教師節(jié)的致辭(熱門20篇)

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    通過總結,我們能夠發(fā)現問題的根源,找到解決問題的辦法。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經驗和教訓進行審慎的反思和總結,找到改進的思路和方法。以下是小編整理的一些經典案例,希望能對大家有所啟發(fā)。
    教師節(jié)的致辭篇一
    老師、同學們:
    大家好!
    今天是教師節(jié),首先,請允許我?guī)ьI全校同學,向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康、萬事如意,再創(chuàng)新的輝煌!
    尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯,甚至出現倒退。對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學生來說老師是科學文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會道德的客觀要求,更應是發(fā)自內心的真誠的感悟。
    許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄,以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物!
    尊師,是學生對老師的敬愛與支持;愛生,是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯系在一起,共同創(chuàng)造更加燦爛的明天!
    今天,也是學校新學期的第一個英語日,英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句,在校園里形成一個英語的氛圍,提高大家對英語的學習興趣,希望每周的星期二大家都能做到。
    教師節(jié)的致辭篇二
    各位老師、同志們:
    今天我們在這里隆重集會,慶祝第三十一個教師節(jié)。請允許我代表校黨政領導向全校的教師,致以節(jié)日的問候!對老師們的辛勤勞動并取得的成績,表示衷心的感謝和祝賀!
    長期以來,我校廣大教師獻身海大教育事業(yè),在平凡的教學崗位上,忠于職守,辛勤工作,默默耕耘,為人師表,無私奉獻,為我校的教育改革和發(fā)展,為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的“四有”人才作出了決定性貢獻,特別值得一提的是,在完成我?!?11工程”建設任務,推進學校教學、科研和管理上水平工作中,涌現了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚、堪稱楷模的優(yōu)秀教師。像嚴立教授和白希堯教授等同志所取得的突出業(yè)績是非常令人敬佩的。我們都應以他們?yōu)榘駱樱ぷ?,為學校的“十五”期間發(fā)展做出更大的貢獻。
    黨的十一屆三中全會以來,教師的地位隨著國家經濟和社會事業(yè)發(fā)展不斷地得到了提高。鄧小平同志指出:“一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。”這一論斷對教師在教育中所起到的重要作用作了高度評價。教師是科學文化知識的傳播者,是精神文明的建設者,是人類靈魂的工程師。在建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)中,教師承擔著教書育人,培養(yǎng)“四有”新人,提高民族素質的重大使命。教師是黨和國家教育方針的具體執(zhí)行者,在教學中,教育方針能否貫徹,培養(yǎng)目標能否實現,教師起著主導作用。我校黨委正是基于這樣的認識,一直將教師視為學校的希望,切實加強師資隊伍建設,采取各種方式提高教師的政治和業(yè)務素質,創(chuàng)造條件為教師解決工作和生活上的困難。使我校教師隊伍的學源結構、職稱結構、專業(yè)結構和年齡結構都發(fā)生了明顯的變化,保證了學校繁重教學任務和科研任務的完成。事實證明,我校教師是一支能工作、能戰(zhàn)斗、能打硬仗的隊伍。
    當我們歡慶教師節(jié)的時候,我們要看到,我們面前的任務還是很艱巨的,我們雖然圓滿地完成了“211工程”一期和“”期間的任務,但我們“211工程”“十五”期間的建設任務更繁重、更艱巨,目前,我校正進行的本科評優(yōu)準備工作,是我校今年的又一項重要任務。因為它關系到我們的教育質量,關系到我校人才質量,關系到我校的聲譽。我相信,通過全體教師及職工們的共同努力,我們一定能夠達到國家本科優(yōu)秀學校的標準。
