讀后感是讀者在閱讀完一本書籍后所產(chǎn)生的一種對書籍內容和作者思想的感受和反思。讀后感能夠幫助我們更好地理解和把握書中的思想精髓，同時也可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。通過寫讀后感，不僅可以加深對書籍的理解，還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和表達能力。我覺得我們每個人在讀完一本書后都應該寫一份讀后感，這樣才能真正將所讀的書籍消化吸收。讀后感寫作的完美表達需要我們注意邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。以下是我為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些讀后感涵蓋了不同類型和題材的書籍，希望能給大家提供一些思路和靈感。讀書是一種享受，也是一種啟迪，希望大家在閱讀的過程中能收獲更多的感悟和體會。這些讀后感將為您打開一扇通往不同世界的大門，讓您領略到不同作者的獨特眼界和思考方式。
讀后感的標題和副標題篇一
用了整整一個寒假的時間，我總算把《西游記》給看完了，這本書令我受益匪淺。
《西游記》是元末明初小說家吳承恩的著作。它也是一本家喻戶曉、百看不厭的，讓人讀起來就舍不得放下的書。它更是歷史上第一本章回體神魔小說。
書中主要描寫了師徒四人一同踏上西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，如來佛祖賜給他們各自的職位。
其中，我認為最為精彩的故事就是三打白骨精了。在這章故事里，白骨精一共變化了三種模樣，分別是女子、老婦人、老太公，豬八戒甚至對第一種變化產(chǎn)生了愛慕之心。但是，這三種模樣都被孫悟空一棒打死了。因為孫悟空發(fā)現(xiàn)了這是妖怪，而唐僧并不知道孫悟空是在保護他，還以為打死了凡人，甚至還對孫悟空念了三次緊箍咒，把他驅逐回了花果山。最后唐僧還是被白骨精抓了，但孫悟空依舊來救了。
讀到這里，我發(fā)現(xiàn)了唐僧的不分善惡、不懂得明辨是非，還有孫悟空的嫉惡如仇、忠誠……。
記得在四年級的時候，我也被媽媽冤枉過。那一天下午，經(jīng)過我五個多小時瘋狂的與作業(yè)大惡魔做斗爭后，總算把暑假作業(yè)全寫完了！我看了看時間，還沒到五點，我就看了會兒電視。結果，還沒看五分鐘，媽媽就來了。媽媽甚至還以為我整個下午都在看電視，便將我硬生生的拉進了房間，對我是又打又罵，我都沒機會解釋。等媽媽知道事實后，也并沒有對我說那些道歉的話。
這本書告訴了我，做人遇到事情要懂得明辨是非，要懂得去詢問他人真正的正確方法是什么！
讀后感的標題和副標題篇二
在《西游記》這篇文章中主要寫了唐僧一行人走了十萬八千里路，經(jīng)過了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。哪有什么東西是一夜就有的？只有堅持，才能有回報，看一看那些成功人士，哪一個不是有著一顆不放棄的心？蘇炳添是因為堅持和努力的練習，才能夠跑進了十秒鐘；錢學森爺爺是因為堅持不放棄，才在五年的時間里回到了祖國的懷抱；還有袁隆平爺爺也是因為不聽他人的嘲笑，不放棄才種出了雜交水稻，用了最少的土地養(yǎng)活了更多的人；就算是急性子的孫悟空，他也有著一顆不放棄的心。
“只要下的功夫深，鐵杵也能磨成針”。只要再堅持一下，你也可能成功，堅持越久，收獲就越大，一定要堅持下去，說不定離成功就只差一步了。
成功就像一個樓梯，相信自己，只要堅持成功，就一定不遠！
讀后感的標題和副標題篇三
《西游記》是我國古代四大名著之一，講述了師徒四人到西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔，處處充滿著考驗：大戰(zhàn)黑熊怪、三打白骨精、女兒國遇險、真假美猴王、三屆芭蕉扇……但是我記憶最深刻的，還是如來佛祖收服孫悟空的故事。
自從打敗天兵天將，孫悟空變得更加猖狂驕傲自大，還想玉皇大帝讓位，自己也當個玉皇大帝過過癮。如來佛祖跟說孫悟空打了個賭，如果孫悟空能逃出他的手掌心，就讓他當玉皇大帝，所有人都聽他的。孫悟空馬上就答應了，看了一下如來佛祖的手掌心后，變得更加驕傲自大，因為如來佛祖的手只有荷葉大小，而孫悟空一個跟頭就能飛十萬八千里。孫悟空在如來佛祖的手心上一個勁的翻跟頭，翻了百來多個，還是沒有翻出如來佛祖的手掌心，最后被如來佛祖壓在五行山下。
這個孫悟空使我想起了某個星期一慘敗的我，事情是這樣的：因為能在1分鐘內拼玩魔方而名揚班級的我十分得意，認為沒有人比還要快。
那天晨會上，老師請全校的魔方高手出列。我信心滿滿地走上臺，心想：我一定是最快的一個。比賽開始，我快速地轉動魔方，手指上下翻飛。到了最后一步，我用余光看到大家正埋頭努力地拼，心中得意得不行。我一定是第一名！我想。
結果萬萬沒想到，最后的一個步驟我竟然出錯了！我焦急萬分，仿佛看到嘴邊的鴨子飛了，我仿佛聽見第一名和我說拜拜了。與此同時，另一同學剛好拼完！我急得出汗，一顆顆斗大的汗珠從額頭上滾落。啪！一個人的魔方落地了，啪！又一個人的魔方落地了。我心里如烈火焚燒，頭上的汗更多了，手心里濕漉漉的，我的手指在魔方上飛速翻轉，越想拼快一點，卻越偏偏拼不起來，還險些又拼錯了。最終我用了一分多鐘，成了倒數(shù)第三名。
哎！真是“人外有人，天外有天”??！我就像那只自大的孫悟空。其實世界上比我厲害的人還有很多，看來我不能驕傲。
讀后感的標題和副標題篇四
讀過富含軍事謀略的《三國演義》，仰慕過行俠仗義的《水滸傳》中的英雄，也深思過《紅樓夢》里盤根錯節(jié)的四大家族，但令我最為印象深刻的就是降妖伏魔、大快人心的《西游記》了！
no。1齊天大圣孫悟空。
這個故事講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。若要問我最崇拜誰，當然就是齊天大圣——孫悟空了。你看這個美猴王，大鬧天宮，被壓在五指山下多少年也不屈服，后來一路保護唐僧西天取經(jīng)，用他那出神入化的七十二變，降服了多少妖魔鬼怪?。∷m然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當，從不貪生怕死。
no。2忠心耿耿的沙僧。
你看他長著一副兇神惡煞的模樣，其實心地善良著呢！他整天擔不離手，一心想的就是護送唐僧西天取經(jīng)。更值得我們稱贊的是，他還化解了悟空與師傅、八戒之間的很多矛盾呢！假如沒有他這個老好人、和事佬，這西天取經(jīng)的路上不知道還有經(jīng)歷多少波折呢！我打心底喜歡這個好徒弟！沙和尚的武藝雖然不如悟空，但是他很勤勞。在取徑的路上他也幫了不少忙，說起保護唐僧他也一樣立了大功呢！
no。3淳樸憨厚的豬八戒。
這家伙長得豬頭豬腦的不說，還好吃懶做，經(jīng)常向唐僧打孫悟空的小報告，搬弄是非，還經(jīng)常被妖怪捉弄，真是讓人哭笑不得??！雖然他看起來一身缺點、貪吃饞嘴不說，一遇到困難就想逃避，動不動就鬧著分行。不過，他面對敵人不惜力氣，舉耙力戰(zhàn)，被抓時也不妥協(xié)。挑行李、背死尸等臟活累活都是他來做，在經(jīng)過荊棘嶺和七絕山時，也是他為大家開山路。他的性格淳樸憨厚，總是說一些傻話，做一些傻事，有時候耍小聰明也都被孫悟空識破，常常鬧出笑話。
這本書教會了我善良寬容，嫉惡如仇，面對困難時要如何去面對，而不是一味逃避。我知道了任何事都不能一帆風順，也不能因為發(fā)現(xiàn)別人的缺點就厭惡別人，正所謂人無完人嘛！也許，第一應該給充滿智慧的吳承恩老先生啊！
讀后感的標題和副標題篇五
讀了《西游記》這本書后，我的心仿佛跟著進入了唐僧師徒他們神奇的世界里。它主要記述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，遭遇九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我最喜歡的篇章是《三借芭蕉扇》這篇故事。這篇故事講了唐僧師徒四人來到一片山區(qū)，走著走著，越走越熱，孫悟空發(fā)現(xiàn)有一座火焰山，只要找到鐵扇仙借的寶扇，才能滅了那團大火。于是，孫悟空決定去找鐵扇仙借寶扇。
第一次借扇，因為孫悟空曾經(jīng)與鐵扇仙的孩子紅孩兒交過戰(zhàn)，因此被鐵扇仙趕了出去。
第二次借扇我覺得是最有趣的。孫悟空經(jīng)過第一次的失敗，嘗到了鐵扇仙的厲害，于是決定智取寶扇：他巧妙地變成飛蟲，鉆進鐵扇仙的肚子里，在里面翻江倒海，弄的鐵扇仙生不如死，鐵扇仙無奈之下只好答應介紹?？墒菦]想到，鐵扇仙竟給了他一把假扇子。
第三次借扇，孫悟空請來了天兵天將，終于借到了真寶扇。把那團火給消滅了。
