在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。總結(jié)時應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？總結(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡明扼要地表達(dá)出來。
收看思政專題課心得篇一
作為大學(xué)生，思政課是我們必修的一門課程。在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我們不僅可以學(xué)到國家的政治制度和社會的發(fā)展動向，還可以了解到國家的發(fā)展變化和時代的前進(jìn)步伐。作為一名AI語言模型，我也曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)思政課程了解到許多國家政策和社會進(jìn)步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學(xué)院的教授主講，主題是“十三五”時期我國綜合國力的提升。教授首先從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度入手，詳細(xì)介紹了我國自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國政治、文化、社會、生態(tài)以及國防等多個領(lǐng)域在這一時期的進(jìn)步和改善。整個課程內(nèi)容富有時代感和實(shí)用性，讓我們對自己所處的時代有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國綜合國力的提升對我們每個人的意義。作為新時代中的青年人，我們不僅要為自身的成長與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。只有國家強(qiáng)大了，我們每個人才能有更好的成長空間和發(fā)展機(jī)遇。
第四段：深化認(rèn)識。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識結(jié)構(gòu)，同時還深化了我們對中國特色社會主義的認(rèn)識。在我國發(fā)展的歷程中，中國特色社會主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域的發(fā)展，使中國成為了一個擁有極高綜合國力的國家。我們應(yīng)該珍惜國家的成就，感恩國家的庇護(hù)，為國家的強(qiáng)大再添一份力量。
第五段：結(jié)語。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學(xué)習(xí)國家政策和針對社會問題提供解決方案，更是為了讓我們認(rèn)識到自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家強(qiáng)大做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們每一個人都能夠不斷的思考，不斷的成長，為我們的國家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇二
今年是“五四”運(yùn)動_周年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng);我們要銘記歷史，鑄就青春夢想;我們要詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青春使命。
如果我是一株小草，我便用我綠色的葉子為大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳樹，我便用我那雖纖細(xì)卻茂密堅(jiān)韌的柳枝，為孩子遮風(fēng)擋雨;如果我是一位醫(yī)護(hù)人員，我便用真誠與奉獻(xiàn)救助受傷的人民。世界萬物都有愛，生命本質(zhì)全有情，讓我們心連心，一起守護(hù)著愛和情。
我是一名醫(yī)護(hù)人員，我用愛詮釋著生命與奉獻(xiàn)，我身披戰(zhàn)甲，與十九名白衣天使舉起“防疫”的大旗毅然決然地逆行在抗疫最前線。我承擔(dān)著責(zé)任，心里流淌著愛國的血液，血液的滾燙使我全身都燃燒，奔赴一線，視死如歸，造就了我舍己為人的精神品質(zhì)，前線的我們需要耐力，百折不撓，信念使我們有了激情，有了抗疫成功的必勝信心。天色昏暗，萬物沉寂，可是醫(yī)務(wù)人員卻專門起了個大早，開始了一天的戰(zhàn)斗。一天之計在于晨，早晨是一天最美好的開始，我們本應(yīng)在早晨享受親情的溫暖，可自從毅然決然地逆行在抗疫最前線，我們就再也沒有停歇，一架架機(jī)器排列著等候一天的忙碌;一根根針管描繪出我們的辛苦;一份份報告展現(xiàn)出喜悅的收獲。環(huán)顧醫(yī)院大部，幾個病房都毫無一人，當(dāng)一位病人擺脫病毒就為醫(yī)護(hù)人員帶來了一陣喜悅。愛有很多種，我們對病人視如一家就相當(dāng)于父母珍視孩子，這種愛是偉大的愛，讓他人由衷地尊敬，這也正是作為醫(yī)護(hù)工作者所展現(xiàn)出的精神。
我是一位志愿者，當(dāng)疫情的戰(zhàn)爭開始后，我們就像山峰一樣佇立在街口小巷，每天都有我們的身影，夜晚來臨，我站在道口，居民關(guān)上了燈，我依舊在道口站立，這是我的責(zé)任，不管天氣多么惡劣，不管人流多么密集，我們始終堅(jiān)守崗位用愛來詮釋情感。在建筑中我們是地基;在環(huán)境中我們是大樹;在群眾當(dāng)中，我們就是無私奉獻(xiàn)的人，這種精神使我們克服困難，努力向前。
中華民族面對災(zāi)難奏出的時代音里，我們不會缺位，也不能缺位。有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心。加油中國!加油武漢!我們相信在不久的將來，病毒終將被消滅，生機(jī)將重回大地，我們翹首以盼。
“五四”運(yùn)動以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
收看思政專題課心得篇三
隨著大學(xué)教育的不斷深入，學(xué)生們的思想意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)也越來越被重視。而“思政大課”作為高校新時代的重要課程，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生們的思想覺悟和社會責(zé)任感，更可以促進(jìn)學(xué)生們的心靈成長。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，我參加了思政大課，并從中受益匪淺。
思政大課是一門涵蓋政治、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)等多方面內(nèi)容的課程，涉及面廣，內(nèi)容豐富。在這門課程中，我學(xué)習(xí)到了許多在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的知識，例如社會主義核心價值觀、法律法規(guī)、民族文化等等。這些知識與我的專業(yè)課程有所不同，但它們?yōu)槲姨峁┝艘环N更加全面的思維角度和解決問題的能力。
在思政大課中，我深刻體會到了個人與國家、個人與社會的關(guān)系。我意識到，只有融入社會，才能更好地發(fā)展個人能力，實(shí)現(xiàn)自我價值。我也早早明白到，每一個人都有社會責(zé)任，只有通過自己的努力，才能沉穩(wěn)地走向未來。這些思想觀點(diǎn)影響到了我的日常生活，讓我更加注重自己的行為舉足輕重。
思政大課給我最深刻的啟示是：“任何事情都不能完全依賴外界或別人。在成長的過程中，要學(xué)會自主思考、自我管理和自我激勵?！蔽也荒芤蕾?yán)蠋?、家長或朋友來解決自己的問題，要學(xué)會獨(dú)立思考，做出自己的判斷。同時，我也要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓自己變得更加自律。這些都必然是對我今后職場困境的幫助。
第五段：結(jié)語。
思政大課的收獲讓我更加深刻意識到自我成長的重要性和培養(yǎng)自我奮斗意識的必要性。我也明白，這門課程只是幫助我打開思維的一扇窗戶，關(guān)鍵的是如何將其中有用的思想應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，而這需要我們每一個人都有自己的責(zé)任和努力。世界在變化，未來仍需奮斗！
收看思政專題課心得篇四
最近，我收看了中國航天員中心組織的思想政治教育節(jié)目——“航天思政課”。作為一個年輕人，我深刻認(rèn)識到了這一節(jié)目背后的深刻含義。在接下來的文章中，我將分享我在收看這一節(jié)目時的心得體會。
第二段：科技的美好與責(zé)任。
作為航天員，他們的職責(zé)不僅僅是完成航天任務(wù)。他們的工作還承擔(dān)著國家和社會的重大責(zé)任。這主要體現(xiàn)在他們在研究中如何將航天科技充分應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)中。通過收看航天思政課，我更進(jìn)一步感受到了航天事業(yè)中所承載的種種責(zé)任與使命感。只有我們始終牢記我們自己的責(zé)任，才能讓科技的發(fā)展更好地服務(wù)于人民。
第三段：科學(xué)家的使命。
在航天科技發(fā)展的過程中，從事科學(xué)研究的科學(xué)家們也肩負(fù)著極為重大的社會使命?？茖W(xué)研究不僅僅是一項(xiàng)純粹的學(xué)術(shù)活動，還承載著社會責(zé)任。航天思政課讓我更加清晰地理解到，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能推動科技的不斷發(fā)展，只有不忘初心，才能使我們的科技發(fā)展更具有生命力。
第四段：珍惜和保護(hù)社會共同資產(chǎn)。
在航天思政課中，科學(xué)家也提到了它是維護(hù)人類共同家園的基礎(chǔ)。顯而易見地，我們這個星球是非常寶貴的資源，因?yàn)闆]有人能訪問另一顆星球，我們要珍惜它，更要保護(hù)它。通過這節(jié)目，我明白了我們所做的，不僅僅是為了自己，更為了后代。
第五段：思考與奮斗。
收看航天思政課，不僅僅是了解了航天員和科學(xué)家的工作，更是引導(dǎo)著我們思考個人與國家之間的關(guān)系。每個人都有自己的責(zé)任和使命。無論我們以何種形式參與其中，我們都必須牢記自己的責(zé)任，秉持著一顆真誠的心去奮斗?？偟膩碚f，收看航天思政課不僅讓我們了解了科技的發(fā)展，更讓我們了解我們每一個人肩負(fù)的社會責(zé)任。唯有在這個意義上，我們才能創(chuàng)造出更為美好的未來。
收看思政專題課心得篇五
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政大課，我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而，由于種種原因，有時我們無法親自去聽課。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課，這無疑為我們提供了一種更加便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題，探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個靈活的學(xué)習(xí)時間。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常因?yàn)檎n業(yè)、社團(tuán)活動等原因而無法親自前往聽課。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時間和地點(diǎn)的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我們都可以隨時打開電腦或手機(jī)，收看思政大課。這樣一來，我們可以更加靈活地安排時間，將碎片化的時間充分利用起來，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校中，由于時間和課程安排的限制，我們只能接觸到學(xué)校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源。我們可以選擇不同來源、不同學(xué)校的思政大課視頻進(jìn)行觀看，從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識。這樣一來，我們可以更全面地了解和學(xué)習(xí)思政課程，拓寬自己的思考視野。
