心得體會(huì)具有記錄個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的作用，也可以用于分享和交流。那么，怎樣寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。不同的心得體會(huì)可能面對(duì)不同的領(lǐng)域和讀者，因此需要有針對(duì)性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要注重準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的表達(dá)，避免過(guò)多的廢話(huà)和自我贊美。同時(shí)，可以利用一些例子、案例來(lái)具體說(shuō)明觀點(diǎn)，增加文章的可讀性和說(shuō)服力。此外，要注重語(yǔ)言的精煉和精準(zhǔn)，避免使用模糊、含糊不清的詞句。最后，要注意規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式，包括標(biāo)題、段落結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)等。只有將這些因素都考慮到，才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇一
如果讓我總結(jié)真正的一線(xiàn)的采訪(fǎng)過(guò)程，我不得不說(shuō)，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)?；仡櫸业娜齻€(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪(fǎng)并沒(méi)有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線(xiàn)索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪(fǎng)做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾?，?dāng)別人覺(jué)得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺(jué)得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的真正采訪(fǎng)經(jīng)歷：
攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最?lèi)毫拥呐臄z條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪(fǎng)拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪(fǎng)本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪(fǎng)拍攝。
幾乎所有愛(ài)好攝影的人都知道“掃街”的'意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫(xiě)到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式?？墒牵?jīng)過(guò)了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得掃街并非是一個(gè)好的方法。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇二
大學(xué)生
調(diào)查報(bào)告
，是通過(guò)調(diào)查，更好的服務(wù)大學(xué)生。來(lái)一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告
心得體會(huì)
吧。
在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國(guó)家?guī)?lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶(hù)籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)這次對(duì)重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。
這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話(huà)要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。 人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。 如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷(xiāo)員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。 這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒(méi)有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車(chē)，與不常停車(chē)。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車(chē)牌號(hào)碼。記住什么樣的車(chē)子要收費(fèi)什么樣的車(chē)直接放行，該收費(fèi)的車(chē)子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車(chē)主要有不同態(tài)度，有的車(chē)主很好說(shuō)話(huà)，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過(guò)費(fèi)但有些客人就沒(méi)那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車(chē)牌號(hào)碼，來(lái)車(chē)時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。 另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說(shuō)白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來(lái)臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來(lái)為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話(huà)，要為打電話(huà)來(lái)的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說(shuō)話(huà)說(shuō)得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢(qián)多。但我自己感覺(jué)自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠(chǎng)去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可， 另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣(mài)花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買(mǎi)呢?和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣(mài)菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開(kāi)始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負(fù)責(zé)喊和賣(mài)，別人賣(mài)8元一斤，我們比他們便宜些，賣(mài)7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣(mài)完了，看著我們自己掙的錢(qián)心特別開(kāi)心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。 不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來(lái)時(shí)不至于手足無(wú)措。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇三
大學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的希望和力量，而做好青年大學(xué)生的思想教育工作，是國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。近日，我有幸參加了一場(chǎng)青年大學(xué)生報(bào)告心得體會(huì)的講座，通過(guò)對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地感受到，青年大學(xué)生思想教育具有極其重要的意義。
第二段：心得體會(huì)
這次講座，主要是針對(duì)青年大學(xué)生，介紹如何在校期間更好地發(fā)展自己、提高自身綜合素質(zhì)，踐行社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。我從中獲益良多，學(xué)到了如何積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)業(yè)和生活，學(xué)會(huì)了如何正確處理人際關(guān)系，多了解社會(huì)，識(shí)別假道理，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和世界觀，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
第三段：體悟
我深刻體悟到，青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。好的思想教育不僅僅應(yīng)當(dāng)助力學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，更應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)術(shù)、思想、文化和政治等方面具有高度自覺(jué)性。我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻保持警覺(jué)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，及時(shí)調(diào)整自己的思想方向。
第四段：學(xué)習(xí)的重要性
這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生的時(shí)間和精力都很寶貴，因此我們應(yīng)該盡可能將時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)不僅可以擴(kuò)展我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以提高我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判思維，提高我們的自身競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)教育主管部門(mén)、家庭和學(xué)校多方共同合作。我們青年大學(xué)生應(yīng)該做到心中有責(zé)、肩上有擔(dān)，不斷地提高自身的思想覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，在共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的明天。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇四
大學(xué)生愛(ài)心餐是近年來(lái)許多高校內(nèi)部開(kāi)展的一項(xiàng)慈善活動(dòng)，其主要目的是為身處困境或貧困地區(qū)的人們送去溫暖和關(guān)懷。作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，關(guān)心弱勢(shì)群體，通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：具體介紹
本人參加了學(xué)校組織的愛(ài)心餐活動(dòng)，在此分享一下自己的心得和體會(huì)。活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)生食堂，進(jìn)行餐前準(zhǔn)備工作，按照要求將食材制作成豐富的餐點(diǎn)，感受到了做飯的不易和用心。
第三段：反思
在活動(dòng)中，我意識(shí)到自己以往對(duì)貧困地區(qū)和弱勢(shì)群體的關(guān)注不夠，缺少對(duì)他們生活困境的真正理解和同情。其實(shí)我們每個(gè)人都有能力和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，通過(guò)自己的力量去為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：收獲
參加愛(ài)心餐活動(dòng)，雖然只是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，更好地感受到自己身為一名大學(xué)生的使命和使命，不斷提高自己的關(guān)愛(ài)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在愛(ài)心餐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了社會(huì)公益行動(dòng)的重要性，體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)、分享和感恩的快樂(lè)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪?，不斷接受挑?zhàn)，嘗試做一個(gè)更好的人，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和正能量，用實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)建美好的社會(huì)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇五
以下是由unjs網(wǎng)分享的大學(xué)生調(diào)查報(bào)告，是關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)類(lèi)型的'：
1、您的性別
男
女
2、你所在的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3、你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別
文史類(lèi)
理工類(lèi)
商科類(lèi)
藝術(shù)類(lèi)
4、您對(duì)現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否有興趣
十分有興趣
有興趣
一般般
沒(méi)興趣
毫無(wú)興趣
5、您對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是怎樣的
開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司)
開(kāi)一家個(gè)體商鋪
經(jīng)商
其他
6、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何
從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng)業(yè)打算
考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，但是有疑慮而未進(jìn)行
正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)
已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)
7、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)
大學(xué)期間
畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)
畢業(yè)工作后
8、如果創(chuàng)業(yè)，您創(chuàng)業(yè)的緣由是什么
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
追求富裕
積累經(jīng)驗(yàn)
實(shí)現(xiàn)價(jià)值
想對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行革新
兒時(shí)夢(mèng)想
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來(lái)的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。
四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望。
1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)。
在現(xiàn)有功能中，來(lái)電/接聽(tīng)電話(huà)時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說(shuō)明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬(wàn)的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。
對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定看來(lái)廠(chǎng)家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。
對(duì)未來(lái)手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無(wú)愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問(wèn)題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來(lái)手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問(wèn)題回答的綜合比例都不高，沒(méi)有超過(guò)40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠(chǎng)家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶(hù)最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過(guò)10%。
五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響。
對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶(hù)來(lái)說(shuō)關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶(hù)在這方面的看法。有51.84%的用戶(hù)希望移動(dòng)電話(huà)能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶(hù)比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。
