總結是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認識自己。不斷反思和修正總結，不斷提升總結的質量和效果。以下是小編為大家收集的一些寫作經驗和范文，希望對大家有所啟發(fā)。
新聞欄目策劃文案篇一
欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。（1）國內外重大事件，如日本級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現實生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：
4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
新聞欄目策劃文案篇二
1、晚會主題名稱：__大學之__元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”
2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現__校區(qū)特色和__各學院的風采、擴大__校區(qū)學生會影響。
3、時間：20__年12月31日19：0023：00。
4、地點：__校區(qū)__體育館。
5、主辦單位：__大學華家池校區(qū)黨工委、管委會。
共青團浙江大學委員會。
6、承辦單位：__校區(qū)學生會。
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員。
顧問：傻傻人焊合一諾諾統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學生會主席團。
9、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
組員：文藝部成員及各部和各學院。
任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
新聞欄目策劃文案篇三
新聞報道策劃屬于一種在創(chuàng)造性思維指導下的新聞活動，有利于調動和發(fā)揮新聞工作者的主觀能動性和創(chuàng)新能力。下面是本站小編為你帶來的電視新聞欄目策劃范文。歡迎參閱。
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經成為全民關注的大問題，在xx大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。可見大學生就業(yè)問題已經引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里?
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導
【材料】一些數據分析，凋查資料
【問題分析】
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內大學生中十分普遍。他們中相當數量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20xx屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調查。在參加調查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難?
【解決方法】破解大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨
1.機不可失，早作決斷。
2.全面撒網，重點捕魚。
3.高也成，低也就。
4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
《焦點透視》是湖北電視臺的一檔深度報道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補了湖北電視業(yè)無新聞調查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點難點焦點問題進行客觀、深入、理性的調查分析。
現在，十一年時間過去了，《焦點透視》欄目向電視觀眾奉獻了幾千期精心制作的新聞調查類節(jié)目。現在，《焦點透視》的眾位年輕的編導，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實踐，筆者認識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運作，離不開從節(jié)目把關者到每位編導的策劃意識。從整檔欄目的風格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃
早在《焦點透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細的
策劃方案
。大家一致認為，一檔優(yōu)秀的新聞調查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實力的體現，湖北電視受眾對國內現有媒體的少數新聞調查類節(jié)目認同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關的縱深電視調查，因此，新聞調查類欄目將在全省形成強大的收視沖擊力。
關于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(焦點熱點新聞為基礎，以電視調查為手法，層層深入透視新聞真相，并強化輿論監(jiān)督。關于欄目特色，《焦點透視》定位為：以關注新聞和新聞真相的成年人為主要目標受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞語言是普遍風格。
確定了欄目風格，選題是決定節(jié)目成功與否的關鍵。焦點透視的選題為大眾關注的熱點焦點，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點透視的選題策劃注意處理了以下幾個關系：
1.正面題材與反面題材的關系
《焦點透視》是個日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計了一下，節(jié)目當中，所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道)與“反面報道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經濟問題進行探究等等。
2.新聞與宣傳的關系
這兩者的最佳結合點可用八個字來概括：“政府重視，群眾關心”。這樣的題材其實是取之不盡的，每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關注的重點，而這些重點里面，與人民生活密切相關的內容往往會引起電視受眾的高度關注。
3.深度與可看性的關系
從技術層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質的制約，一些可看性強的輿論監(jiān)督類題材有時不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時不一定做得有可看性，我們認為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點不能丟，也是我們一直努力追求的目標。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標。
二、對階段性選題的策劃
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內容互不相關，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強勢效應，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準時吸引到電視機前來。因此，有計劃地制定一段時期內的報道重點，圍繞這一重點確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點透視》亮出自己的風格特色，樹立欄目形象的時期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關重要。這一時期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調查采訪中的理性思考，體現出編導和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報道熱潮中，《焦點透視》都會推出系列報道，這樣的正面報道或者說主題調查不能不說是對記者功力的一種考驗，從實際播出效果來看，這些主題調查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認為：待條件更成熟時，成系列的輿論監(jiān)督類焦點無疑是一個新的領域，比如對環(huán)保問題、對房地產問題、對事關百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進行系列報道。此外，對目前涉足較多的個案分析、對個人命運的人文關懷，也可予以關注。
三、單個節(jié)目采制過程中記者的策劃意識
有了一個好的選題并且基本上認識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關，而其中最重要的是編導要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調查)和撰稿過程中。
1.構建一個理性的框架
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴密性的最根本措施。選題確定后，編導根據對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉合、思路走向到最后的主題歸納，有一個大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現場采訪時的即時智慧以及與采訪對象交流時的情感互動，為已經成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導前期擬就的理論框架已經看不見了，已經融化在整個片子的制作進程中了。不過，正是這個框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個有機的嚴密的內涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質疑的精神調查事件
一檔10分鐘的調查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個編導怎樣將調查的手法、將質疑的精神融進節(jié)目中去，說白了，就是一個故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調查的手法、質疑的精神融進節(jié)目呢?前面講的要構建一個理性框架，其實就是要求一個節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在
解說詞
的寫作方面，編導也可以將質疑、將懸念帶給觀眾，引導觀眾的收視。
調查類節(jié)目“用質疑的精神調查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調查”的形式與節(jié)目的內容達到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個環(huán)節(jié)，在后期播出時，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個節(jié)目選在什么時機播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關者和欄目領導者要時刻注意把握和控制的。
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調研，對忠縣經濟社會發(fā)展作了一系列指示;我縣縣委、縣政府主要領導調整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求。《忠縣新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內容相關的地方，穿插一些工作性、生產性、圖表、文件等鏡頭。訪談內容為現狀如何、措施如何、目標如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強縣民營富縣進行時”為新聞深度報道。要圍繞特色做文章。重點報道我縣十大重點企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標等，也可以報道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細節(jié)入手，故事化開頭，強調現在進行時，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時間目標的展望，采訪生產一線的工人、技術人員、車間負責人、企業(yè)負責人等，提倡記者現場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務分解。
胡軍華：(訪談)發(fā)改委、經信委
(深度)海螺水泥、東方農藥
袁明瓊：(訪談)園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)
(深度)云河集團
黎曉華：(訪談)投促辦
(深度)華亞拖拉機、星博化工
熊安英：(訪談)電力保障
(深度)金龍電子、金龍船業(yè)
馬英杰：(訪談)烏楊鎮(zhèn)
(深度)天地藥業(yè)、海新運業(yè)
熊浩：(訪談)忠州鎮(zhèn)
(深度)恒達玻璃、一勝特
外宣：(訪談)質監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)
四、稿酬及獎懲：
新聞欄目策劃文案篇四
性別：女。
民族：漢族學歷：本科。
籍貫：汕尾現居住地：廣州。
婚姻狀況：未婚手機：139*********。
身份證：3302*********e-mail：
自我評價。
本人熟練使用各種辦公軟件，熟練使用photoshop，有很強的文字功底和豐富的想象力。熟悉電子每天和網絡媒體語言具有良好的市場分析和創(chuàng)意思維能力，善于撰寫活動策劃方案。有一年的廣告文案策劃經驗。具有較強的溝通能力和團隊寫作能力，以及良好的職業(yè)道德！
求職意向。
期望工作性質：全職。
期望工作地點：廣州、惠州。
期望工作行業(yè)：廣告業(yè)。
期望工作職位：廣告策劃。
期望工作待遇：4000。
到崗時間：面談。
工作經驗。
起訖時間：xx.5至xx.5。
公司名稱：惠中房地產投資咨詢服務有限公司。
職位名稱：廣告文案。
工作描述：負責策劃方案的設計實施，市場策劃及宣傳；撰寫樓盤創(chuàng)意文案；策劃和測試業(yè)務申請及流程等。
教育背景。
起訖時間：xx.9至xx.6。
學校名稱：安徽大學。
所學專業(yè)：漢語言文學。
技能證書。
英語四級證，計算機二級等級證.
