愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來痛苦和無奈。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
端午節(jié)主持詞串詞篇一
合：大家好！
男：這周由我們四四中隊(duì)擔(dān)任光榮的升旗儀式。
男：我是主持人郭恒。
女：我是主持人劉慕妍。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的`端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也能使隊(duì)員們對(duì)屈原等愛國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布“端午情濃，粽飄香”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：擔(dān)任本次升旗手的是曹銘熙，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，是隊(duì)員們的好榜樣。
女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的是林奕妙和翟藝萌，她們善良熱情，是老師的得力助手。
男：第一項(xiàng)出旗。
女：第二項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。有請(qǐng)指揮。
男：下面請(qǐng)聽升旗獻(xiàn)詞《濃情端午粽飄香》。
端午節(jié)主持詞串詞篇二
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們二（7）班的端午詩會(huì)吧。
周：今天的詩會(huì)由我和劉晨主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚(yáng)為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》。
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞。
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》。
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞。
3、周xx、劉xx：《七律端午》。
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞。
4、黃尹姝：《致屈原》。
周：請(qǐng)欣賞。
5、喻xx：《端午》。
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞。
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》。
周：××的朗誦非常精彩，大家說是不是??？接下來請(qǐng)欣賞。
7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩》。
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請(qǐng)欣賞。
8、李想、劉子暄：《端午》。
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》。
周：請(qǐng)欣賞。
10、尤誠皓：《五月五是端陽》。
劉：××朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)……。
11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞。
12、游睿陽、馮智博：《端午》。
劉：下面這首詩歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞。
13、袁辰泰：《和端午》。
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請(qǐng)欣賞。
14、曠新霖：《五月五日》。
劉：請(qǐng)欣賞。
15、張君臨：《端午》。
周：你聽說過端午花嗎？請(qǐng)欣賞。
16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》。
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請(qǐng)欣賞。
17、周xx：《五月五是端陽》。
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請(qǐng)欣賞。
18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》。
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞。
19、李辰儒：《端午》。
周：請(qǐng)欣賞。
20、陳晶：《七律端午》。
劉：請(qǐng)欣賞。
21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿江紅》。
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞。
22、張馨語、趙珉菲：《五月五是端陽》。
劉：下面請(qǐng)欣賞。
23、盧銘恒：《屈原塔》。
周：我們的端午詩會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞……。
24、王政瑜、余昌澤：《端午》。
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩人吧！
25、周xx、周zz：《漂給屈原》。
劉：今天的詩會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡……。
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）。
劉：有水的地方就有人想家。
周：有岸的地方楚歌就四起。
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里……。
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二（7）班的端午詩會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！
端午節(jié)主持詞串詞篇三
而今天通過葉老師的精彩演講，使我們進(jìn)一步感受到了營(yíng)銷管理的重要性和必要性，也讓我們理解了如何進(jìn)行全員營(yíng)銷管理，對(duì)我們進(jìn)一步理清營(yíng)銷思路，創(chuàng)新營(yíng)銷方法，落實(shí)營(yíng)銷工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)做好各項(xiàng)工作。
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)lucyye的精彩培訓(xùn)表示感謝!也希望葉老師能經(jīng)常來我們酒店做客!
今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家!
端午節(jié)主持詞串詞篇四
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好!
乙：本次升旗儀式由我們__中隊(duì)主持。
甲：我是主持人__
乙：我是主持人__
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的__兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是__兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)__介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員__老師和校外輔導(dǎo)員__為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌!
