個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單(通用19篇)

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    計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)而事先擬定的行動(dòng)步驟,它可以幫助我們有條理地安排時(shí)間和資源。現(xiàn)在是時(shí)候擬定一個(gè)新的計(jì)劃了。計(jì)劃可以讓我們更加高效地完成任務(wù),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計(jì)劃的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、和預(yù)期的結(jié)果。在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間,以應(yīng)對(duì)可能的延誤和意外情況。共享計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn),可以得到他人的建議和反饋。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇一
    最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書(shū)的高潮;其實(shí)說(shuō)實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說(shuō)話總是那么的有條理,出口成章的,心里佩服不已;佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界,也是她們背后下的功夫、付出的收獲,才能達(dá)到專(zhuān)家的境界。所以在本學(xué)期中,我將順著“專(zhuān)家”的路奔去;這次結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來(lái),不會(huì)再像以前那樣讀書(shū)三分鐘的熱度,而要真是的行動(dòng)起來(lái),這幾天在園長(zhǎng)書(shū)目的推薦下,為自己購(gòu)買(mǎi)了三本書(shū)《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰(shuí)拿走了孩子的幸?!?,這幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀,覺(jué)得不讀似乎睡不著覺(jué),總是缺少些什么。因此這三本書(shū)將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書(shū)目;所以為自己定下以下的目標(biāo):
    1、《和孩子劃清界限》。
    2、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》。
    3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》。
    1、在與豐富自己的內(nèi)在,提高自己的修養(yǎng)。
    2、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
    3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為,將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
    4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,讓自己變得不再盲目。
    5、能夠理解孩子,抓住孩子的閃光點(diǎn);跟上現(xiàn)代父母的腳步。
    1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,將重要的知識(shí)畫(huà)出來(lái),并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
    2、博客:一個(gè)星期寫(xiě)一篇,關(guān)于閱讀的書(shū)的感悟,將自己認(rèn)為好的地方寫(xiě)出來(lái),和大家一起分享。
    以上這些就是我今年的讀書(shū)計(jì)劃,一定會(huì)真是的填充自己,將自己內(nèi)在豐富起來(lái),不要做一個(gè)落后的人,而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇二
    認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn),保持正確的.思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以便更快地提高我的政治和思想意識(shí)。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母,始終保持微笑,樹(shù)立良好的教師形象,以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,滋養(yǎng)每一顆童心。孩子要一視同仁,要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做,讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的舉止,嚴(yán)格要求自己。
    因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng),套路有點(diǎn)亂。首先,讓孩子喜歡幼兒園和老師,遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別,遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手,鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服,自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語(yǔ),不大聲說(shuō)話,輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處,幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具,與孩子分享自己的玩具,積極幫助老師做力所能及的事情),學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
    首先,新學(xué)期,我會(huì)把主課做好。其次,在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“老師每天都在吐槽知識(shí)。不及時(shí)吃新知識(shí),就做不到?!币虼?,我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平,我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專(zhuān)業(yè)理論,通過(guò)學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑,吸收教育學(xué)科的新知識(shí),將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)看報(bào),不斷充實(shí)自己。掌握新技能要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化設(shè)備,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有,盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),注意模型借鑒和內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?;顒?dòng)前后如何提問(wèn)并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法。
    小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,在安全意識(shí)的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天打掃、消毒、通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,合理安排孩子的日常生活;日常生活中,教育孩子不要移動(dòng)插座和電板,以防觸電;不要將手指放在門(mén)窗上,以防夾傷;注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品;教孩子上廁所不要推不要擠,以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注,引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,不要把臟東西放在嘴里,防止疾病從嘴里進(jìn)入,避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自離開(kāi)群體,友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D人,不打人。
    父母是幼兒的第一任老師,做好父母的工作尤為重要。通過(guò)交流和家訪,了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn),努力了解每個(gè)孩子,為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。
    父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系,共同努力教育和培養(yǎng)孩子,多與父母溝通,與父母建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或建議,介紹孩子在花園中的日常生活,滿足他們的合理需求。想想父母的想法,解除他們的后顧之憂,為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離。
    總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提升自己,為幼兒園盡自己的一份力,祝我們的幼兒園越來(lái)越好!
