藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息，抓住主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇一
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！
我相信我們都很注意周邊環(huán)境。你是否還記得我們學(xué)校前的那座花壇？那里開滿了五彩斑斕的花朵，是同學(xué)們喜歡玩耍的地方。但是到了冬天，垃圾卻越來(lái)越多，因?yàn)榛▔瘺](méi)有垃圾桶，只能到十分偏遠(yuǎn)的地方去傾倒垃圾。很多同學(xué)懶得去，就亂扔垃圾。
同學(xué)們，我想發(fā)出一個(gè)倡議，無(wú)論是校園內(nèi)還是校園外，我們都應(yīng)該成為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生，不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)，維護(hù)好我們周圍的.清潔，關(guān)注、保護(hù)自然。這樣的任務(wù)看起來(lái)可能很重，但如果每個(gè)人都能義無(wú)反顧地去做，這個(gè)時(shí)代就會(huì)更美好，我們也能為美好的環(huán)境創(chuàng)造一份貢獻(xiàn)。
我還記得以前學(xué)校后面有一條小溪，下雨時(shí)小溪里游來(lái)游去的小魚，讓人充滿幸福感。但是現(xiàn)在幾乎看不到了，因?yàn)槎际械慕ㄔO(shè)已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也遭到了打壓。所以在這種情況下，我們身為新時(shí)代的花朵，更應(yīng)承擔(dān)起重要的責(zé)任，不僅要保護(hù)環(huán)境自己，還要努力去倡導(dǎo)更多同學(xué)注意環(huán)保，不要對(duì)我們的生存環(huán)境造成傷害，不要過(guò)度破壞生態(tài)，這是我們共同努力的結(jié)果，也是我們共同進(jìn)步的路。
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)不止來(lái)自于書本知識(shí)，也來(lái)自于我們身邊的事情。因此，讓我們從現(xiàn)在開始將環(huán)保意識(shí)銘刻在腦海，讓我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，保持一個(gè)良好的態(tài)度，愛(ài)護(hù)環(huán)境并履行自己的責(zé)任。共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)，扛起責(zé)任，一起前行！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇二
大家好！
文明城市，是我們大家的榮耀！我們每一個(gè)xx市民，不僅是文明城市建設(shè)者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，無(wú)需太過(guò)追求，只要從小事做起，文明大家一起倡導(dǎo)：
請(qǐng)不要在任何公共場(chǎng)所丟棄果皮、雜物。如果垃圾桶不在身邊，請(qǐng)走到較遠(yuǎn)的地方找垃圾桶并投放垃圾。請(qǐng)不要隨地吐痰。請(qǐng)準(zhǔn)備一些衛(wèi)生紙，并將痰吐進(jìn)紙巾然后扔進(jìn)垃圾桶。請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。請(qǐng)不要發(fā)生斗毆。我們都應(yīng)該專注于更為重要的事物，比如創(chuàng)業(yè)等事宜，目前這是最好的選擇。請(qǐng)不要在任何公共場(chǎng)所吸煙。即使您不經(jīng)意間也會(huì)影響他人的健康以及環(huán)境。請(qǐng)不要在主干道上違章停車。此類行為會(huì)令道路暢通受阻，同時(shí)還會(huì)影響您的.交通安全。請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要跨過(guò)斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈，不逐意穿馬路。請(qǐng)?bào)w現(xiàn)排隊(duì)文化。候車要排隊(duì)，購(gòu)物要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，優(yōu)先進(jìn)入的人先做，秩序井然。請(qǐng)?jiān)诠卉嚿蠟槔夏耆?、病患、殘障人士、孕婦和懷抱嬰兒者讓座。這代表了我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。請(qǐng)善待并熱情答復(fù)陌生人的詢問(wèn)。這可展示您的文明素質(zhì)和待人接物的好習(xí)慣。
對(duì)于廣大家長(zhǎng)和朋友們，xx就是我們所生活和工作的心臟，我們都有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)她。如果無(wú)法做好這些小事，不僅會(huì)損害我們的生活環(huán)境和生活品質(zhì)，還會(huì)損害xx的城市品位和xx人的整體形象?，F(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，傾注你的熱情，用我們的辛勤、智慧和汗水，鑄造xx的文明，讓人杰地靈的濰坊盡早穩(wěn)居全國(guó)文明城市之列，成為我們共同的驕傲。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇三
