心得體會是我們在實踐中得出的寶貴經(jīng)驗，是我們成長路上的里程碑。那么要想寫一篇較為完美的心得體會，需要注意哪些要點呢？請大家仔細閱讀以下心得體會，從中汲取經(jīng)驗和智慧。
西安事變心得體會報告篇一
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學習了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當時國共內(nèi)戰(zhàn)已進入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點，張學良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學良和其他將領(lǐng)開始對他進行勸說。歷時數(shù)日，張學良最終同意釋放蔣介石，并達成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎(chǔ)。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨斷專行，明顯是國民黨晚期嚴重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關(guān)注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠的影響。它讓人們認識到，只有團結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預(yù)示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會報告篇二
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學習西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學習歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當時中國所面臨的形勢。1935年，中共領(lǐng)導的紅軍長征到達陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領(lǐng)導人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔心國共合作對自己的命運是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學良、楊虎城等相當一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學習歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關(guān)系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學習都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠的影響。通過對西安事變的學習，我們可以更好地認識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學習中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會報告篇三
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，是中國近代史上一段非常動蕩的時期。當時，國民政府內(nèi)部的矛盾日益加劇，各方勢力在爭奪權(quán)力。同時，國民黨與共產(chǎn)黨之間的斗爭也越來越激烈。就在這個時候，蔣介石接到了一份來自張學良的電報，邀請他到西安商談對日抗戰(zhàn)的問題。然而，這次商談卻發(fā)生了一些非常危險和令人瞠目結(jié)舌的事情。
第二段：西安事變迫使蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日
在西安的那幾天，蔣介石雖然遭到了張學良的軟禁，但他卻意識到了一個非常重要的問題，那就是中國內(nèi)部的不統(tǒng)一和內(nèi)戰(zhàn)正在嚴重削弱中國的戰(zhàn)斗力。同時，他也認識到了抗日戰(zhàn)爭的迫切性和重要性。因此，蔣介石在西安期間作出了很大讓步，同意與共產(chǎn)黨及各抗日力量合作，停止內(nèi)戰(zhàn)。這一決定打破了國民黨內(nèi)部一些人一直以來的誤區(qū)和定勢，標志著中國的抗日戰(zhàn)爭迎來了新的階段。
第三段：西安事變提醒中國政治家需要更加顧及國家大局
西安事變雖然具有重大的歷史意義，但是它同樣也提醒著我們，國家的大局要比個人的面子和權(quán)力更加重要。當時，中國的內(nèi)戰(zhàn)和政治斗爭使國家的整體形勢很不穩(wěn)定，這也為外部勢力的入侵和壓迫提供了機會。因此，政治家們需要時刻顧及國家的大局，不僅要尋求自身的利益，還要考慮到國家和人民的利益。西安事變告訴我們，政治上的智慧和定力才是真正的勝利之道。
第四段：西安事變表明了中國人民團結(jié)起來抗日的決心
西安事變雖然發(fā)生在國共內(nèi)戰(zhàn)的背景下，但它最終表明了中國人民的團結(jié)和抗日的決心。即便在那個時候，中國民族內(nèi)部各種矛盾和矛盾日益加劇，但這并沒有阻止中國人民的共同愿望——保衛(wèi)國家，迎接新的未來。抗日戰(zhàn)爭的成功背后，有著無數(shù)英雄和普通人的堅持和貢獻。西安事變正是在這個背景下，激發(fā)了中國人民抗日的決心和勇氣。
第五段：西安事變對當前中國的啟示和影響
今天的中國政治環(huán)境和當年有很大的不同，但西安事變的影響和啟示卻一直沒有變。在當今的中國，政治家們同樣需要保持定力，顧及國家的大局，不斷培養(yǎng)自身的領(lǐng)導能力和政治智慧。同時，中國人民也需要團結(jié)起來，守護好自己的國家，并為了未來共同奮斗。西安事變是中國歷史上的一大事件，而它所教導的經(jīng)驗和教訓，對當前的中國有著重要意義。我們需要從中吸取經(jīng)驗和教訓，生發(fā)新的力量，為中國的未來走向貢獻更多的智慧和力量。
西安事變心得體會報告篇四
西安事變是中國近代史上的一件大事。它不僅改變了整個國家的歷史走向，也對國家的政治、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生了深遠的影響。而團會則是西安事變的一大重要組成部分，它在整個事件中發(fā)揮了重要的作用。今天，我想分享一下自己參加“西安事變團會”的心得體會。
第二段：團會的組成和作用。
“西安事變團會”由各界輿論人士、文化名流、政治人物和愛國民眾組成，旨在聯(lián)合起來為國家的統(tǒng)一和民族的利益奮斗。在西安事變期間，團會的作用是非常重要的。團會通過發(fā)表宣言和公開信、組織抗議游行以及支援抗日前線等方式，為國家的和平解決西安事變做出了巨大的貢獻，也為維護國家的主權(quán)和利益開展了有效的斗爭。
第三段：我所見到的團會活動。
作為一名愛國民眾，我也參加了“西安事變團會”的活動。在那里，我親眼見到了那些文化名流和政治人物同聲呼吁國家的團結(jié)，同心協(xié)力，為國家的和平發(fā)展做出了積極的貢獻。同時，他們也用自己的實際行動告訴了我們，一個人的力量是有限的，只有通過聯(lián)合起來，才能取得更加出色的成績。
通過參加團會活動，我得到了許多啟示。首先，我們應(yīng)該講究策略，努力尋求和平解決問題，而不是盲目反抗，增加不必要的損失和傷害。其次，我們應(yīng)該注重團結(jié)，尤其在困難時期，更要相互信任，相互支持，最終齊心協(xié)力，共同達成目標。最后，我們應(yīng)該堅持愛國主義，讓愛國的精神和思維深深地扎根于我們的內(nèi)心，為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)論。
通過參加“西安事變團會”，我深深地體會到了國家的利益和個人的利益是緊密相關(guān)的。國家、集體和個人之間的聯(lián)系是不可分割的，只有牢記這一點，才能實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。希望我們每個人都能從中受到啟示，以更加主動的態(tài)度投入到國家的建設(shè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想共同努力。
西安事變心得體會報告篇五
作為中國現(xiàn)代史上的重大事件之一，西安事變在歷史上留下了深刻的印記。在此次事變中，中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的利益沖突暴露無遺，同時也揭示了國民政府的機制問題。經(jīng)歷這一歷史事件，我對于歷史的深刻認識和思考也因此得到增進。
首先，西安事變讓我深刻認識到國共合作的重要性。當時，國共兩黨在消滅日本侵略中間存在著許多分歧，如如何解決中國共產(chǎn)黨在國共聯(lián)合政府中的地位問題，如何調(diào)整軍隊指揮等等。與此同時，日本侵略者恰恰借助國共內(nèi)部矛盾來加劇中國的困境，把焦點放在了中國共產(chǎn)黨身上，并加強了對華壓力。因此，當時的中共領(lǐng)導人毛澤東和周恩來認識到通過國共合作是對抗日本侵略的必經(jīng)之路，他們在此次事變中起到了重要的派遣調(diào)解人員和掌握反侵略的先機的角色。這也讓我深刻認識到在國家利益面前，各方面還是應(yīng)該為了共同目標而一致努力。
其次，西安事變也讓我認識到歷史永遠不會停止的問題——國家治理。西安事變期間，國民政府的軍隊在長江流域士兵嘩變，如此大規(guī)模的士兵造反，顯然是歷史脫離歷史主流。這是因為國民政府在治理軍隊時秉承了封建式的思想，沒有采用先進的軍隊管理制度。同時，在中央與地方的權(quán)力關(guān)系上，也存在很多問題。戰(zhàn)時境況下，各省軍隊都是獨立指揮的，在新的情況下無法形成一個更具備針對性和時效性的集中指揮機構(gòu)。這些問題在這個時候暴露得特別透徹，成為一個歷史上的重要問題。事變迫使國民政府反思問題，尋找更加合適的指揮機制，也因此給我們留下了很多反思的思考題。
其次，西安事變讓我認識到了領(lǐng)導人的重要性。當時，國民政府軍隊在長江流域士兵嘩變，這個情況在任何一個國家都是毀滅性的，但是唯一的例外，是極其有領(lǐng)導才能的蔣介石。他用溫和手法安撫了士兵的情緒，安排了新的中央機構(gòu)，從而在事變后國家逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。以往，我認為領(lǐng)導人的作用只是對人們進行指導、對行動反應(yīng)進行調(diào)控，但在西安事變時發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導人在極端情況下，能夠一定程度上決定事態(tài)走向，這是其他因素無法比擬的。
