總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法，可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。總結(jié)范文是總結(jié)寫作的參考和借鑒，可以幫助我們更好地掌握總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇一
理想刀具是具有理想刀尖a的刀具。
但實(shí)際使用的刀具，在切削加工中，為了提高刀尖強(qiáng)度，降低加工表面粗糙度，通常在車刀刀尖處制有一圓弧過渡刃；—般的不重磨刀片刀尖處均呈圓弧過渡，且有一定的半徑值；即使是專門刃磨的“尖刀”，其實(shí)際狀態(tài)還是有一定的圓弧倒角，不可能絕對是尖角。
因此，實(shí)際上真正的刀尖是不存在的，這里所說的刀尖只是一“假想刀尖”。
4.2刀具半徑補(bǔ)償意義。
數(shù)控程序是針對刀具上的某一點(diǎn)即刀位點(diǎn)，按工件輪廓尺寸編制的。
車刀的刀位點(diǎn)一般為理想狀態(tài)下的假想刀尖點(diǎn)或刀尖圓弧圓心點(diǎn)。
但實(shí)際加工中的車刀，由于工藝或其他要求，刀尖往往不是一理想點(diǎn)，而是一段圓弧。
當(dāng)加工與坐標(biāo)軸平行的圓柱面和端面輪廓時(shí)，刀尖圓弧并不影響其尺寸和形狀，但當(dāng)加工錐面、圓弧等非坐標(biāo)方向輪廓時(shí)，由于刀具切削點(diǎn)在刀尖圓弧上變動(dòng)，刀尖圓弧將引起尺寸和形狀誤差，造成少切或多切。
這種由于刀尖不是一理想點(diǎn)而是一段圓弧，造成的加工誤差，可用刀尖圓弧半徑補(bǔ)償功能來消除。
4.3刀具半徑補(bǔ)償類型。
（1）刀具半徑左補(bǔ)償。
從垂直于加工平面坐標(biāo)軸的正方向朝負(fù)方向看過去，沿著刀具運(yùn)動(dòng)方向（假設(shè)工件不動(dòng)）看，刀具位于工件左側(cè)的補(bǔ)償為刀具半徑左補(bǔ)償。
用g41指令表示。
（2）刀具半徑右補(bǔ)償。
從垂直于加工平面坐標(biāo)軸的正方向向負(fù)方向看過去，沿著刀具運(yùn)動(dòng)方向（假設(shè)工件不動(dòng)）看，刀具位于工件右側(cè)的補(bǔ)償為刀具半徑右補(bǔ)償。
用g42指令表示。
4.4刀具半徑補(bǔ)償?shù)膱?zhí)行過程。
（1）刀具半徑補(bǔ)償?shù)慕ⅰ?BR> 刀具補(bǔ)償?shù)慕⑹沟毒咧行膹呐c編程軌跡重合過渡到與編程軌跡偏離一個(gè)刀尖圓弧半徑。
刀補(bǔ)程序段內(nèi)必須有g(shù)oo或g01功能才有效，偏移量補(bǔ)償必須在一個(gè)程序段的執(zhí)行過程中完成，并且不能省略。
（2）刀具半徑補(bǔ)償?shù)膱?zhí)行。
執(zhí)行含g41、g42指令的程序段后，刀具中心始終與編程軌跡相距一個(gè)偏移量。
g41、g42指令不能重復(fù)規(guī)定使用，即在前面使用了g41或g42指令之后，不能再直接使用g42或g41指令。
若想使用，則必須先用g40指令解除原補(bǔ)償狀態(tài)后，再使用g42或g41，否則補(bǔ)償就不正常了。
（3）刀具半徑補(bǔ)償?shù)娜∠?BR> 在g41、g42程序后面，加入g40程序段即是刀具半徑補(bǔ)償?shù)娜∠?BR> 刀具半徑補(bǔ)償取消g40程序段執(zhí)行前，刀尖圓弧中心停留在前一程序段終點(diǎn)的垂直位置上，g40程序段是刀具由終點(diǎn)退出的動(dòng)作。
數(shù)控車床采用刀尖圓弧半徑補(bǔ)償進(jìn)行加工時(shí)，如果刀具的刀尖形狀和切削時(shí)所處的位置不同，刀具的補(bǔ)償量與補(bǔ)償方向也不同。
因此假想刀尖的方位必須同偏置值一起提前設(shè)定。
車刀假想刀尖的方向是從刀尖r中心看理論刀尖的方向，由刀具切削時(shí)的方向決定。
系統(tǒng)用t表示假想刀尖的方向號(hào)，假想刀尖的方向與t代碼之間的關(guān)系。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇二
回首三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，印象最深刻的是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)需要的堅(jiān)持與耐心，這其中包含著辛勞與汗水、欣慰與收獲。在研究生的求學(xué)過程中，使我獲得了在追求人生夢想上前行的動(dòng)力，回首這段經(jīng)歷，我謹(jǐn)向所有幫助、關(guān)心我的人們致以真誠的謝意與祝愿。
首先要感謝我的兩位恩師張慶君教授和孫雅靜教授。在我的論文選題及寫作過程中，張慶君教授和孫雅靜教授在百忙之中給我提出很好的建議和鼓勵(lì)，本文正是在張慶君教授和孫雅靜教授的悉心指導(dǎo)下完成。張慶君老師具體指導(dǎo)了我的論文寫作工作，使我的畢業(yè)論文能夠順利完成。其獨(dú)到的思維、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及對科學(xué)孜孜以求的精神使我終生受益。孫雅靜老師淵博的學(xué)識(shí)、活躍的學(xué)術(shù)思想，給我在生活當(dāng)中以很多啟迪，使我受益匪淺。在此，衷心的向兩位導(dǎo)師表示深深的謝意。
在我的學(xué)習(xí)過程中還有許多老師給予了大量的指導(dǎo)與幫助，在他們的言傳身教中使我感受到學(xué)習(xí)的快樂，感謝他們在我求學(xué)過程中予以的無私關(guān)心與幫助。我還要感謝我的同學(xué)們，是他們與我的朝夕相伴讓我的研究生生活豐富多彩，并且我們的很多學(xué)術(shù)觀點(diǎn)都是在互相交流中形成的，這對于我論文的完成產(chǎn)生了重要的作用。特別感謝我的家人，是他們在我求學(xué)過程中給了我一如既往的支持，感謝他們對我溫暖的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
最后，對于在百忙之中抽出時(shí)間對本論文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心的感謝。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇三
數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ?，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ鳎娱L其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。概括地說主要注意以下幾個(gè)方面:。
一、制定數(shù)控系統(tǒng)的日常維護(hù)的規(guī)章制度。
要根據(jù)各部件的特點(diǎn)，確定各自保養(yǎng)規(guī)則。如明確規(guī)定哪些部件需要經(jīng)常清潔、校驗(yàn)（如cnc系統(tǒng)的光電輸人機(jī)或電報(bào)機(jī)頭的清潔）哪些部件需要定期潤滑調(diào)整（如軸承、絲杠、傳動(dòng)齒輪的定期潤滑支流伺服電動(dòng)機(jī)電刷和換向器應(yīng)每半月檢查一次等）。
二、定期潤滑。
數(shù)控機(jī)床上需要定期潤滑的部位均有說明，主要有機(jī)床導(dǎo)軌，絲杠，螺母、傳動(dòng)齒輪等處，一般用油槍注人，軸承和滾珠絲杠如有保護(hù)套式的可以經(jīng)半年后拆開來注油。
三、盡a少開數(shù)控柜和強(qiáng)電柜的門。
部環(huán)境溫度，除非進(jìn)行必要的維護(hù)，不能隨便打開柜門，更不允許在使用時(shí)敞開柜門。
四、定期調(diào)整。
絲杠螺母、導(dǎo)軌及電極絲擋塊，進(jìn)電塊等，根據(jù)使用時(shí)間，間隙大小或溝槽深淺進(jìn)行調(diào)整，部分?jǐn)?shù)控線切割機(jī)床采用錐形開槽式的調(diào)節(jié)螺母，則需要適當(dāng)?shù)財(cái)Q緊一些，憑經(jīng)驗(yàn)和手感確定間隙，保持轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，滾動(dòng)導(dǎo)軌的調(diào)整方法為松開工作臺(tái)一邊的導(dǎo)軌固定螺釘，擰調(diào)節(jié)螺釘看百分表的反映使其緊靠另一邊，擋絲塊和進(jìn)電塊如使用日久，摩擦出溝痕，須轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)一下，以改變接觸位置即可。
五、定時(shí)清掃數(shù)控柜的散熱通風(fēng)系統(tǒng)。
應(yīng)每天檢查數(shù)控系統(tǒng)柜上各個(gè)風(fēng)扇工作是否正常，應(yīng)視工作環(huán)境狀況，每半年或每季度檢查一次風(fēng)道過濾器是否有堵塞現(xiàn)象。如果過濾網(wǎng)上灰塵積聚過多，需及時(shí)清理，否則將會(huì)引起數(shù)控系統(tǒng)柜內(nèi)溫度過高，造成過熱報(bào)警或數(shù)控系統(tǒng)工作不可靠。
六、定期更換。
數(shù)控機(jī)床上的導(dǎo)輪、饋電電刷、擋絲塊及導(dǎo)輪軸承等均為易損件，磨損后應(yīng)更換。特別是電動(dòng)機(jī)電刷的過度磨損將影響電動(dòng)機(jī)的性能，甚至造成電動(dòng)機(jī)的損壞，因此要定期檢查和更換。
七、數(shù)控系統(tǒng)的輸入、輸出設(shè)備的定期維護(hù)。
數(shù)控設(shè)備有的帶有光電式紙帶閱讀機(jī)，如果讀帶部分被污染將導(dǎo)致讀人信息出錯(cuò)，為此應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1經(jīng)常對光電閱讀機(jī)的表面、紙帶壓板以及紙帶通道用蘸有酒精的紗布擦拭。
2、定期擦拭紙帶閱讀機(jī)的主動(dòng)輪滾軸、壓緊滾軸以及導(dǎo)向滾軸等運(yùn)動(dòng)部件。
3、定期對導(dǎo)向滾軸、張緊臂滾軸等加注潤滑油。
4、在使用紙帶閱讀機(jī)時(shí)，一旦使用完畢，就應(yīng)將裝有紙帶閱讀機(jī)的小門關(guān)上防止灰塵落人。
八、經(jīng)常監(jiān)視數(shù)控系統(tǒng)用的電網(wǎng)電壓。
fanuc公司生產(chǎn)的數(shù)控系統(tǒng)，允許電網(wǎng)電壓在額定值的85%-110%的范圍內(nèi)波動(dòng)，如果超出此范圍，就會(huì)造成系統(tǒng)不能正常工作，甚至?xí)饠?shù)控系統(tǒng)內(nèi)部電子部件損壞。
九、注意及時(shí)關(guān)斷電源。
檢修數(shù)控機(jī)床機(jī)械部位時(shí)，不需要電力驅(qū)動(dòng)時(shí)，要切斷電源，以防觸電。修強(qiáng)電部位時(shí)，可不帶電檢修的一定要斷電，需要帶電檢修的，要采取可靠的安全措施。修弱電部位時(shí)，在插拔接插件或集成電路等零部件之前，應(yīng)關(guān)掉電源，防止損壞電氣器件。
十、定期更換存儲(chǔ)器用電池fanuc公司生產(chǎn)的數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的存儲(chǔ)器有兩種:1不需電池保持的磁泡存儲(chǔ)器。
