當我們寫總結時，應該以具體的事實和數據為依據，避免空泛和主觀臆斷。完美的總結應該結合具體案例，理論聯系實際，富有啟發(fā)和感悟。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
心理教育班會主持詞篇一
丙：各位叔叔阿姨
?。河H愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！
?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····
·····
甲：這位同學
·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
·····
?。耗乾F在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發(fā)言！ ·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是??！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇二
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家（中午或下午）好。
甲：謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實，結實才能誠實。
乙：經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。
丙：生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
?。哼@些都是老舍的名言，今天，讓我們走進老舍，放飛理想：
合：南金實驗學校，一年六班，老舍主題班會正式開始。
甲：首先，有請 同學給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：
乙：關于老舍，我們現在都有了簡單的了解，那對于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞 同學的朗讀：《濟南的冬天》。
丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時，也這么形象嗎？讓我們來聽聽 同學說《貓》，有請：
丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現了母愛的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。
乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的呢？讓 同學告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙：在這種簡樸的生活下，在這樣的環(huán)境里，老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢？讓我們跟著 同學一起了解一下：
乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請： 同學，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什么，請大家用心體會：
丙：聽了這么多，看了這么多，大家對老舍先生有個什么樣的了解呢？你們覺得老舍先生是個什么樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍后請舉手說一說。
?。航裉煳覀冏呓仙?，了解老舍，那同學們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄?？有?同學為大家解讀：老舍班。
甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請 同學為我們講解一下：
乙：上學期，我們大家都做了曬家風，表家訓。那我們班級是不是也有班訓呢？我們的班訓是什么呢？請 同學告訴我們：
丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請 同學說給我們聽：
甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢想家》），大家起立，聽老師指揮：
甲：今天，我們相聚這里，享受美好時光，給我們帶來的歡樂生活。
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
丁：今天，我們相聚這里，一直敞開心扉，放飛心中夢想。
丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現少年風采。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，《老舍主題班會》到此圓滿結束。最后，我們祝老師，同學快樂永相隨。
心理教育班會主持詞篇三
男：文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生
女：文明就是尊重老師和同學
男：文明就是上課一定守紀律
合：文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切。
男：今天，我們評選的文明之星有：
女：我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星
男：現在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔班級勞動任務，完成出色；懂得通過勞動為他人服務是一件快樂的事；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
女：現在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔家務勞動并能夠做好；獨立生活能力強，不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
男：現在我們開始評選“公益勞動”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進行到底！
合：今天的班會至此結束，謝謝大家
心理教育班會主持詞篇四
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記??；1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
心理教育班會主持詞篇五
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xx主持，希望同學們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）
心理教育班會主持詞篇六
男：同學們。
女：老師們。
齊：大家好。
女：今天我們班會的主題是
齊：“我光盤，我光榮?！獏栃泄?jié)約，從我做起?！?BR> 男：這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，洶涌澎湃。
女：這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，如同驕陽一般，冉冉升起。
女：全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！
（播放圖片說）
男：下面請看一組非洲饑荒的圖片，也許很多人會問道，非洲為什么會出現饑荒呢？非洲地區(qū)多沙漠，土地貧瘠，種植的作物很難成活，所以只能靠打獵等維持生計。外國列強對非洲的長期殖民統(tǒng)治，掠走了大量財富，致使非洲經濟衰落。加上當地軍閥割據，魚肉百姓，導致非洲國家饑荒的局面。
女：這時大家也許會問非洲饑荒關我們什么事??？其實中國也將要面臨饑荒的嚴峻挑戰(zhàn)。 因為中國的糧食生產已不能自給自足，中國國內糧食供需關系嚴重失衡。過去二、三十年來，中國優(yōu)先發(fā)展工業(yè)化和城市化，大量侵蝕良田，污染水資源。18億畝的農田紅線岌岌可危，嚴重影響了糧食生產，現在我國已成了世界上最大的糧食進口國。
女：說的不錯。節(jié)儉被人們視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是對社會的一種責任。就目前來說，在我國還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機會。（雖然每個學生每天只扔一個雞蛋，但是你知道我們全校同學每天倒掉的飯菜有多少么？）小品中人物浪費的行為不僅反映了我們自身對節(jié)約的忽視，同時也剖析了我們在學校餐廳就餐的所作所為。
男：是啊！如今，我校也成為了一所寄宿制學校，面對平日里學校餐廳的就餐情況，我們也有所了解，浪費現象很是驚人。
女：為此，我們還專門采訪了相關人員。（伸手引向大屏幕）
同時，我們也就著這些問題，根據年級的實際情況做了一個具體的分析報告。報告結果顯示（對于餐廳吃飯有無浪費現象的調查，少數同學也誠實的說出了自己的實際情況；同時，在看到別人浪費時，選擇背后譴責的人竟然高達大約48%。）
女：，結合以上材料請大家談一談自己的想法并檢討一下我們在就餐時還存在那些浪費糧食的情況。
