環(huán)保總結(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
家長(zhǎng)心得怎篇一
作為一名家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，給我留下了深刻的印象，讓我愿意與大家分享我的體驗(yàn)和感受。
首先，我感到驚訝和欣喜的是，家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的交流，更是一個(gè)讓我們深入了解孩子，理解教育的平臺(tái)。在會(huì)上，我不僅了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還了解到了他們?cè)趯W(xué)校的經(jīng)歷和感受。這讓我更加理解，教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任。
其次，我深感家長(zhǎng)會(huì)的重要性。作為家長(zhǎng)，我們往往只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的心理健康和社交能力。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到了如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技巧，這對(duì)我如何更好地支持孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。
最后，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的言行和態(tài)度都會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通，如何給予他們足夠的支持和理解，以及如何幫助他們建立自信和獨(dú)立思考的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子方面的不足，也找到了與學(xué)校合作，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的方法。我深信，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和與學(xué)校的合作，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，讓我們更深入地了解孩子，也更好地參與到他們的成長(zhǎng)過(guò)程中。我期待著下一次的家長(zhǎng)會(huì)，期待著與大家一起共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
家長(zhǎng)心得怎篇二
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了許多深刻的啟示和新的認(rèn)識(shí)。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，我意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我重新審視自己與孩子的溝通和教育方式。我意識(shí)到自己過(guò)去的一些誤解和不足，比如過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的興趣和特長(zhǎng)。因此，我開始嘗試更全面地了解孩子，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)注他們的心理健康、社交關(guān)系以及興趣愛(ài)好等方面。
其次，我認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校和家長(zhǎng)之間需要建立更加緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，了解到了其他家庭的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，我們需要與學(xué)校建立更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師溝通，以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。
最后，我明白了家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用。在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和支持孩子成長(zhǎng)的講座和分享。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要以身作則，用自己的行為和態(tài)度影響孩子。同時(shí)，我們也需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠感受到家庭的溫暖和支持。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，也學(xué)到了許多新的教育理念和方法。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)心得怎篇三
我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，短短三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?BR> 教育從來(lái)就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對(duì)孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，不能急于去批評(píng)，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問(wèn)題。另外榜樣的力量是無(wú)窮的。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來(lái)到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭，在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。
家長(zhǎng)心得怎篇四
10月14日下午4：10，我和其他家長(zhǎng)一起，參加了在幼兒園舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
雖然天公不作美，刮著大風(fēng)，孩子們都穿著厚厚的衣服，但幼兒園里卻很熱鬧。老師們正熱火朝天地布置會(huì)場(chǎng)。
4：30，家長(zhǎng)們按時(shí)到場(chǎng)，觀看老師們組織的戶外活動(dòng)。老師們組織的多項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了幼兒的身體，鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)合作能力。
4：50，家長(zhǎng)們進(jìn)入班級(jí)，觀看老師為孩子們組織的文藝表演。老師們組織得多項(xiàng)表演節(jié)目，豐富了幼兒的生活，增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)發(fā)言。事先，老師們進(jìn)行了指導(dǎo)，并發(fā)了演講稿。發(fā)言的家長(zhǎng)結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，談了參加家長(zhǎng)會(huì)的感受和收獲，借此機(jī)會(huì)吸取了許多好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)共有20多人，我作為家長(zhǎng)代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言的主題是：合理引導(dǎo)孩子看電視。我結(jié)合自己引導(dǎo)女兒看電視的經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)方面闡述了引導(dǎo)孩子看電視的方法。
第一，要合理安排看動(dòng)畫片的時(shí)間，一般10—15分鐘即可。
第二，要合理安排看動(dòng)畫片的內(nèi)容。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇適合幼兒看的電視節(jié)目。如，教育類的《大頭兒子和小頭爸爸》，這個(gè)節(jié)目人物形象突出，畫面可愛(ài)，教育內(nèi)容適合幼兒觀看。又如，《喜洋洋和灰太狼》，這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容健康，生動(dòng)有趣，幼兒也很喜歡看。
第三，家長(zhǎng)要合理控制孩子的看電視的時(shí)間。幼兒總喜歡看動(dòng)畫片，這樣會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)和情緒。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制幼兒看電視的時(shí)間，如，孩子要看的節(jié)目時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，如，換一個(gè)臺(tái)，或到外面活動(dòng)一會(huì)兒。
第四，家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的榜樣。幼兒年齡小，辨別是非的能力差，家長(zhǎng)要以自己的行為影響孩子。如，家長(zhǎng)要控制自己的言行，多與孩子交流，多關(guān)心孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的父母。
我的發(fā)言結(jié)束了，但家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛發(fā)言，從不同的角度談了自己的見(jiàn)解，并表示要合理引導(dǎo)幼兒看電視，使之成為幼兒學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)們仔細(xì)回味著每個(gè)活動(dòng)，吸收著當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)，并在自己的育兒道路上加以運(yùn)用。
家長(zhǎng)心得怎篇五
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我感受到了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，也讓我更深入地了解了我孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。下面，我將分享這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷和我的一些心得體會(huì)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻感受到了家庭教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講，讓我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，讓我明白了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和角色。他們分享了很多成功家庭教育的案例，也分享了一些不當(dāng)?shù)慕逃绞綆?lái)的負(fù)面影響。這讓我對(duì)我孩子的教育方式和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我了解到了我孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和地位，也了解到了他在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也了解到了一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)改革的信息，這讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的演講中，分享了很多實(shí)用的教育方法和技巧，如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通等等。這些方法和技巧，不僅對(duì)我有很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)如何更好地教育我孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻感受到了家庭教育的重要性，也對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧，這將對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我和我孩子都將不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心得怎篇六
