寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括，所以要避免過(guò)多的描述和廢話。接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法，希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b:親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 abcd:晚上好!(合)
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月; b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; c:在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了中國(guó)石油大學(xué)。
d:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)!
a:下面我宣布，中國(guó)石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)
abcd:現(xiàn)在開(kāi)始
【以下是迎新晚會(huì)節(jié)目】
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)一組歌曲串燒。
a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲串燒。我特別喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》里面的兩句歌詞：所有青春無(wú)悔，煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。
b確實(shí)如此，年輕的我們剛剛展開(kāi)了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)相聲：《我的大學(xué)生活》。
c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時(shí)晴時(shí)雨，有喜有憂(yōu)。
d而在這些時(shí)刻，那些純凈憂(yōu)傷的的歌曲往往最能打動(dòng)我們的心靈。
下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)?lái)一首《白月光》，掌聲歡迎。
a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個(gè)婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)的美妙世界中，令人沉醉。
b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)更加悠揚(yáng)。接下來(lái)，歡迎*同學(xué)為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏《青花瓷》，有請(qǐng)。
c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說(shuō)：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。
b大學(xué)的生活無(wú)論從哪個(gè)方面，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的。我們希望能從各個(gè)角度來(lái)了解大學(xué)的生活。
a沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)大學(xué)生》。
c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒(méi)錯(cuò)，只要肯用心，我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為超級(jí)大學(xué)生!
c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。
結(jié)束語(yǔ)
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
b今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章
c今天的我們，將義不容辭地為祖國(guó)母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌
a在濟(jì)南大學(xué)這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光
b在信息學(xué)院這充滿(mǎn)希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
c今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備 用熾熱的心靈照亮明天的希望
d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程 用執(zhí)著的追求放飛青春的夢(mèng)想
c走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想
d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想!
a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
b再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的&&!
朋友們 合 再見(jiàn)!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇二
b：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合: 下午好
b：我們?yōu)樯V寫(xiě)了動(dòng)聽(tīng)的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
合：現(xiàn)在開(kāi)始
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來(lái)，并歡迎為我們致辭。迎新生晚會(huì)主持詞a：感謝致辭，下面有請(qǐng)為我們致辭 b：感謝精彩的講話，下面有請(qǐng)為我們致辭 a：感謝精彩的致辭。
a：我們每個(gè)同學(xué)在這里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師辛勤的付出。。。。。。。。。。。
b：下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)為每位老師獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝福。
b：讓我們?cè)俅斡谜坡曄蚶蠋焸儽磉_(dá)崇高的敬意。
a：作為一名剛跨入學(xué)院的2019級(jí)新生，我們對(duì)于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長(zhǎng)者為先，下面就有請(qǐng)我們研二的師哥師姐們做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，有請(qǐng)。 (研二自我介紹)
b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還有很多需要地方向你們學(xué)習(xí)。那下面就有請(qǐng)我們研一的小伙伴們也進(jìn)行一個(gè)自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進(jìn)一步了解我們。
(研一自我介紹)
b：下面這個(gè)節(jié)目就說(shuō)出了心里話，接下來(lái)請(qǐng)欣賞
相聲《我要戀愛(ài)了》 表演者：
a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術(shù)師的手上可以千變?nèi)f化。
b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領(lǐng)我們走入魔幻的世界。
a：下面請(qǐng)欣賞紙牌魔術(shù)，表演者，。
a：魔術(shù)真的是太無(wú)敵了。感謝他的精彩表演。 b：，其實(shí)我一進(jìn)學(xué)院就聽(tīng)說(shuō)我們文藝學(xué)典有一位才子，這個(gè)師哥可以隨時(shí)隨地寫(xiě)詩(shī)歌，我特別的想一睹廬山真面目。
a：接下來(lái)的節(jié)目可以滿(mǎn)足你，請(qǐng)欣賞原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《 》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
b:不知道
(打開(kāi)紙一看，上面寫(xiě)著不知道)
《 魔術(shù)》
a：，你幸福么?
b：我姓x啊
a;幸福這個(gè)詞在去年成為了一個(gè)特別火的詞匯。 b：其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的定義，幸福是一個(gè)永恒的話題。
a：那么請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的歌曲，《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》
a：，剛才看了這么多節(jié)目，發(fā)現(xiàn)咱文藝學(xué)典真的是人才濟(jì)濟(jì)。
b：那必須的，那是因?yàn)槲覀円粋€(gè)才華橫溢的典長(zhǎng)言傳身教啊。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的壓軸大戲，由帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《 》
a：今天，我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷
b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
b：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
a：親愛(ài)的同學(xué)們
b：到此圓滿(mǎn)結(jié)束
請(qǐng)各位老師及研一的同學(xué)上臺(tái)合影留念
a：聚餐地點(diǎn)為祝大家用餐愉快。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過(guò)
b：又是一年人增壽
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
d：迎新春豪情滿(mǎn)懷譜新篇
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
c：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。--大地啊，今夜是如此美麗，--兒女的心喲，早已駐滿(mǎn)春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的完美時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里
b：開(kāi)開(kāi)心心
c：和和美美
d：紅紅火火
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
a：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。過(guò)去的一年，--人民堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別-，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來(lái)，讓我們一齊放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
c：走進(jìn)-，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共--縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動(dòng)公司、--戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)今晚在這隆重舉行。
b：期望我們的春節(jié)文藝晚會(huì)能給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!
a：我叫___，來(lái)自。。。
b：我叫___，來(lái)自。。。
c：我叫___，來(lái)自。。。
d：我叫___，來(lái)自。。。這天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
c：光臨這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書(shū)記---、縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)---、縣委副書(shū)記---、縣人大主任---等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書(shū)記-同志---致賀詞。
b：“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”--縣-年春節(jié)文藝晚會(huì)此刻正式開(kāi)始。請(qǐng)欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》
a：喜慶的舞蹈拉開(kāi)了--縣-年“虎鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)的序幕，也送來(lái)了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅地盤(pán)點(diǎn)-年的時(shí)候，我們收獲最多的是“四個(gè)字”
c：哪“四個(gè)字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切期望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的--文化為一體的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾帶給了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地。可謂“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--作詞，---譜曲，--演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、--戲《游園》
c：幾百年來(lái)，--戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛(ài)聽(tīng)能懂的語(yǔ)言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛(ài)，--戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。作品透過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的感情故事，洋溢著追求個(gè)人幸福、呼喚個(gè)性解放、反對(duì)封建制度的浪漫主義理想，感人至深。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--和---表演的--戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國(guó)之最》
6、舞蹈《紅燈籠》
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿(mǎn)的象征;
紅燈籠，中華民族愛(ài)美與善美的情懷;
7。配樂(lè)詩(shī)朗誦《--我為你歌唱》
a：--，有著一千七百多年的悠久歷史;--，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：--，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國(guó)內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開(kāi)放以來(lái)，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭(zhēng)先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧--，已經(jīng)成為全體--人的自覺(jué)行動(dòng)。
9，小品《會(huì)親家》
10、男獨(dú)《和諧的家》
11、快板舞《七仙女游--》
a：小魚(yú)，你有沒(méi)有感覺(jué)到這幾年我們--的變化很大
b：是啊!變化確實(shí)很大。
a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時(shí)他們用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)
b：哪兩個(gè)字呢?
a：一個(gè)是多，一個(gè)是好
b：怎樣講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識(shí)的客商朋友多了。
b：哦!我明白了，一句話，就是我們的生活好了，情緒更好了。
a：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓七仙女帶大家去游--，看看我們--的新變化。
表演者：-----等
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
c：在中國(guó)被尊稱(chēng)為“西北民歌之父”的民族音樂(lè)家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》幾乎是每一個(gè)中國(guó)人都能夠唱出來(lái)的歌曲。請(qǐng)欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能品味飛鳥(niǎo)成群、水天一色、氣勢(shì)磅礴的呼倫湖。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽(yáng)。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國(guó)、是祖國(guó)讓我們成就這天的輝煌!
a：請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：---
15、歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》
金色太陽(yáng)送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年陽(yáng)光燦爛，銀色星辰送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年星光耀眼。下一個(gè)節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》，演出單位--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。期望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
結(jié)束語(yǔ)：
a：--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。
c：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為--這個(gè)正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，--的明天必須會(huì)燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!
