在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決的方法。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇一
華維教育全體師生：
春寒料峭，俏梅花開(kāi)，白玉蘭又在枝頭掛起了生命的蓓蕾，新生的一切不可扼制地來(lái)臨。在華維學(xué)校高中推動(dòng)國(guó)學(xué)教育二周年之時(shí)，為進(jìn)一步落實(shí)“知我上虞、愛(ài)我上虞、興我上虞”主題活動(dòng)，在全校營(yíng)造崇尚孝義、恪守誠(chéng)信、勇?lián)?zé)任的良好氛圍，特此倡議：
一、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟中華精粹，化而成為我們的精神營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)典是人類(lèi)德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶，是人們安身立命的終極之地，為人處世的價(jià)值依據(jù)，為此，我們應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：自覺(jué)閱讀經(jīng)典是我們生活、生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生和美好夢(mèng)想的必經(jīng)途徑。讓我們每天擠出點(diǎn)時(shí)間去接近國(guó)學(xué)吧，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與生活，以讓我們的心靈時(shí)常能受到高尚思想的浸潤(rùn)。
二、讓愛(ài)心植根于我們的心靈，落實(shí)于我們的行動(dòng)。“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也義。”泛愛(ài)眾人、忠孝國(guó)家是我們安身立命之本，也是現(xiàn)代社會(huì)公德的重要基礎(chǔ)。為此，我們要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地做好份內(nèi)工作;為集體利益不計(jì)個(gè)人得失，不會(huì)拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光;對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，對(duì)身邊有困難的同學(xué)，樂(lè)施援手，并以此為榮。
三、嚴(yán)于律己，寬以待人，為個(gè)人、為華維、為上虞，努力提升自我修養(yǎng)。責(zé)己以嚴(yán)，則修身種德而事業(yè)之基牢固;待人以寬，則養(yǎng)德遠(yuǎn)害而學(xué)風(fēng)校風(fēng)和美。我們應(yīng)將國(guó)學(xué)精粹內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雷鋒說(shuō)，“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人”。那么，認(rèn)真塑造自我吧，這樣才能無(wú)愧于青春，無(wú)愧于這偉大的時(shí)代!
四、積極參與學(xué)校開(kāi)展的“孝義、誠(chéng)信、責(zé)任”主題教育活動(dòng)，為創(chuàng)新和豐富校園文化活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì)，而獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，盡一份責(zé)。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。讓我們每一個(gè)人在具體的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中凝聚精神的力量，讓我們的華維綻放別樣的風(fēng)采。
青春展激情，熱血為上虞。在春天到來(lái)的時(shí)候，我們的心會(huì)放出歌聲，我們手會(huì)播撒溫暖。讓我們攜起手來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“孝義、誠(chéng)信、責(zé)任”成為我們的精神支柱與行動(dòng)的向?qū)?，為華維、為上虞作出更大貢獻(xiàn)!
華維教育高中。
2___年3月19日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌郏砷L(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧!擠出時(shí)間、省出金錢(qián)勤讀書(shū)。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái)，以讀書(shū)充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起，將更多的錢(qián)用來(lái)多買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好書(shū)(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個(gè)教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書(shū)，努力讓買(mǎi)書(shū)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M(fèi)習(xí)慣。
——讀書(shū)吧!與家人、朋友、同事共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，有些知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾位钪?有些則決定我們是否活著;前者教我們活得快樂(lè)、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關(guān)的時(shí)候，生死一瞬間。消防知識(shí)顯然是后一種知識(shí)。在無(wú)數(shù)個(gè)火災(zāi)案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識(shí)而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)ο赖臒o(wú)知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！薄ⅰ胺阑嘉慈弧?這應(yīng)引起我們的警醒。
11月是我校的安全宣傳月，為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)老師的安全，我們呼吁廣大老師和同學(xué)自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違章電器，注意用電安全。
2、家長(zhǎng)、教師在校禁止吸煙，維護(hù)校園環(huán)境。
3、辦公室、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品。
4、離開(kāi)辦公室、教室或出門(mén)前，要切斷電源，消除火災(zāi)隱患。
5、學(xué)生在家中不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具、打火機(jī)、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。
6、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。
7、發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警。
8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。
9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí)，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。
10、在家做義務(wù)消防安全宣傳員，與父母親友共同學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)。
隊(duì)員們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的消防知識(shí)、自護(hù)自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以讓我們大家都來(lái)樹(shù)立起安全防火意識(shí)，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做“一小消防安全小衛(wèi)士”。
福安市韓城一小大隊(duì)部。
2___年11月9日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。的確，書(shū)是我們的良師益友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)一高學(xué)子好讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，陶冶情操，凈化心靈，充實(shí)校園生活，充實(shí)學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣;學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?”青年學(xué)子們時(shí)常樂(lè)此不疲地談?wù)撝@個(gè)話題。立足于大千世界，在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗;亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?。
讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學(xué)子，作為一高人，我們必須懂得讀書(shū)的重要性，并且學(xué)會(huì)如何讀書(shū)。閑暇時(shí)請(qǐng)大家多去圖書(shū)館，漫步于知識(shí)的殿堂中，領(lǐng)略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，傾聽(tīng)自然的絮語(yǔ)。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧!加入到浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦的行列，投身到書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建我們美麗鎮(zhèn)中的書(shū)香校園，文化校園!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇五
學(xué)們：
今年是我市全國(guó)文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20__年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、老幼尊愛(ài)、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姴粩嘧晕姨岣撸_(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇六
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說(shuō)出的話是不可能收回的。我們?cè)S下諾言，也就意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);失信于人，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不尊重。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，有一個(gè)攝影組到一個(gè)偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個(gè)小男孩答應(yīng)幫他們買(mǎi)啤酒。為了買(mǎi)到啤酒小男孩翻過(guò)了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價(jià)，但他卻國(guó)為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，即便是承認(rèn)了，也不會(huì)為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠償了打碎玻璃的錢(qián)。
在當(dāng)時(shí)一塊玻璃的錢(qián)可不便宜，但里根非但沒(méi)有逃走而且還承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng)。
對(duì)任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價(jià)與回報(bào)。任長(zhǎng)霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎是一個(gè)水電維修工，他把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。他們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對(duì)自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無(wú)論心在何時(shí)，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個(gè)有責(zé)任感的人，就能成為一個(gè)讓敬佩的人。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇七
同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
無(wú)論是古還是今，歷史上都有許多愛(ài)讀書(shū)的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧!與家人、朋友、老師共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多要求父母帶你去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
——讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中了解并弘揚(yáng)中華的美德;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識(shí)。
全體同學(xué)，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量。
五年級(jí):吳欣怡。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇八
老師們，同學(xué)們，大家好!