對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以?xún)?nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說(shuō)有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以?xún)?nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)這一“未來(lái)最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過(guò)。
六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、彩屏直板機(jī)的使用者最多。
問(wèn)卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購(gòu)買(mǎi)此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠(chǎng)商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒(méi)有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺(jué)因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺(jué)顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買(mǎi)手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶(hù)，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。
2、發(fā)短信的人比打電話(huà)的人多。
100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話(huà)費(fèi)用在十元以?xún)?nèi)，且平均每個(gè)電話(huà)只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話(huà)的費(fèi)用與短信相同的話(huà)，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話(huà)。因?yàn)榕c通話(huà)相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。
3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一。
84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。
在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購(gòu)買(mǎi)手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。
在將來(lái)你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問(wèn)題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來(lái)電防火墻，免提通話(huà)等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。
七、機(jī)制造商與經(jīng)銷(xiāo)商的建議。
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷(xiāo)建議以供參考。
1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線(xiàn)，專(zhuān)為學(xué)生消費(fèi)者開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無(wú)疑是相當(dāng)好的辦法。
2、對(duì)手機(jī)銷(xiāo)售商來(lái)說(shuō)，在銷(xiāo)售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專(zhuān)賣(mài)店上銷(xiāo)售;在促銷(xiāo)上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3、品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿(mǎn)活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿(mǎn)青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開(kāi)始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。
4、在銷(xiāo)售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠(chǎng)商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷(xiāo)商，給予支持，使其銷(xiāo)售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷(xiāo)計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠(chǎng)商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣銷(xiāo)售。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇七
為期一星期的市場(chǎng)調(diào)查終于結(jié)束了，雖然它的時(shí)間很短，我們很匆忙，很辛苦，但是它使我們初步了解到了社會(huì)的復(fù)雜性與多樣性，感覺(jué)到了我們心目中的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的距離。從這一點(diǎn)看，市場(chǎng)調(diào)查使我們受益無(wú)窮，可以說(shuō)，它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門(mén)課程。
從剛開(kāi)始的走訪(fǎng)調(diào)查到問(wèn)卷調(diào)查，這不是一件容易的事，必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。剛開(kāi)始進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查，我們把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調(diào)查。在走訪(fǎng)當(dāng)中，我們的同學(xué)都非常樂(lè)意接受我們的訪(fǎng)問(wèn)，也使我們的走訪(fǎng)調(diào)查過(guò)程非常順利。但是在調(diào)查過(guò)程中，我們也遇到了許多困難，如：在試調(diào)的過(guò)程中我們問(wèn)卷的答案不夠全面，調(diào)查人群有所重復(fù)等。但通過(guò)我們的努力改進(jìn)，積極了解周?chē)瑢W(xué)的生活，基本達(dá)到了預(yù)期效果，這也為我們的下一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作做了鋪墊。在第一次做問(wèn)卷調(diào)查的我們，對(duì)這方面，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富在整個(gè)年級(jí)各班進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，我們?cè)诮o每位同學(xué)發(fā)調(diào)查表時(shí)，我們的心情的確有點(diǎn)緊張，在這種緊張中，我們也學(xué)會(huì)了如何開(kāi)始與陌生的同學(xué)交往，而這種經(jīng)驗(yàn)也是我們?cè)谶@種調(diào)查過(guò)程中的無(wú)價(jià)之寶。以上是我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的的感想，我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的具體設(shè)計(jì)也總結(jié)了自己的幾點(diǎn)心得方法。
(一）設(shè)定調(diào)查范圍
1.設(shè)定調(diào)查問(wèn)題的范圍，其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；
3.問(wèn)題太多，導(dǎo)致完成問(wèn)卷的時(shí)間太長(zhǎng)等，均需要避免。
(二)寫(xiě)出具體問(wèn)題
1.所列問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)單明確；
2.消除受訪(fǎng)者的疑慮，一般一個(gè)問(wèn)題只包涵一個(gè)調(diào)查指標(biāo)；
3.問(wèn)題不帶傾向性，不能有誘導(dǎo)受訪(fǎng)者回答某；
4.同類(lèi)問(wèn)題排列一起，問(wèn)題排列的先后以先易后難為原則，開(kāi)放性問(wèn)題盡量放在后面；
6.問(wèn)卷草擬后，應(yīng)該邀請(qǐng)其他人扮演受訪(fǎng)者，嘗試回答問(wèn)卷中的.題目。這些經(jīng)驗(yàn)可以大大提升問(wèn)卷的質(zhì)素。
問(wèn)卷內(nèi)容
?在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，應(yīng)包括以下的部份：
(1)進(jìn)行調(diào)查的目的
(2)答題說(shuō)明
(3)問(wèn)題和選項(xiàng)
(4)受訪(fǎng)者背景資料
(5)致謝
問(wèn)卷的要點(diǎn)
我們應(yīng)注意事項(xiàng)
1.指示要清楚易明
2.問(wèn)卷前面的問(wèn)題是比較容易回答的
3.供選擇的答案項(xiàng)目要「盡列」，亦應(yīng)包括「不知道」或「不適用」或「其他」的項(xiàng)目
3.同一個(gè)題目的所有選項(xiàng)必須相互排斥
4.問(wèn)題的用詞要精確及適當(dāng)
5.問(wèn)題要具體
6.問(wèn)卷的布局要美觀、清晰
7.預(yù)留足夠的空間給受訪(fǎng)者填寫(xiě)資料/意見(jiàn)
我們要避免的事項(xiàng)
1.避免包括與研究沒(méi)有關(guān)系的問(wèn)題
2.不可欠缺可以提供重要資料的問(wèn)題
3.不宜設(shè)計(jì)太多沒(méi)有固定答案的問(wèn)題
4.避免直接詢(xún)問(wèn)受訪(fǎng)者確切的年齡、收入或其他私人的問(wèn)題
5.不宜詢(xún)問(wèn)受訪(fǎng)者一些尖銳性或威脅性的問(wèn)題
6.不要以否定或雙重否定方式提問(wèn)
我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無(wú)法發(fā)揮，沒(méi)有作用，深感懷才不遇。這句話(huà)是否正確，我們目前無(wú)從考證，但若從這次市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程來(lái)看，如果說(shuō)我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場(chǎng)調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒(méi)有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇八
學(xué)號(hào)：
一、調(diào)查背景。
尤其是大學(xué)生在外租房的情況，更是引起社會(huì)媒體老師家長(zhǎng)的高度關(guān)注，為什么有一部分大學(xué)生不過(guò)集體生活，不住集體宿舍，而是選擇去校外租房呢？我這次的調(diào)查就是以這個(gè)為調(diào)查目標(biāo)的。
據(jù)我了解，我國(guó)的各高校都是禁止學(xué)生在校外租住的，如若有特殊情況須在校外租住，必須向?qū)W校申請(qǐng)，并征得學(xué)校同意后才可以在校外租住。若發(fā)現(xiàn)私自在校外租住小小將給予嚴(yán)厲批評(píng)。但是盡管如此這種現(xiàn)象仍然屢禁不止。
二、調(diào)查目標(biāo)和對(duì)象。
大學(xué)生為什么要在校外租房？這些經(jīng)過(guò)調(diào)查采訪(fǎng)學(xué)生干部，以及部分學(xué)生，老師。除了一些特殊原因而得到學(xué)校批準(zhǔn)的，擅自在外租房的原因大致有為考研在校外租房，為的是有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。再有情侶同居，合伙租房做飯節(jié)約生活費(fèi)用，娛樂(lè)和創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇九
前幾天上朋友家玩，朋友給我介紹了一本由曲莉梅老師寫(xiě)的《愛(ài)心托起明天》這本書(shū)。拿回家認(rèn)真拜讀之后，受益匪淺。這本書(shū)寫(xiě)到了曲老師25年班主任和教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，也寫(xiě)到了，曲老師實(shí)踐“以愛(ài)育愛(ài)”教育理念的生動(dòng)記錄。
曲莉梅老師自從事教育工作以來(lái)，始終非常嚴(yán)格地要求自己，她熱愛(ài)教育事業(yè)，并把這種熱愛(ài)之情化成思想上的高追求。她始終堅(jiān)持實(shí)施“以愛(ài)育愛(ài)”的教育理念，工作及其勤勉、盡職盡責(zé)、教育藝術(shù)精湛，受到了全校教師乃至社會(huì)的敬佩和高度贊揚(yáng)，是當(dāng)代教師當(dāng)之無(wú)愧的楷模。
多年來(lái)，曲莉梅老師始終堅(jiān)持在一線(xiàn)做班主任工作。
她沉醉于做學(xué)生的德育工作，用她對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)作為繁瑣的學(xué)生工作的力量，她身正為范，創(chuàng)造性地工作，形成了一套獨(dú)特的教育方法。不論什么樣的班級(jí)，曲莉梅老師接手后，都能很快地形成民主、和諧、快樂(lè)、積極、向上的凝聚力極強(qiáng)的班風(fēng);什么樣的學(xué)生在曲老師的教導(dǎo)下都會(huì)以讓人難以置信的速度變成作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，性情活潑，積極上進(jìn)，又具個(gè)性的、視集體榮譽(yù)為第一重要的學(xué)生。因此，學(xué)生、家長(zhǎng)一直把曲老師做自己孩子的班主任作為幸運(yùn)之事。
為什么曲莉梅老師會(huì)有如此出色的教育效果?認(rèn)真拜讀了曲老師的《愛(ài)心托起明天》，我深深的體會(huì)到，成功來(lái)源于曲老師將愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表做到了極致;來(lái)自于她有很高的理論水平和很強(qiáng)的研究能力;來(lái)自于她真正做到了德育工作中難之又難的“因材施教”，而這一切的核心來(lái)自于她對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)之心。實(shí)驗(yàn)二小的老師們都由衷地說(shuō)，曲老師是獲得“以愛(ài)育愛(ài)”理念真諦的人，他們從來(lái)沒(méi)有看到曲老師對(duì)學(xué)生有過(guò)任何急躁的行為。她著眼于學(xué)生的一生，將對(duì)學(xué)生一生做人的培養(yǎng)滲透在每一件小事當(dāng)中，循循善誘、不厭其煩，愛(ài)生如愛(ài)子。
愛(ài)是一種理解，一種信賴(lài)，一種尊重，一種激情，愛(ài)更是一種心靈的碰撞及交流，它是人類(lèi)永恒的主體，也是教師做好教育工作的原動(dòng)力。對(duì)教師來(lái)講，愛(ài)不僅是教育的手段，更是教育的目的。教師用真摯的情感愛(ài)孩子的過(guò)程，就是一種偉大的教育過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中教師愛(ài)的情感、愛(ài)的行為、愛(ài)的能力、愛(ài)的藝術(shù)得到展示與提高;在這個(gè)過(guò)程中，孩子理解愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)、付出愛(ài)，孩子愛(ài)的認(rèn)知、情感和行為得到升華與完善。在這個(gè)過(guò)程中，教師只有在真正意義上愛(ài)孩子，才會(huì)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中真正體驗(yàn)到自己人生的價(jià)值，進(jìn)而深刻感受到：教育工作對(duì)教師來(lái)說(shuō)不僅是職業(yè)，不僅是事業(yè)，更是生命的歷程;不僅是付出，不僅是風(fēng)險(xiǎn)，更是一種獲取――獲取生命的意義、獲取人生的快樂(lè)、獲取自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。愛(ài)是情感，愛(ài)是能力，愛(ài)是藝術(shù)，愛(ài)更是每一位教師的行為。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十
曾軍良，一個(gè)教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育創(chuàng)新的探索者，教育智慧的富有者，教育凈土的守望者，教育奇跡的創(chuàng)造者。他是個(gè)名副其實(shí)的教育激勵(lì)大師，激勵(lì)、喚醒過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生。他總是激情澎湃，總是那樣成竹在胸，總是如此舉重若輕。成功做事，優(yōu)秀做人，幸福生活，是他的座右銘。《愛(ài)與智慧的教育》一書(shū)，就是曾軍良校長(zhǎng)杰出教育智慧的結(jié)晶。
書(shū)中的“教育需要智慧之愛(ài)”給我留下了深刻的印象。智慧的人其實(shí)就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式。思維方式，是指思維傾向、思維脈絡(luò)、思維策略、思維習(xí)慣等。思維方式對(duì)于教師太重要了。
教師要習(xí)慣于在矛盾中思考，在事物的互相聯(lián)系中思考，在刨根問(wèn)底中思考，假設(shè)多種可能性，在思考中反駁自己，防止思維方式是表面的，片面的、單向的、線(xiàn)性的、獨(dú)斷的、非討論性的。
蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子”。這種教育反差效應(yīng)告訴我們：對(duì)后進(jìn)生這個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，將濃濃的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。1、以愛(ài)的智慧撫慰學(xué)生的心靈。在班集體中精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛。讓后進(jìn)生能夠感到集體的溫暖，感受到自己在班上有一席之地。作為一個(gè)教師，我想著就是一種幸福，一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的幸福。2、以寬容善待學(xué)生的不足：我們時(shí)常會(huì)用一個(gè)要求，同一種模式來(lái)塑造我們的學(xué)生，但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生沒(méi)有按照你所設(shè)置的軌道去走，因?yàn)閷W(xué)生千差萬(wàn)別，他們各有自己的特點(diǎn)，各有自己的愛(ài)好，這就要求我們老師用一顆寬容的心。我們都知道學(xué)生的不良習(xí)性不是一天兩天形成的，在平時(shí)也就表現(xiàn)得反復(fù)無(wú)常，所以做好他們的思想工作不能認(rèn)為只是一次簡(jiǎn)單的談心就能有所改變，徹底扭轉(zhuǎn)，老師要有一定的耐心，當(dāng)然這種耐心不是消極的等待，要作有心人，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬(wàn)不要吝嗇好話(huà)，積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，獲得克服缺點(diǎn)的勇氣和信心，“說(shuō)你行，你就行;不行也行!”我們每個(gè)人從小到大不一定是被罵大的，但都是被說(shuō)大的，評(píng)議的力量非常強(qiáng)大，我們每個(gè)人都在良性的暗示中逐漸長(zhǎng)大，缺乏自信的人大多是接受了不良暗示。我們要相信學(xué)生，即使他現(xiàn)在不行，他明天，后天就能行，要相信學(xué)生，他的潛力一旦開(kāi)發(fā)出來(lái)，就會(huì)給我們很大的驚喜。我們要經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“你能行!”培養(yǎng)學(xué)生自信的方向盤(pán)就掌握在我們每個(gè)家長(zhǎng)和老師的手中。“冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的美艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。愿我們辛勤的付出，我們的愛(ài)智慧能化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
教育要善于在智慧的教育天地里，用自己滿(mǎn)腔的師愛(ài)推動(dòng)孩子走向更美好的未來(lái)!
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。
首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛(ài)和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無(wú)論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場(chǎng)中更加積極的態(tài)度。
其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來(lái)重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過(guò)得有意義。通過(guò)職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場(chǎng)中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽(tīng)和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了強(qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。
總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來(lái)的指引，我相信經(jīng)過(guò)這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更加顯著的成績(jī)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十二
大學(xué)生品德報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的品德，反思自己的不足之處，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，大學(xué)生可以深入探索自己的內(nèi)心，反思自己的行為，不斷完善自己的品德和素質(zhì)。在我的品德報(bào)告中，我有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)
撰寫(xiě)品德報(bào)告前，我先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解自己的品德水平和優(yōu)缺點(diǎn)，然后明確了自己的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在誠(chéng)信、坦誠(chéng)、勇氣等方面存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)。于是，我制定了一份詳細(xì)的個(gè)人計(jì)劃，通過(guò)親身經(jīng)歷和社交活動(dòng)等多種方式提高自己的品德水平和素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的人。
第三段：反思自己、查找問(wèn)題
在撰寫(xiě)品德報(bào)告的過(guò)程中，我反思了自己的行為、想法和價(jià)值觀，并認(rèn)真查找了自己的問(wèn)題所在，發(fā)現(xiàn)了自己的自私、缺乏團(tuán)結(jié)和缺乏服務(wù)精神等問(wèn)題。通過(guò)深入分析，我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和不良后果，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和措施。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃、積極改進(jìn)
針對(duì)自己在品德方面存在的問(wèn)題，我認(rèn)真執(zhí)行了自己的計(jì)劃和措施。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，從而增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；我更加注重自己的誠(chéng)信，堅(jiān)決實(shí)踐我的諾言和承諾，從而樹(shù)立了良好的形象和口碑。這些改進(jìn)不僅在品德上得到了卓越的提高，更讓我在生活和工作中受益無(wú)窮。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)
品德報(bào)告為我提供了一個(gè)反思、認(rèn)知、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性，了解自己的不足之處，樹(shù)立了良好的發(fā)展目標(biāo)和信念。展望未來(lái)，我會(huì)一直保持一顆謙遜和感恩的心態(tài)，努力提高自己的品德水平和素質(zhì)，為社會(huì)、為他人和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，我意識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的，只有具備良好的品德素質(zhì)，才能在人生的道路上取得更多的成就和成功。因此，我會(huì)始終將品德的培養(yǎng)和提高，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)。希望通過(guò)我的經(jīng)歷，可以對(duì)更多大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，共同走向一個(gè)更加美好的明天。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十三
隨著大學(xué)教育的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，其中之一就是撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告。事實(shí)報(bào)告是一種客觀呈現(xiàn)、真實(shí)陳述的文體，旨在傳遞信息、展示事實(shí)、推動(dòng)解決問(wèn)題。在我自己的大學(xué)生活中，我也有幸參與了一次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，并且收獲頗豐。今天，我想分享一下對(duì)事實(shí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段：了解事實(shí)報(bào)告的重要性
首先，我們需要了解事實(shí)報(bào)告的重要性。事實(shí)報(bào)告所呈現(xiàn)的都是真實(shí)可信的事實(shí)和數(shù)據(jù)，它對(duì)于解決問(wèn)題，改進(jìn)工作，評(píng)估效果都起到非常重要的作用。在絕大多數(shù)情況下，事實(shí)報(bào)告都是基于大量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析來(lái)完成的，它反映了真實(shí)的情況和客觀的事實(shí)。通過(guò)撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告，我們不僅可以提高自己的調(diào)查研究能力，還可以為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)技巧和要點(diǎn)
其次，我們需要掌握撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告的一些技巧和要點(diǎn)。首先，我們要明確報(bào)告的目的和受眾。不同的受眾需要的信息和關(guān)注點(diǎn)是不同的，我們需要根據(jù)受眾的需求來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)。其次，我們要注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰。事實(shí)報(bào)告需要有一個(gè)清晰的框架，采用科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)，使讀者能夠直觀地理解內(nèi)容。最后，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。事實(shí)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力是基于數(shù)據(jù)和實(shí)證的支持，我們應(yīng)該注重收集、整理和分析數(shù)據(jù)，確保事實(shí)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四段：我的事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)體會(huì)
在我自己的大學(xué)生活中，我曾參與了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)。在這次報(bào)告中，我首先明確了報(bào)告的目的是為了評(píng)估社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。我將重點(diǎn)放在了服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度、服務(wù)質(zhì)量和社區(qū)效應(yīng)等方面。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我采用了問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談等方式收集了大量的數(shù)據(jù)。通過(guò)分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的服務(wù)普遍感到滿(mǎn)意，但也有一些問(wèn)題需要改進(jìn)，比如服務(wù)的流程不夠順暢、服務(wù)人員的素質(zhì)還有待提高等。最后，在報(bào)告中，我詳細(xì)說(shuō)明了改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)培訓(xùn)、建立完善的服務(wù)流程等。通過(guò)這次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，我不僅提高了自己的調(diào)查研究能力，還能聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)的參考。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)和分享，我認(rèn)識(shí)到事實(shí)報(bào)告的重要性和寫(xiě)作技巧。事實(shí)報(bào)告不僅能提高我們的調(diào)查研究能力，還能為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。在撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告時(shí)，我們需要明確目的和受眾，注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰，并注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的提升空間。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的調(diào)查研究能力，提升事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)水平，為更多的問(wèn)題解決和改進(jìn)工作提供貢獻(xiàn)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十四
這個(gè)暑假，我很榮幸的參加了天津市舉辦的xx年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
在比賽的過(guò)程中，我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說(shuō)心態(tài)要平衡，但總是有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，說(shuō)以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上，更少不了毅力，因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心，由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì)，切忌心煩氣燥，這樣回使腦子很亂，保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平，耐心做好每一個(gè)工序，這樣工作起來(lái)才會(huì)有奮斗的熱情。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，因?yàn)槟菚r(shí)自己知道，參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽，自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專(zhuān)業(yè)老師有著面對(duì)面的直接接觸，這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。
在此次的比賽中，雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來(lái)了，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己，讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石，由于知識(shí)是需要積累的，我們要綜合分析每一步，所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo)，互相討論互相研究，注重基本功的練習(xí)，在思維上要所突破，我門(mén)必須具備分析題目和解決題目的能力，正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了，比賽起來(lái)自然會(huì)有信心的。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì)，使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺(jué)真的不一樣，由于我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會(huì)，由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的，給我以后的人生上了珍貴的一課。
人生是要不斷往前的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過(guò)往，今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所從事的事業(yè)布滿(mǎn)熱情，并愿為之付出一切艱辛?xí)r，成敗已并不是那么重要了，重要的是努力過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。
我相信在今后的日子里，對(duì)于參加比賽的每一個(gè)人，都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的，成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才。比賽固然落幕了，但人生的大舞臺(tái)才剛剛開(kāi)始，前進(jìn)吧，每一個(gè)努力的人，每一個(gè)布滿(mǎn)激情的人，不斷學(xué)習(xí)，永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我懂得了無(wú)論做什么事都要保持一顆平常心，不要害怕，沒(méi)關(guān)系張，只要像平常一樣就行了，并且也深深地體會(huì)到：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)，就算是很小很小的機(jī)會(huì)，也要努力往爭(zhēng)取，不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己，沒(méi)什么事情是過(guò)不了的，即使是失敗了，只要笑一笑，然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬(wàn)別對(duì)自己失看!而這次比賽對(duì)于我們的參賽選手來(lái)說(shuō)，不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取，而且是各方面的進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展，所以在此還是?？磶煹軒熋脗兡軌蚺M(jìn)步自身技能水平，充實(shí)理論知識(shí)，在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績(jī)。
在此也送給師弟師妹們一句話(huà)：“保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，熱愛(ài)生活，把握當(dāng)下，踏實(shí)前進(jìn)，做好人生規(guī)劃。”?？催@句話(huà)對(duì)于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo)，比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!
旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己奮斗是花朵，綻放出光明與希望。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”!
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十六
《愛(ài)心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿(mǎn)，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛(ài)心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對(duì)伍建的那份愛(ài)傳遞給我們的感動(dòng)?都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無(wú)疑問(wèn)，是萬(wàn)同的故事。在我眼里，一個(gè)教師“制造”一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個(gè)教師，能夠長(zhǎng)期地像李鎮(zhèn)西老師對(duì)待萬(wàn)同這樣地對(duì)待一個(gè)學(xué)生，難!這份長(zhǎng)達(dá)五十頁(yè)的轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見(jiàn)到過(guò)的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過(guò)程中，我不斷地被感動(dòng)，不斷地在想，我有多少耐心來(lái)對(duì)待萬(wàn)同這樣的學(xué)生，來(lái)對(duì)待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問(wèn)，羞愧無(wú)比!在萬(wàn)同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心、耐心、信心。萬(wàn)同的每一點(diǎn)變化，無(wú)論是朝哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而萬(wàn)同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對(duì)“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛(ài)無(wú)不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對(duì)他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個(gè)性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問(wèn)題。是愛(ài)，去注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問(wèn)題而費(fèi)盡心血。正如他所說(shuō)：“素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子忠心愛(ài)戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?BR> 愛(ài)學(xué)生，不是掛在嘴上的口號(hào)。愛(ài)學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂(lè)。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂(lè)和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識(shí)到的那樣，連我不曾教過(guò)課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂(lè)，而感到無(wú)比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會(huì)到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“我們可以得到一個(gè)樸素的真理就是教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話(huà)的價(jià)值。我想說(shuō)，教育者的快樂(lè)也是學(xué)生給的。一個(gè)真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會(huì)把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十七
品德是一個(gè)人的人格形象的集中體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在高等教育的水平與競(jìng)爭(zhēng)的加劇下，我們大學(xué)生要樹(shù)立起高尚的品德意識(shí)，并將其具體體現(xiàn)在自己的行為中。近日，我按照學(xué)校的要求撰寫(xiě)了一份“大學(xué)生品德報(bào)告”，通過(guò)這次報(bào)告的撰寫(xiě)，我對(duì)自己的品德水平有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻領(lǐng)悟到了品德對(duì)我們?nèi)松l(fā)展的重要性。
第二段：對(duì)品德報(bào)告的總結(jié)
撰寫(xiě)品德報(bào)告，首先是要回顧自己的生活、思想和行為，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)和問(wèn)題所在。在這個(gè)過(guò)程中，我從不同的角度對(duì)自己進(jìn)行全面審視，重新發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己的品德?tīng)顩r。同時(shí)，對(duì)于自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我做了進(jìn)一步的總結(jié)，希望通過(guò)這份報(bào)告，能夠?qū)ψ约旱钠返滤刭|(zhì)做出更加全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
第三段：品德對(duì)人生發(fā)展的重要性
品德是人生的根基，是我們?yōu)槿颂幨馈⒆鋈说臏?zhǔn)則。在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)人品德已經(jīng)成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)最重要的指標(biāo)之一，不僅影響到自己的人生發(fā)展，還縱深影響到對(duì)人家的衡量。一個(gè)人無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際交往中，都需要高尚的品德來(lái)支持行為，才能讓自己的生活更加順利、幸福。所以，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)明確自己的品德準(zhǔn)則，把高尚品德融入到人生的各個(gè)方面中。
第四段：品德培養(yǎng)的意義
培養(yǎng)高尚的品德，需要大學(xué)生在日常生活中注重自我修養(yǎng)和情趣發(fā)展。要堅(jiān)守正義與善良，守護(hù)社會(huì)公德和人倫義務(wù)，在品德學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。具體的說(shuō)，我需要多讀經(jīng)典書(shū)、多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、更多的參加公益活動(dòng)等等，讓自己從各個(gè)方面獲得品德的滋養(yǎng)和生長(zhǎng)。
第五段：品德發(fā)展的未來(lái)展望
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生應(yīng)該對(duì)個(gè)人品德發(fā)展又一個(gè)全新的理解和認(rèn)識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的變化。我們要放眼大千世界，關(guān)心全球文化和品德發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)高尚的品德風(fēng)范、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，成為高素質(zhì)、高能力、高品德的人才，展現(xiàn)人類(lèi)的文明和進(jìn)步，為人口社會(huì)的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
總之，品德是大學(xué)生必須要注重的一件事情，它不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)，還同樣關(guān)系到我們的家庭、社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。通過(guò)撰寫(xiě)品德報(bào)告這一重要活動(dòng)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己，在今后的生活中更加注重自己的品德修養(yǎng)，成為一個(gè)更好的人。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十八
有人說(shuō)：“進(jìn)門(mén)一盞燈，出門(mén)一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫(xiě)照?？晌覅s想說(shuō)：“只要有愛(ài)，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空?！?BR> xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛(ài)笑的好性格。剛一進(jìn)門(mén)，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽(tīng)著她的笑，品著她的幸福。
呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬(wàn)里之外美國(guó)，而她的大兒子雖然在國(guó)內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長(zhǎng)期以來(lái)一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。
不長(zhǎng)不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。
每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車(chē)回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來(lái)想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)?！蔽覀凅@嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。
呂奶奶說(shuō)，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開(kāi)始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來(lái)。
兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過(guò)80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開(kāi)朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂(lè)的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。
她一直和我們說(shuō)著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過(guò)節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開(kāi)設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
呂奶奶還十分熱愛(ài)讀書(shū)，她利用社區(qū)提供的圖書(shū)館，總?cè)ソ鑾妆竞脮?shū)回家慢慢品讀，能歌善舞，才識(shí)過(guò)人，真真是位讓我們折服的才女！
當(dāng)我們問(wèn)到她的子女，老人家開(kāi)明的說(shuō)：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦。”我們也自然而然地被帶動(dòng)了，內(nèi)心滿(mǎn)是溫暖。這是一位母親的愛(ài)，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過(guò)夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過(guò)思念兒女卻不得見(jiàn)的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗?，她能做的就是不讓遠(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛(ài)！
雖然說(shuō)我們是來(lái)看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。
還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來(lái)；還記得她聽(tīng)不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽(yáng)光，這般柔和與溫暖。
就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽(yáng)。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂(lè)意。
無(wú)奈，時(shí)間倉(cāng)促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來(lái)哦”。
我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽(yáng)光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗?ài)，所以無(wú)情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十九
大學(xué)生自評(píng)報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的全方位的自我評(píng)估。我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)到這份報(bào)告的重要性，因?yàn)樗粌H可以反映我當(dāng)前的學(xué)業(yè)水平，還可以為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的建議和反饋。在整個(gè)自評(píng)報(bào)告過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自我評(píng)估的作用和價(jià)值，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)將起著重要的指導(dǎo)作用。
2. 報(bào)告的重要性
自評(píng)報(bào)告是一個(gè)非常重要的工具，可以幫助我們了解自己目前的學(xué)業(yè)水平、知識(shí)和技能、個(gè)人品質(zhì)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的情況。通過(guò)自我評(píng)估，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而制定出更加恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展計(jì)劃。除此之外，自評(píng)報(bào)告還可以幫助我們統(tǒng)計(jì)自己已經(jīng)獲得了哪些成果，如獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、參加了什么活動(dòng)等等，為今后的求職和升學(xué)提供必要的資料和證明。
3. 我的自評(píng)報(bào)告
在撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的過(guò)程中，我認(rèn)真總結(jié)了自己在過(guò)去一年里的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，并列出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在對(duì)自己的不足之處進(jìn)行深入剖析的同時(shí)，我也提出了如何改善和提升自己的計(jì)劃和建議。通過(guò)這些細(xì)致的總結(jié)和規(guī)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我反思和自我評(píng)估的重要性，也為我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了有力的指導(dǎo)。
4. 獲得的收獲
通過(guò)本次自評(píng)報(bào)告，我不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的人生旅途中更好地評(píng)估自己。我也了解到，對(duì)于自評(píng)報(bào)告，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地按需填完，而應(yīng)該在撰寫(xiě)的過(guò)程中更加認(rèn)真思考、總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路。
5. 結(jié)束語(yǔ)
寫(xiě)自評(píng)報(bào)告是一項(xiàng)非常好的自我評(píng)估的機(jī)會(huì)，它可以為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供重要的指導(dǎo)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，把握學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。只要不斷地反思和反饋，我們就能夠茁壯成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)鋪平道路。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇一
如果讓我總結(jié)真正的一線(xiàn)的采訪(fǎng)過(guò)程，我不得不說(shuō)，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)?；仡櫸业娜齻€(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪(fǎng)并沒(méi)有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線(xiàn)索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪(fǎng)做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾?，?dāng)別人覺(jué)得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺(jué)得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的真正采訪(fǎng)經(jīng)歷：
攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最?lèi)毫拥呐臄z條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪(fǎng)拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪(fǎng)本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪(fǎng)拍攝。
幾乎所有愛(ài)好攝影的人都知道“掃街”的'意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫(xiě)到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式?？墒牵?jīng)過(guò)了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得掃街并非是一個(gè)好的方法。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇二
大學(xué)生
調(diào)查報(bào)告
，是通過(guò)調(diào)查，更好的服務(wù)大學(xué)生。來(lái)一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告
心得體會(huì)
吧。
在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國(guó)家?guī)?lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶(hù)籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)這次對(duì)重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。
這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話(huà)要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。 人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。 如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷(xiāo)員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。 這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒(méi)有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車(chē)，與不常停車(chē)。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車(chē)牌號(hào)碼。記住什么樣的車(chē)子要收費(fèi)什么樣的車(chē)直接放行，該收費(fèi)的車(chē)子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車(chē)主要有不同態(tài)度，有的車(chē)主很好說(shuō)話(huà)，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過(guò)費(fèi)但有些客人就沒(méi)那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車(chē)牌號(hào)碼，來(lái)車(chē)時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。 另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說(shuō)白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來(lái)臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來(lái)為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠(chǎng)食品廠(chǎng)工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話(huà)，要為打電話(huà)來(lái)的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說(shuō)話(huà)說(shuō)得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢(qián)多。但我自己感覺(jué)自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠(chǎng)去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可， 另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣(mài)花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買(mǎi)呢?和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣(mài)菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開(kāi)始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負(fù)責(zé)喊和賣(mài)，別人賣(mài)8元一斤，我們比他們便宜些，賣(mài)7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣(mài)完了，看著我們自己掙的錢(qián)心特別開(kāi)心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。 不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來(lái)時(shí)不至于手足無(wú)措。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇三
大學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的希望和力量，而做好青年大學(xué)生的思想教育工作，是國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。近日，我有幸參加了一場(chǎng)青年大學(xué)生報(bào)告心得體會(huì)的講座，通過(guò)對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地感受到，青年大學(xué)生思想教育具有極其重要的意義。
第二段：心得體會(huì)
這次講座，主要是針對(duì)青年大學(xué)生，介紹如何在校期間更好地發(fā)展自己、提高自身綜合素質(zhì)，踐行社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。我從中獲益良多，學(xué)到了如何積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)業(yè)和生活，學(xué)會(huì)了如何正確處理人際關(guān)系，多了解社會(huì)，識(shí)別假道理，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和世界觀，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
第三段：體悟
我深刻體悟到，青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。好的思想教育不僅僅應(yīng)當(dāng)助力學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，更應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)術(shù)、思想、文化和政治等方面具有高度自覺(jué)性。我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻保持警覺(jué)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，及時(shí)調(diào)整自己的思想方向。
第四段：學(xué)習(xí)的重要性
這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生的時(shí)間和精力都很寶貴，因此我們應(yīng)該盡可能將時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)不僅可以擴(kuò)展我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以提高我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判思維，提高我們的自身競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)教育主管部門(mén)、家庭和學(xué)校多方共同合作。我們青年大學(xué)生應(yīng)該做到心中有責(zé)、肩上有擔(dān)，不斷地提高自身的思想覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，在共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的明天。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇四
大學(xué)生愛(ài)心餐是近年來(lái)許多高校內(nèi)部開(kāi)展的一項(xiàng)慈善活動(dòng)，其主要目的是為身處困境或貧困地區(qū)的人們送去溫暖和關(guān)懷。作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，關(guān)心弱勢(shì)群體，通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：具體介紹
本人參加了學(xué)校組織的愛(ài)心餐活動(dòng)，在此分享一下自己的心得和體會(huì)。活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)生食堂，進(jìn)行餐前準(zhǔn)備工作，按照要求將食材制作成豐富的餐點(diǎn)，感受到了做飯的不易和用心。
第三段：反思
在活動(dòng)中，我意識(shí)到自己以往對(duì)貧困地區(qū)和弱勢(shì)群體的關(guān)注不夠，缺少對(duì)他們生活困境的真正理解和同情。其實(shí)我們每個(gè)人都有能力和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，通過(guò)自己的力量去為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第四段：收獲
參加愛(ài)心餐活動(dòng)，雖然只是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，更好地感受到自己身為一名大學(xué)生的使命和使命，不斷提高自己的關(guān)愛(ài)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在愛(ài)心餐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了社會(huì)公益行動(dòng)的重要性，體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)、分享和感恩的快樂(lè)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪?，不斷接受挑?zhàn)，嘗試做一個(gè)更好的人，發(fā)揚(yáng)愛(ài)心和正能量，用實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)建美好的社會(huì)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇五
以下是由unjs網(wǎng)分享的大學(xué)生調(diào)查報(bào)告，是關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)類(lèi)型的'：
1、您的性別
男
女
2、你所在的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3、你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別
文史類(lèi)
理工類(lèi)
商科類(lèi)
藝術(shù)類(lèi)
4、您對(duì)現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否有興趣
十分有興趣
有興趣
一般般
沒(méi)興趣
毫無(wú)興趣
5、您對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是怎樣的
開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司)
開(kāi)一家個(gè)體商鋪
經(jīng)商
其他
6、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何
從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng)業(yè)打算
考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，但是有疑慮而未進(jìn)行
正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)
已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)
7、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)
大學(xué)期間
畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)
畢業(yè)工作后
8、如果創(chuàng)業(yè)，您創(chuàng)業(yè)的緣由是什么
就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
追求富裕
積累經(jīng)驗(yàn)
實(shí)現(xiàn)價(jià)值
想對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行革新
兒時(shí)夢(mèng)想
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇六
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來(lái)的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。
四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望。
1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)。
在現(xiàn)有功能中，來(lái)電/接聽(tīng)電話(huà)時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說(shuō)明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬(wàn)的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。
對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定看來(lái)廠(chǎng)家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。
對(duì)未來(lái)手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無(wú)愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問(wèn)題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來(lái)手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問(wèn)題回答的綜合比例都不高，沒(méi)有超過(guò)40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠(chǎng)家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶(hù)最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過(guò)10%。
五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響。
對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶(hù)來(lái)說(shuō)關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶(hù)在這方面的看法。有51.84%的用戶(hù)希望移動(dòng)電話(huà)能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶(hù)比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。
對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以?xún)?nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說(shuō)有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以?xún)?nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)這一“未來(lái)最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過(guò)。
六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、彩屏直板機(jī)的使用者最多。
問(wèn)卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購(gòu)買(mǎi)此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠(chǎng)商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒(méi)有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺(jué)因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺(jué)顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買(mǎi)手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶(hù)，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。
2、發(fā)短信的人比打電話(huà)的人多。