男：我們全班29位同為此請大家談一學每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（29*365=10585粒）我們全國十四億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（十四億乘三百六十五=五百一十一億粒）每一百萬粒大米重約二十五千克 ，那我們會節(jié)約多少千克大米？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五=一千二百七十七萬五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃幾年？（十四億乘三百六十五乘一百萬乘二十五除零點三約等于四千二百五十八萬三千三百三十三天）人平均壽命七十五歲，夠吃幾輩子？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五除零點三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代）
女：看到這些驚人的數據，不知大家有什么感想？
（圖片展示）
女：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。
男：所以，我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
女：其實，我們的志愿者也早已向我們發(fā)起了號召。（志愿者一邊登場一邊說）
男：讓我們的志愿者帶領我們一起來呼吁“光盤”，讓我們攜手成為光盤中的一分子，一起杜絕舌尖上的浪費。
（志愿者宣誓）
女：志愿者說出了我們全班同學的心聲，讓我們人人做光盤行動的志愿者。下面，我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請胡倩同學宣讀倡議書。
（志愿者發(fā)起倡議，宣讀倡議書）
女：突然想起一句話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！睔v史反復證明了這個道理：“奢”
能敗國，敗家，敗自己。
男：嗯！從表面上看，浪費只是個人的消費現象，但從本質上講，卻反映了一個人的人生觀和價值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動”不僅令人們對鋪張浪費有了一次理性的回歸，而且也讓我們對“節(jié)約”一詞有了新的認識。
女：你知道么？其實在我們身邊，也有用自己獨到的想象力去宣傳“光盤行動”的同學，那么，我們就有請這些同學向我們展示一下他們的創(chuàng)意吧！
男：那就有請這些同學上場吧。
（展示海報）
男：請大家鄭重的簽下自己的承諾。
女：讓我們將光盤進行到底。
女：這一刻，無需言語，只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起，譜寫我們提倡節(jié)約的歌曲。
男：這一刻，無需歡呼，只因夢想、只因希望、只因我們擁有相同的方向，我們乘風破浪揚帆遠航。
（簽名時說
女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領著我們從此走向一條不尋常的道路。
男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。
女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發(fā)言。
男：謝謝張老師的精彩發(fā)言。
女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家?。?BR> 女：有一種節(jié)約叫光盤。
男：有一種公益叫光盤。
女：有一種習慣叫光盤。
齊：厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起。
齊：班會到此結束，謝謝大家！
（鞠躬致謝）
心理教育班會主持詞篇七
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：正所謂“有緣千里來相會”我們因為有緣而齊聚一堂，共同度過高中數年美好時光
女：我們有緣相識在高一八班，盼望著在這個大家庭中學有所成，盼望著留下最美的記憶
男：而這一切的期待都需要我們團結一致，共同進步
女：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家
女：團結讓八班更加溫馨美麗
男：團結讓生活充滿歡歌笑語
合：高一八班“攜手集體，共同進步”主題班會現在開始！
1．班會目的
2．談對團結、集體的認識
3．《左手右手》
女：其實團結就像左手牽著右手，風雨同舟
男：其實團結就像希望牽著光芒，登上高樓
女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結的意義
男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
1．《使命，讓我們團結在一起》
男：我們常想，是什么讓我們團結在了一起，是那份友誼還是那份歡樂
女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結起來
男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結的紐帶？謎底馬上揭開
女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結在一起》，掌聲有請
2．分析事例
3．班級優(yōu)缺點
4．小活動：評分，說感想
5．《愛，因為在心中》
男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感
男：這是因為有愛的存在，同學友誼永存，師生關系和諧，讓這份愛充滿感動
女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》
1．紀律
2．師生關系
3．學習
4．衛(wèi)生
5．活動
6．《三英傳之誰有文化》
男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的關系也難做到不生嫌隙
女：生活中，同學之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。
男：請欣賞由姚學文、王釗、武志強、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》
7．能為八班做什么
8.《相親相愛》
女：溫暖是一種默默的關懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。
男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位同學就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱，溫暖著你我他。
合：因為我們是相親相愛的一家人！
讓我們掌聲請出劉怡鴿、賈艾香、武志強、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。
心理教育班會主持詞篇八
a:童年是快樂的兒歌， b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽， b:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
a:看，孩子們的花裙子飄起來了! b:聽，我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧，跳起來吧， b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!
a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b:感謝您，敬愛的老師
a:感謝您，親愛的園丁b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!
二。b: 你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道:
a::六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應用題:
b::他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a::“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:
b::“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b::你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯--
合:你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
a::現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的`陽光下笑得分外甜。
a: 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請聽詩朗誦
a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息:5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a::同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。
a:進校園我們是含苞的花蕾，
b:出母校我們是鮮艷的花朵，
a:今天我們相聚在這里，
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧，我們堅信--
齊:明天更美好! 再見!
