通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括?？偨Y(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)總結(jié)。
做最好的自己說(shuō)課稿篇一
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復(fù)雜的人，
你，就是有心計(jì)。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實(shí)的人，
你，就是笑話(huà)。
不管，你多么專(zhuān)業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關(guān)鍵，不是你不夠好，
而是，你沒(méi)有遇對(duì)人。
不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，
懂你的，
不用解釋?zhuān)?BR> 不懂你的，
不需要解釋?zhuān)?BR> 你，只需要，
做最好的自己說(shuō)課稿篇二
世上沒(méi)有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒(méi)法卸來(lái)巴黎——都打意大利送來(lái)展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫(huà)家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱(chēng)以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說(shuō)，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開(kāi)朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來(lái)的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散。總之，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛(ài)天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說(shuō)課稿篇三
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):1.熱愛(ài)學(xué)習(xí);2.尊重老師;3.團(tuán)結(jié)同學(xué);4.認(rèn)真練琴;5.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà);6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢(qián);8.熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:1.平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話(huà),很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
做最好的自己說(shuō)課稿篇四
昨晚超遲睡，本想睡懶覺(jué)的，可是根本毫無(wú)睡意，早上6點(diǎn)左右就醒來(lái)了?；蛟S在學(xué)校都5點(diǎn)就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學(xué)習(xí)，美好生活，學(xué)校對(duì)我意味著最終歸屬地，喜歡學(xué)校的感覺(jué)。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)紅花，開(kāi)懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話(huà)，解答了我的煩惱。“你看到的是變了的一切，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f(shuō)，我被她們感染了，變得低調(diào)，默默無(wú)聞。其實(shí)呢？？我不會(huì)因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢(mèng)想。我不需要很出彩，很張揚(yáng)，不想去引來(lái)不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內(nèi)容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實(shí)讀書(shū)聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會(huì)記住。
倘若你的舉止行為被人評(píng)價(jià)，例如：笑聲，說(shuō)話(huà)分貝，走路的樣子，遠(yuǎn)望的背影，甚至系個(gè)鞋帶的姿勢(shì)，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實(shí)也正是這樣！不過(guò)要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢(shì)必要努力。我依稀牢記mr．zhang說(shuō)，其實(shí)我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過(guò)猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評(píng)，只要回一次家，就不可能不挨批。當(dāng)然她就是愛(ài)對(duì)我的生活指手劃腳，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)什么意見(jiàn)！不過(guò)據(jù)了解，每個(gè)家長(zhǎng)都類(lèi)似。我覺(jué)得是瞎操心。長(zhǎng)點(diǎn)痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正?，F(xiàn)象，身邊的同學(xué)都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會(huì)問(wèn)，怎么在學(xué)校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見(jiàn)，留長(zhǎng)了還是有意見(jiàn)。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對(duì)贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)應(yīng)付不了！
不過(guò)，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會(huì)有的沒(méi)的訓(xùn)我！
當(dāng)個(gè)乖乖果，做聽(tīng)話(huà)女生，改變自己，只求進(jìn)步——做好自己。
做最好的自己說(shuō)課稿篇五
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他全新、獨(dú)特，所以才構(gòu)成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭(zhēng)。
東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當(dāng)時(shí)君王的賞識(shí)，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅(jiān)持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿(mǎn)和對(duì)世事的評(píng)價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂(yōu)愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權(quán)威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護(hù)。盡管最后被當(dāng)朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅(jiān)持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結(jié)局并不完美，但對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結(jié)局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當(dāng)下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地。
在英國(guó)人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時(shí)候因?yàn)楦赣H欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的渴望。年滿(mǎn)十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的常客，隨后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著?！?BR> 所以，不要因?yàn)橄忍鞐l件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)和豪邁。李開(kāi)復(fù)教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說(shuō)課稿篇六
“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子?！蔽覀兠總€(gè)人在這世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，也是不可復(fù)制的！所以，這世上沒(méi)有人可以替代你，所以，我們每個(gè)人都很重要！多彩的世界，是由一個(gè)個(gè)多彩的我們組成，如花人生，讓我們都來(lái)，綻放出屬于自己的獨(dú)特精彩！