    在我們隆重紀念教師節(jié)之際,我代表校黨委對全校教師提出如下三點希望:
    第一,認真學習“七一”重要講話,增強崗位意識、大局意識和責任意識。要自覺地學好“七一”重要講話精神。用“三個代表”重要思想武裝頭腦,深刻領會“三個代表”重大意義和科學內涵。在我們教學、科研和管理崗位上,自覺地實踐“三個代表”。要充分認識“國運興衰,系于教育”,進一步增強獻身精神,改革、發(fā)展教育的責任心和使命感,忠誠于人民教育事業(yè)。要轉變教育觀念,牢固樹立以學生為本的思想,把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為教育教學的重要目標,要確保培養(yǎng)出符合國家教育方針和有關規(guī)定,綜合素質好具有競爭能力的高級航運人才及其他專門人才。
    第二,加強師德建設。古人講:學高為師,德高為范。為師者,必須具備兩個條件,高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的導師,教師對學生的一生都有至關重要的影響。應當“學為人師,行為世范”,教師一定要在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則,率先垂范,這樣才能為人師表,爭做師德的表率,育人的楷模,教學的專家。
    第三,鉆研業(yè)務,創(chuàng)新教學方式方法,忠誠服務于教育事業(yè)。在我們推進素質教育中,教師是關鍵。素質教育要求我們不斷地豐富和更新科學文化知識,不斷提高實施素質教育的能力和水平。當今世界信息傳播技術飛速發(fā)展,我們教師如跟不上傳播和傳授知識的形勢,就難以受到學生的歡迎。我們一定要用創(chuàng)新的教學理論及形式,去完成傳授知識的任務,并能啟迪學生的創(chuàng)造力。我校廣大教育工作者只要樂于教育、刻意求真,力于創(chuàng)新,我校的素質教育就一定會開創(chuàng)新局面。
    全校教師同志們,在慶祝教師節(jié)時,我們應思考一下教師節(jié)設立之意義,是黨和人民尊師重教的體現,也是對我們教師的期望和愛戴,我們一定要以實際行動,不辜負人民教師的光榮稱號,為建設世界第一流高等航海學府而努力奮斗。
    教師節(jié)的致辭篇三
    各位同事:
    今天,我們外事學校的全體同仁歡聚在這里,共同慶祝自己的節(jié)日。
    因為這個節(jié)日,我們對教師這個職業(yè)有了更深的理解,我們面對的是國家需要的人才,面對的是一個個將要走向生活、走向社會的人,面對的是家長們的殷殷期望。所以,選擇教師就是選擇了高尚、奉獻、責任和愛。而與這份責任相伴的是辛苦,教師很辛苦,我們學校的教師更辛苦。因為你們的辛苦使我們學校處于歷史上最好的一個發(fā)展時期,獲得了任何一所學校都難以企及的眾多榮譽,成為我市乃至長三角地區(qū)一所職教名校。
    作為校長,我十分感謝和珍惜你們?yōu)閷W校所做的一切,我真切地感受到你們的敬業(yè)和辛苦,是你們感動了我,激勵了我。你們所在的團隊有責任回報你們,而這個回報就是:良好的職業(yè)聲望,不斷提高的物質報酬、成長、發(fā)展和成功的機會,公平、正義的精神氛圍,寬容、和諧、關愛、協作的人文環(huán)境。我想,這個團隊追求的最高目標就是:讓每個成員愉快地工作,體面地生活。
    相聚是美好的,共事是有緣的,讓我們一起好好經營自己的團隊,讓這個團隊有家的氣息、家的歸屬感、家的溫馨。讓我們手挽手,朝著遠大的可實現的目標前進。
    教師節(jié)快樂,晚宴快樂!
    教師節(jié)的致辭篇四
    尊敬的各位領導、敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    大家好!這個時候,我的心情很不平靜,這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里,在黨的領導下,我們是這樣的無畏無懼:當風雪阻斷歸途,我們用愛取暖;當主權面對挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當民族遭受屈辱,我們義無返顧;當震撼撕裂大地,我們開山劈路!
    在秋風送爽、丹桂飄香的金色九月,我們全校師生在這里隆重聚會,歡慶第xx個教師節(jié)。在這激動人心的美好時刻,請允許我代表全校學生向老師們表達最誠摯的祝?!蠋煟量嗔?祝您節(jié)日快樂!
