寫心得體會是一個成長的過程，我們可以通過反思和總結(jié)來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫心得體會時可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，但要注意客觀、中肯、合理。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會范文，從中找到寫作的靈感和思路。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇一
20xx年5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個問題時，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實(shí)驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我看了一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點(diǎn)班，因為我看到每一個同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實(shí)。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。
這節(jié)課下課鈴一響，我走出教室，看見我們學(xué)校擔(dān)任班主任的同事和我一樣，都急于尋找答案，就是如何做好班級管理工作。我們抓緊時間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團(tuán)隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因為是周六，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀看了該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇二
“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的;從小我就很向往，無奈“經(jīng)費(fèi)”不足，沒想到這回輕而易舉地到達(dá)了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。
看，那日月雙塔活像一個公主，一個王子!日塔用銅制成，金碧輝煌;那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢!
瞧，那老人峰，像個頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護(hù)在兩江四湖旁。據(jù)說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。
四湖指的'是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅，有古典風(fēng)采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結(jié)婚回來到此橋拍照留念。
第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
第三天，我們?nèi)チ讼蟊巧?，不是坐船觀賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏!竹筏上有六把竹椅，也做了個頂。竹筏也已經(jīng)有機(jī)器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學(xué)還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當(dāng)年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。
桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇三
在與總公司鄰接的幾個制作所里，通過企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)將技術(shù)、營銷、生產(chǎn)、管理等各部門結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了了各個部門之間的信息共享，通過加工機(jī)發(fā)出的運(yùn)行狀態(tài)、進(jìn)展?fàn)顩r等數(shù)據(jù)，都實(shí)現(xiàn)了實(shí)時的生產(chǎn)管理，此狀態(tài)信息除文字信息外，還同時采用了繪畫、表格、照片、圖像等不同形式的媒體，傳遞給相關(guān)的管理、操作人員;同時在日本所有使用馬扎克設(shè)備的客戶都設(shè)有終端維護(hù)系統(tǒng)，對一些常見故障直接在馬扎克公司內(nèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)解決，實(shí)現(xiàn)了零時差維護(hù)。
二、企業(yè)唯有創(chuàng)新才能做強(qiáng)
“創(chuàng)新改變企業(yè)命運(yùn)”已經(jīng)溶進(jìn)了我們?nèi)w牧羊人的血液，日本mazak公司一直堅持將“創(chuàng)新”做為一項全面追求企業(yè)效率極限的改善活動。日本是目前世界上人力成本最貴的經(jīng)濟(jì)體，為了獲取產(chǎn)品競爭的優(yōu)勢，日本制造企業(yè)都面臨一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那就是如何在微利時代生存和發(fā)展。是致力于不斷的“創(chuàng)新”活動，創(chuàng)新溶入了企業(yè)活動的每一個細(xì)節(jié)，從而改變了日本過去(20世紀(jì)七八十年代前)：生產(chǎn)成本或管理費(fèi)用過高，贏利能力不強(qiáng);生產(chǎn)過程控制不好，產(chǎn)品質(zhì)量不高;生產(chǎn)計劃及物料管理不善，造成產(chǎn)品積壓或庫存過高，占用資金多;生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平不高，有臟亂不堪現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率和企業(yè)形象;員工積極性不高，企業(yè)活力不夠;勞動生產(chǎn)率或設(shè)備效率不高，事故、工傷、故障、浪費(fèi)多的被動局面。
三、產(chǎn)品設(shè)計注重人機(jī)合，主要表現(xiàn)在其一，注重人性化開發(fā)，對來自用戶的需求，極敏捷的反饋到設(shè)計中去，并通過設(shè)備加以實(shí)現(xiàn)。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一臺機(jī)器上完成，體現(xiàn)加工質(zhì)量的高效化、高質(zhì)化;其二，設(shè)計中采用成組技術(shù)、模塊化技術(shù)，系列化的產(chǎn)品重視零部件標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，盡可能的選用標(biāo)準(zhǔn)件和通用件。既有利于發(fā)展產(chǎn)品品種，滿足產(chǎn)品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的種類，擴(kuò)大同類零部件的產(chǎn)量，為組織成批生產(chǎn)或大量生產(chǎn)提供條件。
四、柔性生產(chǎn)線布置確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性和生產(chǎn)過程的平行性
mazak每個分廠的大廳里都有本工廠的生產(chǎn)區(qū)域平面圖，直觀反映了整個工廠合理的布置，各個生產(chǎn)單位(車間、工段、班組、單元)和倉庫相互之間運(yùn)轉(zhuǎn)都是最優(yōu)布置，沒有迂回和往返運(yùn)輸;其次，合理的安排工序，使上下工序緊密銜接，減少各種停留時間，沒有或者很少有不必要的停頓與等待;再次，重視生產(chǎn)母機(jī)、生產(chǎn)線的自動化、機(jī)械化配置，在總公司大口制作所、山崎馬扎克精工所都有720小時無人生產(chǎn)區(qū)，整個生產(chǎn)線上下件、運(yùn)輸完全由工程小車實(shí)現(xiàn)，杜絕了因人為因素造成的效率和品質(zhì)的問題。同時馬扎克非常注重對員工進(jìn)行多技能的培養(yǎng)，通過自測及外部考核產(chǎn)生不同級別的技能士。因為通過長期多技能工培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的平行性，大大縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。例如，客戶共需要十臺各種型號的顆粒機(jī)，要求在一周內(nèi)交貨。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇四
一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業(yè)參觀;難忘的是，我完成了交給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)--學(xué)習(xí)企業(yè)文化;難忘的是，我完成了和企協(xié)大家庭第一次外出的奇妙之旅。
隨著夜幕的降臨，我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。
隨隊進(jìn)入電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進(jìn)入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進(jìn)入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了?；蛟S是這里的人、事、物，這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機(jī)”了。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對我們手機(jī)的保護(hù)。終于“開竅”了不少。此外，作為國家520戶重點(diǎn)企業(yè)，中國500強(qiáng)，電子信息百強(qiáng)企業(yè)，這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時，我們會時不時的看到一些溫馨的標(biāo)語，如“今天工作不安全，明天生活無保障”;“請保持車間整潔，還你我舒適環(huán)境”......在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語中，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作，挺舒服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30-12：00，生產(chǎn)：330;實(shí)際生產(chǎn)：456?！边@不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入?！翱茖W(xué)管理，高效服務(wù)，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤，誠，學(xué)，勇，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想，正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子，印象最深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風(fēng)趣的講座了?！扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們：有了目標(biāo)就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。“職業(yè)理想具體化，隔熱設(shè)計科學(xué)化，人生夢想現(xiàn)實(shí)化?！?，“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生，如何定位自己，為自己做一個科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導(dǎo)嗎再者，正如劉主任所說，一個人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的，最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化，何嘗不是一個在學(xué)習(xí)做人做事的過程
此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲，也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。
我是學(xué)理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協(xié)。謝謝大家，讓我學(xué)到了很多 !
