學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)(熱門(mén)21篇)

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    總結(jié)能幫助我們更好地利用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷進(jìn)步。首先,寫(xiě)總結(jié)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定好要總結(jié)的內(nèi)容范圍。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇一
    本學(xué)期,我校認(rèn)真按照健康教育的'有關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、認(rèn)識(shí)到位,職責(zé)明確。
    學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng),全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性,增強(qiáng)了教好此門(mén)課的信心,特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。
    二、學(xué)校重視,課時(shí)安排到位。
    學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視,先后三次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題,各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí),保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí),各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案,并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng),取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次,學(xué)生體檢1165人次,聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
    三、全面檢查,積極整改。
    學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作,對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,學(xué)生人人有座位,采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。
    修建期間,學(xué)校新修建水龍頭6個(gè),對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化,解決了學(xué)生用水緊張的情況,同時(shí),對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用安全。本學(xué)期,新修建廁所一座12個(gè)坑位,與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。
    四、積極開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作。
    本學(xué)期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作,聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次,解答學(xué)生問(wèn)題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
    學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求,使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)了健體的方法;心理交流會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng),解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,緩解了心理壓力,本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份,組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學(xué)生樹(shù)立了奮發(fā)向上的觀念,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
    住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人,由于地理?xiàng)l件限制,學(xué)生生活陋習(xí)較多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己,不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但通過(guò)本學(xué)期的健康教育活動(dòng),學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,都會(huì)自己洗衣服、洗床單,并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生,做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象,能定期理發(fā)、剪指甲。
    本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中,學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%,學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí),并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
    五、存在的問(wèn)題:
    1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,部分教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談,不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。
    2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注,使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇二
    20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的支持和指導(dǎo)下,積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”,廣開(kāi)渠道,大力宣傳衛(wèi)生工作。通過(guò)全鎮(zhèn)健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就20xx年全鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)如下:
    20xx年在鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和積極協(xié)調(diào)下,各村都成立了以村主任為組長(zhǎng),村衛(wèi)生室為成員的村級(jí)健教組織。并以村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。要求他們每2月出一期健教宣傳材料,并積極配合防保所的健教宣傳工作。在每次的宣傳活動(dòng)中,向村民發(fā)放宣傳單,張貼標(biāo)語(yǔ),拉橫幅,廣播宣傳稿等。今年我們加大了村級(jí)健教工作的管理力度,以前雖然工作布置下去但流于形式,不能使村民真正了解衛(wèi)生防病知識(shí),為了改變這種不利形式,我們實(shí)行了不定期入戶調(diào)查的方法,對(duì)工作不積極,村民衛(wèi)生防病知曉率低的村給以通報(bào)批評(píng),并責(zé)令改正,并把此項(xiàng)工作納入年終考評(píng)。
    20xx年,全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”在20xx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了20xx年全鎮(zhèn)“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問(wèn)題和健康教育工作實(shí)際的分析,決定以結(jié)核病防治知識(shí)為核心信息,重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核脖、“如果懷疑患了肺結(jié)核病,請(qǐng)到縣結(jié)防科接受免費(fèi)拍胸片、查痰”等5條主要信息。二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴(yán)格按照《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)展自評(píng)工作;五是組織召開(kāi)全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,全面總結(jié)20xx年全鎮(zhèn)的行動(dòng)工作,并對(duì)20xx年的工作做出安排部署。
    在縣衛(wèi)生局及縣疾控中心的安排部署下,鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)發(fā)放宣傳單、出板報(bào)等形式對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。
    在做好全縣健康教育工作的同時(shí),鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門(mén)組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作,在4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。在4。25計(jì)免宣傳日進(jìn)行了大型的`計(jì)劃免疫宣傳活動(dòng),計(jì)發(fā)放各類宣傳材料1500余份。進(jìn)入4月份以后舉行了幾次大型的夏季腸道傳染病宣傳活動(dòng)。發(fā)放各類宣傳材料5000余份。全年共舉行了兩次艾滋病防治知識(shí)宣傳,發(fā)放各類宣傳材料1000余份等等。
    總之,一年來(lái)全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績(jī),社會(huì)效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的不足之久,如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,工作經(jīng)費(fèi)緊張,工作發(fā)展不平衡等,這些問(wèn)題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化,健康教育工作必將會(huì)有新的突破,走出一條適宜的發(fā)展新路。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇三
    在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的,根據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng),我們的具體做法是:
    (1)利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。
    利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)更換1-2次的板報(bào)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
    (2)積極開(kāi)展青春期健康教育。
    在青春期健康教育中,我們認(rèn)真制定計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行,重點(diǎn)進(jìn)行五、六年級(jí)的青春期教育,在過(guò)去的一年里,我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào),在11月1日舉行進(jìn)行了以青春期教育為主題的班隊(duì)會(huì)、開(kāi)設(shè)青春熱線、青春?jiǎn)柧碚{(diào)查等一系列宣傳活動(dòng)。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
    (3)進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教育畫(huà)報(bào)比賽。
    為了使健康教育搞得有聲有_,我校進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教育畫(huà)報(bào)比賽,同學(xué)們積極_十分高漲積極進(jìn)行投稿,經(jīng)過(guò)校醫(yī)、美術(shù)教師、教導(dǎo)主任等多人的評(píng)選,各年級(jí)評(píng)選出了各人一、二、三等獎(jiǎng),各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎(jiǎng),發(fā)給個(gè)人獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,集體發(fā)給獎(jiǎng)狀,通過(guò)此次比賽,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)的積極_,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的向前開(kāi)展。
    多年來(lái),我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,我校健康教育課一直按照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí),做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專職的教師上課,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體,做到學(xué)生有筆記,有教材,有年終考核成績(jī),使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進(jìn)行教育。
    首先,應(yīng)做好保健工作計(jì)劃,經(jīng)常向?qū)W生宣傳吸_的危害,吸_和被動(dòng)吸_都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展,吸_不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育,學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)一些在校吸_的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育,杜絕在學(xué)生面前吸_,給了學(xué)生一個(gè)清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“_缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“_缺乏病”的危害,特別是缺_對(duì)青少年的危害,缺_不但影響兒童的智力發(fā)育,而且可以患地方__狀腺腫大,讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止_的流失,有效地保護(hù)自己。
    每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作,利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作,上報(bào)有關(guān)報(bào)表,整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問(wèn)題,及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來(lái),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。
    在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主,治療為輔”的原則,積極開(kāi)展了“六病”的防治工作,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。
    教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健_,并做好眼保健_質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做_質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
    教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔,早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。
    在預(yù)防沙眼的工作中,教育了學(xué)生用流水洗臉,不用臟手揉眼睛,發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
    在預(yù)防貧血和肥胖中,我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐,多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟,因?yàn)檫@些食物含鐵較高,再吃一些含v-c較高的水果,有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。
    在這項(xiàng)工作中,我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健_的監(jiān)督、學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇四
    年度總結(jié)是對(duì)一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的健康教育。
    希望大家喜歡!
