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野外考察報(bào)告感想篇一
考察地點(diǎn)：江蘇省中北部地區(qū)（長(zhǎng)江三角洲北翼）
為了提升浦東新區(qū)地理教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批地理教育觀念較新、地理教學(xué)方法靈活，且能適應(yīng)“二期課改”教育要求的地理教師，浦東新區(qū)地理學(xué)會(huì)、地理骨干教師培訓(xùn)基地聯(lián)合組織了長(zhǎng)江三角洲北翼地理野外考察活動(dòng)。一行的39人中，絕大多數(shù)是浦東新區(qū)地理骨干教師或陳勝慶、吳根才、李功愛地理培訓(xùn)基地的成員，通過利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備：如gps全球衛(wèi)星定位儀、數(shù)碼相機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，收集沿線考察的人文地理和自然地理景觀資料，將課本的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，樹立新的資源觀、能源觀和生態(tài)環(huán)境觀。旨在將實(shí)踐中獲取的知識(shí)通過加工運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去，提升課堂效率和教育教學(xué)水平。
1、我們考察了江蘇鹽城大豐－－世界目前最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)：這里風(fēng)光秀麗，生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色，生態(tài)濕地旅游資源非常豐富，有“東方濕地之都”之稱。這里建立了麋鹿、丹頂鶴和中華鱘自然保護(hù)區(qū)，是地理考察的好去處。
2、參觀了施耐庵紀(jì)念館及陵園－－施耐庵是歷史名著《水滸轉(zhuǎn)》的作者。
3、考察了位于鹽城的“新四軍紀(jì)念館”，對(duì)了解我國(guó)近代歷史收集了難得的資料。
4、參觀了“中國(guó)水晶之鄉(xiāng)”－－連云港市東海縣水晶洞、水晶生產(chǎn)和銷售基地－－我們親眼目睹了巖漿活動(dòng)、地質(zhì)作用的產(chǎn)品：各類巖石、礦產(chǎn)，特別了解了內(nèi)生礦產(chǎn)的形成條件及產(chǎn)品、水晶礦的價(jià)值及加工過程，學(xué)習(xí)了辨別真假水晶的簡(jiǎn)易方法。
5、參觀了“中國(guó)大陸科學(xué)鉆探工程”，了解了我國(guó)大陸的鉆探技術(shù)，這項(xiàng)工程的勝利竣工獲取了大陸基巖研究的寶貴資料，對(duì)地質(zhì)勘探提供了許許多多的科學(xué)依據(jù)。對(duì)進(jìn)一步研究地球的演化歷史、發(fā)展變化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主鉆孔位置：38.095300n、40.3778740e，該工程利用現(xiàn)代深部鉆探高新技術(shù)，在具有全球地學(xué)意義的大別－蘇魯超高壓變質(zhì)帶東部的江蘇省東?？h鉆探一口深達(dá)5000米的科學(xué)鉆井。
6、考察了位于連云港附近的花果山－－花果山是拍攝電視《西游記》的主要外景地，這里的山石、樹木、花草都較特殊，對(duì)地質(zhì)、地貌、生物、土壤、氣候的考察意義較大。也使我們對(duì)自然地理要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約所形成的地理環(huán)境的整體性有了進(jìn)一步的理解。那里的猴子能與人安然共處，體現(xiàn)了動(dòng)物與人類和諧生存也是多么美好的。
7、參觀了“新亞歐大陸橋東橋堡－－連云港”，連云港是蘭新線－隴海線的起點(diǎn)，港區(qū)是巖石海岸，港闊水深，是我國(guó)重要的煤炭港口和集裝箱港口之一，是實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)的重要港口，這個(gè)港口的開發(fā)和建設(shè)既聯(lián)系了海外港口，又通歐、北歐、中歐家相通。這對(duì)我作用是相當(dāng)大。
8、參觀了淮安“周恩來總理紀(jì)念館”，了解了周總理輝煌的一生。
9、參觀了“郵驛博物館”，江蘇省高郵孟城驛、古文游臺(tái)，即古代郵政通信的歷史見證。
11、考察了“京航大運(yùn)河”現(xiàn)今的規(guī)模和主要功能－－航運(yùn)、調(diào)水通道、灌溉、泄洪、養(yǎng)殖、旅游等。
12、考察“南水北調(diào)”起點(diǎn)－－江都水利樞紐工程：這個(gè)花園式的水利樞紐工程，集調(diào)水、發(fā)電、灌溉、防洪于一身。體現(xiàn)了我國(guó)江河治理的豐功偉績(jī)。
13、考察了地理學(xué)之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中國(guó)明代杰出的地理學(xué)家、探險(xiǎn)旅行家、《游記》文學(xué)家，他的一生幾乎都在山川江河間進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察，給我國(guó)地理學(xué)界留下了非常寶貴的財(cái)富，他的精神激勵(lì)著我國(guó)乃至世界地學(xué)界人士對(duì)自然地理等付出不懈的努力。
我們這次地理考察雖然時(shí)間較短，所行的地理區(qū)域較小，但是經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)的具有地理特色的考察線路和豐富的考察內(nèi)容，使我們收獲頗豐。歸納起來有以下收益：
1、自然地理知識(shí)方面：對(duì)長(zhǎng)江三角洲北翼的地形，河流（含運(yùn)河）湖泊，氣候，典型動(dòng)植物，土壤，海岸類型，礦物巖石等的形成有了較明顯的了解，由原來的理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)自然地引入，對(duì)我們自身綜合素質(zhì)的提高幫助很大。
2、人文地理知識(shí)方面：對(duì)京杭大運(yùn)河，江都水利樞紐工程，連云港的港口建設(shè)與發(fā)展，旅游資源的開發(fā)，自然資源的利用與保護(hù)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問題都有了較深的.具體的感受。對(duì)沿途農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也有一點(diǎn)直觀印象。
3、歷史地理知識(shí)方面：“新四軍的發(fā)展歷史”，周恩來輝煌的一生，徐霞客、施耐庵、蒲松齡的生平事跡，以及高郵孟城驛（古代郵政通信－主要應(yīng)用于軍事方面）也有比較大的收獲。
4、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備使用方面：對(duì)特殊的地點(diǎn)進(jìn)行了定位，運(yùn)用了定位儀進(jìn)行了旅行導(dǎo)航，進(jìn)行了一些測(cè)距、測(cè)速，運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)和dv把沿途的景物記錄下來，還認(rèn)識(shí)了我國(guó)大陸鉆探的工程技術(shù)?？傊F(xiàn)代高科技在生活、工作、學(xué)習(xí)方面的作用越來越被我們所利用，提高了工作效率，也為我們積累教學(xué)資料提供了方便。
5、同志之間感情方面：來自各校的地理教師在這次沿途中體現(xiàn)了集體主義精神，互相之間從認(rèn)識(shí)到交流生活、學(xué)習(xí)、工作的感受，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備的使用方法。同志之間加深了感情，增強(qiáng)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。
總之，我們這次地理考察在陳勝慶老師的帶領(lǐng)下取得了圓滿成功，也取得了豐碩成果。
野外考察報(bào)告感想篇二
本次實(shí)習(xí)主要選地為嶗山和青島海濱。嶗山是山東半島的主要山脈，最高峰嶗頂海拔1133米。它聳立在黃海之濱，高大雄偉。嶗山屬于山地丘陵生境類型。這種環(huán)境類型不僅包括森林、草地、裸巖、川流等自然景觀，而且有面積大小不等的果園、農(nóng)田、池塘和居民點(diǎn)等人為景觀，是比較理想的陸地動(dòng)物實(shí)習(xí)地點(diǎn)。捕捉的動(dòng)物以昆蟲為主，也有部分兩棲類，爬行類動(dòng)物。我們準(zhǔn)備的采集用具有：昆蟲網(wǎng)、鑷子、鎬、盛水的塑料瓶、塑料袋以及捕蟲袋等。還準(zhǔn)備了蛇傷藥等藥物，以應(yīng)急。
3.采集認(rèn)識(shí)的動(dòng)物種類簡(jiǎn)介。
昆蟲綱：異色灰蜻、半黃赤蜻、(蜻蜓目)螳螂、大刀螂(螳螂目)山東雛蝗、紅褐斑腿蝗、笨蝗、中華負(fù)蝗、土蟈蟈、斗蟋、蟪蛄、寒蟬(同翅目)稻大蚊、牛虻、食蚜蠅(雙翅目)碩蝽、菜蝽、谷蝽、環(huán)斑猛獵蝽、裙腹獵蝽(半翅目)中華草蛉(脈翅目)、銅綠麗金龜、亮綠彩麗金龜、白星花潛、栗山天牛、黃帶藍(lán)天牛、星天牛、光肩星天牛、桃紅頸天牛、巨鋸鍬甲、中華長(zhǎng)毛象、臭椿溝框象、谷象、七星瓢蟲、二星瓢蟲、雙七瓢蟲、異色瓢蟲、茄二十八星瓢蟲、中國(guó)虎甲、艷大步甲(鞘翅目)、蜜蜂(膜翅目)地鱉蟲(蜚蠊目)中華斑魚蛉(廣翅目)。
4.詳述數(shù)種半翅目昆蟲的形態(tài)特征。
半翅目，又稱異翅目。前翅為半鞘翅，質(zhì)部相互重疊;后翅膜質(zhì)，短于前翅;靜止時(shí)，翅平覆于腹部之上。刺吸式口器。漸變-態(tài)。無尾須。下面具體介紹幾種半翅目昆蟲的特征。
1環(huán)斑猛獵蝽:獵蝽科,簡(jiǎn)要特征為觸角第一節(jié)最長(zhǎng),身體有兩個(gè)淺色環(huán)形斑紋;。
2熊蜂：熊蜂科，體大粗壯，觸角膝狀，黑色密被雜毛;雙斑圓臀大蜓：蜻蜓科，頭頂觸角黑，額黑，近前緣脊有黃白色橫斑。
3、金綠寬盾蝽.體寬橢圓形;金綠色有光澤，體背有紅褐色斑紋。前胸背板有1個(gè)近橫置的日字形紋，小盾片幾乎全覆蓋腹部，背面隆起似龜背，有花紋。腹下側(cè)緣金綠色，余部黃色。足黃褐色有金綠色光澤。
4.雙斑圓臀大蜓大蜓科腹與后翅長(zhǎng)，。雄蟲唇前緣黑色，有2個(gè)小斑。頭頂、觸角黑，額黑近前緣脊有1個(gè)黃白色橫斑。復(fù)眼褐色。合胸黑色具黃色毛，兩側(cè)有黃色條紋，上端膨大、圓形、接近合胸脊，下端尖、斜向兩側(cè)達(dá)合胸領(lǐng)端。翅透明，翅痣及翅脈黑色，翅下方黃色條紋寬而傾斜。足黑色，基節(jié)外側(cè)具黃色長(zhǎng)形斑。腹部第10節(jié)及肛附器黑色，第2~8節(jié)前半部環(huán)狀斑紋黃色。交合器前鉤片扁闊，后鉤片細(xì)長(zhǎng)、向后彎曲。棲息于近水岸邊草叢中。
5鷹翅天蛾天蛾科體、翅橙褐色。觸角間及胸背兩側(cè)綠褐色。下唇須及胸部的腹面橙黃色。前足脛節(jié)外側(cè)白色。前翅基部有1個(gè)小黑點(diǎn)，1條不顯著的紋和上下2個(gè)褐綠色斑組成內(nèi)線，褐綠色波狀中線和外線不明顯;頂角弓狀下彎像鷹翅，端區(qū)有1個(gè)月牙形褐綠色大斑。后翅橙黃色。中帶及外緣帶棕褐色。危害楓楊等。
4.舉例說明制作動(dòng)物標(biāo)本的過程和采用技術(shù)方法。
手捏昆蟲胸部，從1，2氣門孔向頭、體部慢慢注入20﹪甲醛液0.2ml，迅速退出注射針，插入大頭針，左手捏針尖端，右手用針頭將觸角、足整理好，前翅成一條直線，對(duì)稱擺好，置泡沫板上在通風(fēng)出晾干。
為了使采集到的昆蟲更好的保存，方便以后的觀察和學(xué)習(xí)，我們將昆蟲作成了簡(jiǎn)易標(biāo)本。制作方法是：瓶中倒入適量10%的甲醛溶液，將昆蟲放入其中殺死;或直接向蟲體內(nèi)注入甲醛溶液使其死亡。然后把昆蟲針插進(jìn)昆蟲的胸部，左手捏住針尖端，右手輕輕將觸角、足整理好，翅整平，注意前翅要成一直線，對(duì)稱擺好。最后將其置于泡沫板上在通風(fēng)處晾干即可。另外還要在標(biāo)簽紙上寫清楚采集到動(dòng)物的學(xué)名、俗名、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)日期等。
5.舉例說明觀察到的動(dòng)物行為或分布。
昆蟲棲居的環(huán)境是多種多樣的。相對(duì)而言，晚春和早秋是昆蟲生長(zhǎng)的旺盛季節(jié);山地、湖泊及植物種類復(fù)雜的地方有較多的昆蟲;溫暖晴朗的天氣更適宜昆蟲活動(dòng)。采集的時(shí)間，白天活動(dòng)的昆蟲在10：00～15：00，夜間活動(dòng)的昆蟲在傍晚。舉例來說，在水中能采到蜻蜓的幼蟲，在沼澤、湖泊的沿岸可采到無翅目昆蟲。倒下的禾苗基部或老樹皮下，雙翅目昆蟲常生活在存水陰濕的地方。
6.對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議。
實(shí)習(xí)過程中的參考書籍資料有些不足，有些問題不能通過查閱資料來解決。此外，實(shí)習(xí)工具也應(yīng)再充分些，無法保障每人都親自動(dòng)手參與。建議今后對(duì)資料和工具做相應(yīng)補(bǔ)充。
野外實(shí)習(xí)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，加上老師在旁邊的講解，學(xué)習(xí)起來更輕松，對(duì)學(xué)過知識(shí)的印象也更深刻。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。總之，這次實(shí)習(xí)讓我既難忘又受益匪淺。
野外考察報(bào)告感想篇三
我們前兩天是在學(xué)校及其周邊進(jìn)行的，后兩天則去了金佛山實(shí)習(xí)。每天，我們都會(huì)帶上一支筆和一個(gè)筆記本，跟著老師的步伐，邊走邊聽老師講解每種植物的名字，科屬，特征等，然后快速的把它們記下來。這次野外實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許多身邊天天見到卻叫不出名字的'花花草草，當(dāng)然也有非常多我沒見過的植物的名字。比如：黃桷樹，它屬于?？疲？谱铒@著的特點(diǎn)就是含乳汁。珊瑚樹、九重葛、紫牙趾草（被很多人誤認(rèn)為是紫羅蘭）、龍爪槐（豆科，顯著特點(diǎn)是花有環(huán)狀的脫葉痕）、常青藤、廣玉蘭（又名荷花玉蘭）、皂角樹（豆科）、海桐、紅葉李（薔薇科）、金邊吊蘭（經(jīng)常被養(yǎng)在室內(nèi)，可凈化空氣）、天竺葵、紫薇（又名癢癢樹）、日本女貞（又名毛丁香）、雞爪槭、含笑、商奴、劍蘭、石標(biāo)板、扁竹根、法國(guó)梧桐、刺桐。我們還見到了何首烏，起先我們還有些不相信那路邊不起眼的野草竟然是何首烏。另外我們還見到了田里種的瓜，一直都在吃的蔬菜我卻步知道它們是
什么
科的，現(xiàn)在知道了原來是葫蘆科的，例如絲瓜，南瓜，黃瓜··我們還在學(xué)?？吹搅嗽S多裸子植物，有羅漢松（羅漢松科）、刺衫（衫科）、雪松（松科）、蘇鐵。
雖然在金佛山實(shí)習(xí)的三天，每天都要走幾個(gè)小時(shí)的路，每天中午在野外都是饅頭下咸菜，但是更多的是我們難忘而美好的回憶！
野外考察報(bào)告感想篇四
6月19日晚18：55我們一行39人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的k7379次列車，開始了為期2天的考察。本次實(shí)習(xí)考察主要有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山西坡。
6月20日早我們到達(dá)松江河站：到達(dá)后乘車赴素有“小九寨溝”之稱的――望天鵝風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。結(jié)束一天行程晚上回酒店入住，期待第二天的天池之行。
21日早7：30我們從松林酒店出發(fā)，前往長(zhǎng)白山西坡觀賞天池。到達(dá)山門后我們改乘觀光車，沿途邊聽導(dǎo)游的講解邊欣賞山地垂直自然帶。最引起我注意力的是如地毯般鋪展開去的草地上，常常可見松樹和樺樹兩兩相依的動(dòng)人情景：松樹高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，象一位陽剛偉男子；樺樹枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)，又像在舉行盛大的集體婚禮，形成了陣容強(qiáng)大的“松樺變”景觀。
途經(jīng)梯子河，我們下車5分鐘時(shí)間。梯子河很獨(dú)特，說它是地上河流吧，卻只深藏于地下、只聞隆隆水聲難見河水；說它是地下暗河，撥開茅草俯身探望，卻分明可見湍急的水流。()這條河流，多數(shù)地方人們一步就可跨過去，其最寬處也不過三米。梯子河雖窄卻深，平均深度有十幾米，最深處竟達(dá)三十多米。站在橋上或河邊，小心翼翼地探頭望去，只見溝谷直立如削，非常狹窄，兩側(cè)長(zhǎng)著青苔，潮濕光滑。谷底河水如黛，彎彎曲曲，時(shí)有時(shí)無。站在河邊，只覺一股涼氣沁人心脾，加上峭壁湍流，令人心驚膽戰(zhàn)。扔個(gè)石頭下去，好一會(huì)兒才聽到回聲。
坐車前行來到天池，到達(dá)地點(diǎn)下車我們開始徒步登1442級(jí)臺(tái)階到達(dá)神秘的天池。聽說上面很冷，早做好了準(zhǔn)備，自備了小棉襖，沒想到走了一會(huì)，就開始?xì)獯?，冒汗，干脆脫掉棉襖，輕松上陣。沿途見到警示牌“十步一歇”，真是如此啊，陡的很，比平時(shí)登山要累，當(dāng)看到山上積雪是著實(shí)令我們興奮。來之前聽說開天池是靠緣分的，當(dāng)我們來到山頂時(shí)，哇！這是何等的緣分啊，山上霧氣繚繞，灰蒙蒙的天，我們居然能看到傳說的天池，一陣猛拍照留念。
時(shí)間的限制我們戀戀不舍的下山了，歸途中我們游覽了長(zhǎng)白山大峽谷又稱“錦江大峽谷”，是長(zhǎng)白山最為壯麗的一大景觀，被譽(yù)為“中國(guó)的克羅拉多”、“火山天然熔巖盆景園”。原始混沌的大峽谷里，一座座、一簇簇巖狀體拔地而起，有的似奇峰，有的似石筍，有的似利劍，活脫脫的一組組巨大盆景撂放在游人面前。更加奇怪的是，巖狀體很像某種動(dòng)物，如駱駝、獅子、犀牛、黑熊等等，有些樣子更加奇特，使人聯(lián)想到天池怪獸。
22日晚我們于松江河車站乘k7512返航結(jié)束了這次考察，有些不舍，期待下次再來。
野外考察報(bào)告感想篇五
206月19日晚18：55我們一行39人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的k7379次列車，開始了為期2天的考察。本次實(shí)習(xí)考察主要有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山西坡。
6月20日早我們到達(dá)松江河站：到達(dá)后乘車赴素有“小九寨溝”之稱的――望天鵝風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。結(jié)束一天行程晚上回酒店入住，期待第二天的天池之行。
21日早7：30我們從松林酒店出發(fā)，前往長(zhǎng)白山西坡觀賞天池。到達(dá)山門后我們改乘觀光車，沿途邊聽導(dǎo)游的講解邊欣賞山地垂直自然帶。最引起我注意力的是如地毯般鋪展開去的草地上，常?？梢娝蓸浜蜆鍢鋬蓛上嘁赖膭?dòng)人情景：松樹高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，象一位陽剛偉男子；樺樹枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)，又像在舉行盛大的集體婚禮，形成了陣容強(qiáng)大的“松樺變”景觀。
途經(jīng)梯子河，我們下車5分鐘時(shí)間。梯子河很獨(dú)特，說它是地上河流吧，卻只深藏于地下、只聞隆隆水聲難見河水；說它是地下暗河，撥開茅草俯身探望，卻分明可見湍急的水流。()這條河流，多數(shù)地方人們一步就可跨過去，其最寬處也不過三米。梯子河雖窄卻深，平均深度有十幾米，最深處竟達(dá)三十多米。站在橋上或河邊，小心翼翼地探頭望去，只見溝谷直立如削，非常狹窄，兩側(cè)長(zhǎng)著青苔，潮濕光滑。谷底河水如黛，彎彎曲曲，時(shí)有時(shí)無。站在河邊，只覺一股涼氣沁人心脾，加上峭壁湍流，令人心驚膽戰(zhàn)。扔個(gè)石頭下去，好一會(huì)兒才聽到回聲。
坐車前行來到天池，到達(dá)地點(diǎn)下車我們開始徒步登1442級(jí)臺(tái)階到達(dá)神秘的天池。聽說上面很冷，早做好了準(zhǔn)備，自備了小棉襖，沒想到走了一會(huì)，就開始?xì)獯?，冒汗，干脆脫掉棉襖，輕松上陣。沿途見到警示牌“十步一歇”，真是如此啊，陡的很，比平時(shí)登山要累，當(dāng)看到山上積雪是著實(shí)令我們興奮。來之前聽說開天池是靠緣分的，當(dāng)我們來到山頂時(shí)，哇！這是何等的緣分啊，山上霧氣繚繞，灰蒙蒙的天，我們居然能看到傳說的天池，一陣猛拍照留念。
時(shí)間的限制我們戀戀不舍的下山了，歸途中我們游覽了長(zhǎng)白山大峽谷又稱“錦江大峽谷”，是長(zhǎng)白山最為壯麗的一大景觀，被譽(yù)為“中國(guó)的克羅拉多”、“火山天然熔巖盆景園”。原始混沌的大峽谷里，一座座、一簇簇巖狀體拔地而起，有的似奇峰，有的似石筍，有的似利劍，活脫脫的一組組巨大盆景撂放在游人面前。更加奇怪的是，巖狀體很像某種動(dòng)物，如駱駝、獅子、犀牛、黑熊等等，有些樣子更加奇特，使人聯(lián)想到天池怪獸。
22日晚我們于松江河車站乘k7512返航結(jié)束了這次考察，有些不舍，期待下次再來。
野外考察報(bào)告感想篇六
2001年7月15日晚8：30我們一行20人由何老師帶領(lǐng)乘坐北京開往長(zhǎng)春的t59次列車，開始了為期7天的畢業(yè)實(shí)習(xí)考察。本次實(shí)習(xí)考察設(shè)有兩個(gè)地點(diǎn)：長(zhǎng)春和長(zhǎng)白山。
7月16日早7：00我們到達(dá)本次實(shí)習(xí)的第一站：長(zhǎng)春。長(zhǎng)春的實(shí)習(xí)時(shí)間為兩天，住在站前的天池賓館。東北師范大學(xué)的王教授為我們介紹了長(zhǎng)春城市地理概況，并利用兩個(gè)半天的時(shí)間驅(qū)車帶領(lǐng)我們參觀了長(zhǎng)春市容，介紹了長(zhǎng)春市發(fā)展的歷史。
在短暫的參觀過程中使我感到這座坐落在東北平原腹地的城市正以自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，持續(xù)快速地發(fā)展著。長(zhǎng)春是一座新興的城市，建成歷史200多年，現(xiàn)為吉林省省會(huì)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。面積20571平方公里，人口713萬人。長(zhǎng)春地處東北地區(qū)的中心，自然條件優(yōu)越，位于中溫帶，土壤肥沃，屬黑土帶，年均溫4—5攝氏度，地貌類型為長(zhǎng)白山到北部平原過渡的山前地帶，因此城市街道呈波狀起伏。在市區(qū)內(nèi)的東部自南向北有伊通河流過，是長(zhǎng)春地區(qū)的一條重要的水運(yùn)線。
1894-1895年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)以后，長(zhǎng)春市區(qū)以二道溝為界形成沙俄和日本國(guó)的附屬地，現(xiàn)都有遺址保留。1931-1945年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，長(zhǎng)春為偽滿州皇都，成為殖民地城市。日本人在此開發(fā)，形成以同心圓（單中心）為中心的放射狀街道布局形式。1948年長(zhǎng)春市解放以后，大規(guī)模進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家在此先后興建了汽車廠、客車廠、機(jī)車廠、東北光學(xué)儀器廠等一批重點(diǎn)企業(yè)。成為全國(guó)重工業(yè)基地之一。長(zhǎng)春市的科教育事業(yè)發(fā)達(dá)，是全國(guó)知識(shí)密集區(qū)?？蒲袉挝槐姸?，力量雄厚，著名的中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械研究所，長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，長(zhǎng)春市物理研究所，等成為全國(guó)研究中心。吉林大東北師范大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春科技大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)等一批大專院校，均具有雄厚的科研實(shí)力。發(fā)達(dá)的科技和教育，使長(zhǎng)春蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿?。
長(zhǎng)春有森林城的美譽(yù)，城市綠化覆蓋率近40%，列全國(guó)大城市前列。位于市區(qū)東北部的偽滿州皇宮，是中國(guó)清朝末代皇帝愛新覺羅.溥儀第三次“登基”時(shí)的宮殿。此外，偽滿政府的“國(guó)務(wù)院”等“八大部”舊址成為國(guó)家級(jí)旅游景點(diǎn)。
