2023年幼兒園親子課心得體會總結(jié) 幼兒園親子課心得體會(匯總11篇)

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    當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇一
    第一段:介紹親子課的目的和意義(約150字)
    幼兒園親子課是為了加強家庭與學校之間的互動交流而設(shè)立的,旨在使家長能夠更好地了解孩子在幼兒園的學習生活情況,同時也幫助家長學習一些與孩子共同成長的方法和技巧。親子課的開展不僅能促進家校合作,增進雙方的了解與信任,更能提高孩子們的學習積極性和自信心。在我參加親子課的過程中,它給我留下了深刻的印象,讓我從中受益匪淺。
    第二段:描述參加親子課的活動內(nèi)容和過程(約250字)
    在親子課中,我們與孩子們一起參加了各種有趣的活動。比如,我們一起玩游戲,做手工,進行音樂和體育鍛煉等。這些活動不僅寓教于樂,增強了家長與孩子之間的親近感,也培養(yǎng)了孩子們的動手能力和團隊合作精神。在手工制作環(huán)節(jié),我們幫助孩子們一起做了一些小玩具和手鏈,讓他們感受到完成一件作品的喜悅。而在體育鍛煉環(huán)節(jié),我們與孩子們一起跑跳玩耍,讓他們感受到健康和活力的重要性。通過這些活動,我們互相交流,增進了感情,同時也讓孩子們對幼兒園的學習充滿了期待。
    第三段:分享參加親子課的收獲與體會(約300字)
    通過參加親子課,我深刻地理解到親子教育的重要性。過去,我經(jīng)常只注重讓孩子在學校里學習,而忽略了和孩子一起共度的時光。親子課讓我意識到,陪伴是最寶貴的禮物,我與孩子一起度過的每一刻都是無價的。在過程中,我也學到了許多育兒的技巧和方法。例如,在游戲中引導孩子學習主動合作,而不僅僅是告訴他們正確的答案;在手工制作中鼓勵他們嘗試,而不是著急完成作品。這些方法的運用,讓我在與孩子相處時更加從容和有信心。
    第四段:談論親子課對孩子成長的影響(約250字)
    親子課對孩子們的成長影響深遠。在親子課中,孩子們能夠親眼看到父母與其他家長互動的場景,從中學習到如何與人友好相處的方式。他們也通過活動中的分享和合作,培養(yǎng)了團隊合作的能力。親子課中的手工制作環(huán)節(jié)讓孩子們學會了自主完成一些簡單的任務,增加了他們的自信心。而體育鍛煉則增強了孩子們的體質(zhì)和對運動的熱愛。這些影響都將使孩子們在學習和生活中更加積極主動,全面發(fā)展。
    第五段:總結(jié)親子課的重要性和未來期望(約250字)
    親子課是一次有效的家校溝通活動,不僅能夠幫助家長更好地了解孩子的學習生活,也對孩子的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過親子課,我更加明白了家庭與學校合作是孩子成長的重要環(huán)節(jié),孩子們在有父母陪伴的情況下更容易充分發(fā)揮自己的潛力。在未來,我希望能夠繼續(xù)參加親子課,并將所學到的知識和技巧應用到孩子的成長過程中,幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時,我也鼓勵其他家庭參與親子課,共同為孩子們的幸福成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇二
    第一段:介紹親子課的背景和相關(guān)情況(200字)
    親子課是現(xiàn)代幼兒園教育中的一種重要形式,旨在加強家庭與幼兒園之間的合作,提高幼兒教育的質(zhì)量。作為一名幼兒園老師,我有幸參與了多次親子課活動,并在其中收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟。在親子課中,家庭和幼兒園可以共同探討幼兒教育的重要議題,加深相互之間的理解與溝通。而我作為一名幼兒園老師,通過親子課的參與,不僅提升了教育水平,也加深了與家長之間的聯(lián)系。
    第二段:親子課對于家庭教育的重要性(300字)
    在親子課中,許多家長都表達了對家庭教育的重視和希望能夠?qū)W到更多的育兒知識。親子課不僅讓家長們了解了幼兒園教育的理念和方法,更重要的是讓他們認識到家庭教育與學校教育的相輔相成。在這次親子課中,我們共同探討了如何培養(yǎng)孩子的好習慣、如何溝通和傾聽孩子的心聲等議題。通過與家長的交流,我深切感受到,只有家庭與學校的緊密合作,才能夠為孩子提供更全面的教育。
    第三段:親子課對于幼兒園教師的啟發(fā)(300字)
    親子課不僅讓家長們受益匪淺,對于幼兒園教師也有重要的啟發(fā)與裨益。在親子課中,我發(fā)現(xiàn)幼兒園教師需要具備更廣闊的視野和教育理念。我們應該摒棄傳統(tǒng)的教育觀念,注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。在與家長的互動中,我們可以借鑒他們的育兒經(jīng)驗,在教育實踐中不斷創(chuàng)新,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