再次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。思政大課作為一門理論學(xué)課程，常常被學(xué)生誤解為無趣、枯燥的學(xué)科。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以選擇更具有趣味性和生動性的教學(xué)資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動有趣的案例和實(shí)踐，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。這樣一來，我們可以更加主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我們更加愿意去學(xué)習(xí)這門課程。
最后，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動交流的機(jī)會。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個單向傳播信息的工具，而是一個可以實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以參與到討論區(qū)、學(xué)習(xí)群等在線平臺中，與他人進(jìn)行交流和互動。我們可以分享自己的學(xué)習(xí)心得、提出自己的疑問，還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動交流的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于我們加深對思政大課的理解，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，同時也為我們提供了互動交流的機(jī)會。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇六
在當(dāng)今時代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會責(zé)任，在教育學(xué)生的同時也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會化程度。最近，我收看了一場以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會到了成長與進(jìn)步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗(yàn)和感悟等方面進(jìn)行闡述。
第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價值意義和個人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對年輕人情感問題展開的講解，讓人在學(xué)習(xí)中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。
第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學(xué)會了如何徹底認(rèn)識自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學(xué)到了生活中很美好的東西，如“感恩、責(zé)任、愛心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實(shí)際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動”、“環(huán)保公益”等社會問題的重要性。
第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深認(rèn)識到了人類對于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動，引導(dǎo)我內(nèi)化這種價值觀，并通過實(shí)際行動踐行了這一價值觀。同時，把光盤行動和公益環(huán)保等實(shí)踐融入課堂，強(qiáng)化了人們的環(huán)保意識，引發(fā)了人們的社會責(zé)任感。
第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進(jìn)行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進(jìn)行分推廣，推廣活動內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。以親切和幽默的方式進(jìn)行推廣，通過多種渠道分析、學(xué)習(xí)平臺、演講等形式進(jìn)行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實(shí)踐中反復(fù)補(bǔ)充和實(shí)踐相關(guān)知識，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學(xué)生也會產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)意愿。
第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時，我認(rèn)識到了舍得是人生和人性的一個重要元素，因而，作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該嘗試成長為嚴(yán)肅的人，讓我們的思維、行動、言語等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護(hù)等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場實(shí)際的觀看和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對于大學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇性時間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時代的大學(xué)生。
收看思政專題課心得篇七
隨著電視、互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們對電視節(jié)目的品質(zhì)也越來越高，各種專題片頻頻出現(xiàn)在我們的視野。近期，我在收看一部名為《零容忍》的專題片時，深受啟迪，思考許多問題，今天我來跟大家分享一下我的體會。
第二段：深入分析。
這部專題片主要講述了中國政府堅(jiān)決打擊腐敗的決心和行動，展現(xiàn)了反腐斗爭取得的成果和改變，使我深入地了解到現(xiàn)在中國反腐的情況。此外，節(jié)目中還貼心地通過詳實(shí)的案例和圖表來講述反腐斗爭的成果，讓我得以深入了解反腐斗爭的內(nèi)容，也讓我感受到了政府對民生問題重視的一面。通過這次收看，我也對政府治理的模式和效果有了全新的認(rèn)識。
第三段：啟示。
在收看專題片的過程中，我不僅認(rèn)識到了反腐斗爭的重要性，也意識到自己在生活中也可以從一些小事做起，成為一股強(qiáng)大的力量。比如，平時我們在工作中遵守規(guī)范，不接受賄賂；在生活中，拒絕假冒偽劣的產(chǎn)品，維護(hù)自己的權(quán)益。這些小舉措雖然微不足道，卻千錘百煉，聚沙成塔，可以構(gòu)成整個社會的力量，形成一種風(fēng)氣，推動了反腐斗爭的進(jìn)程。
第四段：反思。
我在觀看過程中時時反思自己，思考自己到底有多少偏見和誤解，同時也反觀自己是否也存在一些不正確、不規(guī)范的行為，這些行為對于社會可能會有哪些不利的影響。通過這次收看，我意識到必須要保持警惕，時刻提醒自己，避免被陋習(xí)所影響，從個人角度把自己調(diào)整到正確的道路上來。
第五段：總結(jié)。
總的來說，收看《零容忍》專題片，讓我從一個新的角度看待了反腐斗爭，了解了更多，并啟發(fā)我關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)問題，時刻保持警惕。通過這次收看，公民的責(zé)任感、是非觀念、法治觀念都得到了進(jìn)一步的提高和規(guī)范。對于未來看到類似的專題片，我也會像對待《零容忍》一樣，認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考。
收看思政專題課心得篇八
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，課堂教學(xué)方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學(xué)生活中，我們有幸接觸到了思想政治理論課程，這對于我們的思維意識和人生觀價值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間，我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將從疫情背景、在線學(xué)習(xí)的便利性、點(diǎn)名思政大課的實(shí)際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，疫情背景下的在線學(xué)習(xí)給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中，我們通常需要踏進(jìn)教室，和老師、同學(xué)面對面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課，這時網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識的窗口。在家中，利用電腦或手機(jī)，我們只需打開思政課程的在線視頻，不論時間和地點(diǎn)，都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時間和精力，還增加了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，思政大課的在線學(xué)習(xí)仍然能夠收獲重要的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識和塑造我們正確的人生觀價值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學(xué)等內(nèi)容，加深我們對社會、國家和人類文明的理解。它提醒我們，每個人都是社會的一分子，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題，思考我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是疫情防控還是文化教育，無論是社會公正還是個人脫貧，思政大課都給我們以啟發(fā)和引導(dǎo)。在線學(xué)習(xí)雖然不如實(shí)體課堂親密，但通過網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)匀豢梢耘c教師進(jìn)行交流互動，進(jìn)行學(xué)科的解惑，這對我們的觀念認(rèn)知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我也得到了一些心得體會。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時間里隨時開啟課程，并可以根據(jù)自己的情況選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這讓學(xué)習(xí)變得更加高效。其次，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，我們也要自覺調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)。正因?yàn)闆]有了課堂的“強(qiáng)制性”，我們需要保持自律，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，將學(xué)習(xí)的責(zé)任放在自己的身上。此外，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用平臺提供的學(xué)習(xí)資料和交流機(jī)會。