    當我們面對失敗時,您用母親般的關愛,給我們希望和勇氣,讓我們走出陰霾,帶著自信,重新踏上征程。
    當我們有疑問時,您孜孜不倦地為我們講解,讓我們清晰思路,勇面困難。
    當我們犯錯時,您耐心地教我們做人的道理,讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn),多了一份責任。
    船帆感恩大海,因為大海讓它遠航,森林感恩雨水,因為雨水滋潤它成長,而我們,要感恩老師。課堂上,一次認真的聽講,一道投入的目光,是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
    作為高中的學生,我們身上承載了父母、老師殷切的期望,我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學,為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰。
    最后,讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂,工作順利、合家幸福!祝愿美麗的xx中學在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    教師節(jié)的致辭篇五
    尊敬的各位領導、老師:
    大家好!
    又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年風霜雨雪,又是一年桃李飄香,正是這樣一個秋天,這樣一個季節(jié),一個燦爛的日子乘風而來——教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領導和所有的老師節(jié)日快樂、萬事如意、健康幸福!
    幾天前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們做出了人生的選擇,成了一名教師,或許我們當初選擇這份職業(yè),僅僅只是樸實地為了謀生。但一旦走向講臺,面對眾多渴求知識的目光,我們就深深懂得一個道理:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。給孩子們插上知識的翅膀,把他們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長,編織起他們生命的彩錦成了我們的目標;給孩子們點燃希望的火炬,播下文明的種子,托起他們燦爛的明天,成了我們的理想。為了這,我們把青春奉獻,把智慧奉獻,一天一天,一年一年,我們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,但我們無怨無悔,因為我們是教師,是人類文化接力賽的“火炬手”,是人類信仰天地中的“精神祭師”,是民族基因譜系里的“堅強看守”。
    教育是精彩的,但教育也是乏味的,每天就是兩點一線的生活,在學校里所面對的除了孩子,就是教材和一堆堆永遠改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當不了老師,經不住誘惑的人也當不了老師,要做一名優(yōu)秀的教育工作者,沉靜的心永遠是第一位的。因為生命之花的綻放雖然絢麗,生命之果的采摘雖然幸福,但是從種子破土,到它所穿越的一個個日夜,一個個四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔當。我們沒有流芳溢彩,艷冶奪人的精彩,我們生活清貧,人生平凡,但我們內心堅守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福,這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅,它讓我們無悔自己的選擇,執(zhí)著自己的腳步?!按罄颂陨?,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,這種風范會伴我們信念堅定,一路走過。
    最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學習工作中去,以良好的心態(tài)過好每一天,品味每一天,充實每一天,直至美麗我們的一生。
    謝謝大家!
    教師節(jié)的致辭篇六
    尊敬的各位老師:
    大家上午好!
    我是來自xx小學六年級的少先隊員x x,今天能作為一名學生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。
    在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國第29個教師節(jié)。首先,請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”
    在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!
    當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿驚喜!
    感謝您——老師,您是一個我們能夠永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
    感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。
    親愛的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
    最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!
    教師節(jié)的致辭篇七
    各位來賓、各位家長、各位老師、同學們:
    大家好!今天我們在這里隆重集會,共同慶祝第xx個教師節(jié),在此,請允許我代表西安翻譯學院、代表丁祖詒院長、代表洪澤外國語中學,向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母、家人致以誠摯的問候!
    百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。幾年來,我校繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統,在艱苦的辦學條件下攜手互助,團結奮進,我們經歷了風風雨雨,我們克服了重重困難,為社會輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,造就了大批素質高、能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越:中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學校相比,具有明顯的優(yōu)勢,高考的達線人數也創(chuàng)歷年的新高。實踐證明:校風正,學風濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們不斷前進的動力。可以說,沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學校蒸蒸日上的今天,所以我要鄭重的道一聲:“老師,你們辛苦了!”
