總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇一
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊(duì)，參觀了中隊(duì)大樓內(nèi)部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎(jiǎng)狀、金色獎(jiǎng)杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當(dāng)然的——因?yàn)樗鼈兒芷婀?。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠(yuǎn)看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內(nèi)參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災(zāi)不能撥打119，以免消防員耽誤了正事?！?BR> 啊，這次參觀還真長(zhǎng)進(jìn)了不少消防安全知識(shí)呀！
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇二
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們站好隊(duì)，去對(duì)功能報(bào)告廳里聽(tīng)講座，主題是消防知識(shí)，我心里充滿了期待。
還告訴我們滅火器分為干粉滅火器，泡沫滅火器，二氧化碳滅火器……。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔告訴我們要進(jìn)行實(shí)地滅火訓(xùn)練，我高興得不得了。
到了食堂空地以后，地上放了一大堆易燃物，還有三瓶干粉滅火器。最后灑上酒，就燒起了熊熊大火。但不一會(huì)兒就被我們撲滅了，撲火的時(shí)候，干粉滅火器被噴了出來(lái)，像雪花在漫天飛舞，火團(tuán)冒出的煙就像龍卷風(fēng)一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好刮起了一陣風(fēng)，壯觀極了?！幸恍┗鹨廊缓堋皥?jiān)強(qiáng)”還沒(méi)有撲滅，但最后還是我們勝利了。把大火“制服”了。
通過(guò)這次講座讓我明白了：我們要時(shí)時(shí)刻刻注意身別的細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件事，千萬(wàn)不要讓危險(xiǎn)“靠近”。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇四
近年來(lái)，各地發(fā)生的校園火災(zāi)事件頻繁，給學(xué)生的安全帶來(lái)了威脅。校園火災(zāi)的發(fā)生往往是因?yàn)闆](méi)有足夠的消防知識(shí)和正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。為了提高學(xué)生的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力，學(xué)校開(kāi)展了一系列的消防知識(shí)教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，也明白了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的關(guān)鍵措施。下面我將從校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展、消防演習(xí)的實(shí)施、應(yīng)急處理方法的掌握、培養(yǎng)自我保護(hù)能力和長(zhǎng)期宣傳的持續(xù)性等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，要加強(qiáng)校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。學(xué)校在每個(gè)學(xué)年都會(huì)為學(xué)生組織開(kāi)展一次消防知識(shí)教育活動(dòng)，目的是提高學(xué)生的消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育活動(dòng)內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、模擬火災(zāi)逃生演練等。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更加深入地了解消防知識(shí)，并掌握正確的逃生技巧。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與校園消防安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)比賽的形式增加學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。
其次，要進(jìn)行定期消防演習(xí)的實(shí)施。定期進(jìn)行校園消防演習(xí)是提高學(xué)生消防應(yīng)急處理能力的重要環(huán)節(jié)。演習(xí)中，學(xué)生要學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和滅火器材，掌握如何疏散逃生和報(bào)警求救的方法。這種實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力起到了很大的幫助作用。演習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還組織消防安全專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和示范，確保學(xué)生能夠熟練地掌握消防知識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技能。
再次，要掌握正確的應(yīng)急處理方法。在學(xué)校組織的消防知識(shí)講座中，老師告訴我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，切勿驚慌失措，要迅速將火源切斷，以阻止火勢(shì)蔓延。同時(shí)要盡快報(bào)警，通知相關(guān)人員和消防隊(duì)進(jìn)行救援。在逃生過(guò)程中，要盡量避免煙氣，采取低姿勢(shì)快速爬行或匍匐前進(jìn)。如果無(wú)法逃生，要盡量找到安全出口，利用濕布或濕衣物捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。
另外，要培養(yǎng)自我保護(hù)能力。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。要遵守校園的消防安全規(guī)定，不私自亂拉線路，不在宿舍內(nèi)使用違禁電器，不隨意抽煙等。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要保持環(huán)境整潔、宿舍安全等良好習(xí)慣，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)要學(xué)習(xí)緊急逃生技巧，熟悉周圍環(huán)境，警覺(jué)潛在的火災(zāi)隱患，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
最后，要持續(xù)宣傳校園消防知識(shí)的重要性。消防知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能僅僅依靠一次性的教育活動(dòng)就能徹底掌握。學(xué)校應(yīng)該注重持續(xù)性地宣傳校園消防知識(shí)，通過(guò)多種形式，如海報(bào)、?？⑽⑿殴娞?hào)等，將消防知識(shí)滲透到學(xué)生的日常生活中。同時(shí)，學(xué)校也可以邀請(qǐng)消防隊(duì)員定期來(lái)校園講授消防知識(shí)，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
綜上所述，校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于提高學(xué)生的消防意識(shí)和應(yīng)急處理能力具有重要意義。每位學(xué)生都應(yīng)該深入認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性，自覺(jué)參與到校園消防安全活動(dòng)中來(lái)。只有在全社會(huì)共同努力的情況下，才能確保校園的消防安全，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供保障。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇五
校園消防知識(shí)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，它關(guān)乎到我們的安全。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的校園消防知識(shí)后，我深感受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合，我逐漸認(rèn)識(shí)到了校園消防的重要性，并從中獲得了一些體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)校園消防。