一天半的長(zhǎng)春之行，給我留下深刻印象，使我深深感到這座城市的蒸蒸日上，極大的發(fā)展?jié)摿?。愿長(zhǎng)春市有更美好的未來。
7月17日下午乘k59列車從長(zhǎng)春出發(fā)開往白河，第二天上午到達(dá)長(zhǎng)白山。長(zhǎng)白山的考察內(nèi)容包括：參觀長(zhǎng)白山自然博物館，觀林-海；登主峰 天池；長(zhǎng)百第一瀑布，小天池，及地下森林的考察。
長(zhǎng)白山，位于吉林省東部，是中、朝兩國(guó)的界山，屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。 全區(qū)南北最大長(zhǎng)度為80公里，東西最寬達(dá)42公里，總面積196465公頃。該地區(qū)屬于受季風(fēng)影響的溫帶大陸性山地氣候，具有明顯的垂直氣候變化帶。
長(zhǎng)白山堪稱自然資源寶庫，同時(shí)又是一座擁有神奇自然景觀的山。這里“一山有四
季，十里不同天”。從山下到山上，完整的垂直自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)令人稱奇。從山腳的闊葉紅松混交林帶到半山腰的暗針葉林帶，從山腰的高山岳樺林帶到高山苔原帶，層次分明。長(zhǎng)白山森林資源豐富，且有林地大部分為天然林，在天然林中，主要的優(yōu)勢(shì)樹種是混交林、針葉林、云杉林、闊葉林和落葉松林。其中針葉林占59%，主要樹種為紅松、云冷杉、落葉松，闊葉林占41%，主要樹種為水曲柳、胡桃楸、椴樹、柞樹等。
長(zhǎng)白山地森林資源豐富，受自然條件的影響，植物種類也十分豐富，目前已發(fā)現(xiàn)的有2277種，其中低等植物17目59科550種，高等植物56目187科1727種。高等植物中有36種珍稀物種，如：人參為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，還有刺人參、巖高蘭、山楂海棠、長(zhǎng)百松、天麻、刺五加、草蓯蓉、野大豆等名貴藥用植物有人參、黨參、東北刺人參、黃芪、貝母、天麻、紅景天、木靈芝等。此外長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)物種類繁多，是一座生物物種的天然貯存庫，目前野生動(dòng)物有1225種，一級(jí)保護(hù)動(dòng)物6種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)5種，這些珍貴的動(dòng)植物資源構(gòu)成了長(zhǎng)白山天然的自然博物館，1980年長(zhǎng)白山加入了國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)，列為世界自然保護(hù)區(qū)。1986年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)為國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物類型自然保護(hù)區(qū)。
長(zhǎng)白山神奇、古樸的自然風(fēng)光、別具一格的氣候成為著名旅游勝地。長(zhǎng)白山是一座休眠火山，環(huán)抱天池有十六峰，形態(tài)各異，主峰白云峰海拔2691米，有人說她是“千年積雪萬年松，直上人間第一峰”。長(zhǎng)白山天池，海拔2189米，集水面積21.4平方公里，平均水深204米，湖水終年不停向外流淌，行程68米高的長(zhǎng)百瀑布，流入二道白河，成為松花江的正源。登上白頭山，俯看天池，恰逢晴空萬里，水平如鏡，湖水透藍(lán)深邃，藍(lán)天、白云、群峰倒映水中，有“處處奇峰鏡里天”之美。
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野外考察報(bào)告感想篇七
長(zhǎng)白山，位于吉林省延邊州xx縣和xx市xx縣境內(nèi)，是中朝兩國(guó)的界山、中華十大名山之一、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)、關(guān)東第一山。因其主峰多白色浮石與積雪而得名，素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。中國(guó)境內(nèi)的白云峰海拔高度2691米，是東北第一高峰，而長(zhǎng)白山最高峰是位于朝鮮境內(nèi)的將軍峰。
二、長(zhǎng)白山考察部分。
20xx年6月19日晚7點(diǎn)，我們一行40人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的火車，開始了三天的長(zhǎng)白山野外考察。本次野外考察有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山。
6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我第二次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開始爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上充滿霧氣能見度很低，心想這回肯定看不上天池了。當(dāng)艱難的.爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯觀的天池映入了我的眼簾。我們欣賞完美麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)略到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。
結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美好的回憶，我要把一路上的所聽所聞所見，講給學(xué)生們聽，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。
野外考察報(bào)告感想篇八
引導(dǎo)語：炎炎夏日，公司里的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ校畔率诸^工作，帶領(lǐng)大家一起參加了戶外活動(dòng)。下面是小編為你帶來的野外拓展訓(xùn)練后感想，希望對(duì)大家有所幫助。
雖然此次活動(dòng)是在游戲和競(jìng)賽中進(jìn)行的，輸贏對(duì)個(gè)人而言沒有什么利益得失。但是通過這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心。
在此次的活動(dòng)中，可體會(huì)到：每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的支撐，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為空談。我們員工要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就要切實(shí)的和公司榮譽(yù)利益融為一體。因?yàn)檫@二者是相互依存、相互拉動(dòng)的。許多事實(shí)告訴我們，凡是為公司多做貢獻(xiàn)的人，他的個(gè)人價(jià)值也會(huì)得到充分體現(xiàn)，對(duì)公司的奉獻(xiàn)越大，公司對(duì)個(gè)人的回報(bào)也就愈多。 工作本身沒有貴賤之分，但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。將工作當(dāng)成自己的事，能夠做到盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，這才是一位好員工。(此處引申一些活動(dòng)內(nèi)容，由此想到：)職業(yè)道德，是一種最基本的做人之道，也是成就事業(yè)的重要條件。在盡職盡責(zé)工作的同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持“每天多做一點(diǎn)工作”的原則，日積月累，積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握專業(yè)知識(shí)，為更好的創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ)。輕視自己工作的人，自然倍感艱辛、煩悶，就無法投入全部身心，工作就不會(huì)做好。我們每個(gè)員工都應(yīng)該熱愛自己的工作，在工作中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，精心去完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作任務(wù)。
知識(shí)就是力量，隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)都面臨著新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在不斷變革的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們公司要保持可持續(xù)性的良性發(fā)展，關(guān)鍵是要發(fā)掘具有專業(yè)知識(shí)的人才。因?yàn)檫@種具有自主性、個(gè)性化、多樣化和創(chuàng)新精神的員工群體，會(huì)為企業(yè)帶來很多良性健康的信息。公司在日趨復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，技術(shù)型人才和專業(yè)知識(shí)性人才顯得尤為重要。我們只有多學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于抓住工作和生活中細(xì)微的東西，把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到公司的發(fā)展中去，這樣才會(huì)讓公司時(shí)刻得到新鮮血液，才會(huì)讓每一個(gè)人和公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
活動(dòng)中有一項(xiàng)是爬高墻，我深刻的體會(huì)到，公司的發(fā)展不是一個(gè)人的事，不能只靠主要領(lǐng)導(dǎo)去做。一個(gè)人的能力和水平是有限的，只有團(tuán)結(jié)每一個(gè)人，大家共同努力，公司上下團(tuán)結(jié)一致，這樣才能排除萬難。每一個(gè)人都要設(shè)身處地的為公司利益出謀劃策，想發(fā)展、圖發(fā)展，想干事、多干事，團(tuán)結(jié)一心才是公司長(zhǎng)久發(fā)展最重要的基礎(chǔ)。
先去干，不太重要的后去干。任務(wù)成堆時(shí)先干容易的`，后干困難的。只有這樣，我們的工作任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成時(shí)，帶給自己的是暢快淋漓的成就感。這不僅是工作的樂趣所在，也為公司帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
在很多項(xiàng)目中，都充分體現(xiàn)出了紀(jì)律的重要性，沒有紀(jì)律，就不會(huì)有平心靜氣的信念，也不就沒有服從指揮的心態(tài)。哲人說過：掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)自由，反而會(huì)一頭栽向大地。有了紀(jì)律的存在，有了紀(jì)律的保障，才能使公司體現(xiàn)出一種蒸蒸日上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這是每一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的最基本要求。一個(gè)失去了紀(jì)律約束的員工，即便是他具有再多的才能，也不會(huì)被公司所承認(rèn)和接受。
員工的精神面貌代表著公司的活力和精力。從我們員工的精神風(fēng)貌，言談舉止，工作態(tài)度，甚至儀表服飾都綜合反映了公司員工的一些修養(yǎng)，能力等各個(gè)方面的總體素質(zhì)。所以公司形象和員工形象是密不可分的，只有良好的公司和個(gè)體形象，才能讓消費(fèi)者感受到公司的文化精神，才能在公眾中樹立良好的品牌評(píng)價(jià)。
任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對(duì)員工工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是員工以正確的態(tài)度對(duì)待自己的工作，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己，才能熱愛自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其所在的工作崗位和工作煥發(fā)光彩。
雖然我來公司才一年半，但這段時(shí)間里我和領(lǐng)導(dǎo)以及同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增加了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，深圳市寶慧和科技有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、嚴(yán)律克己、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好本職工作，為咱們公司的明天奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
野外考察報(bào)告感想篇九
沈陽市地理學(xué)科基地38位老師于2014年6月19日晚，乘火車離開沈陽奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以優(yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰 火山礫 浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木 多年生的草本 地衣 苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來越多！
野外考察報(bào)告感想篇十
沈陽市地理學(xué)科基地38位老師于20xx年6月19日晚，乘火車離開沈陽奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以優(yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰火山礫浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木多年生的草本地衣苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來越多！
野外考察報(bào)告感想篇十一
一、長(zhǎng)白山概況。
長(zhǎng)白山，位于吉林省延邊州安圖縣和白山市撫松縣境內(nèi)，是中朝兩國(guó)的界山、中華十大名山之一、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)、關(guān)東第一山。因其主峰多白色浮石與積雪而得名，素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。中國(guó)境內(nèi)的白云峰海拔高度2691米，是東北第一高峰，而長(zhǎng)白山最高峰是位于朝鮮境內(nèi)的將軍峰。
1、地理位置：
其位于東經(jīng)100°10’――100°20’，北緯40°10’――100°20’之間的地帶。主峰海拔2691米，海拔2500米以上的山峰有16座。它還是圖們、鴨綠、松花三江之源。長(zhǎng)白山以長(zhǎng)白山天池為中心，長(zhǎng)白山是一座巨型復(fù)式火山。由于其獨(dú)特的地理位置和地質(zhì)構(gòu)造，形成了神奇壯觀的火山地貌，典型完整的動(dòng)植物資源，富有北國(guó)情趣的冰雪風(fēng)光。長(zhǎng)白山是歐亞大陸北半部最具有代表性的典型自然綜合體：長(zhǎng)白山海拔約2700多米，由于氣候高差懸殊及奇特的地質(zhì)地貌，自下而上形成四個(gè)明顯的垂直景觀帶，是實(shí)習(xí)植被和土壤垂直地帶性分布的理想場(chǎng)所。
2、地質(zhì)概況：
長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是以長(zhǎng)白山中心火山錐體、山麓傾斜熔巖高原和熔巖臺(tái)地三大地貌單元，大致圍繞火山中心，呈同心環(huán)狀分布。長(zhǎng)白山中心火山錐體中部，海拔高度1700米以上，錐底部半徑20公里左右，是一座復(fù)合式休眠火山。圍繞長(zhǎng)白山天池有16座山峰它們分別是：白云峰、天豁峰、天文峰、龍白峰、芝盤峰、玉柱峰、梯云峰、臥龍峰、三廳峰、玉雪峰、華蓋峰、白巖峰、孤隼峰、紫霞峰，冠冕峰和織女峰，海拔都在2500米以上，其中白云峰為最高，海拔2694米也是我國(guó)東北部最高的山峰。從錐體低部向下，地勢(shì)呈臺(tái)階狀向下傾斜，高度漸低，坡度漸緩。向下過度到山麓傾斜熔巖高原和熔巖臺(tái)地。
3、氣候概況：
長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)屬于受季風(fēng)影響的溫帶大陸性山地氣候，有明顯的垂直氣候變化帶。冬季漫長(zhǎng)凜冽，夏季短暫溫涼，春季風(fēng)大干燥，秋季多霧涼爽。年均氣溫在-7℃至3℃之間，7月份平均氣溫不超過10℃，1月最冷，月平均氣溫-20℃左右，最低氣溫曾出現(xiàn)過零下44℃。年日照時(shí)數(shù)不足2300小時(shí)。無霜期100天左右，山頂只有60天左右。積雪深度一般在50厘米左右，個(gè)別地方可達(dá)70厘米。年降水量在700――1400毫米之間，6――9月份降水占全年降水量的60--70％。
二、長(zhǎng)白山考察部分。
6月19日晚7點(diǎn)，我們一行40人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的火車，開始了三天的長(zhǎng)白山野外考察。本次野外考察有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山。
6月20日早7點(diǎn)我們到達(dá)了長(zhǎng)白山腳下的松江河鎮(zhèn)。經(jīng)旅游團(tuán)的接待，我們乘坐三小時(shí)的大巴車到達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)：望天鵝。望天鵝風(fēng)景區(qū)是國(guó)家aa級(jí)旅游區(qū)，現(xiàn)已被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為“鴨綠江上游國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。該景區(qū)距長(zhǎng)白縣城50公里，位于長(zhǎng)白山十五道溝望天鵝峽谷內(nèi)，全長(zhǎng)76華里，最低處海拔450米，最高處海拔1100米。望天鵝山海拔2051.4米，是東北第二高峰，距離天池32公里，兩坐火山構(gòu)成長(zhǎng)白山脈的峰脊。望天鵝山是一個(gè)巨大的中心式噴發(fā)和溢流的玄武質(zhì)火山錐，是一個(gè)巨大的.破火山口，溝內(nèi)因破火山作用形成的火山地址遺跡和景觀非常獨(dú)特。望天景區(qū)的主要景點(diǎn)分布在溝口以北13公里內(nèi)，景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。
6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我第二次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開始爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上充滿霧氣能見度很低，心想這回肯定看不上天池了。當(dāng)艱難的爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯觀的天池映入了我的眼簾。我們欣賞完美麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)略到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。
結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美好的回憶，我要把一路上的所聽所聞所見，講給學(xué)生們聽，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。
野外考察報(bào)告感想篇十二
速錄，一個(gè)近些年新興的行業(yè)。說起速錄，也許很多人不熟悉，這是一種同聲傳錄的文字錄入技能，能使文字記錄實(shí)現(xiàn)聲音同步。雖然現(xiàn)在速錄還不完全為人所了解，但是在不久的將來，速錄一定會(huì)在人們的工作中，起到不可或缺的作用。既然要說“我與速錄”，那我就先來說說我與速錄是怎么樣“認(rèn)識(shí)”的。
剛開始的時(shí)候我覺得，速錄不就是打字嘛，但接觸之后發(fā)現(xiàn)，它并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。首先它的鍵盤完全不同于我們平常所用的電腦鍵盤，速錄機(jī)的鍵位一共就24個(gè)。再就是打字方法也完全不同于普通的打字法，它需要雙手并擊。最后就是在速度方面，如果使用普通的電腦鍵盤，快的人可以達(dá)到100多個(gè)字/分鐘，但用速錄機(jī)打字速度可以達(dá)到200多個(gè)字/分鐘，甚至是300—400多個(gè)字/分鐘，最快的甚至已經(jīng)達(dá)到600多字。用速錄機(jī)打字方不僅要求字正確，而且也要求手法正確。有時(shí)候一個(gè)手指需要按兩個(gè)鍵，一只手很多時(shí)候要按四個(gè)或更多個(gè)鍵位。這一切于我都是那么的新鮮有趣，促使我愿意花時(shí)間去了解、掌握，更快地讓自己重新“站起來”。從一開始，我就告訴自己：從此以后，你就要跟過去的你說再見了，你需要重新定位，打造一個(gè)不一樣的自己！學(xué)習(xí)新事物需要一個(gè)適應(yīng)的過程。剛開始練習(xí)速錄的時(shí)候真得很別扭，因?yàn)閺膩頉]有嘗試過雙手并擊，雙手的協(xié)調(diào)很困難。但經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)就好了很多。這可以說是我克服的第一個(gè)困難。之后在學(xué)習(xí)課本的時(shí)候，學(xué)到第十四課，我又遇到了另一個(gè)難——小拇指僵硬。雖然之前用電腦鍵盤打字也常用到小拇指，但打速錄機(jī)就是不舒服，不是漏鍵就是帶鍵的。雖然苦惱，但我知道這是我必須要克服的另一個(gè)困難，于是我就強(qiáng)迫自己沉下心來，反反復(fù)復(fù)，練了又練，慢慢地這個(gè)困難也被我克服了，這份內(nèi)心的愉悅旁人也許體會(huì)不到，但我的感受卻來得真真切切。
隨著課程的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)速錄更多的時(shí)候不是需要你多聰明，而是需要耐心和毅力。速錄每時(shí)每刻都在考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。有時(shí)候，速度長(zhǎng)時(shí)間卡在一個(gè)地方，我會(huì)不由地?zé)┰?，還時(shí)不時(shí)地嘆氣，這其實(shí)是一種很不好的心態(tài)，而且會(huì)造成惡性循環(huán)。正確的做法應(yīng)該是穩(wěn)下心來，不厭其煩地打，直到把它攻破。所以說，通過學(xué)習(xí)速錄，我發(fā)現(xiàn)了自己心態(tài)浮躁的問題，做事情總是一遍做不好就開始煩燥，從不思考為什么做不好、問題出在哪兒，只是一味的鬧情緒。這樣的我，是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。有一句話說得好：“速錄很難，因?yàn)樗枰托暮鸵懔?。速錄也很容易，因?yàn)樗恍枰托暮鸵懔Α?。耐心和毅力，相信每個(gè)人都有，但真正做到堅(jiān)持不放棄，就是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的巨大挑戰(zhàn)了?，F(xiàn)在的我，雖然做得不夠好，但我已經(jīng)下決心克服這個(gè)性格缺陷，不讓壞的情緒左右我，影響我，決不讓小挫折打擊我對(duì)未來的信心。