為積極響應(yīng)學(xué)?！白灾鞴芾砦拿饕?guī)范競(jìng)賽月”活動(dòng)，加強(qiáng)日?！叭Α苯ㄔO(shè)，提高同學(xué)們自主管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)聯(lián)合協(xié)商組織，發(fā)出以下倡議：
一、重視本次“自主管理文明規(guī)范競(jìng)賽月”活動(dòng)，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體觀念、責(zé)任意識(shí)。
每位同學(xué)，在本次活動(dòng)中，都要明確自身的責(zé)任，特別是班干部同學(xué)，要真正把自己的能力發(fā)揮到極致，為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)的喜悅。
二、提高自主學(xué)習(xí)力。
2、提高學(xué)習(xí)效率，“抓住課堂每分鐘，學(xué)習(xí)進(jìn)步真輕松”，利用好上課時(shí)間。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率。
5、導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真、獨(dú)立完成，班級(jí)內(nèi)搞好導(dǎo)學(xué)案小組評(píng)比，讓每個(gè)同學(xué)都能找到獨(dú)立學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、提高自主生活力，加強(qiáng)自主管理力。
1、守紀(jì)律一個(gè)人的紀(jì)律觀念可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí)，自己約束自己，這樣自身素質(zhì)可以得到升華，還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，放學(xué)后及時(shí)洗刷上床休息，午休晚睡不早起，不說(shuō)話，不做干擾他人休息的事情，“以維護(hù)休息環(huán)境為榮，以打擾他人休息為恥”。
4、講文明、講禮貌，提升道德品質(zhì)，做有素養(yǎng)的人。
為配合老師工作，學(xué)生會(huì)將對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)多項(xiàng)檢查，除常規(guī)項(xiàng)目檢查不變外，另外將增加對(duì)以下內(nèi)容的檢查：
1成長(zhǎng)日記、學(xué)習(xí)檔案，采用抽查方式。
要求：小組長(zhǎng)做好批閱，計(jì)劃目標(biāo)要詳細(xì)、實(shí)際、針對(duì)性，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范。
2、班級(jí)工作日志(值日、值周班長(zhǎng)記錄)，采用抽查方式。
要求：值日班長(zhǎng)做好每天的記錄，內(nèi)容要實(shí)際、公正、有價(jià)值;值周班長(zhǎng)做好每周總結(jié)。
3、晚自習(xí)檢查。
要求：保持安靜，獨(dú)立完成任務(wù);做到“零抬頭”，不為外界情況打擾。
4、班級(jí)文化評(píng)比。
顯性文化，即班級(jí)文化，包括外墻文化，要求內(nèi)容全面、積極、豐富，張貼規(guī)范、大方。
5、早起現(xiàn)象檢查。
要求：休息時(shí)間不到點(diǎn)不能起床，保持安靜。
6、亂吃零食，隨手亂扔包裝袋等不良現(xiàn)象。
7、家長(zhǎng)送零食現(xiàn)象禁止。
以上為增加項(xiàng)目，其余常規(guī)項(xiàng)照常進(jìn)行檢查。本次活動(dòng)加扣分力度較一往相比將會(huì)增加。
同學(xué)們，請(qǐng)積極熱情加入到我們的常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)中吧。用我們的努力，讓我們成為學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者!讓我們的學(xué)校成為穩(wěn)定、有序、文明、向上的和諧校園!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快!祝全體老師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇九
市民朋友們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書(shū)是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書(shū)是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開(kāi)啟百科知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙。讀書(shū)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書(shū)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書(shū)，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后?！白x好書(shū)、好讀書(shū)”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)r22;r22;閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
三、讀書(shū)成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫(huà)、魚(yú)龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書(shū)吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書(shū)能讓人擺脫金錢(qián)至上、物欲橫流的桎梏。“窮人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書(shū)是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒(méi)休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái)，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動(dòng)讓開(kāi)盲道，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子。他沒(méi)有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒(méi)有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼。
每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十一
親愛(ài)的朋友：
今天是湘潭心連心mikibana優(yōu)秀員工婁___24歲生日，我們多希望這首生日歌她能聽(tīng)到，我們多希望她能許一個(gè)愿望?？墒牵驮谇疤焱砩鲜c(diǎn)，___在家樓下過(guò)馬路的時(shí)候，被那個(gè)可恨的摩托車(chē)撞飛5米至上空摔落在地上，頭部受到嚴(yán)重碰撞，血流滿(mǎn)面。從前天晚上22點(diǎn)到現(xiàn)在，四天了，整整四天了，我們的___一直躺在湘潭二醫(yī)院的病床上昏迷不醒，生命岌岌可危。
那個(gè)活潑可愛(ài)的___星期一還剛剛開(kāi)過(guò)店長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在只能無(wú)意識(shí)的抖動(dòng)，像飽受了無(wú)比痛苦無(wú)比掙扎地不停顫抖。一歲多的女兒看著媽媽的臉，不知道發(fā)生了什么，大哭著嘴里喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)础?，滿(mǎn)面蒼桑的父母眼里噙滿(mǎn)了淚水：“孩子，要醒過(guò)來(lái)啊!”憔悴的丈夫只是握著___的手，緊緊的，緊緊的`。醫(yī)生給予的治療意見(jiàn)：通過(guò)十到十五天的觀察，進(jìn)行藥物治療，將病情進(jìn)行穩(wěn)定再持續(xù)治療，可是這需要數(shù)十萬(wàn)的費(fèi)用來(lái)支撐，對(duì)于這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不太好家庭來(lái)說(shuō)，是個(gè)龐大的數(shù)字，如果湊不出這個(gè)錢(qián)，無(wú)疑，將要放棄的是___這美麗的生命。
各位親愛(ài)的朋友，為這個(gè)還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)的年輕媽媽?zhuān)瑸檫@個(gè)窘迫但和睦的家庭，為這個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)和樂(lè)觀的伙伴，讓我們大家伸出友誼援助之手，進(jìn)行愛(ài)心捐助，把我們的愛(ài)心匯聚，真誠(chéng)祈禱，相信一定能拯救___的生命。
“___!醒過(guò)來(lái)吧!快快醒過(guò)來(lái)吧!為了幼小的女兒，為了深?lèi)?ài)的家人，為了關(guān)心你的所有朋友，一定要醒過(guò)來(lái)，我們所有人都在支持你，為你加油!”“___，堅(jiān)強(qiáng)!一定要醒過(guò)來(lái)!讓我們一起為你唱生日快樂(lè)歌!”
期待您的愛(ài)心和援助之手，我們將代表___及其家人內(nèi)心銘記，真情感恩!
由于傷情危急，急需治療費(fèi)用，請(qǐng)各位愛(ài)心人士能盡快行動(dòng)，時(shí)間就是生命!
同時(shí)也提醒各位親愛(ài)的伙伴，為了家人，請(qǐng)您一定注意出行安全!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十二
尊敬的韓氏族親：
木有本，水有源。尋根問(wèn)祖，愿景向天。韓氏一族來(lái)韓寨居住，歷時(shí)已久，經(jīng)世流年，族人秉五峰山神靈之光照，承茹水河浩浩之恩澤，感天地之靈，世代繁衍，生生不息。世代族人崇人文，尚德操、重大義，先后數(shù)次動(dòng)十方愿景，攜千家之臂力，你一磚我一瓦，隨喜出資，傾情修葺助建山廟，造就無(wú)量功德，影響甚遠(yuǎn)。韓氏族人歷史上先賢眾多，近代亦是名人輩出，政界、軍界、知識(shí)界、工商界成名成家之輩更是不勝枚舉，真乃“代有賢良光史冊(cè)，今有名哲效先賢”，是為族人之欣慰、之驕傲!現(xiàn)今境內(nèi)韓姓人氏已有近萬(wàn)之眾，無(wú)疑是縣境內(nèi)一大姓旺族。韓氏宗族，史有祠堂，曾因偏遷，就地窄狹，其勢(shì)低陋，面貌破敗，近年雖有修繕，但仍未改其舊觀。富而溯源，思祖敬宗，是我們民族傳統(tǒng)之美德。今逢盛世，百?gòu)U俱興，人民豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，得天地人和之利，重修韓氏宗祠，勢(shì)在必行。如之共緬圣祖，光大先輩之業(yè)績(jī)，以彰其德;再之美化人文環(huán)境，福延后代，惠澤鄉(xiāng)里，庇佑子孫。
撫養(yǎng)子女可朝朝夕夕，孝敬父母可歲歲年年，然建祠安祖百年難遇，它是先祖神靈的召喚，更是我們后世子孫義不容辭的神圣擔(dān)當(dāng)和光榮之使命。修祠建堂業(yè)之崇高，行之艱巨。要修建好韓家祠堂，必須凝全體族人之心，聚全體族人之力，啟全體族人之智慧。故此正式向族人發(fā)出倡議：敦請(qǐng)韓氏族親奔走相告，廣言宣倡，隨緣樂(lè)助，廣種福田，共扶祈愿，共襄盛舉，其莊其德，不論分文，滴滴充盈天地，點(diǎn)點(diǎn)利益無(wú)邊，心心普皆回向，十方同歸正覺(jué)。值此盛緣，仰望萬(wàn)方慷慨德義，祈待勘石以記，流芳后園，其景普天。為倡行憧憬之業(yè)，經(jīng)宗族共議，成立修建韓氏宗祠宗親會(huì)，負(fù)責(zé)籌資、籌建事宜。宗親會(huì)內(nèi)設(shè)日常工作組，由__等人組成，負(fù)責(zé)建祠日常事務(wù)。
宗祠重建為古建結(jié)構(gòu)，前臨小院，砌石階雕欄相通。備于明春動(dòng)工，約半年工期。為如期竣工，于今冬完成土建基礎(chǔ)、材料購(gòu)置及木工等工作。建祠預(yù)計(jì)需用資金20萬(wàn)元左右。族親同心結(jié)善舉，隨緣樂(lè)助臻福祉。凡舉善款者請(qǐng)與宗親會(huì)人員聯(lián)系，時(shí)間從即日起截至20__年農(nóng)歷正月28日。
韓氏子孫祭祖圣堂，宏德圣漿澤被萬(wàn)方。
祖德泱泱，祖祠煌煌;。
萬(wàn)世永垂，方土永康!
