讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過(guò)程中的反思和吸收的記錄。寫讀后感時(shí)，我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路，以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書籍。歡迎大家一起來(lái)閱讀以下讀后感，相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)。
父親的期望讀后感篇一
《父親二十年前的叮囑》是一個(gè)感人的故事，我最近看的感人故事很多，似乎有了一種淺顯的麻木感?？墒钱?dāng)我讀完《父親二十年前的叮囑》感受到的卻是除了感動(dòng)之外一份別樣的情感。
《父親二十年前的叮囑》是一位上初中的貧困學(xué)生講述自己的父親的故事，學(xué)生的父親沒(méi)有什么本事，只能夠依靠上山砍柴維持生計(jì)。面對(duì)孩子要多一些錢進(jìn)行奧數(shù)測(cè)試，父親為了能夠給出錢就在大雪天到山上砍柴，而且砍得比平時(shí)都多。用一擔(dān)厚厚的柴火到縣城里換來(lái)一點(diǎn)錢供應(yīng)孩子的這筆學(xué)習(xí)測(cè)試費(fèi)用。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出父親對(duì)孩子的叮囑，父親是一個(gè)貧苦農(nóng)民，心中懷著對(duì)孩子的一份期待。并且叮囑孩子未來(lái)成為有錢人以后，得記得善待這些貧苦農(nóng)民。
因此，《父親二十年前的叮囑》不僅講述了親情，告訴我們生活在大山深處還有很多貧苦人家。也從父親叮囑當(dāng)中告誡人們應(yīng)該善待我們身邊這些貧苦大眾，恰恰是他們?nèi)绱诵燎诟冻?，為這些所謂的富貴人家營(yíng)造幸福的生活。
父親的期望讀后感篇二
《父親》講述的是一個(gè)曾那么剛強(qiáng)的父親，在磨難、困苦、壓迫下沒(méi)有流淚，沒(méi)有跪下，可是他為了兒子的前途和學(xué)業(yè)，跪在老師面前的感人故事。那么我們?cè)撊绾螌憽陡赣H》的讀后感呢?下面是本站小編向各位推薦的父親讀后感，希望對(duì)各位能有所幫助!
有人說(shuō)，母愛如水，父愛如山。讓我看一點(diǎn)都不假，誰(shuí)說(shuō)父親嚴(yán)厲，讓我來(lái)說(shuō)父親是嚴(yán)厲中帶點(diǎn)慈愛。在《父親》這篇文章中，“我”的家庭并不富裕，家里的大半年收成都被“我”一個(gè)人吃掉了。母親勸父親，讓“我”別念了，但父親仍堅(jiān)持讓“我”上學(xué)。父親為了“我”的學(xué)費(fèi)，夏天項(xiàng)著火紅的太陽(yáng)去賣桃，父親的雙肩因?yàn)樘籼胰ベu都磨出了老繭，我發(fā)誓不學(xué)出個(gè)樣子，無(wú)顏見父母。每次回家都要錢，所以父親讓我住在學(xué)校里，沒(méi)事別回家。上高中的時(shí)候，我很少回家。父親隔三差五地送干糧和桃子給我。冬天，父親每一次都是起早來(lái)看“我”，到學(xué)校的時(shí)候，父親的胡須上都結(jié)了一層白霜，帶來(lái)的白面餅，已是硬邦邦的冰棱茬。炎熱的夏日，父親要走二十里山路來(lái)看“我”，他的臉膛都被曬成了醬紫色，到學(xué)校的時(shí)候已是中午，三年高中父親都是這樣替“我”送東西。上大學(xué)的時(shí)候，父親的全部收成也難以應(yīng)付“我”的高額的學(xué)費(fèi)，父親四處借錢給我上學(xué)，和高中時(shí)一樣父親依然隔三差五的送東西給“我”安排好住宿已經(jīng)很晚了，“我”想送父親到學(xué)校招待所住下，可是父親讓我先回去，怕我找不到宿，我知道父親的脾氣，出只能隨他去?；氐剿奚?，可能是白天太累了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然老師把“我”叫醒，聽她說(shuō)父親為了省下15元的費(fèi)用，不珍惜自己的身體竟然睡在水泥乒乓球臺(tái)上。我撲過(guò)去，抱住他，宿舍里的姐妹讓父親住在我們宿舍。在這篇文章中，父親的形象深深的感動(dòng)了我，父母不停的工作不停的掙錢是為了什么?還不是為了孩子能考上大學(xué)，長(zhǎng)大不用受苦。可是，現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)習(xí)是怎樣的。在學(xué)校里一天到晚，就知道玩，一點(diǎn)也不想學(xué)習(xí)，根本不知道錢是哪來(lái)的，一點(diǎn)也不懂得學(xué)習(xí)。有人想去上學(xué)還去不了;而有人不想上學(xué)還是父母硬逼來(lái)的。抱著無(wú)所謂的態(tài)度，不學(xué)習(xí)就去打工，或者在家里讓父母養(yǎng)著。認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有必要，反正家里還有父母給錢用。但我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)本是一件輕松而又快樂(lè)的一件事情，可有些同學(xué)卻把它當(dāng)作一個(gè)累贅，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了他人而學(xué)的，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們自己而學(xué)的。感恩是什么?有人不禁問(wèn)。我們學(xué)生的感恩的方式是：學(xué)習(xí)只有學(xué)有成就才能報(bào)答父母，所以我們要以學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，我們的父母是多么勞累，為了我們能吃好穿好，他們自己省吃儉用。目前，我們只有把學(xué)上好來(lái)報(bào)答父母。讓我們學(xué)會(huì)感恩。
世界上什么樣的愛最偉大?讀了《父親》這篇文章后，我便清楚的知道了世界上父親對(duì)孩子的愛是最偉大的，父親為了我們可以“上刀山，下火?！?，父親為了我們吃盡多少苦都愿意，總而言之，父親為我們做什么事都心甘情愿，難道你會(huì)認(rèn)為父親不偉大，父愛不偉大嗎?這篇文章講述的是小群生下來(lái)便雙眼失明，但他有個(gè)心細(xì)的父親，父親交給雙目失明的小群許多知識(shí)，盡管小群看不到，但他還是感覺(jué)到了。父親去世后，小群也曾經(jīng)有過(guò)死的欲望，在父親的追悼會(huì)上，他偶然得知父親也是雙目失明的，從此他心中便有了光明。父愛如山，確實(shí)如此。文中的父親如此偉大，我相信全世界的父親都和他一樣，無(wú)論發(fā)生什么事情，為了自己的孩子，都不會(huì)放棄對(duì)生活的追求和奮斗的。每個(gè)人都有一個(gè)偉大又博愛的父親，父親的愛是無(wú)私的，是一種不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愛，，是一種潛移默化的愛。不要再讓父親為我們操心了，做兒女的需要多一點(diǎn)上進(jìn)和自覺(jué)，因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)氣是對(duì)父親最大的回報(bào)!