學(xué)習(xí)速錄的過程，同時(shí)也是一個(gè)提升自我、發(fā)現(xiàn)自我、肯定自我的過程，雖然這中間會(huì)有挫折，有沮喪，但經(jīng)歷過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些更是一筆寶貴的財(cái)富。是真實(shí)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。學(xué)習(xí)速錄的方法和經(jīng)驗(yàn)有很多，每個(gè)人的理解和感受也各不相同，最重要的是通過借鑒他人的方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。馬云說過：“你可以復(fù)制別人的方法，但復(fù)制不了別人的經(jīng)驗(yàn)！”這句話的含義，不需要多說，相信大家都能明白。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì)，人人都生活在一種“快”節(jié)奏的氛圍中。做什么事都想走捷徑，單純的急于求成。于速錄這是萬萬行不通的，因?yàn)槟愕男脑礁≡?，越?huì)適得其反。所以，我們應(yīng)該擺脫社會(huì)的浮躁風(fēng)氣，保持一顆平常心?！傲己玫男膽B(tài)是成功的一半”，把心態(tài)調(diào)整好，我們才能樂觀的面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這是我很喜歡的一句歌詞，相信大家也很熟悉。的確，人生會(huì)有許多的困難和挫敗，正是因?yàn)檫@些困難和挫敗我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我有時(shí)候會(huì)想，當(dāng)初放棄口腔專業(yè)，在別人看來也許是很可惜的一件事，但只有我自己明白，比起那時(shí)的焦慮和痛苦，現(xiàn)在的忙碌才是我喜歡的狀態(tài)。現(xiàn)在的我每天都很充實(shí)、有目標(biāo)，對(duì)未來有了新的規(guī)劃和夢(mèng)想。我很慶幸在自己最艱難的時(shí)候，速錄給了我新的出口。不管未來怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上速錄這個(gè)職業(yè)了，它已經(jīng)改變了我的生活，一天不練我都會(huì)覺得缺點(diǎn)什么。
真的希望有更多的人了解、學(xué)習(xí)、掌握速錄，把它真正地發(fā)揚(yáng)光大，讓我們共同努力，為速錄奉獻(xiàn)自己的力量。我是“怡林速錄”的學(xué)生，套用一句話，“今天我以怡林為榮，明天怡林以我為榮”。速錄是一個(gè)新興的職業(yè)，我也是一個(gè)剛?cè)腴T的速錄新手，希望能在速錄的道路上，有更多的人和我一起成長(zhǎng)。祝愿大家在速錄的世界里，自信并快樂的生活！
野外考察報(bào)告感想篇十三
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保證部編寫的《秘書職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材第四章速記基礎(chǔ)知識(shí)》中強(qiáng)調(diào)說：“會(huì)速記的人不一定是秘書，而秘書人員卻應(yīng)該掌握速記技術(shù)。很多國(guó)家的秘書工作是速記工作的同義語，有“速記秘書”這個(gè)特定的職稱。凡是從事秘書工作的人員，都要熟練地掌握實(shí)用性很強(qiáng)的速記技術(shù)。速記被列為秘書考試的內(nèi)容之一，是做為秘書人員的利用或晉升的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！薄@段話有四層意思：一是秘書應(yīng)該掌握速記技術(shù)。二是秘書工作就是速記工作，秘書應(yīng)該快速記錄人們使用的語言文字，應(yīng)該快速記錄人們使用的語言文字，應(yīng)該與語言同步。三是做秘書的人應(yīng)該是“速記秘書”。四是速記技術(shù)是秘書人員國(guó)家秘書資格考試的內(nèi)容之一。這說明速記技術(shù)在秘書工作中的重要性。國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部指定的《秘書職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初級(jí)秘書、中級(jí)秘書、高級(jí)秘書所要掌握的“速記知識(shí)”提出了不同的要求。要求初級(jí)秘書“熟悉漢字快速記錄與速記的基本原理”。中級(jí)秘書“熟悉速記與漢字快速記錄法的知識(shí)”。高級(jí)秘書“掌握速記符號(hào)略寫法的創(chuàng)制規(guī)則及應(yīng)用常識(shí)”。初級(jí)的只是“熟悉”漢字快速記錄有速記的“基本原理與方法”，中級(jí)的則進(jìn)一步要求“熟悉速記與漢字快速記錄法”，在“法”上熟悉其“知識(shí)”，高級(jí)秘書則不能只停留在“熟悉”其“漢字快速記錄法”與“一般速記知識(shí)”，而要求“掌握速記符號(hào)的創(chuàng)制規(guī)則及應(yīng)用知識(shí)”，強(qiáng)調(diào)的是掌握規(guī)則會(huì)“創(chuàng)制”、“應(yīng)用”，讓秘書人員在學(xué)習(xí)速記知識(shí)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際工作需要去創(chuàng)制一些常用詞、語、句的略寫方法。
然而，從近幾年的幾次全國(guó)秘書職業(yè)技能鑒定考試試卷的內(nèi)容看，只是讓秘書“了解”點(diǎn)“速記知識(shí)”（用“填空”或“選擇”、“問答”題形式），并沒有要求“掌握”速記技能的考核題，而且速記知識(shí)題總共才占3分或有時(shí)占4分。這樣及其淺顯的“速記知識(shí)”仍然考查不出“速記技能”的程度，失去了“秘書工作”就是“速記工作”的意義飛耀速錄和價(jià)值。
野外考察報(bào)告感想篇十四
項(xiàng)目方式和效果：
訓(xùn)練本著以上原則設(shè)計(jì)整個(gè)訓(xùn)練過程，兩天的行程，臉上涂迷彩油，身穿迷彩服，吃的是部隊(duì)里面的壓縮干糧，將負(fù)重行軍30幾公里山路，并嚴(yán)格執(zhí)行令行禁止的部隊(duì)作風(fēng)來啟迪學(xué)員!讓學(xué)員在本質(zhì)上理解、認(rèn)可、并執(zhí)行“不拋棄、不放棄”，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的重要，并懂得從“小事”來感恩。
訓(xùn)練目的：激發(fā)潛能，提高個(gè)人能力;提高團(tuán)隊(duì)的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力，提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)背景：
從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，磨練個(gè)人意志，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心、抗壓能力與成功信念，同時(shí)增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)士氣，培養(yǎng)互相配合，互相幫助，互相支持的的.團(tuán)隊(duì)合作精神和整體意識(shí)。
項(xiàng)目原理：
在野外生存的過程，大抵可以分為兩種：一為心理的壓力，一為相對(duì)惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。而受訓(xùn)者就是通過在這樣兩種情境中的活動(dòng)，從而有所頓悟和突破。所謂“訓(xùn)練”，總是指為了某種特定目標(biāo)的、在特定情境下進(jìn)行并且能夠反復(fù)的一系列特殊活動(dòng);而惟有確實(shí)能夠使人“動(dòng)心忍性”，從而使人生或人生的某些方面能夠得到改善乃至改變的訓(xùn)練，才是科學(xué)的，有實(shí)際價(jià)值的。而野外生存所以能夠使受訓(xùn)者在短時(shí)間內(nèi)(例如最短只有兩天)也能夠獲得未曾有過的體驗(yàn)和自我發(fā)現(xiàn)。
野外考察報(bào)告感想篇十五
還記得我們?cè)诎嗬镒冉坦贂r(shí)的心情，大家都在說新來的教官會(huì)不會(huì)很兇，那里的環(huán)境如何，有些去過的人說那里的蚊蟲很多，洗澡的地方很爛，那時(shí)的我有些后悔了，啪嗒啪嗒的腳步聲近了，教官是一個(gè)不高的、胖胖的人，表面看起來挺和善，他說了四點(diǎn)要求后便讓我們排好隊(duì)坐車準(zhǔn)備去營(yíng)地。
剛到營(yíng)地時(shí)，換上軍服，放好行李箱，到大操場(chǎng)集合，教官們開始介紹自己，當(dāng)我們知道我們的教官姓刁時(shí)，全班都在笑，其他班的教官經(jīng)常叫我們的教官“刁，刁”，我們還誤以為是“叼，叼”。下午做廣播體操時(shí)，很多人已經(jīng)忘了，在那隨便亂做，教官有些生氣，當(dāng)然最后還是沒事了，我們就是這樣，不罵不行。第一天晚上，我們看了電影《纖十出擊》，這部電影讓我們感觸很深，它教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)一心，只有不斷創(chuàng)新，不畏艱難，努力堅(jiān)持，才能走向成功。而軍訓(xùn)的第一天晚上總是不安定的，在宿舍我根本就睡不著，而且我感到十分害怕與陌生，我時(shí)不時(shí)就坐起來，班長(zhǎng)她們都睡了，和班長(zhǎng)一起睡的那個(gè)女生也睡不著，起來坐著，我讓她上來陪我，我們兩個(gè)一起在回想家里的種種美好，不用自己洗衣服，不用吃那么難吃的飯，不用站在外面曬太陽，在家里我肯定坐在沙發(fā)上看電視，自由自在，無拘無束，唉，我們就在這感慨下睡著了，因此我懂得了珍惜這美好的生活。
第二天我們進(jìn)行了360挑戰(zhàn)訓(xùn)練，第一輪是不倒森林，兩個(gè)班一起比，很遺憾的是，我們輸了;接下來是急速報(bào)數(shù)，我也在里面，當(dāng)時(shí)我有些慢了，但還是順利完成了，我有些自責(zé)，即使我們不是倒數(shù)第一;最后一輪是激情節(jié)拍，這一輪表現(xiàn)的還不錯(cuò)，我們也有點(diǎn)欣慰，可教官還是十分生氣，罰我們晚上要留下來，接下來要去金海閣進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)浮橋”，每?jī)蓚€(gè)人為一組，抬一塊木板，每個(gè)人都要從上面爬過，到我爬時(shí)，我十分害怕，雖然有人在下面扶著，但我還是爬完了這段路程，然后去和沒爬的人交換，那主持的教官說了許多感動(dòng)的話——“你們的隊(duì)長(zhǎng)在為你們加油，而你們呢，現(xiàn)在你們的隊(duì)長(zhǎng)要為你們班級(jí)做200個(gè)俯臥撐，他為什么要替你們這些人做，把自己累得滿頭大汗，值得嗎?你們就是這樣回報(bào)他的嗎，你們的父母養(yǎng)育你們長(zhǎng)大成人，他們?yōu)榱四阈量嗔艘惠呑?，他們就是活該的嗎，他們這么做是理所當(dāng)然的嗎，你們好好想想，在你們空閑時(shí)，他們又是如何繁忙的。”然后是班主任爬過去，剛開始班主任有些不愿意，害怕傷害到我們，但由于游戲規(guī)則，他還是爬過去了，他爬到我那時(shí)我有些撐不住了，可是他最后說的一句話讓我們感動(dòng)至今“我們一起到2016年畢業(yè)”，那時(shí)我們?nèi)喽悸錅I了。
第三天我們回學(xué)校舉行了結(jié)營(yíng)儀式，那時(shí)全部的家長(zhǎng)都過來看，在那里拍照。也許那時(shí)我們才真正懂得團(tuán)結(jié)的意思——我們每個(gè)班選一個(gè)代表(男女各一個(gè))，我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，那兩個(gè)代表就要代表我們同學(xué)跑一圈。當(dāng)看見他們?yōu)槲覀兂袚?dān)責(zé)任時(shí)，我的淚水不知不覺地流了下來，我堅(jiān)持不把眼淚流下來，含在眼里，我不想讓媽媽看見我哭。我想這才是我流下的最真摯的眼淚，也許我在經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，才明白團(tuán)結(jié)的重要性和父母的不容易，我相信我在將來一定會(huì)做的更好。
野外考察報(bào)告感想篇十六
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是：
l.在教師的指導(dǎo)下，通過對(duì)不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2.通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求。
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時(shí)間為一天。
準(zhǔn)備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);(2)檢查野外用品(捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶)及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(3)購(gòu)買室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;(4)了解野簿的記錄格式。
2.教學(xué)階段。
在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。
基本訓(xùn)練內(nèi)容有：(1)海水的運(yùn)動(dòng);(2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點(diǎn);(3)海洋生物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
要求有：(1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié);(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力，使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
要求：(1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報(bào)告的提綱;(2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編;(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，審閱圖件、批改報(bào)告初稿;(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改，清抄。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配。
教學(xué)程序。
教學(xué)內(nèi)容。
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員。
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作。
2.海洋環(huán)境路線。
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，了解海洋生物生活的環(huán)境條件;。
3.基巖海岸的生物調(diào)查。
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查。
通過對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查。
通過對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點(diǎn)，并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析原因，學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫。
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、部分動(dòng)物分布情況。
1、沙灘環(huán)境。
(1)底棲動(dòng)物。
環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶、(多毛綱)。
軟體動(dòng)物：(腹足綱)扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺。
(雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物：(海參綱)海棒槌。
(2)海灘爬行動(dòng)物。
(3)自由游泳的動(dòng)物。
節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱)：美人蝦、泥蝦。
2、礁巖環(huán)境。
(1)巖岸固著生活的動(dòng)物。
腔腸動(dòng)物(珊瑚綱)：綠疣?？⒖v條磯?？?。
軟體動(dòng)物：(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣。
(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物。
扁形動(dòng)物(渦蟲綱)：平角渦蟲。
軟體動(dòng)物：紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)。
節(jié)肢動(dòng)物：海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)。
棘皮動(dòng)物：多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)。
六、采集方法。
?？河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨(dú)存放。
紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類：采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘。
七、(1)寄居蟹。
寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物，把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它，有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長(zhǎng)大，他會(huì)換不同的殼用來寄居。
中文學(xué)名：
寄居蟹。
別稱：
白住房、干住屋。
門：
節(jié)肢動(dòng)物門arthropoda。
玉螺外表呈球狀，殼口為半月形。，內(nèi)唇滑層厚，有時(shí)呈肋狀，幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá)，可包被貝殼，其作用如鋤，可用來挖掘泥沙，使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻長(zhǎng)能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物，以雙殼類軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解雙殼類動(dòng)物的貝殼，然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動(dòng)物的空殼，在頂部有一圓孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿鑿。
綱名：腹足綱。
科名：濱螺科。
形態(tài)特征：短濱螺殼近球形。高13毫米，具粗、細(xì)不均勻的螺肋，黃褐色，雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn)，軟體動(dòng)物。
生活特點(diǎn)：高潮區(qū)巖石上常見。
(4)肉球近方蟹。
頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點(diǎn)，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域間有"h"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長(zhǎng)約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝，心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大，雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起，掌節(jié)膨大，兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球，雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn)，指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)。
(5)。
中文名稱：
?？?。
外文名稱：
seaanemone。
界：
動(dòng)物界。
門：
腔腸動(dòng)物門。
綱：
珊瑚蟲綱。
亞綱：
六放珊瑚亞綱。
目：
?？俊?BR> 分布區(qū)域：
海洋。
無脊椎動(dòng)物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。?？浅ｉL(zhǎng)壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把?？吃诒成献鳛閭窝b。
(6)海星 英文名字startfish。
亦譯星魚;亦作seastar。
棘皮動(dòng)物門(echinodermata)海星綱(asteroidea)，下分海燕和海盤車兩科，不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。
海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上，主要以浮游生物為食物。
我們對(duì)它并不陌生。然而，我們對(duì)它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物，而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物，它對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。
通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。
雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷，實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。
野外考察報(bào)告感想篇十七
前言：
湛江地處北回歸線以南，屬亞熱帶氣候，受海洋氣候調(diào)節(jié)，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，暑季長(zhǎng)，寒季短，溫差不大。適宜熱帶、亞熱帶植被的恢復(fù)生長(zhǎng)。湛江境內(nèi)動(dòng)植物資源種內(nèi)多樣。為了把動(dòng)物學(xué)的知識(shí)掌握得更牢固，我們于20xx年7月11日在湛江市境內(nèi)開始為期兩個(gè)星期的一次具有更加廣泛而深刻地嵌入到一種充盈著生態(tài)理念與實(shí)踐的文化活動(dòng)中——?jiǎng)游飳W(xué)野外實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的和意義：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)!實(shí)踐有助于把所學(xué)過的知識(shí)加以鑒別，去偽存真。
在實(shí)習(xí)期間，利用就近原則，在湛江附近進(jìn)行我們期盼以久的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，使我們對(duì)周圍的許多事物充滿了好奇，產(chǎn)生了更大的興趣?？鬃诱f：“知者不如好知之者，好之者不如樂之者。”興趣就是最好的老師。它能提高效率，戰(zhàn)勝困難，忘記疲憊。在這一學(xué)期中，我們都處于在高度緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們把大部分時(shí)間都用于死記硬背，這沉重的記憶負(fù)擔(dān)使很多人對(duì)學(xué)習(xí)出于無奈、應(yīng)付，甚至失去興趣。因?yàn)槲覀兒苌籴槍?duì)問題去深入思考，深入探討。盡管學(xué)了，卻也不能很好地利用自己的判斷力。這樣，我們也就只是盲目地堆積知識(shí)，久之，所記憶的知識(shí)因遺忘而殘缺不全，模糊不清。
在此次實(shí)習(xí)過程中，我們踏入草叢中，漫步于海灘，涉入樹林中，走進(jìn)動(dòng)物園，觀看動(dòng)物標(biāo)本館……我們都能與動(dòng)物們親密接觸或近距離接觸!這樣，我們都能夠直接觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物的生存環(huán)境及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，鞏固所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)了我們科學(xué)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，豐富了我們的生活閱歷!