星期四要開家長(zhǎng)會(huì)，這可嚇壞了我。因?yàn)檫@次期中是我有史以來(lái)最差的一次：語(yǔ)文89.5;數(shù)學(xué)99;英語(yǔ)95;科學(xué)也才91。以前，我一直認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)是炫耀我自己的機(jī)會(huì)，可這次我卻有點(diǎn)抬不起頭來(lái)。我擔(dān)心會(huì)特別針對(duì)我一個(gè)人批評(píng)道：孟文簡(jiǎn)同學(xué)近來(lái)成績(jī)退步，希望家長(zhǎng)注意。請(qǐng)家長(zhǎng)控制其上網(wǎng)時(shí)間，檢查其作業(yè)質(zhì)量，謝謝合作。
而且，老師還要把我們的英語(yǔ)單元卷給家長(zhǎng)看，唉，可憐我只有76分唉!我來(lái)不及多想，見(jiàn)媽媽來(lái)了，我便匆匆回家了?；氐郊?，我條件反射性的打開電腦，剛想玩會(huì)兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來(lái)了，見(jiàn)我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關(guān)了電腦。我獨(dú)自坐在床頭默默地看著電視。
過(guò)了好久，我才猛地想起來(lái)：萬(wàn)一媽媽見(jiàn)我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會(huì)怎么想啊!于是，我拿出作業(yè)本裝腔作勢(shì)地寫起來(lái)。又過(guò)了好久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想：老師是不是在無(wú)止境地批評(píng)我?媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鷼舛换丶?，不回?lái)給我做飯吃了?又過(guò)了好久。突然，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒門開了。只見(jiàn)媽媽帶著平靜的`神情回來(lái)了，嘴里還嘀咕著：這次家長(zhǎng)會(huì)真無(wú)聊，就說(shuō)去哪讀中學(xué)。
我心里的石頭總算落下。
家長(zhǎng)心得怎篇七
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的一座橋梁，是一種雙向的溝通方式。作為家長(zhǎng)，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，獲得了很多啟發(fā)和思考。在此，我將分享我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的體會(huì)和感悟。
首先，家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我有機(jī)會(huì)與孩子所在班級(jí)的任課教師交流，了解他們對(duì)我的孩子的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這讓我更全面地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題。在與老師交流的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)方面存在的不足和需改進(jìn)的地方，并得到了老師提供的針對(duì)性建議。這些反饋?zhàn)屛覍?duì)孩子的情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我更好地引導(dǎo)和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。
其次，家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助家長(zhǎng)們建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)互相了解彼此，建立起信任和友好的關(guān)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我結(jié)交了不少同樣關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)朋友，我們可以相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)、解決共同的困惑。在互相支持和鼓勵(lì)的氛圍下，我們更加有動(dòng)力去參與學(xué)校和孩子的教育事務(wù)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校的教育目標(biāo)以及現(xiàn)階段的教學(xué)計(jì)劃。這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念和教學(xué)方向有了更深入的了解，也讓我更容易地與學(xué)校合作，支持學(xué)校的教育工作。此外，家長(zhǎng)會(huì)還會(huì)邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)們提供一些教育方面的培訓(xùn)和講座，讓我們能夠更了解一些教育方法和育兒知識(shí)，有助于我們更好地照顧和教育孩子。
另外，家長(zhǎng)會(huì)也是家庭和學(xué)校共同解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與學(xué)校和老師一起探討孩子的問(wèn)題，并尋找解決方案。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、行為問(wèn)題還是其他困擾著孩子和家長(zhǎng)的問(wèn)題，都可以在家長(zhǎng)會(huì)上得到重視和解決。通過(guò)和學(xué)校的溝通，我相信我們可以共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì)。學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行一些重要的決策，征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。作為家長(zhǎng)，我們可以提出自己的想法和建議，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教育工作做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與學(xué)校決策，我們不僅可以對(duì)學(xué)校的發(fā)展發(fā)表意見(jiàn)，還能夠更好地了解和參與孩子在學(xué)校的教育。
總之，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的交流和參與平臺(tái)。參加家長(zhǎng)會(huì)可以讓我們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決家庭和孩子的問(wèn)題，以及參與學(xué)校決策。在今后的家長(zhǎng)會(huì)中，我將更積極地參與，與教師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和努力，為孩子們的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)心得怎篇八
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教育者的交流，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展攜手努力。作為家長(zhǎng)，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長(zhǎng)會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長(zhǎng)會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對(duì)孩子的建議。通過(guò)和教育者面對(duì)面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取我們的意見(jiàn)和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長(zhǎng)會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺(tái)。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無(wú)論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以借鑒其他家長(zhǎng)的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過(guò)程，我們可以從其他家長(zhǎng)身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長(zhǎng)會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。在家長(zhǎng)會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長(zhǎng)提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長(zhǎng)會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流。而家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問(wèn)題和困惑，也使我們感受到家長(zhǎng)間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對(duì)教育問(wèn)題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛(ài)和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺(tái)，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長(zhǎng)的交流和凝聚力。我相信，在未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。
家長(zhǎng)心得怎篇九
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我深感責(zé)任重大，也讓我對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明白了家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，更要關(guān)注孩子的心理健康和成長(zhǎng)。我們需要與孩子建立良好的溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)孩子的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到了其他孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何更好地培養(yǎng)孩子。這讓我對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了更深的理解。在與教師的交流中，我了解到了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，也明白了教育孩子不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任，也對(duì)孩子的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)心得怎篇十
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師，我們需要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在會(huì)上，老師也分享了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括品德、體育、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了學(xué)校的教育理念和方式。學(xué)校注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)各種活動(dòng)和課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。這種教育理念和方式，讓我更加放心，相信學(xué)校會(huì)為孩子提供最好的教育。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。我們需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展努力。在會(huì)上，家長(zhǎng)們也分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解到家庭和學(xué)校在教育方面的差異和共通之處。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子會(huì)得到更好的教育，也會(huì)更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
