寫心得體會(huì)可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，結(jié)合具體事例進(jìn)行描述和分析。寫心得體會(huì)是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程，希望大家能夠積極參與。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇一
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，收收心，從暑假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、安全教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧假期，樂趣無(wú)窮：
學(xué)生討論，指名說(shuō)說(shuō)。
小結(jié)：暑假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
學(xué)生討論，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，積極動(dòng)腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考，認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育，牢記心間。
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
講話稿。
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝?lái)吧!我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。”
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在中國(guó)臺(tái)灣的真實(shí)故事：
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題：“火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤?”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場(chǎng)執(zhí)勤?！薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來(lái)車?”巡守員回答：“警示燈確實(shí)左右搖晃?！?BR> “警示燈點(diǎn)燃了嗎?”此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說(shuō)是缺少一盞點(diǎn)亮的燈，倒不如說(shuō)是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
說(shuō)到這里，聰明的你一定會(huì)明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取。
通知書。
的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
(下面布置作業(yè)：要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述，不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來(lái)，讓大家發(fā)現(xiàn)。)。
其次，永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。
同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時(shí)，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時(shí)，同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他，要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間。
火車的快車和慢車跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下;每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績(jī)，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)停靠了過(guò)多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個(gè)中。
國(guó)學(xué)。
生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存，只得黯然回國(guó)。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。
規(guī)章制度。
一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天，我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天，我們要信心百倍!
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。以下是小編帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一天的。
日記。
的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上?！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看，小學(xué)五年級(jí)。
作文。
《開學(xué)第一天》。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好！
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今天是九月一號(hào)，開學(xué)啦！
新學(xué)期又開始了，在這學(xué)期里，我一定要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛了。
我打算在新學(xué)期里好好進(jìn)步，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書。我知道年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我一定要要求自己調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺，早上早點(diǎn)起床，要保證每天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
記得才剛放暑假，但一下子就要開學(xué)了！我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(zhǎng)、主任、老師……，我竟然越想越開心，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)開學(xué)。
一天過(guò)一天，終于開學(xué)了！我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒跳上九霄云外。
我只要一見到同學(xué)就會(huì)七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對(duì)方都眉開眼笑聽我說(shuō)話。只要一到了上課，新老師總是對(duì)我們笑嘻嘻的，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢！沒想到是那么和藹可親，親切的對(duì)待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書，卻在課堂上很少發(fā)問，因?yàn)槲矣幸欢亲拥膯柼?hào)，我要慢慢的去尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著要玩球，女生卻急著玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(zhǎng)短都不會(huì)在乎。只要學(xué)到知識(shí)我就心滿意足了。
一說(shuō)到開學(xué)，我一定每天開開心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì)更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)許多朋友，所以，開學(xué)上課是我最快樂的一件事。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇三