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月11日——20xx年7月24日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)辨認(rèn)標(biāo)本。
1廣東海洋大學(xué)水生博物館。
廣東海洋大學(xué)水生博物館有鯨類、魚類、貝類、海藻類以及其他水生生物等九間陳列室，里面存放標(biāo)本近3000種。這里的標(biāo)本大到縱橫整個(gè)標(biāo)本館大廳的塞鯨標(biāo)本，小至要用放大鏡才能看見的小蝦米;有奇異的爬樹魚;有活動(dòng)的小珊瑚……各種各樣的標(biāo)本目不暇接，腦海對(duì)它們卻是一閃而過。幸好，我們小組分工合作，運(yùn)用古人留下的“好記性不如爛筆頭”的佳法，進(jìn)行邊觀賞邊記錄，記錄部分如下：
海藻類標(biāo)本：紫菜、海帶……。
2湛江金鹿園。
湛江金鹿園位于湛江市湖光巖北側(cè)(距湖光巖1公里)，占地近28畝，與湖光巖、南亞熱帶植物園共同構(gòu)成環(huán)湖生態(tài)旅游圈，附近空氣清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
根據(jù)工作人員的介紹，金鹿園的梅花鹿是1972年從東北引進(jìn)的，經(jīng)過20多年的努力，已經(jīng)成功解決了北鹿南養(yǎng)的一系列技術(shù)難題，原先引進(jìn)的43頭種鹿已繁育出后代鹿1800多頭。在這里，我們主要認(rèn)識(shí)了偶蹄目鹿科的馬鹿和梅花鹿及了解它們的生活習(xí)性和它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。其中，馬鹿給我印象最深刻的是：馬鹿的雄性有角，一般分為6或8個(gè)叉，個(gè)別可達(dá)9～10叉。在基部即生出眉叉，斜向前伸，與主干幾乎成直角;主干較長(zhǎng)，向后傾斜，第二叉緊靠眉叉，因?yàn)榫嚯x極短，稱為“對(duì)門叉”。并以此區(qū)別于梅花鹿和白唇鹿的角。第三叉與第二叉的間距較大，以后主干再分出2～3叉。各分叉的基部較扁，主干表面有密布的小突起和少數(shù)淺槽紋。而梅花鹿的全身紅棕色，背脊中央有條黑色縱線，體側(cè)明顯有白斑，斑點(diǎn)似梅花大小。所以稱梅花鹿。梅花鹿的雄鹿有雙角，雌鹿和幼鹿均無角。這是我們判斷雌雄的一個(gè)主要依據(jù)。
通過金鹿園一游，使我加固和豐富了鹿科的知識(shí)。
3湛江寸金動(dòng)物園。
隨著自然生態(tài)環(huán)境的破壞與改觀，鳥獸等許多大中型動(dòng)物喪失了其固有的棲息環(huán)境。動(dòng)物園等各種各樣的飼養(yǎng)場(chǎng)所引進(jìn)和馴養(yǎng)了當(dāng)?shù)睾屯獾?，甚至是外?guó)的許多動(dòng)物。由于觀賞識(shí)別和觀察方便，這些地方便成為馴養(yǎng)、觀察、研究這些動(dòng)物的場(chǎng)所。我們?yōu)榱擞^看和辨認(rèn)各種動(dòng)物，便步入湛江寸金動(dòng)物園。湛江寸金動(dòng)物園是設(shè)于湛江寸金公園內(nèi)，動(dòng)物園內(nèi)有較多動(dòng)物種類。
步入動(dòng)物園，先是觀看動(dòng)物的精彩的表演。如：食肉目犬科的小狗滑梯、跳圈，食肉目貓科的獅子滑梯、跳臺(tái)，三周歲的食肉目犬科的狼狗認(rèn)字算術(shù)，靈長(zhǎng)目猴科的猴子騎車、走鋼絲，狗熊踩球……它們通過后天的學(xué)習(xí)和人類的強(qiáng)化訓(xùn)練下出色地完成表演?？赐昃实谋硌莺螅覀兙头稚⒌厝ビ^看其他動(dòng)物。這里有：兇猛嚎叫的食肉目貓科的美洲虎;聽覺靈敏的食肉目熊科的黑熊;雙峰直立的偶蹄目駝科的雙峰駝;性情溫和的偶蹄目河馬科的河馬……還有其他的動(dòng)物。
觀看動(dòng)物時(shí)，我們也只是“遠(yuǎn)觀而不可褻玩矣”。不過，對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)也算是近距離的接觸了。相比于野生動(dòng)物，它們就顯得比較懶惰，瘦小和失去了它們的機(jī)靈、兇猛的靈性。
4湛江養(yǎng)殖場(chǎng)。
湛江在農(nóng)業(yè)特別是養(yǎng)殖業(yè)上有著得天獨(dú)厚的自然條件。我們先后參觀了寸金綿羊養(yǎng)殖場(chǎng)和湛江金牛實(shí)業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場(chǎng)。觀看了綿羊和黃牛的外形特征、生活環(huán)境……其中，湛江金牛實(shí)業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場(chǎng)的經(jīng)理向我們一一介紹了該公司的情況和介紹怎樣養(yǎng)殖金牛的相關(guān)信息……使我們受益非淺!
(二)采集標(biāo)本。
1森林公園。
被譽(yù)為湛江“市肺“的森林公園是湛江市區(qū)重要綠色保護(hù)屏障，對(duì)降低城市空氣污染、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水分起著重要環(huán)保作用。森林公園環(huán)山依水，湖光山色，大小不一的山嶺連綿起伏，山溝峽谷形態(tài)各異，林木茂盛，鳥語花香。因而它是我們進(jìn)行昆蟲標(biāo)本采集的好去處。
我們?yōu)榱吮苊馄茐纳鷳B(tài)和高效率地采集標(biāo)本，采集之前，我們先熟悉一下周圍的環(huán)境，接著就是把已準(zhǔn)備好的酒精、三角紙袋、鑷子、捕捉網(wǎng)等工具分配到各個(gè)小組成員手中，運(yùn)用早已熟在心中的采集標(biāo)本理論，這樣我們就順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準(zhǔn)備好的三角紙袋中，這樣就使蝶完整保存;我們將蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲用鑷子夾到酒精瓶中使其致死。避免蜘蛛、蜜蜂有毒，我們用捕捉網(wǎng)捕獲它們后，用注射器往其腹中注射酒精，使其處于昏迷狀態(tài)?！捎谔鞖庋谉?，蝴蝶、蜜蜂等昆蟲的數(shù)量也減少了，我們當(dāng)天采集的標(biāo)本數(shù)量也達(dá)到了，就這樣我們結(jié)束了此次采集行動(dòng)。
2寸金公園。
寸金公園是湛江市最大的亞熱帶園林式公園，位于湛江市赤坎區(qū)西側(cè)。實(shí)習(xí)期間。兩次步入寸金公園，而這一次我們主要是進(jìn)行對(duì)昆蟲的采集。
由于寸金公園毗鄰我我學(xué)校，因此我們對(duì)寸金公園的地形非常了解，且在我們采集之前做好了功課。我們先是了解所采集昆蟲的習(xí)性，這樣就可以使采集活動(dòng)獲得較大的收獲，此外還可以避免如毒蛇、蜜蜂等對(duì)我們的傷害。雖說上午十點(diǎn)至下午三點(diǎn)是蝶類活動(dòng)的高峰期，但是善于觀察的我們發(fā)現(xiàn)只要是七點(diǎn)多就隨時(shí)可以看見蝴蝶在花叢中嬉戲，蜜蜂采花釀蜜……因而，我們到了野牡丹花叢中就收獲了許多的蝶類……接著，我們又順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……繼于有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準(zhǔn)備好的三角紙袋中。這樣就使蝶完整保存。由于時(shí)間比較早，昆蟲的動(dòng)作比較緩慢，加上我們對(duì)昆蟲的保護(hù)色和擬態(tài)都比較敏感，所以我們就早早順利完成此次任務(wù)。
通過兩次的采集昆蟲，再次證明了有理論作為指導(dǎo)，實(shí)踐起來就更順利!
3東海島。
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，我們知道寄居蟹以螺殼為寄體，平時(shí)負(fù)殼爬行，受到驚嚇會(huì)立即將身體縮入螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長(zhǎng)大，寄居蟹會(huì)尋找新的殼體換殼。跳跳魚在我國(guó)沿海許多地方都有，身體長(zhǎng)而側(cè)扁，暗褐色，有黑色小點(diǎn)布滿其間，背鰭呈黑紫色，邊緣為白色，最大不過大拇指一般大;通常生活在淺海中或咸淡水交界處的灘涂中，經(jīng)常借助胸鰭和身體的彈力跳躍到礁石或海涂上來。因而，我們捕捉它時(shí)費(fèi)了好大的勁!
夜幕降臨，我們帶著興奮的心情踏上歸途。
回到實(shí)驗(yàn)室，我們便清洗這一天的勞動(dòng)成果，進(jìn)行分類：
巖石區(qū)的固著動(dòng)物：海綿、?？?、龍介等。
巖石縫隙間生活的動(dòng)物：石鱉、貽貝、核螺、海膽等。
沙岸上的動(dòng)物：織紋螺、寄居蟹、扁玉螺等。
就這樣，我們就在這一天的實(shí)習(xí)日程上畫個(gè)完美的句號(hào)!
(三)制作標(biāo)本。
1動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室。
標(biāo)本的制作，我們主要進(jìn)行了：昆蟲標(biāo)本的制作，浸制標(biāo)本的制作，剝制標(biāo)本的制作。首先我們準(zhǔn)備制作標(biāo)本的必備工具，接著我們小組成員分工合作，順著標(biāo)本制作的流程和注意事項(xiàng)把已采集回來的標(biāo)本和準(zhǔn)備好的標(biāo)本使其恢復(fù)生活狀態(tài)，接著完成防腐工作就是順利完成標(biāo)本制作了。有著理論的指導(dǎo)，只要小心注意的地方，制作標(biāo)本對(duì)于我們也算是小菜一碟了!
(四)其他。
1東坡嶺(東坡荔園)。
位于湛江市西北部的東坡荔園。園內(nèi)興建的度假村擁有綠居，林居、金湖樂宮、觀荔閣、百花園、百果園……在這里，我們不僅吮吸大自然的芳香，也享受到垂釣的另一番閑情和學(xué)到垂釣所俱的學(xué)問。
釣魚，作為一項(xiàng)閑情養(yǎng)性的活動(dòng)。面對(duì)這一項(xiàng)陌生的活動(dòng)，垂釣之前先學(xué)習(xí)魚釣的構(gòu)造及其作用。魚釣的四大部分：釣魚竿，釣魚鉤，浮標(biāo)，釣線。
釣魚竿是垂釣中重要部分。它可分為手竿、海竿、手拋兩用竿。鑒于手竿造價(jià)低、簡(jiǎn)單、輕便且使用靈活方便，我們就向釣魚柜臺(tái)租借竹竿?？此坪?jiǎn)單的竹竿，里面也深藏不少學(xué)問。竹制釣竿竿體要筆直，光滑，勻稱，不應(yīng)有蟲眼、裂紋、烤焦的痕跡。這才是好的魚竿。
釣魚鉤是垂釣中直接鉤住魚體的重要部件，據(jù)出租竹竿的人介紹，鉤形的大小，用號(hào)數(shù)來表示。一般而言，數(shù)字越大，鉤也越大，數(shù)字越小，鉤形也越小。辨別魚鉤的好壞，從它的鉤尖，倒棘、鉤腹、鉤柄，鉤深來判斷。
浮標(biāo)，它是一種信號(hào)標(biāo)志，大凡垂釣水域的深淺，水底地貌，魚類拱餌，吞餌的情況，信息都可以通過釣線傳到浮標(biāo)，使釣者對(duì)水下的魚訊情況一覽無余，從而為釣者提供了最佳的提竿時(shí)機(jī)。
釣線，我們此次則是用尼龍線構(gòu)成的。
有了竿，線，鉤，浮標(biāo)的完美組合構(gòu)成好的魚釣，接著就是裝好魚餌了。我們都知道，釣多或釣少，全憑手氣巧;咬釣不咬釣，關(guān)鍵在餌料。因而，我們準(zhǔn)備了具有“萬能”釣餌之稱的蚯蚓。
沒有姜太公那樣的愿者上鉤的愜意，否則，再多的餌料也不見魚兒的蹤影。我們吃一塹，長(zhǎng)一智。之后，魚兒一一上鉤后都無法逃離。那時(shí)，是令人激動(dòng)的時(shí)刻!
初次垂釣，收獲不少!雖然只是學(xué)到垂釣的皮毛知識(shí)，但是我們可以領(lǐng)略到《溪興》這首詩中垂釣人的閑情逸致和置身大自然的神情!
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但工作量不少。我們小組分工合作，各盡其職，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中顯得尤為重要，特別是在采集標(biāo)本的時(shí)候，大家相互協(xié)作，培養(yǎng)了從小組到整個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)的集體精神和集體榮譽(yù)感。
整個(gè)實(shí)習(xí)過程中雖然只有兩周的時(shí)間，可是留在記憶里和我們成長(zhǎng)的東西卻不少。明白了知識(shí)本身不是力量，知識(shí)的力量在于使用，在于創(chuàng)新、在于活學(xué)活用、在于把知識(shí)創(chuàng)新真正強(qiáng)大的力量。其中實(shí)習(xí)過程中不僅僅進(jìn)一步掌握了學(xué)科的知識(shí)，也培養(yǎng)了我們熱愛自然的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)我們對(duì)自然環(huán)境中動(dòng)物生命活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也深深感受到環(huán)境的惡化正一步步向我們逼近!
曾有個(gè)同學(xué)說實(shí)習(xí)的過程中心情會(huì)呈現(xiàn)“v”的波動(dòng)，但是我們卻一直把它保持在顛峰。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，逐漸地喜歡我們的工作，也更喜歡我們生物這個(gè)專業(yè)。在同樣一個(gè)問題，我們也懂得從不同的角度，不同層次去看，一起討論，那時(shí)也往往產(chǎn)生不同的效果，也就是會(huì)“橫看成嶺側(cè)成峰”的意境。
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，給我們的鍛煉不少，也讓我們明白自己的不足，希望以后繼續(xù)努力!
野外考察報(bào)告感想篇十八
了解定西市渭源縣地形、地貌、地勢(shì)以及植被分布狀況，考察自然地理環(huán)境對(duì)人類生存、發(fā)展以及人口分布情況的影響。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
定西市渭源縣境內(nèi)。
實(shí)習(xí)工具：
羅盤、望遠(yuǎn)鏡、巖石包等。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)區(qū)域概況：
渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部，北靠安定區(qū)和臨洮縣，東接隴西縣，南連漳縣，西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤，大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在—3000米，水土流失嚴(yán)重，氣候?qū)贉貛О霛駶?rùn)性氣候，年平均氣溫為7—8攝氏度，平均降水量為2000—3000毫米，主要集中在夏、秋兩季。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體情況：
（1）天井峽丹霞地貌：
神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，（如圖1）為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽，充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開發(fā)開放以來，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。
圖1。
丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型，所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí)，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長(zhǎng)，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大，崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層，可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰，有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū)，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊；多個(gè)單斜山脊相鄰，稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌，則形成高大、壯觀的陡崖坡；陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育，形成高大的石墻；石墻的蝕穿形成石窗；石窗進(jìn)一步擴(kuò)大，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷，其巖壁因紅色而名為“赤壁”，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
（2）河流階地：
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”，寓意就是渭河的源頭，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè)，階地由階面與階坡組成，前者為原來谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱為一級(jí)階地，其他的由此向上逐級(jí)推移。
野外考察報(bào)告感想篇十九
在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了植物的自身魅力，在這個(gè)過程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ);是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動(dòng);是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)!由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。
通過參加野外實(shí)習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!
野外考察報(bào)告感想篇二十
8月7日，我們公司全體員工參加了明陽天下拓展公司的野外拓展訓(xùn)練，在這一整天的訓(xùn)練中，我受益頗豐，學(xué)到了很多平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西，也真正體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神?？梢杂盟膫€(gè)詞來概括我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的感受，就是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”。
拓展訓(xùn)練從分組開始，我認(rèn)為這是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。由于我們?nèi)藬?shù)眾多，故分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，副隊(duì)長(zhǎng)1名，拉拉隊(duì)長(zhǎng)1名，后勤部長(zhǎng)1名。而其最為精彩之處在于所有隊(duì)員一起設(shè)計(jì)小隊(duì)文化，即隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌。這是隊(duì)員們自我認(rèn)同的關(guān)鍵步驟，它使每個(gè)隊(duì)員都頓時(shí)感到自己是真正的參與者，感覺自己責(zé)任在身，有一種我是小隊(duì)一員的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。這讓我想到了在企業(yè)中建設(shè)團(tuán)隊(duì)，最重要的是讓每一個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，獲得集體認(rèn)同感。而要獲得對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，首先是要認(rèn)同企業(yè)的文化。
在活動(dòng)中，大家紛紛提出了各種創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的意識(shí)，這也是大家群策群力的表現(xiàn)。當(dāng)然，工作中，跟我們的木筏一樣，會(huì)不可避免的出現(xiàn)一些難題，這次我們的木筏其中有一個(gè)桶是個(gè)破桶，在我們?nèi)w人員拿到旗幟回程時(shí)，破桶開始漏水，木筏在慢慢往下沉，但是此時(shí)此刻，大家表現(xiàn)出來的是更大的干勁，更強(qiáng)的意志力，更集中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不畏困難，一致向前，不曾害怕!如果這種精神拿到我們的工作中來，對(duì)待問題不退縮，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)，去解決，相信明陽天下這個(gè)大家庭，一定會(huì)興旺強(qiáng)大，也必然會(huì)興旺強(qiáng)大!因?yàn)槲业年?duì)員告訴我，大家都是好樣的!下面的隊(duì)友更是好樣的，團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及互幫互助的意識(shí)在這一刻完美的爆發(fā)出來，我現(xiàn)在回想起來的，是當(dāng)那名隊(duì)員成功降落后全隊(duì)人高興地鼓掌聲與吶喊聲。
野外考察報(bào)告感想篇二十一
植物對(duì)很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識(shí)了。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識(shí)或聽不清晰的就拉著老師問個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
上山后我們被分成幾個(gè)大組，各個(gè)大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時(shí)，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力;三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
野外考察報(bào)告感想篇二十二
踏著2月的春風(fēng)我到達(dá)了頂崗實(shí)習(xí)的目的地――雀爾溝中心小學(xué)。在這里，我度過了一生難忘受益匪淺的四個(gè)月。剛來時(shí)，我從縣城到這就做了一個(gè)多小時(shí)的車，下車后一看這全都是山，再看看這的教室，看看這的學(xué)生，尤其這里嚴(yán)重缺水，心里有些失落。但是，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都非常的關(guān)心我們幫助我們解決一個(gè)個(gè)困難，漸漸地我很快地就克服了生活上和心理上的不適應(yīng)，順利地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生角色到教師角色變化。在此期間經(jīng)歷了不少的酸甜和苦辣。每天早上，8點(diǎn)多我們就得起床去看學(xué)生早讀，晚上回到宿舍，往往回來后還要備課。但是無論多么辛苦、勞累，收獲和成長(zhǎng)都是令我們振奮的。太多的感動(dòng)、太多的感悟，我明白了：當(dāng)一位合格的教師真的是件不容易的事。
我在這里擔(dān)任四年級(jí)的漢語教師，每周有七節(jié)課。教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，甚至影響到學(xué)生對(duì)該學(xué)科的興趣。所以，課堂教學(xué)是我實(shí)習(xí)的工作重點(diǎn)。在教學(xué)方面，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力提高自己各方面的教學(xué)技能。我本著上課當(dāng)成一種藝術(shù)的理念，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，考慮全面，課后認(rèn)真總結(jié)不足之處。
剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我有過恐懼這么多個(gè)學(xué)生要我如何管理他們，因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的學(xué)校是哈校，由于語言資源的匱乏，許多同學(xué)的漢語掌握的并不好，我該與他們?cè)鯓佑行У販贤?，我的教學(xué)方法能否適應(yīng)這里的學(xué)生，等等。心里每天都在思考著，不過在指導(dǎo)老師的幫助下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，漸漸有序地開展了自己的教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)期間，我每天都有著進(jìn)步和變化，我深刻的記得一次家長(zhǎng)會(huì)，我的課要公開講，有個(gè)小男孩被我點(diǎn)起來回答問題，這次他回答的很好我表揚(yáng)了他，當(dāng)時(shí)他的媽媽在班里，后來在我的課上他非常愛回答問題。從此，我便發(fā)現(xiàn)在小學(xué)鼓勵(lì)式的教育非常有效，他能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并能很快的進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，剛開我發(fā)現(xiàn)自己的說話聲音太小，課堂的節(jié)奏感不強(qiáng)，聲音很少有音調(diào)和音量的變化，經(jīng)過實(shí)習(xí)以來的鍛煉，我感覺好的教學(xué)語言語調(diào)陰陽頓挫，舒緩適當(dāng)。
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的四個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，我的各方面教學(xué)技能均有所提高。從備課，到授課，到作業(yè)評(píng)判與課堂反思，我不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉機(jī)會(huì)。
