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小學秋季學期教務工作總結篇一
本學期，我校教導處在上級部門和校長的領導下，緊緊圍繞學校的辦學思路，科學安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。這學期我校的學籍管理在教導處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負責，兩位老師非常認真負責，在他們的帶領、組織下，一年級班主任能做好學籍卡的建檔工作；各班班主任都能做好學籍卡的交接、登記工作以及轉學生的學籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下，我校的學籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學工作，按照上級部門的有關規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務區(qū)內各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學區(qū)內的適齡兒童能順利的入學。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內，本學期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
（一）規(guī)范課程設置，深化課程改革。
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據(jù)學校現(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學，盡量不安排老師擔任本班的技能科，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結果與績效考核掛鉤。
（二）完善管理制度，強化教學管理。
落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“莊頭小學月常規(guī)檢查制度”，就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查行政按要求填寫相關的書面檢查情況表，匯總到教導處，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚，并在當月的量化工資中給予適當?shù)莫剟睢τ诖嬖诘膯栴}，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。
（一）狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質上的獎勵。
本學期，我校開設了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設，既是對全體老師進行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進行總結反思，促進教師的專業(yè)成長。本學期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。
（二）落實教師的業(yè)務培訓
我校非常重視對教師的業(yè)務培訓，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。本學期我校共安排了九名骨干教師參加外出學習培訓：8月25日，陳榮輝老師參加晉江市名師講堂第18期語文專場活動培訓；10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國“相約名師聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討會；11月1日-4日，黃賢賢、黃燕清、黃世達三位老師，參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風采展示活動（語文專場）；11月8日-11日，周振輝老師參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風采展示活動（數(shù)學專場）；11月11日-14日，蔡雅麗老師參加晉江市中小學班主任提高培訓；11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學體育學科研訓活動；12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓往江蘇教育考察。
外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進行二級培訓。
通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
（三）“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展
繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報課評比中，均獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結對工程的成效。
（一）扎實開展教研活動
開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高?；顒幼龅接兄黝}，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
本學期，我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加晉江市藝術學科課堂技能比賽榮獲二等獎。
（二）課題研究工作初見成效
教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學期我校語文、數(shù)學、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學習理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
（一）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
在本學期的各項比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運動員獲得了安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加晉江市小學生田徑運動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績；11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學生第四屆合唱比賽三等獎；12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學生籃球比賽第二名。
（二）繼續(xù)辦好莊頭小學《晉江經(jīng)濟報》小記者站
本學期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有12篇稿件在《晉江經(jīng)濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導老師，李心怡也被評為優(yōu)秀小記者，并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。
（三）開展校園比賽，豐富學生課余生活
本學期，學校組織了很多校級比賽，有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比；結合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽；結合”12.9”愛國運動開展的班級歌詠比賽；結合冬季長跑舉行的最美方隊比賽；結合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學生進行了德育教育，又使學生的課余生活更加豐富多彩。
（四）開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動
本學期我校班級的黑板上都設置了一個版塊：“每周一詩”、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書，并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了一本讀書記錄冊，讓學生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據(jù)，也是學校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
（一）成立第二屆家長委員會
20xx年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領導為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后，新當選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學校的辦學理念、發(fā)展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學校的工作，支持學校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
（二）開展家長開放日活動。
20xx年11月6日，我校舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動我校精心準備了語文（顔珊珊）、數(shù)學（鄭瑋蓉）、美術（王麗婭）、音樂（高斯娟）四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當天，很多家長早早的來到了學校，觀看孩子們的早讀，然后進入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。
（三）召開班級期中家長會
期中考過后，學校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學生上半學期學生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學生讀書的好習慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學生的節(jié)假期安全。
1.集體備課活動的效率還需進一步提高。
組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
3.校本課程還有待開發(fā)。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻。
教務口下學期工作思路
一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動，爭取數(shù)學與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
二、繼續(xù)開展“師徒結對”活動，指導教師至少要開2節(jié)指導課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，,并且要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、教學論文等進行指導，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設情況及素質，培養(yǎng)骨干教師。
三、繼續(xù)抓好學風，抓好晨讀，落實“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。
四、繼續(xù)開展教學常規(guī)及各專用室的檢查。認真落實學生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五、抓好學校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個；燈謎下學期每班將進行“每日一猜“活動，繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動，積極組織訓練參加各種比賽及各種燈謎活動。
六、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學校校本課程國學的經(jīng)典誦讀展示活動。
七、繼續(xù)做好學生轉入、轉出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉學手續(xù)，完善學籍管理系統(tǒng)。
八、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動，提高教師的'文化素養(yǎng)。
小學秋季學期教務工作總結篇二
前半年我省兩基工作已順利通過國檢，后半年工作的重心由原來的重抓“兩基”國檢轉向重抓教育教學質量的提高和重抓“普實”工作的達標，本期根據(jù)水城縣教育局相關會議安排，在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的領導下，根據(jù)學校工作安排，結合發(fā)耳小學教務處的實際，認真搞好教學常規(guī)管理，重點抓好了普實工作并確保了普實工作的高質量、高標準通過省、市、縣、鄉(xiāng)的檢查驗收，根據(jù)本期教務工作開展情況，特對本期工作作如下總結。
堅決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，堅決貫徹落實上級文件及會議精神。在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一布置和指導下，深化教育改革提高素質教育質量，規(guī)范學?！捌諏崱惫ぷ髁鞒蹋岣吖芾硇ёu，鞏固“兩基”成果，迎接省了省人民政府對兩基的復查。普實工作高質量、高標準完成得到省驗收組的高度評價。
1、認真執(zhí)行了課程標準，開齊了課程，開足了課時。
2、根據(jù)學校師資情況合理安排好每位教師的教學工作。提高了教學管理的效益。
3、根據(jù)教育局或中心校相關績效工資制度，協(xié)助校長制定一套科學可行的績效工資分配方案。
強化教學常規(guī)管理，提高教學質量促進學校均衡發(fā)展，為提高教育教學質量，
1、教務處認真按照學校的工作安排每周擬寫周工作計劃，總結上周工作，每周四定時組織教研活動強化教師搞好教育教學工作。
2、教務處認真做好常規(guī)檢查，規(guī)范了教學常規(guī)管理。
1、進一步根據(jù)學校實際，完善教學管理工作機制和評價機制。
2、教學質量情況：
全校語文均分50.9，及格率39.41，優(yōu)良率8.39，與箐小均分相差3.04分，全校數(shù)學均分51.27，及格率41.76，優(yōu)良率14.07，均分高于箐小0.94分。
（1）一年級語文均分：57.24，王祥瓊老師均分為61.87獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第四，最高的劉凡裴老師均分為82.2，與箐尾小學差距較大，當然一年級有基礎因數(shù)箐小一年級的學生學前班讀過一年級的書，希望我們老師認真努力爭取到二年級趕上。一年級的數(shù)學均分為69.28，相差箐小2分。其中楊情輝老師的均分為73.06，在全鄉(xiāng)排名第三，以第一名相差2.11分，希望下期努力趕上。總體一年級的語、數(shù)教師都比較認真，希望各位教師再接再厲，爭取下期取得更好的成績。
（2）二年級語文均分：56.75，與箐尾小學相差0.6分，蔣第娥老師均分為67.89獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第二，最高的吳道鵬老師均分為68.42，二（4）班袁婷老師的語文均分38.42，低于本校均分18.33分，希望袁老師多找原因，多多反思，多花精力，搞好教學爭取趕上。二年級的數(shù)學均分為47.05，相差箐小0.6分。其中張藍藝老師的均分為54.94，在全鄉(xiāng)排名第二，以第一名相差0.9分，希望下期努力趕上。
（3）三年級語文均分：42.11，同級語文均分與箐尾小學相差1.57分，劉美老師均分為51.8獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第一，張云鳳與羅甲珊老師的語文均分與同級相差10分之多，希望兩位老師多找原因，多多反思，多花精力，搞好教學。三年級的數(shù)學，均分為65.82，高于箐小10分。其中蘇水艷老師的均分為72.61，在全鄉(xiāng)排名第一，趙開富老師獲得第二名，李福彪均分65.64獲全鄉(xiāng)同級第三。三年級的均分都在60分以上，各班相差不大，希望老師們再接再厲爭取更上一成。
54.69排名全鄉(xiāng)第二，四年級（4）班均分為39.09與同級均分相比差6分。四年級數(shù)學均分為44.01，高于箐小6分，其中劉?？±蠋?7.78分獲全鄉(xiāng)第一，黃俊老師45.47分獲全鄉(xiāng)第二，只高出第三名0.07分。
（5）五年級語文均分44.26，與箐小1.2分，其中第一名是蘇奇衛(wèi)老師的均分為56.12，第二名是蔣元瓊老師的，均分48.1。我們五年級語文組三位特崗教師張蓮、陳卓、李秋箐小、發(fā)小排名均在末尾。因此希望三位特鋼教師多多分析原因，因為你們剛參加工作下期你們將趕上參加工作以來的第一次全鄉(xiāng)評估，假如考全鄉(xiāng)倒數(shù)第一、二、三名是很不光彩的，因此希望你們認真總結爭取下期趕上，希望你們認真作好反思，不要總結都請別人幫助寫，長期如此是干不好工作的。五年級數(shù)學均分48.07，箐小為58.16，比箐小低10分之多，僅有王勇老師的均分為60.15，在全鄉(xiāng)排名第三。在此希望五年級的數(shù)學教師努力工作，認真反思，爭取下期趕上或超過箐小。
（6）六年級的語文均分為56.53箐尾小學53.24高于箐小3.3分，楊克良老師的均分為65.8獲全鄉(xiāng)第一，吳道省老師的均分為60.29獲全鄉(xiāng)第二。但僅僅高第三名0.27分，只要稍稍放松第三名就會超過。其中六（5）班、六（7）班的與第一名相差15分希望努力趕上。六年級的數(shù)學均分44.77，箐小為43.39，高于箐小1.38分，向蔡定城老師以66.12的高分獲得全鄉(xiāng)第一名，高出第二名11分之多，楊敏老師53.61獲全鄉(xiāng)第三名。
總的來看語文共9名教師進入全鄉(xiāng)同級前三名，其中第一名的是：楊克良、蘇奇衛(wèi)、楊鳳元、劉美，第二名的是吳道省、蔣元瓊、楊斌、蔣第娥，第三名的是段恒春。數(shù)學共有10位教師進入前三名，其中第一名的是：蔡定城、劉福俊、蘇水艷，第二名的是張藍藝、黃俊，第三名的是楊敏、王勇、李福彪、朱勛會、楊情輝。
3、教案檢查及指導情況：
教案采取定期檢查和隨堂抽查相結合，定期檢查，由教研組負責每月底普查一次，教導處采取不定期抽查。一查教師備課情況，二查教研組對教師教案設計，課堂教學的檢查指導情況，了解教師的敬業(yè)情況，解決教學中教師們反映的熱點難點問題，從而提高了教師的教學業(yè)務能力。
4、作業(yè)布置及批改情況：
（1）語文作業(yè)：人人達到要求既（一、二年級一日一次（不留家庭作業(yè)），三、四年級每周不少于4次作業(yè)，每期單元一次作文，五、六年級每周不低于3次作業(yè)，每單元必須布置批改作文。單元檢測（一至六年級）每單元至少一次（含期中，期末檢測））。
（2）數(shù)學作業(yè)：人人達到要求既（一節(jié)課一次，一、二年級不留家庭作業(yè)，單元檢測（一至六年級）每單元至少一次（含期中，期末檢測）。）
1、實驗室工作
水城縣教育局按二類小學實驗配置，為我校配置了一套實驗儀器，學校在實驗室建設方面投入不少，實驗室建設也初見成效，本期嚴格按照水城縣教育局相關普實工作的文件指導及上期末縣教育局在我校舉行的“普實”培訓的相關要求做好了實驗室工作，查缺初漏“普實”資料的歸檔工作，認真組織自然科學實驗教師搞好教研工作，提高了實驗效益在各級檢查中均得到好評。
2、圖書室工作
指導圖書管理員楊朝良同志做好圖書上架，登記和統(tǒng)計工作，設計比較規(guī)范的圖書借閱目錄，確保學生能順利、按時借閱書刊，保證了圖書室的開放時間。借閱量達到每期每班生均4冊以上，真正發(fā)揮了圖書室的管理效益，為學生營造了良好的課外閱讀環(huán)境?！耙痪渥x書心得”經(jīng)驗總結，形成了常規(guī)。
認真搞好了學生學籍管理，掌握每一位學生的流動情況，確保輟學率控制在0個百分點。搞好了報名、轉入、轉出、學籍注冊、家訪動員，各種流失學生印證材料等。做好了年報統(tǒng)計工作的網(wǎng)上上報工作，做好了體育檢測學生數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。
本期我校抓好了各科培訓工作，明確了培訓內容制定了培訓日程安排表。加強了業(yè)務培訓，查缺補漏，搞好了繼續(xù)教育集體資料和個人資料的歸檔工作。
根據(jù)開學初的計劃要求，本期校本教研工作全方位考慮到各學科的均衡發(fā)展，采用集體研究，年級組研究，小組研究，個別指導等形式，有針對性地開展了教學研討工作。形成了“教學一一反思，一一研實，一一教學”的工作模式。
今后教學工作的基本思路是把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率），強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本教研），抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精）。
1、把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率）課堂是課程改革的主陣地，也是提高教學質量的主戰(zhàn)場，教學質量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學有法，教無定法”。這就要求廣大教師運用新的理念，從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)，選擇正確、靈活的教學方法，努力實現(xiàn)“三維”目標的有機結合和統(tǒng)一。教學方法要有啟發(fā)性，激勵性，充分調動學生的學習積極性；要創(chuàng)造性地使用教材，使用教案，防止機械照抄照搬的不良現(xiàn)象，徹底改變“穿新鞋，走老路”的教學方法。二是更新教學手段。要把有限的資金用于教學，增加教學設備，通過現(xiàn)代教學手段，盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進行教學，盡可能多地為師生開辟更多的信息渠道，提供更多的教育資源，讓現(xiàn)代教育手段為教師的成長插上騰飛的翅膀。
2、強化兩項工作
（1）強化教學過程的全程管理
一是強化常規(guī)管理。要細化教學管理，強化過程管理，向管理要質量，向常規(guī)要質量，把教學過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。
二是強化監(jiān)督檢查，要把常規(guī)管理工作作為考評教師的主要指標。加強質量監(jiān)控，進行分析評估，對好的進行表彰，對差的進行整改，以促我校教育質量的整體提高。
(2)強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長
新課程改革，主要靠校本教研來完成。建立以校為本的教研制度，切實加強教學研究是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要是充分發(fā)揮教研組的作用。幫助我們教師要理清教材的知識結構，把握教材的重點難點，確定教學目標，確定教法，促使教師在相互學習、相互討論中共同提高。校本教研工作的思路應該是“重在抓規(guī)范，重在抓落實，重在抓效果”，以活動為載體，通過校校之間、教師之間的相互交流，共同研究，達到資源共享、提高質量之目的。
3、抓好四個落實
(1)求實。就是要扎扎實實，不搞花架子，不做表面文章。教學工作要做到“五有”：有布置、有檢查、有考核、有結論、有獎懲，特別是教學常規(guī)管理的幾個主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導、質量檢測等，要不折不扣地逐一到位。
(2)求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。廣大教師要認真學習新的課程標準，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹立質量意識，使人人明白質量是學校的生命線的道理，夯實教育質量提高的思想基礎。
(3)求嚴。就是要嚴格標準，嚴格要求，要從嚴治教，嚴謹治學，從嚴管理，不隨意降低標準，不走形式，不走過場。
(4)求精。就是要出精品，出經(jīng)驗。質量較差學科，不要灰心，要振奮精神，及時反思總結，努力向前邁進；質量較高的學科，要精益求精，永不滿足。學校要創(chuàng)特色管理，教師要當名師。改進薄弱學科，促進整體發(fā)展，全面提高。 總結過去成績優(yōu)人，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學質量再上新水平，新臺階，為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
小學秋季學期教務工作總結篇三
時光荏苒，來到××小學任教已將近一個學期，一個學期對于一個剛剛走向學校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多，讓我對教育教學有了更深的認識，也意識到作為一名體育教師肩上的責任。同時需要不斷的提高自己的業(yè)務水平、教學能力才能更好的勝任這項工作。
