一個(gè)好的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的工作和學(xué)習(xí)。完美方案的制定需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，共同制定出最佳方案。以下是小編為大家整理的方案樣本，相信能給大家提供一些啟示和幫助。
心得評(píng)比方案篇一
讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì),也決定一個(gè)民族的素質(zhì),影響一個(gè)國家的走向。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)讀書心得評(píng)比。
活動(dòng)方案。
希望大家喜歡!
楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)教師。
讀書筆記。
評(píng)比方案。
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘一凱副組長：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)。
4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;。
----開陽一小“書香校園”系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、比賽方法及要求。
1、評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
一、指導(dǎo)思想。
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高麗娟。
組員：宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級(jí)教研組長。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師。
四、比賽時(shí)間：20xx年1月10日。
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室。
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
心得評(píng)比方案篇二
全校所有班級(jí)。
三、評(píng)比時(shí)間。
20_____年_____月_____日（周四）具體時(shí)間由各級(jí)部主任定。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1．內(nèi)容：（3分）。
要求：積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。整個(gè)墻面以學(xué)雷鋒和婦女節(jié)的內(nèi)容為主，也能夠穿插其他內(nèi)容。
2．版面布局：（2分）。
要求：設(shè)計(jì)公道，編排得當(dāng)；墻面整潔，視覺效果好。各版塊內(nèi)容穿插變化，生動(dòng)活潑。
3．主題：（2分）。
要求：主題鮮明，體現(xiàn)本班的精神風(fēng)采。
4．色采搭配：（1分）。
要求：色采清新，色采搭配公道，不要過于花梢。
5．插圖：（1分）。
要求：插圖大小和位置公道，能反映和突出主題，起到一語道破的作用.題花、尾花、花邊圖案簡練，色采豐富，與板塊內(nèi)容應(yīng)有空隙，不能過于復(fù)雜導(dǎo)致喧賓奪主。
6．創(chuàng)意：（1分）。
要求：情勢(shì)新奇，有創(chuàng)意。
五、評(píng)委組成。
各級(jí)部主任，班主任，美術(shù)教師，共分5組。一個(gè)級(jí)部為一組。
留意：
一年級(jí)評(píng)委：（1―7班班主任和張主任），負(fù)責(zé)人：張，對(duì)三年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
二年級(jí)評(píng)委（1―8班班主任和張主任），負(fù)責(zé)人：張，對(duì)四年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
三年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和付主任）。負(fù)責(zé)人：付，對(duì)五年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
四年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和于主任）。負(fù)責(zé)人：于，對(duì)二年級(jí)八個(gè)班打分評(píng)比。
五年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和楊主任）。負(fù)責(zé)人：楊，對(duì)一年級(jí)七個(gè)班打分評(píng)比。
打分時(shí)記錄在打分表上，級(jí)部主任匯總算出均勻分，并將結(jié)果（打分表，統(tǒng)分表都要）于20日交到少先隊(duì)室處。
六、嘉獎(jiǎng)。
一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名。
三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
心得評(píng)比方案篇三
心得體會(huì)是指個(gè)人經(jīng)歷或?qū)嵺`后對(duì)于某個(gè)事物、事件、活動(dòng)等的認(rèn)識(shí)、感悟和結(jié)論。評(píng)比方案是指針對(duì)特定的主題或目標(biāo)制定明確的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和流程，以便對(duì)各種不同的情況進(jìn)行客觀的比較和評(píng)價(jià)。在我們的日常生活和工作中，心得體會(huì)和評(píng)比方案都具有重要的意義。本文將以心得體會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，探討評(píng)比方案的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
心得體會(huì)是我們通過親身經(jīng)歷、實(shí)踐和觀察得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。心得體會(huì)具有獨(dú)立、主觀和綜合性的特點(diǎn)，其獨(dú)特性使得我們?cè)讷@取他人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的思考和創(chuàng)造力。心得體會(huì)也有助于我們踐行和鞏固對(duì)于某個(gè)事物的認(rèn)知，并且將這種認(rèn)知內(nèi)化為我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，從而提升我們的能力和素質(zhì)。
第二段：評(píng)比方案的重要性和應(yīng)用場景。
評(píng)比方案是一種科學(xué)、客觀和系統(tǒng)的方法，通過比較和評(píng)價(jià)，幫助我們選擇和決策。評(píng)比方案在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括教育、工作、競賽、項(xiàng)目管理等。一個(gè)好的評(píng)比方案需要明確定義評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，確定適當(dāng)?shù)谋容^對(duì)象，設(shè)計(jì)合理的評(píng)分規(guī)則和流程，并考慮到各種不同的情況和變量。評(píng)比方案有助于我們做出合理而明智的決策，提高效率和效果。
心得體會(huì)和評(píng)比方案是相輔相成的。心得體會(huì)提供了評(píng)比方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們可以發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn)和不足，為評(píng)比方案的制定提供參考和指導(dǎo)。而評(píng)比方案則通過客觀的比較和評(píng)價(jià)，驗(yàn)證和檢驗(yàn)我們的心得體會(huì)，從而提升其科學(xué)性和實(shí)用性。心得體會(huì)通過對(duì)多種情況和因素的整合和總結(jié)，幫助我們認(rèn)識(shí)事物的多個(gè)維度和角度，為評(píng)比方案的制定提供更全面和準(zhǔn)確的參數(shù)。
制定評(píng)比方案需要結(jié)合具體的應(yīng)用場景和目標(biāo)來確定評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。在制定評(píng)比方案時(shí)，我們需要考慮到評(píng)比對(duì)象的不同特點(diǎn)和需求，確保評(píng)比的公平公正性。評(píng)比方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)的原則，嚴(yán)密的邏輯思維和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是制定評(píng)比方案的基礎(chǔ)。評(píng)比方案的應(yīng)用需要引入合適的技術(shù)手段和工具，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，從而得出客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果，并依據(jù)結(jié)果做出相應(yīng)的決策和行動(dòng)。
心得體會(huì)和評(píng)比方案相互補(bǔ)充和提升，促進(jìn)彼此的發(fā)展和完善。在實(shí)踐中，我們通過總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)評(píng)比方案的不足和問題，提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。同時(shí)，評(píng)比方案的實(shí)施可以促使我們深入思考和總結(jié)，從而產(chǎn)生更深刻和全面的心得體會(huì)。心得體會(huì)和評(píng)比方案的互動(dòng)不斷推動(dòng)著我們對(duì)于事物的認(rèn)知和理解的升華，為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源。
總結(jié)：心得體會(huì)和評(píng)比方案在我們的日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。心得體會(huì)幫助我們從親身經(jīng)歷中汲取智慧和知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)和能力；評(píng)比方案通過科學(xué)的比較和評(píng)價(jià)，幫助我們做出正確和明智的決策。心得體會(huì)和評(píng)比方案之間相互關(guān)聯(lián)和相互促進(jìn)，為我們的進(jìn)步和發(fā)展提供了動(dòng)力和指引。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)重視心得體會(huì)的總結(jié)和評(píng)比方案的制定，不斷提高我們的思考和分析能力，為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
心得評(píng)比方案篇四
第一段：引言（150字）。
黨史是一面旗幟，是我們理想信仰的源泉。在黨史中，我們不僅能夠感受到黨的奮斗歷程和輝煌成就，更能夠汲取到前輩們心中的奮斗精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了更好地推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育，激發(fā)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，我縣決定開展“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)，號(hào)召全縣廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展自我反思，從而推動(dòng)全縣工作實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步。
第二段：開展意義（250字）。
通過開展“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)，旨在營造學(xué)習(xí)黨史的良好氛圍，鼓勵(lì)廣大黨員干部積極參與學(xué)習(xí)，深入挖掘黨史深層次的精神內(nèi)涵，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力和水平。此外，活動(dòng)還可以為全縣廣大黨員干部提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此之間的友誼，促進(jìn)工作能力和工作質(zhì)量的提高。
第三段：評(píng)選流程（300字）。
本次評(píng)比活動(dòng)分為鎮(zhèn)、村兩級(jí)，具體流程如下：
一、各鎮(zhèn)、村黨組織逐級(jí)推薦3名參評(píng)對(duì)象（黨員干部），并提交參評(píng)材料。
