閱讀心得小學(xué)生(匯總21篇)

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    總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉,使其更有價值和意義。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點,避免過于冗長和廢話。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容,相信能夠滿足你的需求。
    閱讀心得小學(xué)生篇一
    世界會永遠為你敞開,等待你的到來,那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標致。
    要記?。簮垡蛩固乖f過:智慧沒有了書籍,便如鳥兒折了翅膀。書,給我的樂趣不僅是消遣,它補充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書中的.一切。書,是我的靈魂。讀書,給我?guī)砹藷o限的歡暢。
    閱讀心得小學(xué)生篇二
    第一次聽說濃黑是在高中的時候。濃黑,顧名思義,是一種皮厚的零食。哎,因為只有這樣才能成就大事。古代的英雄豪杰都是臉皮厚心好的人!
    三國猛英雄曹操,是個善用盜竊罪的英雄。他為了自己的事業(yè)殺死了呂伯奢、孔融、楊修、董承、伏完、皇后和太子,不管不顧。他還嚴厲地說:“我寧愿教我對全世界都是消極的,也要讓全世界對我都是消極的?!辈懿俚暮穸仁菢O致。憑借這一手,他不愧為盜竊罪的代表。
    而劉備第二個就是把盜竊罪發(fā)揮到極致的人。他倚仗曹操、呂布、劉表、孫權(quán)、袁紹,東奔西跑,把人關(guān)在籬笆下,善哭。他最出名的事件就是劉備借荊州——沒還。俗話說“劉備的江山都是靠哭賺來的!”曹操劉備可以稱之為厚黑!
    因此,我認為要想學(xué)好厚黑學(xué),必須做到以下三個步驟:
    第一步是“厚如城墻,黑如煤炭”。起初,臉就像一張紙,從分鐘到英寸,從腳到腳,厚如城墻。起初,心臟的顏色是乳白色的,從乳白色到木炭色,到藍色,再到像煤一樣的黑色。在這個層面上,只能算是初步的努力;因為雖然城墻很厚,但還是有用大炮突破的可能;煤是黑色的,但是它的顏色很惡心,所以人們不想靠近它。所以只是初步的努力。
    第二步是“粗而硬,黑而亮”。一個鉆研很深的人,無論你怎么喜歡,都可以攻擊他。劉備是這樣的人,曹曹參幫不了他。對黑研究比較深入的人,比如畫招牌的,比較黑,買家比較多。曹操就是這樣的人。他是著名的“黑心”。然而中原名士都是一心順從的??梢哉f是“心有靈犀一點通”。能走到第二步,離第一步還很遠,但也是有征兆的,有看得見摸得著的顏色。所以,我們一眼就能看出曹操的本事。
    第三步是“稠而不可見,黑而無色”。從粗到黑,天上后世以為不粗不黑。這個境界不容易達到,只好在古代的大圣賢那里尋求。有人問:“這種學(xué)問怎么會這么高深?”我說:“儒家的中庸之道,只有到了‘無聲無味’的時候才能終止;學(xué)佛的要講‘菩提無樹,鏡不臺’,這是積極的結(jié)果;況且盜竊罪是千古不變的秘密。當然,“無形無色”才是目的?!?BR>    “心狠手辣,不要臉天下無敵。成就大事的都是黑暗勢力。我要成為大人物,培養(yǎng)濃濃的黑?!?BR>    如果你還活著,就不要太天真。如果你能稍微了解一下曹操和劉備的深度,你就能成就大事。當然要用在好的地方。比如談戀愛,如果你能恰當?shù)剡\用粗黑的精髓,那么你就能成為傳奇式的戀人;在職場中,如果你適當?shù)厥褂么趾?,你就能升到頂端?我不是要你拍馬屁);在商場,適當使用粗黑,你就是第二個巴菲特!
    閱讀心得小學(xué)生篇三
    西游記乃是四大名著之一,我先向大家介紹一下前提:唐僧受菩薩點化去西天取經(jīng),中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山,就把它救出來并收它為徒弟。
    一段奇妙的旅行開始了……
    在途中他們降服了豬八戒和沙和尚,并和他們成為師兄弟,他們一起降妖制魔,懲惡揚善,最終完成了西天取經(jīng)的夢想!
