在這段時間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點和想法。在寫作心得體會時，可以參考一些樣例或范文，汲取更多的寫作靈感。以下是一些精選的心得體會，供大家參考、學(xué)習(xí)和探討。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇一
第一段：引入介紹觀摩軍訓(xùn)的背景和目的（120詞）。
作為一種充滿紀律、規(guī)矩和訓(xùn)練的特殊活動，軍訓(xùn)一直是學(xué)校教育中的一項重要內(nèi)容。近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的觀摩軍訓(xùn)活動，親身體驗到了軍事化訓(xùn)練的嚴肅和高效。通過觀摩軍訓(xùn)，不僅能加深對軍隊工作的認識，更能增強愛國主義情感和集體榮譽感。
第二段：感受到軍訓(xùn)嚴肅氛圍的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)的第一刻，我駐足觀察了整齊劃一的隊伍列隊場面，無聲的默契和高度紀律性讓我深深震撼。軍訓(xùn)強調(diào)的是集體實力的提升，訓(xùn)練中不能出現(xiàn)半點差錯。只有通過紀律的約束和規(guī)矩的執(zhí)行，一個個普通學(xué)子才能從學(xué)生變?yōu)檐娙?。軍?xùn)嚴肅的氛圍讓我們意識到集體榮譽的重要性，每個人都在為了整體目標(biāo)而努力，這是參與的每個人的責(zé)任。
第三段：軍訓(xùn)讓我體會到了集體榮譽感和責(zé)任意識的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)中的一次營房整理活動，給我留下了深刻的印象。整個過程中，每個隊員都配合默契，任務(wù)分工明確，為了讓營房整潔明亮，隊員們甚至連早晨的來回晨跑也變成了清潔隊伍。當(dāng)軍官們檢閱時，整潔的營房得到了肯定和贊揚。這次經(jīng)歷讓我更深刻地了解到，只有每個人從自身小事做起，才能讓集體表現(xiàn)出最佳狀態(tài)，才能獲得集體的肯定和榮譽。
第四段：觀摩軍訓(xùn)體會到了團結(jié)合作和互助精神的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)中，訓(xùn)練課目之間的緊密配合讓我深刻感受到了團結(jié)合作的重要性。例如，分隊練習(xí)的協(xié)同動作要求隊員們緊密配合，只有每個隊員在動作中保持同心才能達到最佳效果。而互助精神則在小組作業(yè)中得到了充分展現(xiàn)，同學(xué)們有問必答，相互幫助，共同克服困難。這讓我明白，在團隊中，任何一個人都不能獨善其身，只有合作互助才能取得最終勝利。
通過觀摩軍訓(xùn)，我收獲了很多。軍訓(xùn)的嚴肅氛圍讓我明白自律和紀律的重要性，只有自律才能有秩序，只有紀律才能保持穩(wěn)定。同時，觀摩軍訓(xùn)還讓我意識到只有在集體中才能發(fā)揮個人優(yōu)勢，只有團結(jié)合作才能達到共同目標(biāo)。觀摩經(jīng)驗讓我更加認識到了軍隊的艱苦訓(xùn)練以及他們背后的堅韌毅力和頑強拼搏精神。這種精神不僅可以在軍事中體現(xiàn)，也能在日常生活中發(fā)揮重要作用。我相信，通過觀摩軍訓(xùn)，我不僅會成為更加自律和有責(zé)任心的人，還會真正體驗到團結(jié)、合作和互助的力量，為構(gòu)建一個和諧的社會，做出自己的貢獻。
總結(jié)：
能夠觀摩軍訓(xùn)，讓我深刻認識到了嚴肅紀律、集體榮譽感、責(zé)任意識以及團結(jié)合作和互助精神在生活中的重要性。通過這次觀摩，我也明白了軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)一個人的品質(zhì)和氣質(zhì)。我將會以目睹的軍訓(xùn)精神為榜樣，調(diào)整自己的思維方式，努力培養(yǎng)自己的自我約束能力，從小事做起，在集體中發(fā)自內(nèi)心地付出，共同努力，以積極向上的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 軍訓(xùn)觀摩心得體會篇二
隨著新時代的發(fā)展，軍訓(xùn)在大學(xué)生活中已成為必不可少的一部分。為了更好地鍛煉學(xué)生的自律、堅韌和自我管理能力，許多學(xué)校在軍訓(xùn)期間設(shè)置觀摩活動。我很榮幸能夠參加這次軍訓(xùn)觀摩活動，讓我更深刻地了解了軍訓(xùn)的意義和價值。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何堅持，如何規(guī)劃時間，還深刻地認識到了團隊合作的重要性。
第一段：觀摩讓我發(fā)現(xiàn)自己仍需加強自律
軍訓(xùn)是一種鍛煉個人自律和堅韌的方式，但在觀摩中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先是睡眠問題，我發(fā)現(xiàn)自己每晚都很晚睡，并且很難認真聽從自己的生理需求。再者是體力問題，我發(fā)現(xiàn)我需要更多的鍛煉來提高我的耐力和體能。在這個過程中，我認識到自律是自我管理和自我約束的最基本形式，是人成長的必備品質(zhì)。
第二段：規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是軍訓(xùn)中的關(guān)鍵
在參加軍訓(xùn)的同時，我們也必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。隨著時間的推移，時間管理變得越來越重要。在觀摩期間，我看到了那些能夠在課堂和訓(xùn)練之間有效分配時間的學(xué)生。他們能夠在有限的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)，同時還有足夠的時間進行自我修養(yǎng)。他們的經(jīng)驗向我表明，規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是非常重要的，它必須在我們的學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。
第三段：軍訓(xùn)鍛煉了我們的體能和精神
在訓(xùn)練中，我們不僅學(xué)到了如何規(guī)劃時間，更重要的是我們感受到了自己的體能和精神上的磨煉。在極度的高強度訓(xùn)練中，我們磨潤了我們的身體和意志力，使我們變得更堅韌。同時，我們也學(xué)到了如何在長久不變的訓(xùn)練中找到激勵，更好地完成自己的訓(xùn)練任務(wù)。這些在日后的生活和學(xué)習(xí)中都會派上大用處。
第四段：觀摩讓我認識到團隊合作的重要性
在軍訓(xùn)觀摩中，我感受到了集體的力量與力量。當(dāng)面對嚴峻的訓(xùn)練時，我們不能只依靠單獨行動，而是要依靠整個團隊共同努力。在這個過程中，我們各自擔(dān)任不同的角色，它強化了我們對集體目標(biāo)和各自職責(zé)的認識。這種感受革命化了我們對團隊合作的體驗，使我們更有意識地去幫助他人，同時也更加深刻地理解到如何幫助自己和經(jīng)驗不同的人。
第五段：結(jié)語
軍訓(xùn)清醒我們，無論是學(xué)術(shù)、生活、或是職業(yè)上，我們最好的進步都來自于強化我們自我管理能力、優(yōu)化我們的時間和精力規(guī)劃、鍛煉我們的身體素質(zhì)和精神意志，以及強化我們的團隊合作精神。這次軍訓(xùn)觀摩給了我一個很好的機會，讓我以全新的眼光看待自己和他人，同時也認識到了自己在人生過程中還有許多需要完善和提高之處。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇三
從9月16號到9月30號，我校組織了海淀區(qū)大同實驗中學(xué)30名學(xué)生參加了新生軍訓(xùn)觀摩。通過這次觀摩，使我們對軍訓(xùn)的意義有了更加深刻的認識，讓我們深刻體會到了軍人精神和軍營文化。
第二段：軍人精神的體現(xiàn)
通過觀摩軍訓(xùn)，我們看到了他們敬業(yè)奉獻、堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作、守紀律、尊重他人等軍人精神的體現(xiàn)。
敬業(yè)奉獻，在軍訓(xùn)中，我們看到了教官的辛苦付出，他們每天很早就起床，評估、巡查、教新式動作，深夜又要檢查營房內(nèi)的安全問題。尤其是這次新型冠狀病毒疫情期間，為了讓學(xué)生們在安全衛(wèi)生的環(huán)境下進行軍訓(xùn)，教官們更是做足了防疫措施。
堅韌不拔，在極寒的天氣里，我們看到學(xué)生們站如一，堅持到底，沒有一個人因為站不住就退縮，他們的毅力與精神面貌給我們留下了深刻的印象。