首先要學(xué)會(huì)分析自己戰(zhàn)勝自己?！爸苏咧亲灾呙??！薄皠偃酥辛ψ詣僬邚?qiáng)?！蹦軌蛄私庾约旱娜瞬潘闶钦嬲挠兄腔?；能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)才能算是真正的強(qiáng)者。金無(wú)赤足人無(wú)完人客觀地看待自己找出自己的不足正視自己的不足努力把弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)自己才會(huì)變得越來(lái)越好人生才會(huì)一步步走向輝煌。
更要不斷完善自己學(xué)會(huì)管理自己。
管理好你的身心。有一個(gè)健康的身體比什么都重要，否則，一切無(wú)從談起。平常注意飲食，堅(jiān)持鍛煉身體，若有病，一定要早看。還有，要經(jīng)常保持一份好的心態(tài)。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一顆平和之心面對(duì)名利。好的心態(tài)是一切行動(dòng)的力量和根源，“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量！”讓我們都來(lái)做一個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，做一個(gè)身心都健康的人！
管理好你的人生目標(biāo)?！耙粋€(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向?！蹦繕?biāo)是人生的指南針，指引著人們前進(jìn)的步伐，它可以促使自己未雨綢繆，把握今天。管理專(zhuān)家曾這樣告訴我們：給自己定立一個(gè)清晰而長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，找到自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想明確化，變成我們?nèi)松慕K極目標(biāo)，將終極目標(biāo)演化成我們?nèi)松目傮w目標(biāo)。然后，把總體目標(biāo)，分解成幾個(gè)五年至十年的長(zhǎng)期目標(biāo)。繼續(xù)分解下去，把每個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，分解成若干個(gè)兩到三年的中期目標(biāo)。然后把兩到三年的中期目標(biāo)，分解成若干個(gè)六個(gè)月到一年的短期目標(biāo)。然后將每個(gè)短期目標(biāo)，分解成月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，最后一起分解到現(xiàn)在該去干些什么。所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么！因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，將無(wú)法永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)！讓我們每個(gè)人既仰望星空，又腳踏實(shí)地，管理好自己的人生目標(biāo)！
管理好你的時(shí)間?！皶r(shí)間就是性命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是價(jià)值！”“如果不能管理好屬于自己的時(shí)間，那么他什么也管理不好，他也將會(huì)一事無(wú)成?！彼?，要管理好你的時(shí)間，做一個(gè)講究效率的人。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，將任務(wù)由重要性和急切性排序；善于利用零碎時(shí)間，因?yàn)?，零碎時(shí)間匯集起來(lái)也是長(zhǎng)河；不斷檢查時(shí)間的利用率，過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上、工作上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？效果怎樣？怎么改進(jìn)？不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。
管理好你的學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已?！苯K身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì)，教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教師強(qiáng)則民族強(qiáng)。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)還是內(nèi)強(qiáng)之基、思路之源、能力之本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是一種需要、一種追求，更是一種責(zé)任。讓我們堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所成，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力?！?BR> 管理好你的公眾形象，做一個(gè)有魅力的人。時(shí)代的變革，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審美的要求，要求現(xiàn)代職業(yè)人，必須注重外在形象。外貌是與生俱來(lái)的，但氣質(zhì)可以后天培養(yǎng)。衣著要得體，談吐要文明，微笑要自然。一個(gè)人的外在形象，代表一種品味，折射一種審美傾向。沒(méi)有人相信，一個(gè)衣著邋遢的人工作會(huì)特別認(rèn)真。因?yàn)?，?xì)節(jié)之處見(jiàn)精致。所以，男士的衣著要整潔，言談舉止要彬彬有禮、溫文爾雅；女士的衣著要得體，表現(xiàn)要落落大方，表情自然親切，舉止要優(yōu)雅，保持"二號(hào)微笑"會(huì)讓你更迷人。（所謂“二號(hào)微笑”，就是笑不露齒，不出聲，讓人感到臉上掛著笑意即可。）管理好自己的公眾形象，是一種責(zé)任，也是一種精致的生活態(tài)度，讓你個(gè)人魅力無(wú)限。
管理好你的自信心——做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。
管理好你的人際關(guān)系——做一個(gè)讓人喜歡的人。
管理好你的問(wèn)題——做一個(gè)善于思考的人。
管理好你的'壓力——做一個(gè)舉重若輕的人。
管理好你的習(xí)慣——做一個(gè)嚴(yán)于自律的人。
古希臘哲學(xué)家泰勒斯指出：“做什么事情最容易，向別人提意見(jiàn)最容易；做什么事情最難，管理好自己最難?！弊屛覀兠總€(gè)人都來(lái)挑戰(zhàn)自己，管理好自己，，相約春天，走向多彩明天！
做最好的自己說(shuō)課稿篇七
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，無(wú)獨(dú)有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要，否則你來(lái)到這個(gè)世界就無(wú)半點(diǎn)意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢(shì)磅礴的大海，我要偉大，我要。
人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭(zhēng)取！
做最好的自己說(shuō)課稿篇八
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導(dǎo)：必須自己做才能知道自己有多少不會(huì)，然后自己把它學(xué)會(huì)。
無(wú)論是誰(shuí)若把這句話(huà)當(dāng)作自己的人生目標(biāo)他一定會(huì)很充實(shí)很快樂(lè)很成功。說(shuō)的很簡(jiǎn)單但要做到這點(diǎn)其實(shí)也是件不容易的事情。
如果自己長(zhǎng)的很丑，但自己認(rèn)為和別人沒(méi)什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話(huà)：“，自己的敵人就是自己?！?BR> 做最好的自己說(shuō)課稿篇九
李開(kāi)復(fù)先生的《》首先吸引我的是書(shū)名，讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十
讀完《》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。
李開(kāi)復(fù)博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話(huà)也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)?？闯煽?jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門(mén)興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十一
很久以前，剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽(tīng)聞到一種美妙的樂(lè)曲之聲，于是順著曲聲走進(jìn)一家專(zhuān)賣(mài)葫蘆絲的店。外觀樸實(shí)的葫蘆絲瞬間抓住了我的心，拿起它我就不舍得放手，從此開(kāi)始了學(xué)吹葫蘆絲的生活。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我手指靈活度不夠，只有反復(fù)練習(xí)從“哆”到“啦”，常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了，但是我天生有股不服輸?shù)膭艃海ба烙矒芜^(guò)來(lái)。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了，在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我的努力被老師和父母看在眼中的，他們肯定我我天生有較強(qiáng)的樂(lè)感，肯定我為此付出的努力。我前進(jìn)的每一步里，都包含著老師和家人對(duì)我深深的鼓勵(lì)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級(jí)，那張鍍銀的證書(shū)是對(duì)我最好的肯定。這份無(wú)聲的支持，讓我有了更多前進(jìn)的'動(dòng)力。
