社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三第一次班會講話稿篇一
意氣風發(fā)的高一，如花美暮的高二，似乎僅僅在為高三做著準備，漫長的過程吊起眾人的胃口，卻遲遲見不了門開，見不了山現(xiàn)，于是高三成了神農(nóng)架里的野人，越傳越可怕了。有人說高三是世界第九大奇觀。縱然集艱苦、挫折、疲勞于一體，可還有那么那么那么多人為它赴湯蹈火，后來有人在火中涅，成了鳳凰；有人則在火中淪落，成了分化無影的塵。可怕嗎？別怕，因為怕也沒用，中國的孩子命中注定要受此一劫。記得《圣經(jīng)》中的潘多拉魔盒嗎？這就是我想象中高三的最佳喻體，我堅信在所有邪惡與災難囂張后盒底的希望便油然而生了。
從翔字樓搬到這里，在適應新環(huán)境中混混沌沌看過了四次月相的更替。人在高三，我們依舊會說會笑會放縱，笑著面對“死亡”，若不是視死如歸，那定是尚且不知“亡”為何物的幼兒。也許我們便是后者，依然還處于幼兒時期，依然乳臭未脫?！翱嘀凶鳂贰北晃覀兺娴搅藰O致：站在陽臺上，比賽拋紙飛機；將討厭的蒼蠅夾在窗戶縫中，看著它東撞一頭，西撞一頭，然后像小白那樣的笑……苦是咖啡的本質(zhì)，樂就如一塊小得可憐的方糖，即使有那么點甜味兒，也是為苦作著鋪墊。我說了，你不懂，咖啡苦不苦，只有自己最清楚。
高三的學生是學校中的“長老”，像金庸筆下的周伯通，表面的稚氣并不能掩飾內(nèi)心的“衰老”，我們會時不時地懷舊。有人說：老人是往事的奴隸。而我們常常樂此不疲地回首，興許我們真的老了。想進校初的軍訓，想第一次一起過的元旦，想我們興師動眾地排課本劇，想高三前那個流火的七月，我們一起流浪陽朔的日子。望文生意，大家總說七月流火說明天氣極熱，實則相反，從那天開始天變得漸漸涼了，火一樣的紅色激情將遠逝，于是高三臨了。
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高三第一次班會講話稿篇二
同學們：下午好！
在這個班上聽了幾天的課，我想與大家交流一下。
首先我們來進行一個測試
第一題：他很愛她，漂亮的臉蛋美麗動人，突然一天她遇到車禍，雖無性命之憂，但痊愈后臉上留下幾道丑陋的傷疤，十分刺眼。他會一如既往愛她嗎？a一定會；b一定不會；c可能會。
第二題：她很愛他，他是商界精英，功成名就。忽然一天他破產(chǎn)了，什么都沒有了。她還會像以前那樣愛他嗎？a一定會；b一定不會；c可能會。
結(jié)論是......
在這之前我對我們班上的家庭情況進行了一下摸底，多數(shù)同學與我一樣都是農(nóng)民的子弟，社會地位、經(jīng)濟狀況等都不是很好的，只有極少數(shù)同學的父母是公務員或者事業(yè)單位工作，基本沒有誰的家庭特別富有。有人曾經(jīng)說過，貧窮是可以在代際之間進行傳遞的，教育就是為了阻止這種傳遞。
雖然教育水平與收入有一定的正相關(guān)的關(guān)系，但是進入高中學習這僅僅是我們的家長給我們創(chuàng)造了一個條件而已。高07屆一名學生前些時候說，我要是早知道讀大學的層次不同會這樣深遠的影響我的一生，那時我會拼命地學習的。雖然這位同學現(xiàn)在也發(fā)展得不錯，在成都一家公司工作，月收入在5000左右，但是他后悔當初沒有全力以赴地投入學習，如果當時考的`是更好的學?？赡軙眯F(xiàn)在同是一個單位的人，在升職時公司首先考慮的是畢業(yè)學校，是大學的層次，因為公司認為能考上好大學、考上層次高些的大學的，至智商會、情商會高一些，公司給同樣多的錢肯定想給一個智商、情商高的人，他會為公司創(chuàng)造更多的財富。
我們來到二中讀書，首先得感謝我們的父母，他們給我們機會，同時，還得感謝我們的學校老師，他們教育我們、給我們知識，為我們的人生創(chuàng)造條件，讓我們走得更遠些。僅僅有感謝之心，感恩之情還不夠，還必須付諸我們的行動，行動是實現(xiàn)理想的最好的證明。
我給大家提點建議：
一是想清楚自己的目標是什么？端正自己的態(tài)度是極重要的一點。即使今年可能考不上自己理想的大學，來年還有機會，基礎(chǔ)打好一點也行嘛。
二是在我們的薄弱學科上下功夫，每個人的薄弱學科是不一樣的，但就我們文科班的同學而言，主要是數(shù)學和地理上。
三是扎實做好每一次練習，周練、月考、各種大考等等，對于每一次練習中存在的問題，一定要想辦法搞清楚，問老師、問同學。
四是堅持到底的決心。這些天我在班上聽課，我發(fā)現(xiàn)有同學睡覺沒有聽老師的課，我得表揚這些同學，即使聽不懂也到學校來堅持了14節(jié)課，這些同學的毅力我感到佩服，只是沒有用到正確的地方吧了。我聽數(shù)學課，我還是基本聽清楚了的，你們比我的基礎(chǔ)更好，應該聽得懂的。希望全體同學將這幾個同學那樣的毅力用到正確的地方并用堅持到高考結(jié)束，我相信會有收獲的。
耽誤大家的時間了，謝謝同學們！祝大家周末愉快！
高三第一次班會講話稿篇三
開學第一天，在班里開了一次班會，大致內(nèi)容如下：
同學們，時間過得很快，上高三了，在中國當前制度下，你們以前努力的十幾年就是為了這最后一年——沒一年了，到今天距離201x年高考只有326天了。不管你愿不愿意，有沒有準備好，高三，已經(jīng)以不可阻擋之勢撲面而來了，可能大家還沒有完全作好心理準備，一不小心就站在了大學的門口。
一切教育力量只有內(nèi)化成學生自己要上進的力量才能真正起效，沒有比學生自己愿意學的更有力量，逼著學、哄著學、看著學，甚至騙著學都是失敗的教育，都不能叫教育，它不可能長久，也很難順利邁過高考這道檻。
在此，我給大家提以下幾條建議：
第一，養(yǎng)成雷厲風行、馬上就辦的習慣。
中國的學生尤其是高三學生大多在悲壯地學習，其實沒必要，很容易就能找到奮斗拼搏的幸福感，那就是做到果斷做事、不說廢話。不要等別人來監(jiān)督你，做到中國古代哲人所說的“慎獨”。高三拼什么？拼毅力和體力。心動不如行動，行動就要屁股不動。成功靠屁股，要能坐得住。少糾結(jié)，多行動。很多人既不行動，又沉浸在幻想的痛苦中。所以我們在紀律上要求很嚴，管理這個東西，一定要先死后活，死去方能活來。
第二，養(yǎng)成目標明確、思路清晰的習慣。
人生最痛苦的不是做一件事而是猶豫做不做一件事。我們的很多時間都浪費在猶豫里去了。蘇格拉底說：“快樂，總是在你為了一個明確的目標忙得不可開交時不期而至?！蹦悻F(xiàn)在只需要這樣想，就這六門課，就需要五百六七十分，每一科應當考多少分，每一天每一節(jié)課每五分鐘，你應該是明確的。很多同學早上起來穿衣服下床都要好長時間，你只見他亂轉(zhuǎn)亂看，在學校一樣，上課半天都進入不了狀態(tài)。
第三，養(yǎng)成敢于拋棄、自我克制的習慣。
人人都有些愛好，但不要上癮，“智勇多困于所溺”，泰戈爾說：“有時候影響你遠大目標實現(xiàn)的不是遠方的高山，而是你鞋底的一粒沙子。”我們不要讓植物大戰(zhàn)僵尸戰(zhàn)勝了我們的高考，不要讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了我們的信念，不要讓三國殺殺掉了我們的尊嚴。高三生，就要對自己狠一些。人的精力是有限的，富蘭克林說，不要為了你的哨子付出太多的代價。什么是哨子？就是微小的，不值得的東西。你腦子里裝滿了此就沒空裝彼了。
第四，養(yǎng)成先易后難、講究方法的習慣。
為什么不愿做？因為不會，不能從中找到成就感。真正不想好的學生是沒有的，只是受挫感太強了。那就先做能做的，會做的。信任老師，跟上節(jié)奏。學習上先預習，整理出條理來——書都要放出條理來，要閉著眼都能拿出自己想要的書，這樣的人高考一定會成功的，將來也一定能成大事的。每人買幾個大本子，精裝的豪華的，別舍不得，用廢報紙練毛筆字怎么都練不好，非得買那幾塊錢一張的宣紙效果才。每本資料上應該做上標記，哪些是難的，哪些是常考的，哪些還需要再看一遍。很多人試卷整理了幾百張卻從來沒看過一眼。一定要在試卷上標清，需要再看什么，很多時候，一張試卷你需要再看一遍的就那么一兩題，或用紅筆標出來，或剪下來、抄下來都行。
第五，養(yǎng)成客觀對待，充滿自信的習慣。
大家看，我手里有一個打印好的我們?nèi)嗟耐瑢W的名單，但沒有分數(shù)，我不管你的過去，每一個人都將受到我的尊重，都是最優(yōu)秀的。我不會歧視學生，甚至我鄙視歧視學生的老師，身為一個老師，我覺得那是可恥的。因為我深信：人生最重要的不是你置身何處，而是你將前往何處。你自己也是，不要妄自菲薄。尤其不要做糊涂人，要縱向和自己比，不要橫向和別人比。每個人的情況都是不一樣的，只要你在進步，在超越自己就足夠了。你就是一個有責任感、對得起自己的人。
第六，養(yǎng)成規(guī)律生活、條理安排的習慣。
高考是個慢活，不要急，天天做著同樣的事，高考就水到渠成了。優(yōu)秀的人是全面的，能安排好高考的人一定是能安排好每一天生活起居的人。許多高考成功的人都有這樣的好習慣。
同學們，中國的學生是最辛苦的，高三的學生又是全中國最辛苦的。但我們都知道，人生能有幾回搏！上大學以后，我們會懷念這段奮斗的日子的，會為自己當年的努力所感動，會佩服自己堅持下來的勇氣，這是你一生的資本。會讓你的一生因此而感到幸福。所有的辛苦、憂傷一旦化作回憶都有些許甜蜜，讓我們?yōu)槲覀冚喴紊系纳疃嗔粜┗貞洶伞?BR> 高三第一次班會講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、指導員，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能夠作為學生代表，在高一新生軍訓開幕式上發(fā)言。為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xx中學。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰(zhàn)——軍訓。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質(zhì)。
而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表全體同學向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾：
4、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓是我們完成高中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在福和高級中學三年的奮斗足跡。
我相信針是磨出來的，鐵是煉出來的，人只有經(jīng)過磨練才能獲得成功，軍歌響起，綠色為伴，蒼天為證，請教官和老師們考驗我們吧！
最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三第一次班會講話稿篇五
同學們
屈指一算，離高考只有100天了!現(xiàn)在我們向全體同學發(fā)出打贏二?？荚嚭透呖脊詰?zhàn)的動員令，用100天的頑強拼搏，換取我們今生的無怨無悔！
一．依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
“做最好的自己”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
最后100天，塵埃尚未落定，一切皆有可能！在我們每個人的身上都蘊藏著巨大潛能，在適當?shù)臅r候,采用適當?shù)姆绞?，這種潛能就能發(fā)揮出無窮的力量，創(chuàng)造出一個又一個驚人的奇跡。報紙上一則消息講，一個70歲的老頭在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什么程度。如果考前100天能激發(fā)出你的動力，如饑似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的'驚喜。
面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。從現(xiàn)在開始不管大考小考，我們都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質(zhì)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎(chǔ)和能力的實際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
二．堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。
二，就是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是352，30%是基礎(chǔ)題，50%是中檔題，20%是難題。以數(shù)學為例，30%+50%=80%，80%160=128分，這就意味著高考數(shù)學題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習題，熟練地掌握基礎(chǔ)知識點，128分是每一個學生都可以得到的分數(shù)。反過來，如果一個學生高考數(shù)學成績拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會做的題做錯了。在考場上，有些同學迅速地把會做的題目做錯，然后騰出大量的時間，去啃那些他不會做的難題，這樣的同學怎么能拿到滿意的分數(shù)呢？因此對大部分同學來說都要立足基礎(chǔ)，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
三．百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后90天，無疑是到了百米沖刺的最后一個彎道。同學們，你們將進行一次激動人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險，所以這90天也是高中生涯中最艱苦最難熬當然也是最充實的一個時段。我希望同學們能夠咬緊牙關(guān)，竭盡全力，朝著自己既定的目標，用堅強的意志品質(zhì)勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅持不懈，往往最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。如果現(xiàn)在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。100天，蓄勢待發(fā)；100天，融會貫通；100天，高屋建瓴；100天，鑄就輝煌！奮斗100天增加20分；奮斗100天，成就美好人生！
同學們，人生不能等待，成績?nèi)科床?！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個讓莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們?nèi)硇牡耐度?，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們?nèi)w同學要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數(shù)，做到分秒必爭，精心備考。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有90天，讓我們每個聰慧的畢業(yè)班備考學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
四．善始善終，遵章守紀，把文明留給學校，將信心留給自己。
mp4、周練抄襲、上課思想不能集中、不按時完成作業(yè)、不思進取、晚就寢不好好休息、破壞班級紀律、非運動時間偷偷跑到球場上打球等等這些與高考沖刺格格不入的陋習，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀律，因為良好的睡眠是有旺盛的精力學習的前提；我們必須遵守跑操的紀律，因為課間跑操讓我們有更加強壯的身體去攻堅克難；我們必須愛護公物，不能因為馬上畢業(yè)就肆意破壞學校的公共財產(chǎn)；我們必須一如既往地做好教室衛(wèi)生工作，不可以拿學習忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團糟。后階段，我們倡議各位同學通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學，將信心留給自己！
同學們，現(xiàn)在進軍高考的號角已經(jīng)吹起，決戰(zhàn)二模和高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，是到了充分
高三第一次班會講話稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
班會主題活動二。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：無懼失敗。
我們的生活就像《_里的比比多味豆，總是夾雜著不少令人皺眉的滋味。顯然，沒有人會喜歡失敗的滋味。但仔細一想，其實它并沒有那么可怕。
考試失利時，表演失誤時，想法不被他人接納時，可能都會被我們視作失敗。但是，你要知道：
蘇洵曾兩次科舉考試不順;米老鼠的創(chuàng)造者華特迪士尼曾因缺乏創(chuàng)意而被辭退;馬云曾創(chuàng)立海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，但都無果;林肯曾在競選中落選。
難道因為這些遭遇，他們就算失敗了嗎?