心理教育班會主持詞篇九
主持人（合）：敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們，你們好！三十家子中心小學五二中隊“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們守紀律、講規(guī)范，是祖國未來的棟梁。
女：我們尊師長，愛同學，是社會的楷模
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。
男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。
女：我們要一生一世學做人。
男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。
歌曲《一生一世學做人》
男：xxx年10月26日，我們喜遷新校。
女：xxx個同學歡聚一堂。
男：我們在這里學習、進步。
女：我們在這里快樂成長。
男：這里井然有序、生機勃勃。
女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》
（男、女主持人上場）
男：瞧，他們做得怎么樣？大家發(fā)表一下自己的想法吧。
1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的，那樣做別人吃什么啊。
2、在吃飯時，不要說話，更不應該剩飯。
3、不能先吃，要等大家來齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。
4、要愛惜糧食，不應該糟蹋糧食。
5、要站隊走進食堂，有秩序、不亂講話。
女：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時候，我們還有哪些做法不對呢？
男：大家聯系我們在學校就餐的實際說一說。
學生討論，說出事例。
1、有的同學先到食堂把肉都挑到自己碗里了。
2、有的同學好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會營養(yǎng)不良。
3、有的同學吃飯時老嚷嚷。
4、有的同學吃飯的時候愛逗！
女：這些我們知道不對，就應該不要去做。
男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪）
女：我們要愛惜糧食，不浪費每一粒糧食。
男：同學們，一粒米、一片菜葉都是農民伯伯辛勤勞動的結晶??！
表演唱《我是一粒米》（鼓掌）
男：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
女；你背上古詩了，真是感慨萬千??！還是聽咱班同學的齊唱《鋤禾日當午》吧。
歌表演《鋤禾日當午》
女：珍惜糧食，懂得糧食的來之不易。
男：請欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》
男：可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。
女：我覺得我們以前的不文明做法很不對
男：我們以后一定不會再那樣去做了。
女：請聽各小隊的決心吧！
男：大家說得太好了，
女：我相信同學們一定會說到做到，大家都行動起來吧。
男：美麗的學校我們的家
女：學校的老師就是我們的爸爸媽媽
男；我們都做家里的小主人。
女：為我們的家添磚加瓦。
請欣賞歌曲《學校我的家》。
男：我們懷著感恩的心。
女：把最美的舞蹈獻給學校里的爸爸媽媽！
男：曹佳寧等同學早已經等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學們。
男：我們一定會做到：站好隊進食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動不亂撞。
靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養(yǎng)成節(jié)約好習慣學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。我做到！
7、中隊輔導員講話。（提出要求，做出規(guī)定）（鼓掌）
同學們，這次中隊會舉行得很好，你們發(fā)現了日常生活中存在的問題，從而召開了這次別開生面的主題隊會。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們！同時也希望你們說到做到，實現自己的諾言，做一名合格的小公民！
8、呼號。（準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著?。?BR> 9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
10、宣布主題中隊會結束。五二中隊《文明就餐，做合格的小公民》主題隊會到此結束！謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇十
乙：從歷史的蜿蜒走來，國慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲：從誕生的時刻走來，國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：今年是國慶xx周年，成長在國旗下的時代少年，
為祖國母親的生日雀躍、歡騰。
甲：在這個莊嚴神圣的時刻，我們用優(yōu)美的詩行祝福你，
乙：我們用動聽的歌曲贊美您。
甲：“歌頌祖國”主題班會，
合：現在開始!
乙：首先請欣賞：詩朗誦《祖國，我們熱愛你》
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：衷心的祝福祖國：
合：和諧發(fā)展，繁榮富強!
乙：“歌頌祖國”主題班會
合：到此結束!