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請(qǐng)指揮__
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的__為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊!兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏?guó)主義，倡導(dǎo)的.是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)__演講。
乙：接下來有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話
甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國(guó)大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
端午節(jié)主持詞串詞篇五
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的--小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
（乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
（甲）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：---。
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）（主持人退場(chǎng)）。
（甲）下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。
（乙）謝謝-校長(zhǎng)。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
端午節(jié)主持詞串詞篇六
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級(jí)的'歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
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端午節(jié)主持詞串詞篇七
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?。
女：（面對(duì)著男主持問）xx，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
端午故事。
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王xx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男：謝謝xx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰瓉矶宋绻?jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎?。ü恼疲?。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女：xx講的故事真感人，謝謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)xx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！
端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：xx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請(qǐng)xx和xx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎?。ü恼疲?。
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山。
（2）競(jìng)渡歌（唐）張建封。
（3）七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）。
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
（游戲：賽龍舟））。
4.品棕樂。
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈?guó)的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子）。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)快樂！
端午節(jié)主持詞串詞篇八
合：大家上午好!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行x街道第x屆“粽子飄香美在千家“暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列活動(dòng)。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是xxx
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當(dāng)我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺(tái)上環(huán)顧四周，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼墓殴~彈奏，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩敲唇酉聛碜屛覀児餐蕾p由中的同學(xué)們帶來的熱情奔放的《oh》，掌聲有請(qǐng)。
女：20xx年，一曲由農(nóng)民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在xx山區(qū)唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達(dá)出了對(duì)共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請(qǐng)到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請(qǐng)。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現(xiàn)出的是對(duì)生活的熱愛，對(duì)朋友的關(guān)心，對(duì)他人的祝福。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)特殊教育學(xué)校的慰問)
女：感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會(huì)的幸福。葫蘆絲名曲數(shù)不勝數(shù)，接下來就讓我們有請(qǐng)中的同學(xué)為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請(qǐng)。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璋槲琛断矚g我就抱抱我》。
女：冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、夏戰(zhàn)酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐?，我們的城市美麗起來了，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城管隊(duì)員代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊(duì)員對(duì)“雙創(chuàng)一鞏固“時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。創(chuàng)全國(guó)文明城市、全國(guó)環(huán)保模范城市、鞏固全國(guó)衛(wèi)生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由x社區(qū)為我們帶來的快板《講文明樹新風(fēng)》。
端午節(jié)主持詞串詞篇九
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的xx會(huì)館，舉行“中華自有雄魂在”xx區(qū)“我們的節(jié)日dd端午”主題活動(dòng)。首先，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是ddxxxx
男：當(dāng)我們置身在xx會(huì)館，站在這古老精美的戲臺(tái)上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的.大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
合：“中華自有雄魂在”xx中區(qū)“我們的節(jié)日dd端午”主題活動(dòng)正式開始。
端午節(jié)主持詞串詞篇十
端午節(jié)班會(huì)主持詞：
(一)活動(dòng)序幕
1：你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
1：看來你知道的還不少嘛。
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
2：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
1：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
2：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(一)端午故事
(二)端午習(xí)俗
(三)端午詩會(huì)
1：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。2：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)
(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!
端午節(jié)主持詞串詞篇十一
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們， 合：大家--下午好!
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。
董：四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是｛看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國(guó)語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),，黃土高原上只有藍(lán)天,綠樹,黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音
接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長(zhǎng)，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問題請(qǐng)大家討論思考。｛自行點(diǎn)人回答問題。｝（同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問題后，幻燈片應(yīng)及時(shí)播放，期間應(yīng)停留時(shí)間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）
董：看完了端午節(jié)的特色活動(dòng)，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）
李：勞逸結(jié)合我們才會(huì)把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對(duì)端午節(jié)的知識(shí)有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個(gè)活動(dòng)來看看，(知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容，)（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請(qǐng)同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項(xiàng)應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）
李:大家都知道端午節(jié)是我國(guó)自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國(guó)一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國(guó)家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對(duì)白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會(huì)。