一時的不順心，并不等于失敗。
我們不喜歡失敗的滋味，但也不應該逃避失敗。我們要正視它，從自身尋找根源，這是我們吃一塹長一智，將失敗化為成功的墊腳石。
換一個角度看，現(xiàn)在的年紀經(jīng)歷失敗其實是有益的，因為越早經(jīng)歷失敗，我們付出的代價越小，經(jīng)歷越豐富。
就像美國法院首席_約翰羅伯茨在參加兒子的初中畢業(yè)典禮時說的：
我希望你們在未來的歲月中，能時不時地遭遇不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值。我希望你們嘗到背叛的滋味，這樣你們才能領(lǐng)悟到忠誠之重要。我還希望你們時常感到孤獨，唯有如此你們才不會視朋友為理所當然。
我祝你們偶爾運氣不佳，這樣你們才會意識到機遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也并非命中注定。
當你們偶爾失敗時，我愿你們的對手時不時地幸災樂禍，這樣你們才會懂得互相尊重的競技精神的重要性。我希望你們常被人無視，唯有如此你們才能懂得傾聽他人有多重要。同時也祝你們感受切膚之痛，從而學會同情。
只有經(jīng)歷挫折與苦難，才會有所收獲，有所成長。
有一點不難發(fā)現(xiàn)，與父輩、祖輩相比，我們享受著更好的生活條件。但生活過于滋潤的代價是我們的意志與斗志比他們?nèi)醯枚?，我們對挫敗感的抵御能力也可能不如他們?BR> 我們害怕失敗，可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信，那么就無懼失敗。榮譽是暫時的，失敗也是暫時的。
我們要學會無懼失敗，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，不可沉浸在過去榮譽的喜悅之中，更不可把自己限定在一時的失敗之中。
失敗是成功之母的道理相信大家都懂，面對失敗，我們?nèi)鄙俚?，更多是直面它、認識它并從中吸取教訓的勇氣與斗志。
十幾歲的年紀，是的年紀。在這樣的年紀，我們可以心無旁騖地追求理想，我們有年輕這樣一個旁人羨慕不來的資本。我們有充足的時間和精力去發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，從而成為的自己。
從生活這把多味豆中嘗到失敗的滋味，是再正常不過的事，你若能將它咽下，汲取其中營養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)，它于你并無大害。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
班會主題活動三。
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取用心的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒_幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是十分有價值的，我是最棒的!
高三第一次班會講話稿篇七
在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編整理的在大一新生第一次班會上班主任的講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位同學：
大家好！
首先對你們經(jīng)過千軍萬馬獨木橋的競爭，能夠來到xx理工表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬苦終于換來了成功的果實，祝賀你們邁上了人生的一個新階段。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！
看到現(xiàn)在的你們，不禁使我又想起了五年前我剛上大學時的情景。那時的我和現(xiàn)在的你們一樣迷茫而又充滿對未來的憧憬，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。
大學，既是塑造一個人的個性和品質(zhì)的重要階段，又是培養(yǎng)一個人的興趣和情智的重要時期。大學，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場所，也是展示才華、施展抱負的重要舞臺。在這里，有豐富多彩的文體活動，供我們大家參與；在這里，有各種社團組織，需要我們?yōu)橹龉馓聿?；在這里，各種異彩紛呈的學術(shù)觀點，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，匯聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了了解、探索世界的一個窗口。
大學，是一個新的轉(zhuǎn)折點，也是一個人的“第二次生命”。她是我們走向未來的驛站，也是我們到達理想彼岸的航燈。來自五湖四海的學子，在相互交流和互動中，體味不同文化和價值交互融合的奇妙。
大學生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因為獲得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會遇到終生難忘的同學、朋友、老師。我們將在寬容、和諧、開拓、創(chuàng)新的氛圍中，不斷地成長、成熟。
所以說大學，無論對誰而言都是一段人生最難忘的篇章，也是決定一個人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業(yè)能達到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的.，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的四年。
毋庸諱言，夢寐以求的大學生活真的呈現(xiàn)在你我的面前的時候，當初現(xiàn)的繁華過后，我們要面對的卻是生活的真實。真實的生活并不像我們想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現(xiàn)在面臨的諸多問題一樣。
遠離了親人和以前的朋友、同學、老師，迎來了新的環(huán)境和新的老師同學。身處異地他鄉(xiāng)，大部分同學又是初次離開父母的呵護，去獨立的承擔生活的風風雨雨。難免產(chǎn)生孤獨、焦慮、自卑等適應新環(huán)境心理不適的問題，這主要是由于大學生活和中學生活截然不同的管理體制、學習方式引起的。從管理體制上講，大學是一種開放式的管理，追求的是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等職能的優(yōu)化；從學習方式上講，大學的學習更強調(diào)的是學生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在這種背景下，學生有充分的自由支配的時間和空間，另一方面卻造成了暫時的迷茫和困惑。因為生活費用的開支計劃、學習時間的安排、各種問題的處理都要自己去學會面對，即使父母和老師也只是起一個引導和建議的作用。
高三第一次班會講話稿篇八
老師們，我們第一次召開高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組擴大會是在兩個月前，在那次會上，我們簽訂了高考責任狀。之后的兩個月里，大家做了很多工作，付出了很多努力，經(jīng)歷了兩次聯(lián)考，看到了希望，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。今天召開這個會是非常及時，也是非常必要的。我想利用這個這個機會，談兩個方面的問題。
一、對金太陽聯(lián)考的一些感性認識。
1、尖子不尖：我們的尖子生在全省排名理科是66名，文科是36名，這還是在南昌、臨川、新余等一些地方的實力學校沒有參加的情況下取得的成績。這距離我們沖擊北大、清華還有不小的差距。
2、尖子團隊不強：在統(tǒng)計的全省79所學校當中，總分前1000名我們理科、文科都只有31人，這和我們同等水平的學校相比有明顯差距，更不要說與那些高考名校較量了。
3、弱科依然弱：在上次會上，我們確定了尖子生跟蹤方案，要求大家對尖子生弱科進行打磨，但是從這次考試看來，成效甚微，尖子生的弱科沒有得到明顯改善，導致了尖子生在總分上處于劣勢。
二、就今后的工作談七點意見。
1、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識。
一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，條條道路通羅馬，這是我們經(jīng)常說的諺語。但今天，我們對本屆高考、對學校的發(fā)展解讀必須高度一致，不僅是目標一致，道路也要一致，不能出現(xiàn)你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋的局面。在途徑、方式、方法上我們可以探討，但一經(jīng)形成決議就必須堅決執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)問題還可以調(diào)整、完善。
在統(tǒng)一思想認識這個問題上，我們要堅決反對個人主義和經(jīng)驗主義。在大局面前，我們都應該把個人的利益先放在一邊，在策略上，不能用個人的想法代替集體的智慧。要提倡團隊作戰(zhàn)，反對單打獨斗。我們當中有不少老師經(jīng)驗很豐富，但是今昔不同往日，千萬不要被經(jīng)驗所蒙蔽和欺騙。面對當前艱巨的任務，我們必須要有膽識、有魄力，敢嘗試、敢沖鋒，縮手縮腳，按部就班，最終只能是一事無成。
2、堅定信心、堅定信念。
我們這屆學生素質(zhì)較高、實力較強，老師的水平高、能力強、經(jīng)驗豐富、有責任心，學校對本屆高三傾注了很多精力，重視程度、支持力度是大家都已經(jīng)看到的。所以，我想我們應該充滿信心，全力以赴，打好本屆高考的攻堅戰(zhàn)，奪取明年高考的大豐收。
我們應該堅定這樣一個信念，讓所有有能力考上大學的'學生實現(xiàn)他們的夢想。對于我們實驗班的班主任和老師來說，一個沒有實力考上北大、清華的學生，我們沒有幫助他實現(xiàn)，那就是我們教育的失職。今天，我們的目標非常明確，明年高考一定要向北大、清華輸送我們優(yōu)秀生源，這個方向堅定不移，無論有什么困難，我們都要努力實現(xiàn)這個目標。
3、明確差距、明確任務。
聯(lián)考成績多少讓我們有點不舒服，給我們帶來了更大的壓力。但我希望大家理性地去找一找差距，主要是分數(shù)差距背后的差距。要全方位、多角度地去找差距，是老師的問題，還是學生的問題；是課堂的問題，還是課外的問題；是基礎(chǔ)問題還是能力問題；是水平問題，還是心理問題。要多在自己身上找差距，我們的教學有沒有問題，我們的方法有沒有問題，我們的投入有沒有問題。要多從細節(jié)上去找差距，細節(jié)決定成敗，高手競爭只在毫厘。明確差距后，不要著急，不要盲目，應該冷靜地思考自己該干什么？怎么干？對于尖子生，我們要想一下，考前是否有過特別叮囑，考后是否有過專項分析，平時對尖子生的課堂反映、作業(yè)、周考是否特別關(guān)注，對尖子生的心理狀態(tài)是否做到密切跟蹤，有沒有針對性、有計劃地進行輔導。我們思考這些，就是為了知道在今后該做哪些事。
4、鼓舞士氣、鼓舞斗志。
心理強大，學生才足夠強大。我們常說心動不如行動，但是我們更應該清楚，要行動得先要心動。作為老師，壓力只在我們心里，面向?qū)W生要永遠陽光。我們要千方百計、持續(xù)不斷地給學生打氣，要讓學生始終充滿激情和斗志，要讓學生每天都是熱血沸騰、斗志昂揚的狀態(tài)，而不是每天垂頭喪氣、怨天尤人。
在工作中，我們做好做足年級班級文化氛圍，要精心準備每一次班會，要認真做好每一次和學生的談話，要幫助學生自己鼓勵自己，引導學生相互鼓勵，動員家庭力量鼓勵學生，為尖子生沖刺高考營造積極、健康的文化氛圍。
5、研究學生、研究高考。
我說的是研究，不是知道或者是了解。對于以北大、清華為目標的這些尖子生，他們的基礎(chǔ)、能力、技巧、心理、目標、態(tài)度、狀態(tài)等，都要進行全面深入的分析。研究學生，分析透徹，我們的工作才能有針對性，才會有明顯的效果。
對于近幾年的高考我們要反復鉆研，探究其規(guī)律、趨勢、方向，要及時掌握政策動態(tài)，方向變化等信息。同時，要引導學生去研究高考，適應高考，掌握必要的迎考技巧，獲取迎考的積極狀態(tài)。在迎考復習過程中，要做到知識問題化，問題試題化，試題高考化，以問題形式呈現(xiàn)知識，以試題方式解決問題，以模擬方式對接高考。
6、重視自主、重視合作。
誰在學習？誰去高考？不是我們，是學生。這個認識我們不能停留于感性，要提升到更高的層次。自主高效學習是尖子生必須具備的品質(zhì)。對老師而言，指導學生自主學習是我們常規(guī)教學以外的重要任務，是比常規(guī)教學層次更高、難度更大的工作。我們要讓學生有目標、有計劃、有步驟地去自主學習，要給學生自主學習的時間、空間，要讓學生在自主學習中提高學習能力、思維能力、解題能力。
我們還要讓學生明白，合作使人更強大。我們的競爭對手不只是身邊的同學，還有全省的高考高手。更重要的是，我們的對手還有高考命題人、閱卷人，我們在和命題人玩游戲，要向閱卷人要高分。身邊的同學是我們的合作伙伴，是能讓我們更加強大的資源。孤立自己，拒絕合作，必難長足進步。作為老師，我們要有意識地引導學生轉(zhuǎn)變觀念，促成學生的交流與合作。