d：祝愿我們的--繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：--公司20--年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇四
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無(wú)瑕。
男：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)青春的日記。
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂。
女：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，是藝術(shù)成果的集中展示。
女：本次活動(dòng)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示感謝。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇五
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，b：初冬的雪花象征著我們的情懷如詩(shī)。
c：我們把楓葉和雪花寫(xiě)進(jìn)青春日記。
d：那里記滿(mǎn)了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲。
a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新。
b：難以忘記，課堂紀(jì)律考核評(píng)價(jià)讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育。
教學(xué)。
突破創(chuàng)新碩果累累。
d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上。
a：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
c：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空。
d：展開(kāi)夢(mèng)想的.歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?BR> 金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
現(xiàn)在開(kāi)始！
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專(zhuān)業(yè)演員，但水平不比專(zhuān)業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；
從茫茫大海的一個(gè)無(wú)名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請(qǐng)欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《超越夢(mèng)想》由城東社區(qū)演出。
4、超越夢(mèng)想，需要不斷思考；
完善自我超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力；
堅(jiān)定信念。
超越夢(mèng)想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；
拼搏精神。
超越夢(mèng)想，需要認(rèn)真的品格，夢(mèng)圓洋山。
超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩(shī)歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5、如果說(shuō)教育守望者培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過(guò)越好，越過(guò)越甜，越過(guò)越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來(lái)感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽(yáng)海上照》。
6、聽(tīng)了城東社區(qū)的《紅太陽(yáng)海上照》，我也想吼幾聲，開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辨忠奸，江湖豪杰來(lái)相助，王朝和馬漢在身邊。現(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；
在沮喪時(shí)，她是希望；
在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；
是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；
絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；
充滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
晚會(huì)即將開(kāi)始，有請(qǐng)主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎！！
開(kāi)幕詞。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓宋:敬愛(ài)的老師們王:親愛(ài)的同學(xué)們。
溫:各位家長(zhǎng)朋友以及現(xiàn)場(chǎng)的熱心觀眾，大家。
合：晚上好！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)珠；
韶關(guān)五山中學(xué)校長(zhǎng)：歐陽(yáng)理化；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
劉:有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，常常來(lái)不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說(shuō)，夢(mèng)想是一面太飄渺的紗，常常來(lái)不及觸摸便在現(xiàn)實(shí)的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動(dòng)向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢(mèng)想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
羅:此時(shí)此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動(dòng)夢(mèng)想的力量！
劉:下面有請(qǐng)熊濤副校長(zhǎng)上臺(tái)致晚會(huì)開(kāi)幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩(shī)歌朗誦、表演《木蘭詩(shī)》】。
宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，放飛我們美麗的夢(mèng)想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
劉：在中國(guó)幾千年的文學(xué)長(zhǎng)史中，不乏經(jīng)典的詩(shī)篇，其中一首敘事長(zhǎng)詩(shī)《木蘭詩(shī)》從南北朝時(shí)期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。
宋：是啊，說(shuō)不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來(lái)再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的傳奇故事，為今天的文藝晚會(huì)拉開(kāi)大幕。
宋：大家掌聲歡迎！
2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無(wú)悔。
羅：沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候?yàn)榱藷o(wú)悔的青春，為了追逐夢(mèng)想，我們還應(yīng)該敢于對(duì)一切消極陳腐的事物說(shuō)no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。
閆：下面有請(qǐng)楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來(lái)歌舞表演《改變自己》。
3、【拉丁舞社廖樂(lè)兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲，動(dòng)感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來(lái)自華師的實(shí)習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
王：我可也是學(xué)過(guò)的，恰恰的動(dòng)作瀟灑帥氣，充滿(mǎn)活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個(gè)簡(jiǎn)單恰恰動(dòng)作）。
溫：當(dāng)然，你要秀一段？
王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請(qǐng)廖樂(lè)兒等同學(xué)，帶來(lái)一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請(qǐng)高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。
劉：大家掌聲有請(qǐng)！
5、【初二8班劉智明李潤(rùn)生何國(guó)鴻張子豪三句半《我的青春誰(shuí)做主》】（主持人早點(diǎn)上臺(tái)，女主持人閉目?jī)A聽(tīng)，男主持人打斷）。
閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個(gè)世界，感覺(jué)得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來(lái)了一股茉莉的芬芳。
羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。
羅：想知道嗎？他們會(huì)告訴你。有請(qǐng)初二8班劉智明、李潤(rùn)生、何國(guó)鴻、張子豪帶來(lái)三句半《我的青春誰(shuí)做主》。
溫：沒(méi)看出來(lái)你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯(cuò)，可惜的是舞臺(tái)上缺少這種意境。
王：沒(méi)關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個(gè)問(wèn)題不難解決。
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。
7、【歌曲串燒孫慧《時(shí)間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動(dòng)最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個(gè)非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
劉：參賽選手們經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺(tái)上。
宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺(jué)得青春正年少，要努力讓夢(mèng)想閃耀！劉：好，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來(lái)歌曲串燒。
宋：首先讓我們掌聲有請(qǐng)高三11班的孫慧同學(xué)帶來(lái)一首《時(shí)間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺(tái)的歌手信息。
8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。
羅：閆閏，你們班老師去過(guò)你家嗎？閆：去過(guò)啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表?yè)P(yáng)還來(lái)不及呢？老師去我家，是因?yàn)槲覍?shí)在太招人喜歡了。
羅：還真沒(méi)看出來(lái)，不如讓我們來(lái)看看別人家的家訪是個(gè)什么樣子的吧。
閆：想必大家都非常期待。下面，請(qǐng)欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來(lái)小品《家訪》。
9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩(shī)儀，陶笛；
陳睿琳二胡；
張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂(lè)聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺(jué)得父母和孩子之間真的需要溝通，有時(shí)的確需要互換角度互換角色去看待問(wèn)題。
王：其實(shí)也是在家長(zhǎng)和老師的不斷鞭策下，我們才能成長(zhǎng)得更快。
溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也是多才多藝，令人欽佩。
王：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！
10、【蔣曉霞級(jí)長(zhǎng)以及初三師生詩(shī)詞吟唱《從軍行》】。
宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的年級(jí)，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬(wàn)般呵護(hù)。
劉：那就應(yīng)該是初一年級(jí)吧？
宋：不對(duì)，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說(shuō)的是在學(xué)校本部這邊。
劉：哦，那應(yīng)該是初三年級(jí)咯！
11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
王：下面將要出場(chǎng)的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。請(qǐng)大家摒住呼吸，共同見(jiàn)證一場(chǎng)夢(mèng)幻的光影奇跡。
溫：掌聲有請(qǐng)！
閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。
羅：從2009年開(kāi)始，我校在廣東省“千校扶千校”行動(dòng)中對(duì)口幫扶韶關(guān)市樂(lè)昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開(kāi)展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。
教學(xué)。
物資的捐贈(zèng)，在支教道路上踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了一步又一步。
閆：而今天樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們來(lái)看我們了，他們期望用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們帶來(lái)最美的贊歌《大愛(ài)伴我行，放飛中國(guó)夢(mèng)》！
劉：謝謝樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來(lái)廣州，常來(lái)89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏，你在學(xué)校有沒(méi)有做過(guò)什么不該做的事?。?BR> 閆：有啊，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢，能夠懂得改正就好嘛~。
羅：恩，是的，下面這個(gè)節(jié)目也是與一個(gè)不該做的決定有關(guān)的故事。
閆：有請(qǐng)高一3班的同學(xué)帶來(lái)小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。
先有b-box表演上場(chǎng)表演。
王：請(qǐng)大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來(lái)！
16、【高三師生田鷹級(jí)長(zhǎng)歌舞表演《歌舞青春》】。
宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭(zhēng)先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績(jī)，騰龍雄起弄海潮”。
劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測(cè)指標(biāo)407%；
本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測(cè)目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。
宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因?yàn)槟銈兊母冻瞿銈兊钠床?，?mèng)想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場(chǎng)，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績(jī)！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高三的師生們?yōu)槲覀儙?lái)今天的壓軸表演！
閉幕詞。
劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢(mèng)想。
宋:今夜，我們用舞蹈為夢(mèng)想助力，流淌著多少歡欣與希望。
王:然而，再多的言語(yǔ)也道不盡我們“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”的追求。
溫:因?yàn)槲覀儼耸胖腥艘湴恋刈C明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢(mèng)想之帆永不停航！
溫：有請(qǐng)所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇七
1、如果海報(bào)展示所需的展板備用不夠，立刻與校級(jí)其他組織或各院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實(shí)施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會(huì)場(chǎng)人員的走動(dòng)、進(jìn)出情景。一號(hào)、二號(hào)門(mén)作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號(hào)門(mén)作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭(zhēng)執(zhí)的工作人員請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)，將對(duì)音樂(lè)會(huì)的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，工作人員必須先做出讓步，活動(dòng)結(jié)束后可再行商討。
4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問(wèn)題，在后臺(tái)的工作人員應(yīng)立刻換一個(gè)話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門(mén)的人手不夠，能夠邀請(qǐng)其他部門(mén)協(xié)作，共同完成。
7、活動(dòng)前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無(wú)法播放或錯(cuò)誤播放等現(xiàn)象。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇八
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是......
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了14級(jí)的新同學(xué)。
方：今晚我們載歌載舞，共迎14級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
方：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色。
昂：自強(qiáng)不息是我們的追求。
方：在這歡樂(lè)的日子里，我們向05級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!