最后，西安事變也讓我認識到，歷史總是有著不確定性和差異性，而我們所要做的，就是在不利因素的情況下，通過合理協(xié)調(diào)解決矛盾，給人們留下出路。顯然，在當時的情況下，國共兩黨的問題，國民政府的問題，都讓這場事變變得十分復(fù)雜。即便如此，在毛澤東和蔣介石的合作下，針對新的情況去推進指揮機制，找出了出路。這給我們上了一堂大學問——當面臨問題時，與其執(zhí)著，還不如多搜尋出路。
總之，西安事變不僅是一場發(fā)生在中國的戰(zhàn)役，也是一段讓我們借鑒和思考的重要歷史。在此次事件中，我們發(fā)現(xiàn)了國共合作中的矛盾，國家治理的漏洞，領(lǐng)導人的能力，矛盾合理解決的困難與重要性。這些發(fā)現(xiàn)讓我們對于歷史有了更深層次認識。也讓我們學到了解決歷史問題的一些方法和應(yīng)對措施。我們應(yīng)該珍存歷史，銘記歷史，而不斷的通過歷史來告訴我們我們自身的缺點和快樂的方式。
西安事變心得體會報告篇六
1949年12月12日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新中國誕生。然而，在這之前，中國歷經(jīng)了無數(shù)的民族、政治、軍事的磨難，其中最為著名的一件事件就是1936年的西安事變。這次事件使得中國民族革命面臨了巨大的考驗和挑戰(zhàn)，并在黨和軍隊的堅決斗爭下得以化解。在此，我將結(jié)合自身感受，談?wù)剬τ谖靼彩伦儓F會的心得體會。
第一段：重新認識團體的重要性。
“青年團體”在中國歷史上多次起到重要作用，如義和團、辛亥革命中的同盟會等，而在抗日戰(zhàn)爭時期的西安事變中，更是發(fā)揮了巨大的作用。團體的組織能夠使得個人更好地完成自身責任，通過交流和協(xié)商，達成共識，獲得更大的力量。通過參與西安事變團會，我認識到了團體的重要性，并更加深刻地理解了“團結(jié)就是力量”，建立起了更為密切的人際關(guān)系。
第二段：汲取往事的智慧。
歷史是一個民族、一個國家的記憶，也是一部人類文明進程的史書。在西安事變團會中，我們重溫了那段歷史，更深刻地領(lǐng)悟到了一代偉人的智慧。毛澤東同志的“不打內(nèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，以及周恩來、朱德等將領(lǐng)的果斷行動精神，都給予了我們很多啟示和指引。我們更加深刻地體會到：“歷史是最好的老師”，并努力將歷史的經(jīng)驗和智慧應(yīng)用到自己的成長和學習中。
第三段：堅定信仰和立場。
在西安事變中，一些人改變立場，對于中國革命事業(yè)造成了不利影響。而團體精神的力量，就在于能夠夯實信念，堅定立場。通過參加西安事變團會，我們更加清晰地認識到了革命事業(yè)的重要性和自身的責任，進一步鞏固了自己的信仰和立場。這也讓我們更加堅信，只有在正確的道路上堅持不懈地奮斗，才能真正實現(xiàn)民族和國家的繁榮。
第四段：加深對于軍隊的認識。
軍隊是一個國家的形象，更是一支強大的力量。在西安事變中，中國的軍隊表現(xiàn)出了高度的忠誠度和紀律性，為挽救危局做出了重要貢獻。通過參加西安事變團會，我對中國軍隊的歷史和現(xiàn)狀有了更為深刻的認識。我們應(yīng)該向那些為革命事業(yè)獻身的先輩致以崇高的敬意，并時刻提醒自己，只有擁抱軍旅精神，才能不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：將體會轉(zhuǎn)化為行動。
參加西安事變團會，給我們帶來了很多啟示和感悟。然而，光有體會沒有行動，就不能產(chǎn)生實際的影響。為了將團會的收獲在實踐中得到深化，我們要結(jié)合個人的實際情況，將體會轉(zhuǎn)換成為自己的行動方向。比如在生活中，加強學習和勤奮工作；在社會中，積極參與公益活動和慈善事業(yè)；在團隊中，提高思維、溝通和管理能力等。只有通過實際行動，才能真正地將團會的體會轉(zhuǎn)載到實際生活中去。
通過參加西安事變團會，我愈發(fā)真切地理解到了在實際行動和實際工作中，我們應(yīng)該加強團結(jié)和交流，充分發(fā)揮最大的協(xié)作效能。團體的力量有時候能夠使得一個人能夠做到很多本來不敢想像的事情，如此之道，團體在每一個時代其實都擁有著不可替代的重要性。讓我們共同繼承和發(fā)揚這份精神，努力為中華民族的繁榮和進步做出應(yīng)有的貢獻。
西安事變心得體會報告篇七
西安事變是中國歷史上一段重要的歷史事件，發(fā)生于1936年12月12日至25日，當時張學良、楊虎城等國共兩黨的重要人物將蔣介石扣押在西安，迫使其停止對共產(chǎn)黨的進攻。在陜西省西安市，有一臺特別的舞臺劇——《西安事變》，以此事件為背景，通過劇中人物的表演和故事情節(jié)，向觀眾展現(xiàn)了當時歷史人物在政治沙場上的角力，以及背后隱藏的復(fù)雜政治局勢。觀看這臺表演，給我留下了深刻的印象，讓我對歷史事件有了更深刻的理解。下面，我將從劇中人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，對《西安事變》這臺舞臺劇作出評價。
首先，這臺舞臺劇的人物表演非常出色。演員們通過精湛的演技，將當時歷史上的重要人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。無論是蔣介石還是張學良，他們的姿態(tài)、神情、動作都給人一種逼真的感覺。演員們通過精彩的演出將劇中人物的情感、矛盾、內(nèi)心世界展示得淋漓盡致，使觀眾更容易投入到故事情節(jié)中，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
其次，這臺舞臺劇的歷史再現(xiàn)非常精準。通過劇情的設(shè)置和對細節(jié)的重視，觀眾可以真實感受到當時政治沙場的熱血、謀略和決斷。劇中再現(xiàn)了當時國共兩黨的紛爭和談判過程，將歷史事件原委還原得貼近現(xiàn)實。觀眾在觀看的過程中，不僅僅是在欣賞一場舞臺劇，更是在回顧歷史，觸摸歷史，學習歷史。
第三，觀眾的情緒被完美地調(diào)動起來。整個舞臺劇的編排非常具有戲劇張力，情節(jié)緊湊，懸念迭起。觀眾在欣賞的過程中，往往會隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生各種情緒反應(yīng)，有時憤怒、有時悲痛、有時激動。這種情緒的起伏使得觀眾更加沉浸于劇情中，產(chǎn)生共鳴，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
第四，創(chuàng)作力是一項重要的評價標準。《西安事變》這臺舞臺劇在編排和創(chuàng)意上可圈可點。從選題到劇本，再到舞美、音樂、道具的設(shè)計，這些都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的想象力和藝術(shù)追求。特別是舞美設(shè)計，后期制作的精致程度使得整個舞臺視覺效果炫目，增強了觀眾的觀賞體驗。不僅如此，劇中的配樂也令人難以忘懷，使觀眾充分感受到音樂和表演的完美融合。
最后，這臺舞臺劇給觀眾帶來了很多意義和啟示。通過觀看，《西安事變》這個歷史事件給我留下了深刻的反思。歷史是人民的鮮活生命，一個個歷史事件是由人民創(chuàng)造的，而非命運決定。觀眾在欣賞劇中人物的表演的同時，也在思考歷史，思考這段歷史事件給自己帶來的啟示。通過這場舞臺劇，觀眾們會更加關(guān)注和熱愛自己的國家，關(guān)注和珍視自己的歷史。
綜上所述，《西安事變》這臺舞臺劇在人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，都表現(xiàn)出了很高的水準。通過觀看這臺舞臺劇，我們能夠更深入地了解歷史事件，感受歷史和人民的力量，同時也會對自己的國家和民族有更深厚的感情。因此，這臺舞臺劇確實值得觀眾們一看。
西安事變心得體會報告篇八
近期，我在學習中國近代史課程中接觸到了西安事變這段重要歷史事件。通過了解和深入研究，我深刻了解到西安事變對于中國的歷史和現(xiàn)實有著至關(guān)重要的影響。在這篇文章中，我將分享我的關(guān)于西安事變學習的心得體會，希望能夠通過對這一事件的深入分析，對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：西安事變的背景情況
西安事變發(fā)生在1936年12月，是中國歷史上一個非常重要的事件。在當時，中國正處于國內(nèi)戰(zhàn)爭的階段，全國局勢混亂不堪，各地派系互相爭斗。而在這樣的背景下，面對著日本帝國主義的侵略，中國政府顯得相對無能和失策。這一時期正是張學良和楊虎城逮捕了蔣介石的時期。
第二段：西安事變對于中華民族的影響
西安事變不僅對于當時的中國政治、經(jīng)濟、文化等方面有著極其深遠的影響，而且在今天，作為中國歷史的一部分，也不能忽略它具有的重要地位。通過西安事變，我們可以看到蔣介石和張學良、楊虎城等北洋軍閥之間的較量，深入了解到他們之間的恩怨與矛盾。有人說這兩位將軍為中國做出過很多貢獻，但也同樣犯下了很多錯誤、遺失時機和被趙寶漢救走的有關(guān)事情直接引起了日本帝國主義的進一步入侵和破壞。
第三段：對于中國的歷史和現(xiàn)實的啟示
當今中國的宏偉藍圖不可能在沒有黨和政府的英明領(lǐng)導下變?yōu)楝F(xiàn)實。然而，西安事變的教訓告訴我們，在實現(xiàn)這個愿景的長久過程中，我們應(yīng)該比以往更加清醒，化解與平衡各種派系之間的態(tài)度和矛盾，以更高的視角、更客觀的態(tài)度看待和處理各種復(fù)雜的國際和國內(nèi)環(huán)境，確保中國的和平發(fā)展和繁榮進步。
第四段：從西安事變獲取思想品格
西安事變給我們留下了很多啟示和教訓。我們不僅要明確自己的目標和理念，而且要處理好與其他玩家之間的關(guān)系。我們要學會如何在競爭和合作中獲取自己的利益，如何應(yīng)對種種外部環(huán)境的變化、如何在嚴峻的局面下保持冷靜，如何準確地處理重要事件等等問題。這些都需要我們有穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)、有調(diào)整自己對于外在世界的看法和行為、有持久堅韌的意志力和有條不紊的膽略去完成。
第五段：總結(jié)
通過對西安事變的學習，我們可以更好地理解中國的近代史以及當今中國面臨的各種挑戰(zhàn)。除此之外，我們還應(yīng)從中吸取思想品格，錘煉自己的意志和能力。通過實踐、不斷學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的人生宏愿和夢想，成為有價值的人。在這個過程中，我們必須向西安事變中那位為了中國民族和平而放棄功利主義、堅定不移的張學良學習，解決各種矛盾和問題。
西安事變心得體會報告篇九
在歷史長河中，西安事變是中國人民抵抗日本侵略的又一重要歷史事件，它不僅對當時國內(nèi)形勢產(chǎn)生了極為深刻的影響，而且對后來的歷史進程影響很大。學習西安事變，既可以幫助我們更好地理解歷史，更能啟示我們對當今時代的理解和認識。在這次學習過程中，通過對事件的細致解讀，我深刻認識到西安事變所帶來的意義，也有了許多的心得與體會。