7、集中力量、集中資源。
我們的高考目標很明確，今天會議的主題也很明確。我們必須清楚，在培養(yǎng)北大、清華的道路上，個人的力量是非常有限的。我們經(jīng)常提及要學生看的一篇文章叫《我們都不是神的孩子》，今天我想說的是，孩子們不是神，我們誰也不是上帝。沒有誰可以肯定說孩子交給你就一定能考上北大、清華。所以，我們需要整合一切可以利用的資源。年級內(nèi)部，要充分用好備課組的力量，發(fā)揮備課組在迎考復習中的團隊作用；在校內(nèi)，我們可以跨班級、年級組合力量，強化對尖子生的培養(yǎng)，集中解決薄弱學科。
老師們，我們是一所缺失了近七所歷史的學校，在爭取自主招生指標時，我們碰到了難以想象的困難。所以，我提醒大家放棄幻想，回到現(xiàn)實，全力以赴，做好裸奔的準備。我們處在一個非常時期，要完成一個非常任務，我們需要付出的當然也應該是非常的努力。
高三第一次班會講話稿篇九
高三第一次月考國旗下講話稿流年正擲，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們便迎來高三學年第一次月考。月考，是對一個月學習成果的驗收，但最不可忽視的是考后總結(jié)反思。
影響成績的因素有很多。成績不理想，未必是努力不夠。所以考后第一步是擺正心態(tài)。勝不驕，積極尋求新突破；敗不餒，努力糾正舊問題。其次，是對考點的整理。高中知識點繁多且難度不一，并非所有問題的地位都是平等的。一套試題，除了要對錯題進行反思，更要從中發(fā)掘出那些最高頻、最經(jīng)典、最具代表性的知識點所對應的題目。比起盲目地就題論題，對這一類題目通法的掌握才是更為行之有效的提分途徑。第三，要反思自己的學習習慣。反思自己學習中有什么問題，該如何改進，如何克服常犯錯誤。
月考之后就是國慶假期，這更有利于我們考后總結(jié)和心態(tài)調(diào)整。
免假期綜合癥，以更健康的姿態(tài)迎接下來的挑戰(zhàn)。
最后，讓我們帶著時不我待、只爭朝夕的銳氣，奮勇向前，相信自己一定會考上理想大學的。
高三第一次班會講話稿篇十
各位：
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟 五初中九三(四)這個溫暖的大家庭里，我是咱班的數(shù)學老師，我姓周，在接下來的一年的學習和生活中，歡
迎大家
隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面
給大家
明確幾點：
人生不能沒有目標，目標是什么？目標是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學之初為自己訂下目標(實事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當然這樣的學習也將是一件快樂無比的事情。“凡是預則立，不預則廢”，如果學習中沒有目標，就如同航行中沒有航標，那么船是不可能順利到達彼岸的。
任何理想的實現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的努力，所以九年級這一年的學習是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養(yǎng)自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。學習中要堅決克服急功近利
思想
(抄作業(yè))，更不要拿自己的前途做賭注(跟老師或?qū)W校對著干，鬧情緒，就不學)。
我們大家都知道，人生不可能一帆風順的，學習的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級的學習生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發(fā)光的。揚起自信的風帆，你們就會到達勝利的彼岸。在此，我建議當你在學習中取得點滴進步時，對自己說：“我真棒”;當你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”;當你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！
我們師生是肩并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現(xiàn)自己的理想和目標?？傊蠋熍c你們風雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在中考中定能創(chuàng)造新的輝煌。
最后我想
對大家
說，只要你們很為自己的目標努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會位居榜首。
高三第一次班會講話稿篇十一
各位：
每個同學都將會面臨初中畢業(yè)，九年級的學生即將跨越這道門檻， 今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。
在20xx年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達的心態(tài)。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希
望大家
“?；丶铱纯础?。當你學業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！
親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗?？紙錾希n堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但作為學生你們追求的境界始終應該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪！
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 ！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的
篇
章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的
講話
。
第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。
祝同學們旅途愉快！
謝謝大家。
高三第一次班會講話稿篇十二
那就是每時每刻的生活！
我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：
今天我必須成功！
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話：
人生要有一個明確的目標！
我送給同學們的第三句話是：
從容面對失敗和挫折！
失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。
那么我再送給同學們第四句話：
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
高三第一次班會講話稿篇十三
同學們對高中生活又有什么期望呢？
你們心中的高中生活是什么樣的呢？
有人回答是：自由的，無拘無束的；
老師是仁慈的，能理解學生的；
有很多課外活動的…。
我總結(jié)為:上課要生動有趣,。
活動要精彩豐富,。
生活是多姿多彩的,。
作業(yè)要少(有學生補充為:最好沒有作業(yè).)。
(通過這個討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的'“天真無邪”。)。
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。
今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會是所有課程中最多的，
因為數(shù)學是要磨練出來的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個目標：把你們“烤焦”為止。
有許多同學覺得中學上課不聽，
回去看書也能理解，
但是高中課程就便認真上課聽講，
回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
（讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。）。
高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后?。ü膭钪С肿Ｔ福?。
高三第一次班會講話稿篇十四
老師們、同學們：
下午好!
迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了全校第一次月考總結(jié)表彰會。
首先，我們要感謝學校，感謝老師。學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障、整齊的師資隊伍、優(yōu)質(zhì)的教學資源。感謝老師，在校的每一名教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在教學工作上。特別是各班班主任，和你們起早貪黑，總是忘我的工作。從班主任的身上，我們能感悟到一種對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神。
其次，我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次質(zhì)量檢測考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生;有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號召全體同學向他們學習。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發(fā)亮。事實上，一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!
成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重。另外，真正考試失利的同學，要從真正成績好的同學中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學們，學習是一件苦中有樂的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結(jié)合，才能提高自己的學。
同學們!父母、老師關(guān)注的目光與你同行!
第一次質(zhì)量檢測考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學。
最后祝愿同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去迎接11月的期中考試的挑戰(zhàn)!謝謝大家!
高三第一次班會講話稿篇十五
高三開學，第一次班會該怎么組織?定什么主題好?下面是小編給你分享的有關(guān)高三第一次班會的策劃書，歡迎閱讀參考。
主題：成長與發(fā)展
一個中心目標——高考
我們的目標是要在高考中成功，一要積極主動地以高考為磨刀石，讓高考來磨礪自己，通過高考的磨礪，為自己培養(yǎng)出頑強的品質(zhì)和堅韌的意志;二要積極主動地以高考為檢驗場，讓高考證明我們強大的實力。
班級奮斗目標：
1.要有幾個名牌大學，985大學要確保有5—8人以上;
2.一本線上要有55人以上。
3.全班都必須在二本線以上，且人數(shù)最好不能超過10人。
個人奮斗目標：由自己結(jié)合自己過去、現(xiàn)在的狀況確定，自我填寫好了以后上交一份，自己保存一份。
以上定的只是分數(shù)目標，其實最重要的還是另外一些方面，如是否培養(yǎng)出了頑強的意志和堅韌的品質(zhì)，是否能不驕不餒，是否能有敬畏和仁義之心等等。
這些才是真正長大成熟的關(guān)鍵素質(zhì)，這才是真正的實實在在的成長與發(fā)展。
兩個基本點——實現(xiàn)目標的方法：
一基本點——心態(tài)：端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，腳踏實地，真誠付出;不好高騖遠，也不遇難即退，不弄虛作假，也不想入非非。
一基本點——方法：從點滴抓起，從基礎(chǔ)抓起，想清做透，形成能力;不貪多求快，不貪難求深;周密計劃，按部就班，循序漸進，有條不紊。
三點感想——
1.沒有人能改變你，只有你想改變那才會改變。
2.優(yōu)秀是逼出來的，我們都必須要努力創(chuàng)造出優(yōu)越的環(huán)境來砥礪自己。
3.態(tài)度決定高度，努力成就實力。
兩個基本點：生活行為習慣與學習行為習慣
學習要求重點：跟上節(jié)奏，想清做透，查漏補缺，規(guī)范表達。
達到目標方法：自律，小組合作，科代表督查，任課老師抽查。
記錄在案，小組捆綁考核。
三點感想——
1.沒有人能改變你，只有你想改變那才會改變。
2.教育不僅要激勵疏導，也要影響引導，更要注重督促檢查。
3.高三學生雖然清楚也很迷惘，不要過低估計學生的潛力，但也不過分相信學生的能力。
4.優(yōu)秀是逼出來的，如果你下不了狠心，那么你就跟著優(yōu)越的環(huán)境來砥礪自己。
班會主題：你準備好了嗎?