鏗：本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有。。。。。。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)。
基：今夜星光燦爛;。
方：今夜月色柔美;。
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛;。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
合：到此結(jié)束!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇九
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)
主持詞
，僅供參考。
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
女1、2：親愛(ài)的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿(mǎn)校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合： 我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”， 是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福豬年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！罚p綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級(jí)王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿(mǎn)了激情，孕育著希望。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)!
共
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新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十
文藝會(huì)演
主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一
x：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!(鞠躬)
w：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
x：九月，南方醫(yī)科大學(xué)迎來(lái)了07級(jí)的新同學(xué)。
w：今晚我們載歌載舞，共迎07級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
x：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
w：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
x：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
w：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
x：朝氣蓬勃是我們的本色
w：自強(qiáng)不息是我們的追求
x：在這歡樂(lè)的日子里，我們向07級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。。
w：南方醫(yī)科大學(xué)xx年軍訓(xùn)迎新生聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!
一：他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之崛起奮戰(zhàn)過(guò)，他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之壯大拼搏過(guò)。如今的共和國(guó)繁榮昌盛，而現(xiàn)在他們將用一首歌曲來(lái)表達(dá)他們對(duì)共和國(guó)深深的依戀。下面請(qǐng)欣賞有老干部****等帶來(lái)的《共和國(guó)之戀》。
二：感謝老干部精彩的表演。下面將上場(chǎng)的則是一群朝氣蓬勃的幼兒園小朋友，他們將帶來(lái)舞蹈《秋日私語(yǔ)》。
三：《漁歌唱晚》”，展現(xiàn)的是一段漁歌的旋律，柔美的簫聲如悠揚(yáng)的漁歌自遠(yuǎn)處飛來(lái)，表現(xiàn)了漁民悠然自得的形象。接著是稍快而有力的樂(lè)隊(duì)合奏，氣氛熱烈，表達(dá)了漁人滿(mǎn)載而歸的喜悅之情。
四：精致的容顏，魔鬼的身材是我們每一個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮摹Ｈ缃?，美容已?jīng)成為一主流時(shí)尚。各美容院均打出讓人心動(dòng)的廣告來(lái)吸引我們的眼球。但是這些廣告是否都是真的，亦或是如這對(duì)夫妻一樣遭遇騙局呢?請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)美容院》，由學(xué)院一隊(duì)，三隊(duì)學(xué)員朱柳生，李炳聰?shù)缺硌荨?BR> 五：眾所周知，踢踏舞是以雙腳律動(dòng)為主的舞蹈。眾人舞動(dòng)時(shí)，時(shí)而似駿馬奔騰，時(shí)而像行云流水的踢踏聲相信看過(guò)踢踏舞的人都會(huì)為其獨(dú)特的魅力所陶醉。那么下面請(qǐng)欣賞高霞等帶來(lái)的《踢踏舞》。
六：老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。我們的老同志在崗位上時(shí)勁頭十足，退休之后也沒(méi)閑著，他們愈發(fā)透出老當(dāng)益壯的風(fēng)骨來(lái)。下面就請(qǐng)大家欣賞老干部*****等給大家?guī)?lái)的時(shí)裝表演《時(shí)尚風(fēng)采》。
八：感謝新生給我們帶來(lái)的激情動(dòng)感的舞蹈。而中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的青年醫(yī)務(wù)工作者們也將毫無(wú)保留的展現(xiàn)出青年人應(yīng)有的風(fēng)采和青春的魅力。那么接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
九：中國(guó)有句古話：“每逢佳節(jié)倍思親”。在中秋國(guó)慶到來(lái)之際，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和親人倍感思念吧。在遠(yuǎn)方求學(xué)的游子們心中，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美麗最溫暖的地方?？v使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和依戀。下面就有請(qǐng)女聲獨(dú)唱《我的家鄉(xiāng)多么美》，由老干部***演唱。
十：一提起街舞，大家可能都會(huì)想到青春張揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。是的，年輕拒絕低調(diào)，年輕拒絕平庸。這就是我們新一代的驕傲和資本!尤其是女生跳街舞更讓人耳目一新。她們反叛卻不頹廢，有街頭感卻無(wú)痞氣。好，就讓我們快快請(qǐng)她們出場(chǎng)吧!有請(qǐng)為我們帶來(lái)的街舞《anyclub》。由學(xué)院一，三隊(duì)選送。
十一：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵返腻P錚傲骨自古便被人傳誦。如今，在我們學(xué)校里同樣存在著許多雖然退休但卻擁有梅一樣高貴品質(zhì)的老同志們。今晚，他們也不甘落后，要為我們獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的舞蹈《詠梅》。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二
男教：在開(kāi)始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);
男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女教：五月的春天是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開(kāi)了春天的鮮花時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開(kāi)始。 (播放安魂曲)
女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂(lè)。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來(lái)賓。
1、《嘀哩、嘀哩》
女生：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);
男生：春天是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先，請(qǐng)聽(tīng)八年三班給我們帶來(lái)的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊
2、《校園的早晨》
3、《讓我們蕩起雙槳》
4、《大雪無(wú)情人有情》 (播放“舒緩輕柔”)
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 (播放“舒緩輕柔”)
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽?zhuān)胛业臅r(shí)候，你就看花……”
6、《明天會(huì)更好》
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
曲藝板塊
1、歌伴舞：《我愛(ài)你中國(guó)》
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂(lè)老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生：請(qǐng)聽(tīng)劉欣老師的演唱《我愛(ài)你中國(guó)》。
2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》
男生：年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，一同跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
3、合唱《生死不離》
13、秧歌《南泥灣》
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
女教：請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)理化組帶來(lái)的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛(ài)》
女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的綜藝節(jié)目《相親相愛(ài)》。
女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女生：青春的旋律動(dòng)起來(lái)，青春的舞步邁起來(lái)，青春的激情燃起來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞《荷塘月色》。
7、獨(dú)唱《從頭再來(lái)》
女生：請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自九年級(jí)語(yǔ)文組的《大地飛歌》。
女生：高興，非常高興!(問(wèn)臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
4、小品：《奧帆接力手選拔賽》
9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》
女教：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無(wú)限美好的未來(lái)!
男生：獻(xiàn)一份愛(ài)心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
6、歌曲《我的20xx》
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂(lè)章，她委婉動(dòng)聽(tīng)，她讓人留戀。
男生：大地的詩(shī)篇是人間最純真的故事，她總有寫(xiě)不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
12、
三句半
：《校園趣事》
男教：五月的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女生：停停?！隳懿荒苷f(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……
女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來(lái)啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語(yǔ)組的大秧歌《南泥灣》。
女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
男教：下一個(gè)節(jié)目……
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來(lái)了我們八中?