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇五
兩天的外出實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。
這次實(shí)習(xí)，給我的第一感覺就是一個字——累，確實(shí)，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實(shí)很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路并不是那么一路平坦，還是要很大的付出。
我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束，還沒有學(xué)習(xí)到什么專業(yè)方面的知識，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。
在剛實(shí)習(xí)的時候，我一直在想一個問題，就是為什么這實(shí)習(xí)工作要放到我們開專業(yè)課以前進(jìn)行，要是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識以后再進(jìn)行那不是更好嗎。
經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實(shí)質(zhì)性的東西，對以后學(xué)習(xí)的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學(xué)習(xí)起來也不再那么迷茫。
花溪水庫，紅楓湖電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實(shí)地調(diào)查的時候，我們也去過，但是，那次去那里最多也只是和幾個同學(xué)到處參觀一下，拍幾張相片，對于那些水利設(shè)施沒有多少實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識和了解;這次就不一樣，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細(xì)的解答，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機(jī)器設(shè)備，大開眼界。
以前就感覺吧，素描畫圖是一件很好玩的事，很輕松，但那也只是罩著書本上的原圖跟著拷貝一遍，真正面對實(shí)物的時候，我就感覺沒那么容易畫出來了，復(fù)雜的廠房設(shè)施啥的不說，單單是一座立體的橋就足夠擺弄很久，大家都是先畫一個草圖，然后拍幾張相片后再回宿舍慢慢地加工。廠房圖紙什么的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，那就是去參考現(xiàn)場的廠房平面結(jié)構(gòu)。
的布置等，可以對我們以后學(xué)習(xí)構(gòu)造一個具體的模型。
對于一個基礎(chǔ)水工建筑物來說，主要有以下四個部分組成：1.擋水建筑物，即大壩;2.取水建筑物，就是指取水口;3.發(fā)電建筑物;4.還有就是泄水建筑物，即溢洪道。對于壩體本身來說，這三個大壩壩體各不一樣。松柏山水庫大壩采取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩),這樣的設(shè)計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性，這種情況一般采用重力壩;而花溪水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載;紅楓湖水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在防滲時，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。
大壩和湖水，本身就是一道風(fēng)景線，要是呢個合理的開發(fā)利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點(diǎn)，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
除了大壩外，最重要的水工基礎(chǔ)設(shè)施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是紅楓湖水電站的廠房。這是我第一次走進(jìn)廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進(jìn)入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼，里面還是比較大的，這還只是兩臺機(jī)組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設(shè)施讓我最震驚的是里面機(jī)器的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，以前學(xué)的發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學(xué)的1+1在復(fù)雜的高數(shù)數(shù)學(xué)微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機(jī)器得需要很多的專業(yè)知識，讓我們明白平時課堂基礎(chǔ)知識學(xué)扎實(shí)了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以后的學(xué)習(xí)中可能會更容易一些。
這些水工設(shè)施操作不容易，但是建造也是相當(dāng)困難的，這涉及到很多。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇六
3月20日春分時節(jié)北京迎來了一場瑞雪。
天地素雅盛裝，雪的吉祥白色給早春的季節(jié)添加了一抹高潔的華麗。
有道是，我們是幸福的人!北京難得一見的美景，我們這群來自瀘州的學(xué)習(xí)團(tuán)隊趕上了。千里之遙，能夠跨越季節(jié)感受北國的魅力。
或許就是因為北國的不一樣，總是牽動著我們向上向真向善向美的心!追尋美好的教育愿景而來!
今天我們帶著崇尚的心情參觀了清華大學(xué)附屬小學(xué)即竇桂梅校長所在學(xué)校。走進(jìn)校門即入眼簾的三句話強(qiáng)烈震撼我的心。
“我們的愿景
我們努力，讓學(xué)校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;
我們努力，讓學(xué)生的每一個時刻都能享受學(xué)習(xí)的收獲與成長的喜悅;
行走在校園，猶如進(jìn)入教育的“世外桃源”，教師的“師魂”以精神富足的方式滋養(yǎng)著成長中的孩子!從不同角度詮釋著“愿景”所在!
這里的微笑不僅僅在墻體文化上彰顯，更是在師生的臉上綻放，如同早春的白玉蘭，燦爛耀眼!
生命的蓬勃生輝就在細(xì)節(jié)中浸潤了我們的心田：
文化走廊環(huán)境，好書大家讀，“讀書是甜的!”在每一個教室門口都有溫軟的小凳子供孩子們安靜落座。與孩子升高匹配的書架擺放了各種合適的讀物。甚至在穿越走廊的行程里，插繪本以舒展的頁碼貼上，“走馬觀花”也能快速完成閱讀。我想，這樣的閱讀必然會上升為“悅讀”!精神的涵養(yǎng)，就像這場雪安靜美麗，溫軟整個童心世界。
校園布景，每一個角落都是一幅畫，每一個轉(zhuǎn)折都是一首詩，每一個亭臺銜接都是巧妙的國畫寓意。筱竹迎風(fēng)搖曳，亭亭凈植中幾分雅韻流淌。這里的環(huán)境是無聲的美育大師。
或許真應(yīng)驗了“立人為本，成志于學(xué)”的“修遠(yuǎn)”境界!
竇桂梅校長帶著教育人的高貴儒雅進(jìn)入會場，整個會場即刻暈染了華麗的人文芬芳。我們從靈動的環(huán)境里走進(jìn)詩意的互動交流中。在這里感受“課堂，我們永遠(yuǎn)的主題”，她的即興問答流暢生動，簡明。直插教育的核心所在。我們再次感受到清華附小人的精神濃縮!
教育職場的幸福與尊嚴(yán)，來自教師對教育的熱愛與無悔的追求!
學(xué)生無條件地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，教師無條件熱愛教育!
這應(yīng)該是我最深層的感悟。
這一場春雪，滿足了我們親手觸摸的渴望，這一場學(xué)習(xí)，滿足了我們渴望向上的心靈。讓心與雪一樣潔白，讓心與梅一樣芬芳，這就是教育的期許愿景!
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇七
今天，學(xué)校組織去秋游，目的地是沈陽世博園，沈陽世博園內(nèi)景色秀麗，是我印象深刻。
我們首先坐了觀光車，我們都用照相機(jī)記錄下了一張張生動的圖片。過了一會兒，大家都高興地叫道：“看，樹下有松鼠!”原來，是一只可愛的小松鼠正在樹下亂竄，真可愛!
我們游覽了百合塔、玫瑰園、，花園中心、智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓和星星樂園。
百合塔據(jù)說長達(dá)一百二十五米，并且是一座多功能塔!
接著，我們走了很久才到了玫瑰園，一走進(jìn)玫瑰園，花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的，真令人陶醉!