    借此機會,我也要向同學們,尤其是新同學們說幾句話。你們選擇洪外,在此邁向了人生的新起點。在我們的學校,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學善教,用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師,他們執(zhí)著追求,勇于創(chuàng)新,在三尺講臺上,燃燒著自己無悔的青春。我堅信,通過全體教師和教育工作者齊心地努力,將會為同學們創(chuàng)造一個最適合學生讀書的環(huán)境。同學們要珍惜時光,在人生發(fā)展的重要階段上,刻苦學習,勤奮實踐,努力積攢個人的基礎知識,不斷提高自己的綜合素質,實現自己的人生價值。
    同志們、同學們,我們的學校從昨天到今天,日趨成熟;從今天到明天,任重道遠。但,跨越式快速發(fā)展的今天,如何保證人才培養(yǎng)質量,如何實現創(chuàng)建品牌名校的歷史進程,這是我們學校求發(fā)展、求生存的非常現實的重要任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教師同心同德的拼搏,只能依靠廣大教師任勞任怨的付出,只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們洪外的長足發(fā)展貢獻力量!
    最后,祝大家節(jié)日快樂,合家歡樂,萬事如意!
    教師節(jié)的致辭篇八
    尊敬的老師們:
    你們好!
    流光溢彩的九月,金桂飄香,桃李芬芳,我們又迎來了全國第x個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我們謹向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的`敬意!
    “三尺講臺系國運,一生秉燭育英才”。教師是傳播文明,塑造靈魂,引導創(chuàng)新,造就未來的崇高使者。每個人的成長,都離不開老師的教誨和啟迪;社會的每一次進步,都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神,照亮了大千世界,托起了天下英才,哺育了人類文明。
    xx學校建校十一年來,歷經了磨礪和考驗,贏得了精彩和輝煌!今天我們站在新的起點上,只有抓住時機,忠于職守,潛心育人,勵精圖治,以自己高尚的職業(yè)道德和深厚的專業(yè)素養(yǎng),贏得學生、家長和社會的尊敬與信任,才能實現我校 “高端辦學”的目標!
    老師們,讓我們團結一心,用勤奮和汗水,智慧和熱情,揚帆鼓勁,用最勤懇的姿態(tài),用最執(zhí)著的努力書寫我們xx學校最精彩的每一天!
    祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福!
    教師節(jié)的致辭篇九
    親愛的同志們:
    在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的報告廳,我們一起歡度第36個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。
    讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!
    為了教師的榮光,我們通遼實驗中學人在“內涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠,學校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。
    我們銘記通遼市首屆中學生運動會上,我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍,獲得田徑項目六枚金牌,獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現場會上區(qū)市兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時光,留下了我們美好的耕耘歲月!
    為了教師的榮光,我們通遼實驗中學人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實驗中學崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。
    我們的班主任們把班級當成自己的家,把學生當成自己的孩子,譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當益壯,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業(yè),你們那厚重的教學經歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!
    今天,我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié),在實驗中學這個大家庭中,在人民教師這個光榮的崗位上,希望你們求實創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把通遼實驗中學的光榮傳統延續(xù)。
    我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報還不能完全成正比,教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地……。大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時間內能夠解決的,但我們一定會努力,我相信,只有我們團結在一起,學校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
    同志們,我們的學校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,通遼實驗中學的明天一定會更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
    謝謝大家。
    教師節(jié)的致辭篇十
    全體教職員工:
    中秋與第xx個教師節(jié)雙至,憶教育工作歷程,感時光流逝飛快!唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫,紛紛層層,遂成情結。韶華不再,情懷更深,心思蕩漾,蹣跚成文。
    這是周末的普通一天,人們多數習慣悠閑地生活,借以放松心情,怡然自然。唯有您——老師,還在緊張地忙碌,在嘔心瀝血,在以愛育愛,真心地哺育著新一代。一天的'工作,總覺得心存遺憾,仍有待改進提高,于是挑燈夜工。