合：班次班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，是否還有領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部總結(jié)講話這一內(nèi)容。）
端午節(jié)主持詞串詞篇十二
幼兒園端午節(jié)主持詞（二）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好！我是主持人cnrencai
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國(guó)情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的嘉賓。偉德偉德學(xué)生科科長(zhǎng)xxx老師，xx市報(bào)的xx記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟；
粽子情節(jié)；
懸艾葉菖蒲；
雄黃酒；
游百病；
佩香囊；
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？（引出屈原） 偉德屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請(qǐng)為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的偉德屈原的故事。掌聲有請(qǐng)。
詩歌誦讀：
中國(guó)是詩的國(guó)度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩歌對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會(huì)。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場(chǎng)現(xiàn)代版的賽詩會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀
2、我愛記詩詞
3、庫存詩詞大比拼
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對(duì)滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請(qǐng)欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請(qǐng)。
2 、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對(duì)于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對(duì)5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。
3 、庫存詩歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對(duì)詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
漢服：
是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過3700年的時(shí)間。今晚呢，讓我們一起來認(rèn)識(shí)漢服，走進(jìn)漢服文化。
首先，漢服走秀。
作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面，代表了這個(gè)古國(guó)民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國(guó)一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標(biāo)準(zhǔn)，今天中國(guó)及東亞很多民族的民族服裝，如中國(guó)一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的影響；而韓國(guó)韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國(guó)的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。
其次，漢代禮儀。
一、立容
經(jīng)立時(shí)正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中國(guó)人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢(shì)鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。
我們常見夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是配合磬折來表達(dá)敬意的.——也就是說，腰應(yīng)當(dāng)同時(shí)彎曲大概三十度。當(dāng)然，處于藝術(shù)上的考慮，畫家還是畫成了直身。
應(yīng)用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對(duì)師長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。
二、坐容
放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方；也可收攏抱在腹部。
應(yīng)用：隨著漢文化的復(fù)興，會(huì)有越來越多的場(chǎng)合需要雅坐。若在這種正規(guī)場(chǎng)合，您只能通過稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當(dāng)然，對(duì)于友人聚會(huì)等生活場(chǎng)景，大家箕距（臀部著地，兩腿叉開）或者趺坐（佛教式的盤腿）都行。
三、行禮
1、正規(guī)揖禮：左手壓右手（女子右手壓左手），手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。
2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規(guī)場(chǎng)合，對(duì)朋友。
3、拱手：類揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。
端午節(jié)主持詞串詞篇十三
親愛的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動(dòng)的時(shí)間)?等待回答。對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀?等待回答。
對(duì)，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動(dòng)的流程。
好，下面請(qǐng)大家觀看哈佛搖籃大事記播放
相信大家看了這樣的一個(gè)vcr，已對(duì)哈佛搖籃有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來有請(qǐng)哈佛搖籃幼教集團(tuán)青州國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)曹建東先生致辭。請(qǐng)大家掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭(簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)
感謝曹園長(zhǎng)的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?
那么接下來，讓我們通過一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，了解一下
播放視頻：《端午節(jié)的由來》
接下來就是我們一起玩的時(shí)間啦!活動(dòng)之前還有幾項(xiàng)要求要提醒咱們的家長(zhǎng)和寶寶們，請(qǐng)大家配合!
1、接下來的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì)會(huì)有我們的老師將活動(dòng)所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì)我們會(huì)換到另一間教師開始另一項(xiàng)活動(dòng)，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)我們的孫老師來為大家示范一下
(教師包的時(shí)候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)上來示范，做些互動(dòng)，但要確保衛(wèi)生)
大家都會(huì)了嗎?
我們今天由五個(gè)區(qū)角活動(dòng)，包粽子是其中的一項(xiàng)，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區(qū)角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內(nèi)，分別是：
玩玩玩(多功能廳)
多米諾骨牌(安排在游戲室)
創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個(gè)區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)
在接下來的活動(dòng)中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請(qǐng)跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友的情緒。可以展示個(gè)別優(yōu)秀的作品。(大部分家長(zhǎng)完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng))
再次感謝家長(zhǎng)朋友的到來，祝您度過一個(gè)愉快的假期。游園活動(dòng)正式開始。大家自由活動(dòng)吧
端午節(jié)主持詞串詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家上午好!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行____街道第_屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列主題活動(dòng)。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是……
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當(dāng)我們置身在__這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺(tái)上環(huán)顧四周，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請(qǐng)欣賞由__小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼墓殴~彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩敲唇酉聛碜屛覀児餐蕾p由__中的同學(xué)們帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《oh》，掌聲有請(qǐng)。
女：20__年，一曲由__農(nóng)民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在__山區(qū)唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達(dá)出了對(duì)共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請(qǐng)到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請(qǐng)。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現(xiàn)出的是對(duì)生活的熱愛，對(duì)朋友的關(guān)心，對(duì)他人的祝福。下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)特殊教育學(xué)校的慰問)
女：感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會(huì)的幸福。葫蘆絲名曲數(shù)不勝數(shù)，接下來就讓我們有請(qǐng)__中的同學(xué)為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請(qǐng)。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璋槲琛断矚g我就抱抱我》.
