舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇一
目錄
2．2指揮中心救援隊及職責(zé) 3應(yīng)急響應(yīng) 3．1事故報告 3．2分級響應(yīng)程序
4.1應(yīng)急救援工作
總結(jié)
4.2預(yù)案施行時間
援工作安全、有序、科學(xué)、高效地實施，特制定秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心較大以上事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1．2編制依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》
電梯困人事故造成人員重傷或者死亡的，適用本預(yù)案。1．4工作原則
電梯困人事故應(yīng)急救援工作應(yīng)堅持“以人為本”的理念；同時應(yīng)急救援工作力求快速響應(yīng)、分工明確、規(guī)范有序，結(jié)構(gòu)完整、反應(yīng)靈敏、高效迅速。
2組織指揮體系及職責(zé) 2．1救援組織體系
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話，24小時專人值守。建立一級響應(yīng)為主、二級響應(yīng)為輔、三級響應(yīng)為保障的電梯三級應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
二級救援隊伍：按區(qū)域設(shè)立的救援站，由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，必要時聯(lián)動1
19、110、—2—
120救援。
2．2指揮中心救援隊及職責(zé)
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立24小時應(yīng)急救援隊伍，當(dāng)救援隊伍接到中心工作人員告警電話時，立即響應(yīng)，實現(xiàn)“市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達救援現(xiàn)場?！薄笆袇^(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場?！?BR> 同時根據(jù)現(xiàn)場情況有必要的聯(lián)動119消防部門，及
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援，救援結(jié)束后及時向中心工作人員匯報救援情況，協(xié)助中心共同完成《應(yīng)急救援工作總結(jié)》。
3應(yīng)急響應(yīng) 3．1事故報告
(2)事故報告程序：先電話報告，再書面報告；事故報告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：事故發(fā)生單位(或者業(yè)主)名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話；發(fā)生地點及時間(年、月、日、時、分)；人員傷亡以及事故概況。
3．2分級響應(yīng)程序
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話，24小時專人值守。
（1）對于未安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯，被困乘客可直接撥打“96365”。
電話成功接聽，啟動一級救援程序：
指揮中心工作人員直接撥打電梯使用單位、維保公司電話前—3—
往救援，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
當(dāng)一級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動二級救援程序：
指揮中心工作人員撥打由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)?shù)膮^(qū)域設(shè)立救援站電話，同時，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
當(dāng)
一、二級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動三級救援程序：
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
（2）對于安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯發(fā)生故障困人時，終端設(shè)備報警系統(tǒng)自動啟動，播放視頻語音安撫被困人員，同時系統(tǒng)將自動/手動（警鈴按鈕方式）按順序撥打系統(tǒng)設(shè)定好的告警電話。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
系統(tǒng)自動撥打電梯使用單位、維保單位的電話，實現(xiàn)被困人員與救援人員實時通話，并以困人告警短信的方式對相關(guān)人進行通知，使一級救援隊伍快速到現(xiàn)場實施救援。
電梯故障困人告警信息將實時上傳到指揮中心的物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)平臺上，中心工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
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二級救援隊伍：按區(qū)域設(shè)立的救援站，由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)一級救援隊伍沒有接聽電梯故障困人告警電話時，物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程系統(tǒng)監(jiān)控終端設(shè)備繼續(xù)撥打“96365”指揮中心救援電話，指揮中心的客服人員將直接與電梯被困人員通話，了解具體情況，安撫被困人員盡快安排救援隊伍前去實施救援，請耐心等候?？头藛T將根據(jù)故障電梯的gis信息，電話指揮調(diào)度附近救援站的二級救援隊伍去現(xiàn)場實施救援。中心工作人員將全程跟蹤救援實施情況，進行電話回訪。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，聯(lián)動1
19、110、120 當(dāng)
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
“市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達救援現(xiàn)場?！薄笆袇^(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場。”在等待的時間，被困人員可隨時與96365工作人員保持溝通，詢問實時救援進度。
3．3現(xiàn)場緊急處置工作程序及要求
(1)對電梯困人事故危害情況的初始評估。救援隊伍趕到事故現(xiàn)場后，應(yīng)當(dāng)盡快對事故發(fā)生的基本情況做出初始評估，包括事故范圍及事故危害擴展的趨勢以及人員傷亡情況等。
安。
(3)及時救援。及時、科學(xué)、有序地開展被困乘客的救援工作。
(4)清理事故現(xiàn)場。針對事故電梯可能再次造成困人事件的發(fā)生，故障電梯未修理完成前暫時停止運行，并粘貼或懸掛警告標(biāo)識，待電梯故障處理結(jié)束方可恢復(fù)運行。
3．4應(yīng)急人員的安全防護
參加應(yīng)急搶險救援的工作人員，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，裝備齊全各種安全防護用品和安全設(shè)施、設(shè)備，必要情況事故現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進行必要的技術(shù)處理。同時應(yīng)當(dāng)避讓應(yīng)急搶險人員和車輛出入的專用通道和安全通道。
3．5應(yīng)急救援結(jié)束
同時具備下列條件時，根據(jù)應(yīng)急救援實際情況，在電梯應(yīng)急救援指揮中心領(lǐng)導(dǎo)同意后宣布特種設(shè)備事故應(yīng)急救援結(jié)束：
4．1應(yīng)急救援工作總結(jié)
應(yīng)急救援工作結(jié)束后，電梯應(yīng)急救援指揮中心應(yīng)當(dāng)及時進行總結(jié)分析，提出改進工作的建議，形成書面報告及時上報相關(guān)政府部門。
4．2預(yù)案施行時間
本預(yù)案自2016年11月1日起施行。
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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇二
為全面落實黨中央、國務(wù)院、省委省政府和麗水市委市政府關(guān)于加強常態(tài)化疫情防控工作的決定部署，做好培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，營造健康安全環(huán)境，根據(jù)《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進一步加強元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》（浙教防控辦函〔20xx〕51號）、《關(guān)于進一步做好寒假期間學(xué)校疫情防控工作的補充通知》（浙教防控辦〔20xx〕1號）和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)就加強麗水市校外培訓(xùn)機構(gòu)冬春季疫情防控工作通知如下：
各縣（市、區(qū)）要高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，明確職責(zé)，健全工作機制。
結(jié)合實際有針對性地研究部署校外培訓(xùn)機構(gòu)的疫情防控工作，進一步強化履職盡責(zé)，完善應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，做到第一時間響應(yīng)、第一時間處置。
1、嚴(yán)格學(xué)員健康審查。所有學(xué)員進入培訓(xùn)機構(gòu)必須測溫、亮碼、戴口罩，寒假新學(xué)員和春季繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)員均要提供麗水市師生健康信息報送系統(tǒng)生成的健康報告單。
社會其他學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行身份核查、健康碼核驗和體溫監(jiān)測。
嚴(yán)禁無關(guān)人員進入機構(gòu)，確因防控和管理工作需要進入機構(gòu)的，要落實訪客登記、健康詢問、健康碼核驗和體溫監(jiān)測等要求，嚴(yán)格控制時間、范圍、地點和接觸對象。
2、嚴(yán)格員工健康管理。機構(gòu)要倡導(dǎo)員工非必要不離麗，如確需離麗的，應(yīng)提前查詢目的地的疫情風(fēng)險等級。
鼓勵員工留麗過春節(jié)，盡量減少人員流動。要建立“一人一檔”離麗員工信息臺賬，確保離麗員工底數(shù)清、返鄉(xiāng)行程可追蹤。
按照“知情同意、應(yīng)接盡接”的原則，員工要在屬地政府統(tǒng)一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。
3、嚴(yán)格重點人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴(yán)格執(zhí)行“14+7+7”管控措施后方可申請返崗。
對于返崗前14天有國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)所在城市、當(dāng)?shù)卣既蚍忾]管理地區(qū)、中風(fēng)險地區(qū)（以縣市、區(qū)為單位）旅居史的員工，在嚴(yán)格落實重點地區(qū)重點人員來麗返麗管控要求后方可返崗。
處在健康監(jiān)測期間的員工，不得從事機構(gòu)管理、線下教學(xué)和參加師生集體活動。不得接收來自中高風(fēng)險地區(qū)及所在城市的學(xué)員參加培訓(xùn)。
1、嚴(yán)格控制培訓(xùn)規(guī)模。按照學(xué)員培訓(xùn)不聚集的要求，機構(gòu)要科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時，減少培訓(xùn)頻次和人次，同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，同一培訓(xùn)教室內(nèi)學(xué)員之間至少保持1米距離。
2、嚴(yán)格實行閉環(huán)管理。倡導(dǎo)機構(gòu)開展線上培訓(xùn)，如開展線下培訓(xùn)的，要由專人負責(zé)學(xué)員出入管理，嚴(yán)格核對當(dāng)天每一時段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時段培訓(xùn)對象的拒絕進入。
專人負責(zé)學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部衛(wèi)生等工作。學(xué)員報到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。
3、嚴(yán)格控制聚集活動。按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)格控制機構(gòu)大規(guī)模集聚性活動，不組織機構(gòu)團拜、年會、慰問和聯(lián)歡等活動，不組織學(xué)員參加線下的各類比賽、評比、展示、研學(xué)和冬令營等聚集性活動。
4、嚴(yán)格動態(tài)健康監(jiān)測。機構(gòu)要做好寒假培訓(xùn)期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監(jiān)測。做好每日缺勤員工和學(xué)員原因動向記錄，嚴(yán)格落實因病缺勤員工和學(xué)員病因追查與登記報告制度。
機構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)員工和學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，要及時報告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)，做好應(yīng)急處置。
1、嚴(yán)格落實環(huán)境消殺。培訓(xùn)機構(gòu)要建立清潔消殺機制，配齊充足的疫情防控物資，規(guī)范保潔清單及工作流程。
嚴(yán)格按規(guī)范對機構(gòu)內(nèi)傳達室、扶梯、走廊、教室、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒，并做好清潔消殺記錄。教室、衛(wèi)生間等重點場所要定時開窗通風(fēng)。
2、嚴(yán)格管理飲食衛(wèi)生。加強機構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學(xué)員就餐服務(wù)。
杜絕進口冷鏈?zhǔn)称?，盡量不從境外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)網(wǎng)購、海淘物品，接收拆封快遞包裹時要做好個人防護。
教育引導(dǎo)機構(gòu)員工適度鍛煉身體，注意營養(yǎng)均衡，保持充足的睡眠，堅持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習(xí)慣。
1、嚴(yán)格落實四方責(zé)任。
落實屬地責(zé)任，進一步健全常態(tài)化疫情防控機制；
落實部門監(jiān)管責(zé)任，堅持誰審批、誰主管，完善部門聯(lián)防聯(lián)控機制；
落實培訓(xùn)機構(gòu)主體責(zé)任，落實各項疫情防控措施；
落實機構(gòu)員工學(xué)員個人責(zé)任，做好自我防護，落實個人報告責(zé)任。
2、嚴(yán)格查處整改。
情節(jié)嚴(yán)重的，將機構(gòu)納入“黑名單”，并依法依規(guī)予以查處。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇三
應(yīng)急救援，在我國是一項全新的事業(yè)，應(yīng)急管理師也是一項全新的職業(yè)。應(yīng)急管理師是當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財產(chǎn)安全的突發(fā)事件時，承擔(dān)先期處置，組織和幫助遇險或受災(zāi)人員開展自救和互救活動的人員。它的誕生是社會文明、進步的重要標(biāo)志!