女教：對(duì)!他還給我們帶來(lái)了經(jīng)典小品《昨天 今天 明天》。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天 今天 明天》。
14、小品：《昨天 今天 明天》
10、雙簧
男教：1920xx年，朱自清先生寫(xiě)下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》
男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》
15、舞蹈：《荷塘月色》
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會(huì)。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
18、有請(qǐng)嶗山八中校長(zhǎng)梁元好致
閉幕詞
。
男教：為了我摯愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)!請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來(lái)》。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見(jiàn)!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三
合：晚上好。
彭穩(wěn)：黃職是一片綠色的沃土，沐浴著四季的雨露，生生不息.王媛媛：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根發(fā)芽。彭穩(wěn)：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，綻放理想的光芒。王媛媛：在這青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
彭穩(wěn)：一直以來(lái)，在校團(tuán)委的正確引導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展各種形式的文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的日常生活，提高了學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力，拓展了大學(xué)生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。
王媛媛：在社團(tuán)文化節(jié)期間，所有社團(tuán)本著“秀魅力社團(tuán)，創(chuàng)文明校園“的主旨，用自己的才華和智慧，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，以積極的態(tài)度投入到文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了我校學(xué)生朝氣蓬勃的進(jìn)取精神。
彭穩(wěn)：為期兩個(gè)月的社團(tuán)文化節(jié)，可謂是群星閃耀，精彩紛呈，各社團(tuán)盡放迷人風(fēng)采，而這一切都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表黃岡職院51個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心、引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示最衷心的感謝！
王媛媛：接下來(lái)我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、武術(shù)協(xié)會(huì)：《鐵血丹心》。
王媛媛：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)武術(shù)表演《鐵血丹心》。
2、廣播臺(tái)《范兒》。
王媛媛：謝謝，謝謝武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)這么熱血豪邁的表演。本屆社團(tuán)文化節(jié)相比較以往幾屆來(lái)說(shuō)，可謂是鼎故革新啊，連創(chuàng)了多項(xiàng)佳績(jī)。不僅有我們校廣播臺(tái)拍攝的黃岡職院首部微電影上映，咱們51個(gè)社團(tuán)大家族還迎來(lái)了一個(gè)新成員，那就是生化學(xué)院的攝影協(xié)會(huì)。我校在影視這方面的發(fā)展可謂是與時(shí)俱進(jìn)啊。哎，說(shuō)了這么久，大家肯定在好奇我的搭檔跑到哪里去了吧，別著急，今晚，有一部電影將在這里進(jìn)行拍攝，他正在后臺(tái)忙著準(zhǔn)備呢，瞧，導(dǎo)演來(lái)了。
3、茶文化協(xié)會(huì)：《十八道茶藝》。
彭穩(wěn)：看完精彩爆笑的小品，下面就讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下古代的茶藝。茶藝表演動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美，傳達(dá)的是純、雅、禮、和的茶道精神，體現(xiàn)了人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧相處的神妙境界，使人們?cè)谄凡柽^(guò)程中得到美的享受。
王媛媛：是的，我們黃職的茶文化協(xié)會(huì)就是這樣一個(gè)傳承著中華民族傳統(tǒng)技藝的協(xié)會(huì)，十八道茶藝可謂是樣樣精通，下面他們將用中國(guó)茶道為大家奉上一場(chǎng)茶會(huì)盛宴，請(qǐng)大家靜下心來(lái)與我們共同欣賞。
4、藝術(shù)團(tuán)《popping》。
彭穩(wěn)：謝謝茶文化協(xié)給我們帶來(lái)讓人如此回味的茶藝表演，剛才的表演只是熱身，雖然我們的晚會(huì)才剛剛開(kāi)始，但可以預(yù)料，今晚一定會(huì)非常的精彩。
王媛媛：對(duì)，今晚，在坐的各位，你們要大飽眼福了！用你們的掌聲和吶喊聲給我一個(gè)驚嚇好嗎？??好的?好的?已經(jīng)給我驚嚇了！很給力?。?BR> 彭穩(wěn)：今晚的晚會(huì)，我們將為在20xx-20xx中各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的社團(tuán)進(jìn)行表彰，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)、優(yōu)秀社團(tuán)部獎(jiǎng)和明星社團(tuán)獎(jiǎng)。
王媛媛：全校51個(gè)社團(tuán)，每一個(gè)社團(tuán)都會(huì)讓你有一個(gè)小小的收獲，你可以了解到我們各個(gè)社團(tuán)看社會(huì)，看人生，看世界，看文化的眼光，欣賞到這些形形色色社團(tuán)的風(fēng)景和文化，體驗(yàn)到別樣的人生。
彭穩(wěn)：好，下面讓我來(lái)為大家公布獲得“優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)的社團(tuán)名單。他們是藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、英語(yǔ)沙龍、吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì)、園林園藝協(xié)會(huì)、模具協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、物流管理協(xié)會(huì)、護(hù)理協(xié)會(huì)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
王媛媛：讓我們掌聲有請(qǐng)。
為優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！
彭穩(wěn)：、獲得優(yōu)秀社團(tuán)部稱(chēng)號(hào)的又：建筑學(xué)院社團(tuán)部、電子信息學(xué)院社團(tuán)部。
王媛媛：獲得明星社團(tuán)稱(chēng)號(hào)的有：廣播臺(tái)、大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)。讓我們?cè)僖淮螢橐陨汐@獎(jiǎng)的社團(tuán)與社團(tuán)部致以最熱烈的掌聲。
5、心理情景劇：生化學(xué)院。
彭穩(wěn)：走進(jìn)大學(xué)的校園，開(kāi)始了不一樣的生活，我們有了更多的機(jī)會(huì)去了解別人、了解自己。
彭穩(wěn)：這個(gè)，或許對(duì)于在意的'人會(huì)多一點(diǎn)吧？
王媛媛：哦？是嗎？
彭穩(wěn)：這么多人你問(wèn)這個(gè)干嘛，差點(diǎn)上了你的當(dāng)了。
王媛媛：開(kāi)玩笑啦，接下來(lái)由生化學(xué)院的社團(tuán)朋友們學(xué)院帶來(lái)的心理情景劇表演，可以讓我們學(xué)到不少心理知識(shí)哦。
彭穩(wěn)：那我們一塊看看吧。
王媛媛：掌聲有請(qǐng)。
6、健美操俱樂(lè)部：《窮開(kāi)心》。
王媛媛：這可就太多太多了，不過(guò)我想大家一定不會(huì)忘記每個(gè)大型晚會(huì)上都能帶給大家驚喜的健美操俱樂(lè)部的朋友們。
7、（園林園藝協(xié)會(huì)、松風(fēng)閣書(shū)畫(huà)社）。
彭穩(wěn)：有種藝術(shù)，來(lái)自中國(guó)古典文化，到了現(xiàn)代，已經(jīng)走過(guò)了千年的歷史，那就是我們的書(shū)畫(huà)藝術(shù)。
王媛媛：是的，而今天，又有一群插花藝術(shù)好愛(ài)者，帶來(lái)著與這書(shū)畫(huà)有著異曲同工之妙的藝術(shù)形式，這就是園林園藝。
彭穩(wěn)：掌聲有請(qǐng)！
8、夢(mèng)之旅動(dòng)漫社《t臺(tái)秀》。
彭穩(wěn)：媛媛，看完了書(shū)畫(huà)和插花，你還想看點(diǎn)什么呢？
王媛媛：這個(gè)嘛，我喜歡看動(dòng)漫，算嗎？呵呵。彭穩(wěn)：動(dòng)漫啊，那喜歡看真人版的嗎？
王媛媛：當(dāng)然啊，太喜歡了。
彭穩(wěn)：還真巧，今天就讓你飽飽眼福，請(qǐng)欣賞由動(dòng)漫協(xié)會(huì)帶來(lái)的cosplay秀。
9、《囚鳥(niǎo)》。
閉幕詞。
彭穩(wěn)：今夜，我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝我們的社團(tuán)文化日臻繁榮，再創(chuàng)美好篇章。
王媛媛：今夜，我們將動(dòng)人的舞姿融入衷心的祝愿，祝愿老師、同學(xué)們幸?？鞓?lè)，心想事成。
彭穩(wěn)：老師們，同學(xué)們，第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的畫(huà)面依舊猶在眼前。
彭穩(wěn)：再見(jiàn)。
第四屆女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家合：晚上好女：青春與社團(tuán)共舞男：激情攜夢(mèng)想齊飛女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑......
第二屆女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家，晚上好！女：青春與社團(tuán)共舞。男：激情協(xié)夢(mèng)想齊飛。女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，我們歡......
彭穩(wěn)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓王媛媛：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家合：晚上好彭穩(wěn)：黃職是一片綠色的沃土，沐浴著四季的雨露，生生不息.王媛媛：藝術(shù)是一......
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：我是黃冬蓮
男：青春是熱情，是熾烈，青春是燃燒的火焰。
女：青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
男：青春是舞動(dòng)，是激情，青春是飛舞的云彩。
女：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
男：在這國(guó)運(yùn)昌盛、國(guó)家繁榮的時(shí)代，
女：在這萬(wàn)眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，
男：我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的20xx級(jí)大一新生
女：迎來(lái)了偉大祖國(guó)的第六十二個(gè)生日
男：也迎來(lái)了親愛(ài)母校的第五十五個(gè)年頭
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
男：下面我宣布江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆《迎新生慶國(guó)慶》文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先讓我為大家隆重地介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五
乙：親愛(ài) 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花 枝滿(mǎn)校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo) 爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì) 就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè) 時(shí)好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生 氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞 小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校 學(xué)生會(huì) 表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó) 古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水 呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng) 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路 相扶持，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人 生命 的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話 ，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三 4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩 !
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
……
甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃 ”的全面實(shí)施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想 之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì) 到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專(zhuān)注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十七
藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。
藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩。
在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周?chē)骠嫫鹞琛?BR> 在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作一縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的浮躁和煩惱……。
藝術(shù)給我們帶來(lái)太多的美麗，太多的回憶。這個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)刻，綻放出一朵朵鮮花，當(dāng)我們還陶醉在芬芳里，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)悄悄落幕。
讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節(jié)日。我雖不舍，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，再見(jiàn)，同學(xué)們。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b:親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 abcd:晚上好!(合)
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月; b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; c:在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了中國(guó)石油大學(xué)。
d:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)!