    從這部名著中,我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情,就沒有做不成的'事情,所以我們大家要團結(jié)!
    閱讀心得小學(xué)生篇四
    書中講述了這樣一個故事:一大群烏鴉棲息在沈家左側(cè)的一棵菩提樹上。起初,沈?qū)拗牍恰5怯幸淮?,沈把小烏鴉從紅嘴藍喜鵲手里救了出來。然后沈去打獵,烏鴉救了沈。后來,沈與烏鴉和睦相處。一天晚上,當沈呆在家里的時候,他聽到烏鴉在大聲地叫。他覺得有些奇怪,就離開了家,留在村長家。結(jié)果房子很快就塌了。之后烏鴉就消失了。
    在這個故事里,一直被人類視為不吉利象征的烏鴉,是那么深情,那么正義。如果烏鴉不肯鳴笛救他,沈還不知道會發(fā)生什么事。相反,長相艷麗的藍喜鵲利用人的危險去攻擊別人,內(nèi)心極其惡劣。
    以為我們就只能讀童話,現(xiàn)在我知道我還有很多書可以閱讀。這節(jié)課,老師為我們給我們介紹了很多書,包括書的作者,同時還推薦了幾家書店給我們。書人手一本,每個人拿的書都不一樣,每個人喜歡看的書種類也不一樣,但是渴求知識的心卻是一樣的.。這節(jié)課,在老師講解的過程,我看著書,慢慢的就沉浸在了書海里,已經(jīng)聽不到周圍的聲音了。
    當這堂課結(jié)束的時候,我還有點意味猶深呢,真是不想放下手中的書,小學(xué)四年,我才真正群接觸到其他的書籍,那樣繁多的種類,讓我每一本都想看,都想去深究,想知道書里面精彩的世界。原來自己若不去接觸其他的書,就不可能知道書原來那么好看,好看的不想放手,想一直看下去,體會書中作者想要表達的感情,想要知道作者是在什么情況下寫的書。一堂閱讀課,讓我知道我雖然是個小學(xué)生,雖然認識的字有限,但是還是有很多書我們可以去看,可以去品味。
    通過這一次的閱讀課,我知道未來還有更多的書等著我去閱讀,同時也提高了我看書的興趣,讓我想要去探究,也增加了我的課外知識,讓讓我能夠體會不同書籍帶給自己的震撼。希望學(xué)校還能在舉行這樣的閱讀課的活動,讓小學(xué)生的我們能夠接觸更多有趣的書。今后我還想去涉獵更多的書籍,想要自己在小學(xué)就積累這個的課外知識,為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
    閱讀心得小學(xué)生篇五
    20__年1月3日這個元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩,第二天在香港的時候,我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動物是水獺,我們排了長長的隊伍,慢慢的走進海洋奇趣世界,里頭有各種各樣的魚,有些魚很漂亮,有些魚很大,還有許多我們沒見過的海洋生物。有鯊魚,鯊魚都是吃飽了的,還有大大的黃鮫魚,有斑點的黃鮫魚的尾巴都很長,媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚,我看那只黃鮫魚肯定是王,還有獅子魚,獅子魚的身上不是有刺的,那是它的魚鰭,還有奇怪的八爪魚,還有水母,水母大的小的都有,還很多喲,打了各種顏色的光在它們身上,它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚,我聽媽媽說牛奶魚小的時候就象銀魚一樣小。
    看完那些魚后,我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上,那里有一個好大的游樂場,我們又去坐了一個可以升到很高的塔上面,可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后,我們找了個位子坐下來,媽媽把我小書包里的派拿出來給我們一人一個,媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂場玩了一個熱帶雨林的'漂流,媽媽還給我穿上了小雨衣,非常好玩。接著我們下山坐了一個很長很長的纜車,纜車中間還停了兩次,我們可以坐在纜車里欣賞大海的風景。最后臨走的時候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚和各種海洋動物。我們在香港呆了三天之后,雙坐船到了澳門玩,媽媽在澳門定了一個漂亮的酒店,房間也挺大,電視有點舊。我們?nèi)チ艘粋€很大的購物中心,里面有一條河,還有小船,天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開澳門坐飛機回到西安。
    閱讀心得小學(xué)生篇六
    近日,借著假期的閑暇,我閱讀了德國作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼,主人公維特的形象立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。想著維特的故事,不禁使我思緒萬千,心中有太多的話兒想告訴這位悲情的少年。