“猶記當(dāng)時(shí)年幼，陶醉樂(lè)聲之中，努力，努力，鑄造今日自我。”往日的一切歷歷在目，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。學(xué)葫蘆絲的過(guò)程磨練了我的意志，讓我明白：付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過(guò)失敗的光陰。因此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)拼搏，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十二
春天播下了種子，秋天才有碩果。，才能成就更好的人生。20xx年讀過(guò)李開(kāi)復(fù)的《》，不覺(jué)中，這個(gè)書(shū)名成為了自己人生的一個(gè)念想，影響著自己的成長(zhǎng)；當(dāng)自己成為一名基層管理者，這個(gè)書(shū)名又延伸成了幫助身邊同志解決思想問(wèn)題、方向問(wèn)題的一個(gè)“處方”。
“，才能遇見(jiàn)更好的別人”，這塊標(biāo)識(shí)牌曾一直懸掛在原單位考勤機(jī)的上方，我覺(jué)得它回答了少數(shù)職工對(duì)為什么要上打卡機(jī)的疑問(wèn)——“只有自己管好自己，你才擁有了別人尊重你的可能，才能有更好的成長(zhǎng)空間”。在成長(zhǎng)的歷程中，父母的哺育、書(shū)本的熏陶、老師的教導(dǎo)，直到單位里的企業(yè)文化，實(shí)際上都在不停的教育我們做人，人“做”好了人生才會(huì)好，才會(huì)有幸福的生活。
要懂得敬畏?！熬次飞?、敬畏自然、敬畏法律、敬畏規(guī)矩”。就我們而言在企業(yè)、在社會(huì)敬畏就是“懂規(guī)矩守紀(jì)律”。從寧波動(dòng)物園翻墻逃票葬身虎口到武漢快餐面店惡語(yǔ)互懟直至人身傷亡到山東逼債辱母者被刺死案件從企業(yè)個(gè)別監(jiān)守自盜案件到反腐倡廉從安全生產(chǎn)中習(xí)慣性違章到血淋淋的事故身邊無(wú)數(shù)的事例告訴我們作為一個(gè)脆弱的個(gè)體“不敬畏”代價(jià)之昂貴?！罢\(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”看似尋常實(shí)際上才是人生的大智慧！
要做到“奉獻(xiàn)”。關(guān)于“奉獻(xiàn)”在西方有個(gè)表述是“不要問(wèn)你的國(guó)家為你做了什么多問(wèn)問(wèn)你為你的國(guó)家做了什么”；在我們傳統(tǒng)文化里,“茍利國(guó)家生死已豈因禍福避趨之”更是民族傳承之大義在此中西文化的結(jié)合點(diǎn)都在于對(duì)“奉獻(xiàn)”價(jià)值的確認(rèn)。你你有沒(méi)有經(jīng)常問(wèn)自己和“我”的工資收入比“我”創(chuàng)造了多大的價(jià)值？在提質(zhì)增效中“我”還能不能挖掘自身上升的潛力？！在集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)的征程中“我”能不能做更多有價(jià)值的事？！長(zhǎng)輩們常說(shuō)“人是累不死的”多做事、勤做事、做好事最后“事”就可能離不開(kāi)你你就可能成為一個(gè)不可替代的人?！吧岬谩庇小吧帷辈庞小暗谩薄斑M(jìn)取和奉獻(xiàn)”才是性?xún)r(jià)比最高的投資！
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)、比如守時(shí)、比如運(yùn)動(dòng)、比如自律、比如微笑?！帮L(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間”我們?cè)诠芾碇R(shí)培訓(xùn)中時(shí)常接觸到“細(xì)節(jié)管理、過(guò)程管理”毋庸置疑“習(xí)慣”對(duì)于人生成敗的重要性擁有良好的習(xí)慣你就開(kāi)始了做一個(gè)“最好自己”的行程細(xì)節(jié)決定成敗平凡成就偉大。
“人生平凡，須臾即過(guò)”。有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。如果命運(yùn)選定我是一棵小草，我就做一株綠意盎然的；如果讓我成為一顆螺絲釘，我就選不生銹的那一種。
讓我們同行，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十三
“”“”“”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長(zhǎng)的講座——做最好的自己，開(kāi)始了。首先強(qiáng)調(diào)的就是自己。沒(méi)錯(cuò)！我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的！
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“”“”“”我明白了！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十四
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。
李開(kāi)復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。
生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開(kāi)復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢(qián)蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢(qián)，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。
當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，。
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十五
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風(fēng)雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有陰霾與坎坷，望著前方遙遠(yuǎn)的路途，心中亦曾動(dòng)搖，可從不放棄。不怕前方艱險(xiǎn)，不怕一人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)，只因那句要。
生命之路曲折漫長(zhǎng)，背著行囊上路的我們穿梭在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì)磨平我們的棱角，可能會(huì)消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要勇敢跨越，堅(jiān)持追逐自己的信念，便會(huì)成為那個(gè)最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì)遭遇種種不幸或萬(wàn)幸的事情。他們有的會(huì)讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會(huì)給我們一種失敗感。但此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)銘記自己的責(zé)任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當(dāng)我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過(guò)去?？邕^(guò)縹緲，跨過(guò)迷茫，讓內(nèi)心寧?kù)o，。
跨過(guò)陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來(lái)?失敗就像一個(gè)坑，那些沒(méi)有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過(guò)這個(gè)坑的，因?yàn)樗麄冎皇窃诒г梗г顾拇嬖?，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過(guò)這個(gè)坑，因?yàn)樗麄冇掠诿鎸?duì)自身的錯(cuò)誤，并找到一個(gè)最佳的方式，跨過(guò)去?？缭绞〉年庼?，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過(guò)安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應(yīng)該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內(nèi)在的真正價(jià)值，才能擁有絕對(duì)充實(shí)的精神世界，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨(dú)守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對(duì)家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛(ài)和平的眼神消融著塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來(lái)了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個(gè)最好的自己。唯有跨過(guò)安逸，不斷充實(shí)自己，才會(huì)成為最好的自己。
生命有多長(zhǎng)，我們要走的路就有多長(zhǎng)，遇到的問(wèn)題就有多多，而這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢的跨過(guò)去，就像《棱角》末段所說(shuō)的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過(guò)去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十六
