讀后感是讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容、人物、情節(jié)等進(jìn)行心理體驗(yàn)和思考的一種反應(yīng)。它可以幫助我們更好地理解書中的主題和意義，同時(shí)也是對(duì)作者思想的一種借鑒和吸收。讀后感可以讓我們更深入地思考問題，從而開闊我們的視野和思維方式。閱讀過后，我想寫一篇讀后感來記錄這段閱讀的經(jīng)歷和感受。寫讀后感時(shí)，我們可以從書籍的情節(jié)、人物、主題等方面展開分析和思考。以下是一些經(jīng)典的讀后感，與大家一同分享閱讀的快樂。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇一
歡樂間，我們迎來了九月份新的開學(xué)季節(jié)，這意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)安排了節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開學(xué)第一課》了，今年的開學(xué)第一課主題是:，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無非是為了在開學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來更好的學(xué)習(xí)成長，從而盡可能的進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。
晚上8點(diǎn)整觀看了開學(xué)第一課時(shí)，我們心中難免存在一些激動(dòng)的心情，因?yàn)樵诿恳荒甑拈_學(xué)第一課節(jié)目當(dāng)中能夠使我們更進(jìn)步的了解到更多的英雄故事，還有那些為祖國獻(xiàn)身的先驅(qū)們，他們身上的愛國精神可謂是十分的強(qiáng)烈，而我們作為后代，則更是要努力去傳承這種精神。因?yàn)樽鎳奈磥?，為此我們更?yīng)該要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，以更好的狀態(tài)去建設(shè)好祖國，這也是我們的責(zé)任與義務(wù)。
從2008年開始《開學(xué)第一課》這個(gè)專題的節(jié)目就呈現(xiàn)在我們眼前，了解過這個(gè)節(jié)目的同學(xué)們都知道，節(jié)目主要的宗旨是以每一年的正能量為主題，其讓我們感受到祖國當(dāng)中哪些偉大的英雄事跡精神，激勵(lì)著廣大中小學(xué)生們愛國的精神情懷，從而引導(dǎo)孩子們正確的價(jià)值觀，為今后的成長道路起到定的幫助。期間通過播放節(jié)目的形式來教導(dǎo)孩子，相對(duì)于些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛，這也是受同學(xué)們喜愛的原因吧。
《開學(xué)第一課》，對(duì)于我們而言是一個(gè)值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價(jià)值，能讓我們學(xué)習(xí)到一些不一樣的知識(shí)，可以說是很好一個(gè)學(xué)習(xí)的新平臺(tái)，也能夠讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。人生便像是恍恍惚惚地度過，當(dāng)再次回首時(shí)，想必很多人的內(nèi)心都會(huì)是十分地懊悔，悔不當(dāng)初，甚至?xí)裨棺约簽楹稳绱硕冗^生，所以有目標(biāo)的人生才是我們應(yīng)該擁有的。通過觀看這期《開學(xué)第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為青少年的我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，并且積極前進(jìn)，為此當(dāng)下我們首要的任務(wù)便是不斷的學(xué)習(xí)，努力成長，今后才能為祖國貢獻(xiàn)一份微薄之力。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇二
夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在，十分快活!我每天都過著孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄?，每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧v的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂的事情。
我有了中國夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以，吧!而飛翔吧!
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇三
開學(xué)，開始，開動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。在這個(gè)特別的日子里，《開學(xué)第一課》，讓我懂了，夢(mèng)，的重要。
有夢(mèng)。
夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對(duì)于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈，指引著前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。
愛夢(mèng)。
夢(mèng)，是自己的。對(duì)于它，一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛它，相信它，永遠(yuǎn)記住它。只有這樣，在今后的.奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰(zhàn)中，必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛而更沉穩(wěn)，每一個(gè)小小的開始，都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著，充滿了無窮的力量。
為夢(mèng)。
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng)，并且，下定決心，朝著它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。
當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的過程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來，一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許，有人覺得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說，悲觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，看的見，摸不著，樂觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。
做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)放出無限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長，漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日，它一定會(huì)和你一起飛翔！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇四
每個(gè)中國人心里都有一個(gè)夢(mèng)，那就是國家要富強(qiáng)，民族要振興，人民要幸福，社會(huì)要和諧。因此我們應(yīng)該懷著有夢(mèng)、追夢(mèng)的理想，去奮斗、去努力！
我們要心中有夢(mèng)。心中有夢(mèng)才有奮斗目標(biāo)。我的夢(mèng)有很多，比如努力讀書，如果我讀好了書，我的大腦有了豐富的知識(shí)，才能更好的去建設(shè)我的家園。還有，比如在學(xué)校里，我要專心致志地聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)；在家里，我要聽父母的話，多向父母學(xué)習(xí)；在社會(huì)上，我要學(xué)習(xí)各種社會(huì)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)才能掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，為建設(shè)美好家園打下知識(shí)基礎(chǔ)，為能夠讓人民過上幸福生活做出我的貢獻(xiàn)。我還要樹立積極向上、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有堅(jiān)韌不拔、誠實(shí)守信的品質(zhì)，要有抵制那些不健康文化的思想和行動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德情操。我還要做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生，在別人有困難的時(shí)候，要熱心幫助別人，營造一種“你幫我，我?guī)湍恪钡暮梅諊?；要加?qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍；要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；要營造你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍。俗話說：“同心山成玉，協(xié)力土變金”。只要我積極向上、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我的建設(shè)家園步伐就會(huì)邁得更快。我要愛我柳州、愛我融水、愛我三小，要從自己做起，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起！今后，我一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好花草樹木，保持好校園、教室的清潔衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣。我要學(xué)會(huì)感恩，要
感恩老師
，
感恩父母
，感恩社會(huì)，感恩祖國，我要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們，這也是實(shí)現(xiàn)我美好夢(mèng)想的一面。這就是我心中的夢(mèng)。
因此，我們必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，使我們偉大的祖國永遠(yuǎn)立于世界之林，我相信憑借著人民的勤勞與智慧，
我的家鄉(xiāng)
將會(huì)變得更加繁榮昌盛，人們的生活也變得更加富裕。梁啟超不是說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”
我們的夢(mèng)想是美好的，只要我們心中有夢(mèng)，我們敢于追夢(mèng)，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！讓我們一起踏出追夢(mèng)的旅程吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇五
夢(mèng)想是指明燈，沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活！我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂，！
有人活著卻沒有夢(mèng)想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷夢(mèng)想，就猶如在天堂，沒有夢(mèng)想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望，永不放棄，的人。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，因?yàn)樗?，我才快樂，因?yàn)樗?，我的生活才精彩?BR> 小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì)生一次病，媽媽常常都會(huì)帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿了快樂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)白衣天使，盡管來那里的人都是病人，他們一樣地快樂，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對(duì)每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對(duì)待，她對(duì)我比我媽媽還要好，每當(dāng)我去她那里看病時(shí)，她都會(huì)少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會(huì)很快樂，不管發(fā)生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問過她一句話：“為什么你每天都那么快樂？”她卻說：“因?yàn)槟?，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢€有我身上的那件白衣。”聽完后，我很迷惑，我再問她到底是什么意思？但她沒有解釋，卻微笑地說道：“當(dāng)你長大后，有了夢(mèng)想，你就會(huì)明白了！”
當(dāng)我隨著年、的增大和知識(shí)的增多，我終于明白了她的那句話，她的含義是指她的夢(mèng)想，從此之后，我決定我長大后我一定要成為一名醫(yī)生，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覐乃砩细械接袎?mèng)想的快樂，這是為人民服務(wù)的夢(mèng)想，我感到的精彩。我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂，。這才是人生的實(shí)在意義！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇六
每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，也許，別人會(huì)覺得我們的夢(mèng)想很可笑滑稽；也許，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花出很多的心血和淚水，但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過千辛萬苦之后，把我們心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之后，每個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無二的，最有意義的，為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！在我們很小的時(shí)候，背著書包蹦蹦跳跳的走去學(xué)校，爸爸媽媽常常會(huì)笑著問我們：“你長大后想做什么??？”相信很多人都會(huì)不假思索的回答：“科學(xué)家”因?yàn)檫@是個(gè)既熟悉又神秘的職業(yè)，它貫穿了整個(gè)少年時(shí)期。
在我的印象中，兒童時(shí)期我就想長大以后當(dāng)個(gè)“科學(xué)家”，因?yàn)榻?jīng)常在電視中總是看到覺得好神奇，不可思議，有時(shí)候望著填上的星星，要是星星能摘下來多好，看見天上的鳥兒在自由自在的飛翔，好想我也能在天上飛就好了，再比如：這天上到底是什么樣子，月球到底是怎樣的……當(dāng)上“科學(xué)家”這些就可以實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，深深牽動(dòng)著你的思緒。每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想會(huì)不同，小的時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己長大以后就像白雪公主一樣漂亮，在長大一些，會(huì)夢(mèng)想自己有一件芭比娃娃的裙子，再大一些，會(huì)夢(mèng)想自己擁有一套屬于自己的房子……這夢(mèng)想可能會(huì)不切實(shí)際，可能會(huì)可笑，但是沒有人有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想，夢(mèng)想是不分高低貴賤的。
夢(mèng)想是根據(jù)每個(gè)人的價(jià)值觀所決定的，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，夢(mèng)想也就不同，比如：有的人夢(mèng)想成為人人喜歡的明星；有的人夢(mèng)想以后住大房子；有的人夢(mèng)想以后有一個(gè)寵愛自己的老公；有的人夢(mèng)想自己可以出國旅游……這些夢(mèng)想都是因人而異。你有夢(mèng)想，卻去嘲笑別人的夢(mèng)想，那你就是無品，當(dāng)然在你嘲笑別人的同時(shí)，你更值得被嘲笑，因?yàn)槟氵B價(jià)值觀以蕩然無存了。不管你的夢(mèng)想是什么，哪怕是一個(gè)小小的.心愿，你也要為夢(mèng)想而奮斗，而努力?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想不似以前的夢(mèng)想那樣不靠譜，不切實(shí)際，夢(mèng)想也可以分為兩種，一種是不切實(shí)際，幻想，一種是腳踏實(shí)地的。
對(duì)于我而言，不可否認(rèn)是后者，現(xiàn)在我的夢(mèng)想說簡單也簡單，說難也難，簡單是因?yàn)樗皇莻€(gè)普通的夢(mèng)想，只希望在畢業(yè)后找到一個(gè)好的工作，以后能過上好的生活，僅此而已，可是說難也難，好的工作不也不容易找，要有真材實(shí)料那才是真的，不是僅僅在學(xué)?；斓疆厴I(yè)，拿到畢業(yè)證書就可以的，而要有好的技能，真本領(lǐng)，否則，其余的一切都是空的，假的。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而現(xiàn)實(shí)的枷鎖總會(huì)讓人的夢(mèng)想破滅……人生，如果沒有了追求，這樣的人生就沒有了動(dòng)力，沒有夢(mèng)想的人生，就好比行尸走肉一般，人的一生，可以有很多的夢(mèng)想，是純屬想想還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，這都完全決定去你自己的本身。追求屬于自己的夢(mèng)想，是每個(gè)人的權(quán)利，這種權(quán)利。是神圣的，是人生中寶貴的東西。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，為我們的夢(mèng)想而努力，去奮斗，去拼搏，我們要相信自己，更加的堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想為我們綻放，讓我們的夢(mèng)想而努力，而奮斗！
無論前方有多么困難，我們總會(huì)相信，只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！即使夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，但是我們努力過，奮斗過，拼搏過，我們不會(huì)有遺憾。讓我們一起為夢(mèng)想而努力！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇七
有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。小鷹看到有只鳥在凌空翱翔，于是問道;“那是什么?”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥之王?！薄巴?但愿我也能像它那樣飛翔!”小鷹滿懷敬畏地說。“別妄想了，”小雞說，“你不過是只雞，雞是飛不起來的?！甭犃舜搜?，小鷹非常沮喪和氣餒，于是繼續(xù)啄食，過著雞一樣的生活。我看了這個(gè)故事后，得到了一個(gè)啟發(fā);我們不能像小鷹那樣，聽到別人的殘言就放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的未來，應(yīng)該擁有夢(mèng)想，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過這樣的事情。
在那個(gè)年代里，生活條件非?？?，我爸爸連讀書的學(xué)費(fèi)也交不上，村里的許多人勸我爸爸別讀書了，省下幾個(gè)錢過日子，但是，他沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，追求著自己的夢(mèng)想，從此以后，他沒有放過一分一秒的時(shí)間看書。學(xué)習(xí)。鍛煉，，天剛亮，他就起來預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的課，到了晚上的時(shí)候，他又在燈下復(fù)習(xí)，就這樣年復(fù)一年，終于在讀完高三考取了大學(xué)，連勸告他輟學(xué)的那些人也投來羨慕的眼光。
一個(gè)人既然用有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力奮斗，改變自己的命運(yùn)，這樣何樂而不為呢?我們小學(xué)生也應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這一個(gè)美好的夢(mèng)想，走自己的路，讓別人去說吧!