班會目的：構(gòu)建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法
一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關(guān)鍵詞：你準備好了嗎? 構(gòu)思：
1.如何理解高二?(基礎(chǔ)，銜接，成長)
2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等)
3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)
4.通往理想的路在哪里?(腳下)
5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。
具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。
理想的做法：給自信，給自足。)
6.重溫我們的班級文化理念：
仰望天空，腳踏實地。
行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。
天下大事必做于細，天下難事必作于易。
控制三閑，抓好三后。
讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
先做該做的事，再做想做的事。
做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。
曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應集中你的注意力
人生最科學的投資就是把最重要的事擺在第一位
不依性情做事，不依喜好辦事
最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做
營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福
快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險
站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠
依靠自信，做好你想要做的事
天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起
可操作性：
1.每周一次10項檢查自己打分(內(nèi)容略)，一月一次完善評比。
2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結(jié)交流和比較記錄。
3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結(jié)。
4、班團舍班干部和科代表計劃性發(fā)言
三、老師講幾個故事滲透教育思想
1. “沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。
讓人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。
雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。
話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。
當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。
前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去! 突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!
“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解。
“剛剛沖上火車的那兩個人，是來為我送行的!”
這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是
荒唐的失敗。
小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
如果沒有經(jīng)過仔細思考或沒有特定目標，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。
因此，擁有明確的目標是邁向成功的首要步驟。
只有明確目標、方向，才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。
2.你到底該做什么
應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。
有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。
他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。
但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。
一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。
如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：
一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。
在松軟的.沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。
他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。
手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。
不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。
這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。
當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。
你沒有請求我的幫助。”
這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”
這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。
但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關(guān)鍵。
首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。
在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。
我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。
你完全有克服危機的潛力。
但你最終是否
一定能克服危機，就完全取決于你自己了。”
我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。
它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。
這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。
一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。
在這里，平衡輪就是機器的關(guān)鍵零件。
同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。
如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么
《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。
我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。
但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。
唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。
此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。
玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。
選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是17年。
待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。
這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。
白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
白馬很平靜地說：“各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。
這17年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉(zhuǎn)。
其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦。
”
眾驢子和馬都不言語了。
諸位，不知你看完這個故事做何感想?
參考推薦書目：《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版
四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內(nèi)容。
高二、四班08.11.5
一.分科前后的變化
1.環(huán)境：學科.班級.教師.同學.(硬件)
2.心情(軟件)
3.目標更加清晰
4.愛好得以彰顯
5.學習負擔下降
二.如何適應上述變化
適者生存,優(yōu)勝劣汰.(進化論)
分科某種程度上決定著一個人一生的走向.升入高中僅一學年就分科的確是一個巨大的挑戰(zhàn).適應形勢,迎接挑戰(zhàn),才有未來.
第一：做好準備
放假時，許多同學的生活秩序打亂了，常?？措娨暬蛏暇W(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。
這種狀況如果不改變，我們的心理就還在“放假”，開學后很難適應正常的學習生活。
須及時糾正生活習慣,調(diào)整生物鐘。
尤其對我們的同學來說更為重要。
否則易引起連鎖的生理疾病。
第二：迅速建立良好的人際關(guān)系
成功人士均有良好的人際關(guān)系.新環(huán)境多交新朋友。
進入新集體如果遲遲結(jié)交不到新朋友，會感到很孤獨，產(chǎn)生種種不良心理。
想家想從前的老師同學還沒有很好的融入現(xiàn)在的集體，是在通過懷舊來排斥變化，補償心理的失落。
屬于人已經(jīng)進入了新環(huán)境，而整個情感狀態(tài)還停留在原有環(huán)境中，不能接受突兀的環(huán)境改變，不能接受自己所處地位的改變。
一、把自己盡快融入到班集體中去。
學會交往是高中生必備的基本素質(zhì)之一，是將來工作、生活的基本技能之一，而班集體是學會交往的第一場所，班集體有無窮的力量、無盡的溫暖，同學之間的友誼是純真的、無私的。
學會交往，把自己融進班集體中，就能獲得友誼與力量。
1.要用積極主動的態(tài)度與班級新同學交往。
不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。
可主動向他人介紹自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動和人建立良好的人際關(guān)系。
每人都要有幾個好朋友,不可坐以待友.自我封閉就會被邊緣化,漸漸被人淡忘.
2.主動幫助同學。
當別人有困難時，應該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關(guān)心他人。
這樣，你就會贏得友誼與快樂。
我為人人,人人為我”
3.積極參加班集體活動。
4.多點共性,少來個性.我們現(xiàn)在過的是集體生活,個人意志必須服從于集體意志.和老師同學交往,寧做討喜寶,不做萬人嫌.
5.多些尊重,少點孤傲.站在山頂和山腳下的兩個人,雖然所處的位置不同,但在對方的眼里,卻是一樣的渺小.尊重是相互的.
二、不斷激勵自己，增強自信。
從某種意義上說，自信是個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是成功的動力。
分科后興趣和特長相對集中,各班級水平參差不齊,大家在新的較高的起跑線上起步，競爭更激烈，再加上課程設(shè)置、學習內(nèi)容和教學方式有了較上學期有較大差異，一些同學一時尚未適應，自覺在班級中不占優(yōu)勢，感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。
具體方法
1.制定合適的目標。
目標是努力的方向。
目標要細化,具體到每天的起居和作息.同學們可根據(jù)自己的能力、
實力和學習要求，制定通過學習努力能達到的目標。
(跳一跳能夠得著)這樣，每完成一個目標，你就有一種成就感，從而增強自信心。
(山田本一)
2.發(fā)揮自己的特長。
自己在某一方面或某一門學科有特長，要積極在教師、同學們面前展示出來，從而得到老師、同學的肯定與鼓勵，增強自信，并且會下決心把自己薄弱學科努力學好。
(才美要外見)
3.為自己樹立榜樣。
可以偉人、名人為榜樣，以他們的事跡激勵自己。
也可以你自己以前的或現(xiàn)在班上比你稍好的同學為目標，暗中和他(她)較量，向他(她)學習，一步步追上，這同樣能增強你自己的信心與前進的力量。
(見賢思齊)
3、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們?nèi)w國民提出的要求。
高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎(chǔ)。
因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
4.不斷總結(jié)自己。
每天、每段時間，進行自我剖析、自我總結(jié)，明白自己的優(yōu)點與不足，從而明確今后努力的目標，長期下去，你會一點一滴地進步，甚或突飛猛進。
(體檢透視)
三、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們?nèi)w國民提出的要求。
進入高一雖有一個學期了,但不少同學仍沿用初中“保姆型”學習方式,還沒有適應高中“半開放型”學習方式轉(zhuǎn)變。
(大學是“基本自主型”學習方式)因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
1.學會預習爭主動。
預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)。
通過預習，可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、有目的地去聽課，尤其是自學不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分析與推理，學會正確的思維方法。
預習時，要養(yǎng)成“筆不離手”的習慣，對書本中關(guān)鍵知識點、知識結(jié)構(gòu)圈點，作些筆記，這不但能夠加深學習的印象，而且能夠為以后的學習積累資料，極大地提高學習效率。
預習的時間和科目可根據(jù)當天的學習情況靈活安排，尤其是薄弱的學科更應堅持課前預習，這樣，在聽課時基本上就可以做到有的放矢，爭取學習主動。
2.學會聽課保效率
聽課時間是同學們學習的主要時間。
聽課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學們就有可能按時完成學習任務，做練習時往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，進一步激發(fā)學習欲望，促進學習成績的提高。
可是部分同學聽課時存在以下幾種不良傾向：
1.自以為弄懂了、分神;
2.一遇到難點，聽不懂，情緒緊張、煩躁不安;
3.不注意聽老師的分析，和老師一起思考，只顧埋頭記筆記。
這些都應改正。
上課要集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問題、解決問題，適當?shù)貙σ恍┲攸c內(nèi)容作些簡要筆記，課后再整理，形成自己的知識，學習效果會大大提高。
3.效率源于緊張
提高效率.效率源于緊張.平時和考試相比,同等兩三個小時里,平時能做幾道題考試時為什么就能完成那么多一篇作文,平時一拖拖幾天,考試時四十分鐘也能完成,為什么就看你緊張不緊張.
4.多問善問
學問,包含”自學”和”問他”兩個層面.獨學而無友,則孤陋而寡聞.死要面子活受罪.鉆牛角尖只會浪費時間. 但現(xiàn)實中學習成績不佳的學生群體中,也有許多學生非常好問,追著老師問。
這說明,僅僅好問是不夠的,還要會問。
5.要先思而后問
實踐表明,學習成績優(yōu)秀的學生和學習成績不佳的學生所問的問題不僅常常水平和深度不同,問的形式也往往不一樣。
學習成績較差的學生的問題一般是請教式的。
比如,“這道題怎么做”“給我講講這個”,而成績優(yōu)良的學生的問題一般是征詢式或質(zhì)疑式的。
比如,“我這樣想對不對”“我這樣做行不行”“如果……將怎樣”“我這
樣理解錯在哪里”“如果不……將會怎樣”“逆推怎么出現(xiàn)了矛盾”等等。
透過問的形式不難看到,征詢式和質(zhì)疑式的問題都是經(jīng)過獨立思考后才提出來的,而請教式的問題,則沒有多少獨立思考的含量。
四.錘煉堅強的意志
一是培養(yǎng)自律的品質(zhì)。
要想成績優(yōu)異，僅靠小聰明是不夠的，還需要自律，這對克服那些痛苦和困難的事情，是必不可少的。
學習內(nèi)容多，負擔相對較重，更要嚴格自律，對自己制定的計劃、目標要保證完成，不能拖沓、遲疑不決。
可請家長、老師、同學幫助監(jiān)督。
二是培養(yǎng)耐挫折力。
能夠承受挫折，具有對失敗堅忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風順而達到勝利的顛峰，是一個人成功的必備素質(zhì)。
我們要正確對待，并尋找原因，努力克服它。
我們甚至可主動多參加一些社會實踐活動，自覺與困難作斗爭，培養(yǎng)自己的耐挫折力，錘煉自己的堅毅的意志。
失敗固然無情,卻給人以砥礪;挫折雖然殘忍,卻使人趨于頑強.
五.心無旁騖
玩物喪志,早戀亂心.根據(jù)愛因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永遠只有24小時,你熱衷于游戲網(wǎng)絡(luò),沉溺于感情,你的學習時間必然大幅度減少.魚與熊掌不可兼得.到什么年齡做什么事,”西紅柿”為何不叫”西青柿”,是因為熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一對辯證關(guān)系,有舍才有得,要實現(xiàn)夢想,必須放棄一些愛好和享受.
期中要求
1.對所考科目知識點上準備充分
2.調(diào)整好作息時間，身體上，精力上準備好。
3.想想開學來自己的學習狀態(tài)，是不是一直都很認真，如果是，那么就請你充滿信心，如果不是，借此機會檢驗自己的漏洞，考完后盡快補上。
4.所有同學都很重視成績，但應用努力取得，而不是別的手段，請同學們交一份真實的答卷。
謝謝大家!