這篇故事讓我感受到了孫悟空除了神通廣大、機智聰明也很毛躁的性格。在生活中，我也遇到過這樣的人。他非常的聰明，在班上也是數(shù)一數(shù)二的，有一次，上數(shù)學課，老師出了一道難題，把全班都難住了，可是只過了一會兒，他就高高的舉起手，老師叫起了他，他就馬上倒背如流的講了出來，把同學們都給震驚了，他們張大嘴巴，瞪大眼睛，非常驚訝。他雖然聰明，但他很容易毛躁，數(shù)學課老師又出了一道附加題，不僅把全班難住了，還把他給難住了，他氣的跺起腳來，臉紅的跟個大蘋果似的，頭發(fā)亂的好像被人打了似的，最后老師把這道題講了一半，讓他起來說另一半，可是他剛才因為很毛躁，沒有思考，所以說不出來，老師叫了別人，然后別人講對了。遇事要三思而后行，不要遇事就毛躁，應該學孫悟空吸取教訓。
讀了《西游記》，你會知道很多道理，做人要謹慎，遇事三思而后行。
讀后感的標題和副標題篇六
“敢問路在何方？路在腳下。”十萬八千里，一路艱辛，但憑借著堅持獲得了巨大的成果。這或許就是《西游記》給帶來的道理吧！
話說觀音集結師徒四人，叫其到達靈山求取真經(jīng)。師徒四人一路斬妖除魔，行了十萬八千里，終于到達靈山，歷經(jīng)磨難的他們成“佛”了。
仙石逆裂，化為石卵，石卵經(jīng)風，化為石猴。而《西游記》中的孫悟空一直是一大亮點：他嫉惡如仇，不知斬除了多少妖魔鬼怪。他敢于吃苦，出師后，不僅學會了七十二變、筋斗云等高超的法術，還擁有了定海神針——如意金箍棒。他有責任心，無論如何都要保護師徒三人安全抵達靈山。他善惡分明，利用“火眼金睛”一瞧便識破了白骨精的詭計，三打白骨精打得它失魂落魄。而這一切都是用一點一點不懈地辛苦堅持而換來的成果。
“堅持就是最大的勝利！”31歲在體育界已經(jīng)接近退役，而蘇炳添仍然堅持訓練，不管多大的傷病仍然抵擋不住他對運動的熱愛。他每天揮汗如雨大汗涔涔的努力，在賽場上終于有了回報；愛迪生在制作燈絲時，眼前一片渺茫、絕望，在這個領域的一切知識人類都是未知的，實驗至一千多次時，他的助手都勸告其不要浪費時間，快去做些有意義的事情時，他仍自我鼓勵，至六千多次時，他憑借著堅持，成功了！在人們心里，白衣天使是救死扶傷的大英雄，而其中最偉大的便是鐘南山爺爺了。祖國如果需要他，不管是非典還是新冠，他都會第一時間帶著豐富的經(jīng)驗和團隊來到一線“戰(zhàn)斗”，不管感染了多少無辜的人民，不管制研制疫苗的路上多么艱辛，他包括所有的白衣天使們都堅守在自己的崗位，永不放棄。努力都有回報，鐘南山爺爺帶領的團隊沒日沒夜地、爭分奪秒地研究、探索，僅用三個月時間便奇跡般研制出了疫苗，而這些同樣是堅持的結果。
在學習時，就算成績降至低谷，就算在黑暗里無論如何都找不到光芒，請不要放棄！就像他們一樣，行十萬八千里，歷九九八十一難，永不言棄！
讀后感的標題和副標題篇七
這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
讀后感的標題和副標題篇八
想要完成自己的心愿，就要有強大的毅力，每天堅持不斷的練習一定會成功。這幾天我看了我國四大名著之一：《西游記》。
雖然之前我看過不少關于西游記的電視連續(xù)劇，但我覺得還是看書才能更深的體會到書中的情感。
西游記里面主要寫了從前有一個叫孫悟空的猴子，他去拜見了一個師傅，學會了七十二變，最后和唐僧豬八戒沙和尚一起去了西天取經(jīng)。他們遇到了很多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
他們四人走了那么多路，人生就像取經(jīng)，在這過程中非常艱苦，但只要堅持，就會成功。
在這本書中我最喜歡的還是孫悟空，他善良調皮還非常聰明，他一路上一直保護著師傅，雖然有時候師傅會趕他走，但他都不離不棄，一直保護著師傅。
滑雪運動員谷愛凌就像他們一樣，每天不斷堅持著。她從9歲開始練習滑雪，為了夢想他至少骨折了三次，摔倒和受傷更是不計其數(shù)，但他始終堅持從來都不放松，他在冬奧會上為中國奪下了一枚寶貴的金牌。因為他自律、勤奮、堅持。關天培堅持與英軍戰(zhàn)斗，他說：”人在炮臺上，不離炮臺半步?！彼倪@種精神值得我們學習。還有阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云，他對夢想從不放棄，他失敗了很多次，但他有堅持不懈的精神，通過自己的努力最終成功了！
古人云：”人心齊，泰山移”。我相信只要有堅持努力團結，就一定會實現(xiàn)夢想。
讀后感的標題和副標題篇九
選中相應內容，再利用“格式”選項卡對其進行設置。這些操作和ppt中的操作相類似，但與ppt中不同的是，這些內容都會顯示在時間軸上。在窗口右側的底層圖層處對圖層進行重命名，將其名稱改為“標題”(圖2)。
讀后感的標題和副標題篇十
電影《建國大業(yè)》再現(xiàn)了從1945年抗日戰(zhàn)爭結束后，到1949年新中國成立這一波瀾壯闊的時代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國共產(chǎn)黨和中國各民主黨派在反對蔣介x國民x獨裁統(tǒng)治的斗爭中，和衷共濟、團結奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。 看完之后，我深刻地感受到中華民族正在進步，中國正在前進!
印象最深的，是片中兩位角色的兩次落淚。第一個落淚鏡頭出現(xiàn)在開國大典的閱兵式上，劉燁飾演的塔山英雄團的老兵在部隊準備接受檢閱的時候，突然沖到了主席面前，啪地一個軍禮，激動地吼著：“我代表活著的和死去的戰(zhàn)友向毛委員敬禮?！庇捎诩佣行┳冋{的聲音，黝黑的臉龐上迸出的淚水，讓我感慨萬千、唏噓不已。是啊，從紅船到井岡山，從延安到北京城，這條路，我們的中國共產(chǎn)黨，我們的新中國走得異常艱辛。這個過程中，有那么一群人，永遠地留在了路上。他們，也曾是那么青春光彩的臉龐，也曾有幸福美滿的家庭，也曾有彩旗招展的理想……但是，他們留在了路上，而沒有機會聽到天安門城樓上“人華人民共和國成立了”的洪亮聲音，無法看到金水橋畔揮舞的紅旗。然而也正是他們的付出，讓我們后來人踏得更穩(wěn)，走得更遠。老兵的淚，提醒我們不要忘記那些為新中國的建立獻出鮮血與生命的先驅，提醒我們面對注視我們的先烈，繼續(xù)為我們畢生追求的事業(yè)而努力，寫出應該屬于我們的輝煌青春。
第二個落淚鏡頭出現(xiàn)在蔣家王朝覆滅的前夕，陳坤飾演的蔣經(jīng)國懷著一腔熱情到上海清除腐化，整頓金融秩序，最終被迫屈服。他悲憤地對著蔣介x喊出：“父親，黨、國都已經(jīng)在危難的邊緣了!”兩行淚水滑下臉龐。這喊聲象警鐘在猛敲擊。國民x成立之初，民族、民權、民生的理念引領了一批優(yōu)秀的青年。但來自政黨內部的腐化、爭斗、渙散最終把自己蛀空，并最終失敗而蝸居海島一隅。而我們的中國共產(chǎn)黨，成立八十八年、執(zhí)政六十年、領導改革開放三十年，這其中，雖然也曾迷茫、彷徨，也曾犯過錯誤，走過歪路，但卻總能很快地清醒起來，并作出正確的決定：從井岡山時期明確的“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”到黨的七大第一次闡明加強黨的領導是革命取得勝利的關鍵，再到前不久十七屆四中全會提出《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，我們的黨在與自身和外界的斗爭中不斷成長，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。我們的中國共產(chǎn)黨作為唯一強大的無產(chǎn)階級政黨昂揚挺立在世界的東方，帶領著11億中國人民取得一個又一個勝利，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，走向全面小康的幸福明天。
兩個角色的落淚，兩次同樣撞擊心扉的吶喊。前一個背景是艷陽高照的絢麗朝霞，象旗幟，鼓舞我們年輕后輩在前人的感召下大步前行;后一個背景是山雨欲來的沉沉陰霾，似警鐘，一遍遍地在我們耳邊敲響，警示我們，“黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有?！?“全黨必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進黨的建設新的偉大工程，確保黨在世界形勢深刻變化的'歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心?！?BR> 我們的黨，是偉大的黨;我們的事業(yè)，是光榮而神圣的事業(yè)。讓旗幟與警鐘昭示著我們永遠前行。
當我看完《小兵張嘎》這部電影后，我被主人公小嘎子的愛國情懷所感動，他那種不屈不饒的精神讓人們佩服。 一提起，《小兵張嘎》大家一定非常熟悉吧!在這部電影中有一個既有幾分任性、又有幾分機智、勇敢、帶有傳奇色彩的小英雄。村里的人都叫他“嘎子”。 嘎子從小和奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，嘎子的奶奶不幸被日本鬼子殺害了。