讀完故事，我為小鷹而悲哀，它為什么有了夢(mèng)想不去奮斗，卻反而沮喪和氣餒呢?
這篇，語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇八
這兩天感覺到了一種深深的挫敗感，道理明明都懂，為什么還是沒定力控制好自己情緒呢？好想對(duì)自己說：隨他去吧，懶得管了！可最終知道這也不過是句氣話罷了！緣份，正好看到了本書的第九頁，讓我這兩天的苦悶心情找到了一個(gè)好的突破口，得以慢慢釋放！
不同的年代造就不同的人呀！回想自己的童年，并不富裕的家庭，父母為了生活勞累奔波，哪有過多的精力管我們，只要吃飽穿暖就行了。現(xiàn)在想，生活條上的苦，會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變，又能記得多少，而精神上的困苦，有時(shí)可能掩蓋的很好，讓自己都以為忘記了，但就在某一瞬間會(huì)恍然大悟，似曾相識(shí)，原早有伏筆！
每個(gè)人心里都有不愿被觸碰的秘密，就讓它藏在心里的某個(gè)角落吧，好好的保護(hù)著它，當(dāng)做潘多拉盒子一樣不要被打開！很喜歡國外教堂里有個(gè)專門供人懺悔的地方，可以釋放自己的心靈，讓自己得到寬恕！當(dāng)自己找不到合適的對(duì)象表達(dá)時(shí)，寫寫日記記下自己此時(shí)的心境，也是一種很好的排壓方式，在我十幾歲左右就寫了好幾本日記，那段時(shí)光現(xiàn)在看也許是最美好的了！
不知道我的孩子長大了會(huì)如何回憶他的童年，其實(shí)現(xiàn)在就是答案！
什么樣的人可以讓你對(duì)他無所顧忌，無話不說，這恐怕很難找到。有時(shí)我在想，為什么我在眾人面前，輪到我發(fā)言時(shí)，我會(huì)有種強(qiáng)烈的抗拒感，身體也會(huì)下意識(shí)的緊張，可能覺得自己講的話，別人聽了會(huì)怎么想呀？所以想想還是不說算了，這種自我克制經(jīng)常出現(xiàn)，而我家浩浩，和我真是完全相反，他什么話都說，也不怕人的，有時(shí)我就告訴他，你說話之前先想一想嘛，哪些話可以說的，哪些話說出會(huì)讓人覺的不好的，要對(duì)你說出的話負(fù)責(zé)呀！
遇到突發(fā)事后，不要過多的自我批評(píng)，要往積極的方向去想，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生了，再懊悔也無濟(jì)于事了，但是從中學(xué)些經(jīng)驗(yàn)還是要的，以防下次還出現(xiàn)這樣的狀況。
雖然現(xiàn)在是成年人了，可有時(shí)還是會(huì)有點(diǎn)孩子氣，在外面玩時(shí)說是陪孩子玩，其實(shí)有時(shí)還不如說是給自己機(jī)會(huì)，讓自己也體驗(yàn)一下這種樂趣！
"不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景"，生活中好多的不快樂，有時(shí)就是比較而的，合適的激勵(lì)可以理解，多了就是傷害了。
拒絕或者選擇性的談?wù)撟约旱耐?，有時(shí)真的是害怕被貼標(biāo)簽而讓人對(duì)自己有偏見，害怕說出得不到想要的理解，說與不說要看你的內(nèi)心能承受起哪種選擇了！我愿意選擇忘記，向前看，未才是最美好的！
面對(duì)孩子的一些問題，我有時(shí)就會(huì)害怕別人看到了就會(huì)議論說：這小孩子怎么會(huì)這樣子，一定是父母在家沒教育好，所以有點(diǎn)害怕帶他出，覺得逃避可以避免這樣的情況發(fā)生，有時(shí)也會(huì)自責(zé)自己肯定是哪里沒做好，才導(dǎo)致這樣的。
而這里說到："這些普遍存在的問題都是成長過程中的一部分，跟父母的養(yǎng)育方式并沒有多大的關(guān)系"，讓我有一絲絲的安慰，雖然不能完全的開脫責(zé)任，但是面對(duì)出現(xiàn)的問題，希望自己可以坦然的接受，沒什么大不了的，想辦法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)改變就好啦！
我理解的"共生依賴癥"，是不是有種"幫兇"的感覺，而這個(gè)"幫"完全讓自己失去了自我，這種概念的提出能讓人更清楚的認(rèn)識(shí)到自己處在一個(gè)什么樣的環(huán)境與狀態(tài)中，從而積極的找尋辦法跳出！
從"瑪麗"的案例中得出了，可以嘗試把過去痛苦的回憶用新的角度重新梳理一下，找到其中積極的一面，可以很好的減輕心中的負(fù)面壓力！
當(dāng)一個(gè)人有面對(duì)過艱難的歲月后，真的就可以用為現(xiàn)在的自己加油打氣，這正是我現(xiàn)在的心境，以前那么難都挺過了，現(xiàn)在這又算什么呢？感謝16年的自己，所以我一定要一年比一年好！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇九
《奮斗》這部電視劇放映以后，街頭巷尾都議論紛紛，各抒己薦，同時(shí)也成為了各大媒體、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上文人墨客的題材，可謂是“仁者見仁，智者見智”。
有人說劇中主人翁的內(nèi)心是躁動(dòng)的，平靜表象下有一種不能表達(dá)的憂愁，繁鬧中隱藏了寂寞與孤獨(dú)；也有人說主人翁經(jīng)歷了他們?nèi)松耐纯嗯c歡樂，在紛繁復(fù)雜、困難重重的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不段成長、學(xué)會(huì)了成熟，最終經(jīng)過不屈不撓的努力都到達(dá)了各自理想的彼岸。筆者愚見，前者的說法表面化甚至太過牽強(qiáng)附會(huì)，后者的觀點(diǎn)又過于完美，脫離了電視劇本身的藝術(shù)效果。由于電視劇《奮斗》中六位主人翁的奮斗過程畢竟經(jīng)過是藝術(shù)的修飾，代表的是人性的某些方面，這些人物經(jīng)過塑造、加工以求接近現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些人和事，通過這樣的藝術(shù)加工跟觀眾才能引起共鳴，才產(chǎn)生了如此震撼社會(huì)的效果。
奮斗是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個(gè)階段，不是奮斗到人生的目標(biāo)就停止不前；它是一個(gè)過程，一個(gè)隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣我們才不會(huì)老化，不會(huì)被歲月蹉跎、被人們遺忘。
現(xiàn)如今是“改革春風(fēng)吹滿地，信息產(chǎn)業(yè)擎長空”。我們從事傳輸工作，為傳輸事業(yè)在信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化，智能化，多元化的基礎(chǔ)上再開天辟地地奮斗，責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。那么，我們傳輸人，應(yīng)掌好舵，握好槳，齊心協(xié)力地為傳輸事業(yè)贏得一份市場競爭力。誠然，每一位員工都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，做一個(gè)有責(zé)任的傳輸人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與開創(chuàng)企業(yè)新世界共贏的局面。
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十
這本書是趙美萍老師的一本自傳，講述了她自己的一生。從一個(gè)采石女到著名的雜志主編，她背后所經(jīng)歷的千辛萬苦。
看到這本書就被她的名字吸引，確切的說是一種感動(dòng)。趙老師9歲那年疼愛她的父親死于醫(yī)療事故，所有的歡樂和幸福戛然而止，命運(yùn)帶著她泅向苦難之海。兩年后，她隨改嫁的母親到了農(nóng)村，為了生存，不得不放棄學(xué)業(yè)，扛起家計(jì)。她拾過糞，砸過石頭，刷過盤子，做過流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員……到如今成為了《知音·海外版》駐美國特約編輯、記者，定居美國休斯敦。
當(dāng)我讀到趙老師處于困境的時(shí)候，我被她的那種堅(jiān)韌深深的感動(dòng)。生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難，當(dāng)我們處在低谷的時(shí)候，我們?nèi)砸膽严Ｍ?，不輕言放棄。當(dāng)我們處在困境的時(shí)候，我們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢的面對(duì)。工作中我們也會(huì)遇到大大小小的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的面對(duì)，積極解決問題。
同時(shí)，我們要執(zhí)著于我們的夢(mèng)想。趙老師從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的姑娘到著名編輯，正是因?yàn)樗约阂恢睋碛械奈膶W(xué)夢(mèng)。想想正值青春的自己，我的時(shí)間哪里去了，我的激情哪里去了，我的夢(mèng)想哪里去了？在接下來的工作生活中，我會(huì)為自己樹立明確的目標(biāo)，合理的規(guī)劃自己的時(shí)間。
當(dāng)我們抱怨工作的辛苦、生活的艱難，和14歲就掄起大錘砸石頭的趙美萍比起來，簡直不值一提?！吧趹n患，死于安樂”，惡劣的環(huán)境激發(fā)人的潛能，使人得以生存和發(fā)展；優(yōu)裕的環(huán)境消磨人的意志，使人頹廢和墮落。
可是反過來想，當(dāng)我們坐擁優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的資源，充分利用這些資源，讓我們更快地進(jìn)步、更快的.成長。不管生活給了我什么，是安逸還是困苦，是甜蜜還是苦澀，我都感恩與珍惜，享受生活給予的一切?？v使生活是一杯苦咖啡，我也要在氤氳的香氣中享受它的香醇；縱使生活是一只酸檸檬，我也要把它調(diào)成一杯鮮榨檸檬汁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有誰是可以隨隨便便成功的，至少我不可以。我會(huì)在接下來的時(shí)間里不斷的磨練自己，讓自己不斷的成長。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十一
老農(nóng)種上莊稼才除掉地里的雜草，我的初中生活又何嘗不是這樣呢？初一時(shí)的土地是貧瘠的，我終日里無所事事。在校園里，教室外的走廊是我的“戰(zhàn)場”，下課時(shí)，我穿梭在走廊的各個(gè)角落，玩得太過入迷，以至于上課還念念不忘?；氐郊?，電視機(jī)變成了我的“寶貝”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著精彩的電視節(jié)目，忽略了一旁媽媽快要發(fā)作的臉，晚上寫完作業(yè)便早早熄燈睡覺。考試一到，才悠悠拿起課本，臨時(shí)抱起了佛腳。
初二是條分水嶺，土地種起了零星的莊稼?！吧貢?huì)考”的悄然而至無形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開始做一些習(xí)題，卻也僅限生物地理科目?！昂?！你打算讀哪個(gè)高中？”好友正討論得熱火朝天，突然把“矛頭”指向了正在做習(xí)題的我。“我。我還沒想好?！蔽抑е嵛岬鼗卮稹Ｊ澜绶路痨o止了，好友紛紛瞪大眼睛看著我，仿佛我是個(gè)異類，初中將盡，卻仍沒有目標(biāo)。“我想去汨羅二中！”“我的夢(mèng)想是岳陽一中！”等諸如此類的話不停鉆進(jìn)我的耳朵。
“夢(mèng)想！”看著手中的習(xí)題，我猛然驚覺這么久以來我似乎還不曾有過夢(mèng)想。有人說“同齡人之間總是存在著競爭?！?，我承認(rèn)，在看著好友們個(gè)個(gè)眉飛色舞，談?wù)撝约豪硐氲母咧袝r(shí)，我明白：我也該有個(gè)夢(mèng)想了。初二的幡然醒悟并沒有使我的成績突飛猛進(jìn)，卻也不算壞。
土地漸漸種起了莊稼，不知不覺，我已走入了初三的大門，“汨羅一中”是我的夢(mèng)想。從許下夢(mèng)想的那時(shí)起，課下少了一個(gè)瘋玩瘋叫的身影；上課多了一雙認(rèn)真聽講的耳朵；電視前少了一雙癡迷專注的眼睛；夜晚多了一個(gè)亮燈到深夜的房間；連以往覺得無趣乏味的考試，在我看來都是一次次挑戰(zhàn)。沒錯(cuò)，我在奮斗，早起的晨露可以證明，晚歸的清風(fēng)可以證明，朦朧的月光也可以證明！“苦心人，天不負(fù)。”終于，在第一次月考中，我取得了不錯(cuò)的成績。
如果說人生是一次漫長的播種，那么沒有夢(mèng)想的人，他的土地就會(huì)是荒蕪的。過去的游手好閑，換來的是荒廢了光陰，虛度了年華?，F(xiàn)在我要種上夢(mèng)想的莊稼，施上奮斗的肥料，除掉心中的雜草，我相信我的播種會(huì)有收獲。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十二
