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證據的論文篇一
摘要：本文以詳細分析我國有關于會計信息失真的因素為切入點，并相對應的提出了一些提升會計信息質量真實性的應對舉措，望以供參考。
關鍵詞：會計信息；失真；治理措施。
對于企業(yè)而言，會計信息是其實現經營管理的重要條件之一，也是展開有效決策的不可缺少證據。而站在國家層面上來講，會計信息是屬于其對社會經濟秩序展開調節(jié)的重要信息證據。但目前，會計信息失真問題狀況顯著，眾多會計單位因自身經營管理能力不高、企業(yè)內部控制不健全、工作人員素養(yǎng)低等一系列因素而導致會計信息真實性不高的問題存在，這樣不但嚴重影響了企業(yè)的經營發(fā)展，還給國家有關經濟決策帶來嚴重的影響。
一、會計信息失真因素。
1.法律法規(guī)體系不健全。
當前，我國在會計法律體系方面還處在構建發(fā)展階段，也沒有完全與國際接軌，導致一些漏洞的存在，從而進一步加劇了會計信息失真的程度性。此外，我國的法律法規(guī)針對于會計信息失真方面的懲罰力度弱，通常都是采取警告、罰款等有關方式而結束的，基本不應用刑事方式，因此對于會計信息失真情況的違法成本不高，從而直接誘導了會計信息造假的頻繁發(fā)生。
2.單位內部會計控制力度弱。
按照我國法律條文有關規(guī)定，表示任何企業(yè)均必須有專業(yè)的會計人員和會計部門而擔任會計工作。一般企業(yè)的會計信息都來源于企業(yè)內部，所以這也可明顯看出，會計信息真實性不高的大致因素是因為企業(yè)內部會計控制力度薄弱而誘導的。眾多企業(yè)根本就沒有認真根據法規(guī)條文以及有關于會計原則的標準而展開控制工作，只要會計管理在方式及步驟方面不到位，則易發(fā)生信息質量差的現象。除此之外，很多企業(yè)為了達到獲取利益的目的，則命令會計人員進行造假、捏造信息等情況，從而引起在主觀意識方面的會計信息失真。
3.會計監(jiān)管制度不完善。
對于會計信息而言，會計監(jiān)管制度是對其進行監(jiān)督和把控[2]。當下，我國在會計信息監(jiān)管體制方面并不完善，這也使得大部分會計活動無法得到科學的監(jiān)管，從而給會計信息質量失真奠定了良好的基礎。第一，我國對各個企業(yè)的外部監(jiān)管主要仰仗于會計師事務所的審計人員，而注冊會計師是主要監(jiān)管對象。但事實上，我國大部分注冊會計師團隊整體業(yè)務能力差異性大，很多均不具備一定的道德品質，而有眾多會計師只要經受了企業(yè)的利益外加慫恿，都會對企業(yè)的會計造假行為助一臂之力，即使有發(fā)現虛假的行為也不舉報、公正對待，從而造成了大量極為嚴重的會計信息失真現象，如萬福生科、綠大地就是很好的例子。第二，我國的會計監(jiān)管部門，如工商、財政等有關部門，對企業(yè)的會計監(jiān)管方面通常是源于站在自身工作方面考慮問題，這樣一來，易造成會計監(jiān)管出現大量的空白。也不乏有些行政管理部門，因考慮到各種各樣的原因，對會計信息頻頻失真現象表現出一副放縱包庇的處事態(tài)度，而恰好是因為這些更難以對會計信息的真實有效性展開控制。
二、應對會計信息失真的有關策略。
1.健全企業(yè)內部處理體系。
要想讓企業(yè)會計信息質量得到有效的確保，構建健全的企業(yè)內部應對體系是不可缺少的舉措之一[3]，企業(yè)一定要在現代企業(yè)體系的指導下，持續(xù)對內部治理結構進行相關的創(chuàng)新和改革，達成董事會、經營方、投資方間的相互控制、協作的體系。比如，企業(yè)要對董事會的體系構建進行完善并深入，讓其可以在具體的經營管理決策中起到領導并具有發(fā)言的權利，進而可以對經營者的相關權利起到一個有效的監(jiān)督作用，達到對經營者因過分追求利益而展開會計弄虛作假行為的防御目的。另外，企業(yè)內部務必還要對經理人績效評析體系展開構建，并慢慢對企業(yè)內部績效考核制度給予改善并健全，而對那種一味以數字利潤為主要核心的考核指標開展棄除，進而避免出現企業(yè)經營者因想實現會計利潤最大化而引起會計信息作假的情況。值得注意的是，企業(yè)需要根據公司的實際發(fā)展情況，不斷對內部審計體系加以健全，提升對會計信息的內部監(jiān)管及審計力度。
2.提升會計人員的整體素養(yǎng)。
一般單位或企業(yè)其會計人員的職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)劣會直接對會計信息質量產生影響。所以，第一，企業(yè)要按時對會計人員的專業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)。作為一名合格的會計人員，必須要對國家有關財務管理方面的法律條文和會計原則有一個全方位的熟悉并掌控，在展開會計工作的過程中，要嚴謹根據國家有關規(guī)定而操作。第二，會計人員務必要對會計財務的所有業(yè)務進行了解。第三，要加大對會計人員的'整體職業(yè)道德構建力度，讓會計工人員可以嚴格遵守會計職業(yè)原則，禁止一切有關于做假行為。
3.增強會計信息管理體系構建力度。
任何一個企業(yè)，必須要對會計信息質量給予高度的注重，且認知到會計信息質量的優(yōu)良無論是對于企業(yè)的發(fā)展還是管理方面而言均很重要，堅決杜絕為索取利益而制造虛假會計信息的現象。企業(yè)擁有優(yōu)良的會計信息質量可以為管理部門對企業(yè)的發(fā)展經營的全方位掌控奠定一定的基礎，從而為企業(yè)做出科學的決策，為企業(yè)后期的快速發(fā)展創(chuàng)建有利的條件。企業(yè)務必要增強對會計信息管理體系的構建，清晰化會計人員的職責，對工作中出現錯誤行為要嚴懲不貸。
4.加強會計監(jiān)管制度構建。
會計監(jiān)管制度是確保會計信息真實性的重要措施之一。企業(yè)在日常經營活動中，必須要認真根據企業(yè)會計制度的規(guī)范而展開會計工作，增加對企業(yè)會計財務工作的監(jiān)管力度。比如，可采取分析動態(tài)監(jiān)控的方式對企業(yè)會計信息真實性給予保證。企業(yè)要注意在預警分析等相關方面給予加強，且科學使用財務快報檢測體制的相關指標信息，融合預算進行監(jiān)控，仔細對企業(yè)的財務、經營、運行質量等相關情況采取深層次的探究、研討，揭露出運營特征，對經營風險給予有效的評析。綜上所述，具備優(yōu)良的會計信息質量無論是對于企業(yè)的經營還是管理均十分重要。而會計信息質量失真因素囊括范圍廣，因此這需要企業(yè)及相關會計信息應用根據企業(yè)實際情況，找到信息失真的真實原因，并及時采取有效的應對措施，從而降低會計信息失真的發(fā)生率。
參考文獻。
證據的論文篇二
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用?？梢坏┍桓嬖谂e證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
證據的論文篇三
摘要：數據挖掘學科的出現,是對計算機領域的補充,在計算機領域的發(fā)展下發(fā)展迅速,引起了國內的重視,并在國家的大力促進下不斷發(fā)展,取得了階段性的成就,但是發(fā)展現狀仍然不容樂觀,本篇文章將針對數據挖掘的定義以及國內的現狀進行分析,并對其發(fā)展趨勢進行預測,目的在于加快我國的數據挖掘技術研究進程。
關鍵詞：數據挖掘;中國;現狀;發(fā)展;。
0引言。
隨著計算機的發(fā)展與數據量的增加,其對于數據的處理技術如生成、收集、儲存數據等的水平要求越來越高,因此新型的數據挖掘技術的出現是必然趨勢,替代了傳統落后的數據處理技術。我國對于數據挖掘技術的研究已經取得矚目的效果,但是應用程度不高,提高數據挖掘技術的實際應用成為了主要的問題,需要采取必要措施加快數據挖掘技術應用進程。
1數據挖掘的定義。
數據挖掘(dm)是一個新興的學科,學名叫做數據庫中發(fā)現知識(kdd),其出現在20世紀90年代,并在這三十年間發(fā)展迅速,它的主要工作領域為數據庫系統以及數據庫應用領域,其作用在于能夠從應用數據中提取隱藏的關鍵信息與知識,應用數據的范圍廣泛,不管是不完整的數據,還是受干擾的數據,數據挖掘技術都能夠通過對其數據的轉換分析或者模塊化處理進行識別與篩選,并提取和處理其中的有用信息。數據挖掘的目的在于通過對數據中信息的處理,篩選關鍵數據,發(fā)現被忽略的數據,從而尋找數據中的規(guī)律,為決策者提供合理科學的數據分析報告,幫助其作出最優(yōu)化的決策。
數據挖掘技術學科的本質在于加深對數據的使用層次,挖掘數據的內在含義并進行抽象化的概括,改變了以往數據只能簡單查詢的低級層次。數據挖掘具有先知性、實用性以及科學性的特點,同時數據挖掘的發(fā)展依賴于數據庫、人工智能統計學等計算機學科的快速發(fā)展,因此吸引了一大批專業(yè)人才加入到其的研發(fā)過程中,加快了其的研究發(fā)展進程。
證據的論文篇四
我國開展數據挖掘技術的研究在1993年,中科院合肥分院成為首個被自然科學基金支持進行數據挖掘技術研究,從此以后,我國掀開了研究數據挖掘研究的序幕,主要研究機構與人員主要是相關專業(yè)的大學教授以及一些數據處理研究機構。近年來,我國對數據挖掘的研究工作高度重視,通過中國自然科學基金等對其進行資金支持,同時,政府創(chuàng)立“九五”計劃以及“863”計劃對其提供政策支持。
數據挖掘的研究引起了我國相關專業(yè)的人才的廣泛關注,并在全國范圍內掀起了研究數據挖掘知識技術的理論與實際應用的熱潮,其中包括高等學府與科研機構。例如:對于數據挖掘技術的算法計算與改造研究是復旦大學與華中理工大學等高校的研究方向,非結構化數據知識的網頁數據挖掘技術是南京大學的主要研究方向,而科研機構如北京系統工程研究院來說,其主要研究方向是數據挖掘技術在模糊信息中的實際應用。
2.2應用現狀分析。
在我國,能夠真正應用數據挖掘技術并取得成就的公司包括是廣州華工明天科技有限公司以及菲奈特-融通企業(yè),其中廣州華工明天科技有限公司主要進行多功能數據挖掘設備的研發(fā),而菲奈特-融通企業(yè)依賴于數據挖掘軟件的發(fā)展進行其商業(yè)智能套件的研發(fā)。
2.3研究成果分析。
近年來,由于國家的大力扶植與資金支持,我國數據挖掘技術研究取得了重要性的成果,在亞太數據挖掘的國際會議中,由南京大學周志華帶隊的數據挖掘技術研究小組表現突出,同時參與數據挖掘編程大賽并奪得桂冠;同樣在了亞太數據挖掘國際會議上,中國香港大學的電子商業(yè)科技研究院的黃哲學教授的論文獲得亞太數據挖掘國際會議論文大獎。
2.4國內外對比。
國內外的數據挖掘技術研究的進程具有很大的差距,不僅表現在相關理論的研究上,更在于對數據挖掘技術的實際應用的方面。與國外的數據挖掘技術研究進程相比,我國的研究起步晚,仍然處于發(fā)展的初級階段,并且還沒有成熟的理論與技術應用成果,目前的主要研究方向是對于數據的初級處理如模糊化處理,技術尚不成熟。
國外關于數據挖掘技術的軟件研發(fā)發(fā)展已經取得矚目的成就,而國內的軟件研發(fā)尚不成熟,研究的重心在于高等學府的人才,同時都是屬于政府資助項目,可能導致其成果要求較低,從而阻塞了研發(fā)的步伐。
3數據挖掘在我國的未來發(fā)展。
3.1研究方向展望。
近年來,隨著計算機科學領域的快速發(fā)展,數據挖掘技術作為一種新興的學科,其研究熱度正在逐漸升溫,研究的'水平也在逐步提高,同時由于政府的政策支持與資金支持,越來越多的數據專業(yè)研究者被吸引加入其中。在數據挖掘技術未來的研究過程中,其主要方向應包括以下幾點:。
(1)參照于sql語言的標準化的研究成果,對數據挖掘技術進行形式化的描述,即發(fā)現數據語言。(2)為實現關于數據額挖掘技術人機交互工作的順利開展,應滿足用戶對知識發(fā)現過程的可視化進程。(3)研究在計算機領域的數據挖掘技術的發(fā)展,可以通過數據挖掘服務器的有效配合的方式實現。
3.2面臨的問題。
(1)挖掘方法與人機交互問題。我國數據挖掘技術的發(fā)展受限制于挖掘方法,不管是知識類型的限制,還是維度上的限制,都是影響其發(fā)展的重要因素。(2)性能問題。能夠有效的解決數據挖掘技術算法中的問題是解決其性能問題的關鍵,應對其有效性、可伸縮性等問題進行研究,保證其算法能夠滿足用戶的性能要求。(3)數據類型多樣性問題。對于算法復雜的,多維度的數據類型,現有的研究水平很難去解決此類問題,同時對于多跨度的全球化信息技術的挖掘水平仍然落后。
4結束語。
數據挖掘技術作為新興的數據應用工具,能夠有效的加強對數據的處理程度,但是由于我國研發(fā)起步晚,導致我國的發(fā)展水平落后與國外水平。近年來,國家對數據挖掘技術的政策與資金支持,掀起了研究的熱潮。我國應重視數據挖掘算法研究以及其實際應用,不斷地發(fā)展數據挖掘技術的研究。
參考文獻。
證據的論文篇五
摘要：教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。工業(yè)革命以后，面向一般民眾的教育形成了現代意義的職業(yè)教育。這一時期，由于工業(yè)革命造就了大量的貧民，資產階級根據需要對貧民及其子女進行職業(yè)教育，主要形式是舉辦慈善學校、學徒學校、改造普通學校等，也就是說現代職業(yè)教育是伴隨著工業(yè)革命的產生而產生的。而職業(yè)化教育演變到今天，職業(yè)教育培養(yǎng)的人更接近于“器”而非獨立精神意義上的“人”，職業(yè)教育的弊病越來越凸顯。
關鍵詞：專業(yè)教育；自由教育；教育本質。
教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。要想更好地回答這一問題，我們不得不從教育觀的源頭說起。古希臘哲學家亞里士多德提出了“自由教育”（liberaleducation）的觀點，西方經典人文主義教育研究者們正是在這一教育理念下對教育本質提出了精辟的見解。而教育演變到今天，特別是大學教育階段，對人的培養(yǎng)越來越偏離了其本源，現在的教育更像一個個了無生氣的工廠，而我們所培養(yǎng)出來的人也像工廠流水線上生產出來的無精神內核的、統一模式的“器具”。以下從羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對教育本質的探討，來揭示教育應該如何培養(yǎng)人的問題。
一、關于自由教育的淵源。
自由教育最早的提出者是亞里士多德，涂艷國對自由教育的解釋是“自由教育就是自由人的教育，是適應自由人的自由的教育”。[1]在亞里士多德那個時代，整個社會是由自由人和奴隸兩大部分人組成的。奴隸承擔著整個社會全部物質生活資料的生產任務，使得作為自由民的奴隸主階級可以不參加體力勞動而不必為衣食擔憂，從而可以把大量的時間和精力用于滿足精神方面的需要——學習知識、發(fā)展智慧。他們學習知識、發(fā)展智慧的目的既不是為了個人生存的需要，也不是為了社會的政治和經濟發(fā)展的需要，而是為了滿足他們個人精神生活的需要，或者像哲學家所說的是處于人作為理性的存在物對知識和理智生活的天然向往和愛好。可見，亞里士多德所指的“自由人”，是那些“不為衣食所困，無需參加體力勞動，有大量時間學習知識、發(fā)展智慧以滿足他們個人精神生活需要的人”。
自由教育應該是非常廣泛的普通教育，而不是狹隘的專門教育。自由教育的理想意味著個體的身體、道德和智慧的和諧發(fā)展。由此我們不難推斷，自由教育強調的是人們不出于功利目的，對精神的追求，對自我的提高和完善。
二、羅伯特·m·赫欽斯對教育目的和自由教育的探討。
羅伯特·m·赫欽斯對教育的探討主要涉及教育基礎和自由教育兩方面。
1.教育的基礎。
以上教育目標應如何實現呢？赫欽斯接下來作了回答，即通過自由教育來培養(yǎng)。
2.自由教育。
羅伯特·m·赫欽斯通過對自由教育的解讀來揭示自由教育的內涵，以及自由教育理念在美國的實踐，得出自由教育的目的是幫助人學會作為人的自我思考；發(fā)展人作為人的最高能力；賦予人智慧，而文明的達成是需要全人類的充分自由的發(fā)展。
三、莫蒂默·阿德勒對教育本質的重新認識。
莫蒂默·阿德勒提倡的是公平的基礎教育，對教育本質的重新認識主要體現在以下兩方面。
1.基礎學校教育的基本目標。
在莫蒂默·阿德勒看來，“基礎教育的目標對整個受學校教育者都應該是統一的”。[3]具體而言包括三重目的：第一，我們的社會提供給所有的孩子充分的個人發(fā)展機會。第二，所有的孩子達到一定年齡后，將成為有充分資格的、選舉權和其他政治職責的.公民。第三，當他們成年以后，所有或者絕大部分的孩子會從事某種職業(yè)以安身立命。[3]而以上目的的達成是通過基礎學校一般和自由教育實現的。根據以上的理念，莫蒂默·阿德勒將基礎學校的課程分為三部分：第一課程是知識教育；第二課程是心智技能培養(yǎng)；第三課程是使學生達成一種對價值觀的理解。以上課程是相互遞進和相互補充的，是一種一般性的和自由的教育。