器件，為了在數(shù)控系統(tǒng)不通電期間能保持存儲(chǔ)的內(nèi)容，內(nèi)部沒有可充電電池維持電路，在數(shù)控系統(tǒng)通電時(shí)，供電，并對可充電電池進(jìn)行充電；當(dāng)數(shù)控系統(tǒng)切斷電源時(shí)，內(nèi)的信息，在一般情況下，即使電池尚未失效，也應(yīng)每年更換一次電池，以便確保系統(tǒng)能正常工作。另外，一定要注意電池的更換應(yīng)在數(shù)控系統(tǒng)供電狀態(tài)下進(jìn)行。
總結(jié)。
數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正常可靠地工作，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ?，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。
參考文獻(xiàn)：
[5]吳祖育．?dāng)?shù)控機(jī)床（第3版）[m]．海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2000．。
[6]陳紹廉．?dāng)?shù)控機(jī)床改造技術(shù)[m]．北京：航空工業(yè)出版社，1989。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇四
摘要：滾動(dòng)軸承具有啟動(dòng)摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點(diǎn)，在機(jī)械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
本文簡述滾動(dòng)軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
1拆裝滾動(dòng)軸承前的準(zhǔn)備工作。
1.1按所要拆裝的軸承準(zhǔn)備好所需工具和量具。
1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細(xì)擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
1.3檢查軸承型號(hào)與圖樣是否一致，并清洗軸承。
如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進(jìn)行清洗。
2滾動(dòng)軸承的拆卸方法。
滾動(dòng)軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
對于拆卸后還要重復(fù)使用的軸承，拆卸時(shí)不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動(dòng)體上。
a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機(jī)、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進(jìn)行拆卸。
圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
滾動(dòng)軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
當(dāng)軸承尺寸與過盈量較大時(shí)，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
3滾動(dòng)軸承的裝配方法。
滾動(dòng)軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
3.1圓柱孔軸承的裝配。
(1)座圈的安裝順序。
不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
當(dāng)內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時(shí)，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
壓裝時(shí)，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
然后，連同軸一起裝入殼體中。
當(dāng)軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時(shí)，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
這時(shí)，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
當(dāng)軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時(shí)，應(yīng)把軸承同時(shí)壓在軸上和殼體孔中。
這時(shí)，套筒的端面應(yīng)做成能同時(shí)壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
總之，裝配時(shí)的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動(dòng)體傳遞壓力。
分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時(shí)內(nèi)圈和滾動(dòng)體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
(2)座圈壓裝方法選擇。
座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
當(dāng)配合過盈量較小時(shí)，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴(yán)格禁止用錘子直接擊打滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈;當(dāng)過盈量較大時(shí)，可用壓力機(jī)壓裝;當(dāng)過盈量很大時(shí)，常采用溫差裝配法。
3.2推力球軸承的裝配。
推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時(shí)要注意區(qū)分。
松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動(dòng)。
緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
裝配時(shí)一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動(dòng)零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
否則使?jié)L動(dòng)體喪失作用，同時(shí)也會(huì)加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
4滾動(dòng)軸承的保養(yǎng)。
滾動(dòng)軸承在使用過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，長期使用也會(huì)磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)、調(diào)整。
4.1避免軸承過熱。
軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會(huì)偏離原來的位置。
4.2使用正確的工具。
安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
4.3檢查軸和軸承座。
軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運(yùn)行狀況。
檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護(hù)虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
4.4更換相同軸承。
更換軸承應(yīng)該是軸承型號(hào)相同的，還要鑒別軸承的真假。
4.5給軸承適當(dāng)?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
根據(jù)軸承制造商的評(píng)估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進(jìn)行一次更換潤滑油。
4.6尋找危險(xiǎn)跡象。
如果對軸承操作不當(dāng)，產(chǎn)生的跡象是：軸承運(yùn)轉(zhuǎn)噪音過大、振動(dòng)或軸承溫度增加。
如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復(fù)。
5滾動(dòng)軸承的修理。
滾動(dòng)軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
5.1軸承工作時(shí)發(fā)出尖銳哨音。
原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
應(yīng)及時(shí)調(diào)整間隙，對軸承進(jìn)行清洗，重新潤滑。
5.2軸承工作時(shí)發(fā)出不規(guī)則聲音。
原因是有雜物進(jìn)人軸承。
應(yīng)及時(shí)清洗軸承，重新潤滑。
5.3軸承工作時(shí)發(fā)出沖擊聲。
原因是滾動(dòng)體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時(shí)更換新軸承。
5.4軸承工作時(shí)發(fā)出轟隆聲。
原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴(yán)重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
5.5當(dāng)拆卸軸承時(shí)，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時(shí)，可采用鍍鉻法修復(fù);發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時(shí)，可用噴涂法或鑲套法修復(fù)，并經(jīng)機(jī)械加工達(dá)到要求的尺寸。
5.6在檢驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動(dòng)體有嚴(yán)重?zé)齻兩虺霈F(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點(diǎn);內(nèi)外圈、滾動(dòng)體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗(yàn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活;徑向游隙過大等情況時(shí)，則應(yīng)更換軸承。
如損壞情況輕微，在一般機(jī)械中可繼續(xù)使用。
5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動(dòng)時(shí)，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進(jìn)行修復(fù)，以便繼續(xù)使用。
參考文獻(xiàn)。
[1]郭佳萍.機(jī)械拆裝與測繪[m].機(jī)械工業(yè)出版社..
