寫心得體會是對自己付出的一種肯定和總結(jié)，也是對他人分享經(jīng)驗和啟發(fā)的一種貢獻。寫心得體會時，要把握好適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格與表達方式。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會，希望能引起大家的共鳴和思考。
家庭法心得體會和感想篇一
育兒是每個家庭必經(jīng)的重要階段，在這個過程中，父母要承擔(dān)起培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的責(zé)任。如何教育孩子，讓他們擁有良好的道德觀念和習(xí)慣，成為一個有責(zé)任心和自信心的人，一直是我思考和努力的方向。在我和孩子的相處中，我深深體會到了家庭育兒的重要性。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立性
在孩子成長的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的獨立性。通過一些簡單的家務(wù)活動，比如讓孩子自己整理床鋪、洗碗等，讓他們感受到自己的能力和價值。同時，我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策和解決問題的過程中，學(xué)會獨立思考和做出選擇。這樣的培養(yǎng)方式不僅能夠增強孩子的自信心，還能使他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境和面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：注重情感溝通
與孩子的良好情感溝通非常重要。我們要傾聽孩子的心聲，關(guān)心他們的需求和感受，并用心理解他們的喜怒哀樂。在與孩子交流的過程中，我們要真心實意地表達愛和關(guān)懷，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時，我們也要通過積極的語言和行為來影響孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。
第四段：啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力
在育兒過程中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和潛能是我一直努力追求的目標。我們要為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們勇于嘗試和創(chuàng)新。通過自主學(xué)習(xí)和實踐，孩子能夠培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)造力，促進他們?nèi)娴陌l(fā)展。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們自由地探索和發(fā)展自己的才能，建立自信心。
第五段：成為孩子的榜樣
作為家長，我們要時刻保持良好的行為和言行舉止，做好孩子的榜樣。孩子往往通過模仿家長來學(xué)習(xí)和成長，因此我們要注意自己的言行，注重言傳身教。我們要用正確的行為引導(dǎo)孩子，讓他們從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和價值觀。同時，我們也要建立良好的家庭氛圍，營造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子在溫暖、和睦的氛圍中快樂成長。
結(jié)尾：
通過與孩子的相處和教育，我深刻認識到家庭育兒的重要性。培養(yǎng)孩子的獨立性、注重情感溝通、啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和成為孩子的榜樣，都是我在育兒道路上持續(xù)努力的方向。建立一個和諧幸福的家庭，不僅可以幫助孩子獲得全面的發(fā)展，也能夠讓整個家庭更加和睦和快樂。我相信，在這個過程中我會不斷成長和進步，給孩子最好的教育和呵護。
家庭法心得體會和感想篇二
觀看了《家庭教育的責(zé)任與未來》專題節(jié)目后，覺得很有感觸，內(nèi)容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進而產(chǎn)生共鳴。
“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！庇谑牵壬赋鲂『⒆拥摹爸R之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負完全的責(zé)任?！弊鳛橐粋€母親，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發(fā)：
一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度
不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強調(diào)“對子女要愛護，但絕不要溺愛”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。
二、孩子是父母的鏡子
“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時檢點自己的言行。
三、保持教育的一致性
父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴不同，孩子就無所適從，甚至?xí)a(chǎn)生投機取巧、輕視長輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學(xué)問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，。
家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學(xué)校乃至整個社會極其關(guān)注的一個社會問題。
家庭法心得體會和感想篇三
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最終上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。
二、善于發(fā)現(xiàn)
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
三、正確對待
所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)當(dāng)表揚，犯了錯誤也應(yīng)當(dāng)批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情景而論。
四、尋找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構(gòu)成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。
家庭法心得體會和感想篇四
家庭是一個人成長的搖籃，是一個溫暖的避風(fēng)港。在這個充滿愛與關(guān)懷的小世界里，我們感受到無限的寬容與支持。對于我來說，最美家庭是那個相互尊重、相互理解、相互包容、相互關(guān)愛的家庭。在我與我的家人的相處中，我體會到了家庭的價值與力量，使我不斷成長與進步。以下是我對最美家庭感想的心得體會。
首先，最美家庭是一個尊重學(xué)習(xí)與成長的家庭。在我家中，父母都深知知識的重要性，他們竭盡所能地提供一切我需要的學(xué)習(xí)資源。他們不僅鼓勵我勤奮學(xué)習(xí)，還親自示范努力工作的重要性。每當(dāng)我面臨困難時，他們總是耐心地與我分享經(jīng)驗，給予我指導(dǎo)和支持。正是在他們的言傳身教下，我逐漸學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和成長，樹立起了追求知識的強烈的動力。
其次，最美家庭是一個溫暖關(guān)懷的家庭。通過父母的悉心呵護和家人之間的無私關(guān)愛，我感受到了無盡的溫暖。每當(dāng)我遇到困難或低落時，父母總會在第一時間給予我鼓勵和安慰，他們的關(guān)懷讓我感受到了無論遭遇多少風(fēng)雨，家人都會永遠是我的避風(fēng)港。同時，家人間的感情也是最美的。兄弟姐妹間的互相幫助和支持，讓家庭充滿了快樂與歡聲笑語。這種溫暖的關(guān)懷，讓我感到安心和放心，給予我戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
第三，最美家庭是一個相互理解與包容的家庭。不同個體的存在必然會有不同的觀點和意見，但是我們家庭成員之間始終保持著相互理解和包容的態(tài)度。無論我犯了多大的錯誤，父母始終給予我耐心的指導(dǎo)和諒解。而我也懂得學(xué)會用心去傾聽他人，并且尊重他人的觀點和選擇。這種相互理解和包容的態(tài)度，讓我們家庭的關(guān)系更加和睦融洽，無論發(fā)生什么事情，我們都可以相互依靠、相互支持。