小男孩倔強(qiáng)地反穿襪子，我們且不說(shuō)那里面的線(xiàn)頭是否磨腳，單是這種可愛(ài)和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋(píng)果的故事，世人多喜歡豎切蘋(píng)果，可偏有一個(gè)孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)新。所以說(shuō)，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛(ài)牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長(zhǎng)在山間，生長(zhǎng)在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風(fēng)，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開(kāi)在嚴(yán)冬，讓詩(shī)人留下“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟誦。正因?yàn)榇蚱瞥Ｒ?guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅(jiān)強(qiáng)、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱(chēng)其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學(xué)家達(dá)爾文是實(shí)現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個(gè)律師的工作。這在許多人看來(lái)是值得艷羨的事情。可是達(dá)爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質(zhì)學(xué)教授做環(huán)球旅行，沒(méi)途他認(rèn)真地考察地質(zhì)、地貌并收集各種標(biāo)本。他將收集到的標(biāo)本分門(mén)別類(lèi)地包裝，貼標(biāo)簽，寄回大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一切有條不紊。在達(dá)爾文看來(lái)，如果聽(tīng)從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無(wú)味；如果按照自己的興趣做生物學(xué)研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達(dá)爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個(gè)敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時(shí)候，做教練的父親無(wú)論如何不愿收下這個(gè)學(xué)生。父親看來(lái)，鄧亞萍身材矮小，不適合學(xué)習(xí)乒乓競(jìng)技的高難度動(dòng)作?？墒青噥喥紖s愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起，這是對(duì)一個(gè)拼搏者的最好褒獎(jiǎng)。
只有自己的，才是最好的。當(dāng)西方節(jié)日滲透我們的生活時(shí)，社會(huì)學(xué)家說(shuō)：民族的，才是最好的；當(dāng)面對(duì)高考選修文理科時(shí)，參考老師說(shuō)：適合自己的，才是最好的。當(dāng)人們面對(duì)金錢(qián)名利趨之若鶩時(shí)，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十七
曾聽(tīng)過(guò)：“你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。”這句話(huà)當(dāng)被我聽(tīng)到時(shí)，心中便有一種塵煙飄飛的感覺(jué)，那里充滿(mǎn)著迷惑與不解，有宛如蔚藍(lán)的天空被蒙上了一層厚厚的紗帳。今日提筆寫(xiě)來(lái)卻頗有感觸。
“人之初，性本善。”是的，人一生下來(lái)并非都是邪惡的，世界本應(yīng)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)，但由于生存環(huán)境的變化，人的心也就有了欲望，進(jìn)而產(chǎn)生了非正義之感，好比那天空中皎潔的月亮被烏云所籠罩，以至于人們看不清他的本來(lái)面目?？墒悄切踉浦皇菚簳r(shí)的呀！只要撥開(kāi)云霧就能看到青天，不是嗎？在我們的生命中，并非每一個(gè)人都能做到善良的對(duì)待每一件事，我自己就是這其中的一員。當(dāng)看到野外有如天使般絢爛的花朵，雙手就會(huì)不聽(tīng)使喚的去把它們摘下，心中還在暗暗自慶的時(shí)候，手中的花正在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失它的生命，就像鳥(niǎo)兒失去了天空，不能飛翔；魚(yú)兒失去了清水，不能嬉戲；馬兒失去了草原，不能自由的奔馳。而這花兒只有無(wú)可奈何等待著死神的來(lái)臨，我卻不以為然?，F(xiàn)在想想該是如何的羞愧！
善良地對(duì)待他人當(dāng)然也包括了寬恕。當(dāng)心中充滿(mǎn)了善良的思想時(shí)任何的怒火任何的苦惱任何的不安對(duì)你來(lái)說(shuō)都像一粒塵埃它只會(huì)隨風(fēng)而去不會(huì)在你心里占據(jù)哪怕一丁點(diǎn)的位置。“人心如海世事如煙。”但只要在你心中留下一片凈土。你就會(huì)是一個(gè)善良的人就好比有人嘴邊常掛著“為中華之崛起而讀書(shū)”而心里卻想著”為將來(lái)吃香喝辣而讀書(shū)”。這就是一種人心一種世事。善良乃人之根本相信只不過(guò)是被世事所掩埋罷了只要自己肯去挖掘肯去尋找善良也將會(huì)是你的化身。
善良——！
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十八
在家里賦閑了一年多，每天除了接送女兒上、下學(xué)，就是洗衣做飯。過(guò)了一年多家庭主婦的日子，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)上二年級(jí)，看著她各方面都已逐步走向正軌，心中著實(shí)松了一口氣。
前段時(shí)間心里一直在盤(pán)算著要做些什么呢？總是這樣窩著仿佛也不是個(gè)事兒。
有個(gè)以前的同事兼朋友告訴我，我以前研究的股股激勵(lì)課題，現(xiàn)在市場(chǎng)前景依然暢銷(xiāo)，但是想起以前連續(xù)熬夜的情況，我還是怕了。
后來(lái)看到微信，發(fā)現(xiàn)是個(gè)非常不錯(cuò)的平臺(tái)，想起兩年間教育女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便想到為人父母的共同心愿，應(yīng)該是看到孩子健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。孩子是我們生命的延續(xù)，是小一號(hào)的自己。于是便有了‘建個(gè)微信公眾平臺(tái)’的想法。
我給微信公眾平臺(tái)起名叫“加油baby”。因?yàn)椤癰aby”既可以形容小孩兒，又可以形容我們所有為之關(guān)懷、疼愛(ài)的人。取此名字意在為鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也鞭策自己和天下所有的父母。如今平臺(tái)初建，有許多的內(nèi)容需要完善，但我仍忍不住激動(dòng)之情，用微信發(fā)給了部分在線(xiàn)的朋友。（好朋友，如果你昨天沒(méi)收到我發(fā)的微信，說(shuō)明你隱藏的太深，俺聯(lián)系不到你哦?。?BR> 微信的那頭，收到了很多老朋友的祝福。越過(guò)短信、讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)“聲音”交流起來(lái)！感謝“加油baby”，讓我知道很多老朋友對(duì)我關(guān)懷如依舊?。?BR> 祝福和問(wèn)侯如潮水一般向我涌來(lái)，我真的感覺(jué)太幸福啦。親們，不管這件事情到底能不能做成，有你們的支持，我定全力以付！
我在信息中告訴她們，要開(kāi)通一個(gè)“每周一星.封面人物”萌寶秀,希望她們多多支持！結(jié)果有姐妹當(dāng)時(shí)就發(fā)了自家寶貝的照片給我,真是太捧場(chǎng),太給力,愛(ài)死你們了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)始是成功的一半。雖然只是一個(gè)小小的公眾平臺(tái)，我一樣會(huì)用心去完整它，豐富它。經(jīng)歷了三十多年春秋，我深知完完整整做好一事情的不易。所以，我一定會(huì)努力、努力再努力，認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真！
很喜歡馬云的一句話(huà)：“今天，你對(duì)我愛(ài)搭不理；明天，我讓你高攀不起！”這要多有自信的人才能使用啊，所以我更喜歡“用心待我之人，我必用生命去珍惜！”人生何處不相逢！但凡努力者，不管現(xiàn)在身居何位，身處何地，我都會(huì)給以真誠(chéng)的鼓勵(lì)和尊敬。因?yàn)槲疑钪斑M(jìn)的道路上，需要自信，更需要感恩，惜福。
最后，感謝我們家的大高個(gè)子，這些年他不停不歇的努力工作，換得我們一家的溫飽和樂(lè)，讓我有時(shí)間在這里寫(xiě)下如此多的廢話(huà)，呵呵。
末了，還想對(duì)自己說(shuō)句：加油，baby！20xx年，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十九
讀完《》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會(huì)變成一個(gè)更成功的人！
做最好的自己說(shuō)課稿篇一
遇到懷疑你的人，
你，就是謊言。
不管，你有多么單純，
遇到復(fù)雜的人，
你，就是有心計(jì)。
不管，你有多么的天真，
遇到現(xiàn)實(shí)的人，
你，就是笑話(huà)。
不管，你多么專(zhuān)業(yè)，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
關(guān)鍵，不是你不夠好，
而是，你沒(méi)有遇對(duì)人。
不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，
懂你的，
不用解釋?zhuān)?BR> 不懂你的，
不需要解釋?zhuān)?BR> 你，只需要，
做最好的自己說(shuō)課稿篇二
世上沒(méi)有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記。