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇五
在本論文的撰寫過程中，從論文選題到搜集資料，從開題報(bào)告、寫初稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了發(fā)愁不知如何著手、急躁、彷徨，到最終完成論文的那種喜悅心情。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。鐘海雄老師他作為我的指導(dǎo)老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在鐘海雄老師身上我不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到他工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，鐘老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細(xì)節(jié)進(jìn)行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。在此向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
隨著畢業(yè)論文的完成，意味著我即將告別這所學(xué)校，即將告別我的.學(xué)生時(shí)代。心中有太多太多的不舍。但人應(yīng)該向前看，迎接下一個(gè)程途。很感謝這三年來在我的成長道路上扶持過我，指點(diǎn)過我的人。感謝所有在大學(xué)期間傳授我知識(shí)的老師。同時(shí)我想特別感謝×××老師，她給了我很多幫助。趙老師在我眼里是個(gè)很有耐心很樂于幫助學(xué)生解決問題的老師，她平易近人，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。此外還要感謝我的家人以及我的同學(xué)們，是他們給了我關(guān)懷，幫助，給了我力量。同時(shí)還再次感謝我的指導(dǎo)老師——鐘海雄老師。
現(xiàn)在已經(jīng)是踏入社會(huì)。這就要求自己得多一份責(zé)任和承擔(dān)。我知道要面對的抉擇和困難會(huì)很多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會(huì)毫無畏懼地前行!我相信我自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇六
還有不到兩個(gè)月，就要離開北京大學(xué)了，現(xiàn)在想來，還真的有一點(diǎn)傷感。時(shí)間過的真的非?？?，現(xiàn)在想起來，2005年9月坐著大巴車從五四路進(jìn)入北大校園的那一刻還歷歷在目。那一刻，是我一生中最開心，最激動(dòng)的一個(gè)時(shí)刻之一。能夠進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，是多年的夢想。身上承載著家鄉(xiāng)鄰里的祝福，承載著兄弟姐妹、同學(xué)的羨慕，承載著家庭的希望，更重要的是，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。直到現(xiàn)在，每每想到進(jìn)入校園的那一刻，就忍不住的激動(dòng)起來。
四年的大學(xué)生活，以這次的畢業(yè)論文為完結(jié)，要感謝的人很多很多。首先，我要感謝我的父母，雖然大學(xué)之后半年才能見一次面，但那里還是自己的避風(fēng)港，不論遇到了什么挫折，有他們在背后支持，安慰自己，心里就會(huì)感覺踏實(shí)了很多。
然后，我要感謝我的班主任張海洋老師和導(dǎo)師閆宏飛老師。張老師幫助我解決了很多的難題，無論是申請出國、實(shí)習(xí)，還是平時(shí)生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，她都不厭其煩的幫助我們。大三大四在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，有很多時(shí)候都很沒有自信，對自己的前途很擔(dān)心，但是通過和閆老師的談話讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的溫暖。
我還要感謝何靖師兄。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，除了鍛煉了自己的編程能力之外，我覺得對我人生影響最大的就是何靖師兄了。跟他在一起工作、學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)不自覺的被他所感染，學(xué)到很多東西。從他那兒，我學(xué)會(huì)了以編程為樂，不再像大一大二那樣把編程當(dāng)作完成任務(wù);從他那兒，我學(xué)習(xí)到了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神，一個(gè)博士生，能堅(jiān)持每天7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室晚上11點(diǎn)回去，這種持之以恒的精神讓我畢生難忘;從他那兒，我還學(xué)習(xí)到了每天堅(jiān)持定計(jì)劃，晚上做總結(jié)的好習(xí)慣，這不僅在學(xué)習(xí)上，對以后的工作、生活等每一件事情都有著重要的意義。
當(dāng)然，還要感謝單棟棟、趙東升、涂啟琛師兄，他們每一個(gè)人身上都有著天網(wǎng)的精神：踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，以編程為樂。
最后，我還要感謝我的女朋友何蓮?fù)瑢W(xué)。進(jìn)入大二以后之所以能獲得這么好的成績，有一半要?dú)w功于她的監(jiān)督;特別要感謝在我做手術(shù)那幾個(gè)月期間，她對我無微不至的照顧，這就是患難見真情吧，每當(dāng)想起這些，我總會(huì)非常感動(dòng)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇七
刀具補(bǔ)償功能是用來補(bǔ)償?shù)毒邔?shí)際安裝位置（或?qū)嶋H刀尖圓弧半徑）與理論編程位置（或刀尖圓弧半徑）之差的一種功能。
使用刀具補(bǔ)償功能后，改變刀具，只需要改變刀具位置補(bǔ)償值，而不必變更零件加工程序。
刀具補(bǔ)償分為刀具位置補(bǔ)償（即刀具偏移補(bǔ)償）和刀尖圓弧半徑補(bǔ)償兩種功能。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇八
機(jī)加實(shí)訓(xùn)基地承接著機(jī)械制造與自動(dòng)化和數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在院、處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期完成兩個(gè)專業(yè)3個(gè)班共計(jì)105人數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，其中機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)四周、數(shù)控專業(yè)六周。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的安排數(shù)控實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握數(shù)控車床的手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能達(dá)到中級(jí)的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生開始實(shí)訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行為期半天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機(jī)床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2、因材施教。
級(jí)訓(xùn)練達(dá)到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加高級(jí)工考試。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時(shí)間。
實(shí)訓(xùn)教師克服機(jī)床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機(jī)床供學(xué)生訓(xùn)練；同時(shí)盡可能延長實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
二、精心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)。
1、選擇合適培訓(xùn)教材。
我們實(shí)訓(xùn)教師通過多次篩選，最后選擇了國家職業(yè)教育技能培訓(xùn)教材《數(shù)控車床培訓(xùn)教程》，該書以國家職業(yè)技能鑒定為主，突出了實(shí)踐操作和編程技能，突出了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和綜合能力。
2、高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)。
此次實(shí)訓(xùn)跨躍了初級(jí)階段，直接進(jìn)入中級(jí)階段，訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。學(xué)生加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度，為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)方法多樣。
實(shí)習(xí)教學(xué)不能局限于簡單的講解操作示范，要在短時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生熟練的掌握設(shè)備的操作使用，完成教學(xué)計(jì)劃，就得在教學(xué)方法和方式上多想辦法。經(jīng)過多年的實(shí)踐摸索得的方法有：
突出、語言表達(dá)條理清晰、現(xiàn)場示范要領(lǐng)到位。根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間的長短，合理安排教學(xué)內(nèi)容。分解實(shí)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，分段講解，學(xué)生分段練習(xí)。這樣學(xué)生練習(xí)難度相對小了，相應(yīng)練習(xí)的時(shí)間就會(huì)變長了，掌握起來就容易了。
(2)多互動(dòng)。
互動(dòng)式的教學(xué)方法，是很多課堂教學(xué)都會(huì)采用的一種方法。在數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況設(shè)計(jì)了一些小問題與學(xué)生互動(dòng)，取得了好的效果。例如在講解數(shù)控機(jī)床銘牌含義時(shí)，我就問他們在普通機(jī)床實(shí)習(xí)時(shí)的機(jī)床銘牌是怎樣的？在講解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)組成時(shí)，教師可以有意識(shí)地與普通機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行比較，這樣對學(xué)生會(huì)起到很好的提示作用，學(xué)生學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性高了，學(xué)習(xí)的效果就好多了。
(3)勤指導(dǎo)多鼓勵(lì)。
