心得體會能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。如何寫心得體會心得體會是對自己在某個領域或經(jīng)歷中的體驗、感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶。心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，進一步提高自己。寫心得體會前要明確總結(jié)的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。寫心得體會時要注重自我評價和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學校逃生演練心得體會篇一
在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學，同學們在老師的引領下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。
通過這次演練，我有以下幾點體會：
通過防震逃生演練，引導學生有組織、迅速地安全疏散，讓學生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《xx中學防震逃生演練方案》，設立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
如：演練中個別同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
在這次活動中七八年級全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經(jīng)驗。不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校逃生演練心得體會篇二
今天，我們在學校里上了一節(jié)有趣的“逃生演練”課。
上午,魏老師對我們說:“我們學校全體學生要舉行一次逃生演練，是因為有領導要到我們學?？次覀兊奶由菥殹！蓖瑢W們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
首先，魏老師給我們安排了逃生路徑，安排完了之后，我們就等著號聲想起，突然“呼”的一聲，號聲響了起來，我馬上用手使勁的捂著頭，然后快速的來到了走廊上，等同學們出來以后，我們班快速的沖了出來，一出來，只見外面人山人海，同學們都在慌慌張張的跑著，我們班來到了指定位置以后，就安安靜靜的站在那里。
“同學們，再來一遍！”老師親切的說。我們班一聽，高興的不得了，接著我們排著整整齊齊的隊伍來到了教室里，等號聲一響，我們快速的一個接一個的又來到了指定位置。就這樣，我們反復練了好幾次，最后終于搞定了，我們筋疲力盡的來到了教室里，等著領導來看我們的演練，盼著盼著，領導終于來了，我們高興的不得了，我想：出去演練的時候景象一定很壯觀！可是我們班等了好久，號聲還是沒有響起，于是我又在心里很納悶的想：怎么還不響啊。最后才知道領導不來看我們的演練了。
雖然這次領導沒有看到我們的演練，但是我還是很開心的，是因為我又學到了一件新的知識。
學校逃生演練心得體會篇三
逃生演練是現(xiàn)代社會中非常重要的一項活動，它能幫助我們預防和應對緊急情況，保護自己和他人的安全。沒有經(jīng)過演練的逃生技巧在真正發(fā)生緊急情況時很可能不被靈活運用，此時將面臨更大的危險。因此，參與逃生演練可以增強我們的逃生意識、技能和能力，讓我們更加安全地應對潛在的危機。
第二段：自我保護意識的重要性
在逃生演練中，我深刻體會到自我保護意識的重要性。面對火災、地震等突發(fā)事件，保持冷靜并能迅速做出正確的反應是生存的關鍵。在演練過程中，我學到了自主判斷和決策的能力，學會根據(jù)情況選擇合適的逃生道路，并盡量避免因為慌亂而造成更大的傷害。此外，關注逃生過程中的安全細節(jié)也非常重要，比如注意防止煙塵中毒和其他危險因素。
第三段：團隊合作精神的重要性
演練逃生過程中，我也深刻體會到團隊合作精神的重要性。在逃生演練中，我們需要相互幫助、協(xié)作，保持隊伍的緊密性和有序性。隊伍間的通信、協(xié)調(diào)和配合能夠?qū)⑻由首畲蠡?，減少更多的生命和財產(chǎn)損失。演練中，我在團隊中體驗到了集體智慧的力量，大家互相配合、相互支持，成功完成了逃生任務。通過這次演練，我認識到在現(xiàn)實生活中，團隊合作精神也是非常重要的。
第四段：逃生訓練對心理素質(zhì)的鍛煉
參與逃生演練，不僅能夠培養(yǎng)我們的逃生技能，還可以鍛煉我們的心理素質(zhì)。演練中的緊張和壓力能夠考驗我們的心理承受力，讓我們更好地應對緊急情況。訓練過程中，我遇到了各種模擬的緊急情況，包括極短時間的逃生、被困等。這些訓練使我逐漸習慣于面對困難和壓力，提高了我的逃生自信心，并在逆境中展現(xiàn)出堅強的意志。
第五段：將逃生演練應用于日常生活
最后，逃生演練的經(jīng)驗和技巧也可以應用于我們的日常生活中。一個有意識、有準備的人，不僅在危機時刻能夠更好地保護自己和家人，還能更好地規(guī)劃日常生活中的安全。例如，了解家里的消防設施和逃生通道，養(yǎng)成滅火器和煤氣開關的使用習慣等等。同時，平和而有序的應對危險也會影響周圍人的行動，幫助他們更快速、更有效地保護自己。
總結(jié)：通過逃生演練，我們能夠增強逃生意識，培養(yǎng)自我保護意識和團隊合作精神，提高心理素質(zhì)并將逃生技巧運用于生活的各個方面。逃生演練使我們更加安全地面對潛在的危機，并能在緊急情況下最大限度地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。逃生演練的重要性不可忽視，它是我們生活中值得參與的一項重要活動。
學校逃生演練心得體會篇四
一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進行了現(xiàn)場消防滅火演練。
演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節(jié)目剛當?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
透過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈!