校園消防遠(yuǎn)不僅僅是抽象的知識(shí)，它是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該掌握的實(shí)用技能。在消防演習(xí)中，我了解到了消防器材的基本使用方法和注意事項(xiàng)。我學(xué)會(huì)了如何正確操作滅火器，并熟悉了緊急疏散的步驟。同時(shí)，我也了解到了校園消防設(shè)施的位置和使用方法，這對(duì)于緊急情況下的逃生至關(guān)重要。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園消防知識(shí)的實(shí)用性和重要性。
在學(xué)習(xí)了校園消防知識(shí)后，我積極應(yīng)用這些知識(shí)并取得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)，當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一波突發(fā)火焰迅速蔓延。當(dāng)時(shí)我果斷地利用手中的滅火器將火勢(shì)撲滅，并迅速疏散了同學(xué)們。這的確不是我一時(shí)的英勇行徑，而是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了校園消防知識(shí)，掌握了正確的救火方法和應(yīng)對(duì)策略。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到，知識(shí)的掌握將給我們帶來(lái)更多的機(jī)遇和安全。
在增加消防設(shè)施的同時(shí)，校園里應(yīng)該積極宣傳校園消防知識(shí)，提高廣大師生的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展系列消防知識(shí)講座、演習(xí)等活動(dòng)，向?qū)W生傳授校園消防知識(shí)，增加他們的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還可以在校園內(nèi)設(shè)置消防標(biāo)識(shí)，明確校園消防設(shè)施的位置和使用方法，以便學(xué)生能夠在危急時(shí)刻迅速找到并使用相應(yīng)的消防設(shè)備。
第五段：結(jié)尾。
總之，校園消防知識(shí)是保障學(xué)生安全的重要一環(huán)，學(xué)生們應(yīng)重視校園消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且將其付諸實(shí)踐。校園應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施的完善和宣傳，提高廣大師生的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，建設(shè)更為安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有做好校園消防工作，我們才能真正保障學(xué)生的生命安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇六
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí)，我園于20xx年4月22日中午，特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。
消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí)，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇七
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?？吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的`信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇八
近日，我校在消防安全方面開(kāi)展了一次進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)了消防員來(lái)校開(kāi)展消防知識(shí)普及，通過(guò)班會(huì)形式開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，提升全體學(xué)生的消防安全意識(shí)。在此次活動(dòng)中，我深感到了消防安全的重要性，也得到了一些啟示和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
通過(guò)這次消防進(jìn)校園活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，所以在生活中要時(shí)刻注意消防安全問(wèn)題。我們作為學(xué)生，在學(xué)校的安全意識(shí)意識(shí)更是不可缺少，因?yàn)槲覀兌际乾F(xiàn)在和未來(lái)的建設(shè)者，不懂得如何防范消防事故，那么未來(lái)的社會(huì)將會(huì)存在很多危機(jī)和隱患。因此，大家要時(shí)刻提高消防安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做到早期預(yù)防和有效處理消防事故，這是非常必要的。
二、提高對(duì)于災(zāi)害事故的預(yù)防能力。
在此次活動(dòng)中，消防員對(duì)我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，讓我們體會(huì)了一些災(zāi)難的危害，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣避免火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故的發(fā)生。比如說(shuō)消防員們教我們?cè)鯓影踩枭?，怎樣撲滅火?zāi)，除此之外還學(xué)到了一些自我保護(hù)知識(shí)，進(jìn)一步提高了我們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力。在以后的生活中，我們可以更加有自信，也更懂得如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的災(zāi)害事件。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在此次活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都成為了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，同學(xué)們共同參與學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論，互相幫助，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了如何協(xié)作、如何配合、如何溝通。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)才能應(yīng)對(duì)海量復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。
四、增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
在消防進(jìn)校園活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了消防知識(shí)，還通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的多方面能力。首先，活動(dòng)優(yōu)化了我們的學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)趯?shí)踐中提升自己。其次，活動(dòng)增強(qiáng)了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們充分感受到消防安全的現(xiàn)實(shí)性，更有動(dòng)力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后，活動(dòng)也讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)感悟，期待更多變化。
通過(guò)此次活動(dòng)，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了消防知識(shí)，而是更深入地認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。我也得到了很多啟示，例如要時(shí)刻提高消防安全意識(shí)、做好自我預(yù)防等等。同時(shí)，還希望學(xué)校能夠在今后的教育中引領(lǐng)更多的變化，定期舉辦更多消防安全相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)消防安全有更多的了解和認(rèn)識(shí)，提高大家的安全意識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
在此次消防進(jìn)校園班會(huì)活動(dòng)中，我收獲了很多，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重消防安全，也期望能夠與更多的同學(xué)一起，共同參與到維護(hù)安全的工作中。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇九