第一，“教書育人”是一個教師的靈魂，也是一個教師的基本要求。不僅需要加強對學生的專業(yè)文化知識教育，而且要加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育。體育教學與學生德育也有著非常緊密的關系，體育課除了它固有的增強學生身體素質，培養(yǎng)學生鍛煉興趣以外，對培養(yǎng)學生的紀律、責任、擔當、協(xié)作等品質有著重要的作用。所以，今后在體育課中應加強學生的紀律、責任、擔當?shù)绕焚|的教育。
第二，教師需要研究學生心理特點。研究學生心理特點是非常有必要的，每一個學段的學生都有其獨特的心理特點，抓住學生的心理，采取適應于該階段學生心理特點的教學方法才能取得更好的教學效果。在今后的教學過程中，要注意研究學生，分析學生，該嚴肅的時候嚴肅，該鼓勵的時候鼓勵。
第三，提高自身的組織能力與教學水平。體育學科不同于其他學科，是唯一的在室外上課的學科，這也是它的獨特性，因此，體育學科較其他學科需要更強的組織性。同時也要提高自身的教學水平，嚴肅、規(guī)范體育課的教學常規(guī)，加強學生的紀律，使學生養(yǎng)成良好的.上課習慣。今后仍然需要加強學生的紀律，規(guī)范課堂常規(guī)。
第四，提高思想覺悟，端正工作態(tài)度。在這學期里。作為一名年輕老師，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。在這一學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中。通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。為了下一學期的教育工作做的更好，我將更加努力工作，提高思想覺悟，使自己做的更加完善。
小學秋季學期教務工作總結篇四
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結如下：
一、本班基本情況。
在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，部分的學生有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，學習上缺乏自覺性和積極性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。在我的耐心教育和引導下。大部分學生都有不同程度的進步。
二、認真鉆研業(yè)務，準確傳授知識。
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，上網(wǎng)查資料，請教有經(jīng)驗的老師，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
三、注重教學方法，激發(fā)學生潛力。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的`熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
四、認真布置作業(yè)，扎實批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導，注意分層教學。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；后進生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。盡管如此，在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
小學秋季學期教務工作總結篇五
本學期我以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結如下：
一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動：隔周各班級輪流國旗下的講話、課間操、路隊、校園環(huán)境衛(wèi)生,每天值班老師檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規(guī)檢查、每周一次衛(wèi)生綜合大清理等活動，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、學期初組織班主任與學生簽訂安全責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
2、規(guī)范學生請假離校制度。如果事、病假，必須經(jīng)班主任向家長核實，須有班主任簽字；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)同意，學生才能出離校門。
3、本學期，繼續(xù)進行學生小交-警值周活動，配合值班教師對路隊、課間操等進行管理，確保校園師生安全不出事故。
三、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事等一切不良行為，我們每周一利用集會時間對學生進行日常行為規(guī)范教育。對表現(xiàn)較好的班級、個人獎勵，對違紀行為批評教育。
四、活動
1、9月12日組織小學部全體少隊輔導員及學生進行了一年級新隊員入隊儀式 。
2、11月25日 特邀請家庭教育專家對全體小學部的家長進行了家庭教育培訓。
2、12月5日為豐富學生的校園文化生活，舉辦了歷時一周的小學部第六屆校園文化藝術周活動。
五、存在的問題和今后的打算
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
5、在全員做好學生的教育方面，教師的`重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
6、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱
六、今后工作思路：
1、加強班主任的思想學習。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生監(jiān)督員的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我也看到了我的不足，我會在今后繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
本學期，政教處各項工作以“以人為本,發(fā)展特長”為宗旨，緊緊圍繞縣教體局及中心校相關要求，把安全工作擺在首要位置，德育工作放在主要位置，注重學生法制教育，加強對學生日常安全教育，提高德育工作的針對性、實效性，進一步加強學生養(yǎng)成教育，不斷完善學校安全、德育工作機制，強化安全、德育工作責任，促進學生養(yǎng)成教育、法制教育落到實處。現(xiàn)就本學期政教工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質
1、開學初期，學校成立了由校長、政教處主任和班主任共同組成德育工作小組。構建以學校、處室、班級的三級管模式。同時，明確各級的德育管理職責，和各班主任簽字“德育工作責任責任書”，形成從校長到基層的一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。
2、注重加強師德建設。
本學期學校以加強教師的師德師風修養(yǎng)、教師業(yè)務素養(yǎng)及提升教師綜合素質。組織教師學習縣教育局下發(fā)的師德師風相關文件，提高教師綜合素質。開展教師節(jié)宣誓活動，并與教師簽訂師德師風“承諾書”。使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。
3、抓好班主任隊伍管理
本學期制定了班主任例會制度，與班主任老師一起探討學校班級各項工作，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。開學初期制定《水溝完小學生一日行為規(guī)范評分細則》，《水溝完小班主任工作考核管理細則》不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，定期做好班主任日常工作的各項檢查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績納入個人綜合評估。
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小學秋季學期教務工作總結篇六
我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。
一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。比如：每天中午給學生布置了一定的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，結合學校的各項規(guī)章制度，我結合一年級的學生實際，通過每天的不斷地向學生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看哪個班級最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2個班干部：班長、副班長。我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。
本學期我把學生的聯(lián)系電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。一開學我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方。
一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但是本學期很慚愧，學校各項競賽我們班表現(xiàn)得不是很好，這其中大部分都是自己的原因，所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生54人，其中男生30人，女生24人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
小學秋季學期教務工作總結篇七
本學期我校在市局和學區(qū)的正確領導下，以“夯實基礎 強化德育 精致管理 促進和諧”的教育理念，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
1．緊抓五項循環(huán)競賽
通過“流動紅旗”的評比在各班開展紀律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項比賽。每天由值日生組長帶領值日學生對各班進行檢查、評比，做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每周一晨會公示評比結果。
2．開放紅領巾廣播站
本學期，紅領巾廣播站繼續(xù)開設了“校園童謠”、“ 講故事”、“ 相聲小品”、“ 詩歌朗誦” 、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。
3．開展各項活動
本學期開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動，豐富了學生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細心的指導，學生在此次學區(qū)藝術節(jié)活動中獲得不俗的成績，并被推薦參加瑞安市藝術節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中，幾名學生獲得一、二、三等獎；支教老師孔小丹老師耐心指導學生訓練田徑項目，在學區(qū)舉行的田徑運動會中獲得了總成績第8名；開展大課間活動，并在評比中獲得瑞安市三等獎。
4．開放圖書室
本學期我校開放了圖書室，為學生制定了各式各樣的圖書，不僅豐富了學生的課余時間，也增加了學生的課外知識。
（一）注重理論學習
1．組織教師深入學習、領會和掌握新課程標準及相關理論，積極探索實施與新課程標準相適應的新的教法和學法，開拓思路，改進教法，跟上時代的步伐。
這個學期我們學校安排一次外出學習：5月25日—5月26日我們學校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習論壇學習培訓。
2．利用教研活動時間，研究討論課堂教學的得與失，我校各教研組每學期進行三次集體備課，取長補短，交流積累成功經(jīng)驗。
（二）加大課改力度
1．本學期我校繼續(xù)狠抓課堂教學，語文、數(shù)學、英語采取每兩周一次主題教學研討課，我們還請支教老師在每次教研活動中進行講座。
2．我校組織了期末的質量調研，成績是重要，更重要的是通過自我檢測，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學習的自覺性，形成良性循環(huán)。在成績面前，我們進行了質、量的分析，及時與教師交換了意見，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績，此外我們利用教師周前會請各學科代表的8位老師對“怎樣進行復習”作了發(fā)言、交流。
3．本學期我們申辦了飛云學區(qū)數(shù)學教壇新苗展示教研活動，我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學課，通過這次交流讓我們受益匪淺，同時也為我校教學教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課，胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動使我校數(shù)學、語文教學教研水平向前又邁進了一大步。
（三）規(guī)范教學流程管理
1．本學期，為了能更好地迎接“瑞安市教學常規(guī)檢查”，我校繼續(xù)以“教學四項達標”的嚴格要求規(guī)范教學管理機制，我們學校9位教師順利地通過了溫州市“教學四項達標”的檢查。
2．為了進一步落實素質教育，減負不減質。我校開設了多個社團，規(guī)定每位老師都要成立一個社團（乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團），通過全校性的社團活動大大豐富了學生的課余生活，也進一步促進了學生的學習積極性。
3．我校自編的（暢讀古詩文）校本課程，全面教學，并取得良好的效果。
（四）成績。
1．本學期，我校學生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術一等獎，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎；朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎，洪瑤瑤獲得市三等獎的可喜成績。
2．本學期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學論文二等獎，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學論文三等獎。
3．本學期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學區(qū)學科命題比賽二等獎，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎；彭珊珊老師參加飛云學區(qū)舉行的小學語文校本教研觀摩現(xiàn)場評課稿撰寫評比活動榮獲二等獎。
4．本學期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學語文優(yōu)質課評比榮獲二等獎的可喜成績。
1．在保安隊伍的建設上,主要注重抓素質思想教育，提高各人員的安全意識，同時還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，讓來訪人員認真填寫來訪登記表。
2．在預防溺水方面，我們學校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多，在學校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過，所以存在極大的安全隱患。為了預防溺水工作的順利進行，我校開展了一系列的活動：
（1）在附近河流，樹立了多個警示牌，嚴禁學生靠近玩耍。
（2）在校門口設置了橫幅“珍愛生命，預防溺水”，讓全校學生參與簽名。
（3）向全校學生發(fā)放告家長書，增強家校聯(lián)系，共同做好預防溺水工作。
（4）舉辦預防溺水黑板報比賽，讓預防溺水宣傳教育深入人心。
（5）充分利用了廣播，在放學時播放安全教育資料，提醒學生注意安全。
3．在交通安全方面，我們讓各班主任做好學生接送情況統(tǒng)計表，嚴格監(jiān)督無證，超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書，共同做好接送車的安全工作。
4．在傳染病預防方面，我校針對今年傳染病的形勢異常嚴峻的情況，迅速成立領導小組，建立健全傳染病預防和上報制度，同時也開展了一系列活動：
（1）晨檢制度的落實
（2）健康教育常規(guī)化
（3）提高教職工的傳染病預防能力
1．為了保證教學工作能正常有序進行，購置了近一萬元的辦公用品。
2．為創(chuàng)設舒適的學習環(huán)境，對課桌凳、門窗等進行了修理。 定期對學校電燈、風扇進行檢查更換，對學校線路進行檢查、維護；定期對多媒體進行維修。
3．及時完成上級布置的任務，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設置工作已經(jīng)完成；及時做好統(tǒng)計季報，計劃生育季報，三公經(jīng)費月報。
4．本學期，我校臨時板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。
造價685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗收。
造價387萬的教學樓拆建工程已完成預驗收。
5．學期結束后，我校將馬上進入操場重建工程，實驗樓粉刷工程，預計在7月份做好圖書室、閱覽室、微機房、實驗室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設工作，為迎接標準化驗收做好準備！
（一）黨政工作
1．在學期初每位黨員都寫下一句話承諾，并且開展爭當先鋒黨員活動。
2．認真學習和貫徹黨的“十八大”精神，積極響應中央政治局提出的改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。我支部第一季度評選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員，第二季度評選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。
3．本學期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子，吸收鄭如局、陳士威兩位為預備黨員，為我支部輸送新鮮的血液和活力。
（二）工會工作
1．繼續(xù)做好校務公開工作，不斷完善校務公開的運行機制，建立好臺賬，使校務公開工作進一步規(guī)范化、制度化。
2．做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”活動組織工作，以表示學校領導對教職工的關懷。
3．為提高教職工的身體素質，建立教職工體檢制度，安排一年一次體檢。
4．堅持慰問制度，把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓，看望走訪生病住院的退休教師。
5．組織青年教師進行詩歌朗誦比賽，提高教師普通話水平，增強教師教育教學能力。
6．選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學區(qū)教職工演唱比賽，并分別獲獎。
小學秋季學期教務工作總結篇八
本學期，教務工作緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質量形成過程管理，夯實基礎教育，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。
一、做實學生活動，提高教學質量。
1、加強了英語教學質量的監(jiān)控力度，利用晨會宣傳和逐班檢查，提高學生、教師、家長對英語學科的重視，5月30日，教務處組織楊海燕、黃小瓊、林雪隨機抽查三四五年級各班10名學生英語單詞掌握情況，從抽查結果分析，英語教學提高逐年級段提高，三年級平均分為88.5分，四年級為67分，五年級為68.5分。
2、口算是計算教學的基礎，也是學生必備的知識，口算能力的強弱將直接影響今后的學習。6月5日，組織一二年級數(shù)學口算過關檢查，一年級滿分率73.9%，過關率76.1%;二年級滿分率87.13%，過關率達91%。
3、6月5日，開展了校三四五年級的數(shù)學能力競賽，三個年級140名學生參加了競賽。17人獲一等獎，35人獲二等獎，40人獲三等獎。通過幾年的數(shù)學能力競賽活動，創(chuàng)設積極的學習數(shù)學氛圍，加強教師培養(yǎng)學生數(shù)學思維意識，不斷提升學生思維能力，為明年的“小數(shù)學家”培養(yǎng)奠定基礎。
4、4月31日、組織了六年級語文、數(shù)學、英語、科學四門學科月考，使教師學生逐步進入畢業(yè)前的復習狀態(tài)，摸清學生掌握知識的情況。6月6日聯(lián)合甌北一、四、五、六、七小組織五校模擬聯(lián)合考試，使學生熟悉新的考試模式，并通過兩次考試的對比，發(fā)現(xiàn)學生有了較大進步。
5、5月22日，組織一至五年級規(guī)范漢字書寫比賽，一(2)班、二(2)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班獲校一等獎。
6、5月6日，組織14名學生參加市“社會一角”現(xiàn)場寫作大賽，5月21日，8篇作文參加市“社會一角”征文大賽，都取得較好成績。通過此次活動，培養(yǎng)學生學會觀察生活，觀察社會，使學生“走出課堂，走向社會”，并融入社會，做一名社會的小主人。
7、積極組織學生參加縣“三小”比賽活動。雖成績平平，借助今年縣“三小”比賽的平臺，為明年的三小積累經(jīng)驗，這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié)，今年將重點加強三小比賽工作。
8、加強了經(jīng)典誦讀工作，5月22日，開展了《小學生必背古詩詞》檢查活動，在誦讀過程中培養(yǎng)學生對經(jīng)典的理解，熏陶經(jīng)典育人功能。
二、加強教學常規(guī)管理，提升教學素養(yǎng)。
1、本學期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作，組織了三次教學常規(guī)檢查，開學初以檢查教學計劃和后20%學生轉化計劃為主，期中以檢查備課和作業(yè)批改為主，期末全面檢查各項教學常規(guī)。期末評出“陳建約、林湘鋒、邵燕南、胡茫茫、周飛、楊安靜、潘云、章歡歡、徐梁鋒、鄭武、鄭哲青、朱蕾蕾、陸賽秋、袁偉梅、余玲娟、張碎紅、廖建曉”為教學常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日，我校2名教師參加市“教學常規(guī)四項達標”活動，順利通過評估。
2、“走出去”。組織60人次外出學習，其中30人參加90學時或短期培訓，這也是我校有史以來規(guī)模最大的'教師素養(yǎng)培訓工程，使我校的教師不斷接收新的課改理念，不斷充實自己的教學思想，在培訓學習中逐步提高教學水平。
3、“請進來”。聘請到了縣師訓員王建群為語文組做專業(yè)引領，我校青教師胡琦瑤老師做課《畫家與牧童》，王老師還為我校語文老師帶來了今年剛剛評選市優(yōu)質課一等獎獲得者林佩《真理誕生于一百個問號之后》課，課后，王老師為我們語文老師專題講座《且把“神話”教成“神話”》，結合教村中編排的神話題材的課文目標要求、文本特點，提出“神話”教學一定要充分體現(xiàn)語言表達的神奇性，為“神話”教學提出了教學策略和方法。
4、3月29日，組織黃小瓊、呂艷艷、鄭聰聰、陳王忠老師到大岙中心小學開展學校聯(lián)合體活動，四位老師分別做課《美麗的小路》《認識三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛媽媽》，把我校的教學理念、教學風采傳遞給大岙小學，同時也提高了我校教師鉆研教學的積極性，使老師們在活動中不斷成長。課后還簽訂了學校間的幫扶協(xié)議書、教師個人師徒結對協(xié)議書，我校還贈送大岙小學300來冊圖書。
5、根據(jù)縣教育局的。
要求，本學期花大力氣加強了電子學籍管理，詳細做好教學資料的收集歸檔工作，使資料詳實，數(shù)據(jù)準確。
三、點滴成績：
1、積極組織教師參加“三壇”評比，邵燕南、余月飛、黃小瓊、金燕燕獲學區(qū)教壇新秀稱號。林湘鋒獲學區(qū)教壇中堅稱號。
2、在甌北學區(qū)教師多媒體教育軟件評比活動中，余月飛的《小柳樹和小棗樹》獲一等獎，邵燕南的《自定義動畫》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎。
3、在甌北學區(qū)“我的中國夢”教師征文比賽活動中，張碎紅的《不敢坦言的夢》獲一等獎，余月飛的《匯點滴愛，圓中國夢》、金燕燕的《我的夢想――讓學生在課堂上學有所》獲三等獎。
4、在甌北學區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術(電化教育)論文評比活動中，楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術對學校教育的影響》獲三等獎。
四、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教研積極性還需要進一步加以引導和提高。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教學質量地位還需更加突出，素質教學的評價模式要不斷創(chuàng)新和研究。
5、科研意識和能力還要不斷加強和培養(yǎng)。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