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇三
    又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了?;仡欉@一年,著眼大局,最令人激動(dòng)的莫過(guò)于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn),都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神,這種精神承載著希望,承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?;氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上,這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈,但在平平淡淡中,也感悟?qū)W習(xí)到許多東西,收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè)。
    在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,結(jié)合十六大,吸取文章精神,對(duì)照自己,改正不足。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高??吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺(jué)悟。
    在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識(shí),從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來(lái),結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
    不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒(méi)有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類(lèi)的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題,請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來(lái)越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中,我們開(kāi)展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。孩子親身去探索去感受,這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。,更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂(lè)的。
    幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng),心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次,但有些不會(huì)記憶深刻,而這次的這個(gè)第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽(tīng)從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
    一年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去,在這一年中,感到了自己的成長(zhǎng),多了些成熟,少了些稚氣。多了些創(chuàng)新,少了些守舊。又將迎來(lái)新的一年,有將有什么事情等待著我呢,希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運(yùn)動(dòng)健兒的精神,向新的一年大步邁進(jìn)。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇四
    計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作有只用文種做標(biāo)題的,不過(guò)這種寫(xiě)法因太不正規(guī)不值得提倡。怎樣寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃方案?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作計(jì)劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想。
    和構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想為指針,堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺(jué)維護(hù)道路交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí),讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注中小學(xué)生的交通安全,努力營(yíng)造交通安全的良好社會(huì)氛圍。
    二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):程輝__園長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé))。
    副組長(zhǎng):黃文利__副園長(zhǎng)(具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報(bào))。
    組員:張宏群__副園長(zhǎng)、羅興華__園長(zhǎng)助理、各班班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)宣傳教育)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年10月19日至25日。
    四、活動(dòng)主題。
    增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,利用教學(xué)活動(dòng),生活活動(dòng),游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形勢(shì),促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),掌握交通安全常識(shí),明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
    1、以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次"增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力"的主題教育活動(dòng),教師、幼兒、家長(zhǎng)一起收集有關(guān)交通安全教育圖片,開(kāi)展一次展覽活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片,教會(huì)幼兒會(huì)一首有關(guān)交通安全的兒歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識(shí),使我園這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的,圓滿完成活動(dòng)周的目標(biāo)任務(wù)。
    2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊過(guò)道處張貼交通安全的標(biāo)志固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過(guò)程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)斑馬線,紅綠燈等特殊標(biāo)記。
    3、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣⒊枪?、交警等部門(mén)的重視和支持,采取適當(dāng)方式設(shè)置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年9月5日。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    海底世界。
    班級(jí):
    大三班。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓孩子通過(guò)這次神奇地海底之游,認(rèn)識(shí)了大量的魚(yú)類(lèi),豐富了生活經(jīng)驗(yàn),拓展了視野。
    2.在幼兒集體活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。
    3.激發(fā)幼兒熱愛(ài)海洋魚(yú)類(lèi)及動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
    2.每人準(zhǔn)備一個(gè)小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    2.乘坐校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    班級(jí)教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。
    (1)幼兒上車(chē)時(shí)要排好隊(duì),不推擠,不把頭手伸到窗外。
    (2)主班高鑫在車(chē)口組織幼兒上車(chē),配班蔣老師在車(chē)上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。
    3.到達(dá)海底世界,教師集合整理隊(duì)伍,清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對(duì)幼兒提出要求,參觀時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛(ài)護(hù)公物。
    5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。
    6.看海獅、海豚表演。
    7.教師整理隊(duì)伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù),乘坐校車(chē)準(zhǔn)時(shí)返校。
    《綱要》中指出:“幼兒園要充分利用各種教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,讓幼兒體驗(yàn)生活,在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會(huì)大課堂——愛(ài)尚超市,開(kāi)展“逛超市”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年10月29日。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    愛(ài)尚超市。
    三、參與人員:
    中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    1.認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn)。
    2.學(xué)習(xí)購(gòu)物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨(dú)立進(jìn)行購(gòu)物,提高自主能力以及解決問(wèn)題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能。
    3.懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購(gòu)物袋,有環(huán)保意識(shí)。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:相機(jī),幼兒每人五元人民幣,人手一個(gè)購(gòu)物袋。
    六、活動(dòng)過(guò)程:
    1、認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的蔬菜、肉食和水果。
    (1)了解相關(guān)的蔬菜名稱(chēng)和外形特征。
    (2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的欲望。
    2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我來(lái)購(gòu)物”
    (1)提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全。
    (2)認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序。
    (3)組織幼兒參加購(gòu)物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬)。
    (4)結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來(lái)的購(gòu)物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
    七、安全保障措施:
    1、教師組織好幼兒活動(dòng),保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。
    2、教師對(duì)幼兒進(jìn)行逛超市前的活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。
