青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感(通用19篇)

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    讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式,它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識(shí)。在寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的語(yǔ)句和段落,加強(qiáng)表達(dá)的可信度和說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇一
    這個(gè)暑假我讀了一本書,名字叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,它是伍美珍姐姐專門為兒童寫的一本小說(shuō),小說(shuō)內(nèi)容主要講了**班三個(gè)男孩組成了青蛙軍團(tuán)并以環(huán)保為團(tuán)隊(duì)的宗旨,開展了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的故事。
    書中最讓我記意猶新的是五年級(jí)同學(xué)盧鏡儀的一次演講“第二次生命”和青蛙軍團(tuán)表演的《地球媽媽的診斷書》這兩件故事。在讀到盧鏡儀的演講“第二次生命”時(shí)讓我聯(lián)想到家里的一些廢品,以前是隨手扔掉,現(xiàn)在應(yīng)該給它第二次生命。如:在文中黃金鑫就用廢罐子做成一個(gè)臺(tái)燈罩,大家可以發(fā)揮奇思妙想變廢為寶。青蛙軍團(tuán)的表演《地球媽媽的診斷書》更是讓我的心為之震撼,當(dāng)我讀到“地球媽媽”的病歷本時(shí),我終于認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的“地球媽媽’的健康受到莫大的威脅,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起分析診斷吧:
    1、持續(xù)高燒,由于過(guò)度的溫室氣體排放,“地球”上許多地方都出現(xiàn)了罕見(jiàn)的高溫和干旱!
    2、嚴(yán)重的皮膚病,現(xiàn)在“地球”上的樹木、土壤,都大量流失,更嚴(yán)重的是臭氧層的減少使“地球”的皮膚病越來(lái)越嚴(yán)重。
    3、肝臟衰竭:“地球”里的石油、礦,等等物資都在大規(guī)模減
    少,“地球”的“肝、心、腎、胃,等部分日夜退化!
    “地球媽媽”已經(jīng)如此體弱多病了,可有些商人還不擇手段繼續(xù)在“地球媽媽”身上挖山取礦,砍伐樹木。我們不可以袖手旁觀!對(duì)“地球媽媽”的救護(hù)行動(dòng)從現(xiàn)在開始,刻不容緩!我們要多種樹,不在公共場(chǎng)所扔垃圾,廢物利用,制止大量開發(fā)礦產(chǎn),合理利用資源!大家和我一起加入到環(huán)保的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來(lái)吧!我相信大家一起努力,“地球媽媽 ”一定會(huì)像以前那樣健康美麗!
    蕪湖解放西路小學(xué)陳子昂。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇二
    放假前,老師建議我們利用悠長(zhǎng)的暑假讀一本好書,在老師推薦的蕓蕓書目中,最吸引我眼球的就是一本名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》的書。這本書是我的偶像陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。我是伍美珍姐姐的超級(jí)書迷了,她的《二年級(jí)日記狂》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等都是我書柜上的珍品??粗鴷娴暮梦?,覺(jué)得很有趣。于是我很快便把它看完了。
    原來(lái),故事主要講了“青蛙軍團(tuán)”(原為科學(xué)三人組)的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團(tuán)”互相抗衡,把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨?!氨啃『ⅰ秉S金鑫以他一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的,但是,“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。
    讀完這本書,我迫不及待地介紹給我的家人看后,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的家會(huì)出現(xiàn)如下的場(chǎng)面:
    低碳生活第一幕:環(huán)保爸爸。
    一天,我將要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里時(shí),被正在晨跑的“環(huán)保大使”爸爸逮住了。“爸爸,怎么啦?”我疑惑不解?!澳憧纯蠢渖蠈懥耸裁??”爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),“你手上這一袋是可回收垃圾,應(yīng)該扔到那個(gè)垃圾箱里去!”爸爸順手指向旁邊的那個(gè)垃圾箱,上面寫著“可回收垃圾”。這時(shí),我才恍然大悟了。
    經(jīng)歷這次事件后,我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有著環(huán)保知識(shí),漸漸地我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了很多。爸爸這個(gè)“環(huán)保大使”的稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧啊!