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這是一粒小小的種子，開始在你的心中萌發(fā)、發(fā)芽、生長。但在生長的.過程中，它也將經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，如果這棵樹苗被風(fēng)雨擊倒，那它就長不成大樹，但如果戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，那它就將成為一棵枝繁葉茂的大樹。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子擺在了我們的眼前，夢(mèng)想就是動(dòng)力，鼓勵(lì)著讓人堅(jiān)持下去，或許這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你我都很遙遠(yuǎn)，但是只要有付出就有回報(bào)，不可半途而廢。有夢(mèng)，就要堅(jiān)持，不拋棄，不放棄。
一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真，讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
因?yàn)闅埲痰牡卣?，失去雙腳和親愛的女兒的舞蹈老師繆智，本以為將沒有希望的人生，但是為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，忍痛穿上假肢苦練輪椅舞，最后也同樣贏得了全場觀眾的贊許的目光。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。繆智老師告訴我們，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
所以我一定要為了夢(mèng)想，敢追尋，這樣我就能獲得來自夢(mèng)想的強(qiáng)大的動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而努力，為未來而努力，我們就是未來。我堅(jiān)信機(jī)會(huì)將留給整備好的人，只要一直相信自己，堅(jiān)持的努力，就算我不僅僅是最好的，但也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。沒有信仰與民族使命的召喚，沒有夢(mèng)想與動(dòng)力的前行，就像所有沒有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒有一點(diǎn)意義的生活節(jié)奏。在無聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感，實(shí)則可悲！夢(mèng)想，我曾經(jīng)認(rèn)真過，努力過，也幸福過。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會(huì)為未來的我而努力奮斗。如果我有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無時(shí)無刻不夢(mèng)想著成功，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有自己，沒有人能代替自己激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，自己不動(dòng)手取，也不過是幻影。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不僅僅是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不僅僅是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不僅僅是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十三
xx年11月10日，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)放假之際，我在新街口新華書店淘到了這本書。書皮上寫著：“在近三十年的中國，勵(lì)志書從未如此誠懇”。當(dāng)時(shí)我就覺得又一個(gè)吹噓自己成長經(jīng)歷的人開始牛逼哄哄了。買到書回去之后，本來打算在有空的時(shí)候看。可惜我這個(gè)人一直沒有什么耐心，好久不看書，也根本不想看書，所以這書一直放在我的枕邊，但從未打開過。
寒假回家，我?guī)Я薾本書回來，可惜要開學(xué)了，又要原封不動(dòng)地帶回去，重的要死。可惜我們竟然有傳說中的大學(xué)生的寒假作業(yè)，輔導(dǎo)員讓我們沒人看一本書，再寫一篇讀后感。于是，我把這本不算厚的書帶了回來。其實(shí)一直到寒假的最后幾天，我還是什么書都沒翻開過。但是沒辦法，作業(yè)總是要敷衍一下的，于是開始看起了這本勵(lì)志書。
我對(duì)讀書的興趣越來越小，主要是現(xiàn)在的書好多內(nèi)容重復(fù)，好多東西不要他說我也知道。勤奮、努力、堅(jiān)持不懈……我發(fā)現(xiàn)自己也可以依葫蘆畫瓢。而且我這個(gè)人討厭說假話，就好像我很贊賞《家n次方》里面的趙雯一角，以至于某些同學(xué)說我重口味。我比較直接，我討厭虛偽的東西。
現(xiàn)在的勵(lì)志書都一個(gè)模子出來的，再加上一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷，以至于我以為成功的人都一樣，失敗的人各有各的不同。他們一般從自己失敗中或者從自己的某個(gè)習(xí)慣中受益，最后獲得成功。但是以我對(duì)中國人的看法，中國人的嫉妒心理是不希望別人比自己更強(qiáng)，與自己越親近的人，越不希望對(duì)方比自己強(qiáng)。所以很多勵(lì)志書里面缺少成功最重要的訣竅，看一些自己都知道的東西，又能有什么長進(jìn)。這也算我為自己不喜歡看書的一個(gè)借口吧。
老羅的這本書，從自序開始就很吸引人“像壞人一樣勤奮”。壞人永遠(yuǎn)不可能是平庸的人，平庸的人做不了壞人。在這個(gè)世界上，壞人好像總是更勤奮一些。
自序之后是老羅xx年春季高校巡講實(shí)錄，老羅當(dāng)時(shí)是辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?？上КF(xiàn)在的高校表面上都不準(zhǔn)在演講中直接講帶有商業(yè)色彩的內(nèi)容，可惜這種機(jī)構(gòu)的演講怎么可能不帶商業(yè)色彩。于是他在自己的演講條幅中加了“非公益”仨字?？吹竭@我發(fā)現(xiàn)至少這里，他很符合我的口味。
老羅本身高中輟學(xué)，這在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代應(yīng)該是很可怕的。“和這個(gè)國家大多數(shù)有點(diǎn)想法的孩子一樣，在我十來年的校園生涯里，幾乎沒一次城市表達(dá)真實(shí)情感的時(shí)候，都會(huì)被那些之力、知識(shí)、思想和道德水平都有明顯問題的老師們打擊。”他毫不留情地在書里批判了那些自稱跟他關(guān)系不錯(cuò)的老師，其實(shí)他們都或多或少的“迫害”過他。他在那個(gè)年代“頂撞”過很多老師，現(xiàn)在想來，我連那個(gè)年代的他都不如。當(dāng)然，他毫不留情的批判了中國的教育制度，我就不贅述了。他批判了那些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老油條們，說自己不像他們一樣，這個(gè)我不了解內(nèi)幕，我也就不能妄加評(píng)論了。老羅說現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多是三派別“神奇派”、“n天搞定派”、“不不不派”，出于某種性格上的缺陷，我極其鄙視這種廣告，但是老羅的真話讓我眼前一亮。他在書中坦言，現(xiàn)在的社會(huì)某些地方確實(shí)不如以前。從前的大院子弟受人欺負(fù)，現(xiàn)在呢，賣弄自己老爸的，賣弄自己舅舅的。
克服恐懼心理，“這種能力需要時(shí)不時(shí)打一些不太嚴(yán)重的架來培養(yǎng)（類似的鍛煉非常重要……）”就是如此的真實(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并沒有新聞聯(lián)播中那么美好。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十四
如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會(huì)有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會(huì)有振奮人心的命運(yùn)交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會(huì)有如今和諧安定的美好社會(huì)呢?孫中山曾說：“人類要想在競爭中生存，便要奮斗?！?BR> “天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！庇腥缇永锓蛉耍谄婆f的停尸房里建起了實(shí)驗(yàn)室，在無數(shù)個(gè)日夜里，她廢寢忘食，甚至在發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥之時(shí)，仍然堅(jiān)持工作，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。還有燭之武，他在無數(shù)個(gè)日夜里翻看著竹簡，思考著天下事，有多少次他側(cè)耳細(xì)聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結(jié)果，冒著死亡的危險(xiǎn)勸退了秦師，流芳百世。
“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力?！薄R梭。
海倫.凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話。并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名學(xué)校，成為一個(gè)知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書，而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動(dòng)，嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發(fā)出一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從來就不會(huì)在困難面前屈服。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內(nèi)容拼寫在她手上，因此，她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲，唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間備課。海倫通過頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時(shí)，發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。
生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。
在歷史的長河中，我們有無數(shù)的人通過努力奮斗而成就夢(mèng)想的。古有精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國獻(xiàn)石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號(hào)”實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十五
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語的說："多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧."。
于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來一共有108項(xiàng)內(nèi)容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力.背著一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷.