第一段：西安事變不同于一般的政治事件，它背后包含著深刻的思想和民族情感。在當時的國家極度危機之際，一些人在為了自己的私利和權(quán)力搶奪而置國家和民族利益于不顧。而張學良和楊虎城之所以選擇困難抉擇，決定與國共合作，背后則是他們堅定的愛國主義和國家利益高于一切的信念。一個國家不要重人親疏，也不要重權(quán)利地位，而只要重情感紐帶。這是我從西安事變中得出的第一個體會。
第二段：西安事變是一個不可缺少的信任教育。由于戰(zhàn)爭的持久與流血，使國人的信任與救濟都受到了極大的傷害。然而，張學良在被國共外交困局嚇動的時候，“暗示”了鄧小平，促成了周恩來會見張儀的事件。這是一個新的開始，事實證明，通過互相信任，許多問題可以得到解決。我們當代人也應(yīng)該學習這一點，學會信任與理解，相信在對方的良好行為的驅(qū)動下，國家和社會會發(fā)展得更好。
第三段：西安事變的勝利，把中國的政治走向了一條正確的道路。如果當時章程制度被順利通過，中國也許會在日本全面侵略前更加團結(jié)，也許可以避免上萬人的流血犧牲。然而，當?shù)膹垖W良卻意識到，“如果經(jīng)過章程制度成功住手獲釋，國家和全體人民都要重大災(zāi)難”。這種思維方式表明了為了構(gòu)建長久的國家和民族利益，不惜與自己既得利益抗衡的良心行動的必要性。這種精神有助于我們理解如何在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時作出決策與選擇。
第四段：西安事變的成功，離不開極其深刻的政治和軍事思想。楊虎城和張學良到底是抓槍還是投共，對于兩人來說都是艱難的決定。不同措辭的激蘊，潛藏著深刻的政治思想。在這個時候，楊虎城為了不讓張學良處于更加被動的局面，暗示張學良要么投共，要么抓槍，讓張學良決定改變自己的道路。這種強大的心智力量，在我們的日常學習和生活中，也有著深刻的啟示和幫助。
第五段：最后，我們應(yīng)該深刻認識到，通過學習過去的歷史事件，我們可以對當下的時代有更全面的認識。在領(lǐng)導國家和民族發(fā)展的過程中，必須始終牢記愛國主義和民族利益高于一切的信仰，建立起信任和諒解的基礎(chǔ)，并在困難時期保持良心與勇氣。歷史，也許不會停住它的步伐，但它留下的有時不只是過去那一片深遠的影子，而是對當前和未來的一種啟示和提醒。
西安事變心得體會報告篇十
２０世紀３０年代末，時局動蕩，中國面臨內(nèi)憂外患。一場在西安爆發(fā)的政治風波——西安事變，給中國未來的走向帶來了巨大影響。為了深入了解這段歷史，我參與了一場以西安事變?yōu)橹黝}的大型表演。通過演繹和觀察，我對西安事變的心得體會產(chǎn)生了深遠的影響，下面我將以五段式結(jié)構(gòu)來分享我的體驗與感悟。
首段：身臨其境的歷史感悟
一開幕，我仿佛穿越到了上世紀３０年代的中國。舞臺上燈光照亮一幅幅清一色的油畫般的景象，這是表演者通過大量的調(diào)研和藝術(shù)設(shè)計所構(gòu)建出的真實歷史。我看到一群青年學生爭先恐后地發(fā)言，他們滿懷理想，憧憬民主的未來。而我則暗想，如果我身處當年的局勢下，我會有勇氣挑戰(zhàn)專制嗎？從演員們身上流露出來的那種信念和決心使我深刻認識到，當年的中國人民飽經(jīng)磨難，卻依然滿懷希望；而我們現(xiàn)代人則應(yīng)當懷著對歷史的敬畏，珍惜今天的和平與穩(wěn)定。
二段：領(lǐng)袖的矛盾與抉擇
表演中，蔣介石和張學良作為西安事變的關(guān)鍵角色，給我留下了深刻的印象。蔣介石在百般權(quán)謀之下，追求個人的統(tǒng)治權(quán)，卻始終忽略了全國人民的利益。張學良，作為國家元帥之一，深知日本侵略者的威脅，但又對蔣介石竭盡忠誠。然而，當局勢逼近危急時，他毅然決然選擇了保護國家和平與穩(wěn)定。從張學良透過表演者們的演繹中傳遞出的堅定目光和艱難表情中，我讀出了他作為領(lǐng)導者的困境和艱難抉擇，讓我深刻地意識到，一個領(lǐng)袖的決定往往牽動千萬人的命運。
三段：國家危機下的愛與救贖
在表演中，我看到了許多被歷史冷漠遺忘的普通民眾。那是一幅幅常人家庭的生活場景，他們無辜地卷入亂世之中。在失去自由、生存岌岌可危的困境下，他們表達出了對國家的深厚感情和對親人的無限牽掛。特別是那些秘密見面的情侶，他們用微弱的語言和籌劃一場保衛(wèi)家園的行動。這種愛與救贖的情節(jié)讓我深深體會到，只有民族的團結(jié)和互助，才能使我們戰(zhàn)勝一切困難，走向繁榮和發(fā)展。
四段：歷史的教訓與未來的前景
通過觀看表演，我深刻體會到西安事變給中國帶來的不僅僅是國家的動蕩，更是歷史的啟示與警示。我們必須從歷史中吸取教訓，警惕權(quán)力導致腐敗和專制帶來的惡果。我們作為當代人，更應(yīng)該有責任和使命，堅守民主、自由的信仰，建設(shè)我們的國家和未來。我們需要更多的反思和探索我們的使命，進一步促進社會公平與正義，為人民謀幸福。
五段：思考與行動
通過這場表演，我思考了自己作為一個公民的責任和義務(wù)，意識到自己不能僅僅充當旁觀者的角色。我們每個人都應(yīng)該了解歷史，承擔起推動社會進步的責任。我們應(yīng)該投身到我們所熱愛的事業(yè)中，用自己的力量和聲音去影響和改變世界。只有這樣，我們才能真正將歷史的教訓變?yōu)槲磥淼南Ｍ餐右粋€更加美好的世界。
通過參與這場關(guān)于西安事變的表演，我深刻感受到了歷史與現(xiàn)實的融合。在表演者們生動的演繹和舞臺的藝術(shù)設(shè)計中，我感受到歷史的莊嚴與沉重，也認識到個人的選擇和責任。這場表演不僅是對過去的回顧，也是對我們當代社會的思考與警示。希望每個人都能通過了解歷史，認識到自己的責任和義務(wù)，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十一
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達30多萬。紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
愛國不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強國，依靠著自己強大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學校的情況，我們應(yīng)該團結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護和樹立民族團結(jié)“三個離不開”、“四個認同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學校是多么的不團結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學校里我們不光要學會學習好好學習，更應(yīng)該學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，這樣我們才會進步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，在學習上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強大是你們的。讓我們一起擔負起建設(shè)祖國的重任吧。
西安事變心得體會報告篇十二
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來。”當張楊起事時明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應(yīng)抗戰(zhàn)，我們還擁護他作領(lǐng)袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務(wù)。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領(lǐng)導人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應(yīng)欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學良、楊虎城、周恩來談判，并當面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學良全權(quán)代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關(guān)，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進行政治分化。顧祝同進入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認為是挽救國家民族一大危機，“成為當時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細節(jié)也長隨張學良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會報告篇十三
西安事變是中國近代史上的重要事件之一，作為歷史的見證者，在觀看了西安事變話劇后，我深深地感受到了這一歷史事件的重要性和深遠影響。通過話劇的表現(xiàn)形式，我進一步了解了西安事變的背景、過程和影響，并對其中的人物形象以及歷史啟示有了一些深刻的體會。
首先，話劇中對西安事變的背景進行了詳細的介紹，使觀眾對當時的時代背景有了更為直觀的認識。那個時期的中國正面臨著列強的侵略和國內(nèi)的動蕩，社會各界普遍呼喚國家的團結(jié)和和平。西安事變的爆發(fā)正是在這種背景下，以國共兩黨的合作和抗日為出發(fā)點，旨在消除內(nèi)部的分歧，達到民族救亡和國家統(tǒng)一的目標。通過對背景的清晰敘述，話劇使觀眾更深入地了解當時政治、軍事、社會等多方面因素對于西安事變的影響和背后的思考。
其次，話劇中對西安事變的具體過程進行了真實再現(xiàn)，讓觀眾仿佛回到了那個激動人心的時刻。演員們通過生動的表演，使西安事變的每一個環(huán)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在觀眾的眼前。從張學良將軍勇敢的決定，到國共兩黨的談判和合作，再到蔣介石的回應(yīng)，整個過程進行得如此緊湊而又刺激，讓觀眾不禁陷入其中，細細品味其中的緊張與感動。通過這些真實再現(xiàn)，話劇讓觀眾更直觀地感受到了西安事變的重要性和中國近代史上一段重要篇章的巨大影響。
第三，話劇中的人物形象成功地賦予了歷史人物以鮮活的生命。張學良、蔣介石、周恩來等人物形象都通過演員們精湛的演技和深入的塑造變得立體而又鮮活。他們的言行舉止、表情細節(jié)都完美地表達了當時人物內(nèi)心的掙扎與決策，使觀眾能夠更好地理解和感受到西安事變中各個人物的心理變化和歷史責任。這些人物形象的塑造不僅是對歷史人物的致敬，更是對歷史真相的還原，讓觀眾能夠更深入地了解當時的歷史背景和那個時代的人們的思想與信仰。
作為一個歷史事件，西安事變有著深遠的歷史影響。正是通過話劇，我更深刻地領(lǐng)悟到了西安事變所蘊含的歷史啟示。首先，西安事變表明了在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中團結(jié)合作的重要性。國共兩黨在西安事變中達成了共同的抗日合作，為后來的全面抗戰(zhàn)鋪平了道路。其次，西安事變告訴我們，團結(jié)和平衡是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。只有各方力量的平衡和互動，才能實現(xiàn)國家的和平與穩(wěn)定。最后，西安事變也提醒我們，民族大義高于一切個人利益。張學良將軍在面對國家危機時作出了犧牲和選擇，體現(xiàn)了歷史人物所應(yīng)具備的家國情懷和歷史擔當。