【文案策劃模板集錦八篇】。
新聞欄目策劃文案篇五
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關注大學生這一社會群體，緊緊圍繞大學生設置欄目內容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學生看，容易被大學生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學生。
3、欄目時長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時間。
每周日晚22:00—22:45這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。
1(四)傳播內容。
新聞欄目策劃文案篇六
二，欄目設定。
1，欄目名稱《新聞111》。
2欄目類別民生新聞欄目。
3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起。
老百姓共鳴。
4欄目目標溝通社會，傳遞信息。
5欄目定位關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人。
6欄目內容老百姓身邊的事勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色“民生、民情、民意”
8欄目風格精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。
10節(jié)目長度每檔30分鐘。
11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，12播出次數每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
新聞欄目策劃文案篇七
291503109趙萌。
一．背景分析：當今社會時下，新聞類節(jié)目名目繁多，內容龐雜，內容同質化嚴重，而。
且很多新聞欄目受眾定位不夠明確。據《中國統(tǒng)計年鑒2010》數據顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數2144.657萬人。而在校大學生，不僅要了解時下國內外資訊，更需要的是與他們自身相關的校園資訊和就業(yè)資訊，面對如此龐大的受眾群體，一檔以當代大學生為受眾目標的雜志類新聞欄目顯得尤為重要，并且具有很好的收視效果和經濟利益。
二．策劃動機：時下社會生活節(jié)奏迅速，外面世界瞬息萬變，而生活在象牙塔里的大學。
生們若想把我時代脈搏，跟進時代步伐就必須要了解外面的資訊。作為21世紀的大學生，不僅要學習科學文化知識，同時也要具備政治素質和對新聞事件的自我認知能力。為此，我策劃了這樣一檔以大學生為首要受眾群的新聞欄目，為廣大大學生朋友們傳遞豐富的信息資訊。
三．欄目定位：1.受眾定位：廣大在校大學生，邊緣受眾：家長，老師。
2.功能定位：以新近新聞事實和相關熱點話題為主，培養(yǎng)大學生正確的人生觀和價值觀。以各名校校園動態(tài)，考研信息為輔，關注最新就業(yè)動態(tài)，提供就業(yè)信息就業(yè)方式方法，為臨近畢業(yè)的畢業(yè)生提供畢業(yè)出路選擇，引導學生走向光明美好的未來。
3.時段定位：每周六晚十點，符合學生們的生活習慣。
四欄目特色：以大學生關注，喜聞樂見的新聞為背景，引導學生正確的世界觀價值觀，站在學生的視角給大學生提供有關自身利益的信息，豐富同學們的精神世界。
五．欄目設計：1.欄目名稱：《新聞連連看》。
3.欄目宗旨：培養(yǎng)大學生政治素質和，提升學生對新聞事件的認知能力，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。
4.欄目形態(tài)：主持人與外景短片串聯(lián)的形式。
5.欄目內容：總共分三個板塊。第一個板塊《時尋直通車》網羅國內外重大資訊，精心篩選出學生關心的新聞。如：兩會召開，老酸奶事件，印尼8.5級地震等。第二個板塊《校園進行時》每周設置一個學生關心的熱點話題，走訪省城周邊各大校園，對學生進行調查采訪，如物價上漲，調查學生每月生活消費是否有所變化。第三個板塊《職場新鮮人》采訪一些剛剛步入社會，走進職場的優(yōu)秀畢業(yè)生或實習生，采訪他們剛剛步入職場的感受，向在校學弟學妹們傳遞一些職場的應對技巧，面試技巧。
6.欄目風格：輕松愉快，親切。
7欄目時長：每周一期，每期30分鐘。
新聞欄目策劃文案篇八
二、欄目名釋：每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計:。
1）。
2）。
3）欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
《校園大事記》：
1）。
2）。
3）。
提供幫助。
5）學校踏春風氣再次盛行。
《校園名人風采展》。
1）。
想。
3）采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利2012年3月27日。
新聞欄目策劃文案篇九
二、寒暄：
1、二位今年上了春晚名聲大起，最近檔期很緊吧？忙些什么呢？
2、從個頭和身材來看你倆極不和諧，怎么成為搭檔呢？（有臺緣）。
3、二位從哪年開始搭檔的？已經順利走過七年之癢了，金子曾經這樣這樣介紹劉云天，看一下大屏幕：
大屏：姓名：劉云天。
別名：劉毅。
性別：男（這個好像選擇不了）。
血型：脂肪。
職業(yè)：相聲演員捧哏（相聲行業(yè)最“低賤”的角色）。
生于：1983年8月28日。
卒于：等著吧。
座右銘：不行，我還得吃。
4、給我們說說，這座右銘“不行，我還得吃”是怎么回事？
二位從合作至今已經到第八個年頭了，成長和學藝的過程中肯定有很多不為人知的好玩的故事，我們坐下來慢慢聊，請坐！
三、兄弟情。
2、別看你倆現在挺好的，但是聽說金子曾經是劉云天的夢中情人，可是是噩夢，是嗎？
（做夢都夢見和金子對詞）。
3、了解金子的人都知道，金子說話挺噎人的，但是你也曾經被劉云天噎了一把是嗎？
（劉云天噎金子的故事）。
京劇《小紅娘》選段。
四、星夜博物館。
半導體相聲卡帶。
1、這個半導體是金子兒時的最愛，人家男孩小時候都看個動畫片什么的，你怎么喜歡抱個半導體啊？（每天聽相聲的故事）。
2、劉云天小時候喜歡干什么？
3、這些卡帶都是金子小時候最愛聽的，你那會都聽什么段子？模仿一下馬三立老師？
5、金子上學的時候就認死理，老師都討厭那種抬杠的人，所以你再愛說相聲老師都不讓你參加，但是你有一個很獨特的出名方式？（“曹云金，出去“的故事）。
7、聽說你那會特愛模仿趙本山和趙麗蓉老師的小品，現場模仿一下？大褂。
1、這是曹云金第一次登臺演出穿的大褂，那次演出順利嗎？（不順利沮喪的故事）。
2、劉云天第一次演出是什么時候？狀況如何？
3、曹云金從十幾歲就學相聲，金子的啟蒙老師是田立禾老師，現在金子紅了，火了，我們專門去天津采訪了田立禾先生，聽聽田先生對金子怎么評價？vcr1:田立禾小片（說剛接觸金子的時候的樣子、印象和對春晚節(jié)目的評價）。