第四，最美家庭是一個相互扶持、共同進步的家庭。一個美好的家庭氛圍需要家庭成員之間相互關(guān)心、相互幫助。在家庭中，父母時常與我分享他們的工作經(jīng)驗和生活智慧，他們總是鼓勵我主動參與家務(wù)和義務(wù)勞動，讓我明白每個人在家庭中都有自己的責(zé)任和作用。在與家人的共同努力中，我意識到家人們的默契和團結(jié)是我們獲得成功的堅實后盾。正是因為家庭的支持和鼓勵，我能夠積極面對困難和挑戰(zhàn)，不斷進步。
最后，最美家庭是一個快樂的家庭。在一個充滿歡聲笑語和溫情的家庭中，快樂是永遠的主題。我們經(jīng)常一起進行各種有趣的活動，享受彼此的陪伴和快樂。無論是一起品味美食，還是一起出游，我們都能從中感受到家人間的溫暖和快樂。家庭時刻彌漫著歡笑聲，帶給我豐富的生活體驗和美好的回憶。這種家人間的快樂，讓我堅信幸福就是這個家庭給予我的最寶貴的禮物。
總之，家庭是我們生命中最重要的支撐和力量來源。在最美的家庭中，我感受到了無限的愛與關(guān)懷，收獲了無盡的成長與進步。每個人都希望自己的家庭是最美的，可以從中得到無盡的力量與溫暖。在這個溫馨的家庭中，我愿意繼續(xù)成長，學(xué)會更多的知識和經(jīng)驗，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時，我也希望能夠?qū)⑦@份美好傳遞給他人，讓更多的人感受到家庭的價值與力量，共同構(gòu)建一個更美好的社會。
家庭法心得體會和感想篇五
人生的道路上，最美的風(fēng)景莫過于溫馨的家庭。家庭是我們成長的搖籃，是無私的愛和關(guān)懷的源泉，給予我們力量和勇氣去面對世界的挑戰(zhàn)。作為一個家庭成員，我深有體會，關(guān)于最美家庭的感想和心得。家庭的和樂融融是我們幸福人生的基石，它教會了我寬容和愛，懂得了人生的真諦。
首先，最美的家庭教會了我寬容。家庭成員之間難免會產(chǎn)生矛盾和分歧，但是家人們總是能夠?qū)捜?、諒解彼此，努力達成共識。例如，我記得有一次我和弟弟為了一塊玩具發(fā)生了爭吵，本可以吵得你死我活，但是父母卻耐心地教導(dǎo)我們要學(xué)會分享與寬容 對待他人，這讓我深受觸動。正因為學(xué)會了寬容，我們的家庭才能和諧相處，享受幸福生活。寬容像是風(fēng)一樣輕柔，讓矛盾與爭執(zhí)變得微不足道，家庭因此成為了我們心靈的一片凈土。
其次，最美的家庭教會了我愛。在家庭中，我深深體會到父母對我的愛是無條件的。無論我犯過怎樣的錯誤，他們總是包容和愛護我。他們從不厭倦地問候我、關(guān)心我、鼓勵我。我體會到，愛是家庭強大的力量和家人之間緊密的紐帶。父母的愛深深感動著我，在他們的關(guān)懷下我茁壯成長。而我也愿意將這份愛傳遞下去，去愛身邊的人，讓他們感受到同樣的溫暖和關(guān)懷。
此外，最美的家庭教會了我懂得珍惜。家人給予的愛和關(guān)懷讓我明白，幸福并非來之不易，我要懂得珍惜。曾經(jīng)有一段時間，我對家人的關(guān)心和付出過于理所當(dāng)然，而忽略了回饋。當(dāng)我意識到這一點時，我感到非常后悔。于是，我開始主動關(guān)心家人，用溫暖的行動來表達我的感激之情。我?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，和爺爺奶奶愉快地聊天，和弟弟分享我的快樂與喜悅。這些小小的舉動，讓我更加懂得了家人的寶貴與可貴。
最后，最美的家庭教會了我人生的真諦。父母和親人的無私付出讓我明白了人生的意義并不在于功名利祿，而在于給予和奉獻。我了解到家庭并不只是一個簡單的概念，而是一種精神、一種情感。正是因為家庭的存在，我才能夠感受到無私的愛和無私的付出，也因此明白了人生的真正價值所在。家人的寬容、愛和關(guān)懷讓我們感受到幸福與溫暖，這些寶貴的人生經(jīng)驗將伴隨我們一生。
總結(jié)起來，通過家庭這個小小的社會單元，我體會到了人與人之間寬容與關(guān)愛的力量，也學(xué)會了珍惜和奉獻。在最美的家庭中，我們共同品味著人生的甜酸苦辣，共同感受著家的溫暖。家庭是一座堅固的堡壘，是我們面對外界冷漠和挑戰(zhàn)的港灣。讓我們傳承并發(fā)揚最美家庭的精神，讓愛和關(guān)懷成為我們身邊永不消逝的風(fēng)景。
家庭法心得體會和感想篇六
育兒是家長一輩子的任務(wù)，也是一項關(guān)系到孩子成長的重要工作。在這個過程中，家長們不僅需要關(guān)注孩子的物質(zhì)需求，更重要的是塑造他們的品德和價值觀。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗，我深有體會地認識到家庭育兒的重要性和影響力。以下是我對家庭育兒的一些感想、心得和體會。
首先，儀式感的重要性。孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為規(guī)范。而一個重要的因素就是給他們建立儀式感。例如，每天定時陪孩子一起讀書，每天晚上說晚安時和孩子親吻問候，這些小小的行為都能給孩子帶來安全感和歸屬感。當(dāng)孩子體驗到這種儀式感時，他們會更容易形成好的習(xí)慣，也能夠更好地理解自己的責(zé)任和義務(wù)。
其次，父母的榜樣作用。孩子往往會模仿父母的行為和語言，因此，作為家長，我們必須時刻給予自己良好的榜樣，以此來影響和引導(dǎo)孩子。這意味著我們應(yīng)該積極向孩子展示正確的行為方式，例如克己奉公、愛護他人、誠實守信等。只有我們自己以身作則，才能有效地教育孩子。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過這樣的例子，當(dāng)我自己成為一個正直、友善和寬容的人時，我的孩子也受到了這樣的影響，成為一個積極向上的人。
此外，多角度的培養(yǎng)。在家庭育兒過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的多重能力和興趣。如何發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的潛能，是每個家長需要考慮的問題。在我看來，不必拘泥于傳統(tǒng)的學(xué)科教育，應(yīng)該給孩子提供更多的選擇和機會，例如音樂、舞蹈、體育等。這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，還能夠讓他們更好地發(fā)展特長，樹立自信心。
再次，合理的教育方式。作為家長，我們要根據(jù)孩子的實際情況和特點，采取合理的教育方式。教育方式不僅僅是教育方法，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在教育孩子時，我們要尊重孩子的個性差異，給他們合理的空間和時間，讓他們發(fā)展自己的獨特之處。同時，我們也應(yīng)該注重激發(fā)孩子的積極性和自主性，鼓勵他們自己思考和解決問題，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。
最后，家庭教育的持續(xù)性。育兒不是一蹴而就的事情，而是一個長期的過程。我們必須時刻保持對孩子的關(guān)注和引導(dǎo)。特別是在孩子面臨困難和挫折時，家長更應(yīng)該給予他們支持和鼓勵，幫助他們走出困境。此外，我們還應(yīng)該及時在孩子的日常生活中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和優(yōu)點，給予他們及時的肯定和鼓勵，激發(fā)他們進一步的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 總的來說，家庭育兒是一項責(zé)任重大、影響深遠的工作。作為家長，我們要意識到育兒的重要性，積極地投入到這個過程中，給孩子一個和諧、快樂和成長的家庭環(huán)境。而通過建立儀式感、做出良好的榜樣、多角度培養(yǎng)、合理的教育方式和持續(xù)的關(guān)注，我們能夠更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想，培養(yǎng)他們成為有道德、有責(zé)任心和有能力的人，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
家庭法心得體會和感想篇七
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹人”——《家庭教育的責(zé)任與未來》開播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級群、朋友圈里家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開課并圍繞“家校共育，立德樹人”發(fā)表了自己的看法與觀點，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達的今天，父母們的生活工作都離不開手機電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機，遠離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進大自然，去感受大自然，關(guān)愛大自然，告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命，去善待每一個生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣
每一個生命來到世界特別不容易，每一個生命來到世界其實就是一個奇跡。我們要呵護每一個生命奇跡，呵護自己，愛護自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時，要主動幫助他人，在幫助的過程中，享受助人為樂的快樂，這就是生活的快樂。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量
認識自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學(xué)會感恩，感恩生命，感恩生活。認識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進退取舍，每個人都會生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進行生命教育中的角色
家長首先是家庭的操持者，要有生活能力，過好日子，用心對待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長，家庭遇到挫折和難關(guān)時，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價值觀。
希望通過我的努力，家庭，可以營造出“共時美”，讓孩子將來無論走多遠，心里始終牽掛著，無論何時，只要想起來就是溫暖的，無論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛的港灣!
家庭法心得體會和感想篇八
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。
2、很多家長認為此刻讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，并且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。
3、不以自我的水準要求孩子。有兩個資料，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達和超過自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補自我人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。
4、成績只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說了算，在家里家長說了算，僅有在游戲里他說了算，所以他有進取性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長，但事實上我認為這種可能性十分小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長往往有一種想法，我自我在一個平臺上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時候是很難到達的，這樣對于家長、對于孩子都十分痛苦。
家庭法心得體會和感想篇九
1.培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種基本技能和實踐能力。
2．了解設(shè)備的基本組成與用途。進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護整個過程。
3．學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的興趣。使學(xué)生初步了解社會，接觸社會，提高學(xué)生對日后工作的適應(yīng)能力。
二．實習(xí)內(nèi)容
1.校內(nèi)實習(xí)
（1）關(guān)于華為公司
首先在實習(xí)老師的介紹下，我們了解了華為公司的基本情況，華為技術(shù)有限公司是一家總部位于中國廣東省深圳市的生產(chǎn)銷售電信設(shè)備的員工持股的民營科技公司，于1987年創(chuàng)建于中國深圳，是全球最大的電信網(wǎng)絡(luò)解決方案提供商，全球第二大電信基站設(shè)備供應(yīng)商。華為的主要營業(yè)范圍是交換，傳輸，無線，數(shù)據(jù)通信類電信產(chǎn)品，在電信領(lǐng)域為世界各地的客戶提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)、解決方案。在20xx年11月8日公布的20xx年中國民營500強企業(yè)榜單中，華為技術(shù)有限公司名列第一。同時華為也是世界500強中唯一一家沒有上市的公司，也是全球第六大手機廠商。華為不僅在企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域取得了巨大發(fā)展，而且形成了強有力的企業(yè)文化。因為華為人深知，資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息。在企業(yè)物質(zhì)資源十分有限的情況下，只有靠文化資源，靠精神和文化的力量，才能戰(zhàn)勝困難，獲得發(fā)展。
（2）關(guān)于云端
其次老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)（applicationvirtualization）的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，達到綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便、干凈、穩(wěn)定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗速度與流暢，豐富、安全的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。
（3）關(guān)于java
最后老師跟我們講解了有關(guān)java的基本
我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺”。
java是一個純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了c++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心。java舍棄了c++語言中容易引起錯誤的指針（以引用取代）、運算符重載（operatoroverloading）、多重繼承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。在java1.5版本中，java又引入了泛型編程（genericprogramming）、類型安全的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。java不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼（bytecode），然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了java程序的運行效率。
家庭法心得體會和感想篇十
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭法心得體會和感想篇十一
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ?主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
家庭法心得體會和感想篇十二
隨著近年來醫(yī)療改革的深入，政府和社會愈來愈認識到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認識，對于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。
在國外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對于家庭醫(yī)生的知識綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個人認為還有一點也很重要。要充分認識到家庭醫(yī)生不是萬能的，全科也不等于全會，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點心得體會，我的觀點也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認識全科醫(yī)學(xué)這門課。