漸漸的，在不知不覺的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險(xiǎn)了南極多年以來的都沒有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌.走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士----白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫.阿文絲.
也許有人會(huì)問，列溫.阿問絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說是完全成功了.
你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢!
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十六
《奮斗》書如其名，一群剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，是如何為愛情而奮斗，為事業(yè)而奮斗，為友情而奮斗，最終找到屬于自己的位置，表現(xiàn)當(dāng)代人面對(duì)生活，愛情，事業(yè)等問題的態(tài)度。對(duì)完美的追求，以及在追求的過程中面臨的困惑和窘境，書中的六位主人公為一群奮發(fā)有為80后青年，他們選擇的是不同的生活道路，擁有不同的情感之路，這群主人公是為各自的人生目標(biāo)而奮斗，他們其中有過痛苦，有過歡笑，并在其中得以成長，學(xué)會(huì)成熟。而我們都能在其中找到自己的影子，是如此的親切和觸手可及。
由此可見，心境像是一門藝術(shù)，藝術(shù)總又是來源于生活，即使它高于生活，對(duì)于一些經(jīng)歷，一些情感，一些感受重合或共鳴，也要做些深邃的思考，也要想想自己的生活，然后繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)。價(jià)值觀或許在改變，畢竟這個(gè)社會(huì)在飛速的發(fā)展著，改革開放后的中國在接受這思想變化的強(qiáng)烈沖擊，愛情觀，婚姻觀，事業(yè)觀，親情觀，金錢觀，等等的觀念都在發(fā)生變化，人們欲拒而不能，想迎反欲烈，種種思想都在接受著考驗(yàn)，人們或無助或憂傷或開心或歡欣或失望，像是大浪淘沙，又像是千錘百煉，期盼金子和精鋼的出現(xiàn)。
《奮斗》或許就是一個(gè)時(shí)代的縮影，或許只是幾個(gè)年輕人的描寫，對(duì)此我只是一個(gè)剛剛看到冰山一角的觀眾，真正的冰山或許更需要時(shí)代的拚進(jìn)和艱辛的攀巖才能看出端倪進(jìn)而看到它的全貌，只是我明白，在任何時(shí)代，人都需要奮斗，為自己的事業(yè)，為自己的愛情，為自己的家庭，任何時(shí)代都需要獨(dú)立，具有抗?fàn)幒筒磺囊庵?，才能在思想和社?huì)的劇變中求得生存，提高人生的價(jià)值！
這是一部年輕人寫照的好書，故事里沒有那么多過不去的溝溝坎坎，沒有那么多尋思覓活的轟轟烈烈，沒有那么多凄厲傷感的哀哀憐憐，痛，是有的，傷，是在的，囊中羞澀還自行豪邁，心力交瘁卻還堅(jiān)持一如既往，是青春里叛逆的努力，倔強(qiáng)著說不在乎，努力彩爛的微笑卻透出濃濃的鼻音，是青春里對(duì)挫敗的不服，年輕人看完都會(huì)去重新反思下自己走過的路，它的藝術(shù)價(jià)值就在這里。比較文學(xué)或偶爾有些哲學(xué)的東西?！秺^斗》里也有，要看個(gè)人感悟了，《奮斗》談到很多人的欲望，其中沒有悲傷沒有苦難，而是用歌唱或別的方式來解嘲自己的窘態(tài)，給人一種力量，語言也很幽默，剛進(jìn)入社會(huì)的激情以及碰壁后的茫然，夢(mèng)幻的東西開始一點(diǎn)點(diǎn)破滅，然后重新尋找自己的社會(huì)地位。感慨中透著不解，思緒中透著迷茫，生活中透著未知，有人說我們一生都在追求夢(mèng)。在其中我們體驗(yàn)者酸甜苦辣，味道需要慢慢體會(huì)，這就是生活。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活，不管碰到任何事，調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)能決定你對(duì)生活的態(tài)度。微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場一場的戰(zhàn)斗，誰贏誰輸，似乎并不重要，重要的是應(yīng)用微笑去面對(duì)它，我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中感悟人生，費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過，“應(yīng)該微笑面對(duì)生活，不管一切如何，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著汌急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！?BR> 奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十七
由此可見，心境像是一門藝術(shù)，藝術(shù)總又是來源于生活，即使它高于生活，對(duì)于一些經(jīng)歷，一些情感，一些感受重合或共鳴，也要做些深邃的思考，也要想想自己的生活，然后繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)。價(jià)值觀或許在改變，畢竟這個(gè)社會(huì)在飛速的發(fā)展著，改革開放后的中國在接受這思想變化的強(qiáng)烈沖擊，愛情觀，婚姻觀，事業(yè)觀，親情觀，金錢觀，等等的觀念都在發(fā)生變化，人們欲拒而不能，想迎反欲烈，種種思想都在接受著考驗(yàn)，人們或無助或憂傷或開心或歡欣或失望，像是大浪淘沙，又像是千錘百煉，期盼金子和精鋼的出現(xiàn)。
《奮斗》或許就是一個(gè)時(shí)代的縮影，或許只是幾個(gè)年輕人的描寫，對(duì)此我只是一個(gè)剛剛看到冰山一角的觀眾，真正的冰山或許更需要時(shí)代的拚進(jìn)和艱辛的攀巖才能看出端倪進(jìn)而看到它的全貌，只是我明白，在任何時(shí)代，人都需要奮斗，為自己的事業(yè)，為自己的愛情，為自己的家庭，任何時(shí)代都需要獨(dú)立，具有抗?fàn)幒筒磺囊庵荆拍茉谒枷牒蜕鐣?huì)的劇變中求得生存，提高人生的價(jià)值！
這是一部年輕人寫照的好書，故事里沒有那么多過不去的溝溝坎坎，沒有那么多尋思覓活的轟轟烈烈，沒有那么多凄厲傷感的哀哀憐憐，痛，是有的，傷，是在的，囊中羞澀還自行豪邁，心力交瘁卻還堅(jiān)持一如既往，是青春里叛逆的努力，倔強(qiáng)著說不在乎，努力彩爛的微笑卻透出濃濃的鼻音，是青春里對(duì)挫敗的不服，年輕人看完都會(huì)去重新反思下自己走過的路，它的藝術(shù)價(jià)值就在這里。比較文學(xué)或偶爾有些哲學(xué)的東西?！秺^斗》里也有，要看個(gè)人感悟了，《奮斗》談到很多人的欲望，其中沒有悲傷沒有苦難，而是用歌唱或別的方式來解嘲自己的窘態(tài)，給人一種力量，語言也很幽默，剛進(jìn)入社會(huì)的激情以及碰壁后的茫然，夢(mèng)幻的東西開始一點(diǎn)點(diǎn)破滅，然后重新尋找自己的社會(huì)地位。感慨中透著不解，思緒中透著迷茫，生活中透著未知，有人說我們一生都在追求夢(mèng)。在其中我們體驗(yàn)者酸甜苦辣，味道需要慢慢體會(huì)，這就是生活。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活，不管碰到任何事，調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)能決定你對(duì)生活的態(tài)度。微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場一場的戰(zhàn)斗，誰贏誰輸，似乎并不重要，重要的是應(yīng)用微笑去面對(duì)它，我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中感悟人生，費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過，“應(yīng)該微笑面對(duì)生活，不管一切如何，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著汌急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
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奮斗與夢(mèng)想讀后感篇一
歡樂間，我們迎來了九月份新的開學(xué)季節(jié)，這意味著我們即將告別暑假的時(shí)光的時(shí)光，接受新的知識(shí)洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)安排了節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開學(xué)第一課》了，今年的開學(xué)第一課主題是:，之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無非是為了在開學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來更好的學(xué)習(xí)成長，從而盡可能的進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。
晚上8點(diǎn)整觀看了開學(xué)第一課時(shí)，我們心中難免存在一些激動(dòng)的心情，因?yàn)樵诿恳荒甑拈_學(xué)第一課節(jié)目當(dāng)中能夠使我們更進(jìn)步的了解到更多的英雄故事，還有那些為祖國獻(xiàn)身的先驅(qū)們，他們身上的愛國精神可謂是十分的強(qiáng)烈，而我們作為后代，則更是要努力去傳承這種精神。因?yàn)樽鎳奈磥?，為此我們更?yīng)該要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，以更好的狀態(tài)去建設(shè)好祖國，這也是我們的責(zé)任與義務(wù)。
從2008年開始《開學(xué)第一課》這個(gè)專題的節(jié)目就呈現(xiàn)在我們眼前，了解過這個(gè)節(jié)目的同學(xué)們都知道，節(jié)目主要的宗旨是以每一年的正能量為主題，其讓我們感受到祖國當(dāng)中哪些偉大的英雄事跡精神，激勵(lì)著廣大中小學(xué)生們愛國的精神情懷，從而引導(dǎo)孩子們正確的價(jià)值觀，為今后的成長道路起到定的幫助。期間通過播放節(jié)目的形式來教導(dǎo)孩子，相對(duì)于些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛，這也是受同學(xué)們喜愛的原因吧。
《開學(xué)第一課》，對(duì)于我們而言是一個(gè)值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價(jià)值，能讓我們學(xué)習(xí)到一些不一樣的知識(shí)，可以說是很好一個(gè)學(xué)習(xí)的新平臺(tái)，也能夠讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。人生便像是恍恍惚惚地度過，當(dāng)再次回首時(shí)，想必很多人的內(nèi)心都會(huì)是十分地懊悔，悔不當(dāng)初，甚至?xí)裨棺约簽楹稳绱硕冗^生，所以有目標(biāo)的人生才是我們應(yīng)該擁有的。通過觀看這期《開學(xué)第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為青少年的我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，并且積極前進(jìn)，為此當(dāng)下我們首要的任務(wù)便是不斷的學(xué)習(xí)，努力成長，今后才能為祖國貢獻(xiàn)一份微薄之力。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇二
夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在，十分快活!我每天都過著孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄?，每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧v的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂的事情。
我有了中國夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以，吧!而飛翔吧!