二、縣委組織部成立評(píng)選委員會(huì)，對(duì)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行初審，并擇優(yōu)推薦30名優(yōu)秀參評(píng)對(duì)象進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
三、決賽環(huán)節(jié)為線上答辯和線下面試，評(píng)委會(huì)通過多方面考察，綜合評(píng)定出縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、村級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第四段：參選標(biāo)準(zhǔn)（300字）。
參評(píng)對(duì)象應(yīng)是在黨的基層組織工作中表現(xiàn)突出，工作業(yè)績顯著，有較高思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的黨員；同時(shí)需要有較強(qiáng)的文字表達(dá)和論述能力，在書寫心得體會(huì)過程中，能夠準(zhǔn)確深刻總結(jié)本部門、本單位工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)下一步工作提出客觀合理建設(shè)性意見。
第五段：總結(jié)（200字）。
“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)的開展雖然只是一個(gè)普通的評(píng)比活動(dòng)，但卻在黨員干部中起到了激勵(lì)學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)歷史、增強(qiáng)自身黨性的重要作用。我們要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史的自覺性，發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)精神和優(yōu)良作風(fēng)，把黨的先進(jìn)性與自身的發(fā)展相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力。
心得評(píng)比方案篇五
心得體會(huì)評(píng)比方案是一種有效的學(xué)習(xí)、工作和思考方式。通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定出更好的改進(jìn)措施。在這個(gè)過程中，評(píng)比方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行也是至關(guān)重要的。本文將從目標(biāo)設(shè)定、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)收集、分析與反饋以及改進(jìn)措施等五個(gè)方面來探討評(píng)比方案的實(shí)施。
首先，目標(biāo)設(shè)定是評(píng)比方案中的第一步。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們需要明確自身的期望和要達(dá)成的成果。這個(gè)目標(biāo)既可以是個(gè)人的，也可以是團(tuán)隊(duì)的。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具體、可衡量和可達(dá)性，以便更好地推動(dòng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。如果目標(biāo)過于寬泛或過于具體，都會(huì)對(duì)評(píng)比方案的有效性造成影響。
第二，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的明確是評(píng)比方案的核心。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)的設(shè)定來確定，可以是定量的也可以是定性的。例如，在評(píng)估個(gè)人工作的質(zhì)量時(shí)，可以設(shè)定準(zhǔn)確率、效率和創(chuàng)新性等指標(biāo)；在評(píng)估團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，可以設(shè)定溝通能力、協(xié)作精神和問題解決能力等指標(biāo)。這些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要能夠客觀地反映出個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)，以便進(jìn)行評(píng)比和比較。
第三，數(shù)據(jù)收集是評(píng)比方案中不可或缺的一環(huán)。在數(shù)據(jù)收集過程中，我們可以借助各種手段來獲取反饋信息，如問卷調(diào)查、個(gè)人面談和數(shù)據(jù)分析等。這些數(shù)據(jù)可以來自于個(gè)人自評(píng)、直屬領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)以及同事的意見。數(shù)據(jù)的收集要全面、客觀和準(zhǔn)確，為后續(xù)的分析和評(píng)比提供有力的依據(jù)。
第四，分析與反饋是評(píng)比方案中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們可以更好地了解個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和不足。在反饋過程中，我們可以將分析結(jié)果進(jìn)行溝通和討論，以便更好地理解和接受反饋信息。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，以便從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并能夠不斷自我改進(jìn)。
最后，改進(jìn)措施是評(píng)比方案的最終目標(biāo)。通過對(duì)評(píng)比結(jié)果的總結(jié)和分析，我們可以確定出下一步的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。這些改進(jìn)措施可以是個(gè)人的也可以是團(tuán)隊(duì)的，要具體和可操作。在實(shí)施改進(jìn)措施時(shí)，我們需要設(shè)定具體的時(shí)間表和目標(biāo)，以便更好地跟蹤和評(píng)估改進(jìn)的效果。
總之，心得體會(huì)評(píng)比方案是一種很有價(jià)值的工具，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。在設(shè)計(jì)和執(zhí)行評(píng)比方案時(shí)，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面收集數(shù)據(jù)，深入分析和反饋，并制定出具體的改進(jìn)措施。通過這個(gè)過程，我們將能夠不斷提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和工作能力，更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。
心得評(píng)比方案篇六
作為中國共產(chǎn)黨的基層成員，我們一直以來牢記著自己的職責(zé)和使命，尤其是在中共百年華誕之際，更加堅(jiān)定了我們的信念。為了更好地傳承紅色基因，推進(jìn)自我教育和學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)黨史，領(lǐng)悟黨史，感悟黨史，開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，旨在總結(jié)和分享每個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)方案。
本次評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃持續(xù)兩個(gè)月，參與人員為支部內(nèi)黨員和團(tuán)員。活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)黨史相關(guān)知識(shí)、參觀紅色旅游景點(diǎn)、反復(fù)研讀重要黨史文件和資料等。每個(gè)參與者需提交一篇作品，作品內(nèi)容必須圍繞“學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)悟黨史、感悟黨史、貫徹黨史”的主題，體現(xiàn)個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲、體會(huì)和感悟。
第三段：活動(dòng)意義。
通過開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，既是檢驗(yàn)黨員思想政治水平的好方法，也是進(jìn)一步堅(jiān)定每個(gè)黨員的信仰和使命。在這個(gè)過程中，我們可以感受到黨的百年厚重歷程，感悟到偉大領(lǐng)袖的非凡精神、感悟到中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)，以及我們黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中所做出的巨大貢獻(xiàn)。這對(duì)于我們不斷提高思想理論水平，堅(jiān)定政治立場，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感大有裨益。
第四段：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
作品評(píng)選既要突出個(gè)人的深度和廣度，也要著重考察是否貼近實(shí)際、符合時(shí)代要求。從作品的思想內(nèi)容、文筆風(fēng)格、書寫規(guī)范、論點(diǎn)分析等角度出發(fā)進(jìn)行打分評(píng)定。強(qiáng)制性要求：“三感一學(xué)習(xí)”都要覆蓋，要求文章通順、準(zhǔn)確，語言優(yōu)美、地道。
第五段：結(jié)論。
開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，將是全體黨員的一次內(nèi)在升華和精神洗禮。我們要以飽滿的熱情和積極向上的姿態(tài)，投入到這次評(píng)比活動(dòng)中，真切體悟黨史的真諦，表達(dá)自己的心得與體會(huì)，從而鞏固自己的信仰，加強(qiáng)黨性錘煉，爭做新時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。相信經(jīng)過這次活動(dòng)的錘煉，我們的思想覺悟和精神境界必將得到提高，我們的工作能力和履行黨員義務(wù)的責(zé)任感也必將有所提升，從而更加堅(jiān)定地靠近時(shí)代，靠近群眾，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
心得評(píng)比方案篇七
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、比賽目的
1、引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。
三、活動(dòng)規(guī)則
1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和三——六年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)比方法及要求
1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式
進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。
3、學(xué)?？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：
心得評(píng)比方案篇八
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高麗娟。
組員：宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級(jí)教研組長。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師。
四、比賽時(shí)間：1月10日。
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室。
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
心得評(píng)比方案篇九
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、比賽方法及要求。
1、評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的'學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
心得評(píng)比方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評(píng)比時(shí)間： 2016 年3月18日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體班級(jí)
五、評(píng)比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評(píng)審：
以總分高低排序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則