時(shí)間：____年__月__日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十三
各位從事農(nóng)業(yè)的朋友：
如果你的農(nóng)作物受到了野鳥(niǎo)的侵?jǐn)_，請(qǐng)不要采取捕殺、投毒等極端措施。
因?yàn)轼B(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)(生物鏈)中不可或缺的一環(huán)。
眾所周知，鳥(niǎo)有很多益處，可捕食害蟲(chóng)，如貓頭鷹、喜鵲、燕子等，它們是農(nóng)業(yè)的好幫手，既保護(hù)了糧食，又減少了農(nóng)藥的使用;有的鳥(niǎo)還為樹(shù)木花草消滅蟲(chóng)害，傳播花粉和種子。
生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品不僅僅是指種植的或養(yǎng)殖的產(chǎn)品是生態(tài)的、安全的，更應(yīng)該在種養(yǎng)過(guò)程中注重：保護(hù)生物多樣性，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。
自然界里的一切都是相互依存的。在此，我們向從事農(nóng)業(yè)的朋友們發(fā)出倡議，希望大家都加入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。
一、遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義;。
二、學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間;。
三、不傷害、不捕殺野鳥(niǎo);不掏鳥(niǎo)窩，不拾鳥(niǎo)蛋;不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作玩偶;。
四、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō);發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào);。
五、提倡觀鳥(niǎo)，反對(duì)籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi);。
六、拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;。
七、撿到受傷、生病的小鳥(niǎo)要及時(shí)救治，并放飛。
八、在收獲季節(jié)里，別忘了留一些果實(shí)在樹(shù)上。因?yàn)榻o其它動(dòng)物留些食物，往往就是給自己留下了生機(jī)和希望。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)，用我們的愛(ài)心保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生態(tài)農(nóng)業(yè)。
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十四
在我的家鄉(xiāng)威海，有天鵝、海鷗、烏鴉、小麻雀……，這其中，最常見(jiàn)的要數(shù)小麻雀了。
在我們坐車(chē)經(jīng)過(guò)莊稼地時(shí)，一只只小麻雀正藏在莊稼里爭(zhēng)論著什么;當(dāng)我們走在街旁，麻雀?jìng)冋跇?shù)梢悄悄注視著我們;當(dāng)我們走進(jìn)校園，它們正在校園假山那做游戲呢!它們的快樂(lè)，深深地感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
什么時(shí)候能近距離觀察它們成了我的奢望。終于，我有了夢(mèng)想成真的時(shí)候。
那天中午，我們照常去吃午飯，可一進(jìn)餐廳，便發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在拼命地撞窗。經(jīng)歷了一次次失敗，它依然一次次艱難爬起，一次次努力嘗試，它一定是誤打誤撞地進(jìn)了食堂，然后就不知道怎么出去，當(dāng)它看到了藍(lán)天，頓時(shí)涌動(dòng)出對(duì)藍(lán)天與自由的向往，于是開(kāi)始進(jìn)行一次次嘗試。它們對(duì)自由的向往，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
后來(lái)有一次，我甚至想捉住麻雀。一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，輕輕挪動(dòng)腳步，大氣都不敢喘一聲，來(lái)到一堵墻邊，一只眼露在外面，尋找著時(shí)機(jī)。只見(jiàn)它左蹦蹦右跳跳，顯得十分可愛(ài)。越來(lái)越近了!越來(lái)越近了!我突然閃過(guò)身，向它撲去?？伤`活的一個(gè)起飛，讓我望塵莫及。它們對(duì)飛翔的渴望，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
去年冬天，飄著一個(gè)鵝毛大雪的天氣，爸爸一副孩子樣地對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)プ铰槿赴?”我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。
我和爸爸準(zhǔn)備好道具，便急匆匆地下了樓。首先，我們清理出一塊空地，撒上金燦燦的小米，然后找出空蛋糕盒蓋，用一個(gè)短棒支著，找出一根透明的繩綁起來(lái)，最后將蛋糕盒放到小米上面，等待麻雀來(lái)就可以了。
沒(méi)過(guò)多久，一只小麻雀就到陷阱里，我和爸爸隱蔽藏在樓洞里，輕輕一拉繩，小麻雀就無(wú)路可逃。我急忙找來(lái)爺爺?shù)镍B(niǎo)籠，將它放入其中。
我將豐盛的食物放入籠中，可它卻什么也不吃，只是撲楞撲楞地煽動(dòng)翅膀，叫聲急促而尖利。
第二天起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，小麻雀死在了籠子里。這時(shí)爺爺告訴我，麻雀是養(yǎng)不活的，它對(duì)自由的渴望，可以用生命替換。原來(lái)麻雀是如此向往自由!我是多么愛(ài)它們啊!
如果現(xiàn)在問(wèn)我：“你愛(ài)鳥(niǎo)嗎?你保護(hù)過(guò)鳥(niǎo)嗎?”我還想告訴你：“我希望所有人都愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)，因?yàn)樗沁@世界上的天使，它會(huì)讓大自然變得無(wú)比美麗!”
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十五
全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生朋友們：
近期，我縣普降中到大雨，局部地方大到暴雨，造成我縣汛情嚴(yán)峻，多地不同程度受災(zāi)。“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，為充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，服務(wù)全縣防汛救災(zāi)工作大局，共青團(tuán)靜寧縣委號(hào)召全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生迅速行動(dòng)，積極投身到防汛救災(zāi)工作中?，F(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，努力爭(zhēng)當(dāng)防汛救災(zāi)的先鋒隊(duì)和突擊隊(duì)。
青年人要敢為人先，積極參與當(dāng)前防汛救災(zāi)工作，發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，迅速投入到防汛救災(zāi)第一線，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，做到哪里有險(xiǎn)情，團(tuán)員青年就在哪里，困難在哪里，團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗就在哪里發(fā)光。在開(kāi)展防汛救災(zāi)、志愿服務(wù)活動(dòng)中，要聽(tīng)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一調(diào)配和安排，注意人身安全，做到幫忙不添亂，穩(wěn)步推進(jìn)防汛救災(zāi)工作。
二、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，積極投身防汛救災(zāi)的志愿服務(wù)行動(dòng)。
充分發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的光榮傳統(tǒng)，慷慨解囊，捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心，與受災(zāi)群眾風(fēng)雨同舟、共度難關(guān)，用真情相助換來(lái)受災(zāi)群眾的幸福安康;要緊緊圍繞受災(zāi)群眾尤其是留守兒童、孤寡老人、貧困家庭等弱勢(shì)群體的實(shí)際需求，積極開(kāi)展避險(xiǎn)自救知識(shí)講授、交通維護(hù)、醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生防疫、物資幫扶、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)，引領(lǐng)廣大群眾增強(qiáng)信心、戰(zhàn)勝困難，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，大力弘揚(yáng)防汛救災(zāi)的'青春正能量。
各級(jí)團(tuán)組織要充分利用微博、微信、qq等新媒體工具，及時(shí)發(fā)布防汛救災(zāi)、安全提示、減災(zāi)知識(shí)等信息，使群眾及時(shí)了解防汛救災(zāi)最新進(jìn)展情況，增強(qiáng)防汛救災(zāi)的防范意識(shí)和安全意識(shí)。廣大團(tuán)員青年對(duì)不真實(shí)的輿情和謠言，要不信謠不傳謠，主動(dòng)發(fā)言發(fā)聲，消除負(fù)面影響。要走進(jìn)群眾中開(kāi)展防汛救災(zāi)知識(shí)宣傳，幫助群眾進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和安全意識(shí)。
“奮斗的青春最美麗”，讓我們攜手同心、眾志成城，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極展現(xiàn)堅(jiān)守一線、沖鋒在前的青年風(fēng)采，為全縣防汛救災(zāi)行動(dòng)貢獻(xiàn)青春力量!
倡議人：
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十六
對(duì)學(xué)生的安全教育：
由教導(dǎo)處和大隊(duì)部在早操上進(jìn)行教育和指導(dǎo)，班主任及時(shí)配合做好活動(dòng)前的教育。
1、在活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中，以班級(jí)為單位統(tǒng)一活動(dòng)。
2、服從活動(dòng)安排，不得私自離隊(duì)。
3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車(chē)安全，不擁擠，不在車(chē)內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準(zhǔn)伸出窗外，講文明、守紀(jì)律。
4、不帶小刀、打火機(jī)等危險(xiǎn)品，不做危險(xiǎn)游戲，不到不安全的地方玩。
5、講究社會(huì)公德，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特別要保護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊(duì)帶好垃圾袋和塑料桌布。
6、希望有暈車(chē)現(xiàn)象的同學(xué)，提前告訴老師，開(kāi)車(chē)前服用暈車(chē)藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時(shí)使用。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十七
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，社會(huì)各界人士：
五洞村位于邵陽(yáng)縣南端，山多地少，是名副其實(shí)的偏僻山村，也是全鄉(xiāng)最遠(yuǎn)、交通狀況最差的村落。多年來(lái)，五洞村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚(yáng)的山路，人員出行、車(chē)輛出入困難，給幾條自然村的村民生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，且存在諸多的安全隱患，道路不暢嚴(yán)重制約了五洞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
俗話說(shuō)：“路通財(cái)通”。道路通暢，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件。現(xiàn)如今國(guó)家政策好，政府引導(dǎo)建設(shè)新農(nóng)村，全鄉(xiāng)23個(gè)行政村已有18個(gè)修通鄉(xiāng)村公路，看著周邊的村莊都邁上新農(nóng)村建設(shè)的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的五洞村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上級(jí)公路主管部門(mén)支持，已列為今年工作的重點(diǎn)，動(dòng)工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
五洞村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長(zhǎng)約2.5公里，計(jì)劃于___年底竣工通車(chē)。公路按國(guó)家級(jí)通村公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，硬化路面設(shè)計(jì)為3.5米，經(jīng)勘測(cè)預(yù)算，該工程總投入約30多萬(wàn)元，除國(guó)家配套資金外，目前五洞村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級(jí)投入實(shí)難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，五洞村支兩委發(fā)出倡議：希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉(xiāng)賢、私營(yíng)企業(yè)老板、社會(huì)各界有識(shí)之士，伸出援助之手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點(diǎn)力量也是對(duì)我們的支持。我們承諾：凡捐款者一律由村委會(huì)統(tǒng)一開(kāi)具收據(jù)，設(shè)立理財(cái)監(jiān)督小組專(zhuān)款專(zhuān)用。所有捐款，按照金額，依次排列，對(duì)捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個(gè)人捐資500元以上，企業(yè)捐資1萬(wàn)元以上，石刻個(gè)人姓名和企業(yè)名稱(chēng)(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠(yuǎn)銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。
修路難一時(shí)，爛路難一世!真誠(chéng)希望我們?nèi)f眾一心，眾志成城，道路一通萬(wàn)象更新，五洞的明天更加燦爛輝煌!