2.精華部分。
四、自由教育對我國當代教育的啟示。
從教育目的的角度，我們可以從以下三方面來理解自由教育。
1.自由教育是后續(xù)學習的基礎性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的定義中，我們看出他們都強調非專業(yè)性的特征，認為自由教育是一種基礎性教育，是為后續(xù)學習做準備的，并認為所有的更高深的、專業(yè)的知識都擁有一個共通的知識基礎，而這一共通的知識基礎就是自由教育。它是學生進行任何專業(yè)學習的準備，為學生提供所有知識分支的教學，這將使得學生在致力于學習一種特殊的、專門的知識之前對知識的總體狀況有一個綜合、全面的了解。
2.自由教育是社會生活的預備性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的探討中，我們可以看到社會民主生活和教育的密切關系。美國在二戰(zhàn)后特別重視民主主義社會秩序的構建，強調教育的目的是培養(yǎng)健全的公民，而這項任務的達成靠的是教育培養(yǎng)的“真正的人”——在生活中所應具備的知識、技能和態(tài)度來達成。因此自由教育是指非職業(yè)性和非專業(yè)性的教育，其目的在于培養(yǎng)健全的個人和自由社會中健全的公民。
教育作為一種社會性活動，其目的無法規(guī)避和漠視社會的需求。一定的教育目的作為人們關于教育對象應有教養(yǎng)的預想，植根于社會生活的需要。而現實中人們往往過于強調教育對生活的適應性，用功利性的眼光來看待教育，將學校教育變成職業(yè)訓練的場所，忽視學生內在的發(fā)展需求和學習的內在動機。
3.自由教育是人格發(fā)展完善的教育。
因此，自由教育的目的應該指向其活動的內部，即發(fā)展個體的智力潛能和陶冶個體的道德性格。而這種智力和道德的發(fā)展不是為了滿足外部需求，而是要滿足個體自我實現的需求。根據內在目的的自我補償性，推論出自由教育的動機和興趣是可以來自其過程本身的，不需要借助外界因素的推動，因此能排除功利的價值取向。
新中國成立以來，我國的大學教育一直以專業(yè)教育為主。特別是受蘇聯模式的影響，1952年的院系調整，在強調專業(yè)教育的基調下，進行了全國范圍的大學重組，取消多科性、綜合性大學，成立單科專業(yè)學院。雖然也有人指出院系調整為當時培養(yǎng)出許多社會急需的科技人才和干部，在歷史上功不可沒。但是不可否認在此后的數十年里，專業(yè)教育被不斷強化，實用主義大肆泛濫，甚至于文科專業(yè)大量削減，理科教育界提倡“理向工靠”，造成重工輕文的狀態(tài)。改革開放以后，雖然專業(yè)口徑有所拓寬，但是重視專業(yè)教育的風氣依然較濃，長期過分重視專業(yè)教育的結果，使大學教育存在嚴重的結構性缺陷。20世紀80年代的大學教育強調“學好數理化，走遍天下都不怕”。目前，我國大學仍有近半數的在校生在學習理工科專業(yè)。我們培養(yǎng)的人更接近于“器”，而非獨立精神意義上的“人”。
自由教育是一種理念，它的出發(fā)點與專業(yè)教育是不同的。自由教育理念的基礎是“人”，它的一切教育活動都應該圍繞著“人”這個主題而展開，如人的發(fā)展、人的社會化、人格的完善等，因此在對知識的篩選中人的因素是最為突出的，也就是一切有利于人類或個體生存、發(fā)展的知識，由于人的發(fā)展體現“和諧”的精神，因此知識具有廣泛性和綜合性的要求。專業(yè)教育的基礎是專業(yè)和職業(yè)，它的一切活動都應該圍繞著專業(yè)、職業(yè)而展開，如知識的精深、專業(yè)知識的體系、專業(yè)的分化等，因此在對知識的篩選時專業(yè)的因素是最為突出的，也就是一切有利于本專業(yè)發(fā)展的知識，由于專業(yè)的發(fā)展有“專、精”的要求，因此必須對知識進行體系化的分類，只選擇與本專業(yè)有關的知識，進而忽視其他方面的知識。這是專業(yè)化所必需的對知識精深化的要求。
自由教育和專業(yè)教育的出發(fā)點雖然不一樣，但是兩者之間不應該是對立的關系。自由教育和專業(yè)教育是屬于不同層次的，自由教育是基礎，將人培養(yǎng)為“完整的人”，在此基礎上再對“完整的人”進行專業(yè)教育，而不會使人偏離“人”的軌跡，成為無思想的工具。如果一味對人實施專業(yè)教育，缺乏人文關懷的大學教育，忽略對學生理性的培養(yǎng)和思想的啟發(fā)。不平衡的引導，導致高等學府問題頻發(fā)，“高分低能現象”、“大學生賣豬肉現象”代表了讀書與實踐的脫離；“未婚同居現象”、“木子美現象”代表了反倫理道德的價值淪喪；“硫酸潑熊現象”、“馬加爵現象”代表了極端的心理失衡。而這些現象實質上也是自由教育與職業(yè)教育失衡的一種表征。隨著中國產業(yè)結構升級和勞動分工日新月異的變化，大量淺易的技術性問題早已解決，未解決的科學問題需要更廣闊的知識作為借鑒，這就要求人才具有更強的獨立思維和思維遷移能力，而不是一味地效仿國外?？茖W不斷深入，技術不斷交叉、融合的趨勢，使得各行業(yè)之間的界限日趨模糊，高校所培養(yǎng)的人才不僅需要具備某些專門知識，而且還必須具備更為寬廣的知識背景。只有如此，才能適應21世紀世界科學技術和整個社會的發(fā)展。而這一目標的實現，依賴于走自由教育和職業(yè)教育相結合的道路?，F代高級專門人才除了是所在科學領域的專家，還應該是和諧發(fā)展、人格完善的人。近一個世紀以來，教育的目的主要是培養(yǎng)人們認識、適應、掌握、發(fā)展物質世界，忽視了讓人們從人生的意義、生存的價值等根本問題上去認識自己和改變自己。在人的和諧發(fā)展及完整人格的形成中，自由教育和職業(yè)教育的結合是非常重要的。自由教育不是為了某一特定的或偶然的具體目的，不是為了某種特定的職業(yè)或專業(yè)，是為了訓練人的智慧，是使智慧能夠感知其合適的對象，是為了最高級的文明。而恰恰是這種文明能促使人才處于一個更高的智力狀態(tài)，從而能夠從事任何一種職業(yè)并將這種職業(yè)深入化。自由教育與職業(yè)教育二者相輔相成，互為補充，互相促進。
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證據的論文篇六
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用。可一旦被告在舉證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
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證據的論文篇七
[摘要]在科技不斷發(fā)展的今天，電子產業(yè)逐漸興起作為科技發(fā)展中的代表產業(yè)之一，電子通信具備了技術密集和資本密集雙重特征。作為最大的發(fā)展中國家，電子通信產業(yè)的科學、規(guī)范發(fā)展，對我國更好更快地發(fā)展具有十分重要的意義。下文從電子通信產業(yè)競爭力入手，主要探討了影響電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的因素，并提出了一些提升電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的有效策略，以供參考。
[關鍵詞]電子通信產業(yè)；競爭力；發(fā)展；策略。
引言。
隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，當前社會的發(fā)展與競爭已經是科學技術方面的競爭，一個國家科學技術的先進性是衡量現代化發(fā)展的重要指標。我國的電子通信技術包含電子技術、通信技術、數字模擬技術等多項技術，它們對于促進我國社會發(fā)展起著十分重要的作用。當前的電子通信技術已經應用到了我國社會的很多領域，但是面對當前電子通信產業(yè)的發(fā)展現狀，我們還要認識到其中存在的不足，認真分析原因，努力實現未來電子通信產業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
1電子通信產業(yè)發(fā)展現狀與問題。
近年來，我國電子通信技術實現了突飛猛進的發(fā)展，行業(yè)體現了生產精品的綜合能力，無論是固定通信還是移動通信、光通信均具備了較強的技術研發(fā)實力，同時漸漸與國際先進水平接軌。然而，我國當前電子通信產業(yè)發(fā)展卻呈現出了明顯的不均衡性，沿海城市發(fā)展相對較快，創(chuàng)新實力較強，然而其他區(qū)域則發(fā)展較為滯后，整體創(chuàng)新實力較為薄弱。另外，電子通信領域欠缺軟件以及集成電路專業(yè)的高級人才，專利項目量有限，欠缺高質量的技術創(chuàng)新。軟件產業(yè)層面則欠缺核心技術，在設計集成電路領域實力稍顯遜色?，F階段，電子通信領域技術創(chuàng)新主要表現為集成創(chuàng)新、消化再創(chuàng)新，而自主創(chuàng)新發(fā)展上則有所欠缺，因此核心技術始終無法趕上發(fā)達地區(qū)。雖然，我國已有通信技術較為完善，然而各個環(huán)節(jié)競爭水平卻不盡相同。無論是設備基礎技術、核心技術、系統、芯片或是終端均欠缺競爭力，因此令電子通信產業(yè)存在較多瓶頸，影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展和提升。
2影響電子通信產業(yè)競爭力的主體因素。
2.1企業(yè)市場因素。
在我國政府的倡導和企業(yè)自主努力下，一些企業(yè)從國外引進先進的企業(yè)管理技術，對自己企業(yè)的內部結構組織進行優(yōu)化調整完善，使得我國電子產業(yè)類企業(yè)初具規(guī)模，部分企業(yè)也因此實力逐漸壯大，成為了大型企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，對企業(yè)所處地區(qū)的經濟發(fā)展起到了極大的促進作用，同時也成為了海內外投資商投資的焦點，企業(yè)有了名聲和投資，電子通信產業(yè)的競爭力和綜合實力便會有很大的提升。同時，與外企相比，我國人口眾多，消費能力強，這將推動我國電子通信產業(yè)的快速發(fā)展。
2.2科技發(fā)展因素。
電子通信產業(yè)科技發(fā)展主要從以下三個方面來體現，（1）影響科技發(fā)展程度的裝備水平；（2）電子通信產業(yè)發(fā)展的關鍵技術水平；（3）電子通信產業(yè)銷售率。由于我國電子通信產業(yè)還處于起步階段，其裝備和技術大部分依靠國外引進，但是由于我國消費群體眾多，使得電子通信行業(yè)在國內有很大的發(fā)展，也正因如此，我國電子通信產業(yè)開發(fā)產品的創(chuàng)新能力才能有所提升。但是，我國電子通信產業(yè)核心技術的掌握與國際上相比相差甚遠，部分設備關鍵零件依然靠高價從國外進口，這便使競爭力大大降低。
2.3資源因素。
我國地大物博，自然資源與其他國家相比較為豐富，這為我國電子通信產業(yè)的發(fā)展打下了堅實的資源基礎，大大提升了我國電子通信產業(yè)的國際競爭力。但在客觀上存在一些問題，首先，我國資源豐富，但是為了保護生態(tài)環(huán)境，一些資源的開采受到限制；其次，我國電子產業(yè)的發(fā)展依然不夠發(fā)達，所以再利用資源時常常會導致資源利用率低下的情況，使得成本增加；最后，我國對于高端技術人員較少，從而在很大程度上影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展。
2.4產業(yè)鏈因素。
在我國，由于電子通信產業(yè)起步相對較晚，我國的電子通信產業(yè)鏈仍存在很多的不足。由于產業(yè)鏈獨特的生產合作模式，使得電子通信產業(yè)在產業(yè)鏈中得到迅速的發(fā)展。然而，雖然我國電子通信產業(yè)鏈生產水平被國際所認可，但是仍欠缺自我創(chuàng)新能力，如不努力改變現狀，所做的一切生產對可持續(xù)發(fā)展來說將毫無意義。因此，產業(yè)鏈的優(yōu)化成為提高工業(yè)競爭力的一個重要因素。只有優(yōu)化產業(yè)鏈，我國電信產業(yè)產品科技含量才能提高，競爭力才能隨之增強。
證據的論文篇八
民事訴訟中的證據制度在訴訟機制中占有獨立的地位，但它卻不是一項自給自足的制度。證據制度除了要受其自身的運作規(guī)則制約外，還要受特定歷史條件下民事訴訟的構造、原則、基本審判制度和審判機制運行狀況的影響。5月29日最高人民法院頒行的《關于人民法院立案工作的暫行規(guī)定》（以下簡稱《暫行規(guī)定》），確立了人民法院內部立審分離制度，首次以規(guī)范性文件的形式對起訴受理階段的有關事實問題提出證明要求，從而產生了“起訴證據”這一證據法學上的新課題。因此，對“起訴證據”的基本問題進行學理上的分析，具有重要的理論價值和實踐意義。
起訴證據開始是司法實踐中的一個約定俗成的術語，泛指起訴人在起訴時應當向人民法院提交的訴訟證據。但起訴證據長期以來并沒有被我國的訴訟立法作為一個專門法律術語使用，更沒有被立法文件系統規(guī)定。最高人民法院的《暫行規(guī)定》是“起訴證據”最早的.文件性依據。該規(guī)定在確立人民法院對當事人起訴享有條件性審查權的同時，還規(guī)定“人民法院審查立案中，發(fā)現原告或者自訴人證明其訴訟請求的主要證據不具備的，應當及時通知其補充證據”。從表面上看，此規(guī)定是對起訴人在起訴階段提出的證明要求，其實質則是對起訴證據的一種規(guī)范，隱含了對起訴證據相對于審理中其他證據的獨立性的認可。就司法文件規(guī)定和一般使用而言，起訴證據包含以下幾層含義：
（一）起訴證據是當事人起訴時向人民法院提交的證據。在此強調了證據提出的訴訟階段和時間，表明起訴證據是人民法院立案受理之前起訴人所提交的證據。
（二）起訴證據是指當事人為獲得積極起訴后果而向人民法院提交的證據。這層含義側重于舉證的目的性，這里積極起訴后果構成了舉證的直接目的。但要說明的是，積極的起訴后果有程序后果和實體后果之別，前者意味著起訴人的起訴被人民法院依法接受或受理，后者則是指實體期待權益的實現。起訴證據提交的目的顯然首先體現為起訴的有效性和被法院立案受理。
（三）起訴證據是用來證明起訴人是否具有起訴權和受訴法院是否具有管轄權的證據。這是起訴證據區(qū)別于其他階段訴訟證據的個性所在。正是由于證明對象上的特殊性，才使起訴證據具有獨立意義。
顯然，以上三層含義從不同角度反映了起訴證據的內涵，但若僅從任何一點去對起訴證據進行概念界說，則又會失之偏頗。筆者認為，對起訴證據的界定，要在對以上三方面含義予以綜合的基礎上進行。即對起訴證據的界定既要明確證明主體和證明對象，也要對證明目的和舉證的時間予以反映。這樣才能使起訴證據的界說科學、準確、全面。據此筆者認為，起訴證據是指起訴人在起訴時向人民法院提交的能夠證明其享有起訴權和受訴法院享有管轄權的證據材料。
就一般意義而言，起訴證據屬于民事訴訟證據的范疇，但由于其在證明對象、舉證階段等方面的特殊性，又使之區(qū)別于審判中的證據。第一，提交證據的時間不同。起訴證據只能在起訴時法院尚未受理之前提出，也就是說起訴證據只能在審查立案階段提出。而審理中的其他證據，既可以在起訴時提交，也可以在立案后審理期間提交。第二，證明對象不同。起訴證據的證明對象只能是以起訴權和管轄權為核心的程序事實，而審理中的證據，既可以是程序事實，也可以是實體上的事實。并且這此事實主要是以獲得勝訴權和公正審判為基點的。第三，證明主體不同。起訴證據原則上只能由起訴人提交，起訴人是唯一的證明主體，而審理中的證據既可以由作為原告的原起訴人提交，也可以由被告方提交，還可以由人民法院在特殊情況下依法調取。
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證據的論文篇九
提要：如何運用證據查明案件事實或有關法律事項，是正確處理案件的首要問題，也是審判人員必須掌握的基本功。本文所論述的民事訴訟證據的采信，只是龐大的訴訟制度之冰山一角。證據問題是全部訴訟活動的核心問題，目前，我國的證據立法可以說相對滯后，最高人民法院根據審判工作的實際需要，以司法解釋的形式先后出臺了民事、行政訴訟證據規(guī)定，摒棄了以客觀真實作為證明標準的提法，代之以法律真實-證據能夠證明的事實作為裁判的依據，邁出了歷史性的艱難的一步。這，更符合理性、人性，更符合馬克思主義的認識論，更符合訴訟活動的客觀規(guī)律。法官，不再為沒有再現已經成為過去的“客觀真相”而被橫加指責“裁判不公”，不堪重負。以證據能夠證明的事實作為裁判的依據，也使當事人對自己的訴訟行為的后果具有可預測性，更加理性地看待勝訴與敗訴，從而樹立司法的權威，維護社會秩序的穩(wěn)定。