    《少年維特的煩惱》講述的是一位才華橫溢、熱愛自然的青年維特獨自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村,他盡情地沉醉于這夢幻般的自然景色中,怡然自得。這種愜意的日子沒過多久,維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂,并深深地愛上了她??烧l也沒想到綠蒂竟然已經(jīng)訂婚了,她的忠誠使她無法將自己的愛情獻給維特。這無疑是給熱戀中的維特一個沉重的打擊,一系列的煩惱也隨之而來,他只好告別綠蒂,不舍地離開了。
    歌德描寫了維特跌宕起伏的感情波瀾,在抒情和議論中真切、詳盡地展示了維持思想感情的變化,將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中,對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評,熱情地宣揚了個性解放和感情自由。
    看完了這本書后,我很同情維特,也很理解他為何如此煩惱。但同時,我也懂得了一個道理:在生活中,我們無論遇到了什么煩惱,什么挫折,都不能像維特一樣選擇逃避,人生的道路不可能都是平地,不可能都布滿鳥語花香,我們絕不能跌一跤就說沒路好走,就放棄。生活中,我們無法回避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。
    所以我們要勇敢面對生活。維特,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    閱讀心得小學(xué)生篇七
    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個"獨角鯨"。于是,美國的"林肯號"逐洋艦特地去追捕這個"獨角鯨"。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
    在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被"獨角鯨"救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物"獨角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號"(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
    書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
    書中想象合理、大膽。許多書中的`事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
    我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!
    閱讀心得小學(xué)生篇八
    《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部名著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群。
    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
    在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
    書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
    書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
    我讀完這本書后,對里面的`故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!
    閱讀心得小學(xué)生篇九
    電影記敘了一個幸福的家庭,蕩漾著溫馨和歡樂,但也寫出人生經(jīng)歷各不相同,坎坎坷坷,悲悲喜喜。那家人經(jīng)歷各種不同的險難和痛苦,歡樂與喜悅,有失去親人的傷痛,家倒店亡的無奈,遭受失敗的心傷,也有兄弟歡喜的快樂,有成功的喜悅、坎坎坷坷的命運充滿著神秘。
    我12歲了,也經(jīng)歷了不少磨難,電影中的主人的感情我很理解,我也有比我大的哥哥,我們好的時候蓋同一床被子,不好的時候連一塊牛肉都你爭我搶。我父母第一年來杭州打工時生活十分的艱難,但現(xiàn)在年收入幾十萬,有房子,有兩輛車,我們也是從人生谷底一步步走過來,飽受人生的困難,磨難,艱辛。但我很向往這種生活,它很美很美。
    我和我哥很容易吵架,小時候每天都打架,但我從來都很快樂,雖然我們天天吵,天天打,但我很喜歡他,小時候想讓他消失,在他軍訓(xùn)時我天天在夢中與他玩耍。人生是一步難,一步佳,一步難,一步佳,我很珍惜現(xiàn)在這段時光。
    我也很了解父母的辛苦,所以我一有空就回到店里幫他們干活,由于我家是買山核桃,現(xiàn)在賣貨、增貨、驗貨我什么都會,雖然我年紀小,但會做許多事,做好去體驗一步難,一步佳的準備,期待明天會更好。