嘎子為了給奶奶報仇，想當一名八路軍，而且是當一名偵查員。但八路軍錢隊長認為他的年齡太小了沒有同意。嘎子沒有灰心，在他的一再堅持下，錢隊長終于沒有經(jīng)住他的軟磨硬泡，如愿以償?shù)禺斏狭税寺奋?。參加八路軍后，老鐘叔送給他一把木頭做的槍。他在部隊里用他的機智和勇敢，幫助老羅叔和區(qū)隊長出色地完成了許多重要的任務。 看著嘎子我聯(lián)想到了我自己。做什么事總是漫不經(jīng)心的，遇到一些困難、問題就要放棄。但是小嘎子不象我們那樣，為了完成任務他總是奮不顧身、永不放棄、堅持不懈的去完成，達不到目的決不罷休。嘎子身上閃耀著值得我們學習的可貴精神。 牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更加美好、繁華的明天吧!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要等以后沒有珍惜好而嘆氣。
我們是二十一世紀的小主人，未來的新中國是屬于我們的，它將是由我們來創(chuàng)建的!我們要奮發(fā)學習，像嘎子一樣盡自己所有的力量、樂于奉獻精神，把所有的一切貢獻給我們自己的祖國。
紀實電影《小人國》，看過之后給我的觸動很大。在巴學園里孩子們不受老師的約束，不用受課堂的管制，可以自由發(fā)揮盡情玩樂。特別是大李老師對孩子的寬容、和藹可親的態(tài)度是我們學習的榜樣。每天孩子們放學后都不想回家，巴學園給了孩子們快樂，無憂無慮的童年。結合我們這里的情況，有許多事就做不到。安全抓的這么緊，老師的視線從不離開孩子，總是怕他們磕著碰著沒法向家長交代。一天下來，只要能把每個孩子平平安安的送到家長手里，懸著的心才能放下。印象最深地是孩子們在玩沙土、在雪地里爬，他們臟不臟，沒有老師去說：“這不行，太臟了。”我們不能看著孩子把衣服弄臟，教育理念與他們有差距，再說我們班里孩子多，真讓他們自由發(fā)揮，肯定會闖禍，這點我們無法借鑒。
大李老師處理問題的許多方法值得我們學習。第一是小女孩辰辰，她可愛、靦腆、專一、執(zhí)著，每天早晨來到幼兒園后，都會耐心地等待她的好朋友南德，當看到南德來園后，心里別提有多高興了。在她等待好朋友的過程中，老師也是尊重她的想法的，而且還會陪她一起等南德，這不僅表明了幼兒很珍惜自己的好朋友，也說明了幼兒之間的交往是多么的重要，使他們喜歡上幼園。
第二是小男孩池亦洋，他在班里總是會欺負人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則等等。但是面對這樣的問題幼兒，老師并沒有發(fā)脾氣，也從沒有放棄過他，而是耐心地告訴他這樣做是不對，在哪些方面是不對的，應該如何去做，老師不僅沒有厭煩他，還發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，比如說他會像大哥哥一樣帶著小朋友們一起玩;他也會像小老師一樣為小朋友們接觸矛盾。并且老師還從他的身上看見了小男子漢的身影，最后變成了老師的小幫手，對池亦洋來說遇到這樣的老師，是他的福氣。這些過程告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不能因為孩子的某些弱點就判斷一個孩子是好是壞，在教育孩子時更要有方法。
第三是可愛的機靈鬼錫坤，他非常愛探索，用小朋友的鞋、玩具、球來填飽垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他還會把游戲室弄得一片狼藉，但老師盡情的讓他探索，搗亂，大李老師說，這叫探索空間，讓他從生活中探索學習?？吹竭@里使我明白了幼兒是有很強烈的好奇心的，我們應該給予他們探索的空間和時間，用更有趣的游戲方法去教育孩子應該對自己所做的事情負責。
再就是大李老師對孩子們的愛，是那么的無微不至，不論是對淘氣的孩子，還是對聽話的孩子都一視同仁。當遇到小朋友們做錯事情時，她總是會蹲下耐心地告訴孩子這樣做是不對的，告訴他不對的原因是什么，應該怎樣做。但是她的這種耐心教導并不等于放縱，當孩子不遵守游戲規(guī)則時，她也會嚴格要求孩子必須要遵守游戲規(guī)則，增強了幼兒的責任心，這些都值得我們好好學習。
讀后感的標題和副標題篇十一
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;。
2、新聞中少用修飾詞。
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤。
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
讀后感的標題和副標題篇十二
貝標題和主圖不可隨意更換！
詳細陳述：
所以大家警惕不要隨便更換寶貝圖片和寶貝標題，還有寶貝銷售屬性，更改這三樣會導致“換寶貝”類型降權。
出現(xiàn)這種問題要把寶貝改回來，然后打電話給淘寶小二。
換寶貝類型降權定義。
讀后感的標題和副標題篇十三
集體討論是產(chǎn)生創(chuàng)意并產(chǎn)生有創(chuàng)造性的問題解決方案的好方法，但是，當大家意見太多時，如果不透徹分析，確實很難捕捉或組織它們。
有了visio2003中的新增“主標題”形狀，捕捉想法就比以前容易了。只需打開“集體討論圖”模板，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上，再鍵入您的中心思想，然后快速輸入人們的相關想法。當會議結束時，您可以重新設置集體討論圖的格式，以使其外觀更加完善和專業(yè)，然后與您的工作組一同共享它。
您可以在“集體討論形狀”模具上找到“主標題”形狀。當您打開“集體討論圖”模板時，“集體討論形狀”模具會自動打開。
注釋如果要使用“主標題”形狀的所有功能，則必須首先打開“集體討論圖”模板。
使用“主標題”形狀。
在“文件”菜單上，依次指向“新建”、“集體討論”，然后單擊“集體討論圖”。
從“集體討論形狀”中，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上。選中該形狀后，鍵入中心思想。
選擇“主標題”形狀，然后執(zhí)行下列操作之一：
右擊“主標題”形狀，然后單擊“添加多個副標題”。
在該對話框中，為每個新標題鍵入文本并按enter鍵，然后單擊“確定”。
注釋要在集體討論圖的任何形狀中添加或編輯文本，請選擇對應的形狀和類型。
要更改集體討論圖的外觀，請執(zhí)行以下一項或多項操作：
更改標題形狀的外觀。
右擊標題，然后單擊“更改標題形狀”。
在“新建形狀”下，單擊所需的形狀類型，然后單擊“確定”。
更改布局和/或連接線樣式。
在“集體討論”菜單上，單擊“布局”。
在“布局”對話框中的“選擇布局”下，單擊所需的布局樣式。
在“連接線”下，單擊“曲線”或“直線”。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所作的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋這種布局和連接線樣式僅應用于當前繪圖頁。
添加主題。
在“集體討論”菜單上，單擊“主題”。
在“主題”對話框中的“選擇主題”下，單擊所需的主題。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該主題僅應用于當前的繪圖頁。
更改配色方案。
右擊繪圖頁上的任一空白區(qū)，然后單擊“配色方案”。
在“選擇配色方案”下，單擊所需的配色方案的名稱。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該配色方案僅應用于圖表中的所有頁。
讀后感的標題和副標題篇十四
最近，我參加了一場關于“心得體會副標題樣式”的講座，深感自己收獲頗豐，于是想將這些心得體會與大家分享。在我們寫作中，除了正文之外，副標題也扮演著至關重要的角色，它能讓文章更加精彩、更易于理解。接下來，我將分享我的心得和體會，給大家一些副標題樣式的建議。
第二段：擇優(yōu)而用，精準表述
首先，在寫作中選擇合適的副標題非常關鍵。副標題需要體現(xiàn)主題的核心，讓讀者在瀏覽時能夠迅速理解文章的主旨。更重要的是，要避免使用過度的修辭或“空洞”的用語，否則會導致讀者誤解或不感興趣。例如，“一份美味佳肴的烹飪過程”可能比“炒一道鮮美紅燒肉”的副標題更能吸引讀者的眼球。
第三段：多樣性，改變閱讀節(jié)奏
其次，在使用副標題的過程中，我們可以嘗試多樣性的表述，從而改變讀者閱讀的節(jié)奏，增加文章的趣味性和可讀性。例如，我們可以使用問句的方式來引領讀者的思考，也可以使用短小精煉的副標題來突出文章的重點。在實踐中，我們還可以結合自己的寫作風格和讀者的閱讀習慣，靈活運用不同類型的副標題。
第四段：遞進式，主次分明