    4、逛超市時(shí)要做到井然有序、不推擠、不打鬧。
    5、逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年9月5日。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    海底世界。
    班級(jí):
    大三班。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓孩子通過(guò)這次神奇地海底之游,認(rèn)識(shí)了大量的魚(yú)類(lèi),豐富了生活經(jīng)驗(yàn),拓展了視野。
    2.在幼兒集體活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。
    3.激發(fā)幼兒熱愛(ài)海洋魚(yú)類(lèi)及動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
    每人準(zhǔn)備一個(gè)小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    1.教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    2.乘坐校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    班級(jí)教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。
    (1)幼兒上車(chē)時(shí)要排好隊(duì),不推擠,不把頭手伸到窗外。
    (2)主班高鑫在車(chē)口組織幼兒上車(chē),配班蔣老師在車(chē)上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。
    3.到達(dá)海底世界,教師集合整理隊(duì)伍,清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對(duì)幼兒提出要求,參觀時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛(ài)護(hù)公物。
    5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。
    6.看海獅、海豚表演。
    7.教師整理隊(duì)伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù),乘坐校車(chē)準(zhǔn)時(shí)返校。
    活動(dòng)目的:
    1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。
    活動(dòng)流程:
    一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
    (親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯蠹倚履旰?因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
    新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》),宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
    二、師幼家長(zhǎng)表演:
    三、家長(zhǎng)才藝展示。
    四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
    五、親子游戲。
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
    1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
    2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
    主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
    游戲準(zhǔn)備:床單3條。
    游戲規(guī)則:
    以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))。
    主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
    5、毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)。
    主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
    活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
    六、教師家長(zhǎng)表演。
    游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
    七、結(jié)束語(yǔ)。
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇五
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又已來(lái)到。新學(xué)期,新變化,新起點(diǎn),在第一學(xué)期的計(jì)劃上我繼續(xù)重視細(xì)節(jié),提升個(gè)人素質(zhì)。
    1、學(xué)為人師,行為世范:
    愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的相關(guān)的教育法規(guī)及制度,認(rèn)真觀看每年度感動(dòng)中國(guó)人物事跡,做好筆記,做好反思等。在《新埭鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》上簽名,向家長(zhǎng)和社會(huì)做出“做人民滿意教師”的莊嚴(yán)承諾,自覺(jué)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
    平時(shí)能關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其是特殊的幼兒,用自己的“愛(ài)心、真心、耐心”贏得幼兒的信任,家長(zhǎng)的放心,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,社會(huì)的滿意,為新幼的教育事業(yè)增添自己一份綿薄的力量。
    2、好好學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
    結(jié)合園內(nèi)實(shí)施的“五個(gè)一”工程,繼續(xù)每學(xué)期讀一本好書(shū),撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì),做一次合格的教研主持人,備好一堂精品課,上好一堂公開(kāi)課,平日里研讀相關(guān)的“幼兒教育”等雜志及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,讓自己在園骨干教師示范課、一般教師研討課,新教師匯報(bào)課等系列活動(dòng)中成長(zhǎng)感悟。反思自己教學(xué)上的不足,借鑒別人的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
    在加深、加強(qiáng)教學(xué)反思的同時(shí),進(jìn)行“反思性實(shí)踐”研究,加強(qiáng)對(duì)幼兒個(gè)體的觀察記錄反思研究,兩周寫(xiě)一篇保教反思;每周上傳一篇教育博客,并積極評(píng)博互動(dòng)。將工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在有限的時(shí)間里發(fā)揮無(wú)窮大的價(jià)值來(lái)。
    3、營(yíng)造氛圍,打造特色
    上一學(xué)期班級(jí)特色為“營(yíng)造書(shū)香氛圍,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力”在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深入展開(kāi)。具體措施有:
    1、利用閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒相互間進(jìn)行溝通交流,用完整的話表達(dá)每一頁(yè)上的大致內(nèi)容,嘗試學(xué)說(shuō)對(duì)話。
    2、繼續(xù)借助家長(zhǎng)資源培養(yǎng)幼兒說(shuō)話的能力,繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家多和孩子一起進(jìn)行親子故事演講,區(qū)角活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“故事會(huì)”,盡可能地讓每位幼兒參與其中,訓(xùn)練他的膽量和培養(yǎng)大膽說(shuō)的自信。
    3、借助教學(xué)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力,展開(kāi)如:念兒歌比賽、語(yǔ)言游戲等活動(dòng)。讓幼兒在說(shuō)、念的過(guò)程中體驗(yàn)到了語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展??傊煤靡磺型緩剑磺袨榱撕⒆?,在幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)對(duì)話、交流,并感受文學(xué)作品獨(dú)特的美,為幼兒以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
    4、傾囊相授,師徒同進(jìn)
    這學(xué)期班內(nèi)來(lái)了一位小顧老師,是個(gè)教學(xué)新手,雖然我并不怎么出色,但我一定知無(wú)不言,言無(wú)不盡,傾囊相授,手把手方式讓小顧老師這位新手快速成長(zhǎng),盡快的'獨(dú)擋一面。在做師傅的同時(shí)讓自己也得到成長(zhǎng),更讓班級(jí)在我們?nèi)焕蠋煹凝R心努力下,欣欣向榮。
    計(jì)劃是美好的,行動(dòng)是需毅力和堅(jiān)持的,我想只有不懈努力,才會(huì)有收獲,才能夠給學(xué)生所需要的,才能夠教學(xué)生想學(xué)的,才能真正的成為老師,得到學(xué)生的認(rèn)可。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇六
    新學(xué)期開(kāi)始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
    1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
    養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
    2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。
    要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
    3.有良好睡眠及穿脫能力。
    能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
    4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
    5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
    6.做好家長(zhǎng)工作。
    及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
    7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。
    8.提高自我素質(zhì)。
    多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇七
    陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),春天悄悄地來(lái)了!春天是播種的季節(jié),種下一粒種子,收獲的是希望。
    我是春風(fēng),孩子是風(fēng)箏,我要讓每一個(gè)孩子都飛起來(lái),又別把手中的線兒掙斷。
    一、政治學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,努力做好普三工作,關(guān)注幼教新聞,讓最新精神填充自己的頭腦。
    二、個(gè)人計(jì)劃
    1、每天堅(jiān)持鍛煉30分鐘,讓自己有一個(gè)良好的心境,健康的體魄,更好的為每一天服務(wù)。
    2通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積累豐富經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)各方事件。有機(jī)會(huì)進(jìn)行繼續(xù)深造,提高學(xué)歷層。
    3春季多進(jìn)行戶外活動(dòng),親近大自然,陶冶情操。
    4做好各項(xiàng)計(jì)劃,充分利用8小時(shí)工作日,減少不必要的加班,提高工作效率。
    5家和萬(wàn)事興,做好家庭成員工作,使其成為自己全身心工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    6個(gè)人利益服從集體利益,以大局為重,搞好團(tuán)結(jié),學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,認(rèn)真工作每一天。
    三、工作計(jì)劃