家庭法心得體會和感想篇十三
在日常生活中，我們常常會面臨各種矛盾和挑戰(zhàn)，而家庭作為一個最基本的社會單位，其在促進家庭和睦、溫馨、和諧等方面發(fā)揮著重要的作用。近年來，我國相繼頒布了《家庭促進法》等相關(guān)法律法規(guī)，旨在加強家庭教育、維護家庭權(quán)益、預(yù)防和化解家庭糾紛，促進家庭和睦。在家庭促進法的實踐中，我深深體會到許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：法律意識的覺醒
在接受家庭促進法教育之前，我們常常將家庭問題視為家庭內(nèi)部問題，忽略了家庭與社會之間的關(guān)系。而在法律意識的覺醒下，我開始深刻理解家庭作為一個社會單位，具有一系列的法律、制度和制約性，家庭成員之間的糾紛也需要通過法律方式來解決。同時，我們也應(yīng)該將法律的思維方式融入到我們的日常生活中，主動維護家庭權(quán)益，預(yù)防和化解家庭糾紛。
第三段：家庭教育的重要性
家庭教育是家庭促進的重要手段之一，其作用在于幫助家庭成員建立正確的人生觀、價值觀和道德觀念。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重家庭成員之間的相互教育，通過溝通交流、共同參與家庭活動等方式，培養(yǎng)家庭成員的自我意識和責(zé)任意識，同時也加強家庭成員之間的感情交流，增強家庭凝聚力。
第四段：和諧家庭的構(gòu)建
和諧家庭是每個人的向往，而構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員共同努力、合作。在實踐中，我深刻理解到家庭和諧的關(guān)鍵在于相互尊重、理解和信任。每個家庭成員都要尊重其他成員的人格、利益和權(quán)利，理解和包容對方的不足之處，同時也要建立相互信任的關(guān)系。只有這樣，家庭才能成為一個溫馨、和諧的地方。
第五段：家庭促進法的實踐意義
通過家庭促進法的學(xué)習(xí)和實踐，我深深認識到了家庭在社會中的重要地位和作用。家庭促進法的實踐，不僅促進了家庭和諧、幸福生活，也增強了家庭成員之間的責(zé)任感、使命感和榮譽感，同時也增強了法律意識。家庭成員之間的互動和交流，不僅增進了家庭親情，也提高了社會文明和道德水平，為我們的未來發(fā)展帶來了積極的影響。
結(jié)論：
家庭作為一個最基本的社會單位，在現(xiàn)代社會中面臨著許多的挑戰(zhàn)與機遇。在家庭促進法的指引下，我們應(yīng)該注重家庭教育、構(gòu)建和諧家庭，通過法律方式解決家庭糾紛，維護家庭權(quán)益。只有保障家庭成員的權(quán)益和尊嚴，才能創(chuàng)造出富有活力、和諧、穩(wěn)定的家庭，從而也能為我們的家庭、社會和國家的長遠發(fā)展貢獻巨大的力量。
家庭法心得體會和感想篇十四
科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國的禮儀文化以其平和、中正的特征，對人們產(chǎn)生深遠的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個社會禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對整個社會形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動作用，也能為家庭生活帶來更多的幸福和歡樂。 那么接下來就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
家中如果有客人來拜訪，你會怎樣招待對方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會增加你的個人魅力，更能給客人留下美好的印象。
接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準備工作越是充分、詳細、具體，主人對客人的尊重程度就顯得越高。
迎客時，如果來的是一對夫婦，則首先兩位女士互相問候，其次兩位男士
向女士表示問候，后是兩位男士相互問候。但是在接待客人時，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置?？腿说絹砗?，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對方是一位長者或地位很高的人。但妻子無論對什么人都應(yīng)先向來人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時伸手表示：“您好!快請坐。早就聽她提起過您，很高興認識您?！比绻麃淼目腿吮容^多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進行介紹。若家里還有其他人，則要進行簡單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來了禮物，主人接受客人帶來的禮物時，眼睛注視著對方并雙手接過禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費了。”中國傳統(tǒng)習(xí)慣是接過禮物不打開包裝，等客人走后再打開。
家庭法心得體會和感想篇十五
星期六星期天，我正好沒有事情做，于是就無聊之極地就拿起掃把，認仔細真地掃起了地板。
剛開頭覺得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣力的處處清掃，似乎要把灰塵都毀滅掉才罷休。我發(fā)覺干活似乎沒那么累，盼望這種感覺久一點，省的老媽又說我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長，還沒干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些懊悔，干嘛自己沒事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經(jīng)過好長時間堅持奮斗，本人最終完成了掃地這個光芒而艱難的任務(wù)，萬歲。不過，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動很累，但是我也知道了全部的勞動都是會付出代價的`，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動成果，不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。
家庭法心得體會和感想篇一
育兒是每個家庭必經(jīng)的重要階段，在這個過程中，父母要承擔(dān)起培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的責(zé)任。如何教育孩子，讓他們擁有良好的道德觀念和習(xí)慣，成為一個有責(zé)任心和自信心的人，一直是我思考和努力的方向。在我和孩子的相處中，我深深體會到了家庭育兒的重要性。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立性
在孩子成長的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的獨立性。通過一些簡單的家務(wù)活動，比如讓孩子自己整理床鋪、洗碗等，讓他們感受到自己的能力和價值。同時，我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策和解決問題的過程中，學(xué)會獨立思考和做出選擇。這樣的培養(yǎng)方式不僅能夠增強孩子的自信心，還能使他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境和面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：注重情感溝通
與孩子的良好情感溝通非常重要。我們要傾聽孩子的心聲，關(guān)心他們的需求和感受，并用心理解他們的喜怒哀樂。在與孩子交流的過程中，我們要真心實意地表達愛和關(guān)懷，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時，我們也要通過積極的語言和行為來影響孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。
第四段：啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力
在育兒過程中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和潛能是我一直努力追求的目標。我們要為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們勇于嘗試和創(chuàng)新。通過自主學(xué)習(xí)和實踐，孩子能夠培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)造力，促進他們?nèi)娴陌l(fā)展。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們自由地探索和發(fā)展自己的才能，建立自信心。