當我們在寫一篇篇幅較大的文章時，會發(fā)現(xiàn)副標題可以很好地將文章分成不同的章節(jié)，將內容進行分塊，使讀者更容易理解文章的主次。使用遞進式的副標題，在內容上做到層層遞進，使文章更具條理性、邏輯性和層次感。使用這種類型的副標題時，我們要注意副標題之間的關聯(lián)性，避免出現(xiàn)段與段之間割裂的痕跡。
第五段：總結，致用于日常寫作
最后，我想再次強調副標題的重要性。副標題可以起到承上啟下的作用，讓文章內容更加清晰明了，提高文章的整體質量。在日常寫作中，我們應該靈活運用各種類型的副標題，創(chuàng)造出鮮明的語言效果，幫助讀者更好地理解文章的主旨和意義。同時，我們也應該多加練習，不斷提升自己的寫作技巧，這樣才能寫出真正好的文章。
讀后感的標題和副標題篇十五
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代的信息社會，排版已成為了不可忽視的一環(huán)。一個好的排版能讓文章更加清晰、易讀，也能夠展現(xiàn)出作者對品質、美感的追求。在排版中，作為標題區(qū)域的副標題顯得尤為重要，因為它不僅能夠讓文章在固定篇幅內更好的展開，還能夠更加直觀的傳達文章的內容和結構。在此，筆者將會從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己對于副標題排版的心得體會。
第二段：體現(xiàn)重點（250字）。
與文章主標題的簡短性質不同，副標題通常被賦予了更加詳細、具體的信息內容。而這些詳細信息，往往可以體現(xiàn)作者對于整篇文章的“提綱挈領”思考。例如，在一篇文章講述游戲設計時，可能會用副標題“從玩家角度出發(fā)，談談游戲的五大要素”。這個副標題便表達了作者先要探討什么、怎樣探討這個話題的意圖。因此，在排版中如何明確突出副標題，顯得十分重要。
第三段：如何明確副標題（300字）。
要想明確突出副標題，一是確保標題字體大小與樣式的區(qū)別；二是控制副標題的長度。首先，因為標題是文章的主要目錄，以及網(wǎng)頁搜索引擎的主要關鍵字，因此需要更加粗體、加半角空格，以與正文脫穎而出；而副標題則可以用稍微小一些的字號、不同的顏色以及不同的字體，使其展示出與主標題類似卻又獨立且不復眼花繚亂的格式。其次，副標題的長度不宜過長，以保證在一定前提下展示出出文章的主旨和重要信息，同時避免獨占一行的情況，影響閱讀的美感。
第四段：實際應用（350字）。
在作者自己的博客網(wǎng)站上，對于副標題的應用往往分為三種形式：一是整篇文章統(tǒng)一使用同一格式，即主標題用黑色加大加重，副標題用小號紅色斜體；二是針對不同篇幅采樣微調，例如在詳細體察一種軟件開發(fā)領域時，副標題會換成綠色的粗體，以為讀者展現(xiàn)一種不同的視覺感受；三是在展示某些例證或者案例時，以附加文本的形式來展現(xiàn)，從而不影響主干的結構與真正要表達的信息。當然，除此之外，筆者也會反復調整針對不同的投稿自媒體或者報刊雜志進行適配。
第五段：總結（150字）。
作為文章的門戶，無論是主標題還是副標題，它們所承擔的“傳承”信息、引導讀者的職責都是不可或缺的。因此，在排版的時候我們需要意識到它們的重要性，而對于副標題來說，如何突出它的特定價值，需要我們不斷摸索實踐和創(chuàng)新。成為一名排版高手，首要之處就是不斷積累心得體會、扎實地鉆研技能。通過不斷的實踐錘煉，我們肯定會越來越得心應手，成為一個有真功夫而又毫不拖泥帶水的優(yōu)秀寫手。
讀后感的標題和副標題篇十六
副標題：從體會中獲得的收獲
作為一個成長中的孩子，我的心得體會歷經(jīng)多番波折。無論是學習上還是生活中，我都深刻認識到了許多道理和真理。這些體會不僅僅是一種感悟，更是我在成長中獲得的寶貴財富。下面我將結合自身經(jīng)驗和感受，分成五個方面談一談我的心得體會。
第一，珍惜時間。時間往往是人生的很重要的財富之一，很多人卻并不珍惜時間。一直到我在高中生活中遇到了一個大挑戰(zhàn)，我才真正認識到了時間的寶貴。從那時起，我就幾乎每天迅速地做完了作業(yè)，以確保我能在有限的時間內獲得最高的成果。后來我才明白過來，珍惜時間，就是要把握每一分鐘，將時間盡可能充實地利用，不僅僅是為了明天的目標拼搏，也為了讓自己享受成長的過程。
第二，積極傾聽。在學習和與他人交往中，我漸漸意識到了傾聽的重要性。我常常發(fā)現(xiàn)，傾聽能給人帶來意外的收獲，它能讓我更好地了解他人，進而更好地解決問題。經(jīng)過不斷的篤行探索，我現(xiàn)在已成為了幾乎所有人都愿意尋求幫助的面對問題的專家。
第三，細心觀察。生活中有很多細節(jié)，只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。我曾有一次考試時因為粗心而犯了錯誤，那一刻我發(fā)誓再也不會因為粗心而錯過任何細節(jié)了。從那時起，我開始細心地觀察生活中的一切。對于我而言，這意味著很多時候我必須尋找更高層次的細節(jié)和深入理解，而不僅僅是停留在一個表面了解。
第四，堅持不懈。任何成果都需要堅持不懈的努力來實現(xiàn)。我一直認為，只有在不斷地努力下，才能抵達期望的目標。盡管很多成果需要不斷的嘗試，但只要堅定自己的信念，并始終保持冷靜和耐心，最后努力也會有所回報。
第五，創(chuàng)新意識。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，我越來越深刻地認識到創(chuàng)新思維和精神的重要性?，F(xiàn)代社會充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有始終保持創(chuàng)新意識，我們才能更好地把握和應對這些機遇和挑戰(zhàn)。同時，當我們應對這些機遇和挑戰(zhàn)時，我們也應保持開放的心態(tài)，不斷學習，探索和實踐，使自我不斷發(fā)展和提升。
總之，這些心得體會貫徹了我成長的每個階段。它們已成為我成長和實現(xiàn)夢想的有力支撐，也成為我為自己而自豪和驕傲的寶貴財富。因此，我希望將它們傳授給每一個愿意進步的人，讓他們在征途中走得更加堅定和自信，實現(xiàn)他們最渴望的成功。
讀后感的標題和副標題篇十七
一、分享讓知識更加深入
分享是一種將自己所掌握的知識傳遞給他人的過程。在分享的過程中，我們會不斷回顧和梳理已經(jīng)掌握的知識，并將其用簡明易懂的方式傳達給他人。這個過程相當于將知識再次進行了一次加工和整理，使我們對知識的理解更加深入和透徹。同時，在分享的過程中，我們還會接觸到其他人的看法和觀點，這往往會激發(fā)我們對知識的新的思考和認識，從而推動我們對知識的深入探索。正是通過分享，我們才能夠讓知識更加深入地扎根在我們的大腦中，從而更好地應用和傳承。
二、分享促進交流和合作
分享不僅僅是將知識傳遞給他人，更是一種與他人進行交流和溝通的方式。通過分享，我們可以與他人交流自己的思考和感悟，也可以傾聽他人的見解和經(jīng)驗。這種交流和溝通不僅可以增進我們與他人的聯(lián)系和理解，還可以促進我們之間的合作和共同進步。在分享的過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)我們與他人之間存在共同的問題和挑戰(zhàn)，這時候我們可以互相借鑒和支持，共同找到解決問題的方法和策略。通過分享，我們可以形成一個合作的學習共同體，共同進步，共同成長。
三、分享可以獲得認可和贊賞
分享的過程往往需要我們付出一定的努力和時間，但是當我們看到他人因為我們的分享而受益，對我們表示感謝和贊賞的時候，那種成就感和滿足感是無可替代的。通過分享，我們可以獲得他人對我們知識和能力的認可和肯定，這讓我們感到自己的努力和付出是有價值的。同時，分享還可以提升我們的社交能力和口才表達能力，讓我們更好地與他人相處和交流。這種被贊賞和認可的感覺，會不斷激發(fā)我們分享的熱情和動力，進一步推動我們在不同領域的成長和發(fā)展。
四、分享是一種責任和使命
在現(xiàn)代社會，知識的累積和更新速度非?？?，一個人很難掌握所有的知識和技能。因此，我們需要依靠他人的分享和幫助，才能夠更好地適應和應對不斷變化的環(huán)境。而作為一個有知識和經(jīng)驗的人，我們有義務和責任將自己所掌握的知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他人成長和提升。通過分享，我們不僅可以讓他人受益，也可以推動整個社會的進步和發(fā)展。分享是一種使命，也是一種責任，通過分享我們可以為社會貢獻自己的力量，讓世界變得更加美好。
五、分享帶來無盡的收獲和快樂