最后，對于未來思政大課的教育發(fā)展方向，我認(rèn)為可以在以下幾個方面進(jìn)行探索。首先，要充分利用好在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，將思政課程與科技手段相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，要注重提高學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我體會到了在線學(xué)習(xí)的便利性，認(rèn)識到了思政大課的實(shí)際意義，也得到了一些心得體會。同時，我也希望在未來思政大課的教育中，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育，我們將更好地了解社會，關(guān)心國家，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
收看思政專題課心得篇九
思政課作為大學(xué)教育中非常重要的一門課程，對于大學(xué)生來說具有著極其重要的意義和影響力。而《思政專題課》則是思政課中的精華之一，其內(nèi)容更加深入和前沿，讓我受益匪淺。在參加《思政專題課》的過程中，我結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和自身體驗(yàn)，深感其對我人生觀價值觀的塑造和豐富。接下來，我將從課程的結(jié)構(gòu)、老師的教學(xué)、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容和感悟體會五個方面，展開論述。
在《思政專題課》的課程結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)且科學(xué)的設(shè)計思路。首先，從整體上來看，《思政專題課》將課程劃分為基礎(chǔ)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)，這樣的劃分更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和心理需求?；A(chǔ)理論學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生夯實(shí)思想的理論基礎(chǔ)和積累學(xué)科知識，而實(shí)踐學(xué)習(xí)則通過個案分析、討論、課外實(shí)訓(xùn)等活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和思考能力，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,在整個學(xué)習(xí)過程中達(dá)到全面提高的目標(biāo)。
其次，在《思政專題課》的老師教學(xué)方面，給我留下了深刻的印象。首先，老師在課堂上一直保持著激情和積極向上的態(tài)度，盡他們的努力來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,老師在課堂上注重啟發(fā)式思維訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過這種教學(xué)方法，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。
《思政專題課》的學(xué)習(xí)方法也具有很大的獨(dú)到之處。一方面，該課程鼓勵學(xué)生將所學(xué)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐漸結(jié)合。比如，老師會提供各種案例和素材，讓學(xué)生在實(shí)踐中反思，進(jìn)一步加深理論的理解。另一方面，課程還鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論和辯論，通過交流碰撞出火花，增進(jìn)自己的知識層次和表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方法，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和溝通能力。
《思政專題課》的內(nèi)容也是非常豐富和具有挑戰(zhàn)性的。比如，課程內(nèi)容包括了新時代中國特色社會主義的發(fā)展，當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的思考，以及重要文獻(xiàn)的解讀等。這些內(nèi)容不僅準(zhǔn)確把握了時代脈搏，更關(guān)乎現(xiàn)實(shí)生活，與學(xué)生的思維習(xí)慣相結(jié)合，引起了學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。同時，通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以深入了解我國的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向，有助于我們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，參加《思政專題課》的所思所感讓我受益匪淺。首先，我對中國特色社會主義的深刻理解和堅(jiān)定信仰為我今后的生活和發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力。其次，在對社會問題的思考中，我學(xué)會了主動詢問、深入了解事實(shí)，做出正確的判斷。最后，通過與同學(xué)的互動討論，我發(fā)現(xiàn)不同的思維和觀點(diǎn)對我的思考過程產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用，擴(kuò)展了我的知識面和思維空間。
綜上所述，《思政專題課》的學(xué)習(xí)，給了我很多新的思考和啟示，影響了我對世界的認(rèn)識和對未來發(fā)展的規(guī)劃。通過課程結(jié)構(gòu)的規(guī)劃、老師的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)、課程內(nèi)容的豐富和學(xué)習(xí)體會的反思，我相信在這門《思政專題課》的學(xué)習(xí)中，我得到了真正的成長和收獲。希望我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出積極的貢獻(xiàn)。
收看思政專題課心得篇十
近年來，暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實(shí)的手段，暗訪專題片深入社會各個領(lǐng)域，揭開了一些我們平時難以接觸到的黑暗面。最近，我也通過手機(jī)、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片，為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗(yàn)，下面就來談一談我的心得和體會。
第一段：遠(yuǎn)離非法行為
通過收看暗訪專題片，我深刻認(rèn)識到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的，例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會引起足夠的重視，但是實(shí)際上它們對我們造成的危害并不容忽視。這種情況下，我們應(yīng)當(dāng)時時保持高度警惕，遠(yuǎn)離非法、違法行為，并為此積極奮斗。
第二段：擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中，我們時常會看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者，他們用自己的實(shí)際行動來回饋社會，讓我們看到了這個世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實(shí)也是處處可見的，只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受，會讓我們感到生命的美好與生機(jī)。
第三段：考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當(dāng)中對當(dāng)事人的言行表現(xiàn)有過大度地進(jìn)行編輯加工，這種操作無疑會影響到真實(shí)性與公正性。因此，我們在追求信息的同時，也必須要嚴(yán)格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平，保證呈現(xiàn)出來的真相真實(shí)、準(zhǔn)確，更加貼近實(shí)際情況。
第四段：關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中，一些艱苦生活的人們會給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊?，常常不得不忍受折磨，但往往不被社會關(guān)注與支持。這時，我們可以通過經(jīng)濟(jì)資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實(shí)際的幫助，使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段：堅(jiān)守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當(dāng)中看到那些善良、勇敢的人們，堅(jiān)守在慈善的崗位上，傾心付出、無私奉獻(xiàn)。這些人們的榜樣作用在于時刻提醒我們要保持慈善的心靈，為貧困的人們獻(xiàn)出我們的愛心，讓他們感到生活的溫暖。
總之，收看暗訪專題片讓我清楚看到了當(dāng)今的社會、人性、道德等方面的一些問題，讓我盡可能去維護(hù)公正、追求真實(shí)、保持慈善的心態(tài)。同時，我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示，愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會，讓我們的生活因此變得更加美好、充實(shí)。
收看思政專題課心得篇十一
在當(dāng)今社會中，榜樣的重要性無需贅言。有時候，我們會在崇拜某個人物的同事，忘記自己可以在日常生活中找到各種不同的榜樣。最近，我看了一些榜樣專題節(jié)目，并在此感到了許多啟示和體悟。
第二段：收獲。
看了榜樣專題節(jié)目之后，收獲頗豐。我第一次對摩托車手、石匠、出租車司機(jī)、手推車賣菜的人等有了更加深入的了解，他們以不懈的努力、勇氣、熱情和刻苦工作的態(tài)度，為全社會樹立了正面的榜樣。此外，還有那些告別深夜加班、放下年薪百萬的主持人們，選擇扎根農(nóng)村、奔小康；遇到重重困境的人默默無聞的堅(jiān)hold住生活；擁有無數(shù)獎項(xiàng)的科技創(chuàng)新工作者始終維持良好的熱情和專注。這些人物在榜樣專題節(jié)目中展現(xiàn)的精神與品質(zhì)，激勵了我不斷朝著自己的目標(biāo)奮斗。
第三段：啟示。
在我看榜樣專題節(jié)目的時候，深圳的一名男子——王秀杰深深地觸動了我。這位擁有自閉癥的男士，在自己的領(lǐng)域——盲人按摩技能上舞出了屬于自己的輝煌。他不僅用自己的努力改變了自己的命運(yùn)，還獲得了全國無障礙授予“助人無憂”的稱號。他的堅(jiān)持和果敢，讓我重新審視了自己的夢想，并開始著手實(shí)現(xiàn)。
第四段:反思。
通過觀看榜樣專題節(jié)目，我也反思了自己對生活的方式和態(tài)度。是不是在面對困難和挫折時，我們真的像那些優(yōu)秀的榜樣一樣毫不妥協(xié)，前行不息？我們是否像他們一樣具有追求卓越和無私精神？事實(shí)上，當(dāng)我們不再關(guān)注表面的物質(zhì)收獲，而是更深層次的價值感受時，就會開始理解和珍視自己內(nèi)在的品性。這就是榜樣給我的啟示，也是我在這一段時間的反思。
第五段：總結(jié)。
在冥想和研究自己的過程中，關(guān)注榜樣專題節(jié)目帶給我的收獲，也讓我學(xué)會了欣賞生活中的珍貴與榮耀。在平凡的日子里，我們不必非得大展身手，只需保持敬畏生命的心態(tài)，并以踏實(shí)肯干的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？傊炭?、堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)是所有榜樣中最珍貴的品質(zhì)，也是我們需要在歲月中培養(yǎng)的精神素養(yǎng)。
收看思政專題課心得篇十二
