心得體會可以讓我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。寫心得體會時，可以嘗試用一些富于想象力和感染力的詞句，使文章更加生動有趣。接下來是一些關(guān)于心得體會的實例，希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
初中生觀看孔子心得體會篇一
近日，我有幸觀看了一部以中國古代哲學(xué)家孔子為主題的電影。這部電影以真實的歷史事件為背景，展現(xiàn)了孔子為人處世、教育觀念和治國理政的思想。在觀看這部電影的過程中，我深受震撼和啟發(fā)，對孔子的思想和他對社會和個人的影響有了更深刻的認識。以下是我的觀影心得體會。
首先，這部電影給我留下了孔子教育觀念的深刻印象。在電影中，孔子一直強調(diào)“為人民服務(wù)”、“盡責任”和“推崇仁愛”。這給我?guī)砹藛⑹?，告訴我一個人應(yīng)該如何對待社會和他人?？鬃诱J為教育是培養(yǎng)人格、陶冶心靈的過程，通過教育可以使人們掌握正確的道德觀念和行為準則。這點深深觸動了我，讓我意識到自己在日常生活中應(yīng)該更加注重修養(yǎng)和自律，以更加積極的態(tài)度去履行自己的責任，在多項社會活動中取得更大的成就。
其次，電影中孔子對待學(xué)生的教育方式讓我印象深刻。孔子非常重視學(xué)生的個性和發(fā)展?jié)摿?，他更加注重與學(xué)生的交流和互動?？鬃訌娬{(diào)要“以身作則”，教育的過程中要做到言傳身教、德育為先。這給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，教育應(yīng)該是一個引導(dǎo)和啟發(fā)的過程，而不是簡單地灌輸知識。作為一個普通的學(xué)生，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)自己的個人素質(zhì)，通過多方面的學(xué)習和實踐來完善自己。
第三，電影中孔子對于治國理政的思考和努力也給予了我很大的觸動?？鬃訌娬{(diào)君主應(yīng)該以“仁政”為本，統(tǒng)治者應(yīng)該關(guān)心國家和人民的福祉，以實際行動來保障國家的繁榮和社會的和諧。這點讓我深受啟發(fā)，作為新一代的青年，我們應(yīng)該有責任為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。這不僅體現(xiàn)在個人的努力和奮斗上，更重要的是要深入了解社會問題，積極參與到社會事務(wù)中，為社會發(fā)展和國家進步做出貢獻。
第四，電影中孔子不斷面對諸多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅守自己的信仰和價值觀，從未放棄對“仁愛”和卓越人格的追求。他的堅持和勇氣給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆嬖V我無論遇到多少困難和挫折，都要堅定信心，不斷努力奮斗。只有在經(jīng)歷苦難和磨練后，才能成為一個更加成熟和有擔當?shù)娜恕?BR> 最后，這部電影給了我對孔子和他的思想更加深厚的認識?？鬃颖还J為是中國古代思想家、教育家和政治家，他的思想和教育觀念對中國乃至整個東方的文化都產(chǎn)生了深遠的影響。電影生動地展示了孔子的人性、寬容和智慧，讓我對孔子產(chǎn)生了更加真實和親近的感受。我相信，無論是對于我們國家還是對于當代社會，了解孔子的思想和價值觀都具有重要的意義，這將使我們更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的一系列挑戰(zhàn)和困難。
通過這部電影，我對孔子的一生和他所倡導(dǎo)的思想有了更深刻的認識。他的教育觀念、對國家和社會的治理思想以及他積極向上的人生態(tài)度都給予我很大的啟發(fā)。我相信，我們每個人都應(yīng)該通過學(xué)習和思考，秉持孔子的思想和品質(zhì)，努力成為一個對社會和他人有益的人。只有通過自己的努力和奉獻，才能為社會的進步和和諧作出貢獻，實現(xiàn)我們自己的人生價值。
初中生觀看孔子心得體會篇二
我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧!看完你再做決定。”我心想：“好吧!看這部電影，也沒么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應(yīng)造成各地天災(zāi)頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。
我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期?”爸爸微笑著說：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會遇到?！蔽液芟雴柊职郑骸澳阍趺炊疾缓ε履?”但我沒做到。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文2。
《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢?后天，說的是美國發(fā)生的災(zāi)難。那是一場來勢洶洶，且科學(xué)家、軍隊、警察也束手無策的災(zāi)難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無法跨越的鴻溝，而且深不可測。在先進的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來不及作出相應(yīng)的防護措施時，災(zāi)難已經(jīng)毫不留情的把一切都毀掉了。無論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來不及躲起來的人們剎時成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國公民在接到國家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災(zāi)難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認一些主觀上的錯誤，并說明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對我們?nèi)祟愖龀龅膰绤柕膽土P。
通過觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴重，也見識到了自然一旦報復(fù)起來，人類是多么的無力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關(guān)注自然，要反省我們的行動以及我們的一些思想。要改變我們的價值觀，同時要樹立起可持續(xù)發(fā)展的價值觀。還有就是要為我們以往的一些錯誤行為做一定的補救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報說我們面臨的一系列問題。所有這些問題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會愿意看到影片中出現(xiàn)的場景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國那樣的大國強國的公民都被災(zāi)難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢?經(jīng)得起這樣的考驗嗎?我想那將是滅頂之災(zāi)了。
后天，給了我們一個警告，那就是在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當?shù)难a救的話。為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細節(jié)處的感動，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。
美國人喜歡拍災(zāi)難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖?、未來等終極問題。當人類面臨大自然的報復(fù)、深處險境的時候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會無限放大。《后天》從氣候變暖會導(dǎo)致全球變冷的悖論開始。以美國為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會，經(jīng)濟是至高無上的，科學(xué)家關(guān)于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費大量的人力、物力、財力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風、洪水、城市被淹沒冰凍住了......災(zāi)難來臨了!