100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話(huà)費(fèi)用在十元以?xún)?nèi)，且平均每個(gè)電話(huà)只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話(huà)的費(fèi)用與短信相同的話(huà)，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話(huà)。因?yàn)榕c通話(huà)相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。
3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一。
84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。
在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購(gòu)買(mǎi)手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。
在將來(lái)你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問(wèn)題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來(lái)電防火墻，免提通話(huà)等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。
七、機(jī)制造商與經(jīng)銷(xiāo)商的建議。
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷(xiāo)建議以供參考。
1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線(xiàn)，專(zhuān)為學(xué)生消費(fèi)者開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無(wú)疑是相當(dāng)好的辦法。
2、對(duì)手機(jī)銷(xiāo)售商來(lái)說(shuō)，在銷(xiāo)售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專(zhuān)賣(mài)店上銷(xiāo)售;在促銷(xiāo)上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3、品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿(mǎn)活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿(mǎn)青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開(kāi)始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。
4、在銷(xiāo)售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠(chǎng)商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷(xiāo)商，給予支持，使其銷(xiāo)售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷(xiāo)計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠(chǎng)商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣銷(xiāo)售。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇七
為期一星期的市場(chǎng)調(diào)查終于結(jié)束了，雖然它的時(shí)間很短，我們很匆忙，很辛苦，但是它使我們初步了解到了社會(huì)的復(fù)雜性與多樣性，感覺(jué)到了我們心目中的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的距離。從這一點(diǎn)看，市場(chǎng)調(diào)查使我們受益無(wú)窮，可以說(shuō)，它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門(mén)課程。
從剛開(kāi)始的走訪(fǎng)調(diào)查到問(wèn)卷調(diào)查，這不是一件容易的事，必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。剛開(kāi)始進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查，我們把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調(diào)查。在走訪(fǎng)當(dāng)中，我們的同學(xué)都非常樂(lè)意接受我們的訪(fǎng)問(wèn)，也使我們的走訪(fǎng)調(diào)查過(guò)程非常順利。但是在調(diào)查過(guò)程中，我們也遇到了許多困難，如：在試調(diào)的過(guò)程中我們問(wèn)卷的答案不夠全面，調(diào)查人群有所重復(fù)等。但通過(guò)我們的努力改進(jìn)，積極了解周?chē)瑢W(xué)的生活，基本達(dá)到了預(yù)期效果，這也為我們的下一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作做了鋪墊。在第一次做問(wèn)卷調(diào)查的我們，對(duì)這方面，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富在整個(gè)年級(jí)各班進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，我們?cè)诮o每位同學(xué)發(fā)調(diào)查表時(shí)，我們的心情的確有點(diǎn)緊張，在這種緊張中，我們也學(xué)會(huì)了如何開(kāi)始與陌生的同學(xué)交往，而這種經(jīng)驗(yàn)也是我們?cè)谶@種調(diào)查過(guò)程中的無(wú)價(jià)之寶。以上是我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的的感想，我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的具體設(shè)計(jì)也總結(jié)了自己的幾點(diǎn)心得方法。
(一）設(shè)定調(diào)查范圍
1.設(shè)定調(diào)查問(wèn)題的范圍，其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；
3.問(wèn)題太多，導(dǎo)致完成問(wèn)卷的時(shí)間太長(zhǎng)等，均需要避免。
(二)寫(xiě)出具體問(wèn)題
1.所列問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)單明確；
2.消除受訪(fǎng)者的疑慮，一般一個(gè)問(wèn)題只包涵一個(gè)調(diào)查指標(biāo)；
3.問(wèn)題不帶傾向性，不能有誘導(dǎo)受訪(fǎng)者回答某；
4.同類(lèi)問(wèn)題排列一起，問(wèn)題排列的先后以先易后難為原則，開(kāi)放性問(wèn)題盡量放在后面；
6.問(wèn)卷草擬后，應(yīng)該邀請(qǐng)其他人扮演受訪(fǎng)者，嘗試回答問(wèn)卷中的.題目。這些經(jīng)驗(yàn)可以大大提升問(wèn)卷的質(zhì)素。
問(wèn)卷內(nèi)容
?在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，應(yīng)包括以下的部份：
(1)進(jìn)行調(diào)查的目的
(2)答題說(shuō)明
(3)問(wèn)題和選項(xiàng)
(4)受訪(fǎng)者背景資料
(5)致謝
問(wèn)卷的要點(diǎn)
我們應(yīng)注意事項(xiàng)
1.指示要清楚易明
2.問(wèn)卷前面的問(wèn)題是比較容易回答的
3.供選擇的答案項(xiàng)目要「盡列」，亦應(yīng)包括「不知道」或「不適用」或「其他」的項(xiàng)目
3.同一個(gè)題目的所有選項(xiàng)必須相互排斥
4.問(wèn)題的用詞要精確及適當(dāng)
5.問(wèn)題要具體
6.問(wèn)卷的布局要美觀、清晰
7.預(yù)留足夠的空間給受訪(fǎng)者填寫(xiě)資料/意見(jiàn)
我們要避免的事項(xiàng)
1.避免包括與研究沒(méi)有關(guān)系的問(wèn)題
2.不可欠缺可以提供重要資料的問(wèn)題
3.不宜設(shè)計(jì)太多沒(méi)有固定答案的問(wèn)題
4.避免直接詢(xún)問(wèn)受訪(fǎng)者確切的年齡、收入或其他私人的問(wèn)題
5.不宜詢(xún)問(wèn)受訪(fǎng)者一些尖銳性或威脅性的問(wèn)題
6.不要以否定或雙重否定方式提問(wèn)
我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無(wú)法發(fā)揮，沒(méi)有作用，深感懷才不遇。這句話(huà)是否正確，我們目前無(wú)從考證，但若從這次市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程來(lái)看，如果說(shuō)我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場(chǎng)調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒(méi)有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇八
學(xué)號(hào)：
一、調(diào)查背景。
尤其是大學(xué)生在外租房的情況，更是引起社會(huì)媒體老師家長(zhǎng)的高度關(guān)注，為什么有一部分大學(xué)生不過(guò)集體生活，不住集體宿舍，而是選擇去校外租房呢？我這次的調(diào)查就是以這個(gè)為調(diào)查目標(biāo)的。
據(jù)我了解，我國(guó)的各高校都是禁止學(xué)生在校外租住的，如若有特殊情況須在校外租住，必須向?qū)W校申請(qǐng)，并征得學(xué)校同意后才可以在校外租住。若發(fā)現(xiàn)私自在校外租住小小將給予嚴(yán)厲批評(píng)。但是盡管如此這種現(xiàn)象仍然屢禁不止。
二、調(diào)查目標(biāo)和對(duì)象。
大學(xué)生為什么要在校外租房？這些經(jīng)過(guò)調(diào)查采訪(fǎng)學(xué)生干部，以及部分學(xué)生，老師。除了一些特殊原因而得到學(xué)校批準(zhǔn)的，擅自在外租房的原因大致有為考研在校外租房，為的是有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。再有情侶同居，合伙租房做飯節(jié)約生活費(fèi)用，娛樂(lè)和創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇九
前幾天上朋友家玩，朋友給我介紹了一本由曲莉梅老師寫(xiě)的《愛(ài)心托起明天》這本書(shū)。拿回家認(rèn)真拜讀之后，受益匪淺。這本書(shū)寫(xiě)到了曲老師25年班主任和教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，也寫(xiě)到了，曲老師實(shí)踐“以愛(ài)育愛(ài)”教育理念的生動(dòng)記錄。
曲莉梅老師自從事教育工作以來(lái)，始終非常嚴(yán)格地要求自己，她熱愛(ài)教育事業(yè)，并把這種熱愛(ài)之情化成思想上的高追求。她始終堅(jiān)持實(shí)施“以愛(ài)育愛(ài)”的教育理念，工作及其勤勉、盡職盡責(zé)、教育藝術(shù)精湛，受到了全校教師乃至社會(huì)的敬佩和高度贊揚(yáng)，是當(dāng)代教師當(dāng)之無(wú)愧的楷模。
多年來(lái)，曲莉梅老師始終堅(jiān)持在一線(xiàn)做班主任工作。
她沉醉于做學(xué)生的德育工作，用她對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)作為繁瑣的學(xué)生工作的力量，她身正為范，創(chuàng)造性地工作，形成了一套獨(dú)特的教育方法。不論什么樣的班級(jí)，曲莉梅老師接手后，都能很快地形成民主、和諧、快樂(lè)、積極、向上的凝聚力極強(qiáng)的班風(fēng);什么樣的學(xué)生在曲老師的教導(dǎo)下都會(huì)以讓人難以置信的速度變成作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，性情活潑，積極上進(jìn)，又具個(gè)性的、視集體榮譽(yù)為第一重要的學(xué)生。因此，學(xué)生、家長(zhǎng)一直把曲老師做自己孩子的班主任作為幸運(yùn)之事。
為什么曲莉梅老師會(huì)有如此出色的教育效果?認(rèn)真拜讀了曲老師的《愛(ài)心托起明天》，我深深的體會(huì)到，成功來(lái)源于曲老師將愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表做到了極致;來(lái)自于她有很高的理論水平和很強(qiáng)的研究能力;來(lái)自于她真正做到了德育工作中難之又難的“因材施教”，而這一切的核心來(lái)自于她對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)之心。實(shí)驗(yàn)二小的老師們都由衷地說(shuō)，曲老師是獲得“以愛(ài)育愛(ài)”理念真諦的人，他們從來(lái)沒(méi)有看到曲老師對(duì)學(xué)生有過(guò)任何急躁的行為。她著眼于學(xué)生的一生，將對(duì)學(xué)生一生做人的培養(yǎng)滲透在每一件小事當(dāng)中，循循善誘、不厭其煩，愛(ài)生如愛(ài)子。
愛(ài)是一種理解，一種信賴(lài)，一種尊重，一種激情，愛(ài)更是一種心靈的碰撞及交流，它是人類(lèi)永恒的主體，也是教師做好教育工作的原動(dòng)力。對(duì)教師來(lái)講，愛(ài)不僅是教育的手段，更是教育的目的。教師用真摯的情感愛(ài)孩子的過(guò)程，就是一種偉大的教育過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中教師愛(ài)的情感、愛(ài)的行為、愛(ài)的能力、愛(ài)的藝術(shù)得到展示與提高;在這個(gè)過(guò)程中，孩子理解愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)、付出愛(ài)，孩子愛(ài)的認(rèn)知、情感和行為得到升華與完善。在這個(gè)過(guò)程中，教師只有在真正意義上愛(ài)孩子，才會(huì)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中真正體驗(yàn)到自己人生的價(jià)值，進(jìn)而深刻感受到：教育工作對(duì)教師來(lái)說(shuō)不僅是職業(yè)，不僅是事業(yè)，更是生命的歷程;不僅是付出，不僅是風(fēng)險(xiǎn)，更是一種獲取――獲取生命的意義、獲取人生的快樂(lè)、獲取自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。愛(ài)是情感，愛(ài)是能力，愛(ài)是藝術(shù)，愛(ài)更是每一位教師的行為。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十
曾軍良，一個(gè)教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育創(chuàng)新的探索者，教育智慧的富有者，教育凈土的守望者，教育奇跡的創(chuàng)造者。他是個(gè)名副其實(shí)的教育激勵(lì)大師，激勵(lì)、喚醒過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生。他總是激情澎湃，總是那樣成竹在胸，總是如此舉重若輕。成功做事，優(yōu)秀做人，幸福生活，是他的座右銘。《愛(ài)與智慧的教育》一書(shū)，就是曾軍良校長(zhǎng)杰出教育智慧的結(jié)晶。
書(shū)中的“教育需要智慧之愛(ài)”給我留下了深刻的印象。智慧的人其實(shí)就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式。思維方式，是指思維傾向、思維脈絡(luò)、思維策略、思維習(xí)慣等。思維方式對(duì)于教師太重要了。
教師要習(xí)慣于在矛盾中思考，在事物的互相聯(lián)系中思考，在刨根問(wèn)底中思考，假設(shè)多種可能性，在思考中反駁自己，防止思維方式是表面的，片面的、單向的、線(xiàn)性的、獨(dú)斷的、非討論性的。
蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子”。這種教育反差效應(yīng)告訴我們：對(duì)后進(jìn)生這個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，將濃濃的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。1、以愛(ài)的智慧撫慰學(xué)生的心靈。在班集體中精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛。讓后進(jìn)生能夠感到集體的溫暖，感受到自己在班上有一席之地。作為一個(gè)教師，我想著就是一種幸福，一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的幸福。2、以寬容善待學(xué)生的不足：我們時(shí)常會(huì)用一個(gè)要求，同一種模式來(lái)塑造我們的學(xué)生，但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生沒(méi)有按照你所設(shè)置的軌道去走，因?yàn)閷W(xué)生千差萬(wàn)別，他們各有自己的特點(diǎn)，各有自己的愛(ài)好，這就要求我們老師用一顆寬容的心。我們都知道學(xué)生的不良習(xí)性不是一天兩天形成的，在平時(shí)也就表現(xiàn)得反復(fù)無(wú)常，所以做好他們的思想工作不能認(rèn)為只是一次簡(jiǎn)單的談心就能有所改變，徹底扭轉(zhuǎn)，老師要有一定的耐心，當(dāng)然這種耐心不是消極的等待，要作有心人，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬(wàn)不要吝嗇好話(huà)，積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，獲得克服缺點(diǎn)的勇氣和信心，“說(shuō)你行，你就行;不行也行!”我們每個(gè)人從小到大不一定是被罵大的，但都是被說(shuō)大的，評(píng)議的力量非常強(qiáng)大，我們每個(gè)人都在良性的暗示中逐漸長(zhǎng)大，缺乏自信的人大多是接受了不良暗示。我們要相信學(xué)生，即使他現(xiàn)在不行，他明天，后天就能行，要相信學(xué)生，他的潛力一旦開(kāi)發(fā)出來(lái)，就會(huì)給我們很大的驚喜。我們要經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“你能行!”培養(yǎng)學(xué)生自信的方向盤(pán)就掌握在我們每個(gè)家長(zhǎng)和老師的手中。“冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的美艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。愿我們辛勤的付出，我們的愛(ài)智慧能化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
教育要善于在智慧的教育天地里，用自己滿(mǎn)腔的師愛(ài)推動(dòng)孩子走向更美好的未來(lái)!