《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第六十三條規(guī)定：“人民法院應當以證據能夠證明的案件事實為依據依法作出裁判?！睆亩_立了證據裁判主義。民事訴訟證據成為認定案件事實的唯一載體，法官認定案件事實的根據僅限于擺在眼前的“呈堂”證據，再不能從其他渠道獲取案件事實的相關信息，更不能因為證據不足而拒絕裁判。因此，民事訴訟證據的采信問題在整個審判活動中顯得尤為重要。對證據的采信直接關系到對案件事實的認定和法律的適用，是法院裁判的“基石”。
一、民事訴訟證據的概念和分類。
（一）概念。
什么是民事訴訟證據？這個問題，在民事訴訟法中沒有作出明確規(guī)定。有學者認為，民事訴訟證據，是指在民事訴訟中，能夠證明案件真實情況的根據。亦有學者認為，在民事訴訟中，證據是指用以確認案件客觀事實的根據。凡是能夠證明案件客觀真實情況的事實材料，都是民事訴訟證據。
筆者認為，以上定義都是從世界可知論的角度出發(fā)的，都沒有離開“客觀真實”的證明標準的束縛，因而不能準確反映民事訴訟證據的本質特征。世界是可以認識的，但這是說世界最終是可以被認識的，并不是說人的認識可以無所不能的，特別是訴訟活動，本身具有較強的時間性，法官不可能窮盡一切辦法無限期地調查取證，以恢復事物的本來面目。所以，以“客觀真實”作為證據的證明標準，與訴訟活動的客觀規(guī)律是不相符合的，實際上也不可能完全達到?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第六十三條所規(guī)定的“證據能夠證明的.案件事實”即法律真實。所謂法律真實，是指訴訟中依據證據證明的事實即為真實的事實。這種法律上認定為真實的事實，它可能與案件的客觀事實相一致，也可能比較接近，也可能與客觀事實相反。
故筆者認為，對民事訴訟證據應當下這樣一個定義：民事訴訟證據是指在民事訴訟活動中，訴訟當事人及人民法院用以證明案件事實的根據。
（二）分類。
1、理論上的分類。
（1）本證和反證：負有舉證責任的當事人提出的用以證明其訴訟主張的的證據，稱為本證；為了推翻對方所主張的事實而舉出的證據，稱為反證。
（2）原始證據和派生證據：原始證據是指直接來源于案件事實的證據，即“第一手材料”；派生證據是指傳述轉抄、不是直接來源于案件事實的證據，又叫傳來證據。
（3）直接證據和間接證據：凡是能夠直接單獨證明案件主要事實的證據叫做直接證據；間接證據是指不能單獨直接證明案件主要事實，必須與其他證據結合組成一個排除一切合理懷疑、得出唯一結論的完整的證據體系才能證明案件主要事實的證據。
（4）言詞證據與實物證據：言詞證據是以人的陳述（包括口頭陳述和書面陳述）為表現形式的證據（俗稱人證）；實物證據是指能夠以之查明案件事實的一切物品和痕跡（俗稱物證）。
理論界對民事訴訟證據還有其他一些分類，不再贅述。明確上述分類，對于證據的審查判斷有必不可少的作用。比如，在證據的證明力大小的判斷上，原始證據一般大于派生證據，直接證據一般大于間接證據，實物證據一般大于言詞證據，等等。
2、法律上的分類。
民事訴訟證據在法律上的分類通常稱為民事訴訟證據法定種類。民事訴訟法以證據的外在表現形式為標準，將民事訴訟證據分為七類：
（1）書證。表現形式為。
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證據的論文篇十
最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定第四十一條規(guī)定：一審程序中新的證據包括：當事人在一審舉證期限屆滿后發(fā)現新的證據，當事人確因客觀原因無法在舉證期限內提供。經人民法院準許，在延長的期限內仍無法提供的證據。該條規(guī)定從兩個方面對《民事訴訟法》第一百二十五條第一款中新的證據作了具體規(guī)定，為審判實踐中如何確定新的證據提供了依據，對進一步深化審判方式改革，提高審判工作效率起到了積極的作用。《規(guī)定》第三十四條規(guī)定：“當事人應當在舉證期限內向人民法院提交證據材料，當事人在舉證期限內不提交的，視為放棄舉證權利。對當事人逾期不提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證。但對方當事人同意質證的除外?！钡谒氖龡l規(guī)定：“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采信。”人上述規(guī)定來看，當事人在舉證期限屆滿之后所提交的證據如果不是新的證據，將視為放棄舉證權利，只有新的證據才有可能被人民法院采信。為此，如何認定當事人在舉證期限屆滿之后提交的證據材料是否新的證據，對審判工作有著重要意義，現筆者就新的證據的認定問題談一下自己的粗淺看法。
《規(guī)定》中規(guī)定的第一方面新的證據是當事人在一審舉證期限屆滿后新發(fā)現的證據，但這里為什么是新發(fā)現的證據沒有作具體解釋?！鞍l(fā)現”一詞在漢語中的詞意為：第一次看到或知道，經過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)定。因此，新的證據應該是當事人在一審舉證期限屆滿后才知道或才認識到的證據，也就是說，是當事人在舉證期限屆滿前所不知道或沒有認識到的證據。這類新的證據應包括：1、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才知道的證據；2、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才認識到的證據；3、在舉證期限屆滿后才形成的證據。對于在舉證期限屆滿之前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后作為新發(fā)現的證據向人民法院提交，如何確定當事提交的是否是新的'證據，是我們在審判實踐中應當解決的問題。在審判實踐中，有的當事人可能明知該證據已經存在，并應當在舉證期限內向人民法院提交，但在舉證期限內故意不提交或因為疏忽大意沒有提交，在舉證期限屆滿后為給對方當事人造成措手不及或為補救舉證期限內的失誤，謊稱是新發(fā)現的證據向人民法院提交；也可能有的當事人歷文化水平、法律素質問題，雖然知道該事物的存在，但未認識到應該作為證據提交，在舉證期限屆滿后，才意識到該證據，才向人民法院提交。對于這些情況，能否按新的證據對待，本人認為，應鄭重從當事人在舉證期限屆滿前是否知道，應當知道該證據或者是否應當認識到該證據進行審核，應從以下幾個方面判斷：
1、從一般常理上進行判斷。如果在本地區(qū)一般人都知道或應當知道該類糾紛應提供哪些證據，都能認識到哪些材料和事物應當作為證據提交，而當一事人卻推說自己在舉證期內不知道或沒有認識到，明顯不合常理，對其在舉證期限屆滿后才提交的證據不應作為新的證據。
2、從當事人的文化水平、法律知識、社會閱歷等方面判斷。一般文化程序較高，具有一定的法律知識，社會閱歷廣的人，對事物的認識水平和理解能力也相對較高，這一類當事人在訴訟中應當知道或應當認識到應提供哪些證據，哪些材料應作為證據。對于這類當事人明顯應當知道或應當認識到的證據，其不在舉證期限內提交，在舉證期限屆滿后再向人民法院提交，不應作為新的證據。
3、從當事人是否有律師作為代理人進行判斷。作為訴訟代理人的律師，本身是專門進行法律服務工作的，法律知識比較全面，除特殊情況外，不會有在舉證期限內不知道或未認識到的證據。有律師作為訴訟代理人的當事人，以在舉證期限內不知道或從未認識到為理由，在舉證期限屆滿后才向人民法院提供的證據，除特殊情況外，一般不應作為新的證據。
4、從人民法院舉證通知書上是否有明確要求進行判斷。人民法院舉證通知書已經明確了當事人的舉證責任，已提醒了當事人應當提交的證據內容，當事人還推說在舉證期限內不知道或未認識到，不在舉證期限內向人民法院提供，在舉證期限屆滿后才向人民法院提交的，一般也不應作為新的證據。
對于在舉證期限屆滿之后才形成的證據來說，在舉證期限屆滿之前還未形成，當事人不可能在舉證期限內提供，在舉證期限屆滿后提交，當然應作為新的證據對待，但值得指出的是，在舉證期限屆滿后才形成的證據不是在舉證期限屆滿后才收集到的證據，兩者應當區(qū)別開來，前者是在舉證期限屆滿前該證據還不存在，所以當事人無法提供，而后者是在舉證期限屆滿前已經存在，只是當事人在舉證期限內未收集到的證據。
《規(guī)定》中規(guī)定的第二方面新的證據是當事人確因客觀。
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證據的論文篇十一
建設一個好的數字博物館，其結構是尤為重要的。就像我們平時選擇住房，沒有好的結構住進去并不舒服，無論房子用了怎樣的建筑材料和新技術，都不能滿足人們對于舒適感覺的重視。數字博物館的建設也是這樣，我們大可以將它想象為現實的博物館來研究它的結構。
一、數字博物館系統結構定義。
通常實體博物館有這樣幾個基本結構：導航及外觀（包括博物館的整體感覺，包括裝飾和陳列所形成的氣氛），展品陳列區(qū)，瀏覽者休息及交流區(qū)，瀏覽者留言區(qū)，咨詢服務區(qū)（包括觸摸屏等科技元素），所有展品收藏區(qū)（或者檔案收藏區(qū)）。
虛擬博物館與傳統博物館有很多共通和可以借鑒的地方。數字博物館總結起來大致也可以分為六個部分：用戶界面、展示區(qū)、互動游戲區(qū)、檢索區(qū)、討論區(qū)、資源庫。
1.用戶界面：它是每一個數字博物館必不可少的元素，是數字博物館的導航，以直觀引導用戶尋找自己需要的內容，是數字博物館視覺藝術的體現，也是對于整個博物館藝術氛圍的視覺載體。
2.展示區(qū)：是具體展示數字博物館內容的區(qū)域。相當于實體博物館中的展品陳列區(qū)，也是博物館中的重要部分。展示區(qū)還可以分為普通展示區(qū)和主題性展示區(qū)。普通展示區(qū)是進行長期展示的區(qū)域，專題展示區(qū)則需要定期更換領域新的動向或者用戶和受眾感興趣的主題，形式比較自由。
3.互動游戲區(qū)：這個區(qū)域在數字博物館中是一個娛樂性的區(qū)域，通過游戲加深對博物館內容的理解，起到增加趣味性的作用?，F在，無論是何種載體的數字博物館都開始重視這個區(qū)域。
4.檢索區(qū)：當用戶面對著龐大的博物館系統，有目的地想要尋找某個內容的資料時，利用導航進入非常不方便。這時需要發(fā)揮博物館的檢索功能，快速準確地找到對應信息。而一個高效率的信息檢索系統對于數字博物館來說是很重要的。檢索需要具備完善的檢索系統。一方面是檢索內容，如文字資料檢索、圖片資料檢索、視頻資料檢索等；另一方面是檢索方式，如關鍵字檢索；內容檢索；資料信息檢索等手段。
5.討論區(qū)：用于用戶實時瀏覽過后的交流與意見反饋。對于以網絡為載體的數字博物館，討論區(qū)是必不可少的結構。
6.資源庫：它是整個數字博物館的倉庫。用戶通過導航系統或檢索區(qū)來調用數據庫中的內容。
圖1：數字博物館系統板塊。
二、數字博物館各系統結構中的藝術表現及文化創(chuàng)意。
了解了數字博物館的結構及其作用，接下來就是怎樣去把握各個結構的藝術表現以及文化創(chuàng)意。
（一）用戶界面：用戶界面中包含著幾大元素：界面背景、交互熱區(qū)、標題文字以及界面動畫。用戶界面設計往往是設計者藝術手法最直觀的表現。由于用戶界面不僅帶給人視覺上的感受同時也充當著導航的作用，所以藝術與功能之爭同樣存在于用戶界面的設計上。既要體現數字博物館的文化藝術氛圍和交互的趣味性，又要最大限度地實現人機交互，使用者可以方便地進行瀏覽和操作。這并非是簡單的多媒體界面設計。數字博物館的任務決定了它的功能性是至關重要的。所以可以說數字博物館用戶界面設計中的功能與藝術是基礎和上層建筑的關系，兩者并非是沖突的。
以剛剛奪得莫比斯大賽全場大獎的“盛世鐘韻”（大鐘寺博物館）為例，大鐘寺博物館的界面設計在取材上采用的是中國古紋樣以及鐘的形象，用戶第一印象就知道博物館的內容。其次，在設計手法上多用曲線，突出了古典的韻味。顏色上采用純度較高的藍色、黃色和紅色，是中國的古典用色；界面大面積采用勻染手法的背景，靈感來自于恢宏的中國畫法，給人濕潤與和諧的視覺感覺；在交互動畫上采用了光效，更增加了東方神秘氣氛；風格上采用了古典與現代折衷的路線，較多地利用了自然的元素。
編鐘奏樂游戲《盛世鐘韻》用戶界面。
盛世鐘韻主界面泥范法鑄鐘場景。
（二）展示區(qū)：如果說用戶界面更多地體現了藝術手法，那么展示區(qū)就需要有更多的文化創(chuàng)意在其中。中國的文化藝術非常地龐雜，很多藝術形式甚至比較相近或是互相關聯。要抓住最具特色的一點，使其成為一條線索。例如，濰坊楊家埠年畫、武強年畫以及天津楊柳青年畫同是年畫，楊家埠的特色就在于線條粗獷，色澤明快，用色鮮艷以紅、綠、藍、黃為主，對比強烈，主題突出。畫中人物質樸大方，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。年畫不僅是祈福時張貼，也具有一定的故事性，完全來源于生活，真實而又充滿趣味。所以在展示楊家埠年畫時也以他的藝術特色作為出發(fā)點，多用鮮艷的顏色來表現。
在“盛世鐘韻”這個數字博物館作品中也體現了很好的文化創(chuàng)意。每一個國家都有各自的鐘文化，中國的鐘與世界其他國家的鐘有什么區(qū)別，在作品中的體現就顯得很重要。這個作品不僅要滿足中國人對于鐘文化的好奇更要滿足外國懷著比較心態(tài)的瀏覽者的探究。所以，在作品中突出展現了“編鐘”這一部分。編鐘文化是中國獨有的類別，其制鐘技藝與眾不同，古代勞動人民的智慧使其還具備了樂器的功能，這更增加了編鐘的傳奇色彩。這是展示“展品”特色的需要，更是能夠更好詮釋作品的創(chuàng)意點。
除此之外，視頻的大量運用也能為數字博物館增色不少。舞蹈博物館也屬于無形文化數字博物館。有很多口傳心授的傳播方式不能通過實體的展示實現，在數字博物館中可以大量運用視頻以及動態(tài)捕捉技術實現。舞蹈屬于瞬間的動作，可以用攝像機將其復制和保存。除了影像的錄制，很多時候采用動態(tài)捕捉器，將專門的點固定在關節(jié)上，舞蹈者舉手投足，手擺動與身體所呈現的角度和距離，頭扭動的頻率與節(jié)奏都可以詳細準確地記錄成為動畫，運用到數字博物館中。視頻以及動畫技術在很多無形文化遺產類的數字博物館中都占據了很重要的作用。解決了由無形文化遺產活動性、瞬間性的特點所制造的難題。
文化創(chuàng)意的方式除了結構上的創(chuàng)意，表現形式上的創(chuàng)意還有文字上的創(chuàng)意。以多媒體光盤“吳橋雜技”為例。我國的雜技種類繁多，分布也比較分散，“吳橋雜技”在制作時也頗費了一番功夫，怎樣找創(chuàng)新點，挖掘興趣點成為了這個作品首要解決的問題。通過實地的考察和總結，創(chuàng)作者們發(fā)現了吳橋雜技一個很有趣的特點，這也正是吳橋雜技區(qū)別于其他雜技的重點所在。那就是在吳橋人人都會雜技，雜技是人們生活的一部分，是茶余飯后的娛樂休閑活動。甚至還流傳著一句順口溜“上到九十九，下到剛會走，吳橋雜技人人拿手”。這句順口溜簡潔準確地體現了吳橋雜技的特點，那就是人人都會雜技并且玩兒的都是身邊的生活用品。用筷子頂起滾燙的茶壺；用嘴含著桌子一角把它叼起來；蹬小孩兒等雜技信手拈來。就是這一句話成為了整個作品的創(chuàng)意點，使吳橋雜技的特點一下子深入人心。此外還有很多板塊的標題別有意味，講面食的博物館以帶“面”字的四字成語總結既簡練又巧妙地突出了文化內涵。
的興趣，紛紛嘗試。此外，在展示區(qū)還有一個比較引人注意的內容就是還原鐘的'制作過程。用3d技術制作的虛擬動畫還原了當時人們澆灌鑄鐘的勞動場景以及工序。那一段歷史誰也無法回去重新目睹，但是模擬的動畫卻打破了時空的界限，讓每一個瀏覽者重溫了鑄鐘的工序，仿佛身在其中，更增添了博物館的歷史氛圍。
（四）檢索區(qū)：檢索區(qū)相對于內容較為復雜的大型數字博物館是非常實用的。由于在數字博物館中展示了大量有關的文字信息以及圖片和視頻，這些資料本身又具有一定的信息描述，因此可以成為檢索的手段。如果單獨陳列出文字、圖片和視頻資料的檢索，將會大大增加數字博物館的交互優(yōu)勢，更加人性化。在這里以一個多媒體光盤作為實例，將來可以應用到數字博物館建設中。多媒體光盤“天行健”中有一個別具特色的視頻導航。將視頻集中在一個頁面進行展示。由于人們可能對視頻感興趣而需要單獨觀看視頻所設計的視頻導航更增加了人性化成分。
《天行健》視頻導航。