思政專題課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)、思考和交流，我對思政課有了更深入的了解和體會。在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我收獲了思想啟迪、價值觀塑造、以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)。接下來，我將從這三個方面展開，分享我對思政專題課的心得體會。
思政專題課給予了我思想啟迪。在這門課上，老師們通過生動的教學(xué)方式和實(shí)際案例，向我們展示了偉大的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特見解和智慧。我被他們的思想深深吸引，思考著如何將他們的思想應(yīng)用到實(shí)際生活中。思政課教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)，如何正確對待自己的選擇和行為。比如，在一堂關(guān)于人生觀的課上，老師通過生動的案例和分析，告訴我們每個人都可以選擇自己想要的生活方式，如何理智地面對困難和挫折，并為自己的人生負(fù)起責(zé)任。這個啟示對我有著深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
思政專題課對我的價值觀塑造起到了重要作用。在思政課上，老師們教育我們要有健康的心理和積極的生活態(tài)度，同時也教會我們?nèi)绾握_看待金錢和名譽(yù)等外在的東西。這讓我明白了“金錢不是萬能的”、“名譽(yù)是靠實(shí)力贏得的”等價值觀的重要性。在這門課程中，老師們通過向我們推薦了大量的優(yōu)秀作品，如文學(xué)作品、電影、音樂等，讓我們對于美的追求有了更深刻的認(rèn)識。這些作品大多都是通過藝術(shù)的形式來表達(dá)人們對于生活的理解和思考，使我們更加關(guān)注內(nèi)心的美麗和精神世界的豐富。
思政專題課還培養(yǎng)了我對社會責(zé)任感的認(rèn)識和意識。在課程中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行討論和互動，讓我有機(jī)會了解社會上的問題以及我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這樣的討論中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，也聽取了其他同學(xué)的觀點(diǎn)和看法。這樣的互動讓我認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性，也讓我意識到自己在社會中所承擔(dān)的責(zé)任。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論中，我和同學(xué)們一起探討了如何改變自己的生活習(xí)慣、如何呼吁更多人關(guān)注環(huán)保等問題。通過這樣的互動，我逐漸培養(yǎng)了對社會問題的關(guān)注和解決的意識。
綜上所述，思政專題課給予了我思想啟迪、價值觀塑造和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己在社會中的責(zé)任，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重自己的內(nèi)心世界，關(guān)注社會問題，并積極為之努力奮斗。
收看思政專題課心得篇十三
第一段：引言（100字）。
最近，我收看了一部名為《零容忍》的專題片，該片深入揭示了我國打擊腐敗的過程和成就。通過觀看，我了解到了反腐斗爭的脈絡(luò)和進(jìn)展，也深深地感受到了強(qiáng)大的中國特色社會主義制度的魅力和優(yōu)越性。下面，我將分享我的觀后感，并表達(dá)我對專題片的心得和感受。
第二段：片中的揭示與認(rèn)知（300字）。
該片以歷史的角度出發(fā)，首先讓我認(rèn)識到中國腐敗面臨的嚴(yán)重形勢，特別是在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的高峰期，官商勾結(jié)、權(quán)錢交易泛濫，官員們成為“燈下黑”的常態(tài)。然而，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)如磐石的信仰力量讓我感到敬佩。作為一個世界性的政黨，中國共產(chǎn)黨的治黨治國實(shí)踐，一項(xiàng)項(xiàng)扎實(shí)有效的措施，給了我們?nèi)碌恼J(rèn)知。當(dāng)然，片中也揭示了反腐工作的艱辛和復(fù)雜性。同時，該片提供了深度的視角，使我們感受到了問題存在根源性的解決之道和需要付出的成本。
第三段：制度的宣示與思考（300字）。
觀看《零容忍》專題片，我感受到了中國特色社會主義制度的活力和優(yōu)越性。最近幾年來，中國反腐取得了巨大的進(jìn)展，大規(guī)模地進(jìn)行反腐斗爭，任何腐敗行為都得到了強(qiáng)有力的打擊。制度化建設(shè)，體現(xiàn)了政治生態(tài)的根本性道路。這讓我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下制度建設(shè)的重要性，不但為政府治理提供了制度保障，也進(jìn)一步增強(qiáng)了人民群眾對于公平公正的信任。
第四段：反思與啟示（300字）。
在觀看《零容忍》專題片的時候，我對中國反腐的發(fā)展與實(shí)踐做了反思和發(fā)散性思考。首先，反腐斗爭是中國共產(chǎn)黨的立黨之本，是中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略，這場戰(zhàn)斗仍將持續(xù)許多年。同時，片中亦提到有人將反腐斗爭視為一場“運(yùn)動”，這類觀念應(yīng)該及早糾正，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)調(diào)制度的規(guī)范性和恒久性。最后，反腐也需要人民群眾的參與，也需要更多社會力量的支持和信任。唯有徹底鏟除腐敗根源，更好地提高人民群眾的獲得感。
第五段：反思與展望（200字）。
反腐成績?nèi)绱孙@著，但制度這個“硬件”尚需不斷加強(qiáng)乃至完善?！读闳萑獭菲刑岬搅私冶O(jiān)察體制，制定相關(guān)法律法規(guī)等方面，為反腐機(jī)制的完善提供了戰(zhàn)略性方向。今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的反腐斗爭正在向縱深推進(jìn)，更加堅(jiān)定了全國人民打擊腐敗的決心和信心。在全社會黨內(nèi)黨外的共同努力下，不斷推動深層次制度改革，留白處完成鋪陳，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中國特色新時代的全面發(fā)展。
收看思政專題課心得篇十四
近年來，中國以零容忍的態(tài)度打擊各類違法犯罪行為，特別是在掃黑除惡、金融整治、環(huán)境保護(hù)等方面加大了力度。為了普及相關(guān)知識，深化人們對違法犯罪行為的認(rèn)識，提高全民的法治意識，電視臺制作了一系列的零容忍專題片，其中包含了大量案例和事實(shí)，引起了廣大觀眾的廣泛關(guān)注。最近，我有幸觀看了其中一部專題片，對零容忍政策實(shí)施的效果和意義有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：情節(jié)展示。
在這部專題片中，我看到了許多令人震驚的案例和事實(shí)。比如，在掃黑除惡行動中，各級警方嚴(yán)打黑惡勢力，打掉了大批涉黑組織和“保護(hù)傘”，曝光了一系列黑惡勢力在群眾身邊的滲透和腐敗問題。在金融整治方面，涉及的案件更是琳瑯滿目，從個人貪污受賄到龐大的金融圈套，無一不反映了腐敗的嚴(yán)重性和金融秩序的混亂。此外，專題片還詳細(xì)介紹了環(huán)境保護(hù)中的違規(guī)行為和犯罪行為，揭示了一些企業(yè)和個人為了牟取利益不惜破壞環(huán)境的事實(shí)。
第三段：政策實(shí)施的效果。
通過觀看這些專題片，我深刻認(rèn)識到零容忍政策實(shí)施的效果是明顯的。掃黑除惡行動不僅震懾了黑惡勢力，也打擊了他們的“保護(hù)傘”，使得作惡者無處藏身。金融整治行動則強(qiáng)化了監(jiān)管力度，維護(hù)了金融秩序和社會的公正正義。在環(huán)境保護(hù)方面，嚴(yán)厲打擊了破壞環(huán)境的行為，有效凈化了生態(tài)環(huán)境。零容忍政策的實(shí)施使得違法犯罪行為不再有市場，也為社會的和諧穩(wěn)定提供了有力保障。
第四段：法治意識的提高。
觀看這些零容忍專題片，使我更加深入了解和認(rèn)識了法律的力量。在專題片中，各個案例都有條不紊地依法辦理，違法者必受嚴(yán)懲，而受害者也得到了公正的賠償。這讓我對法治有了更深刻的認(rèn)識，并對違法犯罪產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。我相信，通過普及法律知識，加強(qiáng)法治教育，社會的整體法治意識將會不斷提高，違法犯罪行為將會減少，社會的秩序?qū)臃€(wěn)定。
第五段：思考與展望。
零容忍專題片不僅使我對相關(guān)行業(yè)的問題有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對現(xiàn)實(shí)社會有了更為準(zhǔn)確的了解。如今，打擊違法犯罪已經(jīng)成為國家的重大政策，而零容忍專題片的制作播出是宣傳和普及這一政策的有效手段。通過這些專題片的傳播，我們可以更好地了解國家對違法犯罪的態(tài)度和決心，也能更全面地了解國家的政策和措施。我希望，這些專題片能繼續(xù)制作下去，并且更廣泛地播出，讓更多的人加強(qiáng)對違法犯罪的警惕，共同構(gòu)建一個法治社會。
收看思政專題課心得篇十五
近日，中國上映了一部名為《零容忍》的專題片，該片以真實(shí)的案例和事實(shí)，揭示了黨和國家對腐敗現(xiàn)象的零容忍態(tài)度和堅(jiān)決打擊的決心。在觀看該專題片后，我深受觸動，對中國反腐敗斗爭的嚴(yán)厲態(tài)度和明確立場有了更加深入的了解。
第二段：感受與認(rèn)識。
《零容忍》專題片讓我深刻認(rèn)識到了黨中央對反腐敗斗爭的高度重視和堅(jiān)定決心。片中展示了一系列高級別官員以及其他責(zé)任人被迅速查處的案例，令人震驚的是他們曾經(jīng)擁有的權(quán)力交織在一起形成的“鐵三角”腐敗網(wǎng)絡(luò)。這些案例讓我明白，腐敗是一個高度有組織、分工明細(xì)的系統(tǒng)工程，單純憑借個別人的力量根本無法根除。同時，該片也展示了中央紀(jì)委監(jiān)察部依法查處腐敗分子的果斷態(tài)度，讓我深信沒有人可以逃脫法律的制裁。
第三段：警醒與反思。
觀看《零容忍》讓我警醒，腐敗是一個頑疾，決不容忍有絲毫松懈。片中的一些案例發(fā)生在單位內(nèi)部，甚至財政機(jī)構(gòu)，這讓我深感官員貪污受賄的丑惡真實(shí)存在。與此同時，該片還揭示了原本應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督他人的人也參與其中，成為腐敗行為的同伙。這樣的事實(shí)讓我反思，作為社會一員，我們需要不僅僅關(guān)注腐敗行為，更應(yīng)該從自身抓起，了解自己的職責(zé)和義務(wù)，并以正直的人格和高尚的道德追求引領(lǐng)社會風(fēng)尚的改變。
第四段：對黨和政府的信心。
《零容忍》專題片讓我對黨和政府充滿信心。片中展示了黨和政府對腐敗行為的零容忍態(tài)度，堅(jiān)決宣示了黨和政府打擊腐敗的決心。無論案件發(fā)生在哪個階層或者崗位，都將受到嚴(yán)肅的懲罰。這種堅(jiān)定的態(tài)度讓我看到了中國反腐敗斗爭的力度和效果，讓我對黨和政府充滿了信心。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國將能夠不斷取得反腐敗斗爭的勝利，為人民創(chuàng)造更好更美好的生活環(huán)境。
第五段：個人行動。
《零容忍》專題片讓我認(rèn)識到反腐敗斗爭需要每個人的共同參與。腐敗的根源在于每一個參與者，只有個體主動清廉，才能形成社會的整體拒腐抗腐氛圍。作為一名普通公民，我將從自身做起，嚴(yán)于律己，引導(dǎo)身邊的家人朋友一起參與到反腐敗斗爭中來。只有每個人都意識到腐敗對社會的危害，共同努力，方能從根本上消除腐敗，建設(shè)一個更加公正、透明、廉潔的社會。