團結(jié)協(xié)作，在訓(xùn)練中，隊長會發(fā)動全隊，讓大家一起完成站久點動作，鍛煉整體協(xié)作能力，通過團隊間的作戰(zhàn)演練，大家的精神面貌也得到了前所未有的提升。
守紀律，每個軍人都須知紀律至上，紀律是戰(zhàn)爭的生命線，因此在軍營中隊列整齊，服裝干凈整潔，一切行為舉止都充滿了秩序感。
尊重他人，在軍營中，同學(xué)之間充滿了團結(jié)的氛圍，同學(xué)們不僅互相鼓勵，還照顧弱小的同伴，一起完成訓(xùn)練任務(wù)，體現(xiàn)了尊重他人的品質(zhì)。
第三段：軍營文化的影響
在軍訓(xùn)中，我們不僅體驗到了軍人精神，也感受到了嚴謹?shù)能姞I文化，這些文化滲透到了每一個細節(jié)，還體現(xiàn)在學(xué)生的模樣中。
軍醫(yī)隊和特戰(zhàn)隊眼鏡的寬口瓶都規(guī)定了喝水時間，隊員們必須一起喝一瓶才能進入下一步訓(xùn)練，在這樣的訓(xùn)練中，大家不僅建立起默契合作的關(guān)系，也具備了堅持和自控的優(yōu)秀品質(zhì)。
在靶場上，官兵們會先放一個值班的干部放哨，確保安全和秩序；在訓(xùn)練區(qū)域前，懸掛著“嚴格要求 按標(biāo)準訓(xùn)練”等標(biāo)語，不僅提醒了士兵嚴守訓(xùn)練標(biāo)準，也反映出軍隊的嚴格管理文化。
軍訓(xùn)展示中，學(xué)生們挺胸賣力，齊聲高唱軍歌，每一個學(xué)生都內(nèi)心深深地感悟到了軍隊的神韻，這其中的一份感受是對三民主義和愛國主義理念的深入認識和體驗。
第四段：收獲與體會
軍訓(xùn)作為一項傳統(tǒng)文化，擁有著無可替代的磨練和鍛造作用，這種作用源于對個體精神品質(zhì)的磨練和鍛造，通過這次觀摩，我們也獲得了很多收獲和體會。
首先，我們享受到了嚴苛、艱辛、緊張、高效的訓(xùn)練模式和硬件環(huán)境，讓同學(xué)們體會到了軍人的艱辛和點滴。
其次，我們認識到了紀律和規(guī)矩的重要性，學(xué)會了做人處世的方式，以及如何在面對困境的時候挺身而出、勇往直前。
第五段：回饋社會
軍訓(xùn)是要用于備戰(zhàn)的，通過這次觀摩，我們也收獲了很多，對于個人的成長和健康都具有積極的作用，這就意味著在學(xué)業(yè)和生活中，我們應(yīng)該把所學(xué)到的軍人精神融入到每一個細節(jié)中。同時，我們也應(yīng)該努力回饋社會，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成更好的生活和工作習(xí)慣，才能更好地為國家和人民做出貢獻。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇四
在軍訓(xùn)，我們不僅可以鍛煉身體，提高自我素質(zhì)，更重要的是可以領(lǐng)悟軍人的精神，從而使我們更具有責(zé)任感和使命感。在觀摩軍訓(xùn)的過程中，我深深體會到了這些精神的魅力和力量。在此，我愿意分享我在觀摩軍訓(xùn)中的所見所聞和所想所感。
第二段：軍人的紀律。
紀律是軍人的靈魂，也是軍人行動的準則。在軍訓(xùn)中，我們可以看到他們的紀律性非常強。無論是儀態(tài)、肢體、言語，都要嚴格遵守規(guī)矩。在集合、休息、行進、訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，他們始終保持一個整齊劃一的隊伍，從而展現(xiàn)出組織的力量和個人的自律。
第三段：軍人的團隊精神。
一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量是源源不斷的。在軍訓(xùn)中，我們看到士兵們相互協(xié)助、相互配合，很好的體現(xiàn)了團隊合作的精神。軍人可以將自己的利益放到更高層面，把個人的榮譽感與團隊的利益緊密聯(lián)系在一起，真正地做到了“團結(jié)就是力量”。
第四段：軍人的勇氣和毅力。
在軍事訓(xùn)練中，軍人面臨的不僅是強度的體能訓(xùn)練，更是要面對無數(shù)次的失敗。但是每一個軍人都能不屈不撓地克服困難，承受痛苦，迎上挑戰(zhàn)。他們在一次又一次的遭遇中，逐漸錘煉出了堅不可摧的勇氣和無所畏懼的毅力。這種精神氣魄，不僅在軍事上，也能在日常生活中得到很好的運用。
第五段：總結(jié)。
通過觀摩軍訓(xùn)，我深深感受到了軍人的軍事素質(zhì)和人生觀。軍人們的紀律性、團隊合作精神、勇氣和毅力，都非常值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該以軍人為榜樣，堅守自己的理想與信仰，并勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自我，追求更高的成就。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇五
軍訓(xùn)是一項鍛煉意志力、塑造品德和培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的重要活動。這對我們大學(xué)生來說是非常有益的。因此，在近日，學(xué)校為我們安排了軍訓(xùn)大課，我作為旁觀者和“觀摩者”參加了此次活動。在此過程中，我深刻領(lǐng)悟到了很多有用的知識和體會。下面，就從五個方面，描述一下我對這次觀摩軍訓(xùn)的看法和體會。
第一，鍛煉的不僅是肌肉，更是心志。在整個軍訓(xùn)過程中，學(xué)員們都在嚴格的管教下，要遵守嚴格的紀律和規(guī)矩。從早到晚，他們要完成各種體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和生活訓(xùn)練等多項任務(wù)。這些任務(wù)不僅需要他們的體力，更需要他們的毅力和意志力去完成。通過觀摩，我意識到，做一件事情，最重要的不是完美的成績，而是要堅持到底，不要半途而廢，何況還有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持。
第二，團隊之間的合作和勤奮非常重要。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的特長和不足，并且都承擔(dān)著不同的任務(wù)，但是他們不是在個人主義的獨立操作下完成的，而是在團隊的合作和支持下，相互配合完成了各項任務(wù)。觀摩軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)，若不是隊員們齊心協(xié)力，互相幫助，這一天下來，恐怕都難以完成。
第三，了解基本的軍事常識和技能。作為一個學(xué)生，我以前幾乎沒有接觸過軍事方面的知識和技能。這次觀摩，則讓我領(lǐng)悟到這其中的內(nèi)容，包括如何擺列、如何組織隊列行進，如何戰(zhàn)術(shù)防御等等。我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們必須用雙手實踐著，尤其是其間的意義非常豐富和深刻，只有在實踐中才能夠領(lǐng)會其中的正確性和做法之分別。
第四，了解軍隊的艱苦生活的一面。觀察到學(xué)員們每天起早貪黑，刻苦訓(xùn)練，豎起了一堵看不見的感情墻，這種大汗淋漓的辛苦、想家的思念、和整個所在團隊的問題處理等，能讓生活在安逸環(huán)境中的我們深刻意識到軍人在平時訓(xùn)練和實戰(zhàn)中所付出的努力和艱難經(jīng)歷。我們也應(yīng)該珍惜生活，珍愛揮汗如雨的每一天。
第五，感受到了人與人之間的感情交流。在這次觀摩活動中，我看到學(xué)員們之間關(guān)心、支持和互幫互助的情感交流，就像戰(zhàn)斗力的化學(xué)反應(yīng)，將個體的力量發(fā)揮到極致。觀摩過后，我深刻感到，也應(yīng)該像他們一樣，每個人的價值都在于集體的合作，而非個人的絕對來源。這種互動聯(lián)系使這個全體更強大，奮斗更有成效。
總之，通過這次觀摩軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多知識，也體驗到了很多不一樣的經(jīng)歷。它不僅改變了我的思考模式和認知方式，還激發(fā)了我的人生態(tài)度和品質(zhì)精神。它不僅讓我明確了人生的目標(biāo)方向，還讓我更加明確了自己內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)，我相信，只要努力，借助這種精神力量，一定會迎來更加美好的明天。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇六