早有預(yù)言的科學(xué)家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個被風雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災(zāi)難的發(fā)生卻無能為力因為他們自身難保。他們是坦然的，“我們該怎么辦”，他們鄭重地對霍爾教授說“盡可能地救更多的人”!當教授一行最終沒有燃料的時候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內(nèi)心和整個人類，在最后的時候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開圍繞霍爾教授對兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓驗榱似ぬ?，在風雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護車到來，可是在這危難的時刻，人人自危，誰也不能預(yù)料會發(fā)生什么。沒有救護車，皮特即使離開冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地擁抱她，艱難地說“對不起”，轉(zhuǎn)身離開。人都有生存的權(quán)利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當然也有，出于對患者的負責和對生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當霍爾教授準備去救兒子的時候，他的兩個助手也都一同前往，其中一個還在途中為了自己放棄了生命，這個我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對自己心愛的女孩，會不顧危險的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時候甚至遇上了狼。我一直很佩服導(dǎo)演的全面構(gòu)思權(quán)衡的能力:災(zāi)難來臨，動物也難逃脫，狼對山姆等人的攻擊，寓示了大自然對人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個國家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學(xué)家的責任，誰知道在他為總統(tǒng)講解的時間里會發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時間。霍爾教授的對整個人類的責任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點就是：導(dǎo)演從不回避現(xiàn)實，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機會。當人們都涌向圖書館往南尋找生路的時候，支撐山姆的就是對父親的信任。險境激發(fā)了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災(zāi)難片中的一個套路，時刻不忘談戀愛，在抵抗的災(zāi)難的過程中激發(fā)的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過度發(fā)展帶來的日益嚴重的環(huán)境問題之外，還牽涉到一個發(fā)達國家和第三國家的問題,導(dǎo)演用心之良苦可見一斑。當大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時，我有一種想哭的沖動，現(xiàn)實社會里卻是墨西哥人非法進入美國境界。當副總統(tǒng)安全的在第三國家的領(lǐng)土上向他的國民安撫講話時，透露的是一種反思與自責?，F(xiàn)實社會里這只是一個美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經(jīng)歷過生死的人用人類最古老的表達笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學(xué)家，一條貫穿整個冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實，使我們不得不對我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個更清晰的認識了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國大片的視覺享受，我不禁為這個電影幕后制作團隊而喝彩，更為導(dǎo)演的細節(jié)處理、編劇的構(gòu)思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ清自己的使命，告訴我們應(yīng)該怎么去對待我們的地球，怎樣去保護我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開頭就是一系列的有關(guān)環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因為新德里地處南亞，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒冷;在美國東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時候下降了很多，海上也刮起了狂風，導(dǎo)致過往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導(dǎo)致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問答活動，在飛機上遇到罕見的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問題，而是人類的現(xiàn)在及未來的命運，影片的主人公一直將災(zāi)難與史前的冰川世紀做比較，這是一種地球的輪回，即使沒有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬年以后，也會變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無法去預(yù)測，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓Φ厍虻乃魅∫呀?jīng)遠遠地超過了她自身的修復(fù)能力。
在影片中，美國豪華的大都市紐約遭受了大災(zāi)難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書館里，我聽到了這樣的聲音：‘再加點書’，人們開始用書本來取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場景我們永遠也看不見，我們永遠也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要愛護我們的環(huán)境，我們要對我們自己負責，也許電影就是我們地球的未來景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因為我們生活在環(huán)境中，我們要愛護我們的環(huán)境，真的當我們不去愛護我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時，我們的地球母親會給我們以懲戒的，真的到了那時候，我們什么的還手能力都沒有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當災(zāi)難真正的來到時，世界的一切都是那么的平等，沒有了高低貴賤之分，在災(zāi)難面前，我們每個人都想成為哪一個幸運的人，可是希望同樣同運氣一樣，很渺茫的。在災(zāi)難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們曾經(jīng)的口號與破壞環(huán)境時的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳?zāi)沽耍覀兝速M的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對我們的環(huán)境那樣的無禮了，我們要學(xué)會對自然有一種親人的感覺，善待人善待己!
為了我們的未來，愛護環(huán)境，從一點一滴做起!
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文5。
今天，我看了一個驚心動魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認識大自然，讓我更深的認識到保護環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災(zāi)難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災(zāi)難過后幸存下來的人們對環(huán)境的認識必須要有一個大的轉(zhuǎn)變，那就是切實的保護環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個安謐的環(huán)境中，趕快行動吧，就像泰坦尼克號里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時時保護它，關(guān)注它，大自然回報我們的絕不會是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文。
初中生觀看孔子心得體會篇三
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
初中生觀看孔子心得體會篇四
近日觀看了由陳凱歌導(dǎo)演的電影《孔子》，對于這部電影我感觸頗深。該電影不僅是一部反映孔子思想的歷史片，更是一部向觀眾傳遞珍貴文化遺產(chǎn)的藝術(shù)作品。它以生動的情節(jié)、細致的刻畫和精湛的表演，讓我們在現(xiàn)代的時代背景下反思傳統(tǒng)文化的含義。
第二段：影片的情節(jié)分析及評價。
影片從孔子作為宋國司馬遇到了一個道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向觀眾呈現(xiàn)了孔子治學(xué)過程中所經(jīng)歷的苦難與追求。在影片中，導(dǎo)演對孔子的道德思想進行了細致而深入的刻畫，從他的學(xué)問智慧與仁義德行，到他的道德操守與人格力量，讓我們能夠更加全面地認識孔子思想的內(nèi)涵和實踐價值。當我看到孔子在公元前512年的行餐場面時，悲憫的情感油然而生。這個中國古代最偉大的思想家，為了追求真理和人類幸福，不惜流浪千里，受盡屈辱和困苦，堅守了自己的恪守原則。這樣的情節(jié)深深觸動了我的心靈。
第三段：影片中人物塑造的優(yōu)勢。