通過這次觀看西安事變話劇，我對這段重要歷史事件有了更深入的了解和體會。話劇的表現(xiàn)形式、豐富的背景介紹和真實的人物再現(xiàn)都使我對西安事變有了更全面的認識。同時，我也認識到自己作為一個年輕人，在當下的社會環(huán)境中應(yīng)該更加珍惜和積極參與到祖國的建設(shè)中去，為國家的未來貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十四
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權(quán)國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當時，張學良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復(fù)雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學良的選擇（歷史時刻考驗人的擔當）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學良作為國民黨的重要將領(lǐng)，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔當精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應(yīng)該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻。同時，我們也要關(guān)注當今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認知與社會責任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責任為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我要努力學習，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責任和為國家發(fā)展做出貢獻的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會報告篇十五
12月12日是西安事變紀念日?！熬乓话恕笔伦兒螅捎谑Y介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領(lǐng)了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴重關(guān)頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。
1936年春，國民黨政府的東北軍將領(lǐng)張學良和十七路軍將領(lǐng)楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領(lǐng)南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設(shè)機槍攔阻還命令張學良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴重。張學良趕去勸阻，學生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧!”張學良深受感動，表示要用實際行動答復(fù)他們的抗日要求。
12月12日清晨，張學良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當天，張學良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。
西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應(yīng)抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。
由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結(jié)抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。
西安事變心得體會報告篇十六
西安事變發(fā)生的背景是：1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動了九一八事變，張學良撤出了東北，退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日，榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日，山海關(guān)失守。1933年2月21日，熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰(zhàn)失敗。張學良引咎辭職，出國考察。1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。1935年12月9日中共在北平舉行了大規(guī)模的大學生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)”，“不抵抗政策”的國民政府巨大壓力。
在《西安事變》中，張學良看到周恩來率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨代表團達到西安后，聯(lián)想到國民黨中那些所謂哥們的表現(xiàn)，說了一句富有哲理的話：共產(chǎn)黨最仗義!而重新拍制的《西安事變》也以雄辯的事實說明，在國民黨內(nèi)部，最講民族大義的張學良也是最講哥們情誼的人。張將軍為了抗戰(zhàn)，扣壓了他的“大哥”蔣委員長，應(yīng)該說是一種為民族大義犧牲哥們情誼的表現(xiàn)，不過從以后的整個歷史發(fā)展的進程看，他的這一壯舉也是最夠哥們的，由此成就了蔣委員長的歷史地位。試想，如果不是在張學良、楊虎城的兵諫促進下，經(jīng)過共產(chǎn)黨與國民黨的和談，蔣介石改變了“攘外必先安內(nèi)”的政策，他怎么能成為抗戰(zhàn)的總司令，又怎么能在中國抗戰(zhàn)史上留下一定地位呢?直到今天，陳水扁將蔣介石的靈堂拆除，人們還能對他表示同情，也正是由于他在抗戰(zhàn)中有一些名副其實的表現(xiàn)。如果當年他沒有轉(zhuǎn)過來抗戰(zhàn)，繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，他就會像汪精衛(wèi)那樣成為“不齒于中國人的狗屎堆”。
以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有著使中國真正統(tǒng)一的“雄偉抱負”，其在日強中弱的現(xiàn)實下是否真有“攘外”的決心暫且不說，但先“安內(nèi)”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理，只是他缺乏了一點兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識，但在當時的情況下顯然首先還是為了自身的生存，只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷著殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過于自信了。由此可以說，當年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運的關(guān)切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結(jié)果。
影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮，沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產(chǎn)黨卻艱苦的為人民的美好未來奮斗，為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的努力，可是面對軍事力量強大的法西斯日本，中國共產(chǎn)黨的軍力也是不能抵的，此時只有聯(lián)合國民黨，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國?？墒且胧Y介石放棄原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經(jīng)根深蒂固，他們的心里只有爭權(quán)奪位，人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。這時，偉大的張學良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”，將反動派蔣介石軟禁起來，使他放棄自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險，他們深知，倘若再不抵抗日本鬼子，東北三省的死亡慘劇將在全國上演，張學良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”，發(fā)動事變終于成功將蔣介石軟禁，用真誠幾經(jīng)周折沒有感動蔣介石，不得不邀請中國共產(chǎn)黨代表來做蔣介石的工作，在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的人一道努力下，蔣介石終于口頭答應(yīng)：放棄原有的不抵抗政策，聯(lián)合共產(chǎn)黨形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，將鬼子趕出中國。然后，張學良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。整個影片讓我感動最深的是張學良將軍的一句話：我們的槍不是打中國人自己的，更不是打大學生的，我們是打日本人的!英雄主義表現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一名新時代的大學生，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火，當然也沒有機會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，但是我們能夠在學習上在工作上在生活中做出貢獻。所以我們要努力學習，踏實工作，為共和國的建設(shè)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻出應(yīng)有的力量。