總結(jié)：觀看《零容忍》專題片后，我發(fā)現(xiàn)腐敗不僅僅是一種社會問題，更是一種道德底線的失守。作為中國公民，我們需要秉持正直和誠信的價值觀念，共同與黨和政府一起，共同為祖國的反腐敗斗爭貢獻(xiàn)出自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)起一個公平、公正、廉潔的社會，為子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來。
收看思政專題課心得篇一
作為大學(xué)生，思政課是我們必修的一門課程。在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我們不僅可以學(xué)到國家的政治制度和社會的發(fā)展動向，還可以了解到國家的發(fā)展變化和時代的前進(jìn)步伐。作為一名AI語言模型，我也曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)思政課程了解到許多國家政策和社會進(jìn)步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學(xué)院的教授主講，主題是“十三五”時期我國綜合國力的提升。教授首先從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度入手，詳細(xì)介紹了我國自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國政治、文化、社會、生態(tài)以及國防等多個領(lǐng)域在這一時期的進(jìn)步和改善。整個課程內(nèi)容富有時代感和實(shí)用性，讓我們對自己所處的時代有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國綜合國力的提升對我們每個人的意義。作為新時代中的青年人，我們不僅要為自身的成長與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。只有國家強(qiáng)大了，我們每個人才能有更好的成長空間和發(fā)展機(jī)遇。
第四段：深化認(rèn)識。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識結(jié)構(gòu)，同時還深化了我們對中國特色社會主義的認(rèn)識。在我國發(fā)展的歷程中，中國特色社會主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域的發(fā)展，使中國成為了一個擁有極高綜合國力的國家。我們應(yīng)該珍惜國家的成就，感恩國家的庇護(hù)，為國家的強(qiáng)大再添一份力量。
第五段：結(jié)語。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學(xué)習(xí)國家政策和針對社會問題提供解決方案，更是為了讓我們認(rèn)識到自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家強(qiáng)大做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們每一個人都能夠不斷的思考，不斷的成長，為我們的國家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇二
今年是“五四”運(yùn)動_周年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng);我們要銘記歷史，鑄就青春夢想;我們要詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青春使命。
如果我是一株小草，我便用我綠色的葉子為大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳樹，我便用我那雖纖細(xì)卻茂密堅(jiān)韌的柳枝，為孩子遮風(fēng)擋雨;如果我是一位醫(yī)護(hù)人員，我便用真誠與奉獻(xiàn)救助受傷的人民。世界萬物都有愛，生命本質(zhì)全有情，讓我們心連心，一起守護(hù)著愛和情。
我是一名醫(yī)護(hù)人員，我用愛詮釋著生命與奉獻(xiàn)，我身披戰(zhàn)甲，與十九名白衣天使舉起“防疫”的大旗毅然決然地逆行在抗疫最前線。我承擔(dān)著責(zé)任，心里流淌著愛國的血液，血液的滾燙使我全身都燃燒，奔赴一線，視死如歸，造就了我舍己為人的精神品質(zhì)，前線的我們需要耐力，百折不撓，信念使我們有了激情，有了抗疫成功的必勝信心。天色昏暗，萬物沉寂，可是醫(yī)務(wù)人員卻專門起了個大早，開始了一天的戰(zhàn)斗。一天之計在于晨，早晨是一天最美好的開始，我們本應(yīng)在早晨享受親情的溫暖，可自從毅然決然地逆行在抗疫最前線，我們就再也沒有停歇，一架架機(jī)器排列著等候一天的忙碌;一根根針管描繪出我們的辛苦;一份份報告展現(xiàn)出喜悅的收獲。環(huán)顧醫(yī)院大部，幾個病房都毫無一人，當(dāng)一位病人擺脫病毒就為醫(yī)護(hù)人員帶來了一陣喜悅。愛有很多種，我們對病人視如一家就相當(dāng)于父母珍視孩子，這種愛是偉大的愛，讓他人由衷地尊敬，這也正是作為醫(yī)護(hù)工作者所展現(xiàn)出的精神。
我是一位志愿者，當(dāng)疫情的戰(zhàn)爭開始后，我們就像山峰一樣佇立在街口小巷，每天都有我們的身影，夜晚來臨，我站在道口，居民關(guān)上了燈，我依舊在道口站立，這是我的責(zé)任，不管天氣多么惡劣，不管人流多么密集，我們始終堅(jiān)守崗位用愛來詮釋情感。在建筑中我們是地基;在環(huán)境中我們是大樹;在群眾當(dāng)中，我們就是無私奉獻(xiàn)的人，這種精神使我們克服困難，努力向前。
中華民族面對災(zāi)難奏出的時代音里，我們不會缺位，也不能缺位。有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心。加油中國!加油武漢!我們相信在不久的將來，病毒終將被消滅，生機(jī)將重回大地，我們翹首以盼。
“五四”運(yùn)動以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
收看思政專題課心得篇三
隨著大學(xué)教育的不斷深入，學(xué)生們的思想意識和社會責(zé)任感的培養(yǎng)也越來越被重視。而“思政大課”作為高校新時代的重要課程，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生們的思想覺悟和社會責(zé)任感，更可以促進(jìn)學(xué)生們的心靈成長。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，我參加了思政大課，并從中受益匪淺。
思政大課是一門涵蓋政治、歷史、哲學(xué)、社會學(xué)等多方面內(nèi)容的課程，涉及面廣，內(nèi)容豐富。在這門課程中，我學(xué)習(xí)到了許多在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的知識，例如社會主義核心價值觀、法律法規(guī)、民族文化等等。這些知識與我的專業(yè)課程有所不同，但它們?yōu)槲姨峁┝艘环N更加全面的思維角度和解決問題的能力。
在思政大課中，我深刻體會到了個人與國家、個人與社會的關(guān)系。我意識到，只有融入社會，才能更好地發(fā)展個人能力，實(shí)現(xiàn)自我價值。我也早早明白到，每一個人都有社會責(zé)任，只有通過自己的努力，才能沉穩(wěn)地走向未來。這些思想觀點(diǎn)影響到了我的日常生活，讓我更加注重自己的行為舉足輕重。
思政大課給我最深刻的啟示是：“任何事情都不能完全依賴外界或別人。在成長的過程中，要學(xué)會自主思考、自我管理和自我激勵?！蔽也荒芤蕾?yán)蠋?、家長或朋友來解決自己的問題，要學(xué)會獨(dú)立思考，做出自己的判斷。同時，我也要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓自己變得更加自律。這些都必然是對我今后職場困境的幫助。
第五段：結(jié)語。
思政大課的收獲讓我更加深刻意識到自我成長的重要性和培養(yǎng)自我奮斗意識的必要性。我也明白，這門課程只是幫助我打開思維的一扇窗戶，關(guān)鍵的是如何將其中有用的思想應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，而這需要我們每一個人都有自己的責(zé)任和努力。世界在變化，未來仍需奮斗！
收看思政專題課心得篇四
最近，我收看了中國航天員中心組織的思想政治教育節(jié)目——“航天思政課”。作為一個年輕人，我深刻認(rèn)識到了這一節(jié)目背后的深刻含義。在接下來的文章中，我將分享我在收看這一節(jié)目時的心得體會。
第二段：科技的美好與責(zé)任。
作為航天員，他們的職責(zé)不僅僅是完成航天任務(wù)。他們的工作還承擔(dān)著國家和社會的重大責(zé)任。這主要體現(xiàn)在他們在研究中如何將航天科技充分應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)中。通過收看航天思政課，我更進(jìn)一步感受到了航天事業(yè)中所承載的種種責(zé)任與使命感。只有我們始終牢記我們自己的責(zé)任，才能讓科技的發(fā)展更好地服務(wù)于人民。
第三段：科學(xué)家的使命。
在航天科技發(fā)展的過程中，從事科學(xué)研究的科學(xué)家們也肩負(fù)著極為重大的社會使命?？茖W(xué)研究不僅僅是一項(xiàng)純粹的學(xué)術(shù)活動，還承載著社會責(zé)任。航天思政課讓我更加清晰地理解到，只有堅(jiān)持創(chuàng)新，才能推動科技的不斷發(fā)展，只有不忘初心，才能使我們的科技發(fā)展更具有生命力。
第四段：珍惜和保護(hù)社會共同資產(chǎn)。
在航天思政課中，科學(xué)家也提到了它是維護(hù)人類共同家園的基礎(chǔ)。顯而易見地，我們這個星球是非常寶貴的資源，因?yàn)闆]有人能訪問另一顆星球，我們要珍惜它，更要保護(hù)它。通過這節(jié)目，我明白了我們所做的，不僅僅是為了自己，更為了后代。
第五段：思考與奮斗。
收看航天思政課，不僅僅是了解了航天員和科學(xué)家的工作，更是引導(dǎo)著我們思考個人與國家之間的關(guān)系。每個人都有自己的責(zé)任和使命。無論我們以何種形式參與其中，我們都必須牢記自己的責(zé)任，秉持著一顆真誠的心去奮斗?？偟膩碚f，收看航天思政課不僅讓我們了解了科技的發(fā)展，更讓我們了解我們每一個人肩負(fù)的社會責(zé)任。唯有在這個意義上，我們才能創(chuàng)造出更為美好的未來。
收看思政專題課心得篇五
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政大課，我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而，由于種種原因，有時我們無法親自去聽課。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課，這無疑為我們提供了一種更加便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題，探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個靈活的學(xué)習(xí)時間。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常因?yàn)檎n業(yè)、社團(tuán)活動等原因而無法親自前往聽課。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時間和地點(diǎn)的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我們都可以隨時打開電腦或手機(jī)，收看思政大課。這樣一來，我們可以更加靈活地安排時間，將碎片化的時間充分利用起來，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校中，由于時間和課程安排的限制，我們只能接觸到學(xué)校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源。我們可以選擇不同來源、不同學(xué)校的思政大課視頻進(jìn)行觀看，從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識。這樣一來，我們可以更全面地了解和學(xué)習(xí)思政課程，拓寬自己的思考視野。