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇三
開學(xué)，開始，開動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。在這個(gè)特別的日子里，《開學(xué)第一課》，讓我懂了，夢(mèng)，的重要。
有夢(mèng)。
夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對(duì)于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈，指引著前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。
愛夢(mèng)。
夢(mèng)，是自己的。對(duì)于它，一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛它，相信它，永遠(yuǎn)記住它。只有這樣，在今后的.奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰(zhàn)中，必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛而更沉穩(wěn)，每一個(gè)小小的開始，都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著，充滿了無窮的力量。
為夢(mèng)。
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng)，并且，下定決心，朝著它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。
當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的過程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來，一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許，有人覺得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說，悲觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，看的見，摸不著，樂觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。
做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)放出無限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長，漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日，它一定會(huì)和你一起飛翔！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇四
每個(gè)中國人心里都有一個(gè)夢(mèng)，那就是國家要富強(qiáng)，民族要振興，人民要幸福，社會(huì)要和諧。因此我們應(yīng)該懷著有夢(mèng)、追夢(mèng)的理想，去奮斗、去努力！
我們要心中有夢(mèng)。心中有夢(mèng)才有奮斗目標(biāo)。我的夢(mèng)有很多，比如努力讀書，如果我讀好了書，我的大腦有了豐富的知識(shí)，才能更好的去建設(shè)我的家園。還有，比如在學(xué)校里，我要專心致志地聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)；在家里，我要聽父母的話，多向父母學(xué)習(xí)；在社會(huì)上，我要學(xué)習(xí)各種社會(huì)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)才能掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，為建設(shè)美好家園打下知識(shí)基礎(chǔ)，為能夠讓人民過上幸福生活做出我的貢獻(xiàn)。我還要樹立積極向上、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有堅(jiān)韌不拔、誠實(shí)守信的品質(zhì)，要有抵制那些不健康文化的思想和行動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德情操。我還要做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生，在別人有困難的時(shí)候，要熱心幫助別人，營造一種“你幫我，我?guī)湍恪钡暮梅諊?；要加?qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍；要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；要營造你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍。俗話說：“同心山成玉，協(xié)力土變金”。只要我積極向上、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我的建設(shè)家園步伐就會(huì)邁得更快。我要愛我柳州、愛我融水、愛我三小，要從自己做起，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起！今后，我一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好花草樹木，保持好校園、教室的清潔衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣。我要學(xué)會(huì)感恩，要
感恩老師
，
感恩父母
，感恩社會(huì)，感恩祖國，我要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們，這也是實(shí)現(xiàn)我美好夢(mèng)想的一面。這就是我心中的夢(mèng)。
因此，我們必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，使我們偉大的祖國永遠(yuǎn)立于世界之林，我相信憑借著人民的勤勞與智慧，
我的家鄉(xiāng)
將會(huì)變得更加繁榮昌盛，人們的生活也變得更加富裕。梁啟超不是說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”
我們的夢(mèng)想是美好的，只要我們心中有夢(mèng)，我們敢于追夢(mèng)，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！讓我們一起踏出追夢(mèng)的旅程吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇五
夢(mèng)想是指明燈，沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活！我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂，！
有人活著卻沒有夢(mèng)想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷夢(mèng)想，就猶如在天堂，沒有夢(mèng)想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望，永不放棄，的人。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，因?yàn)樗?，我才快樂，因?yàn)樗?，我的生活才精彩?BR> 小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì)生一次病，媽媽常常都會(huì)帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿了快樂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)白衣天使，盡管來那里的人都是病人，他們一樣地快樂，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對(duì)每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對(duì)待，她對(duì)我比我媽媽還要好，每當(dāng)我去她那里看病時(shí)，她都會(huì)少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會(huì)很快樂，不管發(fā)生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問過她一句話：“為什么你每天都那么快樂？”她卻說：“因?yàn)槟?，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢€有我身上的那件白衣。”聽完后，我很迷惑，我再問她到底是什么意思？但她沒有解釋，卻微笑地說道：“當(dāng)你長大后，有了夢(mèng)想，你就會(huì)明白了！”
當(dāng)我隨著年、的增大和知識(shí)的增多，我終于明白了她的那句話，她的含義是指她的夢(mèng)想，從此之后，我決定我長大后我一定要成為一名醫(yī)生，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覐乃砩细械接袎?mèng)想的快樂，這是為人民服務(wù)的夢(mèng)想，我感到的精彩。我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂，。這才是人生的實(shí)在意義！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇六
每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，也許，別人會(huì)覺得我們的夢(mèng)想很可笑滑稽；也許，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花出很多的心血和淚水，但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過千辛萬苦之后，把我們心中的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之后，每個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無二的，最有意義的，為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！在我們很小的時(shí)候，背著書包蹦蹦跳跳的走去學(xué)校，爸爸媽媽常常會(huì)笑著問我們：“你長大后想做什么??？”相信很多人都會(huì)不假思索的回答：“科學(xué)家”因?yàn)檫@是個(gè)既熟悉又神秘的職業(yè)，它貫穿了整個(gè)少年時(shí)期。
在我的印象中，兒童時(shí)期我就想長大以后當(dāng)個(gè)“科學(xué)家”，因?yàn)榻?jīng)常在電視中總是看到覺得好神奇，不可思議，有時(shí)候望著填上的星星，要是星星能摘下來多好，看見天上的鳥兒在自由自在的飛翔，好想我也能在天上飛就好了，再比如：這天上到底是什么樣子，月球到底是怎樣的……當(dāng)上“科學(xué)家”這些就可以實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，深深牽動(dòng)著你的思緒。每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想會(huì)不同，小的時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己長大以后就像白雪公主一樣漂亮，在長大一些，會(huì)夢(mèng)想自己有一件芭比娃娃的裙子，再大一些，會(huì)夢(mèng)想自己擁有一套屬于自己的房子……這夢(mèng)想可能會(huì)不切實(shí)際，可能會(huì)可笑，但是沒有人有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想，夢(mèng)想是不分高低貴賤的。
夢(mèng)想是根據(jù)每個(gè)人的價(jià)值觀所決定的，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，夢(mèng)想也就不同，比如：有的人夢(mèng)想成為人人喜歡的明星；有的人夢(mèng)想以后住大房子；有的人夢(mèng)想以后有一個(gè)寵愛自己的老公；有的人夢(mèng)想自己可以出國旅游……這些夢(mèng)想都是因人而異。你有夢(mèng)想，卻去嘲笑別人的夢(mèng)想，那你就是無品，當(dāng)然在你嘲笑別人的同時(shí)，你更值得被嘲笑，因?yàn)槟氵B價(jià)值觀以蕩然無存了。不管你的夢(mèng)想是什么，哪怕是一個(gè)小小的.心愿，你也要為夢(mèng)想而奮斗，而努力?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想不似以前的夢(mèng)想那樣不靠譜，不切實(shí)際，夢(mèng)想也可以分為兩種，一種是不切實(shí)際，幻想，一種是腳踏實(shí)地的。
對(duì)于我而言，不可否認(rèn)是后者，現(xiàn)在我的夢(mèng)想說簡單也簡單，說難也難，簡單是因?yàn)樗皇莻€(gè)普通的夢(mèng)想，只希望在畢業(yè)后找到一個(gè)好的工作，以后能過上好的生活，僅此而已，可是說難也難，好的工作不也不容易找，要有真材實(shí)料那才是真的，不是僅僅在學(xué)?；斓疆厴I(yè)，拿到畢業(yè)證書就可以的，而要有好的技能，真本領(lǐng)，否則，其余的一切都是空的，假的。夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而現(xiàn)實(shí)的枷鎖總會(huì)讓人的夢(mèng)想破滅……人生，如果沒有了追求，這樣的人生就沒有了動(dòng)力，沒有夢(mèng)想的人生，就好比行尸走肉一般，人的一生，可以有很多的夢(mèng)想，是純屬想想還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，這都完全決定去你自己的本身。追求屬于自己的夢(mèng)想，是每個(gè)人的權(quán)利，這種權(quán)利。是神圣的，是人生中寶貴的東西。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念，為我們的夢(mèng)想而努力，去奮斗，去拼搏，我們要相信自己，更加的堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想為我們綻放，讓我們的夢(mèng)想而努力，而奮斗！
無論前方有多么困難，我們總會(huì)相信，只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！即使夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，但是我們努力過，奮斗過，拼搏過，我們不會(huì)有遺憾。讓我們一起為夢(mèng)想而努力！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇七
有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。小鷹看到有只鳥在凌空翱翔，于是問道;“那是什么?”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥之王?！薄巴?但愿我也能像它那樣飛翔!”小鷹滿懷敬畏地說。“別妄想了，”小雞說，“你不過是只雞，雞是飛不起來的?！甭犃舜搜?，小鷹非常沮喪和氣餒，于是繼續(xù)啄食，過著雞一樣的生活。我看了這個(gè)故事后，得到了一個(gè)啟發(fā);我們不能像小鷹那樣，聽到別人的殘言就放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的未來，應(yīng)該擁有夢(mèng)想，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過這樣的事情。
在那個(gè)年代里，生活條件非?？?，我爸爸連讀書的學(xué)費(fèi)也交不上，村里的許多人勸我爸爸別讀書了，省下幾個(gè)錢過日子，但是，他沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，追求著自己的夢(mèng)想，從此以后，他沒有放過一分一秒的時(shí)間看書。學(xué)習(xí)。鍛煉，，天剛亮，他就起來預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的課，到了晚上的時(shí)候，他又在燈下復(fù)習(xí)，就這樣年復(fù)一年，終于在讀完高三考取了大學(xué)，連勸告他輟學(xué)的那些人也投來羨慕的眼光。
一個(gè)人既然用有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力奮斗，改變自己的命運(yùn)，這樣何樂而不為呢?我們小學(xué)生也應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這一個(gè)美好的夢(mèng)想，走自己的路，讓別人去說吧!