安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。
學校逃生演練心得體會篇五
在緊張的氛圍中，我們學校開始了火災安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學們都下意識拿起準備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊報數(shù)，同學們都非常認真、緊張。這時候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學到隊列的前邊實際操作，并講了好多安全注意事項和知識，讓我學到不少自我保護和逃生的方法。
通過學校的安全演練，我知道了火災、地震等自然災害隨時都會發(fā)生，特別是火災，家里做飯、停電了點蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災，學校的安全演練，讓我對火災的引起、應急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實際體驗告訴我火災來到不要慌亂、科學對待，同學們一定要記住喲！
學校逃生演練心得體會篇六
“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽見老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點！”“糟了，真的起火了！”我的腦子里一片空白，呆住了?！巴瑢W們，快到外面操場上集合！快點！”我一下醒悟過來，也跟著往外跑。突然，靈光一現(xiàn)，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個緊張的時刻，每個人的神經(jīng)都繃得緊緊的，因為我們都知道火災時如果不及時撤離，就會有生命危險，后果不堪設想。
我隨著人流前進，下樓梯時已鎮(zhèn)靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。
終于到了操場上，我們都抱著頭蹲在地上。過了好一會兒，各班清點了人數(shù)，老師才告訴我們剛才是一次火災逃生演練，我長長地松了一口氣。不過，我覺得學校開展這樣的逃生演練活動很好，提高了我們對突發(fā)事故的防范意識和應急能力，還真是意義非凡呀！
學校逃生演練心得體會篇七
當警報長鳴時，同學們在老師的指導下，迅速拿出毛巾并沾水，各自立刻用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰，排成兩隊，低著頭小心翼翼地逃生。一對從教室前門出，一隊從后門出，出教室門以后，兩隊有秩序、有組織地撤離到操場中間，排好隊伍，聽從老師的指導。整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置后，清點人數(shù)有沒有到齊，并向老師匯報?？偟膩碚f，這次火災逃生演習進行得非常成功。但是，在演練中，也發(fā)現(xiàn)了一點問題，有個別同學重視程度不夠，沒有危機感，逃生姿勢不對，應當加強思想認識的教育和學習改進。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧!”
學校逃生演練心得體會篇八
第一段： 介紹校車演練的重要性和目的（200字）
校車是許多學生上下學的重要交通工具，但在突發(fā)事故中，校車也存在一些潛在的安全隱患。為了提高學生們的安全意識和自救能力，學校組織了一次校車演練逃生活動。在這次活動中，我們學到了許多重要的逃生技能和知識，增強了自我保護意識，下面是我個人的一些體會和心得。
第二段：對于火災、側(cè)翻和泄漏等緊急情況的逃生策略（200字）
在演練中，我們學會了如何應對校車火災、側(cè)翻和泄漏等緊急情況。對于火災，我們要先保持冷靜，迅速找到最近的門，避免逆濃煙逃生。對于側(cè)翻，我們要利用校車的窗戶或者緊急出口迅速離開車廂，盡量遠離車輛。對于泄漏，我們應該注意切勿靠近漏油處，迅速通過車廂門離開。
第三段：安全氣囊的正確使用和踩踏的順序（250字）
在校車演練中，我們還學會了如何正確使用安全氣囊。安全氣囊是校車緊急情況下最重要的自救裝備之一。我們被告知，當校車發(fā)生碰撞時，首先要踩動剎車，緊接著用力拉手剎，并且快速將車掛入空擋。在車輛停穩(wěn)后，我們應該先解脫安全帶，然后才能迅速撤離車輛。同時，我們還要時刻關注車內(nèi)的變化，以確保自身安全。
第四段：逃生時遇到困難的處理方法（250字）
在逃生的過程中，我們還學到了如何處理可能出現(xiàn)的難題。比如，當窗戶無法打開時，我們可以用力用踝關節(jié)撞擊窗戶玻璃，或者用尺、座椅等物品砸破窗戶玻璃來逃生。另外，我們還學到了當發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃被防盜膜包裹時，應該盡量使用其他逃生口或者砸擊玻璃邊緣來逃生。這些技巧的掌握將有助于我們在突發(fā)情況中保持冷靜，并迅速找到逃生的方法。
第五段：校車演練的意義和結(jié)語（300字）
校車演練是一次寶貴的活動，它提供了對校車緊急情況下的逃生技能的實踐機會。通過這次活動，我們學會了冷靜應對各種突發(fā)情況，增強了自救能力，提高了安全意識。在以后的生活中，這些技能將幫助我們在危險中保護自己和他人。通過校車演練，我們明白了安全意識和自救能力的重要性，我們需要時刻保持警惕，為自己和他人的安全負責。
通過這次校車演練，我深刻地認識到了逃生技能的重要性。只有在實踐中不斷鍛煉，我們才能真正掌握這些關鍵技能，并在危機時刻保護自己和他人的安全。我將長期保持對安全的重視，不斷學習和更新安全知識，以確保我和身邊的人能夠在緊急情況中做出正確的反應。
學校逃生演練心得體會篇九
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人們對安全的關注度提高，逃生演練培訓成為一項重要的活動。在最近一次參加的逃生演練培訓中，我深刻體會到了逃生演練的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在逃生演練培訓中的心得體會。
首先，逃生演練培訓提高了我的安全意識。在演練中，我們通過模擬各種緊急情況，了解了不同場景下的逃生方法和技巧。這使我更加了解如何在火災、地震等突發(fā)事件中迅速做出正確的反應，保護自己和他人的生命安全。此外，演練中還強調(diào)了預防安全事故的重要性，警示我們要時刻保持警惕，遵守安全規(guī)定，以防患于未然。
其次，逃生演練培訓提高了我應對緊急情況的能力。在演練中，我們通過模擬緊急情況的逃生過程，鍛煉了反應和決策能力。讓我特別記憶猶新的是逃生樓梯的模擬訓練。當煙霧彌漫、火勢蔓延時，我們需要迅速但有序地從樓梯逃生。途中，我遇到了很多困難，比如能見度低、人流擁堵等，但通過不斷的練習和調(diào)整，我學會了如何應對這些困難，并在緊急情況下保持冷靜。