女：冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、夏戰(zhàn)酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的.人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ覀兊某鞘忻利惼饋砹?，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城管隊(duì)員代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊(duì)員對(duì)“雙創(chuàng)一鞏固”時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。創(chuàng)全國(guó)文明城市、全國(guó)環(huán)保模范城市、鞏固全國(guó)衛(wèi)生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由___社區(qū)為我們帶來的快板《講文明樹新風(fēng)》。
女：當(dāng)喧鬧的街道已恢復(fù)了平靜，當(dāng)擁擠的汽車也停止了運(yùn)行，這時(shí)，您可知道是誰還在不倦地工作?當(dāng)頑皮的孩子早已入睡，當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境，這時(shí)，您可知道是誰還在辛勤地勞動(dòng)?是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊，是他們正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的環(huán)衛(wèi)工人表示深切的慰問。(對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的慰問)
男：再一次感謝這些環(huán)衛(wèi)天使的辛勤勞動(dòng)和付出。舊中國(guó)的社會(huì)制度是一個(gè)最黑暗、最殘酷、最落后的封建制度。在黨的關(guān)懷下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，全國(guó)各族人民迎來了新生。接下來有請(qǐng)__路社區(qū)為我們帶來歌伴舞《共產(chǎn)黨來了苦變甜》，掌聲有請(qǐng)。
女：今天的活動(dòng)能順利進(jìn)行首先要感謝航天醫(yī)院，感謝新華貿(mào)商貿(mào)有限責(zé)任公司以及貴足保健中心等單位對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和幫助。感謝出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓的光臨，感謝社區(qū)的支持，同時(shí)感謝全體工作人員的辛勤勞動(dòng)。你們辛苦了!
端午節(jié)主持詞串詞篇十五
蔡：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們！
何：蔡：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
蔡：其實(shí)端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實(shí)今天人們紀(jì)念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國(guó)愛民情懷所感動(dòng)。
蔡：是的，后人寫下了許多紀(jì)念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動(dòng)之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會(huì)就從余光中的一組紀(jì)念屈原的詩開始！
端午節(jié)主持詞串詞篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們：
大家上午好!
又是一年好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，但是就像全國(guó)人民一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時(shí)歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個(gè)祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場(chǎng)的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
(第一環(huán)節(jié)，包粽子)。
(第二環(huán)節(jié)送粽子)。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，x媽媽和x媽媽!
(第三環(huán)節(jié)宴會(huì)開始)。
在這么愉快的'節(jié)日里，正逢我們x媽媽六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝x媽媽生日快樂(這時(shí)候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
(第四環(huán)節(jié)結(jié)束語)。
端午節(jié)主持詞串詞篇十七
女:是啊，端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀(jì)念屈原之說。
男:這個(gè)我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汩羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會(huì)投五色絲和粽子到水里，用來驅(qū)趕蛟龍。
女:你說的很對(duì)，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動(dòng)嗎?(生生互動(dòng))。
男:這個(gè)我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動(dòng)，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了!
女:嗯，答對(duì)了，相傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩罩篮篑R上劃船撈救，一直行進(jìn)到洞庭湖，還是沒有見到屈原的.尸體。那時(shí)，正是雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈原時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟在江河之上，此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競(jìng)賽。男1:噢，原來是這樣!今天我們也為大家準(zhǔn)備了道文藝大餐，下面請(qǐng)欣賞由xxx幾位同學(xué)帶來的詩歌朗誦?！棒兆酉?，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！蔽逶挛?，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
男:同學(xué)們，今天我們借著端午節(jié)這個(gè)契機(jī)，為大家?guī)砹唆兆?，讓它們?yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福，和朋友間的深厚情誼。(送粽子)。
端午節(jié)主持詞串詞篇一
合：大家好！
男：這周由我們四四中隊(duì)擔(dān)任光榮的升旗儀式。
男：我是主持人郭恒。
女：我是主持人劉慕妍。
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的`端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也能使隊(duì)員們對(duì)屈原等愛國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布“端午情濃，粽飄香”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：擔(dān)任本次升旗手的是曹銘熙，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，是隊(duì)員們的好榜樣。
女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的是林奕妙和翟藝萌，她們善良熱情，是老師的得力助手。
男：第一項(xiàng)出旗。
女：第二項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。有請(qǐng)指揮。
男：下面請(qǐng)聽升旗獻(xiàn)詞《濃情端午粽飄香》。
端午節(jié)主持詞串詞篇二
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們二（7）班的端午詩會(huì)吧。
周：今天的詩會(huì)由我和劉晨主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚(yáng)為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》。
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞。
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》。
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞。
3、周xx、劉xx：《七律端午》。
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞。
4、黃尹姝：《致屈原》。
周：請(qǐng)欣賞。
5、喻xx：《端午》。
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞。
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》。
周：××的朗誦非常精彩，大家說是不是??？接下來請(qǐng)欣賞。
7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩》。
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請(qǐng)欣賞。
8、李想、劉子暄：《端午》。
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》。
周：請(qǐng)欣賞。
10、尤誠皓：《五月五是端陽》。
劉：××朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)……。
11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞。
12、游睿陽、馮智博：《端午》。
劉：下面這首詩歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞。
13、袁辰泰：《和端午》。
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請(qǐng)欣賞。
14、曠新霖：《五月五日》。
劉：請(qǐng)欣賞。
15、張君臨：《端午》。
周：你聽說過端午花嗎？請(qǐng)欣賞。
16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》。
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請(qǐng)欣賞。
17、周xx：《五月五是端陽》。
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請(qǐng)欣賞。
18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》。
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞。
19、李辰儒：《端午》。
周：請(qǐng)欣賞。
20、陳晶：《七律端午》。
劉：請(qǐng)欣賞。