1、預(yù)防排查。
培訓(xùn)，今后能夠負責(zé)起重大災(zāi)害、安全事故的預(yù)防排查。具備安全事故危險源的辨識、控制與管理，安全事故的預(yù)先分析與決策，事故的預(yù)防與減緩能力。能夠及時發(fā)現(xiàn)和排查本單位中存在的`隱患、漏洞、險情。排查生產(chǎn)勞動項目安全管理業(yè)防護和勞動保護隱患、消防隱患;排查安全工作人員應(yīng)急教育和培訓(xùn)情況，檢查應(yīng)急隊伍、物資和裝備保障建設(shè)情況。排查是否制定完備的應(yīng)對安全生產(chǎn)事故、火災(zāi)、重大疫情和重大自然災(zāi)害的預(yù)案，是否通過開展應(yīng)急演練檢驗預(yù)案的可操作性和有效性，對應(yīng)急預(yù)案存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)是否進行修訂完善，應(yīng)急物資儲備(包括救災(zāi)物資，米、面、油、蔬菜、衣被等生活物資)是否充足。
2、應(yīng)急處置。
應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，要求應(yīng)急隊伍具備預(yù)防、排查、避險、自救互救、現(xiàn)場組織管理與指揮等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。組織安全工作人員的教育與培訓(xùn)，制定應(yīng)急救援計劃，建立健全應(yīng)急救援體系。針對可能發(fā)生的安全、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等危機安全穩(wěn)定的突發(fā)事件制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并定期開展演練。從而建設(shè)一支基層一線“排查準(zhǔn)確、反應(yīng)快速、技術(shù)全面、處置有力”的專業(yè)輕型應(yīng)急救援隊伍。
3、防災(zāi)減災(zāi)。
救援體系和應(yīng)急隊伍建設(shè)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，落實安全工作的評價與驗收，加強重大事故應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急聯(lián)運、應(yīng)急物質(zhì)儲備，整體提升應(yīng)急處置能力，有效控制重大災(zāi)害和安全故事，減少生命和財產(chǎn)損失。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇四
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強的責(zé)任感和更高的效率;而且，隨著公民對公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機制，提高了預(yù)防、應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇五
姓名：部門：成績：
一、填空題：（每空2分共計40分）
1、非煤礦山應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)和等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
2、生產(chǎn)經(jīng)營單位編制預(yù)案依據(jù)發(fā)布實施的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》所要求的制式進行編制。
3、應(yīng)急預(yù)案編制的內(nèi)容框架要依照《的預(yù)案構(gòu)成要素進行編制。
4、應(yīng)急預(yù)案中的綜合預(yù)案有個構(gòu)成要素、專項預(yù)案有要素、現(xiàn)場處置方案有個構(gòu)成要素。
5、應(yīng)急預(yù)案的編制包括：兩項。
6、編制程序需要：應(yīng)急預(yù)案編制工作組、資料收集、危險源與風(fēng)險分析、應(yīng)急能力評估、評審與發(fā)布。
7、應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成有：、方案三部分。
8、綜合應(yīng)急預(yù)案中的預(yù)防和預(yù)警包括：、和信息報告與通知。
9、和應(yīng)急結(jié)束三大類。
10、應(yīng)急保障措施分為：、裝備保障、經(jīng)費保障和其它保障。
二、判斷題：（每空2分共20分）
1、綜合應(yīng)急預(yù)案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故、將事故對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。（）
2、綜合應(yīng)急預(yù)案包括：規(guī)定企業(yè)應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。（）
3、信息報告與通知明確36小時應(yīng)急值守電話、事故信息接收和通報程序。（）
4、應(yīng)急救援指揮機構(gòu)可以設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急救援工作小組，明確各小組的工作任務(wù)及主要負責(zé)人職責(zé)。（）
5、應(yīng)急預(yù)案編制包括編制程序、編制準(zhǔn)備和編制任務(wù)。（）
6、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。（）
7、綜合預(yù)案有12個構(gòu)成要素。（）
8、應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。（）
9、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個員工參與，領(lǐng)導(dǎo)因工作忙，也可不參與。（）
10、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定與更新至少每三年更新一次。（）
三、
選擇題：（每題2分共10分）
1非煤礦山綜合應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、（）和《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等法律法規(guī)制及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
a 《中華人民共和國礦山安全法》b《憲法》c 《安全檢查條例》 2應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和（）。
a其它應(yīng)急預(yù)案b現(xiàn)場處置方案c應(yīng)急處置措施 3急預(yù)案的預(yù)防與預(yù)警包括危險源監(jiān)控、預(yù)警行動、（）。
四、簡答題（每題10分共30分）
1、什么是應(yīng)急預(yù)案？
2、應(yīng)急工作原則是什么？
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位在編制應(yīng)急預(yù)案時應(yīng)做好哪幾方面準(zhǔn)備工作？
2011年應(yīng)急救援預(yù)案人員培訓(xùn)試題答案
34、7、8、9、10、判斷題： 1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×
三、選擇題：1a2b3c4b5b
簡答題
1答：應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。
2答：非煤礦山應(yīng)急救援工作應(yīng)在預(yù)防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、區(qū)域為主、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則。
3答：
1、全面分析本單位危險因素，可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度；
3、確定事故危險源，進行風(fēng)險評估；
4、針對事故危險源和存在的問題，確定相應(yīng)的防范措施；
5、客觀評價本單位應(yīng)急能力；
6、充分借鑒國內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn)及應(yīng)急工作經(jīng)驗。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇六
加之當(dāng)前安全裝備水平不高，工人技術(shù)素質(zhì)低，抗災(zāi)能力低等原因，井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識，掌握事故規(guī)律，了解事故發(fā)生前的預(yù)兆，及時采取正確預(yù)防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。
為了當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)害事故時，能夠做到不驚慌失措，采取正確的預(yù)防和避災(zāi)方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應(yīng)急救援預(yù)案，根據(jù)預(yù)案制定演練計劃如下。
一、培訓(xùn)的意義、
礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設(shè)及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時刻。在各種情況下，由于事故突然發(fā)生，礦井領(lǐng)導(dǎo)人員和礦山救護隊等專業(yè)人員一時難以到達事故現(xiàn)場組織救援工作。
所以，讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施，保護自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段，也需要已井下礦工的正確避災(zāi)為基礎(chǔ)，提高搶險救災(zāi)工作的成效，因此，進行每年一次的應(yīng)急演練是十分必要的。
培訓(xùn)時間定于6月17日，共計20個學(xué)時。
三、講解發(fā)生災(zāi)害的類型。
災(zāi)害發(fā)生的原因、特點、預(yù)防等，發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災(zāi)情，怎樣安全撤離，掌握避災(zāi)路線。避難時應(yīng)怎樣加強安全防護，怎樣與救護人員聯(lián)系，在災(zāi)區(qū)自救和互救中應(yīng)遵守哪些行動準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)自救器的用途、原理及使用中應(yīng)注意的問題，學(xué)習(xí)礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃、災(zāi)害演習(xí)計劃、災(zāi)害演習(xí)方案。
通過災(zāi)害演習(xí)要達到使干部職工掌握災(zāi)害預(yù)防有關(guān)知識，了解熟悉礦井災(zāi)害的類型、形成、危害、預(yù)防措施，發(fā)生災(zāi)害后的應(yīng)急措施，熟悉掌握礦井避災(zāi)路線，使用各種防災(zāi)器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇七
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學(xué)校重、特大火災(zāi)事故的應(yīng)急救援工作，保護廣大教職員工和學(xué)生的生命財產(chǎn)和集體財產(chǎn)安全，最大限度地減輕火災(zāi)事故所造成的經(jīng)濟損失。
(二)工作原則。
牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，最大程度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故。
(三)編制依據(jù)。
本預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學(xué)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合《汕頭大學(xué)消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍。
本預(yù)案適用于汕頭大學(xué)校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災(zāi)事故處置。
(一)組織機構(gòu)。
1、學(xué)校成立校內(nèi)火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作組（簡稱火災(zāi)應(yīng)急處置工作組）。
組長：分管安全保衛(wèi)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
副組長：保衛(wèi)處處長、資源管理處處長。
2、火災(zāi)應(yīng)急處置工作組下設(shè)辦公室，掛靠保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處處長兼任。
3、火災(zāi)應(yīng)急處置工作組下設(shè)八個小組：
火災(zāi)救援小組：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊義務(wù)消防隊員。
通訊小組：校園“110報警救助服務(wù)中心”、黨政辦、資源管理處、網(wǎng)絡(luò)中心等相關(guān)人員。
疏散引導(dǎo)小組：保衛(wèi)處有關(guān)干部及校衛(wèi)隊隊員。
醫(yī)療救護小組：校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員。
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關(guān)人員。
事故調(diào)查小組：保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關(guān)人員。
善后工作小組：黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學(xué)生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關(guān)人員。
(二)火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)。
1、接到火災(zāi)事故報告后，火災(zāi)應(yīng)急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現(xiàn)場組織救援工作、協(xié)調(diào)指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應(yīng)立即撥打“119”火災(zāi)報警電話請求公安消防救援。
2、迅速對災(zāi)情進行分析，視事故的類型啟動相關(guān)應(yīng)急救援預(yù)案，并對應(yīng)急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。
3、為救援工作提供物資保障和其它有關(guān)保障條件。
4、負責(zé)信息的接收與發(fā)布，向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)及有關(guān)媒體發(fā)布事故和救援信息。
(一)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向校園“110”報警救助服務(wù)中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容：1。報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；2。失火的準(zhǔn)確地理位置；3。能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等；4。耐心回答“119”接警人員的詢問；5。到校門口等待消防車的到來，以便引導(dǎo)消防車快速進入火災(zāi)現(xiàn)場。
(三)保衛(wèi)處接到報警后，應(yīng)立即采取以下措施：
2、通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。
(一)校衛(wèi)隊義務(wù)消防隊在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點。若接報警了解到災(zāi)情嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打“119”電話報警。
(二)義務(wù)消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場指揮救災(zāi)。
(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。疏散引導(dǎo)小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備，等待應(yīng)急消防隊到來。
(六)在應(yīng)急消防隊到達火場后，應(yīng)聽從應(yīng)急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應(yīng)聽從應(yīng)急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防安全責(zé)任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災(zāi)現(xiàn)場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫(yī)療救護小組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災(zāi)事故疏散轉(zhuǎn)移人員的安排，制定轉(zhuǎn)移安置方案和安排食宿。
(一)應(yīng)急預(yù)案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應(yīng)協(xié)助公安、消防部門做好事故的調(diào)查工作。查明事故原因、提出對責(zé)任單位、責(zé)任人及其他相關(guān)情況的處理意見，確定事故責(zé)任人和對責(zé)任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應(yīng)積極協(xié)調(diào)并處理好相關(guān)事宜。
(三)對在事故應(yīng)急救援中做出貢獻的單位和個人，適當(dāng)予以嘉獎。
(一)所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調(diào)遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫(yī)院人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
(四)學(xué)校車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。
(一)本預(yù)案解釋權(quán)歸汕頭大學(xué)，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。
(二)本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。
(一)相關(guān)電話：
校內(nèi)24小時值班電話：xxx、xxx。
校醫(yī)院值班電話：xxx。
急救、報警電話：120、119。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇八
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇九