消防安全是大家需要時(shí)刻關(guān)注的話題，它不僅關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，而且關(guān)系到全社會(huì)的安全穩(wěn)定。為了提高廣大群眾的消防安全意識(shí)，我們學(xué)校積極開(kāi)展了消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)。在我參與宣傳的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：宣傳過(guò)程中的感受。
首先，在宣傳過(guò)程中，我深深感受到了火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的威脅。我們看到了消防員在進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援時(shí)的艱辛和危險(xiǎn)，經(jīng)歷了火災(zāi)爆炸和大火蔓延的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。這些讓我深刻意識(shí)到只有懂得了如何預(yù)防火災(zāi)，才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己和周圍的人。
第三段：宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。
其次，在宣傳中我也注意到，講解員所提供的消防安全知識(shí)非常的實(shí)用。例如，他們教會(huì)了我們?nèi)绾握_使用滅火器、如何正確逃生逃脫等等問(wèn)題，這些問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也能夠起到很好的作用。關(guān)于如何用滅火器操縱、如何逃生的演示等等，使我更加確信只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后的人才能夠既快又正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四段：結(jié)合日常生活的實(shí)例。
此外，宣傳員還結(jié)合了我校的日常生活實(shí)例，把我們熟悉的環(huán)境和消防安全知識(shí)相結(jié)合，讓我們更加深入了解高溫天氣極易誘發(fā)火災(zāi)，草木森林、群體聚集地等處都極易引起火災(zāi)以及火災(zāi)的應(yīng)急措施等等。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
綜上所述，消防宣傳進(jìn)校園是十分有必要的，對(duì)于我們學(xué)校和全社會(huì)的消防安全是有很大的責(zé)任和意義的。我通過(guò)這次宣傳不僅提高了自身的消防安全意識(shí)，也了解到了許多消防安全知識(shí)，更重要的是，真正從心底里認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。我希望我所學(xué)到的這些消防知識(shí)能夠在未來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十
消防安全是每個(gè)人都必須時(shí)刻牢記的事情，尤其是在校園中更是如此。因此，在我所就讀的學(xué)校，我們每學(xué)期都會(huì)安排消防教育進(jìn)校園，以提高師生們的安全意識(shí)。近期，我參與了這一活動(dòng)并深受觸動(dòng)，想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：校園防火教育
在學(xué)校防火教育的講解中，我明確了有關(guān)校園消防防范的常識(shí)和方式。同時(shí)也對(duì)防火設(shè)備、應(yīng)急裝備以及相關(guān)應(yīng)急反應(yīng)知識(shí)等方面得到了加強(qiáng)理解。這些知識(shí)在校園的日常應(yīng)對(duì)工作中，將極大地提升師生們的消防應(yīng)變能力。
第三段：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是我參與的消防教育進(jìn)校園的重頭戲。通過(guò)模擬消防場(chǎng)景，我們對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處理過(guò)程有了更為直觀的了解。這種親身參與的方式能夠使人充分感知到火場(chǎng)的危險(xiǎn)，更加深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到校園的消防設(shè)施完備和全面的消防系統(tǒng)，是保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。
第四段：文化宣傳
文化宣傳是一種非常重要的消防安全宣傳方式。無(wú)論是通過(guò)消防安全宣傳畫、海報(bào)、還是抗震減災(zāi)示意圖等，都能夠展示我們學(xué)校對(duì)于防火安全宣傳的用心與創(chuàng)新。我們學(xué)校還組織了火災(zāi)事故演習(xí)，有機(jī)地綜合運(yùn)用了音樂(lè)、文學(xué)、表演等不同方式，使得師生們?cè)谙佬麄鹘逃邢硎苤w語(yǔ)言、音樂(lè)美感的同時(shí)更能牢記消防安全知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)消防教育進(jìn)校園活動(dòng)，我進(jìn)一步加深了消防安全方面的知識(shí)，更能夠意識(shí)到消防工作的重要性。我認(rèn)為，學(xué)校的消防教育很有意義，讓我們不僅學(xué)習(xí)了消防安全相關(guān)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。因此，我希望全社會(huì)都能重視消防安全教育，讓更多的人能夠加強(qiáng)消防安全意識(shí)，更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十一
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí)，近日，凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課，組織全校師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。
培訓(xùn)中，消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國(guó)各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性，同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后，大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃，并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場(chǎng)，隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起，通過(guò)廣播播放疏散逃生信號(hào)，引導(dǎo)各樓層班級(jí)按照預(yù)案，有序進(jìn)行疏散，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓，疏散到安全場(chǎng)地。最后，消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn)，演示滅火器的操作方法，使在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。
通過(guò)此次培訓(xùn)演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對(duì)消防安全有了更深刻的了解，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力，切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，積極營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊(duì)將持續(xù)對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十二
消防安全在生活中十分重要，特別是在校園中。由于校園人員眾多、活動(dòng)頻繁，防火工作顯得尤為重要。近日，我們班級(jí)組織了一次消防進(jìn)校園班會(huì)，我深感啟發(fā)和收獲良多，下面我來(lái)分享一下心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
在這次班會(huì)中，我們通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)講座等方式，了解到近幾年來(lái)，由于消防設(shè)備缺乏、意識(shí)淡漠等原因，發(fā)生的校園火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人們帶來(lái)了很大的危害和損失。我們從中認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。只有時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，提高消防意識(shí)，才能保證校園內(nèi)人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
第三段：了解如何預(yù)防火災(zāi)。