再次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。思政大課作為一門理論學(xué)課程，常常被學(xué)生誤解為無趣、枯燥的學(xué)科。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以選擇更具有趣味性和生動性的教學(xué)資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動有趣的案例和實(shí)踐，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。這樣一來，我們可以更加主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我們更加愿意去學(xué)習(xí)這門課程。
最后，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動交流的機(jī)會。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個單向傳播信息的工具，而是一個可以實(shí)現(xiàn)互動交流的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以參與到討論區(qū)、學(xué)習(xí)群等在線平臺中，與他人進(jìn)行交流和互動。我們可以分享自己的學(xué)習(xí)心得、提出自己的疑問，還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動交流的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于我們加深對思政大課的理解，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，同時也為我們提供了互動交流的機(jī)會。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇六
在當(dāng)今時代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會責(zé)任，在教育學(xué)生的同時也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會化程度。最近，我收看了一場以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會到了成長與進(jìn)步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗(yàn)和感悟等方面進(jìn)行闡述。
第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價值意義和個人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對年輕人情感問題展開的講解，讓人在學(xué)習(xí)中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。
第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學(xué)會了如何徹底認(rèn)識自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學(xué)到了生活中很美好的東西，如“感恩、責(zé)任、愛心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實(shí)際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動”、“環(huán)保公益”等社會問題的重要性。
第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深認(rèn)識到了人類對于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動，引導(dǎo)我內(nèi)化這種價值觀，并通過實(shí)際行動踐行了這一價值觀。同時，把光盤行動和公益環(huán)保等實(shí)踐融入課堂，強(qiáng)化了人們的環(huán)保意識，引發(fā)了人們的社會責(zé)任感。
第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進(jìn)行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進(jìn)行分推廣，推廣活動內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。以親切和幽默的方式進(jìn)行推廣，通過多種渠道分析、學(xué)習(xí)平臺、演講等形式進(jìn)行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實(shí)踐中反復(fù)補(bǔ)充和實(shí)踐相關(guān)知識，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學(xué)生也會產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)意愿。
第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時，我認(rèn)識到了舍得是人生和人性的一個重要元素，因而，作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該嘗試成長為嚴(yán)肅的人，讓我們的思維、行動、言語等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護(hù)等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場實(shí)際的觀看和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對于大學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇性時間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時代的大學(xué)生。
收看思政專題課心得篇七
隨著電視、互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們對電視節(jié)目的品質(zhì)也越來越高，各種專題片頻頻出現(xiàn)在我們的視野。近期，我在收看一部名為《零容忍》的專題片時，深受啟迪，思考許多問題，今天我來跟大家分享一下我的體會。
第二段：深入分析。
這部專題片主要講述了中國政府堅(jiān)決打擊腐敗的決心和行動，展現(xiàn)了反腐斗爭取得的成果和改變，使我深入地了解到現(xiàn)在中國反腐的情況。此外，節(jié)目中還貼心地通過詳實(shí)的案例和圖表來講述反腐斗爭的成果，讓我得以深入了解反腐斗爭的內(nèi)容，也讓我感受到了政府對民生問題重視的一面。通過這次收看，我也對政府治理的模式和效果有了全新的認(rèn)識。
第三段：啟示。
在收看專題片的過程中，我不僅認(rèn)識到了反腐斗爭的重要性，也意識到自己在生活中也可以從一些小事做起，成為一股強(qiáng)大的力量。比如，平時我們在工作中遵守規(guī)范，不接受賄賂；在生活中，拒絕假冒偽劣的產(chǎn)品，維護(hù)自己的權(quán)益。這些小舉措雖然微不足道，卻千錘百煉，聚沙成塔，可以構(gòu)成整個社會的力量，形成一種風(fēng)氣，推動了反腐斗爭的進(jìn)程。
第四段：反思。
我在觀看過程中時時反思自己，思考自己到底有多少偏見和誤解，同時也反觀自己是否也存在一些不正確、不規(guī)范的行為，這些行為對于社會可能會有哪些不利的影響。通過這次收看，我意識到必須要保持警惕，時刻提醒自己，避免被陋習(xí)所影響，從個人角度把自己調(diào)整到正確的道路上來。
第五段：總結(jié)。
總的來說，收看《零容忍》專題片，讓我從一個新的角度看待了反腐斗爭，了解了更多，并啟發(fā)我關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)問題，時刻保持警惕。通過這次收看，公民的責(zé)任感、是非觀念、法治觀念都得到了進(jìn)一步的提高和規(guī)范。對于未來看到類似的專題片，我也會像對待《零容忍》一樣，認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考。
收看思政專題課心得篇八
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，課堂教學(xué)方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學(xué)生活中，我們有幸接觸到了思想政治理論課程，這對于我們的思維意識和人生觀價值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間，我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將從疫情背景、在線學(xué)習(xí)的便利性、點(diǎn)名思政大課的實(shí)際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，疫情背景下的在線學(xué)習(xí)給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中，我們通常需要踏進(jìn)教室，和老師、同學(xué)面對面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課，這時網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識的窗口。在家中，利用電腦或手機(jī)，我們只需打開思政課程的在線視頻，不論時間和地點(diǎn)，都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時間和精力，還增加了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，思政大課的在線學(xué)習(xí)仍然能夠收獲重要的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識和塑造我們正確的人生觀價值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學(xué)等內(nèi)容，加深我們對社會、國家和人類文明的理解。它提醒我們，每個人都是社會的一分子，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題，思考我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是疫情防控還是文化教育，無論是社會公正還是個人脫貧，思政大課都給我們以啟發(fā)和引導(dǎo)。在線學(xué)習(xí)雖然不如實(shí)體課堂親密，但通過網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)匀豢梢耘c教師進(jìn)行交流互動，進(jìn)行學(xué)科的解惑，這對我們的觀念認(rèn)知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我也得到了一些心得體會。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時間里隨時開啟課程，并可以根據(jù)自己的情況選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這讓學(xué)習(xí)變得更加高效。其次，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，我們也要自覺調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)。正因?yàn)闆]有了課堂的“強(qiáng)制性”，我們需要保持自律，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，將學(xué)習(xí)的責(zé)任放在自己的身上。此外，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用平臺提供的學(xué)習(xí)資料和交流機(jī)會。