西安事變心得體會報告篇一
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學習了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當時國共內(nèi)戰(zhàn)已進入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點，張學良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學良和其他將領(lǐng)開始對他進行勸說。歷時數(shù)日，張學良最終同意釋放蔣介石，并達成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎(chǔ)。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨斷專行，明顯是國民黨晚期嚴重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關(guān)注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠的影響。它讓人們認識到，只有團結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預(yù)示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會報告篇二
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學習西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學習歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當時中國所面臨的形勢。1935年，中共領(lǐng)導的紅軍長征到達陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領(lǐng)導人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔心國共合作對自己的命運是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學良、楊虎城等相當一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學習歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關(guān)系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學習都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠的影響。通過對西安事變的學習，我們可以更好地認識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學習中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會報告篇三
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，是中國近代史上一段非常動蕩的時期。當時，國民政府內(nèi)部的矛盾日益加劇，各方勢力在爭奪權(quán)力。同時，國民黨與共產(chǎn)黨之間的斗爭也越來越激烈。就在這個時候，蔣介石接到了一份來自張學良的電報，邀請他到西安商談對日抗戰(zhàn)的問題。然而，這次商談卻發(fā)生了一些非常危險和令人瞠目結(jié)舌的事情。
第二段：西安事變迫使蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日
在西安的那幾天，蔣介石雖然遭到了張學良的軟禁，但他卻意識到了一個非常重要的問題，那就是中國內(nèi)部的不統(tǒng)一和內(nèi)戰(zhàn)正在嚴重削弱中國的戰(zhàn)斗力。同時，他也認識到了抗日戰(zhàn)爭的迫切性和重要性。因此，蔣介石在西安期間作出了很大讓步，同意與共產(chǎn)黨及各抗日力量合作，停止內(nèi)戰(zhàn)。這一決定打破了國民黨內(nèi)部一些人一直以來的誤區(qū)和定勢，標志著中國的抗日戰(zhàn)爭迎來了新的階段。
第三段：西安事變提醒中國政治家需要更加顧及國家大局
西安事變雖然具有重大的歷史意義，但是它同樣也提醒著我們，國家的大局要比個人的面子和權(quán)力更加重要。當時，中國的內(nèi)戰(zhàn)和政治斗爭使國家的整體形勢很不穩(wěn)定，這也為外部勢力的入侵和壓迫提供了機會。因此，政治家們需要時刻顧及國家的大局，不僅要尋求自身的利益，還要考慮到國家和人民的利益。西安事變告訴我們，政治上的智慧和定力才是真正的勝利之道。
第四段：西安事變表明了中國人民團結(jié)起來抗日的決心
西安事變雖然發(fā)生在國共內(nèi)戰(zhàn)的背景下，但它最終表明了中國人民的團結(jié)和抗日的決心。即便在那個時候，中國民族內(nèi)部各種矛盾和矛盾日益加劇，但這并沒有阻止中國人民的共同愿望——保衛(wèi)國家，迎接新的未來。抗日戰(zhàn)爭的成功背后，有著無數(shù)英雄和普通人的堅持和貢獻。西安事變正是在這個背景下，激發(fā)了中國人民抗日的決心和勇氣。
第五段：西安事變對當前中國的啟示和影響
今天的中國政治環(huán)境和當年有很大的不同，但西安事變的影響和啟示卻一直沒有變。在當今的中國，政治家們同樣需要保持定力，顧及國家的大局，不斷培養(yǎng)自身的領(lǐng)導能力和政治智慧。同時，中國人民也需要團結(jié)起來，守護好自己的國家，并為了未來共同奮斗。西安事變是中國歷史上的一大事件，而它所教導的經(jīng)驗和教訓，對當前的中國有著重要意義。我們需要從中吸取經(jīng)驗和教訓，生發(fā)新的力量，為中國的未來走向貢獻更多的智慧和力量。
西安事變心得體會報告篇四
西安事變是中國近代史上的一件大事。它不僅改變了整個國家的歷史走向，也對國家的政治、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生了深遠的影響。而團會則是西安事變的一大重要組成部分，它在整個事件中發(fā)揮了重要的作用。今天，我想分享一下自己參加“西安事變團會”的心得體會。
第二段：團會的組成和作用。
“西安事變團會”由各界輿論人士、文化名流、政治人物和愛國民眾組成，旨在聯(lián)合起來為國家的統(tǒng)一和民族的利益奮斗。在西安事變期間，團會的作用是非常重要的。團會通過發(fā)表宣言和公開信、組織抗議游行以及支援抗日前線等方式，為國家的和平解決西安事變做出了巨大的貢獻，也為維護國家的主權(quán)和利益開展了有效的斗爭。
第三段：我所見到的團會活動。
作為一名愛國民眾，我也參加了“西安事變團會”的活動。在那里，我親眼見到了那些文化名流和政治人物同聲呼吁國家的團結(jié)，同心協(xié)力，為國家的和平發(fā)展做出了積極的貢獻。同時，他們也用自己的實際行動告訴了我們，一個人的力量是有限的，只有通過聯(lián)合起來，才能取得更加出色的成績。
通過參加團會活動，我得到了許多啟示。首先，我們應(yīng)該講究策略，努力尋求和平解決問題，而不是盲目反抗，增加不必要的損失和傷害。其次，我們應(yīng)該注重團結(jié)，尤其在困難時期，更要相互信任，相互支持，最終齊心協(xié)力，共同達成目標。最后，我們應(yīng)該堅持愛國主義，讓愛國的精神和思維深深地扎根于我們的內(nèi)心，為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)論。
通過參加“西安事變團會”，我深深地體會到了國家的利益和個人的利益是緊密相關(guān)的。國家、集體和個人之間的聯(lián)系是不可分割的，只有牢記這一點，才能實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。希望我們每個人都能從中受到啟示，以更加主動的態(tài)度投入到國家的建設(shè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想共同努力。
西安事變心得體會報告篇五
作為中國現(xiàn)代史上的重大事件之一，西安事變在歷史上留下了深刻的印記。在此次事變中，中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的利益沖突暴露無遺，同時也揭示了國民政府的機制問題。經(jīng)歷這一歷史事件，我對于歷史的深刻認識和思考也因此得到增進。
首先，西安事變讓我深刻認識到國共合作的重要性。當時，國共兩黨在消滅日本侵略中間存在著許多分歧，如如何解決中國共產(chǎn)黨在國共聯(lián)合政府中的地位問題，如何調(diào)整軍隊指揮等等。與此同時，日本侵略者恰恰借助國共內(nèi)部矛盾來加劇中國的困境，把焦點放在了中國共產(chǎn)黨身上，并加強了對華壓力。因此，當時的中共領(lǐng)導人毛澤東和周恩來認識到通過國共合作是對抗日本侵略的必經(jīng)之路，他們在此次事變中起到了重要的派遣調(diào)解人員和掌握反侵略的先機的角色。這也讓我深刻認識到在國家利益面前，各方面還是應(yīng)該為了共同目標而一致努力。
其次，西安事變也讓我認識到歷史永遠不會停止的問題——國家治理。西安事變期間，國民政府的軍隊在長江流域士兵嘩變，如此大規(guī)模的士兵造反，顯然是歷史脫離歷史主流。這是因為國民政府在治理軍隊時秉承了封建式的思想，沒有采用先進的軍隊管理制度。同時，在中央與地方的權(quán)力關(guān)系上，也存在很多問題。戰(zhàn)時境況下，各省軍隊都是獨立指揮的，在新的情況下無法形成一個更具備針對性和時效性的集中指揮機構(gòu)。這些問題在這個時候暴露得特別透徹，成為一個歷史上的重要問題。事變迫使國民政府反思問題，尋找更加合適的指揮機制，也因此給我們留下了很多反思的思考題。
其次，西安事變讓我認識到了領(lǐng)導人的重要性。當時，國民政府軍隊在長江流域士兵嘩變，這個情況在任何一個國家都是毀滅性的，但是唯一的例外，是極其有領(lǐng)導才能的蔣介石。他用溫和手法安撫了士兵的情緒，安排了新的中央機構(gòu)，從而在事變后國家逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。以往，我認為領(lǐng)導人的作用只是對人們進行指導、對行動反應(yīng)進行調(diào)控，但在西安事變時發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導人在極端情況下，能夠一定程度上決定事態(tài)走向，這是其他因素無法比擬的。
最后，西安事變也讓我認識到，歷史總是有著不確定性和差異性，而我們所要做的，就是在不利因素的情況下，通過合理協(xié)調(diào)解決矛盾，給人們留下出路。顯然，在當時的情況下，國共兩黨的問題，國民政府的問題，都讓這場事變變得十分復(fù)雜。即便如此，在毛澤東和蔣介石的合作下，針對新的情況去推進指揮機制，找出了出路。這給我們上了一堂大學問——當面臨問題時，與其執(zhí)著，還不如多搜尋出路。