今天，讀了這樣一篇文章，使我在受益匪淺的同時(shí)，心中泛起許多酸澀的感情。這篇文章名叫《父親》，講述的是一個(gè)曾那么剛強(qiáng)的父親，在磨難、困苦、壓迫下沒(méi)有流淚，沒(méi)有跪下，可是他為了兒子的前途和學(xué)業(yè)，他跪下了，“撲通”一聲跪在了年輕自己二十多歲的老師面前，兒子終于知錯(cuò)，父子倆抱在一起，淚水漣漣。
讀完全文，心里充滿了感動(dòng)、悲哀，同時(shí)，也為這樣一位偉大的父親致敬。他用自己的人格和尊嚴(yán)，把兒子從歧途拉回正軌;他用自己的淚水和行動(dòng)，把兒子從陰暗的角落拉回陽(yáng)光的世界，他用自己的愛，教育了兒子要好好學(xué)習(xí)，前程似錦。他的付出，是兒子用成績(jī)報(bào)答不了的，是兒子用一生也補(bǔ)償不了的。好的一點(diǎn)是，兒子最后有了出息，靠上了大學(xué)，讓這位辛苦了大半輩子的父親，得到了一點(diǎn)安慰。
這是我想到了自己的爸爸。他是一個(gè)生意人，每天都早出晚歸，忙著一系列的聚餐、酒會(huì)、應(yīng)酬。昔日，少年照片上那風(fēng)華正茂的的年輕小伙;今天，已被歲月和時(shí)間磨礪的不像樣。眼角的皺紋，松弛的皮膚;昔日，那烏黑的青絲;今日，也已被斑斑白發(fā)所替代。他的電話接連不斷，銀行有事找他，房子的分配有誤找他，孩子轉(zhuǎn)學(xué)找他，同學(xué)借錢也找他，就連有人辦個(gè)廠子還找他……我的爸爸好像一把萬(wàn)能鑰匙，能開啟所有的困難的鐵鎖。因此，他待人誠(chéng)信，遵守諾言，有了很好的人際關(guān)系。他是我們家的頂梁支柱，是整個(gè)家族的核心人員。爸爸的希望是我和弟弟，我們的成績(jī)，是父親付出一切的回報(bào)，父親說(shuō)：“你們的學(xué)習(xí)，是我最驕傲 的事情。在與別交談的時(shí)候，提到自己孩子的成績(jī)，我總是可以拿它們當(dāng)做我炫耀的資本!我總是會(huì)對(duì)別人這樣說(shuō)：‘這是我優(yōu)秀的女兒，我優(yōu)秀的兒子，他們的成績(jī)，真令人驕傲!’” 我終于明白，父親做那么多事，不是不累，而是我們做兒女的給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，他的精神，源頭來(lái)自于我們，兒女優(yōu)秀，父母的付出就等于有了欣慰和回報(bào)。 同學(xué)們，善待你們的爸爸媽媽，好好愛你們的爸爸媽媽，用你們的成績(jī)，去回報(bào)他們無(wú)止盡的付出，去補(bǔ)償他們已經(jīng)消逝的青春與光陰!
父親的期望讀后感篇三
讀了《父親》這本書，讓我想到了自己平凡而又偉大的父親，他們都是天下最無(wú)私的人，好不計(jì)回報(bào)的為我們付出，在我的心中父親就像山一樣高大，撐起我的一片天空，讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。
這篇文章讓我深有感觸的是文章中的父親就像在寫我自己的父親，是作者寫給自己最敬愛的父親，講述的是他的父親是一個(gè)農(nóng)民，同時(shí)也時(shí)一個(gè)毫不起眼的泥水工，無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天都堅(jiān)持做工，為人們建起一座座堅(jiān)實(shí)的房子，用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家。父親是雨，帶走煩惱，留下清涼；父親是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；父親是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
正因?yàn)樗男量啵⒆觽兛梢园残牡纳蠈W(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他，個(gè)個(gè)都考上大學(xué)，甚至有些還考上了研究生。他對(duì)自己的孩子是那么自豪那么驕傲。
讀了之后我受益匪淺，想到我的父親此時(shí)應(yīng)該在烈日之下勞作，也同樣為了我而辛苦的付出，現(xiàn)在的我也要像這篇文章的作者一樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以好的成績(jī)回報(bào)我的父親。
父親的期望讀后感篇四
放學(xué)后的傍晚，一個(gè)叫小哎的農(nóng)村娃，借口去長(zhǎng)滿青草的山坡上放牛。其實(shí)他是想爸爸了，是想去在高處看看在城里工作的爸爸今天回家不回家。他的爸爸在那個(gè)小山村，算得上是個(gè)人物了，他是縣里的報(bào)道員。
可是，等了半天，也沒(méi)有看到爸爸的身影，于是，便悻悻地把牛送進(jìn)了牛圈。天漸漸地黑了下來(lái)，母親開始做飯，小哎坐在灶下燒火，忽然他發(fā)現(xiàn)媽媽把菜燒糊了，忙叫媽媽在上面淬了些水。這時(shí)，媽媽說(shuō)了聲“別吵”。原來(lái)是廣播里正在播送爸爸的新聞稿。
小哎心想，如果爸爸在家就好了。正在這個(gè)時(shí)候，說(shuō)曹操曹操到，父親推開了家門。小哎一下子樂(lè)壞了，又能馬上給爸爸打酒去，又能讓爸爸指導(dǎo)作文了，又能和爸爸一起去放牛了……天下沒(méi)有不散的宴席，第三天一大早，小哎依依不舍地送別了爸爸，路上，爸爸說(shuō)等到放假的時(shí)候讓媽媽帶著他一起去城里住幾天。時(shí)間過(guò)得真慢，盼星星，盼月亮，總算開始放假了。媽媽割完了大片大片金黃色的稻子，小哎終于和媽媽踏上了去城里的路。
可是，剛出發(fā)不久便遇上了交通事故，只好打道回府，小哎不樂(lè)意，可還是聽從了媽媽，一步三回頭地回了家。不久的一天，爸爸滿頭大汗地意外趕回家，帶來(lái)個(gè)更好消息：讓小哎去條件更好的人城里讀書。
一晃多年過(guò)去了，小哎考上了大學(xué)，在省城待了四年，學(xué)會(huì)了普通話和踢足球，再后來(lái)，有了妻子有了兒子……而父親也退休了，回到了清凈，空氣又好的鄉(xiāng)下……這就是《父親的城》，人物雖小，故事甚微，卻非常感人。
文中的父親像一座心靈之城，像一個(gè)知心的朋友一樣激勵(lì)著小哎；像一座風(fēng)雨之城，呵護(hù)陪伴著小哎的成長(zhǎng)?！陡赣H的城》表達(dá)了父愛，但更多的是表達(dá)了“我”對(duì)父親的依戀之情。在這里，父親成了一座城，而“我”以后也將成為一座城。誰(shuí)都有父親，其中有些人以后也能成為父親，體會(huì)到父愛的刻骨銘心，父愛的良苦用心。
父愛，也許沒(méi)有母愛那么細(xì)膩，溫柔和耐心，但父愛里嚴(yán)厲中透著深深的鼓勵(lì)和期盼！
父親的期望讀后感篇五
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來(lái)喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說(shuō)：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說(shuō)：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來(lái)。后來(lái)他終于明白了把父親請(qǐng)來(lái)了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過(guò)從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
父親的期望讀后感篇六
上個(gè)假期，我讀了《妞妞》這本書，最大的感受是我真的很幸福，也體會(huì)到了生命和親情的可貴。大多時(shí)候幸福來(lái)源于不幸后的幸，只有那樣我們才會(huì)感嘆：“好幸福。”
《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口，周國(guó)平先生說(shuō)：“如果有人問(wèn)，這本書對(duì)世界有什么意義，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)喧囂的時(shí)代，一個(gè)小生命的生和死，一個(gè)小家庭的悲歡，能有什么意義呢？”但周國(guó)平先生正是用這樣一個(gè)傷口來(lái)釋放他初為人父，卻又轉(zhuǎn)眼間失去了那個(gè)嬌小的生命，從天堂跌入地獄的痛苦。
妞妞出生后，就成為父親的掌上明珠。依稀記得周國(guó)平先生在書中說(shuō)：“寧可做平庸的父親，不做杰出的科學(xué)家?！边@是多么真實(shí)深切的夢(mèng)想啊。在哪漫長(zhǎng)的一年的時(shí)間，他親眼看著自己的女兒怎樣發(fā)源、澎湃又一點(diǎn)一點(diǎn)的凋零、隕落。