    低碳生活第二幕:節(jié)電媽媽。
    一個(gè)清朗的夜晚,我原本快樂(lè)的心情因一件事而變得沉重起來(lái)。“曉彤,你給我過(guò)來(lái)!”正在看書的我,被嚇得都快得心臟病了?!笆病裁词掳??媽媽?!蔽艺f(shuō)?!澳阕鐾曜鳂I(yè)后,臺(tái)燈又沒(méi)關(guān)起來(lái)。我給你講過(guò)多少遍了……”我心想:完了!超極省電的媽媽又要發(fā)揮出她的“‘嘮叨’大法”了!
    八點(diǎn)一刻,媽媽終于停了下來(lái)。我小小聲地說(shuō):“電又不是命根子,我不是故意,只是忘記而已,有必要嗎?”沒(méi)想到,我如蚊子般的嘀咕竟被媽媽聽(tīng)到了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在人人都在講究低碳節(jié)能,我們是‘地球村’里的一名‘村民’,當(dāng)然也要為地球作貢獻(xiàn)啦!”我聽(tīng)了完全明白媽媽為何這樣省電,原來(lái)是為了我們更好的明天呀!我要向媽媽學(xué)習(xí),做一名節(jié)能的“地球村民”!這次,我受到了深刻的教育。
    低碳生活第三幕:節(jié)能減排的爺爺和奶奶。
    每一次我們一家子要出去玩的時(shí)候,爺爺和奶奶總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“騎自行車去!”小時(shí)候,我很不理解他們的做法,之后,爸爸、媽媽也加入了他們的節(jié)能行列之中。我慢慢地長(zhǎng)大,終于明白了他們的行為是為了我們大家好,雖說(shuō)在夏天騎自行車挺熱的,不過(guò)每當(dāng)看見(jiàn)路人向我們投來(lái)贊賞的目光時(shí),我感到環(huán)保令人真快樂(lè)!如今,我也成了爺爺和奶奶“節(jié)能社”里的一員了。
    低碳生活第四幕:“吝嗇”的我。
    “曉彤,你真吝嗇,現(xiàn)在誰(shuí)還用廢紙做草稿紙啊?”這是我耳邊常響起的聲音。每次表姐看到我用廢紙做草稿紙,并且用到兩面沒(méi)有任何雪白的空著的地方時(shí),都會(huì)對(duì)我說(shuō)這句話??粗斫阌靡粡垙垵嵃锥蓛舻募垙垇?lái)做草稿紙時(shí),我有些心疼。雖然,我曾經(jīng)一次次地思考過(guò):該不該這樣做?每次答案都是肯定的?;蛟S我在別人眼里是個(gè)小氣的人,但是我卻覺(jué)得這樣做是正確的。或許別人認(rèn)為低碳節(jié)能是國(guó)家的事,不是自己的事,可我認(rèn)為低碳節(jié)能是每個(gè)人的事!
    莫等閑,地球消失了再后悔,空悲切!就像《青蛙軍團(tuán)地球》書中說(shuō)的,環(huán)保和愛(ài)地球,不僅僅是大人與科學(xué)家們的事,我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí),低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自己,只有愛(ài)地球,我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服,過(guò)得輕松!
    我們是“地球村”里的“村民”,面對(duì)著“發(fā)燒”的地球,應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球作貢獻(xiàn)。大家快快行動(dòng),加入我們這個(gè)低碳生活的大家庭吧!
    《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書使我受益匪淺,我突然有一種豁然開朗的感覺(jué)。感謝陽(yáng)光姐姐寫出了這么好的故事,告訴了我們做人的真正道理。
    我在這里向大家推薦這本書,希望大家讀好書、好讀書,把書讀好。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇三
    大家常常提到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,最近我讀了伍美珍寫的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,使我深有感觸。
    主人公黃金鑫因看了一本《守望家園》的書,便開始過(guò)起低碳生活來(lái)他為了環(huán)保撿了一些易拉罐回來(lái),而父母卻罵他。沒(méi)想到竟然派上了用場(chǎng)——做了個(gè)雪碧小臺(tái)燈。后來(lái)黃小月又弄壞了教鞭,黃金鑫利用壞衣架制成了一個(gè)教鞭給胡老師,并受到了表?yè)P(yáng)。石老師知道了事后,便邀請(qǐng)青蛙軍團(tuán)排練一個(gè)小話劇。于是六(4)班的同學(xué)都過(guò)上了低碳生活。
    讀完了這本書之后,我也想做一個(gè)“環(huán)保男孩”呀!現(xiàn)在空氣遭到嚴(yán)重污染,有的人經(jīng)常使用一次性水杯、一次性筷子,用完了后還亂扔,造成了“白色污染”
    有的甚至離垃圾桶一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)也不想扔進(jìn)去。雖然地上一塵不染,但這都是園林工把垃圾掃掉的呀!為了保護(hù)環(huán)境,我們也要讓垃圾回家,垃圾也有家。如果現(xiàn)在再這樣下去的話,那地球真的要被人類毀滅了!