a:下面我宣布，中國(guó)石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)
abcd:現(xiàn)在開(kāi)始
【以下是迎新晚會(huì)節(jié)目】
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)一組歌曲串燒。
a謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲串燒。我特別喜歡剛剛《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》里面的兩句歌詞：所有青春無(wú)悔，煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。
b確實(shí)如此，年輕的我們剛剛展開(kāi)了翅膀，而大學(xué)，就是我們起飛的地方。接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎為大家?guī)?lái)相聲：《我的大學(xué)生活》。
c謝謝同學(xué)們的精彩表演。大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一條剛剛鋪就的錦繡大道。但是在這條大道上，我們不可能總是一帆風(fēng)順，必定是時(shí)晴時(shí)雨，有喜有憂(yōu)。
d而在這些時(shí)刻，那些純凈憂(yōu)傷的的歌曲往往最能打動(dòng)我們的心靈。
下面，我們的同學(xué)將為大家?guī)?lái)一首《白月光》，掌聲歡迎。
a謝謝同學(xué)們的演唱。優(yōu)美的音調(diào)仿佛把我們帶入了那個(gè)婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)的美妙世界中，令人沉醉。
b同學(xué)們的歌聲優(yōu)美，但我們中華民族的傳統(tǒng)音樂(lè)更加悠揚(yáng)。接下來(lái)，歡迎*同學(xué)為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏《青花瓷》，有請(qǐng)。
c謝謝同學(xué)們的演奏。有人說(shuō)：青春，是大學(xué)中永恒的主題;活力，是大學(xué)生青春的特征。
b大學(xué)的生活無(wú)論從哪個(gè)方面，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的。我們希望能從各個(gè)角度來(lái)了解大學(xué)的生活。
a沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)我們的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上小品《超級(jí)大學(xué)生》。
c感謝同學(xué)們的精彩表演。沒(méi)錯(cuò)，只要肯用心，我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為超級(jí)大學(xué)生!
c感謝同學(xué)們的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一種力量讓我們相聚在一起。
結(jié)束語(yǔ)
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想
b今夜，歡聲笑語(yǔ)，流淌著多少激情，多少期盼
c今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
d今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開(kāi)美妙的篇章
c今天的我們，將義不容辭地為祖國(guó)母親的蓬勃發(fā)展、繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量
d今天的我們，將孜孜不倦地為濟(jì)南大學(xué)的開(kāi)拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫(xiě)輝煌
a在濟(jì)南大學(xué)這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光
b在信息學(xué)院這充滿(mǎn)希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株白楊
c今天，我們有幸相聚在濟(jì)南大學(xué)，就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備 用熾熱的心靈照亮明天的希望
d今天，我們有緣相聚在信息學(xué)院，就讓我們即日起程 用執(zhí)著的追求放飛青春的夢(mèng)想
c走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
走進(jìn)金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢(mèng)想
d從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想!
a朋友們，我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
b再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的&&!
朋友們 合 再見(jiàn)!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇二
b：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合: 下午好
b：我們?yōu)樯V寫(xiě)了動(dòng)聽(tīng)的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
合：現(xiàn)在開(kāi)始
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是
b：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位老師的到來(lái)，并歡迎為我們致辭。迎新生晚會(huì)主持詞a：感謝致辭，下面有請(qǐng)為我們致辭 b：感謝精彩的講話，下面有請(qǐng)為我們致辭 a：感謝精彩的致辭。
a：我們每個(gè)同學(xué)在這里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師辛勤的付出。。。。。。。。。。。
b：下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表上臺(tái)為每位老師獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝福。
b：讓我們?cè)俅斡谜坡曄蚶蠋焸儽磉_(dá)崇高的敬意。
a：作為一名剛跨入學(xué)院的2019級(jí)新生，我們對(duì)于自己的師哥師姐可能還比較陌生，長(zhǎng)者為先，下面就有請(qǐng)我們研二的師哥師姐們做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，有請(qǐng)。 (研二自我介紹)
b：感謝各位師哥師姐，作為師弟妹，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還有很多需要地方向你們學(xué)習(xí)。那下面就有請(qǐng)我們研一的小伙伴們也進(jìn)行一個(gè)自我介紹，讓各位老師和師哥師姐也可以進(jìn)一步了解我們。
(研一自我介紹)
b：下面這個(gè)節(jié)目就說(shuō)出了心里話，接下來(lái)請(qǐng)欣賞
相聲《我要戀愛(ài)了》 表演者：
a：感謝精彩表演。一副小小的撲克在魔術(shù)師的手上可以千變?nèi)f化。
b：今天就有一位師姐，將用她靈巧的雙手帶領(lǐng)我們走入魔幻的世界。
a：下面請(qǐng)欣賞紙牌魔術(shù)，表演者，。
a：魔術(shù)真的是太無(wú)敵了。感謝他的精彩表演。 b：，其實(shí)我一進(jìn)學(xué)院就聽(tīng)說(shuō)我們文藝學(xué)典有一位才子，這個(gè)師哥可以隨時(shí)隨地寫(xiě)詩(shī)歌，我特別的想一睹廬山真面目。
a：接下來(lái)的節(jié)目可以滿(mǎn)足你，請(qǐng)欣賞原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《 》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
b:不知道
(打開(kāi)紙一看，上面寫(xiě)著不知道)
《 魔術(shù)》
a：，你幸福么?
b：我姓x啊
a;幸福這個(gè)詞在去年成為了一個(gè)特別火的詞匯。 b：其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)于幸福都有不同的定義，幸福是一個(gè)永恒的話題。
a：那么請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的歌曲，《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》
a：，剛才看了這么多節(jié)目，發(fā)現(xiàn)咱文藝學(xué)典真的是人才濟(jì)濟(jì)。
b：那必須的，那是因?yàn)槲覀円粋€(gè)才華橫溢的典長(zhǎng)言傳身教啊。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的壓軸大戲，由帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《 》
a：今天，我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷
b：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
b：告別今天，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
a：親愛(ài)的同學(xué)們
b：到此圓滿(mǎn)結(jié)束
請(qǐng)各位老師及研一的同學(xué)上臺(tái)合影留念
a：聚餐地點(diǎn)為祝大家用餐愉快。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過(guò)
b：又是一年人增壽
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
d：迎新春豪情滿(mǎn)懷譜新篇
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
c：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。--大地啊，今夜是如此美麗，--兒女的心喲，早已駐滿(mǎn)春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的完美時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里
b：開(kāi)開(kāi)心心
c：和和美美
d：紅紅火火
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
a：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。過(guò)去的一年，--人民堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的禮貌發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別-，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的期望，看到了更加完美的未來(lái)，讓我們一齊放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
c：走進(jìn)-，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共--縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動(dòng)公司、--戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)今晚在這隆重舉行。
b：期望我們的春節(jié)文藝晚會(huì)能給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!
a：我叫___，來(lái)自。。。
b：我叫___，來(lái)自。。。
c：我叫___，來(lái)自。。。
d：我叫___，來(lái)自。。。這天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
c：光臨這天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書(shū)記---、縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)---、縣委副書(shū)記---、縣人大主任---等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書(shū)記-同志---致賀詞。
b：“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”--縣-年春節(jié)文藝晚會(huì)此刻正式開(kāi)始。請(qǐng)欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》
a：喜慶的舞蹈拉開(kāi)了--縣-年“虎鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)的序幕，也送來(lái)了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅地盤(pán)點(diǎn)-年的時(shí)候，我們收獲最多的是“四個(gè)字”
c：哪“四個(gè)字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切期望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的--文化為一體的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾帶給了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地。可謂“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--作詞，---譜曲，--演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、--戲《游園》
c：幾百年來(lái)，--戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛(ài)聽(tīng)能懂的語(yǔ)言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛(ài)，--戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。作品透過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的感情故事，洋溢著追求個(gè)人幸福、呼喚個(gè)性解放、反對(duì)封建制度的浪漫主義理想，感人至深。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--和---表演的--戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國(guó)之最》
6、舞蹈《紅燈籠》
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿(mǎn)的象征;
紅燈籠，中華民族愛(ài)美與善美的情懷;
7。配樂(lè)詩(shī)朗誦《--我為你歌唱》
a：--，有著一千七百多年的悠久歷史;--，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：--，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國(guó)內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開(kāi)放以來(lái)，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭(zhēng)先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧--，已經(jīng)成為全體--人的自覺(jué)行動(dòng)。
9，小品《會(huì)親家》
10、男獨(dú)《和諧的家》
11、快板舞《七仙女游--》
a：小魚(yú)，你有沒(méi)有感覺(jué)到這幾年我們--的變化很大
b：是啊!變化確實(shí)很大。
a：這點(diǎn)我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時(shí)他們用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)
b：哪兩個(gè)字呢?
a：一個(gè)是多，一個(gè)是好
b：怎樣講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識(shí)的客商朋友多了。
b：哦!我明白了，一句話，就是我們的生活好了，情緒更好了。
a：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓七仙女帶大家去游--，看看我們--的新變化。
表演者：-----等
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
c：在中國(guó)被尊稱(chēng)為“西北民歌之父”的民族音樂(lè)家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》幾乎是每一個(gè)中國(guó)人都能夠唱出來(lái)的歌曲。請(qǐng)欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能品味飛鳥(niǎo)成群、水天一色、氣勢(shì)磅礴的呼倫湖。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽(yáng)。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國(guó)、是祖國(guó)讓我們成就這天的輝煌!
a：請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：---
15、歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》
金色太陽(yáng)送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年陽(yáng)光燦爛，銀色星辰送給中國(guó)一個(gè)圓，中國(guó)的今年星光耀眼。下一個(gè)節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國(guó)年》，演出單位--市實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)。期望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
結(jié)束語(yǔ)：
a：--縣-年“羊鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。
c：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為--這個(gè)正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，--的明天必須會(huì)燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!