    我街道健康教育在街道委街道政府的正確領(lǐng)導(dǎo),在區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的直接領(lǐng)導(dǎo),及在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下,按照國(guó)家健康教育的。
    工作方案。
    指示精神,在全街道范圍內(nèi),認(rèn)真廣泛開(kāi)展健康教育,使群眾的健康知識(shí)知曉率大大提高,健康教育工作與精神文明建設(shè)齊頭并進(jìn),取得了較好成效,現(xiàn)將20xx年我街道的健康教育工作總結(jié)如下:
    為使健康教育工作順利地開(kāi)展,街道成立有健康促進(jìn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)均由街道主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由相關(guān)的單位負(fù)責(zé)人組成。做到組織機(jī)構(gòu)完善,各級(jí)責(zé)任落實(shí),健康教育工作自始至終有人抓有人管。
    當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化相適應(yīng)的“四有”人才,良好的身體素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)健康教育方法和手段,提高學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)的知曉率和健康衛(wèi)生行為的形成率,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),促進(jìn)了中小學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。
    街道愛(ài)衛(wèi)辦落實(shí)健康教育工作由街道統(tǒng)一安排部署,街道衛(wèi)生院落實(shí)了從事健康教育的兼職人員,各中小學(xué)指定一名教師兼職健康教育,改變了過(guò)去健康教育工作難以落到實(shí)處的局面。
    村(居)委會(huì)、中學(xué)、中心小學(xué)、衛(wèi)生院設(shè)置了布局合理的衛(wèi)生健康宣傳欄,衛(wèi)生院每月統(tǒng)一出版宣傳衛(wèi)生知識(shí)內(nèi)容,村(居)委會(huì)、學(xué)校等每季度出版健康教育相關(guān)知識(shí),宣傳怎樣預(yù)防傳染性疾病、講衛(wèi)生、除“四害”、吸煙危害健康等等知識(shí),宣傳的內(nèi)容做到通俗易懂,合情合理合時(shí)。
    我街道針對(duì)“世界防治結(jié)核病日”,“世界衛(wèi)生日”,“中國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日”,“世界糖尿病日”等衛(wèi)生紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)的專題咨詢宣傳。使群眾對(duì)這些節(jié)日有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),對(duì)相應(yīng)的疾病、項(xiàng)目進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)。
    各中小學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展健康教育課,對(duì)中小學(xué)進(jìn)行健康教育,再通過(guò)學(xué)生對(duì)其家人進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,起到教育一個(gè)帶動(dòng)一戶的效果。各中小學(xué)校開(kāi)設(shè)了健康教育課,開(kāi)課率100%,做到了有師資、有課本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到85%和80%以上。
    我街道對(duì)肺炎、流行性乙型腦炎、非典等進(jìn)行針對(duì)的相關(guān)宣傳,特別是我國(guó)近年來(lái)流行的甲型流感疫情,我們組織相關(guān)人員分期分批到小學(xué)、中學(xué)及村(居)委會(huì)群體聚居的地方進(jìn)行宣傳,防護(hù)指導(dǎo),發(fā)放傳單、宣傳畫(huà)及其它相關(guān)資料一大批,做到相關(guān)知識(shí)家喻戶曉。經(jīng)過(guò)宣傳教育安定了民心,得到了群眾的理解與好評(píng)。
    經(jīng)過(guò)努力,今年我街道的健康教育工作取得了較好地效果。使我街道群眾及中小學(xué)生對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,加強(qiáng)了防病保健意識(shí)。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到開(kāi)展健康教育的社會(huì)工作的艱巨性和長(zhǎng)期性,健康教育工作要常抓不懈,經(jīng)常性地開(kāi)展。
    回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為我們工作的重點(diǎn),特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重,對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真具體等幾方面,并取得了可喜的成績(jī)。
    學(xué)校高度重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,能嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例,學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案及中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責(zé)任目標(biāo)的健康教育相關(guān)要求,認(rèn)真做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,專門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。
    體育與健康課是學(xué)校的必修課,教務(wù)處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教案中課時(shí)課題教育目的明確,教育重點(diǎn)突出,教育難點(diǎn)層次清楚,內(nèi)容豐富,書(shū)寫(xiě)無(wú)概念性錯(cuò)誤,整潔歷練;認(rèn)真上課,在教學(xué)活動(dòng)中,任課教師概念清楚,啟發(fā)性強(qiáng),語(yǔ)言生動(dòng),能理論聯(lián)系實(shí)際,板書(shū)工整,充分保證每周1課時(shí)的健康教育課的質(zhì)量和效率。同時(shí),做到有作業(yè)、有考核,教務(wù)處還與其它課程一樣,將健康教育納入月教學(xué)自查,每月對(duì)健康教育教師的常規(guī)教學(xué)資料進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
    (1)加強(qiáng)宣傳力度,增強(qiáng)健康意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期,我們除開(kāi)設(shè)好健康課外,還充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校利用宣傳櫥窗、班級(jí)利用。
    黑板報(bào)。
    定期專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),得到了進(jìn)一步的提高,增強(qiáng)了健康意識(shí)。
    (2)認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),在活動(dòng)中各班教育好每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣,促使學(xué)生根除衛(wèi)生死角,潔凈生活學(xué)習(xí)環(huán)境。,倡導(dǎo)班組廢紙回收、學(xué)生班級(jí)自愿自備飲水機(jī),嚴(yán)格控制學(xué)生喝生水、杜絕零食進(jìn)校園,嚴(yán)禁學(xué)生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時(shí)間,自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品等具體活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式,并以自我健康生活方式為基礎(chǔ)影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    (3)認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“陽(yáng)光體育”活動(dòng)政策要求,在學(xué)生中積極灌輸“每天鍛煉1小時(shí),健康工作五十年,幸??鞓?lè)一輩子”的陽(yáng)光理念,在學(xué)生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,加大學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)毅的品質(zhì),吃苦精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    (1)做好防近教育,堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天兩次集中做眼保健操活動(dòng),由廣播室統(tǒng)一播放,值日干部負(fù)責(zé)檢查督促。
    (2)做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針,為了學(xué)生的健康狀況,我們每年定期聯(lián)系衛(wèi)生院,組織各科醫(yī)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢,做好各學(xué)生的健康情況匯總,建立健全學(xué)生健康檔案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),及時(shí)做好治療工作。
    (3)認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專題講座。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)的變化,學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),疾病的流行情況,通過(guò)廣播向全校師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等傳染病知識(shí)進(jìn)行宣傳,提高學(xué)生認(rèn)識(shí),并積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生預(yù)防接種工作。
    (4)積極開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品教育。我們通過(guò)張貼遠(yuǎn)離毒品教育知識(shí)宣傳畫(huà)、出專欄宣傳毒品的危害,不僅是對(duì)身體,同時(shí)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的影響和危害,組織學(xué)生進(jìn)行大討論,寫(xiě)體會(huì),舉行健康知識(shí)。
    手抄報(bào)。
    評(píng)比,健康教育宣傳征文等活動(dòng),使學(xué)生有了充分的認(rèn)識(shí)。
    每學(xué)期期中考試后,學(xué)校要求各班都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)心孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、價(jià)格健全的一代新人,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了心理健康教育方面的輔導(dǎo)。
    衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的。
    規(guī)章制度。
    責(zé)任到人定期檢查評(píng)比各種設(shè)施人為損壞照價(jià)賠償自然損壞及時(shí)維修保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