    從此以后,我們要多植樹造林,凈化空氣。你想想,亂扔垃圾不僅給環(huán)境帶來(lái)污染,對(duì)我們?nèi)艘膊唤】笛?!?dāng)你每次聞到那股刺鼻的臭味,也會(huì)很難受的。當(dāng)你喝到被污染的水,會(huì)重病在身甚至死亡!快保護(hù)環(huán)境吧!
    最后我想說(shuō):“要想換回地球媽媽的笑臉,就開始保護(hù)壞境吧!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇四
    今天,我讀了青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球。 它主要講述了“青蛙軍團(tuán)”喜歡地球,熱愛(ài)地球的一個(gè)故事。
    這本書是關(guān)于四個(gè)男孩保護(hù)地球的故事。有一天,天氣很好,“青蛙軍”里面的領(lǐng)隊(duì)董王子,去超市買東西,出來(lái)看到有人到處扔垃圾,讓他感到很不舒服。他想: 如果每個(gè)人都像這樣把垃圾扔得到處都是,那就是垃圾場(chǎng)了!思考,然后把別人扔在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
    于是,他決心使人們擺脫亂扔垃圾的壞習(xí)慣,他決定組建一支隊(duì)伍,還是“青蛙軍團(tuán)”。首先,他收集了所有的男生在班里起來(lái),把自己的計(jì)劃告訴他們?cè)俅?,只有三個(gè)人可以申請(qǐng),雖然心里有點(diǎn)不舒服,但他不在乎挺說(shuō):三對(duì)三寫吧! “從那時(shí)起,他們四人一直保護(hù)地球環(huán)境,不要讓任何人來(lái)破壞它。有人亂丟垃圾,他們上前制止。不僅如此,他們還積極的環(huán)保知識(shí)宣傳到人。
    讀完這本書,我感到“青蛙軍團(tuán)”很有發(fā)展環(huán)保問(wèn)題意識(shí),努力用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境地球,因?yàn)槲覀兊厍蛑挥羞@樣一個(gè)。
    他們明白,如果人們隨便亂丟垃圾,隨意砍伐森林,后果不知道會(huì)發(fā)生什么。通過(guò)這個(gè)故事,我們學(xué)到了一個(gè)深刻的道理。我們必須從現(xiàn)在開始做起,從我們身邊的小事做起。記得那天,舅舅香蕉,吃只是順手扔在了地上垃圾后,我立即給他的叔叔說(shuō):“你叔叔不亂丟哦!”