實(shí)習(xí)教學(xué)中老師的指導(dǎo)貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)過程。指導(dǎo)過程不僅要積極解答學(xué)生的疑點(diǎn)問題同時(shí)要多給予技巧的指導(dǎo)，正所謂的授之與魚不如授之與漁。多注意勤巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能在下步操作中出現(xiàn)的問題，糾正他們的錯(cuò)誤。一旦出現(xiàn)問題，不要一味地指責(zé)學(xué)生，畢竟他們還是沒有熟練的掌握基本的要領(lǐng)，尤其是一些膽小的學(xué)生，要多鼓勵(lì)他們，做事要膽大心細(xì)，同時(shí)反復(fù)示范給他們看，解除他們的心理障礙，使他們盡快的上手操作。同時(shí)在思維方式和知識(shí)導(dǎo)向性上多給學(xué)生以指點(diǎn)。讓學(xué)生有更多的想象空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
4、新老結(jié)合，互相促進(jìn)，互相提高。
虛心請教老教師，很快進(jìn)入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
5、實(shí)習(xí)成績的評(píng)定。
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本處對實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評(píng)定分為兩部分：
（1）是實(shí)習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和加工情況做出評(píng)定。
（2）是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習(xí)總測驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)習(xí)的期末成績計(jì)入學(xué)生實(shí)訓(xùn)總成績。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我處人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善，是高職教育的重要組成部分。2、實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求，更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
在每期結(jié)束后，我們都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評(píng)價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊(duì)伍不足，已嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
目前，我們數(shù)控實(shí)訓(xùn)教師只有3人，而本次參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有105人，現(xiàn)在的師生比是1：35，與高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中要求還相差甚遠(yuǎn)。學(xué)生人數(shù)多在實(shí)訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解釋，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、設(shè)備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握2～3個(gè)系統(tǒng)和機(jī)床，不利于教學(xué)。
目前，我們有29臺(tái)數(shù)控機(jī)床，其中fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床11臺(tái)、西門子系統(tǒng)數(shù)控車床7臺(tái)、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控車床8臺(tái)、華興數(shù)控銑床1臺(tái)、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控銑床2臺(tái)，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機(jī)床，加之我們的教師過少，每種機(jī)床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機(jī)床的時(shí)候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機(jī)床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
五、今后努力的方向和采取的措施。
有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
2010年1月15日。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇九
作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是數(shù)控技術(shù)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十
我國該車床的發(fā)展開始于20世紀(jì)70年代，在這30多年的發(fā)展中，形成了我國特有的經(jīng)濟(jì)性臥式數(shù)控車床、普及型數(shù)控車床與中高檔次的數(shù)控車床這三種形式。
當(dāng)然這種經(jīng)濟(jì)型車床，因物美價(jià)廉，在很多企業(yè)初期，被廣泛的需要，尤其是民營企業(yè)，并且也是我國目前數(shù)控車床的主流產(chǎn)品。
中檔次車床，國產(chǎn)的基本上可以滿足國內(nèi)企業(yè)的需求，但高檔次的大部分是進(jìn)口的或者合資生產(chǎn)的。
這就透露出我國數(shù)控車床的薄弱之處。
雖然，在近些年開發(fā)了一些中高檔車床如擁有y軸的車削中心、倒置順置的主軸立式車削中心等數(shù)控車床，但這種高檔次的數(shù)控車床需要的不僅是技術(shù)的創(chuàng)新，更是需要在進(jìn)一步的開發(fā)市場，獲得國內(nèi)外用戶廣泛的認(rèn)同。
再者科技的基礎(chǔ)有些薄弱、創(chuàng)新的能力不夠；
產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性能等不強(qiáng)；
其功能部件存在這滯后性等。
數(shù)控車床的多任務(wù)和多軸加工被廣泛的應(yīng)用到能源、航空航天、船舶及汽車等行業(yè)；
對機(jī)床的補(bǔ)償與誤差檢測功能變得更加的強(qiáng)大，這使得我們能夠做完車床補(bǔ)償測量在合理的時(shí)間內(nèi)。
許多國外大企業(yè)都是基于以上特點(diǎn)來生產(chǎn)高檔次機(jī)床的，如日本山崎馬扎克、英國普瑞泰克公司、美國哈挺公司和德國德瑪吉公司等。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十一
的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十二
通過本文對數(shù)控車床的發(fā)展?fàn)顩r、國內(nèi)外數(shù)控車床對比以及未來發(fā)展方向的展望，這讓我們清楚的了解到我國數(shù)控機(jī)床的不足之處，雖然經(jīng)濟(jì)型的數(shù)控車床廉價(jià)，但是隨著我國的發(fā)展，我國更多的是需要高檔次的數(shù)控車床技術(shù)。
所以加大對數(shù)控車床的創(chuàng)新力度，并不斷的改進(jìn)與完善現(xiàn)有的車床技術(shù)，去解決主機(jī)雖大但不強(qiáng)、功能部件和數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展落后、高檔次數(shù)控車床的關(guān)鍵技術(shù)存在很大的差距、機(jī)床的可靠性并不高、行業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益比較差等一些問題，以此來培育核心的競爭力，以期占領(lǐng)更多世界市場。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十三
第一周:熟悉掌握加工生產(chǎn).來到杭州新坐標(biāo)鎖夾有限公司的這一星期里，我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格，了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。剛進(jìn)去的第一天，上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過程，熟悉車間里的情況。下午車間主任也就是我的師傅，直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一：星型輪。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法，跟我說了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。因?yàn)槲規(guī)煾凳擒囬g主任也就沒有多余的時(shí)間教我，所以叫直接自己上機(jī)加工零件，不懂的地方就自己琢磨或問下同事，這也是我比較無語的地方。不過也不可否認(rèn)通過自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里，操作水平有了很大的提高，對產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。產(chǎn)品特性:高度、外觀、外徑、錐角。高度:規(guī)范/公差13±0.15。
自檢：檢具名稱外徑千分尺0-25/0.01，頻次3件/每小時(shí)。專檢：檢具名稱外徑千分尺0-25/0.01，頻次3件/每小時(shí)。外觀:無明顯毛刺，能滾軸掉。自檢：目測，頻次3件/每小時(shí)。專檢：目測，頻次3件/每小時(shí)。外徑:錐孔外徑13，上偏差+0.18，下偏差0。自檢：帶表卡尺0-150/0.02，頻次3件/每小時(shí)。專檢：帶表卡尺0-150/0.02，頻次3件/每小時(shí)。錐角:90度，上偏差0，下偏差-2°。
自檢：錐度量規(guī)，頻次3件/每小時(shí)。專檢：錐度量規(guī)，頻次3件/每小時(shí)。在這一個(gè)星期中，星型輪是我唯一做的`零件。當(dāng)然這種精密的零件是每時(shí)每刻都要測量著的，每隔2個(gè)小時(shí)就要拿3個(gè)零件到檢驗(yàn)部給檢驗(yàn)人員，用儀器做精密測量。在這期間，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的新知識(shí)。對機(jī)床和加工零件有了比較深入的了解和認(rèn)識(shí)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十四
20xx年6上旬到2011年11月中旬，我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)。通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我對數(shù)控中級(jí)的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會(huì)操作機(jī)床，加工零件這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。
這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個(gè)學(xué)期偏向于機(jī)床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級(jí)的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。
對于剛開始的編程理解，我個(gè)人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用。
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得8月9日那天，老師開始講編程的過程，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。
二、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。