    1時(shí)刻進(jìn)行安全教育,把安全放在第一位。
    2為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境,讓幼兒在良好的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)生活,辦出亮點(diǎn),辦出特色。
    3著重培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣,為幼兒入學(xué)后打下良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)抓尖子生,讓其達(dá)到自主閱讀程度。
    4遵守各種規(guī)章制度,不做違章事。
    5做好消毒工作,認(rèn)真填寫(xiě)記錄。注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防傳染病流行。
    6做好幼小銜接工作,為入小學(xué)打基礎(chǔ)。
    7與年齡組成員緊密配合,做好每一項(xiàng)工作。
    8做好家長(zhǎng)工作,搞好家園一體化,讓家長(zhǎng)成為自己工作的好幫手。
    9舉辦"慶六一,我畢業(yè)了"聯(lián)歡會(huì)。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇八
    作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
    為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    本人今年26歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    1,優(yōu)勢(shì):
    1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
    2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
    3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
    為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    本人今年26歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    1,優(yōu)勢(shì):
    1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
    2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
    3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    2,不足:
    1)因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有兩年時(shí)間,只教過(guò)小班和大班的幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
    第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo):
    1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
    措施:
    1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
    3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):
    1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
    2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
    措施:
    1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。。
    2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
    3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
    以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇九
    3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    四、出勤方面
    嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
    五、家園共育方面
    家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
    以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
    一、指導(dǎo)思想
    以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想,教育理念,科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識(shí),提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間,力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。
    二、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)
    從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭,讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和重要性。這么多年的工作,根據(jù)自己個(gè)人的秉性,在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),為人謙遜,守信,不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù),我不驕傲自大;面對(duì)打擊,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹(shù)立信心,快馬加鞭,爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。
    同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新,對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題,還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下:
    1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。
    2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。
    3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。
    4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作,我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成,而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    三、發(fā)展目標(biāo)
    (一)總目標(biāo)
    樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,關(guān)注幼兒發(fā)展,積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型的教師。
    (二)階段目標(biāo)
    第一年,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),完善自我,在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。
    第二年,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
    第三年,力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際,促使自己向一專(zhuān)
    多能、研究型方向發(fā)展。
    四、具體措施
    (一)業(yè)務(wù)知識(shí)
    1.勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,要做到“三學(xué)”。
    (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
    (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提高,多看學(xué)前教育研究類(lèi)雜志、抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究。選擇一些研究案例,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
    a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
    堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍,提升自己的理論高度。
    b.日常計(jì)劃:
    1)堅(jiān)持每天看書(shū)半小時(shí)。
    2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。
    3)堅(jiān)持在博客上撰寫(xiě)教學(xué)心得。
    4)每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇,并保證筆記質(zhì)量。
    (二)教育教學(xué)能力
    1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材,深入領(lǐng)會(huì)教材精神,并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,提高教學(xué)效率。
    2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
    1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。
    2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有20xx年的教齡,但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果。
    3.積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法,探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,教有實(shí)效的,能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
    4.注重班級(jí)管理方法的探索,一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,選擇合適的溝通策略,努力成為讓自己滿意,讓幼兒喜愛(ài),受家長(zhǎng)歡迎的好老師。
    a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
    逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。
    b.日常工作:
    1)備好每一節(jié)課,并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
    2)隨時(shí)跟進(jìn)主題,做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。
    3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,反饋孩子在園情況。
    五、研究反思能力
    1.形成研究專(zhuān)長(zhǎng)。在三年時(shí)間中,我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),重新審視,選擇研究?jī)?nèi)容,在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,注意研究的實(shí)效性。做好資料積累,形成自己的研究專(zhuān)長(zhǎng)。
    2.善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到
    反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);
    審視今天——在審視中甄別;
    前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
    時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
    3.樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
    (1)積極撰寫(xiě)課題。
    (2)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,積極撰寫(xiě)教育案例。
    a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