    同學(xué)們對(duì)于我們自己是不是也要從現(xiàn)在已經(jīng)開始愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇五
    城市,人們住的都是平方,車少,騎自行車的很多,排放的汽車尾氣也很少,工廠更是少,那時(shí)的人們浪費(fèi)的資源也是很少。
    而再回到現(xiàn)在,因?yàn)橥寥蕾Y源的不合理利用,使這塊土地變成了荒地;因?yàn)楣S的廢水排出,就會(huì)使河水里的活水變成死水,河里的小魚都死光了;因?yàn)槿藗兇罅康牟稓⒑t~,使大量的魚死亡…這樣的例子有很多很多,數(shù)也數(shù)不完。
    然而,那些自然的災(zāi)害是對(duì)我們的警告,跟是對(duì)那些貪婪又無(wú)知的人一個(gè)警告。
    地震是地球媽媽的憤怒;海嘯是地球媽媽的眼淚;臺(tái)風(fēng)是地球媽媽的哭訴。既然我們?nèi)祟愖尩厍驄寢屇敲磦?、難過(guò)。但是我們?nèi)祟愡€有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò),還有機(jī)會(huì)讓地球媽媽發(fā)出再次的光芒。
    然而那些不聽(tīng)勸執(zhí)意要追求那種奢侈的城市生活的人,買名車,穿名牌的衣服,吃喝享樂(lè)。城市為了給人們供水,不得不強(qiáng)行開采深層地下水。喝得水比油還貴。洗澡就是一種奢侈。這就是追求那種奢侈的城市生活嚴(yán)重的后果,甚至還有給可怕的后果。
    地球是養(yǎng)育我們的地方,但是地球的資源也是有限的。只有我們?nèi)?ài)護(hù)地球,地球也會(huì)愛(ài)護(hù)我們!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇六
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
    “青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球?”當(dāng)我拿起《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書時(shí),感覺(jué)這本書真有趣,我得把它看完。讀了前幾張,我知道這是華汪德、黃金鑫、秦超逸三個(gè)人的青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。被老師們紛紛稱贊。
    讀到這,我想原來(lái)我們生活中有這么多東西都是不環(huán)保的,我們要改變生活,讓低碳生活更變得更流行。
    我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)呀,可以做一個(gè)筆筒。就像秦超逸說(shuō)的一樣,有些東西可以反復(fù)利用先把用過(guò)的一次性筷子洗干凈,再把一次性筷子擺成一排,要擺五排,再用膠水把它們粘起來(lái),就好了,簡(jiǎn)直是低碳又環(huán)保。像塑料瓶、玻璃瓶……都可以回收再利用。
    讀了這本書,讓我知道了很多的知識(shí),還了解了我們身邊的危害物品,還有低碳生活,還有一些不看不知道一看嚇一跳的驚人數(shù)據(jù)。
    我們一定要像青蛙軍團(tuán)一樣,把低碳生活宣傳出去,愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽,讓她變得更美麗、年輕。愛(ài)護(hù)地球,人人有責(zé)!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇七
    “池塘邊,有幾只小青蛙,在游戲。清的水,綠的蛙,這是自然的樣子?!倍跁锪耆嘀校浴巴艚瘀巍睘槭?,組成的“青蛙軍團(tuán)”,則是守護(hù)地球的使者,他們?cè)跁猩涎萘艘粓?chǎng)地球保衛(wèi)戰(zhàn)。
    這本書,從側(cè)面描寫,讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性:如果沒(méi)有地球,就不會(huì)有我們?nèi)祟悺?BR>    這本書,讓我聯(lián)想到了“臨沂市”。從前,臨沂只是一個(gè)小市區(qū),但卻藍(lán)天綠草,綠水青山,而隨著時(shí)代的'進(jìn)步,臨沂市變得越來(lái)越繁華,到處都是高樓大廈,立交橋。但這些卻遠(yuǎn)比不上綠水青山,繁星漫天好看。當(dāng)汽車在道路上方飛奔時(shí),當(dāng)塵土在漫天飛舞時(shí),人們紛紛戴上了口罩。逐漸升天的煙霧給天空編織了一件衣服。灰蒙蒙的天空,使鳥兒遠(yuǎn)離它,星星和月亮被遮住,看不到皎潔的月光和閃閃發(fā)光的星星。
    為了我們的家園,我們要多植樹,少開車,不亂扔垃圾。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇八
    我從《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書里的世界里回到了現(xiàn)實(shí)生活。然而,書中的一幕幕還縈繞在眼前,它帶給我的震驚與感慨久久不能消失。
    這是一部與環(huán)保為主題的小說(shuō),故事的主人公是一名叫黃金鑫的小學(xué)生,他是“青蛙軍團(tuán)”的一員。青蛙軍團(tuán)與保護(hù)環(huán)境為宗旨。進(jìn)取提倡廢物利用鼓勵(lì)開展科學(xué)小發(fā)明。一開始,黃金鑫在大家眼里是一個(gè)傻呼呼反應(yīng)很慢的“笨小孩”,之后,黃金鑫將易拉罐改成了漂亮的小臺(tái)燈,把壞衣架做成了教鞭。.。.。.那些廢舊物品在黃金鑫的手中獲得了新的生命,大家也逐漸對(duì)他刮目相看。
    當(dāng)我們遺棄那些廢舊物品時(shí)誰(shuí)會(huì)想到它們還會(huì)有第二次的生命呢?我們也應(yīng)當(dāng)向青蛙軍團(tuán)的成員學(xué)習(xí),宣傳并踐行低碳環(huán)保的生活,僅有這樣,人類的地球媽媽才會(huì)更年輕!