野外考察報(bào)告感想篇一
考察地點(diǎn)：江蘇省中北部地區(qū)（長(zhǎng)江三角洲北翼）
為了提升浦東新區(qū)地理教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批地理教育觀念較新、地理教學(xué)方法靈活，且能適應(yīng)“二期課改”教育要求的地理教師，浦東新區(qū)地理學(xué)會(huì)、地理骨干教師培訓(xùn)基地聯(lián)合組織了長(zhǎng)江三角洲北翼地理野外考察活動(dòng)。一行的39人中，絕大多數(shù)是浦東新區(qū)地理骨干教師或陳勝慶、吳根才、李功愛地理培訓(xùn)基地的成員，通過利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備：如gps全球衛(wèi)星定位儀、數(shù)碼相機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，收集沿線考察的人文地理和自然地理景觀資料，將課本的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，樹立新的資源觀、能源觀和生態(tài)環(huán)境觀。旨在將實(shí)踐中獲取的知識(shí)通過加工運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去，提升課堂效率和教育教學(xué)水平。
1、我們考察了江蘇鹽城大豐－－世界目前最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)：這里風(fēng)光秀麗，生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色，生態(tài)濕地旅游資源非常豐富，有“東方濕地之都”之稱。這里建立了麋鹿、丹頂鶴和中華鱘自然保護(hù)區(qū)，是地理考察的好去處。
2、參觀了施耐庵紀(jì)念館及陵園－－施耐庵是歷史名著《水滸轉(zhuǎn)》的作者。
3、考察了位于鹽城的“新四軍紀(jì)念館”，對(duì)了解我國(guó)近代歷史收集了難得的資料。
4、參觀了“中國(guó)水晶之鄉(xiāng)”－－連云港市東海縣水晶洞、水晶生產(chǎn)和銷售基地－－我們親眼目睹了巖漿活動(dòng)、地質(zhì)作用的產(chǎn)品：各類巖石、礦產(chǎn)，特別了解了內(nèi)生礦產(chǎn)的形成條件及產(chǎn)品、水晶礦的價(jià)值及加工過程，學(xué)習(xí)了辨別真假水晶的簡(jiǎn)易方法。
5、參觀了“中國(guó)大陸科學(xué)鉆探工程”，了解了我國(guó)大陸的鉆探技術(shù)，這項(xiàng)工程的勝利竣工獲取了大陸基巖研究的寶貴資料，對(duì)地質(zhì)勘探提供了許許多多的科學(xué)依據(jù)。對(duì)進(jìn)一步研究地球的演化歷史、發(fā)展變化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主鉆孔位置：38.095300n、40.3778740e，該工程利用現(xiàn)代深部鉆探高新技術(shù)，在具有全球地學(xué)意義的大別－蘇魯超高壓變質(zhì)帶東部的江蘇省東?？h鉆探一口深達(dá)5000米的科學(xué)鉆井。
6、考察了位于連云港附近的花果山－－花果山是拍攝電視《西游記》的主要外景地，這里的山石、樹木、花草都較特殊，對(duì)地質(zhì)、地貌、生物、土壤、氣候的考察意義較大。也使我們對(duì)自然地理要素之間相互聯(lián)系，相互影響，相互制約所形成的地理環(huán)境的整體性有了進(jìn)一步的理解。那里的猴子能與人安然共處，體現(xiàn)了動(dòng)物與人類和諧生存也是多么美好的。
7、參觀了“新亞歐大陸橋東橋堡－－連云港”，連云港是蘭新線－隴海線的起點(diǎn)，港區(qū)是巖石海岸，港闊水深，是我國(guó)重要的煤炭港口和集裝箱港口之一，是實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)的重要港口，這個(gè)港口的開發(fā)和建設(shè)既聯(lián)系了海外港口，又通歐、北歐、中歐家相通。這對(duì)我作用是相當(dāng)大。
8、參觀了淮安“周恩來總理紀(jì)念館”，了解了周總理輝煌的一生。
9、參觀了“郵驛博物館”，江蘇省高郵孟城驛、古文游臺(tái)，即古代郵政通信的歷史見證。
11、考察了“京航大運(yùn)河”現(xiàn)今的規(guī)模和主要功能－－航運(yùn)、調(diào)水通道、灌溉、泄洪、養(yǎng)殖、旅游等。
12、考察“南水北調(diào)”起點(diǎn)－－江都水利樞紐工程：這個(gè)花園式的水利樞紐工程，集調(diào)水、發(fā)電、灌溉、防洪于一身。體現(xiàn)了我國(guó)江河治理的豐功偉績(jī)。
13、考察了地理學(xué)之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中國(guó)明代杰出的地理學(xué)家、探險(xiǎn)旅行家、《游記》文學(xué)家，他的一生幾乎都在山川江河間進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察，給我國(guó)地理學(xué)界留下了非常寶貴的財(cái)富，他的精神激勵(lì)著我國(guó)乃至世界地學(xué)界人士對(duì)自然地理等付出不懈的努力。
我們這次地理考察雖然時(shí)間較短，所行的地理區(qū)域較小，但是經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)的具有地理特色的考察線路和豐富的考察內(nèi)容，使我們收獲頗豐。歸納起來有以下收益：
1、自然地理知識(shí)方面：對(duì)長(zhǎng)江三角洲北翼的地形，河流（含運(yùn)河）湖泊，氣候，典型動(dòng)植物，土壤，海岸類型，礦物巖石等的形成有了較明顯的了解，由原來的理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)自然地引入，對(duì)我們自身綜合素質(zhì)的提高幫助很大。
2、人文地理知識(shí)方面：對(duì)京杭大運(yùn)河，江都水利樞紐工程，連云港的港口建設(shè)與發(fā)展，旅游資源的開發(fā)，自然資源的利用與保護(hù)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問題都有了較深的.具體的感受。對(duì)沿途農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也有一點(diǎn)直觀印象。
3、歷史地理知識(shí)方面：“新四軍的發(fā)展歷史”，周恩來輝煌的一生，徐霞客、施耐庵、蒲松齡的生平事跡，以及高郵孟城驛（古代郵政通信－主要應(yīng)用于軍事方面）也有比較大的收獲。
4、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備使用方面：對(duì)特殊的地點(diǎn)進(jìn)行了定位，運(yùn)用了定位儀進(jìn)行了旅行導(dǎo)航，進(jìn)行了一些測(cè)距、測(cè)速，運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)和dv把沿途的景物記錄下來，還認(rèn)識(shí)了我國(guó)大陸鉆探的工程技術(shù)?？傊F(xiàn)代高科技在生活、工作、學(xué)習(xí)方面的作用越來越被我們所利用，提高了工作效率，也為我們積累教學(xué)資料提供了方便。
5、同志之間感情方面：來自各校的地理教師在這次沿途中體現(xiàn)了集體主義精神，互相之間從認(rèn)識(shí)到交流生活、學(xué)習(xí)、工作的感受，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備的使用方法。同志之間加深了感情，增強(qiáng)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。
總之，我們這次地理考察在陳勝慶老師的帶領(lǐng)下取得了圓滿成功，也取得了豐碩成果。
野外考察報(bào)告感想篇二
本次實(shí)習(xí)主要選地為嶗山和青島海濱。嶗山是山東半島的主要山脈，最高峰嶗頂海拔1133米。它聳立在黃海之濱，高大雄偉。嶗山屬于山地丘陵生境類型。這種環(huán)境類型不僅包括森林、草地、裸巖、川流等自然景觀，而且有面積大小不等的果園、農(nóng)田、池塘和居民點(diǎn)等人為景觀，是比較理想的陸地動(dòng)物實(shí)習(xí)地點(diǎn)。捕捉的動(dòng)物以昆蟲為主，也有部分兩棲類，爬行類動(dòng)物。我們準(zhǔn)備的采集用具有：昆蟲網(wǎng)、鑷子、鎬、盛水的塑料瓶、塑料袋以及捕蟲袋等。還準(zhǔn)備了蛇傷藥等藥物，以應(yīng)急。
3.采集認(rèn)識(shí)的動(dòng)物種類簡(jiǎn)介。
昆蟲綱：異色灰蜻、半黃赤蜻、(蜻蜓目)螳螂、大刀螂(螳螂目)山東雛蝗、紅褐斑腿蝗、笨蝗、中華負(fù)蝗、土蟈蟈、斗蟋、蟪蛄、寒蟬(同翅目)稻大蚊、牛虻、食蚜蠅(雙翅目)碩蝽、菜蝽、谷蝽、環(huán)斑猛獵蝽、裙腹獵蝽(半翅目)中華草蛉(脈翅目)、銅綠麗金龜、亮綠彩麗金龜、白星花潛、栗山天牛、黃帶藍(lán)天牛、星天牛、光肩星天牛、桃紅頸天牛、巨鋸鍬甲、中華長(zhǎng)毛象、臭椿溝框象、谷象、七星瓢蟲、二星瓢蟲、雙七瓢蟲、異色瓢蟲、茄二十八星瓢蟲、中國(guó)虎甲、艷大步甲(鞘翅目)、蜜蜂(膜翅目)地鱉蟲(蜚蠊目)中華斑魚蛉(廣翅目)。
4.詳述數(shù)種半翅目昆蟲的形態(tài)特征。
半翅目，又稱異翅目。前翅為半鞘翅，質(zhì)部相互重疊;后翅膜質(zhì)，短于前翅;靜止時(shí)，翅平覆于腹部之上。刺吸式口器。漸變-態(tài)。無尾須。下面具體介紹幾種半翅目昆蟲的特征。
1環(huán)斑猛獵蝽:獵蝽科,簡(jiǎn)要特征為觸角第一節(jié)最長(zhǎng),身體有兩個(gè)淺色環(huán)形斑紋;。
2熊蜂：熊蜂科，體大粗壯，觸角膝狀，黑色密被雜毛;雙斑圓臀大蜓：蜻蜓科，頭頂觸角黑，額黑，近前緣脊有黃白色橫斑。
3、金綠寬盾蝽.體寬橢圓形;金綠色有光澤，體背有紅褐色斑紋。前胸背板有1個(gè)近橫置的日字形紋，小盾片幾乎全覆蓋腹部，背面隆起似龜背，有花紋。腹下側(cè)緣金綠色，余部黃色。足黃褐色有金綠色光澤。
4.雙斑圓臀大蜓大蜓科腹與后翅長(zhǎng)，。雄蟲唇前緣黑色，有2個(gè)小斑。頭頂、觸角黑，額黑近前緣脊有1個(gè)黃白色橫斑。復(fù)眼褐色。合胸黑色具黃色毛，兩側(cè)有黃色條紋，上端膨大、圓形、接近合胸脊，下端尖、斜向兩側(cè)達(dá)合胸領(lǐng)端。翅透明，翅痣及翅脈黑色，翅下方黃色條紋寬而傾斜。足黑色，基節(jié)外側(cè)具黃色長(zhǎng)形斑。腹部第10節(jié)及肛附器黑色，第2~8節(jié)前半部環(huán)狀斑紋黃色。交合器前鉤片扁闊，后鉤片細(xì)長(zhǎng)、向后彎曲。棲息于近水岸邊草叢中。
5鷹翅天蛾天蛾科體、翅橙褐色。觸角間及胸背兩側(cè)綠褐色。下唇須及胸部的腹面橙黃色。前足脛節(jié)外側(cè)白色。前翅基部有1個(gè)小黑點(diǎn)，1條不顯著的紋和上下2個(gè)褐綠色斑組成內(nèi)線，褐綠色波狀中線和外線不明顯;頂角弓狀下彎像鷹翅，端區(qū)有1個(gè)月牙形褐綠色大斑。后翅橙黃色。中帶及外緣帶棕褐色。危害楓楊等。
4.舉例說明制作動(dòng)物標(biāo)本的過程和采用技術(shù)方法。
手捏昆蟲胸部，從1，2氣門孔向頭、體部慢慢注入20﹪甲醛液0.2ml，迅速退出注射針，插入大頭針，左手捏針尖端，右手用針頭將觸角、足整理好，前翅成一條直線，對(duì)稱擺好，置泡沫板上在通風(fēng)出晾干。
為了使采集到的昆蟲更好的保存，方便以后的觀察和學(xué)習(xí)，我們將昆蟲作成了簡(jiǎn)易標(biāo)本。制作方法是：瓶中倒入適量10%的甲醛溶液，將昆蟲放入其中殺死;或直接向蟲體內(nèi)注入甲醛溶液使其死亡。然后把昆蟲針插進(jìn)昆蟲的胸部，左手捏住針尖端，右手輕輕將觸角、足整理好，翅整平，注意前翅要成一直線，對(duì)稱擺好。最后將其置于泡沫板上在通風(fēng)處晾干即可。另外還要在標(biāo)簽紙上寫清楚采集到動(dòng)物的學(xué)名、俗名、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)日期等。
5.舉例說明觀察到的動(dòng)物行為或分布。
昆蟲棲居的環(huán)境是多種多樣的。相對(duì)而言，晚春和早秋是昆蟲生長(zhǎng)的旺盛季節(jié);山地、湖泊及植物種類復(fù)雜的地方有較多的昆蟲;溫暖晴朗的天氣更適宜昆蟲活動(dòng)。采集的時(shí)間，白天活動(dòng)的昆蟲在10：00～15：00，夜間活動(dòng)的昆蟲在傍晚。舉例來說，在水中能采到蜻蜓的幼蟲，在沼澤、湖泊的沿岸可采到無翅目昆蟲。倒下的禾苗基部或老樹皮下，雙翅目昆蟲常生活在存水陰濕的地方。
6.對(duì)今后實(shí)習(xí)工作的建議。
實(shí)習(xí)過程中的參考書籍資料有些不足，有些問題不能通過查閱資料來解決。此外，實(shí)習(xí)工具也應(yīng)再充分些，無法保障每人都親自動(dòng)手參與。建議今后對(duì)資料和工具做相應(yīng)補(bǔ)充。
野外實(shí)習(xí)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，加上老師在旁邊的講解，學(xué)習(xí)起來更輕松，對(duì)學(xué)過知識(shí)的印象也更深刻。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。總之，這次實(shí)習(xí)讓我既難忘又受益匪淺。
野外考察報(bào)告感想篇三
我們前兩天是在學(xué)校及其周邊進(jìn)行的，后兩天則去了金佛山實(shí)習(xí)。每天，我們都會(huì)帶上一支筆和一個(gè)筆記本，跟著老師的步伐，邊走邊聽老師講解每種植物的名字，科屬，特征等，然后快速的把它們記下來。這次野外實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許多身邊天天見到卻叫不出名字的'花花草草，當(dāng)然也有非常多我沒見過的植物的名字。比如：黃桷樹，它屬于?？疲？谱铒@著的特點(diǎn)就是含乳汁。珊瑚樹、九重葛、紫牙趾草（被很多人誤認(rèn)為是紫羅蘭）、龍爪槐（豆科，顯著特點(diǎn)是花有環(huán)狀的脫葉痕）、常青藤、廣玉蘭（又名荷花玉蘭）、皂角樹（豆科）、海桐、紅葉李（薔薇科）、金邊吊蘭（經(jīng)常被養(yǎng)在室內(nèi)，可凈化空氣）、天竺葵、紫薇（又名癢癢樹）、日本女貞（又名毛丁香）、雞爪槭、含笑、商奴、劍蘭、石標(biāo)板、扁竹根、法國(guó)梧桐、刺桐。我們還見到了何首烏，起先我們還有些不相信那路邊不起眼的野草竟然是何首烏。另外我們還見到了田里種的瓜，一直都在吃的蔬菜我卻步知道它們是
什么
科的，現(xiàn)在知道了原來是葫蘆科的，例如絲瓜，南瓜，黃瓜··我們還在學(xué)?？吹搅嗽S多裸子植物，有羅漢松（羅漢松科）、刺衫（衫科）、雪松（松科）、蘇鐵。
雖然在金佛山實(shí)習(xí)的三天，每天都要走幾個(gè)小時(shí)的路，每天中午在野外都是饅頭下咸菜，但是更多的是我們難忘而美好的回憶！
野外考察報(bào)告感想篇四
6月19日晚18：55我們一行39人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的k7379次列車，開始了為期2天的考察。本次實(shí)習(xí)考察主要有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山西坡。
6月20日早我們到達(dá)松江河站：到達(dá)后乘車赴素有“小九寨溝”之稱的――望天鵝風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。結(jié)束一天行程晚上回酒店入住，期待第二天的天池之行。
21日早7：30我們從松林酒店出發(fā)，前往長(zhǎng)白山西坡觀賞天池。到達(dá)山門后我們改乘觀光車，沿途邊聽導(dǎo)游的講解邊欣賞山地垂直自然帶。最引起我注意力的是如地毯般鋪展開去的草地上，常常可見松樹和樺樹兩兩相依的動(dòng)人情景：松樹高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，象一位陽剛偉男子；樺樹枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)，又像在舉行盛大的集體婚禮，形成了陣容強(qiáng)大的“松樺變”景觀。
途經(jīng)梯子河，我們下車5分鐘時(shí)間。梯子河很獨(dú)特，說它是地上河流吧，卻只深藏于地下、只聞隆隆水聲難見河水；說它是地下暗河，撥開茅草俯身探望，卻分明可見湍急的水流。()這條河流，多數(shù)地方人們一步就可跨過去，其最寬處也不過三米。梯子河雖窄卻深，平均深度有十幾米，最深處竟達(dá)三十多米。站在橋上或河邊，小心翼翼地探頭望去，只見溝谷直立如削，非常狹窄，兩側(cè)長(zhǎng)著青苔，潮濕光滑。谷底河水如黛，彎彎曲曲，時(shí)有時(shí)無。站在河邊，只覺一股涼氣沁人心脾，加上峭壁湍流，令人心驚膽戰(zhàn)。扔個(gè)石頭下去，好一會(huì)兒才聽到回聲。
坐車前行來到天池，到達(dá)地點(diǎn)下車我們開始徒步登1442級(jí)臺(tái)階到達(dá)神秘的天池。聽說上面很冷，早做好了準(zhǔn)備，自備了小棉襖，沒想到走了一會(huì)，就開始?xì)獯?，冒汗，干脆脫掉棉襖，輕松上陣。沿途見到警示牌“十步一歇”，真是如此啊，陡的很，比平時(shí)登山要累，當(dāng)看到山上積雪是著實(shí)令我們興奮。來之前聽說開天池是靠緣分的，當(dāng)我們來到山頂時(shí)，哇！這是何等的緣分啊，山上霧氣繚繞，灰蒙蒙的天，我們居然能看到傳說的天池，一陣猛拍照留念。
時(shí)間的限制我們戀戀不舍的下山了，歸途中我們游覽了長(zhǎng)白山大峽谷又稱“錦江大峽谷”，是長(zhǎng)白山最為壯麗的一大景觀，被譽(yù)為“中國(guó)的克羅拉多”、“火山天然熔巖盆景園”。原始混沌的大峽谷里，一座座、一簇簇巖狀體拔地而起，有的似奇峰，有的似石筍，有的似利劍，活脫脫的一組組巨大盆景撂放在游人面前。更加奇怪的是，巖狀體很像某種動(dòng)物，如駱駝、獅子、犀牛、黑熊等等，有些樣子更加奇特，使人聯(lián)想到天池怪獸。
22日晚我們于松江河車站乘k7512返航結(jié)束了這次考察，有些不舍，期待下次再來。
野外考察報(bào)告感想篇五
206月19日晚18：55我們一行39人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的k7379次列車，開始了為期2天的考察。本次實(shí)習(xí)考察主要有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山西坡。
6月20日早我們到達(dá)松江河站：到達(dá)后乘車赴素有“小九寨溝”之稱的――望天鵝風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。結(jié)束一天行程晚上回酒店入住，期待第二天的天池之行。
21日早7：30我們從松林酒店出發(fā)，前往長(zhǎng)白山西坡觀賞天池。到達(dá)山門后我們改乘觀光車，沿途邊聽導(dǎo)游的講解邊欣賞山地垂直自然帶。最引起我注意力的是如地毯般鋪展開去的草地上，常?？梢娝蓸浜蜆鍢鋬蓛上嘁赖膭?dòng)人情景：松樹高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，象一位陽剛偉男子；樺樹枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)，又像在舉行盛大的集體婚禮，形成了陣容強(qiáng)大的“松樺變”景觀。
途經(jīng)梯子河，我們下車5分鐘時(shí)間。梯子河很獨(dú)特，說它是地上河流吧，卻只深藏于地下、只聞隆隆水聲難見河水；說它是地下暗河，撥開茅草俯身探望，卻分明可見湍急的水流。()這條河流，多數(shù)地方人們一步就可跨過去，其最寬處也不過三米。梯子河雖窄卻深，平均深度有十幾米，最深處竟達(dá)三十多米。站在橋上或河邊，小心翼翼地探頭望去，只見溝谷直立如削，非常狹窄，兩側(cè)長(zhǎng)著青苔，潮濕光滑。谷底河水如黛，彎彎曲曲，時(shí)有時(shí)無。站在河邊，只覺一股涼氣沁人心脾，加上峭壁湍流，令人心驚膽戰(zhàn)。扔個(gè)石頭下去，好一會(huì)兒才聽到回聲。
坐車前行來到天池，到達(dá)地點(diǎn)下車我們開始徒步登1442級(jí)臺(tái)階到達(dá)神秘的天池。聽說上面很冷，早做好了準(zhǔn)備，自備了小棉襖，沒想到走了一會(huì)，就開始?xì)獯?，冒汗，干脆脫掉棉襖，輕松上陣。沿途見到警示牌“十步一歇”，真是如此啊，陡的很，比平時(shí)登山要累，當(dāng)看到山上積雪是著實(shí)令我們興奮。來之前聽說開天池是靠緣分的，當(dāng)我們來到山頂時(shí)，哇！這是何等的緣分啊，山上霧氣繚繞，灰蒙蒙的天，我們居然能看到傳說的天池，一陣猛拍照留念。
時(shí)間的限制我們戀戀不舍的下山了，歸途中我們游覽了長(zhǎng)白山大峽谷又稱“錦江大峽谷”，是長(zhǎng)白山最為壯麗的一大景觀，被譽(yù)為“中國(guó)的克羅拉多”、“火山天然熔巖盆景園”。原始混沌的大峽谷里，一座座、一簇簇巖狀體拔地而起，有的似奇峰，有的似石筍，有的似利劍，活脫脫的一組組巨大盆景撂放在游人面前。更加奇怪的是，巖狀體很像某種動(dòng)物，如駱駝、獅子、犀牛、黑熊等等，有些樣子更加奇特，使人聯(lián)想到天池怪獸。
22日晚我們于松江河車站乘k7512返航結(jié)束了這次考察，有些不舍，期待下次再來。
野外考察報(bào)告感想篇六
2001年7月15日晚8：30我們一行20人由何老師帶領(lǐng)乘坐北京開往長(zhǎng)春的t59次列車，開始了為期7天的畢業(yè)實(shí)習(xí)考察。本次實(shí)習(xí)考察設(shè)有兩個(gè)地點(diǎn)：長(zhǎng)春和長(zhǎng)白山。
7月16日早7：00我們到達(dá)本次實(shí)習(xí)的第一站：長(zhǎng)春。長(zhǎng)春的實(shí)習(xí)時(shí)間為兩天，住在站前的天池賓館。東北師范大學(xué)的王教授為我們介紹了長(zhǎng)春城市地理概況，并利用兩個(gè)半天的時(shí)間驅(qū)車帶領(lǐng)我們參觀了長(zhǎng)春市容，介紹了長(zhǎng)春市發(fā)展的歷史。
在短暫的參觀過程中使我感到這座坐落在東北平原腹地的城市正以自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，持續(xù)快速地發(fā)展著。長(zhǎng)春是一座新興的城市，建成歷史200多年，現(xiàn)為吉林省省會(huì)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。面積20571平方公里，人口713萬人。長(zhǎng)春地處東北地區(qū)的中心，自然條件優(yōu)越，位于中溫帶，土壤肥沃，屬黑土帶，年均溫4—5攝氏度，地貌類型為長(zhǎng)白山到北部平原過渡的山前地帶，因此城市街道呈波狀起伏。在市區(qū)內(nèi)的東部自南向北有伊通河流過，是長(zhǎng)春地區(qū)的一條重要的水運(yùn)線。
1894-1895年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)以后，長(zhǎng)春市區(qū)以二道溝為界形成沙俄和日本國(guó)的附屬地，現(xiàn)都有遺址保留。1931-1945年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，長(zhǎng)春為偽滿州皇都，成為殖民地城市。日本人在此開發(fā)，形成以同心圓（單中心）為中心的放射狀街道布局形式。1948年長(zhǎng)春市解放以后，大規(guī)模進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家在此先后興建了汽車廠、客車廠、機(jī)車廠、東北光學(xué)儀器廠等一批重點(diǎn)企業(yè)。成為全國(guó)重工業(yè)基地之一。長(zhǎng)春市的科教育事業(yè)發(fā)達(dá)，是全國(guó)知識(shí)密集區(qū)?？蒲袉挝槐姸?，力量雄厚，著名的中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械研究所，長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，長(zhǎng)春市物理研究所，等成為全國(guó)研究中心。吉林大東北師范大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春科技大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)等一批大專院校，均具有雄厚的科研實(shí)力。發(fā)達(dá)的科技和教育，使長(zhǎng)春蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿?。
長(zhǎng)春有森林城的美譽(yù)，城市綠化覆蓋率近40%，列全國(guó)大城市前列。位于市區(qū)東北部的偽滿州皇宮，是中國(guó)清朝末代皇帝愛新覺羅.溥儀第三次“登基”時(shí)的宮殿。此外，偽滿政府的“國(guó)務(wù)院”等“八大部”舊址成為國(guó)家級(jí)旅游景點(diǎn)。
一天半的長(zhǎng)春之行，給我留下深刻印象，使我深深感到這座城市的蒸蒸日上，極大的發(fā)展?jié)摿?。愿長(zhǎng)春市有更美好的未來。
7月17日下午乘k59列車從長(zhǎng)春出發(fā)開往白河，第二天上午到達(dá)長(zhǎng)白山。長(zhǎng)白山的考察內(nèi)容包括：參觀長(zhǎng)白山自然博物館，觀林-海；登主峰 天池；長(zhǎng)百第一瀑布，小天池，及地下森林的考察。
長(zhǎng)白山，位于吉林省東部，是中、朝兩國(guó)的界山，屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。 全區(qū)南北最大長(zhǎng)度為80公里，東西最寬達(dá)42公里，總面積196465公頃。該地區(qū)屬于受季風(fēng)影響的溫帶大陸性山地氣候，具有明顯的垂直氣候變化帶。
長(zhǎng)白山堪稱自然資源寶庫，同時(shí)又是一座擁有神奇自然景觀的山。這里“一山有四
季，十里不同天”。從山下到山上，完整的垂直自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)令人稱奇。從山腳的闊葉紅松混交林帶到半山腰的暗針葉林帶，從山腰的高山岳樺林帶到高山苔原帶，層次分明。長(zhǎng)白山森林資源豐富，且有林地大部分為天然林，在天然林中，主要的優(yōu)勢(shì)樹種是混交林、針葉林、云杉林、闊葉林和落葉松林。其中針葉林占59%，主要樹種為紅松、云冷杉、落葉松，闊葉林占41%，主要樹種為水曲柳、胡桃楸、椴樹、柞樹等。