“對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，唯有父親的稱號(hào)是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取，而要成為父親卻必須仰仗神力。”“沒(méi)有任何哲學(xué)能像這個(gè)稚嫩的小生命那樣使我愛入肺腑。只要我的女兒能活，就讓隨便什么哲學(xué)死去好了?！蔽蚁嘈胖八欢ò颜軐W(xué)看的很重，而卻因妞妞而黯然無(wú)光。是啊，無(wú)論是父親還是哲學(xué)家，都會(huì)在死神面前顯得卑微。
妞妞只在這個(gè)豐富多彩的`世界上存在了一年多，甚至都不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的疼痛。她只會(huì)說(shuō)：“磕著了?！币?yàn)槟翘弁粗荒苡盟呀?jīng)知道的詞匯來(lái)表述。她也心疼爸爸，她說(shuō)：“妞妞哭，爸爸疼?！辨ゆさ穆斆鳎ゆさ亩赂钗倚耐?。而之后，她時(shí)而昏睡，時(shí)而嘶吼。但她卻天生愛笑，愛音樂(lè)，愛光，愛這個(gè)五光十色的世界。但死神卻絲毫不可憐這個(gè)讓人憐惜的小小女孩。死神嫉妒這個(gè)剛剛綻放的花骨朵的美好。
世上真的沒(méi)有感同身受，我只能為他們而同情，卻永遠(yuǎn)體會(huì)不了那種痛。而那痛也唯有他們自己去承擔(dān)。雨兒最后也與周國(guó)平分手了，或許也只有這樣，他們的悲傷才能慢慢淡去吧。
在《妞妞》最后的附錄里有這樣一句話：“滿紙都是冷峻和溫柔。讓我未干的淚水再一次為之泉涌，像敬重生命般地凝視這本超越生命本身含義的書。然后，開始學(xué)會(huì)，珍惜生命和堅(jiān)強(qiáng)。
父親的期望讀后感篇七
人們常說(shuō)：“沒(méi)有母親的孩子像根草”.而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。
小群是一個(gè)雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護(hù)自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個(gè)雙目失明的人，這多么讓人震驚?。?BR> 是呀，在人們的想象里，母親的愛是無(wú)微不至的。然而，在你成功的時(shí)候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時(shí)候，總有一個(gè)大朋友在陪著你玩樂(lè)；在你遇到困難時(shí)，總有一個(gè)焦急的臉龐在循循善誘地開導(dǎo)你；即便是在你無(wú)比驕傲?xí)r，也有一個(gè)人再把警鐘使勁敲響。這個(gè)人，便是我們的爸爸。
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡??！
父親的期望讀后感篇八
收到孫云曉老師傾力之作《好好做父親》有些日子了，一直都在認(rèn)真的看。之前就有看過(guò)孫老師的關(guān)于家庭教育方面的一些書籍，讓我在育兒的道路上受益匪淺感謝孫老師的辛勤付出。
我是一位八零后媽媽，屬于對(duì)孩子的事非常勤快的這種類型，在孩子的問(wèn)題上都是一手操辦，我能解決的事情決不會(huì)“麻煩”孩兒爸。雖然之前也了解過(guò)父親在家庭教育中的重要性，但沒(méi)有引起我的重視，在對(duì)待老公帶孩子方面我是各種嫌棄。所以當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候就想著應(yīng)該先自己看，看完之后再推薦給老公。
這本書從孩子的各個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)明父親的重要性。書里利用生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到的各種鮮活生動(dòng)的案例來(lái)分析，這樣在閱讀的過(guò)程中我們也可以更好的理解，不會(huì)顯得枯燥乏味，當(dāng)我們?cè)谂c孩子的交流過(guò)程中遇到相似的問(wèn)題時(shí)我們可以先借鑒書中的方法，當(dāng)我們能獲得孩子的認(rèn)同時(shí)再加上自己的方法融會(huì)貫通，我想這應(yīng)該也是孫老師的目的，給我們?cè)谟齼旱缆飞现赋龇较颍唧w的怎么做還得我們自己去努力，老師教得再好，也得學(xué)生學(xué)進(jìn)去，做父親不是職業(yè)而是事業(yè)，需要一個(gè)男人用一輩子的時(shí)間來(lái)完成，當(dāng)然也需要媽媽們給爸爸機(jī)會(huì)。
希望已經(jīng)成為父親的和即將成為父親的男士們都能抽空看看這本書。真的受益頗多。
父親的期望讀后感篇九
最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現(xiàn)在才理解。本來(lái)已經(jīng)很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復(fù)平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品，書中的文字記錄的是普通人的命運(yùn)，他們是我們身旁的環(huán)衛(wèi)工、門衛(wèi)大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質(zhì)。有時(shí)覺(jué)得他太善良了、有時(shí)又覺(jué)得他太矯情了，但看他的文字總感覺(jué)很真實(shí)，他寫的就是實(shí)實(shí)在在的生活。
在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國(guó)際幸福日，我想現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，人們卻越發(fā)感受不到幸福，非要弄個(gè)“幸福日”出來(lái)提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒(méi)有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節(jié)奏愈發(fā)迅捷，人要求從每天的時(shí)間里分割出多種多樣的愉悅時(shí)光，這是人的合理需求。而讀書能暫時(shí)讓人從紛繁的世界中解脫出來(lái)。一個(gè)讀書的人，頭腦中別無(wú)他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書卷氣”，所以愛讀書的人在讀書時(shí)是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學(xué)》中作者寫了對(duì)古今中外的文學(xué)名著的看法，同時(shí)又饒有興致的介紹了多篇文學(xué)名著的開篇之語(yǔ)，記得前些天看網(wǎng)上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評(píng)論，原來(lái)是和梁曉聲學(xué)的呀。
最后是本書的點(diǎn)睛之篇——《父親》。作者開篇寫道：關(guān)于父親，我寫下這篇忠實(shí)的文字，為一個(gè)由農(nóng)民成為工人階級(jí)者“樹碑立傳”，也為一個(gè)兒子保存將來(lái)獻(xiàn)給兒子的.記憶……似乎每個(gè)人都有一位嚴(yán)厲的父親，梁曉聲也不例外：小時(shí)候，父親在我心目中，是嚴(yán)厲的!可沒(méi)有人否認(rèn)父親對(duì)一個(gè)家庭所做的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)家庭的頂梁柱、是家里說(shuō)一不二的權(quán)威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護(hù)，成年后更是自動(dòng)遵從他的精神。每個(gè)人對(duì)這位嚴(yán)厲的父親必定又愛又敬，即便成年后意見相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們?nèi)松杏篮愕臒羲?，在自己左右為難、躊躇不前時(shí)總能想起父親說(shuō)過(guò)的話、辦過(guò)的事，從而朝著燈塔的方向駛?cè)胝_的航線。
讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!