為落實xx省（機構(gòu)所屬地）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)要求，有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散蔓延，切實保障學(xué)校安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，根據(jù)統(tǒng)一部署，現(xiàn)就做好xxx（機構(gòu)名）20xx年春節(jié)復(fù)工疫情防控工作，制定方案如下：
按照上級要求，落實好復(fù)工前、復(fù)工后、發(fā)現(xiàn)病例后各項疫情防控措施，全力做好我校復(fù)工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決助力打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
即日起到市疫情防控應(yīng)急指揮部通知疫情防控結(jié)束。
（一）組織機構(gòu)到位。在省突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)解除前，建立由校區(qū)主要負責(zé)人牽頭的疫情防控工作機制。組建疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx為組長，xxx為副組長，成員由xxx，xxx、xxx、xxx、xxx組成。其中，xxx負責(zé)綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)；xxx負責(zé)測量體溫等排查工作；xxx負責(zé)消毒等日常管控工作；xxx負責(zé)物資保障等工作；xxx負責(zé)應(yīng)急處置工作。同時，始終堅持底線思維，嚴(yán)格落實疫情防控和安全生產(chǎn)各項規(guī)定，確保安全、規(guī)范、有序復(fù)工。
（二）物資保障到位。經(jīng)測算，學(xué)校已列支專項資金xxx萬元，保障防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所必須的經(jīng)費和物資。并結(jié)合教職工和學(xué)生數(shù)量，及時購置口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、電子溫度計等必需的疫情防控物資。提前設(shè)置好隔離場所，安排隔離室或相對獨立房間xxx間，作為返崗教職工人員臨時隔離場所。
（三）健康排查到位。加強返崗返工人員健康監(jiān)測工作，對員工籍貫和14天內(nèi)去向進行排查，確認員工節(jié)假日期間密切接觸者中是否有重點疫區(qū)來源地人員并逐一登記造冊，符合返崗條件的，方可允許其上班。對來自或者去過湖北、浙江、河南、廣東等疫情重點地區(qū)的員工要求其不得返崗；對因教學(xué)需要確需返崗的其他地區(qū)外地教師或咨詢工人，嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離或在集中隔離點隔離14天要求，隔離期結(jié)束后，如無感染癥狀并經(jīng)體溫測量正常后方可上崗。
（四）人員管理到位。開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，督促員工科學(xué)佩戴防護用品并做好個人防護。在省突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)解除前，不到疫情嚴(yán)重地區(qū)開展招聘和招生活動，不從疫情嚴(yán)重地區(qū)新招聘員工和招生，不安排員工到疫情嚴(yán)重地區(qū)出差，提倡網(wǎng)絡(luò)辦公。建立全員健康監(jiān)測制度，應(yīng)急響應(yīng)期間，凡有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的員工，第一時間上報疫情防控小組，把發(fā)生的情況控制在最小單位，最小范圍。同時，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好相關(guān)工作，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的診斷情況及要求，決定是否繼續(xù)上課或停止上課。優(yōu)化校區(qū)組織流程，采取封閉式管理等方式，最大限度減少人員聚集，降低傳染風(fēng)險。
（五）日常管理到位
【辦公區(qū)】
1.進入辦公區(qū)前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2攝氏度，立即到指定醫(yī)療機構(gòu)就診。
2.入室辦公后請保持辦公區(qū)環(huán)境清潔、每日通風(fēng)2-3次，每次30分鐘左右，通風(fēng)期間注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時需佩戴防護口罩。保持勤洗手、多飲水，接待外來人員雙方均需佩戴口罩。
3.減少召開會議，一般工作可通過網(wǎng)上辦公系統(tǒng)辦理，一般會議可通過視頻會議方式召開。如確有必要召開線下會議，參會人員需間隔1米以上，嚴(yán)格控制會議時間，會議時間不超過1小時。會議結(jié)束后，場地、家具，茶具用品必須進行嚴(yán)格消毒。
4.減少洽談合作、外出考察等商務(wù)活動。商務(wù)出行時，車輛內(nèi)部及門把手每日用酒精消毒2次。
5.商務(wù)來訪人員，進入辦公區(qū)域前，需佩戴防護口罩，接受體溫測量，并介紹有無與疫情重點地區(qū)、確診、疑似病例接觸史以及本人健康狀況。無上述情況且體溫正常方可入樓。
6.傳遞紙質(zhì)文件前后要戴防護手套或洗手，傳閱文件時佩戴防護口罩。
7.每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。座機電話、鍵盤鼠標(biāo)及門把手每日使用酒精擦拭。
8.下班前，洗手后佩戴防護口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
9.防疫期間，嚴(yán)格做好生活、辦公垃圾無害化處理，使用后的口罩等防護設(shè)備，放入專門垃圾桶內(nèi)，每天兩次用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
【教室】
1.進入教室前，自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入教室。若體溫超過37.2攝氏度，請勿進入，立即到指定醫(yī)療機構(gòu)就診。
2.教室每天通風(fēng)換氣，保持空氣流通。每日通風(fēng)3次，每次30分鐘，通風(fēng)時注意保暖?；蛘{(diào)節(jié)新風(fēng)裝置，加大新風(fēng)量和換氣量或開啟換氣扇以增加空氣流通。對初效濾網(wǎng)應(yīng)每周清潔消毒一次，可浸泡于有效氯含量為250mg/l~500mg/l的消毒液中30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用。
3.清理清潔，保持衛(wèi)生整潔。教室應(yīng)保持衛(wèi)生整潔，及時打掃衛(wèi)生和清理垃圾。
4.增加頻次，專人督導(dǎo)檢查。疫情時期需增加教室清潔消毒頻次（至少每天兩次），指派專人進行清潔消毒工作的檢查，并做好清潔消毒工作記錄和標(biāo)識。
5.規(guī)范作業(yè)，重點部位擦拭消毒。對教室的高頻接觸部位，例如課桌、椅子、黑板檫、電腦、鼠標(biāo)等重點部位，可適當(dāng)增加消毒頻次。
6.采取正確的消毒作業(yè)方法，并及時填寫并保存消毒工作記錄。
（1）課桌、椅子、黑板檫等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。
（2）教室室內(nèi)和地面可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l~500mg/l）噴灑及用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。
（3）使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭重點部位。
（4）衛(wèi)生間消毒：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度2000mg/l）噴霧（酒）消毒。
7.放學(xué)前，洗手后佩戴防護口罩，少出門，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
【生活區(qū)】
1.校區(qū)食堂要做到分時就餐、打飯就餐，避免人員密集。領(lǐng)餐人員在進入食堂前，做好個人衛(wèi)生防護，做到吃飯之前先洗手，打飯吃飯不說話，就餐不坐面對面，間距相隔一米五。
2.餐廳餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒。每天對食品處理區(qū)、就餐區(qū)域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風(fēng)、清潔和消毒，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，避免使用中央空調(diào)。
3.宿舍等居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生，每日須對室內(nèi)、樓道、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。
4.服務(wù)、保潔等后勤工作人員工作時，須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。
5.要對從業(yè)人員進行崗前防疫知識培訓(xùn)，確保具備餐飲從業(yè)人員防護技能。從業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢測量體溫上崗制度，并做好記錄。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。
6.正確處理廢棄口罩。防疫期間，摘口罩前后做好手的清潔衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十
根據(jù)縣教育局和縣政府應(yīng)急辦的指示精神，按照縣教育局安全法制股的有關(guān)要求，我校進行了各種應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
通過大量的工作，至今已形成了較為完善的應(yīng)急管理體系。
現(xiàn)將此項工作的一些做法總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
為確保應(yīng)急預(yù)案編制工作順利進行，我校成立了由戴玉蓮校長為組長的應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由分管安全工作的副校長為副組長，并負責(zé)牽頭應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組實行嚴(yán)格的責(zé)任制度，增強了應(yīng)急預(yù)案編制工作的責(zé)任感和緊迫感，保障了應(yīng)急預(yù)案編制工作的圓滿完成。
二、認識到位，目的明確
預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神，研究當(dāng)前安全形勢，提高了對此項工作的認識，增強了責(zé)任意識，明確了應(yīng)急預(yù)案編制的目的。
深刻認識到預(yù)案編制工作的重要意義在于：加強和規(guī)范學(xué)校對突發(fā)公共事件應(yīng)急工作的管理，提高學(xué)校保障師生安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害，保障全校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，促進和諧校園的建設(shè)。
三、參照范例，切合實際
對于我們基層學(xué)校來說，編制應(yīng)急預(yù)案是一項新工作，有范例可以參照，但又不能照抄照搬。
為此，預(yù)案編制小組廣泛征求教師、家長代表及消防技術(shù)人員的建議或意見，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件進行危險分析和應(yīng)急能力評估，為應(yīng)急預(yù)案的編制提供了必要的信息和資料。
通過多次修訂與完善，使應(yīng)急預(yù)案具有準(zhǔn)確性、完整性和實用性，達到了職責(zé)清晰，簡明扼要，一目了然。
明確了誰來做，何時做，做什么，怎么做，用什么資源做。
四、演練檢驗，修訂完善
應(yīng)急預(yù)案編制完成后，首先，我們積極開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，使廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)內(nèi)容，使應(yīng)急教師了解、熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案中與其承擔(dān)職責(zé)和任務(wù)相關(guān)的工作程序、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
其次，按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容，積極組織應(yīng)急演練工作，通過實際演練來檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案、工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的缺陷與不足，從而及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，進一步落實各類應(yīng)急資源，真正把應(yīng)急預(yù)案的要求落到實處。
總之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的編制經(jīng)歷了一個艱辛、繁重的勞動過程。
因為這項工作涉及面廣，質(zhì)量要求高，需要各方協(xié)調(diào)，廣泛參與。
既要有科學(xué)的預(yù)見性，又要有切實的可操作性，還要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展變化不斷地進行修訂與完善。
我們在應(yīng)急預(yù)案的編制過程中，既得到了縣教育局、鎮(zhèn)綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)，也付出了我們自己的艱苦勞動，比如在關(guān)鍵階段我們有人帶病堅持工作。
經(jīng)過努力，我們按照上級要求圓滿地完成了應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
由于時間緊、任務(wù)重，難免有不妥之處，敬請指正。
b、安全應(yīng)急演練工作
我校于2011年5月17日(周四)下午3:00-4:00，進行了地震應(yīng)急演練;于2011年10月29日(周五)下午3：00–3:30，進行了消防安全演練(緊急逃生、滅火)
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、具體過程
1、學(xué)校成立了以戴玉蓮校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、首先組織各班召開消防演練安排會。
4、實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、隨著鈴聲信號的響起，演練正式開始。
參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。
整個撤離演練歷時30秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。
公務(wù)員之家
2、考慮到實際情況，安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操常
3、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口。
這些地方下次應(yīng)多派人手，盡力做到把危險系數(shù)降低到最低點。
4、安全撤離到籃球場，各班要向班主任報告人數(shù)，做到所有的師生都集中在籃球場，教學(xué)樓內(nèi)無一人。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
近年來，我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求，認真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、思想重視，制度健全
根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求，我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性的事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué)，并要求他們結(jié)合各自的實際情況。
制訂本單位的.應(yīng)急預(yù)案，進一步完善制度建設(shè)，提高整個教育系統(tǒng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為強化應(yīng)急預(yù)案的落實，我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開展應(yīng)急管理工作的重點。
據(jù)統(tǒng)計，目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個，其中普通中學(xué)制訂1633個，職業(yè)學(xué)校制訂227個，小學(xué)制訂6308個，幼兒園制訂1123個。
各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容，xx年至xx年，全市各中小學(xué)幼兒園開展應(yīng)急管理培訓(xùn)(含應(yīng)急演練、專題校會、班會等)達5000多次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面，通過培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強，廣大師生的應(yīng)急意識得到了提高。
二、機構(gòu)齊全，人員落實
為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實到位，我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏建軍局長擔(dān)任組長，分管副局長擔(dān)任副組長，局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負責(zé)人為成員，根據(jù)各自的工作職責(zé)對整個教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實施領(lǐng)導(dǎo)。
各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求，組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位黨、政一把手擔(dān)任組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員，明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)，使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機制。
目前，全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機構(gòu)健全、人員落實、培訓(xùn)到位，為整個教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運行提供了良好的先決條件。
三、抓好落實，成效顯著
根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。