觀摩軍訓(xùn)是許多學(xué)生在軍訓(xùn)時期的一個重要活動。無論是參與軍訓(xùn)的學(xué)生，還是外來觀摩的家長和老師，都能夠從中獲得很多收獲。本文將探討觀摩軍訓(xùn)心得體會。
第二段：學(xué)會軍訓(xùn)的意義
觀摩軍訓(xùn)不僅可以提高觀眾對軍事訓(xùn)練的認識和理解，更能夠讓觀眾深入了解軍訓(xùn)的意義。在軍訓(xùn)中，訓(xùn)練的重點不僅僅在于磨練身體和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的毅力、耐力、團隊合作意識等，這些都是學(xué)生今后生活、學(xué)習(xí)中所需的重要素質(zhì)。
第三段：體驗軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)
觀摩軍訓(xùn)的過程中，觀眾可以親身體驗軍訓(xùn)中所遇到的挑戰(zhàn)。一方面，烈日高溫、長時間的帶兵步行等都是學(xué)生們要面臨的現(xiàn)實困難，觀眾也能夠感受到這些挑戰(zhàn)的嚴峻性；另一方面，通過觀看學(xué)生進行各種軍事訓(xùn)練，觀眾也能夠深入了解穩(wěn)如泰山的軍人背后所需要的艱辛和付出。
第四段：團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
在觀摩軍訓(xùn)的過程中，觀眾可以很清楚地看到學(xué)生們彼此之間的密切合作。在軍訓(xùn)中，每個人都需要發(fā)揮最大的能力，組成一個緊密的團隊，才能夠完成各種訓(xùn)練任務(wù)。學(xué)生們在鍛煉身體的同時還在鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力，這對于日后生活和事業(yè)都是非常重要的。
第五段：總結(jié)
觀摩軍訓(xùn)不僅可以讓觀眾更好地了解軍事訓(xùn)練的實際情況，同時也可以讓我們更加深入地了解軍隊服役的價值。更重要的是，觀看學(xué)生們完成各種挑戰(zhàn)和任務(wù)的過程，我們不由產(chǎn)生欽佩之情，體會到堅定信念和不懈努力的重要性。因此，觀摩軍訓(xùn)可以給我們帶來很多啟示和反思，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇七
軍訓(xùn)作為大學(xué)教育的重要組成部分，向?qū)W生傳授紀律、團隊合作、堅韌不拔等重要品質(zhì)。近期，我有幸觀摩了一場軍訓(xùn)活動，并深受感動和啟發(fā)。通過這次觀摩，我對軍訓(xùn)的重要性有了更深刻的理解，也意識到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。
第二段：軍訓(xùn)的嚴謹性和紀律
在觀摩軍訓(xùn)現(xiàn)場，我被嚴謹?shù)募o律所震撼。隊列整齊劃一，動作統(tǒng)一，無聲的命令和默契的配合，展示了軍人的紀律性。隨著教官的口令，學(xué)生們?nèi)畿婈牥阌行虻剡M行各項活動，每一個人都在集中注意力，絲毫不敢有違背紀律的動作。這種紀律性不僅體現(xiàn)了軍隊教育的特點，也給大學(xué)生們帶來了嚴格的束縛和無盡的挑戰(zhàn)。只有經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和自律，才能通過軍訓(xùn)的考驗。
第三段：軍訓(xùn)中的團隊合作
軍訓(xùn)活動中，團隊合作是必不可少的。比如，在操場上進行的各項體能項目，每個人都需要相互配合，勇往直前，克服困難。只有通過緊密的團隊合作，才能取得最好的成績。觀摩軍訓(xùn)讓我明白了團隊合作的重要性，激發(fā)了我要勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動的精神。在今后的大學(xué)生活中，我會更主動地融入集體，與他人分享，互相幫助，達到共同進步的目標(biāo)。
第四段：堅韌不拔的精神
在嚴苛的訓(xùn)練和高強度的身體鍛煉下，學(xué)生們面對疲勞和困難，卻始終堅定不移地堅持下來。他們表現(xiàn)出的堅韌不拔的精神，給我留下深刻的印象。觀摩軍訓(xùn)讓我明白，只有擁有堅韌不拔的意志，才能在困難面前不膽怯、不氣餒，勇往直前。同時，也認識到自身的不足，將堅韌不拔的精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，持之以恒地追求自己的目標(biāo)。
第五段：軍訓(xùn)對大學(xué)生的啟示
觀摩軍訓(xùn)后，我深感軍訓(xùn)不僅僅是一次體能訓(xùn)練，更是對大學(xué)生培養(yǎng)品質(zhì)的一次考驗和磨礪。軍訓(xùn)教育讓大學(xué)生們從中獲得了紀律性、團隊合作和堅韌不拔的精神。這些品質(zhì)不僅能夠幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更能影響我們的將來。無論是在求職還是在工作中，這些品質(zhì)都將成為我們發(fā)展的強大助力。因此，我將堅持以軍訓(xùn)精神為指引，努力鍛煉自己，塑造更好的自己。
總結(jié)：
通過對軍訓(xùn)的觀摩，我對軍訓(xùn)的重要性有了更深刻的認識和理解。嚴謹?shù)募o律、團隊合作和堅韌不拔的精神，使我意識到作為大學(xué)生，我們需要具備這些品質(zhì)。未來，我將不斷鍛煉自己，不斷提升自我，培養(yǎng)這些品質(zhì)，為未來的發(fā)展做好準備。相信通過堅持不懈的努力，我們每個人都能取得自己的成功。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
作為一名大學(xué)生，我有幸觀摩了學(xué)校的軍訓(xùn)活動。軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生紀律性和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)，有著非常重要的意義。在觀摩軍訓(xùn)的過程中，我深受啟發(fā)，對自己的成長和發(fā)展也有了更深入的思考。
第二段：紀律感的重要性（200字）。
觀摩軍訓(xùn)讓我深刻意識到紀律感在個人成長中的重要性。軍訓(xùn)中，學(xué)員們在隊列之中，整齊劃一地前進，每一步都有規(guī)定的要求。他們嚴格遵守指揮員的指令，保持隊形的整齊，體現(xiàn)出了高度的紀律性。這種紀律性讓我意識到，只有有了深度的自律，才能在生活和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。軍訓(xùn)讓我明白，嚴格的自律可以幫助我們克服困難，提高工作效率。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
觀摩軍訓(xùn)還讓我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。在軍訓(xùn)中，學(xué)員們必須緊密合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。無論是搭建帳篷、編隊列還是參加隊列比拼，團隊合作是取得勝利的關(guān)鍵。我們從軍訓(xùn)中學(xué)到了團隊合作和互助精神，并將這些經(jīng)驗運用到日常學(xué)習(xí)和生活中。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會傾聽和溝通，在團隊合作中互補優(yōu)勢，取長補短，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：鍛煉意志力和毅力（300字）。
觀摩軍訓(xùn)讓我深刻認識到，毅力和意志力在面對困難和挑戰(zhàn)時的重要性。在軍訓(xùn)中，學(xué)員們一直堅持鍛煉，從早晨跑步到晚上完成各項任務(wù)，無論多么辛苦和疲勞，他們都能堅持不懈地完成任務(wù)。這給我留下了很深的印象，也讓我意識到，只有具備毅力和堅定的意志力，才能面對挑戰(zhàn)并取得積極的成果。而在學(xué)習(xí)和工作中，也同樣需要鍛煉意志力和毅力，克服困難，追求更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過觀摩軍訓(xùn)，我深刻認識到了紀律感、團隊合作、意志力和毅力在個人成長中的重要性。這次觀摩活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考，也讓我從一個全新的角度看待了自己的成長與發(fā)展。我希望通過對軍訓(xùn)的深入體驗和思考，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的價值觀和行為準則應(yīng)用到日常生活中，努力成為一個有紀律感，懂得團隊合作、擁有堅韌意志力的人。同時，我也希望能夠?qū)⒂^摩軍訓(xùn)的體驗和收獲與他人分享，幫助他們在成長中找到方向，提高自己的個人素養(yǎng)。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇九