讀完故事，我為小鷹而悲哀，它為什么有了夢(mèng)想不去奮斗，卻反而沮喪和氣餒呢?
這篇，語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇八
這兩天感覺到了一種深深的挫敗感，道理明明都懂，為什么還是沒定力控制好自己情緒呢？好想對(duì)自己說：隨他去吧，懶得管了！可最終知道這也不過是句氣話罷了！緣份，正好看到了本書的第九頁，讓我這兩天的苦悶心情找到了一個(gè)好的突破口，得以慢慢釋放！
不同的年代造就不同的人呀！回想自己的童年，并不富裕的家庭，父母為了生活勞累奔波，哪有過多的精力管我們，只要吃飽穿暖就行了。現(xiàn)在想，生活條上的苦，會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變，又能記得多少，而精神上的困苦，有時(shí)可能掩蓋的很好，讓自己都以為忘記了，但就在某一瞬間會(huì)恍然大悟，似曾相識(shí)，原早有伏筆！
每個(gè)人心里都有不愿被觸碰的秘密，就讓它藏在心里的某個(gè)角落吧，好好的保護(hù)著它，當(dāng)做潘多拉盒子一樣不要被打開！很喜歡國外教堂里有個(gè)專門供人懺悔的地方，可以釋放自己的心靈，讓自己得到寬恕！當(dāng)自己找不到合適的對(duì)象表達(dá)時(shí)，寫寫日記記下自己此時(shí)的心境，也是一種很好的排壓方式，在我十幾歲左右就寫了好幾本日記，那段時(shí)光現(xiàn)在看也許是最美好的了！
不知道我的孩子長大了會(huì)如何回憶他的童年，其實(shí)現(xiàn)在就是答案！
什么樣的人可以讓你對(duì)他無所顧忌，無話不說，這恐怕很難找到。有時(shí)我在想，為什么我在眾人面前，輪到我發(fā)言時(shí)，我會(huì)有種強(qiáng)烈的抗拒感，身體也會(huì)下意識(shí)的緊張，可能覺得自己講的話，別人聽了會(huì)怎么想呀？所以想想還是不說算了，這種自我克制經(jīng)常出現(xiàn)，而我家浩浩，和我真是完全相反，他什么話都說，也不怕人的，有時(shí)我就告訴他，你說話之前先想一想嘛，哪些話可以說的，哪些話說出會(huì)讓人覺的不好的，要對(duì)你說出的話負(fù)責(zé)呀！
遇到突發(fā)事后，不要過多的自我批評(píng)，要往積極的方向去想，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生了，再懊悔也無濟(jì)于事了，但是從中學(xué)些經(jīng)驗(yàn)還是要的，以防下次還出現(xiàn)這樣的狀況。
雖然現(xiàn)在是成年人了，可有時(shí)還是會(huì)有點(diǎn)孩子氣，在外面玩時(shí)說是陪孩子玩，其實(shí)有時(shí)還不如說是給自己機(jī)會(huì)，讓自己也體驗(yàn)一下這種樂趣！
"不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景"，生活中好多的不快樂，有時(shí)就是比較而的，合適的激勵(lì)可以理解，多了就是傷害了。
拒絕或者選擇性的談?wù)撟约旱耐?，有時(shí)真的是害怕被貼標(biāo)簽而讓人對(duì)自己有偏見，害怕說出得不到想要的理解，說與不說要看你的內(nèi)心能承受起哪種選擇了！我愿意選擇忘記，向前看，未才是最美好的！
面對(duì)孩子的一些問題，我有時(shí)就會(huì)害怕別人看到了就會(huì)議論說：這小孩子怎么會(huì)這樣子，一定是父母在家沒教育好，所以有點(diǎn)害怕帶他出，覺得逃避可以避免這樣的情況發(fā)生，有時(shí)也會(huì)自責(zé)自己肯定是哪里沒做好，才導(dǎo)致這樣的。
而這里說到："這些普遍存在的問題都是成長過程中的一部分，跟父母的養(yǎng)育方式并沒有多大的關(guān)系"，讓我有一絲絲的安慰，雖然不能完全的開脫責(zé)任，但是面對(duì)出現(xiàn)的問題，希望自己可以坦然的接受，沒什么大不了的，想辦法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)改變就好啦！
我理解的"共生依賴癥"，是不是有種"幫兇"的感覺，而這個(gè)"幫"完全讓自己失去了自我，這種概念的提出能讓人更清楚的認(rèn)識(shí)到自己處在一個(gè)什么樣的環(huán)境與狀態(tài)中，從而積極的找尋辦法跳出！
從"瑪麗"的案例中得出了，可以嘗試把過去痛苦的回憶用新的角度重新梳理一下，找到其中積極的一面，可以很好的減輕心中的負(fù)面壓力！
當(dāng)一個(gè)人有面對(duì)過艱難的歲月后，真的就可以用為現(xiàn)在的自己加油打氣，這正是我現(xiàn)在的心境，以前那么難都挺過了，現(xiàn)在這又算什么呢？感謝16年的自己，所以我一定要一年比一年好！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇九
《奮斗》這部電視劇放映以后，街頭巷尾都議論紛紛，各抒己薦，同時(shí)也成為了各大媒體、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上文人墨客的題材，可謂是“仁者見仁，智者見智”。
有人說劇中主人翁的內(nèi)心是躁動(dòng)的，平靜表象下有一種不能表達(dá)的憂愁，繁鬧中隱藏了寂寞與孤獨(dú)；也有人說主人翁經(jīng)歷了他們?nèi)松耐纯嗯c歡樂，在紛繁復(fù)雜、困難重重的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不段成長、學(xué)會(huì)了成熟，最終經(jīng)過不屈不撓的努力都到達(dá)了各自理想的彼岸。筆者愚見，前者的說法表面化甚至太過牽強(qiáng)附會(huì)，后者的觀點(diǎn)又過于完美，脫離了電視劇本身的藝術(shù)效果。由于電視劇《奮斗》中六位主人翁的奮斗過程畢竟經(jīng)過是藝術(shù)的修飾，代表的是人性的某些方面，這些人物經(jīng)過塑造、加工以求接近現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些人和事，通過這樣的藝術(shù)加工跟觀眾才能引起共鳴，才產(chǎn)生了如此震撼社會(huì)的效果。
奮斗是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個(gè)階段，不是奮斗到人生的目標(biāo)就停止不前；它是一個(gè)過程，一個(gè)隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣我們才不會(huì)老化，不會(huì)被歲月蹉跎、被人們遺忘。
現(xiàn)如今是“改革春風(fēng)吹滿地，信息產(chǎn)業(yè)擎長空”。我們從事傳輸工作，為傳輸事業(yè)在信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化，智能化，多元化的基礎(chǔ)上再開天辟地地奮斗，責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。那么，我們傳輸人，應(yīng)掌好舵，握好槳，齊心協(xié)力地為傳輸事業(yè)贏得一份市場競爭力。誠然，每一位員工都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，做一個(gè)有責(zé)任的傳輸人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與開創(chuàng)企業(yè)新世界共贏的局面。
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十
這本書是趙美萍老師的一本自傳，講述了她自己的一生。從一個(gè)采石女到著名的雜志主編，她背后所經(jīng)歷的千辛萬苦。
看到這本書就被她的名字吸引，確切的說是一種感動(dòng)。趙老師9歲那年疼愛她的父親死于醫(yī)療事故，所有的歡樂和幸福戛然而止，命運(yùn)帶著她泅向苦難之海。兩年后，她隨改嫁的母親到了農(nóng)村，為了生存，不得不放棄學(xué)業(yè)，扛起家計(jì)。她拾過糞，砸過石頭，刷過盤子，做過流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員……到如今成為了《知音·海外版》駐美國特約編輯、記者，定居美國休斯敦。
當(dāng)我讀到趙老師處于困境的時(shí)候，我被她的那種堅(jiān)韌深深的感動(dòng)。生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難，當(dāng)我們處在低谷的時(shí)候，我們?nèi)砸膽严Ｍ?，不輕言放棄。當(dāng)我們處在困境的時(shí)候，我們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢的面對(duì)。工作中我們也會(huì)遇到大大小小的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的面對(duì)，積極解決問題。
同時(shí)，我們要執(zhí)著于我們的夢(mèng)想。趙老師從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的姑娘到著名編輯，正是因?yàn)樗约阂恢睋碛械奈膶W(xué)夢(mèng)。想想正值青春的自己，我的時(shí)間哪里去了，我的激情哪里去了，我的夢(mèng)想哪里去了？在接下來的工作生活中，我會(huì)為自己樹立明確的目標(biāo)，合理的規(guī)劃自己的時(shí)間。
當(dāng)我們抱怨工作的辛苦、生活的艱難，和14歲就掄起大錘砸石頭的趙美萍比起來，簡直不值一提?！吧趹n患，死于安樂”，惡劣的環(huán)境激發(fā)人的潛能，使人得以生存和發(fā)展；優(yōu)裕的環(huán)境消磨人的意志，使人頹廢和墮落。
可是反過來想，當(dāng)我們坐擁優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的資源，充分利用這些資源，讓我們更快地進(jìn)步、更快的.成長。不管生活給了我什么，是安逸還是困苦，是甜蜜還是苦澀，我都感恩與珍惜，享受生活給予的一切?？v使生活是一杯苦咖啡，我也要在氤氳的香氣中享受它的香醇；縱使生活是一只酸檸檬，我也要把它調(diào)成一杯鮮榨檸檬汁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有誰是可以隨隨便便成功的，至少我不可以。我會(huì)在接下來的時(shí)間里不斷的磨練自己，讓自己不斷的成長。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十一
老農(nóng)種上莊稼才除掉地里的雜草，我的初中生活又何嘗不是這樣呢？初一時(shí)的土地是貧瘠的，我終日里無所事事。在校園里，教室外的走廊是我的“戰(zhàn)場”，下課時(shí)，我穿梭在走廊的各個(gè)角落，玩得太過入迷，以至于上課還念念不忘?；氐郊?，電視機(jī)變成了我的“寶貝”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著精彩的電視節(jié)目，忽略了一旁媽媽快要發(fā)作的臉，晚上寫完作業(yè)便早早熄燈睡覺。考試一到，才悠悠拿起課本，臨時(shí)抱起了佛腳。
初二是條分水嶺，土地種起了零星的莊稼?！吧貢?huì)考”的悄然而至無形之中給散漫的我施加了一些壓力。我開始做一些習(xí)題，卻也僅限生物地理科目?！昂?！你打算讀哪個(gè)高中？”好友正討論得熱火朝天，突然把“矛頭”指向了正在做習(xí)題的我。“我。我還沒想好?！蔽抑е嵛岬鼗卮稹Ｊ澜绶路痨o止了，好友紛紛瞪大眼睛看著我，仿佛我是個(gè)異類，初中將盡，卻仍沒有目標(biāo)。“我想去汨羅二中！”“我的夢(mèng)想是岳陽一中！”等諸如此類的話不停鉆進(jìn)我的耳朵。
“夢(mèng)想！”看著手中的習(xí)題，我猛然驚覺這么久以來我似乎還不曾有過夢(mèng)想。有人說“同齡人之間總是存在著競爭?！?，我承認(rèn)，在看著好友們個(gè)個(gè)眉飛色舞，談?wù)撝约豪硐氲母咧袝r(shí)，我明白：我也該有個(gè)夢(mèng)想了。初二的幡然醒悟并沒有使我的成績突飛猛進(jìn)，卻也不算壞。
土地漸漸種起了莊稼，不知不覺，我已走入了初三的大門，“汨羅一中”是我的夢(mèng)想。從許下夢(mèng)想的那時(shí)起，課下少了一個(gè)瘋玩瘋叫的身影；上課多了一雙認(rèn)真聽講的耳朵；電視前少了一雙癡迷專注的眼睛；夜晚多了一個(gè)亮燈到深夜的房間；連以往覺得無趣乏味的考試，在我看來都是一次次挑戰(zhàn)。沒錯(cuò)，我在奮斗，早起的晨露可以證明，晚歸的清風(fēng)可以證明，朦朧的月光也可以證明！“苦心人，天不負(fù)。”終于，在第一次月考中，我取得了不錯(cuò)的成績。
如果說人生是一次漫長的播種，那么沒有夢(mèng)想的人，他的土地就會(huì)是荒蕪的。過去的游手好閑，換來的是荒廢了光陰，虛度了年華?，F(xiàn)在我要種上夢(mèng)想的莊稼，施上奮斗的肥料，除掉心中的雜草，我相信我的播種會(huì)有收獲。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十二