d：祝愿我們的--繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：--公司20--年“猴鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇四
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無(wú)瑕。
男：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)青春的日記。
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂。
女：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，是藝術(shù)成果的集中展示。
女：本次活動(dòng)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示感謝。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇五
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，b：初冬的雪花象征著我們的情懷如詩(shī)。
c：我們把楓葉和雪花寫(xiě)進(jìn)青春日記。
d：那里記滿(mǎn)了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲。
a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新。
b：難以忘記，課堂紀(jì)律考核評(píng)價(jià)讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育。
教學(xué)。
突破創(chuàng)新碩果累累。
d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上。
a：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
c：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空。
d：展開(kāi)夢(mèng)想的.歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?BR> 金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
現(xiàn)在開(kāi)始！
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專(zhuān)業(yè)演員，但水平不比專(zhuān)業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；
從茫茫大海的一個(gè)無(wú)名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請(qǐng)欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《超越夢(mèng)想》由城東社區(qū)演出。
4、超越夢(mèng)想，需要不斷思考；
完善自我超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力；
堅(jiān)定信念。
超越夢(mèng)想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；
拼搏精神。
超越夢(mèng)想，需要認(rèn)真的品格，夢(mèng)圓洋山。
超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩(shī)歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5、如果說(shuō)教育守望者培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過(guò)越好，越過(guò)越甜，越過(guò)越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來(lái)感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽(yáng)海上照》。
6、聽(tīng)了城東社區(qū)的《紅太陽(yáng)海上照》，我也想吼幾聲，開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辨忠奸，江湖豪杰來(lái)相助，王朝和馬漢在身邊。現(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；
年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；
在沮喪時(shí)，她是希望；
在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；
是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；
絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；
充滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
晚會(huì)即將開(kāi)始，有請(qǐng)主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎！！
開(kāi)幕詞。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓宋:敬愛(ài)的老師們王:親愛(ài)的同學(xué)們。
溫:各位家長(zhǎng)朋友以及現(xiàn)場(chǎng)的熱心觀眾，大家。
合：晚上好！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)珠；
韶關(guān)五山中學(xué)校長(zhǎng)：歐陽(yáng)理化；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
劉:有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，常常來(lái)不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說(shuō)，夢(mèng)想是一面太飄渺的紗，常常來(lái)不及觸摸便在現(xiàn)實(shí)的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動(dòng)向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢(mèng)想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
羅:此時(shí)此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動(dòng)夢(mèng)想的力量！
劉:下面有請(qǐng)熊濤副校長(zhǎng)上臺(tái)致晚會(huì)開(kāi)幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩(shī)歌朗誦、表演《木蘭詩(shī)》】。
宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，放飛我們美麗的夢(mèng)想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
劉：在中國(guó)幾千年的文學(xué)長(zhǎng)史中，不乏經(jīng)典的詩(shī)篇，其中一首敘事長(zhǎng)詩(shī)《木蘭詩(shī)》從南北朝時(shí)期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。
宋：是啊，說(shuō)不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來(lái)再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的傳奇故事，為今天的文藝晚會(huì)拉開(kāi)大幕。
宋：大家掌聲歡迎！
2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無(wú)悔。
羅：沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候?yàn)榱藷o(wú)悔的青春，為了追逐夢(mèng)想，我們還應(yīng)該敢于對(duì)一切消極陳腐的事物說(shuō)no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。
閆：下面有請(qǐng)楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來(lái)歌舞表演《改變自己》。
3、【拉丁舞社廖樂(lè)兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲，動(dòng)感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來(lái)自華師的實(shí)習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
王：我可也是學(xué)過(guò)的，恰恰的動(dòng)作瀟灑帥氣，充滿(mǎn)活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個(gè)簡(jiǎn)單恰恰動(dòng)作）。
溫：當(dāng)然，你要秀一段？
王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請(qǐng)廖樂(lè)兒等同學(xué)，帶來(lái)一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請(qǐng)高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。
劉：大家掌聲有請(qǐng)！
5、【初二8班劉智明李潤(rùn)生何國(guó)鴻張子豪三句半《我的青春誰(shuí)做主》】（主持人早點(diǎn)上臺(tái)，女主持人閉目?jī)A聽(tīng)，男主持人打斷）。
閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個(gè)世界，感覺(jué)得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來(lái)了一股茉莉的芬芳。
羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。
羅：想知道嗎？他們會(huì)告訴你。有請(qǐng)初二8班劉智明、李潤(rùn)生、何國(guó)鴻、張子豪帶來(lái)三句半《我的青春誰(shuí)做主》。
溫：沒(méi)看出來(lái)你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯(cuò)，可惜的是舞臺(tái)上缺少這種意境。
王：沒(méi)關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個(gè)問(wèn)題不難解決。
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。
7、【歌曲串燒孫慧《時(shí)間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動(dòng)最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個(gè)非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
劉：參賽選手們經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺(tái)上。
宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺(jué)得青春正年少，要努力讓夢(mèng)想閃耀！劉：好，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來(lái)歌曲串燒。
宋：首先讓我們掌聲有請(qǐng)高三11班的孫慧同學(xué)帶來(lái)一首《時(shí)間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺(tái)的歌手信息。
8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。
羅：閆閏，你們班老師去過(guò)你家嗎？閆：去過(guò)啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表?yè)P(yáng)還來(lái)不及呢？老師去我家，是因?yàn)槲覍?shí)在太招人喜歡了。
羅：還真沒(méi)看出來(lái)，不如讓我們來(lái)看看別人家的家訪是個(gè)什么樣子的吧。
閆：想必大家都非常期待。下面，請(qǐng)欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來(lái)小品《家訪》。
9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩(shī)儀，陶笛；
陳睿琳二胡；
張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂(lè)聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺(jué)得父母和孩子之間真的需要溝通，有時(shí)的確需要互換角度互換角色去看待問(wèn)題。
王：其實(shí)也是在家長(zhǎng)和老師的不斷鞭策下，我們才能成長(zhǎng)得更快。
溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也是多才多藝，令人欽佩。
王：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！
10、【蔣曉霞級(jí)長(zhǎng)以及初三師生詩(shī)詞吟唱《從軍行》】。
宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的年級(jí)，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬(wàn)般呵護(hù)。
劉：那就應(yīng)該是初一年級(jí)吧？
宋：不對(duì)，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說(shuō)的是在學(xué)校本部這邊。
劉：哦，那應(yīng)該是初三年級(jí)咯！
11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。
王：下面將要出場(chǎng)的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。請(qǐng)大家摒住呼吸，共同見(jiàn)證一場(chǎng)夢(mèng)幻的光影奇跡。
溫：掌聲有請(qǐng)！
閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。
羅：從2009年開(kāi)始，我校在廣東省“千校扶千校”行動(dòng)中對(duì)口幫扶韶關(guān)市樂(lè)昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開(kāi)展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。
教學(xué)。
物資的捐贈(zèng)，在支教道路上踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了一步又一步。
閆：而今天樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們來(lái)看我們了，他們期望用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們帶來(lái)最美的贊歌《大愛(ài)伴我行，放飛中國(guó)夢(mèng)》！
劉：謝謝樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來(lái)廣州，常來(lái)89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏，你在學(xué)校有沒(méi)有做過(guò)什么不該做的事?。?BR> 閆：有啊，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢，能夠懂得改正就好嘛~。
羅：恩，是的，下面這個(gè)節(jié)目也是與一個(gè)不該做的決定有關(guān)的故事。
閆：有請(qǐng)高一3班的同學(xué)帶來(lái)小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。
先有b-box表演上場(chǎng)表演。
王：請(qǐng)大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來(lái)！
16、【高三師生田鷹級(jí)長(zhǎng)歌舞表演《歌舞青春》】。
宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭(zhēng)先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績(jī)，騰龍雄起弄海潮”。
劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測(cè)指標(biāo)407%；
本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測(cè)目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。
宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因?yàn)槟銈兊母冻瞿銈兊钠床?，?mèng)想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場(chǎng)，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績(jī)！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高三的師生們?yōu)槲覀儙?lái)今天的壓軸表演！
閉幕詞。
劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢(mèng)想。
宋:今夜，我們用舞蹈為夢(mèng)想助力，流淌著多少歡欣與希望。
王:然而，再多的言語(yǔ)也道不盡我們“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”的追求。
溫:因?yàn)槲覀儼耸胖腥艘湴恋刈C明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢(mèng)想之帆永不停航！
溫：有請(qǐng)所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇七
1、如果海報(bào)展示所需的展板備用不夠，立刻與校級(jí)其他組織或各院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實(shí)施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會(huì)場(chǎng)人員的走動(dòng)、進(jìn)出情景。一號(hào)、二號(hào)門(mén)作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號(hào)門(mén)作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭(zhēng)執(zhí)的工作人員請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)，將對(duì)音樂(lè)會(huì)的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，工作人員必須先做出讓步，活動(dòng)結(jié)束后可再行商討。
4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問(wèn)題，在后臺(tái)的工作人員應(yīng)立刻換一個(gè)話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門(mén)的人手不夠，能夠邀請(qǐng)其他部門(mén)協(xié)作，共同完成。
7、活動(dòng)前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無(wú)法播放或錯(cuò)誤播放等現(xiàn)象。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇八
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是......