    燈光輕輕地打在您身上,雖已是華燈初上,但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,夜的寧靜更加迷人,吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,讓您渾身迸發(fā)一股激情:覺著有些工作等待完成,于是匆匆地吃過晚餐,坦然地來到書桌前坐下,小心地拿起捏得褪色的鋼筆,無聲地伏案工作。或點評學生習作,或作一周小結,或作課后反思,或作教學筆記,有序地梳理各項教學業(yè)務,不停地勾畫點寫,白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學,一遍又一遍的閱讀教材,一次又一次地構擬教案,一輪又一輪地驗放課件,力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩,很多誘惑,您卻淡定若仙,悠然自得,悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些,很少人知曉,很少人理解,很少人關切——您都無所謂,不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語,您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
    燈光輕輕地打在您身上,雖已是深夜時分,但責任扎根在心田。鳴蟬已歇,華燈已滅,熱鬧歸于平靜,突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻,您心潮澎湃,思緒萬千。總有一種力量,讓您在燥亂中趨向深沉:班上的小王經過耐心教導,由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人,變得熱愛學習;班上的小李經過悉心輔導,學習成績逐月提高,跨入了優(yōu)秀生行列;通過開展各種文化活動,所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班,屢次受到學校表揚,等等。想到這些,讓人感到欣慰,讓人感到成功,讓人感到自豪!情至深處,情難自已,您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,為班上幾個學困生制訂幫扶措施,為班級文化打造完善實施方案,為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的,您不愿意停下休息,因為您覺得還有許多工作要在今天完成,因為您覺得還有許多地方可以做得更完美,因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任,您要在心田里澆灌花朵,希望結出累累碩果。
    燈光輕輕地打在您身上,雖已是凌晨拂曉,但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,一夜工作,紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,希望里流露出堅定的無悔的人生信念??傆幸环N力量,讓您在平凡中升華:再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,用真心,用真情,用真愛來滋潤每一個學子!您的愛熏陶著一代又一代新人,您的愛讓他們得以健康成長,您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,那正是您的所有希望!注視您的所為和成績,無法用尺度加以衡量,無法用言語加以描述。
    您兩袖清風,夜以繼日地工作,卻有所追求,有所希望,有所成就。平日里,為什么我們總是不知疲倦,因為我們總是滿懷深情;為什么我們總是毫無怨言,因為我們總是以愛育愛;為什么我們總是甘于平凡,因為我們總是揣著靈魂!
    祈望夜里的燈光溫暖您的心房!祈望幸福正在那燈火闌珊處!祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉!
    教師節(jié)的致辭篇十一
    敬愛的老師們:
    9月,金風送爽,丹桂飄香;9月,春華秋實,碩果累累。在這慶祝豐收的季節(jié)里,我們迎來了第x個教師節(jié)。在此,學校向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
    學校教職工由建校之初的150名,發(fā)展至今天的460多名。十二年來,全體教職工無私奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新,為學生的成才、學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔,才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量,學校的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,欣欣向榮!
    今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍,教師就是打造這支隊伍的筑夢人。學為人師,行為世范。希望全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無私奉獻,以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)做指引學生健康成長的擺渡人,為實現學校集團化發(fā)展做出更大的貢獻。
    感謝全體教職工為學校發(fā)展付出的辛勞和努力!希望你們今后一如既往地支持學校各項工作,用你們的聰明才智和工作激情,續(xù)寫北大xx附屬實驗學校更加美好的明天!
    最后,祝愿全體教職員工節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,生活幸福!
    教師節(jié)的致辭篇十二
    尊敬的各位家長、各位老師,親愛的同學們:
    你們好!在這金秋的九月,我們迎來了第二十一個教師節(jié)。首先,請允許我代表高一新生向耕耘在存瑞中學教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。
    從小到大,我們都受著老師的恩澤:探索在人生路上,是老師諄諄告誡,指點迷津;徜徉在生活岔路口,是老師幫我們指明方向,鼓勵我們破浪遠航;耕耘在知識的沃野,是老師孜孜以求的身影,召喚我們磨練意志,不懈拼搏;跋涉于迷茫痛苦的泥潭,是老師用無私的心,溫暖的手,慈母的愛,撥開陰霾,使青春的心激蕩。老師們用生命熔鑄兩個金光閃閃的大字,那就是:“崇高”。我們存瑞中學的老師如春蠶無怨無悔,把自己的一生獻給教育事業(yè),他們用一顆丹心鑄民魂,三寸粉筆系國運。因此,存瑞中學才創(chuàng)造了一個又一個輝煌。
    九月,金色的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié),在鮮花盛開的浪漫日子里,我們告別了初中,懷著憧憬與夢想,攜著興奮與新奇,帶著智慧與純真終于跨入了存瑞中學的校門。如今我們站在高中的起點上,心中充滿了期待,期待著機遇與挑戰(zhàn),期待著碩果累累的三年。
    大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨。在未來的三年里,我們要更加努力,發(fā)奮圖強,超越自我,振興存中。學校、老師、同學緊緊相擁,在競爭中乘風破浪,創(chuàng)造存瑞中學更加燦爛的明天!