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小學秋季學期教務工作總結篇九
3。作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。
（五）教研活動常規(guī)。
1。教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。
2。每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3。鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于13節(jié)，并作好聽課記錄。
4、集體備課，共同探究學科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！
附：月份安排：
1。8月24日教師到校。25日至29日師德師風教育活動。
2。29日下午召開學校開學工作會議。
3。30日學生報名注冊。
4。31日學生報名注冊，發(fā)書，舉行開學典禮。
第一周。
1。9月1日正式上課。各班認真做好開學工作。
2。9月2日按課表上課。開足開齊課程。
3。做好材料的收集整理工作，做好迎接開學初檢查工作。做好課程計劃。
4、協(xié)助學校完成“道德講堂”建設。
第二周。
1、收集整理好老師的教學常規(guī)資料。
2、認真開展好教學常規(guī)工作，嚴格按照教育局的要求做好“備、上、批、輔、考”。
3、開展好“晨誦、午讀、暮省”活動。
4、學前班正常上課。
5、學生體質健康測試。
第三周，第四周。
1。加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。
2。教研組安排并做好聽課評課的相關工作。
3。根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。
4、成立學科教育滲透法制教育領導小組，組織學校學科教育滲透法制教育的相關文件。
5、建立學科教學滲透法制教育檔案目錄，收集資料歸檔。
第一周、第二周。
1、教學常規(guī)檢查。
2、組織、安排、做好第一次月考。
3、對第一次月考做詳細分析。
4、各教師做好“四生”輔導工作。
5、進一步健全教學評價機制。
6、教研組組織好聽課評課工作。
第三周、第四周。
1、繼續(xù)做好學生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強學生的養(yǎng)成教育。
2、開展學科知識競賽。
3、按教學進度計劃表檢查教案和記錄。
4、舉行一次全校師生朗讀活動。
5、搞一次學科教育滲透法制教育的教研活動。
1。組織第二次月考。
2。教師對學生進行全面家訪。
3。繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
4、學生作業(yè)本抽查。
5、舉行第二次說課比賽。
6。學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指導。
7、如有條件，聘請有關專家對教師進行培訓，通過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。
8、校本培訓學習。
1、組織第三次月考。
2。民族文化進校園。
3。開展“12。9”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。
4。檢查教學進度。
5、做好期末復習工作。
1。學生學期學習評價。
2。各種資料整理歸檔。
3。總結20xx年秋季教務工作，初擬20xx年春季教務工作計劃。
4。學期結束。
小學秋季學期教務工作總結篇十
本學期在學校和政教處的領導下，按照學校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利，學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績。
一、摸清班級情況
我班為剛組建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人為共青團員，18名擇?；驌癜嗌?。有利的一面是：該班是高一年級第一層次的班級，絕大部分學生智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質較好;不利的一面是：有3人有較嚴重的心理問題，部分學生的行為習慣、學習習慣較差，有5~6人無心學習，還有個別學生有吸煙的惡習，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。
二、逐步完善班級管理
這個班組建后，就進行了為期一個月的軍訓，軍訓期間，我注意物色班委和團支委的人選，回校后，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會，制定班規(guī)(獎懲條例)，對班干部工作進行指導，充分利用班會和課余時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。我實行了班干責任制、組長負責制、舍長負責制，并進一步整頓班風，重新修改班規(guī)，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變，取得了令人囑目的成績，本學期我班在全校的廣播操比賽中，榮獲全校第一;在第xx屆冬運會中，我班取得了高一年級總分第一，四個單項第一，并打破兩項紀錄;在后期的衛(wèi)生評比中，幾乎周周上榜。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：
1、行為習慣的培養(yǎng)：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。愛護公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學?；顒?。對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。
2、學習習慣的培養(yǎng)：每天早上7∶20進校早讀，中午2∶10進校，晚7∶20進校晚讀。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預習、課后復習、按時按質按量完成作業(yè)、樂于動手、勤于思考等良好的學習習慣。
經(jīng)過一個學期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學已初步具備了良好的行為習慣和學習習慣，違紀違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢，良好的學習風氣正逐步形成。
四、落實班會制度
1、班會的要求：全面衡量、重點突出、有的放矢、一事一議
2、形式：豐富多彩、不拘一格，無有定法、但有良法。
從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題，要認識學生、了解學生，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來。相信學生，放手發(fā)動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會，提高學生的綜合素質。本學期已開展以下幾個主題班會：《成功后的思索》、《法意味著什么》、《相約圣誕party》、《金錢是否萬能》、《能力和分數(shù)誰重要》。
實行班會制度的收獲：
(1)通過班會，能重點及時解決班級存在的主要問題。
(2)通過班會，提高班級管理質量，提高工作效率。
(3)通過班會展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權威性。
(4)通過主題班會，能活躍班級氣氛，提高學生的綜合素質。
(5)通過主題班會，塑造班級形象，形成各具特色的班風班貌。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日，我班的學生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進師生情誼。
六、教訓深刻，今后工作壓力重重
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中，有兩三個雙差生總是不領情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向學的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發(fā)展和好轉都帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知……要使這個班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信還是可以帶好，但要注意與學校配合，與科任教師配合，群策群力，適時適地給學生以教育，相信經(jīng)過我的不斷努力，會使這個班越來越好。
小學秋季學期教務工作總結篇十一
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活
1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
6、接受別人幫助時，要學會道謝。
7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
(二)游戲活動中
1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2、在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。
2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設
努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、本學期工作計劃：
九月份
1、學期初家長會。
2、學習大班早操。
3、建立班級常規(guī)制度。
4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人
十月份
1、加強晨間活動的管理。
2、做好課前準備工作。
3、豐富自然角。
4、主題活動：多彩的秋天
十一月份
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。
3、舉行家長開放活動。
4、主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王
十二月份
1、迎接縣督導評估。
2、認真完成各項教育教學工作。
3、主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂
一月份
1、做好各項工作。
2、做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3、主題活動：冬天的故事
小學秋季學期教務工作總結篇十二
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；
3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經(jīng)過認真、仔細核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經(jīng)驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
小學秋季學期教務工作總結篇十三
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定，20xx-20xx學年我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關于加強學校安全工作要求，對學校的安全工作進行了周密的布置和嚴格的落實，具體從以下幾個方面做起：
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內各處室責任人名單及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。
20xx-20xx學年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育宣傳片。由于我校完善了制度建設，落實了責任，確立了責任追究機制，20xx-20xx學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
小學秋季學期教務工作總結篇十四
1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調課必須告訴教務處。
2.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要求學生學會預習，學會課后鞏固，特別是要求上好自習課。
3.進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)開學后一周內收取學科學期教學計劃，教研組工作計劃。學期末寫好相應的總結。
(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取補救措施：如建立后進生成長檔案；任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；教師利用課余時間對后進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵等措施。
(3)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。認真處理好學、教、練三者的關系，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實現(xiàn)基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(5)做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。我校地處農(nóng)村，其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學困生，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
(6)教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“隨堂課”，每位教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4.鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5.全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科任務，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。
6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。
小學秋季學期教務工作總結篇十五
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”一學期又在井然有序中悄然而去。本學期教務處在校委會的指導下，在全體老師的積極支持下，精心策劃方案、盡心配合6個年級部，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下。
樹立質量意識，精心部署教學常規(guī)管理工作。
教學五大常規(guī)是提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。因此我們教務處狠抓教學常規(guī)：
嚴格執(zhí)行課程計劃。
本學期我校嚴格按照課程計劃實施教學，開全課程，開足課時。保證中考質量優(yōu)勢的同時，建立第二課堂“一班一特色”校本課程教學管理、質量檢測、評價機制。
強化教學常規(guī)管理。
教務處通過巡課查課、調查座談等形式了解教師的教學情況，始終把提升課堂教學質量放在重中之重。學校建立領導聽課、教務處查課、年級巡課，杜絕私自調課、遲到、早退、等現(xiàn)象，保證了教學紀律。同時指導年級部教學常規(guī)每月一常檢，一月一通報，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，從而保障教學質效。
落實教學質量監(jiān)控。
組織期中、期末考試、xx市綜合質量檢測，督促各年級部培優(yōu)工作的落實實施，要求“四定”——定內容、定時間、定地點、定對象。同時在期中考試后指導開好“三會”——年級分析會、備課組學科研討會、班級診斷會。由面到點對各學科進行全方面分析，各個擊破。
重視過程管理，盡心組織活動提升教學質量。
（一）本學期教務處組織參加的上級活動：
1、參加xx市、xx市初中物理課堂教學比賽及教學設計評比。
2、參加初中地理講課比賽暨地理教學設計、論文、課件評比。
3、參加初中生物創(chuàng)新實驗說課比賽。
4、參加初中化學、生物、政治、歷史論文評比。
5、參加xx市初中各學科教師團隊研課比賽。
6、參加初中綜合實踐活動學年（學期）規(guī)劃方案、案例、課件評比。
7、參加初中歷史、政治原創(chuàng)題評比。
8、參加xx市初中英語教師教學技能大賽。
9、參加初中化學講課比賽。
10、參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽。
11、參加“長江杯”英語、數(shù)學競賽。
在年級和備課組的積極配合下，江xx老師、李xx老師、劉xx老師、李xx老師、蘭xx老師勇挑重擔，在各類講課比賽中喜獲佳績！備課組參賽的各級各類優(yōu)質課13次，論文、案例共20余篇。
“長江杯”學生獲獎500人次，xx市綜合素質檢測總得分全市第一，學校再次榮獲“中考質量特別優(yōu)秀獎”。
（二）本學期教務處組織校本教研活動：
1、開展新進教師觀摩課活動。
2、啟動“黨建+”系列教學、教研活動。
3、開展第二課堂特色展示活動。
4、開展期中、期末教學常規(guī)檢查。
5、期中班級科任老師聯(lián)系會。
各項活動明確職責，細化分工，均有序開展，成果顯著。
注重教師隊伍建設，悉心做好各項服務工作。
1、抓好教師培訓，促進教師業(yè)務素質的提高。教務處積極鼓勵教師參加各種培訓和教研活動，本學期組織教師外出培訓有17人次，不斷增強教師的學習意識，提高教師的理論水平和學術素養(yǎng)。
2、依托“名師工作室”為教師成長搭建平臺。本學期開展了三次校級交流活動，分別與xx中學和xx中學、xx中學開展送課下鄉(xiāng)活動，加強了各學科名師工作室的教育教學交流，名師引領，縱深推進，提高我校教師綜合素質。
3、組織中、高級教師職稱評審15人次，報送教師資格證審批300余人次，安排xx師院實習生19人次。
結束語。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。這個學期既漫長也短暫，我們在困難中挺進，在奮進中崛起，取得了不俗業(yè)績。今后，教務處全體工作人員將不忘初心、砥礪前行，盡職盡責地做好各項工作，為學校長遠發(fā)展添磚加瓦！
小學秋季學期教務工作總結篇十六
本學期，教務處本著“事無巨細，盡力為師生服務”的原則，教務處一班人盡心盡力，努力團結協(xié)作，使各項工作有條不紊的進行。為了將下一步的教學服務工作做的更好，現(xiàn)依據(jù)《xx中心中學三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx學年學校工作安排手冊》所規(guī)定的教務處的工作任務，一一對照，找出不足，力求在下一學期努力改進。同時為了使級部協(xié)管工作和英語教學工作再上一個新臺階，特對本學期工作進行了回顧和反思改進。
一、竭盡全力抓好教務處管理工作。
1、學期初，進行了全校范圍內的暑假作業(yè)展評工作，使每個同學認識到要高度重視假期作業(yè)的質量，尤其是書寫質量的重要性。
2、定期進行常規(guī)資料檢查工作。每次檢查對備課、作業(yè)、測試及其他資料進行全面檢查并根據(jù)質量和數(shù)量合理賦分，并對問題進行反饋矯正，保證了常規(guī)教學的的正常有序進行及教學質量的提升。
3、持之以恒做好四清工作。
四清工作作為我校的特色，我們一直在嚴格執(zhí)行，尤其是月月清工作，本學期共進行了兩次次學業(yè)水平檢測，期中考試和南冶中學一塊聯(lián)考，選擇性使用了勝利中學試題每次檢測，教務處從出題、監(jiān)場、閱卷、分析全方面抓實抓牢，充分保證了教學的過程性管理。寒假期末考試時間緊、任務重，教務處齊心協(xié)力，各項考務工作安排的有條不紊。
4、科學指導教師的期末考試復習工作。
進入復習階段，教務處要求各學科組及時上交了復習計劃，教務處進行閱讀總結提煉，給教師下發(fā)了十條復習建議，科學有效的指導了教師的教學。在周一升旗儀式上，對學生的思想、學習、生活等方面提出了合理化的建議，使學生的各方面發(fā)展有了較大提升。
5、學期初，教務處實施習慣養(yǎng)成活動月活動。
首先，深入到新初一的課堂中，進行實地調研，記錄課堂中學生的不良表現(xiàn)，與級部主任和班主任進行反饋矯正，同時對任課教師提出了合理化的建議。然后對畢業(yè)班和初二、初三的課堂進行調研反饋。通過實施習慣養(yǎng)成活動月，使廣大師生迅速擺脫暑假的松散狀態(tài)，積極投入的教學和學習中去。
6、為了加強學生的日常學習管理，使學生的每個學習環(huán)節(jié)真正落實到位，切實履行“五項管理”規(guī)定，規(guī)范辦學、大面積提高教學質量，教務處對各班的學生日常學習常規(guī)情況進行檢查評價。從班級學生在校學習表現(xiàn)情況、家庭作業(yè)反饋單上交情況、班級各類活動比賽參與和資料上交情況三個方面進行評價，通過評價的實施，各班更加嚴格自律，學習各方面有了較大提升。
7、成功的舉辦了推普周活動。
在周一升旗儀式上進行了推普周的宣傳發(fā)動活動，學生們進行了詩朗誦，此外進行了硬筆書法比賽，并把優(yōu)秀作品在櫥窗內進行了展評，給我校師生創(chuàng)造了良好的推普氛圍。教務處組織了暑假讀書匯報會（演講比賽），使更多的學生熱愛讀書、熱愛演講，鍛煉了自己的表達能力。
8、順利完成了初一新生入學建檔工作。
為了保證初一公平公正的分班，我校實行陽光分班。經(jīng)學校慎重考慮任命能力高、負責人的張興峰老師為六年級級部主任，在教務處的組織下，級部積極配合。首先讓學生報道，再核實未到學生，按實到人數(shù)分班。開學一個月后，由劉萌、宋燕老師親自給學生拍照，宋燕老師對新生建檔、整理學籍。
9、召開課程實施會議，努力推進課程實施。
學期初召開課程實施會議，嚴格按課程方案來實施。學校課程堅持以提高學生核心素養(yǎng)為主，地方課程以整合實施為主，學校課程以學校學生需求為主，多方面實施，提高學生的興趣和愛好。
10、始終監(jiān)控學生的家庭作業(yè)。
定期或不定期給學習委員召開作業(yè)監(jiān)控會議。要求學習委員如實記錄每門學科作業(yè)實際用時、分層及批閱情況，除語數(shù)外理化之外，其他任何科目不得布置書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，對于作業(yè)布置較多的教師，教務處約談整改。每周一例會進行上周各級部作業(yè)布置情況反饋。通過作業(yè)反饋單的上交與反饋切實減輕了學生的過重的作業(yè)負擔。
11、做好教科書、教輔資料、報刊雜志及作業(yè)本的訂購和發(fā)放工作。
按時足量訂購圖書資料等，并配合圖書室及時發(fā)放到師生手中，同時圖書室確保師生的圖書借閱工作，確保教學工作的正常運行。
12、及時組織和上傳體質健康檢測和藝術檢測成績。
根據(jù)區(qū)教體局的要求，教務處積極組織藝體組，進行體育和美術、音樂教師進行藝體測試，并由劉萌、劉棟月老師完成上傳任務。
13、修改并和老師們簽訂了《教學工作目標責任書》，對教師的教學工作實行切實可行的目標管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。
14、保質保量的完成各項整理檔案工作。
（二）、教務處管理工作的不足。
總之，經(jīng)過一個學期的努力，《20xx—20xx學年度學校工作安排手冊》上所安排的工作業(yè)已完成；對照《三年發(fā)展規(guī)劃》，則有些工作還需完善，如：還未組建各種運動隊、樂隊和科技創(chuàng)新社團，并進行活動；教師文化和課堂文化的構建還不完善；學生親子讀書工程還未真正落實；老師們進行的學科活動較少；單元測試的監(jiān)管還不到位；學生的核心素養(yǎng)能力、主動學習能力還有待提高。
（三）、教務處下一步工作措施。
1、按照《學校三年發(fā)展規(guī)劃》的設想，按期完成教務處管轄工作任務。
2、科學、合理的做好任務分工，使教務處人員各盡其能，團結一致，全心全力服務師生，把每項工作做細做實。
3、大力加強社團的推進和規(guī)范實施。
4、加大對學生的科學培養(yǎng)。真正從學生的學習習慣、態(tài)度、能力、方法、勵志和責任擔當上下功夫，讓每一個學生得到全面發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好各項工作的落實。努力做到各項工作有布置、有檢查督促、有落實、有成效。
6、加強自身學習，不斷提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常規(guī)教學工作外，還要創(chuàng)造性的開展工作，尤其是在教師的管理與引領、學生核心素養(yǎng)提高方面下功夫，為學生的終身發(fā)展奠基。
二、以身作則，扎扎實實地做好初四級部協(xié)管工作。
（一）、級部協(xié)管工作回顧。
本學期和師生一道為中考拼搏，學生素質有了較大提高，畢業(yè)班各項工作進展順利。
1、無論是敬業(yè)精神還是辦公紀律以身作則，給師生樹立榜樣。盡力做到來到師生之前，走在師生之后，盡力為師生排憂解難，做到每天早、中、下午三轉，給師生提出合理化建議。
2、狠抓教師的勞動紀律和敬業(yè)精神、團結意識，使大家心往一處想，勁往一處使。