2019年秋天到2019年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒(méi)法卸來(lái)巴黎——都打意大利送來(lái)展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫(huà)家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱(chēng)以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說(shuō)，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開(kāi)朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來(lái)的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的試探定型，也撩亂，也雜散。總之，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛(ài)天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己說(shuō)課稿篇三
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):1.熱愛(ài)學(xué)習(xí);2.尊重老師;3.團(tuán)結(jié)同學(xué);4.認(rèn)真練琴;5.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà);6.勤儉節(jié)約;7.不亂花錢(qián);8.熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:1.平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;2.自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話(huà),很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
做最好的自己說(shuō)課稿篇四
昨晚超遲睡，本想睡懶覺(jué)的，可是根本毫無(wú)睡意，早上6點(diǎn)左右就醒來(lái)了?；蛟S在學(xué)校都5點(diǎn)就起床的緣故吧！
現(xiàn)在我是真正找回真正的自己了嗎？
精力挺充沛的，享受學(xué)習(xí)，美好生活，學(xué)校對(duì)我意味著最終歸屬地，喜歡學(xué)校的感覺(jué)。周日放假，靜靜的校園，偶爾還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)紅花，開(kāi)懷心境！
昨日，很巧合的看到一句話(huà)，解答了我的煩惱。“你看到的是變了的一切，而別人看到的則是變了的你?！蔽业泥従觽冋f(shuō)，我被她們感染了，變得低調(diào)，默默無(wú)聞。其實(shí)呢？？我不會(huì)因任何人，任何事，任何環(huán)境而讓自己放棄最初的夢(mèng)想。我不需要很出彩，很張揚(yáng)，不想去引來(lái)不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的內(nèi)容，照顧好自己的飲食起居，期待小花小草的天堂，就是這樣不被瑣事打擾的氛圍。
其實(shí)讀書(shū)聲音響并不意味著什么，你放上一顆“心”，什么都會(huì)記住。
倘若你的舉止行為被人評(píng)價(jià)，例如：笑聲，說(shuō)話(huà)分貝，走路的樣子，遠(yuǎn)望的背影，甚至系個(gè)鞋帶的姿勢(shì)，又或新穿一件衣服……不要介懷，不是非主流不怕他人非議哦！莫非被別人羨慕或仰望著呢？而事實(shí)也正是這樣！不過(guò)要端正心態(tài)，做最正確的選擇！
做最好的自己，勢(shì)必要努力。我依稀牢記mr．zhang說(shuō)，其實(shí)我們可以改變很多，只要去努力！
然而，過(guò)猶不及，恰到好處才是中庸。
我總被我媽批評(píng)，只要回一次家，就不可能不挨批。當(dāng)然她就是愛(ài)對(duì)我的生活指手劃腳，對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)什么意見(jiàn)！不過(guò)據(jù)了解，每個(gè)家長(zhǎng)都類(lèi)似。我覺(jué)得是瞎操心。長(zhǎng)點(diǎn)痘痘怎么了，青春期略微發(fā)發(fā)小胖，正?，F(xiàn)象，身邊的同學(xué)都是雷同情況。然后呢，變瘦還是不行，這樣后就會(huì)問(wèn)，怎么在學(xué)校不吃飯的嗎？頭發(fā)剪短了，剪難看了有意見(jiàn)，留長(zhǎng)了還是有意見(jiàn)。哇噻好累哦mr．zhang，我絕對(duì)贊同中庸！可是恩可是做到這樣好難，起碼挑剔的家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)應(yīng)付不了！
不過(guò)，我還是幸福的，我也往往被我媽告誡：不要太在意別人的看法，做好自己，做你該做的。盡管她總會(huì)有的沒(méi)的訓(xùn)我！
當(dāng)個(gè)乖乖果，做聽(tīng)話(huà)女生，改變自己，只求進(jìn)步——做好自己。
做最好的自己說(shuō)課稿篇五
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他全新、獨(dú)特，所以才構(gòu)成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭(zhēng)。
東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰(zhàn)士”—蘇軾。他不受當(dāng)時(shí)君王的賞識(shí)，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅(jiān)持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿(mǎn)和對(duì)世事的評(píng)價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂(yōu)愁發(fā)憤，著成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權(quán)威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護(hù)。盡管最后被當(dāng)朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅(jiān)持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結(jié)局并不完美，但對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。
不要太在乎結(jié)局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當(dāng)下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地。
在英國(guó)人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著極其悲慘的童年。他小時(shí)候因?yàn)楦赣H欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書(shū)的渴望。年滿(mǎn)十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的常客，隨后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著?！?BR> 所以，不要因?yàn)橄忍鞐l件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)和豪邁。李開(kāi)復(fù)教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。
啊，朋友們！做你們自己吧！
讓你們活出真我，并且明白你存在的意義。
做最好的自己說(shuō)課稿篇六
“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子?！蔽覀兠總€(gè)人在這世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，也是不可復(fù)制的！所以，這世上沒(méi)有人可以替代你，所以，我們每個(gè)人都很重要！多彩的世界，是由一個(gè)個(gè)多彩的我們組成，如花人生，讓我們都來(lái)，綻放出屬于自己的獨(dú)特精彩！
首先要學(xué)會(huì)分析自己戰(zhàn)勝自己?！爸苏咧亲灾呙??！薄皠偃酥辛ψ詣僬邚?qiáng)?！蹦軌蛄私庾约旱娜瞬潘闶钦嬲挠兄腔?；能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)才能算是真正的強(qiáng)者。金無(wú)赤足人無(wú)完人客觀地看待自己找出自己的不足正視自己的不足努力把弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)自己才會(huì)變得越來(lái)越好人生才會(huì)一步步走向輝煌。
更要不斷完善自己學(xué)會(huì)管理自己。
管理好你的身心。有一個(gè)健康的身體比什么都重要，否則，一切無(wú)從談起。平常注意飲食，堅(jiān)持鍛煉身體，若有病，一定要早看。還有，要經(jīng)常保持一份好的心態(tài)。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一顆平和之心面對(duì)名利。好的心態(tài)是一切行動(dòng)的力量和根源，“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量！”讓我們都來(lái)做一個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，做一個(gè)身心都健康的人！