評(píng)比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2 分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評(píng) 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
總結(jié)
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng) 。
通過板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級(jí)文化氛圍，使孩子們?cè)谑艿浇逃耐瑫r(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
心得評(píng)比方案篇十一
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提升群眾文明素質(zhì)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照上級(jí)工作部署，決定在全街道開展星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選方案如下：
參評(píng)對(duì)象為山腰街道本轄區(qū)內(nèi)村（居）民，參評(píng)對(duì)象如有以下任何一種情況的不得參評(píng)“星級(jí)文明戶”：
1、家庭成員違紀(jì)或違法犯罪。
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進(jìn)京、赴省、赴市到非接待場所上訪情節(jié)嚴(yán)重。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。
4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。
6、發(fā)生家庭暴力事件。
7、違反國家計(jì)劃生育政策。
8、對(duì)未成年人子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力。
9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。
10、家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。
“星級(jí)文明戶”類型包含：“愛黨愛國星、誠實(shí)守信星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)生星、勤儉節(jié)約星、移風(fēng)易俗星、文明禮貌星”。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛集體，不做損害國家、民族和集體的事；積極參加村（社區(qū)）組織的集體活動(dòng)，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公共設(shè)施。
2、誠實(shí)守信星：家庭成員有較強(qiáng)的重信守約意識(shí)，家風(fēng)正、名聲好、重名節(jié)，講規(guī)則、守信譽(yù)、無失信，合法誠信經(jīng)營、不欺行霸市。
3、遵紀(jì)守法星：自覺遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，信守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動(dòng)，家庭成員無違紀(jì)或違法行為。
4、勤勞致富星：自強(qiáng)奮斗，不等不靠，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，家庭富裕，有一項(xiàng)收入相對(duì)穩(wěn)定的致富項(xiàng)目，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星：尊老愛幼，團(tuán)結(jié)和睦，贍養(yǎng)老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關(guān)系融洽，不虐待嫌棄老人、兒童，無家庭暴力。
6、助人為樂星：樂于犧牲奉獻(xiàn)，熱心公益，扶貧濟(jì)困、助人為樂、見義勇為，鄰里互幫互助，義務(wù)參加村集體勞動(dòng)。
7、環(huán)保衛(wèi)生星：愛護(hù)周邊環(huán)境，保護(hù)自然資源，講究衛(wèi)生習(xí)慣，房前屋后干凈整潔，環(huán)境潔美，無雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象。
8、勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水；量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi)。
9、移風(fēng)易俗星：倡導(dǎo)文明新風(fēng)，喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
10、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人做事講究規(guī)矩；注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語；注重儀容儀表，講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。
“星級(jí)文明戶”的評(píng)選活動(dòng)由街道負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，村級(jí)具體落實(shí)，區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)評(píng)選情況進(jìn)行實(shí)地走訪，相關(guān)評(píng)選程序如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日至6月15日）。街道、村（社區(qū)）要利用微信公眾號(hào)、村微信群，宣傳欄等各類媒介，廣泛宣傳“星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與評(píng)選活動(dòng)。
2、對(duì)標(biāo)創(chuàng)建（6月16日至7月31日）。群眾根據(jù)“星級(jí)文明戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建，以戶為單位，向村（居）委會(huì)進(jìn)行申報(bào)，村（居）委會(huì)進(jìn)行申報(bào)匯總登記（附件1）。
3、群眾評(píng)議（8月1日至8月15日）。召開村（居）民小組會(huì)議，針對(duì)本小組申報(bào)對(duì)象進(jìn)行群眾評(píng)議，形成初步人選。
4、填寫申報(bào)（8月16日至8月31日）。初步人選根據(jù)創(chuàng)建情況，如實(shí)填寫“泉港區(qū)山腰街道星級(jí)文明戶申報(bào)表”（附件2），并報(bào)送村（社區(qū)）。
5、評(píng)選審核（9月1日至9月15日）。召開村（居）兩委會(huì)議，認(rèn)真審核村（居）民小組上報(bào)初步人選名單及申報(bào)表，確定“星級(jí)文明戶”建議人選。
6、復(fù)核審定（9月16日至9月30日）。街道將組織綜治、計(jì)生等部門對(duì)各村（社區(qū)）上報(bào)的建議人選進(jìn)行審定，審定名單報(bào)街道黨工委研究，確定“星級(jí)文明戶”人選名單。
7、結(jié)果公示（10月1日至10月7日）?！靶羌?jí)文明戶”人選名單由各村（社區(qū)）在村公告欄予以公示7天，并將公示情況上報(bào)街道宣傳辦，確定“星級(jí)文明戶”名單。
8、表彰授牌（10月下旬）。街道將對(duì)“星級(jí)文明戶”進(jìn)行表彰，村（居）在獲評(píng)群眾住宅門口醒目位置懸掛相應(yīng)類型“星級(jí)文明戶”牌匾。
1、高度重視，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng)是深化精神文明建設(shè)的重要抓手，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程，各村（社區(qū)）要高度重視，組織成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作；街道文明委要做好評(píng)選活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，對(duì)符合條件的要分別進(jìn)行調(diào)查摸底和審核推薦。
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)群眾參與。街道、村（社區(qū)）要充分利用微信公眾號(hào)、村微信群、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳，以及結(jié)合日常開展的講座、入戶活動(dòng)向群眾宣講活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序，讓評(píng)選活動(dòng)家喻戶曉，切實(shí)激發(fā)群眾參與的積極性，確保“星級(jí)文明戶”群眾參與率達(dá)80%以上、評(píng)選結(jié)果覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有村（社區(qū)）。
3、精心組織，增強(qiáng)評(píng)選質(zhì)量?！靶羌?jí)文明戶”評(píng)選工作不搞“終身制”，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年評(píng)選一次，每年年底各村（社區(qū)）按照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“星級(jí)文明戶”嚴(yán)格審查，對(duì)不能認(rèn)真履行星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時(shí)上報(bào)街道，予以摘牌。
4、強(qiáng)化措施，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效?！靶羌?jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)將納入鄉(xiāng)村振興和年度績效考核，各村（社區(qū)）要推動(dòng)工作扎實(shí)開展，堅(jiān)決防止只掛牌、不評(píng)選、走過場的情況發(fā)生，區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)獲評(píng)對(duì)象進(jìn)行實(shí)地走訪。
心得評(píng)比方案篇十二
5s在公司已經(jīng)開展了一段時(shí)間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動(dòng)基層員工的參與激情，5s活動(dòng)的開展也陷入了“要檢查了就臨時(shí)應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、提高員工的5s參與熱情，達(dá)到全員參與的效果；
3、使5s活動(dòng)順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行，此次活動(dòng)分為三個(gè)部分：宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及、5s實(shí)施工作、5s總結(jié)活動(dòng)。
（一）宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及
召開5s深化工作的啟動(dòng)會(huì)議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實(shí)施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時(shí)引進(jìn)pk的良性競爭機(jī)制，促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時(shí)隨地堅(jiān)持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊(cè)》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實(shí)際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進(jìn)行一次5s知識(shí)有獎(jiǎng)問答的活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)安排在公司操場。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個(gè)有獎(jiǎng)問答的題目，并將題目掛在活動(dòng)現(xiàn)場。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場持續(xù)。所有答對(duì)題目的員工都將會(huì)獲得精美小禮品一份。
（二）5s實(shí)施工作