每個影片中的角色都栩栩如生，刻畫得十分細膩。片中的孔子，在王宮中給門生老公子講學(xué)的情節(jié)是我印象最深刻的場景之一?？鬃釉诿鎸Σ唤夂统靶r，并沒有失去自己的目標和信念，反而臨危不懼地侃侃而談，讓我對他信仰益發(fā)堅定。另外，牛衣少年塑造了一個很有啟迪性的人物形象，他不僅是孔子治學(xué)路上的朋友，同時也是一個對人生抱有鮮明追求的青年。在共同學(xué)習的過程中，我也被他積極向上的精神所感染，激勵著自己、鼓舞著自己。
第四段：電影對當代社會的啟示。
這部影片高度呈現(xiàn)了孔子的道德思想，讓我們認識到有一個道德系統(tǒng)的存在對人類社會的真正重要性。它不僅關(guān)乎各個群體之間的和諧，更是對人類文明的進步有著深刻的啟示意義。而在當代社會，我們更需要尤其珍視這一精神遺產(chǎn)。在人際交往中，我們無論是否自覺地遵循孔子的思想，以謙恭、忠誠、思考和實踐的態(tài)度對待別人，都能夠促進人際關(guān)系的良好發(fā)展，同時也可以讓我們更好地修身和立德。
第五段：總結(jié)觀影心得。
通過觀看《孔子》，我得到了很多珍貴的學(xué)習收獲，更是對中華傳統(tǒng)文化實現(xiàn)全球化意義的深度思考。影片把我們帶入了一個充滿思考、智慧和意義的世界，它不僅僅是一部電影，更是一面反映我們自身文化底蘊的鏡子。希望在未來，我們能夠更多地關(guān)注傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護和傳承，共同推動中華文化的發(fā)展與國際傳播。
初中生觀看孔子心得體會篇五
近日，我有幸觀看了一部題材獨特的電影《孔子》。作為一部關(guān)于中國古代偉大思想家孔子的電影，它向觀眾展示了孔子的一生和他對人類思想的深刻影響。通過觀看這部電影，我對孔子及其思想有了更深入的了解，并深受啟發(fā)。
第二段：感受孔子的智慧啟迪。
《孔子》電影通過講述孔子的一生和他在魯國風云變幻的歷史背景下的思考，展現(xiàn)了孔子作為一位思想家和導(dǎo)師的智慧與膽識。他堅守道德、追求真理、倡導(dǎo)仁愛和和諧。在電影中，孔子將這些思想傳授給他的學(xué)生和追隨者，引領(lǐng)他們擺脫迷茫和困惑，成為更有價值觀的人。這一部分展示了孔子獨特的教育理念和他對道德準則的細致探索，在我看來，它們至今仍具有啟迪意義。
第三段：思考儒家文化的傳承。
孔子被視為儒家學(xué)說的奠基人和傳承者，他倡導(dǎo)和發(fā)展了儒家的核心價值觀，如仁愛、孝道、誠信等。通過觀看《孔子》電影，我對儒家文化的傳承有了更深刻的認識?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧相處，以及以人為本的管理理念。他的思想對中國古代社會產(chǎn)生了深遠影響，并且對中國現(xiàn)代社會仍然具有重要的指導(dǎo)意義。電影中的情節(jié)和對話，讓我對儒家思想的影響與價值有了更加直觀的感受。
第四段：反思現(xiàn)代社會的困境。
觀看《孔子》電影也讓我不禁反思現(xiàn)代社會的一些困境?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧與互助，而現(xiàn)代社會常常充斥著競爭、利己主義和利益沖突。電影中的孔子時常提醒學(xué)生們關(guān)愛他人，關(guān)注社會和大眾的福利，督促大家追求真理和道德，這令我深感現(xiàn)代社會的迷茫和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該借鑒孔子的思想，發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)價值觀，為現(xiàn)代社會的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：堅持自我追求的勇氣。
觀看《孔子》電影讓我深受鼓舞，孔子以他的智慧和勇氣改變了當時的社會，并為后世的人們樹立了榜樣。他敢于追求自己的理想，并用自己的智慧與膽識面對一切困難。這給我留下了深刻的印象，也激勵著我在自己的生活中勇敢地追求自己的夢想，不畏困難與挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過觀看《孔子》電影，我對孔子及其思想有了更深刻的了解。他的智慧和勇氣讓我深受啟迪，并引發(fā)我對儒家文化的傳承、現(xiàn)代社會的困境以及個人自我追求的思考。我相信，只要我們不斷學(xué)習和思考，從孔子的智慧中汲取力量，我們將能過上更有意義和價值的生活。
初中生觀看孔子心得體會篇六
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個真實的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個普通的家庭，在快要升入高中的時候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗爭的艱辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動；而她的堅強也感動了很多人。她同時也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實都彼此喜歡，卻因為這個病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對抗病魔時的堅強與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動不動就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實很多人一定都在自己最難過的時候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因為這些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔責任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時也是脆弱的，面對自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強抗衡。這部劇里面有一句臺詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時間，可她的樂觀與堅強卻感動了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運的不公時，我們也應(yīng)該認識到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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初中生觀看孔子心得體會篇七
10月18日，我分局組織全體干部職工在市局六樓大會議召開作風建設(shè)推進會議，會議上觀看了2013年10月11日，中央電視臺以“證難辦、臉難看”為題的《焦點訪談》節(jié)目，節(jié)目中對河北衡水武邑縣公安局和江蘇豐縣工商局給群眾辦事效率低下和態(tài)度冷漠的問題進行了曝光。觀看節(jié)目后，個人在思想上受到了更為深刻的教育，對作風建設(shè)的重要意義有了新的認識。
一、節(jié)目中曝光的內(nèi)容，是在個別單位、個別窗口行業(yè)存在官僚主義現(xiàn)象的真實寫照。身為工商干部，我們要認真對照自身日常工作，進行深刻反思。脫離群眾、辦事推諉拖拉、群眾觀念淡漠，作風簡單粗暴，服務(wù)效能低下。這種低劣的工作作風嚴重影響了黨群、干群關(guān)系，敗壞了黨和政府在群眾心中的形象。當前，全國上下都在開展群眾路線教育實踐活動，目的就是教育全體黨員干部牢固樹立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，了解群眾的所思、所想、所盼，盡最大努力為群眾解難題、辦實事、辦好事。
的言論和行為。既要自己放開手腳去探索和實踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。善于看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出機關(guān)、邁開雙腳，到問題多的地方去，全面掌握實際情況，進而揚長避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績和問題，做到在發(fā)揚成績中提升水平、在解決問題中縮小差距。
三、增強學(xué)習意識，強化立身之本。學(xué)習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強化對學(xué)習重要性的認識，把學(xué)習作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習態(tài)度，樹立終身學(xué)習的觀念，深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導(dǎo)實踐的能力;注重學(xué)習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己，提高涵養(yǎng);要始終保持高昂的學(xué)習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風貌。“說功”和“唱功”好，雖然能使人一時心情愉快，但都不能解決實際問題，只有“實功”強才能推進工作、促進發(fā)展。在工作中，要真抓實干、干實事，不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說，甚至做了也不說，以實實在在的工作、實實在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護。
五、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，打牢成事之基。領(lǐng)導(dǎo)者的責任主要是促團結(jié)、出主意、用干部、當表率。團結(jié)是黨的生命，團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。懂團結(jié)是大智慧、善團結(jié)是大本事。領(lǐng)導(dǎo)干部要既能謀事、干事，也能共事、成事，充分發(fā)揚民主作風，善于聽取不同方面的意見，有海納百川的胸懷，在班子內(nèi)形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察內(nèi)外情況，積極把上級的精神同本地實際結(jié)合起來，理出好的思路，制定好的措施，創(chuàng)造性地開展工作。
在今后的工作中，我將繼續(xù)以高標準嚴格要求自己，不斷增強服務(wù)意識和干部的責任意識。真心誠意對待基層群眾，時刻注意換位思考，耐心解答解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
初中生觀看孔子心得體會篇八