為預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們要做到火源予防，如在用電時(shí)要檢查插頭和電器是否老化，避免火災(zāi)發(fā)生；要加強(qiáng)日常安全宣傳教育，讓同學(xué)們知道怎樣在突發(fā)事件中保護(hù)自己；要定期檢查滅火器和消防設(shè)備是否正常，以便在災(zāi)害時(shí)能夠及時(shí)救災(zāi)。我們也學(xué)習(xí)了如何在火災(zāi)中自救，要注意逃生通道，朝著不煙霧的方向逃出校園，切勿驚慌失措。
第四段：發(fā)揚(yáng)消防精神。
在這次的班會(huì)中，我們了解和學(xué)習(xí)到了不少消防知識(shí)，但是只有學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要發(fā)揚(yáng)“個(gè)人責(zé)任、全員動(dòng)員、互相支持”的消防精神。只有大家一起團(tuán)結(jié)合作，共同維護(hù)校園消防安全，才能讓校園成為一個(gè)安全和諧的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在這次的消防進(jìn)校園班會(huì)中，我們從各種角度學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到消防安全十分重要。我們要時(shí)刻牢記在教育和生活中消防安全的重要性，提高個(gè)人和團(tuán)體對(duì)防火工作的認(rèn)識(shí)，積極履行自身的消防責(zé)任，共同營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十三
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過(guò)以案說(shuō)法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開(kāi)展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開(kāi)展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)校”。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開(kāi)展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門配合公安消防部門將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開(kāi)展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類開(kāi)展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十四
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開(kāi)始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開(kāi)始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開(kāi)始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開(kāi)始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱樱?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧薄Ｊ茄?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫。
之后，我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十五
近年來(lái)，火災(zāi)的發(fā)生頻率越來(lái)越高，尤其是在學(xué)校這樣的人員密集場(chǎng)所更是讓人擔(dān)心。消防安全是學(xué)校教育中必不可少的一環(huán)，利用好消防教育，可以讓學(xué)生們更加深入地了解火災(zāi)的危害性和預(yù)防措施，更好地保障校園安全。本文將分享我在參與校園消防教育中的體會(huì)和感受。
第二段：接觸消防教育的契機(jī)
我所在的學(xué)校經(jīng)常組織消防演練和消防課程，作為學(xué)生的我從小學(xué)到高中都接觸到了消防教育。但是很遺憾，這樣的教育通常只是一些表面的知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單講解，沒(méi)能真正激發(fā)我們的消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)的能力。直到去年我參加了一次消防講座，才真正認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，同時(shí)也意識(shí)到消防教育的重要性。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，靜態(tài)的消防知識(shí)講解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要一系列更豐富和更深入的內(nèi)容來(lái)激發(fā)我們的消防安全意識(shí)。
第三段：豐富化的消防教育方式
在今年的火災(zāi)防控周，學(xué)校組織了形式多樣的消防課程，比如消防常識(shí)和火災(zāi)逃生演播等。我收獲最大的是消防演習(xí)。我們根據(jù)宿舍的實(shí)際情況，逐一介紹了宿舍內(nèi)可能的火災(zāi)隱患 point，并模擬了火災(zāi)狀況以及如何采取應(yīng)急措施方案，包括如何使用疏散工具和滅火器。在練習(xí)過(guò)程中，我們同時(shí)學(xué)習(xí)到如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜、合理利用逃生時(shí)間，避免逃生過(guò)程出現(xiàn)毛病。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了消防常識(shí)，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急應(yīng)變能力。
第四段：不斷堅(jiān)持與鞏固
消防教育在校園中的推廣離不開(kāi)全校教師和學(xué)生的支持。在老師的帶領(lǐng)下，我們需要不斷堅(jiān)持與鞏固在之前所學(xué)到的知識(shí)，將其實(shí)踐到日常生活中，并通過(guò)自己的行動(dòng)去協(xié)助更多的人學(xué)習(xí)和向他人傳達(dá)這些重要的消防安全知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試更加創(chuàng)新和多樣的方式去宣傳和普及這樣的學(xué)問(wèn)，目的是進(jìn)一步提升大家的防火意識(shí)以及抵御火災(zāi)的能力。只有這樣，我們才能在日常生活和學(xué)習(xí)中真正地預(yù)防火災(zāi)的潛在危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
消防教育不只是一種常識(shí)，更是一種技能。學(xué)生們應(yīng)該特別注意消防知識(shí)點(diǎn)，并不斷總結(jié)并實(shí)踐到日常生活中，這樣我們才能夠在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面有效預(yù)防火災(zāi)的潛在危險(xiǎn)。相信大家都希望，我們的校園消防教育能更加完善和深入，能夠引起更多人的注意和關(guān)注，讓人們始終保持一種“消防安全”的意識(shí)，這樣我們才能保障整個(gè)校園、每一個(gè)人的安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十六
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ?，全面提升學(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無(wú)重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過(guò)程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十七
星期五下午2:30，我校開(kāi)展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽(tīng)一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，消防隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的`保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽(tīng)從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇一
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊(duì)，參觀了中隊(duì)大樓內(nèi)部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎(jiǎng)狀、金色獎(jiǎng)杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當(dāng)然的——因?yàn)樗鼈兒芷婀?。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠(yuǎn)看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內(nèi)參觀完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災(zāi)不能撥打119，以免消防員耽誤了正事?！?BR> 啊，這次參觀還真長(zhǎng)進(jìn)了不少消防安全知識(shí)呀！