    近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,有人負(fù)責(zé)學(xué)?;ú輼?shù)木的管理,景點(diǎn)布局風(fēng)格、圖案精美別致,校園花團(tuán)錦簇,四季飄香、清新怡人,為學(xué)生生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。
    學(xué)校食堂現(xiàn)有近180多人用餐,對(duì)學(xué)生的生命健康起著舉足輕重的關(guān)鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校有專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,實(shí)行食品準(zhǔn)入制,從采購(gòu)、加工、銷售各環(huán)節(jié)責(zé)任到人,食品留樣,采購(gòu)索證等程序規(guī)范嚴(yán)格,確保師生的用膳安全。
    總之,在這一學(xué)年里,我們把學(xué)校健康教育工作擺在一個(gè)十分突出的位置,做到以人為本,健康第一,圓滿完成了工作任務(wù)。但在工作中也難免有疏漏之處,我們?cè)谛碌膶W(xué)年,遵照上級(jí)指示,一如既往,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇五
    在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育正在引起大家的重視,開(kāi)展心理健康教育,既是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神,才能增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的適應(yīng)能力。本學(xué)期將要結(jié)束了,全校學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都有了巨大的進(jìn)步,心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這離不開(kāi)學(xué)生本身的努力,家長(zhǎng)的協(xié)助和教師耐心的指導(dǎo)。這學(xué)期在進(jìn)行心理健康教育的研究與實(shí)踐中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下取得了一些成績(jī)。下面是本學(xué)期來(lái)開(kāi)展心理健康教育的情況的工作總結(jié):
    在開(kāi)展心理健康教育的工作中,首先我們明確了開(kāi)展心理健康教育指導(dǎo)思想,將心理健康教育納入了學(xué)校德育工作之中。學(xué)校關(guān)心學(xué)生的心理健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    (1)認(rèn)識(shí)到位:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到心理健康教育工作是德育工作的一部分,是時(shí)代教育的需要,是素質(zhì)教育的需要,是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要,是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境的需要,是為學(xué)生終生不斷進(jìn)步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。
    (2)組織落實(shí):我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長(zhǎng)組長(zhǎng)開(kāi)展心理健康教育工作,德育主任直接負(fù)責(zé),班主任及科任教師積極配合。德育處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,使心理健康教育有了組織上的保證。
    (3)學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中,不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計(jì)劃都將心理健康教育例為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。而且,心理健康教育工作每學(xué)期要制定單獨(dú)計(jì)劃,進(jìn)行總結(jié)。
    (1)學(xué)校從普及入手,重點(diǎn)培養(yǎng)班主任,其次是科任教師。
    (2)設(shè)置心理教師崗位。我校由專職教師擔(dān)任心理健康教育教師,使心理健康教育工作從人員上得到保證。
    (1)通過(guò)課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí)。
    課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過(guò)程,也是學(xué)生心理發(fā)展的過(guò)程。將心理健康教育知識(shí)直接引進(jìn)課堂,從一年級(jí)到六年級(jí)都開(kāi)設(shè)有心理健康教育課。
    由于小學(xué)生正在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上獨(dú)立意識(shí)較差,所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差。近年來(lái),小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí),缺乏解決矛盾,應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。
    (3)在教師中開(kāi)展心理教育知識(shí)的普及工作。
    我校在教師中開(kāi)展了心理健康教育知識(shí)的普及工作。通過(guò)這些教育活動(dòng)使全體教師提高了心理教育的理論,提高了開(kāi)展心理健康教育的意識(shí)和開(kāi)展心理健康教育的能力。并在工作中加以應(yīng)用,有力地推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
    (4)聯(lián)系家庭,引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí),還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子才得壯、不生病就是健康,這是不全面的認(rèn)識(shí),事實(shí)上,在一些孩子的身上存在心理障礙,如說(shuō)謊、無(wú)理取鬧等行為。然而,由于認(rèn)識(shí)的片面性,不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視,甚至采取違背心理保健的教育方法,這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正,引導(dǎo)他們熱愛(ài)生活、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自尊心和自制力,養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
    在心理健康教育實(shí)踐中,我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育,在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性,保持健康的心理。
    實(shí)踐證明,教師只有融入學(xué)生,才能夠傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,為他們煩惱而煩惱,為他們快樂(lè)而快樂(lè)。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,教師必須掌握好心理知識(shí),遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,探索學(xué)生的心理發(fā)展,總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn),與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系,才能取得良好的成效。
    總之,我們相信,只要堅(jiān)持以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以科研為先導(dǎo),心理健康教育將愈發(fā)顯示出強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),學(xué)生的心靈一定會(huì)充滿陽(yáng)光,學(xué)生一定會(huì)愉快地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇六
    本年度,我校以貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》精神為主線,以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為基本的道德規(guī)范,按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求,形成教育階段相互銜接的目標(biāo)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本的社會(huì)公德教育。社會(huì)常識(shí)教育和行為習(xí)慣教育;以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    學(xué)校有效利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會(huì),并且會(huì)用。以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末,中心校對(duì)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測(cè)。并把檢查結(jié)果記入各校總分。
    本年度,全鎮(zhèn)各校都能夠加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?;?。建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,(升、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度;班主任例會(huì)制度、問(wèn)題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等)使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障,并有序的開(kāi)展。
    本年度,全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地(圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。通過(guò)對(duì)各校的檢查、評(píng)比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育工作計(jì)劃安排的主題教育活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),并原始材料齊全。
    本年度,我校按縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師、六個(gè)一工程:(每月研究一個(gè)教育個(gè)案;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵(lì)性、針對(duì)性較強(qiáng)的'評(píng)語(yǔ)。)收到較好的效果。
    本年度,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
    本學(xué)年,我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
    實(shí)行了值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。