    我們?nèi)毫?shí)驗(yàn)小學(xué)也開展了垃圾分類,從我做起,愛(ài)護(hù)學(xué)校,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),很榮幸我們四年三班被評(píng)為“長(zhǎng)頸鹿環(huán)保班級(jí)”光榮稱號(hào)。我相信經(jīng)過(guò)活動(dòng)大家以后必須會(huì)保護(hù)環(huán)境,守護(hù)我們的完美家園!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇九
    我讀了一本書,在這本書里,我讀懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,廢物重用,《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》就是這本書,讓我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。
    在一個(gè)普通的學(xué)校,在一個(gè)普通的班級(jí)里有一個(gè)出了名的組合,叫青蛙軍團(tuán),這是三個(gè)環(huán)保男孩組合。他們是一個(gè)知識(shí)王,一個(gè)搞笑王,還有一個(gè)就是主人公了環(huán)保王了,外號(hào)笨小孩,可他一點(diǎn)也不笨,他可以把舊東西改成新東西,他可以把雪碧空罐子做成燈罩,他可以把舊衣架改成教鞭。他知道什么是低碳生活,他堅(jiān)持一周只洗三次澡。他給了物品第二次生命。
    如果人們還不停的污染環(huán)境的話,那二十年后會(huì)怎樣?
    人們只有把握今天,才能創(chuàng)造今天,也能創(chuàng)造出美好的明天!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十
    讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,我才明白,我們的地球母親已經(jīng)得了“絕癥”,比如水土流失、土地沙漠化……下頭聽(tīng)我慢慢講述吧!
    同學(xué)們,我們來(lái)保護(hù)地球吧!讓我們從生活中的小事做起,節(jié)儉用水、節(jié)儉用電、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、減少能源消耗、用心植樹造林,為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳,保護(hù)地球上的每一片森林和濕地,保護(hù)地球上的每一種動(dòng)物……這一切,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。來(lái)吧,一齊來(lái)努力吧!我相信我們的地球媽媽必須會(huì)變得像以前一樣健康又美麗的!
    同學(xué)們,讓我們一齊來(lái)努力吧!你們能做到嗎。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十一
    青蛙軍團(tuán)描述了三個(gè)男孩子組成了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”。這三個(gè)小男孩個(gè)性注重低碳環(huán)保、廢物利用,而且個(gè)性關(guān)注地球的危機(jī)。這三個(gè)男孩其中有一個(gè)黃金鑫的男孩用廢棄的易拉罐來(lái)給臺(tái)燈做燈罩,用爛了的衣架來(lái)給老師做教鞭,每個(gè)星期只洗一次澡。其實(shí)我們只要多開動(dòng)腦筋,給予廢物的第二次生命,讓他們變?yōu)閷殹_@樣一年就能夠省多垃圾。
    此刻,有多少大人把低碳啊、環(huán)保啊掛在嘴邊。但是全都口說(shuō)不動(dòng),全都沉浸在高科技的享受中。或許他們還不明白高科技給地球帶來(lái)了危機(jī)。此刻的人們都太過(guò)依靠高科技了。他們不明白高科技令我們損失了美麗的風(fēng)景。其中空調(diào)跟很多現(xiàn)代病都有關(guān),人們?yōu)榱税严奶旄愠啥?,把冬天搞成夏天,不但多消耗了能源,還排放了二氧化碳。拋開這些不說(shuō),那地球每年因過(guò)量砍伐樹木而導(dǎo)致沙漠在漫延;而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生;每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo),而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞,空氣大面積受污染……難道人們還想這些驚人的變化繼續(xù)嗎?陽(yáng)光姐姐在書上也寫了:因?yàn)榛S而導(dǎo)致附近的小河被污染了,河水不僅僅冒著泡,而且顏色渾濁。不僅僅陽(yáng)光姐姐說(shuō)了,徐剛爺爺也說(shuō)了:此刻想看到蜻蜓是種欲望。