    1)寫(xiě)出質(zhì)量較好論文,并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。
    2)撰寫(xiě)課題方案,并爭(zhēng)取立項(xiàng)。
    b.日常工作:
    1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,不斷調(diào)整教學(xué)措施,撰寫(xiě)個(gè)案。
    六、協(xié)同工作能力
    1.有開(kāi)朗的性格,樂(lè)群富有同情心,有自我調(diào)節(jié)能力,有民主平等合作精神。
    2.善于和同事交往協(xié)作,積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng),寬容待人,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
    3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通,關(guān)系融洽,營(yíng)造良好人際氛圍的能力。
    三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),這是我的最終目標(biāo)。
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    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十
    我是20xx年的實(shí)習(xí)老師,剛開(kāi)始初來(lái)乍到,在園長(zhǎng)和各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下,為了扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們就感覺(jué)一頭霧水,在1年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,充實(shí)了很多,為了更能完善自己的專(zhuān)業(yè),在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性的備課,備教材,并做好活動(dòng)反思,為了縮短自己的成熟期,自己訂了一個(gè)奮斗的方向,所以我將為自己以后的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃:
    1、提高思想素質(zhì)。
    教師是教書(shū)育人的主體,是帶領(lǐng)掌握新知識(shí)帶領(lǐng)孩子走入新知識(shí)的殿堂,政治思想首先要端正正確的教育思想,教育觀念,教育理論,政治思想是核心,是指引我們前進(jìn)的步伐。
    2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。
    文化是一種底蘊(yùn),是一種功底,教育者的我們要扎實(shí)與自己的文化修養(yǎng),提高自己的品行,把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上,真正的做到合二為一,懂得教師是教書(shū)和育人是文化的結(jié)合體,那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要把文化知識(shí)與教育理論相結(jié)合,豐富自己的專(zhuān)業(yè)。
    3、提高教育技能。
    作為幼兒老師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能和綜合的綜合素質(zhì)是僅僅不夠的,這也是根據(jù)幼兒的特點(diǎn),把教師的教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去,使我們的孩子在這么一種接受教育知識(shí)的環(huán)境下更能使我們的孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育的明燈,教師是要把教育技能放在第一位的。
    4、促進(jìn)親子之間的溝通。
    孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的,主要以游戲?yàn)橹鳎敲礊榱俗尯⒆訉W(xué)好,吃好,玩好,我們?cè)谄綍r(shí)教育中要積極的擬定班務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真的寫(xiě)好每個(gè)禮拜的一日活動(dòng)安排表,在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)要把孩子在園的情況反映給家長(zhǎng)聽(tīng),并采用鼓勵(lì)幼兒,表?yè)P(yáng)幼兒的教育方式肯定每個(gè)幼兒,讓教師與孩子和家長(zhǎng)之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流。
    第一年:盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動(dòng)。
    4、青年老師當(dāng)然是沒(méi)老教師經(jīng)驗(yàn)足,那么我們就要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)足的老師,從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法,讓自己適應(yīng)并能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    第二年:努力吸取新知識(shí)能及時(shí)地與家長(zhǎng)交流。
    1、新時(shí)代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面的知識(shí),不斷豐富自己的知識(shí),拓寬視野。
    2、為了給孩子營(yíng)造一個(gè)平等,寬松,理解,激勵(lì)的精神環(huán)境,教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的物質(zhì)環(huán)境。
    3、掌握寓教育與游戲滲透的規(guī)則,讓每個(gè)孩子都去參與游戲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把孩子在園的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。
    第三年:教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格。
    4、在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在思想上做好本職工作,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如:聽(tīng)人家老師講公開(kāi)課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么?課外的學(xué)習(xí)和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究的,出發(fā)點(diǎn)在哪里?核心在哪里?這些都是我們必將學(xué)習(xí)的過(guò)程。
    5、根據(jù)孩子的不同需要,如:孩子的自卑心理,孩子的不合群心理,這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到的問(wèn)題,那么青年教師更應(yīng)該多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)愛(ài)心,多點(diǎn)責(zé)任心,去幫助孩子解決這些膽怯心理,為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的老師。
    上述是我個(gè)人擬定的個(gè)人計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,老師的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十一
    以人為本、以人的發(fā)展為本已經(jīng)成為新世紀(jì)教育改革的主題樂(lè)章.成為教育改革的主流趨勢(shì)。然而,在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們所說(shuō)的以人為本,其全部?jī)?nèi)涵就是以幼兒為本,有意無(wú)意中,教師的因素被忽略了。實(shí)際上,以人為本的內(nèi)涵十分豐富,它同樣應(yīng)當(dāng)包括教師在內(nèi)。因?yàn)?,老師有什么樣的體驗(yàn),她就會(huì)把這些體驗(yàn)傳遞給幼兒。要想讓幼兒進(jìn)步和成長(zhǎng),首先必須以教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)為前提,要以教師的不斷成長(zhǎng),來(lái)最終達(dá)到促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)的終極目的。
    教師的教育觀念決定了他在教育過(guò)程中確立什么樣的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育策略,對(duì)兒童采取什么樣的態(tài)度??梢哉f(shuō),有什么樣的教育觀念就會(huì)產(chǎn)生什么樣的教育行為,它影響教育的效果和兒童發(fā)展方向。
    本學(xué)期我除了認(rèn)真閱讀幼兒園訂的《福建幼兒教育》書(shū)刊外,還準(zhǔn)備多逛書(shū)城,購(gòu)買(mǎi)一些有關(guān)幼教理論的書(shū)籍,特別是有關(guān)新時(shí)期教育的新理念,同時(shí)多上網(wǎng),關(guān)注教育形勢(shì)的變化。05年4月6日至17日,繼續(xù)參加師大學(xué)前教育的本科學(xué)習(xí)(最后一學(xué)期)。幼兒教師只有不斷學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),關(guān)注教育形勢(shì)的變化,研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。
    高爾基說(shuō)過(guò):“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成為教育
    幼兒的行家里手,應(yīng)將教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能力,這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
    1.提高觀察和了解幼兒的能力
    教育幼兒是一門(mén)科學(xué),只有了解幼兒,才能教好幼兒。而觀察是了解幼兒最重要的途徑之一,由于幼兒自身控制能力差,情緒易外露,其內(nèi)心活動(dòng),身體狀況常通過(guò)表情、動(dòng)作或簡(jiǎn)短語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。往往幼兒的一個(gè)小動(dòng)作,一剎那的活動(dòng),常反映一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。如:幼兒很重視教師對(duì)自己的評(píng)價(jià),并在行動(dòng)中不經(jīng)意地表現(xiàn)出來(lái)。犯了錯(cuò)誤,常常不自覺(jué)地望老師一眼;當(dāng)值日生分蘋(píng)果,將小蘋(píng)果留給自己,大蘋(píng)果讓給小朋友時(shí),常充滿希望地看看老師。教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息,敏感地覺(jué)察出幼兒的最迫切需要,并根據(jù)該幼兒的特點(diǎn)做出及時(shí)的、有利于幼兒發(fā)展的恰當(dāng)反應(yīng),那么教師就贏得了教育的主動(dòng)權(quán)。
    幼兒某個(gè)行為的意義,并做出及時(shí)反饋;有計(jì)劃的觀察時(shí),可先擬定觀察項(xiàng)目,列出觀察要點(diǎn),選出有代表性的場(chǎng)景。進(jìn)行觀察并詳盡地做下記錄,觀察一段時(shí)間后,要仔細(xì)地思考分析這些記錄材料,綜合歸納出每個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為幼兒設(shè)計(jì)出適宜的學(xué)習(xí)方案。
    2、提高教育監(jiān)控能力
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十二
    搞好班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。下面是小編為你精心整理的幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃,希望對(duì)你有所幫助。
    新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:。
    一、提高思想政治素養(yǎng)。
    積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
    二、加強(qiáng)幼兒保育工作:
    我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài),小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
    1、在體質(zhì)上,我將以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子,及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。