另外，逃生演練培訓增強了我與他人的合作意識和溝通能力。在演練中，我們要與其他參與者緊密合作，共同應對緊急情況。通過與隊友的配合，我意識到團隊合作在逃生過程中的重要性。我們需要相互幫助、相互支持，確保每個人都能夠順利逃生。此外，與其他參與者的交流也是非常重要的。在逃生演練中，我發(fā)現(xiàn)適時而準確地與其他人溝通可以極大地提高逃生效率，避免不必要的傷害。
最后，逃生演練培訓提高了我在緊急情況下的心理承受能力。在真實的緊急情況下，很容易產(chǎn)生恐慌和無助的感覺，但通過逃生演練的訓練，我學會了保持冷靜、鎮(zhèn)定地應對。在演練中，我始終保持積極的心態(tài)，認真觀察、分析和解決問題。這種心理承受能力的培養(yǎng)，不僅在逃生演練中有用，也在現(xiàn)實生活中能夠幫助我應對各種困難和挑戰(zhàn)。
總的來說，逃生演練培訓是一項非常有意義的活動，它能夠提高我們的安全意識，增強應對緊急情況的能力，培養(yǎng)合作意識和溝通能力，以及增強我們在緊急情況下的心理承受能力。通過參加逃生演練培訓，我對安全問題有了更深刻的認識，也掌握了應對緊急情況的技巧和方法。我相信，這些經(jīng)驗和教訓將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地保護自己和他人的安全。
學校逃生演練心得體會篇十
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了?！蔽乙宦?，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的`樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當成真的，個個小心翼翼，神情嚴肅；也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學，如果災難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎？恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的災難去對待，這樣即使發(fā)生了災難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來臨時的注意點，比如說：火災來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是；不管什么災難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
學校逃生演練心得體會篇十一
逃生演練是保障人身安全的重要措施，它可以讓我們更好地了解建筑物的逃生路線和逃生技能，避免在火災、地震等突發(fā)事件中的慌亂和無助。最近，在完成了一次逃生演練后，我受益匪淺，下面就分享一下我的心得體會。
二、重視安全。
安全是第一位的。在參加逃生演練之前，我們要先認識到自身安全意識的重要性。安全的意識不但要貫穿在整個演練過程中，也要貫穿在我們平時的生活中。例如，每次走樓梯時要保持安全距離，發(fā)生火災或地震時應該如何站立、找避難所，等等。平時多注意細節(jié)，知道如何保護自己，才能在突發(fā)事件中心情穩(wěn)定、生命安全。
三、了解逃生路線。
對于一個陌生或新的環(huán)境，了解逃生路線是至關重要的。在逃生演練中，我們需要有對建筑物逃生路線的完整認識。這不僅要涉及到樓道和樓梯的位置，還要涉及到各種逃生設備和逃生門。同時，在演練過程中，也需要注意各種標識牌和聲音提示，尤其是在火災狀況下。了解逃生路徑的同時還要知道自己的身體條件，合理地安排自己的撤離路線。
四、處理逃生過程中的問題。
在逃生演練中，人們會有各種反應，各種問題也會隨之產(chǎn)生。例如，有人可能會恐懼、驚慌，有人可能會受傷、暈倒。在這種情況下，我們應該冷靜、有序地解決問題，并采取相應的應急措施。如果無法處理或?qū)ζ渌藷o法提供幫助，應及時呼叫相關救援人員，保持聯(lián)系。
五、總結(jié)。
對于保護自己、家人、朋友，逃生演練是必須的。它能夠讓我們學習如何管理和解決突發(fā)狀況，提高我們的逃生技能，達到保障生命安全的目的。再次強調(diào)，逃生演練不僅僅是一場簡單的活動，它將成為每個人應急知識長久以來的可持續(xù)學習過程，更是一項必須不斷加強的安全技能。
學校逃生演練心得體會篇十二
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢？因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經(jīng)驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。
這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生！
學校逃生演練心得體會篇十三
今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災應急特訓?！?BR> 果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災應急特訓?！蔽覀冏詮娷娛孪牧顮I的人先來行政會議室，現(xiàn)在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾?，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。
學校逃生演練心得體會篇十四
逃生演練培訓是為了提高個人應對突發(fā)情況的能力而進行的一種培訓活動。在這次培訓中，我深刻體會到了逃生的重要性，并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對這次逃生演練的心得體會。
第二段：逃生演練的重要意義
逃生演練是一種模擬真實火災等災害場景的訓練，通過讓參與者親身體驗危險情況，能夠有效提高應對突發(fā)事件的應急能力。逃生演練可以幫助參與者熟悉逃生出口的位置，掌握逃生技巧，并在火災等情況下保護自己和他人的安全。
第三段：逃生演練的過程和收獲
在逃生演練中，我們首先進行了疏散路線的學習。教練詳細解釋了建筑物內(nèi)部的逃生出口，并強調(diào)了疏散的順序和方式。接下來，我們進行了實際逃生的模擬演練。我感到這是一次非常有壓力和緊張感的體驗，但在教練的指導下，我按照事先學習的步驟和技巧順利地完成了逃生。通過這次演練，我明白了逃生時的冷靜判斷和快速行動的重要性，學習到了如何正確使用滅火器和如何避免火源。
第四段：逃生演練的啟示
逃生演練不僅僅是讓我們掌握逃生的技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們在面對突發(fā)情況時的冷靜和應對能力。在人們遭遇火災等災害時，面對危險的瞬間反應速度和準確度是至關重要的。逃生演練讓我們學會如何保持冷靜，迅速做出正確的判斷和決策，從而提高自己的逃生能力。此外，逃生演練還激發(fā)了我對自身安全意識的進一步提高，讓我更加明白了預防事故的重要性。
第五段：結(jié)語