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇二
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們站好隊(duì)，去對(duì)功能報(bào)告廳里聽(tīng)講座，主題是消防知識(shí)，我心里充滿了期待。
還告訴我們滅火器分為干粉滅火器，泡沫滅火器，二氧化碳滅火器……。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔告訴我們要進(jìn)行實(shí)地滅火訓(xùn)練，我高興得不得了。
到了食堂空地以后，地上放了一大堆易燃物，還有三瓶干粉滅火器。最后灑上酒，就燒起了熊熊大火。但不一會(huì)兒就被我們撲滅了，撲火的時(shí)候，干粉滅火器被噴了出來(lái)，像雪花在漫天飛舞，火團(tuán)冒出的煙就像龍卷風(fēng)一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好刮起了一陣風(fēng)，壯觀極了?！幸恍┗鹨廊缓堋皥?jiān)強(qiáng)”還沒(méi)有撲滅，但最后還是我們勝利了。把大火“制服”了。
通過(guò)這次講座讓我明白了：我們要時(shí)時(shí)刻刻注意身別的細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件事，千萬(wàn)不要讓危險(xiǎn)“靠近”。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇四
近年來(lái)，各地發(fā)生的校園火災(zāi)事件頻繁，給學(xué)生的安全帶來(lái)了威脅。校園火災(zāi)的發(fā)生往往是因?yàn)闆](méi)有足夠的消防知識(shí)和正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。為了提高學(xué)生的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力，學(xué)校開(kāi)展了一系列的消防知識(shí)教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，也明白了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的關(guān)鍵措施。下面我將從校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展、消防演習(xí)的實(shí)施、應(yīng)急處理方法的掌握、培養(yǎng)自我保護(hù)能力和長(zhǎng)期宣傳的持續(xù)性等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，要加強(qiáng)校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。學(xué)校在每個(gè)學(xué)年都會(huì)為學(xué)生組織開(kāi)展一次消防知識(shí)教育活動(dòng)，目的是提高學(xué)生的消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育活動(dòng)內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、模擬火災(zāi)逃生演練等。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更加深入地了解消防知識(shí)，并掌握正確的逃生技巧。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與校園消防安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)比賽的形式增加學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。
其次，要進(jìn)行定期消防演習(xí)的實(shí)施。定期進(jìn)行校園消防演習(xí)是提高學(xué)生消防應(yīng)急處理能力的重要環(huán)節(jié)。演習(xí)中，學(xué)生要學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和滅火器材，掌握如何疏散逃生和報(bào)警求救的方法。這種實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力起到了很大的幫助作用。演習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還組織消防安全專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和示范，確保學(xué)生能夠熟練地掌握消防知識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技能。
再次，要掌握正確的應(yīng)急處理方法。在學(xué)校組織的消防知識(shí)講座中，老師告訴我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，切勿驚慌失措，要迅速將火源切斷，以阻止火勢(shì)蔓延。同時(shí)要盡快報(bào)警，通知相關(guān)人員和消防隊(duì)進(jìn)行救援。在逃生過(guò)程中，要盡量避免煙氣，采取低姿勢(shì)快速爬行或匍匐前進(jìn)。如果無(wú)法逃生，要盡量找到安全出口，利用濕布或濕衣物捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。
另外，要培養(yǎng)自我保護(hù)能力。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。要遵守校園的消防安全規(guī)定，不私自亂拉線路，不在宿舍內(nèi)使用違禁電器，不隨意抽煙等。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要保持環(huán)境整潔、宿舍安全等良好習(xí)慣，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)要學(xué)習(xí)緊急逃生技巧，熟悉周圍環(huán)境，警覺(jué)潛在的火災(zāi)隱患，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
最后，要持續(xù)宣傳校園消防知識(shí)的重要性。消防知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能僅僅依靠一次性的教育活動(dòng)就能徹底掌握。學(xué)校應(yīng)該注重持續(xù)性地宣傳校園消防知識(shí)，通過(guò)多種形式，如海報(bào)、?？⑽⑿殴娞?hào)等，將消防知識(shí)滲透到學(xué)生的日常生活中。同時(shí)，學(xué)校也可以邀請(qǐng)消防隊(duì)員定期來(lái)校園講授消防知識(shí)，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
綜上所述，校園消防知識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于提高學(xué)生的消防意識(shí)和應(yīng)急處理能力具有重要意義。每位學(xué)生都應(yīng)該深入認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性，自覺(jué)參與到校園消防安全活動(dòng)中來(lái)。只有在全社會(huì)共同努力的情況下，才能確保校園的消防安全，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供保障。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇五
校園消防知識(shí)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，它關(guān)乎到我們的安全。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的校園消防知識(shí)后，我深感受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合，我逐漸認(rèn)識(shí)到了校園消防的重要性，并從中獲得了一些體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)校園消防。
校園消防遠(yuǎn)不僅僅是抽象的知識(shí)，它是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該掌握的實(shí)用技能。在消防演習(xí)中，我了解到了消防器材的基本使用方法和注意事項(xiàng)。我學(xué)會(huì)了如何正確操作滅火器，并熟悉了緊急疏散的步驟。同時(shí)，我也了解到了校園消防設(shè)施的位置和使用方法，這對(duì)于緊急情況下的逃生至關(guān)重要。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園消防知識(shí)的實(shí)用性和重要性。