每年3月我局均對整個教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進行培訓(xùn)部署，并采取了一系列措施，推進全市中小學(xué)安全教育工作的深入開展，并取得很好的效果。
在“安全教育活動月”期間，我市各中小學(xué)都能因地、因時制宜，有計劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點，開展多種形式、廣泛深入、確有實效的安全教育活動，通過開展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識競賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動，提高了師生的安全意識和防范能力。
據(jù)統(tǒng)計，每年全市均有xx多所中小學(xué)校、幼兒園，100萬左右的學(xué)生參加“安全教育活動月”的活動。
活動的主要內(nèi)容有：安全教育活動、安全技能演練等。
活動的主要形式有：懸掛大幅宣傳橫額標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料、出版報、召開主題班會、舉辦安全知識講座、致家長一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識競賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。
具體的做法有：
一是加大宣傳力度，營造良好氛圍。
各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視“安全教育活動月”的宣傳工作，通過各種形式，加大宣傳力度，大力宣傳此次活動的目的和意義，在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長的良好氛圍。
如江南區(qū)教育局召開專門會議，把“安全活動月”精神傳達到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園，還要求各學(xué)校通過開展晨會、班會、主題隊會、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識，使全體師生充分認識到安全教育工作的重要性和必要性，提高師生的安全意識。
南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊會等陣地的作用，以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全牢記心中”的思想。
南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點，專門對全體學(xué)生及時進行防雷擊的教育，讓廣大師生了解防雷擊的知識，提高自我防護的能力。
二是加強安全教育，掌握安全常識。
在“安全教育活動月”中，我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開展宣傳教育活動，通過廣播、錄像、板報、圖片、主題班會、講座、知識競賽等形式，結(jié)合學(xué)生的特點，開展各種安全教育活動，內(nèi)容豐富多彩，形式寓教于樂。
如南寧二十四中組織學(xué)生開展《安全知識手抄報》比賽，通過這項活動來提高學(xué)生的安全意識，使他們掌握必要的安全知識，懂得保護自我的方法。
南寧九中結(jié)合學(xué)校實際，組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí)，并出版了《學(xué)習(xí)安全知識，保護生命安全》的安全教育?？?，著重加強對學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。
南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》，通過歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生，提高了宣傳教育的效果。
南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動計劃，每周開展一個專題的安全教育活動，在校園內(nèi)推出安全教育主題班會課展示活動，請全體班主任觀摩、研討，以提高主題班會課的效果，學(xué)校還給全體家長發(fā)放《致家長的一封信》，聯(lián)合家長的力量，配合學(xué)校切實做好對學(xué)生的安全教育工作。
上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的活動，以學(xué)校為單位，聘請交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課，同時以“小手拉大手，一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)”的方式，把安全教育活動從學(xué)校拓展到家庭和社會，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。
三是抓好安全演練，提高自救自護能力。
在“安全教育月”期間，我市中小學(xué)還緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”這一主題，對學(xué)生容易發(fā)生的事故，如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點，積極進行演練。
如天桃實驗學(xué)校與南寧市巡警五大隊聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的演練活動，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
南寧十五中邀請新陽消防中隊的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進行消防技能演練，重點開展正確使用各種消防器材進行滅火的技能，提高學(xué)生在火場中自救的技能。
西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開展各項安全技能演練356次，參與學(xué)生達到18萬人次。
通過演練，初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能，提高了師生應(yīng)對緊急情況的能力。
四是加強檢查監(jiān)管，確保設(shè)施安全。
為落實“安全教育活動月”的各項要求，我市各中小學(xué)校還積極開展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。
各縣(區(qū))教育局也組織安全檢查小組對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進行安全設(shè)施檢查。
在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改。
如南寧二中對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進行了全面排查，對線路和照明設(shè)備進行了整修，檢修了消防設(shè)施，并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，對辦公樓、階梯教室、計算機室等主要防盜場所的防盜措施進行了復(fù)查。
南寧二十八中重點對學(xué)生宿舍進行了安全檢查，嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”之類安全隱患較大的電器的行為。
根據(jù)春季雷雨天氣多的情況，學(xué)校對避雷設(shè)施進行了一次全面檢查，并邀請防雷專業(yè)部門到學(xué)校進行防雷檢測，消除安全隱患。
南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點，組織學(xué)校年輕教師組成護校對對學(xué)校和校園周邊進行輪班巡視，重點加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時段的巡視，保證師生的安全。
武鳴縣教育局在今年開學(xué)期間組織了16個工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進行安全檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取措施進行了處理。
如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜，而且有道18米長的裂痕，學(xué)校立即將圍墻推倒重建;兩江初中及時更換了瓦房的橫條和角子;府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線，每天派教師在學(xué)生戶外活動的時間進行巡查，避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。
通過這些檢查與整改，進一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施，使學(xué)校師生的人身安全得到保證。
今后，我局將繼續(xù)采取積極有效的措施，加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度，繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系，為構(gòu)建和諧、平安校園而進一步努力。
xx年3月25日，項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。
本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理 把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。
整個演練歷時1小時29分，充分展示了 項目部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。
使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十一
為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情（以下簡稱“疫情”）攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護社會大局穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作要求，結(jié)合單位實際，制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市、縣工作要求，強化疫情防控工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護全縣自然資源系統(tǒng)大局穩(wěn)定，為建設(shè)清涼綠色秀美幸福新陵川作出應(yīng)有貢獻。
本著“預(yù)防為主、依法防控、科學(xué)救治、屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，采取積極有效措施，防止疫情在我局傳播和蔓延，最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害，維護正常的工作生活秩序。
（一）適度做好宣傳引導(dǎo)。按照科學(xué)、客觀、適度的原則，做好疫情防范應(yīng)對宣教工作，積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風(fēng)險溝通，普及疫情防控知識，引導(dǎo)干部職工保持健康心態(tài)，增強自我防護意識。加強輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)輿情，防止炒作和不實報道。同時，做好辦公場所衛(wèi)生清潔工作，保持正常空氣流通。
（二）嚴(yán)格控制會議數(shù)量。鑒于疫情具有傳染性，疫情防控期間，原則上不組織開展大型會議，減少會議數(shù)量，不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動，要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯(lián)系。
（三）嚴(yán)格控制人員流動。疫情防控期間，暫停派員赴外地考察學(xué)習(xí)，一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導(dǎo)身邊人減少外出，不去人流密集場所，不串門、不集會、不外出聚餐。
（四）建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要確定一名同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負責(zé)本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記，堅持每日登記，發(fā)現(xiàn)情況及時報告局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（五）建立疫情報告制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要對本單位干部職工開展一次全面排查摸底，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的，及時向局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，同時赴醫(yī)院就診。對醫(yī)院診斷須隔離者，要采取相應(yīng)措施，防止交叉?zhèn)魅尽?BR> （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保不走過場、抓出實效，成立由局黨組書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)全局疫情預(yù)防控制工作。
（二）強化責(zé)任落實。局主要負責(zé)人親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為本單位疫情預(yù)防控制工作第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任。
（三）強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。全系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中起先鋒模范作用。局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實擔(dān)負起監(jiān)督職責(zé)，對在疫情防控阻擊戰(zhàn)中敷衍塞責(zé)、不負責(zé)任者，按規(guī)定給予相應(yīng)處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十二
1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。
3、應(yīng)針對崗位特點進行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對消防設(shè)施維護保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進行實地演示和培訓(xùn)。
5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
1、落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)認真填寫檢查記錄，并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。
3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。
1、網(wǎng)吧應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。
2、按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、保持安全門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班汜錄和交接班記錄，負責(zé)消防報警電話。
3、按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。
1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負責(zé)，負責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、設(shè)施由網(wǎng)吧主管每周按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十三
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十四
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的'啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十五
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
1、發(fā)生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十六
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主旳原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上，認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)旳消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)、了解電鋪設(shè)旳線路；
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)；
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點；
(5）、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護與操作方法；
（6）、了解火旳走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
（3）、在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護組：
（1）、應(yīng)接受緊急救護旳工作；
（2）、應(yīng)配備急救箱；
（3）、應(yīng)了解一般藥物旳使用；
（4）、清楚指定旳逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；
（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、
（5）、了解火旳走勢；
（6）、清楚指定旳逃生路線。
滅火組負責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；
警戒組負責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
救護組負責(zé)人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；
疏散組負責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要旳信息，屬人為旳火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）旳原則，進行嚴(yán)肅處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十七
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十八