4、今天田先生給金子帶了一個任務。
vcr2穿越《報菜名》。
但是報菜名接龍沒那么容易，聽說你的基本功很瓷實，咱來一心二用，邊報菜名邊畫畫。
海參。
1、這個物件很奇怪，海參，請現場觀眾先猜一下這個東西和誰有關系，有著怎樣的關系？
（觀眾1：跟金子有關系，看他這身材和體格，小時候肯定體弱多病的，吃海參可以補身體。
觀眾2：我覺得是劉云天的，因為他臀大腰圓的，而且他的座右銘就是“不行，我還得吃”肯定是他特愛吃海參）。
究竟這個海參屬于誰又有怎樣的故事，我們專門采訪到了一位知情者，著名相聲表演藝術家孟凡貴先生告訴大家：
vcr3：孟凡貴說出劉云天當年勤工儉學賣海參的事情。
2、你當年竟然賣過海參？那時候怎么賣??？收入怎么樣？
3、你知道怎么挑海參和海貨嗎？什么樣的質量好一些？牛肉面。
嘉賓回答：中秋節(jié)蹲在倉庫門口吃牛肉面的故事。
2、去年的中秋節(jié)怎么過的？肯定還是演出呢吧？但是感覺肯定不一樣了漫畫：
公交月票300路公交車酸梅湯隨身聽40元錢。
2、你倆同居，床不需要太大，空間也不需要太大吧？當時一起住在哪兒？條件怎么樣？
每天擠300路公交車。
最幸福的事是喝酸梅湯。
4、這個隨身聽何云偉并不陌生吧？曾經傷你不輕?。?BR> 嘉賓：何云偉在公交車上聽隨身聽坐過站的故事，比金子回家完了一個半小時。
嘉賓：掙了四十，一人二十。
大吃大喝了一頓。
7、現在二位再回想起來當年的故事，心里什么滋味？何云偉下場。
漫畫：別墅和花店。
3、你倆搭檔那么長時間，肯定是越來越有默契，但是有沒有在臺上搭錯詞的時候？
嘉賓：兩次搭錯詞的故事。
五、金子和巴特爾的相聲情結。
2、其實巴特爾喜歡金子的相聲已經很久了，能到現場聽相聲還得感謝一位牽線人，就是著名籃球解說員楊毅，掌聲歡迎楊毅上場。
3、楊毅帶巴特爾看金子的相聲你是怎么牽的線??？金子提前知道這個消息嗎？
懲罰方式：跳繩邊跳繩邊回答問題：什么老鼠兩條腿？
什么鴨子兩條腿？
你登上春晚是哪年？
劉云天的生日是哪天？
楊毅下場星夜故事會。
新聞欄目策劃文案篇十
二、欄目名釋：
每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計:。
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
語言特點：主持人的語言特征應該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
學校食堂漲價，該如何維護學生的消費權益。學校某老師患病，學校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人提供幫助。
想。
采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利201x年3月27日。
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新聞欄目策劃文案篇十一
1.生命重于泰山!
2.生命第一，愛護生命，珍惜生命!
3.不出門在家里，就是的防護!
4.不圖聚會熱鬧，全家健康重要!
6.強防護，不恐慌，信科學，不傳謠!
7.大家共同努力，疫情定可防治!
8.健康你我他，關鍵靠大家!
9.今年過年不聚會，你我平安最寶貴!
10.抗擊疫情，人人有責!
11.疫情當前不添亂，待在家里莫亂轉。
12.阻擊疫情，人人有責。安心居家，利我利他。
13.只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!
14.疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
15.用各級黨員干部和醫(yī)護人員的辛苦付出換來廣大人民群眾的幸福安寧。
16.不圖一時熱鬧，但求平安健康!
17.不食野味，防范病毒。
18.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹遵醫(yī)囑!
19.疫情就是命令，防控就是責任!
20.防范新型肺炎，從我做起，人人有責。
新聞欄目策劃文案篇十二
欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”
“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、
1.功能定位：《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。
（1）國內外重大事件，如日本9.0級大地震。
（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題。
（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；
（4）平民人物的現實生活及其引發(fā)的社會狀況；
（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況欄目概況欄目概況欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目包裝和推廣。
1.欄目的編排技巧：《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。
傳語：“新聞現場，關注您的關注?！迸渖蟿痈泻蜆O富節(jié)奏感的音樂，增強了節(jié)目的時代氣息；片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻；內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時代單靠節(jié)目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習慣。
七、欄目核心賣點、吸引受眾點：
1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。
九、欄目收視率預測。
預測收視率前期在***左右，經過不斷努力可達***。
十、欄目經營創(chuàng)收。
1.欄目前期投入預計：*****。
2.欄目廣告收入：*****。
3.欄目贊助：*****。
4.欄目聯(lián)辦：*****。
新聞欄目策劃文案篇十三
二、欄目名釋：每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計：
3）欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
提供幫助。
5）學校踏春風氣再次盛行。
《校園名人風采展》。
3）采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利2012年3月27日。
新聞欄目策劃文案篇十四
1、今天是三八婦女節(jié)，致敬全國所以奮戰(zhàn)抗擊疫情一線的巾幗戰(zhàn)士們!同時祝各位婦女同胞節(jié)日快樂!