最后，對于未來思政大課的教育發(fā)展方向，我認(rèn)為可以在以下幾個方面進(jìn)行探索。首先，要充分利用好在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，將思政課程與科技手段相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，要注重提高學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我體會到了在線學(xué)習(xí)的便利性，認(rèn)識到了思政大課的實(shí)際意義，也得到了一些心得體會。同時，我也希望在未來思政大課的教育中，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育，我們將更好地了解社會，關(guān)心國家，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
收看思政專題課心得篇九
思政課作為大學(xué)教育中非常重要的一門課程，對于大學(xué)生來說具有著極其重要的意義和影響力。而《思政專題課》則是思政課中的精華之一，其內(nèi)容更加深入和前沿，讓我受益匪淺。在參加《思政專題課》的過程中，我結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和自身體驗(yàn)，深感其對我人生觀價值觀的塑造和豐富。接下來，我將從課程的結(jié)構(gòu)、老師的教學(xué)、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容和感悟體會五個方面，展開論述。
在《思政專題課》的課程結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)且科學(xué)的設(shè)計思路。首先，從整體上來看，《思政專題課》將課程劃分為基礎(chǔ)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)，這樣的劃分更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和心理需求?；A(chǔ)理論學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生夯實(shí)思想的理論基礎(chǔ)和積累學(xué)科知識，而實(shí)踐學(xué)習(xí)則通過個案分析、討論、課外實(shí)訓(xùn)等活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和思考能力，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,在整個學(xué)習(xí)過程中達(dá)到全面提高的目標(biāo)。
其次，在《思政專題課》的老師教學(xué)方面，給我留下了深刻的印象。首先，老師在課堂上一直保持著激情和積極向上的態(tài)度，盡他們的努力來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,老師在課堂上注重啟發(fā)式思維訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過這種教學(xué)方法，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。
《思政專題課》的學(xué)習(xí)方法也具有很大的獨(dú)到之處。一方面，該課程鼓勵學(xué)生將所學(xué)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐漸結(jié)合。比如，老師會提供各種案例和素材，讓學(xué)生在實(shí)踐中反思，進(jìn)一步加深理論的理解。另一方面，課程還鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論和辯論，通過交流碰撞出火花，增進(jìn)自己的知識層次和表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方法，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和溝通能力。
《思政專題課》的內(nèi)容也是非常豐富和具有挑戰(zhàn)性的。比如，課程內(nèi)容包括了新時代中國特色社會主義的發(fā)展，當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的思考，以及重要文獻(xiàn)的解讀等。這些內(nèi)容不僅準(zhǔn)確把握了時代脈搏，更關(guān)乎現(xiàn)實(shí)生活，與學(xué)生的思維習(xí)慣相結(jié)合，引起了學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。同時，通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們可以深入了解我國的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向，有助于我們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，參加《思政專題課》的所思所感讓我受益匪淺。首先，我對中國特色社會主義的深刻理解和堅(jiān)定信仰為我今后的生活和發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力。其次，在對社會問題的思考中，我學(xué)會了主動詢問、深入了解事實(shí)，做出正確的判斷。最后，通過與同學(xué)的互動討論，我發(fā)現(xiàn)不同的思維和觀點(diǎn)對我的思考過程產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用，擴(kuò)展了我的知識面和思維空間。
綜上所述，《思政專題課》的學(xué)習(xí)，給了我很多新的思考和啟示，影響了我對世界的認(rèn)識和對未來發(fā)展的規(guī)劃。通過課程結(jié)構(gòu)的規(guī)劃、老師的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)、課程內(nèi)容的豐富和學(xué)習(xí)體會的反思，我相信在這門《思政專題課》的學(xué)習(xí)中，我得到了真正的成長和收獲。希望我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出積極的貢獻(xiàn)。
收看思政專題課心得篇十
近年來，暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實(shí)的手段，暗訪專題片深入社會各個領(lǐng)域，揭開了一些我們平時難以接觸到的黑暗面。最近，我也通過手機(jī)、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片，為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗(yàn)，下面就來談一談我的心得和體會。
第一段：遠(yuǎn)離非法行為
通過收看暗訪專題片，我深刻認(rèn)識到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的，例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會引起足夠的重視，但是實(shí)際上它們對我們造成的危害并不容忽視。這種情況下，我們應(yīng)當(dāng)時時保持高度警惕，遠(yuǎn)離非法、違法行為，并為此積極奮斗。
第二段：擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中，我們時常會看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者，他們用自己的實(shí)際行動來回饋社會，讓我們看到了這個世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實(shí)也是處處可見的，只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受，會讓我們感到生命的美好與生機(jī)。
第三段：考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當(dāng)中對當(dāng)事人的言行表現(xiàn)有過大度地進(jìn)行編輯加工，這種操作無疑會影響到真實(shí)性與公正性。因此，我們在追求信息的同時，也必須要嚴(yán)格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平，保證呈現(xiàn)出來的真相真實(shí)、準(zhǔn)確，更加貼近實(shí)際情況。
第四段：關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中，一些艱苦生活的人們會給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊?，常常不得不忍受折磨，但往往不被社會關(guān)注與支持。這時，我們可以通過經(jīng)濟(jì)資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實(shí)際的幫助，使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段：堅(jiān)守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當(dāng)中看到那些善良、勇敢的人們，堅(jiān)守在慈善的崗位上，傾心付出、無私奉獻(xiàn)。這些人們的榜樣作用在于時刻提醒我們要保持慈善的心靈，為貧困的人們獻(xiàn)出我們的愛心，讓他們感到生活的溫暖。
總之，收看暗訪專題片讓我清楚看到了當(dāng)今的社會、人性、道德等方面的一些問題，讓我盡可能去維護(hù)公正、追求真實(shí)、保持慈善的心態(tài)。同時，我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示，愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會，讓我們的生活因此變得更加美好、充實(shí)。
收看思政專題課心得篇十一
在當(dāng)今社會中，榜樣的重要性無需贅言。有時候，我們會在崇拜某個人物的同事，忘記自己可以在日常生活中找到各種不同的榜樣。最近，我看了一些榜樣專題節(jié)目，并在此感到了許多啟示和體悟。
第二段：收獲。
看了榜樣專題節(jié)目之后，收獲頗豐。我第一次對摩托車手、石匠、出租車司機(jī)、手推車賣菜的人等有了更加深入的了解，他們以不懈的努力、勇氣、熱情和刻苦工作的態(tài)度，為全社會樹立了正面的榜樣。此外，還有那些告別深夜加班、放下年薪百萬的主持人們，選擇扎根農(nóng)村、奔小康；遇到重重困境的人默默無聞的堅(jiān)hold住生活；擁有無數(shù)獎項(xiàng)的科技創(chuàng)新工作者始終維持良好的熱情和專注。這些人物在榜樣專題節(jié)目中展現(xiàn)的精神與品質(zhì)，激勵了我不斷朝著自己的目標(biāo)奮斗。
第三段：啟示。
在我看榜樣專題節(jié)目的時候，深圳的一名男子——王秀杰深深地觸動了我。這位擁有自閉癥的男士，在自己的領(lǐng)域——盲人按摩技能上舞出了屬于自己的輝煌。他不僅用自己的努力改變了自己的命運(yùn)，還獲得了全國無障礙授予“助人無憂”的稱號。他的堅(jiān)持和果敢，讓我重新審視了自己的夢想，并開始著手實(shí)現(xiàn)。
第四段:反思。
通過觀看榜樣專題節(jié)目，我也反思了自己對生活的方式和態(tài)度。是不是在面對困難和挫折時，我們真的像那些優(yōu)秀的榜樣一樣毫不妥協(xié)，前行不息？我們是否像他們一樣具有追求卓越和無私精神？事實(shí)上，當(dāng)我們不再關(guān)注表面的物質(zhì)收獲，而是更深層次的價值感受時，就會開始理解和珍視自己內(nèi)在的品性。這就是榜樣給我的啟示，也是我在這一段時間的反思。
第五段：總結(jié)。
在冥想和研究自己的過程中，關(guān)注榜樣專題節(jié)目帶給我的收獲，也讓我學(xué)會了欣賞生活中的珍貴與榮耀。在平凡的日子里，我們不必非得大展身手，只需保持敬畏生命的心態(tài)，并以踏實(shí)肯干的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？傊炭?、堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)是所有榜樣中最珍貴的品質(zhì)，也是我們需要在歲月中培養(yǎng)的精神素養(yǎng)。
收看思政專題課心得篇十二
思政專題課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)、思考和交流，我對思政課有了更深入的了解和體會。在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我收獲了思想啟迪、價值觀塑造、以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)。接下來，我將從這三個方面展開，分享我對思政專題課的心得體會。