為確保我校防雪災(zāi)各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級指示，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對防雪災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用校內(nèi)各種渠道進行防雪災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防雪災(zāi)知識的普及教育，積極開展防雪災(zāi)中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防雪災(zāi)的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災(zāi)工作，把雪災(zāi)造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級指示和通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防雪災(zāi)工作。組織教職工隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防雪災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防雪災(zāi)工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想輔導(dǎo)工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學(xué)工作和師生生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。
7、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止雪災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
8、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報。
1、進入防雪災(zāi)緊急狀態(tài)后，學(xué)校防雪災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災(zāi)應(yīng)急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十九
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實施者，進一步全面摸排教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時到位。根據(jù)上級指示，暫時按開學(xué)后半個月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項（如嚴(yán)控進園管理、實施錯時園門外接送等），確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
六、科學(xué)做好幼兒保教引導(dǎo)。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進行引導(dǎo)。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇二十
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇一
目錄
2．2指揮中心救援隊及職責(zé) 3應(yīng)急響應(yīng) 3．1事故報告 3．2分級響應(yīng)程序
4.1應(yīng)急救援工作
總結(jié)
4.2預(yù)案施行時間
援工作安全、有序、科學(xué)、高效地實施，特制定秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心較大以上事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1．2編制依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》 《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》
電梯困人事故造成人員重傷或者死亡的，適用本預(yù)案。1．4工作原則
電梯困人事故應(yīng)急救援工作應(yīng)堅持“以人為本”的理念；同時應(yīng)急救援工作力求快速響應(yīng)、分工明確、規(guī)范有序，結(jié)構(gòu)完整、反應(yīng)靈敏、高效迅速。
2組織指揮體系及職責(zé) 2．1救援組織體系
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話，24小時專人值守。建立一級響應(yīng)為主、二級響應(yīng)為輔、三級響應(yīng)為保障的電梯三級應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
二級救援隊伍：按區(qū)域設(shè)立的救援站，由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，必要時聯(lián)動1
19、110、—2—
120救援。
2．2指揮中心救援隊及職責(zé)
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立24小時應(yīng)急救援隊伍，當(dāng)救援隊伍接到中心工作人員告警電話時，立即響應(yīng)，實現(xiàn)“市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達救援現(xiàn)場?！薄笆袇^(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場?！?BR> 同時根據(jù)現(xiàn)場情況有必要的聯(lián)動119消防部門，及
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援，救援結(jié)束后及時向中心工作人員匯報救援情況，協(xié)助中心共同完成《應(yīng)急救援工作總結(jié)》。
3應(yīng)急響應(yīng) 3．1事故報告
(2)事故報告程序：先電話報告，再書面報告；事故報告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：事故發(fā)生單位(或者業(yè)主)名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話；發(fā)生地點及時間(年、月、日、時、分)；人員傷亡以及事故概況。
3．2分級響應(yīng)程序
秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話，24小時專人值守。
（1）對于未安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯，被困乘客可直接撥打“96365”。
電話成功接聽，啟動一級救援程序：
指揮中心工作人員直接撥打電梯使用單位、維保公司電話前—3—
往救援，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
當(dāng)一級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動二級救援程序：
指揮中心工作人員撥打由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)?shù)膮^(qū)域設(shè)立救援站電話，同時，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
當(dāng)
一、二級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動三級救援程序：
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
（2）對于安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯發(fā)生故障困人時，終端設(shè)備報警系統(tǒng)自動啟動，播放視頻語音安撫被困人員，同時系統(tǒng)將自動/手動（警鈴按鈕方式）按順序撥打系統(tǒng)設(shè)定好的告警電話。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
系統(tǒng)自動撥打電梯使用單位、維保單位的電話，實現(xiàn)被困人員與救援人員實時通話，并以困人告警短信的方式對相關(guān)人進行通知，使一級救援隊伍快速到現(xiàn)場實施救援。
電梯故障困人告警信息將實時上傳到指揮中心的物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)平臺上，中心工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現(xiàn)場救援情況，并進行電話回訪。
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二級救援隊伍：按區(qū)域設(shè)立的救援站，由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)一級救援隊伍沒有接聽電梯故障困人告警電話時，物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠程系統(tǒng)監(jiān)控終端設(shè)備繼續(xù)撥打“96365”指揮中心救援電話，指揮中心的客服人員將直接與電梯被困人員通話，了解具體情況，安撫被困人員盡快安排救援隊伍前去實施救援，請耐心等候?？头藛T將根據(jù)故障電梯的gis信息，電話指揮調(diào)度附近救援站的二級救援隊伍去現(xiàn)場實施救援。中心工作人員將全程跟蹤救援實施情況，進行電話回訪。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，聯(lián)動1
19、110、120 當(dāng)
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現(xiàn)場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
“市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達救援現(xiàn)場?！薄笆袇^(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場。”在等待的時間，被困人員可隨時與96365工作人員保持溝通，詢問實時救援進度。
3．3現(xiàn)場緊急處置工作程序及要求
(1)對電梯困人事故危害情況的初始評估。救援隊伍趕到事故現(xiàn)場后，應(yīng)當(dāng)盡快對事故發(fā)生的基本情況做出初始評估，包括事故范圍及事故危害擴展的趨勢以及人員傷亡情況等。
安。
(3)及時救援。及時、科學(xué)、有序地開展被困乘客的救援工作。
(4)清理事故現(xiàn)場。針對事故電梯可能再次造成困人事件的發(fā)生，故障電梯未修理完成前暫時停止運行，并粘貼或懸掛警告標(biāo)識，待電梯故障處理結(jié)束方可恢復(fù)運行。
3．4應(yīng)急人員的安全防護
參加應(yīng)急搶險救援的工作人員，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，裝備齊全各種安全防護用品和安全設(shè)施、設(shè)備，必要情況事故現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進行必要的技術(shù)處理。同時應(yīng)當(dāng)避讓應(yīng)急搶險人員和車輛出入的專用通道和安全通道。
3．5應(yīng)急救援結(jié)束
同時具備下列條件時，根據(jù)應(yīng)急救援實際情況，在電梯應(yīng)急救援指揮中心領(lǐng)導(dǎo)同意后宣布特種設(shè)備事故應(yīng)急救援結(jié)束：
4．1應(yīng)急救援工作總結(jié)
應(yīng)急救援工作結(jié)束后，電梯應(yīng)急救援指揮中心應(yīng)當(dāng)及時進行總結(jié)分析，提出改進工作的建議，形成書面報告及時上報相關(guān)政府部門。
4．2預(yù)案施行時間
本預(yù)案自2016年11月1日起施行。
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應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇二
為全面落實黨中央、國務(wù)院、省委省政府和麗水市委市政府關(guān)于加強常態(tài)化疫情防控工作的決定部署，做好培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，營造健康安全環(huán)境，根據(jù)《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進一步加強元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》（浙教防控辦函〔20xx〕51號）、《關(guān)于進一步做好寒假期間學(xué)校疫情防控工作的補充通知》（浙教防控辦〔20xx〕1號）和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)就加強麗水市校外培訓(xùn)機構(gòu)冬春季疫情防控工作通知如下：
各縣（市、區(qū)）要高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，明確職責(zé)，健全工作機制。
結(jié)合實際有針對性地研究部署校外培訓(xùn)機構(gòu)的疫情防控工作，進一步強化履職盡責(zé)，完善應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，做到第一時間響應(yīng)、第一時間處置。
1、嚴(yán)格學(xué)員健康審查。所有學(xué)員進入培訓(xùn)機構(gòu)必須測溫、亮碼、戴口罩，寒假新學(xué)員和春季繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)員均要提供麗水市師生健康信息報送系統(tǒng)生成的健康報告單。
社會其他學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行身份核查、健康碼核驗和體溫監(jiān)測。
嚴(yán)禁無關(guān)人員進入機構(gòu)，確因防控和管理工作需要進入機構(gòu)的，要落實訪客登記、健康詢問、健康碼核驗和體溫監(jiān)測等要求，嚴(yán)格控制時間、范圍、地點和接觸對象。
2、嚴(yán)格員工健康管理。機構(gòu)要倡導(dǎo)員工非必要不離麗，如確需離麗的，應(yīng)提前查詢目的地的疫情風(fēng)險等級。
鼓勵員工留麗過春節(jié)，盡量減少人員流動。要建立“一人一檔”離麗員工信息臺賬，確保離麗員工底數(shù)清、返鄉(xiāng)行程可追蹤。
按照“知情同意、應(yīng)接盡接”的原則，員工要在屬地政府統(tǒng)一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。
3、嚴(yán)格重點人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴(yán)格執(zhí)行“14+7+7”管控措施后方可申請返崗。
對于返崗前14天有國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)所在城市、當(dāng)?shù)卣既蚍忾]管理地區(qū)、中風(fēng)險地區(qū)（以縣市、區(qū)為單位）旅居史的員工，在嚴(yán)格落實重點地區(qū)重點人員來麗返麗管控要求后方可返崗。
處在健康監(jiān)測期間的員工，不得從事機構(gòu)管理、線下教學(xué)和參加師生集體活動。不得接收來自中高風(fēng)險地區(qū)及所在城市的學(xué)員參加培訓(xùn)。
1、嚴(yán)格控制培訓(xùn)規(guī)模。按照學(xué)員培訓(xùn)不聚集的要求，機構(gòu)要科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時，減少培訓(xùn)頻次和人次，同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，同一培訓(xùn)教室內(nèi)學(xué)員之間至少保持1米距離。
2、嚴(yán)格實行閉環(huán)管理。倡導(dǎo)機構(gòu)開展線上培訓(xùn)，如開展線下培訓(xùn)的，要由專人負責(zé)學(xué)員出入管理，嚴(yán)格核對當(dāng)天每一時段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時段培訓(xùn)對象的拒絕進入。
專人負責(zé)學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部衛(wèi)生等工作。學(xué)員報到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。
3、嚴(yán)格控制聚集活動。按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)格控制機構(gòu)大規(guī)模集聚性活動，不組織機構(gòu)團拜、年會、慰問和聯(lián)歡等活動，不組織學(xué)員參加線下的各類比賽、評比、展示、研學(xué)和冬令營等聚集性活動。
4、嚴(yán)格動態(tài)健康監(jiān)測。機構(gòu)要做好寒假培訓(xùn)期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監(jiān)測。做好每日缺勤員工和學(xué)員原因動向記錄，嚴(yán)格落實因病缺勤員工和學(xué)員病因追查與登記報告制度。
機構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)員工和學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，要及時報告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)，做好應(yīng)急處置。
1、嚴(yán)格落實環(huán)境消殺。培訓(xùn)機構(gòu)要建立清潔消殺機制，配齊充足的疫情防控物資，規(guī)范保潔清單及工作流程。
嚴(yán)格按規(guī)范對機構(gòu)內(nèi)傳達室、扶梯、走廊、教室、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒，并做好清潔消殺記錄。教室、衛(wèi)生間等重點場所要定時開窗通風(fēng)。
2、嚴(yán)格管理飲食衛(wèi)生。加強機構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學(xué)員就餐服務(wù)。
杜絕進口冷鏈?zhǔn)称?，盡量不從境外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)網(wǎng)購、海淘物品，接收拆封快遞包裹時要做好個人防護。
教育引導(dǎo)機構(gòu)員工適度鍛煉身體，注意營養(yǎng)均衡，保持充足的睡眠，堅持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習(xí)慣。
1、嚴(yán)格落實四方責(zé)任。
落實屬地責(zé)任，進一步健全常態(tài)化疫情防控機制；
落實部門監(jiān)管責(zé)任，堅持誰審批、誰主管，完善部門聯(lián)防聯(lián)控機制；
落實培訓(xùn)機構(gòu)主體責(zé)任，落實各項疫情防控措施；
落實機構(gòu)員工學(xué)員個人責(zé)任，做好自我防護，落實個人報告責(zé)任。
2、嚴(yán)格查處整改。
情節(jié)嚴(yán)重的，將機構(gòu)納入“黑名單”，并依法依規(guī)予以查處。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇三
應(yīng)急救援，在我國是一項全新的事業(yè)，應(yīng)急管理師也是一項全新的職業(yè)。應(yīng)急管理師是當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財產(chǎn)安全的突發(fā)事件時，承擔(dān)先期處置，組織和幫助遇險或受災(zāi)人員開展自救和互救活動的人員。它的誕生是社會文明、進步的重要標(biāo)志!