總之，西安事變不僅是一場發(fā)生在中國的戰(zhàn)役，也是一段讓我們借鑒和思考的重要歷史。在此次事件中，我們發(fā)現(xiàn)了國共合作中的矛盾，國家治理的漏洞，領(lǐng)導人的能力，矛盾合理解決的困難與重要性。這些發(fā)現(xiàn)讓我們對于歷史有了更深層次認識。也讓我們學到了解決歷史問題的一些方法和應(yīng)對措施。我們應(yīng)該珍存歷史，銘記歷史，而不斷的通過歷史來告訴我們我們自身的缺點和快樂的方式。
西安事變心得體會報告篇六
1949年12月12日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新中國誕生。然而，在這之前，中國歷經(jīng)了無數(shù)的民族、政治、軍事的磨難，其中最為著名的一件事件就是1936年的西安事變。這次事件使得中國民族革命面臨了巨大的考驗和挑戰(zhàn)，并在黨和軍隊的堅決斗爭下得以化解。在此，我將結(jié)合自身感受，談?wù)剬τ谖靼彩伦儓F會的心得體會。
第一段：重新認識團體的重要性。
“青年團體”在中國歷史上多次起到重要作用，如義和團、辛亥革命中的同盟會等，而在抗日戰(zhàn)爭時期的西安事變中，更是發(fā)揮了巨大的作用。團體的組織能夠使得個人更好地完成自身責任，通過交流和協(xié)商，達成共識，獲得更大的力量。通過參與西安事變團會，我認識到了團體的重要性，并更加深刻地理解了“團結(jié)就是力量”，建立起了更為密切的人際關(guān)系。
第二段：汲取往事的智慧。
歷史是一個民族、一個國家的記憶，也是一部人類文明進程的史書。在西安事變團會中，我們重溫了那段歷史，更深刻地領(lǐng)悟到了一代偉人的智慧。毛澤東同志的“不打內(nèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，以及周恩來、朱德等將領(lǐng)的果斷行動精神，都給予了我們很多啟示和指引。我們更加深刻地體會到：“歷史是最好的老師”，并努力將歷史的經(jīng)驗和智慧應(yīng)用到自己的成長和學習中。
第三段：堅定信仰和立場。
在西安事變中，一些人改變立場，對于中國革命事業(yè)造成了不利影響。而團體精神的力量，就在于能夠夯實信念，堅定立場。通過參加西安事變團會，我們更加清晰地認識到了革命事業(yè)的重要性和自身的責任，進一步鞏固了自己的信仰和立場。這也讓我們更加堅信，只有在正確的道路上堅持不懈地奮斗，才能真正實現(xiàn)民族和國家的繁榮。
第四段：加深對于軍隊的認識。
軍隊是一個國家的形象，更是一支強大的力量。在西安事變中，中國的軍隊表現(xiàn)出了高度的忠誠度和紀律性，為挽救危局做出了重要貢獻。通過參加西安事變團會，我對中國軍隊的歷史和現(xiàn)狀有了更為深刻的認識。我們應(yīng)該向那些為革命事業(yè)獻身的先輩致以崇高的敬意，并時刻提醒自己，只有擁抱軍旅精神，才能不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：將體會轉(zhuǎn)化為行動。
參加西安事變團會，給我們帶來了很多啟示和感悟。然而，光有體會沒有行動，就不能產(chǎn)生實際的影響。為了將團會的收獲在實踐中得到深化，我們要結(jié)合個人的實際情況，將體會轉(zhuǎn)換成為自己的行動方向。比如在生活中，加強學習和勤奮工作；在社會中，積極參與公益活動和慈善事業(yè)；在團隊中，提高思維、溝通和管理能力等。只有通過實際行動，才能真正地將團會的體會轉(zhuǎn)載到實際生活中去。
通過參加西安事變團會，我愈發(fā)真切地理解到了在實際行動和實際工作中，我們應(yīng)該加強團結(jié)和交流，充分發(fā)揮最大的協(xié)作效能。團體的力量有時候能夠使得一個人能夠做到很多本來不敢想像的事情，如此之道，團體在每一個時代其實都擁有著不可替代的重要性。讓我們共同繼承和發(fā)揚這份精神，努力為中華民族的繁榮和進步做出應(yīng)有的貢獻。
西安事變心得體會報告篇七
西安事變是中國歷史上一段重要的歷史事件，發(fā)生于1936年12月12日至25日，當時張學良、楊虎城等國共兩黨的重要人物將蔣介石扣押在西安，迫使其停止對共產(chǎn)黨的進攻。在陜西省西安市，有一臺特別的舞臺劇——《西安事變》，以此事件為背景，通過劇中人物的表演和故事情節(jié)，向觀眾展現(xiàn)了當時歷史人物在政治沙場上的角力，以及背后隱藏的復(fù)雜政治局勢。觀看這臺表演，給我留下了深刻的印象，讓我對歷史事件有了更深刻的理解。下面，我將從劇中人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，對《西安事變》這臺舞臺劇作出評價。
首先，這臺舞臺劇的人物表演非常出色。演員們通過精湛的演技，將當時歷史上的重要人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。無論是蔣介石還是張學良，他們的姿態(tài)、神情、動作都給人一種逼真的感覺。演員們通過精彩的演出將劇中人物的情感、矛盾、內(nèi)心世界展示得淋漓盡致，使觀眾更容易投入到故事情節(jié)中，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
其次，這臺舞臺劇的歷史再現(xiàn)非常精準。通過劇情的設(shè)置和對細節(jié)的重視，觀眾可以真實感受到當時政治沙場的熱血、謀略和決斷。劇中再現(xiàn)了當時國共兩黨的紛爭和談判過程，將歷史事件原委還原得貼近現(xiàn)實。觀眾在觀看的過程中，不僅僅是在欣賞一場舞臺劇，更是在回顧歷史，觸摸歷史，學習歷史。
第三，觀眾的情緒被完美地調(diào)動起來。整個舞臺劇的編排非常具有戲劇張力，情節(jié)緊湊，懸念迭起。觀眾在欣賞的過程中，往往會隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生各種情緒反應(yīng)，有時憤怒、有時悲痛、有時激動。這種情緒的起伏使得觀眾更加沉浸于劇情中，產(chǎn)生共鳴，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
第四，創(chuàng)作力是一項重要的評價標準。《西安事變》這臺舞臺劇在編排和創(chuàng)意上可圈可點。從選題到劇本，再到舞美、音樂、道具的設(shè)計，這些都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的想象力和藝術(shù)追求。特別是舞美設(shè)計，后期制作的精致程度使得整個舞臺視覺效果炫目，增強了觀眾的觀賞體驗。不僅如此，劇中的配樂也令人難以忘懷，使觀眾充分感受到音樂和表演的完美融合。
最后，這臺舞臺劇給觀眾帶來了很多意義和啟示。通過觀看，《西安事變》這個歷史事件給我留下了深刻的反思。歷史是人民的鮮活生命，一個個歷史事件是由人民創(chuàng)造的，而非命運決定。觀眾在欣賞劇中人物的表演的同時，也在思考歷史，思考這段歷史事件給自己帶來的啟示。通過這場舞臺劇，觀眾們會更加關(guān)注和熱愛自己的國家，關(guān)注和珍視自己的歷史。
綜上所述，《西安事變》這臺舞臺劇在人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，都表現(xiàn)出了很高的水準。通過觀看這臺舞臺劇，我們能夠更深入地了解歷史事件，感受歷史和人民的力量，同時也會對自己的國家和民族有更深厚的感情。因此，這臺舞臺劇確實值得觀眾們一看。
西安事變心得體會報告篇八
近期，我在學習中國近代史課程中接觸到了西安事變這段重要歷史事件。通過了解和深入研究，我深刻了解到西安事變對于中國的歷史和現(xiàn)實有著至關(guān)重要的影響。在這篇文章中，我將分享我的關(guān)于西安事變學習的心得體會，希望能夠通過對這一事件的深入分析，對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：西安事變的背景情況
西安事變發(fā)生在1936年12月，是中國歷史上一個非常重要的事件。在當時，中國正處于國內(nèi)戰(zhàn)爭的階段，全國局勢混亂不堪，各地派系互相爭斗。而在這樣的背景下，面對著日本帝國主義的侵略，中國政府顯得相對無能和失策。這一時期正是張學良和楊虎城逮捕了蔣介石的時期。
第二段：西安事變對于中華民族的影響
西安事變不僅對于當時的中國政治、經(jīng)濟、文化等方面有著極其深遠的影響，而且在今天，作為中國歷史的一部分，也不能忽略它具有的重要地位。通過西安事變，我們可以看到蔣介石和張學良、楊虎城等北洋軍閥之間的較量，深入了解到他們之間的恩怨與矛盾。有人說這兩位將軍為中國做出過很多貢獻，但也同樣犯下了很多錯誤、遺失時機和被趙寶漢救走的有關(guān)事情直接引起了日本帝國主義的進一步入侵和破壞。
第三段：對于中國的歷史和現(xiàn)實的啟示
當今中國的宏偉藍圖不可能在沒有黨和政府的英明領(lǐng)導下變?yōu)楝F(xiàn)實。然而，西安事變的教訓告訴我們，在實現(xiàn)這個愿景的長久過程中，我們應(yīng)該比以往更加清醒，化解與平衡各種派系之間的態(tài)度和矛盾，以更高的視角、更客觀的態(tài)度看待和處理各種復(fù)雜的國際和國內(nèi)環(huán)境，確保中國的和平發(fā)展和繁榮進步。
第四段：從西安事變獲取思想品格
西安事變給我們留下了很多啟示和教訓。我們不僅要明確自己的目標和理念，而且要處理好與其他玩家之間的關(guān)系。我們要學會如何在競爭和合作中獲取自己的利益，如何應(yīng)對種種外部環(huán)境的變化、如何在嚴峻的局面下保持冷靜，如何準確地處理重要事件等等問題。這些都需要我們有穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)、有調(diào)整自己對于外在世界的看法和行為、有持久堅韌的意志力和有條不紊的膽略去完成。
第五段：總結(jié)
通過對西安事變的學習，我們可以更好地理解中國的近代史以及當今中國面臨的各種挑戰(zhàn)。除此之外，我們還應(yīng)從中吸取思想品格，錘煉自己的意志和能力。通過實踐、不斷學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的人生宏愿和夢想，成為有價值的人。在這個過程中，我們必須向西安事變中那位為了中國民族和平而放棄功利主義、堅定不移的張學良學習，解決各種矛盾和問題。
西安事變心得體會報告篇九
在歷史長河中，西安事變是中國人民抵抗日本侵略的又一重要歷史事件，它不僅對當時國內(nèi)形勢產(chǎn)生了極為深刻的影響，而且對后來的歷史進程影響很大。學習西安事變，既可以幫助我們更好地理解歷史，更能啟示我們對當今時代的理解和認識。在這次學習過程中，通過對事件的細致解讀，我深刻認識到西安事變所帶來的意義，也有了許多的心得與體會。
第一段：西安事變不同于一般的政治事件，它背后包含著深刻的思想和民族情感。在當時的國家極度危機之際，一些人在為了自己的私利和權(quán)力搶奪而置國家和民族利益于不顧。而張學良和楊虎城之所以選擇困難抉擇，決定與國共合作，背后則是他們堅定的愛國主義和國家利益高于一切的信念。一個國家不要重人親疏，也不要重權(quán)利地位，而只要重情感紐帶。這是我從西安事變中得出的第一個體會。