分享是一種無私奉獻的行為，但是通過分享我們可以獲得無盡的收獲和快樂。當我們看到自己的分享能夠對他人產(chǎn)生積極的影響，并幫助他們解決問題和提升能力的時候，內心會充滿成就感和滿足感。此外，通過分享，我們也可以結識更多志同道合的朋友和合作伙伴，擴大自己的人脈和社交圈子。在分享的過程中，我們還可以不斷學習和成長，提升自己的專業(yè)能力和思考能力。所有這些收獲和快樂都是無法用金錢來衡量的，它們讓我們的生活變得更加豐富和充實。
綜上所述，分享不僅是一種知識傳遞的方式，更是一種互助和合作的行為。通過分享，我們可以使自己的知識更加深入，促進交流和合作，獲得認可和贊賞，履行自己的責任和使命，也可以享受無盡的收獲和快樂。因此，讓我們積極參與到分享中去，用自己的力量和智慧讓世界變得更加美好。
讀后感的標題和副標題篇一
用了整整一個寒假的時間，我總算把《西游記》給看完了，這本書令我受益匪淺。
《西游記》是元末明初小說家吳承恩的著作。它也是一本家喻戶曉、百看不厭的，讓人讀起來就舍不得放下的書。它更是歷史上第一本章回體神魔小說。
書中主要描寫了師徒四人一同踏上西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，如來佛祖賜給他們各自的職位。
其中，我認為最為精彩的故事就是三打白骨精了。在這章故事里，白骨精一共變化了三種模樣，分別是女子、老婦人、老太公，豬八戒甚至對第一種變化產(chǎn)生了愛慕之心。但是，這三種模樣都被孫悟空一棒打死了。因為孫悟空發(fā)現(xiàn)了這是妖怪，而唐僧并不知道孫悟空是在保護他，還以為打死了凡人，甚至還對孫悟空念了三次緊箍咒，把他驅逐回了花果山。最后唐僧還是被白骨精抓了，但孫悟空依舊來救了。
讀到這里，我發(fā)現(xiàn)了唐僧的不分善惡、不懂得明辨是非，還有孫悟空的嫉惡如仇、忠誠……。
記得在四年級的時候，我也被媽媽冤枉過。那一天下午，經(jīng)過我五個多小時瘋狂的與作業(yè)大惡魔做斗爭后，總算把暑假作業(yè)全寫完了！我看了看時間，還沒到五點，我就看了會兒電視。結果，還沒看五分鐘，媽媽就來了。媽媽甚至還以為我整個下午都在看電視，便將我硬生生的拉進了房間，對我是又打又罵，我都沒機會解釋。等媽媽知道事實后，也并沒有對我說那些道歉的話。
這本書告訴了我，做人遇到事情要懂得明辨是非，要懂得去詢問他人真正的正確方法是什么！
讀后感的標題和副標題篇二
在《西游記》這篇文章中主要寫了唐僧一行人走了十萬八千里路，經(jīng)過了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。哪有什么東西是一夜就有的？只有堅持，才能有回報，看一看那些成功人士，哪一個不是有著一顆不放棄的心？蘇炳添是因為堅持和努力的練習，才能夠跑進了十秒鐘；錢學森爺爺是因為堅持不放棄，才在五年的時間里回到了祖國的懷抱；還有袁隆平爺爺也是因為不聽他人的嘲笑，不放棄才種出了雜交水稻，用了最少的土地養(yǎng)活了更多的人；就算是急性子的孫悟空，他也有著一顆不放棄的心。
“只要下的功夫深，鐵杵也能磨成針”。只要再堅持一下，你也可能成功，堅持越久，收獲就越大，一定要堅持下去，說不定離成功就只差一步了。
成功就像一個樓梯，相信自己，只要堅持成功，就一定不遠！
讀后感的標題和副標題篇三
《西游記》是我國古代四大名著之一，講述了師徒四人到西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔，處處充滿著考驗：大戰(zhàn)黑熊怪、三打白骨精、女兒國遇險、真假美猴王、三屆芭蕉扇……但是我記憶最深刻的，還是如來佛祖收服孫悟空的故事。
自從打敗天兵天將，孫悟空變得更加猖狂驕傲自大，還想玉皇大帝讓位，自己也當個玉皇大帝過過癮。如來佛祖跟說孫悟空打了個賭，如果孫悟空能逃出他的手掌心，就讓他當玉皇大帝，所有人都聽他的。孫悟空馬上就答應了，看了一下如來佛祖的手掌心后，變得更加驕傲自大，因為如來佛祖的手只有荷葉大小，而孫悟空一個跟頭就能飛十萬八千里。孫悟空在如來佛祖的手心上一個勁的翻跟頭，翻了百來多個，還是沒有翻出如來佛祖的手掌心，最后被如來佛祖壓在五行山下。
這個孫悟空使我想起了某個星期一慘敗的我，事情是這樣的：因為能在1分鐘內拼玩魔方而名揚班級的我十分得意，認為沒有人比還要快。
那天晨會上，老師請全校的魔方高手出列。我信心滿滿地走上臺，心想：我一定是最快的一個。比賽開始，我快速地轉動魔方，手指上下翻飛。到了最后一步，我用余光看到大家正埋頭努力地拼，心中得意得不行。我一定是第一名！我想。
結果萬萬沒想到，最后的一個步驟我竟然出錯了！我焦急萬分，仿佛看到嘴邊的鴨子飛了，我仿佛聽見第一名和我說拜拜了。與此同時，另一同學剛好拼完！我急得出汗，一顆顆斗大的汗珠從額頭上滾落。啪！一個人的魔方落地了，啪！又一個人的魔方落地了。我心里如烈火焚燒，頭上的汗更多了，手心里濕漉漉的，我的手指在魔方上飛速翻轉，越想拼快一點，卻越偏偏拼不起來，還險些又拼錯了。最終我用了一分多鐘，成了倒數(shù)第三名。
哎！真是“人外有人，天外有天”??！我就像那只自大的孫悟空。其實世界上比我厲害的人還有很多，看來我不能驕傲。
讀后感的標題和副標題篇四
讀過富含軍事謀略的《三國演義》，仰慕過行俠仗義的《水滸傳》中的英雄，也深思過《紅樓夢》里盤根錯節(jié)的四大家族，但令我最為印象深刻的就是降妖伏魔、大快人心的《西游記》了！
no。1齊天大圣孫悟空。
這個故事講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。若要問我最崇拜誰，當然就是齊天大圣——孫悟空了。你看這個美猴王，大鬧天宮，被壓在五指山下多少年也不屈服，后來一路保護唐僧西天取經(jīng)，用他那出神入化的七十二變，降服了多少妖魔鬼怪?。∷m然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當，從不貪生怕死。
no。2忠心耿耿的沙僧。
你看他長著一副兇神惡煞的模樣，其實心地善良著呢！他整天擔不離手，一心想的就是護送唐僧西天取經(jīng)。更值得我們稱贊的是，他還化解了悟空與師傅、八戒之間的很多矛盾呢！假如沒有他這個老好人、和事佬，這西天取經(jīng)的路上不知道還有經(jīng)歷多少波折呢！我打心底喜歡這個好徒弟！沙和尚的武藝雖然不如悟空，但是他很勤勞。在取徑的路上他也幫了不少忙，說起保護唐僧他也一樣立了大功呢！
no。3淳樸憨厚的豬八戒。
這家伙長得豬頭豬腦的不說，還好吃懶做，經(jīng)常向唐僧打孫悟空的小報告，搬弄是非，還經(jīng)常被妖怪捉弄，真是讓人哭笑不得??！雖然他看起來一身缺點、貪吃饞嘴不說，一遇到困難就想逃避，動不動就鬧著分行。不過，他面對敵人不惜力氣，舉耙力戰(zhàn)，被抓時也不妥協(xié)。挑行李、背死尸等臟活累活都是他來做，在經(jīng)過荊棘嶺和七絕山時，也是他為大家開山路。他的性格淳樸憨厚，總是說一些傻話，做一些傻事，有時候耍小聰明也都被孫悟空識破，常常鬧出笑話。
這本書教會了我善良寬容，嫉惡如仇，面對困難時要如何去面對，而不是一味逃避。我知道了任何事都不能一帆風順，也不能因為發(fā)現(xiàn)別人的缺點就厭惡別人，正所謂人無完人嘛！也許，第一應該給充滿智慧的吳承恩老先生啊！
讀后感的標題和副標題篇五
讀了《西游記》這本書后，我的心仿佛跟著進入了唐僧師徒他們神奇的世界里。它主要記述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，遭遇九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我最喜歡的篇章是《三借芭蕉扇》這篇故事。這篇故事講了唐僧師徒四人來到一片山區(qū)，走著走著，越走越熱，孫悟空發(fā)現(xiàn)有一座火焰山，只要找到鐵扇仙借的寶扇，才能滅了那團大火。于是，孫悟空決定去找鐵扇仙借寶扇。
第一次借扇，因為孫悟空曾經(jīng)與鐵扇仙的孩子紅孩兒交過戰(zhàn)，因此被鐵扇仙趕了出去。
第二次借扇我覺得是最有趣的。孫悟空經(jīng)過第一次的失敗，嘗到了鐵扇仙的厲害，于是決定智取寶扇：他巧妙地變成飛蟲，鉆進鐵扇仙的肚子里，在里面翻江倒海，弄的鐵扇仙生不如死，鐵扇仙無奈之下只好答應介紹?？墒菦]想到，鐵扇仙竟給了他一把假扇子。
第三次借扇，孫悟空請來了天兵天將，終于借到了真寶扇。把那團火給消滅了。
這篇故事讓我感受到了孫悟空除了神通廣大、機智聰明也很毛躁的性格。在生活中，我也遇到過這樣的人。他非常的聰明，在班上也是數(shù)一數(shù)二的，有一次，上數(shù)學課，老師出了一道難題，把全班都難住了，可是只過了一會兒，他就高高的舉起手，老師叫起了他，他就馬上倒背如流的講了出來，把同學們都給震驚了，他們張大嘴巴，瞪大眼睛，非常驚訝。他雖然聰明，但他很容易毛躁，數(shù)學課老師又出了一道附加題，不僅把全班難住了，還把他給難住了，他氣的跺起腳來，臉紅的跟個大蘋果似的，頭發(fā)亂的好像被人打了似的，最后老師把這道題講了一半，讓他起來說另一半，可是他剛才因為很毛躁，沒有思考，所以說不出來，老師叫了別人，然后別人講對了。遇事要三思而后行，不要遇事就毛躁，應該學孫悟空吸取教訓。