此項(xiàng)工作為期兩個(gè)月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個(gè)主題活動(dòng)月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識(shí)管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識(shí)落實(shí)到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動(dòng)，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項(xiàng)目都有明確的負(fù)責(zé)人。
（三）5s活動(dòng)總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個(gè)月，由人資行政部組織一次5s征文活動(dòng)。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對(duì)5s活動(dòng)的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上。活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)橫幅：24m×10元=240元
有獎(jiǎng)知識(shí)問答獎(jiǎng)品：60份×5元=300元
征文活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元
其他預(yù)留費(fèi)用：300元
合計(jì)：1140元
心得評(píng)比方案篇十三
在課程改革的今天，評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān)，為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開展，使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致，規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃，舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng)，具體要求如下：
橋新中學(xué)全體教師（其中綜合組以案例代替）
根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)，可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標(biāo)簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上，鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干，對(duì)榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后，學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。
心得評(píng)比方案篇十四
通過通過入戶檢查，公平公正公開的評(píng)比，引導(dǎo)全體農(nóng)戶形成“愛干凈、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣，同時(shí)合理利用檢查結(jié)果，形成激勵(lì)效應(yīng)，提高村民對(duì)居住環(huán)境衛(wèi)生條件重要性的認(rèn)識(shí)，改變村民衛(wèi)生意識(shí)，提高村民打掃庭院的主動(dòng)性和針對(duì)性，達(dá)到“戶容整潔”、“村容優(yōu)美”的目標(biāo)。
鎮(zhèn)成立環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長楊漢津任組長，武裝部長何剛、組織員王欣任副組長，各村駐村組長和支部書記為成員，辦公室設(shè)在黨政辦，由王欣兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，審定各村評(píng)比方案和具體操作辦法。村成立環(huán)境衛(wèi)生檢查組，具體負(fù)責(zé)各村的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比工作。
(一)評(píng)比內(nèi)容。
從院落干凈整潔、柴草堆放整齊、室內(nèi)清潔衛(wèi)生、生活物品擺放有序、圈舍整潔、垃圾分類處理并及時(shí)清倒等方面進(jìn)行考核打分(具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)。
一年開展2次，5月和10月各開展一次。
(三)考核獎(jiǎng)懲。
每次評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，村委會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示，根據(jù)各村實(shí)際情況對(duì)評(píng)選結(jié)果位列前三位的農(nóng)戶要給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)庭院整潔。
1、庭院有垃圾、污物和積水的，扣1-5分;。
2、房前屋后柴草胡亂堆放的，扣1-5分;。
3、庭院雜草叢生的，扣1-5分;。
4、庭院有家禽糞便的，扣1-5分;。
(二)室內(nèi)清潔。
1、地面不整潔，有紙屑果殼，墻面有蜘蛛網(wǎng)的，扣1-5分;。
2、門窗、家具有污跡積塵的，扣1-5分;。
3、未使用衛(wèi)生廁所的，扣1-5分;。
4、廚房設(shè)備有污黑油泥的，扣1-5分;。
(三)物品擺放。
1、室內(nèi)物品擺放不整齊的，扣1-5分;。
2、床上用品胡亂堆疊的，扣1-5分;。
3、柴草堆放不整齊的，扣1-5分;。
4、其他物品擺放不整齊的`，扣1-5分。
(四)圈舍整潔。
1、圈舍凌亂，不干凈衛(wèi)生的，扣1-5分;。
2、未定期進(jìn)行圈舍消毒的，扣1-5分;。
3、家禽(畜)放養(yǎng)滿院子跑的，扣1-5分;。
4、犬只未栓養(yǎng)的，扣1-5分。
(五)垃圾分類。
1、垃圾未進(jìn)行分類處理的，扣1-5分;。
2、未及時(shí)清理垃圾的，扣1-5分;。
3、垃圾隨意傾倒，未倒至垃圾池的，扣1-5分;。
4、有垃圾焚燒行為并留下焚燒痕跡的，扣1-5分。
心得評(píng)比方案篇十五
為大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“美麗宜居村莊”“最美庭院”“清潔示范戶”“五星級(jí)文明戶”評(píng)選工作，制定如下實(shí)施方案。
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《南陵縣農(nóng)村人居環(huán)境整治五年行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，圍繞建設(shè)美麗生態(tài)宜居籍山的目標(biāo)，發(fā)揮群眾主體作用，宣傳表揚(yáng)一批環(huán)境整潔優(yōu)美、功能特色明顯、文化底蘊(yùn)豐厚、示范帶動(dòng)性強(qiáng)的“美麗宜居村莊”、有創(chuàng)意、有特色的“最美庭院”、門前潔、庭院潔、廁所潔的“清潔示范戶”和符合孝老愛親星、誠信守法星、環(huán)保衛(wèi)生星、移風(fēng)易俗星、熱心公益星五星標(biāo)準(zhǔn)的“五星文明戶”，引導(dǎo)廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，以小家美帶動(dòng)大家美，以家庭面貌的煥然一新促進(jìn)鄉(xiāng)村面貌的改造提升，為持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作提供不竭動(dòng)力。
每季度開展一輪評(píng)選。
21個(gè)村328個(gè)村民組和17274戶農(nóng)戶。
（一）美麗宜居村莊。以“農(nóng)村人居環(huán)境整治”為主要內(nèi)容。詳見評(píng)選現(xiàn)場量化評(píng)分細(xì)則。
（二）最美庭院。達(dá)到庭院美、居室美、廚廁美、示范美、身心美、村莊美、鄉(xiāng)風(fēng)美的目標(biāo)。詳見評(píng)選量化評(píng)分表。
（三）清潔示范戶。庭院干凈、廁屋整潔、無暴露垃圾。
（四）五星文明戶。孝老愛親、誠信守法、環(huán)保衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、熱心公益。
（一）組織申報(bào)。各村召開“兩委”會(huì)議，對(duì)已整治過的村民組和農(nóng)戶庭院進(jìn)行評(píng)估，推選出具有一定競爭力的村莊和農(nóng)戶庭院，擇優(yōu)推薦上報(bào)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦，并填寫相應(yīng)推薦表，每季度末月28日前上報(bào)本季度的參評(píng)對(duì)象。
原則上各村每季度推薦的參評(píng)對(duì)象每個(gè)類型不少于3個(gè)，每個(gè)參評(píng)對(duì)象至少提交4張展示照片，其中一張為全景圖，其余可為局部特色圖，且必須為實(shí)景圖（不包括設(shè)計(jì)圖、效果圖等）。圖片電子版為jpg格式，2兆以上大小。杜絕任何形式翻拍、盜用他人圖片等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格。
（二）現(xiàn)場評(píng)分。由鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治辦公室組織農(nóng)業(yè)辦、創(chuàng)建辦等相關(guān)部門人員對(duì)照評(píng)分細(xì)則，到現(xiàn)場對(duì)每個(gè)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行量化評(píng)分，按權(quán)重95%計(jì)入總分。
（三）問卷調(diào)查。主要了解村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)、村民主動(dòng)參與情況，群眾對(duì)開展該項(xiàng)工作的滿意程度，按權(quán)重5%計(jì)入總分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)得分情況，在總分85分以上的參評(píng)對(duì)象中，每季度由高分到低分分別評(píng)選出“美麗宜居村莊”5個(gè)、“最美庭院”25戶、“清潔示范戶”20戶、“五星文明戶”20戶。
（一）作為考核依據(jù)。評(píng)選結(jié)果作為鎮(zhèn)對(duì)村季度考核和年度考核創(chuàng)建評(píng)分的主要依據(jù)，并作為該村民組人居環(huán)境整治的重要考核依據(jù)。
（二）開展正向激勵(lì)。對(duì)獲評(píng)的村莊和農(nóng)戶進(jìn)行正向激勵(lì)，發(fā)放榮譽(yù)證書、牌匾和以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金、獎(jiǎng)品，其中獲得“美麗宜居村莊”村民組的獎(jiǎng)勵(lì)10000元，可用于獲獎(jiǎng)行政村人居環(huán)境提升建設(shè)工作；獲得“最美庭院”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，獲得“五星文明戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，獲得“清潔示范戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)及獎(jiǎng)品資金由鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)。
（三）開展“回頭看”。每個(gè)季度對(duì)上個(gè)季度獲評(píng)對(duì)象進(jìn)行“回頭看”，綜合得分低于85分的，予以除名，并收回榮譽(yù)牌匾。
（一）精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)聯(lián)村班子成員為此次活動(dòng)第一責(zé)任人，以此次活動(dòng)為抓手，督促所聯(lián)系村扎實(shí)開展人居環(huán)境整治工作，并指導(dǎo)報(bào)評(píng)選工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各村要通過“三會(huì)一課”、村民代表大會(huì)、村民組會(huì)議等方式，做好宣傳引導(dǎo)，使活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序家喻戶曉，切實(shí)提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。
（三）樹立先進(jìn)典型。全面收集在整治、評(píng)選等環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)出來的典型人物、事跡，弘揚(yáng)良好家風(fēng)。充分發(fā)揮各類典型的示范帶動(dòng)作用，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)廣大群眾積極改善周邊環(huán)境，自覺投身到農(nóng)村人居環(huán)境整治的熱潮中。
心得評(píng)比方案篇一
讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì),也決定一個(gè)民族的素質(zhì),影響一個(gè)國家的走向。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)讀書心得評(píng)比。
活動(dòng)方案。
希望大家喜歡!
楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)教師。
讀書筆記。
評(píng)比方案。
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的，經(jīng)校委會(huì)研究討論，決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求：
1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的目的，以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘一凱副組長：李躍利。
成員：鄭文蘭各教研組組長。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習(xí)方式：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評(píng)選依據(jù)。
在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：
1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)。
2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)。
3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)。
4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、組織評(píng)委集體打分，取平均分，自高到低排序。
2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查：
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;。
----開陽一小“書香校園”系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、比賽方法及要求。
1、評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
一、指導(dǎo)思想。
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高麗娟。
組員：宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級(jí)教研組長。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師。
四、比賽時(shí)間：20xx年1月10日。
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室。
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
心得評(píng)比方案篇二
全校所有班級(jí)。
三、評(píng)比時(shí)間。
20_____年_____月_____日（周四）具體時(shí)間由各級(jí)部主任定。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1．內(nèi)容：（3分）。
要求：積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。整個(gè)墻面以學(xué)雷鋒和婦女節(jié)的內(nèi)容為主，也能夠穿插其他內(nèi)容。
2．版面布局：（2分）。
要求：設(shè)計(jì)公道，編排得當(dāng)；墻面整潔，視覺效果好。各版塊內(nèi)容穿插變化，生動(dòng)活潑。
3．主題：（2分）。
要求：主題鮮明，體現(xiàn)本班的精神風(fēng)采。
4．色采搭配：（1分）。
要求：色采清新，色采搭配公道，不要過于花梢。
5．插圖：（1分）。
要求：插圖大小和位置公道，能反映和突出主題，起到一語道破的作用.題花、尾花、花邊圖案簡練，色采豐富，與板塊內(nèi)容應(yīng)有空隙，不能過于復(fù)雜導(dǎo)致喧賓奪主。
6．創(chuàng)意：（1分）。
要求：情勢(shì)新奇，有創(chuàng)意。
五、評(píng)委組成。
各級(jí)部主任，班主任，美術(shù)教師，共分5組。一個(gè)級(jí)部為一組。
留意：
一年級(jí)評(píng)委：（1―7班班主任和張主任），負(fù)責(zé)人：張，對(duì)三年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
二年級(jí)評(píng)委（1―8班班主任和張主任），負(fù)責(zé)人：張，對(duì)四年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
三年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和付主任）。負(fù)責(zé)人：付，對(duì)五年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比。
四年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和于主任）。負(fù)責(zé)人：于，對(duì)二年級(jí)八個(gè)班打分評(píng)比。
五年級(jí)評(píng)委（1―6班班主任和楊主任）。負(fù)責(zé)人：楊，對(duì)一年級(jí)七個(gè)班打分評(píng)比。
打分時(shí)記錄在打分表上，級(jí)部主任匯總算出均勻分，并將結(jié)果（打分表，統(tǒng)分表都要）于20日交到少先隊(duì)室處。
六、嘉獎(jiǎng)。
一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名。
三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
心得評(píng)比方案篇三
心得體會(huì)是指個(gè)人經(jīng)歷或?qū)嵺`后對(duì)于某個(gè)事物、事件、活動(dòng)等的認(rèn)識(shí)、感悟和結(jié)論。評(píng)比方案是指針對(duì)特定的主題或目標(biāo)制定明確的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和流程，以便對(duì)各種不同的情況進(jìn)行客觀的比較和評(píng)價(jià)。在我們的日常生活和工作中，心得體會(huì)和評(píng)比方案都具有重要的意義。本文將以心得體會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，探討評(píng)比方案的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
心得體會(huì)是我們通過親身經(jīng)歷、實(shí)踐和觀察得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。心得體會(huì)具有獨(dú)立、主觀和綜合性的特點(diǎn)，其獨(dú)特性使得我們?cè)讷@取他人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的思考和創(chuàng)造力。心得體會(huì)也有助于我們踐行和鞏固對(duì)于某個(gè)事物的認(rèn)知，并且將這種認(rèn)知內(nèi)化為我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，從而提升我們的能力和素質(zhì)。
第二段：評(píng)比方案的重要性和應(yīng)用場景。
評(píng)比方案是一種科學(xué)、客觀和系統(tǒng)的方法，通過比較和評(píng)價(jià)，幫助我們選擇和決策。評(píng)比方案在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括教育、工作、競賽、項(xiàng)目管理等。一個(gè)好的評(píng)比方案需要明確定義評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，確定適當(dāng)?shù)谋容^對(duì)象，設(shè)計(jì)合理的評(píng)分規(guī)則和流程，并考慮到各種不同的情況和變量。評(píng)比方案有助于我們做出合理而明智的決策，提高效率和效果。
心得體會(huì)和評(píng)比方案是相輔相成的。心得體會(huì)提供了評(píng)比方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們可以發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn)和不足，為評(píng)比方案的制定提供參考和指導(dǎo)。而評(píng)比方案則通過客觀的比較和評(píng)價(jià)，驗(yàn)證和檢驗(yàn)我們的心得體會(huì)，從而提升其科學(xué)性和實(shí)用性。心得體會(huì)通過對(duì)多種情況和因素的整合和總結(jié)，幫助我們認(rèn)識(shí)事物的多個(gè)維度和角度，為評(píng)比方案的制定提供更全面和準(zhǔn)確的參數(shù)。
制定評(píng)比方案需要結(jié)合具體的應(yīng)用場景和目標(biāo)來確定評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。在制定評(píng)比方案時(shí)，我們需要考慮到評(píng)比對(duì)象的不同特點(diǎn)和需求，確保評(píng)比的公平公正性。評(píng)比方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)的原則，嚴(yán)密的邏輯思維和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是制定評(píng)比方案的基礎(chǔ)。評(píng)比方案的應(yīng)用需要引入合適的技術(shù)手段和工具，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，從而得出客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果，并依據(jù)結(jié)果做出相應(yīng)的決策和行動(dòng)。
心得體會(huì)和評(píng)比方案相互補(bǔ)充和提升，促進(jìn)彼此的發(fā)展和完善。在實(shí)踐中，我們通過總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)評(píng)比方案的不足和問題，提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。同時(shí)，評(píng)比方案的實(shí)施可以促使我們深入思考和總結(jié)，從而產(chǎn)生更深刻和全面的心得體會(huì)。心得體會(huì)和評(píng)比方案的互動(dòng)不斷推動(dòng)著我們對(duì)于事物的認(rèn)知和理解的升華，為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源。
總結(jié)：心得體會(huì)和評(píng)比方案在我們的日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。心得體會(huì)幫助我們從親身經(jīng)歷中汲取智慧和知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)和能力；評(píng)比方案通過科學(xué)的比較和評(píng)價(jià)，幫助我們做出正確和明智的決策。心得體會(huì)和評(píng)比方案之間相互關(guān)聯(lián)和相互促進(jìn)，為我們的進(jìn)步和發(fā)展提供了動(dòng)力和指引。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)重視心得體會(huì)的總結(jié)和評(píng)比方案的制定，不斷提高我們的思考和分析能力，為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
心得評(píng)比方案篇四
第一段：引言（150字）。
黨史是一面旗幟，是我們理想信仰的源泉。在黨史中，我們不僅能夠感受到黨的奮斗歷程和輝煌成就，更能夠汲取到前輩們心中的奮斗精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了更好地推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育，激發(fā)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)熱情，我縣決定開展“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)，號(hào)召全縣廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展自我反思，從而推動(dòng)全縣工作實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步。
第二段：開展意義（250字）。
通過開展“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)，旨在營造學(xué)習(xí)黨史的良好氛圍，鼓勵(lì)廣大黨員干部積極參與學(xué)習(xí)，深入挖掘黨史深層次的精神內(nèi)涵，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力和水平。此外，活動(dòng)還可以為全縣廣大黨員干部提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此之間的友誼，促進(jìn)工作能力和工作質(zhì)量的提高。