（五）討論區(qū)：討論區(qū)的建立源于“博客”文化的興起。現代人樂于表現自己，發(fā)表自己的看法與見解。討論區(qū)的建立可以形成博物館管理員與瀏覽者的互動，并且可以收集建議便于更新和了解民意及時作出反應。博客的興起在一個側面反映出人人希望參與的心情，所以討論區(qū)的建立可以帶動數字博物館的互動，吸引更多的人來參與博物館建設，形成活躍的氣氛也算創(chuàng)意的一個方面。
（六）資源庫：資源庫屬于數字博物館的后臺系統，承載整個博物館的信息。由于它的作用，并不需要將它藝術化或者創(chuàng)意化。人們在檢索時資源庫就起到了非常關鍵的作用。
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證據的論文篇十二
人類學與其他學科一樣，研究的主要目的不是一成不變地記錄或搜集資料，而是通過歸納、演繹等方法，建構一套科學的理論，用以描述、解釋及預測復雜的社會和文化現象?！耙虼?，真正的科學知識并不是記錄準確的零星事實，而是科學家所建構的理論。從這個觀點來看，科學家不是‘發(fā)現’科學知識，而是‘發(fā)明’科學知識?！?BR> 目前，西方的人類學理論占據我國人類學的各個領域。建設中國特色的人類學理論體系，必須熟悉有關理論和概念的基本涵義，了解其類型和功能，熟悉構建的方法，才有可能在西方理論的基礎上進行創(chuàng)新。
一、“理論”的涵義及其特征。
英文“theory”一詞，中文譯為“理論”。中文“理論”這一詞源流久遠，早在南北朝時期便已出現。不過，早期的“理論”涵義與現在不同，主要是說理立論、依理評論之意。例如《北史·崔光韶傳》曰:“光韶博學強辯，尤好理論，至于人倫名教，得失之間，榷而論之，不以一毫假物?！碧迫肃嵐取豆噬賻煆奈套芳o》詩云:“理論知清越，生徒得李頻。”自“理論”一詞作為翻譯英文“theory”的意譯之后，“理論”涵義與原來的意義已有很大區(qū)別，主要說明現代科學上的“理論”意義。關于理論(theory)這一概念，學術界并沒有共同認可的定義。有的學者從解釋事物本質的角度定義理論，主張理論就是解釋某種事物本質的基本法則。如j·吉布斯(j.gibbs)教授認為:“理論是一系列有邏輯相關的概念，用以解釋一組現象的本質。”另有一些學者認為理論是代表某種事物之間變量關系的法則。如h·m·布萊洛克(h·m·blalock)教授說:“理論并不僅只是一群概念體系或類型，它必須含有能串聯二個或二個以上的概念或變數的命題?！?BR> 理論的特點主要有如下幾方面。
(1)普遍性。理論關注的不是特定條件下社會文化現象或人們的行為和互動，而是一般意義上事物或行為的本質。因此，理論的目標是超越具體事實或現象，尋求事物或現象的一般屬性和過程。因此，在前提和條件相同的情況下，理論總是一般的和普遍的。不具有普遍性的假設不是理論，而僅僅是假設而已。
(2)抽象性。所有理論都具有抽象性，只不過是抽象程度不同而已。理論是對經驗事實的簡化或概括。理論的建構是借助于理性思維中抽象與想象的力量。理論是在經驗事實基礎上進行歸納、綜合的抽象建構，是并非現實存在而又合乎規(guī)律的東西。
(3)邏輯性。理論既不是概念或命題的簡單堆砌，也不是毫無關聯的各種法則或原理的機械組合，而是一種由概念、法則、判斷、推理構成的邏輯體系。理論的產生，一是必須有明確的概念，二是必須有科學的推理，三是必須有嚴密的邏輯證明?？茖W的理論，其邏輯性必定很強。
二、理論的類型。
從理論的形態(tài)劃分，人類學理論可分為宏觀理論、中觀理論、微觀理論三類。
第一種是宏觀的理論，它往往以廣泛的經驗現象為對象，提供一種高度概括的、一般性的解釋框架。宏觀理論一般不用于直接解釋具體的經驗現象，主要是作為研究者觀察問題、分析問題的一種理論視角。例如古典進化論、功能主義理論、傳播主義理論和結構主義理論等。
第二種是微觀理論，它用于解釋具體的經驗現象或直接用于指導具體問題。通常認為，微觀理論就是一個歸納經驗現象兩個變量之間關系的命題，例如“女人比男人宗教信仰強烈”。
第三種是中觀理論，介于宏觀與微觀理論之間。它以某一類現象或某一方面的現象為研究對象，提供一種相對具體的分析框架。如人類學中的婚姻家庭理論、親屬制度理論、儀式理論等。有些理論具有層次性，在宏觀理論下有中觀理論和微觀理論，例如，古代進化論包含眾多的中觀理論，如國家起源理論、親屬制度理論、婚姻家庭發(fā)展理論、政治發(fā)展理論、宗教起源理論等。美國歷史學派的歷史特殊論也包含文化相對論、文化獨立論和文化決定論等。其他學派也一樣，雖然研究方向基本相同，但各人的理論不完全相同，各有特色。
三、理論與概念的區(qū)別。
理論與概念不同，“概念”是人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的本質特征抽象出來加以綜合和概括，便成為概念。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念通常有兩類:一類是反映客觀事物本質的概念，比如“正方形”這個概念是四個邊長都相等的長方形。“道德”這個概念是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。再如“宗教”這一概念，是相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，并形成對超自然物的敬畏及崇拜。另一類是研究者自定義的概念，例如傳播學派的“文化圈”這一概念，是指一個具有相似物質文化和精神文化的地區(qū)文化單位。再如弗洛伊德提出的“本我”、“自我”與“超我”三個概念，“本我”是天生的、無意識的結構部分，是先天的本能;“自我”是有意識的結構部分，“自我”受制于現實性原則，它有意識地控制和壓抑“本我”;“超我”就是“道德化了的自我”，是人格中最后形成的最文明的一部分。人類學中的概念，學術界中探討的概念，一般都是自定義的概念。
概念是理論的構成要素。例如美國歷史學派的歷史特殊論認為，每一個民族的文化都具有自己獨特的形式，每一種文化特質都有其復雜的歷史，其起源不能由人類心靈的自然規(guī)律來追溯。
因此，一個民族的整個文化“有它自己獨特的歷史”。外表彼此相同的文化現象，可能有根本不同的來源和根本不同的功能。不是任何相同性都說明具有“歷史聯系”，或者是從另一個民族中傳播而來。用人類心理的同一性或地理環(huán)境的類似性來解釋文化現象的相同性，是不合適的。
構建理論通常有一些基本原則:一是理論概念的定義必須明確清晰;二是理論的`建立必須合乎邏輯原則;三是理論概念之間應該是互相關聯的;四是理論必須建立在可靠的資料基礎上;五是理論必須是可以驗證的。
構建理論有一定的程序，一般可分八個過程:一是范例的選擇，即選擇若干典型的有代表性的范例或模式。范例可以是一個民族，也可以是一個社區(qū)。二是為基本概念下定義，例如研究自殺現象，首先必須確定哪些行為才算是自殺行為，哪些不算。只有這樣，研究的結果才有意義。三是確定概念間的邏輯關系，即確定哪些是必要條件，哪些是充分條件，哪些是自變數，哪些是中間變數。四是確定變數與指數，概念和范例是抽象的，但是變數與指數則是可以測量計算和驗證的。五是資料收集，即收集資料來證明、支持假設中所假定的因果關系。資料收集法包括訪問法、問卷法、實地觀察法、實驗法和內容分析法等。六是資料分析，即將收集資料加以分析，以測驗資料的準確性和變數間的因果關系程度。七是資料的解釋，必須將分析出來的變數間的因果關系加以解釋，說明其分配的特質。八是理論的評判，即請有關專家進行評審。
事實上，社會學家在研究過程中并不一定完全按照這些步驟一步一步的做下去。
綜上所述，分析人類學理論的特征、類型和功能，探討建構理論的方法，主要目的是建設具有中國特色的人類學與民族學。原香港中文大學人類學系主任喬鍵教授在談到中國人類學中國化時指出，中國人類學有與世界其他國家不同的四個方面:一是中國具有世界文化中絕無僅有的無比豐富多彩的文化，二是中國有世界上最長久而連貫不斷的有文字記載的歷史，三是中國作為多民族國家能夠歷經數千年而保持統一的在世界上絕無僅有，四是中國文化是非西方文化的主支，中國人類學者應該充分利用比較方法與結構分析方法深入中國文化資源，把其中的認知方式、世界觀價值提煉出來以充實甚至更新現代人類學。
只有建構具有中國特色的理論和方法，才能真正實現人類學研究的中國化。而所建構的理論和方法，不僅要適合中國社會和文化的研究，同時也要能夠適合全人類不同社會和文化的研究。臺灣“中央研究院”李亦園院士曾指出:“社會科學研究或社會科學的中國化其最終目的并非只是中國化而已”，中國化研究重要的目的是“建構可以適合全人類不同的文化、不同民族的行為與文化的理論”，“說明西方觀念所開展出來的理論并非唯一的認知自然真實的方法?！?BR> 證據的論文篇十三
首先，我國始終且長期處在產業(yè)轉型的關鍵階段，因此政府單位應通過立法激勵各個企業(yè)單位技術創(chuàng)新，同時推進與支持科技成果的迅速轉化；其次，政府應擴充電子通信領域技術創(chuàng)新的資本投入，在采購、管理等層面推動電子通信領域的快速發(fā)展，激勵企業(yè)優(yōu)先考慮自主研發(fā)的電子通信產品。發(fā)展進程中企業(yè)間的積極合作尤為重要，這對推動電子通信產業(yè)的壯大發(fā)展起到了激勵引導的作用。我國政府應出面對電子通信領域技術創(chuàng)新發(fā)展給予強大支持，同時有目標、有計劃的`協調企業(yè)的同步開發(fā)及協作，進而促進電子通信產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
3.2培養(yǎng)技術創(chuàng)新人員實現產業(yè)集群化發(fā)展。
首先，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我國電子通信產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新離不開一支優(yōu)秀的技術人才隊伍，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要有兩個方面：（1）我國相關部門應當建立完善的激勵機制，來確保技術人才在創(chuàng)新發(fā)展的同時能獲得相應的獎勵，讓他們既能實現自身價值，促進自身成長，又能為國家、為社會盡一份力，激發(fā)他們創(chuàng)新的潛能；（2）從提升技術人員實踐能力做起，為電子通信產業(yè)建設相關產業(yè)研究基地，提升技術人員實踐能力，進而促進電子通信產業(yè)技術人員的創(chuàng)新。其次，實現產業(yè)集群化發(fā)展。以集群的方式發(fā)展我國的電子通信產業(yè)，可以充分利用我現有的管理人才和管理經驗，在某種意義上可以達成共享。并且可以通過集群企業(yè)的發(fā)展，逐步培養(yǎng)和積累經驗，從而提升到大型跨國公司的層次。
3.3組建創(chuàng)新研發(fā)體系研發(fā)自主品牌。
目前我國電子通信產業(yè)依然應用傳統的工作模式，導致我國科研水平有限。因此，我國電子通信產業(yè)應從國外發(fā)達區(qū)域汲取有關經驗，創(chuàng)新當前工作模式，提升電子通信產業(yè)研發(fā)效率和水平。此外，相關企業(yè)單位還應加強高新科技人才教育培訓，積極研究開發(fā)自主品牌，這樣才能占取競爭主動權，贏得更多的市場份額。在實踐工作中，應通過細致合理的崗位分工，明確當前市場需求，創(chuàng)立屬于自己的獨特品牌，全面提升企業(yè)整體形象和核心競爭力，進而促進電子通信產業(yè)整體競爭力發(fā)展。
結束語。
總之，電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展關系到我國綜合國力以及現代社會的快速持續(xù)發(fā)展。為此，我們只有針對現實工作中的問題與不足，制定科學有效的應對策略，方能達到事半功倍的工作效果，實現綜合效益目標，使電子通信行業(yè)實現健康、持續(xù)的發(fā)展與提升。
參考文獻。
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證據的論文篇一
摘要：本文以詳細分析我國有關于會計信息失真的因素為切入點，并相對應的提出了一些提升會計信息質量真實性的應對舉措，望以供參考。
關鍵詞：會計信息；失真；治理措施。
對于企業(yè)而言，會計信息是其實現經營管理的重要條件之一，也是展開有效決策的不可缺少證據。而站在國家層面上來講，會計信息是屬于其對社會經濟秩序展開調節(jié)的重要信息證據。但目前，會計信息失真問題狀況顯著，眾多會計單位因自身經營管理能力不高、企業(yè)內部控制不健全、工作人員素養(yǎng)低等一系列因素而導致會計信息真實性不高的問題存在，這樣不但嚴重影響了企業(yè)的經營發(fā)展，還給國家有關經濟決策帶來嚴重的影響。
一、會計信息失真因素。
1.法律法規(guī)體系不健全。
當前，我國在會計法律體系方面還處在構建發(fā)展階段，也沒有完全與國際接軌，導致一些漏洞的存在，從而進一步加劇了會計信息失真的程度性。此外，我國的法律法規(guī)針對于會計信息失真方面的懲罰力度弱，通常都是采取警告、罰款等有關方式而結束的，基本不應用刑事方式，因此對于會計信息失真情況的違法成本不高，從而直接誘導了會計信息造假的頻繁發(fā)生。
2.單位內部會計控制力度弱。
按照我國法律條文有關規(guī)定，表示任何企業(yè)均必須有專業(yè)的會計人員和會計部門而擔任會計工作。一般企業(yè)的會計信息都來源于企業(yè)內部，所以這也可明顯看出，會計信息真實性不高的大致因素是因為企業(yè)內部會計控制力度薄弱而誘導的。眾多企業(yè)根本就沒有認真根據法規(guī)條文以及有關于會計原則的標準而展開控制工作，只要會計管理在方式及步驟方面不到位，則易發(fā)生信息質量差的現象。除此之外，很多企業(yè)為了達到獲取利益的目的，則命令會計人員進行造假、捏造信息等情況，從而引起在主觀意識方面的會計信息失真。
3.會計監(jiān)管制度不完善。
對于會計信息而言，會計監(jiān)管制度是對其進行監(jiān)督和把控[2]。當下，我國在會計信息監(jiān)管體制方面并不完善，這也使得大部分會計活動無法得到科學的監(jiān)管，從而給會計信息質量失真奠定了良好的基礎。第一，我國對各個企業(yè)的外部監(jiān)管主要仰仗于會計師事務所的審計人員，而注冊會計師是主要監(jiān)管對象。但事實上，我國大部分注冊會計師團隊整體業(yè)務能力差異性大，很多均不具備一定的道德品質，而有眾多會計師只要經受了企業(yè)的利益外加慫恿，都會對企業(yè)的會計造假行為助一臂之力，即使有發(fā)現虛假的行為也不舉報、公正對待，從而造成了大量極為嚴重的會計信息失真現象，如萬福生科、綠大地就是很好的例子。第二，我國的會計監(jiān)管部門，如工商、財政等有關部門，對企業(yè)的會計監(jiān)管方面通常是源于站在自身工作方面考慮問題，這樣一來，易造成會計監(jiān)管出現大量的空白。也不乏有些行政管理部門，因考慮到各種各樣的原因，對會計信息頻頻失真現象表現出一副放縱包庇的處事態(tài)度，而恰好是因為這些更難以對會計信息的真實有效性展開控制。
二、應對會計信息失真的有關策略。
1.健全企業(yè)內部處理體系。
要想讓企業(yè)會計信息質量得到有效的確保，構建健全的企業(yè)內部應對體系是不可缺少的舉措之一[3]，企業(yè)一定要在現代企業(yè)體系的指導下，持續(xù)對內部治理結構進行相關的創(chuàng)新和改革，達成董事會、經營方、投資方間的相互控制、協作的體系。比如，企業(yè)要對董事會的體系構建進行完善并深入，讓其可以在具體的經營管理決策中起到領導并具有發(fā)言的權利，進而可以對經營者的相關權利起到一個有效的監(jiān)督作用，達到對經營者因過分追求利益而展開會計弄虛作假行為的防御目的。另外，企業(yè)內部務必還要對經理人績效評析體系展開構建，并慢慢對企業(yè)內部績效考核制度給予改善并健全，而對那種一味以數字利潤為主要核心的考核指標開展棄除，進而避免出現企業(yè)經營者因想實現會計利潤最大化而引起會計信息作假的情況。值得注意的是，企業(yè)需要根據公司的實際發(fā)展情況，不斷對內部審計體系加以健全，提升對會計信息的內部監(jiān)管及審計力度。
2.提升會計人員的整體素養(yǎng)。
一般單位或企業(yè)其會計人員的職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)劣會直接對會計信息質量產生影響。所以，第一，企業(yè)要按時對會計人員的專業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)。作為一名合格的會計人員，必須要對國家有關財務管理方面的法律條文和會計原則有一個全方位的熟悉并掌控，在展開會計工作的過程中，要嚴謹根據國家有關規(guī)定而操作。第二，會計人員務必要對會計財務的所有業(yè)務進行了解。第三，要加大對會計人員的'整體職業(yè)道德構建力度，讓會計工人員可以嚴格遵守會計職業(yè)原則，禁止一切有關于做假行為。