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。
首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛(ài)和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無(wú)論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場(chǎng)中更加積極的態(tài)度。
其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來(lái)重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過(guò)得有意義。通過(guò)職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場(chǎng)中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽(tīng)和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了強(qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。
總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來(lái)的指引，我相信經(jīng)過(guò)這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更加顯著的成績(jī)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十二
大學(xué)生品德報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的品德，反思自己的不足之處，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，大學(xué)生可以深入探索自己的內(nèi)心，反思自己的行為，不斷完善自己的品德和素質(zhì)。在我的品德報(bào)告中，我有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)
撰寫(xiě)品德報(bào)告前，我先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解自己的品德水平和優(yōu)缺點(diǎn)，然后明確了自己的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在誠(chéng)信、坦誠(chéng)、勇氣等方面存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)。于是，我制定了一份詳細(xì)的個(gè)人計(jì)劃，通過(guò)親身經(jīng)歷和社交活動(dòng)等多種方式提高自己的品德水平和素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的人。
第三段：反思自己、查找問(wèn)題
在撰寫(xiě)品德報(bào)告的過(guò)程中，我反思了自己的行為、想法和價(jià)值觀，并認(rèn)真查找了自己的問(wèn)題所在，發(fā)現(xiàn)了自己的自私、缺乏團(tuán)結(jié)和缺乏服務(wù)精神等問(wèn)題。通過(guò)深入分析，我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和不良后果，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和措施。
第四段：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃、積極改進(jìn)
針對(duì)自己在品德方面存在的問(wèn)題，我認(rèn)真執(zhí)行了自己的計(jì)劃和措施。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，從而增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；我更加注重自己的誠(chéng)信，堅(jiān)決實(shí)踐我的諾言和承諾，從而樹(shù)立了良好的形象和口碑。這些改進(jìn)不僅在品德上得到了卓越的提高，更讓我在生活和工作中受益無(wú)窮。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)
品德報(bào)告為我提供了一個(gè)反思、認(rèn)知、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性，了解自己的不足之處，樹(shù)立了良好的發(fā)展目標(biāo)和信念。展望未來(lái)，我會(huì)一直保持一顆謙遜和感恩的心態(tài)，努力提高自己的品德水平和素質(zhì)，為社會(huì)、為他人和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，我意識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的，只有具備良好的品德素質(zhì)，才能在人生的道路上取得更多的成就和成功。因此，我會(huì)始終將品德的培養(yǎng)和提高，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)。希望通過(guò)我的經(jīng)歷，可以對(duì)更多大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，共同走向一個(gè)更加美好的明天。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十三
隨著大學(xué)教育的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，其中之一就是撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告。事實(shí)報(bào)告是一種客觀呈現(xiàn)、真實(shí)陳述的文體，旨在傳遞信息、展示事實(shí)、推動(dòng)解決問(wèn)題。在我自己的大學(xué)生活中，我也有幸參與了一次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，并且收獲頗豐。今天，我想分享一下對(duì)事實(shí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。
第二段：了解事實(shí)報(bào)告的重要性
首先，我們需要了解事實(shí)報(bào)告的重要性。事實(shí)報(bào)告所呈現(xiàn)的都是真實(shí)可信的事實(shí)和數(shù)據(jù)，它對(duì)于解決問(wèn)題，改進(jìn)工作，評(píng)估效果都起到非常重要的作用。在絕大多數(shù)情況下，事實(shí)報(bào)告都是基于大量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析來(lái)完成的，它反映了真實(shí)的情況和客觀的事實(shí)。通過(guò)撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告，我們不僅可以提高自己的調(diào)查研究能力，還可以為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。
第三段：事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)技巧和要點(diǎn)
其次，我們需要掌握撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告的一些技巧和要點(diǎn)。首先，我們要明確報(bào)告的目的和受眾。不同的受眾需要的信息和關(guān)注點(diǎn)是不同的，我們需要根據(jù)受眾的需求來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)。其次，我們要注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰。事實(shí)報(bào)告需要有一個(gè)清晰的框架，采用科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)，使讀者能夠直觀地理解內(nèi)容。最后，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。事實(shí)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力是基于數(shù)據(jù)和實(shí)證的支持，我們應(yīng)該注重收集、整理和分析數(shù)據(jù)，確保事實(shí)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四段：我的事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)體會(huì)
在我自己的大學(xué)生活中，我曾參與了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)。在這次報(bào)告中，我首先明確了報(bào)告的目的是為了評(píng)估社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。我將重點(diǎn)放在了服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度、服務(wù)質(zhì)量和社區(qū)效應(yīng)等方面。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我采用了問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談等方式收集了大量的數(shù)據(jù)。通過(guò)分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的服務(wù)普遍感到滿(mǎn)意，但也有一些問(wèn)題需要改進(jìn)，比如服務(wù)的流程不夠順暢、服務(wù)人員的素質(zhì)還有待提高等。最后，在報(bào)告中，我詳細(xì)說(shuō)明了改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)培訓(xùn)、建立完善的服務(wù)流程等。通過(guò)這次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，我不僅提高了自己的調(diào)查研究能力，還能聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)的參考。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)和分享，我認(rèn)識(shí)到事實(shí)報(bào)告的重要性和寫(xiě)作技巧。事實(shí)報(bào)告不僅能提高我們的調(diào)查研究能力，還能為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。在撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告時(shí)，我們需要明確目的和受眾，注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰，并注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的提升空間。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的調(diào)查研究能力，提升事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)水平，為更多的問(wèn)題解決和改進(jìn)工作提供貢獻(xiàn)。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十四
這個(gè)暑假，我很榮幸的參加了天津市舉辦的xx年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
在比賽的過(guò)程中，我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說(shuō)心態(tài)要平衡，但總是有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，說(shuō)以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上，更少不了毅力，因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心，由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì)，切忌心煩氣燥，這樣回使腦子很亂，保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平，耐心做好每一個(gè)工序，這樣工作起來(lái)才會(huì)有奮斗的熱情。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，因?yàn)槟菚r(shí)自己知道，參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽，自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專(zhuān)業(yè)老師有著面對(duì)面的直接接觸，這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。
在此次的比賽中，雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來(lái)了，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己，讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石，由于知識(shí)是需要積累的，我們要綜合分析每一步，所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo)，互相討論互相研究，注重基本功的練習(xí)，在思維上要所突破，我門(mén)必須具備分析題目和解決題目的能力，正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了，比賽起來(lái)自然會(huì)有信心的。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì)，使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺(jué)真的不一樣，由于我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會(huì)，由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的，給我以后的人生上了珍貴的一課。
人生是要不斷往前的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過(guò)往，今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所從事的事業(yè)布滿(mǎn)熱情，并愿為之付出一切艱辛?xí)r，成敗已并不是那么重要了，重要的是努力過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。
我相信在今后的日子里，對(duì)于參加比賽的每一個(gè)人，都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的，成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才。比賽固然落幕了，但人生的大舞臺(tái)才剛剛開(kāi)始，前進(jìn)吧，每一個(gè)努力的人，每一個(gè)布滿(mǎn)激情的人，不斷學(xué)習(xí)，永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我懂得了無(wú)論做什么事都要保持一顆平常心，不要害怕，沒(méi)關(guān)系張，只要像平常一樣就行了，并且也深深地體會(huì)到：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)，就算是很小很小的機(jī)會(huì)，也要努力往爭(zhēng)取，不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己，沒(méi)什么事情是過(guò)不了的，即使是失敗了，只要笑一笑，然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬(wàn)別對(duì)自己失看!而這次比賽對(duì)于我們的參賽選手來(lái)說(shuō)，不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取，而且是各方面的進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展，所以在此還是?？磶煹軒熋脗兡軌蚺M(jìn)步自身技能水平，充實(shí)理論知識(shí)，在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績(jī)。
在此也送給師弟師妹們一句話(huà)：“保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，熱愛(ài)生活，把握當(dāng)下，踏實(shí)前進(jìn)，做好人生規(guī)劃。”?？催@句話(huà)對(duì)于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo)，比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!
旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己奮斗是花朵，綻放出光明與希望。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”!
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十六
《愛(ài)心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢(mèng)去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時(shí)時(shí)反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿(mǎn)，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛(ài)心與教育》最能打動(dòng)人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對(duì)伍建的那份愛(ài)傳遞給我們的感動(dòng)?都是，但是最能打動(dòng)我的，毫無(wú)疑問(wèn)，是萬(wàn)同的故事。在我眼里，一個(gè)教師“制造”一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個(gè)教師，能夠長(zhǎng)期地像李鎮(zhèn)西老師對(duì)待萬(wàn)同這樣地對(duì)待一個(gè)學(xué)生，難!這份長(zhǎng)達(dá)五十頁(yè)的轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見(jiàn)到過(guò)的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過(guò)程中，我不斷地被感動(dòng)，不斷地在想，我有多少耐心來(lái)對(duì)待萬(wàn)同這樣的學(xué)生，來(lái)對(duì)待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問(wèn)，羞愧無(wú)比!在萬(wàn)同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛(ài)心、耐心、信心。萬(wàn)同的每一點(diǎn)變化，無(wú)論是朝哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而萬(wàn)同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對(duì)“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛(ài)無(wú)不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對(duì)他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個(gè)性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問(wèn)題。是愛(ài)，去注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問(wèn)題而費(fèi)盡心血。正如他所說(shuō)：“素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子忠心愛(ài)戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?BR> 愛(ài)學(xué)生，不是掛在嘴上的口號(hào)。愛(ài)學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂(lè)。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂(lè)和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識(shí)到的那樣，連我不曾教過(guò)課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂(lè)，而感到無(wú)比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會(huì)到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“我們可以得到一個(gè)樸素的真理就是教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話(huà)的價(jià)值。我想說(shuō)，教育者的快樂(lè)也是學(xué)生給的。一個(gè)真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會(huì)把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十七
品德是一個(gè)人的人格形象的集中體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在高等教育的水平與競(jìng)爭(zhēng)的加劇下，我們大學(xué)生要樹(shù)立起高尚的品德意識(shí)，并將其具體體現(xiàn)在自己的行為中。近日，我按照學(xué)校的要求撰寫(xiě)了一份“大學(xué)生品德報(bào)告”，通過(guò)這次報(bào)告的撰寫(xiě)，我對(duì)自己的品德水平有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻領(lǐng)悟到了品德對(duì)我們?nèi)松l(fā)展的重要性。
第二段：對(duì)品德報(bào)告的總結(jié)
撰寫(xiě)品德報(bào)告，首先是要回顧自己的生活、思想和行為，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)和問(wèn)題所在。在這個(gè)過(guò)程中，我從不同的角度對(duì)自己進(jìn)行全面審視，重新發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己的品德?tīng)顩r。同時(shí)，對(duì)于自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我做了進(jìn)一步的總結(jié)，希望通過(guò)這份報(bào)告，能夠?qū)ψ约旱钠返滤刭|(zhì)做出更加全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
第三段：品德對(duì)人生發(fā)展的重要性
品德是人生的根基，是我們?yōu)槿颂幨馈⒆鋈说臏?zhǔn)則。在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)人品德已經(jīng)成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)最重要的指標(biāo)之一，不僅影響到自己的人生發(fā)展，還縱深影響到對(duì)人家的衡量。一個(gè)人無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際交往中，都需要高尚的品德來(lái)支持行為，才能讓自己的生活更加順利、幸福。所以，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)明確自己的品德準(zhǔn)則，把高尚品德融入到人生的各個(gè)方面中。
第四段：品德培養(yǎng)的意義
培養(yǎng)高尚的品德，需要大學(xué)生在日常生活中注重自我修養(yǎng)和情趣發(fā)展。要堅(jiān)守正義與善良，守護(hù)社會(huì)公德和人倫義務(wù)，在品德學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。具體的說(shuō)，我需要多讀經(jīng)典書(shū)、多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、更多的參加公益活動(dòng)等等，讓自己從各個(gè)方面獲得品德的滋養(yǎng)和生長(zhǎng)。
第五段：品德發(fā)展的未來(lái)展望
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生應(yīng)該對(duì)個(gè)人品德發(fā)展又一個(gè)全新的理解和認(rèn)識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的變化。我們要放眼大千世界，關(guān)心全球文化和品德發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)高尚的品德風(fēng)范、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，成為高素質(zhì)、高能力、高品德的人才，展現(xiàn)人類(lèi)的文明和進(jìn)步，為人口社會(huì)的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
總之，品德是大學(xué)生必須要注重的一件事情，它不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)，還同樣關(guān)系到我們的家庭、社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。通過(guò)撰寫(xiě)品德報(bào)告這一重要活動(dòng)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己，在今后的生活中更加注重自己的品德修養(yǎng)，成為一個(gè)更好的人。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十八
有人說(shuō)：“進(jìn)門(mén)一盞燈，出門(mén)一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫(xiě)照?？晌覅s想說(shuō)：“只要有愛(ài)，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空?！?BR> xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛(ài)笑的好性格。剛一進(jìn)門(mén)，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽(tīng)著她的笑，品著她的幸福。
呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬(wàn)里之外美國(guó)，而她的大兒子雖然在國(guó)內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長(zhǎng)期以來(lái)一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。
不長(zhǎng)不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。
每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車(chē)回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來(lái)想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)?！蔽覀凅@嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。
呂奶奶說(shuō)，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開(kāi)始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來(lái)。
兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過(guò)80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開(kāi)朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂(lè)的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。
她一直和我們說(shuō)著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過(guò)節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開(kāi)設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
呂奶奶還十分熱愛(ài)讀書(shū)，她利用社區(qū)提供的圖書(shū)館，總?cè)ソ鑾妆竞脮?shū)回家慢慢品讀，能歌善舞，才識(shí)過(guò)人，真真是位讓我們折服的才女！
當(dāng)我們問(wèn)到她的子女，老人家開(kāi)明的說(shuō)：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦。”我們也自然而然地被帶動(dòng)了，內(nèi)心滿(mǎn)是溫暖。這是一位母親的愛(ài)，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過(guò)夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過(guò)思念兒女卻不得見(jiàn)的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗?，她能做的就是不讓遠(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛(ài)！
雖然說(shuō)我們是來(lái)看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。
還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來(lái)；還記得她聽(tīng)不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽(yáng)光，這般柔和與溫暖。
就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽(yáng)。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂(lè)意。
無(wú)奈，時(shí)間倉(cāng)促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來(lái)哦”。
我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽(yáng)光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗?ài)，所以無(wú)情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。
大學(xué)生愛(ài)心餐心得體會(huì)報(bào)告篇十九
大學(xué)生自評(píng)報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的全方位的自我評(píng)估。我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)到這份報(bào)告的重要性，因?yàn)樗粌H可以反映我當(dāng)前的學(xué)業(yè)水平，還可以為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的建議和反饋。在整個(gè)自評(píng)報(bào)告過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自我評(píng)估的作用和價(jià)值，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)將起著重要的指導(dǎo)作用。
2. 報(bào)告的重要性
自評(píng)報(bào)告是一個(gè)非常重要的工具，可以幫助我們了解自己目前的學(xué)業(yè)水平、知識(shí)和技能、個(gè)人品質(zhì)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的情況。通過(guò)自我評(píng)估，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而制定出更加恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展計(jì)劃。除此之外，自評(píng)報(bào)告還可以幫助我們統(tǒng)計(jì)自己已經(jīng)獲得了哪些成果，如獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、參加了什么活動(dòng)等等，為今后的求職和升學(xué)提供必要的資料和證明。
3. 我的自評(píng)報(bào)告
在撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的過(guò)程中，我認(rèn)真總結(jié)了自己在過(guò)去一年里的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，并列出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在對(duì)自己的不足之處進(jìn)行深入剖析的同時(shí)，我也提出了如何改善和提升自己的計(jì)劃和建議。通過(guò)這些細(xì)致的總結(jié)和規(guī)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我反思和自我評(píng)估的重要性，也為我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了有力的指導(dǎo)。
4. 獲得的收獲
通過(guò)本次自評(píng)報(bào)告，我不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的人生旅途中更好地評(píng)估自己。我也了解到，對(duì)于自評(píng)報(bào)告，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地按需填完，而應(yīng)該在撰寫(xiě)的過(guò)程中更加認(rèn)真思考、總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路。
5. 結(jié)束語(yǔ)
寫(xiě)自評(píng)報(bào)告是一項(xiàng)非常好的自我評(píng)估的機(jī)會(huì)，它可以為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供重要的指導(dǎo)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，把握學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。只要不斷地反思和反饋，我們就能夠茁壯成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)鋪平道路。