通過這次逃生演練，我對逃生的重要性有了更加深刻的認識，并獲得了切身的實踐經(jīng)驗和知識。逃生演練不僅是一種培訓活動，更是一種對自身安全意識的警醒和提升。我將繼續(xù)保持對逃生知識的關注，增強自己的應急能力，在面對突發(fā)情況時能夠冷靜應對，保護自己和他人的安全。我相信逃生演練對于每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會，也希望更多的人能夠關注和參與逃生演練，提高自身的安全意識和逃生能力。
學校逃生演練心得體會篇十五
逃生演練是一種常見的安全訓練活動，旨在提高個人應對突發(fā)災難的能力。最近，我所在單位組織了一次逃生演練，讓我深刻體會到逃生演練的重要性和必要性。在這次逃生演練中，我對逃生逃生的技巧和自救互救意識有了更加深入的了解。
逃生演練是非常必要和重要的，它可以有效提高人們在災難面前保持冷靜并采取正確行動的能力。在逃生演練中，我們可以認識到自己在緊急情況下的反應速度和應變能力，同時也可以了解到逃生的常見防護設施和逃生路線。逃生演練還可以提高大家的團隊合作意識和自救互救精神，讓我們在遇到緊急情況時保持冷靜，相互幫助，共同度過危險。
逃生演練中，我意識到在逃生過程中要保持冷靜，不能恐慌。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地判斷逃生路線和選擇正確的逃生方式。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些隱藏危險以及應對突發(fā)情況的有效方法。通過逃生演練，我學會了如何快速檢查火災狀況、正確使用滅火器等防護設施。這些技能對于我們未來生活中避免危險和自我保護至關重要。
第四段：逃生演練的不足和改進。
盡管逃生演練的目的是提高個人和集體的逃生能力，但我也覺得這次演練還存在一些問題。首先，演練時的場景設置過于簡單，沒有真實感。因此，參與者很容易對演練持漠視或敷衍態(tài)度。其次，逃生路線和應急出口標識在實際中并沒有得到充分的宣傳和關注。因此，得不到有效的引導和利用。為了讓逃生演練取得更好的效果，我們應該改進這些問題，加強逃生演練的真實性和參與度。
第五段：提高逃生能力的建議。
為了提高個人逃生能力，我們應該定期參加逃生演練并加強自身的應對能力。在日常生活中，我們也應該學習一些基本的自救互救知識，比如正確使用滅火器、緊急救護和撥打報警電話等。此外，我們還應該關注逃生路線和應急出口的標識，確保在緊急情況下能夠迅速找到最近的出口。通過這些努力，我們可以提高自己的逃生能力，保護自己和他人的安全。
總結(jié)：
逃生演練是提高個人逃生能力的重要訓練活動。通過逃生演練，我們可以學習到冷靜判斷、快速行動的技巧，提高自救互救意識。逃生演練的目的是讓我們在面對緊急情況時能夠保持冷靜并采取正確的逃生行動。然而，在進行逃生演練時，我們也應該注意演練的真實性和參與度，以提高演練效果。通過定期參加逃生演練，學習自救互救知識，關注逃生路線和出口標識，我們可以提高個人逃生能力，保護自己和他人的安全。
學校逃生演練心得體會篇十六
還跟他們講了逃生時下樓梯時靠右走，一手扶樓梯，一手用毛巾捂著嘴鼻，同時下樓梯是注意千萬不能尖叫，你一叫，煙就跑進你嘴巴了，還有提醒幼兒下樓梯不能推擠，以免發(fā)生踩踏事件。到了大門外，一定要跟著老師，千萬不能亂跑，一個一個跟牢了。
有些孩子可能并不知道逃生的真正意義，他們只知道逃生就是逃跑，因為要著火了，可是他們不知道的是逃生就是保全生命，放棄一切。因為在逃生演習的過程中，孩子們一邊逃，一邊叫，我的衣服還在教室里，要被燒掉的，我的藥也在教室里，都要回頭去拿那些東西。所以，讓孩子知道真正意義的逃生是必須的。讓他們知道在逃生時，生命是最重要的，其它一切都不重要。
這也是很關鍵的一點，前面都做好了，就在最后，如果因為沒有清點人數(shù)而導致幼兒走散，那就前功盡棄了。一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，才能安全逃生的保證！
學校逃生演練心得體會篇十七
鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。
逃命切忌進電梯。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。
每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災難的發(fā)生,首先應消除火災隱患,但有時是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。
1、時間。
如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
不要復制的,是家庭的哦。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
2、地點。
為響應教育局,學校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。
我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。
沒有最好的回答。
如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
觀察周圍找生機。
危難見真情,在處于火場生死關頭,更要發(fā)揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。
3、參加人員。
如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內(nèi),關閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發(fā)出求救信號,以贏得救援的機會。
今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
跳-樓逃生有技巧。
通過這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。
5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學習滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習:火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進衛(wèi)生間等有水源地方,打電話求助?；饎荽蟮那闆r下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準確告知事發(fā)地點,情況,所處位置····等待救援。
日記只需要把實踐演習的經(jīng)過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應對意外突發(fā)事件,能沉著冷靜正確自救。
4、演練內(nèi)容:家庭消防演習。
若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。尤其應該注意的是,處在高層建筑火災時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。