3.增強會計信息管理體系構建力度。
任何一個企業(yè)，必須要對會計信息質量給予高度的注重，且認知到會計信息質量的優(yōu)良無論是對于企業(yè)的發(fā)展還是管理方面而言均很重要，堅決杜絕為索取利益而制造虛假會計信息的現象。企業(yè)擁有優(yōu)良的會計信息質量可以為管理部門對企業(yè)的發(fā)展經營的全方位掌控奠定一定的基礎，從而為企業(yè)做出科學的決策，為企業(yè)后期的快速發(fā)展創(chuàng)建有利的條件。企業(yè)務必要增強對會計信息管理體系的構建，清晰化會計人員的職責，對工作中出現錯誤行為要嚴懲不貸。
4.加強會計監(jiān)管制度構建。
會計監(jiān)管制度是確保會計信息真實性的重要措施之一。企業(yè)在日常經營活動中，必須要認真根據企業(yè)會計制度的規(guī)范而展開會計工作，增加對企業(yè)會計財務工作的監(jiān)管力度。比如，可采取分析動態(tài)監(jiān)控的方式對企業(yè)會計信息真實性給予保證。企業(yè)要注意在預警分析等相關方面給予加強，且科學使用財務快報檢測體制的相關指標信息，融合預算進行監(jiān)控，仔細對企業(yè)的財務、經營、運行質量等相關情況采取深層次的探究、研討，揭露出運營特征，對經營風險給予有效的評析。綜上所述，具備優(yōu)良的會計信息質量無論是對于企業(yè)的經營還是管理均十分重要。而會計信息質量失真因素囊括范圍廣，因此這需要企業(yè)及相關會計信息應用根據企業(yè)實際情況，找到信息失真的真實原因，并及時采取有效的應對措施，從而降低會計信息失真的發(fā)生率。
參考文獻。
證據的論文篇二
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用?？梢坏┍桓嬖谂e證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
證據的論文篇三
摘要：數據挖掘學科的出現,是對計算機領域的補充,在計算機領域的發(fā)展下發(fā)展迅速,引起了國內的重視,并在國家的大力促進下不斷發(fā)展,取得了階段性的成就,但是發(fā)展現狀仍然不容樂觀,本篇文章將針對數據挖掘的定義以及國內的現狀進行分析,并對其發(fā)展趨勢進行預測,目的在于加快我國的數據挖掘技術研究進程。
關鍵詞：數據挖掘;中國;現狀;發(fā)展;。
0引言。
隨著計算機的發(fā)展與數據量的增加,其對于數據的處理技術如生成、收集、儲存數據等的水平要求越來越高,因此新型的數據挖掘技術的出現是必然趨勢,替代了傳統落后的數據處理技術。我國對于數據挖掘技術的研究已經取得矚目的效果,但是應用程度不高,提高數據挖掘技術的實際應用成為了主要的問題,需要采取必要措施加快數據挖掘技術應用進程。
1數據挖掘的定義。
數據挖掘(dm)是一個新興的學科,學名叫做數據庫中發(fā)現知識(kdd),其出現在20世紀90年代,并在這三十年間發(fā)展迅速,它的主要工作領域為數據庫系統以及數據庫應用領域,其作用在于能夠從應用數據中提取隱藏的關鍵信息與知識,應用數據的范圍廣泛,不管是不完整的數據,還是受干擾的數據,數據挖掘技術都能夠通過對其數據的轉換分析或者模塊化處理進行識別與篩選,并提取和處理其中的有用信息。數據挖掘的目的在于通過對數據中信息的處理,篩選關鍵數據,發(fā)現被忽略的數據,從而尋找數據中的規(guī)律,為決策者提供合理科學的數據分析報告,幫助其作出最優(yōu)化的決策。
數據挖掘技術學科的本質在于加深對數據的使用層次,挖掘數據的內在含義并進行抽象化的概括,改變了以往數據只能簡單查詢的低級層次。數據挖掘具有先知性、實用性以及科學性的特點,同時數據挖掘的發(fā)展依賴于數據庫、人工智能統計學等計算機學科的快速發(fā)展,因此吸引了一大批專業(yè)人才加入到其的研發(fā)過程中,加快了其的研究發(fā)展進程。
證據的論文篇四
我國開展數據挖掘技術的研究在1993年,中科院合肥分院成為首個被自然科學基金支持進行數據挖掘技術研究,從此以后,我國掀開了研究數據挖掘研究的序幕,主要研究機構與人員主要是相關專業(yè)的大學教授以及一些數據處理研究機構。近年來,我國對數據挖掘的研究工作高度重視,通過中國自然科學基金等對其進行資金支持,同時,政府創(chuàng)立“九五”計劃以及“863”計劃對其提供政策支持。
數據挖掘的研究引起了我國相關專業(yè)的人才的廣泛關注,并在全國范圍內掀起了研究數據挖掘知識技術的理論與實際應用的熱潮,其中包括高等學府與科研機構。例如:對于數據挖掘技術的算法計算與改造研究是復旦大學與華中理工大學等高校的研究方向,非結構化數據知識的網頁數據挖掘技術是南京大學的主要研究方向,而科研機構如北京系統工程研究院來說,其主要研究方向是數據挖掘技術在模糊信息中的實際應用。
2.2應用現狀分析。
在我國,能夠真正應用數據挖掘技術并取得成就的公司包括是廣州華工明天科技有限公司以及菲奈特-融通企業(yè),其中廣州華工明天科技有限公司主要進行多功能數據挖掘設備的研發(fā),而菲奈特-融通企業(yè)依賴于數據挖掘軟件的發(fā)展進行其商業(yè)智能套件的研發(fā)。
2.3研究成果分析。
近年來,由于國家的大力扶植與資金支持,我國數據挖掘技術研究取得了重要性的成果,在亞太數據挖掘的國際會議中,由南京大學周志華帶隊的數據挖掘技術研究小組表現突出,同時參與數據挖掘編程大賽并奪得桂冠;同樣在了亞太數據挖掘國際會議上,中國香港大學的電子商業(yè)科技研究院的黃哲學教授的論文獲得亞太數據挖掘國際會議論文大獎。
2.4國內外對比。
國內外的數據挖掘技術研究的進程具有很大的差距,不僅表現在相關理論的研究上,更在于對數據挖掘技術的實際應用的方面。與國外的數據挖掘技術研究進程相比,我國的研究起步晚,仍然處于發(fā)展的初級階段,并且還沒有成熟的理論與技術應用成果,目前的主要研究方向是對于數據的初級處理如模糊化處理,技術尚不成熟。
國外關于數據挖掘技術的軟件研發(fā)發(fā)展已經取得矚目的成就,而國內的軟件研發(fā)尚不成熟,研究的重心在于高等學府的人才,同時都是屬于政府資助項目,可能導致其成果要求較低,從而阻塞了研發(fā)的步伐。
3數據挖掘在我國的未來發(fā)展。
3.1研究方向展望。
近年來,隨著計算機科學領域的快速發(fā)展,數據挖掘技術作為一種新興的學科,其研究熱度正在逐漸升溫,研究的'水平也在逐步提高,同時由于政府的政策支持與資金支持,越來越多的數據專業(yè)研究者被吸引加入其中。在數據挖掘技術未來的研究過程中,其主要方向應包括以下幾點:。
(1)參照于sql語言的標準化的研究成果,對數據挖掘技術進行形式化的描述,即發(fā)現數據語言。(2)為實現關于數據額挖掘技術人機交互工作的順利開展,應滿足用戶對知識發(fā)現過程的可視化進程。(3)研究在計算機領域的數據挖掘技術的發(fā)展,可以通過數據挖掘服務器的有效配合的方式實現。
3.2面臨的問題。
(1)挖掘方法與人機交互問題。我國數據挖掘技術的發(fā)展受限制于挖掘方法,不管是知識類型的限制,還是維度上的限制,都是影響其發(fā)展的重要因素。(2)性能問題。能夠有效的解決數據挖掘技術算法中的問題是解決其性能問題的關鍵,應對其有效性、可伸縮性等問題進行研究,保證其算法能夠滿足用戶的性能要求。(3)數據類型多樣性問題。對于算法復雜的,多維度的數據類型,現有的研究水平很難去解決此類問題,同時對于多跨度的全球化信息技術的挖掘水平仍然落后。
4結束語。
數據挖掘技術作為新興的數據應用工具,能夠有效的加強對數據的處理程度,但是由于我國研發(fā)起步晚,導致我國的發(fā)展水平落后與國外水平。近年來,國家對數據挖掘技術的政策與資金支持,掀起了研究的熱潮。我國應重視數據挖掘算法研究以及其實際應用,不斷地發(fā)展數據挖掘技術的研究。
參考文獻。
證據的論文篇五
摘要：教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。工業(yè)革命以后，面向一般民眾的教育形成了現代意義的職業(yè)教育。這一時期，由于工業(yè)革命造就了大量的貧民，資產階級根據需要對貧民及其子女進行職業(yè)教育，主要形式是舉辦慈善學校、學徒學校、改造普通學校等，也就是說現代職業(yè)教育是伴隨著工業(yè)革命的產生而產生的。而職業(yè)化教育演變到今天，職業(yè)教育培養(yǎng)的人更接近于“器”而非獨立精神意義上的“人”，職業(yè)教育的弊病越來越凸顯。
關鍵詞：專業(yè)教育；自由教育；教育本質。
教育培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題，一直是古今中外人們探討的重點。要想更好地回答這一問題，我們不得不從教育觀的源頭說起。古希臘哲學家亞里士多德提出了“自由教育”（liberaleducation）的觀點，西方經典人文主義教育研究者們正是在這一教育理念下對教育本質提出了精辟的見解。而教育演變到今天，特別是大學教育階段，對人的培養(yǎng)越來越偏離了其本源，現在的教育更像一個個了無生氣的工廠，而我們所培養(yǎng)出來的人也像工廠流水線上生產出來的無精神內核的、統一模式的“器具”。以下從羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對教育本質的探討，來揭示教育應該如何培養(yǎng)人的問題。
一、關于自由教育的淵源。
自由教育最早的提出者是亞里士多德，涂艷國對自由教育的解釋是“自由教育就是自由人的教育，是適應自由人的自由的教育”。[1]在亞里士多德那個時代，整個社會是由自由人和奴隸兩大部分人組成的。奴隸承擔著整個社會全部物質生活資料的生產任務，使得作為自由民的奴隸主階級可以不參加體力勞動而不必為衣食擔憂，從而可以把大量的時間和精力用于滿足精神方面的需要——學習知識、發(fā)展智慧。他們學習知識、發(fā)展智慧的目的既不是為了個人生存的需要，也不是為了社會的政治和經濟發(fā)展的需要，而是為了滿足他們個人精神生活的需要，或者像哲學家所說的是處于人作為理性的存在物對知識和理智生活的天然向往和愛好。可見，亞里士多德所指的“自由人”，是那些“不為衣食所困，無需參加體力勞動，有大量時間學習知識、發(fā)展智慧以滿足他們個人精神生活需要的人”。
自由教育應該是非常廣泛的普通教育，而不是狹隘的專門教育。自由教育的理想意味著個體的身體、道德和智慧的和諧發(fā)展。由此我們不難推斷，自由教育強調的是人們不出于功利目的，對精神的追求，對自我的提高和完善。
二、羅伯特·m·赫欽斯對教育目的和自由教育的探討。
羅伯特·m·赫欽斯對教育的探討主要涉及教育基礎和自由教育兩方面。
1.教育的基礎。
以上教育目標應如何實現呢？赫欽斯接下來作了回答，即通過自由教育來培養(yǎng)。
2.自由教育。
羅伯特·m·赫欽斯通過對自由教育的解讀來揭示自由教育的內涵，以及自由教育理念在美國的實踐，得出自由教育的目的是幫助人學會作為人的自我思考；發(fā)展人作為人的最高能力；賦予人智慧，而文明的達成是需要全人類的充分自由的發(fā)展。
三、莫蒂默·阿德勒對教育本質的重新認識。
莫蒂默·阿德勒提倡的是公平的基礎教育，對教育本質的重新認識主要體現在以下兩方面。
1.基礎學校教育的基本目標。
在莫蒂默·阿德勒看來，“基礎教育的目標對整個受學校教育者都應該是統一的”。[3]具體而言包括三重目的：第一，我們的社會提供給所有的孩子充分的個人發(fā)展機會。第二，所有的孩子達到一定年齡后，將成為有充分資格的、選舉權和其他政治職責的.公民。第三，當他們成年以后，所有或者絕大部分的孩子會從事某種職業(yè)以安身立命。[3]而以上目的的達成是通過基礎學校一般和自由教育實現的。根據以上的理念，莫蒂默·阿德勒將基礎學校的課程分為三部分：第一課程是知識教育；第二課程是心智技能培養(yǎng)；第三課程是使學生達成一種對價值觀的理解。以上課程是相互遞進和相互補充的，是一種一般性的和自由的教育。
2.精華部分。
四、自由教育對我國當代教育的啟示。
從教育目的的角度，我們可以從以下三方面來理解自由教育。
1.自由教育是后續(xù)學習的基礎性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的定義中，我們看出他們都強調非專業(yè)性的特征，認為自由教育是一種基礎性教育，是為后續(xù)學習做準備的，并認為所有的更高深的、專業(yè)的知識都擁有一個共通的知識基礎，而這一共通的知識基礎就是自由教育。它是學生進行任何專業(yè)學習的準備，為學生提供所有知識分支的教學，這將使得學生在致力于學習一種特殊的、專門的知識之前對知識的總體狀況有一個綜合、全面的了解。
2.自由教育是社會生活的預備性教育。
從以上羅伯特·m·赫欽斯和莫蒂默·阿德勒對自由教育的探討中，我們可以看到社會民主生活和教育的密切關系。美國在二戰(zhàn)后特別重視民主主義社會秩序的構建，強調教育的目的是培養(yǎng)健全的公民，而這項任務的達成靠的是教育培養(yǎng)的“真正的人”——在生活中所應具備的知識、技能和態(tài)度來達成。因此自由教育是指非職業(yè)性和非專業(yè)性的教育，其目的在于培養(yǎng)健全的個人和自由社會中健全的公民。
教育作為一種社會性活動，其目的無法規(guī)避和漠視社會的需求。一定的教育目的作為人們關于教育對象應有教養(yǎng)的預想，植根于社會生活的需要。而現實中人們往往過于強調教育對生活的適應性，用功利性的眼光來看待教育，將學校教育變成職業(yè)訓練的場所，忽視學生內在的發(fā)展需求和學習的內在動機。
3.自由教育是人格發(fā)展完善的教育。
因此，自由教育的目的應該指向其活動的內部，即發(fā)展個體的智力潛能和陶冶個體的道德性格。而這種智力和道德的發(fā)展不是為了滿足外部需求，而是要滿足個體自我實現的需求。根據內在目的的自我補償性，推論出自由教育的動機和興趣是可以來自其過程本身的，不需要借助外界因素的推動，因此能排除功利的價值取向。
新中國成立以來，我國的大學教育一直以專業(yè)教育為主。特別是受蘇聯模式的影響，1952年的院系調整，在強調專業(yè)教育的基調下，進行了全國范圍的大學重組，取消多科性、綜合性大學，成立單科專業(yè)學院。雖然也有人指出院系調整為當時培養(yǎng)出許多社會急需的科技人才和干部，在歷史上功不可沒。但是不可否認在此后的數十年里，專業(yè)教育被不斷強化，實用主義大肆泛濫，甚至于文科專業(yè)大量削減，理科教育界提倡“理向工靠”，造成重工輕文的狀態(tài)。改革開放以后，雖然專業(yè)口徑有所拓寬，但是重視專業(yè)教育的風氣依然較濃，長期過分重視專業(yè)教育的結果，使大學教育存在嚴重的結構性缺陷。20世紀80年代的大學教育強調“學好數理化，走遍天下都不怕”。目前，我國大學仍有近半數的在校生在學習理工科專業(yè)。我們培養(yǎng)的人更接近于“器”，而非獨立精神意義上的“人”。
自由教育是一種理念，它的出發(fā)點與專業(yè)教育是不同的。自由教育理念的基礎是“人”，它的一切教育活動都應該圍繞著“人”這個主題而展開，如人的發(fā)展、人的社會化、人格的完善等，因此在對知識的篩選中人的因素是最為突出的，也就是一切有利于人類或個體生存、發(fā)展的知識，由于人的發(fā)展體現“和諧”的精神，因此知識具有廣泛性和綜合性的要求。專業(yè)教育的基礎是專業(yè)和職業(yè)，它的一切活動都應該圍繞著專業(yè)、職業(yè)而展開，如知識的精深、專業(yè)知識的體系、專業(yè)的分化等，因此在對知識的篩選時專業(yè)的因素是最為突出的，也就是一切有利于本專業(yè)發(fā)展的知識，由于專業(yè)的發(fā)展有“專、精”的要求，因此必須對知識進行體系化的分類，只選擇與本專業(yè)有關的知識，進而忽視其他方面的知識。這是專業(yè)化所必需的對知識精深化的要求。