家長(zhǎng)心得怎篇十一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們的一些感嘆：每次參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，搞得我總是很緊張，家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助，讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說(shuō)一下某某成績(jī)好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺(jué)得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺(jué)。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績(jī)。
2。以家長(zhǎng)為主角，家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、交流，讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問(wèn)題。
4。家長(zhǎng)參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，由于大家來(lái)自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長(zhǎng)也一樣。所以，這一次家長(zhǎng)會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長(zhǎng)們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語(yǔ)的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長(zhǎng)們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng)，開始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長(zhǎng)的收獲比較大，以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話，說(shuō)是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己孩子的成績(jī)，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問(wèn)題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無(wú)所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績(jī)，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。于是，在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺(jué)？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒(méi)有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長(zhǎng)針對(duì)以上情況，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績(jī)會(huì)更上一層樓，盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺(jué)，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成，真正做到由家長(zhǎng)做主。
在家長(zhǎng)會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng)，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)，還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng)，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長(zhǎng)非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見(jiàn)解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛(ài)好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語(yǔ)等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過(guò)多遍。
3。全力支持孩子的愛(ài)好。
四）一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來(lái)的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過(guò)度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。
一番話下來(lái)，其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來(lái)，岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績(jī)平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長(zhǎng)們你一言，我一語(yǔ)，給他出起主意來(lái)了。還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒(méi)有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長(zhǎng)，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長(zhǎng)心得怎篇十二
兒子一周前就告訴我，說(shuō)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說(shuō)我要代表家長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來(lái)電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長(zhǎng)們做了交流，受益匪淺！我也代表家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長(zhǎng)會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問(wèn)題上，要對(duì)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，多培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽(yáng)小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長(zhǎng)的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長(zhǎng)，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的圓丁們，老師，你們辛苦了！?。?BR> 家長(zhǎng)心得怎篇十三
第一部分：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛(ài)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛(ài)護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽(tīng)孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽(tīng)，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛(ài)和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)心得怎篇十四
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。家長(zhǎng)的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。本文就從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長(zhǎng)的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長(zhǎng)。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不同的影響。例如，孩子在心理成長(zhǎng)階段需要傾聽(tīng)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語(yǔ)言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長(zhǎng)需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過(guò)程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。要記住，家長(zhǎng)不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長(zhǎng)教育的方法
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來(lái)選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過(guò)漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長(zhǎng)還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長(zhǎng)中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長(zhǎng)心得體會(huì)并向其他家長(zhǎng)傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來(lái)發(fā)展。
家長(zhǎng)心得怎篇十五
尊敬的老師們，各位家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的同學(xué)們大家好！首先非常感謝曹老師陳老師給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，跟所有的朋友們一起交流。今天站在這個(gè)地方，我更加切身的體會(huì)到，老師們，太辛苦了！所以，讓我們一起來(lái)再次感謝我們最最尊敬的老師們！
首先我想給大家看一下，我的孩子張樹濱三四年級(jí)寫的日記合訂本，也就是我手中拿的兩本書“大樹日記”，這也是我今天跟大家交流的主題！
我今天主要想說(shuō)的有四個(gè)方面，有大樹日記的由來(lái)，他的操作方法，還有記錄的主要內(nèi)容，最后是需要注意的問(wèn)題。
首先來(lái)說(shuō)一下大樹日記的由來(lái)。其實(shí)，他在寫日記之前就已經(jīng)在我經(jīng)常操作的一個(gè)教育論壇上寫一些文章，他是看到其他同齡的小朋友也寫，并且寫的非常的好，就效仿著寫，當(dāng)看到他所寫的文章，有人看到，并且得到評(píng)價(jià)的時(shí)候，他非常喜歡這種記錄方法。但這還不是之后的大樹日記。大樹日記呢，是他在年9月1日，那天是他開學(xué)第一天，他放學(xué)后非常興奮的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，我想記錄下來(lái)?！庇谑?，我就給他新開辟了一塊小小的空間，讓他寫網(wǎng)絡(luò)電子日記，這就是日記的首頁(yè)，然后就是每天給自己回復(fù)，自己蓋自己的大高樓?。ǜ綀D）
到現(xiàn)在兩年多了，瀏覽量已經(jīng)達(dá)到29萬(wàn)多，他的帖子數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1200余篇，我想，有這樣的積累就是難能可貴的。畢竟來(lái)說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的堅(jiān)持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在這里我特別想表達(dá)我此刻的心情，也許難以相信，但張樹濱真的言而有信的做到了！