期待您的支持，敬候你的佳音。
最后，敬祝各位賢人志士：身體健康!家庭幸福!事業(yè)發(fā)達(dá)!
倡議人：
日期：__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十八
各位家長(zhǎng)：
緊張繁忙的都市，家長(zhǎng)繁忙的工作，城市中成長(zhǎng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然。
在這丹桂飄香的金色日子里，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、熱愛(ài)、美麗的大自然，我們家長(zhǎng)之間、我們的小朋友彼此之間會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。“中（一）班家委會(huì)”倡議，于11月1日（本周六），邀請(qǐng)中（一）班所有的家長(zhǎng)和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村，進(jìn)行親子農(nóng)家樂(lè)一日游，并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。本次秋游活動(dòng)參照“溫州中旅”的路線進(jìn)行，安排周六出游，當(dāng)天返回。
活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
l搓草繩（家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)農(nóng)家原生態(tài)手藝）。
l磨豆?jié){、喝豆?jié){（家長(zhǎng)教孩子們親自推石磨）。
l做麥餅（或包餃子、湯圓）（家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們自己動(dòng)手）。
l拔河（家長(zhǎng)和孩子們一起互動(dòng)游樂(lè)的項(xiàng)目）。
希望通過(guò)本活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)親自動(dòng)手，互助、互愛(ài)；增加孩子們的民俗文化知識(shí)，培養(yǎng)探索大自然的興趣！
為了保證秋游活動(dòng)順利進(jìn)行，各位家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾項(xiàng)工作：
1、響應(yīng)參加春游活動(dòng)的家長(zhǎng)需在倡議書(shū)上簽名，并寫(xiě)明參加的家長(zhǎng)人數(shù)，于11月28日（本周三）前交給家委會(huì)，并繳納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（未上交者視為放棄）。
2、每位孩子必須由至少有一位家長(zhǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子行程上的安全。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每位大人118元、每位小孩子118元，即一家三口費(fèi)用合計(jì)。
118×3＝354元，一家兩口費(fèi)用合計(jì)118×2＝236元。
5、各位家長(zhǎng)根據(jù)需要帶好幼兒及大人的`備用衣物，零食自帶。
6、如遇下雨，秋游時(shí)間另行安排。
xxx。
20xx年x月x日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十九
各位同學(xué)、朋友：
生命不息，愛(ài)心永恒。
__，咱們的好朋友，他于虎年初四(2月6號(hào))凌晨一點(diǎn)多出北流接姐姐回家遭遇車(chē)禍導(dǎo)致昏迷至今未醒，經(jīng)北流人民醫(yī)院醫(yī)師進(jìn)行腦顱手術(shù)后診斷是大腦遭受撞擊導(dǎo)致部分腦細(xì)胞死亡，大腦生命力弱，屬高度昏迷，生命已無(wú)危險(xiǎn)，目前情況穩(wěn)定，眼珠能轉(zhuǎn)動(dòng)且流淚但眼睛仍未睜開(kāi)，嘴唇也能夠微微動(dòng)幾下，他的親屬有兩次在探望過(guò)程中看到__的手指揮動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)近期可以考慮讓他進(jìn)食一些營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)充身體能量抵抗病魔。他姐姐在此次車(chē)禍中腰部出現(xiàn)骨傷，下巴輕傷，今天已經(jīng)出院，但仍需躺在床上需要家人護(hù)理直到腰部骨傷痊愈。
肇事面包車(chē)車(chē)主(車(chē)和人已扣押)在2月7號(hào)那天賠償了3000元之后已無(wú)動(dòng)靜，__的大哥正聯(lián)系警方追加賠償。
截至昨日(2月12號(hào))，__的醫(yī)療開(kāi)支已花去8萬(wàn)多元，考慮到__他家目前的經(jīng)濟(jì)狀況、高昂的醫(yī)療費(fèi)用以及后期護(hù)理的巨大開(kāi)支，經(jīng)__的大哥以及親人允許，身為_(kāi)_的好友，我們商議決定舉辦一次同學(xué)群體內(nèi)的捐款活動(dòng)，盡一份微薄之力幫助他的家庭。
活動(dòng)安排如下：
一、現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐助(活動(dòng)安排已于當(dāng)天已完成)。
時(shí)間：20__年2月14號(hào)中午12：00—下午3：00。
地點(diǎn)：__市噴泉廣場(chǎng)(汽車(chē)總站對(duì)面)。
舉辦人：___。
友情提示：如果您是選擇匯款形式的，務(wù)必請(qǐng)您先與收款負(fù)責(zé)人聯(lián)系確認(rèn)捐助，然后再把您的真實(shí)姓名以及匯款信息發(fā)送到收款負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼上，方便我們理清匯款款項(xiàng)以及匯款人信息，再由我們把你們的愛(ài)心信息轉(zhuǎn)交__的大哥謝釗及父母。
相信在大家的幫助以及鼓勵(lì)下，__會(huì)盡快蘇醒過(guò)來(lái)，早日康復(fù)，他的家人會(huì)順利度過(guò)難關(guān)，生活會(huì)越來(lái)越美好。
祝大家身體健康，合家幸福，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利。
附注：
1、因時(shí)間有限，此倡議書(shū)內(nèi)容如有欠缺，請(qǐng)包涵，如有改動(dòng)另行通知。
2、已于20__年2月15日和16日做出部分內(nèi)容的完善。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十
“親近自然分享快樂(lè)”
市幼兒園小一班親子秋游活動(dòng)倡議書(shū)又到來(lái)美麗的秋天一個(gè)充滿(mǎn)豐收、喜悅的季節(jié)。我們小一班家委會(huì)倡議，于11月5日(本周六)舉行親子秋游活動(dòng)，邀請(qǐng)您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩，并邀請(qǐng)我們的老師參與。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(星期六)。
早上8：10--8：30在貝村華昌公司門(mén)口路段(貝村路與城中西路交叉紅綠燈處)集中，車(chē)頭統(tǒng)一朝向稠州路、經(jīng)發(fā)大道方向，靠邊有序?？?。8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解班級(jí)小朋友及家長(zhǎng)，加深幼兒、家長(zhǎng)及老師的情誼。
2、讓小朋友了解一些植物的生長(zhǎng)習(xí)性，感受大自然的美好，從小養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的好習(xí)慣，做一名環(huán)保小使者。
3、激發(fā)小朋友愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：佛堂向日葵基地。
四：活動(dòng)流程：
在朱媽媽處簽到。
8：30出發(fā)。
9：00--9：30感受基地環(huán)境，講解基地設(shè)施、植物種類(lèi)及相關(guān)知識(shí)，觀察小松鼠。
9：45--10：45親子游戲(小小運(yùn)動(dòng)會(huì))。
10：45--11：00集體合影。
11：45--12：00共進(jìn)午餐。
12：00自由活動(dòng)。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽，雁過(guò)留聲，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們拼搏進(jìn)取的賽場(chǎng)，更是我們團(tuán)結(jié)一致展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。前年此時(shí)，我系取得了傲人的成績(jī)，贏得了三連冠的殊榮!這是大家共同努力的結(jié)果，今年，會(huì)計(jì)系期待著因你的參與而格外奪目!
為了展現(xiàn)我系青春風(fēng)采，繼承我系“‘會(huì)’人一步，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的宗旨，特此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、積極參加，勇于進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，不斷拼搏的精神。不拋棄，不放棄，為我系再創(chuàng)輝煌!
2、友誼第一，比賽第二。賽出風(fēng)格，賽出水平。文明參賽，刻不容遲!希望用我們的實(shí)力、我們的熱情、我們的拼搏精神爭(zhēng)取勝利的榮耀，書(shū)寫(xiě)燦爛的人生!
生命在于運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)，才能深曉自己的能量;只有參與，才能恢宏生命的熱力!讓我們充分釋放激情，去感受體育的永恒和魅力!讓我們用運(yùn)動(dòng)的汗水，詮釋生命的活力!讓我們用實(shí)際行動(dòng)為會(huì)計(jì)系貢獻(xiàn)自己的力量吧!