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會議上，顧維鈞表達了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權(quán)辱國的合約，中國人民不會忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強盛，才能被國際社會看得起。
只有國家強盛了，我們才會有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，牢記使命，為祖國的繁榮富強出一份力。
初中生觀看孔子心得體會篇九
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會上外交雖然失敗了，但是我們會永遠記得。“前事不忘，后事之師”，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學(xué)習更多知識，為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。一個國家的強大不僅要在土地和人數(shù)上強于別的國家，更重要的是在綜合實力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻計獻策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進，盡個人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
初中生觀看孔子心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
近日，我校組織了一次觀看長津湖的活動，作為一名初中生，我深感此次活動的意義非凡。長津湖，作為我國抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，曾經(jīng)見證了我國軍民魚水情深的偉大事跡。此次觀看長津湖的經(jīng)歷，不僅讓我感受到了愛國精神的力量，更讓我深刻體會到了歷史的厚重和珍貴。
第二段：了解歷史真相（250字）。
在長津湖的觀看活動中，我們先是參觀了長津湖戰(zhàn)役紀念館。通過館內(nèi)生動的展品、圖文并茂的介紹以及講解員的生動敘述，我對長津湖戰(zhàn)役有了更深入的了解。我了解到，長津湖戰(zhàn)役是我國軍隊與美軍展開的一次具有重大戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)役。面對強大的美軍，我國軍隊不懼困難并付出了巨大的犧牲，最終取得了戰(zhàn)役的勝利。這讓我明白了愛國主義是一種可貴的品質(zhì)，而愛國主義的力量可以改變歷史和世界。
第三段：親身感受歷史文化（300字）。
在長津湖戰(zhàn)役紀念館中，我還親自參觀了長津湖戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗堡壘、陣地工事等，甚至還可以體驗當時的戰(zhàn)斗環(huán)境。站在高臺上俯瞰長津湖，我仿佛能夠看到當時的爆炸、槍聲和年輕戰(zhàn)士的英勇壯舉。這樣的體驗讓我更加顯得歷史的厚重和珍貴，也進一步激發(fā)了我對歷史的研究興趣。同時，這次觀看活動也加深了我對中國革命英烈以及解放軍的敬意和欽佩之情，更加明白他們的付出和犧牲。
第四段：感悟與反思（300字）。
通過參觀長津湖的經(jīng)歷，我深深地意識到經(jīng)歷戰(zhàn)爭的可怕和殘酷，也更加明白了和平的來之不易。這讓我反思到，作為一名初中生，應(yīng)該珍惜和平時光，努力學(xué)習，為實現(xiàn)偉大的中國夢做出貢獻。同時，通過觀看長津湖，我也明白了歷史的價值，歷史是我們前行的基石和指引，只有了解和研究歷史，我們才能更好地認識自己的國家，更好地面對將來的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看長津湖，我對自己的未來有了更明確的展望。作為一名初中生，我要不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習，為實現(xiàn)自己的理想和國家的繁榮做出貢獻。我相信，只要我們每個人都能夠懷揣著愛國的心，堅守著對理想的追求，我們的未來一定會更加美好。我希望每一個同齡人都能夠有機會觀看長津湖，感受歷史的厚重和珍貴，從中汲取力量和勇氣，為實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總結(jié)：觀看長津湖的經(jīng)歷讓我深受觸動，對歷史有了更深入的了解和體會。通過了解歷史真相、親身感受歷史文化，我明白了愛國主義的力量和歷史的厚重。通過感悟與反思，我意識到自己應(yīng)該珍惜和平、努力學(xué)習，并為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。展望未來，我希望每一個同齡人都能夠有機會觀看長津湖，為實現(xiàn)國家偉大復(fù)興貢獻自己的力量，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。
初中生觀看孔子心得體會篇十一
孔子，古代中國偉大的思想家和教育家，是中國古代文化的重要代表。他的思想影響了幾千年的中國史書，對中國歷史起到了舉足輕重的作用。如今，我們可以通過電影、電視劇等形式來觀看孔子的生活和思想，從中獲得一些心得和體會。近日，我觀看了一部關(guān)于孔子的電視劇，不僅對孔子的思想有了更深入的了解，也對他的人格魅力有了更深刻的感受。
第一段：孔子的追求是一種終身修養(yǎng)。
孔子的思想注重人的修養(yǎng)和道德的提高，他認為成為一個優(yōu)秀的人不是一時之事，而是一個終身的追求。在電視劇中，我看到了孔子不斷學(xué)習、探索和思考的精神。他始終堅持道德的高尚和忠誠的品質(zhì)，不斷努力提高自己?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而時習之，不亦悅乎！”這句話深深地觸動了我，讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習和實踐，才能不斷提高自己，不斷改變自己。
第二段：孔子思想的博大精深。
孔子的思想包含著豐富的內(nèi)容和智慧的理念，他的學(xué)說嚴謹而又深刻，涉及政治、教育、倫理等多個方面。觀看電視劇，我受到了孔子思想的感染和啟發(fā)?？鬃訌娬{(diào)“禮”，認為尊重他人、講究禮儀是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，這點讓我深感孔子的智慧和見識。此外，孔子還強調(diào)人的道德修養(yǎng)和自我完善，提出了“仁愛”、“忠誠”等重要概念，這些思想對我的人生觀和價值觀都產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加注重自我提升和道德修養(yǎng)。
第三段：孔子的教育思想給我啟示。
孔子被稱為中國古代教育的創(chuàng)始人，他的教育思想對中國教育產(chǎn)生了深遠的影響。在電視劇中，我看到了孔子的教育方式以及他與學(xué)生的互動?？鬃幼⒅貙W(xué)生的個性和特長，尊重學(xué)生的興趣和需求，在教學(xué)過程中注重啟發(fā)性和啟示性的教育，通過問答、引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。這讓我感到教育不應(yīng)該只關(guān)注知識的灌輸，更應(yīng)該注重學(xué)生全面的發(fā)展和個性的培養(yǎng)。
第四段：孔子的胸懷和智慧令人欽佩。
孔子作為古代中國最偉大的思想家之一，同時也是一位卓越的政治家。他的智慧和胸懷令人欽佩。觀看電視劇，我看到孔子始終堅持自己的理念和追求，不為權(quán)力所動，不忘初心。他的智慧也體現(xiàn)在他處理復(fù)雜政治局面的能力上，他善于施展智慧化解矛盾，保持政治穩(wěn)定和社會和諧。這讓我深感孔子的胸懷和智慧，而今社會，我們也應(yīng)該像孔子一樣，堅持自己的信仰，善于處理復(fù)雜問題，做出對社會和諧發(fā)展有益的貢獻。
第五段：孔子的人格魅力永放光芒。
孔子的人格魅力令人敬仰和欽佩。他堅持自己的道德標準和原則，不為利益所動，永遠以人為本。他始終堅持真實和誠信的原則，讓人們感到他的誠意和善意。觀看電視劇，我被孔子的人格魅力所打動，他讓我明白了一個人的修養(yǎng)和品德是多么重要，只有擁有高尚的品德和正確的價值觀，才能成為一個受人尊重和信任的人。
通過觀看孔子的電視劇，我對孔子的思想和人格有了更加深入的了解和體會。他的思想給我指引了迷茫的人生，他的人格魅力成為我學(xué)習的榜樣。希望我們能夠傳承和發(fā)揚孔子的思想和精神，通過自己的努力為實現(xiàn)社會和諧和人類社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
初中生觀看孔子心得體會篇十二
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時期，他們需要學(xué)會如何正確地對待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強對禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會和感想。
第二段：學(xué)生們對禁毒教育的反應(yīng)。
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因為每個人的背景和個性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
總的來說，禁毒教育在保護青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認識到毒品對身體和心理健康的損害，充分意識到遠離毒品的重要性。同時，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風險的認知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法。
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認識到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認為，禁毒教育的過程過于嚴肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，禁毒教育對于保護青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認識到毒品危害，保護他們避免毒品的侵害。
初中生觀看孔子心得體會篇十三
雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責無旁貸！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。
我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱??！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍天……。