心理教育班會主持詞篇十一
此時此刻，我的心里已經感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢想擲地有聲在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。
合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)18班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動員》主題班會現在開始。有請主持人xx。
（男）一百天，我們唱出心中無悔。
（女）一百天，我們笑吟多年等待。
（男）一百天，我們跳出平庸的牢籠。
（女）一百天，我們讓命運的裙角飛揚。
（男）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀（女）我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩（男）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒。
（男、女）高考百日宣誓活動現在開始！
（男）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，十八班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！還記得開學前報道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個夢想中的大學嗎？現在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢想。大家拿出一張紙，寫下你現在的大學。還有你想對自己或是大家說的話。給大家看看曾經一起看過的優(yōu)秀的大學（寫5到6分鐘，放大學視屏）寫完了嗎？寫完以后把它貼到一個可以隨時提醒自己的地方，學到累的時候就看看它，提醒自己為了夢想，我能行！
（女）高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。當然，光有心態(tài)是遠遠不夠的，你還要找到非常好的學習方法。接下來有請咱們班的呂丙佳和王玉同學分別和大家談談，啟發(fā)大家在剩下的100天該如何高效的利用。（介紹方法）
（男）非常感謝他們建議，大家聽過之后應該仔細想想，應該如何計劃自己每一的天時間。
（女）說的沒錯，有了高效的學習方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢。大家用歌聲唱出我們的力量（合唱《我的未來不是夢》）
（男）同學們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；
（女）同學們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
嚴謹自律勤奮自強。
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。
（男）最后，讓華老師為這次班會畫上圓滿的句號。
（男，女）我宣布，《高考百日動員》主題班會到此結束。
心理教育班會主持詞篇十二
看看我這條：光棍樂，光棍樂，一個人吃飽，全家不餓。
光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補。
看來做個光棍還真挺苦的，我想今天到場的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來。
都想在這個特殊的日子來一場意外而溫馨和緣分。
男：那就讓我們一起行動起來，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，
為早日擺脫單身而奮斗吧！
男：現在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚著個性的光棍生活。
但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情。
女：我們對三毛筆下流浪的愛情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說哭的稀里嘩啦。
我們內心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個伴，
結束語
男主持：愛情永遠是人類生命旋律的主題曲。
女主持：愛情永遠是歷史長河中永不枯竭的話題。
男主持：讓我們一起為愛而奔跑，為愛而奮斗。
女主持：我們今天的《心靈之約、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會到此就要結束了，
告別單身。走向幸福。希望從此您的愛情之帆流向長江流向大海。
希望這個難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男主持：非常感謝大家的精彩互動和演藝。謝謝大家的參與。再見
女主持。感謝領導的支持和厚愛。讓我們再相會
心理教育班會主持詞篇十三
主持a：敬愛的老師們！
主持b：親愛的同學們！
合：大家好！
合：現在開始！
主持a：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持b：我想很多同學可能都和你有同樣的疑惑，這沒關系，看了下面的情景劇，大家一定會明白。艾滋病毒的入侵（小游戲）。
主持c：奧，我知道了，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時間里蔓延到整個中國呢？
主持c這個問題，我們通過一個游戲就可以得到答案了。有請?zhí)K老師帶領大家玩這個游戲。
（游戲結束后）主持b：通過剛才的游戲，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題？
主持c：（同學解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠遠的，不和他說話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬別被他們傳染了。
主持c：不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對預防艾滋病的知識知道得太少而產生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關于艾滋病的知識吧。（老師講解艾滋病知識）。
主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關心和愛護。相信大家也都注意到我們胸前飄揚著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關愛艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛的使者。
（播放姚明視頻）。
主持a：請關懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現在已經了解了一些艾滋病的相關知識，我們來一輪簡短的艾滋病知識搶答，考考大家。
主持b：我來宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說開始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學的答案有效，如果正確就可以獲得一個小獎品。（搶答開始）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動了解艾滋病的相關信息，保護自己，與朋友、家人分享知識和經驗，積極向社會宣傳艾滋病防治知識，關愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來，共同承擔社會責任，共同抗擊艾滋病。
主持b：請大家拿起手中的筆，走上講臺，在印有“預防艾滋病關愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。（簽完名后）。
主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動知識普及———預防艾滋病關愛艾滋病人”主題班會到此結束！謝謝大家！”
心理教育班會主持詞篇十四
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結束!
心理教育班會主持詞篇十五
男（包厚承）：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：通師二附三（5）班
男：“祖國媽媽我愛你”主題班會
合：現在開始！
女：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香
男：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
女：十月，是我們祖國母親的生日；
男：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。
女：我驕傲，我的祖先最早走出森林
男：我驕傲，我是文明古國的子孫。
女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》
男：掌聲有請孔婧祎、丁潘宇！
女：感謝兩位激情澎湃的朗誦！
男：有請朱貝爾給我們帶來《說童謠》！
女：掌聲響起來吧！
男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，
女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，
男：請欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。
女：掌聲歡迎二位！
女：我們的祖國，地大物博，風景如畫，
男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。
女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》！
男：紅星閃閃放光彩，
女：紅星燦燦暖胸懷。
男：請欣賞女生獨唱《紅星歌》，表演者：鄭好。
女：感謝鄭好美妙的歌聲，
男：下面是陳魏杰、顧譯帶來有獎知識競答，
女：歡迎大家踴躍參加！
男：掌聲請出兩位！
女：豐收的十月，
男：燦爛的十月，
女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，
男：讓我們共同祝愿，
合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌！
女：今天的班會到此結束，