第五段：成為孩子的榜樣
作為家長，我們要時刻保持良好的行為和言行舉止，做好孩子的榜樣。孩子往往通過模仿家長來學(xué)習(xí)和成長，因此我們要注意自己的言行，注重言傳身教。我們要用正確的行為引導(dǎo)孩子，讓他們從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和價值觀。同時，我們也要建立良好的家庭氛圍，營造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子在溫暖、和睦的氛圍中快樂成長。
結(jié)尾：
通過與孩子的相處和教育，我深刻認識到家庭育兒的重要性。培養(yǎng)孩子的獨立性、注重情感溝通、啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和成為孩子的榜樣，都是我在育兒道路上持續(xù)努力的方向。建立一個和諧幸福的家庭，不僅可以幫助孩子獲得全面的發(fā)展，也能夠讓整個家庭更加和睦和快樂。我相信，在這個過程中我會不斷成長和進步，給孩子最好的教育和呵護。
家庭法心得體會和感想篇二
觀看了《家庭教育的責(zé)任與未來》專題節(jié)目后，覺得很有感觸，內(nèi)容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進而產(chǎn)生共鳴。
“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！庇谑牵壬赋鲂『⒆拥摹爸R之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負完全的責(zé)任?！弊鳛橐粋€母親，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發(fā)：
一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度
不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強調(diào)“對子女要愛護，但絕不要溺愛”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。
二、孩子是父母的鏡子
“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時檢點自己的言行。
三、保持教育的一致性
父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴不同，孩子就無所適從，甚至?xí)a(chǎn)生投機取巧、輕視長輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學(xué)問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，提供了具體的方法，。
家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學(xué)校乃至整個社會極其關(guān)注的一個社會問題。
家庭法心得體會和感想篇三
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最終上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。
二、善于發(fā)現(xiàn)
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
三、正確對待
所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)當(dāng)表揚，犯了錯誤也應(yīng)當(dāng)批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情景而論。
四、尋找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構(gòu)成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。
家庭法心得體會和感想篇四
家庭是一個人成長的搖籃，是一個溫暖的避風(fēng)港。在這個充滿愛與關(guān)懷的小世界里，我們感受到無限的寬容與支持。對于我來說，最美家庭是那個相互尊重、相互理解、相互包容、相互關(guān)愛的家庭。在我與我的家人的相處中，我體會到了家庭的價值與力量，使我不斷成長與進步。以下是我對最美家庭感想的心得體會。
首先，最美家庭是一個尊重學(xué)習(xí)與成長的家庭。在我家中，父母都深知知識的重要性，他們竭盡所能地提供一切我需要的學(xué)習(xí)資源。他們不僅鼓勵我勤奮學(xué)習(xí)，還親自示范努力工作的重要性。每當(dāng)我面臨困難時，他們總是耐心地與我分享經(jīng)驗，給予我指導(dǎo)和支持。正是在他們的言傳身教下，我逐漸學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和成長，樹立起了追求知識的強烈的動力。
其次，最美家庭是一個溫暖關(guān)懷的家庭。通過父母的悉心呵護和家人之間的無私關(guān)愛，我感受到了無盡的溫暖。每當(dāng)我遇到困難或低落時，父母總會在第一時間給予我鼓勵和安慰，他們的關(guān)懷讓我感受到了無論遭遇多少風(fēng)雨，家人都會永遠是我的避風(fēng)港。同時，家人間的感情也是最美的。兄弟姐妹間的互相幫助和支持，讓家庭充滿了快樂與歡聲笑語。這種溫暖的關(guān)懷，讓我感到安心和放心，給予我戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
第三，最美家庭是一個相互理解與包容的家庭。不同個體的存在必然會有不同的觀點和意見，但是我們家庭成員之間始終保持著相互理解和包容的態(tài)度。無論我犯了多大的錯誤，父母始終給予我耐心的指導(dǎo)和諒解。而我也懂得學(xué)會用心去傾聽他人，并且尊重他人的觀點和選擇。這種相互理解和包容的態(tài)度，讓我們家庭的關(guān)系更加和睦融洽，無論發(fā)生什么事情，我們都可以相互依靠、相互支持。
第四，最美家庭是一個相互扶持、共同進步的家庭。一個美好的家庭氛圍需要家庭成員之間相互關(guān)心、相互幫助。在家庭中，父母時常與我分享他們的工作經(jīng)驗和生活智慧，他們總是鼓勵我主動參與家務(wù)和義務(wù)勞動，讓我明白每個人在家庭中都有自己的責(zé)任和作用。在與家人的共同努力中，我意識到家人們的默契和團結(jié)是我們獲得成功的堅實后盾。正是因為家庭的支持和鼓勵，我能夠積極面對困難和挑戰(zhàn)，不斷進步。
最后，最美家庭是一個快樂的家庭。在一個充滿歡聲笑語和溫情的家庭中，快樂是永遠的主題。我們經(jīng)常一起進行各種有趣的活動，享受彼此的陪伴和快樂。無論是一起品味美食，還是一起出游，我們都能從中感受到家人間的溫暖和快樂。家庭時刻彌漫著歡笑聲，帶給我豐富的生活體驗和美好的回憶。這種家人間的快樂，讓我堅信幸福就是這個家庭給予我的最寶貴的禮物。
總之，家庭是我們生命中最重要的支撐和力量來源。在最美的家庭中，我感受到了無限的愛與關(guān)懷，收獲了無盡的成長與進步。每個人都希望自己的家庭是最美的，可以從中得到無盡的力量與溫暖。在這個溫馨的家庭中，我愿意繼續(xù)成長，學(xué)會更多的知識和經(jīng)驗，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時，我也希望能夠?qū)⑦@份美好傳遞給他人，讓更多的人感受到家庭的價值與力量，共同構(gòu)建一個更美好的社會。
家庭法心得體會和感想篇五
人生的道路上，最美的風(fēng)景莫過于溫馨的家庭。家庭是我們成長的搖籃，是無私的愛和關(guān)懷的源泉，給予我們力量和勇氣去面對世界的挑戰(zhàn)。作為一個家庭成員，我深有體會，關(guān)于最美家庭的感想和心得。家庭的和樂融融是我們幸福人生的基石，它教會了我寬容和愛，懂得了人生的真諦。
首先，最美的家庭教會了我寬容。家庭成員之間難免會產(chǎn)生矛盾和分歧，但是家人們總是能夠?qū)捜?、諒解彼此，努力達成共識。例如，我記得有一次我和弟弟為了一塊玩具發(fā)生了爭吵，本可以吵得你死我活，但是父母卻耐心地教導(dǎo)我們要學(xué)會分享與寬容 對待他人，這讓我深受觸動。正因為學(xué)會了寬容，我們的家庭才能和諧相處，享受幸福生活。寬容像是風(fēng)一樣輕柔，讓矛盾與爭執(zhí)變得微不足道，家庭因此成為了我們心靈的一片凈土。
其次，最美的家庭教會了我愛。在家庭中，我深深體會到父母對我的愛是無條件的。無論我犯過怎樣的錯誤，他們總是包容和愛護我。他們從不厭倦地問候我、關(guān)心我、鼓勵我。我體會到，愛是家庭強大的力量和家人之間緊密的紐帶。父母的愛深深感動著我，在他們的關(guān)懷下我茁壯成長。而我也愿意將這份愛傳遞下去，去愛身邊的人，讓他們感受到同樣的溫暖和關(guān)懷。