其次，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的具體操作方法，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。最開始的時(shí)候，每天晚上他把自己的東西都收拾妥當(dāng)之后，過(guò)來(lái)告訴我他今天學(xué)校發(fā)生的事情，不管是高興的，還是沮喪的。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)所要做的是：安靜的傾聽(tīng)他，一定不要輕易的打斷他，偶爾的附和一聲就好啦！我們不要對(duì)他記錄的內(nèi)容過(guò)多的干涉，讓他有我的地盤我做主、自由自在的感覺(jué)。這樣他們才會(huì)喜歡。等孩子說(shuō)完之后，我們?cè)僮尯⒆幼约哼x擇一件他想記錄的事情，自己組織語(yǔ)言，他說(shuō)，我來(lái)打。我們就是孩子的打字員！
從大樹自己一路走來(lái)的經(jīng)歷來(lái)講，他是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的示例，他在剛剛開始寫的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的非常多，語(yǔ)句重復(fù)，不知所云，甚至都后來(lái)自己都說(shuō)不清楚了。在學(xué)校的作文表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，也得到過(guò)很多超低分，甚至都跑題了。大樹很不服氣，就每天在日記中，自己給自己挑錯(cuò)，寫過(guò)的日記重新看，重新改。按照大家給的建議，改過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)通順多了。他更加的感興趣！
當(dāng)然，這也會(huì)遇到一些瓶頸，比如，寫一些具體的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？一定不要批評(píng)他，應(yīng)該在回復(fù)和平時(shí)的引導(dǎo)中，多多的鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他自己找問(wèn)題，并且想辦法去解決它。當(dāng)然，平時(shí)多看書也是很好的輸入，簡(jiǎn)單的模仿也是好的開始！
現(xiàn)在你們也可以看看，他開始寫的雞兩口就很平，沒(méi)有起伏，但之后隨著積累的增多，寫出來(lái)的“七十二變”我個(gè)人感覺(jué)，文章就變得流暢了很多。
現(xiàn)在不僅學(xué)校的作文應(yīng)對(duì)非常自如，并且，因?yàn)橐恢痹谡故咀约旱纳睿⒃谄綍r(shí)的生活中也越做越好！之前很多不好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)拖拉，比如坐姿不好，比如自己的書架亂等情況，現(xiàn)在都得到了根本的解決。我感覺(jué)，好習(xí)慣真是影響一生呀！
其實(shí)，這樣也是孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方法，如果我們經(jīng)常的用電腦玩游戲，那么在孩子眼中電腦不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎！如果我們給孩子展示這方面的信息，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到電腦不是玩具，而是工具。我們家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，當(dāng)好孩子的家庭老師！網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，宜疏不宜堵，可以用它記錄生活，也是一種不錯(cuò)的疏導(dǎo)呢！當(dāng)然，在這里需要強(qiáng)調(diào)一下，在孩子剛剛寫電子日記的時(shí)候，我們家長(zhǎng)一定要陪伴好孩子，這樣可以更加及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的小問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)！
同時(shí)，因?yàn)樗雽?，他?huì)主動(dòng)的去觀察身邊的世界，他就養(yǎng)成了注意觀察的習(xí)慣。他會(huì)找到無(wú)數(shù)的日記素材，從來(lái)不會(huì)有那種沒(méi)有什么可以寫的感覺(jué)。
下面我來(lái)從幾個(gè)方面列舉一下：
大樹是個(gè)種植愛(ài)好者，他非常喜歡種植，我家的陽(yáng)臺(tái)就是他的生態(tài)園，他用花盆種植過(guò)很多蔬菜，比如花生、西紅柿、辣椒，胡蘿卜，根達(dá)菜，豆子等等這小小的生態(tài)園，給了大樹很多快樂(lè)收獲。
大樹是一個(gè)旅行愛(ài)好者，他的日記里面有很多游記。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么忙，哪里有時(shí)間去帶他出去呢！其實(shí)，孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，出去家門就是游玩，不見(jiàn)得就必須去出名的地方，家門口的小花園，市區(qū)的人民公園，勝利公園，南湖公園；郊區(qū)的獅城公園，通翔園，都是很好的去處，甚至那些郊區(qū)隨意的蔬菜大棚，麥子地，都是很好的游玩處所呢！
他可能一開始寫不出出色的游記，可能會(huì)是事無(wú)巨細(xì)的寫，我們一定要細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)。隨著孩子去的地方的增多，他再記錄的就是不同點(diǎn)，這是孩子們必須經(jīng)歷的過(guò)程。不能著急的，需要慢慢來(lái)！相信我們的孩子，一定會(huì)越來(lái)越好的！
大樹喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，喜歡做飯。并且只有讓孩子參與到生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子才會(huì)體會(huì)我們的的辛苦，才會(huì)真的熱愛(ài)生活！
大樹是咱們七班首席御用攝影師，他用圖片記錄了很多精彩的瞬間。聯(lián)歡會(huì)，歌唱比賽，跳繩比賽，科技節(jié)，詩(shī)詞誦讀。每次大樹把相機(jī)連接到電腦上，看到相片上那些同學(xué)們的笑臉，我都非常高興。雖然相片中，沒(méi)有我家大樹，但我知道，每張相片的背后，總是大樹燦爛的笑臉！現(xiàn)在大家可以看看，也許可以看到自己的孩子也說(shuō)不定呢！當(dāng)然，這些我都有存盤，如果大家需要，我可以發(fā)你們的'郵箱?。ǚ艌D片，繼續(xù)說(shuō)：我整理這些圖片的時(shí)候，大樹就說(shuō)，我真懷念四七班的生活呀！我想告訴他，多少年之后，你再看這些圖片，你會(huì)說(shuō)，我多么懷念小學(xué)的生活呀?。?BR> 可不要小看這些日記，它們都將成為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富呢！等你長(zhǎng)大以后，就不用羨慕叮當(dāng)貓擁有時(shí)光穿梭機(jī)，我們看看自己的日記也能有回到童年的感覺(jué)了！
最后，我想說(shuō)一下電子日記的幾個(gè)小建議！
電子日記是我們家長(zhǎng)和孩子很好的交流方法，他不僅僅在于寫日記本身，而是在于一種習(xí)慣的養(yǎng)成。只要擁有了好的習(xí)慣，就什么都不怕。
在這個(gè)過(guò)程交流中，我們需要注意兩個(gè)方面：
一個(gè)方面是提升，仿佛我們這個(gè)綠色的箭頭。我們要提高耐心，建立信任，增加鼓勵(lì)。
相對(duì)應(yīng)的，另一方面是降低。就像這個(gè)藍(lán)色的箭頭。我們一定要禁止沖動(dòng)，減少指責(zé)，停止抱怨。在寫日記的過(guò)程中，我們會(huì)和孩子建立朋友一般的情感！
大樹在最近的日記中寫，“森林不能只有一棵樹，小河不能只有一滴水。讓我們那些沉睡的大樹、小草們，繼續(xù)活動(dòng)起來(lái)，組成一支永不熄滅的火把，照亮我們的未來(lái)！”
我感覺(jué)我們的孩子像一根小小的嫩芽一樣，它的成長(zhǎng)需要肥沃的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，只要我們用心，我們都可以做到。讓我們家長(zhǎng)的家庭教育、老師的學(xué)校教育一起配合，相輔相成，讓我們一起引導(dǎo)孩子們走進(jìn)生活，觀察生活，感悟生活，熱愛(ài)生活吧！
最后，我還想說(shuō)的是這大樹日記是我和孩子的一個(gè)經(jīng)歷，對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，他到現(xiàn)在還是有很多需要繼續(xù)努力的地方，我們還在繼續(xù)著。這種方法不知道是否適合在座的小朋友們，大家可以借鑒和提出建議?？吹胶⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，我們應(yīng)該再次感謝老師，把我們的孩子都教育的這么好，還給我們這樣的機(jī)會(huì)，可以一起交流這么多。在征得老師的同意下，為了我們家長(zhǎng)可以有更好的交流，為了給孩子們建立一個(gè)展示的平臺(tái)，我特意創(chuàng)建了一個(gè)qq群，大家都可以加入：群號(hào)在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以給我打電話。讓我們一起努力，跟孩子們一起記錄童年，跟孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
家長(zhǎng)心得怎篇十六
感激學(xué)校為我們家長(zhǎng)供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。某月某日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過(guò)徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的效果。經(jīng)過(guò)朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育本事。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾晕业难孕信e止，經(jīng)過(guò)言傳身教出國(guó)留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國(guó)留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心得怎篇一
作為一名家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，給我留下了深刻的印象，讓我愿意與大家分享我的體驗(yàn)和感受。
首先，我感到驚訝和欣喜的是，家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的交流，更是一個(gè)讓我們深入了解孩子，理解教育的平臺(tái)。在會(huì)上，我不僅了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還了解到了他們?cè)趯W(xué)校的經(jīng)歷和感受。這讓我更加理解，教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任。
其次，我深感家長(zhǎng)會(huì)的重要性。作為家長(zhǎng)，我們往往只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的心理健康和社交能力。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到了如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技巧，這對(duì)我如何更好地支持孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。
最后，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在教育中的重要作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的言行和態(tài)度都會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通，如何給予他們足夠的支持和理解，以及如何幫助他們建立自信和獨(dú)立思考的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子方面的不足，也找到了與學(xué)校合作，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的方法。我深信，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和與學(xué)校的合作，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，我要感謝學(xué)校和老師為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，讓我們更深入地了解孩子，也更好地參與到他們的成長(zhǎng)過(guò)程中。我期待著下一次的家長(zhǎng)會(huì)，期待著與大家一起共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
家長(zhǎng)心得怎篇二