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來(lái)臨了。
老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見實(shí)，收獲友誼，是讀書的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺同學(xué)們好像真的`長(zhǎng)大了，沒有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)好像隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切好像沒有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧！少年?。?！
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇四
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來(lái)了新學(xué)期。開學(xué)第一課是重要的一課，它為我們奠定了學(xué)期的基礎(chǔ)和方向?；仡欉@一節(jié)課，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我的心得體會(huì)。
一、感受到教育的重要性。
開學(xué)第一課中，老師告訴我們學(xué)習(xí)的奧秘不在于記憶，而是理解和認(rèn)識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和掌握。這也讓我感受到教育的重要性，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和解決問題能力。
二、明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性。
在開學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了班規(guī)的執(zhí)行和遵守。只有這樣，班級(jí)才能有良好的紀(jì)律和氛圍。這讓我明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，只有堅(jiān)定地執(zhí)行和遵守規(guī)則，才能保證班級(jí)的安全和有序。
三、懂得了“跨越”成功的過(guò)程。
開學(xué)第一課的故事講了一個(gè)女孩子克服困難通過(guò)高空索道的故事。這讓我懂得了“跨越”成功的過(guò)程，即克服困難與挑戰(zhàn)。只有不斷地克服困難，才能獲得成功。
四、意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理。
在開學(xué)第一課中，老師告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天都要努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這讓我意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是需要一步步積累和努力。
五、深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。
在開學(xué)第一課中，老師要求我們?cè)诎嗉?jí)中要團(tuán)結(jié)合作。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。這讓我深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性，團(tuán)結(jié)合作可以匯聚各種力量，創(chuàng)造出更好的成果。
總之，開學(xué)第一課給我?guī)?lái)了很多收獲和驚喜。它讓我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，懂得了“跨越”成功的過(guò)程，意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。我會(huì)牢記這些，以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇五
2月17日，開學(xué)第一天，天降瑞雪。實(shí)驗(yàn)二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國(guó)歌聲。新學(xué)期開學(xué)典禮暨“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室內(nèi)隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)驗(yàn)二小開展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務(wù)我做主”等系列活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校評(píng)選出三位”愛、責(zé)任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛、責(zé)任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學(xué)昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，引起了大家的共鳴。
王校長(zhǎng)做了題為《愛、責(zé)任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結(jié)了過(guò)去一年，學(xué)校高揚(yáng)主旋律、用心辦教育的工作成績(jī)，表彰了在“五節(jié)“活動(dòng)和”五個(gè)一“活動(dòng)中的“五節(jié)”小達(dá)人和各類小明星、小主持，并提出了xx年的工作要求。王校長(zhǎng)指出：讓我們用“愛”引領(lǐng)發(fā)展，用“責(zé)任”驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚(yáng)主旋律，讓“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”與我們一路同行！
最后，王校長(zhǎng)指出，今后學(xué)校的升旗儀式，要設(shè)立“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)，為每一位學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個(gè)講臺(tái)上傳承接力下去。
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小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇六
這個(gè)暑假，我將原聲電影《瘋狂動(dòng)物城》看了四遍，還想繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備每個(gè)周復(fù)習(xí)一遍?！动偪駝?dòng)物城》算是迪士尼出品的一部新作，自上映以來(lái)也贏得了廣泛的關(guān)注，不同年齡段的人觀看會(huì)有不同的感受。這部作品除了漂亮的畫面，綺麗的畫風(fēng)，精致的動(dòng)畫特效，完美的配樂，還有些許生活的寫照，能讓觀眾從中有所感悟。
今天，大家已經(jīng)升入五年級(jí)，大家對(duì)人對(duì)事，是時(shí)候有自己的一番見解，要能學(xué)會(huì)思索和體會(huì)，一方面你們童心未泯，充滿活力，對(duì)未來(lái)仍然有新奇的感受，另一方面，在接下來(lái)的生活中，你們要踏上成長(zhǎng)的步伐，開始從少年向一個(gè)的青年轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)不能把你們當(dāng)小孩兒看了。
而今天，我并不打算告訴你們太多，一方面擔(dān)心太過(guò)老成的眼光而給你們的心抹上灰暗，另一方面顧慮太多的個(gè)人觀點(diǎn)會(huì)助長(zhǎng)你們自身思維的惰性，但又希望拋磚引玉，順帶闡述我對(duì)你們的小小期望，所以，面對(duì)青少年，我想講的觀后感，有兩部分，他們是“友情”，和“夢(mèng)想”。
也許你們之中已經(jīng)有人暗暗地想，哎呀!怎么是這么老掉牙的兩個(gè)主題呢？嘿嘿，換我在你們這個(gè)年齡也是這感受。但！是！注意啦，重點(diǎn)的東西都在但是后頭呢，我想說(shuō):“存在即為合理”，能被人說(shuō)道千百遍的人，必然是有千百遍的價(jià)值!