精選關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的倡議書(shū)在這里就結(jié)束了，本文章語(yǔ)言精美，希望大家能夠從中學(xué)得寫(xiě)作技巧。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十二
全校少先隊(duì)員：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
1、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。
2、多栽樹(shù)，多種草，鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
3、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。
4、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇一
華維教育全體師生：
春寒料峭，俏梅花開(kāi)，白玉蘭又在枝頭掛起了生命的蓓蕾，新生的一切不可扼制地來(lái)臨。在華維學(xué)校高中推動(dòng)國(guó)學(xué)教育二周年之時(shí)，為進(jìn)一步落實(shí)“知我上虞、愛(ài)我上虞、興我上虞”主題活動(dòng)，在全校營(yíng)造崇尚孝義、恪守誠(chéng)信、勇?lián)?zé)任的良好氛圍，特此倡議：
一、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟中華精粹，化而成為我們的精神營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)典是人類(lèi)德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶，是人們安身立命的終極之地，為人處世的價(jià)值依據(jù)，為此，我們應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：自覺(jué)閱讀經(jīng)典是我們生活、生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生和美好夢(mèng)想的必經(jīng)途徑。讓我們每天擠出點(diǎn)時(shí)間去接近國(guó)學(xué)吧，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與生活，以讓我們的心靈時(shí)常能受到高尚思想的浸潤(rùn)。
二、讓愛(ài)心植根于我們的心靈，落實(shí)于我們的行動(dòng)。“惻隱之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也義。”泛愛(ài)眾人、忠孝國(guó)家是我們安身立命之本，也是現(xiàn)代社會(huì)公德的重要基礎(chǔ)。為此，我們要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地做好份內(nèi)工作;為集體利益不計(jì)個(gè)人得失，不會(huì)拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光;對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，對(duì)身邊有困難的同學(xué)，樂(lè)施援手，并以此為榮。
三、嚴(yán)于律己，寬以待人，為個(gè)人、為華維、為上虞，努力提升自我修養(yǎng)。責(zé)己以嚴(yán)，則修身種德而事業(yè)之基牢固;待人以寬，則養(yǎng)德遠(yuǎn)害而學(xué)風(fēng)校風(fēng)和美。我們應(yīng)將國(guó)學(xué)精粹內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雷鋒說(shuō)，“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人”。那么，認(rèn)真塑造自我吧，這樣才能無(wú)愧于青春，無(wú)愧于這偉大的時(shí)代!
四、積極參與學(xué)校開(kāi)展的“孝義、誠(chéng)信、責(zé)任”主題教育活動(dòng)，為創(chuàng)新和豐富校園文化活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì)，而獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，盡一份責(zé)。一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。讓我們每一個(gè)人在具體的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中凝聚精神的力量，讓我們的華維綻放別樣的風(fēng)采。
青春展激情，熱血為上虞。在春天到來(lái)的時(shí)候，我們的心會(huì)放出歌聲，我們手會(huì)播撒溫暖。讓我們攜起手來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“孝義、誠(chéng)信、責(zé)任”成為我們的精神支柱與行動(dòng)的向?qū)?，為華維、為上虞作出更大貢獻(xiàn)!
華維教育高中。
2___年3月19日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌郏砷L(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧!擠出時(shí)間、省出金錢(qián)勤讀書(shū)。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái)，以讀書(shū)充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起，將更多的錢(qián)用來(lái)多買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好書(shū)(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個(gè)教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書(shū)，努力讓買(mǎi)書(shū)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M(fèi)習(xí)慣。
——讀書(shū)吧!與家人、朋友、同事共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，有些知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾位钪?有些則決定我們是否活著;前者教我們活得快樂(lè)、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關(guān)的時(shí)候，生死一瞬間。消防知識(shí)顯然是后一種知識(shí)。在無(wú)數(shù)個(gè)火災(zāi)案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識(shí)而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)ο赖臒o(wú)知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！薄ⅰ胺阑嘉慈弧?這應(yīng)引起我們的警醒。
11月是我校的安全宣傳月，為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)老師的安全，我們呼吁廣大老師和同學(xué)自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違章電器，注意用電安全。
2、家長(zhǎng)、教師在校禁止吸煙，維護(hù)校園環(huán)境。
3、辦公室、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品。
4、離開(kāi)辦公室、教室或出門(mén)前，要切斷電源，消除火災(zāi)隱患。
5、學(xué)生在家中不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具、打火機(jī)、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。
6、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。
7、發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警。
8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。
9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí)，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。
10、在家做義務(wù)消防安全宣傳員，與父母親友共同學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)。
隊(duì)員們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的消防知識(shí)、自護(hù)自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以讓我們大家都來(lái)樹(shù)立起安全防火意識(shí)，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做“一小消防安全小衛(wèi)士”。
福安市韓城一小大隊(duì)部。
2___年11月9日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。的確，書(shū)是我們的良師益友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)一高學(xué)子好讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，陶冶情操，凈化心靈，充實(shí)校園生活，充實(shí)學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣;學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)!
“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?”青年學(xué)子們時(shí)常樂(lè)此不疲地談?wù)撝@個(gè)話題。立足于大千世界，在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗;亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?。
讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學(xué)子，作為一高人，我們必須懂得讀書(shū)的重要性，并且學(xué)會(huì)如何讀書(shū)。閑暇時(shí)請(qǐng)大家多去圖書(shū)館，漫步于知識(shí)的殿堂中，領(lǐng)略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，傾聽(tīng)自然的絮語(yǔ)。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧!加入到浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦的行列，投身到書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建我們美麗鎮(zhèn)中的書(shū)香校園，文化校園!
倡議人：
日期：20__年_月_日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇五
學(xué)們：
今年是我市全國(guó)文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20__年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、老幼尊愛(ài)、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姴粩嘧晕姨岣撸_(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇六
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說(shuō)出的話是不可能收回的。我們?cè)S下諾言，也就意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);失信于人，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不尊重。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，有一個(gè)攝影組到一個(gè)偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個(gè)小男孩答應(yīng)幫他們買(mǎi)啤酒。為了買(mǎi)到啤酒小男孩翻過(guò)了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價(jià)，但他卻國(guó)為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，即便是承認(rèn)了，也不會(huì)為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠償了打碎玻璃的錢(qián)。
在當(dāng)時(shí)一塊玻璃的錢(qián)可不便宜，但里根非但沒(méi)有逃走而且還承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng)。
對(duì)任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價(jià)與回報(bào)。任長(zhǎng)霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎是一個(gè)水電維修工，他把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。他們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對(duì)自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無(wú)論心在何時(shí)，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個(gè)有責(zé)任感的人，就能成為一個(gè)讓敬佩的人。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇七
同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
無(wú)論是古還是今，歷史上都有許多愛(ài)讀書(shū)的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
——讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書(shū)吧!與家人、朋友、老師共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多要求父母帶你去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
——讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中了解并弘揚(yáng)中華的美德;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識(shí)。
全體同學(xué)，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量。
五年級(jí):吳欣怡。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇八
老師們，同學(xué)們，大家好!
為積極響應(yīng)學(xué)?！白灾鞴芾砦拿饕?guī)范競(jìng)賽月”活動(dòng)，加強(qiáng)日?！叭Α苯ㄔO(shè)，提高同學(xué)們自主管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)聯(lián)合協(xié)商組織，發(fā)出以下倡議：
一、重視本次“自主管理文明規(guī)范競(jìng)賽月”活動(dòng)，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體觀念、責(zé)任意識(shí)。
每位同學(xué)，在本次活動(dòng)中，都要明確自身的責(zé)任，特別是班干部同學(xué)，要真正把自己的能力發(fā)揮到極致，為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)的喜悅。
二、提高自主學(xué)習(xí)力。
2、提高學(xué)習(xí)效率，“抓住課堂每分鐘，學(xué)習(xí)進(jìn)步真輕松”，利用好上課時(shí)間。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率。
5、導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真、獨(dú)立完成，班級(jí)內(nèi)搞好導(dǎo)學(xué)案小組評(píng)比，讓每個(gè)同學(xué)都能找到獨(dú)立學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、提高自主生活力，加強(qiáng)自主管理力。
1、守紀(jì)律一個(gè)人的紀(jì)律觀念可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí)，自己約束自己，這樣自身素質(zhì)可以得到升華，還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，放學(xué)后及時(shí)洗刷上床休息，午休晚睡不早起，不說(shuō)話，不做干擾他人休息的事情，“以維護(hù)休息環(huán)境為榮，以打擾他人休息為恥”。
4、講文明、講禮貌，提升道德品質(zhì)，做有素養(yǎng)的人。
為配合老師工作，學(xué)生會(huì)將對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)多項(xiàng)檢查，除常規(guī)項(xiàng)目檢查不變外，另外將增加對(duì)以下內(nèi)容的檢查：
1成長(zhǎng)日記、學(xué)習(xí)檔案，采用抽查方式。
要求：小組長(zhǎng)做好批閱，計(jì)劃目標(biāo)要詳細(xì)、實(shí)際、針對(duì)性，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范。
2、班級(jí)工作日志(值日、值周班長(zhǎng)記錄)，采用抽查方式。
要求：值日班長(zhǎng)做好每天的記錄，內(nèi)容要實(shí)際、公正、有價(jià)值;值周班長(zhǎng)做好每周總結(jié)。
3、晚自習(xí)檢查。
要求：保持安靜，獨(dú)立完成任務(wù);做到“零抬頭”，不為外界情況打擾。
4、班級(jí)文化評(píng)比。
顯性文化，即班級(jí)文化，包括外墻文化，要求內(nèi)容全面、積極、豐富，張貼規(guī)范、大方。
5、早起現(xiàn)象檢查。
要求：休息時(shí)間不到點(diǎn)不能起床，保持安靜。
6、亂吃零食，隨手亂扔包裝袋等不良現(xiàn)象。
7、家長(zhǎng)送零食現(xiàn)象禁止。
以上為增加項(xiàng)目，其余常規(guī)項(xiàng)照常進(jìn)行檢查。本次活動(dòng)加扣分力度較一往相比將會(huì)增加。
同學(xué)們，請(qǐng)積極熱情加入到我們的常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)中吧。用我們的努力，讓我們成為學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)，全面發(fā)展的領(lǐng)跑者!讓我們的學(xué)校成為穩(wěn)定、有序、文明、向上的和諧校園!