21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿江紅》。
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞。
22、張馨語、趙珉菲：《五月五是端陽》。
劉：下面請(qǐng)欣賞。
23、盧銘恒：《屈原塔》。
周：我們的端午詩會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞……。
24、王政瑜、余昌澤：《端午》。
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩人吧！
25、周xx、周zz：《漂給屈原》。
劉：今天的詩會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡……。
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）。
劉：有水的地方就有人想家。
周：有岸的地方楚歌就四起。
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里……。
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二（7）班的端午詩會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！
端午節(jié)主持詞串詞篇三
而今天通過葉老師的精彩演講，使我們進(jìn)一步感受到了營(yíng)銷管理的重要性和必要性，也讓我們理解了如何進(jìn)行全員營(yíng)銷管理，對(duì)我們進(jìn)一步理清營(yíng)銷思路，創(chuàng)新營(yíng)銷方法，落實(shí)營(yíng)銷工作舉措提供了有益的借鑒。使我們能夠站在一個(gè)更高的起點(diǎn)做好各項(xiàng)工作。
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)lucyye的精彩培訓(xùn)表示感謝!也希望葉老師能經(jīng)常來我們酒店做客!
今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家!
端午節(jié)主持詞串詞篇四
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好!
乙：本次升旗儀式由我們__中隊(duì)主持。
甲：我是主持人__
乙：我是主持人__
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的__兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是__兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)__介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員__老師和校外輔導(dǎo)員__為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌!
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請(qǐng)指揮__
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的__為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊!兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏?guó)主義，倡導(dǎo)的.是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)__演講。
乙：接下來有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話
甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛國(guó)大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
端午節(jié)主持詞串詞篇五
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的--小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
（乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
（甲）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：---。
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）（主持人退場(chǎng)）。
（甲）下面有請(qǐng)何校長(zhǎng)致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。
（乙）謝謝-校長(zhǎng)。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
端午節(jié)主持詞串詞篇六
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級(jí)的'歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
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端午節(jié)主持詞串詞篇七
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?。
女：（面對(duì)著男主持問）xx，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
端午故事。
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王xx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男：謝謝xx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰瓉矶宋绻?jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎?。ü恼疲?。
2.《孝女曹娥舍身救父》。
女：xx講的故事真感人，謝謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)xx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》。
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！
端午習(xí)俗。
1.懸艾葉、菖蒲。
主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：xx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請(qǐng)xx和xx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎?。ü恼疲?。
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山。
（2）競(jìng)渡歌（唐）張建封。
（3）七律·端午老舍。
3.賽龍舟。
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）。
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
（游戲：賽龍舟））。
4.品棕樂。
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈?guó)的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子）。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)快樂！
端午節(jié)主持詞串詞篇八
合：大家上午好!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行x街道第x屆“粽子飄香美在千家“暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列活動(dòng)。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是xxx
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當(dāng)我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺(tái)上環(huán)顧四周，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼墓殴~彈奏，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩敲唇酉聛碜屛覀児餐蕾p由中的同學(xué)們帶來的熱情奔放的《oh》，掌聲有請(qǐng)。
女：20xx年，一曲由農(nóng)民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在xx山區(qū)唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達(dá)出了對(duì)共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請(qǐng)到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請(qǐng)。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現(xiàn)出的是對(duì)生活的熱愛，對(duì)朋友的關(guān)心，對(duì)他人的祝福。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)特殊教育學(xué)校的慰問)
女：感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會(huì)的幸福。葫蘆絲名曲數(shù)不勝數(shù)，接下來就讓我們有請(qǐng)中的同學(xué)為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請(qǐng)。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璋槲琛断矚g我就抱抱我》。
女：冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、夏戰(zhàn)酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐?，我們的城市美麗起來了，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城管隊(duì)員代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊(duì)員對(duì)“雙創(chuàng)一鞏固“時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。創(chuàng)全國(guó)文明城市、全國(guó)環(huán)保模范城市、鞏固全國(guó)衛(wèi)生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由x社區(qū)為我們帶來的快板《講文明樹新風(fēng)》。
端午節(jié)主持詞串詞篇九
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的xx會(huì)館，舉行“中華自有雄魂在”xx區(qū)“我們的節(jié)日dd端午”主題活動(dòng)。首先，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是ddxxxx
男：當(dāng)我們置身在xx會(huì)館，站在這古老精美的戲臺(tái)上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的.大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