我以為，除骨肉親情之外，最寶貴的莫過(guò)此二者，而保持二者，則是頗為不易。首先要告訴大家的，是如何對(duì)待朋友。
對(duì)待朋友，首先要做的，是給予平等和尊重，無(wú)論相貌，貧富，地位，才學(xué)如何不同。這說(shuō)來(lái)容易，行之不易，一方面，人非生來(lái)圣賢，難免有所喜，有所惡；另一方面，身邊人的普遍看法，也會(huì)對(duì)個(gè)人判斷有著潛移默化的影響。無(wú)論是nick，作為一只狐貍，從小到大，在遇到j(luò)udy之前，幾乎沒有人能不帶偏見的去對(duì)待狐貍，因?yàn)楹偙徽J(rèn)為是一種討人厭的動(dòng)物，盡管nick并不是一副惡毒心腸也不是一無(wú)是處，他只求在都市里混口飯吃，依他的精明本不該沒有一份正當(dāng)工作，可他沒有機(jī)會(huì)；而judy，也因?yàn)樗且恢煌米佣槐黄渌苏J(rèn)可為能獨(dú)當(dāng)一面的警察，因?yàn)橥米涌雌饋?lái)太可愛而弱小，盡管judy是她所在警校排第一的應(yīng)屆畢業(yè)生。即便是judy深知被誤解的感受，在面對(duì)nick的質(zhì)問時(shí)仍會(huì)下意識(shí)地把手伸向腰間的防狐噴霧劑，因?yàn)樗改阜磸?fù)警告過(guò)她狐貍有多麼的“危險(xiǎn)”，而nick也被這一舉動(dòng)傷害。偏見可能會(huì)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，而且其力量可能會(huì)超出我們的預(yù)料，這也是為什么給予他人平等和尊重如此可貴的原因。在最后，好在judy及時(shí)告訴了nick自己真實(shí)的想法以及歉意，二人才能重歸于好。
夢(mèng)想，可能對(duì)于你們這個(gè)年齡的大多人只是一個(gè)模糊的概念，也許你們見過(guò)這個(gè)詞太多太多，好像交通信號(hào)燈一樣尋常。但等你們真正明白這兩個(gè)詞的含義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這二字的'分量，力壓千鈞。做一個(gè)警察，是judy兒時(shí)就種在心里的夢(mèng)，而動(dòng)物城，以及那里“everyonecanbeeverything（每個(gè)人都有無(wú)限的可能）”的口號(hào)，也深深把她吸引，在影片中judy為夢(mèng)想在警校努力拼搏的短短五六分鐘里，在電影里的時(shí)間跨度卻是最長(zhǎng)的，一閃而過(guò)的警校生活，簡(jiǎn)單地展現(xiàn)了judy打拼的日子，日復(fù)一日的訓(xùn)練，摔倒在泥里，沙子里，雪地里，被對(duì)手打出擂臺(tái)，甚至是掉在馬桶里，教練員的催促不絕于耳，一遍又一遍地“youdied!littlebonnie!”（你陣亡了小兔子）,在她看起來(lái)最需要幫助時(shí)，家人仍反對(duì)她的決定，終有一天她如愿以償，以警校第一的成績(jī)畢業(yè)，順利分配到了動(dòng)物城任職。但即便如此，情況依然好不了多少，不被上司重視，不小心搞砸了工作，一絲不茍地執(zhí)行公務(wù)反而被人討厭，吵鬧的鄰居，狹小的房間，冷漠的房東，劣質(zhì)的速食食品，以及老爹看到她只是交管不是警察的興奮，生活可能并沒有改觀。夢(mèng)想能否存活，生長(zhǎng)，很多時(shí)候取決于其韌性，夢(mèng)想最可怕的敵人，就是時(shí)光的沖刷和生活的瑣屑。慶幸的是，judy的毅力，熱情，和樂觀，幫她度過(guò)了一次次打擊，警校里，她每天在落日的余暉里奔跑，那些打擊的言語(yǔ)只能暫緩她的步伐卻阻擋不了她的決心，工作時(shí)，即便只是被分到停車管理這種枯燥的工作，她還是滿懷熱情地去做，一天的忙碌過(guò)后，閉眼之前，她還會(huì)默默告訴自己，明天會(huì)不一樣。在以后的日子里，judy所經(jīng)歷的，你們也會(huì)經(jīng)歷，會(huì)有數(shù)不清的挑戰(zhàn)，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要求你們這么早必須就樹立夢(mèng)想，但當(dāng)你們真正懷揣夢(mèng)想自己打拼的時(shí)候，不要少了judy的那份樂觀和堅(jiān)韌。
同學(xué)們，今天我一大摞磚搬出來(lái)了，對(duì)你們的期望，簡(jiǎn)言之，希望你們能待他人不帶偏見，對(duì)自己未來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)去思考自己的生活，愿再看動(dòng)畫片的時(shí)候，能自然的收獲感悟。
（一個(gè)假期沒有見面，我該送孩子什么禮物？作為老師引導(dǎo)孩子看什么，讀什么很重要。收心本身就很困難，何不順?biāo)浦?，與孩子們一起來(lái)分享？于是有就有了這樣的想法。）。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇七
我在《開學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師——鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂?？伤挥腥甑闹Ы唐?，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹枝間嬉戲；是一群鳥兒在開歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇八
開學(xué)第一天，我就沖進(jìn)學(xué)校的大門。享受學(xué)校的每一個(gè)氣息。
我高高興興的跑到熟悉的教室里。我看見有的交作業(yè)，有的玩耍，還有的聊暑假的趣事，我和我的朋友。李柳彤也聊暑假的趣事。
我先說(shuō)，我去了美麗的秦皇島，我們是做汽車去的。坐汽車到秦皇島需要五個(gè)小時(shí)呢，在路上路過(guò)了許許多多的山洞，到了秦皇島，我們穿上了漂亮的泳衣。到了海邊，我忽然開見了長(zhǎng)城的頭，叫老龍頭，雖然我沒有爬，但是，我可以體會(huì)到長(zhǎng)城的壯觀。我在水里飄著，享受風(fēng)吹著我的感受。晚上我們住在天寶酒店里，第二天，我們回家了。
剛剛說(shuō)到李柳彤就上課了，我們笑的肚皮都疼了，因?yàn)槲覀冇挚梢跃墼谝黄鹆恕?BR> 小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇九
如果沒有理想，一個(gè)人的生活就沒有了奔頭;如果沒有理想，生活中就像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會(huì)造就不同的理想，我的理想是成為一名市長(zhǎng)。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)動(dòng)市民，努力去幫助那些上不起學(xué)的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學(xué)的愿望。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學(xué)生上學(xué)，節(jié)省上班族的時(shí)間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我將把城市建設(shè)得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當(dāng)嚴(yán)重。如果我真成了市長(zhǎng)，我會(huì)從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會(huì)組織出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動(dòng)市民多多植樹造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)理想，唯有行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十
9月1日開學(xué)。我懷著緊張的心情進(jìn)了學(xué)校，先來(lái)到了我原來(lái)的班級(jí)，然后開始分班。我被分到了四班和五班。雖然我會(huì)想念我的好朋友。但是我和初三的好朋友在一個(gè)班，我很開心。