    各位你們還想看到藍(lán)湛湛的河流、綠油油的菜地嗎?還想聞到那甘香的空氣嗎?趕快改掉惡習(xí)吧。
    人類?。】鞆南硎芸照{(diào)與不環(huán)保生活中清醒過(guò)來(lái)吧!保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球——這個(gè)完美的家園徹底毀滅了再后悔。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十二
    今天,我讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。它主要講了“青蛙軍團(tuán)”喜歡地球,愛(ài)護(hù)地球的一個(gè)故事。
    這本書講的是四個(gè)男孩保護(hù)地球的一件事情。一天,天氣很好,“青蛙軍團(tuán)”里面的首領(lǐng)王子冬,去超市買東西,走出來(lái)看見(jiàn)有人隨地扔垃圾,讓他感覺(jué)很不舒服。他想:如果每個(gè)人這樣,隨地扔垃圾的話,這里不就成垃圾場(chǎng)啦!邊想著,便把別人丟在地上的垃圾扔到垃圾箱里。
    于是他下定決心要讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣,他決定要組成一個(gè)軍團(tuán),也就是“青蛙軍團(tuán)”。首先他在班里把所有男生聚集起來(lái),把他的計(jì)劃跟他們說(shuō)了一遍,可就只有三個(gè)人報(bào)名,雖然心里有點(diǎn)不自在,但他還是蠻不在乎地說(shuō):“三個(gè)就三個(gè)吧!”從那時(shí)候起,他們四個(gè)一直保護(hù)著地球環(huán)境,不讓人去破壞它。有人亂丟垃圾,他們及時(shí)上前制止。不僅如此,他們還積極地向人們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。
    讀完這本書,我感到“青蛙軍團(tuán)”很有環(huán)保意識(shí),努力用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
    他們明白人們?nèi)绻S便亂扔垃圾,隨便亂砍亂伐,后果不知道會(huì)怎么樣。通過(guò)這個(gè)故事,我們懂得了一個(gè)深刻的道理。我們必須要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。記得那天,叔叔在吃香蕉,吃完之后就順手把垃圾扔在了地上,我立馬對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔千萬(wàn)別亂扔垃圾哦!”
    同學(xué)們我們是不是也要從現(xiàn)在開始愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十三
    《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》說(shuō)的是由黃金鑫帶領(lǐng)的男生三人組“青蛙軍團(tuán)”共同的愿望是保護(hù)地球,讓地球多一份綠色,少一份污染。他們都在為這個(gè)目標(biāo)努力著,并做出了很多保護(hù)地球的.事。
    在他們做的這么多好事當(dāng)中,我記得最深的就是黃金鑫撿回許多易拉罐回家,他只明白環(huán)保卻又不明白干嘛撿回這么多垃圾。最終,在華汪德的幫忙下,他不僅僅弄懂了這其中的道理,還利用自我的智慧創(chuàng)造出了一個(gè)十分環(huán)保的雪碧小臺(tái)燈。
    在這本書中幾次提到了“環(huán)?!边@一因素,側(cè)面地描述出我們這一年代地球污染十分嚴(yán)重。僅有所有人心中想的和手里做的都是低碳生活,地球才將會(huì)是一個(gè)充滿陽(yáng)光、鮮花和綠色的人類家園。為了我們,為了地球,為了地球上此刻生活著的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命,我們應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)起來(lái)。為地球奉獻(xiàn)出一份力量,為人類的未來(lái)奉獻(xiàn)出一份力量!