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快!祝全體老師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇九
市民朋友們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧;書(shū)是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡;書(shū)是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開(kāi)啟百科知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙。讀書(shū)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書(shū)為榮、以愚昧無(wú)知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書(shū)，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后?！白x好書(shū)、好讀書(shū)”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)r22;r22;閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
三、讀書(shū)成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫(huà)、魚(yú)龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書(shū)吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書(shū)能讓人擺脫金錢(qián)至上、物欲橫流的桎梏。“窮人為衣食所累，富人又懷不足之心”，唯有讀書(shū)是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒(méi)休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái)，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動(dòng)讓開(kāi)盲道，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子。他沒(méi)有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒(méi)有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼。
每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十一
親愛(ài)的朋友：
今天是湘潭心連心mikibana優(yōu)秀員工婁___24歲生日，我們多希望這首生日歌她能聽(tīng)到，我們多希望她能許一個(gè)愿望?？墒牵驮谇疤焱砩鲜c(diǎn)，___在家樓下過(guò)馬路的時(shí)候，被那個(gè)可恨的摩托車(chē)撞飛5米至上空摔落在地上，頭部受到嚴(yán)重碰撞，血流滿(mǎn)面。從前天晚上22點(diǎn)到現(xiàn)在，四天了，整整四天了，我們的___一直躺在湘潭二醫(yī)院的病床上昏迷不醒，生命岌岌可危。
那個(gè)活潑可愛(ài)的___星期一還剛剛開(kāi)過(guò)店長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在只能無(wú)意識(shí)的抖動(dòng)，像飽受了無(wú)比痛苦無(wú)比掙扎地不停顫抖。一歲多的女兒看著媽媽的臉，不知道發(fā)生了什么，大哭著嘴里喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)础?，滿(mǎn)面蒼桑的父母眼里噙滿(mǎn)了淚水：“孩子，要醒過(guò)來(lái)啊!”憔悴的丈夫只是握著___的手，緊緊的，緊緊的`。醫(yī)生給予的治療意見(jiàn)：通過(guò)十到十五天的觀察，進(jìn)行藥物治療，將病情進(jìn)行穩(wěn)定再持續(xù)治療，可是這需要數(shù)十萬(wàn)的費(fèi)用來(lái)支撐，對(duì)于這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不太好家庭來(lái)說(shuō)，是個(gè)龐大的數(shù)字，如果湊不出這個(gè)錢(qián)，無(wú)疑，將要放棄的是___這美麗的生命。
各位親愛(ài)的朋友，為這個(gè)還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)的年輕媽媽?zhuān)瑸檫@個(gè)窘迫但和睦的家庭，為這個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)和樂(lè)觀的伙伴，讓我們大家伸出友誼援助之手，進(jìn)行愛(ài)心捐助，把我們的愛(ài)心匯聚，真誠(chéng)祈禱，相信一定能拯救___的生命。
“___!醒過(guò)來(lái)吧!快快醒過(guò)來(lái)吧!為了幼小的女兒，為了深?lèi)?ài)的家人，為了關(guān)心你的所有朋友，一定要醒過(guò)來(lái)，我們所有人都在支持你，為你加油!”“___，堅(jiān)強(qiáng)!一定要醒過(guò)來(lái)!讓我們一起為你唱生日快樂(lè)歌!”
期待您的愛(ài)心和援助之手，我們將代表___及其家人內(nèi)心銘記，真情感恩!
由于傷情危急，急需治療費(fèi)用，請(qǐng)各位愛(ài)心人士能盡快行動(dòng)，時(shí)間就是生命!
同時(shí)也提醒各位親愛(ài)的伙伴，為了家人，請(qǐng)您一定注意出行安全!
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十二
尊敬的韓氏族親：
木有本，水有源。尋根問(wèn)祖，愿景向天。韓氏一族來(lái)韓寨居住，歷時(shí)已久，經(jīng)世流年，族人秉五峰山神靈之光照，承茹水河浩浩之恩澤，感天地之靈，世代繁衍，生生不息。世代族人崇人文，尚德操、重大義，先后數(shù)次動(dòng)十方愿景，攜千家之臂力，你一磚我一瓦，隨喜出資，傾情修葺助建山廟，造就無(wú)量功德，影響甚遠(yuǎn)。韓氏族人歷史上先賢眾多，近代亦是名人輩出，政界、軍界、知識(shí)界、工商界成名成家之輩更是不勝枚舉，真乃“代有賢良光史冊(cè)，今有名哲效先賢”，是為族人之欣慰、之驕傲!現(xiàn)今境內(nèi)韓姓人氏已有近萬(wàn)之眾，無(wú)疑是縣境內(nèi)一大姓旺族。韓氏宗族，史有祠堂，曾因偏遷，就地窄狹，其勢(shì)低陋，面貌破敗，近年雖有修繕，但仍未改其舊觀。富而溯源，思祖敬宗，是我們民族傳統(tǒng)之美德。今逢盛世，百?gòu)U俱興，人民豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)，得天地人和之利，重修韓氏宗祠，勢(shì)在必行。如之共緬圣祖，光大先輩之業(yè)績(jī)，以彰其德;再之美化人文環(huán)境，福延后代，惠澤鄉(xiāng)里，庇佑子孫。
撫養(yǎng)子女可朝朝夕夕，孝敬父母可歲歲年年，然建祠安祖百年難遇，它是先祖神靈的召喚，更是我們后世子孫義不容辭的神圣擔(dān)當(dāng)和光榮之使命。修祠建堂業(yè)之崇高，行之艱巨。要修建好韓家祠堂，必須凝全體族人之心，聚全體族人之力，啟全體族人之智慧。故此正式向族人發(fā)出倡議：敦請(qǐng)韓氏族親奔走相告，廣言宣倡，隨緣樂(lè)助，廣種福田，共扶祈愿，共襄盛舉，其莊其德，不論分文，滴滴充盈天地，點(diǎn)點(diǎn)利益無(wú)邊，心心普皆回向，十方同歸正覺(jué)。值此盛緣，仰望萬(wàn)方慷慨德義，祈待勘石以記，流芳后園，其景普天。為倡行憧憬之業(yè)，經(jīng)宗族共議，成立修建韓氏宗祠宗親會(huì)，負(fù)責(zé)籌資、籌建事宜。宗親會(huì)內(nèi)設(shè)日常工作組，由__等人組成，負(fù)責(zé)建祠日常事務(wù)。
宗祠重建為古建結(jié)構(gòu)，前臨小院，砌石階雕欄相通。備于明春動(dòng)工，約半年工期。為如期竣工，于今冬完成土建基礎(chǔ)、材料購(gòu)置及木工等工作。建祠預(yù)計(jì)需用資金20萬(wàn)元左右。族親同心結(jié)善舉，隨緣樂(lè)助臻福祉。凡舉善款者請(qǐng)與宗親會(huì)人員聯(lián)系，時(shí)間從即日起截至20__年農(nóng)歷正月28日。
韓氏子孫祭祖圣堂，宏德圣漿澤被萬(wàn)方。
祖德泱泱，祖祠煌煌;。
萬(wàn)世永垂，方土永康!