此外，最美的家庭教會了我懂得珍惜。家人給予的愛和關(guān)懷讓我明白，幸福并非來之不易，我要懂得珍惜。曾經(jīng)有一段時間，我對家人的關(guān)心和付出過于理所當(dāng)然，而忽略了回饋。當(dāng)我意識到這一點時，我感到非常后悔。于是，我開始主動關(guān)心家人，用溫暖的行動來表達我的感激之情。我?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，和爺爺奶奶愉快地聊天，和弟弟分享我的快樂與喜悅。這些小小的舉動，讓我更加懂得了家人的寶貴與可貴。
最后，最美的家庭教會了我人生的真諦。父母和親人的無私付出讓我明白了人生的意義并不在于功名利祿，而在于給予和奉獻。我了解到家庭并不只是一個簡單的概念，而是一種精神、一種情感。正是因為家庭的存在，我才能夠感受到無私的愛和無私的付出，也因此明白了人生的真正價值所在。家人的寬容、愛和關(guān)懷讓我們感受到幸福與溫暖，這些寶貴的人生經(jīng)驗將伴隨我們一生。
總結(jié)起來，通過家庭這個小小的社會單元，我體會到了人與人之間寬容與關(guān)愛的力量，也學(xué)會了珍惜和奉獻。在最美的家庭中，我們共同品味著人生的甜酸苦辣，共同感受著家的溫暖。家庭是一座堅固的堡壘，是我們面對外界冷漠和挑戰(zhàn)的港灣。讓我們傳承并發(fā)揚最美家庭的精神，讓愛和關(guān)懷成為我們身邊永不消逝的風(fēng)景。
家庭法心得體會和感想篇六
育兒是家長一輩子的任務(wù)，也是一項關(guān)系到孩子成長的重要工作。在這個過程中，家長們不僅需要關(guān)注孩子的物質(zhì)需求，更重要的是塑造他們的品德和價值觀。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗，我深有體會地認識到家庭育兒的重要性和影響力。以下是我對家庭育兒的一些感想、心得和體會。
首先，儀式感的重要性。孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為規(guī)范。而一個重要的因素就是給他們建立儀式感。例如，每天定時陪孩子一起讀書，每天晚上說晚安時和孩子親吻問候，這些小小的行為都能給孩子帶來安全感和歸屬感。當(dāng)孩子體驗到這種儀式感時，他們會更容易形成好的習(xí)慣，也能夠更好地理解自己的責(zé)任和義務(wù)。
其次，父母的榜樣作用。孩子往往會模仿父母的行為和語言，因此，作為家長，我們必須時刻給予自己良好的榜樣，以此來影響和引導(dǎo)孩子。這意味著我們應(yīng)該積極向孩子展示正確的行為方式，例如克己奉公、愛護他人、誠實守信等。只有我們自己以身作則，才能有效地教育孩子。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過這樣的例子，當(dāng)我自己成為一個正直、友善和寬容的人時，我的孩子也受到了這樣的影響，成為一個積極向上的人。
此外，多角度的培養(yǎng)。在家庭育兒過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的多重能力和興趣。如何發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的潛能，是每個家長需要考慮的問題。在我看來，不必拘泥于傳統(tǒng)的學(xué)科教育，應(yīng)該給孩子提供更多的選擇和機會，例如音樂、舞蹈、體育等。這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，還能夠讓他們更好地發(fā)展特長，樹立自信心。
再次，合理的教育方式。作為家長，我們要根據(jù)孩子的實際情況和特點，采取合理的教育方式。教育方式不僅僅是教育方法，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在教育孩子時，我們要尊重孩子的個性差異，給他們合理的空間和時間，讓他們發(fā)展自己的獨特之處。同時，我們也應(yīng)該注重激發(fā)孩子的積極性和自主性，鼓勵他們自己思考和解決問題，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。
最后，家庭教育的持續(xù)性。育兒不是一蹴而就的事情，而是一個長期的過程。我們必須時刻保持對孩子的關(guān)注和引導(dǎo)。特別是在孩子面臨困難和挫折時，家長更應(yīng)該給予他們支持和鼓勵，幫助他們走出困境。此外，我們還應(yīng)該及時在孩子的日常生活中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和優(yōu)點，給予他們及時的肯定和鼓勵，激發(fā)他們進一步的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 總的來說，家庭育兒是一項責(zé)任重大、影響深遠的工作。作為家長，我們要意識到育兒的重要性，積極地投入到這個過程中，給孩子一個和諧、快樂和成長的家庭環(huán)境。而通過建立儀式感、做出良好的榜樣、多角度培養(yǎng)、合理的教育方式和持續(xù)的關(guān)注，我們能夠更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想，培養(yǎng)他們成為有道德、有責(zé)任心和有能力的人，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
家庭法心得體會和感想篇七
教育部關(guān)工委主辦的“家校共育，立德樹人”——《家庭教育的責(zé)任與未來》開播了，一經(jīng)播出，在學(xué)校和家長中引起了極高的觀看和學(xué)習(xí)熱潮，班級群、朋友圈里家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了公開課并圍繞“家校共育，立德樹人”發(fā)表了自己的看法與觀點，下面，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長提供有效正能量
父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象，養(yǎng)成好的習(xí)慣，營造好的家庭氛圍。在科技發(fā)達的今天，父母們的生活工作都離不開手機電腦，但回到家中我們應(yīng)該放下手機，遠離電腦，陪著孩子或與孩子一起閱讀，或者帶著孩子到室外，走進大自然，去感受大自然，關(guān)愛大自然，告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命，去善待每一個生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣
每一個生命來到世界特別不容易，每一個生命來到世界其實就是一個奇跡。我們要呵護每一個生命奇跡，呵護自己，愛護自己，身體發(fā)膚受之父母。也要呵護別人，關(guān)心和幫助他人。當(dāng)別人受到傷害，看到別人痛苦時要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當(dāng)別人需要幫助時，要主動幫助他人，在幫助的過程中，享受助人為樂的快樂，這就是生活的快樂。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量
認識自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，爸爸媽媽對孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，老師對學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學(xué)會感恩，感恩生命，感恩生活。認識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進退取舍，每個人都會生老病死，要正視死亡。為了少生病，要注意養(yǎng)成良好的飲食，多進行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進行生命教育中的角色
家長首先是家庭的操持者，要有生活能力，過好日子，用心對待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設(shè)計師，把家里布置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調(diào)。再次，家長是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。最后，家長還是家庭的哲學(xué)家，要做智慧型的家長，家庭遇到挫折和難關(guān)時，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價值觀。
希望通過我的努力，家庭，可以營造出“共時美”，讓孩子將來無論走多遠，心里始終牽掛著，無論何時，只要想起來就是溫暖的，無論遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛的港灣!