2、人生就是這樣，努力著努力著好運就來了!惟有腳踏實地地努力，才能讓生活有安全感。所謂風風雨雨，不過是在成長的經歷中留下深刻的回憶，促使你在面對未來的挫折時，能有更強大的心理去坦然面對!
3、除了生老病死，人生里真正重要的事，其實沒有幾件。沒必要為了小事愁容滿面，也沒必要去跟小人爭個長短。記得對自己好點兒。
4、【一起致敬了不起的她】“新冠”戰(zhàn)“疫”以來，許許多多的她，在困難中迎難而上，在每個角落，閃閃發(fā)光。她是女兒，是母親，是妻子，是姐妹，是同事，是戰(zhàn)友，是朋友，是家人。她可以是“半邊天”，也可以撐起“整片天”。
5、【致敬!了不起的她們[心]】這個春天，因疫情而變得不同;這個婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。戰(zhàn)“疫”先鋒中，有無數個無悔奉獻的她;生活點滴里，有無數個美好可愛的她。
6、疫情面前，你們的身影溫暖而有力量!祝你們三八婦女節(jié)快樂!
7、前行，身兼羽翼;逆行，耀綻光芒。無懼敏感，“疫”無返顧。這個非凡三八節(jié)，向最美逆行者的她們致敬，用真心，用行動，助力她們修護“口罩臉”損傷。你守護生命，我守護你。謝謝你們每一次的付出，讓即將到來的婦女節(jié)更顯特別。巾幗抗“疫”勇?lián)?，?zhàn)“疫”勝利在前方!請依然心中有光，大膽前行!用溫柔與堅強，凝聚起一股巾幗力量!
8、女子本弱，為醫(yī)則強。向所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護人員致敬，你們是時代的英雄。
9、愿每個女孩站在世界明亮之處，愿你被這個世界溫柔以待心中擷滿愛。
10、最觸動你的笑臉是什么摸樣?帶著“天使痕跡”的醫(yī)護笑臉，媽媽的關切笑臉，外婆和奶奶的慈愛笑臉，或是偶然間打動你的一個陌生人的明媚笑臉……三八婦女節(jié)，一起為身邊的偉大女性說一聲：你們辛苦了。
11、這個春天，因疫情而變得不同;這個婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。在國際婦女節(jié)到來之際，致敬了不起的她，共同致敬戰(zhàn)疫時期我們身邊那些了不起的“她力量”。
12、你們用實力，讓世界看到了妳們的驕傲，這一天妳們最大，女神節(jié)快樂!
新聞欄目策劃文案篇十五
節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風格：有親和力，互動性強。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經歷與生活。
播出時間：(略)。
采訪準備：
2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經作為一種社會現象被討論，他曾經是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發(fā)社會關于素質教育政策及“學校應當培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。
主持人：1、當時為什么一定要退學呢，你才高一??？
2、有沒想過輟學后干什么？
3、你退學有沒有征求父母的同意？
主持人：退學后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談談》等作品；出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關注民生百態(tài)嗎？
2、你覺得你叛逆么？
3、你平時喜歡看什么書？
4、你最喜歡你的那本書？
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個？
主持人：如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
6、你覺得你是全才么？
7、你為什么有這樣的自信？
8、你覺得現代的大學生怎么樣？你比他們，有什么不同？
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂，也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響！
主持人：1有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字？
2你小時候調皮不？
3、上學對你來說印象最深刻的事是什么？
4你認為父母對你思想以及現在所選擇的成功方式有沒有影響？
5、你對此有什么看法？覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽給自己？
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會，20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談談》，首印70萬冊。
1、為什么想到主編雜志？
2、對現代80后一些作家主編的雜志有什么看法？
3、今后有什么打算？
畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發(fā)行，20xx年中國汽車拉力錦標賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。
新聞欄目策劃文案篇十六
往年的7月，揚州是一片安靜祥和。學生們放著暑假，有的相約一同出游，海邊看著浪花，高山尋著鳥鳴;有的往返于各個培訓班，數學配著英語，鋼琴伴著古箏;大人們則忙著工作，辦公室辛苦的碼著字，烈日下?lián)]灑著汗水，下班回家，剁半只老鵝，買一個西瓜，陪著小孩，看的電影，做著作業(yè)。
而2021年的7月，將為整個揚州人所記憶。隨著月中南京祿口機場新冠疫情的迅速擴張，整個中國都為之揪心!各處嚴防死守，防止疫情的蔓延，但是千防萬防，防不了回揚的毛老太。
記得那天是臺風“煙花”登陸的時候，還在為著鄭州洪災揪心，同時揚州也下起了罕見的大暴雨，直接導致?lián)P州各處都淹了，馬路上齊腰的雨水，地下車庫里漫頂的汪洋。
后經權威部門檢測，發(fā)現棋牌室的物品表面核酸檢測為新冠陽性，直接導致了大部分人員流動，加大了疫情擴散的可能性!
隨著揚州政府的迅速相應，啟動了全揚州市的核酸檢測大篩查，各個小區(qū)為片區(qū)，全市前后共設立了340個核酸檢測點，分散在大街小巷。居民在社區(qū)有條不紊的指揮下陸續(xù)進行著全市第一輪篩查!
截止7月30日目前，揚州市多個小區(qū)實行封閉式管理!
往日繁忙的商場，火熱的餐廳，現在都門可羅雀，人煙稀少。西區(qū)最繁忙的京華城都相應政府號召，禁止堂食，提倡外帶;超市都被群眾們搶購一空;往日游客必去的東關街，目前只剩下的夏日的光，和一條歸家的狗狗。
南京老太七日游。
走到念四三燙頭。
瞞天過?；盍魇?。
混進醫(yī)院門診樓。
一人完爆揚州城。
坐等xxx開大門。
揚州2021年的7月是艱難的一個月。有大風，有大雨，還有突如其來的新冠疫情。
但是在政府的帶領下，整個江蘇有著全國人民的關懷和幫助!肯定會度過難關，闖過疫情，趟過洪水，迎來光明!
“有你，有我，揚州加油，江蘇加油，鄭州加油，中國加油!”