6、實施演習并總結(jié)演習中存在的問題。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。
學校逃生演練心得體會篇一
在上午10點40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去。可以看到每個樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學們也都嚴肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學，同學們在老師的引領下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學就位后，所有老師也迅速到達指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學和老師們都積極認真的進行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強了師生的防震減災意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。
通過這次演練，我有以下幾點體會：
通過防震逃生演練，引導學生有組織、迅速地安全疏散，讓學生能夠掌握基本的逃生方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力，增強自我保護和自我救助能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《xx中學防震逃生演練方案》，設立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
如：演練中個別同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
在這次活動中七八年級全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經(jīng)驗。不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
學校逃生演練心得體會篇二
今天，我們在學校里上了一節(jié)有趣的“逃生演練”課。
上午,魏老師對我們說:“我們學校全體學生要舉行一次逃生演練，是因為有領導要到我們學?？次覀兊奶由菥殹！蓖瑢W們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
首先，魏老師給我們安排了逃生路徑，安排完了之后，我們就等著號聲想起，突然“呼”的一聲，號聲響了起來，我馬上用手使勁的捂著頭，然后快速的來到了走廊上，等同學們出來以后，我們班快速的沖了出來，一出來，只見外面人山人海，同學們都在慌慌張張的跑著，我們班來到了指定位置以后，就安安靜靜的站在那里。
“同學們，再來一遍！”老師親切的說。我們班一聽，高興的不得了，接著我們排著整整齊齊的隊伍來到了教室里，等號聲一響，我們快速的一個接一個的又來到了指定位置。就這樣，我們反復練了好幾次，最后終于搞定了，我們筋疲力盡的來到了教室里，等著領導來看我們的演練，盼著盼著，領導終于來了，我們高興的不得了，我想：出去演練的時候景象一定很壯觀！可是我們班等了好久，號聲還是沒有響起，于是我又在心里很納悶的想：怎么還不響啊。最后才知道領導不來看我們的演練了。
雖然這次領導沒有看到我們的演練，但是我還是很開心的，是因為我又學到了一件新的知識。
學校逃生演練心得體會篇三
逃生演練是現(xiàn)代社會中非常重要的一項活動，它能幫助我們預防和應對緊急情況，保護自己和他人的安全。沒有經(jīng)過演練的逃生技巧在真正發(fā)生緊急情況時很可能不被靈活運用，此時將面臨更大的危險。因此，參與逃生演練可以增強我們的逃生意識、技能和能力，讓我們更加安全地應對潛在的危機。
第二段：自我保護意識的重要性
在逃生演練中，我深刻體會到自我保護意識的重要性。面對火災、地震等突發(fā)事件，保持冷靜并能迅速做出正確的反應是生存的關鍵。在演練過程中，我學到了自主判斷和決策的能力，學會根據(jù)情況選擇合適的逃生道路，并盡量避免因為慌亂而造成更大的傷害。此外，關注逃生過程中的安全細節(jié)也非常重要，比如注意防止煙塵中毒和其他危險因素。
第三段：團隊合作精神的重要性
演練逃生過程中，我也深刻體會到團隊合作精神的重要性。在逃生演練中，我們需要相互幫助、協(xié)作，保持隊伍的緊密性和有序性。隊伍間的通信、協(xié)調(diào)和配合能夠?qū)⑻由首畲蠡?，減少更多的生命和財產(chǎn)損失。演練中，我在團隊中體驗到了集體智慧的力量，大家互相配合、相互支持，成功完成了逃生任務。通過這次演練，我認識到在現(xiàn)實生活中，團隊合作精神也是非常重要的。
第四段：逃生訓練對心理素質(zhì)的鍛煉
參與逃生演練，不僅能夠培養(yǎng)我們的逃生技能，還可以鍛煉我們的心理素質(zhì)。演練中的緊張和壓力能夠考驗我們的心理承受力，讓我們更好地應對緊急情況。訓練過程中，我遇到了各種模擬的緊急情況，包括極短時間的逃生、被困等。這些訓練使我逐漸習慣于面對困難和壓力，提高了我的逃生自信心，并在逆境中展現(xiàn)出堅強的意志。
第五段：將逃生演練應用于日常生活
最后，逃生演練的經(jīng)驗和技巧也可以應用于我們的日常生活中。一個有意識、有準備的人，不僅在危機時刻能夠更好地保護自己和家人，還能更好地規(guī)劃日常生活中的安全。例如，了解家里的消防設施和逃生通道，養(yǎng)成滅火器和煤氣開關的使用習慣等等。同時，平和而有序的應對危險也會影響周圍人的行動，幫助他們更快速、更有效地保護自己。
總結(jié)：通過逃生演練，我們能夠增強逃生意識，培養(yǎng)自我保護意識和團隊合作精神，提高心理素質(zhì)并將逃生技巧運用于生活的各個方面。逃生演練使我們更加安全地面對潛在的危機，并能在緊急情況下最大限度地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。逃生演練的重要性不可忽視，它是我們生活中值得參與的一項重要活動。
學校逃生演練心得體會篇四
一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進行了現(xiàn)場消防滅火演練。
演練開始前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避免和減少因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務，只有全體職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，才能形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節(jié)目剛當?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
透過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈!