1、預(yù)防排查。
培訓(xùn)，今后能夠負責(zé)起重大災(zāi)害、安全事故的預(yù)防排查。具備安全事故危險源的辨識、控制與管理，安全事故的預(yù)先分析與決策，事故的預(yù)防與減緩能力。能夠及時發(fā)現(xiàn)和排查本單位中存在的`隱患、漏洞、險情。排查生產(chǎn)勞動項目安全管理業(yè)防護和勞動保護隱患、消防隱患;排查安全工作人員應(yīng)急教育和培訓(xùn)情況，檢查應(yīng)急隊伍、物資和裝備保障建設(shè)情況。排查是否制定完備的應(yīng)對安全生產(chǎn)事故、火災(zāi)、重大疫情和重大自然災(zāi)害的預(yù)案，是否通過開展應(yīng)急演練檢驗預(yù)案的可操作性和有效性，對應(yīng)急預(yù)案存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)是否進行修訂完善，應(yīng)急物資儲備(包括救災(zāi)物資，米、面、油、蔬菜、衣被等生活物資)是否充足。
2、應(yīng)急處置。
應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，要求應(yīng)急隊伍具備預(yù)防、排查、避險、自救互救、現(xiàn)場組織管理與指揮等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。組織安全工作人員的教育與培訓(xùn)，制定應(yīng)急救援計劃，建立健全應(yīng)急救援體系。針對可能發(fā)生的安全、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等危機安全穩(wěn)定的突發(fā)事件制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并定期開展演練。從而建設(shè)一支基層一線“排查準(zhǔn)確、反應(yīng)快速、技術(shù)全面、處置有力”的專業(yè)輕型應(yīng)急救援隊伍。
3、防災(zāi)減災(zāi)。
救援體系和應(yīng)急隊伍建設(shè)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，落實安全工作的評價與驗收，加強重大事故應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急聯(lián)運、應(yīng)急物質(zhì)儲備，整體提升應(yīng)急處置能力，有效控制重大災(zāi)害和安全故事，減少生命和財產(chǎn)損失。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇四
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強的責(zé)任感和更高的效率;而且，隨著公民對公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機制，提高了預(yù)防、應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇五
姓名：部門：成績：
一、填空題：（每空2分共計40分）
1、非煤礦山應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)和等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
2、生產(chǎn)經(jīng)營單位編制預(yù)案依據(jù)發(fā)布實施的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》所要求的制式進行編制。
3、應(yīng)急預(yù)案編制的內(nèi)容框架要依照《的預(yù)案構(gòu)成要素進行編制。
4、應(yīng)急預(yù)案中的綜合預(yù)案有個構(gòu)成要素、專項預(yù)案有要素、現(xiàn)場處置方案有個構(gòu)成要素。
5、應(yīng)急預(yù)案的編制包括：兩項。
6、編制程序需要：應(yīng)急預(yù)案編制工作組、資料收集、危險源與風(fēng)險分析、應(yīng)急能力評估、評審與發(fā)布。
7、應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成有：、方案三部分。
8、綜合應(yīng)急預(yù)案中的預(yù)防和預(yù)警包括：、和信息報告與通知。
9、和應(yīng)急結(jié)束三大類。
10、應(yīng)急保障措施分為：、裝備保障、經(jīng)費保障和其它保障。
二、判斷題：（每空2分共20分）
1、綜合應(yīng)急預(yù)案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故、將事故對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。（）
2、綜合應(yīng)急預(yù)案包括：規(guī)定企業(yè)應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。（）
3、信息報告與通知明確36小時應(yīng)急值守電話、事故信息接收和通報程序。（）
4、應(yīng)急救援指揮機構(gòu)可以設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急救援工作小組，明確各小組的工作任務(wù)及主要負責(zé)人職責(zé)。（）
5、應(yīng)急預(yù)案編制包括編制程序、編制準(zhǔn)備和編制任務(wù)。（）
6、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。（）
7、綜合預(yù)案有12個構(gòu)成要素。（）
8、應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。（）
9、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個員工參與，領(lǐng)導(dǎo)因工作忙，也可不參與。（）
10、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定與更新至少每三年更新一次。（）
三、
選擇題：（每題2分共10分）
1非煤礦山綜合應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、（）和《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等法律法規(guī)制及有關(guān)規(guī)定，制定本預(yù)案。
a 《中華人民共和國礦山安全法》b《憲法》c 《安全檢查條例》 2應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和（）。
a其它應(yīng)急預(yù)案b現(xiàn)場處置方案c應(yīng)急處置措施 3急預(yù)案的預(yù)防與預(yù)警包括危險源監(jiān)控、預(yù)警行動、（）。
四、簡答題（每題10分共30分）
1、什么是應(yīng)急預(yù)案？
2、應(yīng)急工作原則是什么？
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位在編制應(yīng)急預(yù)案時應(yīng)做好哪幾方面準(zhǔn)備工作？
2011年應(yīng)急救援預(yù)案人員培訓(xùn)試題答案
34、7、8、9、10、判斷題： 1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×
三、選擇題：1a2b3c4b5b
簡答題
1答：應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。
2答：非煤礦山應(yīng)急救援工作應(yīng)在預(yù)防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、區(qū)域為主、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則。
3答：
1、全面分析本單位危險因素，可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度；
3、確定事故危險源，進行風(fēng)險評估；
4、針對事故危險源和存在的問題，確定相應(yīng)的防范措施；
5、客觀評價本單位應(yīng)急能力；
6、充分借鑒國內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn)及應(yīng)急工作經(jīng)驗。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇六
加之當(dāng)前安全裝備水平不高，工人技術(shù)素質(zhì)低，抗災(zāi)能力低等原因，井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識，掌握事故規(guī)律，了解事故發(fā)生前的預(yù)兆，及時采取正確預(yù)防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。
為了當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)害事故時，能夠做到不驚慌失措，采取正確的預(yù)防和避災(zāi)方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應(yīng)急救援預(yù)案，根據(jù)預(yù)案制定演練計劃如下。
一、培訓(xùn)的意義、
礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設(shè)及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時刻。在各種情況下，由于事故突然發(fā)生，礦井領(lǐng)導(dǎo)人員和礦山救護隊等專業(yè)人員一時難以到達事故現(xiàn)場組織救援工作。
所以，讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施，保護自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段，也需要已井下礦工的正確避災(zāi)為基礎(chǔ)，提高搶險救災(zāi)工作的成效，因此，進行每年一次的應(yīng)急演練是十分必要的。
培訓(xùn)時間定于6月17日，共計20個學(xué)時。
三、講解發(fā)生災(zāi)害的類型。
災(zāi)害發(fā)生的原因、特點、預(yù)防等，發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災(zāi)情，怎樣安全撤離，掌握避災(zāi)路線。避難時應(yīng)怎樣加強安全防護，怎樣與救護人員聯(lián)系，在災(zāi)區(qū)自救和互救中應(yīng)遵守哪些行動準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)自救器的用途、原理及使用中應(yīng)注意的問題，學(xué)習(xí)礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃、災(zāi)害演習(xí)計劃、災(zāi)害演習(xí)方案。
通過災(zāi)害演習(xí)要達到使干部職工掌握災(zāi)害預(yù)防有關(guān)知識，了解熟悉礦井災(zāi)害的類型、形成、危害、預(yù)防措施，發(fā)生災(zāi)害后的應(yīng)急措施，熟悉掌握礦井避災(zāi)路線，使用各種防災(zāi)器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇七
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學(xué)校重、特大火災(zāi)事故的應(yīng)急救援工作，保護廣大教職員工和學(xué)生的生命財產(chǎn)和集體財產(chǎn)安全，最大限度地減輕火災(zāi)事故所造成的經(jīng)濟損失。
(二)工作原則。
牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，最大程度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故。
(三)編制依據(jù)。
本預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學(xué)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合《汕頭大學(xué)消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍。
本預(yù)案適用于汕頭大學(xué)校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災(zāi)事故處置。
(一)組織機構(gòu)。
1、學(xué)校成立校內(nèi)火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作組（簡稱火災(zāi)應(yīng)急處置工作組）。
組長：分管安全保衛(wèi)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
副組長：保衛(wèi)處處長、資源管理處處長。
2、火災(zāi)應(yīng)急處置工作組下設(shè)辦公室，掛靠保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處處長兼任。
3、火災(zāi)應(yīng)急處置工作組下設(shè)八個小組：
火災(zāi)救援小組：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊義務(wù)消防隊員。
通訊小組：校園“110報警救助服務(wù)中心”、黨政辦、資源管理處、網(wǎng)絡(luò)中心等相關(guān)人員。
疏散引導(dǎo)小組：保衛(wèi)處有關(guān)干部及校衛(wèi)隊隊員。
醫(yī)療救護小組：校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員。
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關(guān)人員。
事故調(diào)查小組：保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關(guān)人員。
善后工作小組：黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學(xué)生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關(guān)人員。
(二)火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)。
1、接到火災(zāi)事故報告后，火災(zāi)應(yīng)急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現(xiàn)場組織救援工作、協(xié)調(diào)指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應(yīng)立即撥打“119”火災(zāi)報警電話請求公安消防救援。
2、迅速對災(zāi)情進行分析，視事故的類型啟動相關(guān)應(yīng)急救援預(yù)案，并對應(yīng)急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。
3、為救援工作提供物資保障和其它有關(guān)保障條件。
4、負責(zé)信息的接收與發(fā)布，向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)及有關(guān)媒體發(fā)布事故和救援信息。
(一)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向校園“110”報警救助服務(wù)中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容：1。報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；2。失火的準(zhǔn)確地理位置；3。能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等；4。耐心回答“119”接警人員的詢問；5。到校門口等待消防車的到來，以便引導(dǎo)消防車快速進入火災(zāi)現(xiàn)場。
(三)保衛(wèi)處接到報警后，應(yīng)立即采取以下措施：
2、通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。
(一)校衛(wèi)隊義務(wù)消防隊在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點。若接報警了解到災(zāi)情嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打“119”電話報警。
(二)義務(wù)消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場指揮救災(zāi)。
(三)如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢包圍，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。疏散引導(dǎo)小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備，等待應(yīng)急消防隊到來。
(六)在應(yīng)急消防隊到達火場后，應(yīng)聽從應(yīng)急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應(yīng)聽從應(yīng)急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防安全責(zé)任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災(zāi)現(xiàn)場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫(yī)療救護小組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災(zāi)事故疏散轉(zhuǎn)移人員的安排，制定轉(zhuǎn)移安置方案和安排食宿。
(一)應(yīng)急預(yù)案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應(yīng)協(xié)助公安、消防部門做好事故的調(diào)查工作。查明事故原因、提出對責(zé)任單位、責(zé)任人及其他相關(guān)情況的處理意見，確定事故責(zé)任人和對責(zé)任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應(yīng)積極協(xié)調(diào)并處理好相關(guān)事宜。
(三)對在事故應(yīng)急救援中做出貢獻的單位和個人，適當(dāng)予以嘉獎。
(一)所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調(diào)遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫(yī)院人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
(四)學(xué)校車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。
(一)本預(yù)案解釋權(quán)歸汕頭大學(xué)，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。
(二)本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。
(一)相關(guān)電話：
校內(nèi)24小時值班電話：xxx、xxx。
校醫(yī)院值班電話：xxx。
急救、報警電話：120、119。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇八
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇九
為落實xx省（機構(gòu)所屬地）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)要求，有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散蔓延，切實保障學(xué)校安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，根據(jù)統(tǒng)一部署，現(xiàn)就做好xxx（機構(gòu)名）20xx年春節(jié)復(fù)工疫情防控工作，制定方案如下：
按照上級要求，落實好復(fù)工前、復(fù)工后、發(fā)現(xiàn)病例后各項疫情防控措施，全力做好我校復(fù)工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決助力打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
即日起到市疫情防控應(yīng)急指揮部通知疫情防控結(jié)束。
（一）組織機構(gòu)到位。在省突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)解除前，建立由校區(qū)主要負責(zé)人牽頭的疫情防控工作機制。組建疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx為組長，xxx為副組長，成員由xxx，xxx、xxx、xxx、xxx組成。其中，xxx負責(zé)綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)；xxx負責(zé)測量體溫等排查工作；xxx負責(zé)消毒等日常管控工作；xxx負責(zé)物資保障等工作；xxx負責(zé)應(yīng)急處置工作。同時，始終堅持底線思維，嚴(yán)格落實疫情防控和安全生產(chǎn)各項規(guī)定，確保安全、規(guī)范、有序復(fù)工。