自由教育和專業(yè)教育的出發(fā)點雖然不一樣，但是兩者之間不應該是對立的關系。自由教育和專業(yè)教育是屬于不同層次的，自由教育是基礎，將人培養(yǎng)為“完整的人”，在此基礎上再對“完整的人”進行專業(yè)教育，而不會使人偏離“人”的軌跡，成為無思想的工具。如果一味對人實施專業(yè)教育，缺乏人文關懷的大學教育，忽略對學生理性的培養(yǎng)和思想的啟發(fā)。不平衡的引導，導致高等學府問題頻發(fā)，“高分低能現象”、“大學生賣豬肉現象”代表了讀書與實踐的脫離；“未婚同居現象”、“木子美現象”代表了反倫理道德的價值淪喪；“硫酸潑熊現象”、“馬加爵現象”代表了極端的心理失衡。而這些現象實質上也是自由教育與職業(yè)教育失衡的一種表征。隨著中國產業(yè)結構升級和勞動分工日新月異的變化，大量淺易的技術性問題早已解決，未解決的科學問題需要更廣闊的知識作為借鑒，這就要求人才具有更強的獨立思維和思維遷移能力，而不是一味地效仿國外?？茖W不斷深入，技術不斷交叉、融合的趨勢，使得各行業(yè)之間的界限日趨模糊，高校所培養(yǎng)的人才不僅需要具備某些專門知識，而且還必須具備更為寬廣的知識背景。只有如此，才能適應21世紀世界科學技術和整個社會的發(fā)展。而這一目標的實現，依賴于走自由教育和職業(yè)教育相結合的道路?，F代高級專門人才除了是所在科學領域的專家，還應該是和諧發(fā)展、人格完善的人。近一個世紀以來，教育的目的主要是培養(yǎng)人們認識、適應、掌握、發(fā)展物質世界，忽視了讓人們從人生的意義、生存的價值等根本問題上去認識自己和改變自己。在人的和諧發(fā)展及完整人格的形成中，自由教育和職業(yè)教育的結合是非常重要的。自由教育不是為了某一特定的或偶然的具體目的，不是為了某種特定的職業(yè)或專業(yè)，是為了訓練人的智慧，是使智慧能夠感知其合適的對象，是為了最高級的文明。而恰恰是這種文明能促使人才處于一個更高的智力狀態(tài)，從而能夠從事任何一種職業(yè)并將這種職業(yè)深入化。自由教育與職業(yè)教育二者相輔相成，互為補充，互相促進。
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證據的論文篇六
我國民事訴訟在證據的提出方式上，最初實行的是最廣泛意義上的隨時提出主義，亦即在民事訴訟程序開始和庭審辯論終結前當事人都可以實施舉證行為。但因為當事人法律意識的參差不齊和一些當事人對訴訟技巧的濫用，致使這種做法在司法實踐中產生了一系列難以克服的弊端，例如證據突襲和訴訟拖延。因此，為解決這一問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》出臺后設置了證據失權制度，明確規(guī)定了當事人舉證時間的臨界點，防止當事人舉證的遲延。證據失權主要包括兩方面內容:一是舉證期限，二是超過舉證期限的后果。證據失權制度是舉證責任制度的有機組成部分，是舉證責任的重要保障。證據失權制度與舉證時限制度有著密切的聯系，這種聯系在實踐中體現為證據失權制度的運作以舉證時限制度的落實為前提條件。
(一)證據失權的概念和構成要件。
所謂民事訴訟證據失權，指的就是負有提交證據責任的一方訴訟當事人如果未能按照約定或者法律規(guī)定，或法院指定的期限內向法庭提交證據，將依法視為放棄舉證權利，其提交的證據不再予以組織質證，也不能作為認定案件事實的依據，當事人因此而喪失證據提出權和證明權。其構成要件包括以下幾點:(1)證據失權的主體。我國證據失權制度的主體是民事訴訟中的當事人，且是負有提交證據責任的一方訴訟當事人。至于民事訴訟中的第三人是否也受到證據失權的約束?這一點在立法中未見明示，從字面來看似乎該制度也僅僅是對當事人進行約束。但我們認為，第三人作為民事訴訟程序的參與人，其舉證行為同樣與當事人的利益和程序的順暢密切相關，因此，在相應的失權告知保障的前提下，將民事訴訟中的第三人列入證據失權的對象也是尤為必要的。(2)證據失權的期限。我國證據失權制度的期限是在舉證期限內。這一舉證期限可由當事人約定，也可由法官指定不少于30天的一個期間。實務中若當事人約定期限過長，法官一般都會依職權進行指導，促使其從新約定合理的期限或為其指定相應期限。在舉證限期內，當事人應就其負舉證責任的事實所收集到的證據進行舉證。(3)證據失權的原因。證據失權的原因是當事人在約定或規(guī)定的舉證期限內怠于向法院提交證據，從而因其行為不再認定該證據的可使用性及證明意義。這種“怠于舉證”的行為應當理解為具有可歸責性的主觀懈怠，故意和重大過失的主觀因素可以視為證據失權的主觀原因，但一般過失以下或有正當理由逾期舉證的情況則應區(qū)別對待。這一問題在證據失權的例外部分有所涉及。(4)證據失權的后果。我國證據失權制度的后果是喪失證據的提出權利和證明權利。當事人承擔證明不能乃至敗訴的不利法律后果。當然，證據未能按時提交而喪失證明權利只是程序上的一種制裁，當事人的實體權利并未因此而喪失。(5)證據失權的例外。為了靈活化處理實踐中的證據失權問題《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》也規(guī)定了不受證據失權規(guī)制的例外情形，主要包括以下幾方面:(a)對方當事人同意質證的，不發(fā)生失權后果。(b)當事人主張的法律關系的性質或民事行為的效力與人民法院根據案件事實做出的認定不一致，人民法院通知當事人變更訴訟請求的，不發(fā)生證據失權后果，相應的人民法院應當重新指定舉證期限。(c)當事人在舉證期限內提交證據材料確有困難的，可以向人民法院申請延期舉證，是否準許由人民法院決定。人民法院準許延期舉證的，不發(fā)生證據失權后果。(d)當事人在舉證期限屆滿后所提交的是新的證據的，人民法院應當通知當事人在合理的期限內提出意見或者舉證。(e)當事人在延長的舉證期限內因客觀原因不能提交的不是新的證據，但不審理該證據可能導致裁判明顯不公的，應當作為新證據予以審理。
二、民事訴訟證據失權制度具體適用中存在的問題。
1.證據失權的取舍。是否要實行證據失權制度?這要從兩個方面來講。第一是民事訴訟中是否必須要有證據失權制度。這個問題似乎己經毋庸置疑。更為重要的是第二個問題，那么就是證據失權是否適合我國當下的國情?一方面，當前中國法制建設還不完善，在這種情況下推行證據失權制度確實存在著一定的阻力。對于法官來說，雖然有的法官可以嚴格依照規(guī)定將逾期證據拒絕，但是也有相當一部分的法官極不情愿用失權來制裁逾期舉證的當事人。即便如此，筆者認為，在中國實行證據失權仍然是有必要的。證據失權制度是舉證時限制度重要組成部分，如果沒有證據失權或者其他類似制度，那么舉證時限制度就等于一紙空文。因為這對于當事人來說，即使不按照法定或者約定的舉證時限舉證，也不會有任何不利后果，那么這一規(guī)定對他就毫無約束力可言，一旦遇到了需要使用拖延戰(zhàn)術或者證據突襲來獲得勝訴的時候，當事人就會毫不猶豫的使用那些手段，因為沒有任何不利后果。
2.證據失權審查程序的缺失《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第三十四條第一款規(guī)定“對于當事人逾期提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證，但對方當事人同意質證的除外”。同時第四十三條第一款又規(guī)定“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采納”。人民法院組織質證，除對證據的內容進行質證外，還要對證據的形式，包括證據來源、產生的時間、證人的資格等進行質證。雖然面對一方當事人逾期提交的.證據，對方當事人持什么態(tài)度這一因素對于是否科以失權的制裁或效果具有決定性意義，但是第三十四條第二款規(guī)定逾期提交的證據不組織質證，試問不組織質證，如何能知曉該證據是否為“新證據”?可能有人會說《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》同樣對新證據的種類進行了界定，根據界定的范圍可確定是否為新證據。但是，不組織質證如何知道該證據是否為舉證期屆滿后新發(fā)現的證據，又怎么知道當事人在期限內沒有舉證的客觀原因呢?可見，在制度上，缺少一種認定證據失權的審查機制，由雙方當事人來對逾期提交的證據進行質證，由法官來居中裁判，對逾期的證據是否為新證據，是否失權做出裁決。這里可以借鑒美國立法的經驗，即采用審前程序的模式來作為證據失權的審查程序。
3.原被告救濟途徑不對等在我國當前的訴訟體制下，法院準許原告撤回起訴將使原告得以輕易規(guī)避證據失權制度所確定的不利后果。當原告有了一份超過舉證時效而失權的證據時，原告可以選擇撤訴，在法院做出準予撤訴的裁定后重新起訴，此時那份證據仍然具有證據效力，即使它曾經因為逾期舉證喪失了證據效力。也就是說，在民事訴訟中，原告在舉證期限內既沒提交證據，又沒有申請延期舉證，為了避免產生對自己不利的后果，可以選擇撤回起訴后重新起訴來進行救濟，其損失不過是有限的訴訟費及相關費用。可一旦被告在舉證期限內未舉證而且未提出延期申請，且其證據又不屬新證據時，該如何尋求同等程度的法律救濟呢?從《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》的規(guī)定來看，是沒有辦法的。
4.證據失權的效力不明晰證據失權按照效力分為相對失權和絕對失權。從我國的立法規(guī)定中很難看出證據失權效力是相對失權還是絕對失權。對此，筆者認為將證據失權規(guī)定為絕對失權是不妥當的，因為證據失權與民事訴訟中的其他失權諸如答辯失權、上訴失權、申請再審失權、提出管轄權異議失權有很大不同。其他失權有一個共同的特點是法律給當事人規(guī)定了一個合理的期限，當事人在這個期限里可以自主的決定是否行使某項權利，也不依賴于他人的配合。但是證據失權則不同。首先當事人提出證據，不論是否超出舉證時限，都說明了當事人有證明的意愿。然而證據并不同于其他文書，證據不是現成的，證據會隨著訴訟發(fā)展而產生新的需要。即便是在民事訴訟中有較大的主動權的原告，有時面臨被告提出的新的抗辯，可能也需要去尋找證據進行反擊，更不用說比較被動的被告了。而且證據失權的后果對當事人來說是相當嚴重的，提供證據的權利存在與否，很可能關系到最后訴訟的勝負。僅僅因為超過時間而讓木來可能勝訴的一方敗訴，似乎也略顯殘酷了。因此，證據失權規(guī)定的不明晰，將有可能被解讀為絕對失權，如此一來適用中必然會阻礙法官發(fā)現客觀真實，對那些缺少訴訟技巧的當事人也會造成實質上的損害，這有違法律的公平與正義。
基于以上論述，筆者認為對我國民事訴訟證據失權應做相應完善。在宏觀上，應當以修改民事訴訟法的方式將證據失權制度確定下來。微觀上，為使該制度更具操作性，宜從以下幾方面進行完善。
1.構建遲延證據的救濟性審查程序對于逾期提交的證據，筆者建議不要當即發(fā)動失權制裁，可以考慮引入一個當事人雙方圍繞應否失權進行辯論的程序，并在法官根據雙方辯論做出是否失權的裁決之后，對此再賦以當事人到一審程序終結時一并或單獨提起上訴的權利。一般來講，法官適用失權的效果或制裁有三個方面的因素必須或可以考慮衡量。首先必須判斷逾期提交證據的當事人一方是否存在延誤的故意或重大過失:其次是應該權衡當事人在程序上的過錯程度與可能給案件實體內容處理帶來的影響孰輕孰重:最后在一定情形下，還可以考慮當事人逾期提交證據的行為是否確實造成了訴訟的延誤。
2.完善庭前準備程序證據失權制度的適用要以當事人有充分的舉證條件為前提，否則就有失公正。因此應完善庭前準備程序，讓盡量多的證據在開庭前就進行交換，使當事人之間在庭前在法官的主持和引導下，就證據情況進行充分的交流和溝通，使其明晰雙方的訴訟力量，盡可能多地壓縮證據突襲的空間。給予了當事人充分的舉證時間和空間后，證據失權制度才會不顯得那么殘酷。
3.限制原告的不當撤訴原告的撤訴是規(guī)避證據失權制裁的手段，但這無形中將加大被告的訴訟負擔。因此，原告撤回起訴應以被告接受為條件，方能在該問題上達到雙方的平衡。建議現行法撤訴制度的規(guī)定修改為“原告撤回起訴，一般情況下要以被告同意為要件”。但是，如果法官認為被告沒有任何正當理由拒絕原告撤訴時，可以強制被告接受撤訴，被告不接受，則是濫用權利。但是，在原告提出撤訴要求時，如果被告還沒有采取任何實體上的防御行為，那么原告撤訴就不必以被告接受為要件。
4.構建民事訴訟失權制度的相關配套措施(1)充分行使法官釋明權。(2)除案情簡單、當事人沒有爭議的案件外，其他案件一般應實行證據交換，使雙方當事人對對方的證據心中有數，如需補充證據的，可以在證據交換后申請延期舉證，以窮盡其舉證手段。(3)對案件事實復雜、當事人分歧較大的，人民法院應當舉行庭前會議，以固定爭執(zhí)焦點，并要求當事人圍繞爭執(zhí)焦點舉證。(4)加強制度間的銜接性，修改增加、變更訴訟請求的規(guī)定，合理安排其與證據失權間的制度緩沖，使二者在民事訴訟立法的框架中能夠互不矛盾地發(fā)揮作用。
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證據的論文篇七
[摘要]在科技不斷發(fā)展的今天，電子產業(yè)逐漸興起作為科技發(fā)展中的代表產業(yè)之一，電子通信具備了技術密集和資本密集雙重特征。作為最大的發(fā)展中國家，電子通信產業(yè)的科學、規(guī)范發(fā)展，對我國更好更快地發(fā)展具有十分重要的意義。下文從電子通信產業(yè)競爭力入手，主要探討了影響電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的因素，并提出了一些提升電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展的有效策略，以供參考。
[關鍵詞]電子通信產業(yè)；競爭力；發(fā)展；策略。
引言。
隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，當前社會的發(fā)展與競爭已經是科學技術方面的競爭，一個國家科學技術的先進性是衡量現代化發(fā)展的重要指標。我國的電子通信技術包含電子技術、通信技術、數字模擬技術等多項技術，它們對于促進我國社會發(fā)展起著十分重要的作用。當前的電子通信技術已經應用到了我國社會的很多領域，但是面對當前電子通信產業(yè)的發(fā)展現狀，我們還要認識到其中存在的不足，認真分析原因，努力實現未來電子通信產業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
1電子通信產業(yè)發(fā)展現狀與問題。
近年來，我國電子通信技術實現了突飛猛進的發(fā)展，行業(yè)體現了生產精品的綜合能力，無論是固定通信還是移動通信、光通信均具備了較強的技術研發(fā)實力，同時漸漸與國際先進水平接軌。然而，我國當前電子通信產業(yè)發(fā)展卻呈現出了明顯的不均衡性，沿海城市發(fā)展相對較快，創(chuàng)新實力較強，然而其他區(qū)域則發(fā)展較為滯后，整體創(chuàng)新實力較為薄弱。另外，電子通信領域欠缺軟件以及集成電路專業(yè)的高級人才，專利項目量有限，欠缺高質量的技術創(chuàng)新。軟件產業(yè)層面則欠缺核心技術，在設計集成電路領域實力稍顯遜色?，F階段，電子通信領域技術創(chuàng)新主要表現為集成創(chuàng)新、消化再創(chuàng)新，而自主創(chuàng)新發(fā)展上則有所欠缺，因此核心技術始終無法趕上發(fā)達地區(qū)。雖然，我國已有通信技術較為完善，然而各個環(huán)節(jié)競爭水平卻不盡相同。無論是設備基礎技術、核心技術、系統、芯片或是終端均欠缺競爭力，因此令電子通信產業(yè)存在較多瓶頸，影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展和提升。
2影響電子通信產業(yè)競爭力的主體因素。
2.1企業(yè)市場因素。
在我國政府的倡導和企業(yè)自主努力下，一些企業(yè)從國外引進先進的企業(yè)管理技術，對自己企業(yè)的內部結構組織進行優(yōu)化調整完善，使得我國電子產業(yè)類企業(yè)初具規(guī)模，部分企業(yè)也因此實力逐漸壯大，成為了大型企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，對企業(yè)所處地區(qū)的經濟發(fā)展起到了極大的促進作用，同時也成為了海內外投資商投資的焦點，企業(yè)有了名聲和投資，電子通信產業(yè)的競爭力和綜合實力便會有很大的提升。同時，與外企相比，我國人口眾多，消費能力強，這將推動我國電子通信產業(yè)的快速發(fā)展。
2.2科技發(fā)展因素。
電子通信產業(yè)科技發(fā)展主要從以下三個方面來體現，（1）影響科技發(fā)展程度的裝備水平；（2）電子通信產業(yè)發(fā)展的關鍵技術水平；（3）電子通信產業(yè)銷售率。由于我國電子通信產業(yè)還處于起步階段，其裝備和技術大部分依靠國外引進，但是由于我國消費群體眾多，使得電子通信行業(yè)在國內有很大的發(fā)展，也正因如此，我國電子通信產業(yè)開發(fā)產品的創(chuàng)新能力才能有所提升。但是，我國電子通信產業(yè)核心技術的掌握與國際上相比相差甚遠，部分設備關鍵零件依然靠高價從國外進口，這便使競爭力大大降低。
2.3資源因素。