    從我做起,低碳生活。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十四
    今日,我向大家推薦的一本好書是《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,它的作者是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍,他寫過(guò)的書有:《陽(yáng)光姐姐小書房》系列,《小公主和矮爸爸》系列等。
    書中主要講的是:為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡,華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。主人公“笨小孩”黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡教師和石教師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,可是,主人公“笨小孩”黃金鑫又一次煥發(fā)出了光彩。我個(gè)性佩服他。
    這個(gè)故事讓我明白了:要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球并不是一下子就要一鳴驚人,只要一步一個(gè)腳印,從小事做起,比如:節(jié)儉用水、少開空調(diào)、少坐車、不用一次性筷子、少用一次性塑料袋等。我們不就應(yīng)貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的.誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服,可別忘了我們生存的地方是地球,保護(hù)地球才是保護(hù)自我,僅有愛(ài)地球,我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服,過(guò)得簡(jiǎn)單!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十五
    這個(gè)暑假,我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書,這便是陽(yáng)光姐姐的新書——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。其中的兩個(gè)故事都是關(guān)于環(huán)保的。
    《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》講的是“笨小孩”黃金鑫和華汪德、秦超逸組成了一個(gè)環(huán)保小隊(duì)一起保護(hù)地球的故事。在陽(yáng)光姐姐的故事中,黃金鑫是個(gè)笨小孩,他的爸爸媽媽總覺(jué)得他做的任何事都是傻事,只有他的老師——“胡姐”,不這么認(rèn)為,她認(rèn)為黃金鑫雖然笨,但他心地善良,這是許多在別人眼中是“好學(xué)生”的人沒(méi)有的。
    黃金鑫的爸爸老是會(huì)罵自己的兒子,說(shuō)他一點(diǎn)出息也沒(méi)有,覺(jué)得他組合的環(huán)保小隊(duì)只是在浪費(fèi)時(shí)間。但他一點(diǎn)兒不知道,黃金鑫其實(shí)還挺聰明的,比如:他有一次利用自己撿回來(lái)的汽水瓶子,自己做了一個(gè)燈套,還有一次他用了已經(jīng)壞了的搖晾衣架的桿子做成了一根教鞭送給了“胡姐”。通過(guò)上面的事例,我覺(jué)得黃金鑫非但不笨,而且還懂得節(jié)省材料,開源節(jié)源,用一些無(wú)用的東西做成有用的,保護(hù)了環(huán)境,他給我的啟示很多也很有用。
    第二個(gè)故事講的是:“單翼天使”張曉偉得了憂郁癥和失眠癥,他媽媽將他交給了朱子同的媽媽帶到鄉(xiāng)下?lián)Q換環(huán)境的故事。在鄉(xiāng)下時(shí),張曉偉發(fā)現(xiàn),許多城市里的白領(lǐng),寧愿在鄉(xiāng)下過(guò)快樂(lè)的生活,也不愿意在城里過(guò)高檔的生活。因?yàn)?,他們覺(jué)得城里的汽車太多,對(duì)環(huán)境造成了很大的污染,空氣很不新鮮。還有一對(duì)專門從上海來(lái)的白領(lǐng)夫婦呢!可見(jiàn),城里的生活再好,比不上在鄉(xiāng)下吸到新鮮空氣的快樂(lè)。
    讀了這本書后,我明白了要保護(hù)環(huán)境,共同保護(hù)我們的家園——“地球媽媽”。同樣這本書還告訴了我許多小知識(shí)和環(huán)境污染的原因,這本書告訴我的太多太多了,我受益匪淺。
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十六
    這本書里面有一個(gè)組合-青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球組合三個(gè)人:黃金鑫、秦超兔、華汪德。其中有一個(gè)黃金鑫他十分愛(ài)環(huán)保,只要有事就說(shuō)環(huán)保!可是他爸媽就不一樣意他,甚至因?yàn)檫@件事他把還打了他,但他還是去撿瓶子回來(lái)。他媽媽看了就說(shuō):“你撿那么多瓶子回來(lái),客人來(lái)了看待都會(huì)說(shuō)你是撿垃圾的小孩!”黃金鑫卻說(shuō):如果你敢把他扔了,我就離家出走,人家明明是愛(ài)護(hù)環(huán)保的嘛!他爸爸聽(tīng)了異常生氣說(shuō):“你走啊,你有本事就走啊?!秉S金鑫聽(tīng)不下去了,立刻立刻跑到房間去哭。他趁爸媽還沒(méi)起來(lái)就跑去陽(yáng)臺(tái)看他的瓶子有沒(méi)有丟,一看還沒(méi)丟掉,把他嚇的,他立刻跑回去睡覺(jué)?;氐郊铱匆?jiàn)自我的房間臺(tái)燈蓋爛了,剛好他媽媽在那就問(wèn)他怎樣回事,媽媽解釋說(shuō):“是我剛剛不細(xì)心把它打爛了,到時(shí)候媽媽就給你買一個(gè)”。黃金鑫就覺(jué)得這盞臺(tái)燈跟了他很多年了,有點(diǎn)不舍得。就想到一個(gè)環(huán)保的'辦法!把自我撿來(lái)的瓶子當(dāng)燈蓋。
    我覺(jué)的黃金鑫做得很對(duì),我們的確要愛(ài)護(hù)環(huán)保,因?yàn)榈厍蚴軅?,我期望大家以后也能像黃金鑫一樣愛(ài)護(hù)環(huán)保愛(ài)護(hù)地球!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十七
    暑假,是一個(gè)多么快樂(lè)的假期,可是老師卻要我看書并寫讀后感,我最討厭看書了,可是,當(dāng)我翻開《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》時(shí),我深深地被吸引了。
    這本書主要講了:為了跟班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡,華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為,令大家刮目相看,就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加,雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,但是,“笨小孩”有一次煥發(fā)出了光彩。
    讀完這本書后,我深深的感受到了環(huán)保低碳的重要性,對(duì)地球的危害性。還有,我非常佩服“笨小孩”和他的青蛙軍團(tuán),他們這種熱愛(ài)科學(xué)、保護(hù)地球的精神。
    我現(xiàn)在不僅愛(ài)看書,還愛(ài)做讀書筆記呢!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十八
    同學(xué)們,你們看過(guò)美美姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書嗎?今天,我就讀完了這本書,大家不妨也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的感慨吧!