之后我們順著一條羊腸小道，走進(jìn)了花園中心，又是一陣花香撲鼻而來。
大家又看到了五顏六色盛開的花朵：有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的……美不勝收!這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開了花園中心。
隨后，我們又去了智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓，那里有很多讓我們感興趣的娛樂設(shè)備，使我們一個個都露出燦爛的笑容。
最后，我們來到了星星樂園，老師說：“我們只能在這里停留五十分鐘”說完，大家都放下書包，三三兩兩的聚到一起，我和幾個小伙伴都聚在一起討論要玩什么。我們先去玩兒蕩秋千，玩一會兒，大家又開始玩水，直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地離開了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇八
參觀景點(diǎn)是一種愉悅的享受，能夠豐富我們的知識和視野，開闊我們的思維。而通過參觀景點(diǎn)，我們也可以獲得一些獨(dú)特的體驗和心得。本文將圍繞這一主題展開，分享自己在景點(diǎn)參觀過程中所得到的心得體會。
第二段：景點(diǎn)的歷史與文化
參觀景點(diǎn)不僅僅是為了欣賞其美麗的自然風(fēng)光或者壯麗的建筑，更是希望能夠了解其背后的歷史和文化。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：在不同的景點(diǎn)，我能夠感受到不同的歷史氛圍和文化特色。例如，在一座古老的城市中，我能夠感受到濃厚的歷史底蘊(yùn)，了解到這座城市的興衰歷程；而在一座文化名城中，我能夠感受到文化底蘊(yùn)的深厚，品味到獨(dú)特的文化藝術(shù)。參觀景點(diǎn)不僅是觀光旅游，更是一次追溯歷史與文化的旅程。
第三段：與人的交流與互動
參觀景點(diǎn)是一個有趣的社交過程。在景點(diǎn)中，我與眾多游客相遇并交流，與導(dǎo)游和工作人員互動。這種交流與互動不僅豐富了我的旅行經(jīng)驗，還使我能夠從不同的視角和經(jīng)歷中獲得新的思考和啟發(fā)。與同伴們一起分享歡笑和感動，與當(dāng)?shù)厝私徽?，了解他們的生活?xí)慣和文化傳承。這些交流和互動，讓我更好地理解了人與人之間的聯(lián)系與共同點(diǎn)，增進(jìn)了我對世界多樣性的認(rèn)知。
第四段：個人體驗與心靈感悟
在參觀景點(diǎn)的過程中，有時我不僅能夠欣賞到美景，還能夠獲得一些深刻的體驗和心靈感悟。例如，當(dāng)我登上一座高山，俯瞰群山連綿，頓時感受到自然的偉大與無限，也意識到自己的渺小與卑微；當(dāng)我走進(jìn)一座宏偉的古建筑，感受到歷史的沉淀和智慧的積累，也深深地被人類的創(chuàng)造力和智慧所折服。這些個人體驗和心靈感悟，讓我對自然和人文有了更深刻的理解和感悟。
第五段：對未來的思考與展望
通過參觀景點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)地?zé)釔勐眯泻吞剿魑粗Ｃ總€景點(diǎn)都是一個新的起點(diǎn)，每次參觀都是一個新的冒險。在未來，我會盡可能地繼續(xù)參觀不同的景點(diǎn)，感受不同的文化與風(fēng)土人情，不斷豐富自己的知識和體驗。同時，我也期待能夠?qū)⑦@些心得體會與他人進(jìn)行分享，希望能夠通過自己的經(jīng)歷和見解，激發(fā)更多人對旅行的熱情，并一起探索世界的美麗和奧秘。
總結(jié)：
參觀景點(diǎn)是一種獨(dú)特的體驗，不僅能夠帶給我們美的享受，還能夠豐富我們的知識和思想。在這之中，我們可以了解到不同景點(diǎn)的歷史和文化，與人交流和互動，通過個人體驗獲得心靈感悟。通過參觀景點(diǎn)，我們不僅能夠開闊自己的視野，也能夠找到前進(jìn)的動力和方向。希望每個人都能夠擁有參觀景點(diǎn)的機(jī)會，體驗這種獨(dú)特的旅行之美。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇九
參觀景點(diǎn)是一種常見的旅行方式，不僅能夠欣賞到自然風(fēng)景或人文景觀，還能開闊視野、增長見識。我在近期也參觀了一些著名景點(diǎn)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，特在此分享一下自己的心得體會。
第二段：尋找理解歷史與文化
參觀歷史古跡、文化遺產(chǎn)或博物館等景點(diǎn)，對于了解和理解文化與歷史有很大幫助。比如，我曾參觀了中國國家博物館和故宮博物院，這些博物館收藏了豐富的文化和藝術(shù)遺產(chǎn)，讓我更深入地了解了中國的歷史和文化。通過參觀這些景點(diǎn)，我意識到文化的傳承與保護(hù)的重要性，也激發(fā)了我對歷史的興趣。
第三段：自然風(fēng)光的感受
參觀自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等自然景點(diǎn)，可以享受清新的空氣和美麗的風(fēng)光，緩解壓力，放松身心。上次我去了黃山，那里的山峰、云海、松林等景觀都讓我感到十分壯美。同時，這些景點(diǎn)也提醒我們要保護(hù)自然環(huán)境，呼吁人類文明與生態(tài)環(huán)境共存，以保護(hù)這些美麗的自然景觀。
第四段：對人的啟發(fā)與震撼
有些景點(diǎn)會對人產(chǎn)生深刻的啟發(fā)和震撼。比如，在參觀過一次大屠殺博物館后，我深刻感受到了人類戰(zhàn)爭的殘忍與荒謬，也更加珍惜和平與友誼。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的責(zé)任，即要傳遞和平、倡導(dǎo)友愛，構(gòu)建更加和諧的社會。
第五段：結(jié)語
總之，參觀景點(diǎn)是一個很好的旅行方式，既可欣賞到自然與文化的美景，又能開闊視野、增長見識，對個人的成長和社會的發(fā)展都有著很大的幫助。希望大家在參觀景點(diǎn)的過程中，不僅能夠欣賞美景，還要深刻領(lǐng)悟其中的人生哲理，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，為自己的未來和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十
作為一位普通人，對于消防知識了解很少。然而最近參觀了桂林的一家消防展覽館，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我深刻認(rèn)識到了消防的重要性。在這次參觀中，我領(lǐng)略到了消防員英勇無畏的精神，深入了解了消防演習(xí)以及滅火設(shè)備的重要性，同時也對自身的消防安全意識有了更加明確的認(rèn)識。下面我將詳細(xì)描述一下我在桂林消防展覽館參觀中的心得體會。
首先，我對桂林消防員的職業(yè)精神表示由衷的敬佩。在展覽館的一角，我見到了一副鮮艷的畫面，那就是消防員抱起一名受傷女孩從高樓救下的一幕。這張照片凝聚了消防員無私奉獻(xiàn)的精神，讓我對他們的職業(yè)敬仰不已。在現(xiàn)場，我還見到了消防員在火場中模擬滅火救人的實(shí)戰(zhàn)演練，他們用自己生命的代價換取了他人的安全。這讓我深刻認(rèn)識到消防員的職責(zé)和犧牲精神，也讓我對他們的付出心存感激。
其次，我深入了解了消防演習(xí)的重要性。在參觀中，我見到了各種消防器材以及消防設(shè)備的模擬使用情景。通過這些模擬演習(xí)，我們了解到消防員在火災(zāi)發(fā)生時所展現(xiàn)出的定力和機(jī)智。在平時，我們常常認(rèn)為滅火是一件輕松的事情，但通過參觀，我認(rèn)識到了滅火過程中的重要細(xì)節(jié)。例如，我了解到使用滅火器時，我們需要保持冷靜，正確使用抑制火勢，并且注意自身安全。這使得我對如何正確應(yīng)對火災(zāi)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我了解到了消防員所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。