    最后,祝愿各位老師身體健康,萬事如意!
    高一新生代表。
    馬xx。
    教師節(jié)的致辭篇十三
    敬愛的老師們:
    9月,金風送爽,丹桂飄香;9月,春華秋實,碩果累累。在這慶祝豐收的季節(jié)里,我們迎來了第31個教師節(jié)。在此,學校向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
    學校教職工由建校之初的150名,發(fā)展至今天的460多名。十二年來,全體教職工無私奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新,為學生的成才、學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔,才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量,學校的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,欣欣向榮!
    今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍,教師就是打造這支隊伍的筑夢人。學為人師,行為世范。希望全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無私奉獻,以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)做指引學生健康成長的擺渡人,為實現學校集團化發(fā)展做出更大的貢獻。
    感謝全體教職工為學校發(fā)展付出的辛勞和努力!希望你們今后一如既往地支持學校各項工作,用你們的聰明才智和工作激情,續(xù)寫北大xx附屬實驗學校更加美好的明天!
    最后,祝愿全體教職員工節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,生活幸福!
    教師節(jié)的致辭篇十四
    全校教職員工:
    在全國第26個教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表學校向辛勤工作在教學、科研、管理、服務崗位上的全體教職員工,表示誠摯的問候!向為學校發(fā)展做出貢獻的離退休老同志表示崇高的敬意!
    教師節(jié)是全體教師的節(jié)日,作為一所以教師教育為主要特色的師范大學,我們在培養(yǎng)未來的人民教師方面,肩負著神圣的使命。近年來,我校的辦學水平和人才培養(yǎng)質量不斷提高,學科建設和學術研究水平明顯提升,社會服務能力日益增強,各項事業(yè)取得了較大的發(fā)展。這些成績的取得,離不開全體師生員工、尤其是廣大教師的默默耕耘和無私奉獻。在此,我代表學校黨政向全體教師表示衷心的感謝!
    前不久,國家召開了全國教育工作會議,頒布實施了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展”,我們要以此為契機,把學習全國教育工作會議和《規(guī)劃綱要》,同學校的長遠發(fā)展結合起來,同當前各部門、各學院需要做好的重點工作結合起來。進一步補充和完善我校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,優(yōu)化學??茖W發(fā)展的頂層設計;加快啟動高校改革試點工作,進一步提高學校人才培養(yǎng)質量;搶抓難得機遇,進一步提升學科建設和科學研究水平;深化辦學體制機制的改革創(chuàng)新,進一步增強我校改革發(fā)展的動力。把學習貫徹全國教育工作會議和《規(guī)劃綱要》精神,落實到具體的行動中,加快高水平大學建設的步伐。
    同志們,強國必強教,強國先強教。做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,為基礎教育和現代化建設培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀人才是我們的神圣使命。讓我們以高尚的師德、嚴謹的學風,以樂于奉獻、甘為人梯的精神,投入到本職工作中,為實現我校以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學的辦學目標而奮斗!
    最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,萬事如意!