讀了《西游記》，你會知道很多道理，做人要謹慎，遇事三思而后行。
讀后感的標題和副標題篇六
“敢問路在何方？路在腳下。”十萬八千里，一路艱辛，但憑借著堅持獲得了巨大的成果。這或許就是《西游記》給帶來的道理吧！
話說觀音集結師徒四人，叫其到達靈山求取真經(jīng)。師徒四人一路斬妖除魔，行了十萬八千里，終于到達靈山，歷經(jīng)磨難的他們成“佛”了。
仙石逆裂，化為石卵，石卵經(jīng)風，化為石猴。而《西游記》中的孫悟空一直是一大亮點：他嫉惡如仇，不知斬除了多少妖魔鬼怪。他敢于吃苦，出師后，不僅學會了七十二變、筋斗云等高超的法術，還擁有了定海神針——如意金箍棒。他有責任心，無論如何都要保護師徒三人安全抵達靈山。他善惡分明，利用“火眼金睛”一瞧便識破了白骨精的詭計，三打白骨精打得它失魂落魄。而這一切都是用一點一點不懈地辛苦堅持而換來的成果。
“堅持就是最大的勝利！”31歲在體育界已經(jīng)接近退役，而蘇炳添仍然堅持訓練，不管多大的傷病仍然抵擋不住他對運動的熱愛。他每天揮汗如雨大汗涔涔的努力，在賽場上終于有了回報；愛迪生在制作燈絲時，眼前一片渺茫、絕望，在這個領域的一切知識人類都是未知的，實驗至一千多次時，他的助手都勸告其不要浪費時間，快去做些有意義的事情時，他仍自我鼓勵，至六千多次時，他憑借著堅持，成功了！在人們心里，白衣天使是救死扶傷的大英雄，而其中最偉大的便是鐘南山爺爺了。祖國如果需要他，不管是非典還是新冠，他都會第一時間帶著豐富的經(jīng)驗和團隊來到一線“戰(zhàn)斗”，不管感染了多少無辜的人民，不管制研制疫苗的路上多么艱辛，他包括所有的白衣天使們都堅守在自己的崗位，永不放棄。努力都有回報，鐘南山爺爺帶領的團隊沒日沒夜地、爭分奪秒地研究、探索，僅用三個月時間便奇跡般研制出了疫苗，而這些同樣是堅持的結果。
在學習時，就算成績降至低谷，就算在黑暗里無論如何都找不到光芒，請不要放棄！就像他們一樣，行十萬八千里，歷九九八十一難，永不言棄！
讀后感的標題和副標題篇七
這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
讀后感的標題和副標題篇八
想要完成自己的心愿，就要有強大的毅力，每天堅持不斷的練習一定會成功。這幾天我看了我國四大名著之一：《西游記》。
雖然之前我看過不少關于西游記的電視連續(xù)劇，但我覺得還是看書才能更深的體會到書中的情感。
西游記里面主要寫了從前有一個叫孫悟空的猴子，他去拜見了一個師傅，學會了七十二變，最后和唐僧豬八戒沙和尚一起去了西天取經(jīng)。他們遇到了很多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
他們四人走了那么多路，人生就像取經(jīng)，在這過程中非常艱苦，但只要堅持，就會成功。
在這本書中我最喜歡的還是孫悟空，他善良調皮還非常聰明，他一路上一直保護著師傅，雖然有時候師傅會趕他走，但他都不離不棄，一直保護著師傅。
滑雪運動員谷愛凌就像他們一樣，每天不斷堅持著。她從9歲開始練習滑雪，為了夢想他至少骨折了三次，摔倒和受傷更是不計其數(shù)，但他始終堅持從來都不放松，他在冬奧會上為中國奪下了一枚寶貴的金牌。因為他自律、勤奮、堅持。關天培堅持與英軍戰(zhàn)斗，他說：”人在炮臺上，不離炮臺半步?！彼倪@種精神值得我們學習。還有阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云，他對夢想從不放棄，他失敗了很多次，但他有堅持不懈的精神，通過自己的努力最終成功了！
古人云：”人心齊，泰山移”。我相信只要有堅持努力團結，就一定會實現(xiàn)夢想。
讀后感的標題和副標題篇九
選中相應內容，再利用“格式”選項卡對其進行設置。這些操作和ppt中的操作相類似，但與ppt中不同的是，這些內容都會顯示在時間軸上。在窗口右側的底層圖層處對圖層進行重命名，將其名稱改為“標題”(圖2)。
讀后感的標題和副標題篇十
電影《建國大業(yè)》再現(xiàn)了從1945年抗日戰(zhàn)爭結束后，到1949年新中國成立這一波瀾壯闊的時代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國共產(chǎn)黨和中國各民主黨派在反對蔣介x國民x獨裁統(tǒng)治的斗爭中，和衷共濟、團結奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程。 看完之后，我深刻地感受到中華民族正在進步，中國正在前進!
印象最深的，是片中兩位角色的兩次落淚。第一個落淚鏡頭出現(xiàn)在開國大典的閱兵式上，劉燁飾演的塔山英雄團的老兵在部隊準備接受檢閱的時候，突然沖到了主席面前，啪地一個軍禮，激動地吼著：“我代表活著的和死去的戰(zhàn)友向毛委員敬禮?！庇捎诩佣行┳冋{的聲音，黝黑的臉龐上迸出的淚水，讓我感慨萬千、唏噓不已。是啊，從紅船到井岡山，從延安到北京城，這條路，我們的中國共產(chǎn)黨，我們的新中國走得異常艱辛。這個過程中，有那么一群人，永遠地留在了路上。他們，也曾是那么青春光彩的臉龐，也曾有幸福美滿的家庭，也曾有彩旗招展的理想……但是，他們留在了路上，而沒有機會聽到天安門城樓上“人華人民共和國成立了”的洪亮聲音，無法看到金水橋畔揮舞的紅旗。然而也正是他們的付出，讓我們后來人踏得更穩(wěn)，走得更遠。老兵的淚，提醒我們不要忘記那些為新中國的建立獻出鮮血與生命的先驅，提醒我們面對注視我們的先烈，繼續(xù)為我們畢生追求的事業(yè)而努力，寫出應該屬于我們的輝煌青春。
第二個落淚鏡頭出現(xiàn)在蔣家王朝覆滅的前夕，陳坤飾演的蔣經(jīng)國懷著一腔熱情到上海清除腐化，整頓金融秩序，最終被迫屈服。他悲憤地對著蔣介x喊出：“父親，黨、國都已經(jīng)在危難的邊緣了!”兩行淚水滑下臉龐。這喊聲象警鐘在猛敲擊。國民x成立之初，民族、民權、民生的理念引領了一批優(yōu)秀的青年。但來自政黨內部的腐化、爭斗、渙散最終把自己蛀空，并最終失敗而蝸居海島一隅。而我們的中國共產(chǎn)黨，成立八十八年、執(zhí)政六十年、領導改革開放三十年，這其中，雖然也曾迷茫、彷徨，也曾犯過錯誤，走過歪路，但卻總能很快地清醒起來，并作出正確的決定：從井岡山時期明確的“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”到黨的七大第一次闡明加強黨的領導是革命取得勝利的關鍵，再到前不久十七屆四中全會提出《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，我們的黨在與自身和外界的斗爭中不斷成長，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。我們的中國共產(chǎn)黨作為唯一強大的無產(chǎn)階級政黨昂揚挺立在世界的東方，帶領著11億中國人民取得一個又一個勝利，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，走向全面小康的幸福明天。
兩個角色的落淚，兩次同樣撞擊心扉的吶喊。前一個背景是艷陽高照的絢麗朝霞，象旗幟，鼓舞我們年輕后輩在前人的感召下大步前行;后一個背景是山雨欲來的沉沉陰霾，似警鐘，一遍遍地在我們耳邊敲響，警示我們，“黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有?！?“全黨必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進黨的建設新的偉大工程，確保黨在世界形勢深刻變化的'歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心?！?BR> 我們的黨，是偉大的黨;我們的事業(yè)，是光榮而神圣的事業(yè)。讓旗幟與警鐘昭示著我們永遠前行。
當我看完《小兵張嘎》這部電影后，我被主人公小嘎子的愛國情懷所感動，他那種不屈不饒的精神讓人們佩服。 一提起，《小兵張嘎》大家一定非常熟悉吧!在這部電影中有一個既有幾分任性、又有幾分機智、勇敢、帶有傳奇色彩的小英雄。村里的人都叫他“嘎子”。 嘎子從小和奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，嘎子的奶奶不幸被日本鬼子殺害了。
嘎子為了給奶奶報仇，想當一名八路軍，而且是當一名偵查員。但八路軍錢隊長認為他的年齡太小了沒有同意。嘎子沒有灰心，在他的一再堅持下，錢隊長終于沒有經(jīng)住他的軟磨硬泡，如愿以償?shù)禺斏狭税寺奋?。參加八路軍后，老鐘叔送給他一把木頭做的槍。他在部隊里用他的機智和勇敢，幫助老羅叔和區(qū)隊長出色地完成了許多重要的任務。 看著嘎子我聯(lián)想到了我自己。做什么事總是漫不經(jīng)心的，遇到一些困難、問題就要放棄。但是小嘎子不象我們那樣，為了完成任務他總是奮不顧身、永不放棄、堅持不懈的去完成，達不到目的決不罷休。嘎子身上閃耀著值得我們學習的可貴精神。 牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更加美好、繁華的明天吧!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要等以后沒有珍惜好而嘆氣。