新聞欄目策劃文案篇一
欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。（1）國內外重大事件，如日本級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現實生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：
4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
新聞欄目策劃文案篇二
1、晚會主題名稱：__大學之__元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”
2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現__校區(qū)特色和__各學院的風采、擴大__校區(qū)學生會影響。
3、時間：20__年12月31日19：0023：00。
4、地點：__校區(qū)__體育館。
5、主辦單位：__大學華家池校區(qū)黨工委、管委會。
共青團浙江大學委員會。
6、承辦單位：__校區(qū)學生會。
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員。
顧問：傻傻人焊合一諾諾統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學生會主席團。
9、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
組員：文藝部成員及各部和各學院。
任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
新聞欄目策劃文案篇三
新聞報道策劃屬于一種在創(chuàng)造性思維指導下的新聞活動，有利于調動和發(fā)揮新聞工作者的主觀能動性和創(chuàng)新能力。下面是本站小編為你帶來的電視新聞欄目策劃范文。歡迎參閱。
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經成為全民關注的大問題，在xx大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。可見大學生就業(yè)問題已經引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里?
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導
【材料】一些數據分析，凋查資料
【問題分析】
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內大學生中十分普遍。他們中相當數量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20xx屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調查。在參加調查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難?
【解決方法】破解大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨
1.機不可失，早作決斷。
2.全面撒網，重點捕魚。
3.高也成，低也就。
4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
《焦點透視》是湖北電視臺的一檔深度報道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補了湖北電視業(yè)無新聞調查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點難點焦點問題進行客觀、深入、理性的調查分析。
現在，十一年時間過去了，《焦點透視》欄目向電視觀眾奉獻了幾千期精心制作的新聞調查類節(jié)目。現在，《焦點透視》的眾位年輕的編導，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實踐，筆者認識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運作，離不開從節(jié)目把關者到每位編導的策劃意識。從整檔欄目的風格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃
早在《焦點透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細的
策劃方案
。大家一致認為，一檔優(yōu)秀的新聞調查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實力的體現，湖北電視受眾對國內現有媒體的少數新聞調查類節(jié)目認同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關的縱深電視調查，因此，新聞調查類欄目將在全省形成強大的收視沖擊力。
關于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(焦點熱點新聞為基礎，以電視調查為手法，層層深入透視新聞真相，并強化輿論監(jiān)督。關于欄目特色，《焦點透視》定位為：以關注新聞和新聞真相的成年人為主要目標受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞語言是普遍風格。
確定了欄目風格，選題是決定節(jié)目成功與否的關鍵。焦點透視的選題為大眾關注的熱點焦點，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點透視的選題策劃注意處理了以下幾個關系：
1.正面題材與反面題材的關系
《焦點透視》是個日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計了一下，節(jié)目當中，所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道)與“反面報道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報道)大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經濟問題進行探究等等。
2.新聞與宣傳的關系
這兩者的最佳結合點可用八個字來概括：“政府重視，群眾關心”。這樣的題材其實是取之不盡的，每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關注的重點，而這些重點里面，與人民生活密切相關的內容往往會引起電視受眾的高度關注。
3.深度與可看性的關系
從技術層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質的制約，一些可看性強的輿論監(jiān)督類題材有時不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時不一定做得有可看性，我們認為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點不能丟，也是我們一直努力追求的目標。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標。
二、對階段性選題的策劃
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內容互不相關，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強勢效應，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準時吸引到電視機前來。因此，有計劃地制定一段時期內的報道重點，圍繞這一重點確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點透視》亮出自己的風格特色，樹立欄目形象的時期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關重要。這一時期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調查采訪中的理性思考，體現出編導和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在xx大，xx屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報道熱潮中，《焦點透視》都會推出系列報道，這樣的正面報道或者說主題調查不能不說是對記者功力的一種考驗，從實際播出效果來看，這些主題調查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認為：待條件更成熟時，成系列的輿論監(jiān)督類焦點無疑是一個新的領域，比如對環(huán)保問題、對房地產問題、對事關百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進行系列報道。此外，對目前涉足較多的個案分析、對個人命運的人文關懷，也可予以關注。
三、單個節(jié)目采制過程中記者的策劃意識
有了一個好的選題并且基本上認識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關，而其中最重要的是編導要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調查)和撰稿過程中。
1.構建一個理性的框架
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴密性的最根本措施。選題確定后，編導根據對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉合、思路走向到最后的主題歸納，有一個大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現場采訪時的即時智慧以及與采訪對象交流時的情感互動，為已經成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導前期擬就的理論框架已經看不見了，已經融化在整個片子的制作進程中了。不過，正是這個框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個有機的嚴密的內涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質疑的精神調查事件
一檔10分鐘的調查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個編導怎樣將調查的手法、將質疑的精神融進節(jié)目中去，說白了，就是一個故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調查的手法、質疑的精神融進節(jié)目呢?前面講的要構建一個理性框架，其實就是要求一個節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在
解說詞
的寫作方面，編導也可以將質疑、將懸念帶給觀眾，引導觀眾的收視。
調查類節(jié)目“用質疑的精神調查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調查”的形式與節(jié)目的內容達到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個環(huán)節(jié)，在后期播出時，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個節(jié)目選在什么時機播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關者和欄目領導者要時刻注意把握和控制的。
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調研，對忠縣經濟社會發(fā)展作了一系列指示;我縣縣委、縣政府主要領導調整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求。《忠縣新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內容相關的地方，穿插一些工作性、生產性、圖表、文件等鏡頭。訪談內容為現狀如何、措施如何、目標如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強縣民營富縣進行時”為新聞深度報道。要圍繞特色做文章。重點報道我縣十大重點企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標等，也可以報道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細節(jié)入手，故事化開頭，強調現在進行時，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時間目標的展望，采訪生產一線的工人、技術人員、車間負責人、企業(yè)負責人等，提倡記者現場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務分解。
胡軍華：(訪談)發(fā)改委、經信委
(深度)海螺水泥、東方農藥
袁明瓊：(訪談)園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)
(深度)云河集團
黎曉華：(訪談)投促辦
(深度)華亞拖拉機、星博化工
熊安英：(訪談)電力保障
(深度)金龍電子、金龍船業(yè)
馬英杰：(訪談)烏楊鎮(zhèn)
(深度)天地藥業(yè)、海新運業(yè)
熊浩：(訪談)忠州鎮(zhèn)
(深度)恒達玻璃、一勝特
外宣：(訪談)質監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)
四、稿酬及獎懲：
新聞欄目策劃文案篇四
性別：女。
民族：漢族學歷：本科。
籍貫：汕尾現居住地：廣州。
婚姻狀況：未婚手機：139*********。
身份證：3302*********e-mail：
自我評價。
本人熟練使用各種辦公軟件，熟練使用photoshop，有很強的文字功底和豐富的想象力。熟悉電子每天和網絡媒體語言具有良好的市場分析和創(chuàng)意思維能力，善于撰寫活動策劃方案。有一年的廣告文案策劃經驗。具有較強的溝通能力和團隊寫作能力，以及良好的職業(yè)道德！
求職意向。
期望工作性質：全職。
期望工作地點：廣州、惠州。
期望工作行業(yè)：廣告業(yè)。
期望工作職位：廣告策劃。
期望工作待遇：4000。
到崗時間：面談。
工作經驗。
起訖時間：xx.5至xx.5。
公司名稱：惠中房地產投資咨詢服務有限公司。
職位名稱：廣告文案。
工作描述：負責策劃方案的設計實施，市場策劃及宣傳；撰寫樓盤創(chuàng)意文案；策劃和測試業(yè)務申請及流程等。
教育背景。
起訖時間：xx.9至xx.6。
學校名稱：安徽大學。
所學專業(yè)：漢語言文學。
技能證書。
英語四級證，計算機二級等級證.