3、對級部實施的重大決策，既聽取教師們的建議，也要對學生進行調查研究，級部例會提前備課，本級部將要采取的措施讓教師記錄下來，平時我對重點任務進行檢查，下一次級部例會反饋，真正把工作落實到實處。
4、通過推門聽調研教師的課堂教學，并對教師和學生提出合理化的建議，并在周一級部例會上談師生的課堂表現(xiàn)，引起教師們的注意。
5、狠抓學生的管理工作。每周一課間操召開學生會，主要加強學生的紀律教育、改變學生的學習態(tài)度、學習習慣和方法教育。不定期召開家長會協(xié)助教育子女。
6、行之有效的安排寒假期間學生的學習與生活。由于今年寒假突然提前，我和靳主任利用期末考試的閑暇時間，經(jīng)過多次協(xié)商，周密安排學生的假期的一日常規(guī)及教師對學生的指導，充分保證了學生度過一個有意義有收獲的寒假。
（二）、級部協(xié)管工作的不足。
1、本級學生基礎差、學習品質差，雖盡力去教育，但學生上進的幅度不大。
2、雖每周一對上周出現(xiàn)的問題進行強調和整改，但整改不夠徹底。
3、雖對學生進行求真務實教育和主動學習教育，但還有相當一部分學生尤其是后進生改變不大。
4、畢業(yè)班教師雖愛崗敬業(yè)但還存在備課不充分、授課形式單一、輔導跟不上的現(xiàn)象。
(三）、級部協(xié)管工作下一步的工作措施。
1、和級部靳主任多磋商一些行之有效的管理措施，無論是教師還是學生管理措施，讓師生的教育和學習水平再上一個新臺階。
2、對學生動之以情、曉之以理，嚴格管理，鼓勵他們充滿信心去正視中考。
3、注重對學生的培優(yōu)輔邊工作，充分挖掘學生的潛力。
4、不同學科教師之間要互相配合，避免單打獨斗，形成合力，使盡可能多的學生升入高一級中學。
5、竭盡全力把學生的缺點改正徹底，讓每一個學生投入到備戰(zhàn)中考之中去。
三、立足英語教師的本職工作，努力提高學生的英語水平。
（一）、英語教學工作回顧。
1、了解分析學生成績和學習能力，獲悉學生基礎差，學習自覺性差，英語單詞讀音差，口頭表達力差，單詞記憶差，有一多半學生不及格。
2、積極參與教研，向從初三跟上來的吳xx老師請教，向備課組長李xx學習，不斷聽課，逐步提高自己。
3、根據(jù)學情，對癥下藥。從初一的音標學起，讓學生大聲朗讀生詞和課文，背誦重點句子，每節(jié)課聽寫重要詞匯，半單元聽寫單詞、短語和句子，大大加強了學生基礎知識的鞏固。
（二）英語教學中的不足。
1、開學之初，教務處管理工作較多，沒能較快的了解學生，致使一部分學生忽視了對英語的學習，學生也沒有及時和教師溝通。
2、對學生的要求不是很嚴格，許多學生的自覺學習性差，不能達到老師的要求。
3、有時備課不充分，課堂形式較單一，教師板書和學生扮演較少。
（三）、下學期英語教學將要采取的措施。
1、主動配合李xx、何xx、吳xx老師，竭盡全力向他們學習，無論是研討還是聽課。
2、狠抓學生管理，增強師生親和力，精講點撥，勤于輔導，作業(yè)全批全改，使學生全面進步。
3、實施分層教學，提高學生的自覺學習積極性，多關注邊際生。
4、在鞏固好基礎知識的同時，多提高學生的能力，讓學生多復述課文、多寫多批改作文，加大對薄弱題型的練習提高。
1、開學典禮暨表彰會。
2、集合期間教學常規(guī)檢查。
3、學習習慣養(yǎng)成教育活動周。
4、學生作業(yè)調控會議。
5、課程實施準備及開展。
6、假期作業(yè)展評。
7、課堂教學調研。
1、初一至初三第一次學業(yè)水平檢測及質量分析及初四全區(qū)第一次模擬考試。
2、教學常規(guī)檢查。
3、小組合作學習推進。
4、級部學科活動開展調研。
5、寒假讀書匯報會。
1、迎接區(qū)教學工作專項督導。
2、教學常規(guī)資料檢查。
3、作業(yè)監(jiān)控會議。
4、期中考試命題等準備工作。
1、五一假期作業(yè)布置及檢查。
2、第二次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、期中學生表彰及各級部家長會。
4、中考報名及體育測試。
1、初四畢業(yè)典禮。
2、第三次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、各備課組復習計劃的收交及制訂復習建議。
4、中考、會考及期末考務安排。
5、假期作業(yè)準備。
小學秋季學期教務工作總結篇十七
作為一名教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不斷學習，不斷更新教育觀念，才能適應新時期教師的發(fā)展需求。我們學校是新教育的實驗小學，我們相信“有行動就會有收獲，有堅持才能有奇跡”、“追求理想，超越自我”。身為實驗小學的一員，本學期我利用空閑時間認真學習新教育的理念，把新教育的精髓貫穿到日常的教學中，使班級的每一位同學，都感受的新教育的魅力。暑假里我參加了進修學校舉辦的計算機培訓，通過學習使我對白板教學和微課的錄制有了全新的認識。本學期我還參加了中央電化教育館組織培訓的“中小學信息技術教育國家級培訓”通過這次學習，又使我學到了許多新課標及信息技術高度融合的先進理念及知識，為我今后的教育教學奠定了基礎。我相信：有行動就會有收獲，有堅持才能有奇跡。只有不斷學習，不斷為自己充電，才能適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
1、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課
新教育要求打造高效課堂。只有備好課，才能上好課。所以在教學中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備教材的同時，更要備學生。用心想好每節(jié)課的預設和課堂的生成，努力做到突出重點，突破難點，向40分鐘的課堂要質量。一節(jié)課后留出大量的時間讓學生做習題，不斷的鞏固所學的知識，只有這樣，才能牢固掌握所學基礎知識。
2、有目的的培養(yǎng)學生自主學習的精神
四年級的學生學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成，但是一部分學習的注意力還不能集中，不能很專注的去做一件事，所以，我利用校訊通教會家長如何督促學生預習，在課堂上培訓學生預習的方法，使學生有了良好的預習習慣，能夠自主學習，掌握了小組合作的方法，學會了如何聽課，養(yǎng)成了提筆就要認真寫字的`好習慣。
3、改變教學方法，提高教學質量
為了讓學生更好的接受語文、數(shù)學的知識，本學期我嚴格按照校領導要求的“少講多學、精講多練”的教學模式上課。加上一些課件和教具，教學的過程中我改變了教學的主體，每節(jié)課都讓學生充當課堂的主人，力求做到把課堂還給學生，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且學生的基礎知識比以前有了很大的進步，基礎知識的掌握比原來扎實多了。
豐富的活動，是學生熱愛學習的基礎，它不但可以使樂于學習，還能鍛煉學生的各種能力，尤其是班級凝聚力。我校開展了“晨誦比賽”，我們班級的學生每天早晨都會自主練習，他們自己組織學生站排、領誦、播放課件等等……終于功夫不負有心人，我們班級的晨誦比賽獲得了年級組第一的好成績。
為了鍛煉學生的讀、寫、畫能力，我們學校還組織了“書簽比賽”。我們班級的學生認真準備，找材料、查名言、準備圖畫、畫圖形、打底稿，然后認真修改，還有的同學找家長幫忙，定稿后開始上色，一筆一劃的寫字，終于做完了。同學們拿著自己的作品高高興興的交給了我，看著他們興高采烈的樣子，我知道，這是他們付出的勞動，是發(fā)自內心的笑。我們班級的書簽是全年級組做的最多的，效果最好的，受到了校領導的一致認可。
我們不但積極參加學校組織的活動，我們班級也組織了很多活動，如為了鍛煉學生的讀寫能力，我舉辦了手抄板比賽；在閱讀的過程中，組織學生開展詩朗誦比賽，既訓練口才，又積累知識。通過讀與講的結合，塑造學生的性格；為了鍛煉學生的讀寫意識，我組織學生制作采蜜集、暮省集，在學生閱讀的同時，寫下自己的體會，這樣既能鍛煉學生的寫作能力，又能激勵引導學生更好讀書。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”由于我工作踏實，20xx年5月被共青團五大連池市委員會評為“青年崗位能手”；20xx年10月被實驗小學評為新教育研究階段成果展示會的“先進個人”；20xx年1月被我校評為“晨誦先進個人”。20xx年4月我執(zhí)教的《體積單位間的進率》一課在全市中小學青年教師優(yōu)質課大賽中被評為二等獎；20xx年7月我的博客文集在全校的評選活動中被評為“二等獎”；我的文章在我?！拌T師魂、育師德、樹師風、正師風”教師正文活動中獲得“一等獎”；我的展示課《平行于垂直》在全市新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評；我的教育敘事《浸潤書香文以化人》在新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評。過去的成績并不代表將來，在以后的工作中，我會更加努力，證明自己，展示自己！
“金無足赤，人無完人”。再完美的人也會存在不足，我也不例外。工作中我認真總結自己在不足，例如：在評價學生上，我的及時性不強，評價語言也太蒼白，應該多樣性的去表揚他們。還有在講課時有時一節(jié)課的容量較大，習題較多，一些學生不能全部完成。在今后的工作中，我一定要彌補自己的不足，努力充實自己，力爭做一個學生喜歡的好老師。在今后的工作中，我依然要嚴格要求我自己，認真完成校領導組織布置的各項任務，扎扎實實，腳踏實地的工作，做一個讓家長滿意、學校認可、學生喜愛的班主任。
“世界很小很小，心的領域卻很大很大”，從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命，在廣闊的心靈世界播種耕耘，愿以神圣的態(tài)度在這神圣的崗位上，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。
小學秋季學期教務工作總結篇十八
下覃村小學20xx年秋季學期在各級黨政和教育主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，勝利地結束了。一學期來，我校以_三個代表_重要思想為指導，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅持以人為本的辦學理念，依法治校，依法辦學，采取一條_引進來，走出去_的教研之路，努力提高教師們自身素質和業(yè)務水平，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學校全期平安，以教學為中心，全面提高學校的教育教學質量，使全校形成了一個團結友愛、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結。
本期學校共有209名學生，7個教學班，其中一年級有兩個班，二至六年級各一個班，學生來自于學校附近的九個自然屯，都是農(nóng)民的子弟，他們誠實、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達到目的節(jié)，學生多，教師少，教師的工作負擔比較重，但他們毫無怨言，而是迎難而上，默默無聞地工作著、奉獻著。學校以良好的風貌出現(xiàn)于永樂之林。
德育教育工作是學校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調動廣大師生積極性的關鍵，也是學校教育的精神之柱。學校要求教師們認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學習和社會活動；遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務，工作負責，不排斥后進生，不打罵和體罰或變相體罰學生；遵紀守法，遠離黃、賭、毒；廉潔奉公，團結同志，顧全大局，服從學校工作安排，不挑撥是非，故意刁難，鬧個人情緒；維護學校利益，關心學校，積極為學校領導提出合理的建議，不做損壞學校利益和榮譽的事。通過嚴格的要求，全期沒有違紀的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位老師擔任畢業(yè)班的教學任務外，還兼任學校的電教管理員、譜九專干、教研組長等。還有楊兆勛老師、他把學校當作家，為學校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻，可以說他們是學校的忠誠衛(wèi)士。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全和穩(wěn)當關系到千家萬戶的幸福，關系到學生的生命安全，因此，學校安全工作顯得更重要。學校和各級領導從政治的高度，對人民群眾負責的精神，以校長為組長，教導主任為副組長，各位老師為組員的組員的安全領導小組。由校長統(tǒng)一負責，責任落實到班主任、科任老師，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當事人責任。遇到山洪暴發(fā)、雷電、火災等，馬上啟動學校的《安全應急預案》。9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化、刮風下雨，道路難走，學校老師只好按村片負責，護送學生過河危險地帶，使學生安全地回到家。加強對學生進行防毒、防火防交通安全教育，提高學生的安全防范認識。本學期經(jīng)過學校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故。
本學期學校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務交給少先隊值勤負責，實行文明班級評比，每周按積分高獎勵前三名（文明班級），文明班級評比工作由何麗芳老師負責，通過文明班級評比促使學生對清潔衛(wèi)生的重視，加強學生對清潔衛(wèi)生的認識。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務，有時親自指導清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴重，我校安排各班主任負責檢查登記學生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進行一次對教室、廁所等消毒，確保老師、學生的生命安全。
教學工作，是學校的中心工作，是_普九_工作的有力保證。因此，學校的教育教學工作是關鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學，要求教師寫好教學計劃，課前備課，課后認真批改作業(yè)，要不斷改進教學方法，努力向40分鐘內要成績。二要教研，促進教學本學期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一、六年級數(shù)學教研活動，努力提高學生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學基本功，()在一種快樂中學習。20xx年秋季學期我校的五年級語文、數(shù)學和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多，其他學科成績居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開的。
普九_工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師（_普九_專干）負責。她認真負責，用了五天的時間做好了本學期的_普九_材料，給_普九_辦一份滿意答案。遠程教育工作由廖紅兵老師負責，按中心校統(tǒng)一要求，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時補上。
總之學校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方，在今后的教育教學工作中加強管理、使學校工作更上一層樓。
下覃村小學。
小學秋季學期教務工作總結篇十九
一個學期就過去了，在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們綜合教研組全體成員在校領導的重視、關心和大力支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)將本期工作總結如下：
1、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，但學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力做好各項工作。
1、有序進行常規(guī)教學。學期初，我們結合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內容和要求，制訂好相應的教學計劃，為有序開展教學工作打下良好的基礎。根據(jù)教學實際，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、個別輔導等常規(guī)工作。工作細致，要求具體，具可操作性。課堂上，我們的理念是以學生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。并及時總結、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務水平。
2、積極開展各項活動。如藝術節(jié)、科技節(jié)等。
但是由于本學期時間短，教學任務重，導致一些工作比較被動，如相互學習的空氣不濃，活動開展不夠豐富多彩，常規(guī)工作缺乏創(chuàng)新。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
小學秋季學期教務工作總結篇二十
本學期，中學教務處在梁xx校長和曹xx副書記的帶領下，認真貫徹落實xx區(qū)教體局、區(qū)教研室和學校工作意見，根據(jù)期初制定的教務處工作計劃，以促教學質量的提高為中心，不斷優(yōu)化課堂教學、強化教學過程管理、加強隊伍建設，以務實的工作作風，實踐“和合”課堂教學理念，圓滿地完成了學校教育教學的組織、管理及協(xié)調工作，有效地保障了學校工作正常有序地進行。
貫徹新課標，踐行新理念。
嚴格執(zhí)行上級部門，開全課程，上足課時，落實義務教育階段減負規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，xx月《義務教育課程標準》（20xx年版）公布以來，組織各教研組認真自修、互研、領學、踐思。尤其注重學段銜接，為學校各學科中小銜接，抓牢學習目標的連續(xù)性和進階性，指明方向。學校開展了為期一周的“能力作風建設年”系列活動之課標分享會，中小學骨干教師的學習感悟，分享交流，深度學習。
加強教學常規(guī)。
優(yōu)化過程管理。
抓牢“教學六認真”
教務處隨機安排，中層以上領導帶頭推門聽課，對全體教師的“六認真”執(zhí)行情況進行了全面的檢查，全體教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織課后延時服務。
夯實教學調研工作。
通過學生課堂評價、教案檢查、作業(yè)批改、學生座談、問卷等形式了解師生教與學的情況。調研做到有計劃、有責任、有分工、有詳細的內容記載，聽課之后及時與上課教師反饋意見。
精確教學質量分析。
組織召開各個年級的質量分析會，充分發(fā)揮考試的功效，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，取長補短，促進各科均衡發(fā)展。抓好優(yōu)生的拔尖輔導，做好學困生的情緒穩(wěn)定工作，鼓勵他們學習的信心，為完成期初制定的目標努力。
開好學生會、家長會。
初一利用家長學校和家長多做溝通，做好起始年級的養(yǎng)成教學；初二、初三考試后及時召開主題班會、表彰會、家長會，通報我校教學情況，讓家長及時掌握學生的學習情況。在中招會議后，及時召開了初三家長會，通報今年中考中招工作的最新情況及要求，部署志愿的填報工作。
優(yōu)化考試管理體系。
認真組織了期中、期末、xx區(qū)一模考試、xx市一?？荚囈约袄砘畔⒓夹g模擬考試。教務處充分調動教師積極性，提高使用信息化手段的能力。同時，在監(jiān)考巡考安排、備課組閱卷等細處入手，確?？荚嚬ぷ鞯挠袟l不紊。批卷后有評價、分析與反省，客觀、科學地評估教學質量，提高考試的信度與效度。
重視畢業(yè)班的教學服務。
開學初，舉行動員大會，學生們把目標上墻，中考前100天，召開了“中考百日動員大會”激發(fā)學生的斗志。市一模考試結束后，及時進行了成績表彰會以及最后30天的“沖刺動員大會”，并且在模擬考試后，組織召開了初三各科老師和教研組長會議，就本學科最后一個月的復習商量方法、反復探討，對如何用好《解析與檢測》提出了想法。增強教師的發(fā)展意識、合作意識和必勝意識，共同提高教學質量。
提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
省市比賽屢獲佳績。
1、優(yōu)質課比賽獲殊榮。王xx、李xx老師榮獲省教學技能大賽一等獎；孫xx等四位骨干教師，經(jīng)過層層選拔，由校到區(qū)，由區(qū)到市，成功取得xx市20xx年優(yōu)質課比賽復賽資格。四位老師以學校的團隊智慧為后盾，反復磨礪、不斷完善，精益求精，他們智慧而生動、精彩而高效、個性化且富有創(chuàng)意的課堂教學獲得了市區(qū)教研員、專家們的高度評價。
2、作業(yè)設計巧分層。為減輕學生作業(yè)負擔，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。學校提出了“三提”“三控”，“三提”分別是：提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高作業(yè)批改水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。7名教師參與xx市作業(yè)設計評比一等獎。
3、經(jīng)驗交流展風采。承擔xx區(qū)中學數(shù)學課堂觀摩和質量分析交流活動，積極參加市區(qū)級各類學科研討活動。本學期馬xx老師、_老師、胡xx老師、孫xx老師在市區(qū)教學研討活動中，作為代表發(fā)言，將我校教育教學成果在會上進行了展示交流。
個學期的教務工作，讓人受益匪淺，泰爾說過：果實的事業(yè)是偉的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。中學教務的工作就是葉的事業(yè)，56中教務人將不懈努力，在以后的工作中，我們會加強學習，努力工作，克服不，把這葉的事業(yè)進到底。
小學秋季學期教務工作總結篇二十一
冬的腳步來了，雪花慢慢散落下來，轉眼間一個學期的工作又要結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是先苦后甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗變簣@的變化，我覺得老師們的(公務員年終個人工作總結2019)付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：
作為一名幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，我堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，能夠認真對待領導下發(fā)的各項工作任務，并盡心盡力完成。
隨著苗苗藝術團成立了，打造了我園的又一特色，藝術團活動在有序的進行中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了，不但鍛煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個發(fā)展平臺，我認為工作雖然忙碌但是很有意義和價值。
由于孩子們都上大班了，有了更多的獨立思維，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質引誘，老師們需要經(jīng)常溝通交流，如何能更好的調動幼兒積極性，讓孩子不失興趣，在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動能力，讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。孩子們很愛幫助老師做事，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，讓孩子們體驗成功和幫助他人的喜悅。
家長工作也是我們教育的一個重要部分，為了讓家長了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情況，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里，以便家長更直觀的了解，平時還利用離園時間與家長進行溝通，與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了，在園領導的帶領下，家長和老師們的配合下，老師們不嫌棄別人投來異樣的眼光，家里更是不會放過，哪怕是在大街上、別人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園，加上老師們加班加點精心的繪制，環(huán)保廳才有了今天的光彩，這是大家共同努力的結果。
小學秋季學期教務工作總結篇一
本學期，我校教導處在上級部門和校長的領導下，緊緊圍繞學校的辦學思路，科學安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。這學期我校的學籍管理在教導處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負責，兩位老師非常認真負責，在他們的帶領、組織下，一年級班主任能做好學籍卡的建檔工作；各班班主任都能做好學籍卡的交接、登記工作以及轉學生的學籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下，我校的學籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學工作，按照上級部門的有關規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務區(qū)內各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學區(qū)內的適齡兒童能順利的入學。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內，本學期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