    人生充滿苦與樂,一步難,一步佳是人生的開始,也是他的結(jié)束。一步難,一步佳是那樣簡單,更值得我們?nèi)ド钏肌?BR>    閱讀心得小學(xué)生篇十
    這個寒假,我又重溫了《海底兩萬里》這本書,真覺得這是一本值得一看的好書。
    《海底兩萬里》寫于1870年,是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里,他為了救一個采珠人免遭鯊魚的攻擊,帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險,手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀,受了傷的鯊魚更加瘋狂,船長抓住它的一只鰭,勇敢的與鯊魚搏斗,險些送命,最后鯊魚被一個伙伴用魚叉刺死。現(xiàn)在想起來,我還忍不住為船長喝彩。
    這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象,作者描寫得惟妙惟肖,就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽光的七彩,令人驚訝?!焙5咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
    這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏,扣人心弦。尼摩船長帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情,我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時,我看到章魚把一個船員抓走了,我的心也被揪得緊緊的,時刻為船長和他的伙伴擔心。
    凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離,而且蘊含著豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是,《海底兩萬里》中的幻想多以科學(xué)為依據(jù),許多科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。
    閱讀心得小學(xué)生篇十一
    今天的軍訓(xùn),對我們來說是最辛苦的一天,也是最難忘的一天,在人的一生中只不過是一瞬間,可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中,我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識,給了我們莫大的啟示,凡事雖然看起來簡單,但想做好它,卻不是一件容易的事,必須付出辛勤的勞動,才能有所收獲;也使我們懂得了紀律的重要性,無條件地服從命令是軍人的天職,只有通過嚴格的訓(xùn)練,才能成為一個真正的軍人,通過這次軍訓(xùn),我們更加崇拜當兵的戰(zhàn)士們了。
    軍訓(xùn)結(jié)束了。望著教官們遠去的背影,我的鼻子酸酸的。在軍訓(xùn)這幾天里,有太多太多讓我難忘。我難忘那教官教我們疊的豆腐塊被子,難忘那我們和教官一起在操場揮灑下的汗水。讓我最難忘的,還是那帥氣,溫和的“追風教官”和昨晚上在泥地里練仰臥起坐。
    閱讀心得小學(xué)生篇十二
    如果你想健美,跑步吧!
    如果你想強壯,跑步吧!
    如果你想聰明,跑步吧!
    這是2500多年前在古希臘埃斯山巖石上刻著三句名言。
    小時候,我的身體挺脆弱的,動不動就生病,隨著時間流逝,漸漸地,也變得很懶惰。可是,自從來到這美麗又綠色的城市后,我漸漸地喜歡上了跑步!因為我覺得跑步不僅能愉悅身心,還可以用心去體會到大汗淋漓后的舒服?,F(xiàn)在我每天早晨一有空,就會去附近的公園跑步,而飯后也會去散步。有時,我還會約上家人一起去。這樣,長期堅持跑步讓我克服了懶惰的壞習(xí)慣,而且也使我的身體越來越強壯,增強了身體上對疾病的抵抗能力,減少各種疾病的發(fā)病率。
    也許,你們會認為運動需要道具,需要場地??墒牵懿绞且粯硬恍杼厥獾膱龅?,沉重的機械設(shè)備。只要你愿意,就可以隨時隨地地跑,可以在操場,公園等等地方。
    堅持每天跑步,這也是一個可以鍛煉自己耐心的機會。所謂一年之際在于晨,一年之際在于春,我們可以借此機會去體驗自己的耐心。這樣亦可以讓你有個早睡早起的好習(xí)慣,養(yǎng)成一種良好的生活秩序。
    我以前很肥胖,都是因為懶惰所造成,通過跑步我懂得了一個很有激發(fā)性的哲理:生命在于運動。每每想起,我心里總有一陣微微的念頭,我要堅持下去,因為我相信每個人心中都有一條跑道,一直奮發(fā)著你前進,讓你找到人生中最遙遠的目標。
    也許跑步是世界上最簡單的運動了,只要每天都鍛煉,就可以擁有一個健康的身體。我們也要走向戶外去進行體育活動,鍛煉我們的身體,陶冶我們的情操,使我們變得更加強壯,不可以讓疾病繼續(xù)侵蝕著我們的身體。來吧!讓我們跑起來,一起為健康做努力吧!