    第四段:親子課對幼兒園的改進和發(fā)展(200字)
    親子課作為幼兒園教育的一種形式,不僅可以提高家長的育兒能力,也能夠促進幼兒園的改進和發(fā)展。通過家長的反饋和建議,我們可以及時調(diào)整和完善幼兒教育的內(nèi)容和方式。親子課還可以加強家園之間的聯(lián)系和溝通,建立良好的教育合作關(guān)系,形成以家長為依托的完整教育體系。
    第五段:結(jié)語(200字)
    總之,親子課對于家庭教育和幼兒園教師的發(fā)展都具有重要意義。家長可以通過親子課獲得更多的育兒知識和教育經(jīng)驗,為孩子提供更全面的教育資源。而幼兒園教師也可以通過親子課的參與,不斷提高自身的專業(yè)水平,并推動園本教育的發(fā)展。我們應該珍惜親子課的機會,充分發(fā)揮家庭和學校的教育功能,為每個孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇三
    第一段:介紹幼兒園親子關(guān)系的重要性(約200字)
    幼兒園是孩子們成長過程中的一座搖籃,也是家長們共同參與教育的平臺。幼兒園親子關(guān)系的建立對于孩子們的健康成長至關(guān)重要。幼兒園教育不僅要關(guān)注孩子的學習和生活,也要與家長開展密切的互動和溝通。作為家長,我從孩子進入幼兒園的第一天開始,就積極參與幼兒園的活動和交流。在這個過程中,我有了很多關(guān)于幼兒園親子關(guān)系的心得和體會。
    第二段:積極參與幼兒園活動(約200字)
    幼兒園定期舉辦各種活動,如親子游園、親子趣味運動會等,這是家長與孩子互動和交流的好機會。我發(fā)現(xiàn)積極參與這些活動,除了能增進家長和孩子之間的感情外,還能更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需求。參加親子活動可以讓我更加了解孩子的特長和缺點,也能夠看到孩子與其他小朋友的交往情況,幫助我更好地指導他們的行為和學習。同時,這些活動也增加了我與其他家長的交流,互相分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗,形成了一個互幫互助的良好氛圍。
    第三段:及時溝通和信任幼兒園老師(約200字)
    孩子在幼兒園度過了大部分的時間,與老師的關(guān)系對幼兒園生活的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。在我與老師的交流中,我時刻保持著溝通的暢通,及時了解孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況。同時,我也與老師建立起了信任的關(guān)系,相信他們對于孩子的照顧和教育都是用心良苦的。當孩子遇到問題時,我會第一時間與老師溝通,共同解決問題。與老師的教育理念相一致,從根本上保障了孩子的學習成果和心理健康。
    第四段:與其他家長的交流和合作(約200字)
    在幼兒園,與其他家長的交流和合作也是一項重要的任務。我積極參加家長會和親子活動,并與其他家長建立起密切的關(guān)系。通過與其他家長的交流,我了解到家庭教育對于孩子的成長有著重要的影響,每個家庭都有自己獨特的育兒經(jīng)驗。通過交流,我可以借鑒其他家長的教育方法并尋求幫助。此外,在一些家庭難題上,與其他家長進行合作可以做到資源共享和互惠互利,共同解決問題,提高孩子的成長質(zhì)量。
    第五段:總結(jié)親子關(guān)系心得體會(約200字)
    通過與孩子的親子活動、與幼兒園老師的溝通和與其他家長的交流,我深刻體會到幼兒園親子關(guān)系對于我們家庭和孩子的成長是至關(guān)重要的。家庭教育和幼兒園教育應該相互結(jié)合,互相支持和補充。只有家庭和幼兒園密切合作,形成良好的親子關(guān)系,才能夠讓孩子充分展示自己的潛力,健康快樂地成長。通過良好的親子關(guān)系,我深刻地意識到家庭教育對于孩子的重要性,并不斷完善自己的教育理念和方法,為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇四
    書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
    孩子小理解能力有限,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導下,在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的`興趣,培養(yǎng)閱讀能力,發(fā)展孩子的個性和特長。
    陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍??萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色,在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇五
    孩子潘柯旭是新晃縣幼兒園大三班的學生,作為一位家長,我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育,能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事,與他一起瀏覽,竟然發(fā)覺孩子能夠就著圖片把故事給讀完,心中甚感欣慰。
    古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!比缃瘢x書不再是為了美女與富貴,但是“知識改變命運”卻是真諦,能夠讓人在人才競爭當中處于優(yōu)勢地位?!白x書破萬卷,下筆如有神?!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,增長孩子的知識,激發(fā)他們的學習愛好,可謂是一舉多得。做為一位教師,我深知瀏覽的重要性,下面是我的一點心得體會,拋磚引玉,期望與大家共同分享。
    第一,進行親子瀏覽很有必要,家長可以給孩子建立良好的瀏覽榜樣,言教不如身教,而培養(yǎng)孩子的瀏覽習慣,身教的魅力是不可低估的,孩子與家長天天相處,家長就必須事事以身作則,只有自己愛好瀏覽,孩子才能愛好上瀏覽,所以做為家長應和孩子一起讀書,共同成長。
    其次,瀏覽貴在堅持。在孩子很小的時候,我就給他買了各種圖書、字卡之類的瀏覽物,并適當?shù)挠枰灾笇?,但遭到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響,使這些東西沒有得到更及時、有效的利用,收效甚微,所以,作為家長,應能夠制定出一個公道可行的培養(yǎng)目標,將瀏覽進行到底。
    再次,我們要給孩子提供更多的瀏覽機會。瀏覽不能局限在學校和家里,也不僅是瀏覽書籍,走在大街上見到的標志牌,隨手拿到的一張小紙條,都可以作為孩子讀的`內(nèi)容,讓孩子感覺到瀏覽是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,要想方設(shè)法地采取各種有趣的方式,吸引孩子的注意力。
    總之,瀏覽能夠給孩子帶來成功的歡樂,能夠擴大孩子的視野,豐富孩子的心靈。作為家長,我們應不斷摸索,如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期,期望通過我們的努力,能夠培養(yǎng)孩子良好的瀏覽習慣,從而塑造孩子良好的人格。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇六
    孩子渴望認識世界,讀書使孩子打開了認識世界的窗口,不僅能豐富他們的知識,還能激發(fā)他們求知、探索自然奧秘的興趣。每天晚上入睡前,兒子總會挑好一本自己喜歡的書,指定兩個故事靜靜地等候我到來,好給他講故事。在橘黃的燈光下,有時是他依偎著我,有時是兩人并排坐著像同學。我聲情并茂地給他講著書中的故事,他津津有味的聽著,開始的時候,孩子不識字,只看圖,他就是連圖也看得情趣盎然,每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。后來他學會了拼音,我就讓他自己去選一些感興趣的帶拼音的書來讀,一開始也是讀的磕磕絆絆,于是我就鼓勵他把熟悉的段落念給我聽,時不時地表揚肯定,讓他把看來的故事用自己的語言講給我聽,有時他也會插進自己的想象,這樣子循序漸進,他的成就感更是油然而生,對書籍也就更親近了。周末閑暇時間,我經(jīng)常帶他去逛超市、書店,每次買到喜歡的書回家后,他總是迫不及待地看上一會兒書,表現(xiàn)出難得的專注。通過親子閱讀,也讓孩子在平時講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時候,他的一番講話能讓我們大吃一驚,從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句,問他是從哪里學來的,他總是很自豪地說是從書里。
    不積跬步無以至千里,在生活中時時刻刻引導孩子愛書、看書,父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話:“潛移默化,自然似之?!遍喿x也是這樣,通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀,拓寬了知識面,我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時間。書香致遠,和孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂吧!