（一）規(guī)范課程設置，深化課程改革。
嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據(jù)學校現(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學，盡量不安排老師擔任本班的技能科，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結果與績效考核掛鉤。
（二）完善管理制度，強化教學管理。
落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“莊頭小學月常規(guī)檢查制度”，就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查行政按要求填寫相關的書面檢查情況表，匯總到教導處，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚，并在當月的量化工資中給予適當?shù)莫剟睢τ诖嬖诘膯栴}，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。
（一）狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質上的獎勵。
本學期，我校開設了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設，既是對全體老師進行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進行總結反思，促進教師的專業(yè)成長。本學期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。
（二）落實教師的業(yè)務培訓
我校非常重視對教師的業(yè)務培訓，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。本學期我校共安排了九名骨干教師參加外出學習培訓：8月25日，陳榮輝老師參加晉江市名師講堂第18期語文專場活動培訓；10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國“相約名師聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討會；11月1日-4日，黃賢賢、黃燕清、黃世達三位老師，參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風采展示活動（語文專場）；11月8日-11日，周振輝老師參加“智慧互動成長”第六屆全國青年教師風采展示活動（數(shù)學專場）；11月11日-14日，蔡雅麗老師參加晉江市中小學班主任提高培訓；11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學體育學科研訓活動；12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓往江蘇教育考察。
外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進行二級培訓。
通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
（三）“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展
繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報課評比中，均獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結對工程的成效。
（一）扎實開展教研活動
開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高?；顒幼龅接兄黝}，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
本學期，我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加晉江市藝術學科課堂技能比賽榮獲二等獎。
（二）課題研究工作初見成效
教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學期我校語文、數(shù)學、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學習理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
（一）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質
本學期，結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
在本學期的各項比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運動員獲得了安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加晉江市小學生田徑運動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績；11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學生第四屆合唱比賽三等獎；12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學生籃球比賽第二名。
（二）繼續(xù)辦好莊頭小學《晉江經(jīng)濟報》小記者站
本學期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有12篇稿件在《晉江經(jīng)濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導老師，李心怡也被評為優(yōu)秀小記者，并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。
（三）開展校園比賽，豐富學生課余生活
本學期，學校組織了很多校級比賽，有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比；結合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽；結合”12.9”愛國運動開展的班級歌詠比賽；結合冬季長跑舉行的最美方隊比賽；結合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學生進行了德育教育，又使學生的課余生活更加豐富多彩。
（四）開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動
本學期我校班級的黑板上都設置了一個版塊：“每周一詩”、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書，并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了一本讀書記錄冊，讓學生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據(jù)，也是學校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
（一）成立第二屆家長委員會
20xx年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領導為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后，新當選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學校的辦學理念、發(fā)展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學校的工作，支持學校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
（二）開展家長開放日活動。
20xx年11月6日，我校舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動我校精心準備了語文（顔珊珊）、數(shù)學（鄭瑋蓉）、美術（王麗婭）、音樂（高斯娟）四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當天，很多家長早早的來到了學校，觀看孩子們的早讀，然后進入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。
（三）召開班級期中家長會
期中考過后，學校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學生上半學期學生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學生讀書的好習慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學生的節(jié)假期安全。
1.集體備課活動的效率還需進一步提高。
組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
3.校本課程還有待開發(fā)。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻。
教務口下學期工作思路
一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動，爭取數(shù)學與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
二、繼續(xù)開展“師徒結對”活動，指導教師至少要開2節(jié)指導課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，,并且要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、教學論文等進行指導，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設情況及素質，培養(yǎng)骨干教師。
三、繼續(xù)抓好學風，抓好晨讀，落實“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。
四、繼續(xù)開展教學常規(guī)及各專用室的檢查。認真落實學生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五、抓好學校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個；燈謎下學期每班將進行“每日一猜“活動，繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動，積極組織訓練參加各種比賽及各種燈謎活動。
六、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學校校本課程國學的經(jīng)典誦讀展示活動。
七、繼續(xù)做好學生轉入、轉出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉學手續(xù)，完善學籍管理系統(tǒng)。
八、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動，提高教師的'文化素養(yǎng)。
小學秋季學期教務工作總結篇二
前半年我省兩基工作已順利通過國檢，后半年工作的重心由原來的重抓“兩基”國檢轉向重抓教育教學質量的提高和重抓“普實”工作的達標，本期根據(jù)水城縣教育局相關會議安排，在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的領導下，根據(jù)學校工作安排，結合發(fā)耳小學教務處的實際，認真搞好教學常規(guī)管理，重點抓好了普實工作并確保了普實工作的高質量、高標準通過省、市、縣、鄉(xiāng)的檢查驗收，根據(jù)本期教務工作開展情況，特對本期工作作如下總結。
堅決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，堅決貫徹落實上級文件及會議精神。在發(fā)耳鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一布置和指導下，深化教育改革提高素質教育質量，規(guī)范學?！捌諏崱惫ぷ髁鞒蹋岣吖芾硇ёu，鞏固“兩基”成果，迎接省了省人民政府對兩基的復查。普實工作高質量、高標準完成得到省驗收組的高度評價。
1、認真執(zhí)行了課程標準，開齊了課程，開足了課時。
2、根據(jù)學校師資情況合理安排好每位教師的教學工作。提高了教學管理的效益。
3、根據(jù)教育局或中心校相關績效工資制度，協(xié)助校長制定一套科學可行的績效工資分配方案。
強化教學常規(guī)管理，提高教學質量促進學校均衡發(fā)展，為提高教育教學質量，
1、教務處認真按照學校的工作安排每周擬寫周工作計劃，總結上周工作，每周四定時組織教研活動強化教師搞好教育教學工作。
2、教務處認真做好常規(guī)檢查，規(guī)范了教學常規(guī)管理。
1、進一步根據(jù)學校實際，完善教學管理工作機制和評價機制。
2、教學質量情況：
全校語文均分50.9，及格率39.41，優(yōu)良率8.39，與箐小均分相差3.04分，全校數(shù)學均分51.27，及格率41.76，優(yōu)良率14.07，均分高于箐小0.94分。
（1）一年級語文均分：57.24，王祥瓊老師均分為61.87獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第四，最高的劉凡裴老師均分為82.2，與箐尾小學差距較大，當然一年級有基礎因數(shù)箐小一年級的學生學前班讀過一年級的書，希望我們老師認真努力爭取到二年級趕上。一年級的數(shù)學均分為69.28，相差箐小2分。其中楊情輝老師的均分為73.06，在全鄉(xiāng)排名第三，以第一名相差2.11分，希望下期努力趕上。總體一年級的語、數(shù)教師都比較認真，希望各位教師再接再厲，爭取下期取得更好的成績。
（2）二年級語文均分：56.75，與箐尾小學相差0.6分，蔣第娥老師均分為67.89獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第二，最高的吳道鵬老師均分為68.42，二（4）班袁婷老師的語文均分38.42，低于本校均分18.33分，希望袁老師多找原因，多多反思，多花精力，搞好教學爭取趕上。二年級的數(shù)學均分為47.05，相差箐小0.6分。其中張藍藝老師的均分為54.94，在全鄉(xiāng)排名第二，以第一名相差0.9分，希望下期努力趕上。
（3）三年級語文均分：42.11，同級語文均分與箐尾小學相差1.57分，劉美老師均分為51.8獲本校同級第一在全鄉(xiāng)排名第一，張云鳳與羅甲珊老師的語文均分與同級相差10分之多，希望兩位老師多找原因，多多反思，多花精力，搞好教學。三年級的數(shù)學，均分為65.82，高于箐小10分。其中蘇水艷老師的均分為72.61，在全鄉(xiāng)排名第一，趙開富老師獲得第二名，李福彪均分65.64獲全鄉(xiāng)同級第三。三年級的均分都在60分以上，各班相差不大，希望老師們再接再厲爭取更上一成。
54.69排名全鄉(xiāng)第二，四年級（4）班均分為39.09與同級均分相比差6分。四年級數(shù)學均分為44.01，高于箐小6分，其中劉?？±蠋?7.78分獲全鄉(xiāng)第一，黃俊老師45.47分獲全鄉(xiāng)第二，只高出第三名0.07分。
（5）五年級語文均分44.26，與箐小1.2分，其中第一名是蘇奇衛(wèi)老師的均分為56.12，第二名是蔣元瓊老師的，均分48.1。我們五年級語文組三位特崗教師張蓮、陳卓、李秋箐小、發(fā)小排名均在末尾。因此希望三位特鋼教師多多分析原因，因為你們剛參加工作下期你們將趕上參加工作以來的第一次全鄉(xiāng)評估，假如考全鄉(xiāng)倒數(shù)第一、二、三名是很不光彩的，因此希望你們認真總結爭取下期趕上，希望你們認真作好反思，不要總結都請別人幫助寫，長期如此是干不好工作的。五年級數(shù)學均分48.07，箐小為58.16，比箐小低10分之多，僅有王勇老師的均分為60.15，在全鄉(xiāng)排名第三。在此希望五年級的數(shù)學教師努力工作，認真反思，爭取下期趕上或超過箐小。
（6）六年級的語文均分為56.53箐尾小學53.24高于箐小3.3分，楊克良老師的均分為65.8獲全鄉(xiāng)第一，吳道省老師的均分為60.29獲全鄉(xiāng)第二。但僅僅高第三名0.27分，只要稍稍放松第三名就會超過。其中六（5）班、六（7）班的與第一名相差15分希望努力趕上。六年級的數(shù)學均分44.77，箐小為43.39，高于箐小1.38分，向蔡定城老師以66.12的高分獲得全鄉(xiāng)第一名，高出第二名11分之多，楊敏老師53.61獲全鄉(xiāng)第三名。
總的來看語文共9名教師進入全鄉(xiāng)同級前三名，其中第一名的是：楊克良、蘇奇衛(wèi)、楊鳳元、劉美，第二名的是吳道省、蔣元瓊、楊斌、蔣第娥，第三名的是段恒春。數(shù)學共有10位教師進入前三名，其中第一名的是：蔡定城、劉福俊、蘇水艷，第二名的是張藍藝、黃俊，第三名的是楊敏、王勇、李福彪、朱勛會、楊情輝。
3、教案檢查及指導情況：
教案采取定期檢查和隨堂抽查相結合，定期檢查，由教研組負責每月底普查一次，教導處采取不定期抽查。一查教師備課情況，二查教研組對教師教案設計，課堂教學的檢查指導情況，了解教師的敬業(yè)情況，解決教學中教師們反映的熱點難點問題，從而提高了教師的教學業(yè)務能力。
4、作業(yè)布置及批改情況：
（1）語文作業(yè)：人人達到要求既（一、二年級一日一次（不留家庭作業(yè)），三、四年級每周不少于4次作業(yè)，每期單元一次作文，五、六年級每周不低于3次作業(yè)，每單元必須布置批改作文。單元檢測（一至六年級）每單元至少一次（含期中，期末檢測））。
（2）數(shù)學作業(yè)：人人達到要求既（一節(jié)課一次，一、二年級不留家庭作業(yè)，單元檢測（一至六年級）每單元至少一次（含期中，期末檢測）。）
1、實驗室工作
水城縣教育局按二類小學實驗配置，為我校配置了一套實驗儀器，學校在實驗室建設方面投入不少，實驗室建設也初見成效，本期嚴格按照水城縣教育局相關普實工作的文件指導及上期末縣教育局在我校舉行的“普實”培訓的相關要求做好了實驗室工作，查缺初漏“普實”資料的歸檔工作，認真組織自然科學實驗教師搞好教研工作，提高了實驗效益在各級檢查中均得到好評。
2、圖書室工作
指導圖書管理員楊朝良同志做好圖書上架，登記和統(tǒng)計工作，設計比較規(guī)范的圖書借閱目錄，確保學生能順利、按時借閱書刊，保證了圖書室的開放時間。借閱量達到每期每班生均4冊以上，真正發(fā)揮了圖書室的管理效益，為學生營造了良好的課外閱讀環(huán)境?！耙痪渥x書心得”經(jīng)驗總結，形成了常規(guī)。
認真搞好了學生學籍管理，掌握每一位學生的流動情況，確保輟學率控制在0個百分點。搞好了報名、轉入、轉出、學籍注冊、家訪動員，各種流失學生印證材料等。做好了年報統(tǒng)計工作的網(wǎng)上上報工作，做好了體育檢測學生數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。
本期我校抓好了各科培訓工作，明確了培訓內容制定了培訓日程安排表。加強了業(yè)務培訓，查缺補漏，搞好了繼續(xù)教育集體資料和個人資料的歸檔工作。
根據(jù)開學初的計劃要求，本期校本教研工作全方位考慮到各學科的均衡發(fā)展，采用集體研究，年級組研究，小組研究，個別指導等形式，有針對性地開展了教學研討工作。形成了“教學一一反思，一一研實，一一教學”的工作模式。
今后教學工作的基本思路是把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率），強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本教研），抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精）。
1、把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率）課堂是課程改革的主陣地，也是提高教學質量的主戰(zhàn)場，教學質量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學有法，教無定法”。這就要求廣大教師運用新的理念，從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)，選擇正確、靈活的教學方法，努力實現(xiàn)“三維”目標的有機結合和統(tǒng)一。教學方法要有啟發(fā)性，激勵性，充分調動學生的學習積極性；要創(chuàng)造性地使用教材，使用教案，防止機械照抄照搬的不良現(xiàn)象，徹底改變“穿新鞋，走老路”的教學方法。二是更新教學手段。要把有限的資金用于教學，增加教學設備，通過現(xiàn)代教學手段，盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進行教學，盡可能多地為師生開辟更多的信息渠道，提供更多的教育資源，讓現(xiàn)代教育手段為教師的成長插上騰飛的翅膀。
2、強化兩項工作
（1）強化教學過程的全程管理
一是強化常規(guī)管理。要細化教學管理，強化過程管理，向管理要質量，向常規(guī)要質量，把教學過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。
二是強化監(jiān)督檢查，要把常規(guī)管理工作作為考評教師的主要指標。加強質量監(jiān)控，進行分析評估，對好的進行表彰，對差的進行整改，以促我校教育質量的整體提高。
(2)強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長
新課程改革，主要靠校本教研來完成。建立以校為本的教研制度，切實加強教學研究是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要是充分發(fā)揮教研組的作用。幫助我們教師要理清教材的知識結構，把握教材的重點難點，確定教學目標，確定教法，促使教師在相互學習、相互討論中共同提高。校本教研工作的思路應該是“重在抓規(guī)范，重在抓落實，重在抓效果”，以活動為載體，通過校校之間、教師之間的相互交流，共同研究，達到資源共享、提高質量之目的。
3、抓好四個落實
(1)求實。就是要扎扎實實，不搞花架子，不做表面文章。教學工作要做到“五有”：有布置、有檢查、有考核、有結論、有獎懲，特別是教學常規(guī)管理的幾個主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導、質量檢測等，要不折不扣地逐一到位。
(2)求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。廣大教師要認真學習新的課程標準，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹立質量意識，使人人明白質量是學校的生命線的道理，夯實教育質量提高的思想基礎。
(3)求嚴。就是要嚴格標準，嚴格要求，要從嚴治教，嚴謹治學，從嚴管理，不隨意降低標準，不走形式，不走過場。
(4)求精。就是要出精品，出經(jīng)驗。質量較差學科，不要灰心，要振奮精神，及時反思總結，努力向前邁進；質量較高的學科，要精益求精，永不滿足。學校要創(chuàng)特色管理，教師要當名師。改進薄弱學科，促進整體發(fā)展，全面提高。 總結過去成績優(yōu)人，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學質量再上新水平，新臺階，為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
小學秋季學期教務工作總結篇三
時光荏苒，來到××小學任教已將近一個學期，一個學期對于一個剛剛走向學校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多，讓我對教育教學有了更深的認識，也意識到作為一名體育教師肩上的責任。同時需要不斷的提高自己的業(yè)務水平、教學能力才能更好的勝任這項工作。
第一，“教書育人”是一個教師的靈魂，也是一個教師的基本要求。不僅需要加強對學生的專業(yè)文化知識教育，而且要加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育。體育教學與學生德育也有著非常緊密的關系，體育課除了它固有的增強學生身體素質，培養(yǎng)學生鍛煉興趣以外，對培養(yǎng)學生的紀律、責任、擔當、協(xié)作等品質有著重要的作用。所以，今后在體育課中應加強學生的紀律、責任、擔當?shù)绕焚|的教育。
第二，教師需要研究學生心理特點。研究學生心理特點是非常有必要的，每一個學段的學生都有其獨特的心理特點，抓住學生的心理，采取適應于該階段學生心理特點的教學方法才能取得更好的教學效果。在今后的教學過程中，要注意研究學生，分析學生，該嚴肅的時候嚴肅，該鼓勵的時候鼓勵。
第三，提高自身的組織能力與教學水平。體育學科不同于其他學科，是唯一的在室外上課的學科，這也是它的獨特性，因此，體育學科較其他學科需要更強的組織性。同時也要提高自身的教學水平，嚴肅、規(guī)范體育課的教學常規(guī)，加強學生的紀律，使學生養(yǎng)成良好的.上課習慣。今后仍然需要加強學生的紀律，規(guī)范課堂常規(guī)。