    2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等,力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
    3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作。
    4培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽(yù)感,不做有損害班級(jí)的事情。
    5、生活衛(wèi)生常識(shí)。
    (1)知道保護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
    (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。
    (3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
    6、安全常識(shí)。
    不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護(hù)的意識(shí)。
    7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
    (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
    (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話,不亂倒殘?jiān)?BR>    (3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。
    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。
    8、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長(zhǎng)。
    三、做好教育教學(xué)工作。
    根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:
    1、搞好班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
    2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫(huà)、舞蹈方面的學(xué)習(xí),讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。
    四、家長(zhǎng)工作方面:
    1、定期、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況以及對(duì)我們工作的支持。
    2、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
    六、個(gè)人努力方向。
    1、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
    2、抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫(huà)等方面基本功的訓(xùn)練,。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十三
    新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高孩子學(xué)習(xí)和玩耍的主動(dòng)性,以孩子為中心,具體規(guī)劃工作主要包括以下幾點(diǎn):
    一、思想。
    嚴(yán)格要求自己,遵守園區(qū)規(guī)章制度,積極認(rèn)真地工作。堅(jiān)持正確的教育觀,注重正面教育,講真話。平等對(duì)待每個(gè)孩子。認(rèn)真參加園區(qū)政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力,不斷更新觀念,以飽滿的熱情參與新的工作,始終按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    二、在個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,充實(shí)自己,積極開(kāi)展學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使兒童德、智、體、美全面發(fā)展,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)責(zé)任感,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講四美”,做孩子的好鏡子,用自己的話,行為和一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子們。精益求精,勇于改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代要求。當(dāng)您在工作中遇到問(wèn)題時(shí),您可以與班級(jí)工作人員討論。當(dāng)您在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),您可以虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參與教學(xué)科研活動(dòng)和園本培訓(xùn),確立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    三、在工作上。
    積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地,勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)孩子要有愛(ài)心和耐心,能夠細(xì)心觀察孩子,努力因材施教,為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。與兒童建立平等、尊重和信任的關(guān)系,將兒童視為自己的子女。對(duì)家長(zhǎng)要熱情,及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子的家庭情況,并將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),以便更好地了解每個(gè)孩子,將家長(zhǎng)視為自己的教育伙伴。
    上班不要遲到或早退。按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)效果,認(rèn)真填寫(xiě)《家庭聯(lián)系手冊(cè)》,做好家訪記錄。做好安全衛(wèi)生工作,加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化“安全第一”意識(shí),隨時(shí)隨地注意安全,及時(shí)處理不安全隱患,杜絕事故發(fā)生,確保兒童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保護(hù)意識(shí),不要和陌生人一起去。
    級(jí)制定了適合本班學(xué)生的科學(xué)、實(shí)用、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    四、家長(zhǎng)工作。
    1.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子信息,加強(qiáng)互動(dòng)。積極與家長(zhǎng)溝通,加大宣傳力度。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同教育孩子。
    五、個(gè)人指導(dǎo)。
    1.更多的愛(ài)和耐心讓孩子在各個(gè)方面都有所提高。
    2.繼續(xù)關(guān)注班級(jí)的日常工作,使班級(jí)有一個(gè)更好的風(fēng)格和面貌。
    3.加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)。
    4.提高你的寫(xiě)作和科研技能,多讀多寫(xiě)。
    教育是一項(xiàng)永恒的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以盡到自己的責(zé)任。
    本學(xué)期的自學(xué)反思計(jì)劃側(cè)重于課堂教學(xué)。只有深入反思最基本的課堂常規(guī)教學(xué),才能真正提高人民教師的修養(yǎng)。
    教學(xué)沒(méi)有明確的方法。在教學(xué)過(guò)程中,要經(jīng)常思考和總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法。最重要的是抓住學(xué)生的興趣,把興趣當(dāng)成老師,這樣可以有效地提高學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    (一)選擇教學(xué)方法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)效果。
    1.創(chuàng)造舞臺(tái),展現(xiàn)自我是孩子們的天性。
    在教學(xué)和教育活動(dòng)中,要靈活運(yùn)用多種手段,為學(xué)生提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,獲取知識(shí),掌握新技能。
    2.有趣的游戲,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是什么類(lèi)型的游戲,對(duì)學(xué)生都很有吸引力。學(xué)生的游戲性質(zhì)決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
    (二)滲透教學(xué),拓展思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓音樂(lè)與生活溝通,創(chuàng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。
    音樂(lè)源于生活。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通,給自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)是最不確定的,詮釋的自由是最大的美國(guó)東部時(shí)間。讓音樂(lè)成為師生溝通情感的橋梁。在開(kāi)放式音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造民主、自由、樸素、愉悅的氛圍,建立良好的師生關(guān)系。
    在自我學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程中,我們反思的根本目的是積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題,采用多種方法嘗試新的積極有效的方法。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十四
    新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的進(jìn)取性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
    一、思想方面
    嚴(yán)格要求自我,要遵守園里的規(guī)章制度,進(jìn)取認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情投入新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。
    二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
    進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自我充電,進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    三、工作方面
    對(duì)工作做到主動(dòng)、進(jìn)取、踏實(shí),勇于承擔(dān)職責(zé)。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自我的孩子。
    對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情景,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自我的教育伙伴。
    上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),做好家訪記錄。
    做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。
    做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自我的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    四、家長(zhǎng)工作
    1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和提議,共同配合教育好幼兒。
    五、個(gè)人努力方向
    1、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大提高。
    2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    4、提高自我的攥寫(xiě)的本事及科研本事,多看書(shū),多動(dòng)筆。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十五
    本班共有幼兒名,其中女孩名,男孩名。上學(xué)期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