在學(xué)習(xí)了校園消防知識(shí)后，我積極應(yīng)用這些知識(shí)并取得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)，當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一波突發(fā)火焰迅速蔓延。當(dāng)時(shí)我果斷地利用手中的滅火器將火勢(shì)撲滅，并迅速疏散了同學(xué)們。這的確不是我一時(shí)的英勇行徑，而是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了校園消防知識(shí)，掌握了正確的救火方法和應(yīng)對(duì)策略。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到，知識(shí)的掌握將給我們帶來(lái)更多的機(jī)遇和安全。
在增加消防設(shè)施的同時(shí)，校園里應(yīng)該積極宣傳校園消防知識(shí)，提高廣大師生的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展系列消防知識(shí)講座、演習(xí)等活動(dòng)，向?qū)W生傳授校園消防知識(shí)，增加他們的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還可以在校園內(nèi)設(shè)置消防標(biāo)識(shí)，明確校園消防設(shè)施的位置和使用方法，以便學(xué)生能夠在危急時(shí)刻迅速找到并使用相應(yīng)的消防設(shè)備。
第五段：結(jié)尾。
總之，校園消防知識(shí)是保障學(xué)生安全的重要一環(huán)，學(xué)生們應(yīng)重視校園消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且將其付諸實(shí)踐。校園應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施的完善和宣傳，提高廣大師生的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，建設(shè)更為安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有做好校園消防工作，我們才能真正保障學(xué)生的生命安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇六
安全工作重于泰山！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí)，我園于20xx年4月22日中午，特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。
消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。
消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。
通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí)，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇七
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?？吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的`信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇八
近日，我校在消防安全方面開(kāi)展了一次進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)了消防員來(lái)校開(kāi)展消防知識(shí)普及，通過(guò)班會(huì)形式開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，提升全體學(xué)生的消防安全意識(shí)。在此次活動(dòng)中，我深感到了消防安全的重要性，也得到了一些啟示和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
通過(guò)這次消防進(jìn)校園活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了，所以在生活中要時(shí)刻注意消防安全問(wèn)題。我們作為學(xué)生，在學(xué)校的安全意識(shí)意識(shí)更是不可缺少，因?yàn)槲覀兌际乾F(xiàn)在和未來(lái)的建設(shè)者，不懂得如何防范消防事故，那么未來(lái)的社會(huì)將會(huì)存在很多危機(jī)和隱患。因此，大家要時(shí)刻提高消防安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做到早期預(yù)防和有效處理消防事故，這是非常必要的。
二、提高對(duì)于災(zāi)害事故的預(yù)防能力。
在此次活動(dòng)中，消防員對(duì)我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，讓我們體會(huì)了一些災(zāi)難的危害，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣避免火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故的發(fā)生。比如說(shuō)消防員們教我們?cè)鯓影踩枭?，怎樣撲滅火?zāi)，除此之外還學(xué)到了一些自我保護(hù)知識(shí)，進(jìn)一步提高了我們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力。在以后的生活中，我們可以更加有自信，也更懂得如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的災(zāi)害事件。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在此次活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都成為了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，同學(xué)們共同參與學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論，互相幫助，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了如何協(xié)作、如何配合、如何溝通。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)才能應(yīng)對(duì)海量復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。
四、增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
在消防進(jìn)校園活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了消防知識(shí)，還通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的多方面能力。首先，活動(dòng)優(yōu)化了我們的學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)趯?shí)踐中提升自己。其次，活動(dòng)增強(qiáng)了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們充分感受到消防安全的現(xiàn)實(shí)性，更有動(dòng)力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后，活動(dòng)也讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)感悟，期待更多變化。
通過(guò)此次活動(dòng)，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了消防知識(shí)，而是更深入地認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。我也得到了很多啟示，例如要時(shí)刻提高消防安全意識(shí)、做好自我預(yù)防等等。同時(shí)，還希望學(xué)校能夠在今后的教育中引領(lǐng)更多的變化，定期舉辦更多消防安全相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)消防安全有更多的了解和認(rèn)識(shí)，提高大家的安全意識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
在此次消防進(jìn)校園班會(huì)活動(dòng)中，我收獲了很多，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重消防安全，也期望能夠與更多的同學(xué)一起，共同參與到維護(hù)安全的工作中。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇九
消防安全是大家需要時(shí)刻關(guān)注的話題，它不僅關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，而且關(guān)系到全社會(huì)的安全穩(wěn)定。為了提高廣大群眾的消防安全意識(shí)，我們學(xué)校積極開(kāi)展了消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)。在我參與宣傳的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：宣傳過(guò)程中的感受。