父親的期望讀后感篇十
我因?yàn)樯。@幾天一直躺在床上，十分無(wú)聊，每天無(wú)所事事，只有床頭那幾本書陪伴著我。今天，無(wú)意中翻開了一本名叫《讀者》的書，其中一篇文章使我感受頗多。
這篇文章叫做《父親的角色》講的是：一位20世紀(jì)70年代末的大學(xué)教授，為了自己3歲半的得了尿毒癥的孩子，辭了職，天天以賣冰棍來(lái)賺錢給兒子治病，那時(shí)教授們的月工資僅有200多元吶！不這樣，又怎能治??？他每次賣冰棍遇到同事或?qū)W生，都羞愧得無(wú)地自容。讀到這里，我被這位父親感動(dòng)了，他為了自己的孩子，不顧同事、學(xué)生的譏諷，不管身體的健康，拼命掙錢，來(lái)救兒子，這是一種多么偉大的父愛呀！
我接著往下讀，“如今那位父親已經(jīng)是年逾古稀了，他的兩鬢霜白，背脊壓彎，由于勞累過(guò)度，自己也是落下了一身病。和他兒子同樣的許多病友都相繼去世，而只有他一人，還好好的，現(xiàn)在已近大學(xué)畢業(yè)了，連醫(yī)生都贊嘆是這位父親用常人難以企及的毅力和決心創(chuàng)造的。
我敬重那位父親，因?yàn)樗M到了一個(gè)父親的責(zé)任，他不求回報(bào)，不求兒子感恩，只是默默無(wú)聞地為兒子盡心盡力，這的確是父親這個(gè)角色該做的事，我們的父母不也正是如此的嘛？每當(dāng)放學(xué)下雨時(shí)，是誰(shuí)不顧風(fēng)雨來(lái)接我們？是爸爸；每當(dāng)我們被難題困惑時(shí)，是誰(shuí)來(lái)給我們講解？是媽媽；每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)來(lái)安慰并幫助我來(lái)尋找錯(cuò)誤！是父母；每當(dāng)……而我體諒過(guò)父母嗎？平時(shí)懶懶散散，又是吃完飯，連碗筷都懶得收拾，做的家務(wù)更是寥寥無(wú)幾，還動(dòng)不動(dòng)跟父母拌嘴，惹父母生氣，這都是對(duì)爸爸媽媽不尊敬的行為。
通過(guò)讀這篇文章，我感受到父母的愛是多么偉大、多么神圣，我要感謝他們，感謝他們對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，改掉以前那些毛病，以優(yōu)異的成績(jī)和一個(gè)全新的我來(lái)回報(bào)父母。
父親的期望讀后感篇十一
親愛的父親：
您好！
世界上有這么一首歌，這首歌她么被無(wú)數(shù)子女所贊頌，更讓他們?nèi)滩蛔′粶I下，這首歌名為《世上只有媽媽好》。以前您打我、罵我，我對(duì)您的好感并不多，甚至有點(diǎn)記仇。但是我經(jīng)歷了這件事之后，我無(wú)情的捏碎了徹底改變了這個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)然，這也令我有了一絲羞愧之感。
那是兩個(gè)月前的一天下午。我做完作業(yè)以后，去燒了一大壺?zé)崴?，熱水剛燒好，我就把壺中的熱水倒到了我的玻璃杯里，倒完之后，我剛要端走，哪知玻璃杯里的熱水突然間沸騰起來(lái)，只聽砰的一聲，杯子突然間炸開了一個(gè)老大老大的口子，滾湯的開水灑到了我的腿上，我頓時(shí)哇哇大叫，您聽見了，連忙把正在通話中的手機(jī)放下，二話不說(shuō)，就向廚房奔去。您見我這般模樣，不由分說(shuō)，連忙背我下樓開車把我送到醫(yī)院去。
您開車的過(guò)程中，我看到了您的鼻梁上竟然冒出了絲絲汗珠，天吶！這車?yán)锒及芽照{(diào)開到了最大，一股羞愧之感涌上了我的心頭。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷勢(shì)，皺了皺眉頭，接著給我消了毒，又給我抹了燙傷膏，最后，給我裹了好幾層紗布。事后，我拿結(jié)算單算了算，花費(fèi)了一千多元（七次藥物一共所需錢）。我真想說(shuō)一句：對(duì)不起，父親！
祝您天天開心，萬(wàn)事如意！
您的兒子：xx
x年x月x日
父親的期望讀后感篇十二
《父親的兒子》是一篇生動(dòng)地描寫一個(gè)平凡的孩子如何走出名人父親的光環(huán)，找回自我的文章。
作為一個(gè)著名宇航員的兒子，他顯得毫不出眾，所以心里感到自卑。學(xué)校作文比賽寫爸爸，他寫得卻是小時(shí)候?qū)Π职值挠洃?，甚至根本沒(méi)有提到自己的`爸爸是宇航員，他不希望得獎(jiǎng)僅僅只因?yàn)樗职质怯詈絾T。結(jié)果他的作文得了二等獎(jiǎng)，讓爸爸為他而倍感自豪。
我覺(jué)得這個(gè)孩子很了不起，他不愿呆在父母的光環(huán)下，勇敢地用自己的努力找到了真正的自我，贏得了所有人的尊重。
同樣的事在法國(guó)著名作家大仲馬的兒子小仲馬身上也發(fā)生過(guò)。小仲馬曾經(jīng)多次用筆名寫文章向報(bào)社投稿，可多次被退稿。他父親曾勸他利用一下自己的名氣和影響?？伤麉s毫不動(dòng)心，最終通過(guò)自己的努力獲得了成功，寫出了象《茶花女》這樣的偉大作品，成為和自己父親一樣的著名作家。
我們要向他們一樣，不做永遠(yuǎn)躲在母雞翅膀下的小雞。
父親的期望讀后感篇十三
他說(shuō)：＂那是只黑頸鶇呀！你爸爸怎么什么都沒(méi)教你呢？＂
其實(shí)情況正相反。我爸是這樣教我的——＂看見那鳥兒了么？＂他說(shuō)，＂那是只斯氏鳴禽．＂（我猜想他并不知道這鳥的學(xué)名．）他接著說(shuō)：＂意大利人把它叫做‘查圖拉波替達(dá)’，葡萄牙人叫它‘彭達(dá)皮達(dá)’，中國(guó)人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾＊特克達(dá)’．現(xiàn)在你僅僅是知道了世界不同地區(qū)的人怎么稱呼這只鳥，可還是一點(diǎn)不懂得它。我們還是來(lái)仔細(xì)瞧瞧它在做什么吧－－那才是真正重要的。＂（我于是很早就學(xué)會(huì)了＂知道一個(gè)東西的名字＂和＂真正懂得一個(gè)東西＂的區(qū)別。）
他說(shuō)：＂瞧，那鳥兒在啄它的羽毛。它為什么要這樣做呢？＂
＂大概是飛翔的時(shí)候弄亂了羽毛，要把羽毛輸理整齊。＂我說(shuō)。
可結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鳥兒們?cè)趧傦w完和飛完一會(huì)兒之后啄的次數(shù)差不多．
＂只要哪兒有食物，哪兒就會(huì)有某種生物以之為生。＂
現(xiàn)在，我知道鳥腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨，父親的故事在細(xì)節(jié)上未必對(duì)，但是在原則上是正確的。
同上例一樣，他說(shuō)的.細(xì)節(jié)未必對(duì)－－沒(méi)準(zhǔn)兒那不是蠅而是甲蟲，但是他指出的那個(gè)概念卻是生命現(xiàn)象中極有趣的一面：生殖繁衍是最終的目的。
＂因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的物質(zhì)總是趨于保持運(yùn)動(dòng)，靜止的東西總是趨于保持靜止，除非你去推它。這種趨勢(shì)就是慣性．但是，還沒(méi)有人知道為什么是這樣．＂這是很深入的理解，他并不止是給我一個(gè)名詞。父親用許多這樣的事例來(lái)進(jìn)行令人興趣盎然的討論，沒(méi)有任何壓力，這使我對(duì)所有的科學(xué)領(lǐng)域著迷。
父親的期望讀后感篇一
《父親二十年前的叮囑》是一個(gè)感人的故事，我最近看的感人故事很多，似乎有了一種淺顯的麻木感?？墒钱?dāng)我讀完《父親二十年前的叮囑》感受到的卻是除了感動(dòng)之外一份別樣的情感。
《父親二十年前的叮囑》是一位上初中的貧困學(xué)生講述自己的父親的故事，學(xué)生的父親沒(méi)有什么本事，只能夠依靠上山砍柴維持生計(jì)。面對(duì)孩子要多一些錢進(jìn)行奧數(shù)測(cè)試，父親為了能夠給出錢就在大雪天到山上砍柴，而且砍得比平時(shí)都多。用一擔(dān)厚厚的柴火到縣城里換來(lái)一點(diǎn)錢供應(yīng)孩子的這筆學(xué)習(xí)測(cè)試費(fèi)用。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出父親對(duì)孩子的叮囑，父親是一個(gè)貧苦農(nóng)民，心中懷著對(duì)孩子的一份期待。并且叮囑孩子未來(lái)成為有錢人以后，得記得善待這些貧苦農(nóng)民。
因此，《父親二十年前的叮囑》不僅講述了親情，告訴我們生活在大山深處還有很多貧苦人家。也從父親叮囑當(dāng)中告誡人們應(yīng)該善待我們身邊這些貧苦大眾，恰恰是他們?nèi)绱诵燎诟冻?，為這些所謂的富貴人家營(yíng)造幸福的生活。
父親的期望讀后感篇二
《父親》講述的是一個(gè)曾那么剛強(qiáng)的父親，在磨難、困苦、壓迫下沒(méi)有流淚，沒(méi)有跪下，可是他為了兒子的前途和學(xué)業(yè)，跪在老師面前的感人故事。那么我們?cè)撊绾螌憽陡赣H》的讀后感呢?下面是本站小編向各位推薦的父親讀后感，希望對(duì)各位能有所幫助!