安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。
學校逃生演練心得體會篇五
在緊張的氛圍中，我們學校開始了火災安全演練，演練的鈴聲響起，我和同學們都下意識拿起準備好的濕巾，有序地站成“一”字型，飛快地跑下樓，到了操場上趕緊站隊報數(shù)，同學們都非常認真、緊張。這時候，安全老師拿了很多滅火器過來了，讓同學分批站成一排排，開始講解滅火器的使用方法，并叫了幾個同學到隊列的前邊實際操作，并講了好多安全注意事項和知識，讓我學到不少自我保護和逃生的方法。
通過學校的安全演練，我知道了火災、地震等自然災害隨時都會發(fā)生，特別是火災，家里做飯、停電了點蠟燭、大人們吸煙、還有春節(jié)放煙花等都會引起火災，學校的安全演練，讓我對火災的引起、應急疏散程序、逃生和滅火的知識有了切身的體會，實際體驗告訴我火災來到不要慌亂、科學對待，同學們一定要記住喲！
學校逃生演練心得體會篇六
“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽見老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點！”“糟了，真的起火了！”我的腦子里一片空白，呆住了?！巴瑢W們，快到外面操場上集合！快點！”我一下醒悟過來，也跟著往外跑。突然，靈光一現(xiàn)，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個緊張的時刻，每個人的神經(jīng)都繃得緊緊的，因為我們都知道火災時如果不及時撤離，就會有生命危險，后果不堪設想。
我隨著人流前進，下樓梯時已鎮(zhèn)靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。
終于到了操場上，我們都抱著頭蹲在地上。過了好一會兒，各班清點了人數(shù)，老師才告訴我們剛才是一次火災逃生演練，我長長地松了一口氣。不過，我覺得學校開展這樣的逃生演練活動很好，提高了我們對突發(fā)事故的防范意識和應急能力，還真是意義非凡呀！
學校逃生演練心得體會篇七
當警報長鳴時，同學們在老師的指導下，迅速拿出毛巾并沾水，各自立刻用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰，排成兩隊，低著頭小心翼翼地逃生。一對從教室前門出，一隊從后門出，出教室門以后，兩隊有秩序、有組織地撤離到操場中間，排好隊伍，聽從老師的指導。整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置后，清點人數(shù)有沒有到齊，并向老師匯報?？偟膩碚f，這次火災逃生演習進行得非常成功。但是，在演練中，也發(fā)現(xiàn)了一點問題，有個別同學重視程度不夠，沒有危機感，逃生姿勢不對，應當加強思想認識的教育和學習改進。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧!”
學校逃生演練心得體會篇八
第一段： 介紹校車演練的重要性和目的（200字）
校車是許多學生上下學的重要交通工具，但在突發(fā)事故中，校車也存在一些潛在的安全隱患。為了提高學生們的安全意識和自救能力，學校組織了一次校車演練逃生活動。在這次活動中，我們學到了許多重要的逃生技能和知識，增強了自我保護意識，下面是我個人的一些體會和心得。
第二段：對于火災、側(cè)翻和泄漏等緊急情況的逃生策略（200字）
在演練中，我們學會了如何應對校車火災、側(cè)翻和泄漏等緊急情況。對于火災，我們要先保持冷靜，迅速找到最近的門，避免逆濃煙逃生。對于側(cè)翻，我們要利用校車的窗戶或者緊急出口迅速離開車廂，盡量遠離車輛。對于泄漏，我們應該注意切勿靠近漏油處，迅速通過車廂門離開。
第三段：安全氣囊的正確使用和踩踏的順序（250字）
在校車演練中，我們還學會了如何正確使用安全氣囊。安全氣囊是校車緊急情況下最重要的自救裝備之一。我們被告知，當校車發(fā)生碰撞時，首先要踩動剎車，緊接著用力拉手剎，并且快速將車掛入空擋。在車輛停穩(wěn)后，我們應該先解脫安全帶，然后才能迅速撤離車輛。同時，我們還要時刻關注車內(nèi)的變化，以確保自身安全。
第四段：逃生時遇到困難的處理方法（250字）
在逃生的過程中，我們還學到了如何處理可能出現(xiàn)的難題。比如，當窗戶無法打開時，我們可以用力用踝關節(jié)撞擊窗戶玻璃，或者用尺、座椅等物品砸破窗戶玻璃來逃生。另外，我們還學到了當發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃被防盜膜包裹時，應該盡量使用其他逃生口或者砸擊玻璃邊緣來逃生。這些技巧的掌握將有助于我們在突發(fā)情況中保持冷靜，并迅速找到逃生的方法。
第五段：校車演練的意義和結(jié)語（300字）
校車演練是一次寶貴的活動，它提供了對校車緊急情況下的逃生技能的實踐機會。通過這次活動，我們學會了冷靜應對各種突發(fā)情況，增強了自救能力，提高了安全意識。在以后的生活中，這些技能將幫助我們在危險中保護自己和他人。通過校車演練，我們明白了安全意識和自救能力的重要性，我們需要時刻保持警惕，為自己和他人的安全負責。
通過這次校車演練，我深刻地認識到了逃生技能的重要性。只有在實踐中不斷鍛煉，我們才能真正掌握這些關鍵技能，并在危機時刻保護自己和他人的安全。我將長期保持對安全的重視，不斷學習和更新安全知識，以確保我和身邊的人能夠在緊急情況中做出正確的反應。
學校逃生演練心得體會篇九
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人們對安全的關注度提高，逃生演練培訓成為一項重要的活動。在最近一次參加的逃生演練培訓中，我深刻體會到了逃生演練的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在逃生演練培訓中的心得體會。
首先，逃生演練培訓提高了我的安全意識。在演練中，我們通過模擬各種緊急情況，了解了不同場景下的逃生方法和技巧。這使我更加了解如何在火災、地震等突發(fā)事件中迅速做出正確的反應，保護自己和他人的生命安全。此外，演練中還強調(diào)了預防安全事故的重要性，警示我們要時刻保持警惕，遵守安全規(guī)定，以防患于未然。
其次，逃生演練培訓提高了我應對緊急情況的能力。在演練中，我們通過模擬緊急情況的逃生過程，鍛煉了反應和決策能力。讓我特別記憶猶新的是逃生樓梯的模擬訓練。當煙霧彌漫、火勢蔓延時，我們需要迅速但有序地從樓梯逃生。途中，我遇到了很多困難，比如能見度低、人流擁堵等，但通過不斷的練習和調(diào)整，我學會了如何應對這些困難，并在緊急情況下保持冷靜。
另外，逃生演練培訓增強了我與他人的合作意識和溝通能力。在演練中，我們要與其他參與者緊密合作，共同應對緊急情況。通過與隊友的配合，我意識到團隊合作在逃生過程中的重要性。我們需要相互幫助、相互支持，確保每個人都能夠順利逃生。此外，與其他參與者的交流也是非常重要的。在逃生演練中，我發(fā)現(xiàn)適時而準確地與其他人溝通可以極大地提高逃生效率，避免不必要的傷害。
最后，逃生演練培訓提高了我在緊急情況下的心理承受能力。在真實的緊急情況下，很容易產(chǎn)生恐慌和無助的感覺，但通過逃生演練的訓練，我學會了保持冷靜、鎮(zhèn)定地應對。在演練中，我始終保持積極的心態(tài)，認真觀察、分析和解決問題。這種心理承受能力的培養(yǎng)，不僅在逃生演練中有用，也在現(xiàn)實生活中能夠幫助我應對各種困難和挑戰(zhàn)。