長(zhǎng)白山地森林資源豐富，受自然條件的影響，植物種類也十分豐富，目前已發(fā)現(xiàn)的有2277種，其中低等植物17目59科550種，高等植物56目187科1727種。高等植物中有36種珍稀物種，如：人參為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，還有刺人參、巖高蘭、山楂海棠、長(zhǎng)百松、天麻、刺五加、草蓯蓉、野大豆等名貴藥用植物有人參、黨參、東北刺人參、黃芪、貝母、天麻、紅景天、木靈芝等。此外長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)物種類繁多，是一座生物物種的天然貯存庫，目前野生動(dòng)物有1225種，一級(jí)保護(hù)動(dòng)物6種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)5種，這些珍貴的動(dòng)植物資源構(gòu)成了長(zhǎng)白山天然的自然博物館，1980年長(zhǎng)白山加入了國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)，列為世界自然保護(hù)區(qū)。1986年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)為國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物類型自然保護(hù)區(qū)。
長(zhǎng)白山神奇、古樸的自然風(fēng)光、別具一格的氣候成為著名旅游勝地。長(zhǎng)白山是一座休眠火山，環(huán)抱天池有十六峰，形態(tài)各異，主峰白云峰海拔2691米，有人說她是“千年積雪萬年松，直上人間第一峰”。長(zhǎng)白山天池，海拔2189米，集水面積21.4平方公里，平均水深204米，湖水終年不停向外流淌，行程68米高的長(zhǎng)百瀑布，流入二道白河，成為松花江的正源。登上白頭山，俯看天池，恰逢晴空萬里，水平如鏡，湖水透藍(lán)深邃，藍(lán)天、白云、群峰倒映水中，有“處處奇峰鏡里天”之美。
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野外考察報(bào)告感想篇七
長(zhǎng)白山，位于吉林省延邊州xx縣和xx市xx縣境內(nèi)，是中朝兩國(guó)的界山、中華十大名山之一、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)、關(guān)東第一山。因其主峰多白色浮石與積雪而得名，素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。中國(guó)境內(nèi)的白云峰海拔高度2691米，是東北第一高峰，而長(zhǎng)白山最高峰是位于朝鮮境內(nèi)的將軍峰。
二、長(zhǎng)白山考察部分。
20xx年6月19日晚7點(diǎn)，我們一行40人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的火車，開始了三天的長(zhǎng)白山野外考察。本次野外考察有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山。
6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我第二次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開始爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上充滿霧氣能見度很低，心想這回肯定看不上天池了。當(dāng)艱難的.爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯觀的天池映入了我的眼簾。我們欣賞完美麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)略到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。
結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美好的回憶，我要把一路上的所聽所聞所見，講給學(xué)生們聽，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。
野外考察報(bào)告感想篇八
引導(dǎo)語：炎炎夏日，公司里的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ校畔率诸^工作，帶領(lǐng)大家一起參加了戶外活動(dòng)。下面是小編為你帶來的野外拓展訓(xùn)練后感想，希望對(duì)大家有所幫助。
雖然此次活動(dòng)是在游戲和競(jìng)賽中進(jìn)行的，輸贏對(duì)個(gè)人而言沒有什么利益得失。但是通過這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心。
在此次的活動(dòng)中，可體會(huì)到：每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的支撐，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為空談。我們員工要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就要切實(shí)的和公司榮譽(yù)利益融為一體。因?yàn)檫@二者是相互依存、相互拉動(dòng)的。許多事實(shí)告訴我們，凡是為公司多做貢獻(xiàn)的人，他的個(gè)人價(jià)值也會(huì)得到充分體現(xiàn)，對(duì)公司的奉獻(xiàn)越大，公司對(duì)個(gè)人的回報(bào)也就愈多。 工作本身沒有貴賤之分，但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。將工作當(dāng)成自己的事，能夠做到盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，這才是一位好員工。(此處引申一些活動(dòng)內(nèi)容，由此想到：)職業(yè)道德，是一種最基本的做人之道，也是成就事業(yè)的重要條件。在盡職盡責(zé)工作的同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持“每天多做一點(diǎn)工作”的原則，日積月累，積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握專業(yè)知識(shí)，為更好的創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ)。輕視自己工作的人，自然倍感艱辛、煩悶，就無法投入全部身心，工作就不會(huì)做好。我們每個(gè)員工都應(yīng)該熱愛自己的工作，在工作中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，精心去完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作任務(wù)。
知識(shí)就是力量，隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)都面臨著新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在不斷變革的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們公司要保持可持續(xù)性的良性發(fā)展，關(guān)鍵是要發(fā)掘具有專業(yè)知識(shí)的人才。因?yàn)檫@種具有自主性、個(gè)性化、多樣化和創(chuàng)新精神的員工群體，會(huì)為企業(yè)帶來很多良性健康的信息。公司在日趨復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，技術(shù)型人才和專業(yè)知識(shí)性人才顯得尤為重要。我們只有多學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于抓住工作和生活中細(xì)微的東西，把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到公司的發(fā)展中去，這樣才會(huì)讓公司時(shí)刻得到新鮮血液，才會(huì)讓每一個(gè)人和公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
活動(dòng)中有一項(xiàng)是爬高墻，我深刻的體會(huì)到，公司的發(fā)展不是一個(gè)人的事，不能只靠主要領(lǐng)導(dǎo)去做。一個(gè)人的能力和水平是有限的，只有團(tuán)結(jié)每一個(gè)人，大家共同努力，公司上下團(tuán)結(jié)一致，這樣才能排除萬難。每一個(gè)人都要設(shè)身處地的為公司利益出謀劃策，想發(fā)展、圖發(fā)展，想干事、多干事，團(tuán)結(jié)一心才是公司長(zhǎng)久發(fā)展最重要的基礎(chǔ)。
先去干，不太重要的后去干。任務(wù)成堆時(shí)先干容易的`，后干困難的。只有這樣，我們的工作任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成時(shí)，帶給自己的是暢快淋漓的成就感。這不僅是工作的樂趣所在，也為公司帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
在很多項(xiàng)目中，都充分體現(xiàn)出了紀(jì)律的重要性，沒有紀(jì)律，就不會(huì)有平心靜氣的信念，也不就沒有服從指揮的心態(tài)。哲人說過：掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)自由，反而會(huì)一頭栽向大地。有了紀(jì)律的存在，有了紀(jì)律的保障，才能使公司體現(xiàn)出一種蒸蒸日上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這是每一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的最基本要求。一個(gè)失去了紀(jì)律約束的員工，即便是他具有再多的才能，也不會(huì)被公司所承認(rèn)和接受。
員工的精神面貌代表著公司的活力和精力。從我們員工的精神風(fēng)貌，言談舉止，工作態(tài)度，甚至儀表服飾都綜合反映了公司員工的一些修養(yǎng)，能力等各個(gè)方面的總體素質(zhì)。所以公司形象和員工形象是密不可分的，只有良好的公司和個(gè)體形象，才能讓消費(fèi)者感受到公司的文化精神，才能在公眾中樹立良好的品牌評(píng)價(jià)。
任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對(duì)員工工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是員工以正確的態(tài)度對(duì)待自己的工作，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己，才能熱愛自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其所在的工作崗位和工作煥發(fā)光彩。
雖然我來公司才一年半，但這段時(shí)間里我和領(lǐng)導(dǎo)以及同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增加了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，深圳市寶慧和科技有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、嚴(yán)律克己、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好本職工作，為咱們公司的明天奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
野外考察報(bào)告感想篇九
沈陽市地理學(xué)科基地38位老師于2014年6月19日晚，乘火車離開沈陽奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以優(yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰 火山礫 浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木 多年生的草本 地衣 苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來越多！
野外考察報(bào)告感想篇十
沈陽市地理學(xué)科基地38位老師于20xx年6月19日晚，乘火車離開沈陽奔赴吉林松江河鎮(zhèn)，開始了對(duì)望天鵝景區(qū)和長(zhǎng)白山西坡的地理野外實(shí)地考察。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，其中長(zhǎng)白山的山地垂直自然帶給我留下了深刻的印象。
長(zhǎng)白山山勢(shì)高聳，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣。從山下到山上隨著海拔高度的增加，氣候、土壤、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶、岳樺林帶和高山苔原帶。
針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤(rùn)，該地帶植被類型為紅松針闊混交式，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜，灌木種類比較豐富，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多，因此森林茂密，萬木參天，素有長(zhǎng)白林海之稱。盛夏時(shí)節(jié)，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾。樹木以紅松、落葉松、黃菠蘿、胡桃楸等針、闊葉樹種為主，還有一些藤本植物，如：山葡萄、五味子和多種獼猴桃等。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長(zhǎng)著長(zhǎng)白山特有的植物――美人松（學(xué)名長(zhǎng)白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類較多，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件。
針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間，這里氣溫顯著下降，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒，夏季涼爽，以優(yōu)質(zhì)的紅松、云杉、冷杉、落葉松為主，樹干通直，高大挺拔，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕，苔蘚植物特別茂盛，是苔蘚的世界。
高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖，地表覆蓋著很厚的火山灰火山礫浮石等。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒，濕度很大，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng)，風(fēng)日最多的地區(qū)，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄，植物分布由下而上逐漸稀疏，種類逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡，僅有矮小的灌木多年生的草本地衣苔蘚等，形成了廣闊的地毯式的苔原。
通過本次的野外實(shí)地考察，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合，開闊了視野，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來越多！
野外考察報(bào)告感想篇十一
一、長(zhǎng)白山概況。
長(zhǎng)白山，位于吉林省延邊州安圖縣和白山市撫松縣境內(nèi)，是中朝兩國(guó)的界山、中華十大名山之一、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)、關(guān)東第一山。因其主峰多白色浮石與積雪而得名，素有“千年積雪為年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。中國(guó)境內(nèi)的白云峰海拔高度2691米，是東北第一高峰，而長(zhǎng)白山最高峰是位于朝鮮境內(nèi)的將軍峰。
1、地理位置：
其位于東經(jīng)100°10’――100°20’，北緯40°10’――100°20’之間的地帶。主峰海拔2691米，海拔2500米以上的山峰有16座。它還是圖們、鴨綠、松花三江之源。長(zhǎng)白山以長(zhǎng)白山天池為中心，長(zhǎng)白山是一座巨型復(fù)式火山。由于其獨(dú)特的地理位置和地質(zhì)構(gòu)造，形成了神奇壯觀的火山地貌，典型完整的動(dòng)植物資源，富有北國(guó)情趣的冰雪風(fēng)光。長(zhǎng)白山是歐亞大陸北半部最具有代表性的典型自然綜合體：長(zhǎng)白山海拔約2700多米，由于氣候高差懸殊及奇特的地質(zhì)地貌，自下而上形成四個(gè)明顯的垂直景觀帶，是實(shí)習(xí)植被和土壤垂直地帶性分布的理想場(chǎng)所。
2、地質(zhì)概況：
長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是以長(zhǎng)白山中心火山錐體、山麓傾斜熔巖高原和熔巖臺(tái)地三大地貌單元，大致圍繞火山中心，呈同心環(huán)狀分布。長(zhǎng)白山中心火山錐體中部，海拔高度1700米以上，錐底部半徑20公里左右，是一座復(fù)合式休眠火山。圍繞長(zhǎng)白山天池有16座山峰它們分別是：白云峰、天豁峰、天文峰、龍白峰、芝盤峰、玉柱峰、梯云峰、臥龍峰、三廳峰、玉雪峰、華蓋峰、白巖峰、孤隼峰、紫霞峰，冠冕峰和織女峰，海拔都在2500米以上，其中白云峰為最高，海拔2694米也是我國(guó)東北部最高的山峰。從錐體低部向下，地勢(shì)呈臺(tái)階狀向下傾斜，高度漸低，坡度漸緩。向下過度到山麓傾斜熔巖高原和熔巖臺(tái)地。
3、氣候概況：
長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)屬于受季風(fēng)影響的溫帶大陸性山地氣候，有明顯的垂直氣候變化帶。冬季漫長(zhǎng)凜冽，夏季短暫溫涼，春季風(fēng)大干燥，秋季多霧涼爽。年均氣溫在-7℃至3℃之間，7月份平均氣溫不超過10℃，1月最冷，月平均氣溫-20℃左右，最低氣溫曾出現(xiàn)過零下44℃。年日照時(shí)數(shù)不足2300小時(shí)。無霜期100天左右，山頂只有60天左右。積雪深度一般在50厘米左右，個(gè)別地方可達(dá)70厘米。年降水量在700――1400毫米之間，6――9月份降水占全年降水量的60--70％。
二、長(zhǎng)白山考察部分。
6月19日晚7點(diǎn)，我們一行40人由黃老師帶領(lǐng)乘坐沈陽開往松江河的火車，開始了三天的長(zhǎng)白山野外考察。本次野外考察有兩個(gè)景點(diǎn)：望天鵝和長(zhǎng)白山。
6月20日早7點(diǎn)我們到達(dá)了長(zhǎng)白山腳下的松江河鎮(zhèn)。經(jīng)旅游團(tuán)的接待，我們乘坐三小時(shí)的大巴車到達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)：望天鵝。望天鵝風(fēng)景區(qū)是國(guó)家aa級(jí)旅游區(qū)，現(xiàn)已被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為“鴨綠江上游國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。該景區(qū)距長(zhǎng)白縣城50公里，位于長(zhǎng)白山十五道溝望天鵝峽谷內(nèi)，全長(zhǎng)76華里，最低處海拔450米，最高處海拔1100米。望天鵝山海拔2051.4米，是東北第二高峰，距離天池32公里，兩坐火山構(gòu)成長(zhǎng)白山脈的峰脊。望天鵝山是一個(gè)巨大的中心式噴發(fā)和溢流的玄武質(zhì)火山錐，是一個(gè)巨大的.破火山口，溝內(nèi)因破火山作用形成的火山地址遺跡和景觀非常獨(dú)特。望天景區(qū)的主要景點(diǎn)分布在溝口以北13公里內(nèi)，景區(qū)內(nèi)有灰色氣孔狀玄武巖、黑色致密塊狀玄武巖、灰色板狀鞍山玄武巖的形成的石壁、柱峰其柱狀節(jié)理十分發(fā)育，多為四棱、六棱體，橫向發(fā)育的柱狀節(jié)理猶如天梯，放射狀節(jié)理似孔雀開屏，縱向發(fā)育的節(jié)理外形多為四棱或六棱體。望天鵝山遠(yuǎn)看有如一只昂首翹盼的天鵝，顧名“望天鵝”。主峰周圍怪石林立，古樹參天，與長(zhǎng)白山主峰的皚皚白雪相映成輝。望天鵝風(fēng)景區(qū)奇石怪巖多，泉水瀑布也多，讓慨嘆大自然的天工巧造。望天鵝的瀑布多而奇特，或飛流直下，氣勢(shì)磅礴；或絲絲巧掛；或從巖縫中冒出一股，悄然靜流。宛如山中藏著一把看不見的巨壺在源源不斷地傾倒著瓊漿玉液，這里僅有名的瀑布就有蘑菇泉瀑布、母子瀑布、珍珠簾瀑布、九疊泉瀑布等，而無名的大大小小的瀑布就更多了。
6月21日早7點(diǎn)半，我們一行隨著帶隊(duì)老師，乘坐約一小時(shí)的大巴車到了長(zhǎng)白山腳下。此次登長(zhǎng)白山是我第二次登長(zhǎng)白山，第一次登的是北坡，這次是西坡，西坡與北坡不同的是需要自己爬1400個(gè)階梯。開始爬坡的時(shí)候天氣陰涼，山上充滿霧氣能見度很低，心想這回肯定看不上天池了。當(dāng)艱難的爬到天池頂部時(shí)，我很驚喜的看到了天池，夢(mèng)幻的、壯觀的天池映入了我的眼簾。我們欣賞完美麗的天池之后，下山的路上也領(lǐng)略到了氣派的錦江大峽谷、玉蘭瀑布等景觀。
結(jié)束了三天的野外考察，給我留下了深刻又美好的回憶，我要把一路上的所聽所聞所見，講給學(xué)生們聽，讓更多的人能了解長(zhǎng)白山。
野外考察報(bào)告感想篇十二
速錄，一個(gè)近些年新興的行業(yè)。說起速錄，也許很多人不熟悉，這是一種同聲傳錄的文字錄入技能，能使文字記錄實(shí)現(xiàn)聲音同步。雖然現(xiàn)在速錄還不完全為人所了解，但是在不久的將來，速錄一定會(huì)在人們的工作中，起到不可或缺的作用。既然要說“我與速錄”，那我就先來說說我與速錄是怎么樣“認(rèn)識(shí)”的。
剛開始的時(shí)候我覺得，速錄不就是打字嘛，但接觸之后發(fā)現(xiàn)，它并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。首先它的鍵盤完全不同于我們平常所用的電腦鍵盤，速錄機(jī)的鍵位一共就24個(gè)。再就是打字方法也完全不同于普通的打字法，它需要雙手并擊。最后就是在速度方面，如果使用普通的電腦鍵盤，快的人可以達(dá)到100多個(gè)字/分鐘，但用速錄機(jī)打字速度可以達(dá)到200多個(gè)字/分鐘，甚至是300—400多個(gè)字/分鐘，最快的甚至已經(jīng)達(dá)到600多字。用速錄機(jī)打字方不僅要求字正確，而且也要求手法正確。有時(shí)候一個(gè)手指需要按兩個(gè)鍵，一只手很多時(shí)候要按四個(gè)或更多個(gè)鍵位。這一切于我都是那么的新鮮有趣，促使我愿意花時(shí)間去了解、掌握，更快地讓自己重新“站起來”。從一開始，我就告訴自己：從此以后，你就要跟過去的你說再見了，你需要重新定位，打造一個(gè)不一樣的自己！學(xué)習(xí)新事物需要一個(gè)適應(yīng)的過程。剛開始練習(xí)速錄的時(shí)候真得很別扭，因?yàn)閺膩頉]有嘗試過雙手并擊，雙手的協(xié)調(diào)很困難。但經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)就好了很多。這可以說是我克服的第一個(gè)困難。之后在學(xué)習(xí)課本的時(shí)候，學(xué)到第十四課，我又遇到了另一個(gè)難——小拇指僵硬。雖然之前用電腦鍵盤打字也常用到小拇指，但打速錄機(jī)就是不舒服，不是漏鍵就是帶鍵的。雖然苦惱，但我知道這是我必須要克服的另一個(gè)困難，于是我就強(qiáng)迫自己沉下心來，反反復(fù)復(fù)，練了又練，慢慢地這個(gè)困難也被我克服了，這份內(nèi)心的愉悅旁人也許體會(huì)不到，但我的感受卻來得真真切切。
隨著課程的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)速錄更多的時(shí)候不是需要你多聰明，而是需要耐心和毅力。速錄每時(shí)每刻都在考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。有時(shí)候，速度長(zhǎng)時(shí)間卡在一個(gè)地方，我會(huì)不由地?zé)┰?，還時(shí)不時(shí)地嘆氣，這其實(shí)是一種很不好的心態(tài)，而且會(huì)造成惡性循環(huán)。正確的做法應(yīng)該是穩(wěn)下心來，不厭其煩地打，直到把它攻破。所以說，通過學(xué)習(xí)速錄，我發(fā)現(xiàn)了自己心態(tài)浮躁的問題，做事情總是一遍做不好就開始煩燥，從不思考為什么做不好、問題出在哪兒，只是一味的鬧情緒。這樣的我，是永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。有一句話說得好：“速錄很難，因?yàn)樗枰托暮鸵懔?。速錄也很容易，因?yàn)樗恍枰托暮鸵懔Α?。耐心和毅力，相信每個(gè)人都有，但真正做到堅(jiān)持不放棄，就是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的巨大挑戰(zhàn)了?，F(xiàn)在的我，雖然做得不夠好，但我已經(jīng)下決心克服這個(gè)性格缺陷，不讓壞的情緒左右我，影響我，決不讓小挫折打擊我對(duì)未來的信心。