（二）物資保障到位。經(jīng)測算，學(xué)校已列支專項資金xxx萬元，保障防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所必須的經(jīng)費和物資。并結(jié)合教職工和學(xué)生數(shù)量，及時購置口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、電子溫度計等必需的疫情防控物資。提前設(shè)置好隔離場所，安排隔離室或相對獨立房間xxx間，作為返崗教職工人員臨時隔離場所。
（三）健康排查到位。加強返崗返工人員健康監(jiān)測工作，對員工籍貫和14天內(nèi)去向進行排查，確認員工節(jié)假日期間密切接觸者中是否有重點疫區(qū)來源地人員并逐一登記造冊，符合返崗條件的，方可允許其上班。對來自或者去過湖北、浙江、河南、廣東等疫情重點地區(qū)的員工要求其不得返崗；對因教學(xué)需要確需返崗的其他地區(qū)外地教師或咨詢工人，嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離或在集中隔離點隔離14天要求，隔離期結(jié)束后，如無感染癥狀并經(jīng)體溫測量正常后方可上崗。
（四）人員管理到位。開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，督促員工科學(xué)佩戴防護用品并做好個人防護。在省突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)解除前，不到疫情嚴(yán)重地區(qū)開展招聘和招生活動，不從疫情嚴(yán)重地區(qū)新招聘員工和招生，不安排員工到疫情嚴(yán)重地區(qū)出差，提倡網(wǎng)絡(luò)辦公。建立全員健康監(jiān)測制度，應(yīng)急響應(yīng)期間，凡有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的員工，第一時間上報疫情防控小組，把發(fā)生的情況控制在最小單位，最小范圍。同時，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好相關(guān)工作，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的診斷情況及要求，決定是否繼續(xù)上課或停止上課。優(yōu)化校區(qū)組織流程，采取封閉式管理等方式，最大限度減少人員聚集，降低傳染風(fēng)險。
（五）日常管理到位
【辦公區(qū)】
1.進入辦公區(qū)前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2攝氏度，立即到指定醫(yī)療機構(gòu)就診。
2.入室辦公后請保持辦公區(qū)環(huán)境清潔、每日通風(fēng)2-3次，每次30分鐘左右，通風(fēng)期間注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時需佩戴防護口罩。保持勤洗手、多飲水，接待外來人員雙方均需佩戴口罩。
3.減少召開會議，一般工作可通過網(wǎng)上辦公系統(tǒng)辦理，一般會議可通過視頻會議方式召開。如確有必要召開線下會議，參會人員需間隔1米以上，嚴(yán)格控制會議時間，會議時間不超過1小時。會議結(jié)束后，場地、家具，茶具用品必須進行嚴(yán)格消毒。
4.減少洽談合作、外出考察等商務(wù)活動。商務(wù)出行時，車輛內(nèi)部及門把手每日用酒精消毒2次。
5.商務(wù)來訪人員，進入辦公區(qū)域前，需佩戴防護口罩，接受體溫測量，并介紹有無與疫情重點地區(qū)、確診、疑似病例接觸史以及本人健康狀況。無上述情況且體溫正常方可入樓。
6.傳遞紙質(zhì)文件前后要戴防護手套或洗手，傳閱文件時佩戴防護口罩。
7.每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。座機電話、鍵盤鼠標(biāo)及門把手每日使用酒精擦拭。
8.下班前，洗手后佩戴防護口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
9.防疫期間，嚴(yán)格做好生活、辦公垃圾無害化處理，使用后的口罩等防護設(shè)備，放入專門垃圾桶內(nèi)，每天兩次用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
【教室】
1.進入教室前，自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入教室。若體溫超過37.2攝氏度，請勿進入，立即到指定醫(yī)療機構(gòu)就診。
2.教室每天通風(fēng)換氣，保持空氣流通。每日通風(fēng)3次，每次30分鐘，通風(fēng)時注意保暖?；蛘{(diào)節(jié)新風(fēng)裝置，加大新風(fēng)量和換氣量或開啟換氣扇以增加空氣流通。對初效濾網(wǎng)應(yīng)每周清潔消毒一次，可浸泡于有效氯含量為250mg/l~500mg/l的消毒液中30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用。
3.清理清潔，保持衛(wèi)生整潔。教室應(yīng)保持衛(wèi)生整潔，及時打掃衛(wèi)生和清理垃圾。
4.增加頻次，專人督導(dǎo)檢查。疫情時期需增加教室清潔消毒頻次（至少每天兩次），指派專人進行清潔消毒工作的檢查，并做好清潔消毒工作記錄和標(biāo)識。
5.規(guī)范作業(yè)，重點部位擦拭消毒。對教室的高頻接觸部位，例如課桌、椅子、黑板檫、電腦、鼠標(biāo)等重點部位，可適當(dāng)增加消毒頻次。
6.采取正確的消毒作業(yè)方法，并及時填寫并保存消毒工作記錄。
（1）課桌、椅子、黑板檫等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。
（2）教室室內(nèi)和地面可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l~500mg/l）噴灑及用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。
（3）使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）擦拭重點部位。
（4）衛(wèi)生間消毒：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度2000mg/l）噴霧（酒）消毒。
7.放學(xué)前，洗手后佩戴防護口罩，少出門，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
【生活區(qū)】
1.校區(qū)食堂要做到分時就餐、打飯就餐，避免人員密集。領(lǐng)餐人員在進入食堂前，做好個人衛(wèi)生防護，做到吃飯之前先洗手，打飯吃飯不說話，就餐不坐面對面，間距相隔一米五。
2.餐廳餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒。每天對食品處理區(qū)、就餐區(qū)域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風(fēng)、清潔和消毒，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，避免使用中央空調(diào)。
3.宿舍等居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生，每日須對室內(nèi)、樓道、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。
4.服務(wù)、保潔等后勤工作人員工作時，須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。
5.要對從業(yè)人員進行崗前防疫知識培訓(xùn)，確保具備餐飲從業(yè)人員防護技能。從業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢測量體溫上崗制度，并做好記錄。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。
6.正確處理廢棄口罩。防疫期間，摘口罩前后做好手的清潔衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十
根據(jù)縣教育局和縣政府應(yīng)急辦的指示精神，按照縣教育局安全法制股的有關(guān)要求，我校進行了各種應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
通過大量的工作，至今已形成了較為完善的應(yīng)急管理體系。
現(xiàn)將此項工作的一些做法總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
為確保應(yīng)急預(yù)案編制工作順利進行，我校成立了由戴玉蓮校長為組長的應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由分管安全工作的副校長為副組長，并負責(zé)牽頭應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組實行嚴(yán)格的責(zé)任制度，增強了應(yīng)急預(yù)案編制工作的責(zé)任感和緊迫感，保障了應(yīng)急預(yù)案編制工作的圓滿完成。
二、認識到位，目的明確
預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神，研究當(dāng)前安全形勢，提高了對此項工作的認識，增強了責(zé)任意識，明確了應(yīng)急預(yù)案編制的目的。
深刻認識到預(yù)案編制工作的重要意義在于：加強和規(guī)范學(xué)校對突發(fā)公共事件應(yīng)急工作的管理，提高學(xué)校保障師生安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害，保障全校師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，促進和諧校園的建設(shè)。
三、參照范例，切合實際
對于我們基層學(xué)校來說，編制應(yīng)急預(yù)案是一項新工作，有范例可以參照，但又不能照抄照搬。
為此，預(yù)案編制小組廣泛征求教師、家長代表及消防技術(shù)人員的建議或意見，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件進行危險分析和應(yīng)急能力評估，為應(yīng)急預(yù)案的編制提供了必要的信息和資料。
通過多次修訂與完善，使應(yīng)急預(yù)案具有準(zhǔn)確性、完整性和實用性，達到了職責(zé)清晰，簡明扼要，一目了然。
明確了誰來做，何時做，做什么，怎么做，用什么資源做。
四、演練檢驗，修訂完善
應(yīng)急預(yù)案編制完成后，首先，我們積極開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，使廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)內(nèi)容，使應(yīng)急教師了解、熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案中與其承擔(dān)職責(zé)和任務(wù)相關(guān)的工作程序、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
其次，按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容，積極組織應(yīng)急演練工作，通過實際演練來檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案、工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的缺陷與不足，從而及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，進一步落實各類應(yīng)急資源，真正把應(yīng)急預(yù)案的要求落到實處。
總之，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的編制經(jīng)歷了一個艱辛、繁重的勞動過程。
因為這項工作涉及面廣，質(zhì)量要求高，需要各方協(xié)調(diào)，廣泛參與。
既要有科學(xué)的預(yù)見性，又要有切實的可操作性，還要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展變化不斷地進行修訂與完善。
我們在應(yīng)急預(yù)案的編制過程中，既得到了縣教育局、鎮(zhèn)綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)，也付出了我們自己的艱苦勞動，比如在關(guān)鍵階段我們有人帶病堅持工作。
經(jīng)過努力，我們按照上級要求圓滿地完成了應(yīng)急預(yù)案的編制工作。
由于時間緊、任務(wù)重，難免有不妥之處，敬請指正。
b、安全應(yīng)急演練工作
我校于2011年5月17日(周四)下午3:00-4:00，進行了地震應(yīng)急演練;于2011年10月29日(周五)下午3：00–3:30，進行了消防安全演練(緊急逃生、滅火)
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、具體過程
1、學(xué)校成立了以戴玉蓮校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、首先組織各班召開消防演練安排會。
4、實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、隨著鈴聲信號的響起，演練正式開始。
參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。
整個撤離演練歷時30秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。
公務(wù)員之家
2、考慮到實際情況，安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操常
3、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口。
這些地方下次應(yīng)多派人手，盡力做到把危險系數(shù)降低到最低點。
4、安全撤離到籃球場，各班要向班主任報告人數(shù)，做到所有的師生都集中在籃球場，教學(xué)樓內(nèi)無一人。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
近年來，我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求，認真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、思想重視，制度健全
根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求，我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性的事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué)，并要求他們結(jié)合各自的實際情況。
制訂本單位的.應(yīng)急預(yù)案，進一步完善制度建設(shè)，提高整個教育系統(tǒng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為強化應(yīng)急預(yù)案的落實，我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開展應(yīng)急管理工作的重點。
據(jù)統(tǒng)計，目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個，其中普通中學(xué)制訂1633個，職業(yè)學(xué)校制訂227個，小學(xué)制訂6308個，幼兒園制訂1123個。
各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容，xx年至xx年，全市各中小學(xué)幼兒園開展應(yīng)急管理培訓(xùn)(含應(yīng)急演練、專題校會、班會等)達5000多次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面，通過培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強，廣大師生的應(yīng)急意識得到了提高。
二、機構(gòu)齊全，人員落實
為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實到位，我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏建軍局長擔(dān)任組長，分管副局長擔(dān)任副組長，局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負責(zé)人為成員，根據(jù)各自的工作職責(zé)對整個教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實施領(lǐng)導(dǎo)。
各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求，組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位黨、政一把手擔(dān)任組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員，明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)，使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機制。
目前，全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機構(gòu)健全、人員落實、培訓(xùn)到位，為整個教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運行提供了良好的先決條件。
三、抓好落實，成效顯著
根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。
每年3月我局均對整個教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進行培訓(xùn)部署，并采取了一系列措施，推進全市中小學(xué)安全教育工作的深入開展，并取得很好的效果。
在“安全教育活動月”期間，我市各中小學(xué)都能因地、因時制宜，有計劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點，開展多種形式、廣泛深入、確有實效的安全教育活動，通過開展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識競賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動，提高了師生的安全意識和防范能力。
據(jù)統(tǒng)計，每年全市均有xx多所中小學(xué)校、幼兒園，100萬左右的學(xué)生參加“安全教育活動月”的活動。
活動的主要內(nèi)容有：安全教育活動、安全技能演練等。
活動的主要形式有：懸掛大幅宣傳橫額標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料、出版報、召開主題班會、舉辦安全知識講座、致家長一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識競賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。
具體的做法有：
一是加大宣傳力度，營造良好氛圍。
各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視“安全教育活動月”的宣傳工作，通過各種形式，加大宣傳力度，大力宣傳此次活動的目的和意義，在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長的良好氛圍。
如江南區(qū)教育局召開專門會議，把“安全活動月”精神傳達到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園，還要求各學(xué)校通過開展晨會、班會、主題隊會、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識，使全體師生充分認識到安全教育工作的重要性和必要性，提高師生的安全意識。
南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊會等陣地的作用，以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全牢記心中”的思想。
南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點，專門對全體學(xué)生及時進行防雷擊的教育，讓廣大師生了解防雷擊的知識，提高自我防護的能力。
二是加強安全教育，掌握安全常識。
在“安全教育活動月”中，我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開展宣傳教育活動，通過廣播、錄像、板報、圖片、主題班會、講座、知識競賽等形式，結(jié)合學(xué)生的特點，開展各種安全教育活動，內(nèi)容豐富多彩，形式寓教于樂。
如南寧二十四中組織學(xué)生開展《安全知識手抄報》比賽，通過這項活動來提高學(xué)生的安全意識，使他們掌握必要的安全知識，懂得保護自我的方法。
南寧九中結(jié)合學(xué)校實際，組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí)，并出版了《學(xué)習(xí)安全知識，保護生命安全》的安全教育?？?，著重加強對學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。