    閱讀心得小學(xué)生篇十三
    今年暑假里,媽媽給我買了一本書,書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛不釋手了。
    這本書講的是:一個叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽也不能看,她的世界簡直就是無聲和黑暗的,讀到這里,我的'眼淚禁不住的流了下來,海倫·凱勒真的是太不幸了。
    不過后來,小海倫有了一位老師,這位老師在她的手上畫單詞。就這樣,小海倫就學(xué)會了說話,又學(xué)會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自4己的自傳,并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后,都深深地為小海倫感到自豪。
    海倫·凱勒是所有人的榜樣,也是我和你的榜樣。
    閱讀心得小學(xué)生篇十四
    小學(xué)四年級學(xué)生年齡尚小,注意力持續(xù)時間短,做事全憑興趣,自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的很重要的開端。結(jié)合教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn),中年級學(xué)生雖然活潑好動,但是有一件事情可以讓他們安靜下來,那就是小學(xué)生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取,而是點燃。我們利用學(xué)生對故事的興趣作為點燃學(xué)生閱讀興趣的火花,針對小學(xué)生善于形象思維的特點,通過精心準備,為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。
    閱讀心得小學(xué)生篇十五
    激動之下,我打開了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹慎,周瑜的小心眼,每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細細品味,讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權(quán)、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。
    黃蓋獻火攻,周瑜、黃蓋連擔風險,然后令蔣干送詐書。后來,赤壁被燒,曹駿受了無數(shù)的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什么輸?shù)眠@么慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權(quán)的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經(jīng)破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣干的詐書。
    閱讀心得小學(xué)生篇十六
    母親給了孩子一次生命,我們把它稱為偉大;如果一個母親給了1一個孩子兩次生命,那就是神圣。即使是柔弱的`母親,在孩子遇到危險時,她也會立刻變得堅強起來,她會立刻做出她的選擇——保護孩子,而這也是天下母親的共同選擇。
    不管怎么樣,她都會是一位出色的母親。因為她始終用心愛著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。
    閱讀心得小學(xué)生篇十七
    不曉得是哪一位令人煩心的小精靈,把時間給撥快了,轉(zhuǎn)眼之間,六年的歡樂時光就快要過去,我們也即將邁向另一個人生的旅程。
    「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)捩點,不論有多么的難以割捨,但俗話說:「天下沒有不散的筵席?!褂须x別,才有再重逢的機會。
    再這六年內(nèi),有歡笑也有淚水,走廊上迴繞的,是同學(xué)們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的,是老師的鼓勵與斥責;操場上還留著的,是同學(xué)們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運動會時的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切,都歷歷在目;一切一切,都是那么的令人難忘;一切一切,都是那么的令人懷念……想到這裡,不禁潸然淚下……。
    校園裡依然不變的,是照耀在每個角落的強烈陽光以及輕拂每個人臉龐的徐徐微風,但是,我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣,百感交集。
    面對畢業(yè),我們感到萬般不捨;面對畢業(yè),我們感到無限傷悲……。
    畢業(yè)后,我們就要各奔前程,各自去開創(chuàng)自己的未來,也許,有些人可以再相逢,有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許,那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友,你不一定會記得,但是,你絕對不會忘記那些,曾經(jīng)在你感動、悲傷時陪你一起流淚的朋友。
    所以,我們一定要好好珍惜這段美好的時光,將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。
    「春風拂面白云馳,離歌一曲話別離」。
    悠揚的驪歌在校園內(nèi)響起,傳遍了每一個走廊、每一間教室。
    望著校園內(nèi)的一草一木,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,小學(xué)六年的光景,在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。
    閃閃爍爍的小星星,依然在天上閃著耀眼、動人的光芒,而此時的我們,唯有牢記師長對我們的諄諄教誨,做一個堂堂正正的人,也愿「今日我以民族為榮,明日民族以我為榮」!