    本年度,各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好六個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃,做好六個(gè)一活動(dòng)記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各班也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;。各要要把六個(gè)一活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。
    每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩(shī)積累比賽活動(dòng)。收到較好的效果,受到教師、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
    本年度,我校加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng),本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動(dòng),每次活動(dòng)都有計(jì)劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫(xiě)作工作,而且組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),各村小評(píng)選出10篇好的作品,六月末上交到中心校,參加全鎮(zhèn)評(píng)選,對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選,所獲獎(jiǎng)項(xiàng),作為加分項(xiàng)目,記入教師考核總分。
    本年度,我校繼續(xù)開(kāi)展萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名教師幫萬(wàn)生活動(dòng)。
    學(xué)校建立貧困生和學(xué)困生幫扶制,關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生,建立雙困生檔案,組建同伴互助小組,開(kāi)展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)所有在校生家訪一次,對(duì)雙困生至少家訪2次,對(duì)貧困生要由人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),確保救助到。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇七
    本學(xué)年,中心學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育,以教育教學(xué)為中心,大力促進(jìn)教研教改,我鎮(zhèn)師生的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了新的成績(jī)。
    一、認(rèn)真理會(huì)、積極組織,及時(shí)完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作和教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作。
    二、中心學(xué)校積極構(gòu)建教研教改平臺(tái),促進(jìn)全鎮(zhèn)教師的交流、合作、成長(zhǎng)、提高。
    1、3月份召開(kāi)了“開(kāi)源引流、滋根潤(rùn)葉”作文課題研討會(huì),總結(jié)了第一階段的成果,布置了課題第二階段的工作,建立了課題研究的qq群和微博。
    2、4月份繼續(xù)進(jìn)行長(zhǎng)崗學(xué)校與湘鋁子校的第二階段結(jié)對(duì)活動(dòng)。借湘鋁子校送教下校的機(jī)會(huì),組織了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放日,精選了3堂青年教師的課與子校教師進(jìn)行深入、全面的交流與探討,湘鋁子校的肖佳(語(yǔ)文)、羅長(zhǎng)青(音樂(lè))、譚小紅(科學(xué)),翻江的李文(數(shù)學(xué))、肖娉(英語(yǔ))、王明明(語(yǔ)文)基本上展示了小學(xué)主要課程的先進(jìn)的教學(xué)理念和高水平的課堂教學(xué)藝術(shù),對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)起到了示范作用。
    課評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀伏案的活動(dòng)。有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)水平和伏案工作質(zhì)量的提高。
    4、10月份組織了“開(kāi)源引流、滋根潤(rùn)葉”作文課題的作文課堂教學(xué)大比武活動(dòng),活動(dòng)在翻江學(xué)校進(jìn)行,聘請(qǐng)了教研室趙力豐書(shū)記等幾位專家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)??茖W(xué)地指導(dǎo)了課題的下一步研究方向?;顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)全鎮(zhèn)作文課堂教學(xué)模式、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)換和提高起了肯定和推介作用,促進(jìn)了作文課堂教學(xué)水平的提高。
    5、11月份組織開(kāi)展了20xx年分配翻江的10位新教師的亮相課活動(dòng),在活動(dòng)中先展示了周國(guó)良、譚亞芹老師兩堂獲省、市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教學(xué)示范課,組織了全鎮(zhèn)各校教導(dǎo)主任帶一至兩名骨干教師參加聽(tīng)課,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的評(píng)課交流活動(dòng),交流了各校對(duì)新教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)、中肯的評(píng)課使新教師的教學(xué)水平在活動(dòng)中得到了提高。
    通過(guò)系列活動(dòng),我鎮(zhèn)本年度教師的基本素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)手段得到了新的提高,并取得了下列成績(jī):
    (1)、“漣濱杯”作文競(jìng)賽有20多人次獲獎(jiǎng);
    (2)、教師在“樹(shù)人杯”中學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)有陳靚等四位老師獲獎(jiǎng);
    (4)、周國(guó)良老師在湖南省第七屆小學(xué)德育課程教師教書(shū)
    育人風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)中獲湘鄉(xiāng)市、湘潭市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng);
    (5)、張龍輝老師在湖南省中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽獲湘鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)、湘潭市一等獎(jiǎng);
    (7)、蔣楨老師在全市體育教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)
    (8)、岐山中學(xué)陳靚老師為首的語(yǔ)文教研組、大樂(lè)中學(xué)宋幼蘭老師的地理教研組被評(píng)為湘鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研組。
    三、在嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),開(kāi)展全鎮(zhèn)中小學(xué)的課堂教學(xué)監(jiān)控
    上學(xué)期期末在教導(dǎo)主任會(huì)議和學(xué)校管理干部會(huì)議中,探討并提出了課堂教學(xué)監(jiān)控的理念。下學(xué)期召開(kāi)了實(shí)施課堂監(jiān)控的專題會(huì)議,組織了岐山、翻江和大樂(lè)中學(xué)部分教師的座談會(huì)。在管理干部支持、教師理解的前提下,進(jìn)行了實(shí)時(shí)課堂監(jiān)控。實(shí)時(shí)課堂監(jiān)控是不定期、不定時(shí)對(duì)正在開(kāi)展的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行是否備課進(jìn)教室、組織教學(xué)、課堂氛圍、課堂教學(xué)模式等內(nèi)容進(jìn)行檢查、登記和評(píng)價(jià)。一期來(lái),多次組織中心學(xué)的成員和部分學(xué)校的教導(dǎo)主任隨機(jī)下校,實(shí)施監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校班子成員進(jìn)行反饋,并對(duì)任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),褒揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、指出不足,探討解決辦法。
    一期來(lái)的課堂監(jiān)控,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,真正做到了
    指導(dǎo)教師、促使教師向課堂45分鐘要質(zhì)量的理念,同時(shí)又誘導(dǎo)了教師對(duì)改變課堂教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍起了有益的促進(jìn),再次杜絕了教師不備好課進(jìn)教室的現(xiàn)象,使教學(xué)常規(guī)管理真正落到了實(shí)處,極大地改變了全鎮(zhèn)的課堂教學(xué)的面貌。
    全面回顧我鎮(zhèn)本學(xué)年教育教學(xué)工作,平穩(wěn)有序,稍有收獲,既有堅(jiān)守,又有創(chuàng)新。總的來(lái)說(shuō),我中心學(xué)校本期來(lái)各項(xiàng)教育教學(xué)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生員工的認(rèn)可,提升了社會(huì)滿意度。今后,我們將進(jìn)上下同心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇八
    一年來(lái),我校認(rèn)真抓好健康訓(xùn)練工作,使我校的健康訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,取得了一些成果,現(xiàn)在總結(jié)如下:
    (1)課堂健康訓(xùn)練,做到了“五個(gè)有”:即有教材、老師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。訓(xùn)練處定期與不定期檢查老師的上課和備課狀況,百分之百的老師都是按方案?jìng)湔n上課,起到了預(yù)設(shè)的效果。
    (2)為同學(xué)供應(yīng)了心理、生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)訓(xùn)練服務(wù)。各班級(jí)在開(kāi)設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的特地的心理詢問(wèn)室,由特地的心理老師開(kāi)展心理詢問(wèn)活動(dòng),培育了同學(xué)提高調(diào)控心情的力氣。
    (3)提高了同學(xué)預(yù)防疾病的意識(shí)和力氣,讓同學(xué)了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的`傳播途徑和預(yù)防措施。
    (4)控?zé)煂W(xué)問(wèn)訓(xùn)練。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校內(nèi)公共場(chǎng)所、同學(xué)面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前,在校內(nèi)里已經(jīng)看不到吸煙的人員,就是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,觀看禁煙標(biāo)記,也主動(dòng)協(xié)作,不抽煙了,應(yīng)當(dāng)說(shuō):這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了很好的效果。