我國地大物博，自然資源與其他國家相比較為豐富，這為我國電子通信產業(yè)的發(fā)展打下了堅實的資源基礎，大大提升了我國電子通信產業(yè)的國際競爭力。但在客觀上存在一些問題，首先，我國資源豐富，但是為了保護生態(tài)環(huán)境，一些資源的開采受到限制；其次，我國電子產業(yè)的發(fā)展依然不夠發(fā)達，所以再利用資源時常常會導致資源利用率低下的情況，使得成本增加；最后，我國對于高端技術人員較少，從而在很大程度上影響了我國電子通信產業(yè)競爭力的發(fā)展。
2.4產業(yè)鏈因素。
在我國，由于電子通信產業(yè)起步相對較晚，我國的電子通信產業(yè)鏈仍存在很多的不足。由于產業(yè)鏈獨特的生產合作模式，使得電子通信產業(yè)在產業(yè)鏈中得到迅速的發(fā)展。然而，雖然我國電子通信產業(yè)鏈生產水平被國際所認可，但是仍欠缺自我創(chuàng)新能力，如不努力改變現狀，所做的一切生產對可持續(xù)發(fā)展來說將毫無意義。因此，產業(yè)鏈的優(yōu)化成為提高工業(yè)競爭力的一個重要因素。只有優(yōu)化產業(yè)鏈，我國電信產業(yè)產品科技含量才能提高，競爭力才能隨之增強。
證據的論文篇八
民事訴訟中的證據制度在訴訟機制中占有獨立的地位，但它卻不是一項自給自足的制度。證據制度除了要受其自身的運作規(guī)則制約外，還要受特定歷史條件下民事訴訟的構造、原則、基本審判制度和審判機制運行狀況的影響。5月29日最高人民法院頒行的《關于人民法院立案工作的暫行規(guī)定》（以下簡稱《暫行規(guī)定》），確立了人民法院內部立審分離制度，首次以規(guī)范性文件的形式對起訴受理階段的有關事實問題提出證明要求，從而產生了“起訴證據”這一證據法學上的新課題。因此，對“起訴證據”的基本問題進行學理上的分析，具有重要的理論價值和實踐意義。
起訴證據開始是司法實踐中的一個約定俗成的術語，泛指起訴人在起訴時應當向人民法院提交的訴訟證據。但起訴證據長期以來并沒有被我國的訴訟立法作為一個專門法律術語使用，更沒有被立法文件系統規(guī)定。最高人民法院的《暫行規(guī)定》是“起訴證據”最早的.文件性依據。該規(guī)定在確立人民法院對當事人起訴享有條件性審查權的同時，還規(guī)定“人民法院審查立案中，發(fā)現原告或者自訴人證明其訴訟請求的主要證據不具備的，應當及時通知其補充證據”。從表面上看，此規(guī)定是對起訴人在起訴階段提出的證明要求，其實質則是對起訴證據的一種規(guī)范，隱含了對起訴證據相對于審理中其他證據的獨立性的認可。就司法文件規(guī)定和一般使用而言，起訴證據包含以下幾層含義：
（一）起訴證據是當事人起訴時向人民法院提交的證據。在此強調了證據提出的訴訟階段和時間，表明起訴證據是人民法院立案受理之前起訴人所提交的證據。
（二）起訴證據是指當事人為獲得積極起訴后果而向人民法院提交的證據。這層含義側重于舉證的目的性，這里積極起訴后果構成了舉證的直接目的。但要說明的是，積極的起訴后果有程序后果和實體后果之別，前者意味著起訴人的起訴被人民法院依法接受或受理，后者則是指實體期待權益的實現。起訴證據提交的目的顯然首先體現為起訴的有效性和被法院立案受理。
（三）起訴證據是用來證明起訴人是否具有起訴權和受訴法院是否具有管轄權的證據。這是起訴證據區(qū)別于其他階段訴訟證據的個性所在。正是由于證明對象上的特殊性，才使起訴證據具有獨立意義。
顯然，以上三層含義從不同角度反映了起訴證據的內涵，但若僅從任何一點去對起訴證據進行概念界說，則又會失之偏頗。筆者認為，對起訴證據的界定，要在對以上三方面含義予以綜合的基礎上進行。即對起訴證據的界定既要明確證明主體和證明對象，也要對證明目的和舉證的時間予以反映。這樣才能使起訴證據的界說科學、準確、全面。據此筆者認為，起訴證據是指起訴人在起訴時向人民法院提交的能夠證明其享有起訴權和受訴法院享有管轄權的證據材料。
就一般意義而言，起訴證據屬于民事訴訟證據的范疇，但由于其在證明對象、舉證階段等方面的特殊性，又使之區(qū)別于審判中的證據。第一，提交證據的時間不同。起訴證據只能在起訴時法院尚未受理之前提出，也就是說起訴證據只能在審查立案階段提出。而審理中的其他證據，既可以在起訴時提交，也可以在立案后審理期間提交。第二，證明對象不同。起訴證據的證明對象只能是以起訴權和管轄權為核心的程序事實，而審理中的證據，既可以是程序事實，也可以是實體上的事實。并且這此事實主要是以獲得勝訴權和公正審判為基點的。第三，證明主體不同。起訴證據原則上只能由起訴人提交，起訴人是唯一的證明主體，而審理中的證據既可以由作為原告的原起訴人提交，也可以由被告方提交，還可以由人民法院在特殊情況下依法調取。
[1][2][3][4]。
證據的論文篇九
提要：如何運用證據查明案件事實或有關法律事項，是正確處理案件的首要問題，也是審判人員必須掌握的基本功。本文所論述的民事訴訟證據的采信，只是龐大的訴訟制度之冰山一角。證據問題是全部訴訟活動的核心問題，目前，我國的證據立法可以說相對滯后，最高人民法院根據審判工作的實際需要，以司法解釋的形式先后出臺了民事、行政訴訟證據規(guī)定，摒棄了以客觀真實作為證明標準的提法，代之以法律真實-證據能夠證明的事實作為裁判的依據，邁出了歷史性的艱難的一步。這，更符合理性、人性，更符合馬克思主義的認識論，更符合訴訟活動的客觀規(guī)律。法官，不再為沒有再現已經成為過去的“客觀真相”而被橫加指責“裁判不公”，不堪重負。以證據能夠證明的事實作為裁判的依據，也使當事人對自己的訴訟行為的后果具有可預測性，更加理性地看待勝訴與敗訴，從而樹立司法的權威，維護社會秩序的穩(wěn)定。
《最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第六十三條規(guī)定：“人民法院應當以證據能夠證明的案件事實為依據依法作出裁判?！睆亩_立了證據裁判主義。民事訴訟證據成為認定案件事實的唯一載體，法官認定案件事實的根據僅限于擺在眼前的“呈堂”證據，再不能從其他渠道獲取案件事實的相關信息，更不能因為證據不足而拒絕裁判。因此，民事訴訟證據的采信問題在整個審判活動中顯得尤為重要。對證據的采信直接關系到對案件事實的認定和法律的適用，是法院裁判的“基石”。
一、民事訴訟證據的概念和分類。
（一）概念。
什么是民事訴訟證據？這個問題，在民事訴訟法中沒有作出明確規(guī)定。有學者認為，民事訴訟證據，是指在民事訴訟中，能夠證明案件真實情況的根據。亦有學者認為，在民事訴訟中，證據是指用以確認案件客觀事實的根據。凡是能夠證明案件客觀真實情況的事實材料，都是民事訴訟證據。
筆者認為，以上定義都是從世界可知論的角度出發(fā)的，都沒有離開“客觀真實”的證明標準的束縛，因而不能準確反映民事訴訟證據的本質特征。世界是可以認識的，但這是說世界最終是可以被認識的，并不是說人的認識可以無所不能的，特別是訴訟活動，本身具有較強的時間性，法官不可能窮盡一切辦法無限期地調查取證，以恢復事物的本來面目。所以，以“客觀真實”作為證據的證明標準，與訴訟活動的客觀規(guī)律是不相符合的，實際上也不可能完全達到?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于民事訴訟證據的若干規(guī)定》第六十三條所規(guī)定的“證據能夠證明的.案件事實”即法律真實。所謂法律真實，是指訴訟中依據證據證明的事實即為真實的事實。這種法律上認定為真實的事實，它可能與案件的客觀事實相一致，也可能比較接近，也可能與客觀事實相反。
故筆者認為，對民事訴訟證據應當下這樣一個定義：民事訴訟證據是指在民事訴訟活動中，訴訟當事人及人民法院用以證明案件事實的根據。
（二）分類。
1、理論上的分類。
（1）本證和反證：負有舉證責任的當事人提出的用以證明其訴訟主張的的證據，稱為本證；為了推翻對方所主張的事實而舉出的證據，稱為反證。
（2）原始證據和派生證據：原始證據是指直接來源于案件事實的證據，即“第一手材料”；派生證據是指傳述轉抄、不是直接來源于案件事實的證據，又叫傳來證據。
（3）直接證據和間接證據：凡是能夠直接單獨證明案件主要事實的證據叫做直接證據；間接證據是指不能單獨直接證明案件主要事實，必須與其他證據結合組成一個排除一切合理懷疑、得出唯一結論的完整的證據體系才能證明案件主要事實的證據。
（4）言詞證據與實物證據：言詞證據是以人的陳述（包括口頭陳述和書面陳述）為表現形式的證據（俗稱人證）；實物證據是指能夠以之查明案件事實的一切物品和痕跡（俗稱物證）。
理論界對民事訴訟證據還有其他一些分類，不再贅述。明確上述分類，對于證據的審查判斷有必不可少的作用。比如，在證據的證明力大小的判斷上，原始證據一般大于派生證據，直接證據一般大于間接證據，實物證據一般大于言詞證據，等等。
2、法律上的分類。
民事訴訟證據在法律上的分類通常稱為民事訴訟證據法定種類。民事訴訟法以證據的外在表現形式為標準，將民事訴訟證據分為七類：
（1）書證。表現形式為。
[1][2][3][4]。
證據的論文篇十
最高人民法院關于民事訴訟證據的若干規(guī)定第四十一條規(guī)定：一審程序中新的證據包括：當事人在一審舉證期限屆滿后發(fā)現新的證據，當事人確因客觀原因無法在舉證期限內提供。經人民法院準許，在延長的期限內仍無法提供的證據。該條規(guī)定從兩個方面對《民事訴訟法》第一百二十五條第一款中新的證據作了具體規(guī)定，為審判實踐中如何確定新的證據提供了依據，對進一步深化審判方式改革，提高審判工作效率起到了積極的作用。《規(guī)定》第三十四條規(guī)定：“當事人應當在舉證期限內向人民法院提交證據材料，當事人在舉證期限內不提交的，視為放棄舉證權利。對當事人逾期不提交的證據材料，人民法院審理時不組織質證。但對方當事人同意質證的除外?！钡谒氖龡l規(guī)定：“當事人舉證期限屆滿后提供的證據不是新的證據，人民法院不予采信。”人上述規(guī)定來看，當事人在舉證期限屆滿之后所提交的證據如果不是新的證據，將視為放棄舉證權利，只有新的證據才有可能被人民法院采信。為此，如何認定當事人在舉證期限屆滿之后提交的證據材料是否新的證據，對審判工作有著重要意義，現筆者就新的證據的認定問題談一下自己的粗淺看法。
《規(guī)定》中規(guī)定的第一方面新的證據是當事人在一審舉證期限屆滿后新發(fā)現的證據，但這里為什么是新發(fā)現的證據沒有作具體解釋?！鞍l(fā)現”一詞在漢語中的詞意為：第一次看到或知道，經過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)定。因此，新的證據應該是當事人在一審舉證期限屆滿后才知道或才認識到的證據，也就是說，是當事人在舉證期限屆滿前所不知道或沒有認識到的證據。這類新的證據應包括：1、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才知道的證據；2、在舉證期限屆滿前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后才認識到的證據；3、在舉證期限屆滿后才形成的證據。對于在舉證期限屆滿之前已經存在，當事人在舉證期限屆滿后作為新發(fā)現的證據向人民法院提交，如何確定當事提交的是否是新的'證據，是我們在審判實踐中應當解決的問題。在審判實踐中，有的當事人可能明知該證據已經存在，并應當在舉證期限內向人民法院提交，但在舉證期限內故意不提交或因為疏忽大意沒有提交，在舉證期限屆滿后為給對方當事人造成措手不及或為補救舉證期限內的失誤，謊稱是新發(fā)現的證據向人民法院提交；也可能有的當事人歷文化水平、法律素質問題，雖然知道該事物的存在，但未認識到應該作為證據提交，在舉證期限屆滿后，才意識到該證據，才向人民法院提交。對于這些情況，能否按新的證據對待，本人認為，應鄭重從當事人在舉證期限屆滿前是否知道，應當知道該證據或者是否應當認識到該證據進行審核，應從以下幾個方面判斷：
1、從一般常理上進行判斷。如果在本地區(qū)一般人都知道或應當知道該類糾紛應提供哪些證據，都能認識到哪些材料和事物應當作為證據提交，而當一事人卻推說自己在舉證期內不知道或沒有認識到，明顯不合常理，對其在舉證期限屆滿后才提交的證據不應作為新的證據。
2、從當事人的文化水平、法律知識、社會閱歷等方面判斷。一般文化程序較高，具有一定的法律知識，社會閱歷廣的人，對事物的認識水平和理解能力也相對較高，這一類當事人在訴訟中應當知道或應當認識到應提供哪些證據，哪些材料應作為證據。對于這類當事人明顯應當知道或應當認識到的證據，其不在舉證期限內提交，在舉證期限屆滿后再向人民法院提交，不應作為新的證據。
3、從當事人是否有律師作為代理人進行判斷。作為訴訟代理人的律師，本身是專門進行法律服務工作的，法律知識比較全面，除特殊情況外，不會有在舉證期限內不知道或未認識到的證據。有律師作為訴訟代理人的當事人，以在舉證期限內不知道或從未認識到為理由，在舉證期限屆滿后才向人民法院提供的證據，除特殊情況外，一般不應作為新的證據。
4、從人民法院舉證通知書上是否有明確要求進行判斷。人民法院舉證通知書已經明確了當事人的舉證責任，已提醒了當事人應當提交的證據內容，當事人還推說在舉證期限內不知道或未認識到，不在舉證期限內向人民法院提供，在舉證期限屆滿后才向人民法院提交的，一般也不應作為新的證據。
對于在舉證期限屆滿之后才形成的證據來說，在舉證期限屆滿之前還未形成，當事人不可能在舉證期限內提供，在舉證期限屆滿后提交，當然應作為新的證據對待，但值得指出的是，在舉證期限屆滿后才形成的證據不是在舉證期限屆滿后才收集到的證據，兩者應當區(qū)別開來，前者是在舉證期限屆滿前該證據還不存在，所以當事人無法提供，而后者是在舉證期限屆滿前已經存在，只是當事人在舉證期限內未收集到的證據。
《規(guī)定》中規(guī)定的第二方面新的證據是當事人確因客觀。
[1][2]。
證據的論文篇十一
建設一個好的數字博物館，其結構是尤為重要的。就像我們平時選擇住房，沒有好的結構住進去并不舒服，無論房子用了怎樣的建筑材料和新技術，都不能滿足人們對于舒適感覺的重視。數字博物館的建設也是這樣，我們大可以將它想象為現實的博物館來研究它的結構。
一、數字博物館系統結構定義。
通常實體博物館有這樣幾個基本結構：導航及外觀（包括博物館的整體感覺，包括裝飾和陳列所形成的氣氛），展品陳列區(qū)，瀏覽者休息及交流區(qū)，瀏覽者留言區(qū)，咨詢服務區(qū)（包括觸摸屏等科技元素），所有展品收藏區(qū)（或者檔案收藏區(qū)）。
虛擬博物館與傳統博物館有很多共通和可以借鑒的地方。數字博物館總結起來大致也可以分為六個部分：用戶界面、展示區(qū)、互動游戲區(qū)、檢索區(qū)、討論區(qū)、資源庫。
1.用戶界面：它是每一個數字博物館必不可少的元素，是數字博物館的導航，以直觀引導用戶尋找自己需要的內容，是數字博物館視覺藝術的體現，也是對于整個博物館藝術氛圍的視覺載體。
2.展示區(qū)：是具體展示數字博物館內容的區(qū)域。相當于實體博物館中的展品陳列區(qū)，也是博物館中的重要部分。展示區(qū)還可以分為普通展示區(qū)和主題性展示區(qū)。普通展示區(qū)是進行長期展示的區(qū)域，專題展示區(qū)則需要定期更換領域新的動向或者用戶和受眾感興趣的主題，形式比較自由。
3.互動游戲區(qū)：這個區(qū)域在數字博物館中是一個娛樂性的區(qū)域，通過游戲加深對博物館內容的理解，起到增加趣味性的作用?，F在，無論是何種載體的數字博物館都開始重視這個區(qū)域。
4.檢索區(qū)：當用戶面對著龐大的博物館系統，有目的地想要尋找某個內容的資料時，利用導航進入非常不方便。這時需要發(fā)揮博物館的檢索功能，快速準確地找到對應信息。而一個高效率的信息檢索系統對于數字博物館來說是很重要的。檢索需要具備完善的檢索系統。一方面是檢索內容，如文字資料檢索、圖片資料檢索、視頻資料檢索等；另一方面是檢索方式，如關鍵字檢索；內容檢索；資料信息檢索等手段。
5.討論區(qū)：用于用戶實時瀏覽過后的交流與意見反饋。對于以網絡為載體的數字博物館，討論區(qū)是必不可少的結構。
6.資源庫：它是整個數字博物館的倉庫。用戶通過導航系統或檢索區(qū)來調用數據庫中的內容。
圖1：數字博物館系統板塊。
二、數字博物館各系統結構中的藝術表現及文化創(chuàng)意。
了解了數字博物館的結構及其作用，接下來就是怎樣去把握各個結構的藝術表現以及文化創(chuàng)意。
（一）用戶界面：用戶界面中包含著幾大元素：界面背景、交互熱區(qū)、標題文字以及界面動畫。用戶界面設計往往是設計者藝術手法最直觀的表現。由于用戶界面不僅帶給人視覺上的感受同時也充當著導航的作用，所以藝術與功能之爭同樣存在于用戶界面的設計上。既要體現數字博物館的文化藝術氛圍和交互的趣味性，又要最大限度地實現人機交互，使用者可以方便地進行瀏覽和操作。這并非是簡單的多媒體界面設計。數字博物館的任務決定了它的功能性是至關重要的。所以可以說數字博物館用戶界面設計中的功能與藝術是基礎和上層建筑的關系，兩者并非是沖突的。