首先，在宣傳過(guò)程中，我深深感受到了火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的威脅。我們看到了消防員在進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援時(shí)的艱辛和危險(xiǎn)，經(jīng)歷了火災(zāi)爆炸和大火蔓延的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。這些讓我深刻意識(shí)到只有懂得了如何預(yù)防火災(zāi)，才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己和周圍的人。
第三段：宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。
其次，在宣傳中我也注意到，講解員所提供的消防安全知識(shí)非常的實(shí)用。例如，他們教會(huì)了我們?nèi)绾握_使用滅火器、如何正確逃生逃脫等等問(wèn)題，這些問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也能夠起到很好的作用。關(guān)于如何用滅火器操縱、如何逃生的演示等等，使我更加確信只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后的人才能夠既快又正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四段：結(jié)合日常生活的實(shí)例。
此外，宣傳員還結(jié)合了我校的日常生活實(shí)例，把我們熟悉的環(huán)境和消防安全知識(shí)相結(jié)合，讓我們更加深入了解高溫天氣極易誘發(fā)火災(zāi)，草木森林、群體聚集地等處都極易引起火災(zāi)以及火災(zāi)的應(yīng)急措施等等。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
綜上所述，消防宣傳進(jìn)校園是十分有必要的，對(duì)于我們學(xué)校和全社會(huì)的消防安全是有很大的責(zé)任和意義的。我通過(guò)這次宣傳不僅提高了自身的消防安全意識(shí)，也了解到了許多消防安全知識(shí)，更重要的是，真正從心底里認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。我希望我所學(xué)到的這些消防知識(shí)能夠在未來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十
消防安全是每個(gè)人都必須時(shí)刻牢記的事情，尤其是在校園中更是如此。因此，在我所就讀的學(xué)校，我們每學(xué)期都會(huì)安排消防教育進(jìn)校園，以提高師生們的安全意識(shí)。近期，我參與了這一活動(dòng)并深受觸動(dòng)，想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：校園防火教育
在學(xué)校防火教育的講解中，我明確了有關(guān)校園消防防范的常識(shí)和方式。同時(shí)也對(duì)防火設(shè)備、應(yīng)急裝備以及相關(guān)應(yīng)急反應(yīng)知識(shí)等方面得到了加強(qiáng)理解。這些知識(shí)在校園的日常應(yīng)對(duì)工作中，將極大地提升師生們的消防應(yīng)變能力。
第三段：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是我參與的消防教育進(jìn)校園的重頭戲。通過(guò)模擬消防場(chǎng)景，我們對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處理過(guò)程有了更為直觀的了解。這種親身參與的方式能夠使人充分感知到火場(chǎng)的危險(xiǎn)，更加深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到校園的消防設(shè)施完備和全面的消防系統(tǒng)，是保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。
第四段：文化宣傳
文化宣傳是一種非常重要的消防安全宣傳方式。無(wú)論是通過(guò)消防安全宣傳畫、海報(bào)、還是抗震減災(zāi)示意圖等，都能夠展示我們學(xué)校對(duì)于防火安全宣傳的用心與創(chuàng)新。我們學(xué)校還組織了火災(zāi)事故演習(xí)，有機(jī)地綜合運(yùn)用了音樂(lè)、文學(xué)、表演等不同方式，使得師生們?cè)谙佬麄鹘逃邢硎苤w語(yǔ)言、音樂(lè)美感的同時(shí)更能牢記消防安全知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)消防教育進(jìn)校園活動(dòng)，我進(jìn)一步加深了消防安全方面的知識(shí)，更能夠意識(shí)到消防工作的重要性。我認(rèn)為，學(xué)校的消防教育很有意義，讓我們不僅學(xué)習(xí)了消防安全相關(guān)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。因此，我希望全社會(huì)都能重視消防安全教育，讓更多的人能夠加強(qiáng)消防安全意識(shí)，更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十一
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育，全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí)，近日，凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課，組織全校師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。
培訓(xùn)中，消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國(guó)各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性，同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后，大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了全校師生消防疏散演練。演練前，就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃，并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場(chǎng)，隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起，通過(guò)廣播播放疏散逃生信號(hào)，引導(dǎo)各樓層班級(jí)按照預(yù)案，有序進(jìn)行疏散，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓，疏散到安全場(chǎng)地。最后，消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn)，演示滅火器的操作方法，使在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。
通過(guò)此次培訓(xùn)演練，使師生們受到了一次全面的消防安全教育，對(duì)消防安全有了更深刻的了解，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力，提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力，切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，積極營(yíng)造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步，大隊(duì)將持續(xù)對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十二
消防安全在生活中十分重要，特別是在校園中。由于校園人員眾多、活動(dòng)頻繁，防火工作顯得尤為重要。近日，我們班級(jí)組織了一次消防進(jìn)校園班會(huì)，我深感啟發(fā)和收獲良多，下面我來(lái)分享一下心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
在這次班會(huì)中，我們通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)講座等方式，了解到近幾年來(lái)，由于消防設(shè)備缺乏、意識(shí)淡漠等原因，發(fā)生的校園火災(zāi)事件時(shí)有發(fā)生，給人們帶來(lái)了很大的危害和損失。我們從中認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性。只有時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，提高消防意識(shí)，才能保證校園內(nèi)人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
第三段：了解如何預(yù)防火災(zāi)。