初中生觀看孔子心得體會篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學(xué)們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領(lǐng)略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對初中生觀看長津湖的心得體會。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進入了一個仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對美的追求更加堅定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點是它與抗日戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對歷史有了更深的認識。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅定了團結(jié)合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識到，只有團結(jié)一致，我們才能面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關(guān)系。我意識到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個人的行動都能對自然產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該為自然保護貢獻自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對美的追求和歷史的尊重更加堅定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深的關(guān)注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機會去觀看長津湖，領(lǐng)略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。
初中生觀看孔子心得體會篇一
近日，我有幸觀看了一部以中國古代哲學(xué)家孔子為主題的電影。這部電影以真實的歷史事件為背景，展現(xiàn)了孔子為人處世、教育觀念和治國理政的思想。在觀看這部電影的過程中，我深受震撼和啟發(fā)，對孔子的思想和他對社會和個人的影響有了更深刻的認識。以下是我的觀影心得體會。
首先，這部電影給我留下了孔子教育觀念的深刻印象。在電影中，孔子一直強調(diào)“為人民服務(wù)”、“盡責任”和“推崇仁愛”。這給我?guī)砹藛⑹?，告訴我一個人應(yīng)該如何對待社會和他人?？鬃诱J為教育是培養(yǎng)人格、陶冶心靈的過程，通過教育可以使人們掌握正確的道德觀念和行為準則。這點深深觸動了我，讓我意識到自己在日常生活中應(yīng)該更加注重修養(yǎng)和自律，以更加積極的態(tài)度去履行自己的責任，在多項社會活動中取得更大的成就。
其次，電影中孔子對待學(xué)生的教育方式讓我印象深刻。孔子非常重視學(xué)生的個性和發(fā)展?jié)摿?，他更加注重與學(xué)生的交流和互動?？鬃訌娬{(diào)要“以身作則”，教育的過程中要做到言傳身教、德育為先。這給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，教育應(yīng)該是一個引導(dǎo)和啟發(fā)的過程，而不是簡單地灌輸知識。作為一個普通的學(xué)生，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)自己的個人素質(zhì)，通過多方面的學(xué)習和實踐來完善自己。
第三，電影中孔子對于治國理政的思考和努力也給予了我很大的觸動?？鬃訌娬{(diào)君主應(yīng)該以“仁政”為本，統(tǒng)治者應(yīng)該關(guān)心國家和人民的福祉，以實際行動來保障國家的繁榮和社會的和諧。這點讓我深受啟發(fā)，作為新一代的青年，我們應(yīng)該有責任為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。這不僅體現(xiàn)在個人的努力和奮斗上，更重要的是要深入了解社會問題，積極參與到社會事務(wù)中，為社會發(fā)展和國家進步做出貢獻。
第四，電影中孔子不斷面對諸多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅守自己的信仰和價值觀，從未放棄對“仁愛”和卓越人格的追求。他的堅持和勇氣給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆嬖V我無論遇到多少困難和挫折，都要堅定信心，不斷努力奮斗。只有在經(jīng)歷苦難和磨練后，才能成為一個更加成熟和有擔當?shù)娜恕?BR> 最后，這部電影給了我對孔子和他的思想更加深厚的認識?？鬃颖还J為是中國古代思想家、教育家和政治家，他的思想和教育觀念對中國乃至整個東方的文化都產(chǎn)生了深遠的影響。電影生動地展示了孔子的人性、寬容和智慧，讓我對孔子產(chǎn)生了更加真實和親近的感受。我相信，無論是對于我們國家還是對于當代社會，了解孔子的思想和價值觀都具有重要的意義，這將使我們更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的一系列挑戰(zhàn)和困難。
通過這部電影，我對孔子的一生和他所倡導(dǎo)的思想有了更深刻的認識。他的教育觀念、對國家和社會的治理思想以及他積極向上的人生態(tài)度都給予我很大的啟發(fā)。我相信，我們每個人都應(yīng)該通過學(xué)習和思考，秉持孔子的思想和品質(zhì)，努力成為一個對社會和他人有益的人。只有通過自己的努力和奉獻，才能為社會的進步和和諧作出貢獻，實現(xiàn)我們自己的人生價值。
初中生觀看孔子心得體會篇二
我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧!看完你再做決定。”我心想：“好吧!看這部電影，也沒么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應(yīng)造成各地天災(zāi)頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。
我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期?”爸爸微笑著說：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會遇到?！蔽液芟雴柊职郑骸澳阍趺炊疾缓ε履?”但我沒做到。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文2。
《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢?后天，說的是美國發(fā)生的災(zāi)難。那是一場來勢洶洶，且科學(xué)家、軍隊、警察也束手無策的災(zāi)難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無法跨越的鴻溝，而且深不可測。在先進的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來不及作出相應(yīng)的防護措施時，災(zāi)難已經(jīng)毫不留情的把一切都毀掉了。無論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來不及躲起來的人們剎時成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國公民在接到國家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災(zāi)難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認一些主觀上的錯誤，并說明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對我們?nèi)祟愖龀龅膰绤柕膽土P。
通過觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴重，也見識到了自然一旦報復(fù)起來，人類是多么的無力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關(guān)注自然，要反省我們的行動以及我們的一些思想。要改變我們的價值觀，同時要樹立起可持續(xù)發(fā)展的價值觀。還有就是要為我們以往的一些錯誤行為做一定的補救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報說我們面臨的一系列問題。所有這些問題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會愿意看到影片中出現(xiàn)的場景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國那樣的大國強國的公民都被災(zāi)難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢?經(jīng)得起這樣的考驗嗎?我想那將是滅頂之災(zāi)了。
后天，給了我們一個警告，那就是在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當?shù)难a救的話。為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細節(jié)處的感動，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。
美國人喜歡拍災(zāi)難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖?、未來等終極問題。當人類面臨大自然的報復(fù)、深處險境的時候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會無限放大。《后天》從氣候變暖會導(dǎo)致全球變冷的悖論開始。以美國為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會，經(jīng)濟是至高無上的，科學(xué)家關(guān)于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費大量的人力、物力、財力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風、洪水、城市被淹沒冰凍住了......災(zāi)難來臨了!