家庭法心得體會和感想篇八
1、沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。
2、很多家長認為此刻讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福能夠換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，并且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。
3、不以自我的水準要求孩子。有兩個資料，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達和超過自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補自我人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。
4、成績只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。
6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說了算，在家里家長說了算，僅有在游戲里他說了算，所以他有進取性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7、我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長，但事實上我認為這種可能性十分小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長往往有一種想法，我自我在一個平臺上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時候是很難到達的，這樣對于家長、對于孩子都十分痛苦。
家庭法心得體會和感想篇九
1.培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種基本技能和實踐能力。
2．了解設(shè)備的基本組成與用途。進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護整個過程。
3．學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的興趣。使學(xué)生初步了解社會，接觸社會，提高學(xué)生對日后工作的適應(yīng)能力。
二．實習(xí)內(nèi)容
1.校內(nèi)實習(xí)
（1）關(guān)于華為公司
首先在實習(xí)老師的介紹下，我們了解了華為公司的基本情況，華為技術(shù)有限公司是一家總部位于中國廣東省深圳市的生產(chǎn)銷售電信設(shè)備的員工持股的民營科技公司，于1987年創(chuàng)建于中國深圳，是全球最大的電信網(wǎng)絡(luò)解決方案提供商，全球第二大電信基站設(shè)備供應(yīng)商。華為的主要營業(yè)范圍是交換，傳輸，無線，數(shù)據(jù)通信類電信產(chǎn)品，在電信領(lǐng)域為世界各地的客戶提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)、解決方案。在20xx年11月8日公布的20xx年中國民營500強企業(yè)榜單中，華為技術(shù)有限公司名列第一。同時華為也是世界500強中唯一一家沒有上市的公司，也是全球第六大手機廠商。華為不僅在企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域取得了巨大發(fā)展，而且形成了強有力的企業(yè)文化。因為華為人深知，資源是會枯竭的，唯有文化才能生生不息。在企業(yè)物質(zhì)資源十分有限的情況下，只有靠文化資源，靠精神和文化的力量，才能戰(zhàn)勝困難，獲得發(fā)展。
（2）關(guān)于云端
其次老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)（applicationvirtualization）的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，達到綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便、干凈、穩(wěn)定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗速度與流暢，豐富、安全的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。
（3）關(guān)于java
最后老師跟我們講解了有關(guān)java的基本
我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺”。
java是一個純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了c++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心。java舍棄了c++語言中容易引起錯誤的指針（以引用取代）、運算符重載（operatoroverloading）、多重繼承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。在java1.5版本中，java又引入了泛型編程（genericprogramming）、類型安全的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。java不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼（bytecode），然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了java程序的運行效率。
家庭法心得體會和感想篇十
各位家長好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益。
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。
閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。
1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛。
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動。
只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識。
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別。
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。
不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。
比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
家庭法心得體會和感想篇十一
書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"。
當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。
我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。
一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風(fēng)。
只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。
但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。
當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)等等。
其實這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。
事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。
教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)?？隙ㄊ?主角"，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。
家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。
書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健為愛叛逆全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。