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇七
    幼兒園是孩子們在生命初期的第一步,與老師、家長、同學一起度過的快樂時光。對于家長來說,能夠參與到幼兒園活動中,既可以更好地了解孩子學習與成長的情況,也可以增強親子關(guān)系,提高家長的育兒經(jīng)驗。近日,筆者參加了幼兒園的一項親子接力活動,此次活動讓筆者有了更深的感悟,以下是我的心得體會。
    第二段:感受
    此次活動是一場親子接力比賽,要求家長和孩子參賽。本以為只是一件簡單的事情,可是在比賽時,發(fā)現(xiàn)團隊合作、溝通、協(xié)調(diào)等能力十分重要。孩子的動作還算得上敏捷靈活,但是我的運動天賦卻是一個很大的短板,需要孩子在場邊為我加油鼓勁。比賽中的艱難與痛苦,讓我更加感受到了孩子與我之間的情感交流。
    第三段:收獲
    在這次活動中,我們收獲了很多,不僅是比賽中的快樂與愉悅,更是因為親子接力活動所帶來的積極能量。在比賽中,孩子向我們展示了自己的才能、勇氣與自信,同時我們也了解到了孩子在身體方面的表現(xiàn)。作為家長,我們懂得了更好地支持和鼓勵孩子,不僅在生活中,更在孩子的學習上,讓孩子掌握正確的學習方法,追求卓越的學生成就,以及幫助孩子養(yǎng)成學習的良好規(guī)劃和時間管理能力。
    第四段:反思
    此次活動不僅讓我找到了自己運動的短板,也讓我意識到了培養(yǎng)孩子的過程中的一些壞習慣:對孩子的過度保護、缺乏與孩子進行溝通和交流、忽略孩子的興趣和特長等。經(jīng)過這次活動,我將更關(guān)注孩子的情感需要,鼓勵孩子參與各種實踐活動,并積極指導孩子,更多地了解孩子的興趣和特點,提升孩子的自信、自立、自重和自強的意識。
    第五段:總結(jié)
    通過親子接力活動,我們獲得了更多的成長與收獲,不只是親子情感的增進,更是對孩子成長的更深一層理解。家長的力量不可忽視,這一切讓我更加感慨,唯有不斷為孩子創(chuàng)造條件,讓孩子有機會展現(xiàn)自己的才能,盡可能地把有用的資源讓給孩子,讓孩子在成長過程中健康快樂地成長,是每位家長的責任。在今后的成長中,鼓勵孩子參加各種有益的活動,積極引導孩子建立正確的人生觀和價值觀。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇八
    瀏覽是學習的基礎(chǔ),也是學習的關(guān)鍵。親子瀏覽是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交換,拉近與孩子的距離,提高他們的愛好和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的進程。
    陪伴孩子瀏覽有一段時間了,經(jīng)過親子互動式瀏覽,我們已經(jīng)驚奇地發(fā)覺,孩子的瀏覽習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印,F(xiàn)在小家伙呀,已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時候很認真,還會問很多的問題,有的時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些線人一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。瀏覽,這個認知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的愛好世界里,所以我們都比較重視和孩子一起瀏覽,下面是我的一些點滴心得與大家分享。
    第一是選書。
    我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕愛好的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝愛好的書有《可愛的動物》、《奇妙的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
    其次是讀。
    圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一樣有過度和銜接,不要錯過細節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的'想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回想故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。
    答對就給予一定的夸獎和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和愛好,從而提高瀏覽水平,但也不能讓讀書成為死任務,只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學里面的字,記清所有的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
    最后是環(huán)境。
    因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。瀏覽要堅持,有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)省了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心??涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習,真的很欣慰。
    親子瀏覽,不僅能錘煉孩子的語言表達、視察能力;又能養(yǎng)成良好的習慣,為孩子點亮了一盞聰明之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!
    總之,親子瀏覽,不是情勢,需要家長用心去投入,用心去實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導,用心去激發(fā)!相信,每一次用心腸參與,都會感遭到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子瀏覽的魅力!