第四，提高思想覺悟，端正工作態(tài)度。在這學期里。作為一名年輕老師，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。在這一學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中。通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。為了下一學期的教育工作做的更好，我將更加努力工作，提高思想覺悟，使自己做的更加完善。
小學秋季學期教務工作總結篇四
一學期來，在學校的正確領導、學生家長的大力支持和全班同學的共同努力下，我自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作，按照學期工作計劃，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結如下：
一、本班基本情況。
在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，部分的學生有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，學習上缺乏自覺性和積極性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。在我的耐心教育和引導下。大部分學生都有不同程度的進步。
二、認真鉆研業(yè)務，準確傳授知識。
開學初，我就認真學習教材，全面掌握本冊的教學目標、教學重點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，上網(wǎng)查資料，請教有經(jīng)驗的老師，為上好每一節(jié)課做了充分的準備。
三、注重教學方法，激發(fā)學生潛力。
一是注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
二是注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性和深刻性。
三是注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。
四是注重與學生的情感交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的`熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績、獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難、遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
五是注重課堂知識當場消化。針對本班學生掌握知識基礎情況，在平時教學中要求課堂作業(yè)當場消化，學生做完后我檢查，這樣既能準確掌握學生學的效果，又能有效防止學生偷懶不做。
四、認真布置作業(yè)，扎實批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，根據(jù)所教內容有針對性地按先易后難來布置，并且布置的作業(yè)適量，盡量減輕學生負擔。對學生上交的作業(yè)及時批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，課堂上進行詳細講評，并針對學生掌握情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導，注意分層教學。
課后，針對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時要加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺求知上來。
回顧本學期的數(shù)學教學工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。主要是部分學生多年來形成的一些不良學習方法和壞習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；后進生在低年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率和質量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越突出；部分學生學習成績雖有進步，但還有很大的提升空間。盡管如此，在今后的工作中我將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，倍加努力工作，不斷探索好的方法、好的途徑，與學生家長保持緊密聯(lián)系，共同把學生教好、培養(yǎng)好，學校添磚加瓦、貢獻微薄力量。
小學秋季學期教務工作總結篇五
本學期我以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結如下：
一、抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動：隔周各班級輪流國旗下的講話、課間操、路隊、校園環(huán)境衛(wèi)生,每天值班老師檢查做到當天公布，政教處還不定時的進行常規(guī)檢查、每周一次衛(wèi)生綜合大清理等活動，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展，奠定了扎實的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、學期初組織班主任與學生簽訂安全責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
2、規(guī)范學生請假離校制度。如果事、病假，必須經(jīng)班主任向家長核實，須有班主任簽字；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)同意，學生才能出離校門。
3、本學期，繼續(xù)進行學生小交-警值周活動，配合值班教師對路隊、課間操等進行管理，確保校園師生安全不出事故。
三、學生管理方面
為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事等一切不良行為，我們每周一利用集會時間對學生進行日常行為規(guī)范教育。對表現(xiàn)較好的班級、個人獎勵，對違紀行為批評教育。
四、活動
1、9月12日組織小學部全體少隊輔導員及學生進行了一年級新隊員入隊儀式 。
2、11月25日 特邀請家庭教育專家對全體小學部的家長進行了家庭教育培訓。
2、12月5日為豐富學生的校園文化生活，舉辦了歷時一周的小學部第六屆校園文化藝術周活動。
五、存在的問題和今后的打算
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
5、在全員做好學生的教育方面，教師的`重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
6、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱
六、今后工作思路：
1、加強班主任的思想學習。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生監(jiān)督員的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我也看到了我的不足，我會在今后繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
本學期，政教處各項工作以“以人為本,發(fā)展特長”為宗旨，緊緊圍繞縣教體局及中心校相關要求，把安全工作擺在首要位置，德育工作放在主要位置，注重學生法制教育，加強對學生日常安全教育，提高德育工作的針對性、實效性，進一步加強學生養(yǎng)成教育，不斷完善學校安全、德育工作機制，強化安全、德育工作責任，促進學生養(yǎng)成教育、法制教育落到實處。現(xiàn)就本學期政教工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質
1、開學初期，學校成立了由校長、政教處主任和班主任共同組成德育工作小組。構建以學校、處室、班級的三級管模式。同時，明確各級的德育管理職責，和各班主任簽字“德育工作責任責任書”，形成從校長到基層的一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。
2、注重加強師德建設。
本學期學校以加強教師的師德師風修養(yǎng)、教師業(yè)務素養(yǎng)及提升教師綜合素質。組織教師學習縣教育局下發(fā)的師德師風相關文件，提高教師綜合素質。開展教師節(jié)宣誓活動，并與教師簽訂師德師風“承諾書”。使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。
3、抓好班主任隊伍管理
本學期制定了班主任例會制度，與班主任老師一起探討學校班級各項工作，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。開學初期制定《水溝完小學生一日行為規(guī)范評分細則》，《水溝完小班主任工作考核管理細則》不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，定期做好班主任日常工作的各項檢查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績納入個人綜合評估。
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小學秋季學期教務工作總結篇六
我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。
一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。比如：每天中午給學生布置了一定的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，結合學校的各項規(guī)章制度，我結合一年級的學生實際，通過每天的不斷地向學生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看哪個班級最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2個班干部：班長、副班長。我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。
本學期我把學生的聯(lián)系電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。一開學我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方。
一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但是本學期很慚愧，學校各項競賽我們班表現(xiàn)得不是很好，這其中大部分都是自己的原因，所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生54人，其中男生30人，女生24人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
小學秋季學期教務工作總結篇七
本學期我校在市局和學區(qū)的正確領導下，以“夯實基礎 強化德育 精致管理 促進和諧”的教育理念，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
1．緊抓五項循環(huán)競賽
通過“流動紅旗”的評比在各班開展紀律、佩戴、衛(wèi)生、出勤、兩操等各項比賽。每天由值日生組長帶領值日學生對各班進行檢查、評比，做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每周一晨會公示評比結果。
2．開放紅領巾廣播站
本學期，紅領巾廣播站繼續(xù)開設了“校園童謠”、“ 講故事”、“ 相聲小品”、“ 詩歌朗誦” 、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂”欄目，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。
3．開展各項活動
本學期開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、大課間以及六一游園活動，豐富了學生的課余生活。經(jīng)過支教老師黃振丹老師細心的指導，學生在此次學區(qū)藝術節(jié)活動中獲得不俗的成績，并被推薦參加瑞安市藝術節(jié)比賽。在篆刻、剪紙、繪畫比賽中，幾名學生獲得一、二、三等獎；支教老師孔小丹老師耐心指導學生訓練田徑項目，在學區(qū)舉行的田徑運動會中獲得了總成績第8名；開展大課間活動，并在評比中獲得瑞安市三等獎。
4．開放圖書室
本學期我校開放了圖書室，為學生制定了各式各樣的圖書，不僅豐富了學生的課余時間，也增加了學生的課外知識。
（一）注重理論學習
1．組織教師深入學習、領會和掌握新課程標準及相關理論，積極探索實施與新課程標準相適應的新的教法和學法，開拓思路，改進教法，跟上時代的步伐。
這個學期我們學校安排一次外出學習：5月25日—5月26日我們學校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習論壇學習培訓。
2．利用教研活動時間，研究討論課堂教學的得與失，我校各教研組每學期進行三次集體備課，取長補短，交流積累成功經(jīng)驗。
（二）加大課改力度
1．本學期我校繼續(xù)狠抓課堂教學，語文、數(shù)學、英語采取每兩周一次主題教學研討課，我們還請支教老師在每次教研活動中進行講座。
2．我校組織了期末的質量調研，成績是重要，更重要的是通過自我檢測，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高學習的自覺性，形成良性循環(huán)。在成績面前，我們進行了質、量的分析，及時與教師交換了意見，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績，此外我們利用教師周前會請各學科代表的8位老師對“怎樣進行復習”作了發(fā)言、交流。
3．本學期我們申辦了飛云學區(qū)數(shù)學教壇新苗展示教研活動，我校謝翔翔開出了一堂精彩的數(shù)學課，通過這次交流讓我們受益匪淺，同時也為我校教學教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學區(qū)開出了一堂精彩的教壇新苗語文展示課，胡靜老師為瑞安市語文中心組成員開出了一堂精彩的語文課。通過這幾次大型的教研活動使我校數(shù)學、語文教學教研水平向前又邁進了一大步。
（三）規(guī)范教學流程管理
1．本學期，為了能更好地迎接“瑞安市教學常規(guī)檢查”，我校繼續(xù)以“教學四項達標”的嚴格要求規(guī)范教學管理機制，我們學校9位教師順利地通過了溫州市“教學四項達標”的檢查。
2．為了進一步落實素質教育，減負不減質。我校開設了多個社團，規(guī)定每位老師都要成立一個社團（乒乓球、書法、繪畫、剪紙、詩歌、英語課本劇等社團），通過全校性的社團活動大大豐富了學生的課余生活，也進一步促進了學生的學習積極性。
3．我校自編的（暢讀古詩文）校本課程，全面教學，并取得良好的效果。
（四）成績。
1．本學期，我校學生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術一等獎，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫比賽二等獎；朱曉丹、夏愛曉分別獲得市篆刻比賽二等獎，洪瑤瑤獲得市三等獎的可喜成績。
2．本學期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學論文二等獎，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學論文三等獎。
3．本學期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學區(qū)學科命題比賽二等獎，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎；彭珊珊老師參加飛云學區(qū)舉行的小學語文校本教研觀摩現(xiàn)場評課稿撰寫評比活動榮獲二等獎。
4．本學期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學語文優(yōu)質課評比榮獲二等獎的可喜成績。
1．在保安隊伍的建設上,主要注重抓素質思想教育，提高各人員的安全意識，同時還充分利用和發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴密監(jiān)視各種可疑人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，讓來訪人員認真填寫來訪登記表。
2．在預防溺水方面，我們學校也特別重視。由于農(nóng)村河流較多，在學校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過，所以存在極大的安全隱患。為了預防溺水工作的順利進行，我校開展了一系列的活動：
（1）在附近河流，樹立了多個警示牌，嚴禁學生靠近玩耍。
（2）在校門口設置了橫幅“珍愛生命，預防溺水”，讓全校學生參與簽名。
（3）向全校學生發(fā)放告家長書，增強家校聯(lián)系，共同做好預防溺水工作。
（4）舉辦預防溺水黑板報比賽，讓預防溺水宣傳教育深入人心。
（5）充分利用了廣播，在放學時播放安全教育資料，提醒學生注意安全。
3．在交通安全方面，我們讓各班主任做好學生接送情況統(tǒng)計表，嚴格監(jiān)督無證，超載車輛。并且向家長發(fā)放倡議書，共同做好接送車的安全工作。
4．在傳染病預防方面，我校針對今年傳染病的形勢異常嚴峻的情況，迅速成立領導小組，建立健全傳染病預防和上報制度，同時也開展了一系列活動：
（1）晨檢制度的落實
（2）健康教育常規(guī)化
（3）提高教職工的傳染病預防能力
1．為了保證教學工作能正常有序進行，購置了近一萬元的辦公用品。
2．為創(chuàng)設舒適的學習環(huán)境，對課桌凳、門窗等進行了修理。 定期對學校電燈、風扇進行檢查更換，對學校線路進行檢查、維護；定期對多媒體進行維修。
3．及時完成上級布置的任務，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設置工作已經(jīng)完成；及時做好統(tǒng)計季報，計劃生育季報，三公經(jīng)費月報。
4．本學期，我校臨時板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。
造價685500元的河岸駁坎工程順利通過竣工驗收。
造價387萬的教學樓拆建工程已完成預驗收。
5．學期結束后，我校將馬上進入操場重建工程，實驗樓粉刷工程，預計在7月份做好圖書室、閱覽室、微機房、實驗室、音樂室、衛(wèi)生室等功能教室的建設工作，為迎接標準化驗收做好準備！
（一）黨政工作
1．在學期初每位黨員都寫下一句話承諾，并且開展爭當先鋒黨員活動。
2．認真學習和貫徹黨的“十八大”精神，積極響應中央政治局提出的改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。我支部第一季度評選黃萬水、林建文兩位為先鋒黨員，第二季度評選李素蓉、謝翔翔兩位先鋒黨員。
3．本學期還確定年輕教師章怡、顏朦朦兩位為入黨積極分子，吸收鄭如局、陳士威兩位為預備黨員，為我支部輸送新鮮的血液和活力。
（二）工會工作
1．繼續(xù)做好校務公開工作，不斷完善校務公開的運行機制，建立好臺賬，使校務公開工作進一步規(guī)范化、制度化。
2．做好“三八婦女節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”活動組織工作，以表示學校領導對教職工的關懷。
3．為提高教職工的身體素質，建立教職工體檢制度，安排一年一次體檢。
4．堅持慰問制度，把溫暖工程作為常規(guī)性工作來抓，看望走訪生病住院的退休教師。
5．組織青年教師進行詩歌朗誦比賽，提高教師普通話水平，增強教師教育教學能力。
6．選送陳士威老師演唱的歌曲《白月光》、謝翔翔老師演唱的歌曲《相逢是首歌》參加學區(qū)教職工演唱比賽，并分別獲獎。
小學秋季學期教務工作總結篇八
本學期，教務工作緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質量形成過程管理，夯實基礎教育，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。
一、做實學生活動，提高教學質量。
1、加強了英語教學質量的監(jiān)控力度，利用晨會宣傳和逐班檢查，提高學生、教師、家長對英語學科的重視，5月30日，教務處組織楊海燕、黃小瓊、林雪隨機抽查三四五年級各班10名學生英語單詞掌握情況，從抽查結果分析，英語教學提高逐年級段提高，三年級平均分為88.5分，四年級為67分，五年級為68.5分。
2、口算是計算教學的基礎，也是學生必備的知識，口算能力的強弱將直接影響今后的學習。6月5日，組織一二年級數(shù)學口算過關檢查，一年級滿分率73.9%，過關率76.1%;二年級滿分率87.13%，過關率達91%。
3、6月5日，開展了校三四五年級的數(shù)學能力競賽，三個年級140名學生參加了競賽。17人獲一等獎，35人獲二等獎，40人獲三等獎。通過幾年的數(shù)學能力競賽活動，創(chuàng)設積極的學習數(shù)學氛圍，加強教師培養(yǎng)學生數(shù)學思維意識，不斷提升學生思維能力，為明年的“小數(shù)學家”培養(yǎng)奠定基礎。
4、4月31日、組織了六年級語文、數(shù)學、英語、科學四門學科月考，使教師學生逐步進入畢業(yè)前的復習狀態(tài)，摸清學生掌握知識的情況。6月6日聯(lián)合甌北一、四、五、六、七小組織五校模擬聯(lián)合考試，使學生熟悉新的考試模式，并通過兩次考試的對比，發(fā)現(xiàn)學生有了較大進步。
5、5月22日，組織一至五年級規(guī)范漢字書寫比賽，一(2)班、二(2)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班獲校一等獎。
6、5月6日，組織14名學生參加市“社會一角”現(xiàn)場寫作大賽，5月21日，8篇作文參加市“社會一角”征文大賽，都取得較好成績。通過此次活動，培養(yǎng)學生學會觀察生活，觀察社會，使學生“走出課堂，走向社會”，并融入社會，做一名社會的小主人。
7、積極組織學生參加縣“三小”比賽活動。雖成績平平，借助今年縣“三小”比賽的平臺，為明年的三小積累經(jīng)驗，這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié)，今年將重點加強三小比賽工作。
8、加強了經(jīng)典誦讀工作，5月22日，開展了《小學生必背古詩詞》檢查活動，在誦讀過程中培養(yǎng)學生對經(jīng)典的理解，熏陶經(jīng)典育人功能。
二、加強教學常規(guī)管理，提升教學素養(yǎng)。
1、本學期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作，組織了三次教學常規(guī)檢查，開學初以檢查教學計劃和后20%學生轉化計劃為主，期中以檢查備課和作業(yè)批改為主，期末全面檢查各項教學常規(guī)。期末評出“陳建約、林湘鋒、邵燕南、胡茫茫、周飛、楊安靜、潘云、章歡歡、徐梁鋒、鄭武、鄭哲青、朱蕾蕾、陸賽秋、袁偉梅、余玲娟、張碎紅、廖建曉”為教學常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日，我校2名教師參加市“教學常規(guī)四項達標”活動，順利通過評估。
2、“走出去”。組織60人次外出學習，其中30人參加90學時或短期培訓，這也是我校有史以來規(guī)模最大的'教師素養(yǎng)培訓工程，使我校的教師不斷接收新的課改理念，不斷充實自己的教學思想，在培訓學習中逐步提高教學水平。
3、“請進來”。聘請到了縣師訓員王建群為語文組做專業(yè)引領，我校青教師胡琦瑤老師做課《畫家與牧童》，王老師還為我校語文老師帶來了今年剛剛評選市優(yōu)質課一等獎獲得者林佩《真理誕生于一百個問號之后》課，課后，王老師為我們語文老師專題講座《且把“神話”教成“神話”》，結合教村中編排的神話題材的課文目標要求、文本特點，提出“神話”教學一定要充分體現(xiàn)語言表達的神奇性，為“神話”教學提出了教學策略和方法。
4、3月29日，組織黃小瓊、呂艷艷、鄭聰聰、陳王忠老師到大岙中心小學開展學校聯(lián)合體活動，四位老師分別做課《美麗的小路》《認識三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛媽媽》，把我校的教學理念、教學風采傳遞給大岙小學，同時也提高了我校教師鉆研教學的積極性，使老師們在活動中不斷成長。課后還簽訂了學校間的幫扶協(xié)議書、教師個人師徒結對協(xié)議書，我校還贈送大岙小學300來冊圖書。
5、根據(jù)縣教育局的。
要求，本學期花大力氣加強了電子學籍管理，詳細做好教學資料的收集歸檔工作，使資料詳實，數(shù)據(jù)準確。
三、點滴成績：
1、積極組織教師參加“三壇”評比，邵燕南、余月飛、黃小瓊、金燕燕獲學區(qū)教壇新秀稱號。林湘鋒獲學區(qū)教壇中堅稱號。
2、在甌北學區(qū)教師多媒體教育軟件評比活動中，余月飛的《小柳樹和小棗樹》獲一等獎，邵燕南的《自定義動畫》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎。
3、在甌北學區(qū)“我的中國夢”教師征文比賽活動中，張碎紅的《不敢坦言的夢》獲一等獎，余月飛的《匯點滴愛，圓中國夢》、金燕燕的《我的夢想――讓學生在課堂上學有所》獲三等獎。