管理好你的人生目標(biāo)?！耙粋€(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向?！蹦繕?biāo)是人生的指南針，指引著人們前進(jìn)的步伐，它可以促使自己未雨綢繆，把握今天。管理專(zhuān)家曾這樣告訴我們：給自己定立一個(gè)清晰而長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，找到自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想明確化，變成我們?nèi)松慕K極目標(biāo)，將終極目標(biāo)演化成我們?nèi)松目傮w目標(biāo)。然后，把總體目標(biāo)，分解成幾個(gè)五年至十年的長(zhǎng)期目標(biāo)。繼續(xù)分解下去，把每個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，分解成若干個(gè)兩到三年的中期目標(biāo)。然后把兩到三年的中期目標(biāo)，分解成若干個(gè)六個(gè)月到一年的短期目標(biāo)。然后將每個(gè)短期目標(biāo)，分解成月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，最后一起分解到現(xiàn)在該去干些什么。所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么！因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，將無(wú)法永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)！讓我們每個(gè)人既仰望星空，又腳踏實(shí)地，管理好自己的人生目標(biāo)！
管理好你的時(shí)間?！皶r(shí)間就是性命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是價(jià)值！”“如果不能管理好屬于自己的時(shí)間，那么他什么也管理不好，他也將會(huì)一事無(wú)成?！彼?，要管理好你的時(shí)間，做一個(gè)講究效率的人。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，將任務(wù)由重要性和急切性排序；善于利用零碎時(shí)間，因?yàn)?，零碎時(shí)間匯集起來(lái)也是長(zhǎng)河；不斷檢查時(shí)間的利用率，過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上、工作上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？效果怎樣？怎么改進(jìn)？不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。
管理好你的學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已?！苯K身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì)，教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教師強(qiáng)則民族強(qiáng)。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)還是內(nèi)強(qiáng)之基、思路之源、能力之本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是一種需要、一種追求，更是一種責(zé)任。讓我們堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所成，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力?！?BR> 管理好你的公眾形象，做一個(gè)有魅力的人。時(shí)代的變革，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審美的要求，要求現(xiàn)代職業(yè)人，必須注重外在形象。外貌是與生俱來(lái)的，但氣質(zhì)可以后天培養(yǎng)。衣著要得體，談吐要文明，微笑要自然。一個(gè)人的外在形象，代表一種品味，折射一種審美傾向。沒(méi)有人相信，一個(gè)衣著邋遢的人工作會(huì)特別認(rèn)真。因?yàn)?，?xì)節(jié)之處見(jiàn)精致。所以，男士的衣著要整潔，言談舉止要彬彬有禮、溫文爾雅；女士的衣著要得體，表現(xiàn)要落落大方，表情自然親切，舉止要優(yōu)雅，保持"二號(hào)微笑"會(huì)讓你更迷人。（所謂“二號(hào)微笑”，就是笑不露齒，不出聲，讓人感到臉上掛著笑意即可。）管理好自己的公眾形象，是一種責(zé)任，也是一種精致的生活態(tài)度，讓你個(gè)人魅力無(wú)限。
管理好你的自信心——做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。
管理好你的人際關(guān)系——做一個(gè)讓人喜歡的人。
管理好你的問(wèn)題——做一個(gè)善于思考的人。
管理好你的'壓力——做一個(gè)舉重若輕的人。
管理好你的習(xí)慣——做一個(gè)嚴(yán)于自律的人。
古希臘哲學(xué)家泰勒斯指出：“做什么事情最容易，向別人提意見(jiàn)最容易；做什么事情最難，管理好自己最難?！弊屛覀兠總€(gè)人都來(lái)挑戰(zhàn)自己，管理好自己，，相約春天，走向多彩明天！
做最好的自己說(shuō)課稿篇七
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，無(wú)獨(dú)有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要，否則你來(lái)到這個(gè)世界就無(wú)半點(diǎn)意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢(shì)磅礴的大海，我要偉大，我要。
人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭(zhēng)取！
做最好的自己說(shuō)課稿篇八
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導(dǎo)：必須自己做才能知道自己有多少不會(huì)，然后自己把它學(xué)會(huì)。
無(wú)論是誰(shuí)若把這句話(huà)當(dāng)作自己的人生目標(biāo)他一定會(huì)很充實(shí)很快樂(lè)很成功。說(shuō)的很簡(jiǎn)單但要做到這點(diǎn)其實(shí)也是件不容易的事情。
如果自己長(zhǎng)的很丑，但自己認(rèn)為和別人沒(méi)什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話(huà)：“，自己的敵人就是自己?！?BR> 做最好的自己說(shuō)課稿篇九
李開(kāi)復(fù)先生的《》首先吸引我的是書(shū)名，讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十
讀完《》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。
李開(kāi)復(fù)博士的《》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話(huà)也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。
然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)?？闯煽?jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門(mén)興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十一
很久以前，剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽(tīng)聞到一種美妙的樂(lè)曲之聲，于是順著曲聲走進(jìn)一家專(zhuān)賣(mài)葫蘆絲的店。外觀樸實(shí)的葫蘆絲瞬間抓住了我的心，拿起它我就不舍得放手，從此開(kāi)始了學(xué)吹葫蘆絲的生活。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我手指靈活度不夠，只有反復(fù)練習(xí)從“哆”到“啦”，常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了，但是我天生有股不服輸?shù)膭艃海ба烙矒芜^(guò)來(lái)。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了，在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我的努力被老師和父母看在眼中的，他們肯定我我天生有較強(qiáng)的樂(lè)感，肯定我為此付出的努力。我前進(jìn)的每一步里，都包含著老師和家人對(duì)我深深的鼓勵(lì)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級(jí)，那張鍍銀的證書(shū)是對(duì)我最好的肯定。這份無(wú)聲的支持，讓我有了更多前進(jìn)的'動(dòng)力。
“猶記當(dāng)時(shí)年幼，陶醉樂(lè)聲之中，努力，努力，鑄造今日自我。”往日的一切歷歷在目，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。學(xué)葫蘆絲的過(guò)程磨練了我的意志，讓我明白：付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過(guò)失敗的光陰。因此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)拼搏，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十二
春天播下了種子，秋天才有碩果。，才能成就更好的人生。20xx年讀過(guò)李開(kāi)復(fù)的《》，不覺(jué)中，這個(gè)書(shū)名成為了自己人生的一個(gè)念想，影響著自己的成長(zhǎng)；當(dāng)自己成為一名基層管理者，這個(gè)書(shū)名又延伸成了幫助身邊同志解決思想問(wèn)題、方向問(wèn)題的一個(gè)“處方”。
“，才能遇見(jiàn)更好的別人”，這塊標(biāo)識(shí)牌曾一直懸掛在原單位考勤機(jī)的上方，我覺(jué)得它回答了少數(shù)職工對(duì)為什么要上打卡機(jī)的疑問(wèn)——“只有自己管好自己，你才擁有了別人尊重你的可能，才能有更好的成長(zhǎng)空間”。在成長(zhǎng)的歷程中，父母的哺育、書(shū)本的熏陶、老師的教導(dǎo)，直到單位里的企業(yè)文化，實(shí)際上都在不停的教育我們做人，人“做”好了人生才會(huì)好，才會(huì)有幸福的生活。