同學(xué)們：
近年來(lái)，我們美麗的大名日新月異，我們的生活水平不斷提高，但是我們的生態(tài)環(huán)境卻不容樂(lè)觀，大量砍伐樹木，建立化工廠，大量排放污水和黑煙，大量排放汽車尾氣……正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去。，把哦哦唬我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
一、減少工業(yè)污染。對(duì)我市重污染的.企業(yè)，嚴(yán)格采取措施禁止生產(chǎn)。
二、節(jié)約資源。不使用一次性飲盒、筷子等消耗品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電。
三、減少生活垃圾污染。多使用環(huán)保電池，少用塑料袋。
四、綠色出行。少駕駛汽車、摩托車等車輛。多騎自行車或步行。
五、多植樹造林，不亂濫砍伐。不在草坪上玩耍，不去折路邊的小花、小樹。
六、講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨地大小便。維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)。同學(xué)們讓我們共同攜手，從我做起，從身邊每一件小事做起。
提倡人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇四
地球，這位人類的母親，她是我們生命的搖籃，又是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
然而，生活在地球上的我們不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)她，還對(duì)她造成了極大的危害：我們隨意的濫砍濫伐，使地球變得傷痕累累——過(guò)度的開采使地球的身體上出現(xiàn)了一條條的“皺紋”；各種資源的流失使地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們長(zhǎng)期地毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的“秀發(fā)”似乎也變的稀稀疏疏。
在馬路上的那些川流不息的汽車，它們排放的尾氣對(duì)地球造成了很大的空氣污染，就好似地獄的魔鬼，毀壞著我們城市的環(huán)境。
還有，許多工廠把排放的污水、臟水通過(guò)管道流向了那清澈見(jiàn)底的小溪和那閃著粼粼波光的小河，過(guò)度地排放使我們的河流一下子變的混濁不堪，本是干凈清澈的小溪竟然變成了一條條臭烘烘的水溝。真是罪孽！
同學(xué)們，我想對(duì)大家倡議：
請(qǐng)保護(hù)我們的地球環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起：不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)橐豁臣埦褪且豢脴?，浪費(fèi)紙張就是對(duì)樹的'不尊重；不要隨地丟垃圾，這也會(huì)對(duì)地球造成極其嚴(yán)重的傷害；出門時(shí)千萬(wàn)不要忘記關(guān)燈，請(qǐng)不要浪費(fèi)每一度電；洗臉洗手后，記住要立即關(guān)閉水龍頭，不要讓最后一滴水成為我們傷心的眼淚；請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙，這不但對(duì)自己的身體有害，還污染會(huì)空氣，同時(shí)也會(huì)給別人帶來(lái)吸二手煙的傷害；每一個(gè)人都要做到不隨地吐痰或者亂丟一些吃剩的東西；大家要愛(ài)護(hù)花草樹木,不要隨便踐踏，要多植樹，為我們賴以生存的地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
同學(xué)們，對(duì)待我們的地球要像對(duì)待自己的兄弟姐妹那樣，請(qǐng)保護(hù)地球，珍惜地球上的資源，這樣我們的地球就可以為人們創(chuàng)造一個(gè)更加豐富多彩的世界！
同學(xué)們，加油！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇五
各位同學(xué)們：
聽奶奶說(shuō)，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險(xiǎn)峻，讓人覺(jué)得它神秘而美麗?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，因?yàn)椋郝奖橐岸际抢?，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無(wú)法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了保護(hù)地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1.停止對(duì)森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動(dòng);
3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;
4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對(duì)自然地破壞。
讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)青春!