高三第一次班會講話稿篇一
意氣風發(fā)的高一，如花美暮的高二，似乎僅僅在為高三做著準備，漫長的過程吊起眾人的胃口，卻遲遲見不了門開，見不了山現(xiàn)，于是高三成了神農(nóng)架里的野人，越傳越可怕了。有人說高三是世界第九大奇觀。縱然集艱苦、挫折、疲勞于一體，可還有那么那么那么多人為它赴湯蹈火，后來有人在火中涅，成了鳳凰；有人則在火中淪落，成了分化無影的塵。可怕嗎？別怕，因為怕也沒用，中國的孩子命中注定要受此一劫。記得《圣經(jīng)》中的潘多拉魔盒嗎？這就是我想象中高三的最佳喻體，我堅信在所有邪惡與災難囂張后盒底的希望便油然而生了。
從翔字樓搬到這里，在適應新環(huán)境中混混沌沌看過了四次月相的更替。人在高三，我們依舊會說會笑會放縱，笑著面對“死亡”，若不是視死如歸，那定是尚且不知“亡”為何物的幼兒。也許我們便是后者，依然還處于幼兒時期，依然乳臭未脫?！翱嘀凶鳂贰北晃覀兺娴搅藰O致：站在陽臺上，比賽拋紙飛機；將討厭的蒼蠅夾在窗戶縫中，看著它東撞一頭，西撞一頭，然后像小白那樣的笑……苦是咖啡的本質(zhì)，樂就如一塊小得可憐的方糖，即使有那么點甜味兒，也是為苦作著鋪墊。我說了，你不懂，咖啡苦不苦，只有自己最清楚。
高三的學生是學校中的“長老”，像金庸筆下的周伯通，表面的稚氣并不能掩飾內(nèi)心的“衰老”，我們會時不時地懷舊。有人說：老人是往事的奴隸。而我們常常樂此不疲地回首，興許我們真的老了。想進校初的軍訓，想第一次一起過的元旦，想我們興師動眾地排課本劇，想高三前那個流火的七月，我們一起流浪陽朔的日子。望文生意，大家總說七月流火說明天氣極熱，實則相反，從那天開始天變得漸漸涼了，火一樣的紅色激情將遠逝，于是高三臨了。
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高三第一次班會講話稿篇二
同學們：下午好！
在這個班上聽了幾天的課，我想與大家交流一下。
首先我們來進行一個測試
第一題：他很愛她，漂亮的臉蛋美麗動人，突然一天她遇到車禍，雖無性命之憂，但痊愈后臉上留下幾道丑陋的傷疤，十分刺眼。他會一如既往愛她嗎？a一定會；b一定不會；c可能會。
第二題：她很愛他，他是商界精英，功成名就。忽然一天他破產(chǎn)了，什么都沒有了。她還會像以前那樣愛他嗎？a一定會；b一定不會；c可能會。
結(jié)論是......
在這之前我對我們班上的家庭情況進行了一下摸底，多數(shù)同學與我一樣都是農(nóng)民的子弟，社會地位、經(jīng)濟狀況等都不是很好的，只有極少數(shù)同學的父母是公務員或者事業(yè)單位工作，基本沒有誰的家庭特別富有。有人曾經(jīng)說過，貧窮是可以在代際之間進行傳遞的，教育就是為了阻止這種傳遞。
雖然教育水平與收入有一定的正相關(guān)的關(guān)系，但是進入高中學習這僅僅是我們的家長給我們創(chuàng)造了一個條件而已。高07屆一名學生前些時候說，我要是早知道讀大學的層次不同會這樣深遠的影響我的一生，那時我會拼命地學習的。雖然這位同學現(xiàn)在也發(fā)展得不錯，在成都一家公司工作，月收入在5000左右，但是他后悔當初沒有全力以赴地投入學習，如果當時考的`是更好的學?？赡軙眯F(xiàn)在同是一個單位的人，在升職時公司首先考慮的是畢業(yè)學校，是大學的層次，因為公司認為能考上好大學、考上層次高些的大學的，至智商會、情商會高一些，公司給同樣多的錢肯定想給一個智商、情商高的人，他會為公司創(chuàng)造更多的財富。
我們來到二中讀書，首先得感謝我們的父母，他們給我們機會，同時，還得感謝我們的學校老師，他們教育我們、給我們知識，為我們的人生創(chuàng)造條件，讓我們走得更遠些。僅僅有感謝之心，感恩之情還不夠，還必須付諸我們的行動，行動是實現(xiàn)理想的最好的證明。
我給大家提點建議：
一是想清楚自己的目標是什么？端正自己的態(tài)度是極重要的一點。即使今年可能考不上自己理想的大學，來年還有機會，基礎(chǔ)打好一點也行嘛。
二是在我們的薄弱學科上下功夫，每個人的薄弱學科是不一樣的，但就我們文科班的同學而言，主要是數(shù)學和地理上。
三是扎實做好每一次練習，周練、月考、各種大考等等，對于每一次練習中存在的問題，一定要想辦法搞清楚，問老師、問同學。
四是堅持到底的決心。這些天我在班上聽課，我發(fā)現(xiàn)有同學睡覺沒有聽老師的課，我得表揚這些同學，即使聽不懂也到學校來堅持了14節(jié)課，這些同學的毅力我感到佩服，只是沒有用到正確的地方吧了。我聽數(shù)學課，我還是基本聽清楚了的，你們比我的基礎(chǔ)更好，應該聽得懂的。希望全體同學將這幾個同學那樣的毅力用到正確的地方并用堅持到高考結(jié)束，我相信會有收獲的。
耽誤大家的時間了，謝謝同學們！祝大家周末愉快！
高三第一次班會講話稿篇三
開學第一天，在班里開了一次班會，大致內(nèi)容如下：
同學們，時間過得很快，上高三了，在中國當前制度下，你們以前努力的十幾年就是為了這最后一年——沒一年了，到今天距離201x年高考只有326天了。不管你愿不愿意，有沒有準備好，高三，已經(jīng)以不可阻擋之勢撲面而來了，可能大家還沒有完全作好心理準備，一不小心就站在了大學的門口。
一切教育力量只有內(nèi)化成學生自己要上進的力量才能真正起效，沒有比學生自己愿意學的更有力量，逼著學、哄著學、看著學，甚至騙著學都是失敗的教育，都不能叫教育，它不可能長久，也很難順利邁過高考這道檻。
在此，我給大家提以下幾條建議：
第一，養(yǎng)成雷厲風行、馬上就辦的習慣。
中國的學生尤其是高三學生大多在悲壯地學習，其實沒必要，很容易就能找到奮斗拼搏的幸福感，那就是做到果斷做事、不說廢話。不要等別人來監(jiān)督你，做到中國古代哲人所說的“慎獨”。高三拼什么？拼毅力和體力。心動不如行動，行動就要屁股不動。成功靠屁股，要能坐得住。少糾結(jié)，多行動。很多人既不行動，又沉浸在幻想的痛苦中。所以我們在紀律上要求很嚴，管理這個東西，一定要先死后活，死去方能活來。
第二，養(yǎng)成目標明確、思路清晰的習慣。
人生最痛苦的不是做一件事而是猶豫做不做一件事。我們的很多時間都浪費在猶豫里去了。蘇格拉底說：“快樂，總是在你為了一個明確的目標忙得不可開交時不期而至?！蹦悻F(xiàn)在只需要這樣想，就這六門課，就需要五百六七十分，每一科應當考多少分，每一天每一節(jié)課每五分鐘，你應該是明確的。很多同學早上起來穿衣服下床都要好長時間，你只見他亂轉(zhuǎn)亂看，在學校一樣，上課半天都進入不了狀態(tài)。
第三，養(yǎng)成敢于拋棄、自我克制的習慣。
人人都有些愛好，但不要上癮，“智勇多困于所溺”，泰戈爾說：“有時候影響你遠大目標實現(xiàn)的不是遠方的高山，而是你鞋底的一粒沙子。”我們不要讓植物大戰(zhàn)僵尸戰(zhàn)勝了我們的高考，不要讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了我們的信念，不要讓三國殺殺掉了我們的尊嚴。高三生，就要對自己狠一些。人的精力是有限的，富蘭克林說，不要為了你的哨子付出太多的代價。什么是哨子？就是微小的，不值得的東西。你腦子里裝滿了此就沒空裝彼了。
第四，養(yǎng)成先易后難、講究方法的習慣。
為什么不愿做？因為不會，不能從中找到成就感。真正不想好的學生是沒有的，只是受挫感太強了。那就先做能做的，會做的。信任老師，跟上節(jié)奏。學習上先預習，整理出條理來——書都要放出條理來，要閉著眼都能拿出自己想要的書，這樣的人高考一定會成功的，將來也一定能成大事的。每人買幾個大本子，精裝的豪華的，別舍不得，用廢報紙練毛筆字怎么都練不好，非得買那幾塊錢一張的宣紙效果才。每本資料上應該做上標記，哪些是難的，哪些是常考的，哪些還需要再看一遍。很多人試卷整理了幾百張卻從來沒看過一眼。一定要在試卷上標清，需要再看什么，很多時候，一張試卷你需要再看一遍的就那么一兩題，或用紅筆標出來，或剪下來、抄下來都行。
第五，養(yǎng)成客觀對待，充滿自信的習慣。
大家看，我手里有一個打印好的我們?nèi)嗟耐瑢W的名單，但沒有分數(shù)，我不管你的過去，每一個人都將受到我的尊重，都是最優(yōu)秀的。我不會歧視學生，甚至我鄙視歧視學生的老師，身為一個老師，我覺得那是可恥的。因為我深信：人生最重要的不是你置身何處，而是你將前往何處。你自己也是，不要妄自菲薄。尤其不要做糊涂人，要縱向和自己比，不要橫向和別人比。每個人的情況都是不一樣的，只要你在進步，在超越自己就足夠了。你就是一個有責任感、對得起自己的人。
第六，養(yǎng)成規(guī)律生活、條理安排的習慣。
高考是個慢活，不要急，天天做著同樣的事，高考就水到渠成了。優(yōu)秀的人是全面的，能安排好高考的人一定是能安排好每一天生活起居的人。許多高考成功的人都有這樣的好習慣。
同學們，中國的學生是最辛苦的，高三的學生又是全中國最辛苦的。但我們都知道，人生能有幾回搏！上大學以后，我們會懷念這段奮斗的日子的，會為自己當年的努力所感動，會佩服自己堅持下來的勇氣，這是你一生的資本。會讓你的一生因此而感到幸福。所有的辛苦、憂傷一旦化作回憶都有些許甜蜜，讓我們?yōu)槲覀冚喴紊系纳疃嗔粜┗貞洶伞?BR> 高三第一次班會講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、指導員，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能夠作為學生代表，在高一新生軍訓開幕式上發(fā)言。為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xx中學。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰(zhàn)——軍訓。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質(zhì)。
而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表全體同學向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾：
4、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。
軍訓是我們完成高中學業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在福和高級中學三年的奮斗足跡。
我相信針是磨出來的，鐵是煉出來的，人只有經(jīng)過磨練才能獲得成功，軍歌響起，綠色為伴，蒼天為證，請教官和老師們考驗我們吧！
最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三第一次班會講話稿篇五
同學們
屈指一算，離高考只有100天了!現(xiàn)在我們向全體同學發(fā)出打贏二?？荚嚭透呖脊詰?zhàn)的動員令，用100天的頑強拼搏，換取我們今生的無怨無悔！
一．依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
“做最好的自己”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
最后100天，塵埃尚未落定，一切皆有可能！在我們每個人的身上都蘊藏著巨大潛能，在適當?shù)臅r候,采用適當?shù)姆绞?，這種潛能就能發(fā)揮出無窮的力量，創(chuàng)造出一個又一個驚人的奇跡。報紙上一則消息講，一個70歲的老頭在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什么程度。如果考前100天能激發(fā)出你的動力，如饑似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的'驚喜。
面對高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。從現(xiàn)在開始不管大考小考，我們都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質(zhì)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎(chǔ)和能力的實際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
二．堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過。
二，就是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是352，30%是基礎(chǔ)題，50%是中檔題，20%是難題。以數(shù)學為例，30%+50%=80%，80%160=128分，這就意味著高考數(shù)學題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習題，熟練地掌握基礎(chǔ)知識點，128分是每一個學生都可以得到的分數(shù)。反過來，如果一個學生高考數(shù)學成績拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會做的題做錯了。在考場上，有些同學迅速地把會做的題目做錯，然后騰出大量的時間，去啃那些他不會做的難題，這樣的同學怎么能拿到滿意的分數(shù)呢？因此對大部分同學來說都要立足基礎(chǔ)，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
三．百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后90天，無疑是到了百米沖刺的最后一個彎道。同學們，你們將進行一次激動人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險，所以這90天也是高中生涯中最艱苦最難熬當然也是最充實的一個時段。我希望同學們能夠咬緊牙關(guān)，竭盡全力，朝著自己既定的目標，用堅強的意志品質(zhì)勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅持不懈，往往最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。如果現(xiàn)在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。100天，蓄勢待發(fā)；100天，融會貫通；100天，高屋建瓴；100天，鑄就輝煌！奮斗100天增加20分；奮斗100天，成就美好人生！
同學們，人生不能等待，成績?nèi)科床?！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個讓莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們?nèi)硇牡耐度?，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們?nèi)w同學要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數(shù)，做到分秒必爭，精心備考。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有90天，讓我們每個聰慧的畢業(yè)班備考學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
四．善始善終，遵章守紀，把文明留給學校，將信心留給自己。
mp4、周練抄襲、上課思想不能集中、不按時完成作業(yè)、不思進取、晚就寢不好好休息、破壞班級紀律、非運動時間偷偷跑到球場上打球等等這些與高考沖刺格格不入的陋習，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀律，因為良好的睡眠是有旺盛的精力學習的前提；我們必須遵守跑操的紀律，因為課間跑操讓我們有更加強壯的身體去攻堅克難；我們必須愛護公物，不能因為馬上畢業(yè)就肆意破壞學校的公共財產(chǎn)；我們必須一如既往地做好教室衛(wèi)生工作，不可以拿學習忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團糟。后階段，我們倡議各位同學通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學，將信心留給自己！
同學們，現(xiàn)在進軍高考的號角已經(jīng)吹起，決戰(zhàn)二模和高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，是到了充分
高三第一次班會講話稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
班會主題活動二。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：無懼失敗。
我們的生活就像《_里的比比多味豆，總是夾雜著不少令人皺眉的滋味。顯然，沒有人會喜歡失敗的滋味。但仔細一想，其實它并沒有那么可怕。
考試失利時，表演失誤時，想法不被他人接納時，可能都會被我們視作失敗。但是，你要知道：
蘇洵曾兩次科舉考試不順;米老鼠的創(chuàng)造者華特迪士尼曾因缺乏創(chuàng)意而被辭退;馬云曾創(chuàng)立海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，但都無果;林肯曾在競選中落選。
難道因為這些遭遇，他們就算失敗了嗎?