4、在甌北學區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術(電化教育)論文評比活動中，楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術對學校教育的影響》獲三等獎。
四、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教研積極性還需要進一步加以引導和提高。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教學質量地位還需更加突出，素質教學的評價模式要不斷創(chuàng)新和研究。
5、科研意識和能力還要不斷加強和培養(yǎng)。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
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小學秋季學期教務工作總結篇九
3。作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。
（五）教研活動常規(guī)。
1。教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。
2。每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3。鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于13節(jié)，并作好聽課記錄。
4、集體備課，共同探究學科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！
附：月份安排：
1。8月24日教師到校。25日至29日師德師風教育活動。
2。29日下午召開學校開學工作會議。
3。30日學生報名注冊。
4。31日學生報名注冊，發(fā)書，舉行開學典禮。
第一周。
1。9月1日正式上課。各班認真做好開學工作。
2。9月2日按課表上課。開足開齊課程。
3。做好材料的收集整理工作，做好迎接開學初檢查工作。做好課程計劃。
4、協(xié)助學校完成“道德講堂”建設。
第二周。
1、收集整理好老師的教學常規(guī)資料。
2、認真開展好教學常規(guī)工作，嚴格按照教育局的要求做好“備、上、批、輔、考”。
3、開展好“晨誦、午讀、暮省”活動。
4、學前班正常上課。
5、學生體質健康測試。
第三周，第四周。
1。加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。
2。教研組安排并做好聽課評課的相關工作。
3。根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。
4、成立學科教育滲透法制教育領導小組，組織學校學科教育滲透法制教育的相關文件。
5、建立學科教學滲透法制教育檔案目錄，收集資料歸檔。
第一周、第二周。
1、教學常規(guī)檢查。
2、組織、安排、做好第一次月考。
3、對第一次月考做詳細分析。
4、各教師做好“四生”輔導工作。
5、進一步健全教學評價機制。
6、教研組組織好聽課評課工作。
第三周、第四周。
1、繼續(xù)做好學生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強學生的養(yǎng)成教育。
2、開展學科知識競賽。
3、按教學進度計劃表檢查教案和記錄。
4、舉行一次全校師生朗讀活動。
5、搞一次學科教育滲透法制教育的教研活動。
1。組織第二次月考。
2。教師對學生進行全面家訪。
3。繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
4、學生作業(yè)本抽查。
5、舉行第二次說課比賽。
6。學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指導。
7、如有條件，聘請有關專家對教師進行培訓，通過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。
8、校本培訓學習。
1、組織第三次月考。
2。民族文化進校園。
3。開展“12。9”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。
4。檢查教學進度。
5、做好期末復習工作。
1。學生學期學習評價。
2。各種資料整理歸檔。
3。總結20xx年秋季教務工作，初擬20xx年春季教務工作計劃。
4。學期結束。
小學秋季學期教務工作總結篇十
本學期在學校和政教處的領導下，按照學校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利，學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績。
一、摸清班級情況
我班為剛組建的高一新生班，共有55人，其中男生25人，女生30人，46人為共青團員，18名擇?；驌癜嗌?。有利的一面是：該班是高一年級第一層次的班級，絕大部分學生智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質較好;不利的一面是：有3人有較嚴重的心理問題，部分學生的行為習慣、學習習慣較差，有5~6人無心學習，還有個別學生有吸煙的惡習，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。
二、逐步完善班級管理
這個班組建后，就進行了為期一個月的軍訓，軍訓期間，我注意物色班委和團支委的人選，回校后，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會，制定班規(guī)(獎懲條例)，對班干部工作進行指導，充分利用班會和課余時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。我實行了班干責任制、組長負責制、舍長負責制，并進一步整頓班風，重新修改班規(guī)，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變，取得了令人囑目的成績，本學期我班在全校的廣播操比賽中，榮獲全校第一;在第xx屆冬運會中，我班取得了高一年級總分第一，四個單項第一，并打破兩項紀錄;在后期的衛(wèi)生評比中，幾乎周周上榜。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：
1、行為習慣的培養(yǎng)：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。愛護公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學?；顒?。對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。
2、學習習慣的培養(yǎng)：每天早上7∶20進校早讀，中午2∶10進校，晚7∶20進校晚讀。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預習、課后復習、按時按質按量完成作業(yè)、樂于動手、勤于思考等良好的學習習慣。
經(jīng)過一個學期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學已初步具備了良好的行為習慣和學習習慣，違紀違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢，良好的學習風氣正逐步形成。
四、落實班會制度
1、班會的要求：全面衡量、重點突出、有的放矢、一事一議
2、形式：豐富多彩、不拘一格，無有定法、但有良法。
從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題，要認識學生、了解學生，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來。相信學生，放手發(fā)動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會，提高學生的綜合素質。本學期已開展以下幾個主題班會：《成功后的思索》、《法意味著什么》、《相約圣誕party》、《金錢是否萬能》、《能力和分數(shù)誰重要》。
實行班會制度的收獲：
(1)通過班會，能重點及時解決班級存在的主要問題。
(2)通過班會，提高班級管理質量，提高工作效率。
(3)通過班會展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權威性。
(4)通過主題班會，能活躍班級氣氛，提高學生的綜合素質。
(5)通過主題班會，塑造班級形象，形成各具特色的班風班貌。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日，我班的學生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進師生情誼。
六、教訓深刻，今后工作壓力重重
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中，有兩三個雙差生總是不領情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向學的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發(fā)展和好轉都帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知……要使這個班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信還是可以帶好，但要注意與學校配合，與科任教師配合，群策群力，適時適地給學生以教育，相信經(jīng)過我的不斷努力，會使這個班越來越好。
小學秋季學期教務工作總結篇十一
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活
1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
6、接受別人幫助時，要學會道謝。
7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
(二)游戲活動中
1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2、在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。
2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設
努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、本學期工作計劃：
九月份
1、學期初家長會。
2、學習大班早操。
3、建立班級常規(guī)制度。
4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人
十月份
1、加強晨間活動的管理。
2、做好課前準備工作。
3、豐富自然角。
4、主題活動：多彩的秋天
十一月份
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。
3、舉行家長開放活動。
4、主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王
十二月份
1、迎接縣督導評估。
2、認真完成各項教育教學工作。
3、主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂
一月份
1、做好各項工作。
2、做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3、主題活動：冬天的故事
小學秋季學期教務工作總結篇十二
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；
3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經(jīng)過認真、仔細核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經(jīng)驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
小學秋季學期教務工作總結篇十三
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定，20xx-20xx學年我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關于加強學校安全工作要求，對學校的安全工作進行了周密的布置和嚴格的落實，具體從以下幾個方面做起：
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內各處室責任人名單及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。
20xx-20xx學年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育宣傳片。由于我校完善了制度建設，落實了責任，確立了責任追究機制，20xx-20xx學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
小學秋季學期教務工作總結篇十四
1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調課必須告訴教務處。
2.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要求學生學會預習，學會課后鞏固，特別是要求上好自習課。
3.進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)開學后一周內收取學科學期教學計劃，教研組工作計劃。學期末寫好相應的總結。
(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取補救措施：如建立后進生成長檔案；任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；教師利用課余時間對后進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵等措施。
(3)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。認真處理好學、教、練三者的關系，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實現(xiàn)基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(5)做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。我校地處農(nóng)村，其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學困生，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
(6)教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“隨堂課”，每位教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4.鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5.全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科任務，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。
6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。
小學秋季學期教務工作總結篇十五
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”一學期又在井然有序中悄然而去。本學期教務處在校委會的指導下，在全體老師的積極支持下，精心策劃方案、盡心配合6個年級部，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下。
樹立質量意識，精心部署教學常規(guī)管理工作。
教學五大常規(guī)是提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。因此我們教務處狠抓教學常規(guī)：
嚴格執(zhí)行課程計劃。
本學期我校嚴格按照課程計劃實施教學，開全課程，開足課時。保證中考質量優(yōu)勢的同時，建立第二課堂“一班一特色”校本課程教學管理、質量檢測、評價機制。
強化教學常規(guī)管理。
教務處通過巡課查課、調查座談等形式了解教師的教學情況，始終把提升課堂教學質量放在重中之重。學校建立領導聽課、教務處查課、年級巡課，杜絕私自調課、遲到、早退、等現(xiàn)象，保證了教學紀律。同時指導年級部教學常規(guī)每月一常檢，一月一通報，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，從而保障教學質效。
落實教學質量監(jiān)控。
組織期中、期末考試、xx市綜合質量檢測，督促各年級部培優(yōu)工作的落實實施，要求“四定”——定內容、定時間、定地點、定對象。同時在期中考試后指導開好“三會”——年級分析會、備課組學科研討會、班級診斷會。由面到點對各學科進行全方面分析，各個擊破。
重視過程管理，盡心組織活動提升教學質量。
（一）本學期教務處組織參加的上級活動：
1、參加xx市、xx市初中物理課堂教學比賽及教學設計評比。
2、參加初中地理講課比賽暨地理教學設計、論文、課件評比。
3、參加初中生物創(chuàng)新實驗說課比賽。
4、參加初中化學、生物、政治、歷史論文評比。
5、參加xx市初中各學科教師團隊研課比賽。
6、參加初中綜合實踐活動學年（學期）規(guī)劃方案、案例、課件評比。
7、參加初中歷史、政治原創(chuàng)題評比。
8、參加xx市初中英語教師教學技能大賽。
9、參加初中化學講課比賽。
10、參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽。
11、參加“長江杯”英語、數(shù)學競賽。
在年級和備課組的積極配合下，江xx老師、李xx老師、劉xx老師、李xx老師、蘭xx老師勇挑重擔，在各類講課比賽中喜獲佳績！備課組參賽的各級各類優(yōu)質課13次，論文、案例共20余篇。
“長江杯”學生獲獎500人次，xx市綜合素質檢測總得分全市第一，學校再次榮獲“中考質量特別優(yōu)秀獎”。
（二）本學期教務處組織校本教研活動：
1、開展新進教師觀摩課活動。
2、啟動“黨建+”系列教學、教研活動。
3、開展第二課堂特色展示活動。
4、開展期中、期末教學常規(guī)檢查。
5、期中班級科任老師聯(lián)系會。
各項活動明確職責，細化分工，均有序開展，成果顯著。
注重教師隊伍建設，悉心做好各項服務工作。
1、抓好教師培訓，促進教師業(yè)務素質的提高。教務處積極鼓勵教師參加各種培訓和教研活動，本學期組織教師外出培訓有17人次，不斷增強教師的學習意識，提高教師的理論水平和學術素養(yǎng)。
2、依托“名師工作室”為教師成長搭建平臺。本學期開展了三次校級交流活動，分別與xx中學和xx中學、xx中學開展送課下鄉(xiāng)活動，加強了各學科名師工作室的教育教學交流，名師引領，縱深推進，提高我校教師綜合素質。
3、組織中、高級教師職稱評審15人次，報送教師資格證審批300余人次，安排xx師院實習生19人次。
結束語。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。這個學期既漫長也短暫，我們在困難中挺進，在奮進中崛起，取得了不俗業(yè)績。今后，教務處全體工作人員將不忘初心、砥礪前行，盡職盡責地做好各項工作，為學校長遠發(fā)展添磚加瓦！
小學秋季學期教務工作總結篇十六
本學期，教務處本著“事無巨細，盡力為師生服務”的原則，教務處一班人盡心盡力，努力團結協(xié)作，使各項工作有條不紊的進行。為了將下一步的教學服務工作做的更好，現(xiàn)依據(jù)《xx中心中學三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx學年學校工作安排手冊》所規(guī)定的教務處的工作任務，一一對照，找出不足，力求在下一學期努力改進。同時為了使級部協(xié)管工作和英語教學工作再上一個新臺階，特對本學期工作進行了回顧和反思改進。
一、竭盡全力抓好教務處管理工作。
1、學期初，進行了全校范圍內的暑假作業(yè)展評工作，使每個同學認識到要高度重視假期作業(yè)的質量，尤其是書寫質量的重要性。
2、定期進行常規(guī)資料檢查工作。每次檢查對備課、作業(yè)、測試及其他資料進行全面檢查并根據(jù)質量和數(shù)量合理賦分，并對問題進行反饋矯正，保證了常規(guī)教學的的正常有序進行及教學質量的提升。
3、持之以恒做好四清工作。
四清工作作為我校的特色，我們一直在嚴格執(zhí)行，尤其是月月清工作，本學期共進行了兩次次學業(yè)水平檢測，期中考試和南冶中學一塊聯(lián)考，選擇性使用了勝利中學試題每次檢測，教務處從出題、監(jiān)場、閱卷、分析全方面抓實抓牢，充分保證了教學的過程性管理。寒假期末考試時間緊、任務重，教務處齊心協(xié)力，各項考務工作安排的有條不紊。
4、科學指導教師的期末考試復習工作。
進入復習階段，教務處要求各學科組及時上交了復習計劃，教務處進行閱讀總結提煉，給教師下發(fā)了十條復習建議，科學有效的指導了教師的教學。在周一升旗儀式上，對學生的思想、學習、生活等方面提出了合理化的建議，使學生的各方面發(fā)展有了較大提升。
5、學期初，教務處實施習慣養(yǎng)成活動月活動。
首先，深入到新初一的課堂中，進行實地調研，記錄課堂中學生的不良表現(xiàn)，與級部主任和班主任進行反饋矯正，同時對任課教師提出了合理化的建議。然后對畢業(yè)班和初二、初三的課堂進行調研反饋。通過實施習慣養(yǎng)成活動月，使廣大師生迅速擺脫暑假的松散狀態(tài)，積極投入的教學和學習中去。
6、為了加強學生的日常學習管理，使學生的每個學習環(huán)節(jié)真正落實到位，切實履行“五項管理”規(guī)定，規(guī)范辦學、大面積提高教學質量，教務處對各班的學生日常學習常規(guī)情況進行檢查評價。從班級學生在校學習表現(xiàn)情況、家庭作業(yè)反饋單上交情況、班級各類活動比賽參與和資料上交情況三個方面進行評價，通過評價的實施，各班更加嚴格自律，學習各方面有了較大提升。
7、成功的舉辦了推普周活動。
在周一升旗儀式上進行了推普周的宣傳發(fā)動活動，學生們進行了詩朗誦，此外進行了硬筆書法比賽，并把優(yōu)秀作品在櫥窗內進行了展評，給我校師生創(chuàng)造了良好的推普氛圍。教務處組織了暑假讀書匯報會（演講比賽），使更多的學生熱愛讀書、熱愛演講，鍛煉了自己的表達能力。
8、順利完成了初一新生入學建檔工作。
為了保證初一公平公正的分班，我校實行陽光分班。經(jīng)學校慎重考慮任命能力高、負責人的張興峰老師為六年級級部主任，在教務處的組織下，級部積極配合。首先讓學生報道，再核實未到學生，按實到人數(shù)分班。開學一個月后，由劉萌、宋燕老師親自給學生拍照，宋燕老師對新生建檔、整理學籍。
9、召開課程實施會議，努力推進課程實施。
學期初召開課程實施會議，嚴格按課程方案來實施。學校課程堅持以提高學生核心素養(yǎng)為主，地方課程以整合實施為主，學校課程以學校學生需求為主，多方面實施，提高學生的興趣和愛好。
10、始終監(jiān)控學生的家庭作業(yè)。
定期或不定期給學習委員召開作業(yè)監(jiān)控會議。要求學習委員如實記錄每門學科作業(yè)實際用時、分層及批閱情況，除語數(shù)外理化之外，其他任何科目不得布置書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，對于作業(yè)布置較多的教師，教務處約談整改。每周一例會進行上周各級部作業(yè)布置情況反饋。通過作業(yè)反饋單的上交與反饋切實減輕了學生的過重的作業(yè)負擔。
11、做好教科書、教輔資料、報刊雜志及作業(yè)本的訂購和發(fā)放工作。
按時足量訂購圖書資料等，并配合圖書室及時發(fā)放到師生手中，同時圖書室確保師生的圖書借閱工作，確保教學工作的正常運行。
12、及時組織和上傳體質健康檢測和藝術檢測成績。
根據(jù)區(qū)教體局的要求，教務處積極組織藝體組，進行體育和美術、音樂教師進行藝體測試，并由劉萌、劉棟月老師完成上傳任務。
13、修改并和老師們簽訂了《教學工作目標責任書》，對教師的教學工作實行切實可行的目標管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。
14、保質保量的完成各項整理檔案工作。
（二）、教務處管理工作的不足。
總之，經(jīng)過一個學期的努力，《20xx—20xx學年度學校工作安排手冊》上所安排的工作業(yè)已完成；對照《三年發(fā)展規(guī)劃》，則有些工作還需完善，如：還未組建各種運動隊、樂隊和科技創(chuàng)新社團，并進行活動；教師文化和課堂文化的構建還不完善；學生親子讀書工程還未真正落實；老師們進行的學科活動較少；單元測試的監(jiān)管還不到位；學生的核心素養(yǎng)能力、主動學習能力還有待提高。
（三）、教務處下一步工作措施。
1、按照《學校三年發(fā)展規(guī)劃》的設想，按期完成教務處管轄工作任務。
2、科學、合理的做好任務分工，使教務處人員各盡其能，團結一致，全心全力服務師生，把每項工作做細做實。
3、大力加強社團的推進和規(guī)范實施。
4、加大對學生的科學培養(yǎng)。真正從學生的學習習慣、態(tài)度、能力、方法、勵志和責任擔當上下功夫，讓每一個學生得到全面發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好各項工作的落實。努力做到各項工作有布置、有檢查督促、有落實、有成效。