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了14級(jí)的新同學(xué)。
方：今晚我們載歌載舞，共迎14級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
方：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色。
昂：自強(qiáng)不息是我們的追求。
方：在這歡樂(lè)的日子里，我們向05級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!
鏗：本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓有。。。。。。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)。
基：今夜星光燦爛;。
方：今夜月色柔美;。
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛;。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
合：到此結(jié)束!
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇九
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)
主持詞
，僅供參考。
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;
女1、2：親愛(ài)的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿(mǎn)校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合： 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合： 我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”， 是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福豬年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1: 范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！罚p綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級(jí)王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿(mǎn)了激情，孕育著希望。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2： 和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2： 祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2： 祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)!
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新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十
文藝會(huì)演
主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一
x：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!(鞠躬)
w：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
x：九月，南方醫(yī)科大學(xué)迎來(lái)了07級(jí)的新同學(xué)。
w：今晚我們載歌載舞，共迎07級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
x：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
w：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
x：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
w：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
x：朝氣蓬勃是我們的本色
w：自強(qiáng)不息是我們的追求
x：在這歡樂(lè)的日子里，我們向07級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。。
w：南方醫(yī)科大學(xué)xx年軍訓(xùn)迎新生聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!
一：他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之崛起奮戰(zhàn)過(guò)，他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之壯大拼搏過(guò)。如今的共和國(guó)繁榮昌盛，而現(xiàn)在他們將用一首歌曲來(lái)表達(dá)他們對(duì)共和國(guó)深深的依戀。下面請(qǐng)欣賞有老干部****等帶來(lái)的《共和國(guó)之戀》。
二：感謝老干部精彩的表演。下面將上場(chǎng)的則是一群朝氣蓬勃的幼兒園小朋友，他們將帶來(lái)舞蹈《秋日私語(yǔ)》。
三：《漁歌唱晚》”，展現(xiàn)的是一段漁歌的旋律，柔美的簫聲如悠揚(yáng)的漁歌自遠(yuǎn)處飛來(lái)，表現(xiàn)了漁民悠然自得的形象。接著是稍快而有力的樂(lè)隊(duì)合奏，氣氛熱烈，表達(dá)了漁人滿(mǎn)載而歸的喜悅之情。
四：精致的容顏，魔鬼的身材是我們每一個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮摹Ｈ缃?，美容已?jīng)成為一主流時(shí)尚。各美容院均打出讓人心動(dòng)的廣告來(lái)吸引我們的眼球。但是這些廣告是否都是真的，亦或是如這對(duì)夫妻一樣遭遇騙局呢?請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)美容院》，由學(xué)院一隊(duì)，三隊(duì)學(xué)員朱柳生，李炳聰?shù)缺硌荨?BR> 五：眾所周知，踢踏舞是以雙腳律動(dòng)為主的舞蹈。眾人舞動(dòng)時(shí)，時(shí)而似駿馬奔騰，時(shí)而像行云流水的踢踏聲相信看過(guò)踢踏舞的人都會(huì)為其獨(dú)特的魅力所陶醉。那么下面請(qǐng)欣賞高霞等帶來(lái)的《踢踏舞》。
六：老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。我們的老同志在崗位上時(shí)勁頭十足，退休之后也沒(méi)閑著，他們愈發(fā)透出老當(dāng)益壯的風(fēng)骨來(lái)。下面就請(qǐng)大家欣賞老干部*****等給大家?guī)?lái)的時(shí)裝表演《時(shí)尚風(fēng)采》。
八：感謝新生給我們帶來(lái)的激情動(dòng)感的舞蹈。而中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的青年醫(yī)務(wù)工作者們也將毫無(wú)保留的展現(xiàn)出青年人應(yīng)有的風(fēng)采和青春的魅力。那么接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
九：中國(guó)有句古話：“每逢佳節(jié)倍思親”。在中秋國(guó)慶到來(lái)之際，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和親人倍感思念吧。在遠(yuǎn)方求學(xué)的游子們心中，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美麗最溫暖的地方?？v使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和依戀。下面就有請(qǐng)女聲獨(dú)唱《我的家鄉(xiāng)多么美》，由老干部***演唱。
十：一提起街舞，大家可能都會(huì)想到青春張揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。是的，年輕拒絕低調(diào)，年輕拒絕平庸。這就是我們新一代的驕傲和資本!尤其是女生跳街舞更讓人耳目一新。她們反叛卻不頹廢，有街頭感卻無(wú)痞氣。好，就讓我們快快請(qǐng)她們出場(chǎng)吧!有請(qǐng)為我們帶來(lái)的街舞《anyclub》。由學(xué)院一，三隊(duì)選送。
十一：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵返腻P錚傲骨自古便被人傳誦。如今，在我們學(xué)校里同樣存在著許多雖然退休但卻擁有梅一樣高貴品質(zhì)的老同志們。今晚，他們也不甘落后，要為我們獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的舞蹈《詠梅》。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二
男教：在開(kāi)始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);
男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女教：五月的春天是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開(kāi)了春天的鮮花時(shí)，我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開(kāi)始。 (播放安魂曲)
女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂(lè)。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來(lái)賓。
1、《嘀哩、嘀哩》
女生：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);
男生：春天是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先，請(qǐng)聽(tīng)八年三班給我們帶來(lái)的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊
2、《校園的早晨》
3、《讓我們蕩起雙槳》
4、《大雪無(wú)情人有情》 (播放“舒緩輕柔”)
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》 (播放“舒緩輕柔”)
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽?zhuān)胛业臅r(shí)候，你就看花……”
6、《明天會(huì)更好》
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
曲藝板塊
1、歌伴舞：《我愛(ài)你中國(guó)》
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂(lè)老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生：請(qǐng)聽(tīng)劉欣老師的演唱《我愛(ài)你中國(guó)》。
2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》
男生：年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，一同跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
3、合唱《生死不離》
13、秧歌《南泥灣》
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
女教：請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)理化組帶來(lái)的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛(ài)》
女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的綜藝節(jié)目《相親相愛(ài)》。
女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女生：青春的旋律動(dòng)起來(lái)，青春的舞步邁起來(lái)，青春的激情燃起來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞《荷塘月色》。
7、獨(dú)唱《從頭再來(lái)》
女生：請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自九年級(jí)語(yǔ)文組的《大地飛歌》。
女生：高興，非常高興!(問(wèn)臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
4、小品：《奧帆接力手選拔賽》
9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》
女教：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無(wú)限美好的未來(lái)!
男生：獻(xiàn)一份愛(ài)心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
6、歌曲《我的20xx》
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂(lè)章，她委婉動(dòng)聽(tīng)，她讓人留戀。
男生：大地的詩(shī)篇是人間最純真的故事，她總有寫(xiě)不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
12、
三句半
：《校園趣事》
男教：五月的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女生：停停?！隳懿荒苷f(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……
女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來(lái)啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語(yǔ)組的大秧歌《南泥灣》。
女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
男教：下一個(gè)節(jié)目……
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來(lái)了我們八中?
女教：對(duì)!他還給我們帶來(lái)了經(jīng)典小品《昨天 今天 明天》。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天 今天 明天》。
14、小品：《昨天 今天 明天》
10、雙簧
男教：1920xx年，朱自清先生寫(xiě)下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》
男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》
15、舞蹈：《荷塘月色》
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會(huì)。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
18、有請(qǐng)嶗山八中校長(zhǎng)梁元好致
閉幕詞
。
男教：為了我摯愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?？闯蓴?，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)!請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來(lái)》。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見(jiàn)!