思政專題課給予了我思想啟迪。在這門課上，老師們通過生動的教學(xué)方式和實(shí)際案例，向我們展示了偉大的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特見解和智慧。我被他們的思想深深吸引，思考著如何將他們的思想應(yīng)用到實(shí)際生活中。思政課教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)，如何正確對待自己的選擇和行為。比如，在一堂關(guān)于人生觀的課上，老師通過生動的案例和分析，告訴我們每個人都可以選擇自己想要的生活方式，如何理智地面對困難和挫折，并為自己的人生負(fù)起責(zé)任。這個啟示對我有著深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
思政專題課對我的價值觀塑造起到了重要作用。在思政課上，老師們教育我們要有健康的心理和積極的生活態(tài)度，同時也教會我們?nèi)绾握_看待金錢和名譽(yù)等外在的東西。這讓我明白了“金錢不是萬能的”、“名譽(yù)是靠實(shí)力贏得的”等價值觀的重要性。在這門課程中，老師們通過向我們推薦了大量的優(yōu)秀作品，如文學(xué)作品、電影、音樂等，讓我們對于美的追求有了更深刻的認(rèn)識。這些作品大多都是通過藝術(shù)的形式來表達(dá)人們對于生活的理解和思考，使我們更加關(guān)注內(nèi)心的美麗和精神世界的豐富。
思政專題課還培養(yǎng)了我對社會責(zé)任感的認(rèn)識和意識。在課程中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行討論和互動，讓我有機(jī)會了解社會上的問題以及我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這樣的討論中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，也聽取了其他同學(xué)的觀點(diǎn)和看法。這樣的互動讓我認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性，也讓我意識到自己在社會中所承擔(dān)的責(zé)任。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論中，我和同學(xué)們一起探討了如何改變自己的生活習(xí)慣、如何呼吁更多人關(guān)注環(huán)保等問題。通過這樣的互動，我逐漸培養(yǎng)了對社會問題的關(guān)注和解決的意識。
綜上所述，思政專題課給予了我思想啟迪、價值觀塑造和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己在社會中的責(zé)任，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重自己的內(nèi)心世界，關(guān)注社會問題，并積極為之努力奮斗。
收看思政專題課心得篇十三
第一段：引言（100字）。
最近，我收看了一部名為《零容忍》的專題片，該片深入揭示了我國打擊腐敗的過程和成就。通過觀看，我了解到了反腐斗爭的脈絡(luò)和進(jìn)展，也深深地感受到了強(qiáng)大的中國特色社會主義制度的魅力和優(yōu)越性。下面，我將分享我的觀后感，并表達(dá)我對專題片的心得和感受。
第二段：片中的揭示與認(rèn)知（300字）。
該片以歷史的角度出發(fā)，首先讓我認(rèn)識到中國腐敗面臨的嚴(yán)重形勢，特別是在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的高峰期，官商勾結(jié)、權(quán)錢交易泛濫，官員們成為“燈下黑”的常態(tài)。然而，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)如磐石的信仰力量讓我感到敬佩。作為一個世界性的政黨，中國共產(chǎn)黨的治黨治國實(shí)踐，一項(xiàng)項(xiàng)扎實(shí)有效的措施，給了我們?nèi)碌恼J(rèn)知。當(dāng)然，片中也揭示了反腐工作的艱辛和復(fù)雜性。同時，該片提供了深度的視角，使我們感受到了問題存在根源性的解決之道和需要付出的成本。
第三段：制度的宣示與思考（300字）。
觀看《零容忍》專題片，我感受到了中國特色社會主義制度的活力和優(yōu)越性。最近幾年來，中國反腐取得了巨大的進(jìn)展，大規(guī)模地進(jìn)行反腐斗爭，任何腐敗行為都得到了強(qiáng)有力的打擊。制度化建設(shè)，體現(xiàn)了政治生態(tài)的根本性道路。這讓我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下制度建設(shè)的重要性，不但為政府治理提供了制度保障，也進(jìn)一步增強(qiáng)了人民群眾對于公平公正的信任。
第四段：反思與啟示（300字）。
在觀看《零容忍》專題片的時候，我對中國反腐的發(fā)展與實(shí)踐做了反思和發(fā)散性思考。首先，反腐斗爭是中國共產(chǎn)黨的立黨之本，是中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略，這場戰(zhàn)斗仍將持續(xù)許多年。同時，片中亦提到有人將反腐斗爭視為一場“運(yùn)動”，這類觀念應(yīng)該及早糾正，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)調(diào)制度的規(guī)范性和恒久性。最后，反腐也需要人民群眾的參與，也需要更多社會力量的支持和信任。唯有徹底鏟除腐敗根源，更好地提高人民群眾的獲得感。
第五段：反思與展望（200字）。
反腐成績?nèi)绱孙@著，但制度這個“硬件”尚需不斷加強(qiáng)乃至完善?！读闳萑獭菲刑岬搅私冶O(jiān)察體制，制定相關(guān)法律法規(guī)等方面，為反腐機(jī)制的完善提供了戰(zhàn)略性方向。今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的反腐斗爭正在向縱深推進(jìn)，更加堅(jiān)定了全國人民打擊腐敗的決心和信心。在全社會黨內(nèi)黨外的共同努力下，不斷推動深層次制度改革，留白處完成鋪陳，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中國特色新時代的全面發(fā)展。
收看思政專題課心得篇十四
近年來，中國以零容忍的態(tài)度打擊各類違法犯罪行為，特別是在掃黑除惡、金融整治、環(huán)境保護(hù)等方面加大了力度。為了普及相關(guān)知識，深化人們對違法犯罪行為的認(rèn)識，提高全民的法治意識，電視臺制作了一系列的零容忍專題片，其中包含了大量案例和事實(shí)，引起了廣大觀眾的廣泛關(guān)注。最近，我有幸觀看了其中一部專題片，對零容忍政策實(shí)施的效果和意義有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：情節(jié)展示。
在這部專題片中，我看到了許多令人震驚的案例和事實(shí)。比如，在掃黑除惡行動中，各級警方嚴(yán)打黑惡勢力，打掉了大批涉黑組織和“保護(hù)傘”，曝光了一系列黑惡勢力在群眾身邊的滲透和腐敗問題。在金融整治方面，涉及的案件更是琳瑯滿目，從個人貪污受賄到龐大的金融圈套，無一不反映了腐敗的嚴(yán)重性和金融秩序的混亂。此外，專題片還詳細(xì)介紹了環(huán)境保護(hù)中的違規(guī)行為和犯罪行為，揭示了一些企業(yè)和個人為了牟取利益不惜破壞環(huán)境的事實(shí)。
第三段：政策實(shí)施的效果。
通過觀看這些專題片，我深刻認(rèn)識到零容忍政策實(shí)施的效果是明顯的。掃黑除惡行動不僅震懾了黑惡勢力，也打擊了他們的“保護(hù)傘”，使得作惡者無處藏身。金融整治行動則強(qiáng)化了監(jiān)管力度，維護(hù)了金融秩序和社會的公正正義。在環(huán)境保護(hù)方面，嚴(yán)厲打擊了破壞環(huán)境的行為，有效凈化了生態(tài)環(huán)境。零容忍政策的實(shí)施使得違法犯罪行為不再有市場，也為社會的和諧穩(wěn)定提供了有力保障。
第四段：法治意識的提高。
觀看這些零容忍專題片，使我更加深入了解和認(rèn)識了法律的力量。在專題片中，各個案例都有條不紊地依法辦理，違法者必受嚴(yán)懲，而受害者也得到了公正的賠償。這讓我對法治有了更深刻的認(rèn)識，并對違法犯罪產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。我相信，通過普及法律知識，加強(qiáng)法治教育，社會的整體法治意識將會不斷提高，違法犯罪行為將會減少，社會的秩序?qū)臃€(wěn)定。
第五段：思考與展望。
零容忍專題片不僅使我對相關(guān)行業(yè)的問題有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對現(xiàn)實(shí)社會有了更為準(zhǔn)確的了解。如今，打擊違法犯罪已經(jīng)成為國家的重大政策，而零容忍專題片的制作播出是宣傳和普及這一政策的有效手段。通過這些專題片的傳播，我們可以更好地了解國家對違法犯罪的態(tài)度和決心，也能更全面地了解國家的政策和措施。我希望，這些專題片能繼續(xù)制作下去，并且更廣泛地播出，讓更多的人加強(qiáng)對違法犯罪的警惕，共同構(gòu)建一個法治社會。
收看思政專題課心得篇十五
近日，中國上映了一部名為《零容忍》的專題片，該片以真實(shí)的案例和事實(shí)，揭示了黨和國家對腐敗現(xiàn)象的零容忍態(tài)度和堅(jiān)決打擊的決心。在觀看該專題片后，我深受觸動，對中國反腐敗斗爭的嚴(yán)厲態(tài)度和明確立場有了更加深入的了解。
第二段：感受與認(rèn)識。
《零容忍》專題片讓我深刻認(rèn)識到了黨中央對反腐敗斗爭的高度重視和堅(jiān)定決心。片中展示了一系列高級別官員以及其他責(zé)任人被迅速查處的案例，令人震驚的是他們曾經(jīng)擁有的權(quán)力交織在一起形成的“鐵三角”腐敗網(wǎng)絡(luò)。這些案例讓我明白，腐敗是一個高度有組織、分工明細(xì)的系統(tǒng)工程，單純憑借個別人的力量根本無法根除。同時，該片也展示了中央紀(jì)委監(jiān)察部依法查處腐敗分子的果斷態(tài)度，讓我深信沒有人可以逃脫法律的制裁。
第三段：警醒與反思。
觀看《零容忍》讓我警醒，腐敗是一個頑疾，決不容忍有絲毫松懈。片中的一些案例發(fā)生在單位內(nèi)部，甚至財政機(jī)構(gòu)，這讓我深感官員貪污受賄的丑惡真實(shí)存在。與此同時，該片還揭示了原本應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督他人的人也參與其中，成為腐敗行為的同伙。這樣的事實(shí)讓我反思，作為社會一員，我們需要不僅僅關(guān)注腐敗行為，更應(yīng)該從自身抓起，了解自己的職責(zé)和義務(wù)，并以正直的人格和高尚的道德追求引領(lǐng)社會風(fēng)尚的改變。
第四段：對黨和政府的信心。
《零容忍》專題片讓我對黨和政府充滿信心。片中展示了黨和政府對腐敗行為的零容忍態(tài)度，堅(jiān)決宣示了黨和政府打擊腐敗的決心。無論案件發(fā)生在哪個階層或者崗位，都將受到嚴(yán)肅的懲罰。這種堅(jiān)定的態(tài)度讓我看到了中國反腐敗斗爭的力度和效果，讓我對黨和政府充滿了信心。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國將能夠不斷取得反腐敗斗爭的勝利，為人民創(chuàng)造更好更美好的生活環(huán)境。
第五段：個人行動。
《零容忍》專題片讓我認(rèn)識到反腐敗斗爭需要每個人的共同參與。腐敗的根源在于每一個參與者，只有個體主動清廉，才能形成社會的整體拒腐抗腐氛圍。作為一名普通公民，我將從自身做起，嚴(yán)于律己，引導(dǎo)身邊的家人朋友一起參與到反腐敗斗爭中來。只有每個人都意識到腐敗對社會的危害，共同努力，方能從根本上消除腐敗，建設(shè)一個更加公正、透明、廉潔的社會。
總結(jié)：觀看《零容忍》專題片后，我發(fā)現(xiàn)腐敗不僅僅是一種社會問題，更是一種道德底線的失守。作為中國公民，我們需要秉持正直和誠信的價值觀念，共同與黨和政府一起，共同為祖國的反腐敗斗爭貢獻(xiàn)出自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)起一個公平、公正、廉潔的社會，為子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來。