第三，我更加認(rèn)識到了消防設(shè)備的重要性。在參觀過程中，我看到了桂林消防展覽館中展示的各種滅火設(shè)備。例如滅火器、防煙面罩等。這些裝備在火災(zāi)中起著至關(guān)重要的作用。我深刻認(rèn)識到了一個好的滅火設(shè)備可以在火災(zāi)初期將火勢壓制住，從而減少災(zāi)害擴(kuò)散的可能性。因此，我決定在我家中配置一些消防器材，以便在出現(xiàn)火災(zāi)時能夠及時處置。通過這次參觀，我認(rèn)識到了消防設(shè)備的重要性以及其對于滅火的重大作用。
第四，我認(rèn)識到了個人消防安全的重要性。在參觀中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生是由于各種因素導(dǎo)致的，而不只是意外情況。我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。因此，我決心從小事做起，加強(qiáng)自身的消防安全意識。例如，不在家中亂放可燃物，定期檢查電器設(shè)備，保證家中的消防通道暢通等。通過這次參觀，我更加明確了消防安全對于個人和社會的重要性。
最后，通過參觀桂林消防展覽館，我對消防員的精神和犧牲精神表示敬佩和感激。同時，我也認(rèn)識到了消防設(shè)備和消防安全的重要性。在未來的生活中，我將更加重視自身的消防安全，增強(qiáng)消防意識，也將積極參與到消防知識的宣傳中去，讓更多的人了解到消防安全的重要性。希望通過我們每個人的努力，能夠更好的預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓世界更加安全。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十一
桂林是一個因其優(yōu)美的山水風(fēng)景而聞名的中國城市。它是一個擁有悠久歷史和獨(dú)特文化的地方，吸引了來自全球的游客。我有幸在最近的一次旅行中來到了桂林，參觀了當(dāng)?shù)氐脑S多著名景點(diǎn)。在這次旅行中，我獲得了許多關(guān)于桂林的新的體驗和觀點(diǎn)。下面我將分享我的桂林參觀心得體會。
第一段：夢幻山水、良辰美景。
當(dāng)我到達(dá)桂林時，我立即被周圍壯觀的綠色山峰和清澈的水景所震撼。我參觀了著名的漓江，這是一個美麗的河流，沿途風(fēng)景如畫，堪稱中國最美的景點(diǎn)之一。我還參觀了象山景區(qū)，這里山峰林立，云霧繚繞，給人一種神秘而壯觀的感覺。在一個晴朗的日子里，我沿著陡峭的山路爬上了陽朔著名的月亮山，途中欣賞到了宏偉雄壯的自然風(fēng)景。總之，桂林的景色令我贊嘆不已，我覺得自己身處一個崇高而令人矚目的地方。
第二段：歷史悠久、文化悠久。
桂林已經(jīng)有幾千年的歷史，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。在我的旅行中，我參觀了桂林的許多博物館和歷史古跡，包括象山石刻博物館、漓江畫舫博物館和龍脊梯田。當(dāng)我在這些地方徜徉時，我能深深地感受到中華文化的博大精深，這讓我對中國文化充滿了渴望和敬畏。
第三段：美食天堂、美味佳肴。
桂林也是一個聞名遐邇的美食之地。我品嘗了當(dāng)?shù)氐脑S多佳肴，包括桂林米粉、蛇肉湯、荔浦芋頭糕和馬蹄糕等。這些食物十分美味，口感獨(dú)特，令人贊嘆。我還品嘗了桂林的橘子酒和豆腐腦，它們的味道令我難以忘懷。我覺得桂林的美食文化是一個豐富多彩的文化遺產(chǎn)，值得各位游客前來品嘗。
第四段：熱情周到、善解人意。
作為一個游客，我覺得桂林的居民十分熱情和友好。無論我遇到什么問題，他們總是能夠迅速幫助我解決。在旅行中，我得到了非常周到的服務(wù)，這讓我感到十分溫暖和舒適。桂林人的善良和友好的態(tài)度讓我對這個地方充滿了感情。
第五段：美麗回憶、珍藏一生。
通過參觀桂林，我收集了許多美好的回憶。這些回憶對我來說十分寶貴，因為它們讓我認(rèn)識了一個美麗和令人難忘的地方。我在漓江上乘船游覽，感受到自然的力量和美麗。我在城市里看到了當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞?，從而對他們的文化和傳統(tǒng)方式有了更深入的了解。每個晚上，我都會回憶當(dāng)天參觀的景點(diǎn)，回味美食、優(yōu)美的自然風(fēng)景、珍貴的文化歷史和好客的人民。所有這些美好的回憶將伴隨我一生，我會一直珍藏它們。
在我這次旅行中，我真正了解和體驗了桂林的美。桂林是一個美麗、獨(dú)特、令人驚嘆的地方，充滿了自然的力量、美食的香味和文化的博大精深。我將一生珍藏這些回憶，同時也期待我下一次來到這個令人心儀的地方。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十二
桂林是一個美麗的城市，位于中國的廣西壯族自治區(qū)。我有幸參觀了這個城市，并且?guī)ё吡嗽S多美好的回憶和體驗。通過這次旅行，我不僅欣賞到了桂林的自然風(fēng)光，還領(lǐng)略到了這個城市的獨(dú)特魅力和親切友善的人民。以下是我在參觀桂林的心得體會。
第一段：桂林的自然風(fēng)光
桂林以其壯麗的自然風(fēng)光而聞名于世。我去了最有名的景點(diǎn)之一——漓江。從桂林市區(qū)乘坐游船，我被漓江兩岸壯美的山水景色深深吸引。山巒起伏，群峰突起，山水融于一體，猶如一幅畫卷在我的面前展開。乘船漫游江面，我看到了各種形狀各異的山峰，有些像鬼斧神工，有些像鳥兒展翅。在陽光的照射下，漓江的水變得非常清澈，可以看到底部的各種顏色的石子。在這里，我仿佛進(jìn)入了一個仙境，心曠神怡，忘卻了塵世的煩惱。
第二段：桂林的獨(dú)特魅力
桂林還有許多其他的自然風(fēng)光和獨(dú)特的魅力。我去了象鼻山，它以其奇特的山形而聞名。山上有一個石頭，形狀酷似大象的鼻子，因此得名。從山上的觀景臺可以俯瞰整個桂林市區(qū)，風(fēng)景非常壯觀。桂林晚上的夜景更是美不勝收，桂林兩江四湖的夜景游船非常有名。當(dāng)船靠岸時，我們登上船只，在湖上游覽。船只上有不同種類的燈光，照亮了漆黑的夜空，使得整個湖面都變得神秘而迷人。桂林的美麗景色讓我難以忘懷。
第三段：桂林人民的友善與熱情
在桂林的旅行中，我最深刻的印象是桂林人民的友善與熱情。無論是在市區(qū)還是在景點(diǎn)，人們總是面帶微笑，樂于助人。當(dāng)我遇到困難或迷路時，周圍的人總是熱心地提供幫助，指引我正確的方向。他們的友善和熱情讓我感到賓至如歸，溫暖人心。他們的素質(zhì)和人文關(guān)懷讓我對桂林留下了深刻的印象。
第四段：桂林的人文歷史與文化
除了自然風(fēng)光和熱情友善的人民，桂林還有豐富的人文歷史和文化。我去了桂林的象山文化廣場，在那里我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于壯族文化的知識。我欣賞了壯族的舞蹈和民族音樂表演，了解了他們的服飾、習(xí)俗和傳統(tǒng)藝術(shù)形式。在這個過程中，我體驗到了不同民族文化的多樣性和豐富性。我還參觀了桂林博物館，了解了桂林的歷史和地理背景。桂林的人文歷史和文化豐富多樣，讓我對這個城市有了更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：桂林之行的收獲與展望
參觀桂林是一次令人難忘的旅行。我不僅欣賞到了桂林的自然風(fēng)光和獨(dú)特魅力，還與桂林人民的友善與熱情相互交融。我也了解了桂林的人文歷史和文化，感受到了不同民族文化的多樣性。這次旅行讓我收獲了美好的回憶和深刻的體驗，同時也留下了對桂林的無限思念之情。我相信，將來還會再次踏上桂林這片美麗的土地，繼續(xù)體驗其獨(dú)特的魅力和人文氛圍。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十三
隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人選擇到各個景點(diǎn)參觀游玩。在這個過程中，我們不僅可以欣賞到美景，還能夠獲得一些寶貴的心得和體會。近日我參觀了一座歷史名勝古跡，下面我將與大家分享一下這次參觀的心得體會。
第一段：參觀前的期待。
這次參觀的景點(diǎn)是位于我國東部一座古城的著名文化景觀。在我得知能夠參觀這個具有幾千年歷史的景點(diǎn)時，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種無法言喻的激動感。此前曾在書籍、電視上看到過它的壯麗和神秘，但始終覺得那只是一種表面上的感受。因此，我期待著親身去參觀這個古老的景點(diǎn)，尋找一種與眾不同的感觸。
第二段：實(shí)地參觀的震撼。
當(dāng)我踏入這個古老的景點(diǎn)時，我真實(shí)地感受到了它的震撼之處。整個景區(qū)有著獨(dú)特的布局，一座座古老的建筑展示出精湛的建筑工藝和濃厚的歷史文化氛圍。在參觀的過程中，我看到了壁畫、石刻、古井等歷史遺跡，這些寶貴的文化遺產(chǎn)讓我驚嘆不已。此外，我還得以親身體驗這個地方的獨(dú)特風(fēng)景，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感受到了大自然的力量和神奇。
第三段：對歷史文化的思考。
參觀這個歷史名勝古跡，不僅讓我欣賞到了美景，還深入思考了我們的歷史文化。這個景區(qū)保存了許多古老的建筑和文物，它們都是我們歷史留下的瑰寶，記錄了古人的智慧和勤勞。通過參觀，我意識到歷史文化對于一個民族的傳承和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該珍惜這些歷史文化遺產(chǎn)，傳承并發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人來參觀和學(xué)習(xí)。
第四段：對自然環(huán)境的反思。
這個景區(qū)既有著獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn)，同時也融入了自然環(huán)境的美景。在參觀中，我被這個景區(qū)所依托的山水環(huán)境所震撼。翠綠的山巒和湛藍(lán)的湖泊交相輝映，和諧的自然景色給人一種寧靜和平和的感覺。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些人為因素對這個自然環(huán)境造成了一定的影響，眾多游客造成的垃圾和噪音讓我感到不安。我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，讓這個美麗的地方得到更好的保護(hù)。
第五段：參觀的啟示和收獲。
這次參觀讓我受益匪淺。首先，我對歷史文化的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，明白了傳承和弘揚(yáng)歷史文化的重要責(zé)任和使命。其次，我領(lǐng)悟到了自然環(huán)境的珍貴和保護(hù)的重要性，應(yīng)該以實(shí)際行動保護(hù)我們的環(huán)境。最后，參觀讓我體驗到了文化旅游給人們帶來的快樂和啟示，這讓我下決心要多參觀一些名勝古跡，拓寬自己的視野和知識面。
通過這次景點(diǎn)參觀，我深切體會到了歷史文化的魅力和自然環(huán)境的美好。在今后的生活中，我將更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和弘揚(yáng)歷史文化的事業(yè)，并積極參與其中。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和參觀，我們可以更好地理解世界、拓展眼界，為我們的社會建設(shè)和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十四
(1) 桂林位于廣西壯族自治區(qū)，以其秀美的山水名聞中外。在我最近的桂林之行中，我有機(jī)會參觀了許多景點(diǎn)，體驗了美麗的風(fēng)景以及文化的獨(dú)特之處。這些經(jīng)歷帶給我了許多難忘的回憶和啟示。
(2) 首先，我深深地感受到了桂林山水的獨(dú)特之處。在漓江上乘船，我欣賞到了桂林水鄉(xiāng)的絕美風(fēng)景。水天一色，奇峰聳立，讓我仿佛置身于一幅令人陶醉的山水畫中。在愉快的船上之旅中，我還有幸看到了一些獨(dú)特的自然景觀，例如，牛角島和峰林奇石。這些令人嘆為觀止的風(fēng)景讓我不禁感慨，人類的力量相比于自然景觀而言，顯得是微不足道。
(3) 其次，我的桂林之行也使我對中國的文化和歷史有了更多的了解。在陽朔西街，我游歷了一些保存完好的古建筑，例如鐵塔山莊和陽朔城樓。這些建筑物見證了桂林的歷史和文化，并對游客展示了中國的傳統(tǒng)建筑和藝術(shù)。除此之外，我還參觀了桂林兩江四湖景區(qū)，這里有許多傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)表演，例如，江南漁船唱晚和馬踏飛燕舞蹈表演。這些節(jié)目使我更好地了解桂林的文化和民俗。
(4) 其他的景點(diǎn)也帶給了我許多的驚喜和啟示。例如，象山公園、七星公園和夫子廟等景點(diǎn)都讓我領(lǐng)略到了桂林的魅力和美麗。在這些景點(diǎn)中，我特別喜歡七星公園，它是桂林市內(nèi)享譽(yù)盛名的自然公園。這里有許多山水和園林，還有一些博物館和展覽，展示了桂林的自然和人文景觀。
(5) 總的來說，我的桂林之行深深地印在了我的記憶中。這里的風(fēng)景和文化都讓我感到非常震撼和驚詫。通過這次旅行，我更好地了解了中國的文化和歷史，并更深入地了解了中國的自然風(fēng)景和人文景觀。帶著這些經(jīng)歷和啟示，我可以更好地欣賞中國的美麗和奇妙之處。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇一
20xx年5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個問題時，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實(shí)驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我看了一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點(diǎn)班，因為我看到每一個同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實(shí)。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。
這節(jié)課下課鈴一響，我走出教室，看見我們學(xué)校擔(dān)任班主任的同事和我一樣，都急于尋找答案，就是如何做好班級管理工作。我們抓緊時間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當(dāng)聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團(tuán)隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因為是周六，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀看了該校的視頻了解該校的情況，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇二
“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的;從小我就很向往，無奈“經(jīng)費(fèi)”不足，沒想到這回輕而易舉地到達(dá)了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。
看，那日月雙塔活像一個公主，一個王子!日塔用銅制成，金碧輝煌;那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢!