我們是二十一世紀的小主人，未來的新中國是屬于我們的，它將是由我們來創(chuàng)建的!我們要奮發(fā)學習，像嘎子一樣盡自己所有的力量、樂于奉獻精神，把所有的一切貢獻給我們自己的祖國。
紀實電影《小人國》，看過之后給我的觸動很大。在巴學園里孩子們不受老師的約束，不用受課堂的管制，可以自由發(fā)揮盡情玩樂。特別是大李老師對孩子的寬容、和藹可親的態(tài)度是我們學習的榜樣。每天孩子們放學后都不想回家，巴學園給了孩子們快樂，無憂無慮的童年。結合我們這里的情況，有許多事就做不到。安全抓的這么緊，老師的視線從不離開孩子，總是怕他們磕著碰著沒法向家長交代。一天下來，只要能把每個孩子平平安安的送到家長手里，懸著的心才能放下。印象最深地是孩子們在玩沙土、在雪地里爬，他們臟不臟，沒有老師去說：“這不行，太臟了。”我們不能看著孩子把衣服弄臟，教育理念與他們有差距，再說我們班里孩子多，真讓他們自由發(fā)揮，肯定會闖禍，這點我們無法借鑒。
大李老師處理問題的許多方法值得我們學習。第一是小女孩辰辰，她可愛、靦腆、專一、執(zhí)著，每天早晨來到幼兒園后，都會耐心地等待她的好朋友南德，當看到南德來園后，心里別提有多高興了。在她等待好朋友的過程中，老師也是尊重她的想法的，而且還會陪她一起等南德，這不僅表明了幼兒很珍惜自己的好朋友，也說明了幼兒之間的交往是多么的重要，使他們喜歡上幼園。
第二是小男孩池亦洋，他在班里總是會欺負人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則等等。但是面對這樣的問題幼兒，老師并沒有發(fā)脾氣，也從沒有放棄過他，而是耐心地告訴他這樣做是不對，在哪些方面是不對的，應該如何去做，老師不僅沒有厭煩他，還發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，比如說他會像大哥哥一樣帶著小朋友們一起玩;他也會像小老師一樣為小朋友們接觸矛盾。并且老師還從他的身上看見了小男子漢的身影，最后變成了老師的小幫手，對池亦洋來說遇到這樣的老師，是他的福氣。這些過程告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不能因為孩子的某些弱點就判斷一個孩子是好是壞，在教育孩子時更要有方法。
第三是可愛的機靈鬼錫坤，他非常愛探索，用小朋友的鞋、玩具、球來填飽垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他還會把游戲室弄得一片狼藉，但老師盡情的讓他探索，搗亂，大李老師說，這叫探索空間，讓他從生活中探索學習?？吹竭@里使我明白了幼兒是有很強烈的好奇心的，我們應該給予他們探索的空間和時間，用更有趣的游戲方法去教育孩子應該對自己所做的事情負責。
再就是大李老師對孩子們的愛，是那么的無微不至，不論是對淘氣的孩子，還是對聽話的孩子都一視同仁。當遇到小朋友們做錯事情時，她總是會蹲下耐心地告訴孩子這樣做是不對的，告訴他不對的原因是什么，應該怎樣做。但是她的這種耐心教導并不等于放縱，當孩子不遵守游戲規(guī)則時，她也會嚴格要求孩子必須要遵守游戲規(guī)則，增強了幼兒的責任心，這些都值得我們好好學習。
讀后感的標題和副標題篇十一
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;。
2、新聞中少用修飾詞。
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤。
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
讀后感的標題和副標題篇十二
貝標題和主圖不可隨意更換！
詳細陳述：
所以大家警惕不要隨便更換寶貝圖片和寶貝標題，還有寶貝銷售屬性，更改這三樣會導致“換寶貝”類型降權。
出現(xiàn)這種問題要把寶貝改回來，然后打電話給淘寶小二。
換寶貝類型降權定義。
讀后感的標題和副標題篇十三
集體討論是產(chǎn)生創(chuàng)意并產(chǎn)生有創(chuàng)造性的問題解決方案的好方法，但是，當大家意見太多時，如果不透徹分析，確實很難捕捉或組織它們。
有了visio2003中的新增“主標題”形狀，捕捉想法就比以前容易了。只需打開“集體討論圖”模板，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上，再鍵入您的中心思想，然后快速輸入人們的相關想法。當會議結束時，您可以重新設置集體討論圖的格式，以使其外觀更加完善和專業(yè)，然后與您的工作組一同共享它。
您可以在“集體討論形狀”模具上找到“主標題”形狀。當您打開“集體討論圖”模板時，“集體討論形狀”模具會自動打開。
注釋如果要使用“主標題”形狀的所有功能，則必須首先打開“集體討論圖”模板。
使用“主標題”形狀。
在“文件”菜單上，依次指向“新建”、“集體討論”，然后單擊“集體討論圖”。
從“集體討論形狀”中，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上。選中該形狀后，鍵入中心思想。
選擇“主標題”形狀，然后執(zhí)行下列操作之一：
右擊“主標題”形狀，然后單擊“添加多個副標題”。
在該對話框中，為每個新標題鍵入文本并按enter鍵，然后單擊“確定”。
注釋要在集體討論圖的任何形狀中添加或編輯文本，請選擇對應的形狀和類型。
要更改集體討論圖的外觀，請執(zhí)行以下一項或多項操作：
更改標題形狀的外觀。
右擊標題，然后單擊“更改標題形狀”。
在“新建形狀”下，單擊所需的形狀類型，然后單擊“確定”。
更改布局和/或連接線樣式。
在“集體討論”菜單上，單擊“布局”。
在“布局”對話框中的“選擇布局”下，單擊所需的布局樣式。
在“連接線”下，單擊“曲線”或“直線”。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所作的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋這種布局和連接線樣式僅應用于當前繪圖頁。
添加主題。
在“集體討論”菜單上，單擊“主題”。
在“主題”對話框中的“選擇主題”下，單擊所需的主題。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該主題僅應用于當前的繪圖頁。
更改配色方案。
右擊繪圖頁上的任一空白區(qū)，然后單擊“配色方案”。
在“選擇配色方案”下，單擊所需的配色方案的名稱。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該配色方案僅應用于圖表中的所有頁。
讀后感的標題和副標題篇十四
最近，我參加了一場關于“心得體會副標題樣式”的講座，深感自己收獲頗豐，于是想將這些心得體會與大家分享。在我們寫作中，除了正文之外，副標題也扮演著至關重要的角色，它能讓文章更加精彩、更易于理解。接下來，我將分享我的心得和體會，給大家一些副標題樣式的建議。
第二段：擇優(yōu)而用，精準表述
首先，在寫作中選擇合適的副標題非常關鍵。副標題需要體現(xiàn)主題的核心，讓讀者在瀏覽時能夠迅速理解文章的主旨。更重要的是，要避免使用過度的修辭或“空洞”的用語，否則會導致讀者誤解或不感興趣。例如，“一份美味佳肴的烹飪過程”可能比“炒一道鮮美紅燒肉”的副標題更能吸引讀者的眼球。
第三段：多樣性，改變閱讀節(jié)奏
其次，在使用副標題的過程中，我們可以嘗試多樣性的表述，從而改變讀者閱讀的節(jié)奏，增加文章的趣味性和可讀性。例如，我們可以使用問句的方式來引領讀者的思考，也可以使用短小精煉的副標題來突出文章的重點。在實踐中，我們還可以結合自己的寫作風格和讀者的閱讀習慣，靈活運用不同類型的副標題。
第四段：遞進式，主次分明
當我們在寫一篇篇幅較大的文章時，會發(fā)現(xiàn)副標題可以很好地將文章分成不同的章節(jié)，將內容進行分塊，使讀者更容易理解文章的主次。使用遞進式的副標題，在內容上做到層層遞進，使文章更具條理性、邏輯性和層次感。使用這種類型的副標題時，我們要注意副標題之間的關聯(lián)性，避免出現(xiàn)段與段之間割裂的痕跡。
第五段：總結，致用于日常寫作
最后，我想再次強調副標題的重要性。副標題可以起到承上啟下的作用，讓文章內容更加清晰明了，提高文章的整體質量。在日常寫作中，我們應該靈活運用各種類型的副標題，創(chuàng)造出鮮明的語言效果，幫助讀者更好地理解文章的主旨和意義。同時，我們也應該多加練習，不斷提升自己的寫作技巧，這樣才能寫出真正好的文章。