校友會觀摩軍訓(xùn)是大學(xué)校園里一場盛大的活動，不僅有助于校友們更好地了解自己母校的現(xiàn)狀和發(fā)展，而且對學(xué)生士氣和紀律的提高也有極大的幫助。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這次觀摩軍訓(xùn)活動，深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得和體會。
校友會觀摩軍訓(xùn)有助于校友了解母校的現(xiàn)狀和發(fā)展。通過觀摩軍訓(xùn)，校友能夠更直觀地了解母校的教學(xué)和管理水平，對校友們對學(xué)校的投資和支持起到很好的引導(dǎo)作用。同時，校友們的到來也讓學(xué)生們感受到了來自外面的關(guān)注和支持，激發(fā)了學(xué)生們的積極性和自豪感。
第三段：軍訓(xùn)對學(xué)生的價值。
軍訓(xùn)可以鍛煉學(xué)生們的身體和意志力。軍訓(xùn)中，學(xué)生要進行各種各樣的體能訓(xùn)練，從爬山翻越到操場跑步，讓他們在鍛煉身體的同時培養(yǎng)耐力和毅力，在各種環(huán)境下保持良好的心態(tài)和體魄。
另外，軍訓(xùn)也可以培養(yǎng)學(xué)生們的團隊精神和自律意識。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們要緊密合作，共同完成各種任務(wù)。他們要相互鼓勵，鼓舞士氣，在團隊中發(fā)揚自己的長處，為團隊的成功做出貢獻。
第四段：學(xué)生們的收獲和觀點。
對于即將步入大學(xué)門檻的新生們來說，軍訓(xùn)是一場非常寶貴的經(jīng)歷。多數(shù)新生表示，軍訓(xùn)中所學(xué)所得是遠遠超出他們的預(yù)期。經(jīng)過數(shù)日的體能訓(xùn)練和軍事素質(zhì)訓(xùn)練，許多學(xué)生的身體素質(zhì)得到了極大的提高。同時，學(xué)生們表示，軍訓(xùn)中他們不僅學(xué)到了新的技能和知識，也對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更清晰的認識。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，參與了校友會觀摩軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。軍訓(xùn)不僅可以鍛煉身體和意志，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的協(xié)作精神、自律意識以及對未來的向往和規(guī)劃。我相信，通過這樣的活動，學(xué)校能夠不斷提高自己的教育水平和學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們更好地為社會做出貢獻。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十一
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時，引導(dǎo)學(xué)生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十二
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學(xué)片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導(dǎo)領(lǐng)會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現(xiàn)在什么地方?
(2)指導(dǎo)朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學(xué)中，為了引導(dǎo)學(xué)生理解巨人的`冷酷、任性驅(qū)走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現(xiàn)。教師先讓學(xué)生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學(xué)生的大聲責(zé)罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學(xué)生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結(jié)果教室里掀起更為迅猛的一輪責(zé)罵聲。聽著幾十個學(xué)生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導(dǎo)學(xué)生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學(xué)，反而強調(diào)了丑惡的一面，失去了童話應(yīng)有的韻味，成為整個教學(xué)的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十三
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學(xué)習(xí)的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學(xué)設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十四
11月，我有幸觀摩了在海南省機關(guān)幼兒園舉行的“海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分：規(guī)則游戲課例展示；教師講故事分享。
活動結(jié)束園里又接著組織規(guī)則游戲活動培訓(xùn)，這次活動，讓我認識到自身在教學(xué)中存在的問題，授課老師的展示給了我啟發(fā)和引導(dǎo)。老師的游戲設(shè)計結(jié)構(gòu)很明顯，符合幼兒的發(fā)展目標(biāo)，游戲的環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，由易到難，教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規(guī)則，游戲的關(guān)鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。同時，音樂游戲課，音樂的選擇是很重要的，一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規(guī)則性游戲活動中，第一要抓好這個游戲的規(guī)則點，第二在設(shè)定游戲領(lǐng)域時要考慮領(lǐng)域的特性，最后在游戲的設(shè)計上難度的環(huán)節(jié)要層層遞進。觀摩了這次活動，我想對自己真的是一個質(zhì)的提升，相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應(yīng)手！本次活動得觀摩學(xué)習(xí)，但讓我懂得了許多，給了我不少的感悟。很感謝領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園給予我這么好的學(xué)習(xí)機會，通過這次觀摩課的'學(xué)習(xí)，對我今后的教學(xué)工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進的，我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十五
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時，能準確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實驗材料準備充分，學(xué)生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導(dǎo)，在匯報的時候也只能面向個別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學(xué)生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實驗材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇一