學(xué)習(xí)速錄的過程，同時(shí)也是一個(gè)提升自我、發(fā)現(xiàn)自我、肯定自我的過程，雖然這中間會(huì)有挫折，有沮喪，但經(jīng)歷過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些更是一筆寶貴的財(cái)富。是真實(shí)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。學(xué)習(xí)速錄的方法和經(jīng)驗(yàn)有很多，每個(gè)人的理解和感受也各不相同，最重要的是通過借鑒他人的方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。馬云說過：“你可以復(fù)制別人的方法，但復(fù)制不了別人的經(jīng)驗(yàn)！”這句話的含義，不需要多說，相信大家都能明白。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì)，人人都生活在一種“快”節(jié)奏的氛圍中。做什么事都想走捷徑，單純的急于求成。于速錄這是萬萬行不通的，因?yàn)槟愕男脑礁≡?，越?huì)適得其反。所以，我們應(yīng)該擺脫社會(huì)的浮躁風(fēng)氣，保持一顆平常心?！傲己玫男膽B(tài)是成功的一半”，把心態(tài)調(diào)整好，我們才能樂觀的面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這是我很喜歡的一句歌詞，相信大家也很熟悉。的確，人生會(huì)有許多的困難和挫敗，正是因?yàn)檫@些困難和挫敗我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我有時(shí)候會(huì)想，當(dāng)初放棄口腔專業(yè)，在別人看來也許是很可惜的一件事，但只有我自己明白，比起那時(shí)的焦慮和痛苦，現(xiàn)在的忙碌才是我喜歡的狀態(tài)。現(xiàn)在的我每天都很充實(shí)、有目標(biāo)，對(duì)未來有了新的規(guī)劃和夢(mèng)想。我很慶幸在自己最艱難的時(shí)候，速錄給了我新的出口。不管未來怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上速錄這個(gè)職業(yè)了，它已經(jīng)改變了我的生活，一天不練我都會(huì)覺得缺點(diǎn)什么。
真的希望有更多的人了解、學(xué)習(xí)、掌握速錄，把它真正地發(fā)揚(yáng)光大，讓我們共同努力，為速錄奉獻(xiàn)自己的力量。我是“怡林速錄”的學(xué)生，套用一句話，“今天我以怡林為榮，明天怡林以我為榮”。速錄是一個(gè)新興的職業(yè)，我也是一個(gè)剛?cè)腴T的速錄新手，希望能在速錄的道路上，有更多的人和我一起成長(zhǎng)。祝愿大家在速錄的世界里，自信并快樂的生活！
野外考察報(bào)告感想篇十三
國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保證部編寫的《秘書職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材第四章速記基礎(chǔ)知識(shí)》中強(qiáng)調(diào)說：“會(huì)速記的人不一定是秘書，而秘書人員卻應(yīng)該掌握速記技術(shù)。很多國(guó)家的秘書工作是速記工作的同義語，有“速記秘書”這個(gè)特定的職稱。凡是從事秘書工作的人員，都要熟練地掌握實(shí)用性很強(qiáng)的速記技術(shù)。速記被列為秘書考試的內(nèi)容之一，是做為秘書人員的利用或晉升的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！薄@段話有四層意思：一是秘書應(yīng)該掌握速記技術(shù)。二是秘書工作就是速記工作，秘書應(yīng)該快速記錄人們使用的語言文字，應(yīng)該快速記錄人們使用的語言文字，應(yīng)該與語言同步。三是做秘書的人應(yīng)該是“速記秘書”。四是速記技術(shù)是秘書人員國(guó)家秘書資格考試的內(nèi)容之一。這說明速記技術(shù)在秘書工作中的重要性。國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部指定的《秘書職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初級(jí)秘書、中級(jí)秘書、高級(jí)秘書所要掌握的“速記知識(shí)”提出了不同的要求。要求初級(jí)秘書“熟悉漢字快速記錄與速記的基本原理”。中級(jí)秘書“熟悉速記與漢字快速記錄法的知識(shí)”。高級(jí)秘書“掌握速記符號(hào)略寫法的創(chuàng)制規(guī)則及應(yīng)用常識(shí)”。初級(jí)的只是“熟悉”漢字快速記錄有速記的“基本原理與方法”，中級(jí)的則進(jìn)一步要求“熟悉速記與漢字快速記錄法”，在“法”上熟悉其“知識(shí)”，高級(jí)秘書則不能只停留在“熟悉”其“漢字快速記錄法”與“一般速記知識(shí)”，而要求“掌握速記符號(hào)的創(chuàng)制規(guī)則及應(yīng)用知識(shí)”，強(qiáng)調(diào)的是掌握規(guī)則會(huì)“創(chuàng)制”、“應(yīng)用”，讓秘書人員在學(xué)習(xí)速記知識(shí)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際工作需要去創(chuàng)制一些常用詞、語、句的略寫方法。
然而，從近幾年的幾次全國(guó)秘書職業(yè)技能鑒定考試試卷的內(nèi)容看，只是讓秘書“了解”點(diǎn)“速記知識(shí)”（用“填空”或“選擇”、“問答”題形式），并沒有要求“掌握”速記技能的考核題，而且速記知識(shí)題總共才占3分或有時(shí)占4分。這樣及其淺顯的“速記知識(shí)”仍然考查不出“速記技能”的程度，失去了“秘書工作”就是“速記工作”的意義飛耀速錄和價(jià)值。
野外考察報(bào)告感想篇十四
項(xiàng)目方式和效果：
訓(xùn)練本著以上原則設(shè)計(jì)整個(gè)訓(xùn)練過程，兩天的行程，臉上涂迷彩油，身穿迷彩服，吃的是部隊(duì)里面的壓縮干糧，將負(fù)重行軍30幾公里山路，并嚴(yán)格執(zhí)行令行禁止的部隊(duì)作風(fēng)來啟迪學(xué)員!讓學(xué)員在本質(zhì)上理解、認(rèn)可、并執(zhí)行“不拋棄、不放棄”，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的重要，并懂得從“小事”來感恩。
訓(xùn)練目的：激發(fā)潛能，提高個(gè)人能力;提高團(tuán)隊(duì)的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力，提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)背景：
從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，磨練個(gè)人意志，突破自我、挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心、抗壓能力與成功信念，同時(shí)增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)士氣，培養(yǎng)互相配合，互相幫助，互相支持的的.團(tuán)隊(duì)合作精神和整體意識(shí)。
項(xiàng)目原理：
在野外生存的過程，大抵可以分為兩種：一為心理的壓力，一為相對(duì)惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。而受訓(xùn)者就是通過在這樣兩種情境中的活動(dòng)，從而有所頓悟和突破。所謂“訓(xùn)練”，總是指為了某種特定目標(biāo)的、在特定情境下進(jìn)行并且能夠反復(fù)的一系列特殊活動(dòng);而惟有確實(shí)能夠使人“動(dòng)心忍性”，從而使人生或人生的某些方面能夠得到改善乃至改變的訓(xùn)練，才是科學(xué)的，有實(shí)際價(jià)值的。而野外生存所以能夠使受訓(xùn)者在短時(shí)間內(nèi)(例如最短只有兩天)也能夠獲得未曾有過的體驗(yàn)和自我發(fā)現(xiàn)。
野外考察報(bào)告感想篇十五
還記得我們?cè)诎嗬镒冉坦贂r(shí)的心情，大家都在說新來的教官會(huì)不會(huì)很兇，那里的環(huán)境如何，有些去過的人說那里的蚊蟲很多，洗澡的地方很爛，那時(shí)的我有些后悔了，啪嗒啪嗒的腳步聲近了，教官是一個(gè)不高的、胖胖的人，表面看起來挺和善，他說了四點(diǎn)要求后便讓我們排好隊(duì)坐車準(zhǔn)備去營(yíng)地。
剛到營(yíng)地時(shí)，換上軍服，放好行李箱，到大操場(chǎng)集合，教官們開始介紹自己，當(dāng)我們知道我們的教官姓刁時(shí)，全班都在笑，其他班的教官經(jīng)常叫我們的教官“刁，刁”，我們還誤以為是“叼，叼”。下午做廣播體操時(shí)，很多人已經(jīng)忘了，在那隨便亂做，教官有些生氣，當(dāng)然最后還是沒事了，我們就是這樣，不罵不行。第一天晚上，我們看了電影《纖十出擊》，這部電影讓我們感觸很深，它教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)一心，只有不斷創(chuàng)新，不畏艱難，努力堅(jiān)持，才能走向成功。而軍訓(xùn)的第一天晚上總是不安定的，在宿舍我根本就睡不著，而且我感到十分害怕與陌生，我時(shí)不時(shí)就坐起來，班長(zhǎng)她們都睡了，和班長(zhǎng)一起睡的那個(gè)女生也睡不著，起來坐著，我讓她上來陪我，我們兩個(gè)一起在回想家里的種種美好，不用自己洗衣服，不用吃那么難吃的飯，不用站在外面曬太陽，在家里我肯定坐在沙發(fā)上看電視，自由自在，無拘無束，唉，我們就在這感慨下睡著了，因此我懂得了珍惜這美好的生活。
第二天我們進(jìn)行了360挑戰(zhàn)訓(xùn)練，第一輪是不倒森林，兩個(gè)班一起比，很遺憾的是，我們輸了;接下來是急速報(bào)數(shù)，我也在里面，當(dāng)時(shí)我有些慢了，但還是順利完成了，我有些自責(zé)，即使我們不是倒數(shù)第一;最后一輪是激情節(jié)拍，這一輪表現(xiàn)的還不錯(cuò)，我們也有點(diǎn)欣慰，可教官還是十分生氣，罰我們晚上要留下來，接下來要去金海閣進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)浮橋”，每?jī)蓚€(gè)人為一組，抬一塊木板，每個(gè)人都要從上面爬過，到我爬時(shí)，我十分害怕，雖然有人在下面扶著，但我還是爬完了這段路程，然后去和沒爬的人交換，那主持的教官說了許多感動(dòng)的話——“你們的隊(duì)長(zhǎng)在為你們加油，而你們呢，現(xiàn)在你們的隊(duì)長(zhǎng)要為你們班級(jí)做200個(gè)俯臥撐，他為什么要替你們這些人做，把自己累得滿頭大汗，值得嗎?你們就是這樣回報(bào)他的嗎，你們的父母養(yǎng)育你們長(zhǎng)大成人，他們?yōu)榱四阈量嗔艘惠呑?，他們就是活該的嗎，他們這么做是理所當(dāng)然的嗎，你們好好想想，在你們空閑時(shí)，他們又是如何繁忙的。”然后是班主任爬過去，剛開始班主任有些不愿意，害怕傷害到我們，但由于游戲規(guī)則，他還是爬過去了，他爬到我那時(shí)我有些撐不住了，可是他最后說的一句話讓我們感動(dòng)至今“我們一起到2016年畢業(yè)”，那時(shí)我們?nèi)喽悸錅I了。
第三天我們回學(xué)校舉行了結(jié)營(yíng)儀式，那時(shí)全部的家長(zhǎng)都過來看，在那里拍照。也許那時(shí)我們才真正懂得團(tuán)結(jié)的意思——我們每個(gè)班選一個(gè)代表(男女各一個(gè))，我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，那兩個(gè)代表就要代表我們同學(xué)跑一圈。當(dāng)看見他們?yōu)槲覀兂袚?dān)責(zé)任時(shí)，我的淚水不知不覺地流了下來，我堅(jiān)持不把眼淚流下來，含在眼里，我不想讓媽媽看見我哭。我想這才是我流下的最真摯的眼淚，也許我在經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，才明白團(tuán)結(jié)的重要性和父母的不容易，我相信我在將來一定會(huì)做的更好。
野外考察報(bào)告感想篇十六
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是：
l.在教師的指導(dǎo)下，通過對(duì)不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2.通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求。
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時(shí)間為一天。
準(zhǔn)備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);(2)檢查野外用品(捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶)及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(3)購(gòu)買室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;(4)了解野簿的記錄格式。
2.教學(xué)階段。
在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。
基本訓(xùn)練內(nèi)容有：(1)海水的運(yùn)動(dòng);(2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點(diǎn);(3)海洋生物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
要求有：(1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié);(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力，使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
要求：(1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報(bào)告的提綱;(2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編;(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，審閱圖件、批改報(bào)告初稿;(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改，清抄。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配。
教學(xué)程序。
教學(xué)內(nèi)容。
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員。
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作。
2.海洋環(huán)境路線。
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，了解海洋生物生活的環(huán)境條件;。
3.基巖海岸的生物調(diào)查。
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查。
通過對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查。
通過對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點(diǎn)，并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并分析原因，學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫。
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
五、部分動(dòng)物分布情況。
1、沙灘環(huán)境。
(1)底棲動(dòng)物。
環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶、(多毛綱)。
軟體動(dòng)物：(腹足綱)扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺。
(雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物：(海參綱)海棒槌。
(2)海灘爬行動(dòng)物。
(3)自由游泳的動(dòng)物。
節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱)：美人蝦、泥蝦。
2、礁巖環(huán)境。
(1)巖岸固著生活的動(dòng)物。
腔腸動(dòng)物(珊瑚綱)：綠疣?？⒖v條磯?？?。
軟體動(dòng)物：(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣。
(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物。
扁形動(dòng)物(渦蟲綱)：平角渦蟲。
軟體動(dòng)物：紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)。
節(jié)肢動(dòng)物：海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)。
棘皮動(dòng)物：多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)。
六、采集方法。
?？河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行，可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下，移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi)，單獨(dú)存放。
紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類：采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘。
七、(1)寄居蟹。
寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物，把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它，有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長(zhǎng)大，他會(huì)換不同的殼用來寄居。
中文學(xué)名：
寄居蟹。
別稱：
白住房、干住屋。
門：
節(jié)肢動(dòng)物門arthropoda。
玉螺外表呈球狀，殼口為半月形。，內(nèi)唇滑層厚，有時(shí)呈肋狀，幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá)，可包被貝殼，其作用如鋤，可用來挖掘泥沙，使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻長(zhǎng)能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物，以雙殼類軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解雙殼類動(dòng)物的貝殼，然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動(dòng)物的空殼，在頂部有一圓孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿鑿。
綱名：腹足綱。
科名：濱螺科。
形態(tài)特征：短濱螺殼近球形。高13毫米，具粗、細(xì)不均勻的螺肋，黃褐色，雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn)，軟體動(dòng)物。
生活特點(diǎn)：高潮區(qū)巖石上常見。
(4)肉球近方蟹。
頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點(diǎn)，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域間有"h"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長(zhǎng)約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝，心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大，雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起，掌節(jié)膨大，兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球，雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn)，指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)。
(5)。
中文名稱：
?？?。
外文名稱：
seaanemone。
界：
動(dòng)物界。
門：
腔腸動(dòng)物門。
綱：
珊瑚蟲綱。
亞綱：
六放珊瑚亞綱。
目：
?？俊?BR> 分布區(qū)域：
海洋。
無脊椎動(dòng)物沒有骨骼，錨靠在海底固定的物體上，如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。?？浅ｉL(zhǎng)壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把?？吃诒成献鳛閭窝b。
(6)海星 英文名字startfish。
亦譯星魚;亦作seastar。
棘皮動(dòng)物門(echinodermata)海星綱(asteroidea)，下分海燕和海盤車兩科，不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。
海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上，主要以浮游生物為食物。
我們對(duì)它并不陌生。然而，我們對(duì)它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物，而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物，它對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。
通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了我們各方面的能力，開闊了我們的眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話，多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí)，不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫，它不但為我們提供了各種各樣的食物，而且還提供了各種各樣有用的資源，我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí)，也又去保護(hù)它，而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。
雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷，實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。
野外考察報(bào)告感想篇十七
前言：
湛江地處北回歸線以南，屬亞熱帶氣候，受海洋氣候調(diào)節(jié)，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，暑季長(zhǎng)，寒季短，溫差不大。適宜熱帶、亞熱帶植被的恢復(fù)生長(zhǎng)。湛江境內(nèi)動(dòng)植物資源種內(nèi)多樣。為了把動(dòng)物學(xué)的知識(shí)掌握得更牢固，我們于20xx年7月11日在湛江市境內(nèi)開始為期兩個(gè)星期的一次具有更加廣泛而深刻地嵌入到一種充盈著生態(tài)理念與實(shí)踐的文化活動(dòng)中——?jiǎng)游飳W(xué)野外實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的和意義：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)!實(shí)踐有助于把所學(xué)過的知識(shí)加以鑒別，去偽存真。
在實(shí)習(xí)期間，利用就近原則，在湛江附近進(jìn)行我們期盼以久的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，使我們對(duì)周圍的許多事物充滿了好奇，產(chǎn)生了更大的興趣?？鬃诱f：“知者不如好知之者，好之者不如樂之者。”興趣就是最好的老師。它能提高效率，戰(zhàn)勝困難，忘記疲憊。在這一學(xué)期中，我們都處于在高度緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們把大部分時(shí)間都用于死記硬背，這沉重的記憶負(fù)擔(dān)使很多人對(duì)學(xué)習(xí)出于無奈、應(yīng)付，甚至失去興趣。因?yàn)槲覀兒苌籴槍?duì)問題去深入思考，深入探討。盡管學(xué)了，卻也不能很好地利用自己的判斷力。這樣，我們也就只是盲目地堆積知識(shí)，久之，所記憶的知識(shí)因遺忘而殘缺不全，模糊不清。
在此次實(shí)習(xí)過程中，我們踏入草叢中，漫步于海灘，涉入樹林中，走進(jìn)動(dòng)物園，觀看動(dòng)物標(biāo)本館……我們都能與動(dòng)物們親密接觸或近距離接觸!這樣，我們都能夠直接觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物的生存環(huán)境及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，鞏固所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)了我們科學(xué)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，豐富了我們的生活閱歷!