    (5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康供應(yīng)了有力的保證。
    (1)在硬件上,校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法治理。
    (2)通過(guò)宣布傳達(dá)訓(xùn)練,全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響,明白了避開(kāi)在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
    (3)做到了每日晨檢,同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)潔凈、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽潔凈、無(wú)異味。訓(xùn)練師生逐步形成健康了的生活方式。
    (4)搞好健康訓(xùn)練宣布傳達(dá)櫥窗,協(xié)作衛(wèi)生院印發(fā)了健康學(xué)問(wèn)宣布傳達(dá)資料,利用學(xué)校媒體加大宣布傳達(dá)的訓(xùn)練力度,組織了廁所消毒。
    (5)開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
    (1)做好常見(jiàn)病的防治工作。
    進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式,對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,訂正偏食,增加動(dòng)物性食物,提高個(gè)人衛(wèi)生水平,留意用眼衛(wèi)生。
    (2)加強(qiáng)同學(xué)視力愛(ài)惜工作。
    以“防近”為中心,定期檢查同學(xué)的用眼衛(wèi)生,提高了眼保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,主動(dòng)改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。
    (3)做好傳染病把握工作。
    主動(dòng)抓好傳染病監(jiān)測(cè)把握,落實(shí)好校內(nèi)消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
    當(dāng)然,跟我們的目標(biāo)相比,我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng),我們將連續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,為我校師生健康服務(wù)。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇九
    20xx年已將結(jié)束,回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn),特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績(jī)。
    我們學(xué)校在抓健康教育時(shí),建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,專門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。
    體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人檔案。
    衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評(píng)比,各種設(shè)施,人為損壞,照價(jià)賠償,自然損壞及時(shí)維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
    不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識(shí)。
    學(xué)校食堂用餐,對(duì)學(xué)生的生命健康,起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保了師生的用膳安全,從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
    綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績(jī),并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過(guò)省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績(jī),但是我們一定會(huì)一如既往,遵照上級(jí)指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十
    為了加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治,切實(shí)做好健康教育工作,本學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事。
    期初,進(jìn)一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了“健康教育”工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,保證了學(xué)校健康教育工作的順利開(kāi)展。
    本學(xué)期,我們繼續(xù)運(yùn)用健康教育課本對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康教育,做到有教師,有課本,有教案,有課時(shí),有評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生人手一本課本,有相對(duì)專職教師進(jìn)行備課,講授等,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)測(cè)試,認(rèn)真做好試卷分析。
    根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》,我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點(diǎn),配合政教處團(tuán)委的中心工作,適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng),使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握自我保健方法。
    除了上好健康教育課外,我們還利用黑板報(bào)、廣播、衛(wèi)生講座、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對(duì)一些日常健康保健知識(shí)有所了解。
    本學(xué)期主要內(nèi)容有:防治宣傳,春季防病愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳、飲食衛(wèi)生,并對(duì)初一年級(jí)進(jìn)行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識(shí)講座,使學(xué)生通過(guò)這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。
    春季是多種傳染病,特別是呼吸道傳染病的'多發(fā)季節(jié),為切實(shí)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作,根據(jù)市教育局、衛(wèi)生局精神,我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。
    首先我們加大了衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳力度,全面增加學(xué)生防病意識(shí),教育學(xué)生經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。
    其次對(duì)學(xué)校食堂、小賣部加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,建立《云陽(yáng)中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽(yáng)中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進(jìn)行督察,以杜絕“病從口入”。
    今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn),為了防止“禽流感”,開(kāi)學(xué)初,我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動(dòng),杜絕禽類食物進(jìn)入,并做好相應(yīng)的消毒工作,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記,跟蹤調(diào)查。
    本學(xué)期,我校出現(xiàn)了感冒病人增多的疫情,針對(duì)這一情況學(xué)校及時(shí)采取了相應(yīng)的措施,使疫情得到及時(shí)的控制。
    三月份,我校部分班級(jí)出現(xiàn)了疑似流感,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們及時(shí)向市疾控中心匯報(bào),同時(shí)作出相應(yīng)的處理。對(duì)患病人數(shù)較多的班級(jí)學(xué)生做出防治指導(dǎo),采用過(guò)氧化氫進(jìn)行空氣消毒,同時(shí)發(fā)熱學(xué)生憑市人民醫(yī)院的證明進(jìn)校上課,還發(fā)出告家長(zhǎng)書(shū),每日由班主任進(jìn)行晨檢,一有情況及時(shí)匯報(bào)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室再把情況及時(shí)反應(yīng)給校長(zhǎng)室,最后終于控制了疫情的進(jìn)一步蔓延。
    為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,開(kāi)學(xué)初,在校園內(nèi)劃分好每班的清潔區(qū),實(shí)行責(zé)任制,制訂了衛(wèi)生檢查制度,每周進(jìn)行一次室內(nèi)外衛(wèi)生檢查,并全校公布,做好校園綠化、綠地清潔,每周還進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生抽查,使學(xué)生通過(guò)檢查督促,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期組織大掃除,通過(guò)勞動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    認(rèn)真做好《學(xué)校衛(wèi)生工作》建檔工作,做好日常門(mén)診記錄,添置必要的常用藥品,并配合市疾病控制中心對(duì)常見(jiàn)病、傳染病進(jìn)行積極的預(yù)防和防治,本學(xué)期繼續(xù)做好預(yù)防監(jiān)測(cè)工作,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了乙腦的接種。平時(shí)重視學(xué)生的眼保健操質(zhì)量,納入“四評(píng)比”,并注意教育學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,以降低近視率及新發(fā)病率。
    此外,我們杜絕不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入學(xué)校,每天供應(yīng)開(kāi)水,保證學(xué)生飲用水的安全、衛(wèi)生,以確保學(xué)生的身體健康,并加強(qiáng)對(duì)食堂人員的培訓(xùn),定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試,保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十一
    健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的振興與發(fā)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過(guò)課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等,將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:
    半年來(lái),我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門(mén)成立了健康教育小組,小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
    為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來(lái)都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
    一是教育全體師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展"愛(ài)我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹(shù),進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。
    一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每?jī)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。
    我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開(kāi)課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),取得了良好效果。
    學(xué)校健康教育年度總結(jié)二:
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十二
    為了更好地抓好我鎮(zhèn)人口國(guó)情與青春期健康教育,能使廣大中小學(xué)生在學(xué)生時(shí)代牢固樹(shù)立正確的人口意識(shí),正確的婚育觀念,順利走向社會(huì)更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,為此對(duì)20xx年所做工作總結(jié)于后:
    一、各校配有專人負(fù)責(zé)“人口國(guó)情與青春期健康教育”工作,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分階段、分年級(jí)制定了教學(xué)計(jì)劃,確定教學(xué)內(nèi)容,針對(duì)不同年齡段學(xué)生的生理、心理編寫(xiě)教案,開(kāi)展教育活動(dòng)。
    二、把人口國(guó)情與青春期健康教育融入相關(guān)課程中結(jié)合起來(lái)教育學(xué)生,學(xué)校利用主題班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。
    三、學(xué)校開(kāi)辟圖書(shū)一角、配備有關(guān)人體結(jié)構(gòu)圖、青春生理衛(wèi)生、生殖健康、人口與計(jì)劃生育知識(shí)等書(shū)籍。
    四、學(xué)校與鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站聯(lián)系,開(kāi)通青春期健康、為中小學(xué)生及其家長(zhǎng)提供關(guān)于青春期性健康、生殖健康的咨詢。開(kāi)設(shè)專題信箱,幫助解除在青春期存在的壓力和困惑,傳授青春期生殖健康知識(shí),引導(dǎo)他們走出青春期“成長(zhǎng)誤區(qū)”,幫助他們排憂解難。
    五、將人口國(guó)情教育貫穿在教育活動(dòng)中——語(yǔ)文教學(xué)、小學(xué)社會(huì)、中學(xué)地理、歷史教育等,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人口國(guó)情教育。
    六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)生健康檔案。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十三
    本學(xué)年我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案,把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的基本理念,長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真執(zhí)行,取得了可喜的成績(jī),使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理念。
    (一)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。
    (二)高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此,學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。
    (三)完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組,總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善,豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容,健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平、客觀的原則,真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰,大大提高了教師的工作積極性。
    (四)立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),選擇教材,以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容,受到了學(xué)生的歡迎。
    (一)我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平,沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。
    (二)在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中,往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。
    (三)健康教育工作發(fā)展不平衡,離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教,而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十四
    心理健康教育在班級(jí)管理中具有極其重要的作用,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使其成為活潑向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的小學(xué)生,起著非常關(guān)鍵的作用。尤其是對(duì)于班級(jí)中的學(xué)習(xí)差生、單親家庭中缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生,這一作用更為明顯的體現(xiàn)出來(lái)。下面是我在班級(jí)管理中實(shí)施心理健康教育的計(jì)劃:
    心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開(kāi)發(fā)學(xué)生的.潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。
    我班現(xiàn)有37名學(xué)生,其中男生21人,女生16人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問(wèn)題,但在一些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應(yīng)。從性別來(lái)看,女生的心理健康狀況好于男生;從成績(jī)來(lái)看,成績(jī)中上等的學(xué)生心理健康整體狀況較好,而成績(jī)較差的學(xué)生存在一定的心理健康問(wèn)題。
    1、面向全體學(xué)生,開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。
    3、提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。
    1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問(wèn)題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)??植腊Y、厭學(xué)等。
    2、情緒問(wèn)題,主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問(wèn)題。
    3、常見(jiàn)行為問(wèn)題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良行為特征,如多動(dòng)、說(shuō)謊、膽怯等。
    1、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
    2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。
    3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十五
    回憶一學(xué)年來(lái)的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn),特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績(jī)。
    我們學(xué)校在抓健康教育時(shí),建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,專門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證方案任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。
    體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人檔案。
    衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的`桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評(píng)比,各種設(shè)施,人為損壞,照價(jià)賠償,自然損壞及時(shí)維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
    不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線播送進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識(shí)。
    近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了根本條件。六、食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐,對(duì)學(xué)生的生命健康,起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保了師生的用膳平安,從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
    綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績(jī)。但是雖然取得了突出成績(jī),我們一定會(huì)一如既往,遵照上級(jí)指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十六
    學(xué)期我校心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是:根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念,繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題,扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。
    組長(zhǎng):xxx
    副組長(zhǎng):xxx
    組員:及各班主任
    按照制定的心理健康教育主要工作目標(biāo),我校這學(xué)期開(kāi)展的主要工作。