早有預(yù)言的科學(xué)家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個被風雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災(zāi)難的發(fā)生卻無能為力因為他們自身難保。他們是坦然的，“我們該怎么辦”，他們鄭重地對霍爾教授說“盡可能地救更多的人”!當教授一行最終沒有燃料的時候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內(nèi)心和整個人類，在最后的時候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開圍繞霍爾教授對兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓驗榱似ぬ?，在風雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護車到來，可是在這危難的時刻，人人自危，誰也不能預(yù)料會發(fā)生什么。沒有救護車，皮特即使離開冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地擁抱她，艱難地說“對不起”，轉(zhuǎn)身離開。人都有生存的權(quán)利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當然也有，出于對患者的負責和對生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當霍爾教授準備去救兒子的時候，他的兩個助手也都一同前往，其中一個還在途中為了自己放棄了生命，這個我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對自己心愛的女孩，會不顧危險的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時候甚至遇上了狼。我一直很佩服導(dǎo)演的全面構(gòu)思權(quán)衡的能力:災(zāi)難來臨，動物也難逃脫，狼對山姆等人的攻擊，寓示了大自然對人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個國家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學(xué)家的責任，誰知道在他為總統(tǒng)講解的時間里會發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時間。霍爾教授的對整個人類的責任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點就是：導(dǎo)演從不回避現(xiàn)實，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機會。當人們都涌向圖書館往南尋找生路的時候，支撐山姆的就是對父親的信任。險境激發(fā)了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災(zāi)難片中的一個套路，時刻不忘談戀愛，在抵抗的災(zāi)難的過程中激發(fā)的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過度發(fā)展帶來的日益嚴重的環(huán)境問題之外，還牽涉到一個發(fā)達國家和第三國家的問題,導(dǎo)演用心之良苦可見一斑。當大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時，我有一種想哭的沖動，現(xiàn)實社會里卻是墨西哥人非法進入美國境界。當副總統(tǒng)安全的在第三國家的領(lǐng)土上向他的國民安撫講話時，透露的是一種反思與自責?，F(xiàn)實社會里這只是一個美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經(jīng)歷過生死的人用人類最古老的表達笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學(xué)家，一條貫穿整個冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實，使我們不得不對我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個更清晰的認識了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國大片的視覺享受，我不禁為這個電影幕后制作團隊而喝彩，更為導(dǎo)演的細節(jié)處理、編劇的構(gòu)思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ清自己的使命，告訴我們應(yīng)該怎么去對待我們的地球，怎樣去保護我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開頭就是一系列的有關(guān)環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因為新德里地處南亞，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒冷;在美國東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時候下降了很多，海上也刮起了狂風，導(dǎo)致過往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導(dǎo)致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問答活動，在飛機上遇到罕見的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問題，而是人類的現(xiàn)在及未來的命運，影片的主人公一直將災(zāi)難與史前的冰川世紀做比較，這是一種地球的輪回，即使沒有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬年以后，也會變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無法去預(yù)測，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓Φ厍虻乃魅∫呀?jīng)遠遠地超過了她自身的修復(fù)能力。
在影片中，美國豪華的大都市紐約遭受了大災(zāi)難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書館里，我聽到了這樣的聲音：‘再加點書’，人們開始用書本來取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場景我們永遠也看不見，我們永遠也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要愛護我們的環(huán)境，我們要對我們自己負責，也許電影就是我們地球的未來景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因為我們生活在環(huán)境中，我們要愛護我們的環(huán)境，真的當我們不去愛護我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時，我們的地球母親會給我們以懲戒的，真的到了那時候，我們什么的還手能力都沒有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當災(zāi)難真正的來到時，世界的一切都是那么的平等，沒有了高低貴賤之分，在災(zāi)難面前，我們每個人都想成為哪一個幸運的人，可是希望同樣同運氣一樣，很渺茫的。在災(zāi)難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們曾經(jīng)的口號與破壞環(huán)境時的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳?zāi)沽耍覀兝速M的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對我們的環(huán)境那樣的無禮了，我們要學(xué)會對自然有一種親人的感覺，善待人善待己!
為了我們的未來，愛護環(huán)境，從一點一滴做起!
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文5。
今天，我看了一個驚心動魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認識大自然，讓我更深的認識到保護環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災(zāi)難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災(zāi)難過后幸存下來的人們對環(huán)境的認識必須要有一個大的轉(zhuǎn)變，那就是切實的保護環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個安謐的環(huán)境中，趕快行動吧，就像泰坦尼克號里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時時保護它，關(guān)注它，大自然回報我們的絕不會是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文。
初中生觀看孔子心得體會篇三
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
初中生觀看孔子心得體會篇四
近日觀看了由陳凱歌導(dǎo)演的電影《孔子》，對于這部電影我感觸頗深。該電影不僅是一部反映孔子思想的歷史片，更是一部向觀眾傳遞珍貴文化遺產(chǎn)的藝術(shù)作品。它以生動的情節(jié)、細致的刻畫和精湛的表演，讓我們在現(xiàn)代的時代背景下反思傳統(tǒng)文化的含義。
第二段：影片的情節(jié)分析及評價。
影片從孔子作為宋國司馬遇到了一個道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向觀眾呈現(xiàn)了孔子治學(xué)過程中所經(jīng)歷的苦難與追求。在影片中，導(dǎo)演對孔子的道德思想進行了細致而深入的刻畫，從他的學(xué)問智慧與仁義德行，到他的道德操守與人格力量，讓我們能夠更加全面地認識孔子思想的內(nèi)涵和實踐價值。當我看到孔子在公元前512年的行餐場面時，悲憫的情感油然而生。這個中國古代最偉大的思想家，為了追求真理和人類幸福，不惜流浪千里，受盡屈辱和困苦，堅守了自己的恪守原則。這樣的情節(jié)深深觸動了我的心靈。
第三段：影片中人物塑造的優(yōu)勢。
每個影片中的角色都栩栩如生，刻畫得十分細膩。片中的孔子，在王宮中給門生老公子講學(xué)的情節(jié)是我印象最深刻的場景之一?？鬃釉诿鎸Σ唤夂统靶r，并沒有失去自己的目標和信念，反而臨危不懼地侃侃而談，讓我對他信仰益發(fā)堅定。另外，牛衣少年塑造了一個很有啟迪性的人物形象，他不僅是孔子治學(xué)路上的朋友，同時也是一個對人生抱有鮮明追求的青年。在共同學(xué)習的過程中，我也被他積極向上的精神所感染，激勵著自己、鼓舞著自己。
第四段：電影對當代社會的啟示。
這部影片高度呈現(xiàn)了孔子的道德思想，讓我們認識到有一個道德系統(tǒng)的存在對人類社會的真正重要性。它不僅關(guān)乎各個群體之間的和諧，更是對人類文明的進步有著深刻的啟示意義。而在當代社會，我們更需要尤其珍視這一精神遺產(chǎn)。在人際交往中，我們無論是否自覺地遵循孔子的思想，以謙恭、忠誠、思考和實踐的態(tài)度對待別人，都能夠促進人際關(guān)系的良好發(fā)展，同時也可以讓我們更好地修身和立德。