有人說(shuō)，母愛如水，父愛如山。讓我看一點(diǎn)都不假，誰(shuí)說(shuō)父親嚴(yán)厲，讓我來(lái)說(shuō)父親是嚴(yán)厲中帶點(diǎn)慈愛。在《父親》這篇文章中，“我”的家庭并不富裕，家里的大半年收成都被“我”一個(gè)人吃掉了。母親勸父親，讓“我”別念了，但父親仍堅(jiān)持讓“我”上學(xué)。父親為了“我”的學(xué)費(fèi)，夏天項(xiàng)著火紅的太陽(yáng)去賣桃，父親的雙肩因?yàn)樘籼胰ベu都磨出了老繭，我發(fā)誓不學(xué)出個(gè)樣子，無(wú)顏見父母。每次回家都要錢，所以父親讓我住在學(xué)校里，沒(méi)事別回家。上高中的時(shí)候，我很少回家。父親隔三差五地送干糧和桃子給我。冬天，父親每一次都是起早來(lái)看“我”，到學(xué)校的時(shí)候，父親的胡須上都結(jié)了一層白霜，帶來(lái)的白面餅，已是硬邦邦的冰棱茬。炎熱的夏日，父親要走二十里山路來(lái)看“我”，他的臉膛都被曬成了醬紫色，到學(xué)校的時(shí)候已是中午，三年高中父親都是這樣替“我”送東西。上大學(xué)的時(shí)候，父親的全部收成也難以應(yīng)付“我”的高額的學(xué)費(fèi)，父親四處借錢給我上學(xué)，和高中時(shí)一樣父親依然隔三差五的送東西給“我”安排好住宿已經(jīng)很晚了，“我”想送父親到學(xué)校招待所住下，可是父親讓我先回去，怕我找不到宿，我知道父親的脾氣，出只能隨他去?；氐剿奚?，可能是白天太累了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然老師把“我”叫醒，聽她說(shuō)父親為了省下15元的費(fèi)用，不珍惜自己的身體竟然睡在水泥乒乓球臺(tái)上。我撲過(guò)去，抱住他，宿舍里的姐妹讓父親住在我們宿舍。在這篇文章中，父親的形象深深的感動(dòng)了我，父母不停的工作不停的掙錢是為了什么?還不是為了孩子能考上大學(xué)，長(zhǎng)大不用受苦。可是，現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)習(xí)是怎樣的。在學(xué)校里一天到晚，就知道玩，一點(diǎn)也不想學(xué)習(xí)，根本不知道錢是哪來(lái)的，一點(diǎn)也不懂得學(xué)習(xí)。有人想去上學(xué)還去不了;而有人不想上學(xué)還是父母硬逼來(lái)的。抱著無(wú)所謂的態(tài)度，不學(xué)習(xí)就去打工，或者在家里讓父母養(yǎng)著。認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有必要，反正家里還有父母給錢用。但我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)本是一件輕松而又快樂(lè)的一件事情，可有些同學(xué)卻把它當(dāng)作一個(gè)累贅，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了他人而學(xué)的，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們自己而學(xué)的。感恩是什么?有人不禁問(wèn)。我們學(xué)生的感恩的方式是：學(xué)習(xí)只有學(xué)有成就才能報(bào)答父母，所以我們要以學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，我們的父母是多么勞累，為了我們能吃好穿好，他們自己省吃儉用。目前，我們只有把學(xué)上好來(lái)報(bào)答父母。讓我們學(xué)會(huì)感恩。
世界上什么樣的愛最偉大?讀了《父親》這篇文章后，我便清楚的知道了世界上父親對(duì)孩子的愛是最偉大的，父親為了我們可以“上刀山，下火?！?，父親為了我們吃盡多少苦都愿意，總而言之，父親為我們做什么事都心甘情愿，難道你會(huì)認(rèn)為父親不偉大，父愛不偉大嗎?這篇文章講述的是小群生下來(lái)便雙眼失明，但他有個(gè)心細(xì)的父親，父親交給雙目失明的小群許多知識(shí)，盡管小群看不到，但他還是感覺(jué)到了。父親去世后，小群也曾經(jīng)有過(guò)死的欲望，在父親的追悼會(huì)上，他偶然得知父親也是雙目失明的，從此他心中便有了光明。父愛如山，確實(shí)如此。文中的父親如此偉大，我相信全世界的父親都和他一樣，無(wú)論發(fā)生什么事情，為了自己的孩子，都不會(huì)放棄對(duì)生活的追求和奮斗的。每個(gè)人都有一個(gè)偉大又博愛的父親，父親的愛是無(wú)私的，是一種不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的愛，，是一種潛移默化的愛。不要再讓父親為我們操心了，做兒女的需要多一點(diǎn)上進(jìn)和自覺(jué)，因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)氣是對(duì)父親最大的回報(bào)!