以剛剛奪得莫比斯大賽全場大獎的“盛世鐘韻”（大鐘寺博物館）為例，大鐘寺博物館的界面設計在取材上采用的是中國古紋樣以及鐘的形象，用戶第一印象就知道博物館的內容。其次，在設計手法上多用曲線，突出了古典的韻味。顏色上采用純度較高的藍色、黃色和紅色，是中國的古典用色；界面大面積采用勻染手法的背景，靈感來自于恢宏的中國畫法，給人濕潤與和諧的視覺感覺；在交互動畫上采用了光效，更增加了東方神秘氣氛；風格上采用了古典與現代折衷的路線，較多地利用了自然的元素。
編鐘奏樂游戲《盛世鐘韻》用戶界面。
盛世鐘韻主界面泥范法鑄鐘場景。
（二）展示區(qū)：如果說用戶界面更多地體現了藝術手法，那么展示區(qū)就需要有更多的文化創(chuàng)意在其中。中國的文化藝術非常地龐雜，很多藝術形式甚至比較相近或是互相關聯。要抓住最具特色的一點，使其成為一條線索。例如，濰坊楊家埠年畫、武強年畫以及天津楊柳青年畫同是年畫，楊家埠的特色就在于線條粗獷，色澤明快，用色鮮艷以紅、綠、藍、黃為主，對比強烈，主題突出。畫中人物質樸大方，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。年畫不僅是祈福時張貼，也具有一定的故事性，完全來源于生活，真實而又充滿趣味。所以在展示楊家埠年畫時也以他的藝術特色作為出發(fā)點，多用鮮艷的顏色來表現。
在“盛世鐘韻”這個數字博物館作品中也體現了很好的文化創(chuàng)意。每一個國家都有各自的鐘文化，中國的鐘與世界其他國家的鐘有什么區(qū)別，在作品中的體現就顯得很重要。這個作品不僅要滿足中國人對于鐘文化的好奇更要滿足外國懷著比較心態(tài)的瀏覽者的探究。所以，在作品中突出展現了“編鐘”這一部分。編鐘文化是中國獨有的類別，其制鐘技藝與眾不同，古代勞動人民的智慧使其還具備了樂器的功能，這更增加了編鐘的傳奇色彩。這是展示“展品”特色的需要，更是能夠更好詮釋作品的創(chuàng)意點。
除此之外，視頻的大量運用也能為數字博物館增色不少。舞蹈博物館也屬于無形文化數字博物館。有很多口傳心授的傳播方式不能通過實體的展示實現，在數字博物館中可以大量運用視頻以及動態(tài)捕捉技術實現。舞蹈屬于瞬間的動作，可以用攝像機將其復制和保存。除了影像的錄制，很多時候采用動態(tài)捕捉器，將專門的點固定在關節(jié)上，舞蹈者舉手投足，手擺動與身體所呈現的角度和距離，頭扭動的頻率與節(jié)奏都可以詳細準確地記錄成為動畫，運用到數字博物館中。視頻以及動畫技術在很多無形文化遺產類的數字博物館中都占據了很重要的作用。解決了由無形文化遺產活動性、瞬間性的特點所制造的難題。
文化創(chuàng)意的方式除了結構上的創(chuàng)意，表現形式上的創(chuàng)意還有文字上的創(chuàng)意。以多媒體光盤“吳橋雜技”為例。我國的雜技種類繁多，分布也比較分散，“吳橋雜技”在制作時也頗費了一番功夫，怎樣找創(chuàng)新點，挖掘興趣點成為了這個作品首要解決的問題。通過實地的考察和總結，創(chuàng)作者們發(fā)現了吳橋雜技一個很有趣的特點，這也正是吳橋雜技區(qū)別于其他雜技的重點所在。那就是在吳橋人人都會雜技，雜技是人們生活的一部分，是茶余飯后的娛樂休閑活動。甚至還流傳著一句順口溜“上到九十九，下到剛會走，吳橋雜技人人拿手”。這句順口溜簡潔準確地體現了吳橋雜技的特點，那就是人人都會雜技并且玩兒的都是身邊的生活用品。用筷子頂起滾燙的茶壺；用嘴含著桌子一角把它叼起來；蹬小孩兒等雜技信手拈來。就是這一句話成為了整個作品的創(chuàng)意點，使吳橋雜技的特點一下子深入人心。此外還有很多板塊的標題別有意味，講面食的博物館以帶“面”字的四字成語總結既簡練又巧妙地突出了文化內涵。
的興趣，紛紛嘗試。此外，在展示區(qū)還有一個比較引人注意的內容就是還原鐘的'制作過程。用3d技術制作的虛擬動畫還原了當時人們澆灌鑄鐘的勞動場景以及工序。那一段歷史誰也無法回去重新目睹，但是模擬的動畫卻打破了時空的界限，讓每一個瀏覽者重溫了鑄鐘的工序，仿佛身在其中，更增添了博物館的歷史氛圍。
（四）檢索區(qū)：檢索區(qū)相對于內容較為復雜的大型數字博物館是非常實用的。由于在數字博物館中展示了大量有關的文字信息以及圖片和視頻，這些資料本身又具有一定的信息描述，因此可以成為檢索的手段。如果單獨陳列出文字、圖片和視頻資料的檢索，將會大大增加數字博物館的交互優(yōu)勢，更加人性化。在這里以一個多媒體光盤作為實例，將來可以應用到數字博物館建設中。多媒體光盤“天行健”中有一個別具特色的視頻導航。將視頻集中在一個頁面進行展示。由于人們可能對視頻感興趣而需要單獨觀看視頻所設計的視頻導航更增加了人性化成分。
《天行健》視頻導航。
（五）討論區(qū)：討論區(qū)的建立源于“博客”文化的興起。現代人樂于表現自己，發(fā)表自己的看法與見解。討論區(qū)的建立可以形成博物館管理員與瀏覽者的互動，并且可以收集建議便于更新和了解民意及時作出反應。博客的興起在一個側面反映出人人希望參與的心情，所以討論區(qū)的建立可以帶動數字博物館的互動，吸引更多的人來參與博物館建設，形成活躍的氣氛也算創(chuàng)意的一個方面。
（六）資源庫：資源庫屬于數字博物館的后臺系統，承載整個博物館的信息。由于它的作用，并不需要將它藝術化或者創(chuàng)意化。人們在檢索時資源庫就起到了非常關鍵的作用。
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證據的論文篇十二
人類學與其他學科一樣，研究的主要目的不是一成不變地記錄或搜集資料，而是通過歸納、演繹等方法，建構一套科學的理論，用以描述、解釋及預測復雜的社會和文化現象?！耙虼?，真正的科學知識并不是記錄準確的零星事實，而是科學家所建構的理論。從這個觀點來看，科學家不是‘發(fā)現’科學知識，而是‘發(fā)明’科學知識?！?BR> 目前，西方的人類學理論占據我國人類學的各個領域。建設中國特色的人類學理論體系，必須熟悉有關理論和概念的基本涵義，了解其類型和功能，熟悉構建的方法，才有可能在西方理論的基礎上進行創(chuàng)新。
一、“理論”的涵義及其特征。
英文“theory”一詞，中文譯為“理論”。中文“理論”這一詞源流久遠，早在南北朝時期便已出現。不過，早期的“理論”涵義與現在不同，主要是說理立論、依理評論之意。例如《北史·崔光韶傳》曰:“光韶博學強辯，尤好理論，至于人倫名教，得失之間，榷而論之，不以一毫假物?！碧迫肃嵐取豆噬賻煆奈套芳o》詩云:“理論知清越，生徒得李頻。”自“理論”一詞作為翻譯英文“theory”的意譯之后，“理論”涵義與原來的意義已有很大區(qū)別，主要說明現代科學上的“理論”意義。關于理論(theory)這一概念，學術界并沒有共同認可的定義。有的學者從解釋事物本質的角度定義理論，主張理論就是解釋某種事物本質的基本法則。如j·吉布斯(j.gibbs)教授認為:“理論是一系列有邏輯相關的概念，用以解釋一組現象的本質。”另有一些學者認為理論是代表某種事物之間變量關系的法則。如h·m·布萊洛克(h·m·blalock)教授說:“理論并不僅只是一群概念體系或類型，它必須含有能串聯二個或二個以上的概念或變數的命題?！?BR> 理論的特點主要有如下幾方面。
(1)普遍性。理論關注的不是特定條件下社會文化現象或人們的行為和互動，而是一般意義上事物或行為的本質。因此，理論的目標是超越具體事實或現象，尋求事物或現象的一般屬性和過程。因此，在前提和條件相同的情況下，理論總是一般的和普遍的。不具有普遍性的假設不是理論，而僅僅是假設而已。
(2)抽象性。所有理論都具有抽象性，只不過是抽象程度不同而已。理論是對經驗事實的簡化或概括。理論的建構是借助于理性思維中抽象與想象的力量。理論是在經驗事實基礎上進行歸納、綜合的抽象建構，是并非現實存在而又合乎規(guī)律的東西。
(3)邏輯性。理論既不是概念或命題的簡單堆砌，也不是毫無關聯的各種法則或原理的機械組合，而是一種由概念、法則、判斷、推理構成的邏輯體系。理論的產生，一是必須有明確的概念，二是必須有科學的推理，三是必須有嚴密的邏輯證明?？茖W的理論，其邏輯性必定很強。
二、理論的類型。
從理論的形態(tài)劃分，人類學理論可分為宏觀理論、中觀理論、微觀理論三類。
第一種是宏觀的理論，它往往以廣泛的經驗現象為對象，提供一種高度概括的、一般性的解釋框架。宏觀理論一般不用于直接解釋具體的經驗現象，主要是作為研究者觀察問題、分析問題的一種理論視角。例如古典進化論、功能主義理論、傳播主義理論和結構主義理論等。
第二種是微觀理論，它用于解釋具體的經驗現象或直接用于指導具體問題。通常認為，微觀理論就是一個歸納經驗現象兩個變量之間關系的命題，例如“女人比男人宗教信仰強烈”。
第三種是中觀理論，介于宏觀與微觀理論之間。它以某一類現象或某一方面的現象為研究對象，提供一種相對具體的分析框架。如人類學中的婚姻家庭理論、親屬制度理論、儀式理論等。有些理論具有層次性，在宏觀理論下有中觀理論和微觀理論，例如，古代進化論包含眾多的中觀理論，如國家起源理論、親屬制度理論、婚姻家庭發(fā)展理論、政治發(fā)展理論、宗教起源理論等。美國歷史學派的歷史特殊論也包含文化相對論、文化獨立論和文化決定論等。其他學派也一樣，雖然研究方向基本相同，但各人的理論不完全相同，各有特色。
三、理論與概念的區(qū)別。
理論與概念不同，“概念”是人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的本質特征抽象出來加以綜合和概括，便成為概念。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念通常有兩類:一類是反映客觀事物本質的概念，比如“正方形”這個概念是四個邊長都相等的長方形。“道德”這個概念是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。再如“宗教”這一概念，是相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，并形成對超自然物的敬畏及崇拜。另一類是研究者自定義的概念，例如傳播學派的“文化圈”這一概念，是指一個具有相似物質文化和精神文化的地區(qū)文化單位。再如弗洛伊德提出的“本我”、“自我”與“超我”三個概念，“本我”是天生的、無意識的結構部分，是先天的本能;“自我”是有意識的結構部分，“自我”受制于現實性原則，它有意識地控制和壓抑“本我”;“超我”就是“道德化了的自我”，是人格中最后形成的最文明的一部分。人類學中的概念，學術界中探討的概念，一般都是自定義的概念。
概念是理論的構成要素。例如美國歷史學派的歷史特殊論認為，每一個民族的文化都具有自己獨特的形式，每一種文化特質都有其復雜的歷史，其起源不能由人類心靈的自然規(guī)律來追溯。
因此，一個民族的整個文化“有它自己獨特的歷史”。外表彼此相同的文化現象，可能有根本不同的來源和根本不同的功能。不是任何相同性都說明具有“歷史聯系”，或者是從另一個民族中傳播而來。用人類心理的同一性或地理環(huán)境的類似性來解釋文化現象的相同性，是不合適的。
構建理論通常有一些基本原則:一是理論概念的定義必須明確清晰;二是理論的`建立必須合乎邏輯原則;三是理論概念之間應該是互相關聯的;四是理論必須建立在可靠的資料基礎上;五是理論必須是可以驗證的。
構建理論有一定的程序，一般可分八個過程:一是范例的選擇，即選擇若干典型的有代表性的范例或模式。范例可以是一個民族，也可以是一個社區(qū)。二是為基本概念下定義，例如研究自殺現象，首先必須確定哪些行為才算是自殺行為，哪些不算。只有這樣，研究的結果才有意義。三是確定概念間的邏輯關系，即確定哪些是必要條件，哪些是充分條件，哪些是自變數，哪些是中間變數。四是確定變數與指數，概念和范例是抽象的，但是變數與指數則是可以測量計算和驗證的。五是資料收集，即收集資料來證明、支持假設中所假定的因果關系。資料收集法包括訪問法、問卷法、實地觀察法、實驗法和內容分析法等。六是資料分析，即將收集資料加以分析，以測驗資料的準確性和變數間的因果關系程度。七是資料的解釋，必須將分析出來的變數間的因果關系加以解釋，說明其分配的特質。八是理論的評判，即請有關專家進行評審。
事實上，社會學家在研究過程中并不一定完全按照這些步驟一步一步的做下去。
綜上所述，分析人類學理論的特征、類型和功能，探討建構理論的方法，主要目的是建設具有中國特色的人類學與民族學。原香港中文大學人類學系主任喬鍵教授在談到中國人類學中國化時指出，中國人類學有與世界其他國家不同的四個方面:一是中國具有世界文化中絕無僅有的無比豐富多彩的文化，二是中國有世界上最長久而連貫不斷的有文字記載的歷史，三是中國作為多民族國家能夠歷經數千年而保持統一的在世界上絕無僅有，四是中國文化是非西方文化的主支，中國人類學者應該充分利用比較方法與結構分析方法深入中國文化資源，把其中的認知方式、世界觀價值提煉出來以充實甚至更新現代人類學。
只有建構具有中國特色的理論和方法，才能真正實現人類學研究的中國化。而所建構的理論和方法，不僅要適合中國社會和文化的研究，同時也要能夠適合全人類不同社會和文化的研究。臺灣“中央研究院”李亦園院士曾指出:“社會科學研究或社會科學的中國化其最終目的并非只是中國化而已”，中國化研究重要的目的是“建構可以適合全人類不同的文化、不同民族的行為與文化的理論”，“說明西方觀念所開展出來的理論并非唯一的認知自然真實的方法?！?BR> 證據的論文篇十三
首先，我國始終且長期處在產業(yè)轉型的關鍵階段，因此政府單位應通過立法激勵各個企業(yè)單位技術創(chuàng)新，同時推進與支持科技成果的迅速轉化；其次，政府應擴充電子通信領域技術創(chuàng)新的資本投入，在采購、管理等層面推動電子通信領域的快速發(fā)展，激勵企業(yè)優(yōu)先考慮自主研發(fā)的電子通信產品。發(fā)展進程中企業(yè)間的積極合作尤為重要，這對推動電子通信產業(yè)的壯大發(fā)展起到了激勵引導的作用。我國政府應出面對電子通信領域技術創(chuàng)新發(fā)展給予強大支持，同時有目標、有計劃的`協調企業(yè)的同步開發(fā)及協作，進而促進電子通信產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
3.2培養(yǎng)技術創(chuàng)新人員實現產業(yè)集群化發(fā)展。
首先，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我國電子通信產業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新離不開一支優(yōu)秀的技術人才隊伍，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要有兩個方面：（1）我國相關部門應當建立完善的激勵機制，來確保技術人才在創(chuàng)新發(fā)展的同時能獲得相應的獎勵，讓他們既能實現自身價值，促進自身成長，又能為國家、為社會盡一份力，激發(fā)他們創(chuàng)新的潛能；（2）從提升技術人員實踐能力做起，為電子通信產業(yè)建設相關產業(yè)研究基地，提升技術人員實踐能力，進而促進電子通信產業(yè)技術人員的創(chuàng)新。其次，實現產業(yè)集群化發(fā)展。以集群的方式發(fā)展我國的電子通信產業(yè)，可以充分利用我現有的管理人才和管理經驗，在某種意義上可以達成共享。并且可以通過集群企業(yè)的發(fā)展，逐步培養(yǎng)和積累經驗，從而提升到大型跨國公司的層次。
3.3組建創(chuàng)新研發(fā)體系研發(fā)自主品牌。
目前我國電子通信產業(yè)依然應用傳統的工作模式，導致我國科研水平有限。因此，我國電子通信產業(yè)應從國外發(fā)達區(qū)域汲取有關經驗，創(chuàng)新當前工作模式，提升電子通信產業(yè)研發(fā)效率和水平。此外，相關企業(yè)單位還應加強高新科技人才教育培訓，積極研究開發(fā)自主品牌，這樣才能占取競爭主動權，贏得更多的市場份額。在實踐工作中，應通過細致合理的崗位分工，明確當前市場需求，創(chuàng)立屬于自己的獨特品牌，全面提升企業(yè)整體形象和核心競爭力，進而促進電子通信產業(yè)整體競爭力發(fā)展。
結束語。
總之，電子通信產業(yè)競爭力發(fā)展關系到我國綜合國力以及現代社會的快速持續(xù)發(fā)展。為此，我們只有針對現實工作中的問題與不足，制定科學有效的應對策略，方能達到事半功倍的工作效果，實現綜合效益目標，使電子通信行業(yè)實現健康、持續(xù)的發(fā)展與提升。
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