第一段：引入介紹觀摩軍訓(xùn)的背景和目的（120詞）。
作為一種充滿紀律、規(guī)矩和訓(xùn)練的特殊活動，軍訓(xùn)一直是學(xué)校教育中的一項重要內(nèi)容。近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的觀摩軍訓(xùn)活動，親身體驗到了軍事化訓(xùn)練的嚴肅和高效。通過觀摩軍訓(xùn)，不僅能加深對軍隊工作的認識，更能增強愛國主義情感和集體榮譽感。
第二段：感受到軍訓(xùn)嚴肅氛圍的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)的第一刻，我駐足觀察了整齊劃一的隊伍列隊場面，無聲的默契和高度紀律性讓我深深震撼。軍訓(xùn)強調(diào)的是集體實力的提升，訓(xùn)練中不能出現(xiàn)半點差錯。只有通過紀律的約束和規(guī)矩的執(zhí)行，一個個普通學(xué)子才能從學(xué)生變?yōu)檐娙?。軍?xùn)嚴肅的氛圍讓我們意識到集體榮譽的重要性，每個人都在為了整體目標(biāo)而努力，這是參與的每個人的責(zé)任。
第三段：軍訓(xùn)讓我體會到了集體榮譽感和責(zé)任意識的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)中的一次營房整理活動，給我留下了深刻的印象。整個過程中，每個隊員都配合默契，任務(wù)分工明確，為了讓營房整潔明亮，隊員們甚至連早晨的來回晨跑也變成了清潔隊伍。當(dāng)軍官們檢閱時，整潔的營房得到了肯定和贊揚。這次經(jīng)歷讓我更深刻地了解到，只有每個人從自身小事做起，才能讓集體表現(xiàn)出最佳狀態(tài)，才能獲得集體的肯定和榮譽。
第四段：觀摩軍訓(xùn)體會到了團結(jié)合作和互助精神的重要性（240詞）。
觀摩軍訓(xùn)中，訓(xùn)練課目之間的緊密配合讓我深刻感受到了團結(jié)合作的重要性。例如，分隊練習(xí)的協(xié)同動作要求隊員們緊密配合，只有每個隊員在動作中保持同心才能達到最佳效果。而互助精神則在小組作業(yè)中得到了充分展現(xiàn)，同學(xué)們有問必答，相互幫助，共同克服困難。這讓我明白，在團隊中，任何一個人都不能獨善其身，只有合作互助才能取得最終勝利。
通過觀摩軍訓(xùn)，我收獲了很多。軍訓(xùn)的嚴肅氛圍讓我明白自律和紀律的重要性，只有自律才能有秩序，只有紀律才能保持穩(wěn)定。同時，觀摩軍訓(xùn)還讓我意識到只有在集體中才能發(fā)揮個人優(yōu)勢，只有團結(jié)合作才能達到共同目標(biāo)。觀摩經(jīng)驗讓我更加認識到了軍隊的艱苦訓(xùn)練以及他們背后的堅韌毅力和頑強拼搏精神。這種精神不僅可以在軍事中體現(xiàn)，也能在日常生活中發(fā)揮重要作用。我相信，通過觀摩軍訓(xùn)，我不僅會成為更加自律和有責(zé)任心的人，還會真正體驗到團結(jié)、合作和互助的力量，為構(gòu)建一個和諧的社會，做出自己的貢獻。
總結(jié)：
能夠觀摩軍訓(xùn)，讓我深刻認識到了嚴肅紀律、集體榮譽感、責(zé)任意識以及團結(jié)合作和互助精神在生活中的重要性。通過這次觀摩，我也明白了軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)一個人的品質(zhì)和氣質(zhì)。我將會以目睹的軍訓(xùn)精神為榜樣，調(diào)整自己的思維方式，努力培養(yǎng)自己的自我約束能力，從小事做起，在集體中發(fā)自內(nèi)心地付出，共同努力，以積極向上的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 軍訓(xùn)觀摩心得體會篇二
隨著新時代的發(fā)展，軍訓(xùn)在大學(xué)生活中已成為必不可少的一部分。為了更好地鍛煉學(xué)生的自律、堅韌和自我管理能力，許多學(xué)校在軍訓(xùn)期間設(shè)置觀摩活動。我很榮幸能夠參加這次軍訓(xùn)觀摩活動，讓我更深刻地了解了軍訓(xùn)的意義和價值。在這個過程中，我不僅學(xué)到了如何堅持，如何規(guī)劃時間，還深刻地認識到了團隊合作的重要性。
第一段：觀摩讓我發(fā)現(xiàn)自己仍需加強自律
軍訓(xùn)是一種鍛煉個人自律和堅韌的方式，但在觀摩中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先是睡眠問題，我發(fā)現(xiàn)自己每晚都很晚睡，并且很難認真聽從自己的生理需求。再者是體力問題，我發(fā)現(xiàn)我需要更多的鍛煉來提高我的耐力和體能。在這個過程中，我認識到自律是自我管理和自我約束的最基本形式，是人成長的必備品質(zhì)。
第二段：規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是軍訓(xùn)中的關(guān)鍵
在參加軍訓(xùn)的同時，我們也必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。隨著時間的推移，時間管理變得越來越重要。在觀摩期間，我看到了那些能夠在課堂和訓(xùn)練之間有效分配時間的學(xué)生。他們能夠在有限的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)，同時還有足夠的時間進行自我修養(yǎng)。他們的經(jīng)驗向我表明，規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是非常重要的，它必須在我們的學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。
第三段：軍訓(xùn)鍛煉了我們的體能和精神
在訓(xùn)練中，我們不僅學(xué)到了如何規(guī)劃時間，更重要的是我們感受到了自己的體能和精神上的磨煉。在極度的高強度訓(xùn)練中，我們磨潤了我們的身體和意志力，使我們變得更堅韌。同時，我們也學(xué)到了如何在長久不變的訓(xùn)練中找到激勵，更好地完成自己的訓(xùn)練任務(wù)。這些在日后的生活和學(xué)習(xí)中都會派上大用處。
第四段：觀摩讓我認識到團隊合作的重要性
在軍訓(xùn)觀摩中，我感受到了集體的力量與力量。當(dāng)面對嚴峻的訓(xùn)練時，我們不能只依靠單獨行動，而是要依靠整個團隊共同努力。在這個過程中，我們各自擔(dān)任不同的角色，它強化了我們對集體目標(biāo)和各自職責(zé)的認識。這種感受革命化了我們對團隊合作的體驗，使我們更有意識地去幫助他人，同時也更加深刻地理解到如何幫助自己和經(jīng)驗不同的人。
第五段：結(jié)語
軍訓(xùn)清醒我們，無論是學(xué)術(shù)、生活、或是職業(yè)上，我們最好的進步都來自于強化我們自我管理能力、優(yōu)化我們的時間和精力規(guī)劃、鍛煉我們的身體素質(zhì)和精神意志，以及強化我們的團隊合作精神。這次軍訓(xùn)觀摩給了我一個很好的機會，讓我以全新的眼光看待自己和他人，同時也認識到了自己在人生過程中還有許多需要完善和提高之處。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇三
從9月16號到9月30號，我校組織了海淀區(qū)大同實驗中學(xué)30名學(xué)生參加了新生軍訓(xùn)觀摩。通過這次觀摩，使我們對軍訓(xùn)的意義有了更加深刻的認識，讓我們深刻體會到了軍人精神和軍營文化。
第二段：軍人精神的體現(xiàn)
通過觀摩軍訓(xùn)，我們看到了他們敬業(yè)奉獻、堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作、守紀律、尊重他人等軍人精神的體現(xiàn)。
敬業(yè)奉獻，在軍訓(xùn)中，我們看到了教官的辛苦付出，他們每天很早就起床，評估、巡查、教新式動作，深夜又要檢查營房內(nèi)的安全問題。尤其是這次新型冠狀病毒疫情期間，為了讓學(xué)生們在安全衛(wèi)生的環(huán)境下進行軍訓(xùn)，教官們更是做足了防疫措施。
堅韌不拔，在極寒的天氣里，我們看到學(xué)生們站如一，堅持到底，沒有一個人因為站不住就退縮，他們的毅力與精神面貌給我們留下了深刻的印象。
團結(jié)協(xié)作，在訓(xùn)練中，隊長會發(fā)動全隊，讓大家一起完成站久點動作，鍛煉整體協(xié)作能力，通過團隊間的作戰(zhàn)演練，大家的精神面貌也得到了前所未有的提升。
守紀律，每個軍人都須知紀律至上，紀律是戰(zhàn)爭的生命線，因此在軍營中隊列整齊，服裝干凈整潔，一切行為舉止都充滿了秩序感。