要懂得敬畏?！熬次飞?、敬畏自然、敬畏法律、敬畏規(guī)矩”。就我們而言在企業(yè)、在社會(huì)敬畏就是“懂規(guī)矩守紀(jì)律”。從寧波動(dòng)物園翻墻逃票葬身虎口到武漢快餐面店惡語(yǔ)互懟直至人身傷亡到山東逼債辱母者被刺死案件從企業(yè)個(gè)別監(jiān)守自盜案件到反腐倡廉從安全生產(chǎn)中習(xí)慣性違章到血淋淋的事故身邊無(wú)數(shù)的事例告訴我們作為一個(gè)脆弱的個(gè)體“不敬畏”代價(jià)之昂貴?！罢\(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”看似尋常實(shí)際上才是人生的大智慧！
要做到“奉獻(xiàn)”。關(guān)于“奉獻(xiàn)”在西方有個(gè)表述是“不要問(wèn)你的國(guó)家為你做了什么多問(wèn)問(wèn)你為你的國(guó)家做了什么”；在我們傳統(tǒng)文化里,“茍利國(guó)家生死已豈因禍福避趨之”更是民族傳承之大義在此中西文化的結(jié)合點(diǎn)都在于對(duì)“奉獻(xiàn)”價(jià)值的確認(rèn)。你你有沒(méi)有經(jīng)常問(wèn)自己和“我”的工資收入比“我”創(chuàng)造了多大的價(jià)值？在提質(zhì)增效中“我”還能不能挖掘自身上升的潛力？！在集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)的征程中“我”能不能做更多有價(jià)值的事？！長(zhǎng)輩們常說(shuō)“人是累不死的”多做事、勤做事、做好事最后“事”就可能離不開(kāi)你你就可能成為一個(gè)不可替代的人?！吧岬谩庇小吧帷辈庞小暗谩薄斑M(jìn)取和奉獻(xiàn)”才是性?xún)r(jià)比最高的投資！
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)、比如守時(shí)、比如運(yùn)動(dòng)、比如自律、比如微笑?！帮L(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間”我們?cè)诠芾碇R(shí)培訓(xùn)中時(shí)常接觸到“細(xì)節(jié)管理、過(guò)程管理”毋庸置疑“習(xí)慣”對(duì)于人生成敗的重要性擁有良好的習(xí)慣你就開(kāi)始了做一個(gè)“最好自己”的行程細(xì)節(jié)決定成敗平凡成就偉大。
“人生平凡，須臾即過(guò)”。有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。如果命運(yùn)選定我是一棵小草，我就做一株綠意盎然的；如果讓我成為一顆螺絲釘，我就選不生銹的那一種。
讓我們同行，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十三
“”“”“”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長(zhǎng)的講座——做最好的自己，開(kāi)始了。首先強(qiáng)調(diào)的就是自己。沒(méi)錯(cuò)！我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的！
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“”“”“”我明白了！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十四
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——題記。
生活是多變的熔爐，社會(huì)是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。
李開(kāi)復(fù)對(duì)于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。
相信自己，并不是一味的對(duì)自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅(jiān)信成功就在離你不遠(yuǎn)處。
生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對(duì)挫折，強(qiáng)者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現(xiàn)狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，，那么結(jié)局就另當(dāng)別論。
多數(shù)人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯(cuò)誤的目標(biāo)。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負(fù)，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)，大好的年華就這樣消逝了！
成功并不是狹義的，李開(kāi)復(fù)用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢(qián)蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢(qián)，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應(yīng)有自己的價(jià)值觀，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達(dá)成心愿。
相信自己和都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅(jiān)信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對(duì)，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍(lán)圖，努力用“做”去達(dá)成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。
當(dāng)你定下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就應(yīng)該全力以赴的去完成。不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞吓龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅(jiān)定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，。
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十五
人生路上，坎坷何多，唯有不怕風(fēng)雨，奮勇向前，才可以成為最好的自己。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有陰霾與坎坷，望著前方遙遠(yuǎn)的路途，心中亦曾動(dòng)搖，可從不放棄。不怕前方艱險(xiǎn)，不怕一人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)，只因那句要。
生命之路曲折漫長(zhǎng)，背著行囊上路的我們穿梭在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì)磨平我們的棱角，可能會(huì)消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要勇敢跨越，堅(jiān)持追逐自己的信念，便會(huì)成為那個(gè)最好的自己。
跨越迷茫，去。
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道––忘記該忘記的，銘記該銘記的?！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì)遭遇種種不幸或萬(wàn)幸的事情。他們有的會(huì)讓我們有一種優(yōu)越感，有的卻只會(huì)給我們一種失敗感。但此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)銘記自己的責(zé)任與理想，忘記自己的私心與浮躁。而當(dāng)我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過(guò)去?？邕^(guò)縹緲，跨過(guò)迷茫，讓內(nèi)心寧?kù)o，。
跨過(guò)陰霾，。
在生活的不定議程中，失敗是常有的事，而坦然又從何而來(lái)?失敗就像一個(gè)坑，那些沒(méi)有經(jīng)歷挫折與磨難，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過(guò)這個(gè)坑的，因?yàn)樗麄冎皇窃诒г梗г顾拇嬖?，卻從不尋找自身的原因那些超然的人，卻可以輕易地走過(guò)這個(gè)坑，因?yàn)樗麄冇掠诿鎸?duì)自身的錯(cuò)誤，并找到一個(gè)最佳的方式，跨過(guò)去?？缭绞〉年庼?，重塑自信，讓自己成為最好的存在。
跨過(guò)安逸，。
在漫漫人生路中，安逸的生活應(yīng)該是大多數(shù)人向往的吧!但歷史上許多鮮活的人告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內(nèi)在的真正價(jià)值，才能擁有絕對(duì)充實(shí)的精神世界，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨(dú)守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了對(duì)家鄉(xiāng)土地的眷念，用自己熱愛(ài)和平的眼神消融著塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著戰(zhàn)馬的嘶鳴，她踏上了和親的道路，換來(lái)了兩地人民的和平，從而在青史上留下濃墨重彩的一筆，成就了那個(gè)最好的自己。唯有跨過(guò)安逸，不斷充實(shí)自己，才會(huì)成為最好的自己。
生命有多長(zhǎng)，我們要走的路就有多長(zhǎng)，遇到的問(wèn)題就有多多，而這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢的跨過(guò)去，就像《棱角》末段所說(shuō)的那樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧!”