合：“中華自有雄魂在”xx中區(qū)“我們的節(jié)日dd端午”主題活動(dòng)正式開始。
端午節(jié)主持詞串詞篇十
端午節(jié)班會(huì)主持詞：
(一)活動(dòng)序幕
1：你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
1：看來你知道的還不少嘛。
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
2：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
1：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
2：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(一)端午故事
(二)端午習(xí)俗
(三)端午詩會(huì)
1：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。2：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)
(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，恭祝大家端午節(jié)快樂!
端午節(jié)主持詞串詞篇十一
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們， 合：大家--下午好!
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。
董：四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是｛看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國(guó)語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),，黃土高原上只有藍(lán)天,綠樹,黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音
接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長(zhǎng)，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問題請(qǐng)大家討論思考。｛自行點(diǎn)人回答問題。｝（同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問題后，幻燈片應(yīng)及時(shí)播放，期間應(yīng)停留時(shí)間，依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。）
董：看完了端午節(jié)的特色活動(dòng)，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。）
李：勞逸結(jié)合我們才會(huì)把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對(duì)端午節(jié)的知識(shí)有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個(gè)活動(dòng)來看看，(知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容，)（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內(nèi)容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請(qǐng)同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項(xiàng)應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。）
李:大家都知道端午節(jié)是我國(guó)自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國(guó)一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國(guó)家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應(yīng)到同學(xué)們對(duì)白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。）班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會(huì)。
合：班次班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，是否還有領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生干部總結(jié)講話這一內(nèi)容。）
端午節(jié)主持詞串詞篇十二
幼兒園端午節(jié)主持詞（二）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好！我是主持人cnrencai
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國(guó)情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的嘉賓。偉德偉德學(xué)生科科長(zhǎng)xxx老師，xx市報(bào)的xx記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟；
粽子情節(jié)；
懸艾葉菖蒲；
雄黃酒；
游百病；
佩香囊；
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？（引出屈原） 偉德屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請(qǐng)為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的偉德屈原的故事。掌聲有請(qǐng)。
詩歌誦讀：
中國(guó)是詩的國(guó)度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩歌對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會(huì)。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場(chǎng)現(xiàn)代版的賽詩會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀
2、我愛記詩詞
3、庫存詩詞大比拼
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對(duì)滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請(qǐng)欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請(qǐng)。
2 、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對(duì)于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對(duì)5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。
3 、庫存詩歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對(duì)詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
漢服：
是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過3700年的時(shí)間。今晚呢，讓我們一起來認(rèn)識(shí)漢服，走進(jìn)漢服文化。
首先，漢服走秀。
作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面，代表了這個(gè)古國(guó)民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國(guó)一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標(biāo)準(zhǔn)，今天中國(guó)及東亞很多民族的民族服裝，如中國(guó)一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的影響；而韓國(guó)韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國(guó)的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。
其次，漢代禮儀。
一、立容
經(jīng)立時(shí)正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中國(guó)人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢(shì)鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。
我們常見夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是配合磬折來表達(dá)敬意的.——也就是說，腰應(yīng)當(dāng)同時(shí)彎曲大概三十度。當(dāng)然，處于藝術(shù)上的考慮，畫家還是畫成了直身。
應(yīng)用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對(duì)師長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。
二、坐容
放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方；也可收攏抱在腹部。
應(yīng)用：隨著漢文化的復(fù)興，會(huì)有越來越多的場(chǎng)合需要雅坐。若在這種正規(guī)場(chǎng)合，您只能通過稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當(dāng)然，對(duì)于友人聚會(huì)等生活場(chǎng)景，大家箕距（臀部著地，兩腿叉開）或者趺坐（佛教式的盤腿）都行。
三、行禮
1、正規(guī)揖禮：左手壓右手（女子右手壓左手），手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。
2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規(guī)場(chǎng)合，對(duì)朋友。
3、拱手：類揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。
端午節(jié)主持詞串詞篇十三
親愛的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動(dòng)的時(shí)間)?等待回答。對(duì)，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀?等待回答。
對(duì)，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動(dòng)的流程。
好，下面請(qǐng)大家觀看哈佛搖籃大事記播放
相信大家看了這樣的一個(gè)vcr，已對(duì)哈佛搖籃有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來有請(qǐng)哈佛搖籃幼教集團(tuán)青州國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)曹建東先生致辭。請(qǐng)大家掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭(簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)
感謝曹園長(zhǎng)的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?