南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》，通過歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生，提高了宣傳教育的效果。
南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動計劃，每周開展一個專題的安全教育活動，在校園內(nèi)推出安全教育主題班會課展示活動，請全體班主任觀摩、研討，以提高主題班會課的效果，學(xué)校還給全體家長發(fā)放《致家長的一封信》，聯(lián)合家長的力量，配合學(xué)校切實做好對學(xué)生的安全教育工作。
上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的活動，以學(xué)校為單位，聘請交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課，同時以“小手拉大手，一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)”的方式，把安全教育活動從學(xué)校拓展到家庭和社會，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。
三是抓好安全演練，提高自救自護能力。
在“安全教育月”期間，我市中小學(xué)還緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”這一主題，對學(xué)生容易發(fā)生的事故，如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點，積極進行演練。
如天桃實驗學(xué)校與南寧市巡警五大隊聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的演練活動，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
南寧十五中邀請新陽消防中隊的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進行消防技能演練，重點開展正確使用各種消防器材進行滅火的技能，提高學(xué)生在火場中自救的技能。
西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開展各項安全技能演練356次，參與學(xué)生達到18萬人次。
通過演練，初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能，提高了師生應(yīng)對緊急情況的能力。
四是加強檢查監(jiān)管，確保設(shè)施安全。
為落實“安全教育活動月”的各項要求，我市各中小學(xué)校還積極開展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。
各縣(區(qū))教育局也組織安全檢查小組對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進行安全設(shè)施檢查。
在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改。
如南寧二中對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進行了全面排查，對線路和照明設(shè)備進行了整修，檢修了消防設(shè)施，并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，對辦公樓、階梯教室、計算機室等主要防盜場所的防盜措施進行了復(fù)查。
南寧二十八中重點對學(xué)生宿舍進行了安全檢查，嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”之類安全隱患較大的電器的行為。
根據(jù)春季雷雨天氣多的情況，學(xué)校對避雷設(shè)施進行了一次全面檢查，并邀請防雷專業(yè)部門到學(xué)校進行防雷檢測，消除安全隱患。
南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點，組織學(xué)校年輕教師組成護校對對學(xué)校和校園周邊進行輪班巡視，重點加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時段的巡視，保證師生的安全。
武鳴縣教育局在今年開學(xué)期間組織了16個工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進行安全檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取措施進行了處理。
如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜，而且有道18米長的裂痕，學(xué)校立即將圍墻推倒重建;兩江初中及時更換了瓦房的橫條和角子;府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線，每天派教師在學(xué)生戶外活動的時間進行巡查，避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。
通過這些檢查與整改，進一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施，使學(xué)校師生的人身安全得到保證。
今后，我局將繼續(xù)采取積極有效的措施，加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度，繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系，為構(gòu)建和諧、平安校園而進一步努力。
xx年3月25日，項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。
本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經(jīng)理 把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。
整個演練歷時1小時29分，充分展示了 項目部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過這次演練，驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。
使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十一
為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情（以下簡稱“疫情”）攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護社會大局穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作要求，結(jié)合單位實際，制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要指示精神，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市、縣工作要求，強化疫情防控工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，維護全縣自然資源系統(tǒng)大局穩(wěn)定，為建設(shè)清涼綠色秀美幸福新陵川作出應(yīng)有貢獻。
本著“預(yù)防為主、依法防控、科學(xué)救治、屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的原則，采取積極有效措施，防止疫情在我局傳播和蔓延，最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害，維護正常的工作生活秩序。
（一）適度做好宣傳引導(dǎo)。按照科學(xué)、客觀、適度的原則，做好疫情防范應(yīng)對宣教工作，積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風(fēng)險溝通，普及疫情防控知識，引導(dǎo)干部職工保持健康心態(tài)，增強自我防護意識。加強輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)輿情，防止炒作和不實報道。同時，做好辦公場所衛(wèi)生清潔工作，保持正常空氣流通。
（二）嚴(yán)格控制會議數(shù)量。鑒于疫情具有傳染性，疫情防控期間，原則上不組織開展大型會議，減少會議數(shù)量，不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動，要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯(lián)系。
（三）嚴(yán)格控制人員流動。疫情防控期間，暫停派員赴外地考察學(xué)習(xí)，一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導(dǎo)身邊人減少外出，不去人流密集場所，不串門、不集會、不外出聚餐。
（四）建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要確定一名同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負責(zé)本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記，堅持每日登記，發(fā)現(xiàn)情況及時報告局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（五）建立疫情報告制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要對本單位干部職工開展一次全面排查摸底，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的，及時向局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，同時赴醫(yī)院就診。對醫(yī)院診斷須隔離者，要采取相應(yīng)措施，防止交叉?zhèn)魅尽?BR> （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保不走過場、抓出實效，成立由局黨組書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)全局疫情預(yù)防控制工作。
（二）強化責(zé)任落實。局主要負責(zé)人親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為本單位疫情預(yù)防控制工作第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任。
（三）強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。全系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中起先鋒模范作用。局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實擔(dān)負起監(jiān)督職責(zé)，對在疫情防控阻擊戰(zhàn)中敷衍塞責(zé)、不負責(zé)任者，按規(guī)定給予相應(yīng)處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十二
1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工消防安全意識。
2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。
3、應(yīng)針對崗位特點進行消防安全教育培訓(xùn)。
4、對消防設(shè)施維護保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進行實地演示和培訓(xùn)。
5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
1、落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)認真填寫檢查記錄，并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。
3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。
1、網(wǎng)吧應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。
2、按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。
3、保持安全門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。
4、嚴(yán)禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。
5、嚴(yán)禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。
2、做好消防值班汜錄和交接班記錄，負責(zé)消防報警電話。
3、按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。
1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負責(zé)，負責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、設(shè)施由網(wǎng)吧主管每周按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十三
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十四
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的'啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十五
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
1、發(fā)生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十六
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主旳原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上，認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)旳消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)、了解電鋪設(shè)旳線路；
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)；
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點；
(5）、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護與操作方法；
（6）、了解火旳走勢；
（7）、清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
（3）、在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護組：
（1）、應(yīng)接受緊急救護旳工作；
（2）、應(yīng)配備急救箱；
（3）、應(yīng)了解一般藥物旳使用；
（4）、清楚指定旳逃生路線。
4、疏散組：
（1）、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；
（2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、
（5）、了解火旳走勢；
（6）、清楚指定旳逃生路線。
滅火組負責(zé)人：汪翀、郭明康、陳星、左中；
警戒組負責(zé)人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
救護組負責(zé)人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；
疏散組負責(zé)人：孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要旳信息，屬人為旳火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）旳原則，進行嚴(yán)肅處理。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十七
（1）決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
（2）組織事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（3）負責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （4）向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
（5）根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。
（6）負責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十八
為確保我校防雪災(zāi)各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級指示，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對防雪災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用校內(nèi)各種渠道進行防雪災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防雪災(zāi)知識的普及教育，積極開展防雪災(zāi)中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防雪災(zāi)的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災(zāi)工作，把雪災(zāi)造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級指示和通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防雪災(zāi)工作。組織教職工隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防雪災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防雪災(zāi)工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想輔導(dǎo)工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學(xué)工作和師生生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。
7、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止雪災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
8、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報。
1、進入防雪災(zāi)緊急狀態(tài)后，學(xué)校防雪災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災(zāi)應(yīng)急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇十九
一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結(jié)合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”?！皟煞桨浮笔侵搁_學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取笔侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關(guān)工作，確保開學(xué)工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實施者，進一步全面摸排教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時到位。根據(jù)上級指示，暫時按開學(xué)后半個月疫情防控所需的物資，設(shè)置臨時隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時間前3天，做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應(yīng)注意事項（如嚴(yán)控進園管理、實施錯時園門外接送等），確保平穩(wěn)有序開學(xué)。
六、科學(xué)做好幼兒保教引導(dǎo)。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進行引導(dǎo)。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的收獲篇二十
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手;同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。