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近的一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了許多深刻的啟示和新的認(rèn)識(shí)。我想分享一些我從這次家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，我意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我重新審視自己與孩子的溝通和教育方式。我意識(shí)到自己過(guò)去的一些誤解和不足，比如過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們的興趣和特長(zhǎng)。因此，我開始嘗試更全面地了解孩子，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)注他們的心理健康、社交關(guān)系以及興趣愛(ài)好等方面。
其次，我認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校和家長(zhǎng)之間需要建立更加緊密的聯(lián)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與其他家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，了解到了其他家庭的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，我們需要與學(xué)校建立更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與學(xué)校和老師溝通，以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求。
最后，我明白了家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用。在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多關(guān)于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和支持孩子成長(zhǎng)的講座和分享。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們需要以身作則，用自己的行為和態(tài)度影響孩子。同時(shí)，我們也需要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠感受到家庭的溫暖和支持。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，也學(xué)到了許多新的教育理念和方法。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)心得怎篇三
我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，短短三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?BR> 教育從來(lái)就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對(duì)孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，不能急于去批評(píng)，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問(wèn)題。另外榜樣的力量是無(wú)窮的。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來(lái)到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭，在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。
家長(zhǎng)心得怎篇四
10月14日下午4：10，我和其他家長(zhǎng)一起，參加了在幼兒園舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
雖然天公不作美，刮著大風(fēng)，孩子們都穿著厚厚的衣服，但幼兒園里卻很熱鬧。老師們正熱火朝天地布置會(huì)場(chǎng)。
4：30，家長(zhǎng)們按時(shí)到場(chǎng)，觀看老師們組織的戶外活動(dòng)。老師們組織的多項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了幼兒的身體，鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)合作能力。
4：50，家長(zhǎng)們進(jìn)入班級(jí)，觀看老師為孩子們組織的文藝表演。老師們組織得多項(xiàng)表演節(jié)目，豐富了幼兒的生活，增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)發(fā)言。事先，老師們進(jìn)行了指導(dǎo)，并發(fā)了演講稿。發(fā)言的家長(zhǎng)結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，談了參加家長(zhǎng)會(huì)的感受和收獲，借此機(jī)會(huì)吸取了許多好的育兒經(jīng)驗(yàn)。
參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)共有20多人，我作為家長(zhǎng)代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言的主題是：合理引導(dǎo)孩子看電視。我結(jié)合自己引導(dǎo)女兒看電視的經(jīng)驗(yàn)，從四個(gè)方面闡述了引導(dǎo)孩子看電視的方法。
第一，要合理安排看動(dòng)畫片的時(shí)間，一般10—15分鐘即可。
第二，要合理安排看動(dòng)畫片的內(nèi)容。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇適合幼兒看的電視節(jié)目。如，教育類的《大頭兒子和小頭爸爸》，這個(gè)節(jié)目人物形象突出，畫面可愛(ài)，教育內(nèi)容適合幼兒觀看。又如，《喜洋洋和灰太狼》，這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容健康，生動(dòng)有趣，幼兒也很喜歡看。
第三，家長(zhǎng)要合理控制孩子的看電視的時(shí)間。幼兒總喜歡看動(dòng)畫片，這樣會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)和情緒。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制幼兒看電視的時(shí)間，如，孩子要看的節(jié)目時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，如，換一個(gè)臺(tái)，或到外面活動(dòng)一會(huì)兒。
第四，家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的榜樣。幼兒年齡小，辨別是非的能力差，家長(zhǎng)要以自己的行為影響孩子。如，家長(zhǎng)要控制自己的言行，多與孩子交流，多關(guān)心孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的父母。
我的發(fā)言結(jié)束了，但家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛發(fā)言，從不同的角度談了自己的見(jiàn)解，并表示要合理引導(dǎo)幼兒看電視，使之成為幼兒學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，家長(zhǎng)們仔細(xì)回味著每個(gè)活動(dòng)，吸收著當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)，并在自己的育兒道路上加以運(yùn)用。
家長(zhǎng)心得怎篇五
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我感受到了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，也讓我更深入地了解了我孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)。下面，我將分享這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷和我的一些心得體會(huì)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻感受到了家庭教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講，讓我明白了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，讓我明白了自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和角色。他們分享了很多成功家庭教育的案例，也分享了一些不當(dāng)?shù)慕逃绞綆?lái)的負(fù)面影響。這讓我對(duì)我孩子的教育方式和態(tài)度進(jìn)行了深刻的反思。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我了解到了我孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)和地位，也了解到了他在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也了解到了一些關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)改革的信息，這讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的演講中，分享了很多實(shí)用的教育方法和技巧，如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通等等。這些方法和技巧，不僅對(duì)我有很大的啟發(fā)，也讓我對(duì)如何更好地教育我孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻感受到了家庭教育的重要性，也對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)和生活有了更全面的了解。同時(shí)，我也學(xué)到了很多教育孩子的方法和技巧，這將對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生積極的影響。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我和我孩子都將不斷進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心得怎篇六
星期四要開家長(zhǎng)會(huì)，這可嚇壞了我。因?yàn)檫@次期中是我有史以來(lái)最差的一次：語(yǔ)文89.5;數(shù)學(xué)99;英語(yǔ)95;科學(xué)也才91。以前，我一直認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)是炫耀我自己的機(jī)會(huì)，可這次我卻有點(diǎn)抬不起頭來(lái)。我擔(dān)心會(huì)特別針對(duì)我一個(gè)人批評(píng)道：孟文簡(jiǎn)同學(xué)近來(lái)成績(jī)退步，希望家長(zhǎng)注意。請(qǐng)家長(zhǎng)控制其上網(wǎng)時(shí)間，檢查其作業(yè)質(zhì)量，謝謝合作。
而且，老師還要把我們的英語(yǔ)單元卷給家長(zhǎng)看，唉，可憐我只有76分唉!我來(lái)不及多想，見(jiàn)媽媽來(lái)了，我便匆匆回家了?；氐郊?，我條件反射性的打開電腦，剛想玩會(huì)兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來(lái)了，見(jiàn)我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關(guān)了電腦。我獨(dú)自坐在床頭默默地看著電視。
過(guò)了好久，我才猛地想起來(lái)：萬(wàn)一媽媽見(jiàn)我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會(huì)怎么想啊!于是，我拿出作業(yè)本裝腔作勢(shì)地寫起來(lái)。又過(guò)了好久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想：老師是不是在無(wú)止境地批評(píng)我?媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鷼舛换丶?，不回?lái)給我做飯吃了?又過(guò)了好久。突然，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒門開了。只見(jiàn)媽媽帶著平靜的`神情回來(lái)了，嘴里還嘀咕著：這次家長(zhǎng)會(huì)真無(wú)聊，就說(shuō)去哪讀中學(xué)。
我心里的石頭總算落下。
家長(zhǎng)心得怎篇七
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的一座橋梁，是一種雙向的溝通方式。作為家長(zhǎng)，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，獲得了很多啟發(fā)和思考。在此，我將分享我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的體會(huì)和感悟。