自己認為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。
在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴格點，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。
還有星期六參加"英語補習(xí)班"，星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。
當(dāng)父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責(zé)多于夸獎。
我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。
這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。
書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的.;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
家庭法心得體會和感想篇十二
隨著近年來醫(yī)療改革的深入，政府和社會愈來愈認識到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認識，對于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。
在國外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過程中扮演著重要的角色，這就對于家庭醫(yī)生的知識綜合性有很高的要求。在美國，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個人認為還有一點也很重要。要充分認識到家庭醫(yī)生不是萬能的，全科也不等于全會，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！毕嘈旁谖覀兇蠹业呐χ?，一步一個腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點心得體會，我的觀點也許還有不足之處，希望能夠通過以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認識全科醫(yī)學(xué)這門課。
家庭法心得體會和感想篇十三
在日常生活中，我們常常會面臨各種矛盾和挑戰(zhàn)，而家庭作為一個最基本的社會單位，其在促進家庭和睦、溫馨、和諧等方面發(fā)揮著重要的作用。近年來，我國相繼頒布了《家庭促進法》等相關(guān)法律法規(guī)，旨在加強家庭教育、維護家庭權(quán)益、預(yù)防和化解家庭糾紛，促進家庭和睦。在家庭促進法的實踐中，我深深體會到許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：法律意識的覺醒
在接受家庭促進法教育之前，我們常常將家庭問題視為家庭內(nèi)部問題，忽略了家庭與社會之間的關(guān)系。而在法律意識的覺醒下，我開始深刻理解家庭作為一個社會單位，具有一系列的法律、制度和制約性，家庭成員之間的糾紛也需要通過法律方式來解決。同時，我們也應(yīng)該將法律的思維方式融入到我們的日常生活中，主動維護家庭權(quán)益，預(yù)防和化解家庭糾紛。
第三段：家庭教育的重要性
家庭教育是家庭促進的重要手段之一，其作用在于幫助家庭成員建立正確的人生觀、價值觀和道德觀念。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重家庭成員之間的相互教育，通過溝通交流、共同參與家庭活動等方式，培養(yǎng)家庭成員的自我意識和責(zé)任意識，同時也加強家庭成員之間的感情交流，增強家庭凝聚力。
第四段：和諧家庭的構(gòu)建
和諧家庭是每個人的向往，而構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員共同努力、合作。在實踐中，我深刻理解到家庭和諧的關(guān)鍵在于相互尊重、理解和信任。每個家庭成員都要尊重其他成員的人格、利益和權(quán)利，理解和包容對方的不足之處，同時也要建立相互信任的關(guān)系。只有這樣，家庭才能成為一個溫馨、和諧的地方。
第五段：家庭促進法的實踐意義
通過家庭促進法的學(xué)習(xí)和實踐，我深深認識到了家庭在社會中的重要地位和作用。家庭促進法的實踐，不僅促進了家庭和諧、幸福生活，也增強了家庭成員之間的責(zé)任感、使命感和榮譽感，同時也增強了法律意識。家庭成員之間的互動和交流，不僅增進了家庭親情，也提高了社會文明和道德水平，為我們的未來發(fā)展帶來了積極的影響。
結(jié)論：
家庭作為一個最基本的社會單位，在現(xiàn)代社會中面臨著許多的挑戰(zhàn)與機遇。在家庭促進法的指引下，我們應(yīng)該注重家庭教育、構(gòu)建和諧家庭，通過法律方式解決家庭糾紛，維護家庭權(quán)益。只有保障家庭成員的權(quán)益和尊嚴，才能創(chuàng)造出富有活力、和諧、穩(wěn)定的家庭，從而也能為我們的家庭、社會和國家的長遠發(fā)展貢獻巨大的力量。
家庭法心得體會和感想篇十四
科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國的禮儀文化以其平和、中正的特征，對人們產(chǎn)生深遠的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個社會禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對整個社會形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動作用，也能為家庭生活帶來更多的幸福和歡樂。 那么接下來就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
家中如果有客人來拜訪，你會怎樣招待對方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會增加你的個人魅力，更能給客人留下美好的印象。
接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準備工作越是充分、詳細、具體，主人對客人的尊重程度就顯得越高。
迎客時，如果來的是一對夫婦，則首先兩位女士互相問候，其次兩位男士
向女士表示問候，后是兩位男士相互問候。但是在接待客人時，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置?？腿说絹砗?，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對方是一位長者或地位很高的人。但妻子無論對什么人都應(yīng)先向來人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時伸手表示：“您好!快請坐。早就聽她提起過您，很高興認識您?！比绻麃淼目腿吮容^多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進行介紹。若家里還有其他人，則要進行簡單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來了禮物，主人接受客人帶來的禮物時，眼睛注視著對方并雙手接過禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費了。”中國傳統(tǒng)習(xí)慣是接過禮物不打開包裝，等客人走后再打開。
家庭法心得體會和感想篇十五
星期六星期天，我正好沒有事情做，于是就無聊之極地就拿起掃把，認仔細真地掃起了地板。
剛開頭覺得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣力的處處清掃，似乎要把灰塵都毀滅掉才罷休。我發(fā)覺干活似乎沒那么累，盼望這種感覺久一點，省的老媽又說我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長，還沒干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些懊悔，干嘛自己沒事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經(jīng)過好長時間堅持奮斗，本人最終完成了掃地這個光芒而艱難的任務(wù)，萬歲。不過，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動很累，但是我也知道了全部的勞動都是會付出代價的`，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動成果，不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。