然后老師開始安排座位。座位分開后，我們把桌子擦干凈了。老師也開始自我介紹。我也被老師選為語(yǔ)文組長(zhǎng)。我四年級(jí)的數(shù)學(xué)不是很好?，F(xiàn)在我想在五年級(jí)好好學(xué)習(xí)。
一天天過(guò)去已經(jīng)一周了。希望以后能和同學(xué)好好相處。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十一
早晨起來(lái)，想到今天早上是開學(xué)第一天，我就懷著激動(dòng)的心情飛快穿好衣服準(zhǔn)備上學(xué)。
到了學(xué)校，放下書包去開學(xué)典禮升國(guó)旗咯！站好隊(duì)，看著莊嚴(yán)而又神圣的五星紅旗我內(nèi)心澎湃，想著要和新老師們和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)兩年的時(shí)光。我的內(nèi)心便翻起一陣?yán)嘶ā?BR> 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們沒上課，因?yàn)槔蠋熥屛覀兿然ハ嗾J(rèn)識(shí)一下，所以我們就說(shuō)了自己的名字、愛好和特長(zhǎng)。接著我們和老師一起又說(shuō)了一些別的事情，還談了談以后的理想。第二節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課，一上課，老師講了課文、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和其它內(nèi)容。我感覺特別有意思，而且很簡(jiǎn)單。第三節(jié)課上的是音樂，但是音樂老師為了即將來(lái)到的比賽而先不上音樂了，而且好像至少得一個(gè)月才能上課。于是我們就上了一節(jié)自習(xí)課。
后兩節(jié)課上的都是體育課，我們就在操場(chǎng)上瘋玩，玩兒累了就喝水，就這么一玩兒一喝，不知不覺間已經(jīng)下課了。上完大課間就開始上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文老師帶著我們一起把知識(shí)點(diǎn)講了一遍，即圈字，又畫詞語(yǔ)的，還弄了個(gè)標(biāo)序號(hào)，真忙！
唔！上了一天的學(xué)真累??！不過(guò)太有趣了！
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十二
時(shí)間匆匆，快樂的暑假很快就過(guò)去了。今天是我六年級(jí)的第一天?，F(xiàn)在天氣很好，心情也很好。
我的新班級(jí)是21班，我以前在16班。我走進(jìn)教室，隨便坐了下來(lái)。老師先點(diǎn)名，然后讓我們?cè)谕饷媾抨?duì)，最后讓我們排座位。這時(shí)，突然放學(xué)了?；氐郊?，我的午飯是媽媽做的牛肉土豆拌飯，很好吃。
我覺得我的新班級(jí)很好，我相信明天會(huì)更好。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇一
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，收收心，從暑假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、安全教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧假期，樂趣無(wú)窮：
學(xué)生討論，指名說(shuō)說(shuō)。
小結(jié)：暑假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
學(xué)生討論，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，積極動(dòng)腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考，認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育，牢記心間。
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
講話稿。
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝?lái)吧!我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。”
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在中國(guó)臺(tái)灣的真實(shí)故事：
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題：“火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤?”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場(chǎng)執(zhí)勤?！薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來(lái)車?”巡守員回答：“警示燈確實(shí)左右搖晃?！?BR> “警示燈點(diǎn)燃了嗎?”此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說(shuō)是缺少一盞點(diǎn)亮的燈，倒不如說(shuō)是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
說(shuō)到這里，聰明的你一定會(huì)明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取。
通知書。
的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
(下面布置作業(yè)：要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述，不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來(lái)，讓大家發(fā)現(xiàn)。)。
其次，永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。
同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時(shí)，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時(shí)，同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他，要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間。
火車的快車和慢車跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下;每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績(jī)，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)停靠了過(guò)多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個(gè)中。
國(guó)學(xué)。
生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存，只得黯然回國(guó)。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。
規(guī)章制度。
一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì)，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天，我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天，我們要信心百倍!