首先，家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我有機(jī)會(huì)與孩子所在班級(jí)的任課教師交流，了解他們對(duì)我的孩子的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這讓我更全面地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題。在與老師交流的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)方面存在的不足和需改進(jìn)的地方，并得到了老師提供的針對(duì)性建議。這些反饋?zhàn)屛覍?duì)孩子的情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我更好地引導(dǎo)和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。
其次，家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助家長(zhǎng)們建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)互相了解彼此，建立起信任和友好的關(guān)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我結(jié)交了不少同樣關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)朋友，我們可以相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)、解決共同的困惑。在互相支持和鼓勵(lì)的氛圍下，我們更加有動(dòng)力去參與學(xué)校和孩子的教育事務(wù)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校的教育目標(biāo)以及現(xiàn)階段的教學(xué)計(jì)劃。這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念和教學(xué)方向有了更深入的了解，也讓我更容易地與學(xué)校合作，支持學(xué)校的教育工作。此外，家長(zhǎng)會(huì)還會(huì)邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)們提供一些教育方面的培訓(xùn)和講座，讓我們能夠更了解一些教育方法和育兒知識(shí)，有助于我們更好地照顧和教育孩子。
另外，家長(zhǎng)會(huì)也是家庭和學(xué)校共同解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與學(xué)校和老師一起探討孩子的問(wèn)題，并尋找解決方案。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、行為問(wèn)題還是其他困擾著孩子和家長(zhǎng)的問(wèn)題，都可以在家長(zhǎng)會(huì)上得到重視和解決。通過(guò)和學(xué)校的溝通，我相信我們可以共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì)。學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行一些重要的決策，征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。作為家長(zhǎng)，我們可以提出自己的想法和建議，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教育工作做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與學(xué)校決策，我們不僅可以對(duì)學(xué)校的發(fā)展發(fā)表意見(jiàn)，還能夠更好地了解和參與孩子在學(xué)校的教育。
總之，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的交流和參與平臺(tái)。參加家長(zhǎng)會(huì)可以讓我們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決家庭和孩子的問(wèn)題，以及參與學(xué)校決策。在今后的家長(zhǎng)會(huì)中，我將更積極地參與，與教師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和努力，為孩子們的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)心得怎篇八
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，旨在促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教育者的交流，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展攜手努力。作為家長(zhǎng)，我參加了學(xué)校舉辦的多次家長(zhǎng)會(huì)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。以下我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法和體會(huì)。
首先，在家長(zhǎng)會(huì)上，我深深感受到了家校合作的重要性。作為父母，我們與孩子的交流僅僅是在家中進(jìn)行的，而家長(zhǎng)會(huì)給予了我們一個(gè)與教育者深入交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，教育者們會(huì)向我們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等，并給予我們對(duì)孩子的建議。通過(guò)和教育者面對(duì)面溝通，我們更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取我們的意見(jiàn)和建議，共同研討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。這種家校合作的模式，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展質(zhì)量。
其次，家長(zhǎng)會(huì)給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)教育理念和方法的平臺(tái)。在家庭教育中，我們可能會(huì)陷入一些誤區(qū)，無(wú)論是對(duì)待學(xué)業(yè)還是對(duì)待孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)。而在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以借鑒其他家長(zhǎng)的建議和教育者的指導(dǎo)，了解到一些科學(xué)有效的教育方法和理念。我們可以在交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)也是一種互相啟發(fā)的過(guò)程，我們可以從其他家長(zhǎng)身上學(xué)到很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。
而且，家長(zhǎng)會(huì)也是了解學(xué)校教育改革和動(dòng)態(tài)的重要途徑。隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式和理念也在不斷更新和改革。了解學(xué)校教育改革的方向和進(jìn)展，有助于我們更好地配合學(xué)校的工作，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件。在家長(zhǎng)會(huì)上，教育者會(huì)向我們介紹學(xué)校的教學(xué)改革、特色課程、教師培訓(xùn)等方面的情況，我們可以了解到學(xué)校在為孩子的成長(zhǎng)提供哪些新的教育機(jī)會(huì)和資源，從而更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃堋?BR> 最后，家長(zhǎng)會(huì)還是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流和凝聚力的機(jī)會(huì)。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流。而家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享孩子的教育經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，互相鼓勵(lì)和支持。這種交流不僅使我們感受到大家都面臨相似的教育問(wèn)題和困惑，也使我們感受到家長(zhǎng)間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。這不僅有助于我們更好地面對(duì)教育問(wèn)題，也有助于孩子在家庭環(huán)境中感受到更多的愛(ài)和關(guān)心。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通和合作的重要平臺(tái)，給予我們很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，學(xué)習(xí)到更科學(xué)有效的教育理念和方法，了解學(xué)校的教育改革動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與其他家長(zhǎng)的交流和凝聚力。我相信，在未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)中，我們將繼續(xù)感受到家校合作的力量，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。
家長(zhǎng)心得怎篇九
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了孩子的學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我深感責(zé)任重大，也讓我對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加明白了家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，更要關(guān)注孩子的心理健康和成長(zhǎng)。我們需要與孩子建立良好的溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)孩子的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到了其他孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何更好地培養(yǎng)孩子。這讓我對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了更深的理解。在與教師的交流中，我了解到了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，也明白了教育孩子不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。
總的來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任，也對(duì)孩子的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)心得怎篇十
作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我更加了解自己的孩子，也更加了解學(xué)校的教育理念和方式。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師，我們需要共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在會(huì)上，老師也分享了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓我更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括品德、體育、藝術(shù)等方面的培養(yǎng)。
其次，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了學(xué)校的教育理念和方式。學(xué)校注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)各種活動(dòng)和課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)和成就感。這種教育理念和方式，讓我更加放心，相信學(xué)校會(huì)為孩子提供最好的教育。