    1、堅(jiān)持以人為本的德育工程,繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過(guò)程育人)的體系,扎實(shí)開(kāi)展“六心教育”工作,落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化。強(qiáng)化“以德為本”的思想,堅(jiān)持活動(dòng)育人,貫徹“六心”“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心留給自己”,使每位學(xué)生都成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。
    2、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念。
    與大隊(duì)部、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng),注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ),堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式,關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué),落實(shí)“六心教育”活動(dòng)的有序開(kāi)展。上好心理健康課,開(kāi)展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師要善于捕捉學(xué)生中德育教育的閃光之處,及時(shí)調(diào)整教育思路,提高德育工作的實(shí)效。運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做全面發(fā)展身心健康的.小學(xué)生。
    3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)
    根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。
    通過(guò)師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修,培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師,搞好師資隊(duì)伍建設(shè),提高廣大教師的心理健康水平,保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開(kāi)展。學(xué)校心理健康教育的途徑是多種多樣的,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和我校的教育特點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦写_定了以下幾條途徑。
    (一)開(kāi)足心理健康課程
    利用班隊(duì)會(huì),由班主任根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況,上好班級(jí)心理健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練,不只停留在說(shuō)教,或灌輸理論知識(shí),而是讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟,提高心理健康教育的實(shí)效。
    (二)廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)
    1、全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程中。在班主任日常工作中,積極滲透心理健康教育思想;與班隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育;通過(guò)各學(xué)科教學(xué),把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中,挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。
    2、舉行課堂內(nèi)外心理健康教育普及活動(dòng),上好心理健康課。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十七
    本學(xué)期,我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
    學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng),全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性,增強(qiáng)了教好此門(mén)課的信心,特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的`重要性。
    學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視,先后三次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題,各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí),保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0。5課時(shí),各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案,并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng),取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次,學(xué)生體檢1165人次,聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
    學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作,對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,學(xué)生人人有座位,采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。
    修建期間,學(xué)校新修建水龍頭6個(gè),對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化,解決了學(xué)生用水緊張的情況,同時(shí),對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用安全。本學(xué)期,新修建廁所一座12個(gè)坑位,與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。
    本學(xué)期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作,聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次,解答學(xué)生問(wèn)題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
    學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求,使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)了健體的方法;心理交流會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng),解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,緩解了心理壓力,本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份,組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學(xué)生樹(shù)立了奮發(fā)向上的觀念,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十八
    本學(xué)期,我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
    學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng),全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性,增強(qiáng)了教好此門(mén)課的信心,特別是在我縣創(chuàng)立省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下,各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。
    學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視,先后三次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題,各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí),保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí),各科任教師均有詳盡的和教案,并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng),取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的`順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次,學(xué)生體檢1165人次,聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
    學(xué)校配合今年的“兩基”穩(wěn)固驗(yàn)收工作,對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,學(xué)生人人有座位,采光、照明均到達(dá)了相關(guān)要求。
    修建期間,學(xué)校新修建水龍頭6個(gè),對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、外表美化,解決了學(xué)生用水緊張的情況,同時(shí),對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用平安。本學(xué)期,新修建廁所一座12個(gè)坑位,與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。
    本學(xué)期,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作,聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次,解答學(xué)生問(wèn)題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí),特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
    學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,加強(qiáng)了體育棵的平安教育和要求,使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)了健體的方法;心理交流會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng),解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,緩解了心理壓力,本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份,組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,使學(xué)生樹(shù)立了發(fā)奮向上的觀念,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
    住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人,由于地理?xiàng)l件限制,學(xué)生生活陋習(xí)較多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己,不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但通過(guò)本學(xué)期的健康教育活動(dòng),學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,都會(huì)自己洗衣服、洗床單,并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生,做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象,能定期理發(fā)、剪指甲。