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇二
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。以下是小編帶來(lái)小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一天的。
日記。
的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上?！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看，小學(xué)五年級(jí)。
作文。
《開學(xué)第一天》。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好！
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今天是九月一號(hào)，開學(xué)啦！
新學(xué)期又開始了，在這學(xué)期里，我一定要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛了。
我打算在新學(xué)期里好好進(jìn)步，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書。我知道年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我一定要要求自己調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺，早上早點(diǎn)起床，要保證每天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
記得才剛放暑假，但一下子就要開學(xué)了！我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(zhǎng)、主任、老師……，我竟然越想越開心，因?yàn)槲蚁胍禳c(diǎn)開學(xué)。
一天過(guò)一天，終于開學(xué)了！我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒跳上九霄云外。
我只要一見到同學(xué)就會(huì)七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對(duì)方都眉開眼笑聽我說(shuō)話。只要一到了上課，新老師總是對(duì)我們笑嘻嘻的，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢！沒想到是那么和藹可親，親切的對(duì)待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中，學(xué)習(xí)新知識(shí)，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書，卻在課堂上很少發(fā)問，因?yàn)槲矣幸欢亲拥膯柼?hào)，我要慢慢的去尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著要玩球，女生卻急著玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(zhǎng)短都不會(huì)在乎。只要學(xué)到知識(shí)我就心滿意足了。
一說(shuō)到開學(xué)，我一定每天開開心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì)更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)許多朋友，所以，開學(xué)上課是我最快樂的一件事。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇三
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來(lái)臨了。
老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過(guò)得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來(lái)，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個(gè)好地方：可以得到知識(shí)，增長(zhǎng)見實(shí)，收獲友誼，是讀書的天堂。
來(lái)到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過(guò)了一個(gè)周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時(shí)那樣。我感覺同學(xué)們好像真的`長(zhǎng)大了，沒有初來(lái)時(shí)的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)好像隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切好像沒有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機(jī)，又讓人感到奮斗的無(wú)邊無(wú)際。想說(shuō)的太多，太多……但千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話——奮斗吧！少年?。?！
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇四
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來(lái)了新學(xué)期。開學(xué)第一課是重要的一課，它為我們奠定了學(xué)期的基礎(chǔ)和方向?；仡欉@一節(jié)課，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我的心得體會(huì)。
一、感受到教育的重要性。
開學(xué)第一課中，老師告訴我們學(xué)習(xí)的奧秘不在于記憶，而是理解和認(rèn)識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和掌握。這也讓我感受到教育的重要性，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和解決問題能力。
二、明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性。