【文案策劃模板集錦八篇】。
新聞欄目策劃文案篇五
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關注大學生這一社會群體，緊緊圍繞大學生設置欄目內容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學生看，容易被大學生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學生。
3、欄目時長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時間。
每周日晚22:00—22:45這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。
1(四)傳播內容。
新聞欄目策劃文案篇六
二，欄目設定。
1，欄目名稱《新聞111》。
2欄目類別民生新聞欄目。
3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起。
老百姓共鳴。
4欄目目標溝通社會，傳遞信息。
5欄目定位關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人。
6欄目內容老百姓身邊的事勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色“民生、民情、民意”
8欄目風格精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。
10節(jié)目長度每檔30分鐘。
11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，12播出次數每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
新聞欄目策劃文案篇七
291503109趙萌。
一．背景分析：當今社會時下，新聞類節(jié)目名目繁多，內容龐雜，內容同質化嚴重，而。
且很多新聞欄目受眾定位不夠明確。據《中國統(tǒng)計年鑒2010》數據顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數2144.657萬人。而在校大學生，不僅要了解時下國內外資訊，更需要的是與他們自身相關的校園資訊和就業(yè)資訊，面對如此龐大的受眾群體，一檔以當代大學生為受眾目標的雜志類新聞欄目顯得尤為重要，并且具有很好的收視效果和經濟利益。
二．策劃動機：時下社會生活節(jié)奏迅速，外面世界瞬息萬變，而生活在象牙塔里的大學。
生們若想把我時代脈搏，跟進時代步伐就必須要了解外面的資訊。作為21世紀的大學生，不僅要學習科學文化知識，同時也要具備政治素質和對新聞事件的自我認知能力。為此，我策劃了這樣一檔以大學生為首要受眾群的新聞欄目，為廣大大學生朋友們傳遞豐富的信息資訊。
三．欄目定位：1.受眾定位：廣大在校大學生，邊緣受眾：家長，老師。
2.功能定位：以新近新聞事實和相關熱點話題為主，培養(yǎng)大學生正確的人生觀和價值觀。以各名校校園動態(tài)，考研信息為輔，關注最新就業(yè)動態(tài)，提供就業(yè)信息就業(yè)方式方法，為臨近畢業(yè)的畢業(yè)生提供畢業(yè)出路選擇，引導學生走向光明美好的未來。
3.時段定位：每周六晚十點，符合學生們的生活習慣。
四欄目特色：以大學生關注，喜聞樂見的新聞為背景，引導學生正確的世界觀價值觀，站在學生的視角給大學生提供有關自身利益的信息，豐富同學們的精神世界。
五．欄目設計：1.欄目名稱：《新聞連連看》。
3.欄目宗旨：培養(yǎng)大學生政治素質和，提升學生對新聞事件的認知能力，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。
4.欄目形態(tài)：主持人與外景短片串聯(lián)的形式。
5.欄目內容：總共分三個板塊。第一個板塊《時尋直通車》網羅國內外重大資訊，精心篩選出學生關心的新聞。如：兩會召開，老酸奶事件，印尼8.5級地震等。第二個板塊《校園進行時》每周設置一個學生關心的熱點話題，走訪省城周邊各大校園，對學生進行調查采訪，如物價上漲，調查學生每月生活消費是否有所變化。第三個板塊《職場新鮮人》采訪一些剛剛步入社會，走進職場的優(yōu)秀畢業(yè)生或實習生，采訪他們剛剛步入職場的感受，向在校學弟學妹們傳遞一些職場的應對技巧，面試技巧。
6.欄目風格：輕松愉快，親切。
7欄目時長：每周一期，每期30分鐘。
新聞欄目策劃文案篇八
二、欄目名釋：每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計:。
1）。
2）。
3）欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
《校園大事記》：
1）。
2）。
3）。
提供幫助。
5）學校踏春風氣再次盛行。
《校園名人風采展》。
1）。
想。
3）采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利2012年3月27日。
新聞欄目策劃文案篇九
二、寒暄：
1、二位今年上了春晚名聲大起，最近檔期很緊吧？忙些什么呢？
2、從個頭和身材來看你倆極不和諧，怎么成為搭檔呢？（有臺緣）。
3、二位從哪年開始搭檔的？已經順利走過七年之癢了，金子曾經這樣這樣介紹劉云天，看一下大屏幕：
大屏：姓名：劉云天。
別名：劉毅。
性別：男（這個好像選擇不了）。
血型：脂肪。
職業(yè)：相聲演員捧哏（相聲行業(yè)最“低賤”的角色）。
生于：1983年8月28日。
卒于：等著吧。
座右銘：不行，我還得吃。
4、給我們說說，這座右銘“不行，我還得吃”是怎么回事？
二位從合作至今已經到第八個年頭了，成長和學藝的過程中肯定有很多不為人知的好玩的故事，我們坐下來慢慢聊，請坐！
三、兄弟情。
2、別看你倆現在挺好的，但是聽說金子曾經是劉云天的夢中情人，可是是噩夢，是嗎？
（做夢都夢見和金子對詞）。
3、了解金子的人都知道，金子說話挺噎人的，但是你也曾經被劉云天噎了一把是嗎？
（劉云天噎金子的故事）。
京劇《小紅娘》選段。
四、星夜博物館。
半導體相聲卡帶。
1、這個半導體是金子兒時的最愛，人家男孩小時候都看個動畫片什么的，你怎么喜歡抱個半導體啊？（每天聽相聲的故事）。
2、劉云天小時候喜歡干什么？
3、這些卡帶都是金子小時候最愛聽的，你那會都聽什么段子？模仿一下馬三立老師？
5、金子上學的時候就認死理，老師都討厭那種抬杠的人，所以你再愛說相聲老師都不讓你參加，但是你有一個很獨特的出名方式？（“曹云金，出去“的故事）。
7、聽說你那會特愛模仿趙本山和趙麗蓉老師的小品，現場模仿一下？大褂。
1、這是曹云金第一次登臺演出穿的大褂，那次演出順利嗎？（不順利沮喪的故事）。
2、劉云天第一次演出是什么時候？狀況如何？
3、曹云金從十幾歲就學相聲，金子的啟蒙老師是田立禾老師，現在金子紅了，火了，我們專門去天津采訪了田立禾先生，聽聽田先生對金子怎么評價？vcr1:田立禾小片（說剛接觸金子的時候的樣子、印象和對春晚節(jié)目的評價）。
4、今天田先生給金子帶了一個任務。