那么接下來，讓我們通過一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，了解一下
播放視頻：《端午節(jié)的由來》
接下來就是我們一起玩的時(shí)間啦!活動(dòng)之前還有幾項(xiàng)要求要提醒咱們的家長(zhǎng)和寶寶們，請(qǐng)大家配合!
1、接下來的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì)會(huì)有我們的老師將活動(dòng)所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì)我們會(huì)換到另一間教師開始另一項(xiàng)活動(dòng)，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)我們的孫老師來為大家示范一下
(教師包的時(shí)候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)上來示范，做些互動(dòng)，但要確保衛(wèi)生)
大家都會(huì)了嗎?
我們今天由五個(gè)區(qū)角活動(dòng)，包粽子是其中的一項(xiàng)，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區(qū)角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內(nèi)，分別是：
玩玩玩(多功能廳)
多米諾骨牌(安排在游戲室)
創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個(gè)區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)
在接下來的活動(dòng)中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請(qǐng)跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友的情緒。可以展示個(gè)別優(yōu)秀的作品。(大部分家長(zhǎng)完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng))
再次感謝家長(zhǎng)朋友的到來，祝您度過一個(gè)愉快的假期。游園活動(dòng)正式開始。大家自由活動(dòng)吧
端午節(jié)主持詞串詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家上午好!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行____街道第_屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列主題活動(dòng)。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是……
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當(dāng)我們置身在__這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺(tái)上環(huán)顧四周，會(huì)使我們由衷地對(duì)我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們?cè)谶@里舉行這樣的紀(jì)念活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：下面請(qǐng)欣賞由__小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙淼墓殴~彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩敲唇酉聛碜屛覀児餐蕾p由__中的同學(xué)們帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《oh》，掌聲有請(qǐng)。
女：20__年，一曲由__農(nóng)民自編自演的花燈戲《十謝共產(chǎn)黨》在__山區(qū)唱響，《十謝共產(chǎn)黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達(dá)出了對(duì)共產(chǎn)黨的深深敬意，感謝共產(chǎn)黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請(qǐng)到特殊教育學(xué)校的同學(xué)為我們帶來快板《十謝共產(chǎn)黨》，掌聲有請(qǐng)。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個(gè)微小的動(dòng)作，所展現(xiàn)出的是對(duì)生活的熱愛，對(duì)朋友的關(guān)心，對(duì)他人的祝福。下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__特殊教育學(xué)校的學(xué)生代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)特殊教育學(xué)校的慰問)
女：感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會(huì)的幸福。葫蘆絲名曲數(shù)不勝數(shù)，接下來就讓我們有請(qǐng)__中的同學(xué)為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請(qǐng)。
男：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璋槲琛断矚g我就抱抱我》.