合：謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇十六
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛的各位同學！
主持人（合）：大家好！
（主持人彎腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的xxx。
主持人（女）：我是八（2）班的xxx。
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！
一、感受師恩。
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。
主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。
主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。
（同學討論并發(fā)言。預設）。
主持人（女）：是??！通過大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二、躬身反省。
三、尊敬老師。
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐?。?。
主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）。
心理教育班會主持詞篇一
丙：各位叔叔阿姨
?。河H愛的同學們
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！
?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）
·····
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？ ·····
·····
甲：這位同學
·····
甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
·····
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
····
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
····
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
·····
?。耗乾F在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙：聽后，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長發(fā)言！ ·····
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是??！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····
丁：謝謝竇老師，那么現在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇二
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家（中午或下午）好。
甲：謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實，結實才能誠實。
乙：經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。
丙：生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
?。哼@些都是老舍的名言，今天，讓我們走進老舍，放飛理想：
合：南金實驗學校，一年六班，老舍主題班會正式開始。
甲：首先，有請 同學給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：
乙：關于老舍，我們現在都有了簡單的了解，那對于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞 同學的朗讀：《濟南的冬天》。
丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時，也這么形象嗎？讓我們來聽聽 同學說《貓》，有請：
丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現了母愛的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。
乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的呢？讓 同學告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙：在這種簡樸的生活下，在這樣的環(huán)境里，老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢？讓我們跟著 同學一起了解一下：
乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請： 同學，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什么，請大家用心體會：
丙：聽了這么多，看了這么多，大家對老舍先生有個什么樣的了解呢？你們覺得老舍先生是個什么樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍后請舉手說一說。
?。航裉煳覀冏呓仙?，了解老舍，那同學們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄?？有?同學為大家解讀：老舍班。
甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請 同學為我們講解一下：
乙：上學期，我們大家都做了曬家風，表家訓。那我們班級是不是也有班訓呢？我們的班訓是什么呢？請 同學告訴我們：
丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請 同學說給我們聽：
甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢想家》），大家起立，聽老師指揮：
甲：今天，我們相聚這里，享受美好時光，給我們帶來的歡樂生活。
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
丁：今天，我們相聚這里，一直敞開心扉，放飛心中夢想。
丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現少年風采。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，《老舍主題班會》到此圓滿結束。最后，我們祝老師，同學快樂永相隨。
心理教育班會主持詞篇三
男：文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生
女：文明就是尊重老師和同學
男：文明就是上課一定守紀律
合：文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切。
男：今天，我們評選的文明之星有：
女：我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星
男：現在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔班級勞動任務，完成出色；懂得通過勞動為他人服務是一件快樂的事；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
女：現在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔家務勞動并能夠做好；獨立生活能力強，不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
男：現在我們開始評選“公益勞動”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進行到底！
合：今天的班會至此結束，謝謝大家
心理教育班會主持詞篇四
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記??；1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
心理教育班會主持詞篇五
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xx主持，希望同學們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）
心理教育班會主持詞篇六
男：同學們。
女：老師們。
齊：大家好。
女：今天我們班會的主題是
齊：“我光盤，我光榮?！獏栃泄?jié)約，從我做起?！?BR> 男：這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，洶涌澎湃。
女：這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，如同驕陽一般，冉冉升起。
女：全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！
（播放圖片說）
男：下面請看一組非洲饑荒的圖片，也許很多人會問道，非洲為什么會出現饑荒呢？非洲地區(qū)多沙漠，土地貧瘠，種植的作物很難成活，所以只能靠打獵等維持生計。外國列強對非洲的長期殖民統(tǒng)治，掠走了大量財富，致使非洲經濟衰落。加上當地軍閥割據，魚肉百姓，導致非洲國家饑荒的局面。
女：這時大家也許會問非洲饑荒關我們什么事??？其實中國也將要面臨饑荒的嚴峻挑戰(zhàn)。 因為中國的糧食生產已不能自給自足，中國國內糧食供需關系嚴重失衡。過去二、三十年來，中國優(yōu)先發(fā)展工業(yè)化和城市化，大量侵蝕良田，污染水資源。18億畝的農田紅線岌岌可危，嚴重影響了糧食生產，現在我國已成了世界上最大的糧食進口國。
女：說的不錯。節(jié)儉被人們視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是對社會的一種責任。就目前來說，在我國還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機會。（雖然每個學生每天只扔一個雞蛋，但是你知道我們全校同學每天倒掉的飯菜有多少么？）小品中人物浪費的行為不僅反映了我們自身對節(jié)約的忽視，同時也剖析了我們在學校餐廳就餐的所作所為。