vcr2穿越《報菜名》。
但是報菜名接龍沒那么容易，聽說你的基本功很瓷實，咱來一心二用，邊報菜名邊畫畫。
海參。
1、這個物件很奇怪，海參，請現場觀眾先猜一下這個東西和誰有關系，有著怎樣的關系？
（觀眾1：跟金子有關系，看他這身材和體格，小時候肯定體弱多病的，吃海參可以補身體。
觀眾2：我覺得是劉云天的，因為他臀大腰圓的，而且他的座右銘就是“不行，我還得吃”肯定是他特愛吃海參）。
究竟這個海參屬于誰又有怎樣的故事，我們專門采訪到了一位知情者，著名相聲表演藝術家孟凡貴先生告訴大家：
vcr3：孟凡貴說出劉云天當年勤工儉學賣海參的事情。
2、你當年竟然賣過海參？那時候怎么賣??？收入怎么樣？
3、你知道怎么挑海參和海貨嗎？什么樣的質量好一些？牛肉面。
嘉賓回答：中秋節(jié)蹲在倉庫門口吃牛肉面的故事。
2、去年的中秋節(jié)怎么過的？肯定還是演出呢吧？但是感覺肯定不一樣了漫畫：
公交月票300路公交車酸梅湯隨身聽40元錢。
2、你倆同居，床不需要太大，空間也不需要太大吧？當時一起住在哪兒？條件怎么樣？
每天擠300路公交車。
最幸福的事是喝酸梅湯。
4、這個隨身聽何云偉并不陌生吧？曾經傷你不輕?。?BR> 嘉賓：何云偉在公交車上聽隨身聽坐過站的故事，比金子回家完了一個半小時。
嘉賓：掙了四十，一人二十。
大吃大喝了一頓。
7、現在二位再回想起來當年的故事，心里什么滋味？何云偉下場。
漫畫：別墅和花店。
3、你倆搭檔那么長時間，肯定是越來越有默契，但是有沒有在臺上搭錯詞的時候？
嘉賓：兩次搭錯詞的故事。
五、金子和巴特爾的相聲情結。
2、其實巴特爾喜歡金子的相聲已經很久了，能到現場聽相聲還得感謝一位牽線人，就是著名籃球解說員楊毅，掌聲歡迎楊毅上場。
3、楊毅帶巴特爾看金子的相聲你是怎么牽的線??？金子提前知道這個消息嗎？
懲罰方式：跳繩邊跳繩邊回答問題：什么老鼠兩條腿？
什么鴨子兩條腿？
你登上春晚是哪年？
劉云天的生日是哪天？
楊毅下場星夜故事會。
新聞欄目策劃文案篇十
二、欄目名釋：
每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計:。
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
語言特點：主持人的語言特征應該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
學校食堂漲價，該如何維護學生的消費權益。學校某老師患病，學校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人提供幫助。
想。
采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利201x年3月27日。
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新聞欄目策劃文案篇十一
1.生命重于泰山!
2.生命第一，愛護生命，珍惜生命!
3.不出門在家里，就是的防護!
4.不圖聚會熱鬧，全家健康重要!
6.強防護，不恐慌，信科學，不傳謠!
7.大家共同努力，疫情定可防治!
8.健康你我他，關鍵靠大家!
9.今年過年不聚會，你我平安最寶貴!
10.抗擊疫情，人人有責!
11.疫情當前不添亂，待在家里莫亂轉。
12.阻擊疫情，人人有責。安心居家，利我利他。
13.只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!
14.疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
15.用各級黨員干部和醫(yī)護人員的辛苦付出換來廣大人民群眾的幸福安寧。
16.不圖一時熱鬧，但求平安健康!
17.不食野味，防范病毒。
18.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹遵醫(yī)囑!
19.疫情就是命令，防控就是責任!
20.防范新型肺炎，從我做起，人人有責。
新聞欄目策劃文案篇十二
欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注。”
“天下盡網羅，歡迎您收看新聞現場?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、
1.功能定位：《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。
（1）國內外重大事件，如日本9.0級大地震。
（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題。
（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；
（4）平民人物的現實生活及其引發(fā)的社會狀況；
（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況欄目概況欄目概況欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目包裝和推廣。
1.欄目的編排技巧：《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。
傳語：“新聞現場，關注您的關注?！迸渖蟿痈泻蜆O富節(jié)奏感的音樂，增強了節(jié)目的時代氣息；片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻；內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時代單靠節(jié)目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習慣。
七、欄目核心賣點、吸引受眾點：
1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。
九、欄目收視率預測。
預測收視率前期在***左右，經過不斷努力可達***。
十、欄目經營創(chuàng)收。
1.欄目前期投入預計：*****。
2.欄目廣告收入：*****。
3.欄目贊助：*****。
4.欄目聯(lián)辦：*****。
新聞欄目策劃文案篇十三
二、欄目名釋：每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。
七、欄目設計：
3）欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數：2（一男一女）。
一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
提供幫助。
5）學校踏春風氣再次盛行。
《校園名人風采展》。
3）采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利2012年3月27日。
新聞欄目策劃文案篇十四
1、今天是三八婦女節(jié)，致敬全國所以奮戰(zhàn)抗擊疫情一線的巾幗戰(zhàn)士們!同時祝各位婦女同胞節(jié)日快樂!