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月11日——20xx年7月24日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)辨認(rèn)標(biāo)本。
1廣東海洋大學(xué)水生博物館。
廣東海洋大學(xué)水生博物館有鯨類、魚類、貝類、海藻類以及其他水生生物等九間陳列室，里面存放標(biāo)本近3000種。這里的標(biāo)本大到縱橫整個(gè)標(biāo)本館大廳的塞鯨標(biāo)本，小至要用放大鏡才能看見的小蝦米;有奇異的爬樹魚;有活動(dòng)的小珊瑚……各種各樣的標(biāo)本目不暇接，腦海對(duì)它們卻是一閃而過。幸好，我們小組分工合作，運(yùn)用古人留下的“好記性不如爛筆頭”的佳法，進(jìn)行邊觀賞邊記錄，記錄部分如下：
海藻類標(biāo)本：紫菜、海帶……。
2湛江金鹿園。
湛江金鹿園位于湛江市湖光巖北側(cè)(距湖光巖1公里)，占地近28畝，與湖光巖、南亞熱帶植物園共同構(gòu)成環(huán)湖生態(tài)旅游圈，附近空氣清新，景色幽美，是湛江市理想的天然“氧吧”。
根據(jù)工作人員的介紹，金鹿園的梅花鹿是1972年從東北引進(jìn)的，經(jīng)過20多年的努力，已經(jīng)成功解決了北鹿南養(yǎng)的一系列技術(shù)難題，原先引進(jìn)的43頭種鹿已繁育出后代鹿1800多頭。在這里，我們主要認(rèn)識(shí)了偶蹄目鹿科的馬鹿和梅花鹿及了解它們的生活習(xí)性和它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。其中，馬鹿給我印象最深刻的是：馬鹿的雄性有角，一般分為6或8個(gè)叉，個(gè)別可達(dá)9～10叉。在基部即生出眉叉，斜向前伸，與主干幾乎成直角;主干較長(zhǎng)，向后傾斜，第二叉緊靠眉叉，因?yàn)榫嚯x極短，稱為“對(duì)門叉”。并以此區(qū)別于梅花鹿和白唇鹿的角。第三叉與第二叉的間距較大，以后主干再分出2～3叉。各分叉的基部較扁，主干表面有密布的小突起和少數(shù)淺槽紋。而梅花鹿的全身紅棕色，背脊中央有條黑色縱線，體側(cè)明顯有白斑，斑點(diǎn)似梅花大小。所以稱梅花鹿。梅花鹿的雄鹿有雙角，雌鹿和幼鹿均無角。這是我們判斷雌雄的一個(gè)主要依據(jù)。
通過金鹿園一游，使我加固和豐富了鹿科的知識(shí)。
3湛江寸金動(dòng)物園。
隨著自然生態(tài)環(huán)境的破壞與改觀，鳥獸等許多大中型動(dòng)物喪失了其固有的棲息環(huán)境。動(dòng)物園等各種各樣的飼養(yǎng)場(chǎng)所引進(jìn)和馴養(yǎng)了當(dāng)?shù)睾屯獾?，甚至是外?guó)的許多動(dòng)物。由于觀賞識(shí)別和觀察方便，這些地方便成為馴養(yǎng)、觀察、研究這些動(dòng)物的場(chǎng)所。我們?yōu)榱擞^看和辨認(rèn)各種動(dòng)物，便步入湛江寸金動(dòng)物園。湛江寸金動(dòng)物園是設(shè)于湛江寸金公園內(nèi)，動(dòng)物園內(nèi)有較多動(dòng)物種類。
步入動(dòng)物園，先是觀看動(dòng)物的精彩的表演。如：食肉目犬科的小狗滑梯、跳圈，食肉目貓科的獅子滑梯、跳臺(tái)，三周歲的食肉目犬科的狼狗認(rèn)字算術(shù)，靈長(zhǎng)目猴科的猴子騎車、走鋼絲，狗熊踩球……它們通過后天的學(xué)習(xí)和人類的強(qiáng)化訓(xùn)練下出色地完成表演?？赐昃实谋硌莺螅覀兙头稚⒌厝ビ^看其他動(dòng)物。這里有：兇猛嚎叫的食肉目貓科的美洲虎;聽覺靈敏的食肉目熊科的黑熊;雙峰直立的偶蹄目駝科的雙峰駝;性情溫和的偶蹄目河馬科的河馬……還有其他的動(dòng)物。
觀看動(dòng)物時(shí)，我們也只是“遠(yuǎn)觀而不可褻玩矣”。不過，對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)也算是近距離的接觸了。相比于野生動(dòng)物，它們就顯得比較懶惰，瘦小和失去了它們的機(jī)靈、兇猛的靈性。
4湛江養(yǎng)殖場(chǎng)。
湛江在農(nóng)業(yè)特別是養(yǎng)殖業(yè)上有著得天獨(dú)厚的自然條件。我們先后參觀了寸金綿羊養(yǎng)殖場(chǎng)和湛江金牛實(shí)業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場(chǎng)。觀看了綿羊和黃牛的外形特征、生活環(huán)境……其中，湛江金牛實(shí)業(yè)發(fā)展公司養(yǎng)殖場(chǎng)的經(jīng)理向我們一一介紹了該公司的情況和介紹怎樣養(yǎng)殖金牛的相關(guān)信息……使我們受益非淺!
(二)采集標(biāo)本。
1森林公園。
被譽(yù)為湛江“市肺“的森林公園是湛江市區(qū)重要綠色保護(hù)屏障，對(duì)降低城市空氣污染、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水分起著重要環(huán)保作用。森林公園環(huán)山依水，湖光山色，大小不一的山嶺連綿起伏，山溝峽谷形態(tài)各異，林木茂盛，鳥語花香。因而它是我們進(jìn)行昆蟲標(biāo)本采集的好去處。
我們?yōu)榱吮苊馄茐纳鷳B(tài)和高效率地采集標(biāo)本，采集之前，我們先熟悉一下周圍的環(huán)境，接著就是把已準(zhǔn)備好的酒精、三角紙袋、鑷子、捕捉網(wǎng)等工具分配到各個(gè)小組成員手中，運(yùn)用早已熟在心中的采集標(biāo)本理論，這樣我們就順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準(zhǔn)備好的三角紙袋中，這樣就使蝶完整保存;我們將蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲用鑷子夾到酒精瓶中使其致死。避免蜘蛛、蜜蜂有毒，我們用捕捉網(wǎng)捕獲它們后，用注射器往其腹中注射酒精，使其處于昏迷狀態(tài)?！捎谔鞖庋谉?，蝴蝶、蜜蜂等昆蟲的數(shù)量也減少了，我們當(dāng)天采集的標(biāo)本數(shù)量也達(dá)到了，就這樣我們結(jié)束了此次采集行動(dòng)。
2寸金公園。
寸金公園是湛江市最大的亞熱帶園林式公園，位于湛江市赤坎區(qū)西側(cè)。實(shí)習(xí)期間。兩次步入寸金公園，而這一次我們主要是進(jìn)行對(duì)昆蟲的采集。
由于寸金公園毗鄰我我學(xué)校，因此我們對(duì)寸金公園的地形非常了解，且在我們采集之前做好了功課。我們先是了解所采集昆蟲的習(xí)性，這樣就可以使采集活動(dòng)獲得較大的收獲，此外還可以避免如毒蛇、蜜蜂等對(duì)我們的傷害。雖說上午十點(diǎn)至下午三點(diǎn)是蝶類活動(dòng)的高峰期，但是善于觀察的我們發(fā)現(xiàn)只要是七點(diǎn)多就隨時(shí)可以看見蝴蝶在花叢中嬉戲，蜜蜂采花釀蜜……因而，我們到了野牡丹花叢中就收獲了許多的蝶類……接著，我們又順利地采集了蜜蜂、蜘蛛、蝗蟲……繼于有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們將蝴蝶掐其胸部處死的方法，之后使其兩翅豎立，放入已準(zhǔn)備好的三角紙袋中。這樣就使蝶完整保存。由于時(shí)間比較早，昆蟲的動(dòng)作比較緩慢，加上我們對(duì)昆蟲的保護(hù)色和擬態(tài)都比較敏感，所以我們就早早順利完成此次任務(wù)。
通過兩次的采集昆蟲，再次證明了有理論作為指導(dǎo)，實(shí)踐起來就更順利!
3東海島。
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，我們知道寄居蟹以螺殼為寄體，平時(shí)負(fù)殼爬行，受到驚嚇會(huì)立即將身體縮入螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長(zhǎng)大，寄居蟹會(huì)尋找新的殼體換殼。跳跳魚在我國(guó)沿海許多地方都有，身體長(zhǎng)而側(cè)扁，暗褐色，有黑色小點(diǎn)布滿其間，背鰭呈黑紫色，邊緣為白色，最大不過大拇指一般大;通常生活在淺海中或咸淡水交界處的灘涂中，經(jīng)常借助胸鰭和身體的彈力跳躍到礁石或海涂上來。因而，我們捕捉它時(shí)費(fèi)了好大的勁!
夜幕降臨，我們帶著興奮的心情踏上歸途。
回到實(shí)驗(yàn)室，我們便清洗這一天的勞動(dòng)成果，進(jìn)行分類：
巖石區(qū)的固著動(dòng)物：海綿、?？?、龍介等。
巖石縫隙間生活的動(dòng)物：石鱉、貽貝、核螺、海膽等。
沙岸上的動(dòng)物：織紋螺、寄居蟹、扁玉螺等。
就這樣，我們就在這一天的實(shí)習(xí)日程上畫個(gè)完美的句號(hào)!
(三)制作標(biāo)本。
1動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室。
標(biāo)本的制作，我們主要進(jìn)行了：昆蟲標(biāo)本的制作，浸制標(biāo)本的制作，剝制標(biāo)本的制作。首先我們準(zhǔn)備制作標(biāo)本的必備工具，接著我們小組成員分工合作，順著標(biāo)本制作的流程和注意事項(xiàng)把已采集回來的標(biāo)本和準(zhǔn)備好的標(biāo)本使其恢復(fù)生活狀態(tài)，接著完成防腐工作就是順利完成標(biāo)本制作了。有著理論的指導(dǎo)，只要小心注意的地方，制作標(biāo)本對(duì)于我們也算是小菜一碟了!
(四)其他。
1東坡嶺(東坡荔園)。
位于湛江市西北部的東坡荔園。園內(nèi)興建的度假村擁有綠居，林居、金湖樂宮、觀荔閣、百花園、百果園……在這里，我們不僅吮吸大自然的芳香，也享受到垂釣的另一番閑情和學(xué)到垂釣所俱的學(xué)問。
釣魚，作為一項(xiàng)閑情養(yǎng)性的活動(dòng)。面對(duì)這一項(xiàng)陌生的活動(dòng)，垂釣之前先學(xué)習(xí)魚釣的構(gòu)造及其作用。魚釣的四大部分：釣魚竿，釣魚鉤，浮標(biāo)，釣線。
釣魚竿是垂釣中重要部分。它可分為手竿、海竿、手拋兩用竿。鑒于手竿造價(jià)低、簡(jiǎn)單、輕便且使用靈活方便，我們就向釣魚柜臺(tái)租借竹竿?？此坪?jiǎn)單的竹竿，里面也深藏不少學(xué)問。竹制釣竿竿體要筆直，光滑，勻稱，不應(yīng)有蟲眼、裂紋、烤焦的痕跡。這才是好的魚竿。
釣魚鉤是垂釣中直接鉤住魚體的重要部件，據(jù)出租竹竿的人介紹，鉤形的大小，用號(hào)數(shù)來表示。一般而言，數(shù)字越大，鉤也越大，數(shù)字越小，鉤形也越小。辨別魚鉤的好壞，從它的鉤尖，倒棘、鉤腹、鉤柄，鉤深來判斷。
浮標(biāo)，它是一種信號(hào)標(biāo)志，大凡垂釣水域的深淺，水底地貌，魚類拱餌，吞餌的情況，信息都可以通過釣線傳到浮標(biāo)，使釣者對(duì)水下的魚訊情況一覽無余，從而為釣者提供了最佳的提竿時(shí)機(jī)。
釣線，我們此次則是用尼龍線構(gòu)成的。
有了竿，線，鉤，浮標(biāo)的完美組合構(gòu)成好的魚釣，接著就是裝好魚餌了。我們都知道，釣多或釣少，全憑手氣巧;咬釣不咬釣，關(guān)鍵在餌料。因而，我們準(zhǔn)備了具有“萬能”釣餌之稱的蚯蚓。
沒有姜太公那樣的愿者上鉤的愜意，否則，再多的餌料也不見魚兒的蹤影。我們吃一塹，長(zhǎng)一智。之后，魚兒一一上鉤后都無法逃離。那時(shí)，是令人激動(dòng)的時(shí)刻!
初次垂釣，收獲不少!雖然只是學(xué)到垂釣的皮毛知識(shí)，但是我們可以領(lǐng)略到《溪興》這首詩中垂釣人的閑情逸致和置身大自然的神情!
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但工作量不少。我們小組分工合作，各盡其職，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中顯得尤為重要，特別是在采集標(biāo)本的時(shí)候，大家相互協(xié)作，培養(yǎng)了從小組到整個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)的集體精神和集體榮譽(yù)感。
整個(gè)實(shí)習(xí)過程中雖然只有兩周的時(shí)間，可是留在記憶里和我們成長(zhǎng)的東西卻不少。明白了知識(shí)本身不是力量，知識(shí)的力量在于使用，在于創(chuàng)新、在于活學(xué)活用、在于把知識(shí)創(chuàng)新真正強(qiáng)大的力量。其中實(shí)習(xí)過程中不僅僅進(jìn)一步掌握了學(xué)科的知識(shí)，也培養(yǎng)了我們熱愛自然的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)我們對(duì)自然環(huán)境中動(dòng)物生命活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也深深感受到環(huán)境的惡化正一步步向我們逼近!
曾有個(gè)同學(xué)說實(shí)習(xí)的過程中心情會(huì)呈現(xiàn)“v”的波動(dòng)，但是我們卻一直把它保持在顛峰。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，逐漸地喜歡我們的工作，也更喜歡我們生物這個(gè)專業(yè)。在同樣一個(gè)問題，我們也懂得從不同的角度，不同層次去看，一起討論，那時(shí)也往往產(chǎn)生不同的效果，也就是會(huì)“橫看成嶺側(cè)成峰”的意境。
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，給我們的鍛煉不少，也讓我們明白自己的不足，希望以后繼續(xù)努力!
野外考察報(bào)告感想篇十八
了解定西市渭源縣地形、地貌、地勢(shì)以及植被分布狀況，考察自然地理環(huán)境對(duì)人類生存、發(fā)展以及人口分布情況的影響。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
定西市渭源縣境內(nèi)。
實(shí)習(xí)工具：
羅盤、望遠(yuǎn)鏡、巖石包等。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)區(qū)域概況：
渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部，北靠安定區(qū)和臨洮縣，東接隴西縣，南連漳縣，西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤，大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在—3000米，水土流失嚴(yán)重，氣候?qū)贉貛О霛駶?rùn)性氣候，年平均氣溫為7—8攝氏度，平均降水量為2000—3000毫米，主要集中在夏、秋兩季。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體情況：
（1）天井峽丹霞地貌：
神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，（如圖1）為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽，充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開發(fā)開放以來，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。
圖1。
丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型，所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí)，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長(zhǎng)，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大，崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層，可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰，有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū)，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊；多個(gè)單斜山脊相鄰，稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌，則形成高大、壯觀的陡崖坡；陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育，形成高大的石墻；石墻的蝕穿形成石窗；石窗進(jìn)一步擴(kuò)大，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷，其巖壁因紅色而名為“赤壁”，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
（2）河流階地：
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”，寓意就是渭河的源頭，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè)，階地由階面與階坡組成，前者為原來谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱為一級(jí)階地，其他的由此向上逐級(jí)推移。
野外考察報(bào)告感想篇十九
在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了植物的自身魅力，在這個(gè)過程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ);是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動(dòng);是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。
野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)!由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。
通過參加野外實(shí)習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!
野外考察報(bào)告感想篇二十
8月7日，我們公司全體員工參加了明陽天下拓展公司的野外拓展訓(xùn)練，在這一整天的訓(xùn)練中，我受益頗豐，學(xué)到了很多平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西，也真正體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神?？梢杂盟膫€(gè)詞來概括我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的感受，就是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”。
拓展訓(xùn)練從分組開始，我認(rèn)為這是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。由于我們?nèi)藬?shù)眾多，故分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，副隊(duì)長(zhǎng)1名，拉拉隊(duì)長(zhǎng)1名，后勤部長(zhǎng)1名。而其最為精彩之處在于所有隊(duì)員一起設(shè)計(jì)小隊(duì)文化，即隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌。這是隊(duì)員們自我認(rèn)同的關(guān)鍵步驟，它使每個(gè)隊(duì)員都頓時(shí)感到自己是真正的參與者，感覺自己責(zé)任在身，有一種我是小隊(duì)一員的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。這讓我想到了在企業(yè)中建設(shè)團(tuán)隊(duì)，最重要的是讓每一個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，獲得集體認(rèn)同感。而要獲得對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，首先是要認(rèn)同企業(yè)的文化。
在活動(dòng)中，大家紛紛提出了各種創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的意識(shí)，這也是大家群策群力的表現(xiàn)。當(dāng)然，工作中，跟我們的木筏一樣，會(huì)不可避免的出現(xiàn)一些難題，這次我們的木筏其中有一個(gè)桶是個(gè)破桶，在我們?nèi)w人員拿到旗幟回程時(shí)，破桶開始漏水，木筏在慢慢往下沉，但是此時(shí)此刻，大家表現(xiàn)出來的是更大的干勁，更強(qiáng)的意志力，更集中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不畏困難，一致向前，不曾害怕!如果這種精神拿到我們的工作中來，對(duì)待問題不退縮，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)，去解決，相信明陽天下這個(gè)大家庭，一定會(huì)興旺強(qiáng)大，也必然會(huì)興旺強(qiáng)大!因?yàn)槲业年?duì)員告訴我，大家都是好樣的!下面的隊(duì)友更是好樣的，團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及互幫互助的意識(shí)在這一刻完美的爆發(fā)出來，我現(xiàn)在回想起來的，是當(dāng)那名隊(duì)員成功降落后全隊(duì)人高興地鼓掌聲與吶喊聲。
野外考察報(bào)告感想篇二十一
植物對(duì)很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識(shí)了。
記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識(shí)或聽不清晰的就拉著老師問個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。
上山后我們被分成幾個(gè)大組，各個(gè)大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時(shí)，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力;三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
野外考察報(bào)告感想篇二十二
踏著2月的春風(fēng)我到達(dá)了頂崗實(shí)習(xí)的目的地――雀爾溝中心小學(xué)。在這里，我度過了一生難忘受益匪淺的四個(gè)月。剛來時(shí)，我從縣城到這就做了一個(gè)多小時(shí)的車，下車后一看這全都是山，再看看這的教室，看看這的學(xué)生，尤其這里嚴(yán)重缺水，心里有些失落。但是，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都非常的關(guān)心我們幫助我們解決一個(gè)個(gè)困難，漸漸地我很快地就克服了生活上和心理上的不適應(yīng)，順利地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生角色到教師角色變化。在此期間經(jīng)歷了不少的酸甜和苦辣。每天早上，8點(diǎn)多我們就得起床去看學(xué)生早讀，晚上回到宿舍，往往回來后還要備課。但是無論多么辛苦、勞累，收獲和成長(zhǎng)都是令我們振奮的。太多的感動(dòng)、太多的感悟，我明白了：當(dāng)一位合格的教師真的是件不容易的事。
我在這里擔(dān)任四年級(jí)的漢語教師，每周有七節(jié)課。教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，甚至影響到學(xué)生對(duì)該學(xué)科的興趣。所以，課堂教學(xué)是我實(shí)習(xí)的工作重點(diǎn)。在教學(xué)方面，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力提高自己各方面的教學(xué)技能。我本著上課當(dāng)成一種藝術(shù)的理念，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，考慮全面，課后認(rèn)真總結(jié)不足之處。
剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我有過恐懼這么多個(gè)學(xué)生要我如何管理他們，因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的學(xué)校是哈校，由于語言資源的匱乏，許多同學(xué)的漢語掌握的并不好，我該與他們?cè)鯓佑行У販贤?，我的教學(xué)方法能否適應(yīng)這里的學(xué)生，等等。心里每天都在思考著，不過在指導(dǎo)老師的幫助下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，漸漸有序地開展了自己的教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)期間，我每天都有著進(jìn)步和變化，我深刻的記得一次家長(zhǎng)會(huì)，我的課要公開講，有個(gè)小男孩被我點(diǎn)起來回答問題，這次他回答的很好我表揚(yáng)了他，當(dāng)時(shí)他的媽媽在班里，后來在我的課上他非常愛回答問題。從此，我便發(fā)現(xiàn)在小學(xué)鼓勵(lì)式的教育非常有效，他能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并能很快的進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，剛開我發(fā)現(xiàn)自己的說話聲音太小，課堂的節(jié)奏感不強(qiáng)，聲音很少有音調(diào)和音量的變化，經(jīng)過實(shí)習(xí)以來的鍛煉，我感覺好的教學(xué)語言語調(diào)陰陽頓挫，舒緩適當(dāng)。
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的四個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，我的各方面教學(xué)技能均有所提高。從備課，到授課，到作業(yè)評(píng)判與課堂反思，我不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉機(jī)會(huì)。