第三段：評(píng)選流程（300字）。
本次評(píng)比活動(dòng)分為鎮(zhèn)、村兩級(jí)，具體流程如下：
一、各鎮(zhèn)、村黨組織逐級(jí)推薦3名參評(píng)對(duì)象（黨員干部），并提交參評(píng)材料。
二、縣委組織部成立評(píng)選委員會(huì)，對(duì)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行初審，并擇優(yōu)推薦30名優(yōu)秀參評(píng)對(duì)象進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
三、決賽環(huán)節(jié)為線上答辯和線下面試，評(píng)委會(huì)通過多方面考察，綜合評(píng)定出縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、村級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第四段：參選標(biāo)準(zhǔn)（300字）。
參評(píng)對(duì)象應(yīng)是在黨的基層組織工作中表現(xiàn)突出，工作業(yè)績顯著，有較高思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的黨員；同時(shí)需要有較強(qiáng)的文字表達(dá)和論述能力，在書寫心得體會(huì)過程中，能夠準(zhǔn)確深刻總結(jié)本部門、本單位工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)下一步工作提出客觀合理建設(shè)性意見。
第五段：總結(jié)（200字）。
“黨史心得體會(huì)評(píng)比”活動(dòng)的開展雖然只是一個(gè)普通的評(píng)比活動(dòng)，但卻在黨員干部中起到了激勵(lì)學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)歷史、增強(qiáng)自身黨性的重要作用。我們要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史的自覺性，發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)精神和優(yōu)良作風(fēng)，把黨的先進(jìn)性與自身的發(fā)展相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力。
心得評(píng)比方案篇五
心得體會(huì)評(píng)比方案是一種有效的學(xué)習(xí)、工作和思考方式。通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定出更好的改進(jìn)措施。在這個(gè)過程中，評(píng)比方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行也是至關(guān)重要的。本文將從目標(biāo)設(shè)定、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)收集、分析與反饋以及改進(jìn)措施等五個(gè)方面來探討評(píng)比方案的實(shí)施。
首先，目標(biāo)設(shè)定是評(píng)比方案中的第一步。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們需要明確自身的期望和要達(dá)成的成果。這個(gè)目標(biāo)既可以是個(gè)人的，也可以是團(tuán)隊(duì)的。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具體、可衡量和可達(dá)性，以便更好地推動(dòng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。如果目標(biāo)過于寬泛或過于具體，都會(huì)對(duì)評(píng)比方案的有效性造成影響。
第二，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的明確是評(píng)比方案的核心。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)的設(shè)定來確定，可以是定量的也可以是定性的。例如，在評(píng)估個(gè)人工作的質(zhì)量時(shí)，可以設(shè)定準(zhǔn)確率、效率和創(chuàng)新性等指標(biāo)；在評(píng)估團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，可以設(shè)定溝通能力、協(xié)作精神和問題解決能力等指標(biāo)。這些評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要能夠客觀地反映出個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)，以便進(jìn)行評(píng)比和比較。
第三，數(shù)據(jù)收集是評(píng)比方案中不可或缺的一環(huán)。在數(shù)據(jù)收集過程中，我們可以借助各種手段來獲取反饋信息，如問卷調(diào)查、個(gè)人面談和數(shù)據(jù)分析等。這些數(shù)據(jù)可以來自于個(gè)人自評(píng)、直屬領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)以及同事的意見。數(shù)據(jù)的收集要全面、客觀和準(zhǔn)確，為后續(xù)的分析和評(píng)比提供有力的依據(jù)。
第四，分析與反饋是評(píng)比方案中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們可以更好地了解個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和不足。在反饋過程中，我們可以將分析結(jié)果進(jìn)行溝通和討論，以便更好地理解和接受反饋信息。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，以便從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并能夠不斷自我改進(jìn)。
最后，改進(jìn)措施是評(píng)比方案的最終目標(biāo)。通過對(duì)評(píng)比結(jié)果的總結(jié)和分析，我們可以確定出下一步的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。這些改進(jìn)措施可以是個(gè)人的也可以是團(tuán)隊(duì)的，要具體和可操作。在實(shí)施改進(jìn)措施時(shí)，我們需要設(shè)定具體的時(shí)間表和目標(biāo)，以便更好地跟蹤和評(píng)估改進(jìn)的效果。
總之，心得體會(huì)評(píng)比方案是一種很有價(jià)值的工具，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。在設(shè)計(jì)和執(zhí)行評(píng)比方案時(shí)，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面收集數(shù)據(jù)，深入分析和反饋，并制定出具體的改進(jìn)措施。通過這個(gè)過程，我們將能夠不斷提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和工作能力，更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。
心得評(píng)比方案篇六
作為中國共產(chǎn)黨的基層成員，我們一直以來牢記著自己的職責(zé)和使命，尤其是在中共百年華誕之際，更加堅(jiān)定了我們的信念。為了更好地傳承紅色基因，推進(jìn)自我教育和學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)黨史，領(lǐng)悟黨史，感悟黨史，開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，旨在總結(jié)和分享每個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)方案。
本次評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃持續(xù)兩個(gè)月，參與人員為支部內(nèi)黨員和團(tuán)員。活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)黨史相關(guān)知識(shí)、參觀紅色旅游景點(diǎn)、反復(fù)研讀重要黨史文件和資料等。每個(gè)參與者需提交一篇作品，作品內(nèi)容必須圍繞“學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)悟黨史、感悟黨史、貫徹黨史”的主題，體現(xiàn)個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲、體會(huì)和感悟。
第三段：活動(dòng)意義。
通過開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，既是檢驗(yàn)黨員思想政治水平的好方法，也是進(jìn)一步堅(jiān)定每個(gè)黨員的信仰和使命。在這個(gè)過程中，我們可以感受到黨的百年厚重歷程，感悟到偉大領(lǐng)袖的非凡精神、感悟到中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)，以及我們黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中所做出的巨大貢獻(xiàn)。這對(duì)于我們不斷提高思想理論水平，堅(jiān)定政治立場，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感大有裨益。
第四段：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
作品評(píng)選既要突出個(gè)人的深度和廣度，也要著重考察是否貼近實(shí)際、符合時(shí)代要求。從作品的思想內(nèi)容、文筆風(fēng)格、書寫規(guī)范、論點(diǎn)分析等角度出發(fā)進(jìn)行打分評(píng)定。強(qiáng)制性要求：“三感一學(xué)習(xí)”都要覆蓋，要求文章通順、準(zhǔn)確，語言優(yōu)美、地道。
第五段：結(jié)論。
開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)，將是全體黨員的一次內(nèi)在升華和精神洗禮。我們要以飽滿的熱情和積極向上的姿態(tài)，投入到這次評(píng)比活動(dòng)中，真切體悟黨史的真諦，表達(dá)自己的心得與體會(huì)，從而鞏固自己的信仰，加強(qiáng)黨性錘煉，爭做新時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。相信經(jīng)過這次活動(dòng)的錘煉，我們的思想覺悟和精神境界必將得到提高，我們的工作能力和履行黨員義務(wù)的責(zé)任感也必將有所提升，從而更加堅(jiān)定地靠近時(shí)代，靠近群眾，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
心得評(píng)比方案篇七
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、比賽目的
1、引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。
三、活動(dòng)規(guī)則
1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和三——六年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)比方法及要求
1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式
進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。
2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。
3、學(xué)?？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：
心得評(píng)比方案篇八
“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高麗娟。
組員：宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級(jí)教研組長。
三、比賽對(duì)象：
1、全體教師。
四、比賽時(shí)間：1月10日。
五、比賽地點(diǎn)：
中心小學(xué)二年二班教室。
六、評(píng)比辦法：
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
心得評(píng)比方案篇九
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
二、比賽方法及要求。
1、評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的'學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
心得評(píng)比方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評(píng)比時(shí)間： 2016 年3月18日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體班級(jí)