今天，讀了這樣一篇文章，使我在受益匪淺的同時(shí)，心中泛起許多酸澀的感情。這篇文章名叫《父親》，講述的是一個(gè)曾那么剛強(qiáng)的父親，在磨難、困苦、壓迫下沒(méi)有流淚，沒(méi)有跪下，可是他為了兒子的前途和學(xué)業(yè)，他跪下了，“撲通”一聲跪在了年輕自己二十多歲的老師面前，兒子終于知錯(cuò)，父子倆抱在一起，淚水漣漣。
讀完全文，心里充滿了感動(dòng)、悲哀，同時(shí)，也為這樣一位偉大的父親致敬。他用自己的人格和尊嚴(yán)，把兒子從歧途拉回正軌;他用自己的淚水和行動(dòng)，把兒子從陰暗的角落拉回陽(yáng)光的世界，他用自己的愛，教育了兒子要好好學(xué)習(xí)，前程似錦。他的付出，是兒子用成績(jī)報(bào)答不了的，是兒子用一生也補(bǔ)償不了的。好的一點(diǎn)是，兒子最后有了出息，靠上了大學(xué)，讓這位辛苦了大半輩子的父親，得到了一點(diǎn)安慰。
這是我想到了自己的爸爸。他是一個(gè)生意人，每天都早出晚歸，忙著一系列的聚餐、酒會(huì)、應(yīng)酬。昔日，少年照片上那風(fēng)華正茂的的年輕小伙;今天，已被歲月和時(shí)間磨礪的不像樣。眼角的皺紋，松弛的皮膚;昔日，那烏黑的青絲;今日，也已被斑斑白發(fā)所替代。他的電話接連不斷，銀行有事找他，房子的分配有誤找他，孩子轉(zhuǎn)學(xué)找他，同學(xué)借錢也找他，就連有人辦個(gè)廠子還找他……我的爸爸好像一把萬(wàn)能鑰匙，能開啟所有的困難的鐵鎖。因此，他待人誠(chéng)信，遵守諾言，有了很好的人際關(guān)系。他是我們家的頂梁支柱，是整個(gè)家族的核心人員。爸爸的希望是我和弟弟，我們的成績(jī)，是父親付出一切的回報(bào)，父親說(shuō)：“你們的學(xué)習(xí)，是我最驕傲 的事情。在與別交談的時(shí)候，提到自己孩子的成績(jī)，我總是可以拿它們當(dāng)做我炫耀的資本!我總是會(huì)對(duì)別人這樣說(shuō)：‘這是我優(yōu)秀的女兒，我優(yōu)秀的兒子，他們的成績(jī)，真令人驕傲!’” 我終于明白，父親做那么多事，不是不累，而是我們做兒女的給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，他的精神，源頭來(lái)自于我們，兒女優(yōu)秀，父母的付出就等于有了欣慰和回報(bào)。 同學(xué)們，善待你們的爸爸媽媽，好好愛你們的爸爸媽媽，用你們的成績(jī)，去回報(bào)他們無(wú)止盡的付出，去補(bǔ)償他們已經(jīng)消逝的青春與光陰!
父親的期望讀后感篇三
讀了《父親》這本書，讓我想到了自己平凡而又偉大的父親，他們都是天下最無(wú)私的人，好不計(jì)回報(bào)的為我們付出，在我的心中父親就像山一樣高大，撐起我的一片天空，讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。
這篇文章讓我深有感觸的是文章中的父親就像在寫我自己的父親，是作者寫給自己最敬愛的父親，講述的是他的父親是一個(gè)農(nóng)民，同時(shí)也時(shí)一個(gè)毫不起眼的泥水工，無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天都堅(jiān)持做工，為人們建起一座座堅(jiān)實(shí)的房子，用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家。父親是雨，帶走煩惱，留下清涼；父親是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；父親是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
正因?yàn)樗男量啵⒆觽兛梢园残牡纳蠈W(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他，個(gè)個(gè)都考上大學(xué)，甚至有些還考上了研究生。他對(duì)自己的孩子是那么自豪那么驕傲。
讀了之后我受益匪淺，想到我的父親此時(shí)應(yīng)該在烈日之下勞作，也同樣為了我而辛苦的付出，現(xiàn)在的我也要像這篇文章的作者一樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以好的成績(jī)回報(bào)我的父親。
父親的期望讀后感篇四
放學(xué)后的傍晚，一個(gè)叫小哎的農(nóng)村娃，借口去長(zhǎng)滿青草的山坡上放牛。其實(shí)他是想爸爸了，是想去在高處看看在城里工作的爸爸今天回家不回家。他的爸爸在那個(gè)小山村，算得上是個(gè)人物了，他是縣里的報(bào)道員。
可是，等了半天，也沒(méi)有看到爸爸的身影，于是，便悻悻地把牛送進(jìn)了牛圈。天漸漸地黑了下來(lái)，母親開始做飯，小哎坐在灶下燒火，忽然他發(fā)現(xiàn)媽媽把菜燒糊了，忙叫媽媽在上面淬了些水。這時(shí)，媽媽說(shuō)了聲“別吵”。原來(lái)是廣播里正在播送爸爸的新聞稿。
小哎心想，如果爸爸在家就好了。正在這個(gè)時(shí)候，說(shuō)曹操曹操到，父親推開了家門。小哎一下子樂(lè)壞了，又能馬上給爸爸打酒去，又能讓爸爸指導(dǎo)作文了，又能和爸爸一起去放牛了……天下沒(méi)有不散的宴席，第三天一大早，小哎依依不舍地送別了爸爸，路上，爸爸說(shuō)等到放假的時(shí)候讓媽媽帶著他一起去城里住幾天。時(shí)間過(guò)得真慢，盼星星，盼月亮，總算開始放假了。媽媽割完了大片大片金黃色的稻子，小哎終于和媽媽踏上了去城里的路。
可是，剛出發(fā)不久便遇上了交通事故，只好打道回府，小哎不樂(lè)意，可還是聽從了媽媽，一步三回頭地回了家。不久的一天，爸爸滿頭大汗地意外趕回家，帶來(lái)個(gè)更好消息：讓小哎去條件更好的人城里讀書。
一晃多年過(guò)去了，小哎考上了大學(xué)，在省城待了四年，學(xué)會(huì)了普通話和踢足球，再后來(lái)，有了妻子有了兒子……而父親也退休了，回到了清凈，空氣又好的鄉(xiāng)下……這就是《父親的城》，人物雖小，故事甚微，卻非常感人。
文中的父親像一座心靈之城，像一個(gè)知心的朋友一樣激勵(lì)著小哎；像一座風(fēng)雨之城，呵護(hù)陪伴著小哎的成長(zhǎng)?！陡赣H的城》表達(dá)了父愛，但更多的是表達(dá)了“我”對(duì)父親的依戀之情。在這里，父親成了一座城，而“我”以后也將成為一座城。誰(shuí)都有父親，其中有些人以后也能成為父親，體會(huì)到父愛的刻骨銘心，父愛的良苦用心。
父愛，也許沒(méi)有母愛那么細(xì)膩，溫柔和耐心，但父愛里嚴(yán)厲中透著深深的鼓勵(lì)和期盼！
父親的期望讀后感篇五
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來(lái)的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來(lái)喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說(shuō)：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說(shuō)：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來(lái)。后來(lái)他終于明白了把父親請(qǐng)來(lái)了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過(guò)從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
父親的期望讀后感篇六
上個(gè)假期，我讀了《妞妞》這本書，最大的感受是我真的很幸福，也體會(huì)到了生命和親情的可貴。大多時(shí)候幸福來(lái)源于不幸后的幸，只有那樣我們才會(huì)感嘆：“好幸福。”
《妞妞》是個(gè)真實(shí)的傷口，周國(guó)平先生說(shuō)：“如果有人問(wèn)，這本書對(duì)世界有什么意義，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)喧囂的時(shí)代，一個(gè)小生命的生和死，一個(gè)小家庭的悲歡，能有什么意義呢？”但周國(guó)平先生正是用這樣一個(gè)傷口來(lái)釋放他初為人父，卻又轉(zhuǎn)眼間失去了那個(gè)嬌小的生命，從天堂跌入地獄的痛苦。