倡議人：
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇六
親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出如今同學(xué)們的'身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4、保護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，保護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、亮堂、溫馨的家而努力吧?。?！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇七
全縣廣大青少年朋友們：
循化是我省春天來(lái)得最早的地區(qū)之一,春風(fēng)吹拂循化大地,到處呈現(xiàn)綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象,環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，高原的"西雙版納"因此而得名。但近年來(lái),隨著人們生活水平的不斷提高，生活垃圾也隨之增多，環(huán)境正在遭受惡化的局面,而我們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹絹y扔垃圾、亂堆雜物、隨地吐痰等不良現(xiàn)象的發(fā)生，使我們?cè)瓉?lái)美麗的村莊巷道、樓宇街道、小河溪水、碧水藍(lán)天、綠茵草地變得為世人所厭惡，已經(jīng)產(chǎn)生了不良影響，為我們美麗的循化蒙上了一層陰影，隨之還會(huì)帶來(lái)不可估量的損失。難道大家眼看著我們生活環(huán)境日益惡化嗎?誰(shuí)不想走在干凈美麗的街道?誰(shuí)不想坐在整潔舒適的廣場(chǎng)?但這干凈整潔的背后，誰(shuí)又知道環(huán)衛(wèi)工人付出了多少艱辛和汗水，誰(shuí)又曾珍惜過(guò)呢?青少年朋友們，別猶豫了，別徘徊了，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，積極主動(dòng)投入環(huán)境整治斗爭(zhēng)中，敢于與危害環(huán)保行為做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
為此，我們青少年要先行，小手拉大手，讓我們?nèi)ν渡淼江h(huán)境整治活動(dòng)中，樹立環(huán)保意識(shí)，積極開展“彎腰行動(dòng)”、“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹共成長(zhǎng)”等形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)青少年積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念，大力開展清理垃圾活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去潛移默化身邊的人，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境行動(dòng)中來(lái)。廣泛提倡“四不”行動(dòng)，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，不購(gòu)買垃圾食品,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
風(fēng)貌、真誠(chéng)的行動(dòng)來(lái)影響父母、朋友及廣大群眾，為維護(hù)我們賴以生存的環(huán)境貢獻(xiàn)微薄力量，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵。
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
4.愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5.不帶不吃零食，不在校門口邊走邊吃早餐，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
7.控制噪聲污染。在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)中州西路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的綠色校園而努力!
倡議人：___
20__年_月_日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇九
您好!
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。
現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無(wú)幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機(jī)。
1;提醒周圍的人們買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
2;照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).
3;印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
4;在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
5第六，要愛(ài)護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應(yīng)該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。只有保護(hù)了環(huán)境，才能保護(hù)美麗的家園。使中國(guó)永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹，但如果使用廢紙?jiān)煨录?，那一噸廢紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。
一，不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二，在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
六三班：郭珂宇。
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十一
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹，但如果使用廢紙?jiān)煨录垼且粐崗U紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的.貢獻(xiàn)。
一、不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二、在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
倡議人：xxx。
xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十二
豐臺(tái)二中全體同學(xué)們：
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：豐臺(tái)二中學(xué)生會(huì)
20xx.6.19.
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十三
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?！钡牵蝗死速M(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾；洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手；離開房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記住：“再小的力量也是一種支持；人人一小步，就是質(zhì)的提升！”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十四
各位同學(xué)：
你們好!