女：冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、夏戰(zhàn)酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營(yíng)造舒適、優(yōu)美的.人居環(huán)境。城市管理工作是一個(gè)城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合實(shí)力的具體體現(xiàn)，城市管理工作好壞將直接影響一個(gè)城市整體的形象。城管--正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ覀兊某鞘忻利惼饋砹?，環(huán)境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城管隊(duì)員代表進(jìn)行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對(duì)城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊(duì)員對(duì)“雙創(chuàng)一鞏固”時(shí)期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。創(chuàng)全國(guó)文明城市、全國(guó)環(huán)保模范城市、鞏固全國(guó)衛(wèi)生城市正是這一精神的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由___社區(qū)為我們帶來的快板《講文明樹新風(fēng)》。
女：當(dāng)喧鬧的街道已恢復(fù)了平靜，當(dāng)擁擠的汽車也停止了運(yùn)行，這時(shí)，您可知道是誰還在不倦地工作?當(dāng)頑皮的孩子早已入睡，當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境，這時(shí)，您可知道是誰還在辛勤地勞動(dòng)?是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊，是他們正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的環(huán)衛(wèi)工人表示深切的慰問。(對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的慰問)
男：再一次感謝這些環(huán)衛(wèi)天使的辛勤勞動(dòng)和付出。舊中國(guó)的社會(huì)制度是一個(gè)最黑暗、最殘酷、最落后的封建制度。在黨的關(guān)懷下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，全國(guó)各族人民迎來了新生。接下來有請(qǐng)__路社區(qū)為我們帶來歌伴舞《共產(chǎn)黨來了苦變甜》，掌聲有請(qǐng)。
女：今天的活動(dòng)能順利進(jìn)行首先要感謝航天醫(yī)院，感謝新華貿(mào)商貿(mào)有限責(zé)任公司以及貴足保健中心等單位對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和幫助。感謝出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓的光臨，感謝社區(qū)的支持，同時(shí)感謝全體工作人員的辛勤勞動(dòng)。你們辛苦了!
端午節(jié)主持詞串詞篇十五
蔡：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們！
何：蔡：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
蔡：其實(shí)端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實(shí)今天人們紀(jì)念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國(guó)愛民情懷所感動(dòng)。
蔡：是的，后人寫下了許多紀(jì)念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動(dòng)之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會(huì)就從余光中的一組紀(jì)念屈原的詩開始！
端午節(jié)主持詞串詞篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們：
大家上午好!
又是一年好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。五月節(jié)，劃龍舟，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，但是就像全國(guó)人民一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之時(shí)歡聚在此，為我們社區(qū)的老人過一個(gè)祥和、溫暖的端午佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx社區(qū)的全體成員向居民朋友以及所有到場(chǎng)的在職黨員們表示熱烈的歡迎，謝謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)社區(qū)工作的支持，予以忠心的感謝。
(第一環(huán)節(jié)，包粽子)。
(第二環(huán)節(jié)送粽子)。
把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，x媽媽和x媽媽!
(第三環(huán)節(jié)宴會(huì)開始)。
在這么愉快的'節(jié)日里，正逢我們x媽媽六十六歲的生日，讓我們一起用歌聲祝x媽媽生日快樂(這時(shí)候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯，相聚一堂，歡聲笑語，喜氣洋洋。
(第四環(huán)節(jié)結(jié)束語)。
端午節(jié)主持詞串詞篇十七
女:是啊，端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來歷有很多，最早的則是紀(jì)念屈原之說。
男:這個(gè)我知道，據(jù)說，屈原是在五月初五那天自投汩羅江，死后被蚊龍所困，世人哀之，于是每逢此日都會(huì)投五色絲和粽子到水里，用來驅(qū)趕蛟龍。
女:你說的很對(duì)，那大家知道端午節(jié)都有哪些民俗活動(dòng)嗎?(生生互動(dòng))。
男:這個(gè)我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動(dòng)，最著名的要數(shù)包粽子和劃龍舟了!
女:嗯，答對(duì)了，相傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩罩篮篑R上劃船撈救，一直行進(jìn)到洞庭湖，還是沒有見到屈原的.尸體。那時(shí)，正是雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈原時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟在江河之上，此后才逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在的龍舟競(jìng)賽。男1:噢，原來是這樣!今天我們也為大家準(zhǔn)備了道文藝大餐，下面請(qǐng)欣賞由xxx幾位同學(xué)帶來的詩歌朗誦?！棒兆酉?，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！蔽逶挛?，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
男:同學(xué)們，今天我們借著端午節(jié)這個(gè)契機(jī)，為大家?guī)砹唆兆?，讓它們?yōu)槲覀儌鬟f節(jié)日的祝福，和朋友間的深厚情誼。(送粽子)。