五、評(píng)比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評(píng)審：
以總分高低排序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則
評(píng)比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2 分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評(píng) 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
總結(jié)
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng) 。
通過板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級(jí)文化氛圍，使孩子們?cè)谑艿浇逃耐瑫r(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
心得評(píng)比方案篇十一
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提升群眾文明素質(zhì)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照上級(jí)工作部署，決定在全街道開展星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選方案如下：
參評(píng)對(duì)象為山腰街道本轄區(qū)內(nèi)村（居）民，參評(píng)對(duì)象如有以下任何一種情況的不得參評(píng)“星級(jí)文明戶”：
1、家庭成員違紀(jì)或違法犯罪。
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進(jìn)京、赴省、赴市到非接待場所上訪情節(jié)嚴(yán)重。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。
4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。
6、發(fā)生家庭暴力事件。
7、違反國家計(jì)劃生育政策。
8、對(duì)未成年人子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力。
9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。
10、家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。
“星級(jí)文明戶”類型包含：“愛黨愛國星、誠實(shí)守信星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)生星、勤儉節(jié)約星、移風(fēng)易俗星、文明禮貌星”。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、愛黨愛國星：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛集體，不做損害國家、民族和集體的事；積極參加村（社區(qū)）組織的集體活動(dòng)，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公共設(shè)施。
2、誠實(shí)守信星：家庭成員有較強(qiáng)的重信守約意識(shí)，家風(fēng)正、名聲好、重名節(jié)，講規(guī)則、守信譽(yù)、無失信，合法誠信經(jīng)營、不欺行霸市。
3、遵紀(jì)守法星：自覺遵守國家法律法規(guī)和村規(guī)民約，信守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動(dòng)，家庭成員無違紀(jì)或違法行為。
4、勤勞致富星：自強(qiáng)奮斗，不等不靠，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，家庭富裕，有一項(xiàng)收入相對(duì)穩(wěn)定的致富項(xiàng)目，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星：尊老愛幼，團(tuán)結(jié)和睦，贍養(yǎng)老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關(guān)系融洽，不虐待嫌棄老人、兒童，無家庭暴力。
6、助人為樂星：樂于犧牲奉獻(xiàn)，熱心公益，扶貧濟(jì)困、助人為樂、見義勇為，鄰里互幫互助，義務(wù)參加村集體勞動(dòng)。
7、環(huán)保衛(wèi)生星：愛護(hù)周邊環(huán)境，保護(hù)自然資源，講究衛(wèi)生習(xí)慣，房前屋后干凈整潔，環(huán)境潔美，無雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象。
8、勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水；量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi)。
9、移風(fēng)易俗星：倡導(dǎo)文明新風(fēng)，喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
10、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人做事講究規(guī)矩；注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語；注重儀容儀表，講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。
“星級(jí)文明戶”的評(píng)選活動(dòng)由街道負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，村級(jí)具體落實(shí)，區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)評(píng)選情況進(jìn)行實(shí)地走訪，相關(guān)評(píng)選程序如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日至6月15日）。街道、村（社區(qū)）要利用微信公眾號(hào)、村微信群，宣傳欄等各類媒介，廣泛宣傳“星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與評(píng)選活動(dòng)。
2、對(duì)標(biāo)創(chuàng)建（6月16日至7月31日）。群眾根據(jù)“星級(jí)文明戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建，以戶為單位，向村（居）委會(huì)進(jìn)行申報(bào)，村（居）委會(huì)進(jìn)行申報(bào)匯總登記（附件1）。
3、群眾評(píng)議（8月1日至8月15日）。召開村（居）民小組會(huì)議，針對(duì)本小組申報(bào)對(duì)象進(jìn)行群眾評(píng)議，形成初步人選。
4、填寫申報(bào)（8月16日至8月31日）。初步人選根據(jù)創(chuàng)建情況，如實(shí)填寫“泉港區(qū)山腰街道星級(jí)文明戶申報(bào)表”（附件2），并報(bào)送村（社區(qū)）。
5、評(píng)選審核（9月1日至9月15日）。召開村（居）兩委會(huì)議，認(rèn)真審核村（居）民小組上報(bào)初步人選名單及申報(bào)表，確定“星級(jí)文明戶”建議人選。
6、復(fù)核審定（9月16日至9月30日）。街道將組織綜治、計(jì)生等部門對(duì)各村（社區(qū)）上報(bào)的建議人選進(jìn)行審定，審定名單報(bào)街道黨工委研究，確定“星級(jí)文明戶”人選名單。
7、結(jié)果公示（10月1日至10月7日）?！靶羌?jí)文明戶”人選名單由各村（社區(qū)）在村公告欄予以公示7天，并將公示情況上報(bào)街道宣傳辦，確定“星級(jí)文明戶”名單。
8、表彰授牌（10月下旬）。街道將對(duì)“星級(jí)文明戶”進(jìn)行表彰，村（居）在獲評(píng)群眾住宅門口醒目位置懸掛相應(yīng)類型“星級(jí)文明戶”牌匾。
1、高度重視，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng)是深化精神文明建設(shè)的重要抓手，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程，各村（社區(qū)）要高度重視，組織成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作；街道文明委要做好評(píng)選活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，對(duì)符合條件的要分別進(jìn)行調(diào)查摸底和審核推薦。
2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)群眾參與。街道、村（社區(qū)）要充分利用微信公眾號(hào)、村微信群、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳，以及結(jié)合日常開展的講座、入戶活動(dòng)向群眾宣講活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序，讓評(píng)選活動(dòng)家喻戶曉，切實(shí)激發(fā)群眾參與的積極性，確保“星級(jí)文明戶”群眾參與率達(dá)80%以上、評(píng)選結(jié)果覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有村（社區(qū)）。
3、精心組織，增強(qiáng)評(píng)選質(zhì)量?！靶羌?jí)文明戶”評(píng)選工作不搞“終身制”，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年評(píng)選一次，每年年底各村（社區(qū)）按照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“星級(jí)文明戶”嚴(yán)格審查，對(duì)不能認(rèn)真履行星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的，要及時(shí)上報(bào)街道，予以摘牌。
4、強(qiáng)化措施，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效?！靶羌?jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)將納入鄉(xiāng)村振興和年度績效考核，各村（社區(qū)）要推動(dòng)工作扎實(shí)開展，堅(jiān)決防止只掛牌、不評(píng)選、走過場的情況發(fā)生，區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)獲評(píng)對(duì)象進(jìn)行實(shí)地走訪。
心得評(píng)比方案篇十二
5s在公司已經(jīng)開展了一段時(shí)間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動(dòng)基層員工的參與激情，5s活動(dòng)的開展也陷入了“要檢查了就臨時(shí)應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、提高員工的5s參與熱情，達(dá)到全員參與的效果；
3、使5s活動(dòng)順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行，此次活動(dòng)分為三個(gè)部分：宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及、5s實(shí)施工作、5s總結(jié)活動(dòng)。
（一）宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及
召開5s深化工作的啟動(dòng)會(huì)議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實(shí)施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時(shí)引進(jìn)pk的良性競爭機(jī)制，促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時(shí)隨地堅(jiān)持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊(cè)》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實(shí)際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進(jìn)行一次5s知識(shí)有獎(jiǎng)問答的活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)安排在公司操場。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個(gè)有獎(jiǎng)問答的題目，并將題目掛在活動(dòng)現(xiàn)場。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場持續(xù)。所有答對(duì)題目的員工都將會(huì)獲得精美小禮品一份。