總的來說，逃生演練培訓是一項非常有意義的活動，它能夠提高我們的安全意識，增強應對緊急情況的能力，培養(yǎng)合作意識和溝通能力，以及增強我們在緊急情況下的心理承受能力。通過參加逃生演練培訓，我對安全問題有了更深刻的認識，也掌握了應對緊急情況的技巧和方法。我相信，這些經(jīng)驗和教訓將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地保護自己和他人的安全。
學校逃生演練心得體會篇十
今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了?！蔽乙宦?，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的`樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來，繼續(xù)看起書。
“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當成真的，個個小心翼翼，神情嚴肅；也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。
第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。
這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學，如果災難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎？恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的災難去對待，這樣即使發(fā)生了災難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來臨時的注意點，比如說：火災來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是；不管什么災難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。
學校逃生演練心得體會篇十一
逃生演練是保障人身安全的重要措施，它可以讓我們更好地了解建筑物的逃生路線和逃生技能，避免在火災、地震等突發(fā)事件中的慌亂和無助。最近，在完成了一次逃生演練后，我受益匪淺，下面就分享一下我的心得體會。
二、重視安全。
安全是第一位的。在參加逃生演練之前，我們要先認識到自身安全意識的重要性。安全的意識不但要貫穿在整個演練過程中，也要貫穿在我們平時的生活中。例如，每次走樓梯時要保持安全距離，發(fā)生火災或地震時應該如何站立、找避難所，等等。平時多注意細節(jié)，知道如何保護自己，才能在突發(fā)事件中心情穩(wěn)定、生命安全。
三、了解逃生路線。
對于一個陌生或新的環(huán)境，了解逃生路線是至關重要的。在逃生演練中，我們需要有對建筑物逃生路線的完整認識。這不僅要涉及到樓道和樓梯的位置，還要涉及到各種逃生設備和逃生門。同時，在演練過程中，也需要注意各種標識牌和聲音提示，尤其是在火災狀況下。了解逃生路徑的同時還要知道自己的身體條件，合理地安排自己的撤離路線。
四、處理逃生過程中的問題。
在逃生演練中，人們會有各種反應，各種問題也會隨之產(chǎn)生。例如，有人可能會恐懼、驚慌，有人可能會受傷、暈倒。在這種情況下，我們應該冷靜、有序地解決問題，并采取相應的應急措施。如果無法處理或?qū)ζ渌藷o法提供幫助，應及時呼叫相關救援人員，保持聯(lián)系。
五、總結(jié)。
對于保護自己、家人、朋友，逃生演練是必須的。它能夠讓我們學習如何管理和解決突發(fā)狀況，提高我們的逃生技能，達到保障生命安全的目的。再次強調(diào)，逃生演練不僅僅是一場簡單的活動，它將成為每個人應急知識長久以來的可持續(xù)學習過程，更是一項必須不斷加強的安全技能。
學校逃生演練心得體會篇十二
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學校響起，別緊張，這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練，同學們聽到此警報后，匆匆排好隊，用準備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊跑下樓，安全逃生。
發(fā)生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢？因為一著火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識，但是因為這是第一次消防演練，大家都沒有經(jīng)驗，又畢竟沒有真正的發(fā)生火災，同學們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災一樣，動作要迅速。
第二次當警報再次響起，我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。。
這次的火災逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災應臨危不懼，正確逃生！
學校逃生演練心得體會篇十三
今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災應急特訓?！?BR> 果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災應急特訓?！蔽覀冏詮娷娛孪牧顮I的人先來行政會議室，現(xiàn)在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾?，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。
學校逃生演練心得體會篇十四
逃生演練培訓是為了提高個人應對突發(fā)情況的能力而進行的一種培訓活動。在這次培訓中，我深刻體會到了逃生的重要性，并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對這次逃生演練的心得體會。
第二段：逃生演練的重要意義
逃生演練是一種模擬真實火災等災害場景的訓練，通過讓參與者親身體驗危險情況，能夠有效提高應對突發(fā)事件的應急能力。逃生演練可以幫助參與者熟悉逃生出口的位置，掌握逃生技巧，并在火災等情況下保護自己和他人的安全。
第三段：逃生演練的過程和收獲
在逃生演練中，我們首先進行了疏散路線的學習。教練詳細解釋了建筑物內(nèi)部的逃生出口，并強調(diào)了疏散的順序和方式。接下來，我們進行了實際逃生的模擬演練。我感到這是一次非常有壓力和緊張感的體驗，但在教練的指導下，我按照事先學習的步驟和技巧順利地完成了逃生。通過這次演練，我明白了逃生時的冷靜判斷和快速行動的重要性，學習到了如何正確使用滅火器和如何避免火源。
第四段：逃生演練的啟示
逃生演練不僅僅是讓我們掌握逃生的技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們在面對突發(fā)情況時的冷靜和應對能力。在人們遭遇火災等災害時，面對危險的瞬間反應速度和準確度是至關重要的。逃生演練讓我們學會如何保持冷靜，迅速做出正確的判斷和決策，從而提高自己的逃生能力。此外，逃生演練還激發(fā)了我對自身安全意識的進一步提高，讓我更加明白了預防事故的重要性。
第五段：結(jié)語
通過這次逃生演練，我對逃生的重要性有了更加深刻的認識，并獲得了切身的實踐經(jīng)驗和知識。逃生演練不僅是一種培訓活動，更是一種對自身安全意識的警醒和提升。我將繼續(xù)保持對逃生知識的關注，增強自己的應急能力，在面對突發(fā)情況時能夠冷靜應對，保護自己和他人的安全。我相信逃生演練對于每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會，也希望更多的人能夠關注和參與逃生演練，提高自身的安全意識和逃生能力。