男：是啊！如今，我校也成為了一所寄宿制學校，面對平日里學校餐廳的就餐情況，我們也有所了解，浪費現象很是驚人。
女：為此，我們還專門采訪了相關人員。（伸手引向大屏幕）
同時，我們也就著這些問題，根據年級的實際情況做了一個具體的分析報告。報告結果顯示（對于餐廳吃飯有無浪費現象的調查，少數同學也誠實的說出了自己的實際情況；同時，在看到別人浪費時，選擇背后譴責的人竟然高達大約48%。）
女：，結合以上材料請大家談一談自己的想法并檢討一下我們在就餐時還存在那些浪費糧食的情況。
男：我們全班29位同為此請大家談一學每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（29*365=10585粒）我們全國十四億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（十四億乘三百六十五=五百一十一億粒）每一百萬粒大米重約二十五千克 ，那我們會節(jié)約多少千克大米？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五=一千二百七十七萬五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃幾年？（十四億乘三百六十五乘一百萬乘二十五除零點三約等于四千二百五十八萬三千三百三十三天）人平均壽命七十五歲，夠吃幾輩子？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五除零點三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代）
女：看到這些驚人的數據，不知大家有什么感想？
（圖片展示）
女：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。
男：所以，我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
女：其實，我們的志愿者也早已向我們發(fā)起了號召。（志愿者一邊登場一邊說）
男：讓我們的志愿者帶領我們一起來呼吁“光盤”，讓我們攜手成為光盤中的一分子，一起杜絕舌尖上的浪費。
（志愿者宣誓）
女：志愿者說出了我們全班同學的心聲，讓我們人人做光盤行動的志愿者。下面，我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請胡倩同學宣讀倡議書。
（志愿者發(fā)起倡議，宣讀倡議書）
女：突然想起一句話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！睔v史反復證明了這個道理：“奢”
能敗國，敗家，敗自己。
男：嗯！從表面上看，浪費只是個人的消費現象，但從本質上講，卻反映了一個人的人生觀和價值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動”不僅令人們對鋪張浪費有了一次理性的回歸，而且也讓我們對“節(jié)約”一詞有了新的認識。
女：你知道么？其實在我們身邊，也有用自己獨到的想象力去宣傳“光盤行動”的同學，那么，我們就有請這些同學向我們展示一下他們的創(chuàng)意吧！
男：那就有請這些同學上場吧。
（展示海報）
男：請大家鄭重的簽下自己的承諾。
女：讓我們將光盤進行到底。
女：這一刻，無需言語，只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起，譜寫我們提倡節(jié)約的歌曲。
男：這一刻，無需歡呼，只因夢想、只因希望、只因我們擁有相同的方向，我們乘風破浪揚帆遠航。
（簽名時說
女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領著我們從此走向一條不尋常的道路。
男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。
女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發(fā)言。
男：謝謝張老師的精彩發(fā)言。
女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家?。?BR> 女：有一種節(jié)約叫光盤。
男：有一種公益叫光盤。
女：有一種習慣叫光盤。
齊：厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起。
齊：班會到此結束，謝謝大家！
（鞠躬致謝）
心理教育班會主持詞篇七
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：正所謂“有緣千里來相會”我們因為有緣而齊聚一堂，共同度過高中數年美好時光
女：我們有緣相識在高一八班，盼望著在這個大家庭中學有所成，盼望著留下最美的記憶
男：而這一切的期待都需要我們團結一致，共同進步
女：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家
女：團結讓八班更加溫馨美麗
男：團結讓生活充滿歡歌笑語
合：高一八班“攜手集體，共同進步”主題班會現在開始！
1．班會目的
2．談對團結、集體的認識
3．《左手右手》
女：其實團結就像左手牽著右手，風雨同舟
男：其實團結就像希望牽著光芒，登上高樓
女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結的意義
男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
1．《使命，讓我們團結在一起》
男：我們常想，是什么讓我們團結在了一起，是那份友誼還是那份歡樂
女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結起來
男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結的紐帶？謎底馬上揭開
女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結在一起》，掌聲有請
2．分析事例
3．班級優(yōu)缺點
4．小活動：評分，說感想
5．《愛，因為在心中》
男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感
男：這是因為有愛的存在，同學友誼永存，師生關系和諧，讓這份愛充滿感動
女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》
1．紀律
2．師生關系
3．學習
4．衛(wèi)生
5．活動
6．《三英傳之誰有文化》
男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的關系也難做到不生嫌隙
女：生活中，同學之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。
男：請欣賞由姚學文、王釗、武志強、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》
7．能為八班做什么
8.《相親相愛》
女：溫暖是一種默默的關懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。
男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位同學就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱，溫暖著你我他。
合：因為我們是相親相愛的一家人！
讓我們掌聲請出劉怡鴿、賈艾香、武志強、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。
心理教育班會主持詞篇八
a:童年是快樂的兒歌， b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽， b:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
a:看，孩子們的花裙子飄起來了! b:聽，我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧，跳起來吧， b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!
a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a:是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b:感謝您，敬愛的老師
a:感謝您，親愛的園丁b:感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師，謝謝您!
全場:老師，謝謝您!
二。b: 你們看:六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道:
a::六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應用題:
b::他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a::“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報:
b::“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b::你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯--
合:你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
a::現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的`陽光下笑得分外甜。
a: 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b:感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請聽詩朗誦
a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息:5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a::同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。
a:進校園我們是含苞的花蕾，
b:出母校我們是鮮艷的花朵，
a:今天我們相聚在這里，
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧，我們堅信--
齊:明天更美好! 再見!