第五段：總結(jié)觀影心得。
通過觀看《孔子》，我得到了很多珍貴的學(xué)習收獲，更是對中華傳統(tǒng)文化實現(xiàn)全球化意義的深度思考。影片把我們帶入了一個充滿思考、智慧和意義的世界，它不僅僅是一部電影，更是一面反映我們自身文化底蘊的鏡子。希望在未來，我們能夠更多地關(guān)注傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護和傳承，共同推動中華文化的發(fā)展與國際傳播。
初中生觀看孔子心得體會篇五
近日，我有幸觀看了一部題材獨特的電影《孔子》。作為一部關(guān)于中國古代偉大思想家孔子的電影，它向觀眾展示了孔子的一生和他對人類思想的深刻影響。通過觀看這部電影，我對孔子及其思想有了更深入的了解，并深受啟發(fā)。
第二段：感受孔子的智慧啟迪。
《孔子》電影通過講述孔子的一生和他在魯國風云變幻的歷史背景下的思考，展現(xiàn)了孔子作為一位思想家和導(dǎo)師的智慧與膽識。他堅守道德、追求真理、倡導(dǎo)仁愛和和諧。在電影中，孔子將這些思想傳授給他的學(xué)生和追隨者，引領(lǐng)他們擺脫迷茫和困惑，成為更有價值觀的人。這一部分展示了孔子獨特的教育理念和他對道德準則的細致探索，在我看來，它們至今仍具有啟迪意義。
第三段：思考儒家文化的傳承。
孔子被視為儒家學(xué)說的奠基人和傳承者，他倡導(dǎo)和發(fā)展了儒家的核心價值觀，如仁愛、孝道、誠信等。通過觀看《孔子》電影，我對儒家文化的傳承有了更深刻的認識?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧相處，以及以人為本的管理理念。他的思想對中國古代社會產(chǎn)生了深遠影響，并且對中國現(xiàn)代社會仍然具有重要的指導(dǎo)意義。電影中的情節(jié)和對話，讓我對儒家思想的影響與價值有了更加直觀的感受。
第四段：反思現(xiàn)代社會的困境。
觀看《孔子》電影也讓我不禁反思現(xiàn)代社會的一些困境?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧與互助，而現(xiàn)代社會常常充斥著競爭、利己主義和利益沖突。電影中的孔子時常提醒學(xué)生們關(guān)愛他人，關(guān)注社會和大眾的福利，督促大家追求真理和道德，這令我深感現(xiàn)代社會的迷茫和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該借鑒孔子的思想，發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)價值觀，為現(xiàn)代社會的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：堅持自我追求的勇氣。
觀看《孔子》電影讓我深受鼓舞，孔子以他的智慧和勇氣改變了當時的社會，并為后世的人們樹立了榜樣。他敢于追求自己的理想，并用自己的智慧與膽識面對一切困難。這給我留下了深刻的印象，也激勵著我在自己的生活中勇敢地追求自己的夢想，不畏困難與挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過觀看《孔子》電影，我對孔子及其思想有了更深刻的了解。他的智慧和勇氣讓我深受啟迪，并引發(fā)我對儒家文化的傳承、現(xiàn)代社會的困境以及個人自我追求的思考。我相信，只要我們不斷學(xué)習和思考，從孔子的智慧中汲取力量，我們將能過上更有意義和價值的生活。
初中生觀看孔子心得體會篇六
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個真實的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個普通的家庭，在快要升入高中的時候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗爭的艱辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動；而她的堅強也感動了很多人。她同時也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實都彼此喜歡，卻因為這個病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對抗病魔時的堅強與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動不動就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實很多人一定都在自己最難過的時候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因為這些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔責任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時也是脆弱的，面對自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強抗衡。這部劇里面有一句臺詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時間，可她的樂觀與堅強卻感動了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運的不公時，我們也應(yīng)該認識到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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初中生觀看孔子心得體會篇七
10月18日，我分局組織全體干部職工在市局六樓大會議召開作風建設(shè)推進會議，會議上觀看了2013年10月11日，中央電視臺以“證難辦、臉難看”為題的《焦點訪談》節(jié)目，節(jié)目中對河北衡水武邑縣公安局和江蘇豐縣工商局給群眾辦事效率低下和態(tài)度冷漠的問題進行了曝光。觀看節(jié)目后，個人在思想上受到了更為深刻的教育，對作風建設(shè)的重要意義有了新的認識。
一、節(jié)目中曝光的內(nèi)容，是在個別單位、個別窗口行業(yè)存在官僚主義現(xiàn)象的真實寫照。身為工商干部，我們要認真對照自身日常工作，進行深刻反思。脫離群眾、辦事推諉拖拉、群眾觀念淡漠，作風簡單粗暴，服務(wù)效能低下。這種低劣的工作作風嚴重影響了黨群、干群關(guān)系，敗壞了黨和政府在群眾心中的形象。當前，全國上下都在開展群眾路線教育實踐活動，目的就是教育全體黨員干部牢固樹立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，了解群眾的所思、所想、所盼，盡最大努力為群眾解難題、辦實事、辦好事。
的言論和行為。既要自己放開手腳去探索和實踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。善于看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出機關(guān)、邁開雙腳，到問題多的地方去，全面掌握實際情況，進而揚長避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績和問題，做到在發(fā)揚成績中提升水平、在解決問題中縮小差距。
三、增強學(xué)習意識，強化立身之本。學(xué)習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強化對學(xué)習重要性的認識，把學(xué)習作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習態(tài)度，樹立終身學(xué)習的觀念，深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導(dǎo)實踐的能力;注重學(xué)習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己，提高涵養(yǎng);要始終保持高昂的學(xué)習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風貌。“說功”和“唱功”好，雖然能使人一時心情愉快，但都不能解決實際問題，只有“實功”強才能推進工作、促進發(fā)展。在工作中，要真抓實干、干實事，不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說，甚至做了也不說，以實實在在的工作、實實在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護。
五、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，打牢成事之基。領(lǐng)導(dǎo)者的責任主要是促團結(jié)、出主意、用干部、當表率。團結(jié)是黨的生命，團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。懂團結(jié)是大智慧、善團結(jié)是大本事。領(lǐng)導(dǎo)干部要既能謀事、干事，也能共事、成事，充分發(fā)揚民主作風，善于聽取不同方面的意見，有海納百川的胸懷，在班子內(nèi)形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察內(nèi)外情況，積極把上級的精神同本地實際結(jié)合起來，理出好的思路，制定好的措施，創(chuàng)造性地開展工作。
在今后的工作中，我將繼續(xù)以高標準嚴格要求自己，不斷增強服務(wù)意識和干部的責任意識。真心誠意對待基層群眾，時刻注意換位思考，耐心解答解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
初中生觀看孔子心得體會篇八
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會議上，顧維鈞表達了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權(quán)辱國的合約，中國人民不會忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強盛，才能被國際社會看得起。
只有國家強盛了，我們才會有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，牢記使命，為祖國的繁榮富強出一份力。
初中生觀看孔子心得體會篇九
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會上外交雖然失敗了，但是我們會永遠記得。“前事不忘，后事之師”，它更激勵我們發(fā)憤圖強，學(xué)習更多知識，為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。一個國家的強大不僅要在土地和人數(shù)上強于別的國家，更重要的是在綜合實力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻計獻策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進，盡個人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
初中生觀看孔子心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