（二）5s實(shí)施工作
此項(xiàng)工作為期兩個(gè)月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個(gè)主題活動(dòng)月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識(shí)管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識(shí)落實(shí)到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動(dòng)，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項(xiàng)目都有明確的負(fù)責(zé)人。
（三）5s活動(dòng)總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個(gè)月，由人資行政部組織一次5s征文活動(dòng)。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對(duì)5s活動(dòng)的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上。活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)橫幅：24m×10元=240元
有獎(jiǎng)知識(shí)問答獎(jiǎng)品：60份×5元=300元
征文活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元
其他預(yù)留費(fèi)用：300元
合計(jì)：1140元
心得評(píng)比方案篇十三
在課程改革的今天，評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān)，為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開展，使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致，規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃，舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng)，具體要求如下：
橋新中學(xué)全體教師（其中綜合組以案例代替）
根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)，可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標(biāo)簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上，鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干，對(duì)榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后，學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。
心得評(píng)比方案篇十四
通過通過入戶檢查，公平公正公開的評(píng)比，引導(dǎo)全體農(nóng)戶形成“愛干凈、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣，同時(shí)合理利用檢查結(jié)果，形成激勵(lì)效應(yīng)，提高村民對(duì)居住環(huán)境衛(wèi)生條件重要性的認(rèn)識(shí)，改變村民衛(wèi)生意識(shí)，提高村民打掃庭院的主動(dòng)性和針對(duì)性，達(dá)到“戶容整潔”、“村容優(yōu)美”的目標(biāo)。
鎮(zhèn)成立環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委副書記、鎮(zhèn)長楊漢津任組長，武裝部長何剛、組織員王欣任副組長，各村駐村組長和支部書記為成員，辦公室設(shè)在黨政辦，由王欣兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，審定各村評(píng)比方案和具體操作辦法。村成立環(huán)境衛(wèi)生檢查組，具體負(fù)責(zé)各村的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比工作。
(一)評(píng)比內(nèi)容。
從院落干凈整潔、柴草堆放整齊、室內(nèi)清潔衛(wèi)生、生活物品擺放有序、圈舍整潔、垃圾分類處理并及時(shí)清倒等方面進(jìn)行考核打分(具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)。
一年開展2次，5月和10月各開展一次。
(三)考核獎(jiǎng)懲。
每次評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，村委會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示，根據(jù)各村實(shí)際情況對(duì)評(píng)選結(jié)果位列前三位的農(nóng)戶要給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)庭院整潔。
1、庭院有垃圾、污物和積水的，扣1-5分;。
2、房前屋后柴草胡亂堆放的，扣1-5分;。
3、庭院雜草叢生的，扣1-5分;。
4、庭院有家禽糞便的，扣1-5分;。
(二)室內(nèi)清潔。
1、地面不整潔，有紙屑果殼，墻面有蜘蛛網(wǎng)的，扣1-5分;。
2、門窗、家具有污跡積塵的，扣1-5分;。
3、未使用衛(wèi)生廁所的，扣1-5分;。
4、廚房設(shè)備有污黑油泥的，扣1-5分;。
(三)物品擺放。
1、室內(nèi)物品擺放不整齊的，扣1-5分;。
2、床上用品胡亂堆疊的，扣1-5分;。
3、柴草堆放不整齊的，扣1-5分;。
4、其他物品擺放不整齊的`，扣1-5分。
(四)圈舍整潔。
1、圈舍凌亂，不干凈衛(wèi)生的，扣1-5分;。
2、未定期進(jìn)行圈舍消毒的，扣1-5分;。
3、家禽(畜)放養(yǎng)滿院子跑的，扣1-5分;。
4、犬只未栓養(yǎng)的，扣1-5分。
(五)垃圾分類。
1、垃圾未進(jìn)行分類處理的，扣1-5分;。
2、未及時(shí)清理垃圾的，扣1-5分;。
3、垃圾隨意傾倒，未倒至垃圾池的，扣1-5分;。
4、有垃圾焚燒行為并留下焚燒痕跡的，扣1-5分。
心得評(píng)比方案篇十五
為大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“美麗宜居村莊”“最美庭院”“清潔示范戶”“五星級(jí)文明戶”評(píng)選工作，制定如下實(shí)施方案。
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《南陵縣農(nóng)村人居環(huán)境整治五年行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，圍繞建設(shè)美麗生態(tài)宜居籍山的目標(biāo)，發(fā)揮群眾主體作用，宣傳表揚(yáng)一批環(huán)境整潔優(yōu)美、功能特色明顯、文化底蘊(yùn)豐厚、示范帶動(dòng)性強(qiáng)的“美麗宜居村莊”、有創(chuàng)意、有特色的“最美庭院”、門前潔、庭院潔、廁所潔的“清潔示范戶”和符合孝老愛親星、誠信守法星、環(huán)保衛(wèi)生星、移風(fēng)易俗星、熱心公益星五星標(biāo)準(zhǔn)的“五星文明戶”，引導(dǎo)廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，以小家美帶動(dòng)大家美，以家庭面貌的煥然一新促進(jìn)鄉(xiāng)村面貌的改造提升，為持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作提供不竭動(dòng)力。
每季度開展一輪評(píng)選。
21個(gè)村328個(gè)村民組和17274戶農(nóng)戶。
（一）美麗宜居村莊。以“農(nóng)村人居環(huán)境整治”為主要內(nèi)容。詳見評(píng)選現(xiàn)場量化評(píng)分細(xì)則。
（二）最美庭院。達(dá)到庭院美、居室美、廚廁美、示范美、身心美、村莊美、鄉(xiāng)風(fēng)美的目標(biāo)。詳見評(píng)選量化評(píng)分表。
（三）清潔示范戶。庭院干凈、廁屋整潔、無暴露垃圾。
（四）五星文明戶。孝老愛親、誠信守法、環(huán)保衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、熱心公益。
（一）組織申報(bào)。各村召開“兩委”會(huì)議，對(duì)已整治過的村民組和農(nóng)戶庭院進(jìn)行評(píng)估，推選出具有一定競爭力的村莊和農(nóng)戶庭院，擇優(yōu)推薦上報(bào)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦，并填寫相應(yīng)推薦表，每季度末月28日前上報(bào)本季度的參評(píng)對(duì)象。
原則上各村每季度推薦的參評(píng)對(duì)象每個(gè)類型不少于3個(gè)，每個(gè)參評(píng)對(duì)象至少提交4張展示照片，其中一張為全景圖，其余可為局部特色圖，且必須為實(shí)景圖（不包括設(shè)計(jì)圖、效果圖等）。圖片電子版為jpg格式，2兆以上大小。杜絕任何形式翻拍、盜用他人圖片等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格。
（二）現(xiàn)場評(píng)分。由鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治辦公室組織農(nóng)業(yè)辦、創(chuàng)建辦等相關(guān)部門人員對(duì)照評(píng)分細(xì)則，到現(xiàn)場對(duì)每個(gè)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行量化評(píng)分，按權(quán)重95%計(jì)入總分。
（三）問卷調(diào)查。主要了解村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)、村民主動(dòng)參與情況，群眾對(duì)開展該項(xiàng)工作的滿意程度，按權(quán)重5%計(jì)入總分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)得分情況，在總分85分以上的參評(píng)對(duì)象中，每季度由高分到低分分別評(píng)選出“美麗宜居村莊”5個(gè)、“最美庭院”25戶、“清潔示范戶”20戶、“五星文明戶”20戶。
（一）作為考核依據(jù)。評(píng)選結(jié)果作為鎮(zhèn)對(duì)村季度考核和年度考核創(chuàng)建評(píng)分的主要依據(jù)，并作為該村民組人居環(huán)境整治的重要考核依據(jù)。
（二）開展正向激勵(lì)。對(duì)獲評(píng)的村莊和農(nóng)戶進(jìn)行正向激勵(lì)，發(fā)放榮譽(yù)證書、牌匾和以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金、獎(jiǎng)品，其中獲得“美麗宜居村莊”村民組的獎(jiǎng)勵(lì)10000元，可用于獲獎(jiǎng)行政村人居環(huán)境提升建設(shè)工作；獲得“最美庭院”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，獲得“五星文明戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，獲得“清潔示范戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)及獎(jiǎng)品資金由鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)。
（三）開展“回頭看”。每個(gè)季度對(duì)上個(gè)季度獲評(píng)對(duì)象進(jìn)行“回頭看”，綜合得分低于85分的，予以除名，并收回榮譽(yù)牌匾。
（一）精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)聯(lián)村班子成員為此次活動(dòng)第一責(zé)任人，以此次活動(dòng)為抓手，督促所聯(lián)系村扎實(shí)開展人居環(huán)境整治工作，并指導(dǎo)報(bào)評(píng)選工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各村要通過“三會(huì)一課”、村民代表大會(huì)、村民組會(huì)議等方式，做好宣傳引導(dǎo)，使活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序家喻戶曉，切實(shí)提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。
（三）樹立先進(jìn)典型。全面收集在整治、評(píng)選等環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)出來的典型人物、事跡，弘揚(yáng)良好家風(fēng)。充分發(fā)揮各類典型的示范帶動(dòng)作用，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)廣大群眾積極改善周邊環(huán)境，自覺投身到農(nóng)村人居環(huán)境整治的熱潮中。