瞧，那老人峰，像個頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護(hù)在兩江四湖旁。據(jù)說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。
四湖指的'是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅，有古典風(fēng)采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結(jié)婚回來到此橋拍照留念。
第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
第三天，我們?nèi)チ讼蟊巧?，不是坐船觀賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏!竹筏上有六把竹椅，也做了個頂。竹筏也已經(jīng)有機(jī)器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學(xué)還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當(dāng)年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。
桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇三
在與總公司鄰接的幾個制作所里，通過企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)將技術(shù)、營銷、生產(chǎn)、管理等各部門結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了了各個部門之間的信息共享，通過加工機(jī)發(fā)出的運(yùn)行狀態(tài)、進(jìn)展?fàn)顩r等數(shù)據(jù)，都實(shí)現(xiàn)了實(shí)時的生產(chǎn)管理，此狀態(tài)信息除文字信息外，還同時采用了繪畫、表格、照片、圖像等不同形式的媒體，傳遞給相關(guān)的管理、操作人員;同時在日本所有使用馬扎克設(shè)備的客戶都設(shè)有終端維護(hù)系統(tǒng)，對一些常見故障直接在馬扎克公司內(nèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)解決，實(shí)現(xiàn)了零時差維護(hù)。
二、企業(yè)唯有創(chuàng)新才能做強(qiáng)
“創(chuàng)新改變企業(yè)命運(yùn)”已經(jīng)溶進(jìn)了我們?nèi)w牧羊人的血液，日本mazak公司一直堅持將“創(chuàng)新”做為一項全面追求企業(yè)效率極限的改善活動。日本是目前世界上人力成本最貴的經(jīng)濟(jì)體，為了獲取產(chǎn)品競爭的優(yōu)勢，日本制造企業(yè)都面臨一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那就是如何在微利時代生存和發(fā)展。是致力于不斷的“創(chuàng)新”活動，創(chuàng)新溶入了企業(yè)活動的每一個細(xì)節(jié)，從而改變了日本過去(20世紀(jì)七八十年代前)：生產(chǎn)成本或管理費(fèi)用過高，贏利能力不強(qiáng);生產(chǎn)過程控制不好，產(chǎn)品質(zhì)量不高;生產(chǎn)計劃及物料管理不善，造成產(chǎn)品積壓或庫存過高，占用資金多;生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平不高，有臟亂不堪現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率和企業(yè)形象;員工積極性不高，企業(yè)活力不夠;勞動生產(chǎn)率或設(shè)備效率不高，事故、工傷、故障、浪費(fèi)多的被動局面。
三、產(chǎn)品設(shè)計注重人機(jī)合，主要表現(xiàn)在其一，注重人性化開發(fā)，對來自用戶的需求，極敏捷的反饋到設(shè)計中去，并通過設(shè)備加以實(shí)現(xiàn)。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一臺機(jī)器上完成，體現(xiàn)加工質(zhì)量的高效化、高質(zhì)化;其二，設(shè)計中采用成組技術(shù)、模塊化技術(shù)，系列化的產(chǎn)品重視零部件標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，盡可能的選用標(biāo)準(zhǔn)件和通用件。既有利于發(fā)展產(chǎn)品品種，滿足產(chǎn)品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的種類，擴(kuò)大同類零部件的產(chǎn)量，為組織成批生產(chǎn)或大量生產(chǎn)提供條件。
四、柔性生產(chǎn)線布置確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性和生產(chǎn)過程的平行性
mazak每個分廠的大廳里都有本工廠的生產(chǎn)區(qū)域平面圖，直觀反映了整個工廠合理的布置，各個生產(chǎn)單位(車間、工段、班組、單元)和倉庫相互之間運(yùn)轉(zhuǎn)都是最優(yōu)布置，沒有迂回和往返運(yùn)輸;其次，合理的安排工序，使上下工序緊密銜接，減少各種停留時間，沒有或者很少有不必要的停頓與等待;再次，重視生產(chǎn)母機(jī)、生產(chǎn)線的自動化、機(jī)械化配置，在總公司大口制作所、山崎馬扎克精工所都有720小時無人生產(chǎn)區(qū)，整個生產(chǎn)線上下件、運(yùn)輸完全由工程小車實(shí)現(xiàn)，杜絕了因人為因素造成的效率和品質(zhì)的問題。同時馬扎克非常注重對員工進(jìn)行多技能的培養(yǎng)，通過自測及外部考核產(chǎn)生不同級別的技能士。因為通過長期多技能工培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的平行性，大大縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。例如，客戶共需要十臺各種型號的顆粒機(jī)，要求在一周內(nèi)交貨。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇四
一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業(yè)參觀;難忘的是，我完成了交給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)--學(xué)習(xí)企業(yè)文化;難忘的是，我完成了和企協(xié)大家庭第一次外出的奇妙之旅。
隨著夜幕的降臨，我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。
隨隊進(jìn)入電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進(jìn)入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進(jìn)入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了?；蛟S是這里的人、事、物，這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機(jī)”了。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對我們手機(jī)的保護(hù)。終于“開竅”了不少。此外，作為國家520戶重點(diǎn)企業(yè)，中國500強(qiáng)，電子信息百強(qiáng)企業(yè)，這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時，我們會時不時的看到一些溫馨的標(biāo)語，如“今天工作不安全，明天生活無保障”;“請保持車間整潔，還你我舒適環(huán)境”......在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語中，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作，挺舒服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30-12：00，生產(chǎn)：330;實(shí)際生產(chǎn)：456?！边@不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入?！翱茖W(xué)管理，高效服務(wù)，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤，誠，學(xué)，勇，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想，正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子，印象最深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風(fēng)趣的講座了?！扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們：有了目標(biāo)就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。“職業(yè)理想具體化，隔熱設(shè)計科學(xué)化，人生夢想現(xiàn)實(shí)化?！?，“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生，如何定位自己，為自己做一個科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導(dǎo)嗎再者，正如劉主任所說，一個人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的，最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化，何嘗不是一個在學(xué)習(xí)做人做事的過程
此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲，也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。
我是學(xué)理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協(xié)。謝謝大家，讓我學(xué)到了很多 !
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇五
兩天的外出實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。
這次實(shí)習(xí)，給我的第一感覺就是一個字——累，確實(shí)，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實(shí)很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路并不是那么一路平坦，還是要很大的付出。
我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束，還沒有學(xué)習(xí)到什么專業(yè)方面的知識，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。
在剛實(shí)習(xí)的時候，我一直在想一個問題，就是為什么這實(shí)習(xí)工作要放到我們開專業(yè)課以前進(jìn)行，要是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識以后再進(jìn)行那不是更好嗎。
經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實(shí)質(zhì)性的東西，對以后學(xué)習(xí)的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學(xué)習(xí)起來也不再那么迷茫。
花溪水庫，紅楓湖電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實(shí)地調(diào)查的時候，我們也去過，但是，那次去那里最多也只是和幾個同學(xué)到處參觀一下，拍幾張相片，對于那些水利設(shè)施沒有多少實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識和了解;這次就不一樣，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細(xì)的解答，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機(jī)器設(shè)備，大開眼界。
以前就感覺吧，素描畫圖是一件很好玩的事，很輕松，但那也只是罩著書本上的原圖跟著拷貝一遍，真正面對實(shí)物的時候，我就感覺沒那么容易畫出來了，復(fù)雜的廠房設(shè)施啥的不說，單單是一座立體的橋就足夠擺弄很久，大家都是先畫一個草圖，然后拍幾張相片后再回宿舍慢慢地加工。廠房圖紙什么的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，那就是去參考現(xiàn)場的廠房平面結(jié)構(gòu)。
的布置等，可以對我們以后學(xué)習(xí)構(gòu)造一個具體的模型。
對于一個基礎(chǔ)水工建筑物來說，主要有以下四個部分組成：1.擋水建筑物，即大壩;2.取水建筑物，就是指取水口;3.發(fā)電建筑物;4.還有就是泄水建筑物，即溢洪道。對于壩體本身來說，這三個大壩壩體各不一樣。松柏山水庫大壩采取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩),這樣的設(shè)計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性，這種情況一般采用重力壩;而花溪水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載;紅楓湖水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在防滲時，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。
大壩和湖水，本身就是一道風(fēng)景線，要是呢個合理的開發(fā)利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點(diǎn)，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
除了大壩外，最重要的水工基礎(chǔ)設(shè)施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是紅楓湖水電站的廠房。這是我第一次走進(jìn)廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進(jìn)入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼，里面還是比較大的，這還只是兩臺機(jī)組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設(shè)施讓我最震驚的是里面機(jī)器的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，以前學(xué)的發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學(xué)的1+1在復(fù)雜的高數(shù)數(shù)學(xué)微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機(jī)器得需要很多的專業(yè)知識，讓我們明白平時課堂基礎(chǔ)知識學(xué)扎實(shí)了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以后的學(xué)習(xí)中可能會更容易一些。
這些水工設(shè)施操作不容易，但是建造也是相當(dāng)困難的，這涉及到很多。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇六
3月20日春分時節(jié)北京迎來了一場瑞雪。
天地素雅盛裝，雪的吉祥白色給早春的季節(jié)添加了一抹高潔的華麗。
有道是，我們是幸福的人!北京難得一見的美景，我們這群來自瀘州的學(xué)習(xí)團(tuán)隊趕上了。千里之遙，能夠跨越季節(jié)感受北國的魅力。
或許就是因為北國的不一樣，總是牽動著我們向上向真向善向美的心!追尋美好的教育愿景而來!