一時的不順心，并不等于失敗。
我們不喜歡失敗的滋味，但也不應該逃避失敗。我們要正視它，從自身尋找根源，這是我們吃一塹長一智，將失敗化為成功的墊腳石。
換一個角度看，現(xiàn)在的年紀經(jīng)歷失敗其實是有益的，因為越早經(jīng)歷失敗，我們付出的代價越小，經(jīng)歷越豐富。
就像美國法院首席_約翰羅伯茨在參加兒子的初中畢業(yè)典禮時說的：
我希望你們在未來的歲月中，能時不時地遭遇不公，唯有如此，你才能懂得公正的價值。我希望你們嘗到背叛的滋味，這樣你們才能領(lǐng)悟到忠誠之重要。我還希望你們時常感到孤獨，唯有如此你們才不會視朋友為理所當然。
我祝你們偶爾運氣不佳，這樣你們才會意識到機遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也并非命中注定。
當你們偶爾失敗時，我愿你們的對手時不時地幸災樂禍，這樣你們才會懂得互相尊重的競技精神的重要性。我希望你們常被人無視，唯有如此你們才能懂得傾聽他人有多重要。同時也祝你們感受切膚之痛，從而學會同情。
只有經(jīng)歷挫折與苦難，才會有所收獲，有所成長。
有一點不難發(fā)現(xiàn)，與父輩、祖輩相比，我們享受著更好的生活條件。但生活過于滋潤的代價是我們的意志與斗志比他們?nèi)醯枚?，我們對挫敗感的抵御能力也可能不如他們?BR> 我們害怕失敗，可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信，那么就無懼失敗。榮譽是暫時的，失敗也是暫時的。
我們要學會無懼失敗，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，不可沉浸在過去榮譽的喜悅之中，更不可把自己限定在一時的失敗之中。
失敗是成功之母的道理相信大家都懂，面對失敗，我們?nèi)鄙俚?，更多是直面它、認識它并從中吸取教訓的勇氣與斗志。
十幾歲的年紀，是的年紀。在這樣的年紀，我們可以心無旁騖地追求理想，我們有年輕這樣一個旁人羨慕不來的資本。我們有充足的時間和精力去發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，從而成為的自己。
從生活這把多味豆中嘗到失敗的滋味，是再正常不過的事，你若能將它咽下，汲取其中營養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)，它于你并無大害。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
班會主題活動三。
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取用心的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒_幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是十分有價值的，我是最棒的!
高三第一次班會講話稿篇七
在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編整理的在大一新生第一次班會上班主任的講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位同學：
大家好！
首先對你們經(jīng)過千軍萬馬獨木橋的競爭，能夠來到xx理工表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬苦終于換來了成功的果實，祝賀你們邁上了人生的一個新階段。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！
看到現(xiàn)在的你們，不禁使我又想起了五年前我剛上大學時的情景。那時的我和現(xiàn)在的你們一樣迷茫而又充滿對未來的憧憬，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。
大學，既是塑造一個人的個性和品質(zhì)的重要階段，又是培養(yǎng)一個人的興趣和情智的重要時期。大學，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場所，也是展示才華、施展抱負的重要舞臺。在這里，有豐富多彩的文體活動，供我們大家參與；在這里，有各種社團組織，需要我們?yōu)橹龉馓聿?；在這里，各種異彩紛呈的學術(shù)觀點，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，匯聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了了解、探索世界的一個窗口。
大學，是一個新的轉(zhuǎn)折點，也是一個人的“第二次生命”。她是我們走向未來的驛站，也是我們到達理想彼岸的航燈。來自五湖四海的學子，在相互交流和互動中，體味不同文化和價值交互融合的奇妙。
大學生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因為獲得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會遇到終生難忘的同學、朋友、老師。我們將在寬容、和諧、開拓、創(chuàng)新的氛圍中，不斷地成長、成熟。
所以說大學，無論對誰而言都是一段人生最難忘的篇章，也是決定一個人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業(yè)能達到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的.，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的四年。
毋庸諱言，夢寐以求的大學生活真的呈現(xiàn)在你我的面前的時候，當初現(xiàn)的繁華過后，我們要面對的卻是生活的真實。真實的生活并不像我們想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現(xiàn)在面臨的諸多問題一樣。
遠離了親人和以前的朋友、同學、老師，迎來了新的環(huán)境和新的老師同學。身處異地他鄉(xiāng)，大部分同學又是初次離開父母的呵護，去獨立的承擔生活的風風雨雨。難免產(chǎn)生孤獨、焦慮、自卑等適應新環(huán)境心理不適的問題，這主要是由于大學生活和中學生活截然不同的管理體制、學習方式引起的。從管理體制上講，大學是一種開放式的管理，追求的是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等職能的優(yōu)化；從學習方式上講，大學的學習更強調(diào)的是學生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在這種背景下，學生有充分的自由支配的時間和空間，另一方面卻造成了暫時的迷茫和困惑。因為生活費用的開支計劃、學習時間的安排、各種問題的處理都要自己去學會面對，即使父母和老師也只是起一個引導和建議的作用。
高三第一次班會講話稿篇八
老師們，我們第一次召開高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組擴大會是在兩個月前，在那次會上，我們簽訂了高考責任狀。之后的兩個月里，大家做了很多工作，付出了很多努力，經(jīng)歷了兩次聯(lián)考，看到了希望，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。今天召開這個會是非常及時，也是非常必要的。我想利用這個這個機會，談兩個方面的問題。
一、對金太陽聯(lián)考的一些感性認識。
1、尖子不尖：我們的尖子生在全省排名理科是66名，文科是36名，這還是在南昌、臨川、新余等一些地方的實力學校沒有參加的情況下取得的成績。這距離我們沖擊北大、清華還有不小的差距。
2、尖子團隊不強：在統(tǒng)計的全省79所學校當中，總分前1000名我們理科、文科都只有31人，這和我們同等水平的學校相比有明顯差距，更不要說與那些高考名校較量了。
3、弱科依然弱：在上次會上，我們確定了尖子生跟蹤方案，要求大家對尖子生弱科進行打磨，但是從這次考試看來，成效甚微，尖子生的弱科沒有得到明顯改善，導致了尖子生在總分上處于劣勢。
二、就今后的工作談七點意見。
1、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識。
一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，條條道路通羅馬，這是我們經(jīng)常說的諺語。但今天，我們對本屆高考、對學校的發(fā)展解讀必須高度一致，不僅是目標一致，道路也要一致，不能出現(xiàn)你走你的陽關(guān)道，我走我的獨木橋的局面。在途徑、方式、方法上我們可以探討，但一經(jīng)形成決議就必須堅決執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)問題還可以調(diào)整、完善。
在統(tǒng)一思想認識這個問題上，我們要堅決反對個人主義和經(jīng)驗主義。在大局面前，我們都應該把個人的利益先放在一邊，在策略上，不能用個人的想法代替集體的智慧。要提倡團隊作戰(zhàn)，反對單打獨斗。我們當中有不少老師經(jīng)驗很豐富，但是今昔不同往日，千萬不要被經(jīng)驗所蒙蔽和欺騙。面對當前艱巨的任務，我們必須要有膽識、有魄力，敢嘗試、敢沖鋒，縮手縮腳，按部就班，最終只能是一事無成。
2、堅定信心、堅定信念。
我們這屆學生素質(zhì)較高、實力較強，老師的水平高、能力強、經(jīng)驗豐富、有責任心，學校對本屆高三傾注了很多精力，重視程度、支持力度是大家都已經(jīng)看到的。所以，我想我們應該充滿信心，全力以赴，打好本屆高考的攻堅戰(zhàn)，奪取明年高考的大豐收。
我們應該堅定這樣一個信念，讓所有有能力考上大學的'學生實現(xiàn)他們的夢想。對于我們實驗班的班主任和老師來說，一個沒有實力考上北大、清華的學生，我們沒有幫助他實現(xiàn)，那就是我們教育的失職。今天，我們的目標非常明確，明年高考一定要向北大、清華輸送我們優(yōu)秀生源，這個方向堅定不移，無論有什么困難，我們都要努力實現(xiàn)這個目標。
3、明確差距、明確任務。
聯(lián)考成績多少讓我們有點不舒服，給我們帶來了更大的壓力。但我希望大家理性地去找一找差距，主要是分數(shù)差距背后的差距。要全方位、多角度地去找差距，是老師的問題，還是學生的問題；是課堂的問題，還是課外的問題；是基礎(chǔ)問題還是能力問題；是水平問題，還是心理問題。要多在自己身上找差距，我們的教學有沒有問題，我們的方法有沒有問題，我們的投入有沒有問題。要多從細節(jié)上去找差距，細節(jié)決定成敗，高手競爭只在毫厘。明確差距后，不要著急，不要盲目，應該冷靜地思考自己該干什么？怎么干？對于尖子生，我們要想一下，考前是否有過特別叮囑，考后是否有過專項分析，平時對尖子生的課堂反映、作業(yè)、周考是否特別關(guān)注，對尖子生的心理狀態(tài)是否做到密切跟蹤，有沒有針對性、有計劃地進行輔導。我們思考這些，就是為了知道在今后該做哪些事。
4、鼓舞士氣、鼓舞斗志。
心理強大，學生才足夠強大。我們常說心動不如行動，但是我們更應該清楚，要行動得先要心動。作為老師，壓力只在我們心里，面向?qū)W生要永遠陽光。我們要千方百計、持續(xù)不斷地給學生打氣，要讓學生始終充滿激情和斗志，要讓學生每天都是熱血沸騰、斗志昂揚的狀態(tài)，而不是每天垂頭喪氣、怨天尤人。
在工作中，我們做好做足年級班級文化氛圍，要精心準備每一次班會，要認真做好每一次和學生的談話，要幫助學生自己鼓勵自己，引導學生相互鼓勵，動員家庭力量鼓勵學生，為尖子生沖刺高考營造積極、健康的文化氛圍。
5、研究學生、研究高考。
我說的是研究，不是知道或者是了解。對于以北大、清華為目標的這些尖子生，他們的基礎(chǔ)、能力、技巧、心理、目標、態(tài)度、狀態(tài)等，都要進行全面深入的分析。研究學生，分析透徹，我們的工作才能有針對性，才會有明顯的效果。
對于近幾年的高考我們要反復鉆研，探究其規(guī)律、趨勢、方向，要及時掌握政策動態(tài)，方向變化等信息。同時，要引導學生去研究高考，適應高考，掌握必要的迎考技巧，獲取迎考的積極狀態(tài)。在迎考復習過程中，要做到知識問題化，問題試題化，試題高考化，以問題形式呈現(xiàn)知識，以試題方式解決問題，以模擬方式對接高考。
6、重視自主、重視合作。
誰在學習？誰去高考？不是我們，是學生。這個認識我們不能停留于感性，要提升到更高的層次。自主高效學習是尖子生必須具備的品質(zhì)。對老師而言，指導學生自主學習是我們常規(guī)教學以外的重要任務，是比常規(guī)教學層次更高、難度更大的工作。我們要讓學生有目標、有計劃、有步驟地去自主學習，要給學生自主學習的時間、空間，要讓學生在自主學習中提高學習能力、思維能力、解題能力。
我們還要讓學生明白，合作使人更強大。我們的競爭對手不只是身邊的同學，還有全省的高考高手。更重要的是，我們的對手還有高考命題人、閱卷人，我們在和命題人玩游戲，要向閱卷人要高分。身邊的同學是我們的合作伙伴，是能讓我們更加強大的資源。孤立自己，拒絕合作，必難長足進步。作為老師，我們要有意識地引導學生轉(zhuǎn)變觀念，促成學生的交流與合作。
7、集中力量、集中資源。
我們的高考目標很明確，今天會議的主題也很明確。我們必須清楚，在培養(yǎng)北大、清華的道路上，個人的力量是非常有限的。我們經(jīng)常提及要學生看的一篇文章叫《我們都不是神的孩子》，今天我想說的是，孩子們不是神，我們誰也不是上帝。沒有誰可以肯定說孩子交給你就一定能考上北大、清華。所以，我們需要整合一切可以利用的資源。年級內(nèi)部，要充分用好備課組的力量，發(fā)揮備課組在迎考復習中的團隊作用；在校內(nèi)，我們可以跨班級、年級組合力量，強化對尖子生的培養(yǎng)，集中解決薄弱學科。