    看完這個(gè)故事,我笑了,笑中包含著感動(dòng),也包含著慚愧,更多的是敬佩。我敬佩黃金鑫、華汪德和秦超逸。他們僅僅比我大了一歲,但是為了地球,他們的所作所為,卻并不是只比我多一件。他們不是為了自己,也不是為了某一個(gè)人,而是為了我們的家園,為了所有人!如果世界上的人都變成了“愛(ài)因斯坦”,沒(méi)有清潔工,那會(huì)是怎么樣的一個(gè)世界呢?難道,它依然是干凈整潔的?在合上書的同時(shí),我也意識(shí)到了一件事:誰(shuí)為了不讓別人的身體受到污染,每天忍辱負(fù)重,任由漫天飛揚(yáng)的塵土往自己的肺里鉆?那個(gè)人,有一個(gè)平凡的名字:清潔工。
    不光是清潔工,更多的志愿者們也愿意為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。他們不畏嚴(yán)寒酷暑,天天舉旗宣傳“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這句話,而又有多少人把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)呢?為了地球上的每一個(gè)居民,我們都有責(zé)任讓臟亂不堪的地球重新變成一塵不染的人間仙境。不要總覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的,總有一天,你會(huì)明白。
    其實(shí),在我寫這篇文章時(shí),臉也在發(fā)燒,紅得像一個(gè)熟蘋果。上面的那幾句話,也是要送給我自己的。曾經(jīng),我也干過(guò)類似的事啊:垃圾隨地扔;地上的果皮紙屑當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)……嗯,從此以后,這種的事,我們都不能再干了。
    為了我們的地球母親,為了不讓20xx真正發(fā)生,為了我們賴以生存的氧氣不會(huì)都變成二氧化碳,請(qǐng)大家多多種樹,多多宣傳,一起保護(hù)我們共同的家園——地球!
    青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十九
    讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,我的感想很多。其實(shí)要想愛(ài)護(hù)地球并不難,可為什么地球還是在日益被破壞?提出保護(hù)環(huán)境的是人類,破壞環(huán)境的也還是人類,這地球是被破壞得多,還是被保護(hù)得多呢?我越來(lái)越困惑起來(lái)。
    黃金鑫的那篇《二十年后的我》的作文,我認(rèn)為寫得很好。我們現(xiàn)在在的生活離那篇作文描繪的場(chǎng)面越來(lái)越近,雖說(shuō)20xx年不一定是世界末日,但是如果以人類現(xiàn)在發(fā)展的速度,世界末日隨時(shí)有可能來(lái)到,但這是人自己造成的世界末日,是人類自己把自己往這個(gè)火坑里推。
    為了讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕,為了世界末日不會(huì)降臨,為了我們的生存環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
    節(jié)約用水,節(jié)約用電,減少能源消耗,減少地球負(fù)擔(dān);積極植樹造林,為我們的地球媽媽穿上美麗的綠衣裳;保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)地球的生態(tài)平衡……這一切是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
    我相信,如果每個(gè)人都作出努力,微小的個(gè)人力量將匯聚成巨大的力量,我們的地球媽媽一定能永遠(yuǎn)年輕!