    1、抓典型、樹(shù)榜樣,抓好班級(jí)常規(guī)工作。
    2、增強(qiáng)幼兒表現(xiàn)欲,提高在集體面前表現(xiàn)的能力。
    3、做好特殊生工作,培養(yǎng)尖子生。
    語(yǔ)言目標(biāo):
    1、愿意并能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話。
    2、會(huì)在集體面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。
    3、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品。
    4、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
    5、認(rèn)讀韻母、書(shū)寫(xiě)聲母及單韻母。
    實(shí)施措施:
    1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,教師多與幼兒交談,晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。
    2、鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá),能耐心傾聽(tīng)同伴講述。
    認(rèn)知目標(biāo):
    1、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境,喜歡提問(wèn),愿意收集感興趣的信息。
    2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探索過(guò)程。
    3、喜歡參加操作活動(dòng),并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。
    4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法。
    實(shí)施措施:
    1、組織科學(xué)游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒掌握一定活動(dòng)規(guī)則,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2、提供豐富的操作材料,讓幼兒在操作中學(xué)會(huì)加減法。
    3、創(chuàng)設(shè)易存活,有觀察價(jià)值的自然角,開(kāi)展種植喂養(yǎng)活動(dòng)。
    藝術(shù)目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,喜歡模仿、創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,跳舞和做游戲,喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏。
    2、學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法,體驗(yàn)繪畫(huà)快樂(lè)。
    3、正確使用多種手工工具和材料,喜歡手工活動(dòng)。
    實(shí)施措施:
    1、天天有歌聲
    2、班級(jí)開(kāi)展作品展
    3、小塊時(shí)間才藝表演
    4、迎六一文藝匯演
    健康目標(biāo):
    1、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣。
    2、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    3、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    實(shí)施措施:
    1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。
    2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    社會(huì)目標(biāo):
    1、初步了解自已的成長(zhǎng)和成人為此付出的勞動(dòng)、熱愛(ài)父母、老師,尊重成人勞動(dòng)。
    2、能遵守多種行為規(guī)則。
    實(shí)施措施:
    1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去。
    2、5月初大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園”
    1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍,給予幼兒行為正確的導(dǎo)向。
    (1)班長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)成員開(kāi)展班級(jí)工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)情況,工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢(shì)的切合點(diǎn)。
    (2)教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹(shù)立榜樣。本學(xué)期開(kāi)展教師教研工作,促進(jìn)教師的工作質(zhì)量,提高幼兒的常規(guī),加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
    2、通過(guò)區(qū)角和主題墻來(lái)拓展幼兒的視野,在區(qū)域中投放各種材料,幼兒與材料互動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、探究、學(xué)習(xí)、觀察能力。環(huán)境是孩子的老師,利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對(duì)話的機(jī)會(huì),班級(jí)的環(huán)境來(lái)源于教材,服務(wù)于教材,以使幼兒更直觀地接受新知識(shí),掌握新知識(shí)。
    1、老師準(zhǔn)備材料,找出上學(xué)期存在問(wèn)題,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
    2、用電話、便條等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和,保持家園教育的一致性。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)每日關(guān)注板塊中的“今日要點(diǎn)”及時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng),方便家長(zhǎng)輔導(dǎo),幼兒在園掌握不牢固的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合周計(jì)劃每日教學(xué)加以輔導(dǎo),離園與家長(zhǎng)溝通孩子每周內(nèi)容及時(shí)消化,不留到下一周。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十六
    3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。
    4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。
    三.家長(zhǎng)工作
    1.保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
    3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證來(lái)園時(shí)間。
    四.環(huán)境布置
    1.墻面環(huán)境更新。
    2.更新家園之窗。
    3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
    以上是我們班本學(xué)期的
    工作計(jì)劃
    ,希望通過(guò)實(shí)施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長(zhǎng)。
    新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jī),新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:
    一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒
    隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
    二、主要工作
    1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
    做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。
    養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
    2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
    要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
    3.有良好睡眠及穿脫能力
    能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
    4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
    堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
    5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
    做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
    6.做好家長(zhǎng)工作
    及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
    7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
    教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教
    工作方案
    ,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
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    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十七
    學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是無(wú)止境的,要想給孩子一杯水教師要有長(zhǎng)流水,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
    二、基本情況。
    我從畢業(yè)到現(xiàn)在,一直從事教育工作,掌握了一定的`教育理論經(jīng)驗(yàn),同事我也是一個(gè)有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的教師,有高尚的師德,忠誠(chéng)教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展,缺乏對(duì)幼兒教育的理論指導(dǎo)。
    三、研修修目標(biāo)。
    1、思想政治方面。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    (2)、利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念。
    2、業(yè)務(wù)工作方面。
    (2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。
    (3)、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時(shí)積極參加園內(nèi)組織的各種培訓(xùn)并且寫(xiě)出每次培訓(xùn)的心得。
    (4)、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    (5)、參加教研教學(xué)活動(dòng)中,爭(zhēng)取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。
    總之,我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進(jìn)步,水平不斷提高。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十八
    新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高孩子學(xué)習(xí)和玩耍的主動(dòng)性,以孩子為中心,具體規(guī)劃工作主要包括以下幾點(diǎn):