時(shí)間：____年__月__日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十三
各位從事農(nóng)業(yè)的朋友：
如果你的農(nóng)作物受到了野鳥(niǎo)的侵?jǐn)_，請(qǐng)不要采取捕殺、投毒等極端措施。
因?yàn)轼B(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)(生物鏈)中不可或缺的一環(huán)。
眾所周知，鳥(niǎo)有很多益處，可捕食害蟲(chóng)，如貓頭鷹、喜鵲、燕子等，它們是農(nóng)業(yè)的好幫手，既保護(hù)了糧食，又減少了農(nóng)藥的使用;有的鳥(niǎo)還為樹(shù)木花草消滅蟲(chóng)害，傳播花粉和種子。
生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品不僅僅是指種植的或養(yǎng)殖的產(chǎn)品是生態(tài)的、安全的，更應(yīng)該在種養(yǎng)過(guò)程中注重：保護(hù)生物多樣性，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。
自然界里的一切都是相互依存的。在此，我們向從事農(nóng)業(yè)的朋友們發(fā)出倡議，希望大家都加入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。
一、遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義;。
二、學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間;。
三、不傷害、不捕殺野鳥(niǎo);不掏鳥(niǎo)窩，不拾鳥(niǎo)蛋;不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作玩偶;。
四、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō);發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)的不法行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào);。
五、提倡觀鳥(niǎo)，反對(duì)籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi);。
六、拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，并勸誡親朋不食用野生動(dòng)物;。
七、撿到受傷、生病的小鳥(niǎo)要及時(shí)救治，并放飛。
八、在收獲季節(jié)里，別忘了留一些果實(shí)在樹(shù)上。因?yàn)榻o其它動(dòng)物留些食物，往往就是給自己留下了生機(jī)和希望。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)，用我們的愛(ài)心保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生態(tài)農(nóng)業(yè)。
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十四
在我的家鄉(xiāng)威海，有天鵝、海鷗、烏鴉、小麻雀……，這其中，最常見(jiàn)的要數(shù)小麻雀了。
在我們坐車(chē)經(jīng)過(guò)莊稼地時(shí)，一只只小麻雀正藏在莊稼里爭(zhēng)論著什么;當(dāng)我們走在街旁，麻雀?jìng)冋跇?shù)梢悄悄注視著我們;當(dāng)我們走進(jìn)校園，它們正在校園假山那做游戲呢!它們的快樂(lè)，深深地感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
什么時(shí)候能近距離觀察它們成了我的奢望。終于，我有了夢(mèng)想成真的時(shí)候。
那天中午，我們照常去吃午飯，可一進(jìn)餐廳，便發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在拼命地撞窗。經(jīng)歷了一次次失敗，它依然一次次艱難爬起，一次次努力嘗試，它一定是誤打誤撞地進(jìn)了食堂，然后就不知道怎么出去，當(dāng)它看到了藍(lán)天，頓時(shí)涌動(dòng)出對(duì)藍(lán)天與自由的向往，于是開(kāi)始進(jìn)行一次次嘗試。它們對(duì)自由的向往，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
后來(lái)有一次，我甚至想捉住麻雀。一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，輕輕挪動(dòng)腳步，大氣都不敢喘一聲，來(lái)到一堵墻邊，一只眼露在外面，尋找著時(shí)機(jī)。只見(jiàn)它左蹦蹦右跳跳，顯得十分可愛(ài)。越來(lái)越近了!越來(lái)越近了!我突然閃過(guò)身，向它撲去?？伤`活的一個(gè)起飛，讓我望塵莫及。它們對(duì)飛翔的渴望，深深感染著我，我是多么愛(ài)它們啊!
去年冬天，飄著一個(gè)鵝毛大雪的天氣，爸爸一副孩子樣地對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)プ铰槿赴?”我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。
我和爸爸準(zhǔn)備好道具，便急匆匆地下了樓。首先，我們清理出一塊空地，撒上金燦燦的小米，然后找出空蛋糕盒蓋，用一個(gè)短棒支著，找出一根透明的繩綁起來(lái)，最后將蛋糕盒放到小米上面，等待麻雀來(lái)就可以了。
沒(méi)過(guò)多久，一只小麻雀就到陷阱里，我和爸爸隱蔽藏在樓洞里，輕輕一拉繩，小麻雀就無(wú)路可逃。我急忙找來(lái)爺爺?shù)镍B(niǎo)籠，將它放入其中。
我將豐盛的食物放入籠中，可它卻什么也不吃，只是撲楞撲楞地煽動(dòng)翅膀，叫聲急促而尖利。
第二天起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，小麻雀死在了籠子里。這時(shí)爺爺告訴我，麻雀是養(yǎng)不活的，它對(duì)自由的渴望，可以用生命替換。原來(lái)麻雀是如此向往自由!我是多么愛(ài)它們啊!
如果現(xiàn)在問(wèn)我：“你愛(ài)鳥(niǎo)嗎?你保護(hù)過(guò)鳥(niǎo)嗎?”我還想告訴你：“我希望所有人都愛(ài)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)，因?yàn)樗沁@世界上的天使，它會(huì)讓大自然變得無(wú)比美麗!”
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十五
全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生朋友們：
近期，我縣普降中到大雨，局部地方大到暴雨，造成我縣汛情嚴(yán)峻，多地不同程度受災(zāi)。“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，為充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊(duì)作用，服務(wù)全縣防汛救災(zāi)工作大局，共青團(tuán)靜寧縣委號(hào)召全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生迅速行動(dòng)，積極投身到防汛救災(zāi)工作中?，F(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，努力爭(zhēng)當(dāng)防汛救災(zāi)的先鋒隊(duì)和突擊隊(duì)。
青年人要敢為人先，積極參與當(dāng)前防汛救災(zāi)工作，發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，迅速投入到防汛救災(zāi)第一線，主動(dòng)承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，做到哪里有險(xiǎn)情，團(tuán)員青年就在哪里，困難在哪里，團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗就在哪里發(fā)光。在開(kāi)展防汛救災(zāi)、志愿服務(wù)活動(dòng)中，要聽(tīng)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一調(diào)配和安排，注意人身安全，做到幫忙不添亂，穩(wěn)步推進(jìn)防汛救災(zāi)工作。
二、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，積極投身防汛救災(zāi)的志愿服務(wù)行動(dòng)。
充分發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的光榮傳統(tǒng)，慷慨解囊，捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心，與受災(zāi)群眾風(fēng)雨同舟、共度難關(guān)，用真情相助換來(lái)受災(zāi)群眾的幸福安康;要緊緊圍繞受災(zāi)群眾尤其是留守兒童、孤寡老人、貧困家庭等弱勢(shì)群體的實(shí)際需求，積極開(kāi)展避險(xiǎn)自救知識(shí)講授、交通維護(hù)、醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生防疫、物資幫扶、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)，引領(lǐng)廣大群眾增強(qiáng)信心、戰(zhàn)勝困難，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、廣大團(tuán)員青年要不忘初心，大力弘揚(yáng)防汛救災(zāi)的'青春正能量。
各級(jí)團(tuán)組織要充分利用微博、微信、qq等新媒體工具，及時(shí)發(fā)布防汛救災(zāi)、安全提示、減災(zāi)知識(shí)等信息，使群眾及時(shí)了解防汛救災(zāi)最新進(jìn)展情況，增強(qiáng)防汛救災(zāi)的防范意識(shí)和安全意識(shí)。廣大團(tuán)員青年對(duì)不真實(shí)的輿情和謠言，要不信謠不傳謠，主動(dòng)發(fā)言發(fā)聲，消除負(fù)面影響。要走進(jìn)群眾中開(kāi)展防汛救災(zāi)知識(shí)宣傳，幫助群眾進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和安全意識(shí)。
“奮斗的青春最美麗”，讓我們攜手同心、眾志成城，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極展現(xiàn)堅(jiān)守一線、沖鋒在前的青年風(fēng)采，為全縣防汛救災(zāi)行動(dòng)貢獻(xiàn)青春力量!
倡議人：
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十六
對(duì)學(xué)生的安全教育：
由教導(dǎo)處和大隊(duì)部在早操上進(jìn)行教育和指導(dǎo)，班主任及時(shí)配合做好活動(dòng)前的教育。
1、在活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中，以班級(jí)為單位統(tǒng)一活動(dòng)。
2、服從活動(dòng)安排，不得私自離隊(duì)。
3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車(chē)安全，不擁擠，不在車(chē)內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準(zhǔn)伸出窗外，講文明、守紀(jì)律。
4、不帶小刀、打火機(jī)等危險(xiǎn)品，不做危險(xiǎn)游戲，不到不安全的地方玩。
5、講究社會(huì)公德，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特別要保護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊(duì)帶好垃圾袋和塑料桌布。
6、希望有暈車(chē)現(xiàn)象的同學(xué)，提前告訴老師，開(kāi)車(chē)前服用暈車(chē)藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時(shí)使用。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十七
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，社會(huì)各界人士：
五洞村位于邵陽(yáng)縣南端，山多地少，是名副其實(shí)的偏僻山村，也是全鄉(xiāng)最遠(yuǎn)、交通狀況最差的村落。多年來(lái)，五洞村廣大群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平、塵土飛揚(yáng)的山路，人員出行、車(chē)輛出入困難，給幾條自然村的村民生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，且存在諸多的安全隱患，道路不暢嚴(yán)重制約了五洞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
俗話說(shuō)：“路通財(cái)通”。道路通暢，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件。現(xiàn)如今國(guó)家政策好，政府引導(dǎo)建設(shè)新農(nóng)村，全鄉(xiāng)23個(gè)行政村已有18個(gè)修通鄉(xiāng)村公路，看著周邊的村莊都邁上新農(nóng)村建設(shè)的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了身處大山深處的五洞村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，通村公路建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上級(jí)公路主管部門(mén)支持，已列為今年工作的重點(diǎn)，動(dòng)工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
五洞村公路擬從苦竹山起修至廟山，全程長(zhǎng)約2.5公里，計(jì)劃于___年底竣工通車(chē)。公路按國(guó)家級(jí)通村公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，硬化路面設(shè)計(jì)為3.5米，經(jīng)勘測(cè)預(yù)算，該工程總投入約30多萬(wàn)元，除國(guó)家配套資金外，目前五洞村人均出資350元，仍有資金缺口。僅僅依靠我村村級(jí)投入實(shí)難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，五洞村支兩委發(fā)出倡議：希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉(xiāng)賢、私營(yíng)企業(yè)老板、社會(huì)各界有識(shí)之士，伸出援助之手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐資不論多少我們感激不盡，哪怕一點(diǎn)力量也是對(duì)我們的支持。我們承諾：凡捐款者一律由村委會(huì)統(tǒng)一開(kāi)具收據(jù)，設(shè)立理財(cái)監(jiān)督小組專(zhuān)款專(zhuān)用。所有捐款，按照金額，依次排列，對(duì)捐款人芳名、金額刻碑銘記;凡個(gè)人捐資500元以上，企業(yè)捐資1萬(wàn)元以上，石刻個(gè)人姓名和企業(yè)名稱(chēng)(法人姓名)，讓人們和子孫后代永遠(yuǎn)銘記捐資者的功德。另外在謀體宣傳廣而告之。
修路難一時(shí)，爛路難一世!真誠(chéng)希望我們?nèi)f眾一心，眾志成城，道路一通萬(wàn)象更新，五洞的明天更加燦爛輝煌!