共
3
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新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三
合：晚上好。
彭穩(wěn)：黃職是一片綠色的沃土，沐浴著四季的雨露，生生不息.王媛媛：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根發(fā)芽。彭穩(wěn)：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，綻放理想的光芒。王媛媛：在這青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
彭穩(wěn)：一直以來(lái)，在校團(tuán)委的正確引導(dǎo)下，我校學(xué)生社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展各種形式的文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的日常生活，提高了學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力，拓展了大學(xué)生必備的自我發(fā)展、自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。
王媛媛：在社團(tuán)文化節(jié)期間，所有社團(tuán)本著“秀魅力社團(tuán)，創(chuàng)文明校園“的主旨，用自己的才華和智慧，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，以積極的態(tài)度投入到文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了我校學(xué)生朝氣蓬勃的進(jìn)取精神。
彭穩(wěn)：為期兩個(gè)月的社團(tuán)文化節(jié)，可謂是群星閃耀，精彩紛呈，各社團(tuán)盡放迷人風(fēng)采，而這一切都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表黃岡職院51個(gè)社團(tuán)對(duì)一直關(guān)心、引領(lǐng)社團(tuán)成長(zhǎng)與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示最衷心的感謝！
王媛媛：接下來(lái)我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、武術(shù)協(xié)會(huì)：《鐵血丹心》。
王媛媛：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)武術(shù)表演《鐵血丹心》。
2、廣播臺(tái)《范兒》。
王媛媛：謝謝，謝謝武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)這么熱血豪邁的表演。本屆社團(tuán)文化節(jié)相比較以往幾屆來(lái)說(shuō)，可謂是鼎故革新啊，連創(chuàng)了多項(xiàng)佳績(jī)。不僅有我們校廣播臺(tái)拍攝的黃岡職院首部微電影上映，咱們51個(gè)社團(tuán)大家族還迎來(lái)了一個(gè)新成員，那就是生化學(xué)院的攝影協(xié)會(huì)。我校在影視這方面的發(fā)展可謂是與時(shí)俱進(jìn)啊。哎，說(shuō)了這么久，大家肯定在好奇我的搭檔跑到哪里去了吧，別著急，今晚，有一部電影將在這里進(jìn)行拍攝，他正在后臺(tái)忙著準(zhǔn)備呢，瞧，導(dǎo)演來(lái)了。
3、茶文化協(xié)會(huì)：《十八道茶藝》。
彭穩(wěn)：看完精彩爆笑的小品，下面就讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下古代的茶藝。茶藝表演動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美，傳達(dá)的是純、雅、禮、和的茶道精神，體現(xiàn)了人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧相處的神妙境界，使人們?cè)谄凡柽^(guò)程中得到美的享受。
王媛媛：是的，我們黃職的茶文化協(xié)會(huì)就是這樣一個(gè)傳承著中華民族傳統(tǒng)技藝的協(xié)會(huì)，十八道茶藝可謂是樣樣精通，下面他們將用中國(guó)茶道為大家奉上一場(chǎng)茶會(huì)盛宴，請(qǐng)大家靜下心來(lái)與我們共同欣賞。
4、藝術(shù)團(tuán)《popping》。
彭穩(wěn)：謝謝茶文化協(xié)給我們帶來(lái)讓人如此回味的茶藝表演，剛才的表演只是熱身，雖然我們的晚會(huì)才剛剛開(kāi)始，但可以預(yù)料，今晚一定會(huì)非常的精彩。
王媛媛：對(duì)，今晚，在坐的各位，你們要大飽眼福了！用你們的掌聲和吶喊聲給我一個(gè)驚嚇好嗎？??好的?好的?已經(jīng)給我驚嚇了！很給力?。?BR> 彭穩(wěn)：今晚的晚會(huì)，我們將為在20xx-20xx中各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的社團(tuán)進(jìn)行表彰，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)、優(yōu)秀社團(tuán)部獎(jiǎng)和明星社團(tuán)獎(jiǎng)。
王媛媛：全校51個(gè)社團(tuán)，每一個(gè)社團(tuán)都會(huì)讓你有一個(gè)小小的收獲，你可以了解到我們各個(gè)社團(tuán)看社會(huì)，看人生，看世界，看文化的眼光，欣賞到這些形形色色社團(tuán)的風(fēng)景和文化，體驗(yàn)到別樣的人生。
彭穩(wěn)：好，下面讓我來(lái)為大家公布獲得“優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)的社團(tuán)名單。他們是藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、英語(yǔ)沙龍、吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì)、園林園藝協(xié)會(huì)、模具協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、物流管理協(xié)會(huì)、護(hù)理協(xié)會(huì)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
王媛媛：讓我們掌聲有請(qǐng)。
為優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！
彭穩(wěn)：、獲得優(yōu)秀社團(tuán)部稱(chēng)號(hào)的又：建筑學(xué)院社團(tuán)部、電子信息學(xué)院社團(tuán)部。
王媛媛：獲得明星社團(tuán)稱(chēng)號(hào)的有：廣播臺(tái)、大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)。讓我們?cè)僖淮螢橐陨汐@獎(jiǎng)的社團(tuán)與社團(tuán)部致以最熱烈的掌聲。
5、心理情景劇：生化學(xué)院。
彭穩(wěn)：走進(jìn)大學(xué)的校園，開(kāi)始了不一樣的生活，我們有了更多的機(jī)會(huì)去了解別人、了解自己。
彭穩(wěn)：這個(gè)，或許對(duì)于在意的'人會(huì)多一點(diǎn)吧？
王媛媛：哦？是嗎？
彭穩(wěn)：這么多人你問(wèn)這個(gè)干嘛，差點(diǎn)上了你的當(dāng)了。
王媛媛：開(kāi)玩笑啦，接下來(lái)由生化學(xué)院的社團(tuán)朋友們學(xué)院帶來(lái)的心理情景劇表演，可以讓我們學(xué)到不少心理知識(shí)哦。
彭穩(wěn)：那我們一塊看看吧。
王媛媛：掌聲有請(qǐng)。
6、健美操俱樂(lè)部：《窮開(kāi)心》。
王媛媛：這可就太多太多了，不過(guò)我想大家一定不會(huì)忘記每個(gè)大型晚會(huì)上都能帶給大家驚喜的健美操俱樂(lè)部的朋友們。
7、（園林園藝協(xié)會(huì)、松風(fēng)閣書(shū)畫(huà)社）。
彭穩(wěn)：有種藝術(shù)，來(lái)自中國(guó)古典文化，到了現(xiàn)代，已經(jīng)走過(guò)了千年的歷史，那就是我們的書(shū)畫(huà)藝術(shù)。
王媛媛：是的，而今天，又有一群插花藝術(shù)好愛(ài)者，帶來(lái)著與這書(shū)畫(huà)有著異曲同工之妙的藝術(shù)形式，這就是園林園藝。
彭穩(wěn)：掌聲有請(qǐng)！
8、夢(mèng)之旅動(dòng)漫社《t臺(tái)秀》。
彭穩(wěn)：媛媛，看完了書(shū)畫(huà)和插花，你還想看點(diǎn)什么呢？
王媛媛：這個(gè)嘛，我喜歡看動(dòng)漫，算嗎？呵呵。彭穩(wěn)：動(dòng)漫啊，那喜歡看真人版的嗎？
王媛媛：當(dāng)然啊，太喜歡了。
彭穩(wěn)：還真巧，今天就讓你飽飽眼福，請(qǐng)欣賞由動(dòng)漫協(xié)會(huì)帶來(lái)的cosplay秀。
9、《囚鳥(niǎo)》。
閉幕詞。
彭穩(wěn)：今夜，我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝我們的社團(tuán)文化日臻繁榮，再創(chuàng)美好篇章。
王媛媛：今夜，我們將動(dòng)人的舞姿融入衷心的祝愿，祝愿老師、同學(xué)們幸?？鞓?lè)，心想事成。
彭穩(wěn)：老師們，同學(xué)們，第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的畫(huà)面依舊猶在眼前。
彭穩(wěn)：再見(jiàn)。
第四屆女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家合：晚上好女：青春與社團(tuán)共舞男：激情攜夢(mèng)想齊飛女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑......
第二屆女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家，晚上好！女：青春與社團(tuán)共舞。男：激情協(xié)夢(mèng)想齊飛。女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，我們歡......
彭穩(wěn)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓王媛媛：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家合：晚上好彭穩(wěn)：黃職是一片綠色的沃土，沐浴著四季的雨露，生生不息.王媛媛：藝術(shù)是一......
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：我是黃冬蓮
男：青春是熱情，是熾烈，青春是燃燒的火焰。
女：青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
男：青春是舞動(dòng)，是激情，青春是飛舞的云彩。
女：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
男：在這國(guó)運(yùn)昌盛、國(guó)家繁榮的時(shí)代，
女：在這萬(wàn)眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，
男：我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的20xx級(jí)大一新生
女：迎來(lái)了偉大祖國(guó)的第六十二個(gè)生日
男：也迎來(lái)了親愛(ài)母校的第五十五個(gè)年頭
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
男：下面我宣布江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆《迎新生慶國(guó)慶》文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：首先讓我為大家隆重地介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五
乙：親愛(ài) 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花 枝滿(mǎn)校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo) 爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì) 就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè) 時(shí)好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生 氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞 小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校 學(xué)生會(huì) 表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó) 古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水 呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng) 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路 相扶持，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人 生命 的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
……
乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話 ，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三 4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩 !
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
……
甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃 ”的全面實(shí)施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
……
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想 之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì) 到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話 。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專(zhuān)注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。
新生藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿篇十七
藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。
藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩。
在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周?chē)骠嫫鹞琛?BR> 在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作一縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的浮躁和煩惱……。
藝術(shù)給我們帶來(lái)太多的美麗，太多的回憶。這個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)刻，綻放出一朵朵鮮花，當(dāng)我們還陶醉在芬芳里，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)悄悄落幕。
讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節(jié)日。我雖不舍，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，再見(jiàn)，同學(xué)們。