妞妞出生后，就成為父親的掌上明珠。依稀記得周國(guó)平先生在書中說(shuō)：“寧可做平庸的父親，不做杰出的科學(xué)家?！边@是多么真實(shí)深切的夢(mèng)想啊。在哪漫長(zhǎng)的一年的時(shí)間，他親眼看著自己的女兒怎樣發(fā)源、澎湃又一點(diǎn)一點(diǎn)的凋零、隕落。
“對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，唯有父親的稱號(hào)是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取，而要成為父親卻必須仰仗神力。”“沒(méi)有任何哲學(xué)能像這個(gè)稚嫩的小生命那樣使我愛入肺腑。只要我的女兒能活，就讓隨便什么哲學(xué)死去好了?！蔽蚁嘈胖八欢ò颜軐W(xué)看的很重，而卻因妞妞而黯然無(wú)光。是啊，無(wú)論是父親還是哲學(xué)家，都會(huì)在死神面前顯得卑微。
妞妞只在這個(gè)豐富多彩的`世界上存在了一年多，甚至都不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的疼痛。她只會(huì)說(shuō)：“磕著了?！币?yàn)槟翘弁粗荒苡盟呀?jīng)知道的詞匯來(lái)表述。她也心疼爸爸，她說(shuō)：“妞妞哭，爸爸疼?！辨ゆさ穆斆鳎ゆさ亩赂钗倚耐?。而之后，她時(shí)而昏睡，時(shí)而嘶吼。但她卻天生愛笑，愛音樂(lè)，愛光，愛這個(gè)五光十色的世界。但死神卻絲毫不可憐這個(gè)讓人憐惜的小小女孩。死神嫉妒這個(gè)剛剛綻放的花骨朵的美好。
世上真的沒(méi)有感同身受，我只能為他們而同情，卻永遠(yuǎn)體會(huì)不了那種痛。而那痛也唯有他們自己去承擔(dān)。雨兒最后也與周國(guó)平分手了，或許也只有這樣，他們的悲傷才能慢慢淡去吧。
在《妞妞》最后的附錄里有這樣一句話：“滿紙都是冷峻和溫柔。讓我未干的淚水再一次為之泉涌，像敬重生命般地凝視這本超越生命本身含義的書。然后，開始學(xué)會(huì)，珍惜生命和堅(jiān)強(qiáng)。
父親的期望讀后感篇七
人們常說(shuō)：“沒(méi)有母親的孩子像根草”.而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。
小群是一個(gè)雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護(hù)自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個(gè)雙目失明的人，這多么讓人震驚?。?BR> 是呀，在人們的想象里，母親的愛是無(wú)微不至的。然而，在你成功的時(shí)候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時(shí)候，總有一個(gè)大朋友在陪著你玩樂(lè)；在你遇到困難時(shí)，總有一個(gè)焦急的臉龐在循循善誘地開導(dǎo)你；即便是在你無(wú)比驕傲?xí)r，也有一個(gè)人再把警鐘使勁敲響。這個(gè)人，便是我們的爸爸。
這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡??！
父親的期望讀后感篇八
收到孫云曉老師傾力之作《好好做父親》有些日子了，一直都在認(rèn)真的看。之前就有看過(guò)孫老師的關(guān)于家庭教育方面的一些書籍，讓我在育兒的道路上受益匪淺感謝孫老師的辛勤付出。
我是一位八零后媽媽，屬于對(duì)孩子的事非常勤快的這種類型，在孩子的問(wèn)題上都是一手操辦，我能解決的事情決不會(huì)“麻煩”孩兒爸。雖然之前也了解過(guò)父親在家庭教育中的重要性，但沒(méi)有引起我的重視，在對(duì)待老公帶孩子方面我是各種嫌棄。所以當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候就想著應(yīng)該先自己看，看完之后再推薦給老公。
這本書從孩子的各個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)明父親的重要性。書里利用生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到的各種鮮活生動(dòng)的案例來(lái)分析，這樣在閱讀的過(guò)程中我們也可以更好的理解，不會(huì)顯得枯燥乏味，當(dāng)我們?cè)谂c孩子的交流過(guò)程中遇到相似的問(wèn)題時(shí)我們可以先借鑒書中的方法，當(dāng)我們能獲得孩子的認(rèn)同時(shí)再加上自己的方法融會(huì)貫通，我想這應(yīng)該也是孫老師的目的，給我們?cè)谟齼旱缆飞现赋龇较颍唧w的怎么做還得我們自己去努力，老師教得再好，也得學(xué)生學(xué)進(jìn)去，做父親不是職業(yè)而是事業(yè)，需要一個(gè)男人用一輩子的時(shí)間來(lái)完成，當(dāng)然也需要媽媽們給爸爸機(jī)會(huì)。
希望已經(jīng)成為父親的和即將成為父親的男士們都能抽空看看這本書。真的受益頗多。
父親的期望讀后感篇九
最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現(xiàn)在才理解。本來(lái)已經(jīng)很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復(fù)平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品，書中的文字記錄的是普通人的命運(yùn)，他們是我們身旁的環(huán)衛(wèi)工、門衛(wèi)大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質(zhì)。有時(shí)覺(jué)得他太善良了、有時(shí)又覺(jué)得他太矯情了，但看他的文字總感覺(jué)很真實(shí)，他寫的就是實(shí)實(shí)在在的生活。
在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國(guó)際幸福日，我想現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，人們卻越發(fā)感受不到幸福，非要弄個(gè)“幸福日”出來(lái)提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒(méi)有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節(jié)奏愈發(fā)迅捷，人要求從每天的時(shí)間里分割出多種多樣的愉悅時(shí)光，這是人的合理需求。而讀書能暫時(shí)讓人從紛繁的世界中解脫出來(lái)。一個(gè)讀書的人，頭腦中別無(wú)他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書卷氣”，所以愛讀書的人在讀書時(shí)是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學(xué)》中作者寫了對(duì)古今中外的文學(xué)名著的看法，同時(shí)又饒有興致的介紹了多篇文學(xué)名著的開篇之語(yǔ)，記得前些天看網(wǎng)上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評(píng)論，原來(lái)是和梁曉聲學(xué)的呀。
最后是本書的點(diǎn)睛之篇——《父親》。作者開篇寫道：關(guān)于父親，我寫下這篇忠實(shí)的文字，為一個(gè)由農(nóng)民成為工人階級(jí)者“樹碑立傳”，也為一個(gè)兒子保存將來(lái)獻(xiàn)給兒子的.記憶……似乎每個(gè)人都有一位嚴(yán)厲的父親，梁曉聲也不例外：小時(shí)候，父親在我心目中，是嚴(yán)厲的!可沒(méi)有人否認(rèn)父親對(duì)一個(gè)家庭所做的貢獻(xiàn)，他是一個(gè)家庭的頂梁柱、是家里說(shuō)一不二的權(quán)威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護(hù)，成年后更是自動(dòng)遵從他的精神。每個(gè)人對(duì)這位嚴(yán)厲的父親必定又愛又敬，即便成年后意見相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們?nèi)松杏篮愕臒羲?，在自己左右為難、躊躇不前時(shí)總能想起父親說(shuō)過(guò)的話、辦過(guò)的事，從而朝著燈塔的方向駛?cè)胝_的航線。
讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!