學校逃生演練心得體會篇十五
逃生演練是一種常見的安全訓練活動，旨在提高個人應對突發(fā)災難的能力。最近，我所在單位組織了一次逃生演練，讓我深刻體會到逃生演練的重要性和必要性。在這次逃生演練中，我對逃生逃生的技巧和自救互救意識有了更加深入的了解。
逃生演練是非常必要和重要的，它可以有效提高人們在災難面前保持冷靜并采取正確行動的能力。在逃生演練中，我們可以認識到自己在緊急情況下的反應速度和應變能力，同時也可以了解到逃生的常見防護設施和逃生路線。逃生演練還可以提高大家的團隊合作意識和自救互救精神，讓我們在遇到緊急情況時保持冷靜，相互幫助，共同度過危險。
逃生演練中，我意識到在逃生過程中要保持冷靜，不能恐慌。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能更好地判斷逃生路線和選擇正確的逃生方式。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些隱藏危險以及應對突發(fā)情況的有效方法。通過逃生演練，我學會了如何快速檢查火災狀況、正確使用滅火器等防護設施。這些技能對于我們未來生活中避免危險和自我保護至關重要。
第四段：逃生演練的不足和改進。
盡管逃生演練的目的是提高個人和集體的逃生能力，但我也覺得這次演練還存在一些問題。首先，演練時的場景設置過于簡單，沒有真實感。因此，參與者很容易對演練持漠視或敷衍態(tài)度。其次，逃生路線和應急出口標識在實際中并沒有得到充分的宣傳和關注。因此，得不到有效的引導和利用。為了讓逃生演練取得更好的效果，我們應該改進這些問題，加強逃生演練的真實性和參與度。
第五段：提高逃生能力的建議。
為了提高個人逃生能力，我們應該定期參加逃生演練并加強自身的應對能力。在日常生活中，我們也應該學習一些基本的自救互救知識，比如正確使用滅火器、緊急救護和撥打報警電話等。此外，我們還應該關注逃生路線和應急出口的標識，確保在緊急情況下能夠迅速找到最近的出口。通過這些努力，我們可以提高自己的逃生能力，保護自己和他人的安全。
總結(jié)：
逃生演練是提高個人逃生能力的重要訓練活動。通過逃生演練，我們可以學習到冷靜判斷、快速行動的技巧，提高自救互救意識。逃生演練的目的是讓我們在面對緊急情況時能夠保持冷靜并采取正確的逃生行動。然而，在進行逃生演練時，我們也應該注意演練的真實性和參與度，以提高演練效果。通過定期參加逃生演練，學習自救互救知識，關注逃生路線和出口標識，我們可以提高個人逃生能力，保護自己和他人的安全。
學校逃生演練心得體會篇十六
還跟他們講了逃生時下樓梯時靠右走，一手扶樓梯，一手用毛巾捂著嘴鼻，同時下樓梯是注意千萬不能尖叫，你一叫，煙就跑進你嘴巴了，還有提醒幼兒下樓梯不能推擠，以免發(fā)生踩踏事件。到了大門外，一定要跟著老師，千萬不能亂跑，一個一個跟牢了。
有些孩子可能并不知道逃生的真正意義，他們只知道逃生就是逃跑，因為要著火了，可是他們不知道的是逃生就是保全生命，放棄一切。因為在逃生演習的過程中，孩子們一邊逃，一邊叫，我的衣服還在教室里，要被燒掉的，我的藥也在教室里，都要回頭去拿那些東西。所以，讓孩子知道真正意義的逃生是必須的。讓他們知道在逃生時，生命是最重要的，其它一切都不重要。
這也是很關鍵的一點，前面都做好了，就在最后，如果因為沒有清點人數(shù)而導致幼兒走散，那就前功盡棄了。一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，才能安全逃生的保證！
學校逃生演練心得體會篇十七
鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。
我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。
逃命切忌進電梯。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。
每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災發(fā)生,在損失我們財產(chǎn)的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災難的發(fā)生,首先應消除火災隱患,但有時是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。
1、時間。
如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
不要復制的,是家庭的哦。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
2、地點。
為響應教育局,學校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。
我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。
沒有最好的回答。
如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
觀察周圍找生機。
危難見真情,在處于火場生死關頭,更要發(fā)揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。
3、參加人員。
如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內(nèi),關閉通向火區(qū)的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發(fā)出求救信號,以贏得救援的機會。
今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。
畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。
跳-樓逃生有技巧。
通過這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。
5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學習滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習:火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進衛(wèi)生間等有水源地方,打電話求助?；饎荽蟮那闆r下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準確告知事發(fā)地點,情況,所處位置····等待救援。
日記只需要把實踐演習的經(jīng)過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應對意外突發(fā)事件,能沉著冷靜正確自救。
4、演練內(nèi)容:家庭消防演習。
若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。尤其應該注意的是,處在高層建筑火災時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發(fā)生火災時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。
6、實施演習并總結(jié)演習中存在的問題。
我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。