    嚴(yán)格要求自己,遵守園區(qū)規(guī)章制度,積極認(rèn)真地工作。堅(jiān)持正確的教育觀,注重正面教育,講真話。平等對(duì)待每個(gè)孩子。認(rèn)真參加園區(qū)政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力,不斷更新觀念,以飽滿的熱情參與新的工作,始終按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,充實(shí)自己,積極開(kāi)展學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使兒童德、智、體、美全面發(fā)展,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)責(zé)任感,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到"五講四美",做孩子的好鏡子,用自己的話,行為和一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子們。精益求精,勇于改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代要求。當(dāng)您在工作中遇到問(wèn)題時(shí),您可以與班級(jí)工作人員討論。當(dāng)您在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),您可以虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參與教學(xué)科研活動(dòng)和園本培訓(xùn),確立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地,勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)孩子要有愛(ài)心和耐心,能夠細(xì)心觀察孩子,努力因材施教,為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。與兒童建立平等、尊重和信任的關(guān)系,將兒童視為自己的子女。對(duì)家長(zhǎng)要熱情,及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子的家庭情況,并將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),以便更好地了解每個(gè)孩子,將家長(zhǎng)視為自己的教育伙伴。
    上班不要遲到或早退。按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)效果,認(rèn)真填寫(xiě)《家庭聯(lián)系手冊(cè)》,做好家訪記錄。做好安全衛(wèi)生工作,加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化“安全第一”意識(shí),隨時(shí)隨地注意安全,及時(shí)處理不安全隱患,杜絕事故發(fā)生,確保兒童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保護(hù)意識(shí),不要和陌生人一起去。
    級(jí)制定了適合本班學(xué)生的科學(xué)、實(shí)用、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    1.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子信息,加強(qiáng)互動(dòng)。積極與家長(zhǎng)溝通,加大宣傳力度。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同教育孩子。
    1.更多的愛(ài)和耐心讓孩子在各個(gè)方面都有所提高。
    2. 繼續(xù)關(guān)注班級(jí)的日常工作,使班級(jí)有一個(gè)更好的風(fēng)格和面貌。
    3. 加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)。
    4. 提高你的寫(xiě)作和科研技能,多讀多寫(xiě)。
    教育是一項(xiàng)永恒的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以盡到自己的責(zé)任。
    本學(xué)期的自學(xué)反思計(jì)劃側(cè)重于課堂教學(xué)。只有深入反思最基本的課堂常規(guī)教學(xué),才能真正提高人民教師的修養(yǎng)。
    教學(xué)沒(méi)有明確的方法。在教學(xué)過(guò)程中,要經(jīng)常思考和總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法。最重要的是抓住學(xué)生的興趣,把興趣當(dāng)成老師,這樣可以有效地提高學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    (一)選擇教學(xué)方法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)效果。
    1.創(chuàng)造舞臺(tái),展現(xiàn)自我是孩子們的天性。
    在教學(xué)和教育活動(dòng)中,要靈活運(yùn)用多種手段,為學(xué)生提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,獲取知識(shí),掌握新技能。
    2.有趣的游戲,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是什么類(lèi)型的游戲,對(duì)學(xué)生都很有吸引力。學(xué)生的游戲性質(zhì)決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
    (二) 滲透教學(xué),拓展思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓音樂(lè)與生活溝通,創(chuàng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。
    音樂(lè)源于生活。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通,給自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)是最不確定的,詮釋的自由是最大的美國(guó)東部時(shí)間。讓音樂(lè)成為師生溝通情感的橋梁。在開(kāi)放式音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造民主、自由、樸素、愉悅的氛圍,建立良好的師生關(guān)系。
    在自我學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程中,我們反思的根本目的是積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題,采用多種方法嘗試新的積極有效的方法。
    個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師簡(jiǎn)單篇十九
    新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高孩子學(xué)習(xí)和玩耍的主動(dòng)性,以孩子為中心,具體規(guī)劃工作主要包括以下幾點(diǎn):
    嚴(yán)格要求自己,遵守園區(qū)規(guī)章制度,積極認(rèn)真地工作。堅(jiān)持正確的教育觀,注重正面教育,講真話。平等對(duì)待每個(gè)孩子。認(rèn)真參加園區(qū)政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力,不斷更新觀念,以飽滿的熱情參與新的工作,始終按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,充實(shí)自己,積極開(kāi)展學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使兒童德、智、體、美全面發(fā)展,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)責(zé)任感,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到"五講四美",做孩子的好鏡子,用自己的話,行為和一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子們。精益求精,勇于改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代要求。當(dāng)您在工作中遇到問(wèn)題時(shí),您可以與班級(jí)工作人員討論。當(dāng)您在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),您可以虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參與教學(xué)科研活動(dòng)和園本培訓(xùn),確立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地,勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)孩子要有愛(ài)心和耐心,能夠細(xì)心觀察孩子,努力因材施教,為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。與兒童建立平等、尊重和信任的關(guān)系,將兒童視為自己的子女。對(duì)家長(zhǎng)要熱情,及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子的家庭情況,并將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),以便更好地了解每個(gè)孩子,將家長(zhǎng)視為自己的教育伙伴。
    上班不要遲到或早退。按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)效果,認(rèn)真填寫(xiě)《家庭聯(lián)系手冊(cè)》,做好家訪記錄。做好安全衛(wèi)生工作,加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化“安全第一”意識(shí),隨時(shí)隨地注意安全,及時(shí)處理不安全隱患,杜絕事故發(fā)生,確保兒童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保護(hù)意識(shí),不要和陌生人一起去。
    級(jí)制定了適合本班學(xué)生的科學(xué)、實(shí)用、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    1.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子信息,加強(qiáng)互動(dòng)。積極與家長(zhǎng)溝通,加大宣傳力度。
    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,共同教育孩子。
    1.更多的愛(ài)和耐心讓孩子在各個(gè)方面都有所提高。
    2.繼續(xù)關(guān)注班級(jí)的日常工作,使班級(jí)有一個(gè)更好的風(fēng)格和面貌。
    3.加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)。
    4.提高你的寫(xiě)作和科研技能,多讀多寫(xiě)。
    教育是一項(xiàng)永恒的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以盡到自己的責(zé)任。
    本學(xué)期的.自學(xué)反思計(jì)劃側(cè)重于課堂教學(xué)。只有深入反思最基本的課堂常規(guī)教學(xué),才能真正提高人民教師的修養(yǎng)。
    教學(xué)沒(méi)有明確的方法。在教學(xué)過(guò)程中,要經(jīng)常思考和總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法。最重要的是抓住學(xué)生的興趣,把興趣當(dāng)成老師,這樣可以有效地提高學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    (一)選擇教學(xué)方法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)效果。
    1.創(chuàng)造舞臺(tái),展現(xiàn)自己是孩子們的天性。
    在教學(xué)和教育活動(dòng)中,要靈活運(yùn)用多種手段,為學(xué)生提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,獲取知識(shí),掌握新技能。
    2.有趣的游戲,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是什么類(lèi)型的游戲,對(duì)學(xué)生都很有吸引力。學(xué)生的游戲性質(zhì)決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
    (二)滲透教學(xué),拓展思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓音樂(lè)與生活溝通,創(chuàng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。
    音樂(lè)源于生活。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通,給自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)是最不確定的,詮釋的自由是最大的美國(guó)東部時(shí)間。讓音樂(lè)成為師生溝通情感的橋梁。在開(kāi)放式音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造民主、自由、樸素、愉悅的氛圍,建立良好的師生關(guān)系。
    在自己學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程中,我們反思的根本目的是積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題,采用多種方法嘗試新的積極有效的方法。