父親的期望讀后感篇十
我因?yàn)樯。@幾天一直躺在床上，十分無(wú)聊，每天無(wú)所事事，只有床頭那幾本書陪伴著我。今天，無(wú)意中翻開了一本名叫《讀者》的書，其中一篇文章使我感受頗多。
這篇文章叫做《父親的角色》講的是：一位20世紀(jì)70年代末的大學(xué)教授，為了自己3歲半的得了尿毒癥的孩子，辭了職，天天以賣冰棍來(lái)賺錢給兒子治病，那時(shí)教授們的月工資僅有200多元吶！不這樣，又怎能治??？他每次賣冰棍遇到同事或?qū)W生，都羞愧得無(wú)地自容。讀到這里，我被這位父親感動(dòng)了，他為了自己的孩子，不顧同事、學(xué)生的譏諷，不管身體的健康，拼命掙錢，來(lái)救兒子，這是一種多么偉大的父愛呀！
我接著往下讀，“如今那位父親已經(jīng)是年逾古稀了，他的兩鬢霜白，背脊壓彎，由于勞累過(guò)度，自己也是落下了一身病。和他兒子同樣的許多病友都相繼去世，而只有他一人，還好好的，現(xiàn)在已近大學(xué)畢業(yè)了，連醫(yī)生都贊嘆是這位父親用常人難以企及的毅力和決心創(chuàng)造的。
我敬重那位父親，因?yàn)樗M到了一個(gè)父親的責(zé)任，他不求回報(bào)，不求兒子感恩，只是默默無(wú)聞地為兒子盡心盡力，這的確是父親這個(gè)角色該做的事，我們的父母不也正是如此的嘛？每當(dāng)放學(xué)下雨時(shí)，是誰(shuí)不顧風(fēng)雨來(lái)接我們？是爸爸；每當(dāng)我們被難題困惑時(shí)，是誰(shuí)來(lái)給我們講解？是媽媽；每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)來(lái)安慰并幫助我來(lái)尋找錯(cuò)誤！是父母；每當(dāng)……而我體諒過(guò)父母嗎？平時(shí)懶懶散散，又是吃完飯，連碗筷都懶得收拾，做的家務(wù)更是寥寥無(wú)幾，還動(dòng)不動(dòng)跟父母拌嘴，惹父母生氣，這都是對(duì)爸爸媽媽不尊敬的行為。
通過(guò)讀這篇文章，我感受到父母的愛是多么偉大、多么神圣，我要感謝他們，感謝他們對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，改掉以前那些毛病，以優(yōu)異的成績(jī)和一個(gè)全新的我來(lái)回報(bào)父母。
父親的期望讀后感篇十一
親愛的父親：
您好！
世界上有這么一首歌，這首歌她么被無(wú)數(shù)子女所贊頌，更讓他們?nèi)滩蛔′粶I下，這首歌名為《世上只有媽媽好》。以前您打我、罵我，我對(duì)您的好感并不多，甚至有點(diǎn)記仇。但是我經(jīng)歷了這件事之后，我無(wú)情的捏碎了徹底改變了這個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)然，這也令我有了一絲羞愧之感。
那是兩個(gè)月前的一天下午。我做完作業(yè)以后，去燒了一大壺?zé)崴?，熱水剛燒好，我就把壺中的熱水倒到了我的玻璃杯里，倒完之后，我剛要端走，哪知玻璃杯里的熱水突然間沸騰起來(lái)，只聽砰的一聲，杯子突然間炸開了一個(gè)老大老大的口子，滾湯的開水灑到了我的腿上，我頓時(shí)哇哇大叫，您聽見了，連忙把正在通話中的手機(jī)放下，二話不說(shuō)，就向廚房奔去。您見我這般模樣，不由分說(shuō)，連忙背我下樓開車把我送到醫(yī)院去。
您開車的過(guò)程中，我看到了您的鼻梁上竟然冒出了絲絲汗珠，天吶！這車?yán)锒及芽照{(diào)開到了最大，一股羞愧之感涌上了我的心頭。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷勢(shì)，皺了皺眉頭，接著給我消了毒，又給我抹了燙傷膏，最后，給我裹了好幾層紗布。事后，我拿結(jié)算單算了算，花費(fèi)了一千多元（七次藥物一共所需錢）。我真想說(shuō)一句：對(duì)不起，父親！
祝您天天開心，萬(wàn)事如意！
您的兒子：xx
x年x月x日
父親的期望讀后感篇十二
《父親的兒子》是一篇生動(dòng)地描寫一個(gè)平凡的孩子如何走出名人父親的光環(huán)，找回自我的文章。
作為一個(gè)著名宇航員的兒子，他顯得毫不出眾，所以心里感到自卑。學(xué)校作文比賽寫爸爸，他寫得卻是小時(shí)候?qū)Π职值挠洃?，甚至根本沒(méi)有提到自己的`爸爸是宇航員，他不希望得獎(jiǎng)僅僅只因?yàn)樗职质怯詈絾T。結(jié)果他的作文得了二等獎(jiǎng)，讓爸爸為他而倍感自豪。
我覺(jué)得這個(gè)孩子很了不起，他不愿呆在父母的光環(huán)下，勇敢地用自己的努力找到了真正的自我，贏得了所有人的尊重。
同樣的事在法國(guó)著名作家大仲馬的兒子小仲馬身上也發(fā)生過(guò)。小仲馬曾經(jīng)多次用筆名寫文章向報(bào)社投稿，可多次被退稿。他父親曾勸他利用一下自己的名氣和影響?？伤麉s毫不動(dòng)心，最終通過(guò)自己的努力獲得了成功，寫出了象《茶花女》這樣的偉大作品，成為和自己父親一樣的著名作家。
我們要向他們一樣，不做永遠(yuǎn)躲在母雞翅膀下的小雞。
父親的期望讀后感篇十三
他說(shuō)：＂那是只黑頸鶇呀！你爸爸怎么什么都沒(méi)教你呢？＂
其實(shí)情況正相反。我爸是這樣教我的——＂看見那鳥兒了么？＂他說(shuō)，＂那是只斯氏鳴禽．＂（我猜想他并不知道這鳥的學(xué)名．）他接著說(shuō)：＂意大利人把它叫做‘查圖拉波替達(dá)’，葡萄牙人叫它‘彭達(dá)皮達(dá)’，中國(guó)人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾＊特克達(dá)’．現(xiàn)在你僅僅是知道了世界不同地區(qū)的人怎么稱呼這只鳥，可還是一點(diǎn)不懂得它。我們還是來(lái)仔細(xì)瞧瞧它在做什么吧－－那才是真正重要的。＂（我于是很早就學(xué)會(huì)了＂知道一個(gè)東西的名字＂和＂真正懂得一個(gè)東西＂的區(qū)別。）
他說(shuō)：＂瞧，那鳥兒在啄它的羽毛。它為什么要這樣做呢？＂
＂大概是飛翔的時(shí)候弄亂了羽毛，要把羽毛輸理整齊。＂我說(shuō)。
可結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鳥兒們?cè)趧傦w完和飛完一會(huì)兒之后啄的次數(shù)差不多．
＂只要哪兒有食物，哪兒就會(huì)有某種生物以之為生。＂
現(xiàn)在，我知道鳥腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨，父親的故事在細(xì)節(jié)上未必對(duì)，但是在原則上是正確的。
同上例一樣，他說(shuō)的.細(xì)節(jié)未必對(duì)－－沒(méi)準(zhǔn)兒那不是蠅而是甲蟲，但是他指出的那個(gè)概念卻是生命現(xiàn)象中極有趣的一面：生殖繁衍是最終的目的。
＂因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的物質(zhì)總是趨于保持運(yùn)動(dòng)，靜止的東西總是趨于保持靜止，除非你去推它。這種趨勢(shì)就是慣性．但是，還沒(méi)有人知道為什么是這樣．＂這是很深入的理解，他并不止是給我一個(gè)名詞。父親用許多這樣的事例來(lái)進(jìn)行令人興趣盎然的討論，沒(méi)有任何壓力，這使我對(duì)所有的科學(xué)領(lǐng)域著迷。