對于機(jī)床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對零件加工花的時(shí)間比較多，還有實(shí)際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會(huì)去解決。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。
三、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。
四、最大的收獲。
對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的幫助，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時(shí)候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時(shí)，我感到非常值得。進(jìn)入大學(xué)后，已不再是高中時(shí)代的應(yīng)試教育。每個(gè)人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。
五、存在的不足以及個(gè)人期望。
雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級(jí)的知識(shí)，能夠進(jìn)行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識(shí)和操作技能。但是，具體到一些特別的零件，還要花時(shí)間去思考加工路線等。長時(shí)間不去編程和下機(jī)床，也會(huì)把原來的知識(shí)給淡忘掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機(jī)會(huì)。把握時(shí)機(jī)，更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。相對數(shù)控知識(shí)的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有很多知識(shí)。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識(shí)。能夠從事機(jī)械加工行業(yè)，能學(xué)友所有，學(xué)友所獲。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。同時(shí)我希望通過自己的努力，以及老師的教導(dǎo)，使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇一
理想刀具是具有理想刀尖a的刀具。
但實(shí)際使用的刀具，在切削加工中，為了提高刀尖強(qiáng)度，降低加工表面粗糙度，通常在車刀刀尖處制有一圓弧過渡刃；—般的不重磨刀片刀尖處均呈圓弧過渡，且有一定的半徑值；即使是專門刃磨的“尖刀”，其實(shí)際狀態(tài)還是有一定的圓弧倒角，不可能絕對是尖角。
因此，實(shí)際上真正的刀尖是不存在的，這里所說的刀尖只是一“假想刀尖”。
4.2刀具半徑補(bǔ)償意義。
數(shù)控程序是針對刀具上的某一點(diǎn)即刀位點(diǎn)，按工件輪廓尺寸編制的。
車刀的刀位點(diǎn)一般為理想狀態(tài)下的假想刀尖點(diǎn)或刀尖圓弧圓心點(diǎn)。
但實(shí)際加工中的車刀，由于工藝或其他要求，刀尖往往不是一理想點(diǎn)，而是一段圓弧。
當(dāng)加工與坐標(biāo)軸平行的圓柱面和端面輪廓時(shí)，刀尖圓弧并不影響其尺寸和形狀，但當(dāng)加工錐面、圓弧等非坐標(biāo)方向輪廓時(shí)，由于刀具切削點(diǎn)在刀尖圓弧上變動(dòng)，刀尖圓弧將引起尺寸和形狀誤差，造成少切或多切。
這種由于刀尖不是一理想點(diǎn)而是一段圓弧，造成的加工誤差，可用刀尖圓弧半徑補(bǔ)償功能來消除。
4.3刀具半徑補(bǔ)償類型。
（1）刀具半徑左補(bǔ)償。
從垂直于加工平面坐標(biāo)軸的正方向朝負(fù)方向看過去，沿著刀具運(yùn)動(dòng)方向（假設(shè)工件不動(dòng)）看，刀具位于工件左側(cè)的補(bǔ)償為刀具半徑左補(bǔ)償。
用g41指令表示。
（2）刀具半徑右補(bǔ)償。
從垂直于加工平面坐標(biāo)軸的正方向向負(fù)方向看過去，沿著刀具運(yùn)動(dòng)方向（假設(shè)工件不動(dòng)）看，刀具位于工件右側(cè)的補(bǔ)償為刀具半徑右補(bǔ)償。
用g42指令表示。
4.4刀具半徑補(bǔ)償?shù)膱?zhí)行過程。
（1）刀具半徑補(bǔ)償?shù)慕ⅰ?BR> 刀具補(bǔ)償?shù)慕⑹沟毒咧行膹呐c編程軌跡重合過渡到與編程軌跡偏離一個(gè)刀尖圓弧半徑。
刀補(bǔ)程序段內(nèi)必須有g(shù)oo或g01功能才有效，偏移量補(bǔ)償必須在一個(gè)程序段的執(zhí)行過程中完成，并且不能省略。
（2）刀具半徑補(bǔ)償?shù)膱?zhí)行。
執(zhí)行含g41、g42指令的程序段后，刀具中心始終與編程軌跡相距一個(gè)偏移量。
g41、g42指令不能重復(fù)規(guī)定使用，即在前面使用了g41或g42指令之后，不能再直接使用g42或g41指令。
若想使用，則必須先用g40指令解除原補(bǔ)償狀態(tài)后，再使用g42或g41，否則補(bǔ)償就不正常了。
（3）刀具半徑補(bǔ)償?shù)娜∠?BR> 在g41、g42程序后面，加入g40程序段即是刀具半徑補(bǔ)償?shù)娜∠?BR> 刀具半徑補(bǔ)償取消g40程序段執(zhí)行前，刀尖圓弧中心停留在前一程序段終點(diǎn)的垂直位置上，g40程序段是刀具由終點(diǎn)退出的動(dòng)作。
數(shù)控車床采用刀尖圓弧半徑補(bǔ)償進(jìn)行加工時(shí)，如果刀具的刀尖形狀和切削時(shí)所處的位置不同，刀具的補(bǔ)償量與補(bǔ)償方向也不同。
因此假想刀尖的方位必須同偏置值一起提前設(shè)定。
車刀假想刀尖的方向是從刀尖r中心看理論刀尖的方向，由刀具切削時(shí)的方向決定。
系統(tǒng)用t表示假想刀尖的方向號(hào)，假想刀尖的方向與t代碼之間的關(guān)系。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇二
回首三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，印象最深刻的是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)需要的堅(jiān)持與耐心，這其中包含著辛勞與汗水、欣慰與收獲。在研究生的求學(xué)過程中，使我獲得了在追求人生夢想上前行的動(dòng)力，回首這段經(jīng)歷，我謹(jǐn)向所有幫助、關(guān)心我的人們致以真誠的謝意與祝愿。
首先要感謝我的兩位恩師張慶君教授和孫雅靜教授。在我的論文選題及寫作過程中，張慶君教授和孫雅靜教授在百忙之中給我提出很好的建議和鼓勵(lì)，本文正是在張慶君教授和孫雅靜教授的悉心指導(dǎo)下完成。張慶君老師具體指導(dǎo)了我的論文寫作工作，使我的畢業(yè)論文能夠順利完成。其獨(dú)到的思維、深厚的學(xué)術(shù)造詣以及對科學(xué)孜孜以求的精神使我終生受益。孫雅靜老師淵博的學(xué)識(shí)、活躍的學(xué)術(shù)思想，給我在生活當(dāng)中以很多啟迪，使我受益匪淺。在此，衷心的向兩位導(dǎo)師表示深深的謝意。
在我的學(xué)習(xí)過程中還有許多老師給予了大量的指導(dǎo)與幫助，在他們的言傳身教中使我感受到學(xué)習(xí)的快樂，感謝他們在我求學(xué)過程中予以的無私關(guān)心與幫助。我還要感謝我的同學(xué)們，是他們與我的朝夕相伴讓我的研究生生活豐富多彩，并且我們的很多學(xué)術(shù)觀點(diǎn)都是在互相交流中形成的，這對于我論文的完成產(chǎn)生了重要的作用。特別感謝我的家人，是他們在我求學(xué)過程中給了我一如既往的支持，感謝他們對我溫暖的鼓勵(lì)與關(guān)懷。
最后，對于在百忙之中抽出時(shí)間對本論文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心的感謝。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇三
數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ?，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ鳎娱L其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。概括地說主要注意以下幾個(gè)方面:。
一、制定數(shù)控系統(tǒng)的日常維護(hù)的規(guī)章制度。
要根據(jù)各部件的特點(diǎn)，確定各自保養(yǎng)規(guī)則。如明確規(guī)定哪些部件需要經(jīng)常清潔、校驗(yàn)（如cnc系統(tǒng)的光電輸人機(jī)或電報(bào)機(jī)頭的清潔）哪些部件需要定期潤滑調(diào)整（如軸承、絲杠、傳動(dòng)齒輪的定期潤滑支流伺服電動(dòng)機(jī)電刷和換向器應(yīng)每半月檢查一次等）。
二、定期潤滑。
數(shù)控機(jī)床上需要定期潤滑的部位均有說明，主要有機(jī)床導(dǎo)軌，絲杠，螺母、傳動(dòng)齒輪等處，一般用油槍注人，軸承和滾珠絲杠如有保護(hù)套式的可以經(jīng)半年后拆開來注油。
三、盡a少開數(shù)控柜和強(qiáng)電柜的門。
部環(huán)境溫度，除非進(jìn)行必要的維護(hù)，不能隨便打開柜門，更不允許在使用時(shí)敞開柜門。
四、定期調(diào)整。
絲杠螺母、導(dǎo)軌及電極絲擋塊，進(jìn)電塊等，根據(jù)使用時(shí)間，間隙大小或溝槽深淺進(jìn)行調(diào)整，部分?jǐn)?shù)控線切割機(jī)床采用錐形開槽式的調(diào)節(jié)螺母，則需要適當(dāng)?shù)財(cái)Q緊一些，憑經(jīng)驗(yàn)和手感確定間隙，保持轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，滾動(dòng)導(dǎo)軌的調(diào)整方法為松開工作臺(tái)一邊的導(dǎo)軌固定螺釘，擰調(diào)節(jié)螺釘看百分表的反映使其緊靠另一邊，擋絲塊和進(jìn)電塊如使用日久，摩擦出溝痕，須轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)一下，以改變接觸位置即可。
五、定時(shí)清掃數(shù)控柜的散熱通風(fēng)系統(tǒng)。
應(yīng)每天檢查數(shù)控系統(tǒng)柜上各個(gè)風(fēng)扇工作是否正常，應(yīng)視工作環(huán)境狀況，每半年或每季度檢查一次風(fēng)道過濾器是否有堵塞現(xiàn)象。如果過濾網(wǎng)上灰塵積聚過多，需及時(shí)清理，否則將會(huì)引起數(shù)控系統(tǒng)柜內(nèi)溫度過高，造成過熱報(bào)警或數(shù)控系統(tǒng)工作不可靠。
六、定期更換。
數(shù)控機(jī)床上的導(dǎo)輪、饋電電刷、擋絲塊及導(dǎo)輪軸承等均為易損件，磨損后應(yīng)更換。特別是電動(dòng)機(jī)電刷的過度磨損將影響電動(dòng)機(jī)的性能，甚至造成電動(dòng)機(jī)的損壞，因此要定期檢查和更換。
七、數(shù)控系統(tǒng)的輸入、輸出設(shè)備的定期維護(hù)。
數(shù)控設(shè)備有的帶有光電式紙帶閱讀機(jī)，如果讀帶部分被污染將導(dǎo)致讀人信息出錯(cuò)，為此應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1經(jīng)常對光電閱讀機(jī)的表面、紙帶壓板以及紙帶通道用蘸有酒精的紗布擦拭。
2、定期擦拭紙帶閱讀機(jī)的主動(dòng)輪滾軸、壓緊滾軸以及導(dǎo)向滾軸等運(yùn)動(dòng)部件。
3、定期對導(dǎo)向滾軸、張緊臂滾軸等加注潤滑油。
4、在使用紙帶閱讀機(jī)時(shí)，一旦使用完畢，就應(yīng)將裝有紙帶閱讀機(jī)的小門關(guān)上防止灰塵落人。
八、經(jīng)常監(jiān)視數(shù)控系統(tǒng)用的電網(wǎng)電壓。
fanuc公司生產(chǎn)的數(shù)控系統(tǒng)，允許電網(wǎng)電壓在額定值的85%-110%的范圍內(nèi)波動(dòng)，如果超出此范圍，就會(huì)造成系統(tǒng)不能正常工作，甚至?xí)饠?shù)控系統(tǒng)內(nèi)部電子部件損壞。
九、注意及時(shí)關(guān)斷電源。