為預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們要做到火源予防，如在用電時(shí)要檢查插頭和電器是否老化，避免火災(zāi)發(fā)生；要加強(qiáng)日常安全宣傳教育，讓同學(xué)們知道怎樣在突發(fā)事件中保護(hù)自己；要定期檢查滅火器和消防設(shè)備是否正常，以便在災(zāi)害時(shí)能夠及時(shí)救災(zāi)。我們也學(xué)習(xí)了如何在火災(zāi)中自救，要注意逃生通道，朝著不煙霧的方向逃出校園，切勿驚慌失措。
第四段：發(fā)揚(yáng)消防精神。
在這次的班會(huì)中，我們了解和學(xué)習(xí)到了不少消防知識(shí)，但是只有學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要發(fā)揚(yáng)“個(gè)人責(zé)任、全員動(dòng)員、互相支持”的消防精神。只有大家一起團(tuán)結(jié)合作，共同維護(hù)校園消防安全，才能讓校園成為一個(gè)安全和諧的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在這次的消防進(jìn)校園班會(huì)中，我們從各種角度學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到消防安全十分重要。我們要時(shí)刻牢記在教育和生活中消防安全的重要性，提高個(gè)人和團(tuán)體對(duì)防火工作的認(rèn)識(shí)，積極履行自身的消防責(zé)任，共同營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十三
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過(guò)以案說(shuō)法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開(kāi)展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開(kāi)展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)校”。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開(kāi)展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門配合公安消防部門將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開(kāi)展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類開(kāi)展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十四
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開(kāi)始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開(kāi)始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開(kāi)始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開(kāi)始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱樱?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧薄Ｊ茄?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫。
之后，我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十五
近年來(lái)，火災(zāi)的發(fā)生頻率越來(lái)越高，尤其是在學(xué)校這樣的人員密集場(chǎng)所更是讓人擔(dān)心。消防安全是學(xué)校教育中必不可少的一環(huán)，利用好消防教育，可以讓學(xué)生們更加深入地了解火災(zāi)的危害性和預(yù)防措施，更好地保障校園安全。本文將分享我在參與校園消防教育中的體會(huì)和感受。
第二段：接觸消防教育的契機(jī)
我所在的學(xué)校經(jīng)常組織消防演練和消防課程，作為學(xué)生的我從小學(xué)到高中都接觸到了消防教育。但是很遺憾，這樣的教育通常只是一些表面的知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單講解，沒(méi)能真正激發(fā)我們的消防安全意識(shí)和抵御火災(zāi)的能力。直到去年我參加了一次消防講座，才真正認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，同時(shí)也意識(shí)到消防教育的重要性。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，靜態(tài)的消防知識(shí)講解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要一系列更豐富和更深入的內(nèi)容來(lái)激發(fā)我們的消防安全意識(shí)。
第三段：豐富化的消防教育方式
在今年的火災(zāi)防控周，學(xué)校組織了形式多樣的消防課程，比如消防常識(shí)和火災(zāi)逃生演播等。我收獲最大的是消防演習(xí)。我們根據(jù)宿舍的實(shí)際情況，逐一介紹了宿舍內(nèi)可能的火災(zāi)隱患 point，并模擬了火災(zāi)狀況以及如何采取應(yīng)急措施方案，包括如何使用疏散工具和滅火器。在練習(xí)過(guò)程中，我們同時(shí)學(xué)習(xí)到如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜、合理利用逃生時(shí)間，避免逃生過(guò)程出現(xiàn)毛病。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了消防常識(shí)，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急應(yīng)變能力。
第四段：不斷堅(jiān)持與鞏固
消防教育在校園中的推廣離不開(kāi)全校教師和學(xué)生的支持。在老師的帶領(lǐng)下，我們需要不斷堅(jiān)持與鞏固在之前所學(xué)到的知識(shí)，將其實(shí)踐到日常生活中，并通過(guò)自己的行動(dòng)去協(xié)助更多的人學(xué)習(xí)和向他人傳達(dá)這些重要的消防安全知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試更加創(chuàng)新和多樣的方式去宣傳和普及這樣的學(xué)問(wèn)，目的是進(jìn)一步提升大家的防火意識(shí)以及抵御火災(zāi)的能力。只有這樣，我們才能在日常生活和學(xué)習(xí)中真正地預(yù)防火災(zāi)的潛在危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
消防教育不只是一種常識(shí)，更是一種技能。學(xué)生們應(yīng)該特別注意消防知識(shí)點(diǎn)，并不斷總結(jié)并實(shí)踐到日常生活中，這樣我們才能夠在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面有效預(yù)防火災(zāi)的潛在危險(xiǎn)。相信大家都希望，我們的校園消防教育能更加完善和深入，能夠引起更多人的注意和關(guān)注，讓人們始終保持一種“消防安全”的意識(shí)，這樣我們才能保障整個(gè)校園、每一個(gè)人的安全。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十六
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ?，全面提升學(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過(guò)此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無(wú)重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開(kāi)展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開(kāi)展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過(guò)程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開(kāi)展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見(jiàn)發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開(kāi)展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防知識(shí)進(jìn)校園心得篇十七
星期五下午2:30，我校開(kāi)展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽(tīng)一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，消防隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的`保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽(tīng)從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。