    教師節(jié)的致辭篇十五
    尊敬的`老師們、親愛的同學們:
    在這特別的日子,我應該大聲地贊美老師。我想無論我怎樣贊美都不為過!比如,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;比如,落紅不是無情物,化作春泥更護花;再如,捧著一顆心來,不帶半根草去。這些既是贊美,也是我們教師的自我要求。但是,為什么要成立教師節(jié)呢?這些詩句都沒有回答。
    去年我曾講到,教師節(jié)的最大意義就在于提醒,乃至于吶喊:它提醒老師一定要愛生如子;它提醒學生一定到感謝師恩;它也提醒校長——提醒我,一定要全心全意的依靠老師,因為名師才能出高徒。老師,只有老師,才是學校最寶貴的第一資源。
    莫言在諾貝爾領獎典禮上沒有激昂的演講,他只是娓娓道來地給大家講了幾個故事。今天,我也給大家講幾個故事片段吧:
    第一個:9月6日上午,在華巖鎮(zhèn)教師節(jié)座談會上,汪區(qū)長兩次主動地講到:47中要擴建!同學們請順著我的手指看過去。就在公路對面,我們學校還有10畝土地,只需要一座天橋,我們的學校就可以變得更大更美。一橋飛架南北,天塹變通途。這件好事正離我們越來越近。
    第二個:9月6日上午,九龍坡區(qū)教委中教科肖良科長到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍,得出的結論是:47中學老師的工作狀態(tài)和同學們的學習狀態(tài)都非常好,甚至比我區(qū)名氣很大的有些高中還好!
    第三個:這學期,有一位老師工作有點變動,有的班他不教了。學生就生氣地問他:“老師,你為什么不教我們班了?我們都好想你教哦”。他還繼續(xù)教的班的學生也來問他:“老師,這學期你還教我們嗎?”老師說:“還教啊。”學生興奮地說:“耶!”老師們,我想通過這個小故事告訴大家,老師的最高榮譽來自哪里?來自學生。學生對你的愛戴,就是我們最好的節(jié)日禮物。
    謝謝!
    教師節(jié)的致辭篇十六
    金秋九月,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人民教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
    在市委、市政府的正確領導下,通過全市教育系統的共同努力,我市教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就。農村免費義務教育已經實現,城市義務教育階段學生免除學雜費工作已順利實施;學校規(guī)劃與布局調整步伐加快,標準化寄宿制學校建設已取得階段性成果;中等職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大,高中階段教育進一步協調發(fā)展;高校工作不斷加強,高等教育辦學水平得到切實提高;基礎教育課程改革穩(wěn)步推進,人事制度改革逐步深化,依法治教和科學管理水平不斷提高。
    這些成就的取得,是黨和國家重視教育的體現,也是人民教師和教育工作者無私奉獻的結晶,是全社會鼎力支持的結果。在我市改革開放和現代化建設的進程中,全市廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業(yè),辛勤耕耘,為人師表,無私奉獻,為我市經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批有用人才,做出了重大貢獻,贏得了黨和人民群眾的信賴和尊重。
    當前,我國教育事業(yè)的發(fā)展已進入了全面提高質量的新階段,進入了讓孩子上好學的新階段,進入了建設人力資源強國的新階段。特別是全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的頒布實施,為我們描繪了未來10年教育改革和發(fā)展的宏偉藍圖,使我們倍受鼓舞,精神振奮。
    站在新的歷史起點上,面向現代化、面向世界、面向未來,實現“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰(zhàn)略目標,既是時代賦予的偉大使命,又是新時期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研,學習新知識、新技能、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領;踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,努力培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人;淡泊名利,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
    衷心祝愿全市廣大人民教師和教育工作者身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
    教師節(jié)的致辭篇十七
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
    今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起,共同慶祝第xx個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學生,和老師們一起,迎來了第xx個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經作為光榮的人民教師站在這里,經過近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
    沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。
    是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
    教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
    教師節(jié)的致辭篇十八
    老師、同學們:
    大家好!今天是第十八屆教師節(jié),首先,請允許我?guī)ьI全校同學,向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康、萬事如意,再創(chuàng)新的輝煌!
    尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),我們的民族,甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯,甚至出現倒退。對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學生來說老師是科學文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會道德的客觀要求,更應是發(fā)自內心的真誠的感悟。
    許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上,專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持;在校園里,文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄,以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物!
    尊師,是學生對老師的敬愛與支持;愛生,是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯系在一起,共同創(chuàng)造更加燦爛的明天!