尊重他人，在軍營中，同學(xué)之間充滿了團結(jié)的氛圍，同學(xué)們不僅互相鼓勵，還照顧弱小的同伴，一起完成訓(xùn)練任務(wù)，體現(xiàn)了尊重他人的品質(zhì)。
第三段：軍營文化的影響
在軍訓(xùn)中，我們不僅體驗到了軍人精神，也感受到了嚴謹?shù)能姞I文化，這些文化滲透到了每一個細節(jié)，還體現(xiàn)在學(xué)生的模樣中。
軍醫(yī)隊和特戰(zhàn)隊眼鏡的寬口瓶都規(guī)定了喝水時間，隊員們必須一起喝一瓶才能進入下一步訓(xùn)練，在這樣的訓(xùn)練中，大家不僅建立起默契合作的關(guān)系，也具備了堅持和自控的優(yōu)秀品質(zhì)。
在靶場上，官兵們會先放一個值班的干部放哨，確保安全和秩序；在訓(xùn)練區(qū)域前，懸掛著“嚴格要求 按標(biāo)準訓(xùn)練”等標(biāo)語，不僅提醒了士兵嚴守訓(xùn)練標(biāo)準，也反映出軍隊的嚴格管理文化。
軍訓(xùn)展示中，學(xué)生們挺胸賣力，齊聲高唱軍歌，每一個學(xué)生都內(nèi)心深深地感悟到了軍隊的神韻，這其中的一份感受是對三民主義和愛國主義理念的深入認識和體驗。
第四段：收獲與體會
軍訓(xùn)作為一項傳統(tǒng)文化，擁有著無可替代的磨練和鍛造作用，這種作用源于對個體精神品質(zhì)的磨練和鍛造，通過這次觀摩，我們也獲得了很多收獲和體會。
首先，我們享受到了嚴苛、艱辛、緊張、高效的訓(xùn)練模式和硬件環(huán)境，讓同學(xué)們體會到了軍人的艱辛和點滴。
其次，我們認識到了紀律和規(guī)矩的重要性，學(xué)會了做人處世的方式，以及如何在面對困境的時候挺身而出、勇往直前。
第五段：回饋社會
軍訓(xùn)是要用于備戰(zhàn)的，通過這次觀摩，我們也收獲了很多，對于個人的成長和健康都具有積極的作用，這就意味著在學(xué)業(yè)和生活中，我們應(yīng)該把所學(xué)到的軍人精神融入到每一個細節(jié)中。同時，我們也應(yīng)該努力回饋社會，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成更好的生活和工作習(xí)慣，才能更好地為國家和人民做出貢獻。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇四
在軍訓(xùn)，我們不僅可以鍛煉身體，提高自我素質(zhì)，更重要的是可以領(lǐng)悟軍人的精神，從而使我們更具有責(zé)任感和使命感。在觀摩軍訓(xùn)的過程中，我深深體會到了這些精神的魅力和力量。在此，我愿意分享我在觀摩軍訓(xùn)中的所見所聞和所想所感。
第二段：軍人的紀律。
紀律是軍人的靈魂，也是軍人行動的準則。在軍訓(xùn)中，我們可以看到他們的紀律性非常強。無論是儀態(tài)、肢體、言語，都要嚴格遵守規(guī)矩。在集合、休息、行進、訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，他們始終保持一個整齊劃一的隊伍，從而展現(xiàn)出組織的力量和個人的自律。
第三段：軍人的團隊精神。
一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量是源源不斷的。在軍訓(xùn)中，我們看到士兵們相互協(xié)助、相互配合，很好的體現(xiàn)了團隊合作的精神。軍人可以將自己的利益放到更高層面，把個人的榮譽感與團隊的利益緊密聯(lián)系在一起，真正地做到了“團結(jié)就是力量”。
第四段：軍人的勇氣和毅力。
在軍事訓(xùn)練中，軍人面臨的不僅是強度的體能訓(xùn)練，更是要面對無數(shù)次的失敗。但是每一個軍人都能不屈不撓地克服困難，承受痛苦，迎上挑戰(zhàn)。他們在一次又一次的遭遇中，逐漸錘煉出了堅不可摧的勇氣和無所畏懼的毅力。這種精神氣魄，不僅在軍事上，也能在日常生活中得到很好的運用。
第五段：總結(jié)。
通過觀摩軍訓(xùn)，我深深感受到了軍人的軍事素質(zhì)和人生觀。軍人們的紀律性、團隊合作精神、勇氣和毅力，都非常值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該以軍人為榜樣，堅守自己的理想與信仰，并勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自我，追求更高的成就。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇五
軍訓(xùn)是一項鍛煉意志力、塑造品德和培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的重要活動。這對我們大學(xué)生來說是非常有益的。因此，在近日，學(xué)校為我們安排了軍訓(xùn)大課，我作為旁觀者和“觀摩者”參加了此次活動。在此過程中，我深刻領(lǐng)悟到了很多有用的知識和體會。下面，就從五個方面，描述一下我對這次觀摩軍訓(xùn)的看法和體會。
第一，鍛煉的不僅是肌肉，更是心志。在整個軍訓(xùn)過程中，學(xué)員們都在嚴格的管教下，要遵守嚴格的紀律和規(guī)矩。從早到晚，他們要完成各種體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和生活訓(xùn)練等多項任務(wù)。這些任務(wù)不僅需要他們的體力，更需要他們的毅力和意志力去完成。通過觀摩，我意識到，做一件事情，最重要的不是完美的成績，而是要堅持到底，不要半途而廢，何況還有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持。
第二，團隊之間的合作和勤奮非常重要。在軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的特長和不足，并且都承擔(dān)著不同的任務(wù)，但是他們不是在個人主義的獨立操作下完成的，而是在團隊的合作和支持下，相互配合完成了各項任務(wù)。觀摩軍訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)，若不是隊員們齊心協(xié)力，互相幫助，這一天下來，恐怕都難以完成。
第三，了解基本的軍事常識和技能。作為一個學(xué)生，我以前幾乎沒有接觸過軍事方面的知識和技能。這次觀摩，則讓我領(lǐng)悟到這其中的內(nèi)容，包括如何擺列、如何組織隊列行進，如何戰(zhàn)術(shù)防御等等。我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們必須用雙手實踐著，尤其是其間的意義非常豐富和深刻，只有在實踐中才能夠領(lǐng)會其中的正確性和做法之分別。
第四，了解軍隊的艱苦生活的一面。觀察到學(xué)員們每天起早貪黑，刻苦訓(xùn)練，豎起了一堵看不見的感情墻，這種大汗淋漓的辛苦、想家的思念、和整個所在團隊的問題處理等，能讓生活在安逸環(huán)境中的我們深刻意識到軍人在平時訓(xùn)練和實戰(zhàn)中所付出的努力和艱難經(jīng)歷。我們也應(yīng)該珍惜生活，珍愛揮汗如雨的每一天。
第五，感受到了人與人之間的感情交流。在這次觀摩活動中，我看到學(xué)員們之間關(guān)心、支持和互幫互助的情感交流，就像戰(zhàn)斗力的化學(xué)反應(yīng)，將個體的力量發(fā)揮到極致。觀摩過后，我深刻感到，也應(yīng)該像他們一樣，每個人的價值都在于集體的合作，而非個人的絕對來源。這種互動聯(lián)系使這個全體更強大，奮斗更有成效。
總之，通過這次觀摩軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多知識，也體驗到了很多不一樣的經(jīng)歷。它不僅改變了我的思考模式和認知方式，還激發(fā)了我的人生態(tài)度和品質(zhì)精神。它不僅讓我明確了人生的目標(biāo)方向，還讓我更加明確了自己內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)，我相信，只要努力，借助這種精神力量，一定會迎來更加美好的明天。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇六
觀摩軍訓(xùn)是許多學(xué)生在軍訓(xùn)時期的一個重要活動。無論是參與軍訓(xùn)的學(xué)生，還是外來觀摩的家長和老師，都能夠從中獲得很多收獲。本文將探討觀摩軍訓(xùn)心得體會。
第二段：學(xué)會軍訓(xùn)的意義