近日，我校組織了一次觀看長津湖的活動，作為一名初中生，我深感此次活動的意義非凡。長津湖，作為我國抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，曾經(jīng)見證了我國軍民魚水情深的偉大事跡。此次觀看長津湖的經(jīng)歷，不僅讓我感受到了愛國精神的力量，更讓我深刻體會到了歷史的厚重和珍貴。
第二段：了解歷史真相（250字）。
在長津湖的觀看活動中，我們先是參觀了長津湖戰(zhàn)役紀念館。通過館內(nèi)生動的展品、圖文并茂的介紹以及講解員的生動敘述，我對長津湖戰(zhàn)役有了更深入的了解。我了解到，長津湖戰(zhàn)役是我國軍隊與美軍展開的一次具有重大戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)役。面對強大的美軍，我國軍隊不懼困難并付出了巨大的犧牲，最終取得了戰(zhàn)役的勝利。這讓我明白了愛國主義是一種可貴的品質(zhì)，而愛國主義的力量可以改變歷史和世界。
第三段：親身感受歷史文化（300字）。
在長津湖戰(zhàn)役紀念館中，我還親自參觀了長津湖戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗堡壘、陣地工事等，甚至還可以體驗當時的戰(zhàn)斗環(huán)境。站在高臺上俯瞰長津湖，我仿佛能夠看到當時的爆炸、槍聲和年輕戰(zhàn)士的英勇壯舉。這樣的體驗讓我更加顯得歷史的厚重和珍貴，也進一步激發(fā)了我對歷史的研究興趣。同時，這次觀看活動也加深了我對中國革命英烈以及解放軍的敬意和欽佩之情，更加明白他們的付出和犧牲。
第四段：感悟與反思（300字）。
通過參觀長津湖的經(jīng)歷，我深深地意識到經(jīng)歷戰(zhàn)爭的可怕和殘酷，也更加明白了和平的來之不易。這讓我反思到，作為一名初中生，應(yīng)該珍惜和平時光，努力學(xué)習，為實現(xiàn)偉大的中國夢做出貢獻。同時，通過觀看長津湖，我也明白了歷史的價值，歷史是我們前行的基石和指引，只有了解和研究歷史，我們才能更好地認識自己的國家，更好地面對將來的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看長津湖，我對自己的未來有了更明確的展望。作為一名初中生，我要不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習，為實現(xiàn)自己的理想和國家的繁榮做出貢獻。我相信，只要我們每個人都能夠懷揣著愛國的心，堅守著對理想的追求，我們的未來一定會更加美好。我希望每一個同齡人都能夠有機會觀看長津湖，感受歷史的厚重和珍貴，從中汲取力量和勇氣，為實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總結(jié)：觀看長津湖的經(jīng)歷讓我深受觸動，對歷史有了更深入的了解和體會。通過了解歷史真相、親身感受歷史文化，我明白了愛國主義的力量和歷史的厚重。通過感悟與反思，我意識到自己應(yīng)該珍惜和平、努力學(xué)習，并為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。展望未來，我希望每一個同齡人都能夠有機會觀看長津湖，為實現(xiàn)國家偉大復(fù)興貢獻自己的力量，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。
初中生觀看孔子心得體會篇十一
孔子，古代中國偉大的思想家和教育家，是中國古代文化的重要代表。他的思想影響了幾千年的中國史書，對中國歷史起到了舉足輕重的作用。如今，我們可以通過電影、電視劇等形式來觀看孔子的生活和思想，從中獲得一些心得和體會。近日，我觀看了一部關(guān)于孔子的電視劇，不僅對孔子的思想有了更深入的了解，也對他的人格魅力有了更深刻的感受。
第一段：孔子的追求是一種終身修養(yǎng)。
孔子的思想注重人的修養(yǎng)和道德的提高，他認為成為一個優(yōu)秀的人不是一時之事，而是一個終身的追求。在電視劇中，我看到了孔子不斷學(xué)習、探索和思考的精神。他始終堅持道德的高尚和忠誠的品質(zhì)，不斷努力提高自己?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而時習之，不亦悅乎！”這句話深深地觸動了我，讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習和實踐，才能不斷提高自己，不斷改變自己。
第二段：孔子思想的博大精深。
孔子的思想包含著豐富的內(nèi)容和智慧的理念，他的學(xué)說嚴謹而又深刻，涉及政治、教育、倫理等多個方面。觀看電視劇，我受到了孔子思想的感染和啟發(fā)?？鬃訌娬{(diào)“禮”，認為尊重他人、講究禮儀是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，這點讓我深感孔子的智慧和見識。此外，孔子還強調(diào)人的道德修養(yǎng)和自我完善，提出了“仁愛”、“忠誠”等重要概念，這些思想對我的人生觀和價值觀都產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加注重自我提升和道德修養(yǎng)。
第三段：孔子的教育思想給我啟示。
孔子被稱為中國古代教育的創(chuàng)始人，他的教育思想對中國教育產(chǎn)生了深遠的影響。在電視劇中，我看到了孔子的教育方式以及他與學(xué)生的互動?？鬃幼⒅貙W(xué)生的個性和特長，尊重學(xué)生的興趣和需求，在教學(xué)過程中注重啟發(fā)性和啟示性的教育，通過問答、引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。這讓我感到教育不應(yīng)該只關(guān)注知識的灌輸，更應(yīng)該注重學(xué)生全面的發(fā)展和個性的培養(yǎng)。
第四段：孔子的胸懷和智慧令人欽佩。
孔子作為古代中國最偉大的思想家之一，同時也是一位卓越的政治家。他的智慧和胸懷令人欽佩。觀看電視劇，我看到孔子始終堅持自己的理念和追求，不為權(quán)力所動，不忘初心。他的智慧也體現(xiàn)在他處理復(fù)雜政治局面的能力上，他善于施展智慧化解矛盾，保持政治穩(wěn)定和社會和諧。這讓我深感孔子的胸懷和智慧，而今社會，我們也應(yīng)該像孔子一樣，堅持自己的信仰，善于處理復(fù)雜問題，做出對社會和諧發(fā)展有益的貢獻。
第五段：孔子的人格魅力永放光芒。
孔子的人格魅力令人敬仰和欽佩。他堅持自己的道德標準和原則，不為利益所動，永遠以人為本。他始終堅持真實和誠信的原則，讓人們感到他的誠意和善意。觀看電視劇，我被孔子的人格魅力所打動，他讓我明白了一個人的修養(yǎng)和品德是多么重要，只有擁有高尚的品德和正確的價值觀，才能成為一個受人尊重和信任的人。
通過觀看孔子的電視劇，我對孔子的思想和人格有了更加深入的了解和體會。他的思想給我指引了迷茫的人生，他的人格魅力成為我學(xué)習的榜樣。希望我們能夠傳承和發(fā)揚孔子的思想和精神，通過自己的努力為實現(xiàn)社會和諧和人類社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
初中生觀看孔子心得體會篇十二
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時期，他們需要學(xué)會如何正確地對待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強對禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會和感想。
第二段：學(xué)生們對禁毒教育的反應(yīng)。
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因為每個人的背景和個性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
總的來說，禁毒教育在保護青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認識到毒品對身體和心理健康的損害，充分意識到遠離毒品的重要性。同時，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風險的認知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法。
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認識到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認為，禁毒教育的過程過于嚴肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，禁毒教育對于保護青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認識到毒品危害，保護他們避免毒品的侵害。
初中生觀看孔子心得體會篇十三
雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責無旁貸！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。
我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱??！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍天……。
初中生觀看孔子心得體會篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學(xué)們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領(lǐng)略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對初中生觀看長津湖的心得體會。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進入了一個仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對美的追求更加堅定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點是它與抗日戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對歷史有了更深的認識。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗讓我對自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅定了團結(jié)合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識到，只有團結(jié)一致，我們才能面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關(guān)系。我意識到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個人的行動都能對自然產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該為自然保護貢獻自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對美的追求和歷史的尊重更加堅定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深的關(guān)注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機會去觀看長津湖，領(lǐng)略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。