檢修數(shù)控機(jī)床機(jī)械部位時(shí)，不需要電力驅(qū)動(dòng)時(shí)，要切斷電源，以防觸電。修強(qiáng)電部位時(shí)，可不帶電檢修的一定要斷電，需要帶電檢修的，要采取可靠的安全措施。修弱電部位時(shí)，在插拔接插件或集成電路等零部件之前，應(yīng)關(guān)掉電源，防止損壞電氣器件。
十、定期更換存儲(chǔ)器用電池fanuc公司生產(chǎn)的數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的存儲(chǔ)器有兩種:1不需電池保持的磁泡存儲(chǔ)器。
器件，為了在數(shù)控系統(tǒng)不通電期間能保持存儲(chǔ)的內(nèi)容，內(nèi)部沒有可充電電池維持電路，在數(shù)控系統(tǒng)通電時(shí)，供電，并對可充電電池進(jìn)行充電；當(dāng)數(shù)控系統(tǒng)切斷電源時(shí)，內(nèi)的信息，在一般情況下，即使電池尚未失效，也應(yīng)每年更換一次電池，以便確保系統(tǒng)能正常工作。另外，一定要注意電池的更換應(yīng)在數(shù)控系統(tǒng)供電狀態(tài)下進(jìn)行。
總結(jié)。
數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正常可靠地工作，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。數(shù)控系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間的使用，電子原器件性能下降，甚至損壞，有些機(jī)械部件如導(dǎo)輪及導(dǎo)輪軸承等也是如此。為了保持機(jī)床能正?？煽康毓ぷ?，延長其使用壽命，就必須對數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)。
參考文獻(xiàn)：
[5]吳祖育．?dāng)?shù)控機(jī)床（第3版）[m]．海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2000．。
[6]陳紹廉．?dāng)?shù)控機(jī)床改造技術(shù)[m]．北京：航空工業(yè)出版社，1989。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇四
摘要：滾動(dòng)軸承具有啟動(dòng)摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點(diǎn)，在機(jī)械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
本文簡述滾動(dòng)軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
1拆裝滾動(dòng)軸承前的準(zhǔn)備工作。
1.1按所要拆裝的軸承準(zhǔn)備好所需工具和量具。
1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細(xì)擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
1.3檢查軸承型號(hào)與圖樣是否一致，并清洗軸承。
如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進(jìn)行清洗。
2滾動(dòng)軸承的拆卸方法。
滾動(dòng)軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
對于拆卸后還要重復(fù)使用的軸承，拆卸時(shí)不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動(dòng)體上。
a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機(jī)、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進(jìn)行拆卸。
圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
滾動(dòng)軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
當(dāng)軸承尺寸與過盈量較大時(shí)，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
3滾動(dòng)軸承的裝配方法。
滾動(dòng)軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
3.1圓柱孔軸承的裝配。
(1)座圈的安裝順序。
不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
當(dāng)內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時(shí)，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
壓裝時(shí)，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
然后，連同軸一起裝入殼體中。
當(dāng)軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時(shí)，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
這時(shí)，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
當(dāng)軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時(shí)，應(yīng)把軸承同時(shí)壓在軸上和殼體孔中。
這時(shí)，套筒的端面應(yīng)做成能同時(shí)壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
總之，裝配時(shí)的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動(dòng)體傳遞壓力。
分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時(shí)內(nèi)圈和滾動(dòng)體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
(2)座圈壓裝方法選擇。
座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
當(dāng)配合過盈量較小時(shí)，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴(yán)格禁止用錘子直接擊打滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈;當(dāng)過盈量較大時(shí)，可用壓力機(jī)壓裝;當(dāng)過盈量很大時(shí)，常采用溫差裝配法。
3.2推力球軸承的裝配。
推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時(shí)要注意區(qū)分。
松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動(dòng)。
緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
裝配時(shí)一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動(dòng)零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
否則使?jié)L動(dòng)體喪失作用，同時(shí)也會(huì)加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
4滾動(dòng)軸承的保養(yǎng)。
滾動(dòng)軸承在使用過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，長期使用也會(huì)磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時(shí)保養(yǎng)、調(diào)整。
4.1避免軸承過熱。
軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會(huì)偏離原來的位置。
4.2使用正確的工具。
安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
4.3檢查軸和軸承座。
軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運(yùn)行狀況。
檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護(hù)虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
4.4更換相同軸承。
更換軸承應(yīng)該是軸承型號(hào)相同的，還要鑒別軸承的真假。
4.5給軸承適當(dāng)?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
根據(jù)軸承制造商的評(píng)估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進(jìn)行一次更換潤滑油。
4.6尋找危險(xiǎn)跡象。
如果對軸承操作不當(dāng)，產(chǎn)生的跡象是：軸承運(yùn)轉(zhuǎn)噪音過大、振動(dòng)或軸承溫度增加。
如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復(fù)。
5滾動(dòng)軸承的修理。
滾動(dòng)軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
5.1軸承工作時(shí)發(fā)出尖銳哨音。
原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
應(yīng)及時(shí)調(diào)整間隙，對軸承進(jìn)行清洗，重新潤滑。
5.2軸承工作時(shí)發(fā)出不規(guī)則聲音。
原因是有雜物進(jìn)人軸承。
應(yīng)及時(shí)清洗軸承，重新潤滑。
5.3軸承工作時(shí)發(fā)出沖擊聲。
原因是滾動(dòng)體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時(shí)更換新軸承。
5.4軸承工作時(shí)發(fā)出轟隆聲。
原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴(yán)重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
5.5當(dāng)拆卸軸承時(shí)，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時(shí)，可采用鍍鉻法修復(fù);發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時(shí)，可用噴涂法或鑲套法修復(fù)，并經(jīng)機(jī)械加工達(dá)到要求的尺寸。
5.6在檢驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動(dòng)體有嚴(yán)重?zé)齻兩虺霈F(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點(diǎn);內(nèi)外圈、滾動(dòng)體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗(yàn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活;徑向游隙過大等情況時(shí)，則應(yīng)更換軸承。
如損壞情況輕微，在一般機(jī)械中可繼續(xù)使用。
5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動(dòng)時(shí)，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進(jìn)行修復(fù)，以便繼續(xù)使用。
參考文獻(xiàn)。
[1]郭佳萍.機(jī)械拆裝與測繪[m].機(jī)械工業(yè)出版社..