    本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中,學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%,學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí),并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
    1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,局部教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談,不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。
    2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注,使學(xué)生能夠全面開(kāi)展。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇十九
    學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一年里,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅(jiān)持以預(yù)防為主,治療為輔,防治相結(jié)合的原則,進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作,使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。
    在過(guò)去的一年里,我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作總結(jié)如下:
    在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的,根據(jù)上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng),我們的具體做法是:
    (1)利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育
    利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個(gè)季節(jié)更換1-2次的`板報(bào)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
    (2)積極開(kāi)展青春期健康教育
    在青春期健康教育中,我們認(rèn)真制定計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行,重點(diǎn)進(jìn)行五、六年級(jí)的青春期教育,在過(guò)去的一年里,我校針對(duì)年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào),在11月1日舉行進(jìn)行了以青春期教育為主題的班隊(duì)會(huì)、開(kāi)設(shè)青春熱線、青春?jiǎn)柧碚{(diào)查等一系列宣傳活動(dòng)。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
    (3)進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教育畫(huà)報(bào)比賽
    為了使健康教育搞得有聲有色,我校進(jìn)行了1-6年級(jí)的健康教育畫(huà)報(bào)比賽,同學(xué)們積極性十分高漲積極進(jìn)行投稿,經(jīng)過(guò)校醫(yī)、美術(shù)教師、教導(dǎo)主任等多人的評(píng)選,各年級(jí)評(píng)選出了各人一、二、三等獎(jiǎng),各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎(jiǎng),發(fā)給個(gè)人獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,集體發(fā)給獎(jiǎng)狀,通過(guò)此次比賽,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)的積極性,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的向前開(kāi)展。
    多年來(lái),我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,我校健康教育課一直按照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)滿課時(shí),做到每?jī)芍苌弦还?jié)課有專職的教師上課,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體,做到學(xué)生有筆記,有教材,有年終考核成績(jī),使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進(jìn)行教育。
    首先,應(yīng)做好保健工作計(jì)劃,經(jīng)常向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育,學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)一些在校吸煙的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育,杜絕在學(xué)生面前吸煙,給了學(xué)生一個(gè)清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害,特別是缺碘對(duì)青少年的危害,缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育,而且可以患地方性甲狀腺的腫大,讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止碘的流失,有效地保護(hù)自己。
    每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作,利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作,上報(bào)有關(guān)報(bào)表,整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問(wèn)題,及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來(lái),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。
    在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主,治療為輔”的原則,積極開(kāi)展了“六病”的防治工作,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓。
    教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
    教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔,早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。
    在預(yù)防沙眼的工作中,教育了學(xué)生用流水洗臉,不用臟手揉眼睛,發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
    在預(yù)防貧血和肥胖中,我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐,多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟,因?yàn)檫@些食物含鐵較高,再吃一些含v-c較高的水果,有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。
    在這項(xiàng)工作中,我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇二十
    本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案,把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn)。
    一、具體工作。
    以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。
    2、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
    我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。
    3、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
    我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
    二、反思與展望。
    1、在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中,往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。
    我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造,這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
    我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教,而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。
    相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。
    學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇二十一
    要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作,特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā),學(xué)生的健康尤其得到關(guān)注。學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
    要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育講堂培訓(xùn)。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
    5、學(xué)生上課時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離課桌一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),使學(xué)生知道要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。
    6、平時(shí)生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
    7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。
    堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午、晚檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
    每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒,消毒要徹底,全面,維護(hù)師生身心健康,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
    加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。
    總之,學(xué)校健康教育工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。