觀摩軍訓(xùn)不僅可以提高觀眾對軍事訓(xùn)練的認識和理解，更能夠讓觀眾深入了解軍訓(xùn)的意義。在軍訓(xùn)中，訓(xùn)練的重點不僅僅在于磨練身體和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的毅力、耐力、團隊合作意識等，這些都是學(xué)生今后生活、學(xué)習(xí)中所需的重要素質(zhì)。
第三段：體驗軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)
觀摩軍訓(xùn)的過程中，觀眾可以親身體驗軍訓(xùn)中所遇到的挑戰(zhàn)。一方面，烈日高溫、長時間的帶兵步行等都是學(xué)生們要面臨的現(xiàn)實困難，觀眾也能夠感受到這些挑戰(zhàn)的嚴峻性；另一方面，通過觀看學(xué)生進行各種軍事訓(xùn)練，觀眾也能夠深入了解穩(wěn)如泰山的軍人背后所需要的艱辛和付出。
第四段：團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
在觀摩軍訓(xùn)的過程中，觀眾可以很清楚地看到學(xué)生們彼此之間的密切合作。在軍訓(xùn)中，每個人都需要發(fā)揮最大的能力，組成一個緊密的團隊，才能夠完成各種訓(xùn)練任務(wù)。學(xué)生們在鍛煉身體的同時還在鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力，這對于日后生活和事業(yè)都是非常重要的。
第五段：總結(jié)
觀摩軍訓(xùn)不僅可以讓觀眾更好地了解軍事訓(xùn)練的實際情況，同時也可以讓我們更加深入地了解軍隊服役的價值。更重要的是，觀看學(xué)生們完成各種挑戰(zhàn)和任務(wù)的過程，我們不由產(chǎn)生欽佩之情，體會到堅定信念和不懈努力的重要性。因此，觀摩軍訓(xùn)可以給我們帶來很多啟示和反思，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇七
軍訓(xùn)作為大學(xué)教育的重要組成部分，向?qū)W生傳授紀律、團隊合作、堅韌不拔等重要品質(zhì)。近期，我有幸觀摩了一場軍訓(xùn)活動，并深受感動和啟發(fā)。通過這次觀摩，我對軍訓(xùn)的重要性有了更深刻的理解，也意識到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。
第二段：軍訓(xùn)的嚴謹性和紀律
在觀摩軍訓(xùn)現(xiàn)場，我被嚴謹?shù)募o律所震撼。隊列整齊劃一，動作統(tǒng)一，無聲的命令和默契的配合，展示了軍人的紀律性。隨著教官的口令，學(xué)生們?nèi)畿婈牥阌行虻剡M行各項活動，每一個人都在集中注意力，絲毫不敢有違背紀律的動作。這種紀律性不僅體現(xiàn)了軍隊教育的特點，也給大學(xué)生們帶來了嚴格的束縛和無盡的挑戰(zhàn)。只有經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和自律，才能通過軍訓(xùn)的考驗。
第三段：軍訓(xùn)中的團隊合作
軍訓(xùn)活動中，團隊合作是必不可少的。比如，在操場上進行的各項體能項目，每個人都需要相互配合，勇往直前，克服困難。只有通過緊密的團隊合作，才能取得最好的成績。觀摩軍訓(xùn)讓我明白了團隊合作的重要性，激發(fā)了我要勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動的精神。在今后的大學(xué)生活中，我會更主動地融入集體，與他人分享，互相幫助，達到共同進步的目標(biāo)。
第四段：堅韌不拔的精神
在嚴苛的訓(xùn)練和高強度的身體鍛煉下，學(xué)生們面對疲勞和困難，卻始終堅定不移地堅持下來。他們表現(xiàn)出的堅韌不拔的精神，給我留下深刻的印象。觀摩軍訓(xùn)讓我明白，只有擁有堅韌不拔的意志，才能在困難面前不膽怯、不氣餒，勇往直前。同時，也認識到自身的不足，將堅韌不拔的精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，持之以恒地追求自己的目標(biāo)。
第五段：軍訓(xùn)對大學(xué)生的啟示
觀摩軍訓(xùn)后，我深感軍訓(xùn)不僅僅是一次體能訓(xùn)練，更是對大學(xué)生培養(yǎng)品質(zhì)的一次考驗和磨礪。軍訓(xùn)教育讓大學(xué)生們從中獲得了紀律性、團隊合作和堅韌不拔的精神。這些品質(zhì)不僅能夠幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更能影響我們的將來。無論是在求職還是在工作中，這些品質(zhì)都將成為我們發(fā)展的強大助力。因此，我將堅持以軍訓(xùn)精神為指引，努力鍛煉自己，塑造更好的自己。
總結(jié)：
通過對軍訓(xùn)的觀摩，我對軍訓(xùn)的重要性有了更深刻的認識和理解。嚴謹?shù)募o律、團隊合作和堅韌不拔的精神，使我意識到作為大學(xué)生，我們需要具備這些品質(zhì)。未來，我將不斷鍛煉自己，不斷提升自我，培養(yǎng)這些品質(zhì)，為未來的發(fā)展做好準備。相信通過堅持不懈的努力，我們每個人都能取得自己的成功。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
作為一名大學(xué)生，我有幸觀摩了學(xué)校的軍訓(xùn)活動。軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生紀律性和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)，有著非常重要的意義。在觀摩軍訓(xùn)的過程中，我深受啟發(fā)，對自己的成長和發(fā)展也有了更深入的思考。
第二段：紀律感的重要性（200字）。
觀摩軍訓(xùn)讓我深刻意識到紀律感在個人成長中的重要性。軍訓(xùn)中，學(xué)員們在隊列之中，整齊劃一地前進，每一步都有規(guī)定的要求。他們嚴格遵守指揮員的指令，保持隊形的整齊，體現(xiàn)出了高度的紀律性。這種紀律性讓我意識到，只有有了深度的自律，才能在生活和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。軍訓(xùn)讓我明白，嚴格的自律可以幫助我們克服困難，提高工作效率。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
觀摩軍訓(xùn)還讓我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。在軍訓(xùn)中，學(xué)員們必須緊密合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。無論是搭建帳篷、編隊列還是參加隊列比拼，團隊合作是取得勝利的關(guān)鍵。我們從軍訓(xùn)中學(xué)到了團隊合作和互助精神，并將這些經(jīng)驗運用到日常學(xué)習(xí)和生活中。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會傾聽和溝通，在團隊合作中互補優(yōu)勢，取長補短，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：鍛煉意志力和毅力（300字）。
觀摩軍訓(xùn)讓我深刻認識到，毅力和意志力在面對困難和挑戰(zhàn)時的重要性。在軍訓(xùn)中，學(xué)員們一直堅持鍛煉，從早晨跑步到晚上完成各項任務(wù)，無論多么辛苦和疲勞，他們都能堅持不懈地完成任務(wù)。這給我留下了很深的印象，也讓我意識到，只有具備毅力和堅定的意志力，才能面對挑戰(zhàn)并取得積極的成果。而在學(xué)習(xí)和工作中，也同樣需要鍛煉意志力和毅力，克服困難，追求更高的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過觀摩軍訓(xùn)，我深刻認識到了紀律感、團隊合作、意志力和毅力在個人成長中的重要性。這次觀摩活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考，也讓我從一個全新的角度看待了自己的成長與發(fā)展。我希望通過對軍訓(xùn)的深入體驗和思考，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的價值觀和行為準則應(yīng)用到日常生活中，努力成為一個有紀律感，懂得團隊合作、擁有堅韌意志力的人。同時，我也希望能夠?qū)⒂^摩軍訓(xùn)的體驗和收獲與他人分享，幫助他們在成長中找到方向，提高自己的個人素養(yǎng)。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇九