老師們，我們是一所缺失了近七所歷史的學校，在爭取自主招生指標時，我們碰到了難以想象的困難。所以，我提醒大家放棄幻想，回到現(xiàn)實，全力以赴，做好裸奔的準備。我們處在一個非常時期，要完成一個非常任務，我們需要付出的當然也應該是非常的努力。
高三第一次班會講話稿篇九
高三第一次月考國旗下講話稿流年正擲，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們便迎來高三學年第一次月考。月考，是對一個月學習成果的驗收，但最不可忽視的是考后總結(jié)反思。
影響成績的因素有很多。成績不理想，未必是努力不夠。所以考后第一步是擺正心態(tài)。勝不驕，積極尋求新突破；敗不餒，努力糾正舊問題。其次，是對考點的整理。高中知識點繁多且難度不一，并非所有問題的地位都是平等的。一套試題，除了要對錯題進行反思，更要從中發(fā)掘出那些最高頻、最經(jīng)典、最具代表性的知識點所對應的題目。比起盲目地就題論題，對這一類題目通法的掌握才是更為行之有效的提分途徑。第三，要反思自己的學習習慣。反思自己學習中有什么問題，該如何改進，如何克服常犯錯誤。
月考之后就是國慶假期，這更有利于我們考后總結(jié)和心態(tài)調(diào)整。
免假期綜合癥，以更健康的姿態(tài)迎接下來的挑戰(zhàn)。
最后，讓我們帶著時不我待、只爭朝夕的銳氣，奮勇向前，相信自己一定會考上理想大學的。
高三第一次班會講話稿篇十
各位：
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟 五初中九三(四)這個溫暖的大家庭里，我是咱班的數(shù)學老師，我姓周，在接下來的一年的學習和生活中，歡
迎大家
隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面
給大家
明確幾點：
人生不能沒有目標，目標是什么？目標是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學之初為自己訂下目標(實事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當然這樣的學習也將是一件快樂無比的事情。“凡是預則立，不預則廢”，如果學習中沒有目標，就如同航行中沒有航標，那么船是不可能順利到達彼岸的。
任何理想的實現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的努力，所以九年級這一年的學習是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養(yǎng)自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。學習中要堅決克服急功近利
思想
(抄作業(yè))，更不要拿自己的前途做賭注(跟老師或?qū)W校對著干，鬧情緒，就不學)。
我們大家都知道，人生不可能一帆風順的，學習的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級的學習生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發(fā)光的。揚起自信的風帆，你們就會到達勝利的彼岸。在此，我建議當你在學習中取得點滴進步時，對自己說：“我真棒”;當你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”;當你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！
我們師生是肩并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現(xiàn)自己的理想和目標?？傊蠋熍c你們風雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在中考中定能創(chuàng)造新的輝煌。
最后我想
對大家
說，只要你們很為自己的目標努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會位居榜首。
高三第一次班會講話稿篇十一
各位：
每個同學都將會面臨初中畢業(yè)，九年級的學生即將跨越這道門檻， 今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。
在20xx年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達的心態(tài)。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希
望大家
“?；丶铱纯础?。當你學業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！
親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗?？紙錾希n堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但作為學生你們追求的境界始終應該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪！
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 ！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的
篇
章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的
講話
。
第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。
祝同學們旅途愉快！
謝謝大家。
高三第一次班會講話稿篇十二
那就是每時每刻的生活！
我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：
今天我必須成功！
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話：
人生要有一個明確的目標！
我送給同學們的第三句話是：
從容面對失敗和挫折！
失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。
那么我再送給同學們第四句話：
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
高三第一次班會講話稿篇十三
同學們對高中生活又有什么期望呢？
你們心中的高中生活是什么樣的呢？
有人回答是：自由的，無拘無束的；
老師是仁慈的，能理解學生的；
有很多課外活動的…。
我總結(jié)為:上課要生動有趣,。
活動要精彩豐富,。
生活是多姿多彩的,。
作業(yè)要少(有學生補充為:最好沒有作業(yè).)。
(通過這個討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的'“天真無邪”。)。
大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。
今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，
以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，
原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，
我的作業(yè)會是所有課程中最多的，
因為數(shù)學是要磨練出來的。
高中生活是辛苦的，
你們馬上要面臨摸底考試，
然后是月考，期中考試，期末考試，
作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。
一個目標：把你們“烤焦”為止。
有許多同學覺得中學上課不聽，
回去看書也能理解，
但是高中課程就便認真上課聽講，
回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
（讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。）。
高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，
他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，
學會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，
你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你們能行，
相信你們可以笑到最后?。ü膭钪С肿Ｔ福?。
高三第一次班會講話稿篇十四
老師們、同學們：
下午好!
迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了全校第一次月考總結(jié)表彰會。
首先，我們要感謝學校，感謝老師。學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障、整齊的師資隊伍、優(yōu)質(zhì)的教學資源。感謝老師，在校的每一名教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在教學工作上。特別是各班班主任，和你們起早貪黑，總是忘我的工作。從班主任的身上，我們能感悟到一種對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神。
其次，我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次質(zhì)量檢測考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生;有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生。在這里我要號召全體同學向他們學習。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發(fā)亮。事實上，一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!
成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重。另外，真正考試失利的同學，要從真正成績好的同學中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學們，學習是一件苦中有樂的事情，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結(jié)合，才能提高自己的學。
同學們!父母、老師關(guān)注的目光與你同行!
第一次質(zhì)量檢測考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。一分辛勤，一分收獲。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學。
最后祝愿同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去迎接11月的期中考試的挑戰(zhàn)!謝謝大家!
高三第一次班會講話稿篇十五
高三開學，第一次班會該怎么組織?定什么主題好?下面是小編給你分享的有關(guān)高三第一次班會的策劃書，歡迎閱讀參考。
主題：成長與發(fā)展
一個中心目標——高考
我們的目標是要在高考中成功，一要積極主動地以高考為磨刀石，讓高考來磨礪自己，通過高考的磨礪，為自己培養(yǎng)出頑強的品質(zhì)和堅韌的意志;二要積極主動地以高考為檢驗場，讓高考證明我們強大的實力。
班級奮斗目標：
1.要有幾個名牌大學，985大學要確保有5—8人以上;
2.一本線上要有55人以上。
3.全班都必須在二本線以上，且人數(shù)最好不能超過10人。
個人奮斗目標：由自己結(jié)合自己過去、現(xiàn)在的狀況確定，自我填寫好了以后上交一份，自己保存一份。
以上定的只是分數(shù)目標，其實最重要的還是另外一些方面，如是否培養(yǎng)出了頑強的意志和堅韌的品質(zhì)，是否能不驕不餒，是否能有敬畏和仁義之心等等。
這些才是真正長大成熟的關(guān)鍵素質(zhì)，這才是真正的實實在在的成長與發(fā)展。
兩個基本點——實現(xiàn)目標的方法：
一基本點——心態(tài)：端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，腳踏實地，真誠付出;不好高騖遠，也不遇難即退，不弄虛作假，也不想入非非。
一基本點——方法：從點滴抓起，從基礎(chǔ)抓起，想清做透，形成能力;不貪多求快，不貪難求深;周密計劃，按部就班，循序漸進，有條不紊。
三點感想——
1.沒有人能改變你，只有你想改變那才會改變。
2.優(yōu)秀是逼出來的，我們都必須要努力創(chuàng)造出優(yōu)越的環(huán)境來砥礪自己。
3.態(tài)度決定高度，努力成就實力。
兩個基本點：生活行為習慣與學習行為習慣
學習要求重點：跟上節(jié)奏，想清做透，查漏補缺，規(guī)范表達。
達到目標方法：自律，小組合作，科代表督查，任課老師抽查。
記錄在案，小組捆綁考核。
三點感想——
1.沒有人能改變你，只有你想改變那才會改變。
2.教育不僅要激勵疏導，也要影響引導，更要注重督促檢查。
3.高三學生雖然清楚也很迷惘，不要過低估計學生的潛力，但也不過分相信學生的能力。
4.優(yōu)秀是逼出來的，如果你下不了狠心，那么你就跟著優(yōu)越的環(huán)境來砥礪自己。
班會主題：你準備好了嗎?