6、加強自身學習，不斷提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常規(guī)教學工作外，還要創(chuàng)造性的開展工作，尤其是在教師的管理與引領、學生核心素養(yǎng)提高方面下功夫，為學生的終身發(fā)展奠基。
二、以身作則，扎扎實實地做好初四級部協(xié)管工作。
（一）、級部協(xié)管工作回顧。
本學期和師生一道為中考拼搏，學生素質有了較大提高，畢業(yè)班各項工作進展順利。
1、無論是敬業(yè)精神還是辦公紀律以身作則，給師生樹立榜樣。盡力做到來到師生之前，走在師生之后，盡力為師生排憂解難，做到每天早、中、下午三轉，給師生提出合理化建議。
2、狠抓教師的勞動紀律和敬業(yè)精神、團結意識，使大家心往一處想，勁往一處使。
3、對級部實施的重大決策，既聽取教師們的建議，也要對學生進行調查研究，級部例會提前備課，本級部將要采取的措施讓教師記錄下來，平時我對重點任務進行檢查，下一次級部例會反饋，真正把工作落實到實處。
4、通過推門聽調研教師的課堂教學，并對教師和學生提出合理化的建議，并在周一級部例會上談師生的課堂表現(xiàn)，引起教師們的注意。
5、狠抓學生的管理工作。每周一課間操召開學生會，主要加強學生的紀律教育、改變學生的學習態(tài)度、學習習慣和方法教育。不定期召開家長會協(xié)助教育子女。
6、行之有效的安排寒假期間學生的學習與生活。由于今年寒假突然提前，我和靳主任利用期末考試的閑暇時間，經(jīng)過多次協(xié)商，周密安排學生的假期的一日常規(guī)及教師對學生的指導，充分保證了學生度過一個有意義有收獲的寒假。
（二）、級部協(xié)管工作的不足。
1、本級學生基礎差、學習品質差，雖盡力去教育，但學生上進的幅度不大。
2、雖每周一對上周出現(xiàn)的問題進行強調和整改，但整改不夠徹底。
3、雖對學生進行求真務實教育和主動學習教育，但還有相當一部分學生尤其是后進生改變不大。
4、畢業(yè)班教師雖愛崗敬業(yè)但還存在備課不充分、授課形式單一、輔導跟不上的現(xiàn)象。
(三）、級部協(xié)管工作下一步的工作措施。
1、和級部靳主任多磋商一些行之有效的管理措施，無論是教師還是學生管理措施，讓師生的教育和學習水平再上一個新臺階。
2、對學生動之以情、曉之以理，嚴格管理，鼓勵他們充滿信心去正視中考。
3、注重對學生的培優(yōu)輔邊工作，充分挖掘學生的潛力。
4、不同學科教師之間要互相配合，避免單打獨斗，形成合力，使盡可能多的學生升入高一級中學。
5、竭盡全力把學生的缺點改正徹底，讓每一個學生投入到備戰(zhàn)中考之中去。
三、立足英語教師的本職工作，努力提高學生的英語水平。
（一）、英語教學工作回顧。
1、了解分析學生成績和學習能力，獲悉學生基礎差，學習自覺性差，英語單詞讀音差，口頭表達力差，單詞記憶差，有一多半學生不及格。
2、積極參與教研，向從初三跟上來的吳xx老師請教，向備課組長李xx學習，不斷聽課，逐步提高自己。
3、根據(jù)學情，對癥下藥。從初一的音標學起，讓學生大聲朗讀生詞和課文，背誦重點句子，每節(jié)課聽寫重要詞匯，半單元聽寫單詞、短語和句子，大大加強了學生基礎知識的鞏固。
（二）英語教學中的不足。
1、開學之初，教務處管理工作較多，沒能較快的了解學生，致使一部分學生忽視了對英語的學習，學生也沒有及時和教師溝通。
2、對學生的要求不是很嚴格，許多學生的自覺學習性差，不能達到老師的要求。
3、有時備課不充分，課堂形式較單一，教師板書和學生扮演較少。
（三）、下學期英語教學將要采取的措施。
1、主動配合李xx、何xx、吳xx老師，竭盡全力向他們學習，無論是研討還是聽課。
2、狠抓學生管理，增強師生親和力，精講點撥，勤于輔導，作業(yè)全批全改，使學生全面進步。
3、實施分層教學，提高學生的自覺學習積極性，多關注邊際生。
4、在鞏固好基礎知識的同時，多提高學生的能力，讓學生多復述課文、多寫多批改作文，加大對薄弱題型的練習提高。
1、開學典禮暨表彰會。
2、集合期間教學常規(guī)檢查。
3、學習習慣養(yǎng)成教育活動周。
4、學生作業(yè)調控會議。
5、課程實施準備及開展。
6、假期作業(yè)展評。
7、課堂教學調研。
1、初一至初三第一次學業(yè)水平檢測及質量分析及初四全區(qū)第一次模擬考試。
2、教學常規(guī)檢查。
3、小組合作學習推進。
4、級部學科活動開展調研。
5、寒假讀書匯報會。
1、迎接區(qū)教學工作專項督導。
2、教學常規(guī)資料檢查。
3、作業(yè)監(jiān)控會議。
4、期中考試命題等準備工作。
1、五一假期作業(yè)布置及檢查。
2、第二次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、期中學生表彰及各級部家長會。
4、中考報名及體育測試。
1、初四畢業(yè)典禮。
2、第三次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、各備課組復習計劃的收交及制訂復習建議。
4、中考、會考及期末考務安排。
5、假期作業(yè)準備。
小學秋季學期教務工作總結篇十七
作為一名教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不斷學習，不斷更新教育觀念，才能適應新時期教師的發(fā)展需求。我們學校是新教育的實驗小學，我們相信“有行動就會有收獲，有堅持才能有奇跡”、“追求理想，超越自我”。身為實驗小學的一員，本學期我利用空閑時間認真學習新教育的理念，把新教育的精髓貫穿到日常的教學中，使班級的每一位同學，都感受的新教育的魅力。暑假里我參加了進修學校舉辦的計算機培訓，通過學習使我對白板教學和微課的錄制有了全新的認識。本學期我還參加了中央電化教育館組織培訓的“中小學信息技術教育國家級培訓”通過這次學習，又使我學到了許多新課標及信息技術高度融合的先進理念及知識，為我今后的教育教學奠定了基礎。我相信：有行動就會有收獲，有堅持才能有奇跡。只有不斷學習，不斷為自己充電，才能適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，才能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
1、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課
新教育要求打造高效課堂。只有備好課，才能上好課。所以在教學中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備教材的同時，更要備學生。用心想好每節(jié)課的預設和課堂的生成，努力做到突出重點，突破難點，向40分鐘的課堂要質量。一節(jié)課后留出大量的時間讓學生做習題，不斷的鞏固所學的知識，只有這樣，才能牢固掌握所學基礎知識。
2、有目的的培養(yǎng)學生自主學習的精神
四年級的學生學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成，但是一部分學習的注意力還不能集中，不能很專注的去做一件事，所以，我利用校訊通教會家長如何督促學生預習，在課堂上培訓學生預習的方法，使學生有了良好的預習習慣，能夠自主學習，掌握了小組合作的方法，學會了如何聽課，養(yǎng)成了提筆就要認真寫字的`好習慣。
3、改變教學方法，提高教學質量
為了讓學生更好的接受語文、數(shù)學的知識，本學期我嚴格按照校領導要求的“少講多學、精講多練”的教學模式上課。加上一些課件和教具，教學的過程中我改變了教學的主體，每節(jié)課都讓學生充當課堂的主人，力求做到把課堂還給學生，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且學生的基礎知識比以前有了很大的進步，基礎知識的掌握比原來扎實多了。
豐富的活動，是學生熱愛學習的基礎，它不但可以使樂于學習，還能鍛煉學生的各種能力，尤其是班級凝聚力。我校開展了“晨誦比賽”，我們班級的學生每天早晨都會自主練習，他們自己組織學生站排、領誦、播放課件等等……終于功夫不負有心人，我們班級的晨誦比賽獲得了年級組第一的好成績。
為了鍛煉學生的讀、寫、畫能力，我們學校還組織了“書簽比賽”。我們班級的學生認真準備，找材料、查名言、準備圖畫、畫圖形、打底稿，然后認真修改，還有的同學找家長幫忙，定稿后開始上色，一筆一劃的寫字，終于做完了。同學們拿著自己的作品高高興興的交給了我，看著他們興高采烈的樣子，我知道，這是他們付出的勞動，是發(fā)自內心的笑。我們班級的書簽是全年級組做的最多的，效果最好的，受到了校領導的一致認可。
我們不但積極參加學校組織的活動，我們班級也組織了很多活動，如為了鍛煉學生的讀寫能力，我舉辦了手抄板比賽；在閱讀的過程中，組織學生開展詩朗誦比賽，既訓練口才，又積累知識。通過讀與講的結合，塑造學生的性格；為了鍛煉學生的讀寫意識，我組織學生制作采蜜集、暮省集，在學生閱讀的同時，寫下自己的體會，這樣既能鍛煉學生的寫作能力，又能激勵引導學生更好讀書。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”由于我工作踏實，20xx年5月被共青團五大連池市委員會評為“青年崗位能手”；20xx年10月被實驗小學評為新教育研究階段成果展示會的“先進個人”；20xx年1月被我校評為“晨誦先進個人”。20xx年4月我執(zhí)教的《體積單位間的進率》一課在全市中小學青年教師優(yōu)質課大賽中被評為二等獎；20xx年7月我的博客文集在全校的評選活動中被評為“二等獎”；我的文章在我?！拌T師魂、育師德、樹師風、正師風”教師正文活動中獲得“一等獎”；我的展示課《平行于垂直》在全市新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評；我的教育敘事《浸潤書香文以化人》在新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評。過去的成績并不代表將來，在以后的工作中，我會更加努力，證明自己，展示自己！
“金無足赤，人無完人”。再完美的人也會存在不足，我也不例外。工作中我認真總結自己在不足，例如：在評價學生上，我的及時性不強，評價語言也太蒼白，應該多樣性的去表揚他們。還有在講課時有時一節(jié)課的容量較大，習題較多，一些學生不能全部完成。在今后的工作中，我一定要彌補自己的不足，努力充實自己，力爭做一個學生喜歡的好老師。在今后的工作中，我依然要嚴格要求我自己，認真完成校領導組織布置的各項任務，扎扎實實，腳踏實地的工作，做一個讓家長滿意、學校認可、學生喜愛的班主任。
“世界很小很小，心的領域卻很大很大”，從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命，在廣闊的心靈世界播種耕耘，愿以神圣的態(tài)度在這神圣的崗位上，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。
小學秋季學期教務工作總結篇十八
下覃村小學20xx年秋季學期在各級黨政和教育主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，勝利地結束了。一學期來，我校以_三個代表_重要思想為指導，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅持以人為本的辦學理念，依法治校，依法辦學，采取一條_引進來，走出去_的教研之路，努力提高教師們自身素質和業(yè)務水平，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學校全期平安，以教學為中心，全面提高學校的教育教學質量，使全校形成了一個團結友愛、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結。
本期學校共有209名學生，7個教學班，其中一年級有兩個班，二至六年級各一個班，學生來自于學校附近的九個自然屯，都是農(nóng)民的子弟，他們誠實、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達到目的節(jié)，學生多，教師少，教師的工作負擔比較重，但他們毫無怨言，而是迎難而上，默默無聞地工作著、奉獻著。學校以良好的風貌出現(xiàn)于永樂之林。
德育教育工作是學校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調動廣大師生積極性的關鍵，也是學校教育的精神之柱。學校要求教師們認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學習和社會活動；遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務，工作負責，不排斥后進生，不打罵和體罰或變相體罰學生；遵紀守法，遠離黃、賭、毒；廉潔奉公，團結同志，顧全大局，服從學校工作安排，不挑撥是非，故意刁難，鬧個人情緒；維護學校利益，關心學校，積極為學校領導提出合理的建議，不做損壞學校利益和榮譽的事。通過嚴格的要求，全期沒有違紀的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位老師擔任畢業(yè)班的教學任務外，還兼任學校的電教管理員、譜九專干、教研組長等。還有楊兆勛老師、他把學校當作家，為學校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻，可以說他們是學校的忠誠衛(wèi)士。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全和穩(wěn)當關系到千家萬戶的幸福，關系到學生的生命安全，因此，學校安全工作顯得更重要。學校和各級領導從政治的高度，對人民群眾負責的精神，以校長為組長，教導主任為副組長，各位老師為組員的組員的安全領導小組。由校長統(tǒng)一負責，責任落實到班主任、科任老師，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當事人責任。遇到山洪暴發(fā)、雷電、火災等，馬上啟動學校的《安全應急預案》。9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化、刮風下雨，道路難走，學校老師只好按村片負責，護送學生過河危險地帶，使學生安全地回到家。加強對學生進行防毒、防火防交通安全教育，提高學生的安全防范認識。本學期經(jīng)過學校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故。
本學期學校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務交給少先隊值勤負責，實行文明班級評比，每周按積分高獎勵前三名（文明班級），文明班級評比工作由何麗芳老師負責，通過文明班級評比促使學生對清潔衛(wèi)生的重視，加強學生對清潔衛(wèi)生的認識。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務，有時親自指導清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴重，我校安排各班主任負責檢查登記學生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進行一次對教室、廁所等消毒，確保老師、學生的生命安全。
教學工作，是學校的中心工作，是_普九_工作的有力保證。因此，學校的教育教學工作是關鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學，要求教師寫好教學計劃，課前備課，課后認真批改作業(yè)，要不斷改進教學方法，努力向40分鐘內要成績。二要教研，促進教學本學期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一、六年級數(shù)學教研活動，努力提高學生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學基本功，()在一種快樂中學習。20xx年秋季學期我校的五年級語文、數(shù)學和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多，其他學科成績居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開的。
普九_工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師（_普九_專干）負責。她認真負責，用了五天的時間做好了本學期的_普九_材料，給_普九_辦一份滿意答案。遠程教育工作由廖紅兵老師負責，按中心校統(tǒng)一要求，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時補上。
總之學校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方，在今后的教育教學工作中加強管理、使學校工作更上一層樓。
下覃村小學。
小學秋季學期教務工作總結篇十九
一個學期就過去了，在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們綜合教研組全體成員在校領導的重視、關心和大力支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)將本期工作總結如下：
1、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，但學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力做好各項工作。
1、有序進行常規(guī)教學。學期初，我們結合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內容和要求，制訂好相應的教學計劃，為有序開展教學工作打下良好的基礎。根據(jù)教學實際，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、個別輔導等常規(guī)工作。工作細致，要求具體，具可操作性。課堂上，我們的理念是以學生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。并及時總結、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務水平。
2、積極開展各項活動。如藝術節(jié)、科技節(jié)等。
但是由于本學期時間短，教學任務重，導致一些工作比較被動，如相互學習的空氣不濃，活動開展不夠豐富多彩，常規(guī)工作缺乏創(chuàng)新。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
小學秋季學期教務工作總結篇二十
本學期，中學教務處在梁xx校長和曹xx副書記的帶領下，認真貫徹落實xx區(qū)教體局、區(qū)教研室和學校工作意見，根據(jù)期初制定的教務處工作計劃，以促教學質量的提高為中心，不斷優(yōu)化課堂教學、強化教學過程管理、加強隊伍建設，以務實的工作作風，實踐“和合”課堂教學理念，圓滿地完成了學校教育教學的組織、管理及協(xié)調工作，有效地保障了學校工作正常有序地進行。
貫徹新課標，踐行新理念。
嚴格執(zhí)行上級部門，開全課程，上足課時，落實義務教育階段減負規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，xx月《義務教育課程標準》（20xx年版）公布以來，組織各教研組認真自修、互研、領學、踐思。尤其注重學段銜接，為學校各學科中小銜接，抓牢學習目標的連續(xù)性和進階性，指明方向。學校開展了為期一周的“能力作風建設年”系列活動之課標分享會，中小學骨干教師的學習感悟，分享交流，深度學習。
加強教學常規(guī)。
優(yōu)化過程管理。
抓牢“教學六認真”
教務處隨機安排，中層以上領導帶頭推門聽課，對全體教師的“六認真”執(zhí)行情況進行了全面的檢查，全體教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織課后延時服務。
夯實教學調研工作。
通過學生課堂評價、教案檢查、作業(yè)批改、學生座談、問卷等形式了解師生教與學的情況。調研做到有計劃、有責任、有分工、有詳細的內容記載，聽課之后及時與上課教師反饋意見。
精確教學質量分析。
組織召開各個年級的質量分析會，充分發(fā)揮考試的功效，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，取長補短，促進各科均衡發(fā)展。抓好優(yōu)生的拔尖輔導，做好學困生的情緒穩(wěn)定工作，鼓勵他們學習的信心，為完成期初制定的目標努力。
開好學生會、家長會。
初一利用家長學校和家長多做溝通，做好起始年級的養(yǎng)成教學；初二、初三考試后及時召開主題班會、表彰會、家長會，通報我校教學情況，讓家長及時掌握學生的學習情況。在中招會議后，及時召開了初三家長會，通報今年中考中招工作的最新情況及要求，部署志愿的填報工作。
優(yōu)化考試管理體系。
認真組織了期中、期末、xx區(qū)一模考試、xx市一?？荚囈约袄砘畔⒓夹g模擬考試。教務處充分調動教師積極性，提高使用信息化手段的能力。同時，在監(jiān)考巡考安排、備課組閱卷等細處入手，確?？荚嚬ぷ鞯挠袟l不紊。批卷后有評價、分析與反省，客觀、科學地評估教學質量，提高考試的信度與效度。
重視畢業(yè)班的教學服務。
開學初，舉行動員大會，學生們把目標上墻，中考前100天，召開了“中考百日動員大會”激發(fā)學生的斗志。市一模考試結束后，及時進行了成績表彰會以及最后30天的“沖刺動員大會”，并且在模擬考試后，組織召開了初三各科老師和教研組長會議，就本學科最后一個月的復習商量方法、反復探討，對如何用好《解析與檢測》提出了想法。增強教師的發(fā)展意識、合作意識和必勝意識，共同提高教學質量。
提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
省市比賽屢獲佳績。
1、優(yōu)質課比賽獲殊榮。王xx、李xx老師榮獲省教學技能大賽一等獎；孫xx等四位骨干教師，經(jīng)過層層選拔，由校到區(qū)，由區(qū)到市，成功取得xx市20xx年優(yōu)質課比賽復賽資格。四位老師以學校的團隊智慧為后盾，反復磨礪、不斷完善，精益求精，他們智慧而生動、精彩而高效、個性化且富有創(chuàng)意的課堂教學獲得了市區(qū)教研員、專家們的高度評價。
2、作業(yè)設計巧分層。為減輕學生作業(yè)負擔，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。學校提出了“三提”“三控”，“三提”分別是：提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高作業(yè)批改水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。7名教師參與xx市作業(yè)設計評比一等獎。
3、經(jīng)驗交流展風采。承擔xx區(qū)中學數(shù)學課堂觀摩和質量分析交流活動，積極參加市區(qū)級各類學科研討活動。本學期馬xx老師、_老師、胡xx老師、孫xx老師在市區(qū)教學研討活動中，作為代表發(fā)言，將我校教育教學成果在會上進行了展示交流。
個學期的教務工作，讓人受益匪淺，泰爾說過：果實的事業(yè)是偉的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。中學教務的工作就是葉的事業(yè)，56中教務人將不懈努力，在以后的工作中，我們會加強學習，努力工作，克服不，把這葉的事業(yè)進到底。
小學秋季學期教務工作總結篇二十一
冬的腳步來了，雪花慢慢散落下來，轉眼間一個學期的工作又要結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是先苦后甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗變簣@的變化，我覺得老師們的(公務員年終個人工作總結2019)付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：
作為一名幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，我堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，能夠認真對待領導下發(fā)的各項工作任務，并盡心盡力完成。
隨著苗苗藝術團成立了，打造了我園的又一特色，藝術團活動在有序的進行中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了，不但鍛煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個發(fā)展平臺，我認為工作雖然忙碌但是很有意義和價值。
由于孩子們都上大班了，有了更多的獨立思維，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質引誘，老師們需要經(jīng)常溝通交流，如何能更好的調動幼兒積極性，讓孩子不失興趣，在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動能力，讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。孩子們很愛幫助老師做事，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，讓孩子們體驗成功和幫助他人的喜悅。
家長工作也是我們教育的一個重要部分，為了讓家長了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情況，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里，以便家長更直觀的了解，平時還利用離園時間與家長進行溝通，與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了，在園領導的帶領下，家長和老師們的配合下，老師們不嫌棄別人投來異樣的眼光，家里更是不會放過，哪怕是在大街上、別人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園，加上老師們加班加點精心的繪制，環(huán)保廳才有了今天的光彩，這是大家共同努力的結果。