校友會觀摩軍訓(xùn)是大學(xué)校園里一場盛大的活動，不僅有助于校友們更好地了解自己母校的現(xiàn)狀和發(fā)展，而且對學(xué)生士氣和紀律的提高也有極大的幫助。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這次觀摩軍訓(xùn)活動，深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得和體會。
校友會觀摩軍訓(xùn)有助于校友了解母校的現(xiàn)狀和發(fā)展。通過觀摩軍訓(xùn)，校友能夠更直觀地了解母校的教學(xué)和管理水平，對校友們對學(xué)校的投資和支持起到很好的引導(dǎo)作用。同時，校友們的到來也讓學(xué)生們感受到了來自外面的關(guān)注和支持，激發(fā)了學(xué)生們的積極性和自豪感。
第三段：軍訓(xùn)對學(xué)生的價值。
軍訓(xùn)可以鍛煉學(xué)生們的身體和意志力。軍訓(xùn)中，學(xué)生要進行各種各樣的體能訓(xùn)練，從爬山翻越到操場跑步，讓他們在鍛煉身體的同時培養(yǎng)耐力和毅力，在各種環(huán)境下保持良好的心態(tài)和體魄。
另外，軍訓(xùn)也可以培養(yǎng)學(xué)生們的團隊精神和自律意識。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們要緊密合作，共同完成各種任務(wù)。他們要相互鼓勵，鼓舞士氣，在團隊中發(fā)揚自己的長處，為團隊的成功做出貢獻。
第四段：學(xué)生們的收獲和觀點。
對于即將步入大學(xué)門檻的新生們來說，軍訓(xùn)是一場非常寶貴的經(jīng)歷。多數(shù)新生表示，軍訓(xùn)中所學(xué)所得是遠遠超出他們的預(yù)期。經(jīng)過數(shù)日的體能訓(xùn)練和軍事素質(zhì)訓(xùn)練，許多學(xué)生的身體素質(zhì)得到了極大的提高。同時，學(xué)生們表示，軍訓(xùn)中他們不僅學(xué)到了新的技能和知識，也對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更清晰的認識。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，參與了校友會觀摩軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。軍訓(xùn)不僅可以鍛煉身體和意志，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的協(xié)作精神、自律意識以及對未來的向往和規(guī)劃。我相信，通過這樣的活動，學(xué)校能夠不斷提高自己的教育水平和學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們更好地為社會做出貢獻。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十一
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時，引導(dǎo)學(xué)生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十二
這是人教版四年級上冊《巨人的花園》的課堂教學(xué)片段：
1、比較：花園原來是什么樣子的?后來又是什么樣子的?
2、指導(dǎo)領(lǐng)會：為什么花園會有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現(xiàn)在什么地方?
(2)指導(dǎo)朗讀巨人冷酷、任性的語言。
(3)從巨人的語言中，你明白了什么?
3、巨人后來明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話意在告訴人們：只有與他人分享快樂，才是真正的快樂。但教師在課堂教學(xué)中，為了引導(dǎo)學(xué)生理解巨人的`冷酷、任性驅(qū)走了春天，特意采用了對比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現(xiàn)。教師先讓學(xué)生找出文中三處描寫巨人粗暴無情的語言：“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這三句話，這時，課堂上便充斥著學(xué)生的大聲責(zé)罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿足于此，進一步強化，要求學(xué)生讀出冷漠、兇橫、嚴厲的語氣，結(jié)果教室里掀起更為迅猛的一輪責(zé)罵聲。聽著幾十個學(xué)生“集體”賣力地“罵”著，看著老師費力地指點著，只覺得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強。固然，教師的本意是要引導(dǎo)學(xué)生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢嗎?童話，是以真、善、美打動人心的，而這樣的教學(xué)，反而強調(diào)了丑惡的一面，失去了童話應(yīng)有的韻味，成為整個教學(xué)的一大敗筆。所以，對童話文本的解讀首先要把握一個正確的方向。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十三
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學(xué)習(xí)的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學(xué)設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十四
11月，我有幸觀摩了在海南省機關(guān)幼兒園舉行的“海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師基本功評比活動”。這次活動分為兩部分：規(guī)則游戲課例展示；教師講故事分享。
活動結(jié)束園里又接著組織規(guī)則游戲活動培訓(xùn)，這次活動，讓我認識到自身在教學(xué)中存在的問題，授課老師的展示給了我啟發(fā)和引導(dǎo)。老師的游戲設(shè)計結(jié)構(gòu)很明顯，符合幼兒的發(fā)展目標(biāo)，游戲的環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，由易到難，教具準備的也很充足。觀看了老師的游戲展示課，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規(guī)則，游戲的關(guān)鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。同時，音樂游戲課，音樂的選擇是很重要的，一定要選擇清晰易懂的音樂。今后我在開展規(guī)則性游戲活動中，第一要抓好這個游戲的規(guī)則點，第二在設(shè)定游戲領(lǐng)域時要考慮領(lǐng)域的特性，最后在游戲的設(shè)計上難度的環(huán)節(jié)要層層遞進。觀摩了這次活動，我想對自己真的是一個質(zhì)的提升，相信今后的自己對此類活動的組織一定會更加得心應(yīng)手！本次活動得觀摩學(xué)習(xí)，但讓我懂得了許多，給了我不少的感悟。很感謝領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園給予我這么好的學(xué)習(xí)機會，通過這次觀摩課的'學(xué)習(xí)，對我今后的教學(xué)工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，相信我一定能快步前進的，我一定會以更好的工作效率回報幼兒園。
軍訓(xùn)觀摩心得體會篇十五
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時，能準確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實驗材料準備充分，學(xué)生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導(dǎo)，在匯報的時候也只能面向個別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學(xué)生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實驗材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。