今天我們帶著崇尚的心情參觀了清華大學(xué)附屬小學(xué)即竇桂梅校長所在學(xué)校。走進(jìn)校門即入眼簾的三句話強(qiáng)烈震撼我的心。
“我們的愿景
我們努力，讓學(xué)校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;
我們努力，讓學(xué)生的每一個時刻都能享受學(xué)習(xí)的收獲與成長的喜悅;
行走在校園，猶如進(jìn)入教育的“世外桃源”，教師的“師魂”以精神富足的方式滋養(yǎng)著成長中的孩子!從不同角度詮釋著“愿景”所在!
這里的微笑不僅僅在墻體文化上彰顯，更是在師生的臉上綻放，如同早春的白玉蘭，燦爛耀眼!
生命的蓬勃生輝就在細(xì)節(jié)中浸潤了我們的心田：
文化走廊環(huán)境，好書大家讀，“讀書是甜的!”在每一個教室門口都有溫軟的小凳子供孩子們安靜落座。與孩子升高匹配的書架擺放了各種合適的讀物。甚至在穿越走廊的行程里，插繪本以舒展的頁碼貼上，“走馬觀花”也能快速完成閱讀。我想，這樣的閱讀必然會上升為“悅讀”!精神的涵養(yǎng)，就像這場雪安靜美麗，溫軟整個童心世界。
校園布景，每一個角落都是一幅畫，每一個轉(zhuǎn)折都是一首詩，每一個亭臺銜接都是巧妙的國畫寓意。筱竹迎風(fēng)搖曳，亭亭凈植中幾分雅韻流淌。這里的環(huán)境是無聲的美育大師。
或許真應(yīng)驗了“立人為本，成志于學(xué)”的“修遠(yuǎn)”境界!
竇桂梅校長帶著教育人的高貴儒雅進(jìn)入會場，整個會場即刻暈染了華麗的人文芬芳。我們從靈動的環(huán)境里走進(jìn)詩意的互動交流中。在這里感受“課堂，我們永遠(yuǎn)的主題”，她的即興問答流暢生動，簡明。直插教育的核心所在。我們再次感受到清華附小人的精神濃縮!
教育職場的幸福與尊嚴(yán)，來自教師對教育的熱愛與無悔的追求!
學(xué)生無條件地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，教師無條件熱愛教育!
這應(yīng)該是我最深層的感悟。
這一場春雪，滿足了我們親手觸摸的渴望，這一場學(xué)習(xí)，滿足了我們渴望向上的心靈。讓心與雪一樣潔白，讓心與梅一樣芬芳，這就是教育的期許愿景!
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇七
今天，學(xué)校組織去秋游，目的地是沈陽世博園，沈陽世博園內(nèi)景色秀麗，是我印象深刻。
我們首先坐了觀光車，我們都用照相機(jī)記錄下了一張張生動的圖片。過了一會兒，大家都高興地叫道：“看，樹下有松鼠!”原來，是一只可愛的小松鼠正在樹下亂竄，真可愛!
我們游覽了百合塔、玫瑰園、，花園中心、智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓和星星樂園。
百合塔據(jù)說長達(dá)一百二十五米，并且是一座多功能塔!
接著，我們走了很久才到了玫瑰園，一走進(jìn)玫瑰園，花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的，真令人陶醉!
之后我們順著一條羊腸小道，走進(jìn)了花園中心，又是一陣花香撲鼻而來。
大家又看到了五顏六色盛開的花朵：有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的……美不勝收!這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開了花園中心。
隨后，我們又去了智慧體驗館、科普館、標(biāo)本樓，那里有很多讓我們感興趣的娛樂設(shè)備，使我們一個個都露出燦爛的笑容。
最后，我們來到了星星樂園，老師說：“我們只能在這里停留五十分鐘”說完，大家都放下書包，三三兩兩的聚到一起，我和幾個小伙伴都聚在一起討論要玩什么。我們先去玩兒蕩秋千，玩一會兒，大家又開始玩水，直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地離開了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇八
參觀景點(diǎn)是一種愉悅的享受，能夠豐富我們的知識和視野，開闊我們的思維。而通過參觀景點(diǎn)，我們也可以獲得一些獨(dú)特的體驗和心得。本文將圍繞這一主題展開，分享自己在景點(diǎn)參觀過程中所得到的心得體會。
第二段：景點(diǎn)的歷史與文化
參觀景點(diǎn)不僅僅是為了欣賞其美麗的自然風(fēng)光或者壯麗的建筑，更是希望能夠了解其背后的歷史和文化。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：在不同的景點(diǎn)，我能夠感受到不同的歷史氛圍和文化特色。例如，在一座古老的城市中，我能夠感受到濃厚的歷史底蘊(yùn)，了解到這座城市的興衰歷程；而在一座文化名城中，我能夠感受到文化底蘊(yùn)的深厚，品味到獨(dú)特的文化藝術(shù)。參觀景點(diǎn)不僅是觀光旅游，更是一次追溯歷史與文化的旅程。
第三段：與人的交流與互動
參觀景點(diǎn)是一個有趣的社交過程。在景點(diǎn)中，我與眾多游客相遇并交流，與導(dǎo)游和工作人員互動。這種交流與互動不僅豐富了我的旅行經(jīng)驗，還使我能夠從不同的視角和經(jīng)歷中獲得新的思考和啟發(fā)。與同伴們一起分享歡笑和感動，與當(dāng)?shù)厝私徽?，了解他們的生活?xí)慣和文化傳承。這些交流和互動，讓我更好地理解了人與人之間的聯(lián)系與共同點(diǎn)，增進(jìn)了我對世界多樣性的認(rèn)知。
第四段：個人體驗與心靈感悟
在參觀景點(diǎn)的過程中，有時我不僅能夠欣賞到美景，還能夠獲得一些深刻的體驗和心靈感悟。例如，當(dāng)我登上一座高山，俯瞰群山連綿，頓時感受到自然的偉大與無限，也意識到自己的渺小與卑微；當(dāng)我走進(jìn)一座宏偉的古建筑，感受到歷史的沉淀和智慧的積累，也深深地被人類的創(chuàng)造力和智慧所折服。這些個人體驗和心靈感悟，讓我對自然和人文有了更深刻的理解和感悟。
第五段：對未來的思考與展望
通過參觀景點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)地?zé)釔勐眯泻吞剿魑粗Ｃ總€景點(diǎn)都是一個新的起點(diǎn)，每次參觀都是一個新的冒險。在未來，我會盡可能地繼續(xù)參觀不同的景點(diǎn)，感受不同的文化與風(fēng)土人情，不斷豐富自己的知識和體驗。同時，我也期待能夠?qū)⑦@些心得體會與他人進(jìn)行分享，希望能夠通過自己的經(jīng)歷和見解，激發(fā)更多人對旅行的熱情，并一起探索世界的美麗和奧秘。