期待您的支持，敬候你的佳音。
最后，敬祝各位賢人志士：身體健康!家庭幸福!事業(yè)發(fā)達(dá)!
倡議人：
日期：__年__月__日
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十八
各位家長(zhǎng)：
緊張繁忙的都市，家長(zhǎng)繁忙的工作，城市中成長(zhǎng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然。
在這丹桂飄香的金色日子里，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、熱愛(ài)、美麗的大自然，我們家長(zhǎng)之間、我們的小朋友彼此之間會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。“中（一）班家委會(huì)”倡議，于11月1日（本周六），邀請(qǐng)中（一）班所有的家長(zhǎng)和孩子們一起走訪楠溪古村落——埭頭村，進(jìn)行親子農(nóng)家樂(lè)一日游，并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。本次秋游活動(dòng)參照“溫州中旅”的路線進(jìn)行，安排周六出游，當(dāng)天返回。
活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
l搓草繩（家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)農(nóng)家原生態(tài)手藝）。
l磨豆?jié){、喝豆?jié){（家長(zhǎng)教孩子們親自推石磨）。
l做麥餅（或包餃子、湯圓）（家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們自己動(dòng)手）。
l拔河（家長(zhǎng)和孩子們一起互動(dòng)游樂(lè)的項(xiàng)目）。
希望通過(guò)本活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)親自動(dòng)手，互助、互愛(ài)；增加孩子們的民俗文化知識(shí)，培養(yǎng)探索大自然的興趣！
為了保證秋游活動(dòng)順利進(jìn)行，各位家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾項(xiàng)工作：
1、響應(yīng)參加春游活動(dòng)的家長(zhǎng)需在倡議書(shū)上簽名，并寫(xiě)明參加的家長(zhǎng)人數(shù)，于11月28日（本周三）前交給家委會(huì)，并繳納活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（未上交者視為放棄）。
2、每位孩子必須由至少有一位家長(zhǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子行程上的安全。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每位大人118元、每位小孩子118元，即一家三口費(fèi)用合計(jì)。
118×3＝354元，一家兩口費(fèi)用合計(jì)118×2＝236元。
5、各位家長(zhǎng)根據(jù)需要帶好幼兒及大人的`備用衣物，零食自帶。
6、如遇下雨，秋游時(shí)間另行安排。
xxx。
20xx年x月x日。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇十九
各位同學(xué)、朋友：
生命不息，愛(ài)心永恒。
__，咱們的好朋友，他于虎年初四(2月6號(hào))凌晨一點(diǎn)多出北流接姐姐回家遭遇車(chē)禍導(dǎo)致昏迷至今未醒，經(jīng)北流人民醫(yī)院醫(yī)師進(jìn)行腦顱手術(shù)后診斷是大腦遭受撞擊導(dǎo)致部分腦細(xì)胞死亡，大腦生命力弱，屬高度昏迷，生命已無(wú)危險(xiǎn)，目前情況穩(wěn)定，眼珠能轉(zhuǎn)動(dòng)且流淚但眼睛仍未睜開(kāi)，嘴唇也能夠微微動(dòng)幾下，他的親屬有兩次在探望過(guò)程中看到__的手指揮動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)近期可以考慮讓他進(jìn)食一些營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)充身體能量抵抗病魔。他姐姐在此次車(chē)禍中腰部出現(xiàn)骨傷，下巴輕傷，今天已經(jīng)出院，但仍需躺在床上需要家人護(hù)理直到腰部骨傷痊愈。
肇事面包車(chē)車(chē)主(車(chē)和人已扣押)在2月7號(hào)那天賠償了3000元之后已無(wú)動(dòng)靜，__的大哥正聯(lián)系警方追加賠償。
截至昨日(2月12號(hào))，__的醫(yī)療開(kāi)支已花去8萬(wàn)多元，考慮到__他家目前的經(jīng)濟(jì)狀況、高昂的醫(yī)療費(fèi)用以及后期護(hù)理的巨大開(kāi)支，經(jīng)__的大哥以及親人允許，身為_(kāi)_的好友，我們商議決定舉辦一次同學(xué)群體內(nèi)的捐款活動(dòng)，盡一份微薄之力幫助他的家庭。
活動(dòng)安排如下：
一、現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐助(活動(dòng)安排已于當(dāng)天已完成)。
時(shí)間：20__年2月14號(hào)中午12：00—下午3：00。
地點(diǎn)：__市噴泉廣場(chǎng)(汽車(chē)總站對(duì)面)。
舉辦人：___。
友情提示：如果您是選擇匯款形式的，務(wù)必請(qǐng)您先與收款負(fù)責(zé)人聯(lián)系確認(rèn)捐助，然后再把您的真實(shí)姓名以及匯款信息發(fā)送到收款負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼上，方便我們理清匯款款項(xiàng)以及匯款人信息，再由我們把你們的愛(ài)心信息轉(zhuǎn)交__的大哥謝釗及父母。
相信在大家的幫助以及鼓勵(lì)下，__會(huì)盡快蘇醒過(guò)來(lái)，早日康復(fù)，他的家人會(huì)順利度過(guò)難關(guān)，生活會(huì)越來(lái)越美好。
祝大家身體健康，合家幸福，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利。
附注：
1、因時(shí)間有限，此倡議書(shū)內(nèi)容如有欠缺，請(qǐng)包涵，如有改動(dòng)另行通知。
2、已于20__年2月15日和16日做出部分內(nèi)容的完善。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十
“親近自然分享快樂(lè)”
市幼兒園小一班親子秋游活動(dòng)倡議書(shū)又到來(lái)美麗的秋天一個(gè)充滿(mǎn)豐收、喜悅的季節(jié)。我們小一班家委會(huì)倡議，于11月5日(本周六)舉行親子秋游活動(dòng)，邀請(qǐng)您和您的孩子一起去佛堂向日葵基地玩，并邀請(qǐng)我們的老師參與。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(星期六)。
早上8：10--8：30在貝村華昌公司門(mén)口路段(貝村路與城中西路交叉紅綠燈處)集中，車(chē)頭統(tǒng)一朝向稠州路、經(jīng)發(fā)大道方向，靠邊有序?？?。8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解班級(jí)小朋友及家長(zhǎng)，加深幼兒、家長(zhǎng)及老師的情誼。
2、讓小朋友了解一些植物的生長(zhǎng)習(xí)性，感受大自然的美好，從小養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的好習(xí)慣，做一名環(huán)保小使者。
3、激發(fā)小朋友愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：佛堂向日葵基地。
四：活動(dòng)流程：
在朱媽媽處簽到。
8：30出發(fā)。
9：00--9：30感受基地環(huán)境，講解基地設(shè)施、植物種類(lèi)及相關(guān)知識(shí)，觀察小松鼠。
9：45--10：45親子游戲(小小運(yùn)動(dòng)會(huì))。
10：45--11：00集體合影。
11：45--12：00共進(jìn)午餐。
12：00自由活動(dòng)。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽，雁過(guò)留聲，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們拼搏進(jìn)取的賽場(chǎng)，更是我們團(tuán)結(jié)一致展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。前年此時(shí)，我系取得了傲人的成績(jī)，贏得了三連冠的殊榮!這是大家共同努力的結(jié)果，今年，會(huì)計(jì)系期待著因你的參與而格外奪目!
為了展現(xiàn)我系青春風(fēng)采，繼承我系“‘會(huì)’人一步，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的宗旨，特此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、積極參加，勇于進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，不斷拼搏的精神。不拋棄，不放棄，為我系再創(chuàng)輝煌!
2、友誼第一，比賽第二。賽出風(fēng)格，賽出水平。文明參賽，刻不容遲!希望用我們的實(shí)力、我們的熱情、我們的拼搏精神爭(zhēng)取勝利的榮耀，書(shū)寫(xiě)燦爛的人生!
生命在于運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)，才能深曉自己的能量;只有參與，才能恢宏生命的熱力!讓我們充分釋放激情，去感受體育的永恒和魅力!讓我們用運(yùn)動(dòng)的汗水，詮釋生命的活力!讓我們用實(shí)際行動(dòng)為會(huì)計(jì)系貢獻(xiàn)自己的力量吧!
精選關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的倡議書(shū)在這里就結(jié)束了，本文章語(yǔ)言精美，希望大家能夠從中學(xué)得寫(xiě)作技巧。
讀書(shū)倡議書(shū)示例篇二十二
全校少先隊(duì)員：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
1、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。
2、多栽樹(shù)，多種草，鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
3、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。
4、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)!