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇九
    幼兒園親子接力活動是近年來越來越受到家長們關(guān)注的一項教育活動。這不僅是因為這項活動能夠促進幼兒與家長之間的感情溝通,更重要的是這項活動可以幫助家長更好地了解他們的孩子,從而更好地輔助孩子的成長。我和我的孩子參加了幼兒園的親子接力活動,這讓我們收獲頗豐。在接下來的文章中,我想分享一下我們在這次活動中的所見所得和心得體會。
    第二段:活動內(nèi)容
    親子接力活動是由多個項目組成的,其中包括跑步、跳繩、接力棒等多個內(nèi)容。我和我的孩子選擇了跑步項目,因為我們在家常常一起慢跑,跑步這個項目對我們來說最為熟悉。整個活動的氛圍很好,許多父母與孩子們都穿著統(tǒng)一的隊服,活動現(xiàn)場也有專門的裁判員去監(jiān)督比賽過程,并給予孩子們及時的鼓勵和幫助。至于勝負,其實并不是最重要的,能夠參與到這次活動中,能夠和孩子們一起體驗運動的樂趣,是最為重要的收獲。
    第三段:家長與孩子互動
    在家長與孩子互動方面,親子接力活動非常成功。在跑步項目中,我們需要把接力棒交給下一位隊員,這時候父母需要與孩子們協(xié)調(diào)好接力點和交接技巧。這個過程中,我與孩子之間需要默契配合,在無言的溝通中,我們不僅僅是完成了一個個接力點,更是讓我們彼此間的感情得到了進一步的增強。
    第四段:孩子的成長
    將孩子們置身于運動的場地中,最重要的是希望他們能從中獲得成長和收獲。這次親子接力活動,讓我的孩子學到了很多東西。首先是比賽的緊張感和因運動而產(chǎn)生的自信感,其次是因加入了運動隊而帶來的歸屬感和榮譽感。還有就是運動對于健康和心理方面的影響,這些都是平時的課堂不會涉及到的內(nèi)容??傊?,這樣的運動活動可以讓孩子們在成長的道路上更加堅定,更加自信,而家長也應該時刻給予支持和鼓勵。
    第五段:總結(jié)
    通過參加幼兒園親子接力活動,我和我的孩子有機會感受到了運動的熱情和樂趣。同時,在這個過程中,我們的溝通也變得更加暢順,孩子的自信和歸屬感也得到了增強??傊@次活動是一次很好的經(jīng)驗,希望這樣的活動能夠越辦越好,讓更多的孩子和家長都能參加到其中,去感受運動的力量,去了解彼此,達到積極的成長。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇十
    落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。
    上午,小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見可愛的企鵝、海星時,他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
    而在浦東,位于世紀大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演,做各類實驗,體驗各種快樂。眾所周知,科技館分為11個風格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳,它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。
    下午,小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食,有了最直接的體驗。
    一天的時間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個場館。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗科技時代的先進與發(fā)達,而且還增進了家長與幼兒之間的情感與交流。
    幼兒園親子課心得體會總結(jié)篇十一
    好的家庭教育,父母必須要“勤”,但是“勤”也要勤對地方。
    作為父母,我們要關(guān)注孩子的身體健康,定期給孩子體檢,注重孩子的飲食衛(wèi)生,了解不同年齡階段孩子的身體變化,出現(xiàn)異常要及早治療。同時,也要觀察孩子的表情,體察孩子的心情,及時化解孩子的消極情緒,引導孩子做陽光兒童。
    有時候,孩子只是想向父母傾訴一下,分享自己的快樂和悲傷。這時,我們只需要做個忠實的聽眾就好了。不要隨意評判孩子,更不要批評孩子。如果真的覺得孩子的想法或做法有問題,也不必當時糾正??梢栽谝院笳覚C會進行引導。這么做,可以讓我們盡可能多的了解孩子的想法,又增進了親子間的情感。當親子感情足夠好時,孩子才愿意聽你的建議,你也才能做到真正引領(lǐng)孩子成長。
    一個人的.閱讀史就是其精神成長史。想讓孩子愛上閱讀,我們父母先做個讀書人建議家長有固定的讀書時間,我們和孩子可以閱讀不同類型的書,也可以閱讀同一本書,大家經(jīng)常交流自己的讀書心得,讓全家人在交流中,思想得到碰撞。精神得到成長。當然,聯(lián)系我們有時間多帶孩子到圖書館去,感受濃厚的讀書氛圍,讓孩子在書香的浸潤下,心靈得到豐盛。