心理教育班會主持詞篇九
主持人（合）：敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們，你們好！三十家子中心小學五二中隊“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們守紀律、講規(guī)范，是祖國未來的棟梁。
女：我們尊師長，愛同學，是社會的楷模
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。
男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。
女：我們要一生一世學做人。
男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。
歌曲《一生一世學做人》
男：xxx年10月26日，我們喜遷新校。
女：xxx個同學歡聚一堂。
男：我們在這里學習、進步。
女：我們在這里快樂成長。
男：這里井然有序、生機勃勃。
女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》
（男、女主持人上場）
男：瞧，他們做得怎么樣？大家發(fā)表一下自己的想法吧。
1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的，那樣做別人吃什么啊。
2、在吃飯時，不要說話，更不應該剩飯。
3、不能先吃，要等大家來齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。
4、要愛惜糧食，不應該糟蹋糧食。
5、要站隊走進食堂，有秩序、不亂講話。
女：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時候，我們還有哪些做法不對呢？
男：大家聯系我們在學校就餐的實際說一說。
學生討論，說出事例。
1、有的同學先到食堂把肉都挑到自己碗里了。
2、有的同學好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會營養(yǎng)不良。
3、有的同學吃飯時老嚷嚷。
4、有的同學吃飯的時候愛逗！
女：這些我們知道不對，就應該不要去做。
男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪）
女：我們要愛惜糧食，不浪費每一粒糧食。
男：同學們，一粒米、一片菜葉都是農民伯伯辛勤勞動的結晶??！
表演唱《我是一粒米》（鼓掌）
男：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
女；你背上古詩了，真是感慨萬千??！還是聽咱班同學的齊唱《鋤禾日當午》吧。
歌表演《鋤禾日當午》
女：珍惜糧食，懂得糧食的來之不易。
男：請欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》
男：可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。
女：我覺得我們以前的不文明做法很不對
男：我們以后一定不會再那樣去做了。
女：請聽各小隊的決心吧！
男：大家說得太好了，
女：我相信同學們一定會說到做到，大家都行動起來吧。
男：美麗的學校我們的家
女：學校的老師就是我們的爸爸媽媽
男；我們都做家里的小主人。
女：為我們的家添磚加瓦。
請欣賞歌曲《學校我的家》。
男：我們懷著感恩的心。
女：把最美的舞蹈獻給學校里的爸爸媽媽！
男：曹佳寧等同學早已經等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學們。
男：我們一定會做到：站好隊進食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動不亂撞。
靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養(yǎng)成節(jié)約好習慣學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。我做到！
7、中隊輔導員講話。（提出要求，做出規(guī)定）（鼓掌）
同學們，這次中隊會舉行得很好，你們發(fā)現了日常生活中存在的問題，從而召開了這次別開生面的主題隊會。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們！同時也希望你們說到做到，實現自己的諾言，做一名合格的小公民！
8、呼號。（準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著?。?BR> 9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
10、宣布主題中隊會結束。五二中隊《文明就餐，做合格的小公民》主題隊會到此結束！謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇十
乙：從歷史的蜿蜒走來，國慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲：從誕生的時刻走來，國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：今年是國慶xx周年，成長在國旗下的時代少年，
為祖國母親的生日雀躍、歡騰。
甲：在這個莊嚴神圣的時刻，我們用優(yōu)美的詩行祝福你，
乙：我們用動聽的歌曲贊美您。
甲：“歌頌祖國”主題班會，
合：現在開始!
乙：首先請欣賞：詩朗誦《祖國，我們熱愛你》
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：衷心的祝福祖國：
合：和諧發(fā)展，繁榮富強!
乙：“歌頌祖國”主題班會
合：到此結束!
心理教育班會主持詞篇十一
此時此刻，我的心里已經感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢想擲地有聲在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。
合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)18班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動員》主題班會現在開始。有請主持人xx。
（男）一百天，我們唱出心中無悔。
（女）一百天，我們笑吟多年等待。
（男）一百天，我們跳出平庸的牢籠。
（女）一百天，我們讓命運的裙角飛揚。
（男）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀（女）我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩（男）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒。
（男、女）高考百日宣誓活動現在開始！
（男）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，十八班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！還記得開學前報道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個夢想中的大學嗎？現在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢想。大家拿出一張紙，寫下你現在的大學。還有你想對自己或是大家說的話。給大家看看曾經一起看過的優(yōu)秀的大學（寫5到6分鐘，放大學視屏）寫完了嗎？寫完以后把它貼到一個可以隨時提醒自己的地方，學到累的時候就看看它，提醒自己為了夢想，我能行！
（女）高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。當然，光有心態(tài)是遠遠不夠的，你還要找到非常好的學習方法。接下來有請咱們班的呂丙佳和王玉同學分別和大家談談，啟發(fā)大家在剩下的100天該如何高效的利用。（介紹方法）
（男）非常感謝他們建議，大家聽過之后應該仔細想想，應該如何計劃自己每一的天時間。
（女）說的沒錯，有了高效的學習方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢。大家用歌聲唱出我們的力量（合唱《我的未來不是夢》）
（男）同學們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；
（女）同學們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
嚴謹自律勤奮自強。
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。
（男）最后，讓華老師為這次班會畫上圓滿的句號。
（男，女）我宣布，《高考百日動員》主題班會到此結束。
心理教育班會主持詞篇十二
看看我這條：光棍樂，光棍樂，一個人吃飽，全家不餓。
光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補。
看來做個光棍還真挺苦的，我想今天到場的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來。
都想在這個特殊的日子來一場意外而溫馨和緣分。