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇五
在本論文的撰寫過程中，從論文選題到搜集資料，從開題報(bào)告、寫初稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了發(fā)愁不知如何著手、急躁、彷徨，到最終完成論文的那種喜悅心情。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。鐘海雄老師他作為我的指導(dǎo)老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。在鐘海雄老師身上我不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到他工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，鐘老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細(xì)節(jié)進(jìn)行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。在此向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
隨著畢業(yè)論文的完成，意味著我即將告別這所學(xué)校，即將告別我的.學(xué)生時(shí)代。心中有太多太多的不舍。但人應(yīng)該向前看，迎接下一個(gè)程途。很感謝這三年來在我的成長道路上扶持過我，指點(diǎn)過我的人。感謝所有在大學(xué)期間傳授我知識(shí)的老師。同時(shí)我想特別感謝×××老師，她給了我很多幫助。趙老師在我眼里是個(gè)很有耐心很樂于幫助學(xué)生解決問題的老師，她平易近人，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。此外還要感謝我的家人以及我的同學(xué)們，是他們給了我關(guān)懷，幫助，給了我力量。同時(shí)還再次感謝我的指導(dǎo)老師——鐘海雄老師。
現(xiàn)在已經(jīng)是踏入社會(huì)。這就要求自己得多一份責(zé)任和承擔(dān)。我知道要面對的抉擇和困難會(huì)很多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會(huì)毫無畏懼地前行!我相信我自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇六
還有不到兩個(gè)月，就要離開北京大學(xué)了，現(xiàn)在想來，還真的有一點(diǎn)傷感。時(shí)間過的真的非?？?，現(xiàn)在想起來，2005年9月坐著大巴車從五四路進(jìn)入北大校園的那一刻還歷歷在目。那一刻，是我一生中最開心，最激動(dòng)的一個(gè)時(shí)刻之一。能夠進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，是多年的夢想。身上承載著家鄉(xiāng)鄰里的祝福，承載著兄弟姐妹、同學(xué)的羨慕，承載著家庭的希望，更重要的是，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。直到現(xiàn)在，每每想到進(jìn)入校園的那一刻，就忍不住的激動(dòng)起來。
四年的大學(xué)生活，以這次的畢業(yè)論文為完結(jié)，要感謝的人很多很多。首先，我要感謝我的父母，雖然大學(xué)之后半年才能見一次面，但那里還是自己的避風(fēng)港，不論遇到了什么挫折，有他們在背后支持，安慰自己，心里就會(huì)感覺踏實(shí)了很多。
然后，我要感謝我的班主任張海洋老師和導(dǎo)師閆宏飛老師。張老師幫助我解決了很多的難題，無論是申請出國、實(shí)習(xí)，還是平時(shí)生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，她都不厭其煩的幫助我們。大三大四在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，有很多時(shí)候都很沒有自信，對自己的前途很擔(dān)心，但是通過和閆老師的談話讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的溫暖。
我還要感謝何靖師兄。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，除了鍛煉了自己的編程能力之外，我覺得對我人生影響最大的就是何靖師兄了。跟他在一起工作、學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)不自覺的被他所感染，學(xué)到很多東西。從他那兒，我學(xué)會(huì)了以編程為樂，不再像大一大二那樣把編程當(dāng)作完成任務(wù);從他那兒，我學(xué)習(xí)到了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神，一個(gè)博士生，能堅(jiān)持每天7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室晚上11點(diǎn)回去，這種持之以恒的精神讓我畢生難忘;從他那兒，我還學(xué)習(xí)到了每天堅(jiān)持定計(jì)劃，晚上做總結(jié)的好習(xí)慣，這不僅在學(xué)習(xí)上，對以后的工作、生活等每一件事情都有著重要的意義。
當(dāng)然，還要感謝單棟棟、趙東升、涂啟琛師兄，他們每一個(gè)人身上都有著天網(wǎng)的精神：踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，以編程為樂。
最后，我還要感謝我的女朋友何蓮?fù)瑢W(xué)。進(jìn)入大二以后之所以能獲得這么好的成績，有一半要?dú)w功于她的監(jiān)督;特別要感謝在我做手術(shù)那幾個(gè)月期間，她對我無微不至的照顧，這就是患難見真情吧，每當(dāng)想起這些，我總會(huì)非常感動(dòng)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇七
刀具補(bǔ)償功能是用來補(bǔ)償?shù)毒邔?shí)際安裝位置（或?qū)嶋H刀尖圓弧半徑）與理論編程位置（或刀尖圓弧半徑）之差的一種功能。
使用刀具補(bǔ)償功能后，改變刀具，只需要改變刀具位置補(bǔ)償值，而不必變更零件加工程序。
刀具補(bǔ)償分為刀具位置補(bǔ)償（即刀具偏移補(bǔ)償）和刀尖圓弧半徑補(bǔ)償兩種功能。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇八
機(jī)加實(shí)訓(xùn)基地承接著機(jī)械制造與自動(dòng)化和數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在院、處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期完成兩個(gè)專業(yè)3個(gè)班共計(jì)105人數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，其中機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)四周、數(shù)控專業(yè)六周。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的安排數(shù)控實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握數(shù)控車床的手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能達(dá)到中級(jí)的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生開始實(shí)訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行為期半天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機(jī)床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2、因材施教。
級(jí)訓(xùn)練達(dá)到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加高級(jí)工考試。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時(shí)間。
實(shí)訓(xùn)教師克服機(jī)床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機(jī)床供學(xué)生訓(xùn)練；同時(shí)盡可能延長實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
二、精心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)。
1、選擇合適培訓(xùn)教材。
我們實(shí)訓(xùn)教師通過多次篩選，最后選擇了國家職業(yè)教育技能培訓(xùn)教材《數(shù)控車床培訓(xùn)教程》，該書以國家職業(yè)技能鑒定為主，突出了實(shí)踐操作和編程技能，突出了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和綜合能力。
2、高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)。
此次實(shí)訓(xùn)跨躍了初級(jí)階段，直接進(jìn)入中級(jí)階段，訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。學(xué)生加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度，為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)方法多樣。
實(shí)習(xí)教學(xué)不能局限于簡單的講解操作示范，要在短時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生熟練的掌握設(shè)備的操作使用，完成教學(xué)計(jì)劃，就得在教學(xué)方法和方式上多想辦法。經(jīng)過多年的實(shí)踐摸索得的方法有：
突出、語言表達(dá)條理清晰、現(xiàn)場示范要領(lǐng)到位。根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間的長短，合理安排教學(xué)內(nèi)容。分解實(shí)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，分段講解，學(xué)生分段練習(xí)。這樣學(xué)生練習(xí)難度相對小了，相應(yīng)練習(xí)的時(shí)間就會(huì)變長了，掌握起來就容易了。
(2)多互動(dòng)。
互動(dòng)式的教學(xué)方法，是很多課堂教學(xué)都會(huì)采用的一種方法。在數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況設(shè)計(jì)了一些小問題與學(xué)生互動(dòng)，取得了好的效果。例如在講解數(shù)控機(jī)床銘牌含義時(shí)，我就問他們在普通機(jī)床實(shí)習(xí)時(shí)的機(jī)床銘牌是怎樣的？在講解數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)組成時(shí)，教師可以有意識(shí)地與普通機(jī)床的結(jié)構(gòu)組成進(jìn)行比較，這樣對學(xué)生會(huì)起到很好的提示作用，學(xué)生學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性高了，學(xué)習(xí)的效果就好多了。
(3)勤指導(dǎo)多鼓勵(lì)。
實(shí)習(xí)教學(xué)中老師的指導(dǎo)貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)過程。指導(dǎo)過程不僅要積極解答學(xué)生的疑點(diǎn)問題同時(shí)要多給予技巧的指導(dǎo)，正所謂的授之與魚不如授之與漁。多注意勤巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能在下步操作中出現(xiàn)的問題，糾正他們的錯(cuò)誤。一旦出現(xiàn)問題，不要一味地指責(zé)學(xué)生，畢竟他們還是沒有熟練的掌握基本的要領(lǐng)，尤其是一些膽小的學(xué)生，要多鼓勵(lì)他們，做事要膽大心細(xì)，同時(shí)反復(fù)示范給他們看，解除他們的心理障礙，使他們盡快的上手操作。同時(shí)在思維方式和知識(shí)導(dǎo)向性上多給學(xué)生以指點(diǎn)。讓學(xué)生有更多的想象空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
4、新老結(jié)合，互相促進(jìn)，互相提高。
虛心請教老教師，很快進(jìn)入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
5、實(shí)習(xí)成績的評(píng)定。
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本處對實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評(píng)定分為兩部分：
（1）是實(shí)習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和加工情況做出評(píng)定。