現(xiàn)在人人都提倡愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約自然資源.以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用。
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用。
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用。
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染。
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
倡議人：___。
20xx年_月_日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
我們的`家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的我，感覺(jué)杭州灣濕地真美！
這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測(cè)量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀……咱們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！
社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景?！边@多么令人欣喜萬(wàn)分哪！作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。
2、無(wú)論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信咱們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)慈溪觀光游覽！
20xx年12月10日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的'講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
提倡人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十七
各位同學(xué)：
你們好！
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%至20%，遠(yuǎn)高于10%至15%的世界水平。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是幾個(gè)多么大的數(shù)字??！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫(kù)爾勒，為虎中的一支獨(dú)立亞種，體長(zhǎng)約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的'矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化。
臺(tái)灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動(dòng)物。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對(duì)皮毛、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護(hù)后，因人類狩獵其他動(dòng)物，也造成云豹食物來(lái)源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個(gè)亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種。我國(guó)的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所，晝伏夜出，獨(dú)往獨(dú)來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時(shí)，已絕跡。主要原因是wenge中大辦農(nóng)場(chǎng)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。
當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí)，當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí)，這一切似乎看起來(lái)都很美好，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少，如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然，這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬?，有一些?dòng)物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物，不要讓我們的下一輩看不見(jiàn)我們看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，讓我們呼吁：“保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)！”
倡議人：xxxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十八
全區(qū)婦女姐妹們：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系鄞州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施水環(huán)境綜合治理，讓我們的城市“水清岸綠、人水和諧”，是每個(gè)鄞州人的美好愿景。在此，我們向廣大婦女姐妹們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，加快推進(jìn)全民治水、保水、護(hù)水。
一、我們要做“五水共治”的宣傳者。
要積極宣傳水環(huán)境綜合治理的重要意義，廣泛開展各類生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識(shí)，讓“五水共治”成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
二、我們要做“五水共治”的實(shí)踐者。
要從我做起，從小事做起，自覺(jué)維護(hù)身邊水環(huán)境，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內(nèi)排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不破壞污水處理設(shè)施，不在河道內(nèi)釣魚尤其是用電網(wǎng)捕魚，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。
三、我們要做“五水共治”的監(jiān)督者。