第二段：西安事變是一個不可缺少的信任教育。由于戰(zhàn)爭的持久與流血，使國人的信任與救濟都受到了極大的傷害。然而，張學良在被國共外交困局嚇動的時候，“暗示”了鄧小平，促成了周恩來會見張儀的事件。這是一個新的開始，事實證明，通過互相信任，許多問題可以得到解決。我們當代人也應(yīng)該學習這一點，學會信任與理解，相信在對方的良好行為的驅(qū)動下，國家和社會會發(fā)展得更好。
第三段：西安事變的勝利，把中國的政治走向了一條正確的道路。如果當時章程制度被順利通過，中國也許會在日本全面侵略前更加團結(jié)，也許可以避免上萬人的流血犧牲。然而，當?shù)膹垖W良卻意識到，“如果經(jīng)過章程制度成功住手獲釋，國家和全體人民都要重大災(zāi)難”。這種思維方式表明了為了構(gòu)建長久的國家和民族利益，不惜與自己既得利益抗衡的良心行動的必要性。這種精神有助于我們理解如何在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時作出決策與選擇。
第四段：西安事變的成功，離不開極其深刻的政治和軍事思想。楊虎城和張學良到底是抓槍還是投共，對于兩人來說都是艱難的決定。不同措辭的激蘊，潛藏著深刻的政治思想。在這個時候，楊虎城為了不讓張學良處于更加被動的局面，暗示張學良要么投共，要么抓槍，讓張學良決定改變自己的道路。這種強大的心智力量，在我們的日常學習和生活中，也有著深刻的啟示和幫助。
第五段：最后，我們應(yīng)該深刻認識到，通過學習過去的歷史事件，我們可以對當下的時代有更全面的認識。在領(lǐng)導國家和民族發(fā)展的過程中，必須始終牢記愛國主義和民族利益高于一切的信仰，建立起信任和諒解的基礎(chǔ)，并在困難時期保持良心與勇氣。歷史，也許不會停住它的步伐，但它留下的有時不只是過去那一片深遠的影子，而是對當前和未來的一種啟示和提醒。
西安事變心得體會報告篇十
２０世紀３０年代末，時局動蕩，中國面臨內(nèi)憂外患。一場在西安爆發(fā)的政治風波——西安事變，給中國未來的走向帶來了巨大影響。為了深入了解這段歷史，我參與了一場以西安事變?yōu)橹黝}的大型表演。通過演繹和觀察，我對西安事變的心得體會產(chǎn)生了深遠的影響，下面我將以五段式結(jié)構(gòu)來分享我的體驗與感悟。
首段：身臨其境的歷史感悟
一開幕，我仿佛穿越到了上世紀３０年代的中國。舞臺上燈光照亮一幅幅清一色的油畫般的景象，這是表演者通過大量的調(diào)研和藝術(shù)設(shè)計所構(gòu)建出的真實歷史。我看到一群青年學生爭先恐后地發(fā)言，他們滿懷理想，憧憬民主的未來。而我則暗想，如果我身處當年的局勢下，我會有勇氣挑戰(zhàn)專制嗎？從演員們身上流露出來的那種信念和決心使我深刻認識到，當年的中國人民飽經(jīng)磨難，卻依然滿懷希望；而我們現(xiàn)代人則應(yīng)當懷著對歷史的敬畏，珍惜今天的和平與穩(wěn)定。
二段：領(lǐng)袖的矛盾與抉擇
表演中，蔣介石和張學良作為西安事變的關(guān)鍵角色，給我留下了深刻的印象。蔣介石在百般權(quán)謀之下，追求個人的統(tǒng)治權(quán)，卻始終忽略了全國人民的利益。張學良，作為國家元帥之一，深知日本侵略者的威脅，但又對蔣介石竭盡忠誠。然而，當局勢逼近危急時，他毅然決然選擇了保護國家和平與穩(wěn)定。從張學良透過表演者們的演繹中傳遞出的堅定目光和艱難表情中，我讀出了他作為領(lǐng)導者的困境和艱難抉擇，讓我深刻地意識到，一個領(lǐng)袖的決定往往牽動千萬人的命運。
三段：國家危機下的愛與救贖
在表演中，我看到了許多被歷史冷漠遺忘的普通民眾。那是一幅幅常人家庭的生活場景，他們無辜地卷入亂世之中。在失去自由、生存岌岌可危的困境下，他們表達出了對國家的深厚感情和對親人的無限牽掛。特別是那些秘密見面的情侶，他們用微弱的語言和籌劃一場保衛(wèi)家園的行動。這種愛與救贖的情節(jié)讓我深深體會到，只有民族的團結(jié)和互助，才能使我們戰(zhàn)勝一切困難，走向繁榮和發(fā)展。
四段：歷史的教訓與未來的前景
通過觀看表演，我深刻體會到西安事變給中國帶來的不僅僅是國家的動蕩，更是歷史的啟示與警示。我們必須從歷史中吸取教訓，警惕權(quán)力導致腐敗和專制帶來的惡果。我們作為當代人，更應(yīng)該有責任和使命，堅守民主、自由的信仰，建設(shè)我們的國家和未來。我們需要更多的反思和探索我們的使命，進一步促進社會公平與正義，為人民謀幸福。
五段：思考與行動
通過這場表演，我思考了自己作為一個公民的責任和義務(wù)，意識到自己不能僅僅充當旁觀者的角色。我們每個人都應(yīng)該了解歷史，承擔起推動社會進步的責任。我們應(yīng)該投身到我們所熱愛的事業(yè)中，用自己的力量和聲音去影響和改變世界。只有這樣，我們才能真正將歷史的教訓變?yōu)槲磥淼南Ｍ餐右粋€更加美好的世界。
通過參與這場關(guān)于西安事變的表演，我深刻感受到了歷史與現(xiàn)實的融合。在表演者們生動的演繹和舞臺的藝術(shù)設(shè)計中，我感受到歷史的莊嚴與沉重，也認識到個人的選擇和責任。這場表演不僅是對過去的回顧，也是對我們當代社會的思考與警示。希望每個人都能通過了解歷史，認識到自己的責任和義務(wù)，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十一
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達30多萬。紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
愛國不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強國，依靠著自己強大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學校的情況，我們應(yīng)該團結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護和樹立民族團結(jié)“三個離不開”、“四個認同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學校是多么的不團結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學校里我們不光要學會學習好好學習，更應(yīng)該學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，這樣我們才會進步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，在學習上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強大是你們的。讓我們一起擔負起建設(shè)祖國的重任吧。
西安事變心得體會報告篇十二
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來。”當張楊起事時明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應(yīng)抗戰(zhàn)，我們還擁護他作領(lǐng)袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務(wù)。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領(lǐng)導人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應(yīng)欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學良、楊虎城、周恩來談判，并當面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學良全權(quán)代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關(guān)，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進行政治分化。顧祝同進入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認為是挽救國家民族一大危機，“成為當時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細節(jié)也長隨張學良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會報告篇十三
西安事變是中國近代史上的重要事件之一，作為歷史的見證者，在觀看了西安事變話劇后，我深深地感受到了這一歷史事件的重要性和深遠影響。通過話劇的表現(xiàn)形式，我進一步了解了西安事變的背景、過程和影響，并對其中的人物形象以及歷史啟示有了一些深刻的體會。
首先，話劇中對西安事變的背景進行了詳細的介紹，使觀眾對當時的時代背景有了更為直觀的認識。那個時期的中國正面臨著列強的侵略和國內(nèi)的動蕩，社會各界普遍呼喚國家的團結(jié)和和平。西安事變的爆發(fā)正是在這種背景下，以國共兩黨的合作和抗日為出發(fā)點，旨在消除內(nèi)部的分歧，達到民族救亡和國家統(tǒng)一的目標。通過對背景的清晰敘述，話劇使觀眾更深入地了解當時政治、軍事、社會等多方面因素對于西安事變的影響和背后的思考。
其次，話劇中對西安事變的具體過程進行了真實再現(xiàn)，讓觀眾仿佛回到了那個激動人心的時刻。演員們通過生動的表演，使西安事變的每一個環(huán)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在觀眾的眼前。從張學良將軍勇敢的決定，到國共兩黨的談判和合作，再到蔣介石的回應(yīng)，整個過程進行得如此緊湊而又刺激，讓觀眾不禁陷入其中，細細品味其中的緊張與感動。通過這些真實再現(xiàn)，話劇讓觀眾更直觀地感受到了西安事變的重要性和中國近代史上一段重要篇章的巨大影響。
第三，話劇中的人物形象成功地賦予了歷史人物以鮮活的生命。張學良、蔣介石、周恩來等人物形象都通過演員們精湛的演技和深入的塑造變得立體而又鮮活。他們的言行舉止、表情細節(jié)都完美地表達了當時人物內(nèi)心的掙扎與決策，使觀眾能夠更好地理解和感受到西安事變中各個人物的心理變化和歷史責任。這些人物形象的塑造不僅是對歷史人物的致敬，更是對歷史真相的還原，讓觀眾能夠更深入地了解當時的歷史背景和那個時代的人們的思想與信仰。
作為一個歷史事件，西安事變有著深遠的歷史影響。正是通過話劇，我更深刻地領(lǐng)悟到了西安事變所蘊含的歷史啟示。首先，西安事變表明了在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中團結(jié)合作的重要性。國共兩黨在西安事變中達成了共同的抗日合作，為后來的全面抗戰(zhàn)鋪平了道路。其次，西安事變告訴我們，團結(jié)和平衡是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。只有各方力量的平衡和互動，才能實現(xiàn)國家的和平與穩(wěn)定。最后，西安事變也提醒我們，民族大義高于一切個人利益。張學良將軍在面對國家危機時作出了犧牲和選擇，體現(xiàn)了歷史人物所應(yīng)具備的家國情懷和歷史擔當。