跨過(guò)去，向前行，追求心中的信念，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十六
小男孩倔強(qiáng)地反穿襪子，我們且不說(shuō)那里面的線(xiàn)頭是否磨腳，單是這種可愛(ài)和率真，這種打破常規(guī)的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋(píng)果的故事，世人多喜歡豎切蘋(píng)果，可偏有一個(gè)孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現(xiàn)在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)新。所以說(shuō)，打破常規(guī)，，這樣世界常常有驚喜。
人們都喜愛(ài)牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長(zhǎng)在山間，生長(zhǎng)在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風(fēng)，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開(kāi)在嚴(yán)冬，讓詩(shī)人留下“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟誦。正因?yàn)榇蚱瞥Ｒ?guī)，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏得了“四君子”的美名，它們的堅(jiān)強(qiáng)、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。，世界才稱(chēng)其為豐富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要執(zhí)著。生物學(xué)家達(dá)爾文是實(shí)現(xiàn)自我的典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個(gè)律師的工作。這在許多人看來(lái)是值得艷羨的事情。可是達(dá)爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質(zhì)學(xué)教授做環(huán)球旅行，沒(méi)途他認(rèn)真地考察地質(zhì)、地貌并收集各種標(biāo)本。他將收集到的標(biāo)本分門(mén)別類(lèi)地包裝，貼標(biāo)簽，寄回大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一切有條不紊。在達(dá)爾文看來(lái)，如果聽(tīng)從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無(wú)味；如果按照自己的興趣做生物學(xué)研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規(guī)，拋棄世俗，達(dá)爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。
需要百折不撓的拼搏精神。單單有最初選擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個(gè)敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時(shí)候，做教練的父親無(wú)論如何不愿收下這個(gè)學(xué)生。父親看來(lái)，鄧亞萍身材矮小，不適合學(xué)習(xí)乒乓競(jìng)技的高難度動(dòng)作?？墒青噥喥紖s愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起，這是對(duì)一個(gè)拼搏者的最好褒獎(jiǎng)。
只有自己的，才是最好的。當(dāng)西方節(jié)日滲透我們的生活時(shí)，社會(huì)學(xué)家說(shuō)：民族的，才是最好的；當(dāng)面對(duì)高考選修文理科時(shí)，參考老師說(shuō)：適合自己的，才是最好的。當(dāng)人們面對(duì)金錢(qián)名利趨之若鶩時(shí)，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。
讓我們像小男孩一樣，做個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)著而又率真的自我吧。打破常規(guī)，不隨波逐流，。
做最好的自己說(shuō)課稿篇十七
曾聽(tīng)過(guò)：“你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。”這句話(huà)當(dāng)被我聽(tīng)到時(shí)，心中便有一種塵煙飄飛的感覺(jué)，那里充滿(mǎn)著迷惑與不解，有宛如蔚藍(lán)的天空被蒙上了一層厚厚的紗帳。今日提筆寫(xiě)來(lái)卻頗有感觸。
“人之初，性本善。”是的，人一生下來(lái)并非都是邪惡的，世界本應(yīng)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)，但由于生存環(huán)境的變化，人的心也就有了欲望，進(jìn)而產(chǎn)生了非正義之感，好比那天空中皎潔的月亮被烏云所籠罩，以至于人們看不清他的本來(lái)面目?？墒悄切踉浦皇菚簳r(shí)的呀！只要撥開(kāi)云霧就能看到青天，不是嗎？在我們的生命中，并非每一個(gè)人都能做到善良的對(duì)待每一件事，我自己就是這其中的一員。當(dāng)看到野外有如天使般絢爛的花朵，雙手就會(huì)不聽(tīng)使喚的去把它們摘下，心中還在暗暗自慶的時(shí)候，手中的花正在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失它的生命，就像鳥(niǎo)兒失去了天空，不能飛翔；魚(yú)兒失去了清水，不能嬉戲；馬兒失去了草原，不能自由的奔馳。而這花兒只有無(wú)可奈何等待著死神的來(lái)臨，我卻不以為然?，F(xiàn)在想想該是如何的羞愧！
善良地對(duì)待他人當(dāng)然也包括了寬恕。當(dāng)心中充滿(mǎn)了善良的思想時(shí)任何的怒火任何的苦惱任何的不安對(duì)你來(lái)說(shuō)都像一粒塵埃它只會(huì)隨風(fēng)而去不會(huì)在你心里占據(jù)哪怕一丁點(diǎn)的位置。“人心如海世事如煙。”但只要在你心中留下一片凈土。你就會(huì)是一個(gè)善良的人就好比有人嘴邊常掛著“為中華之崛起而讀書(shū)”而心里卻想著”為將來(lái)吃香喝辣而讀書(shū)”。這就是一種人心一種世事。善良乃人之根本相信只不過(guò)是被世事所掩埋罷了只要自己肯去挖掘肯去尋找善良也將會(huì)是你的化身。
善良——！
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做最好的自己說(shuō)課稿篇十八
在家里賦閑了一年多，每天除了接送女兒上、下學(xué)，就是洗衣做飯。過(guò)了一年多家庭主婦的日子，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)上二年級(jí)，看著她各方面都已逐步走向正軌，心中著實(shí)松了一口氣。
前段時(shí)間心里一直在盤(pán)算著要做些什么呢？總是這樣窩著仿佛也不是個(gè)事兒。
有個(gè)以前的同事兼朋友告訴我，我以前研究的股股激勵(lì)課題，現(xiàn)在市場(chǎng)前景依然暢銷(xiāo)，但是想起以前連續(xù)熬夜的情況，我還是怕了。
后來(lái)看到微信，發(fā)現(xiàn)是個(gè)非常不錯(cuò)的平臺(tái)，想起兩年間教育女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便想到為人父母的共同心愿，應(yīng)該是看到孩子健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。孩子是我們生命的延續(xù)，是小一號(hào)的自己。于是便有了‘建個(gè)微信公眾平臺(tái)’的想法。
我給微信公眾平臺(tái)起名叫“加油baby”。因?yàn)椤癰aby”既可以形容小孩兒，又可以形容我們所有為之關(guān)懷、疼愛(ài)的人。取此名字意在為鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也鞭策自己和天下所有的父母。如今平臺(tái)初建，有許多的內(nèi)容需要完善，但我仍忍不住激動(dòng)之情，用微信發(fā)給了部分在線(xiàn)的朋友。（好朋友，如果你昨天沒(méi)收到我發(fā)的微信，說(shuō)明你隱藏的太深，俺聯(lián)系不到你哦?。?BR> 微信的那頭，收到了很多老朋友的祝福。越過(guò)短信、讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)“聲音”交流起來(lái)！感謝“加油baby”，讓我知道很多老朋友對(duì)我關(guān)懷如依舊?。?BR> 祝福和問(wèn)侯如潮水一般向我涌來(lái)，我真的感覺(jué)太幸福啦。親們，不管這件事情到底能不能做成，有你們的支持，我定全力以付！
我在信息中告訴她們，要開(kāi)通一個(gè)“每周一星.封面人物”萌寶秀,希望她們多多支持！結(jié)果有姐妹當(dāng)時(shí)就發(fā)了自家寶貝的照片給我,真是太捧場(chǎng),太給力,愛(ài)死你們了。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)始是成功的一半。雖然只是一個(gè)小小的公眾平臺(tái)，我一樣會(huì)用心去完整它，豐富它。經(jīng)歷了三十多年春秋，我深知完完整整做好一事情的不易。所以，我一定會(huì)努力、努力再努力，認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真！
很喜歡馬云的一句話(huà)：“今天，你對(duì)我愛(ài)搭不理；明天，我讓你高攀不起！”這要多有自信的人才能使用啊，所以我更喜歡“用心待我之人，我必用生命去珍惜！”人生何處不相逢！但凡努力者，不管現(xiàn)在身居何位，身處何地，我都會(huì)給以真誠(chéng)的鼓勵(lì)和尊敬。因?yàn)槲疑钪斑M(jìn)的道路上，需要自信，更需要感恩，惜福。
最后，感謝我們家的大高個(gè)子，這些年他不停不歇的努力工作，換得我們一家的溫飽和樂(lè)，讓我有時(shí)間在這里寫(xiě)下如此多的廢話(huà)，呵呵。
末了，還想對(duì)自己說(shuō)句：加油，baby！20xx年，！
做最好的自己說(shuō)課稿篇十九
讀完《》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求。我們就會(huì)變成一個(gè)更成功的人！