要營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)遵守的良好氛圍，積極勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉污染和破壞水環(huán)境的行為。對(duì)發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，不要讓河道成為藏污納垢之所。如發(fā)現(xiàn)有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時(shí)舉報(bào)，對(duì)向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。
婦女姐妹們，治水之路任重而道遠(yuǎn)，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為鄞州的天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗水鄉(xiāng)的錦繡畫卷。
倡議人：__。
時(shí)間：__年__月__日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十九
全鎮(zhèn)廣大村民朋友們：
在田間地頭焚燒農(nóng)作物秸稈、垃圾、枯枝敗葉、廢舊地膜等產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，加劇霧霾發(fā)生，影響人體健康，而且焚燒容易引發(fā)火災(zāi)事故。為保證全鎮(zhèn)廣大群眾有一個(gè)良好生態(tài)生活環(huán)境，確保我們共同生活的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清、空氣更清新、人民群眾更幸福，在此，我們倡議：
一、帶頭宣傳禁燒政策。通過(guò)微信朋友圈、qq、微博等平臺(tái)進(jìn)行宣傳或者倡議，主動(dòng)勸導(dǎo)家人、鄰居和親戚朋友，做到“不燒一條埂、不冒一股煙”，號(hào)召周邊的人“不能燒、不亂拋”，并大力宣傳焚燒的危害及可能面臨的處罰，宣傳秸稈等綜合利用的好處。
二、帶頭禁燒。積極響應(yīng)號(hào)召，從我做起，帶頭管好自家的田塊，自覺(jué)做到不在自家田間地頭焚燒秸稈、雜草、樹葉、垃圾和廢舊地膜，保證自家農(nóng)田“不著一把火、不冒一處煙”，影響和帶動(dòng)親朋好友擁護(hù)執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于秸稈綜合利用與禁燒的有關(guān)規(guī)定和各項(xiàng)要求，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的楷模。
三、帶頭推廣農(nóng)林生產(chǎn)廢棄物肥料化、能源化、飼料化、基質(zhì)化、燃料化，推廣廢舊地膜回收利用等政策、技術(shù)，多途徑提高農(nóng)林生產(chǎn)廢棄物綜合利用率。
四、帶頭舉報(bào)違法行為。請(qǐng)朋友們拿起手機(jī)，曝光焚燒的不文明行為，制止露天焚燒的違法現(xiàn)象。對(duì)不聽勸阻、肆意焚燒的行為，積極向村委會(huì)等有關(guān)部門反映，攜手構(gòu)筑禁燒的堅(jiān)固防線。
為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、打造美麗城關(guān)，改善環(huán)境質(zhì)量，積極行動(dòng)起來(lái)，投身到禁燒工作中，為共創(chuàng)生態(tài)廣河貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇二十
親愛(ài)的老師.同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到"世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。"總之，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
倡議人：
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇一
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！
我相信我們都很注意周邊環(huán)境。你是否還記得我們學(xué)校前的那座花壇？那里開滿了五彩斑斕的花朵，是同學(xué)們喜歡玩耍的地方。但是到了冬天，垃圾卻越來(lái)越多，因?yàn)榛▔瘺](méi)有垃圾桶，只能到十分偏遠(yuǎn)的地方去傾倒垃圾。很多同學(xué)懶得去，就亂扔垃圾。
同學(xué)們，我想發(fā)出一個(gè)倡議，無(wú)論是校園內(nèi)還是校園外，我們都應(yīng)該成為新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生，不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)，維護(hù)好我們周圍的.清潔，關(guān)注、保護(hù)自然。這樣的任務(wù)看起來(lái)可能很重，但如果每個(gè)人都能義無(wú)反顧地去做，這個(gè)時(shí)代就會(huì)更美好，我們也能為美好的環(huán)境創(chuàng)造一份貢獻(xiàn)。
我還記得以前學(xué)校后面有一條小溪，下雨時(shí)小溪里游來(lái)游去的小魚，讓人充滿幸福感。但是現(xiàn)在幾乎看不到了，因?yàn)槎际械慕ㄔO(shè)已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也遭到了打壓。所以在這種情況下，我們身為新時(shí)代的花朵，更應(yīng)承擔(dān)起重要的責(zé)任，不僅要保護(hù)環(huán)境自己，還要努力去倡導(dǎo)更多同學(xué)注意環(huán)保，不要對(duì)我們的生存環(huán)境造成傷害，不要過(guò)度破壞生態(tài)，這是我們共同努力的結(jié)果，也是我們共同進(jìn)步的路。
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)不止來(lái)自于書本知識(shí)，也來(lái)自于我們身邊的事情。因此，讓我們從現(xiàn)在開始將環(huán)保意識(shí)銘刻在腦海，讓我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，保持一個(gè)良好的態(tài)度，愛(ài)護(hù)環(huán)境并履行自己的責(zé)任。共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)，扛起責(zé)任，一起前行！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇二
大家好！
文明城市，是我們大家的榮耀！我們每一個(gè)xx市民，不僅是文明城市建設(shè)者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，無(wú)需太過(guò)追求，只要從小事做起，文明大家一起倡導(dǎo)：