讀后感的標題和副標題篇十五
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代的信息社會，排版已成為了不可忽視的一環(huán)。一個好的排版能讓文章更加清晰、易讀，也能夠展現(xiàn)出作者對品質、美感的追求。在排版中，作為標題區(qū)域的副標題顯得尤為重要，因為它不僅能夠讓文章在固定篇幅內更好的展開，還能夠更加直觀的傳達文章的內容和結構。在此，筆者將會從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己對于副標題排版的心得體會。
第二段：體現(xiàn)重點（250字）。
與文章主標題的簡短性質不同，副標題通常被賦予了更加詳細、具體的信息內容。而這些詳細信息，往往可以體現(xiàn)作者對于整篇文章的“提綱挈領”思考。例如，在一篇文章講述游戲設計時，可能會用副標題“從玩家角度出發(fā)，談談游戲的五大要素”。這個副標題便表達了作者先要探討什么、怎樣探討這個話題的意圖。因此，在排版中如何明確突出副標題，顯得十分重要。
第三段：如何明確副標題（300字）。
要想明確突出副標題，一是確保標題字體大小與樣式的區(qū)別；二是控制副標題的長度。首先，因為標題是文章的主要目錄，以及網(wǎng)頁搜索引擎的主要關鍵字，因此需要更加粗體、加半角空格，以與正文脫穎而出；而副標題則可以用稍微小一些的字號、不同的顏色以及不同的字體，使其展示出與主標題類似卻又獨立且不復眼花繚亂的格式。其次，副標題的長度不宜過長，以保證在一定前提下展示出出文章的主旨和重要信息，同時避免獨占一行的情況，影響閱讀的美感。
第四段：實際應用（350字）。
在作者自己的博客網(wǎng)站上，對于副標題的應用往往分為三種形式：一是整篇文章統(tǒng)一使用同一格式，即主標題用黑色加大加重，副標題用小號紅色斜體；二是針對不同篇幅采樣微調，例如在詳細體察一種軟件開發(fā)領域時，副標題會換成綠色的粗體，以為讀者展現(xiàn)一種不同的視覺感受；三是在展示某些例證或者案例時，以附加文本的形式來展現(xiàn)，從而不影響主干的結構與真正要表達的信息。當然，除此之外，筆者也會反復調整針對不同的投稿自媒體或者報刊雜志進行適配。
第五段：總結（150字）。
作為文章的門戶，無論是主標題還是副標題，它們所承擔的“傳承”信息、引導讀者的職責都是不可或缺的。因此，在排版的時候我們需要意識到它們的重要性，而對于副標題來說，如何突出它的特定價值，需要我們不斷摸索實踐和創(chuàng)新。成為一名排版高手，首要之處就是不斷積累心得體會、扎實地鉆研技能。通過不斷的實踐錘煉，我們肯定會越來越得心應手，成為一個有真功夫而又毫不拖泥帶水的優(yōu)秀寫手。
讀后感的標題和副標題篇十六
副標題：從體會中獲得的收獲
作為一個成長中的孩子，我的心得體會歷經(jīng)多番波折。無論是學習上還是生活中，我都深刻認識到了許多道理和真理。這些體會不僅僅是一種感悟，更是我在成長中獲得的寶貴財富。下面我將結合自身經(jīng)驗和感受，分成五個方面談一談我的心得體會。
第一，珍惜時間。時間往往是人生的很重要的財富之一，很多人卻并不珍惜時間。一直到我在高中生活中遇到了一個大挑戰(zhàn)，我才真正認識到了時間的寶貴。從那時起，我就幾乎每天迅速地做完了作業(yè)，以確保我能在有限的時間內獲得最高的成果。后來我才明白過來，珍惜時間，就是要把握每一分鐘，將時間盡可能充實地利用，不僅僅是為了明天的目標拼搏，也為了讓自己享受成長的過程。
第二，積極傾聽。在學習和與他人交往中，我漸漸意識到了傾聽的重要性。我常常發(fā)現(xiàn)，傾聽能給人帶來意外的收獲，它能讓我更好地了解他人，進而更好地解決問題。經(jīng)過不斷的篤行探索，我現(xiàn)在已成為了幾乎所有人都愿意尋求幫助的面對問題的專家。
第三，細心觀察。生活中有很多細節(jié)，只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。我曾有一次考試時因為粗心而犯了錯誤，那一刻我發(fā)誓再也不會因為粗心而錯過任何細節(jié)了。從那時起，我開始細心地觀察生活中的一切。對于我而言，這意味著很多時候我必須尋找更高層次的細節(jié)和深入理解，而不僅僅是停留在一個表面了解。
第四，堅持不懈。任何成果都需要堅持不懈的努力來實現(xiàn)。我一直認為，只有在不斷地努力下，才能抵達期望的目標。盡管很多成果需要不斷的嘗試，但只要堅定自己的信念，并始終保持冷靜和耐心，最后努力也會有所回報。
第五，創(chuàng)新意識。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，我越來越深刻地認識到創(chuàng)新思維和精神的重要性?，F(xiàn)代社會充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有始終保持創(chuàng)新意識，我們才能更好地把握和應對這些機遇和挑戰(zhàn)。同時，當我們應對這些機遇和挑戰(zhàn)時，我們也應保持開放的心態(tài)，不斷學習，探索和實踐，使自我不斷發(fā)展和提升。
總之，這些心得體會貫徹了我成長的每個階段。它們已成為我成長和實現(xiàn)夢想的有力支撐，也成為我為自己而自豪和驕傲的寶貴財富。因此，我希望將它們傳授給每一個愿意進步的人，讓他們在征途中走得更加堅定和自信，實現(xiàn)他們最渴望的成功。
讀后感的標題和副標題篇十七
一、分享讓知識更加深入
分享是一種將自己所掌握的知識傳遞給他人的過程。在分享的過程中，我們會不斷回顧和梳理已經(jīng)掌握的知識，并將其用簡明易懂的方式傳達給他人。這個過程相當于將知識再次進行了一次加工和整理，使我們對知識的理解更加深入和透徹。同時，在分享的過程中，我們還會接觸到其他人的看法和觀點，這往往會激發(fā)我們對知識的新的思考和認識，從而推動我們對知識的深入探索。正是通過分享，我們才能夠讓知識更加深入地扎根在我們的大腦中，從而更好地應用和傳承。
二、分享促進交流和合作
分享不僅僅是將知識傳遞給他人，更是一種與他人進行交流和溝通的方式。通過分享，我們可以與他人交流自己的思考和感悟，也可以傾聽他人的見解和經(jīng)驗。這種交流和溝通不僅可以增進我們與他人的聯(lián)系和理解，還可以促進我們之間的合作和共同進步。在分享的過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)我們與他人之間存在共同的問題和挑戰(zhàn)，這時候我們可以互相借鑒和支持，共同找到解決問題的方法和策略。通過分享，我們可以形成一個合作的學習共同體，共同進步，共同成長。
三、分享可以獲得認可和贊賞
分享的過程往往需要我們付出一定的努力和時間，但是當我們看到他人因為我們的分享而受益，對我們表示感謝和贊賞的時候，那種成就感和滿足感是無可替代的。通過分享，我們可以獲得他人對我們知識和能力的認可和肯定，這讓我們感到自己的努力和付出是有價值的。同時，分享還可以提升我們的社交能力和口才表達能力，讓我們更好地與他人相處和交流。這種被贊賞和認可的感覺，會不斷激發(fā)我們分享的熱情和動力，進一步推動我們在不同領域的成長和發(fā)展。
四、分享是一種責任和使命
在現(xiàn)代社會，知識的累積和更新速度非?？?，一個人很難掌握所有的知識和技能。因此，我們需要依靠他人的分享和幫助，才能夠更好地適應和應對不斷變化的環(huán)境。而作為一個有知識和經(jīng)驗的人，我們有義務和責任將自己所掌握的知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他人成長和提升。通過分享，我們不僅可以讓他人受益，也可以推動整個社會的進步和發(fā)展。分享是一種使命，也是一種責任，通過分享我們可以為社會貢獻自己的力量，讓世界變得更加美好。
五、分享帶來無盡的收獲和快樂
分享是一種無私奉獻的行為，但是通過分享我們可以獲得無盡的收獲和快樂。當我們看到自己的分享能夠對他人產(chǎn)生積極的影響，并幫助他們解決問題和提升能力的時候，內心會充滿成就感和滿足感。此外，通過分享，我們也可以結識更多志同道合的朋友和合作伙伴，擴大自己的人脈和社交圈子。在分享的過程中，我們還可以不斷學習和成長，提升自己的專業(yè)能力和思考能力。所有這些收獲和快樂都是無法用金錢來衡量的，它們讓我們的生活變得更加豐富和充實。
綜上所述，分享不僅是一種知識傳遞的方式，更是一種互助和合作的行為。通過分享，我們可以使自己的知識更加深入，促進交流和合作，獲得認可和贊賞，履行自己的責任和使命，也可以享受無盡的收獲和快樂。因此，讓我們積極參與到分享中去，用自己的力量和智慧讓世界變得更加美好。