    閱讀心得小學(xué)生篇十八
    小學(xué)四年級學(xué)生年齡尚小,注意力持續(xù)時間短,做事全憑興趣,自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的很重要的開端。結(jié)合教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn),中年級學(xué)生雖然活潑好動,但是有一件事情可以讓他們安靜下來,那就是小學(xué)生最喜歡聽各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取,而是點燃。我們利用學(xué)生對故事的興趣作為點燃學(xué)生閱讀興趣的火花,針對小學(xué)生善于形象思維的特點,通過精心準備,為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。
    當學(xué)生的讀書興趣激發(fā)起來以后,如果得不到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展,興趣就會慢慢消退。平時有機會就給學(xué)生講名人從小喜歡讀書的小故事,從一句句名言,一個個故事,一本本書籍,形成了班級濃厚的讀書氛圍,力求吸引學(xué)生們樂于讀書,勤于讀書。這樣營造了學(xué)生生活的一個書香的班級。通過書香班級環(huán)境的潛移默化,慢慢地影響學(xué)生內(nèi)心渴求讀書的興趣。在書香的教室里,學(xué)生既是讀書小會員,又是負責管理、組織活動的小主人。學(xué)生可以徜徉在書的海洋里,豐富了學(xué)生的閱讀內(nèi)容,讀書的興趣也就日益濃厚了。
    家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù),什么樣的家庭就會出什么樣的孩子,一個喜歡閱讀的家庭更容易培養(yǎng)出一個喜歡閱讀的孩子。因此我們平時重視加強學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,積極倡導(dǎo)親子閱讀,通過家長的共同配合,從校內(nèi)到校外學(xué)生的閱讀得到支持,取得與家長一起幫助學(xué)生在書籍的選擇上把好關(guān),孩子時時處處置身于濃郁的書香文化氛圍中,讓孩子們的閱讀興趣在充滿著色彩斑斕童話色彩的書海中持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
    總之,課外閱讀對于提高學(xué)生的各方面能力起著舉足輕重的作用,而對于提高學(xué)生課外閱讀的能力而言,興趣是基礎(chǔ),是前提,是動力。
    閱讀心得小學(xué)生篇十九
    我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后,感覺自己有一種說不出的興奮與激動。
    特別是主人公馬小跳,雖然他性格頑皮,但是有時能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。后來,馬小跳報了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的擁抱。
    在書中馬小跳是一個被老師、同學(xué)和家長厭煩,認為他只是個調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神,讓我深深感觸到:不管這個人是好是壞,都有他閃光一面,只要用心去看,用心去感受,就一定能感受到別人好的那一面。
    閱讀心得小學(xué)生篇二十
    這是一本值得思考的書。這本書包含了近200個對社會有影響的感人故事。這些人物堅強、積極、永不放棄,具有值得學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸,細致地描繪了人物的內(nèi)心感受,讓讀者被他們的精神感染,被他們的事跡感動,讓我們的內(nèi)心更加強大,更加樂觀。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì),其中一篇文章讓我思考了很久。
    大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運會是中國的驕傲。站在講臺上,郭晶晶笑了。誰知道郭晶晶笑容背后的悲傷?她6歲加入游泳隊,為了更好的訓(xùn)練,每天都需要壓腿。壓腿剛開始,腿上韌帶疼,哭了。最后,她爭強好勝的心幫她克服了困難,把所有的眼淚都吞進了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱,她只能穿著汗?jié)竦囊路趷灍岬挠斡境乩锱懿接?xùn)練。就這樣,用了10年的時間站上了奧運會的領(lǐng)獎臺。她成功了!成功是通過驚人的毅力和努力獲得的。她像一個水精靈,在跳板上畫了一個美麗的弧線,讓全世界都佩服她。是的,臺上一分鐘,臺下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運會金牌之前,不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個人整天想著摘成功的果實,卻不付諸實踐,只想等兔子,那他就等不到田野荒蕪的兔子了。
    俗話說:“蜀山路漫漫,學(xué)海無涯?!爆F(xiàn)在我們需要努力學(xué)習(xí),努力工作。當我們的努力得到回報時,我們必須為了夢想而繼續(xù)努力,因為只有努力,我們才能更接近成功,更接近成功。
    閱讀心得小學(xué)生篇二十一
    近日,我讀了《藍色國土》一書。這本書富有教育意義,讓我們充分認識了海洋?!昂Q蠡局R”讓我們初步地了解了海洋,對它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見”了海底資源,并促使我們?nèi)ヌ剿骱Q筮@個既有動植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等,促使我們?nèi)ケWo海洋、認識海洋、珍惜海洋、開發(fā)利用海洋......