在開學(xué)第一課中，老師強(qiáng)調(diào)了班規(guī)的執(zhí)行和遵守。只有這樣，班級(jí)才能有良好的紀(jì)律和氛圍。這讓我明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，只有堅(jiān)定地執(zhí)行和遵守規(guī)則，才能保證班級(jí)的安全和有序。
三、懂得了“跨越”成功的過(guò)程。
開學(xué)第一課的故事講了一個(gè)女孩子克服困難通過(guò)高空索道的故事。這讓我懂得了“跨越”成功的過(guò)程，即克服困難與挑戰(zhàn)。只有不斷地克服困難，才能獲得成功。
四、意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理。
在開學(xué)第一課中，老師告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天都要努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這讓我意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是需要一步步積累和努力。
五、深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。
在開學(xué)第一課中，老師要求我們?cè)诎嗉?jí)中要團(tuán)結(jié)合作。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。這讓我深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性，團(tuán)結(jié)合作可以匯聚各種力量，創(chuàng)造出更好的成果。
總之，開學(xué)第一課給我?guī)?lái)了很多收獲和驚喜。它讓我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，懂得了“跨越”成功的過(guò)程，意識(shí)到“一分耕耘一分收獲”的道理，深刻體會(huì)到“團(tuán)結(jié)合作”的優(yōu)越性。我會(huì)牢記這些，以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇五
2月17日，開學(xué)第一天，天降瑞雪。實(shí)驗(yàn)二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國(guó)歌聲。新學(xué)期開學(xué)典禮暨“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室內(nèi)隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)驗(yàn)二小開展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務(wù)我做主”等系列活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校評(píng)選出三位”愛、責(zé)任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛、責(zé)任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學(xué)昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，引起了大家的共鳴。
王校長(zhǎng)做了題為《愛、責(zé)任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結(jié)了過(guò)去一年，學(xué)校高揚(yáng)主旋律、用心辦教育的工作成績(jī)，表彰了在“五節(jié)“活動(dòng)和”五個(gè)一“活動(dòng)中的“五節(jié)”小達(dá)人和各類小明星、小主持，并提出了xx年的工作要求。王校長(zhǎng)指出：讓我們用“愛”引領(lǐng)發(fā)展，用“責(zé)任”驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚(yáng)主旋律，讓“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”與我們一路同行！
最后，王校長(zhǎng)指出，今后學(xué)校的升旗儀式，要設(shè)立“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)，為每一位學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個(gè)講臺(tái)上傳承接力下去。
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小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇六
這個(gè)暑假，我將原聲電影《瘋狂動(dòng)物城》看了四遍，還想繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備每個(gè)周復(fù)習(xí)一遍?！动偪駝?dòng)物城》算是迪士尼出品的一部新作，自上映以來(lái)也贏得了廣泛的關(guān)注，不同年齡段的人觀看會(huì)有不同的感受。這部作品除了漂亮的畫面，綺麗的畫風(fēng)，精致的動(dòng)畫特效，完美的配樂，還有些許生活的寫照，能讓觀眾從中有所感悟。
今天，大家已經(jīng)升入五年級(jí)，大家對(duì)人對(duì)事，是時(shí)候有自己的一番見解，要能學(xué)會(huì)思索和體會(huì)，一方面你們童心未泯，充滿活力，對(duì)未來(lái)仍然有新奇的感受，另一方面，在接下來(lái)的生活中，你們要踏上成長(zhǎng)的步伐，開始從少年向一個(gè)的青年轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)不能把你們當(dāng)小孩兒看了。
而今天，我并不打算告訴你們太多，一方面擔(dān)心太過(guò)老成的眼光而給你們的心抹上灰暗，另一方面顧慮太多的個(gè)人觀點(diǎn)會(huì)助長(zhǎng)你們自身思維的惰性，但又希望拋磚引玉，順帶闡述我對(duì)你們的小小期望，所以，面對(duì)青少年，我想講的觀后感，有兩部分，他們是“友情”，和“夢(mèng)想”。
也許你們之中已經(jīng)有人暗暗地想，哎呀!怎么是這么老掉牙的兩個(gè)主題呢？嘿嘿，換我在你們這個(gè)年齡也是這感受。但！是！注意啦，重點(diǎn)的東西都在但是后頭呢，我想說(shuō):“存在即為合理”，能被人說(shuō)道千百遍的人，必然是有千百遍的價(jià)值!