男：那就讓我們一起行動起來，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，
為早日擺脫單身而奮斗吧！
男：現在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚著個性的光棍生活。
但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情。
女：我們對三毛筆下流浪的愛情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說哭的稀里嘩啦。
我們內心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個伴，
結束語
男主持：愛情永遠是人類生命旋律的主題曲。
女主持：愛情永遠是歷史長河中永不枯竭的話題。
男主持：讓我們一起為愛而奔跑，為愛而奮斗。
女主持：我們今天的《心靈之約、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會到此就要結束了，
告別單身。走向幸福。希望從此您的愛情之帆流向長江流向大海。
希望這個難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男主持：非常感謝大家的精彩互動和演藝。謝謝大家的參與。再見
女主持。感謝領導的支持和厚愛。讓我們再相會
心理教育班會主持詞篇十三
主持a：敬愛的老師們！
主持b：親愛的同學們！
合：大家好！
合：現在開始！
主持a：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持b：我想很多同學可能都和你有同樣的疑惑，這沒關系，看了下面的情景劇，大家一定會明白。艾滋病毒的入侵（小游戲）。
主持c：奧，我知道了，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時間里蔓延到整個中國呢？
主持c這個問題，我們通過一個游戲就可以得到答案了。有請?zhí)K老師帶領大家玩這個游戲。
（游戲結束后）主持b：通過剛才的游戲，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題？
主持c：（同學解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠遠的，不和他說話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬別被他們傳染了。
主持c：不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對預防艾滋病的知識知道得太少而產生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關于艾滋病的知識吧。（老師講解艾滋病知識）。
主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關心和愛護。相信大家也都注意到我們胸前飄揚著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關愛艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛的使者。
（播放姚明視頻）。
主持a：請關懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現在已經了解了一些艾滋病的相關知識，我們來一輪簡短的艾滋病知識搶答，考考大家。
主持b：我來宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說開始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學的答案有效，如果正確就可以獲得一個小獎品。（搶答開始）。
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動了解艾滋病的相關信息，保護自己，與朋友、家人分享知識和經驗，積極向社會宣傳艾滋病防治知識，關愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來，共同承擔社會責任，共同抗擊艾滋病。
主持b：請大家拿起手中的筆，走上講臺，在印有“預防艾滋病關愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。（簽完名后）。
主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動知識普及———預防艾滋病關愛艾滋病人”主題班會到此結束！謝謝大家！”
心理教育班會主持詞篇十四
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣?，F在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結束!
心理教育班會主持詞篇十五
男（包厚承）：親愛的同學們，
合：大家上午好！
女：通師二附三（5）班
男：“祖國媽媽我愛你”主題班會
合：現在開始！
女：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香
男：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
女：十月，是我們祖國母親的生日；
男：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。
女：我驕傲，我的祖先最早走出森林
男：我驕傲，我是文明古國的子孫。
女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》
男：掌聲有請孔婧祎、丁潘宇！
女：感謝兩位激情澎湃的朗誦！
男：有請朱貝爾給我們帶來《說童謠》！
女：掌聲響起來吧！
男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，
女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，
男：請欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。
女：掌聲歡迎二位！
女：我們的祖國，地大物博，風景如畫，
男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。
女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》！
男：紅星閃閃放光彩，
女：紅星燦燦暖胸懷。
男：請欣賞女生獨唱《紅星歌》，表演者：鄭好。
女：感謝鄭好美妙的歌聲，
男：下面是陳魏杰、顧譯帶來有獎知識競答，
女：歡迎大家踴躍參加！
男：掌聲請出兩位！
女：豐收的十月，
男：燦爛的十月，
女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，
男：讓我們共同祝愿，
合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌！
女：今天的班會到此結束，
合：謝謝大家！
心理教育班會主持詞篇十六
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛的各位同學！
主持人（合）：大家好！
（主持人彎腰鞠躬）。
主持人（男）：我是八（2）班的xxx。
主持人（女）：我是八（2）班的xxx。
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會！
一、感受師恩。
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進的方向。
主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
主持人（女）：聽著您在講臺上所講的每一個字，都是知識對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學生心中最懵懂的神話。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
（學生講故事，預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）。
主持人（男）：其實，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家討論一下，說說你最感動的老師，最感動的事件。
（同學討論并發(fā)言。預設）。
主持人（女）：是??！通過大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現，老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二、躬身反省。
三、尊敬老師。
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持人（女）：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
（全班合唱《感恩的心》，唱畢、班長指引大家請坐?。?。
主持人（女）：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
（事先預設制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）。