請(qǐng)不要在任何公共場(chǎng)所丟棄果皮、雜物。如果垃圾桶不在身邊，請(qǐng)走到較遠(yuǎn)的地方找垃圾桶并投放垃圾。請(qǐng)不要隨地吐痰。請(qǐng)準(zhǔn)備一些衛(wèi)生紙，并將痰吐進(jìn)紙巾然后扔進(jìn)垃圾桶。請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。請(qǐng)不要發(fā)生斗毆。我們都應(yīng)該專注于更為重要的事物，比如創(chuàng)業(yè)等事宜，目前這是最好的選擇。請(qǐng)不要在任何公共場(chǎng)所吸煙。即使您不經(jīng)意間也會(huì)影響他人的健康以及環(huán)境。請(qǐng)不要在主干道上違章停車。此類行為會(huì)令道路暢通受阻，同時(shí)還會(huì)影響您的.交通安全。請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要跨過(guò)斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈，不逐意穿馬路。請(qǐng)?bào)w現(xiàn)排隊(duì)文化。候車要排隊(duì)，購(gòu)物要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，優(yōu)先進(jìn)入的人先做，秩序井然。請(qǐng)?jiān)诠卉嚿蠟槔夏耆?、病患、殘障人士、孕婦和懷抱嬰兒者讓座。這代表了我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。請(qǐng)善待并熱情答復(fù)陌生人的詢問(wèn)。這可展示您的文明素質(zhì)和待人接物的好習(xí)慣。
對(duì)于廣大家長(zhǎng)和朋友們，xx就是我們所生活和工作的心臟，我們都有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)她。如果無(wú)法做好這些小事，不僅會(huì)損害我們的生活環(huán)境和生活品質(zhì)，還會(huì)損害xx的城市品位和xx人的整體形象?，F(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，傾注你的熱情，用我們的辛勤、智慧和汗水，鑄造xx的文明，讓人杰地靈的濰坊盡早穩(wěn)居全國(guó)文明城市之列，成為我們共同的驕傲。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇三
同學(xué)們：
近年來(lái)，我們美麗的大名日新月異，我們的生活水平不斷提高，但是我們的生態(tài)環(huán)境卻不容樂(lè)觀，大量砍伐樹木，建立化工廠，大量排放污水和黑煙，大量排放汽車尾氣……正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去。，把哦哦唬我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
一、減少工業(yè)污染。對(duì)我市重污染的.企業(yè)，嚴(yán)格采取措施禁止生產(chǎn)。
二、節(jié)約資源。不使用一次性飲盒、筷子等消耗品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電。
三、減少生活垃圾污染。多使用環(huán)保電池，少用塑料袋。
四、綠色出行。少駕駛汽車、摩托車等車輛。多騎自行車或步行。
五、多植樹造林，不亂濫砍伐。不在草坪上玩耍，不去折路邊的小花、小樹。
六、講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨地大小便。維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)。同學(xué)們讓我們共同攜手，從我做起，從身邊每一件小事做起。
提倡人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇四
地球，這位人類的母親，她是我們生命的搖籃，又是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
然而，生活在地球上的我們不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)她，還對(duì)她造成了極大的危害：我們隨意的濫砍濫伐，使地球變得傷痕累累——過(guò)度的開采使地球的身體上出現(xiàn)了一條條的“皺紋”；各種資源的流失使地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們長(zhǎng)期地毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的“秀發(fā)”似乎也變的稀稀疏疏。
在馬路上的那些川流不息的汽車，它們排放的尾氣對(duì)地球造成了很大的空氣污染，就好似地獄的魔鬼，毀壞著我們城市的環(huán)境。
還有，許多工廠把排放的污水、臟水通過(guò)管道流向了那清澈見(jiàn)底的小溪和那閃著粼粼波光的小河，過(guò)度地排放使我們的河流一下子變的混濁不堪，本是干凈清澈的小溪竟然變成了一條條臭烘烘的水溝。真是罪孽！
同學(xué)們，我想對(duì)大家倡議：
請(qǐng)保護(hù)我們的地球環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起：不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)橐豁臣埦褪且豢脴?，浪費(fèi)紙張就是對(duì)樹的'不尊重；不要隨地丟垃圾，這也會(huì)對(duì)地球造成極其嚴(yán)重的傷害；出門時(shí)千萬(wàn)不要忘記關(guān)燈，請(qǐng)不要浪費(fèi)每一度電；洗臉洗手后，記住要立即關(guān)閉水龍頭，不要讓最后一滴水成為我們傷心的眼淚；請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙，這不但對(duì)自己的身體有害，還污染會(huì)空氣，同時(shí)也會(huì)給別人帶來(lái)吸二手煙的傷害；每一個(gè)人都要做到不隨地吐痰或者亂丟一些吃剩的東西；大家要愛(ài)護(hù)花草樹木,不要隨便踐踏，要多植樹，為我們賴以生存的地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
同學(xué)們，對(duì)待我們的地球要像對(duì)待自己的兄弟姐妹那樣，請(qǐng)保護(hù)地球，珍惜地球上的資源，這樣我們的地球就可以為人們創(chuàng)造一個(gè)更加豐富多彩的世界！
同學(xué)們，加油！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇五
各位同學(xué)們：
聽奶奶說(shuō)，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險(xiǎn)峻，讓人覺(jué)得它神秘而美麗?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，因?yàn)椋郝奖橐岸际抢?，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無(wú)法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了保護(hù)地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1.停止對(duì)森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動(dòng);
3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;
4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對(duì)自然地破壞。
讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)青春!