最后，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。我們需要建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展努力。在會(huì)上，家長(zhǎng)們也分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，讓我更加了解到家庭和學(xué)校在教育方面的差異和共通之處。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，我們的孩子會(huì)得到更好的教育，也會(huì)更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
家長(zhǎng)心得怎篇十一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們的一些感嘆：每次參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，搞得我總是很緊張，家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助，讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說(shuō)一下某某成績(jī)好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺(jué)得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺(jué)。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績(jī)。
2。以家長(zhǎng)為主角，家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、交流，讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問(wèn)題。
4。家長(zhǎng)參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，由于大家來(lái)自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長(zhǎng)也一樣。所以，這一次家長(zhǎng)會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長(zhǎng)們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語(yǔ)的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長(zhǎng)們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng)，開始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長(zhǎng)的收獲比較大，以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話，說(shuō)是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己孩子的成績(jī)，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問(wèn)題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無(wú)所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績(jī)，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。于是，在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺(jué)？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒(méi)有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長(zhǎng)針對(duì)以上情況，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績(jī)會(huì)更上一層樓，盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺(jué)，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成，真正做到由家長(zhǎng)做主。
在家長(zhǎng)會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng)，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)，還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng)，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長(zhǎng)非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見(jiàn)解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛(ài)好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語(yǔ)等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過(guò)多遍。
3。全力支持孩子的愛(ài)好。
四）一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來(lái)的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過(guò)度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。
一番話下來(lái)，其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來(lái)，岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績(jī)平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長(zhǎng)們你一言，我一語(yǔ)，給他出起主意來(lái)了。還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒(méi)有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長(zhǎng)，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長(zhǎng)心得怎篇十二
兒子一周前就告訴我，說(shuō)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說(shuō)我要代表家長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來(lái)電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長(zhǎng)們做了交流，受益匪淺！我也代表家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長(zhǎng)會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問(wèn)題上，要對(duì)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，多培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽(yáng)小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長(zhǎng)的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長(zhǎng)，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的圓丁們，老師，你們辛苦了！?。?BR> 家長(zhǎng)心得怎篇十三
第一部分：引言（150字）
作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不斷努力給予他們更好的教育和關(guān)愛(ài)。在孩子的成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，也有了一些寶貴的心得和體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下其中的一些。
第二部分：耐心與理解（250字）
作為家長(zhǎng)，我們總是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，但實(shí)際上，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和天賦。有時(shí)我們可能會(huì)陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長(zhǎng)需要耐心和理解。我們需要愛(ài)護(hù)他們，引導(dǎo)他們，讓他們?cè)跍剀暗募彝シ諊凶聣殉砷L(zhǎng)。
第三部分：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）
孩子們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這對(duì)他們的未來(lái)非常重要。我們需要給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、決策和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也需要讓他們知道獨(dú)立并不代表孤立，我們一直會(huì)在他們身邊支持他們，幫助他們成長(zhǎng)。
第四部分：營(yíng)造積極向上的氛圍（250字）
家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，一個(gè)積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。
第五部分：傾聽(tīng)孩子的需求（300字）
最后，我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音和需求。他們可能會(huì)告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時(shí)我們需要仔細(xì)傾聽(tīng)，并盡力滿足他們的需求。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，通過(guò)他們的行動(dòng)和言語(yǔ)了解他們的內(nèi)心世界，并適時(shí)給予支持和幫助。
第六部分:結(jié)論（150字）
總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。我們的愛(ài)和支持是孩子成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，同時(shí)，我們也需要以開放的心態(tài)面對(duì)孩子的遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨(dú)立、優(yōu)秀的人才。
家長(zhǎng)心得怎篇十四
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著重要的角色。家長(zhǎng)的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。本文就從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長(zhǎng)的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長(zhǎng)。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不同的影響。例如，孩子在心理成長(zhǎng)階段需要傾聽(tīng)和引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語(yǔ)言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長(zhǎng)需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過(guò)程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。要記住，家長(zhǎng)不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長(zhǎng)教育的方法
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來(lái)選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過(guò)漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長(zhǎng)還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長(zhǎng)中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長(zhǎng)心得體會(huì)并向其他家長(zhǎng)傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來(lái)發(fā)展。