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這是一粒小小的種子，開始在你的心中萌發(fā)、發(fā)芽、生長。但在生長的.過程中，它也將經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，如果這棵樹苗被風(fēng)雨擊倒，那它就長不成大樹，但如果戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，那它就將成為一棵枝繁葉茂的大樹。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子擺在了我們的眼前，夢(mèng)想就是動(dòng)力，鼓勵(lì)著讓人堅(jiān)持下去，或許這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你我都很遙遠(yuǎn)，但是只要有付出就有回報(bào)，不可半途而廢。有夢(mèng)，就要堅(jiān)持，不拋棄，不放棄。
一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真，讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
因?yàn)闅埲痰牡卣?，失去雙腳和親愛的女兒的舞蹈老師繆智，本以為將沒有希望的人生，但是為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，忍痛穿上假肢苦練輪椅舞，最后也同樣贏得了全場觀眾的贊許的目光。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。繆智老師告訴我們，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
所以我一定要為了夢(mèng)想，敢追尋，這樣我就能獲得來自夢(mèng)想的強(qiáng)大的動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而努力，為未來而努力，我們就是未來。我堅(jiān)信機(jī)會(huì)將留給整備好的人，只要一直相信自己，堅(jiān)持的努力，就算我不僅僅是最好的，但也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。沒有信仰與民族使命的召喚，沒有夢(mèng)想與動(dòng)力的前行，就像所有沒有靈魂的行尸走肉。掛著善良的面具重復(fù)著沒有一點(diǎn)意義的生活節(jié)奏。在無聊的生活節(jié)奏中搜尋著那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感，實(shí)則可悲！夢(mèng)想，我曾經(jīng)認(rèn)真過，努力過，也幸福過。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會(huì)為未來的我而努力奮斗。如果我有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無時(shí)無刻不夢(mèng)想著成功，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有自己，沒有人能代替自己激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，自己不動(dòng)手取，也不過是幻影。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不僅僅是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不僅僅是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不僅僅是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十三
xx年11月10日，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)放假之際，我在新街口新華書店淘到了這本書。書皮上寫著：“在近三十年的中國，勵(lì)志書從未如此誠懇”。當(dāng)時(shí)我就覺得又一個(gè)吹噓自己成長經(jīng)歷的人開始牛逼哄哄了。買到書回去之后，本來打算在有空的時(shí)候看。可惜我這個(gè)人一直沒有什么耐心，好久不看書，也根本不想看書，所以這書一直放在我的枕邊，但從未打開過。
寒假回家，我?guī)Я薾本書回來，可惜要開學(xué)了，又要原封不動(dòng)地帶回去，重的要死。可惜我們竟然有傳說中的大學(xué)生的寒假作業(yè)，輔導(dǎo)員讓我們沒人看一本書，再寫一篇讀后感。于是，我把這本不算厚的書帶了回來。其實(shí)一直到寒假的最后幾天，我還是什么書都沒翻開過。但是沒辦法，作業(yè)總是要敷衍一下的，于是開始看起了這本勵(lì)志書。
我對(duì)讀書的興趣越來越小，主要是現(xiàn)在的書好多內(nèi)容重復(fù)，好多東西不要他說我也知道。勤奮、努力、堅(jiān)持不懈……我發(fā)現(xiàn)自己也可以依葫蘆畫瓢。而且我這個(gè)人討厭說假話，就好像我很贊賞《家n次方》里面的趙雯一角，以至于某些同學(xué)說我重口味。我比較直接，我討厭虛偽的東西。
現(xiàn)在的勵(lì)志書都一個(gè)模子出來的，再加上一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷，以至于我以為成功的人都一樣，失敗的人各有各的不同。他們一般從自己失敗中或者從自己的某個(gè)習(xí)慣中受益，最后獲得成功。但是以我對(duì)中國人的看法，中國人的嫉妒心理是不希望別人比自己更強(qiáng)，與自己越親近的人，越不希望對(duì)方比自己強(qiáng)。所以很多勵(lì)志書里面缺少成功最重要的訣竅，看一些自己都知道的東西，又能有什么長進(jìn)。這也算我為自己不喜歡看書的一個(gè)借口吧。
老羅的這本書，從自序開始就很吸引人“像壞人一樣勤奮”。壞人永遠(yuǎn)不可能是平庸的人，平庸的人做不了壞人。在這個(gè)世界上，壞人好像總是更勤奮一些。
自序之后是老羅xx年春季高校巡講實(shí)錄，老羅當(dāng)時(shí)是辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?？上КF(xiàn)在的高校表面上都不準(zhǔn)在演講中直接講帶有商業(yè)色彩的內(nèi)容，可惜這種機(jī)構(gòu)的演講怎么可能不帶商業(yè)色彩。于是他在自己的演講條幅中加了“非公益”仨字?？吹竭@我發(fā)現(xiàn)至少這里，他很符合我的口味。
老羅本身高中輟學(xué)，這在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代應(yīng)該是很可怕的。“和這個(gè)國家大多數(shù)有點(diǎn)想法的孩子一樣，在我十來年的校園生涯里，幾乎沒一次城市表達(dá)真實(shí)情感的時(shí)候，都會(huì)被那些之力、知識(shí)、思想和道德水平都有明顯問題的老師們打擊。”他毫不留情地在書里批判了那些自稱跟他關(guān)系不錯(cuò)的老師，其實(shí)他們都或多或少的“迫害”過他。他在那個(gè)年代“頂撞”過很多老師，現(xiàn)在想來，我連那個(gè)年代的他都不如。當(dāng)然，他毫不留情的批判了中國的教育制度，我就不贅述了。他批判了那些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老油條們，說自己不像他們一樣，這個(gè)我不了解內(nèi)幕，我也就不能妄加評(píng)論了。老羅說現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多是三派別“神奇派”、“n天搞定派”、“不不不派”，出于某種性格上的缺陷，我極其鄙視這種廣告，但是老羅的真話讓我眼前一亮。他在書中坦言，現(xiàn)在的社會(huì)某些地方確實(shí)不如以前。從前的大院子弟受人欺負(fù)，現(xiàn)在呢，賣弄自己老爸的，賣弄自己舅舅的。
克服恐懼心理，“這種能力需要時(shí)不時(shí)打一些不太嚴(yán)重的架來培養(yǎng)（類似的鍛煉非常重要……）”就是如此的真實(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并沒有新聞聯(lián)播中那么美好。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十四
如果沒有越王勾踐的臥薪嘗膽，又怎會(huì)有一舉吞吳的神話呢?如果沒有貝多芬的努力奮斗，又怎會(huì)有振奮人心的命運(yùn)交響曲呢?如果沒有人民解放軍的艱苦奮斗，又怎會(huì)有如今和諧安定的美好社會(huì)呢?孫中山曾說：“人類要想在競爭中生存，便要奮斗?！?BR> “天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！庇腥缇永锓蛉耍谄婆f的停尸房里建起了實(shí)驗(yàn)室，在無數(shù)個(gè)日夜里，她廢寢忘食，甚至在發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥之時(shí)，仍然堅(jiān)持工作，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。還有燭之武，他在無數(shù)個(gè)日夜里翻看著竹簡，思考著天下事，有多少次他側(cè)耳細(xì)聽從宮里傳來征召自己的聲響，最終在他年老之際，鄭王命他退秦師，他憑著自己努力的結(jié)果，冒著死亡的危險(xiǎn)勸退了秦師，流芳百世。
“要想奮斗，就得作出巨大而又迅捷的努力?！薄R梭。
海倫.凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話。并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名學(xué)校，成為一個(gè)知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
然而，在這輝煌的背后，全都是她的汗水。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書，而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到閱讀，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海倫是用手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來感受她喉嚨的顫動(dòng)，嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不正確的。她為了使自己能夠發(fā)出一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從來就不會(huì)在困難面前屈服。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材沒有盲文本，要靠別人把內(nèi)容拼寫在她手上，因此，她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲，唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多的時(shí)間備課。海倫通過頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21歲時(shí)，發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。
生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息才能征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。
在歷史的長河中，我們有無數(shù)的人通過努力奮斗而成就夢(mèng)想的。古有精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國獻(xiàn)石油;劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍;王永志拼搏40年放飛“神州五號(hào)”實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)。從中我們不難看出，不屈是人的本性，拼搏奮斗是成功的階梯。
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十五
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語的說："多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧."。
于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來一共有108項(xiàng)內(nèi)容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力.背著一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷.