倡議人：
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇六
親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出如今同學(xué)們的'身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4、保護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，保護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、亮堂、溫馨的家而努力吧?。?！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇七
全縣廣大青少年朋友們：
循化是我省春天來(lái)得最早的地區(qū)之一,春風(fēng)吹拂循化大地,到處呈現(xiàn)綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象,環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，高原的"西雙版納"因此而得名。但近年來(lái),隨著人們生活水平的不斷提高，生活垃圾也隨之增多，環(huán)境正在遭受惡化的局面,而我們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹絹y扔垃圾、亂堆雜物、隨地吐痰等不良現(xiàn)象的發(fā)生，使我們?cè)瓉?lái)美麗的村莊巷道、樓宇街道、小河溪水、碧水藍(lán)天、綠茵草地變得為世人所厭惡，已經(jīng)產(chǎn)生了不良影響，為我們美麗的循化蒙上了一層陰影，隨之還會(huì)帶來(lái)不可估量的損失。難道大家眼看著我們生活環(huán)境日益惡化嗎?誰(shuí)不想走在干凈美麗的街道?誰(shuí)不想坐在整潔舒適的廣場(chǎng)?但這干凈整潔的背后，誰(shuí)又知道環(huán)衛(wèi)工人付出了多少艱辛和汗水，誰(shuí)又曾珍惜過(guò)呢?青少年朋友們，別猶豫了，別徘徊了，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，積極主動(dòng)投入環(huán)境整治斗爭(zhēng)中，敢于與危害環(huán)保行為做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
為此，我們青少年要先行，小手拉大手，讓我們?nèi)ν渡淼江h(huán)境整治活動(dòng)中，樹立環(huán)保意識(shí)，積極開展“彎腰行動(dòng)”、“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹共成長(zhǎng)”等形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)青少年積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念，大力開展清理垃圾活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去潛移默化身邊的人，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境行動(dòng)中來(lái)。廣泛提倡“四不”行動(dòng)，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，不購(gòu)買垃圾食品,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
風(fēng)貌、真誠(chéng)的行動(dòng)來(lái)影響父母、朋友及廣大群眾，為維護(hù)我們賴以生存的環(huán)境貢獻(xiàn)微薄力量，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵。
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
4.愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5.不帶不吃零食，不在校門口邊走邊吃早餐，吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
7.控制噪聲污染。在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩，養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)中州西路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的綠色校園而努力!
倡議人：___
20__年_月_日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇九
您好!
我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè)地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。
現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多，各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無(wú)幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機(jī)。
1;提醒周圍的人們買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
2;照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).
3;印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
4;在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
5第六，要愛(ài)護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應(yīng)該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。只有保護(hù)了環(huán)境，才能保護(hù)美麗的家園。使中國(guó)永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹，但如果使用廢紙?jiān)煨录?，那一噸廢紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。
一，不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二，在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
六三班：郭珂宇。
日期：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十一
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹，但如果使用廢紙?jiān)煨录垼且粐崗U紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的.貢獻(xiàn)。
一、不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二、在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
倡議人：xxx。
xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十二
豐臺(tái)二中全體同學(xué)們：
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：豐臺(tái)二中學(xué)生會(huì)
20xx.6.19.
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十三
最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無(wú)憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒(méi)有把水、電、食物放在眼里。
如果大家再不對(duì)資源浪費(fèi)引起重視，后果將會(huì)不堪設(shè)想。也許有人會(huì)說(shuō)：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)事，還有那么多呢。再說(shuō)別人也看不見(jiàn)?！钡牵蝗死速M(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江，幾片森林再這樣下去，在不久的將來(lái)，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬(wàn)物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒(méi)有回頭箭，所以要從此刻開始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購(gòu)物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾；洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過(guò)大的水洗手；離開房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒(méi)人的房間里開燈。
我相信，如果人人都做到這幾點(diǎn)，環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更完美。要時(shí)刻記住：“再小的力量也是一種支持；人人一小步，就是質(zhì)的提升！”大家一齊努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗家園！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十四
各位同學(xué)：
你們好!