通過這次觀看西安事變話劇，我對這段重要歷史事件有了更深入的了解和體會。話劇的表現(xiàn)形式、豐富的背景介紹和真實的人物再現(xiàn)都使我對西安事變有了更全面的認識。同時，我也認識到自己作為一個年輕人，在當下的社會環(huán)境中應(yīng)該更加珍惜和積極參與到祖國的建設(shè)中去，為國家的未來貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十四
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權(quán)國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當時，張學良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復(fù)雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學良的選擇（歷史時刻考驗人的擔當）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學良作為國民黨的重要將領(lǐng)，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔當精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應(yīng)該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻。同時，我們也要關(guān)注當今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認知與社會責任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責任為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我要努力學習，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責任和為國家發(fā)展做出貢獻的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會報告篇十五
12月12日是西安事變紀念日?！熬乓话恕笔伦兒螅捎谑Y介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領(lǐng)了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴重關(guān)頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。
1936年春，國民黨政府的東北軍將領(lǐng)張學良和十七路軍將領(lǐng)楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領(lǐng)南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設(shè)機槍攔阻還命令張學良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴重。張學良趕去勸阻，學生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧!”張學良深受感動，表示要用實際行動答復(fù)他們的抗日要求。
12月12日清晨，張學良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當天，張學良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。
西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應(yīng)抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。
由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結(jié)抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。
西安事變心得體會報告篇十六
西安事變發(fā)生的背景是：1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動了九一八事變，張學良撤出了東北，退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日，榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日，山海關(guān)失守。1933年2月21日，熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰(zhàn)失敗。張學良引咎辭職，出國考察。1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。1935年12月9日中共在北平舉行了大規(guī)模的大學生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)”，“不抵抗政策”的國民政府巨大壓力。
在《西安事變》中，張學良看到周恩來率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨代表團達到西安后，聯(lián)想到國民黨中那些所謂哥們的表現(xiàn)，說了一句富有哲理的話：共產(chǎn)黨最仗義!而重新拍制的《西安事變》也以雄辯的事實說明，在國民黨內(nèi)部，最講民族大義的張學良也是最講哥們情誼的人。張將軍為了抗戰(zhàn)，扣壓了他的“大哥”蔣委員長，應(yīng)該說是一種為民族大義犧牲哥們情誼的表現(xiàn)，不過從以后的整個歷史發(fā)展的進程看，他的這一壯舉也是最夠哥們的，由此成就了蔣委員長的歷史地位。試想，如果不是在張學良、楊虎城的兵諫促進下，經(jīng)過共產(chǎn)黨與國民黨的和談，蔣介石改變了“攘外必先安內(nèi)”的政策，他怎么能成為抗戰(zhàn)的總司令，又怎么能在中國抗戰(zhàn)史上留下一定地位呢?直到今天，陳水扁將蔣介石的靈堂拆除，人們還能對他表示同情，也正是由于他在抗戰(zhàn)中有一些名副其實的表現(xiàn)。如果當年他沒有轉(zhuǎn)過來抗戰(zhàn)，繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，他就會像汪精衛(wèi)那樣成為“不齒于中國人的狗屎堆”。
以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有著使中國真正統(tǒng)一的“雄偉抱負”，其在日強中弱的現(xiàn)實下是否真有“攘外”的決心暫且不說，但先“安內(nèi)”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理，只是他缺乏了一點兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識，但在當時的情況下顯然首先還是為了自身的生存，只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷著殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過于自信了。由此可以說，當年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運的關(guān)切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結(jié)果。
影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮，沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產(chǎn)黨卻艱苦的為人民的美好未來奮斗，為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的努力，可是面對軍事力量強大的法西斯日本，中國共產(chǎn)黨的軍力也是不能抵的，此時只有聯(lián)合國民黨，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國?？墒且胧Y介石放棄原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經(jīng)根深蒂固，他們的心里只有爭權(quán)奪位，人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。這時，偉大的張學良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”，將反動派蔣介石軟禁起來，使他放棄自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險，他們深知，倘若再不抵抗日本鬼子，東北三省的死亡慘劇將在全國上演，張學良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”，發(fā)動事變終于成功將蔣介石軟禁，用真誠幾經(jīng)周折沒有感動蔣介石，不得不邀請中國共產(chǎn)黨代表來做蔣介石的工作，在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的人一道努力下，蔣介石終于口頭答應(yīng)：放棄原有的不抵抗政策，聯(lián)合共產(chǎn)黨形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，將鬼子趕出中國。然后，張學良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。整個影片讓我感動最深的是張學良將軍的一句話：我們的槍不是打中國人自己的，更不是打大學生的，我們是打日本人的!英雄主義表現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一名新時代的大學生，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火，當然也沒有機會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，但是我們能夠在學習上在工作上在生活中做出貢獻。所以我們要努力學習，踏實工作，為共和國的建設(shè)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻出應(yīng)有的力量。