    今天,也是學校新學期的第一個英語日,英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句,在校園里形成一個英語的氛圍,提高大家對英語的學習興趣,希望每周的星期二大家都能做到。
    教師節(jié)的致辭篇十九
    各位老師、同學:
    大家好!
    女:在這個層林盡染、疊翠流香的日子里。
    男:我們歡聚一堂。
    女:金風送來了教師的節(jié)日。
    男:丹桂分享著教師的歡暢。
    女:春去秋來(寒暑易往),
    粉筆成了您的摯友,染白了您的鬢發(fā)。
    男:日月如梭,
    板擦做了您的伙伴,擦皺了您的額頭。
    合:年年歲歲花相似,
    歲歲年年人不同。
    只有您,依然在,
    燈光下濡毫潑墨,
    月光中吟誦踏歌。
    女:講臺上,您揮汗如雨。
    男:課桌前,您伴倦殘燈。
    女:您用藝術的甘露,噴灑我們的智慧。
    男:您用文學的瓊漿,滋潤我們的心房。
    女:人們說,
    您是春蠶。
    男:我說,
    您比春蠶更懂得奉獻。
    女:人們說,
    您是蠟燭。
    男:我說,
    您比蠟燭還要光明還要耀眼。
    女:人們說,
    您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
    男:我說,您就是祖國的棟梁。
    合:正是您,支撐著我們一代人的脊梁。
    男:春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢。
    女:天地人在您的講義中匯聚。
    男:真善美在您的言行中結晶。
    女:芬芳的桃李隨著您爬滿枝頭。
    男:新時代的天嬌被您送上云峰。
    女:從您那里,
    我們懂得了榮與辱的含義;
    從您那里,
    我們感悟到人生的真諦。
    男:從您那里,
    我們認識了祖國歷史的蒼桑;
    從您那里,
    我們看到了中華民族的繁榮與富強。
    女:今天,
    我們茁壯成長,
    您說,
    這是您一直的期望。
    男:您的付出,
    換來碩果累累;
    您的心血,
    托起了明天的太陽。
    女:親愛的老師,
    我們向您致敬。
    男:親愛的老師,
    我們?yōu)槟8!?BR>    女:我要踏平道路上的荊棘。
    男:我要揚帆月光下的彼岸。
    女:在這特別的日子里。
    男:我們要把最美的歌獻給您。
    合:請收下吧,
    這是莘莘學子由衷的敬意,
    這是真摯少年深情的祝福。
    教師節(jié)的致辭篇二十
    尊敬的各位教職員工:
    在第三十二個教師節(jié)臨之際,祝福各位教職員工節(jié)日快樂,工作愉快,家庭幸福!向關心、支持、參與學校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!
    有人曾說過:“能夠在湖邊的學校是幸福的!”我們就在美麗大寧湖畔!“靈動”就是我們標簽,《學記》中講到“水無當于五色,五色弗得不”,意思是說水并不等于五色,但沒有水,五色就不鮮明。過去的我們,在城鄉(xiāng)結合部的夾縫中我們艱難前行,沒有家長的簇擁,沒有優(yōu)質生的捧場,沒有優(yōu)越的辦學條,還要承受的是社會輿論的壓力等,這正是秀中人的包容品格的完美體現,我們贏得了尊嚴。如今“群峰爭秀,靈秀成峰”的育人目標被很多教育人點贊。
    為此,我們提出了“124”工作思路:狠抓“一個中心”,即以教育教學質量為中心;強化“二個保障”,即學生行為習慣養(yǎng)成教育,師資培訓;落實“三大行動”,即“三定四同”的集體備行動,日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動,師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”,即學校校門與廁所改建工程,教室增加儲物柜及教室內外墻壁貼瓷磚工程,教師電子備工程,困難教師家庭關愛及子女就讀工程。
    在“新優(yōu)質學校”的建設中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設的歷史機遇,未城市的中心軸,提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質的教師隊伍,市級骨干教師名,縣級骨干教師8名,多名教師兼職縣師資培訓中心,還有教師負責巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名,教師論獲得多個重慶市一等獎,教師在國家省級教育刊物發(fā)表。
    我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。