現(xiàn)在人人都提倡愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約自然資源.以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用。
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用。
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用。
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染。
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
倡議人：___。
20xx年_月_日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
我們的`家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的我，感覺(jué)杭州灣濕地真美！
這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測(cè)量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀……咱們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！
社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景?！边@多么令人欣喜萬(wàn)分哪！作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。
2、無(wú)論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信咱們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)慈溪觀光游覽！
20xx年12月10日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的'講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
提倡人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十七
各位同學(xué)：
你們好！
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%至20%，遠(yuǎn)高于10%至15%的世界水平。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是幾個(gè)多么大的數(shù)字??！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫(kù)爾勒，為虎中的一支獨(dú)立亞種，體長(zhǎng)約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的'矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化。
臺(tái)灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動(dòng)物。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對(duì)皮毛、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護(hù)后，因人類狩獵其他動(dòng)物，也造成云豹食物來(lái)源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個(gè)亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種。我國(guó)的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所，晝伏夜出，獨(dú)往獨(dú)來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時(shí)，已絕跡。主要原因是wenge中大辦農(nóng)場(chǎng)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。
當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí)，當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí)，這一切似乎看起來(lái)都很美好，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少，如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然，這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬?，有一些?dòng)物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物，不要讓我們的下一輩看不見(jiàn)我們看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，讓我們呼吁：“保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)！”
倡議人：xxxxxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十八
全區(qū)婦女姐妹們：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系鄞州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施水環(huán)境綜合治理，讓我們的城市“水清岸綠、人水和諧”，是每個(gè)鄞州人的美好愿景。在此，我們向廣大婦女姐妹們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，加快推進(jìn)全民治水、保水、護(hù)水。
一、我們要做“五水共治”的宣傳者。
要積極宣傳水環(huán)境綜合治理的重要意義，廣泛開展各類生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識(shí)，讓“五水共治”成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
二、我們要做“五水共治”的實(shí)踐者。
要從我做起，從小事做起，自覺(jué)維護(hù)身邊水環(huán)境，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內(nèi)排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不破壞污水處理設(shè)施，不在河道內(nèi)釣魚尤其是用電網(wǎng)捕魚，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。
三、我們要做“五水共治”的監(jiān)督者。
要營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)遵守的良好氛圍，積極勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉污染和破壞水環(huán)境的行為。對(duì)發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，不要讓河道成為藏污納垢之所。如發(fā)現(xiàn)有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時(shí)舉報(bào)，對(duì)向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。
婦女姐妹們，治水之路任重而道遠(yuǎn)，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為鄞州的天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗水鄉(xiāng)的錦繡畫卷。
倡議人：__。
時(shí)間：__年__月__日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇十九
全鎮(zhèn)廣大村民朋友們：
在田間地頭焚燒農(nóng)作物秸稈、垃圾、枯枝敗葉、廢舊地膜等產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，加劇霧霾發(fā)生，影響人體健康，而且焚燒容易引發(fā)火災(zāi)事故。為保證全鎮(zhèn)廣大群眾有一個(gè)良好生態(tài)生活環(huán)境，確保我們共同生活的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清、空氣更清新、人民群眾更幸福，在此，我們倡議：
一、帶頭宣傳禁燒政策。通過(guò)微信朋友圈、qq、微博等平臺(tái)進(jìn)行宣傳或者倡議，主動(dòng)勸導(dǎo)家人、鄰居和親戚朋友，做到“不燒一條埂、不冒一股煙”，號(hào)召周邊的人“不能燒、不亂拋”，并大力宣傳焚燒的危害及可能面臨的處罰，宣傳秸稈等綜合利用的好處。
二、帶頭禁燒。積極響應(yīng)號(hào)召，從我做起，帶頭管好自家的田塊，自覺(jué)做到不在自家田間地頭焚燒秸稈、雜草、樹葉、垃圾和廢舊地膜，保證自家農(nóng)田“不著一把火、不冒一處煙”，影響和帶動(dòng)親朋好友擁護(hù)執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于秸稈綜合利用與禁燒的有關(guān)規(guī)定和各項(xiàng)要求，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的楷模。
三、帶頭推廣農(nóng)林生產(chǎn)廢棄物肥料化、能源化、飼料化、基質(zhì)化、燃料化，推廣廢舊地膜回收利用等政策、技術(shù)，多途徑提高農(nóng)林生產(chǎn)廢棄物綜合利用率。
四、帶頭舉報(bào)違法行為。請(qǐng)朋友們拿起手機(jī)，曝光焚燒的不文明行為，制止露天焚燒的違法現(xiàn)象。對(duì)不聽勸阻、肆意焚燒的行為，積極向村委會(huì)等有關(guān)部門反映，攜手構(gòu)筑禁燒的堅(jiān)固防線。
為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、打造美麗城關(guān)，改善環(huán)境質(zhì)量，積極行動(dòng)起來(lái)，投身到禁燒工作中，為共創(chuàng)生態(tài)廣河貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書篇二十
親愛(ài)的老師.同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到"世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。"總之，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
倡議人：
日期：