我以為，除骨肉親情之外，最寶貴的莫過(guò)此二者，而保持二者，則是頗為不易。首先要告訴大家的，是如何對(duì)待朋友。
對(duì)待朋友，首先要做的，是給予平等和尊重，無(wú)論相貌，貧富，地位，才學(xué)如何不同。這說(shuō)來(lái)容易，行之不易，一方面，人非生來(lái)圣賢，難免有所喜，有所惡；另一方面，身邊人的普遍看法，也會(huì)對(duì)個(gè)人判斷有著潛移默化的影響。無(wú)論是nick，作為一只狐貍，從小到大，在遇到j(luò)udy之前，幾乎沒有人能不帶偏見的去對(duì)待狐貍，因?yàn)楹偙徽J(rèn)為是一種討人厭的動(dòng)物，盡管nick并不是一副惡毒心腸也不是一無(wú)是處，他只求在都市里混口飯吃，依他的精明本不該沒有一份正當(dāng)工作，可他沒有機(jī)會(huì)；而judy，也因?yàn)樗且恢煌米佣槐黄渌苏J(rèn)可為能獨(dú)當(dāng)一面的警察，因?yàn)橥米涌雌饋?lái)太可愛而弱小，盡管judy是她所在警校排第一的應(yīng)屆畢業(yè)生。即便是judy深知被誤解的感受，在面對(duì)nick的質(zhì)問時(shí)仍會(huì)下意識(shí)地把手伸向腰間的防狐噴霧劑，因?yàn)樗改阜磸?fù)警告過(guò)她狐貍有多麼的“危險(xiǎn)”，而nick也被這一舉動(dòng)傷害。偏見可能會(huì)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，而且其力量可能會(huì)超出我們的預(yù)料，這也是為什么給予他人平等和尊重如此可貴的原因。在最后，好在judy及時(shí)告訴了nick自己真實(shí)的想法以及歉意，二人才能重歸于好。
夢(mèng)想，可能對(duì)于你們這個(gè)年齡的大多人只是一個(gè)模糊的概念，也許你們見過(guò)這個(gè)詞太多太多，好像交通信號(hào)燈一樣尋常。但等你們真正明白這兩個(gè)詞的含義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這二字的'分量，力壓千鈞。做一個(gè)警察，是judy兒時(shí)就種在心里的夢(mèng)，而動(dòng)物城，以及那里“everyonecanbeeverything（每個(gè)人都有無(wú)限的可能）”的口號(hào)，也深深把她吸引，在影片中judy為夢(mèng)想在警校努力拼搏的短短五六分鐘里，在電影里的時(shí)間跨度卻是最長(zhǎng)的，一閃而過(guò)的警校生活，簡(jiǎn)單地展現(xiàn)了judy打拼的日子，日復(fù)一日的訓(xùn)練，摔倒在泥里，沙子里，雪地里，被對(duì)手打出擂臺(tái)，甚至是掉在馬桶里，教練員的催促不絕于耳，一遍又一遍地“youdied!littlebonnie!”（你陣亡了小兔子）,在她看起來(lái)最需要幫助時(shí)，家人仍反對(duì)她的決定，終有一天她如愿以償，以警校第一的成績(jī)畢業(yè)，順利分配到了動(dòng)物城任職。但即便如此，情況依然好不了多少，不被上司重視，不小心搞砸了工作，一絲不茍地執(zhí)行公務(wù)反而被人討厭，吵鬧的鄰居，狹小的房間，冷漠的房東，劣質(zhì)的速食食品，以及老爹看到她只是交管不是警察的興奮，生活可能并沒有改觀。夢(mèng)想能否存活，生長(zhǎng)，很多時(shí)候取決于其韌性，夢(mèng)想最可怕的敵人，就是時(shí)光的沖刷和生活的瑣屑。慶幸的是，judy的毅力，熱情，和樂觀，幫她度過(guò)了一次次打擊，警校里，她每天在落日的余暉里奔跑，那些打擊的言語(yǔ)只能暫緩她的步伐卻阻擋不了她的決心，工作時(shí)，即便只是被分到停車管理這種枯燥的工作，她還是滿懷熱情地去做，一天的忙碌過(guò)后，閉眼之前，她還會(huì)默默告訴自己，明天會(huì)不一樣。在以后的日子里，judy所經(jīng)歷的，你們也會(huì)經(jīng)歷，會(huì)有數(shù)不清的挑戰(zhàn)，我想對(duì)你們說(shuō)，我不要求你們這么早必須就樹立夢(mèng)想，但當(dāng)你們真正懷揣夢(mèng)想自己打拼的時(shí)候，不要少了judy的那份樂觀和堅(jiān)韌。
同學(xué)們，今天我一大摞磚搬出來(lái)了，對(duì)你們的期望，簡(jiǎn)言之，希望你們能待他人不帶偏見，對(duì)自己未來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)去思考自己的生活，愿再看動(dòng)畫片的時(shí)候，能自然的收獲感悟。
（一個(gè)假期沒有見面，我該送孩子什么禮物？作為老師引導(dǎo)孩子看什么，讀什么很重要。收心本身就很困難，何不順?biāo)浦?，與孩子們一起來(lái)分享？于是有就有了這樣的想法。）。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇七
我在《開學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。
傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師——鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂?？伤挥腥甑闹Ы唐?，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。
和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。
在以和諧美為主題的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事。她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。
自然美是一群頑皮的猴子在樹枝間嬉戲；是一群鳥兒在開歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。
美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇八