2、人生就是這樣，努力著努力著好運就來了!惟有腳踏實地地努力，才能讓生活有安全感。所謂風風雨雨，不過是在成長的經歷中留下深刻的回憶，促使你在面對未來的挫折時，能有更強大的心理去坦然面對!
3、除了生老病死，人生里真正重要的事，其實沒有幾件。沒必要為了小事愁容滿面，也沒必要去跟小人爭個長短。記得對自己好點兒。
4、【一起致敬了不起的她】“新冠”戰(zhàn)“疫”以來，許許多多的她，在困難中迎難而上，在每個角落，閃閃發(fā)光。她是女兒，是母親，是妻子，是姐妹，是同事，是戰(zhàn)友，是朋友，是家人。她可以是“半邊天”，也可以撐起“整片天”。
5、【致敬!了不起的她們[心]】這個春天，因疫情而變得不同;這個婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。戰(zhàn)“疫”先鋒中，有無數個無悔奉獻的她;生活點滴里，有無數個美好可愛的她。
6、疫情面前，你們的身影溫暖而有力量!祝你們三八婦女節(jié)快樂!
7、前行，身兼羽翼;逆行，耀綻光芒。無懼敏感，“疫”無返顧。這個非凡三八節(jié)，向最美逆行者的她們致敬，用真心，用行動，助力她們修護“口罩臉”損傷。你守護生命，我守護你。謝謝你們每一次的付出，讓即將到來的婦女節(jié)更顯特別。巾幗抗“疫”勇?lián)?，?zhàn)“疫”勝利在前方!請依然心中有光，大膽前行!用溫柔與堅強，凝聚起一股巾幗力量!
8、女子本弱，為醫(yī)則強。向所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護人員致敬，你們是時代的英雄。
9、愿每個女孩站在世界明亮之處，愿你被這個世界溫柔以待心中擷滿愛。
10、最觸動你的笑臉是什么摸樣?帶著“天使痕跡”的醫(yī)護笑臉，媽媽的關切笑臉，外婆和奶奶的慈愛笑臉，或是偶然間打動你的一個陌生人的明媚笑臉……三八婦女節(jié)，一起為身邊的偉大女性說一聲：你們辛苦了。
11、這個春天，因疫情而變得不同;這個婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。在國際婦女節(jié)到來之際，致敬了不起的她，共同致敬戰(zhàn)疫時期我們身邊那些了不起的“她力量”。
12、你們用實力，讓世界看到了妳們的驕傲，這一天妳們最大，女神節(jié)快樂!
新聞欄目策劃文案篇十五
節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風格：有親和力，互動性強。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經歷與生活。
播出時間：(略)。
采訪準備：
2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經作為一種社會現象被討論，他曾經是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發(fā)社會關于素質教育政策及“學校應當培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。
主持人：1、當時為什么一定要退學呢，你才高一??？
2、有沒想過輟學后干什么？
3、你退學有沒有征求父母的同意？
主持人：退學后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談談》等作品；出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關注民生百態(tài)嗎？
2、你覺得你叛逆么？
3、你平時喜歡看什么書？
4、你最喜歡你的那本書？
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個？
主持人：如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
6、你覺得你是全才么？
7、你為什么有這樣的自信？
8、你覺得現代的大學生怎么樣？你比他們，有什么不同？
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂，也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響！
主持人：1有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字？
2你小時候調皮不？
3、上學對你來說印象最深刻的事是什么？
4你認為父母對你思想以及現在所選擇的成功方式有沒有影響？
5、你對此有什么看法？覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽給自己？
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會，20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談談》，首印70萬冊。
1、為什么想到主編雜志？
2、對現代80后一些作家主編的雜志有什么看法？
3、今后有什么打算？
畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發(fā)行，20xx年中國汽車拉力錦標賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。
新聞欄目策劃文案篇十六
往年的7月，揚州是一片安靜祥和。學生們放著暑假，有的相約一同出游，海邊看著浪花，高山尋著鳥鳴;有的往返于各個培訓班，數學配著英語，鋼琴伴著古箏;大人們則忙著工作，辦公室辛苦的碼著字，烈日下?lián)]灑著汗水，下班回家，剁半只老鵝，買一個西瓜，陪著小孩，看的電影，做著作業(yè)。
而2021年的7月，將為整個揚州人所記憶。隨著月中南京祿口機場新冠疫情的迅速擴張，整個中國都為之揪心!各處嚴防死守，防止疫情的蔓延，但是千防萬防，防不了回揚的毛老太。
記得那天是臺風“煙花”登陸的時候，還在為著鄭州洪災揪心，同時揚州也下起了罕見的大暴雨，直接導致?lián)P州各處都淹了，馬路上齊腰的雨水，地下車庫里漫頂的汪洋。
后經權威部門檢測，發(fā)現棋牌室的物品表面核酸檢測為新冠陽性，直接導致了大部分人員流動，加大了疫情擴散的可能性!
隨著揚州政府的迅速相應，啟動了全揚州市的核酸檢測大篩查，各個小區(qū)為片區(qū)，全市前后共設立了340個核酸檢測點，分散在大街小巷。居民在社區(qū)有條不紊的指揮下陸續(xù)進行著全市第一輪篩查!
截止7月30日目前，揚州市多個小區(qū)實行封閉式管理!
往日繁忙的商場，火熱的餐廳，現在都門可羅雀，人煙稀少。西區(qū)最繁忙的京華城都相應政府號召，禁止堂食，提倡外帶;超市都被群眾們搶購一空;往日游客必去的東關街，目前只剩下的夏日的光，和一條歸家的狗狗。
南京老太七日游。
走到念四三燙頭。
瞞天過?；盍魇?。
混進醫(yī)院門診樓。
一人完爆揚州城。
坐等xxx開大門。
揚州2021年的7月是艱難的一個月。有大風，有大雨，還有突如其來的新冠疫情。
但是在政府的帶領下，整個江蘇有著全國人民的關懷和幫助!肯定會度過難關，闖過疫情，趟過洪水，迎來光明!
“有你，有我，揚州加油，江蘇加油，鄭州加油，中國加油!”