家長(zhǎng)心得怎篇十五
尊敬的老師們，各位家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的同學(xué)們大家好！首先非常感謝曹老師陳老師給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，跟所有的朋友們一起交流。今天站在這個(gè)地方，我更加切身的體會(huì)到，老師們，太辛苦了！所以，讓我們一起來(lái)再次感謝我們最最尊敬的老師們！
首先我想給大家看一下，我的孩子張樹濱三四年級(jí)寫的日記合訂本，也就是我手中拿的兩本書“大樹日記”，這也是我今天跟大家交流的主題！
我今天主要想說(shuō)的有四個(gè)方面，有大樹日記的由來(lái)，他的操作方法，還有記錄的主要內(nèi)容，最后是需要注意的問(wèn)題。
首先來(lái)說(shuō)一下大樹日記的由來(lái)。其實(shí)，他在寫日記之前就已經(jīng)在我經(jīng)常操作的一個(gè)教育論壇上寫一些文章，他是看到其他同齡的小朋友也寫，并且寫的非常的好，就效仿著寫，當(dāng)看到他所寫的文章，有人看到，并且得到評(píng)價(jià)的時(shí)候，他非常喜歡這種記錄方法。但這還不是之后的大樹日記。大樹日記呢，是他在年9月1日，那天是他開學(xué)第一天，他放學(xué)后非常興奮的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，我想記錄下來(lái)?！庇谑?，我就給他新開辟了一塊小小的空間，讓他寫網(wǎng)絡(luò)電子日記，這就是日記的首頁(yè)，然后就是每天給自己回復(fù)，自己蓋自己的大高樓?。ǜ綀D）
到現(xiàn)在兩年多了，瀏覽量已經(jīng)達(dá)到29萬(wàn)多，他的帖子數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1200余篇，我想，有這樣的積累就是難能可貴的。畢竟來(lái)說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的堅(jiān)持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。在這里我特別想表達(dá)我此刻的心情，也許難以相信，但張樹濱真的言而有信的做到了！
其次，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的具體操作方法，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。最開始的時(shí)候，每天晚上他把自己的東西都收拾妥當(dāng)之后，過(guò)來(lái)告訴我他今天學(xué)校發(fā)生的事情，不管是高興的，還是沮喪的。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)所要做的是：安靜的傾聽(tīng)他，一定不要輕易的打斷他，偶爾的附和一聲就好啦！我們不要對(duì)他記錄的內(nèi)容過(guò)多的干涉，讓他有我的地盤我做主、自由自在的感覺(jué)。這樣他們才會(huì)喜歡。等孩子說(shuō)完之后，我們?cè)僮尯⒆幼约哼x擇一件他想記錄的事情，自己組織語(yǔ)言，他說(shuō)，我來(lái)打。我們就是孩子的打字員！
從大樹自己一路走來(lái)的經(jīng)歷來(lái)講，他是一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的示例，他在剛剛開始寫的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的非常多，語(yǔ)句重復(fù)，不知所云，甚至都后來(lái)自己都說(shuō)不清楚了。在學(xué)校的作文表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，也得到過(guò)很多超低分，甚至都跑題了。大樹很不服氣，就每天在日記中，自己給自己挑錯(cuò)，寫過(guò)的日記重新看，重新改。按照大家給的建議，改過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)通順多了。他更加的感興趣！
當(dāng)然，這也會(huì)遇到一些瓶頸，比如，寫一些具體的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？一定不要批評(píng)他，應(yīng)該在回復(fù)和平時(shí)的引導(dǎo)中，多多的鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他自己找問(wèn)題，并且想辦法去解決它。當(dāng)然，平時(shí)多看書也是很好的輸入，簡(jiǎn)單的模仿也是好的開始！
現(xiàn)在你們也可以看看，他開始寫的雞兩口就很平，沒(méi)有起伏，但之后隨著積累的增多，寫出來(lái)的“七十二變”我個(gè)人感覺(jué)，文章就變得流暢了很多。
現(xiàn)在不僅學(xué)校的作文應(yīng)對(duì)非常自如，并且，因?yàn)橐恢痹谡故咀约旱纳睿⒃谄綍r(shí)的生活中也越做越好！之前很多不好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)拖拉，比如坐姿不好，比如自己的書架亂等情況，現(xiàn)在都得到了根本的解決。我感覺(jué)，好習(xí)慣真是影響一生呀！
其實(shí)，這樣也是孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方法，如果我們經(jīng)常的用電腦玩游戲，那么在孩子眼中電腦不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎！如果我們給孩子展示這方面的信息，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到電腦不是玩具，而是工具。我們家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，當(dāng)好孩子的家庭老師！網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，宜疏不宜堵，可以用它記錄生活，也是一種不錯(cuò)的疏導(dǎo)呢！當(dāng)然，在這里需要強(qiáng)調(diào)一下，在孩子剛剛寫電子日記的時(shí)候，我們家長(zhǎng)一定要陪伴好孩子，這樣可以更加及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的小問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)！
同時(shí)，因?yàn)樗雽?，他?huì)主動(dòng)的去觀察身邊的世界，他就養(yǎng)成了注意觀察的習(xí)慣。他會(huì)找到無(wú)數(shù)的日記素材，從來(lái)不會(huì)有那種沒(méi)有什么可以寫的感覺(jué)。
下面我來(lái)從幾個(gè)方面列舉一下：
大樹是個(gè)種植愛(ài)好者，他非常喜歡種植，我家的陽(yáng)臺(tái)就是他的生態(tài)園，他用花盆種植過(guò)很多蔬菜，比如花生、西紅柿、辣椒，胡蘿卜，根達(dá)菜，豆子等等這小小的生態(tài)園，給了大樹很多快樂(lè)收獲。
大樹是一個(gè)旅行愛(ài)好者，他的日記里面有很多游記。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么忙，哪里有時(shí)間去帶他出去呢！其實(shí)，孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，出去家門就是游玩，不見(jiàn)得就必須去出名的地方，家門口的小花園，市區(qū)的人民公園，勝利公園，南湖公園；郊區(qū)的獅城公園，通翔園，都是很好的去處，甚至那些郊區(qū)隨意的蔬菜大棚，麥子地，都是很好的游玩處所呢！
他可能一開始寫不出出色的游記，可能會(huì)是事無(wú)巨細(xì)的寫，我們一定要細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)。隨著孩子去的地方的增多，他再記錄的就是不同點(diǎn)，這是孩子們必須經(jīng)歷的過(guò)程。不能著急的，需要慢慢來(lái)！相信我們的孩子，一定會(huì)越來(lái)越好的！
大樹喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，喜歡做飯。并且只有讓孩子參與到生活的每個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子才會(huì)體會(huì)我們的的辛苦，才會(huì)真的熱愛(ài)生活！
大樹是咱們七班首席御用攝影師，他用圖片記錄了很多精彩的瞬間。聯(lián)歡會(huì)，歌唱比賽，跳繩比賽，科技節(jié)，詩(shī)詞誦讀。每次大樹把相機(jī)連接到電腦上，看到相片上那些同學(xué)們的笑臉，我都非常高興。雖然相片中，沒(méi)有我家大樹，但我知道，每張相片的背后，總是大樹燦爛的笑臉！現(xiàn)在大家可以看看，也許可以看到自己的孩子也說(shuō)不定呢！當(dāng)然，這些我都有存盤，如果大家需要，我可以發(fā)你們的'郵箱?。ǚ艌D片，繼續(xù)說(shuō)：我整理這些圖片的時(shí)候，大樹就說(shuō)，我真懷念四七班的生活呀！我想告訴他，多少年之后，你再看這些圖片，你會(huì)說(shuō)，我多么懷念小學(xué)的生活呀?。?BR> 可不要小看這些日記，它們都將成為你們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富呢！等你長(zhǎng)大以后，就不用羨慕叮當(dāng)貓擁有時(shí)光穿梭機(jī)，我們看看自己的日記也能有回到童年的感覺(jué)了！
最后，我想說(shuō)一下電子日記的幾個(gè)小建議！
電子日記是我們家長(zhǎng)和孩子很好的交流方法，他不僅僅在于寫日記本身，而是在于一種習(xí)慣的養(yǎng)成。只要擁有了好的習(xí)慣，就什么都不怕。
在這個(gè)過(guò)程交流中，我們需要注意兩個(gè)方面：
一個(gè)方面是提升，仿佛我們這個(gè)綠色的箭頭。我們要提高耐心，建立信任，增加鼓勵(lì)。
相對(duì)應(yīng)的，另一方面是降低。就像這個(gè)藍(lán)色的箭頭。我們一定要禁止沖動(dòng)，減少指責(zé)，停止抱怨。在寫日記的過(guò)程中，我們會(huì)和孩子建立朋友一般的情感！
大樹在最近的日記中寫，“森林不能只有一棵樹，小河不能只有一滴水。讓我們那些沉睡的大樹、小草們，繼續(xù)活動(dòng)起來(lái)，組成一支永不熄滅的火把，照亮我們的未來(lái)！”
我感覺(jué)我們的孩子像一根小小的嫩芽一樣，它的成長(zhǎng)需要肥沃的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，只要我們用心，我們都可以做到。讓我們家長(zhǎng)的家庭教育、老師的學(xué)校教育一起配合，相輔相成，讓我們一起引導(dǎo)孩子們走進(jìn)生活，觀察生活，感悟生活，熱愛(ài)生活吧！
最后，我還想說(shuō)的是這大樹日記是我和孩子的一個(gè)經(jīng)歷，對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，他到現(xiàn)在還是有很多需要繼續(xù)努力的地方，我們還在繼續(xù)著。這種方法不知道是否適合在座的小朋友們，大家可以借鑒和提出建議?？吹胶⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，我們應(yīng)該再次感謝老師，把我們的孩子都教育的這么好，還給我們這樣的機(jī)會(huì)，可以一起交流這么多。在征得老師的同意下，為了我們家長(zhǎng)可以有更好的交流，為了給孩子們建立一個(gè)展示的平臺(tái)，我特意創(chuàng)建了一個(gè)qq群，大家都可以加入：群號(hào)在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以給我打電話。讓我們一起努力，跟孩子們一起記錄童年，跟孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
家長(zhǎng)心得怎篇十六
感激學(xué)校為我們家長(zhǎng)供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。某月某日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過(guò)徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的效果。經(jīng)過(guò)朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育本事。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾晕业难孕信e止，經(jīng)過(guò)言傳身教出國(guó)留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國(guó)留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。