班會目的：構(gòu)建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法
一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關(guān)鍵詞：你準備好了嗎? 構(gòu)思：
1.如何理解高二?(基礎(chǔ)，銜接，成長)
2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等)
3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)
4.通往理想的路在哪里?(腳下)
5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。
具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。
理想的做法：給自信，給自足。)
6.重溫我們的班級文化理念：
仰望天空，腳踏實地。
行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。
天下大事必做于細，天下難事必作于易。
控制三閑，抓好三后。
讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
先做該做的事，再做想做的事。
做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。
曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應集中你的注意力
人生最科學的投資就是把最重要的事擺在第一位
不依性情做事，不依喜好辦事
最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做
營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福
快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險
站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠
依靠自信，做好你想要做的事
天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起
可操作性：
1.每周一次10項檢查自己打分(內(nèi)容略)，一月一次完善評比。
2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結(jié)交流和比較記錄。
3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結(jié)。
4、班團舍班干部和科代表計劃性發(fā)言
三、老師講幾個故事滲透教育思想
1. “沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。
讓人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。
雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。
話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。
當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。
前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去! 突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!
“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解。
“剛剛沖上火車的那兩個人，是來為我送行的!”
這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是
荒唐的失敗。
小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
如果沒有經(jīng)過仔細思考或沒有特定目標，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。
因此，擁有明確的目標是邁向成功的首要步驟。
只有明確目標、方向，才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。
2.你到底該做什么
應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。
有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。
他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。
但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。
一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。
如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：
一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。
在松軟的.沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。
他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。
手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。
不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。
這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。
當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。
你沒有請求我的幫助。”
這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”
這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。
但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關(guān)鍵。
首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。
在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。
我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。
你完全有克服危機的潛力。
但你最終是否
一定能克服危機，就完全取決于你自己了。”
我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。
它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。
這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。
一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。
在這里，平衡輪就是機器的關(guān)鍵零件。
同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。
如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么
《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。
我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。
但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。
唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。
此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。
玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。
選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是17年。
待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。
這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。
白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
白馬很平靜地說：“各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。
這17年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉(zhuǎn)。
其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦。
”
眾驢子和馬都不言語了。
諸位，不知你看完這個故事做何感想?
參考推薦書目：《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版
四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內(nèi)容。
高二、四班08.11.5
一.分科前后的變化
1.環(huán)境：學科.班級.教師.同學.(硬件)
2.心情(軟件)
3.目標更加清晰
4.愛好得以彰顯
5.學習負擔下降
二.如何適應上述變化
適者生存,優(yōu)勝劣汰.(進化論)
分科某種程度上決定著一個人一生的走向.升入高中僅一學年就分科的確是一個巨大的挑戰(zhàn).適應形勢,迎接挑戰(zhàn),才有未來.
第一：做好準備
放假時，許多同學的生活秩序打亂了，常?？措娨暬蛏暇W(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。
這種狀況如果不改變，我們的心理就還在“放假”，開學后很難適應正常的學習生活。
須及時糾正生活習慣,調(diào)整生物鐘。
尤其對我們的同學來說更為重要。
否則易引起連鎖的生理疾病。
第二：迅速建立良好的人際關(guān)系
成功人士均有良好的人際關(guān)系.新環(huán)境多交新朋友。
進入新集體如果遲遲結(jié)交不到新朋友，會感到很孤獨，產(chǎn)生種種不良心理。
想家想從前的老師同學還沒有很好的融入現(xiàn)在的集體，是在通過懷舊來排斥變化，補償心理的失落。
屬于人已經(jīng)進入了新環(huán)境，而整個情感狀態(tài)還停留在原有環(huán)境中，不能接受突兀的環(huán)境改變，不能接受自己所處地位的改變。
一、把自己盡快融入到班集體中去。
學會交往是高中生必備的基本素質(zhì)之一，是將來工作、生活的基本技能之一，而班集體是學會交往的第一場所，班集體有無窮的力量、無盡的溫暖，同學之間的友誼是純真的、無私的。
學會交往，把自己融進班集體中，就能獲得友誼與力量。
1.要用積極主動的態(tài)度與班級新同學交往。
不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。
可主動向他人介紹自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動和人建立良好的人際關(guān)系。
每人都要有幾個好朋友,不可坐以待友.自我封閉就會被邊緣化,漸漸被人淡忘.
2.主動幫助同學。
當別人有困難時，應該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關(guān)心他人。
這樣，你就會贏得友誼與快樂。
我為人人,人人為我”
3.積極參加班集體活動。
4.多點共性,少來個性.我們現(xiàn)在過的是集體生活,個人意志必須服從于集體意志.和老師同學交往,寧做討喜寶,不做萬人嫌.
5.多些尊重,少點孤傲.站在山頂和山腳下的兩個人,雖然所處的位置不同,但在對方的眼里,卻是一樣的渺小.尊重是相互的.
二、不斷激勵自己，增強自信。
從某種意義上說，自信是個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是成功的動力。
分科后興趣和特長相對集中,各班級水平參差不齊,大家在新的較高的起跑線上起步，競爭更激烈，再加上課程設(shè)置、學習內(nèi)容和教學方式有了較上學期有較大差異，一些同學一時尚未適應，自覺在班級中不占優(yōu)勢，感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。
具體方法
1.制定合適的目標。
目標是努力的方向。
目標要細化,具體到每天的起居和作息.同學們可根據(jù)自己的能力、
實力和學習要求，制定通過學習努力能達到的目標。
(跳一跳能夠得著)這樣，每完成一個目標，你就有一種成就感，從而增強自信心。
(山田本一)
2.發(fā)揮自己的特長。
自己在某一方面或某一門學科有特長，要積極在教師、同學們面前展示出來，從而得到老師、同學的肯定與鼓勵，增強自信，并且會下決心把自己薄弱學科努力學好。
(才美要外見)
3.為自己樹立榜樣。
可以偉人、名人為榜樣，以他們的事跡激勵自己。
也可以你自己以前的或現(xiàn)在班上比你稍好的同學為目標，暗中和他(她)較量，向他(她)學習，一步步追上，這同樣能增強你自己的信心與前進的力量。
(見賢思齊)
3、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們?nèi)w國民提出的要求。
高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎(chǔ)。
因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
4.不斷總結(jié)自己。
每天、每段時間，進行自我剖析、自我總結(jié)，明白自己的優(yōu)點與不足，從而明確今后努力的目標，長期下去，你會一點一滴地進步，甚或突飛猛進。
(體檢透視)
三、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們?nèi)w國民提出的要求。
進入高一雖有一個學期了,但不少同學仍沿用初中“保姆型”學習方式,還沒有適應高中“半開放型”學習方式轉(zhuǎn)變。
(大學是“基本自主型”學習方式)因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
1.學會預習爭主動。
預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)。
通過預習，可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、有目的地去聽課，尤其是自學不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分析與推理，學會正確的思維方法。
預習時，要養(yǎng)成“筆不離手”的習慣，對書本中關(guān)鍵知識點、知識結(jié)構(gòu)圈點，作些筆記，這不但能夠加深學習的印象，而且能夠為以后的學習積累資料，極大地提高學習效率。
預習的時間和科目可根據(jù)當天的學習情況靈活安排，尤其是薄弱的學科更應堅持課前預習，這樣，在聽課時基本上就可以做到有的放矢，爭取學習主動。
2.學會聽課保效率
聽課時間是同學們學習的主要時間。
聽課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學們就有可能按時完成學習任務，做練習時往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，進一步激發(fā)學習欲望，促進學習成績的提高。
可是部分同學聽課時存在以下幾種不良傾向：
1.自以為弄懂了、分神;
2.一遇到難點，聽不懂，情緒緊張、煩躁不安;
3.不注意聽老師的分析，和老師一起思考，只顧埋頭記筆記。
這些都應改正。
上課要集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問題、解決問題，適當?shù)貙σ恍┲攸c內(nèi)容作些簡要筆記，課后再整理，形成自己的知識，學習效果會大大提高。
3.效率源于緊張
提高效率.效率源于緊張.平時和考試相比,同等兩三個小時里,平時能做幾道題考試時為什么就能完成那么多一篇作文,平時一拖拖幾天,考試時四十分鐘也能完成,為什么就看你緊張不緊張.
4.多問善問
學問,包含”自學”和”問他”兩個層面.獨學而無友,則孤陋而寡聞.死要面子活受罪.鉆牛角尖只會浪費時間. 但現(xiàn)實中學習成績不佳的學生群體中,也有許多學生非常好問,追著老師問。
這說明,僅僅好問是不夠的,還要會問。
5.要先思而后問
實踐表明,學習成績優(yōu)秀的學生和學習成績不佳的學生所問的問題不僅常常水平和深度不同,問的形式也往往不一樣。
學習成績較差的學生的問題一般是請教式的。
比如,“這道題怎么做”“給我講講這個”,而成績優(yōu)良的學生的問題一般是征詢式或質(zhì)疑式的。
比如,“我這樣想對不對”“我這樣做行不行”“如果……將怎樣”“我這
樣理解錯在哪里”“如果不……將會怎樣”“逆推怎么出現(xiàn)了矛盾”等等。
透過問的形式不難看到,征詢式和質(zhì)疑式的問題都是經(jīng)過獨立思考后才提出來的,而請教式的問題,則沒有多少獨立思考的含量。
四.錘煉堅強的意志
一是培養(yǎng)自律的品質(zhì)。
要想成績優(yōu)異，僅靠小聰明是不夠的，還需要自律，這對克服那些痛苦和困難的事情，是必不可少的。
學習內(nèi)容多，負擔相對較重，更要嚴格自律，對自己制定的計劃、目標要保證完成，不能拖沓、遲疑不決。
可請家長、老師、同學幫助監(jiān)督。
二是培養(yǎng)耐挫折力。
能夠承受挫折，具有對失敗堅忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風順而達到勝利的顛峰，是一個人成功的必備素質(zhì)。
我們要正確對待，并尋找原因，努力克服它。
我們甚至可主動多參加一些社會實踐活動，自覺與困難作斗爭，培養(yǎng)自己的耐挫折力，錘煉自己的堅毅的意志。
失敗固然無情,卻給人以砥礪;挫折雖然殘忍,卻使人趨于頑強.
五.心無旁騖
玩物喪志,早戀亂心.根據(jù)愛因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永遠只有24小時,你熱衷于游戲網(wǎng)絡(luò),沉溺于感情,你的學習時間必然大幅度減少.魚與熊掌不可兼得.到什么年齡做什么事,”西紅柿”為何不叫”西青柿”,是因為熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一對辯證關(guān)系,有舍才有得,要實現(xiàn)夢想,必須放棄一些愛好和享受.
期中要求
1.對所考科目知識點上準備充分
2.調(diào)整好作息時間，身體上，精力上準備好。
3.想想開學來自己的學習狀態(tài)，是不是一直都很認真，如果是，那么就請你充滿信心，如果不是，借此機會檢驗自己的漏洞，考完后盡快補上。
4.所有同學都很重視成績，但應用努力取得，而不是別的手段，請同學們交一份真實的答卷。
謝謝大家!