（2）是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習(xí)總測驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)習(xí)的期末成績計(jì)入學(xué)生實(shí)訓(xùn)總成績。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我處人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善，是高職教育的重要組成部分。2、實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求，更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
在每期結(jié)束后，我們都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評(píng)價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊(duì)伍不足，已嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
目前，我們數(shù)控實(shí)訓(xùn)教師只有3人，而本次參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有105人，現(xiàn)在的師生比是1：35，與高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中要求還相差甚遠(yuǎn)。學(xué)生人數(shù)多在實(shí)訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解釋，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、設(shè)備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握2～3個(gè)系統(tǒng)和機(jī)床，不利于教學(xué)。
目前，我們有29臺(tái)數(shù)控機(jī)床，其中fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床11臺(tái)、西門子系統(tǒng)數(shù)控車床7臺(tái)、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控車床8臺(tái)、華興數(shù)控銑床1臺(tái)、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控銑床2臺(tái)，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機(jī)床，加之我們的教師過少，每種機(jī)床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機(jī)床的時(shí)候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機(jī)床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
五、今后努力的方向和采取的措施。
有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
2010年1月15日。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇九
作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是數(shù)控技術(shù)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十
我國該車床的發(fā)展開始于20世紀(jì)70年代，在這30多年的發(fā)展中，形成了我國特有的經(jīng)濟(jì)性臥式數(shù)控車床、普及型數(shù)控車床與中高檔次的數(shù)控車床這三種形式。
當(dāng)然這種經(jīng)濟(jì)型車床，因物美價(jià)廉，在很多企業(yè)初期，被廣泛的需要，尤其是民營企業(yè)，并且也是我國目前數(shù)控車床的主流產(chǎn)品。
中檔次車床，國產(chǎn)的基本上可以滿足國內(nèi)企業(yè)的需求，但高檔次的大部分是進(jìn)口的或者合資生產(chǎn)的。
這就透露出我國數(shù)控車床的薄弱之處。
雖然，在近些年開發(fā)了一些中高檔車床如擁有y軸的車削中心、倒置順置的主軸立式車削中心等數(shù)控車床，但這種高檔次的數(shù)控車床需要的不僅是技術(shù)的創(chuàng)新，更是需要在進(jìn)一步的開發(fā)市場，獲得國內(nèi)外用戶廣泛的認(rèn)同。
再者科技的基礎(chǔ)有些薄弱、創(chuàng)新的能力不夠；
產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性能等不強(qiáng)；
其功能部件存在這滯后性等。
數(shù)控車床的多任務(wù)和多軸加工被廣泛的應(yīng)用到能源、航空航天、船舶及汽車等行業(yè)；
對機(jī)床的補(bǔ)償與誤差檢測功能變得更加的強(qiáng)大，這使得我們能夠做完車床補(bǔ)償測量在合理的時(shí)間內(nèi)。
許多國外大企業(yè)都是基于以上特點(diǎn)來生產(chǎn)高檔次機(jī)床的，如日本山崎馬扎克、英國普瑞泰克公司、美國哈挺公司和德國德瑪吉公司等。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十一
的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十二
通過本文對數(shù)控車床的發(fā)展?fàn)顩r、國內(nèi)外數(shù)控車床對比以及未來發(fā)展方向的展望，這讓我們清楚的了解到我國數(shù)控機(jī)床的不足之處，雖然經(jīng)濟(jì)型的數(shù)控車床廉價(jià)，但是隨著我國的發(fā)展，我國更多的是需要高檔次的數(shù)控車床技術(shù)。
所以加大對數(shù)控車床的創(chuàng)新力度，并不斷的改進(jìn)與完善現(xiàn)有的車床技術(shù)，去解決主機(jī)雖大但不強(qiáng)、功能部件和數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展落后、高檔次數(shù)控車床的關(guān)鍵技術(shù)存在很大的差距、機(jī)床的可靠性并不高、行業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益比較差等一些問題，以此來培育核心的競爭力，以期占領(lǐng)更多世界市場。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十三
第一周:熟悉掌握加工生產(chǎn).來到杭州新坐標(biāo)鎖夾有限公司的這一星期里，我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格，了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。剛進(jìn)去的第一天，上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過程，熟悉車間里的情況。下午車間主任也就是我的師傅，直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一：星型輪。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法，跟我說了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。因?yàn)槲規(guī)煾凳擒囬g主任也就沒有多余的時(shí)間教我，所以叫直接自己上機(jī)加工零件，不懂的地方就自己琢磨或問下同事，這也是我比較無語的地方。不過也不可否認(rèn)通過自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里，操作水平有了很大的提高，對產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。產(chǎn)品特性:高度、外觀、外徑、錐角。高度:規(guī)范/公差13±0.15。
自檢：檢具名稱外徑千分尺0-25/0.01，頻次3件/每小時(shí)。專檢：檢具名稱外徑千分尺0-25/0.01，頻次3件/每小時(shí)。外觀:無明顯毛刺，能滾軸掉。自檢：目測，頻次3件/每小時(shí)。專檢：目測，頻次3件/每小時(shí)。外徑:錐孔外徑13，上偏差+0.18，下偏差0。自檢：帶表卡尺0-150/0.02，頻次3件/每小時(shí)。專檢：帶表卡尺0-150/0.02，頻次3件/每小時(shí)。錐角:90度，上偏差0，下偏差-2°。
自檢：錐度量規(guī)，頻次3件/每小時(shí)。專檢：錐度量規(guī)，頻次3件/每小時(shí)。在這一個(gè)星期中，星型輪是我唯一做的`零件。當(dāng)然這種精密的零件是每時(shí)每刻都要測量著的，每隔2個(gè)小時(shí)就要拿3個(gè)零件到檢驗(yàn)部給檢驗(yàn)人員，用儀器做精密測量。在這期間，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的新知識(shí)。對機(jī)床和加工零件有了比較深入的了解和認(rèn)識(shí)。
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文總結(jié)篇十四
20xx年6上旬到2011年11月中旬，我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)。通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我對數(shù)控中級(jí)的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會(huì)操作機(jī)床，加工零件這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。
這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個(gè)學(xué)期偏向于機(jī)床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級(jí)的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。
對于剛開始的編程理解，我個(gè)人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用。
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得8月9日那天，老師開始講編程的過程，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。
二、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。
對于機(jī)床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對零件加工花的時(shí)間比較多，還有實(shí)際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會(huì)去解決。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。
三、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。
四、最大的收獲。
對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的幫助，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時(shí)候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時(shí)，我感到非常值得。進(jìn)入大學(xué)后，已不再是高中時(shí)代的應(yīng)試教育。每個(gè)人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。
五、存在的不足以及個(gè)人期望。
雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級(jí)的知識(shí)，能夠進(jìn)行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識(shí)和操作技能。但是，具體到一些特別的零件，還要花時(shí)間去思考加工路線等。長時(shí)間不去編程和下機(jī)床，也會(huì)把原來的知識(shí)給淡忘掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機(jī)會(huì)。把握時(shí)機(jī)，更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。相對數(shù)控知識(shí)的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有很多知識(shí)。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識(shí)。能夠從事機(jī)械加工行業(yè)，能學(xué)友所有，學(xué)友所獲。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。同時(shí)我希望通過自己的努力，以及老師的教導(dǎo)，使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)。