漸漸的，在不知不覺的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險(xiǎn)了南極多年以來的都沒有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌.走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士----白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫.阿文絲.
也許有人會(huì)問，列溫.阿問絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說是完全成功了.
你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢!
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十六
《奮斗》書如其名，一群剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生，是如何為愛情而奮斗，為事業(yè)而奮斗，為友情而奮斗，最終找到屬于自己的位置，表現(xiàn)當(dāng)代人面對(duì)生活，愛情，事業(yè)等問題的態(tài)度。對(duì)完美的追求，以及在追求的過程中面臨的困惑和窘境，書中的六位主人公為一群奮發(fā)有為80后青年，他們選擇的是不同的生活道路，擁有不同的情感之路，這群主人公是為各自的人生目標(biāo)而奮斗，他們其中有過痛苦，有過歡笑，并在其中得以成長，學(xué)會(huì)成熟。而我們都能在其中找到自己的影子，是如此的親切和觸手可及。
由此可見，心境像是一門藝術(shù)，藝術(shù)總又是來源于生活，即使它高于生活，對(duì)于一些經(jīng)歷，一些情感，一些感受重合或共鳴，也要做些深邃的思考，也要想想自己的生活，然后繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)。價(jià)值觀或許在改變，畢竟這個(gè)社會(huì)在飛速的發(fā)展著，改革開放后的中國在接受這思想變化的強(qiáng)烈沖擊，愛情觀，婚姻觀，事業(yè)觀，親情觀，金錢觀，等等的觀念都在發(fā)生變化，人們欲拒而不能，想迎反欲烈，種種思想都在接受著考驗(yàn)，人們或無助或憂傷或開心或歡欣或失望，像是大浪淘沙，又像是千錘百煉，期盼金子和精鋼的出現(xiàn)。
《奮斗》或許就是一個(gè)時(shí)代的縮影，或許只是幾個(gè)年輕人的描寫，對(duì)此我只是一個(gè)剛剛看到冰山一角的觀眾，真正的冰山或許更需要時(shí)代的拚進(jìn)和艱辛的攀巖才能看出端倪進(jìn)而看到它的全貌，只是我明白，在任何時(shí)代，人都需要奮斗，為自己的事業(yè)，為自己的愛情，為自己的家庭，任何時(shí)代都需要獨(dú)立，具有抗?fàn)幒筒磺囊庵?，才能在思想和社?huì)的劇變中求得生存，提高人生的價(jià)值！
這是一部年輕人寫照的好書，故事里沒有那么多過不去的溝溝坎坎，沒有那么多尋思覓活的轟轟烈烈，沒有那么多凄厲傷感的哀哀憐憐，痛，是有的，傷，是在的，囊中羞澀還自行豪邁，心力交瘁卻還堅(jiān)持一如既往，是青春里叛逆的努力，倔強(qiáng)著說不在乎，努力彩爛的微笑卻透出濃濃的鼻音，是青春里對(duì)挫敗的不服，年輕人看完都會(huì)去重新反思下自己走過的路，它的藝術(shù)價(jià)值就在這里。比較文學(xué)或偶爾有些哲學(xué)的東西?！秺^斗》里也有，要看個(gè)人感悟了，《奮斗》談到很多人的欲望，其中沒有悲傷沒有苦難，而是用歌唱或別的方式來解嘲自己的窘態(tài)，給人一種力量，語言也很幽默，剛進(jìn)入社會(huì)的激情以及碰壁后的茫然，夢(mèng)幻的東西開始一點(diǎn)點(diǎn)破滅，然后重新尋找自己的社會(huì)地位。感慨中透著不解，思緒中透著迷茫，生活中透著未知，有人說我們一生都在追求夢(mèng)。在其中我們體驗(yàn)者酸甜苦辣，味道需要慢慢體會(huì)，這就是生活。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活，不管碰到任何事，調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)能決定你對(duì)生活的態(tài)度。微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場一場的戰(zhàn)斗，誰贏誰輸，似乎并不重要，重要的是應(yīng)用微笑去面對(duì)它，我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中感悟人生，費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過，“應(yīng)該微笑面對(duì)生活，不管一切如何，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著汌急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！?BR> 奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
奮斗與夢(mèng)想讀后感篇十七
由此可見，心境像是一門藝術(shù)，藝術(shù)總又是來源于生活，即使它高于生活，對(duì)于一些經(jīng)歷，一些情感，一些感受重合或共鳴，也要做些深邃的思考，也要想想自己的生活，然后繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)。價(jià)值觀或許在改變，畢竟這個(gè)社會(huì)在飛速的發(fā)展著，改革開放后的中國在接受這思想變化的強(qiáng)烈沖擊，愛情觀，婚姻觀，事業(yè)觀，親情觀，金錢觀，等等的觀念都在發(fā)生變化，人們欲拒而不能，想迎反欲烈，種種思想都在接受著考驗(yàn)，人們或無助或憂傷或開心或歡欣或失望，像是大浪淘沙，又像是千錘百煉，期盼金子和精鋼的出現(xiàn)。
《奮斗》或許就是一個(gè)時(shí)代的縮影，或許只是幾個(gè)年輕人的描寫，對(duì)此我只是一個(gè)剛剛看到冰山一角的觀眾，真正的冰山或許更需要時(shí)代的拚進(jìn)和艱辛的攀巖才能看出端倪進(jìn)而看到它的全貌，只是我明白，在任何時(shí)代，人都需要奮斗，為自己的事業(yè)，為自己的愛情，為自己的家庭，任何時(shí)代都需要獨(dú)立，具有抗?fàn)幒筒磺囊庵荆拍茉谒枷牒蜕鐣?huì)的劇變中求得生存，提高人生的價(jià)值！
這是一部年輕人寫照的好書，故事里沒有那么多過不去的溝溝坎坎，沒有那么多尋思覓活的轟轟烈烈，沒有那么多凄厲傷感的哀哀憐憐，痛，是有的，傷，是在的，囊中羞澀還自行豪邁，心力交瘁卻還堅(jiān)持一如既往，是青春里叛逆的努力，倔強(qiáng)著說不在乎，努力彩爛的微笑卻透出濃濃的鼻音，是青春里對(duì)挫敗的不服，年輕人看完都會(huì)去重新反思下自己走過的路，它的藝術(shù)價(jià)值就在這里。比較文學(xué)或偶爾有些哲學(xué)的東西?！秺^斗》里也有，要看個(gè)人感悟了，《奮斗》談到很多人的欲望，其中沒有悲傷沒有苦難，而是用歌唱或別的方式來解嘲自己的窘態(tài)，給人一種力量，語言也很幽默，剛進(jìn)入社會(huì)的激情以及碰壁后的茫然，夢(mèng)幻的東西開始一點(diǎn)點(diǎn)破滅，然后重新尋找自己的社會(huì)地位。感慨中透著不解，思緒中透著迷茫，生活中透著未知，有人說我們一生都在追求夢(mèng)。在其中我們體驗(yàn)者酸甜苦辣，味道需要慢慢體會(huì)，這就是生活。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活，不管碰到任何事，調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)能決定你對(duì)生活的態(tài)度。微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場一場的戰(zhàn)斗，誰贏誰輸，似乎并不重要，重要的是應(yīng)用微笑去面對(duì)它，我們只有在困境中才能磨礪意志，也只有在奮斗中感悟人生，費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過，“應(yīng)該微笑面對(duì)生活，不管一切如何，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著汌急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
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