開學(xué)第一天，我就沖進(jìn)學(xué)校的大門。享受學(xué)校的每一個(gè)氣息。
我高高興興的跑到熟悉的教室里。我看見有的交作業(yè)，有的玩耍，還有的聊暑假的趣事，我和我的朋友。李柳彤也聊暑假的趣事。
我先說(shuō)，我去了美麗的秦皇島，我們是做汽車去的。坐汽車到秦皇島需要五個(gè)小時(shí)呢，在路上路過(guò)了許許多多的山洞，到了秦皇島，我們穿上了漂亮的泳衣。到了海邊，我忽然開見了長(zhǎng)城的頭，叫老龍頭，雖然我沒有爬，但是，我可以體會(huì)到長(zhǎng)城的壯觀。我在水里飄著，享受風(fēng)吹著我的感受。晚上我們住在天寶酒店里，第二天，我們回家了。
剛剛說(shuō)到李柳彤就上課了，我們笑的肚皮都疼了，因?yàn)槲覀冇挚梢跃墼谝黄鹆恕?BR> 小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇九
如果沒有理想，一個(gè)人的生活就沒有了奔頭;如果沒有理想，生活中就像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會(huì)造就不同的理想，我的理想是成為一名市長(zhǎng)。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)動(dòng)市民，努力去幫助那些上不起學(xué)的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學(xué)的愿望。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我會(huì)讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學(xué)生上學(xué)，節(jié)省上班族的時(shí)間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，成了一名市長(zhǎng)，我將把城市建設(shè)得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當(dāng)嚴(yán)重。如果我真成了市長(zhǎng)，我會(huì)從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會(huì)組織出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動(dòng)市民多多植樹造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。要實(shí)現(xiàn)理想，唯有行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十
9月1日開學(xué)。我懷著緊張的心情進(jìn)了學(xué)校，先來(lái)到了我原來(lái)的班級(jí)，然后開始分班。我被分到了四班和五班。雖然我會(huì)想念我的好朋友。但是我和初三的好朋友在一個(gè)班，我很開心。
然后老師開始安排座位。座位分開后，我們把桌子擦干凈了。老師也開始自我介紹。我也被老師選為語(yǔ)文組長(zhǎng)。我四年級(jí)的數(shù)學(xué)不是很好?，F(xiàn)在我想在五年級(jí)好好學(xué)習(xí)。
一天天過(guò)去已經(jīng)一周了。希望以后能和同學(xué)好好相處。
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十一
早晨起來(lái)，想到今天早上是開學(xué)第一天，我就懷著激動(dòng)的心情飛快穿好衣服準(zhǔn)備上學(xué)。
到了學(xué)校，放下書包去開學(xué)典禮升國(guó)旗咯！站好隊(duì)，看著莊嚴(yán)而又神圣的五星紅旗我內(nèi)心澎湃，想著要和新老師們和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)兩年的時(shí)光。我的內(nèi)心便翻起一陣?yán)嘶ā?BR> 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們沒上課，因?yàn)槔蠋熥屛覀兿然ハ嗾J(rèn)識(shí)一下，所以我們就說(shuō)了自己的名字、愛好和特長(zhǎng)。接著我們和老師一起又說(shuō)了一些別的事情，還談了談以后的理想。第二節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課，一上課，老師講了課文、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和其它內(nèi)容。我感覺特別有意思，而且很簡(jiǎn)單。第三節(jié)課上的是音樂，但是音樂老師為了即將來(lái)到的比賽而先不上音樂了，而且好像至少得一個(gè)月才能上課。于是我們就上了一節(jié)自習(xí)課。
后兩節(jié)課上的都是體育課，我們就在操場(chǎng)上瘋玩，玩兒累了就喝水，就這么一玩兒一喝，不知不覺間已經(jīng)下課了。上完大課間就開始上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文老師帶著我們一起把知識(shí)點(diǎn)講了一遍，即圈字，又畫詞語(yǔ)的，還弄了個(gè)標(biāo)序號(hào)，真忙！
唔！上了一天的學(xué)真累??！不過(guò)太有趣了！
小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課的心得體會(huì)篇十二
時(shí)間匆匆，快樂的暑假很快就過(guò)去了。今天是我六年級(jí)的第一天?，F(xiàn)在天氣很好，心情也很好。
我的新班級(jí)是21班，我以前在16班。我走進(jìn)教室，隨便坐了下來(lái)。老師先點(diǎn)名，然后讓我們?cè)谕饷媾抨?duì)，最后讓我們排座位。這時(shí)，突然放學(xué)了?；氐郊?，我的午飯是媽媽做的牛肉土豆拌飯，很好吃。
我覺得我的新班級(jí)很好，我相信明天會(huì)更好。