總結(jié)：
參觀景點(diǎn)是一種獨(dú)特的體驗，不僅能夠帶給我們美的享受，還能夠豐富我們的知識和思想。在這之中，我們可以了解到不同景點(diǎn)的歷史和文化，與人交流和互動，通過個人體驗獲得心靈感悟。通過參觀景點(diǎn)，我們不僅能夠開闊自己的視野，也能夠找到前進(jìn)的動力和方向。希望每個人都能夠擁有參觀景點(diǎn)的機(jī)會，體驗這種獨(dú)特的旅行之美。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇九
參觀景點(diǎn)是一種常見的旅行方式，不僅能夠欣賞到自然風(fēng)景或人文景觀，還能開闊視野、增長見識。我在近期也參觀了一些著名景點(diǎn)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，特在此分享一下自己的心得體會。
第二段：尋找理解歷史與文化
參觀歷史古跡、文化遺產(chǎn)或博物館等景點(diǎn)，對于了解和理解文化與歷史有很大幫助。比如，我曾參觀了中國國家博物館和故宮博物院，這些博物館收藏了豐富的文化和藝術(shù)遺產(chǎn)，讓我更深入地了解了中國的歷史和文化。通過參觀這些景點(diǎn)，我意識到文化的傳承與保護(hù)的重要性，也激發(fā)了我對歷史的興趣。
第三段：自然風(fēng)光的感受
參觀自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等自然景點(diǎn)，可以享受清新的空氣和美麗的風(fēng)光，緩解壓力，放松身心。上次我去了黃山，那里的山峰、云海、松林等景觀都讓我感到十分壯美。同時，這些景點(diǎn)也提醒我們要保護(hù)自然環(huán)境，呼吁人類文明與生態(tài)環(huán)境共存，以保護(hù)這些美麗的自然景觀。
第四段：對人的啟發(fā)與震撼
有些景點(diǎn)會對人產(chǎn)生深刻的啟發(fā)和震撼。比如，在參觀過一次大屠殺博物館后，我深刻感受到了人類戰(zhàn)爭的殘忍與荒謬，也更加珍惜和平與友誼。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的責(zé)任，即要傳遞和平、倡導(dǎo)友愛，構(gòu)建更加和諧的社會。
第五段：結(jié)語
總之，參觀景點(diǎn)是一個很好的旅行方式，既可欣賞到自然與文化的美景，又能開闊視野、增長見識，對個人的成長和社會的發(fā)展都有著很大的幫助。希望大家在參觀景點(diǎn)的過程中，不僅能夠欣賞美景，還要深刻領(lǐng)悟其中的人生哲理，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，為自己的未來和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十
作為一位普通人，對于消防知識了解很少。然而最近參觀了桂林的一家消防展覽館，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我深刻認(rèn)識到了消防的重要性。在這次參觀中，我領(lǐng)略到了消防員英勇無畏的精神，深入了解了消防演習(xí)以及滅火設(shè)備的重要性，同時也對自身的消防安全意識有了更加明確的認(rèn)識。下面我將詳細(xì)描述一下我在桂林消防展覽館參觀中的心得體會。
首先，我對桂林消防員的職業(yè)精神表示由衷的敬佩。在展覽館的一角，我見到了一副鮮艷的畫面，那就是消防員抱起一名受傷女孩從高樓救下的一幕。這張照片凝聚了消防員無私奉獻(xiàn)的精神，讓我對他們的職業(yè)敬仰不已。在現(xiàn)場，我還見到了消防員在火場中模擬滅火救人的實(shí)戰(zhàn)演練，他們用自己生命的代價換取了他人的安全。這讓我深刻認(rèn)識到消防員的職責(zé)和犧牲精神，也讓我對他們的付出心存感激。
其次，我深入了解了消防演習(xí)的重要性。在參觀中，我見到了各種消防器材以及消防設(shè)備的模擬使用情景。通過這些模擬演習(xí)，我們了解到消防員在火災(zāi)發(fā)生時所展現(xiàn)出的定力和機(jī)智。在平時，我們常常認(rèn)為滅火是一件輕松的事情，但通過參觀，我認(rèn)識到了滅火過程中的重要細(xì)節(jié)。例如，我了解到使用滅火器時，我們需要保持冷靜，正確使用抑制火勢，并且注意自身安全。這使得我對如何正確應(yīng)對火災(zāi)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我了解到了消防員所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。
第三，我更加認(rèn)識到了消防設(shè)備的重要性。在參觀過程中，我看到了桂林消防展覽館中展示的各種滅火設(shè)備。例如滅火器、防煙面罩等。這些裝備在火災(zāi)中起著至關(guān)重要的作用。我深刻認(rèn)識到了一個好的滅火設(shè)備可以在火災(zāi)初期將火勢壓制住，從而減少災(zāi)害擴(kuò)散的可能性。因此，我決定在我家中配置一些消防器材，以便在出現(xiàn)火災(zāi)時能夠及時處置。通過這次參觀，我認(rèn)識到了消防設(shè)備的重要性以及其對于滅火的重大作用。
第四，我認(rèn)識到了個人消防安全的重要性。在參觀中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生是由于各種因素導(dǎo)致的，而不只是意外情況。我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。因此，我決心從小事做起，加強(qiáng)自身的消防安全意識。例如，不在家中亂放可燃物，定期檢查電器設(shè)備，保證家中的消防通道暢通等。通過這次參觀，我更加明確了消防安全對于個人和社會的重要性。
最后，通過參觀桂林消防展覽館，我對消防員的精神和犧牲精神表示敬佩和感激。同時，我也認(rèn)識到了消防設(shè)備和消防安全的重要性。在未來的生活中，我將更加重視自身的消防安全，增強(qiáng)消防意識，也將積極參與到消防知識的宣傳中去，讓更多的人了解到消防安全的重要性。希望通過我們每個人的努力，能夠更好的預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓世界更加安全。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十一
桂林是一個因其優(yōu)美的山水風(fēng)景而聞名的中國城市。它是一個擁有悠久歷史和獨(dú)特文化的地方，吸引了來自全球的游客。我有幸在最近的一次旅行中來到了桂林，參觀了當(dāng)?shù)氐脑S多著名景點(diǎn)。在這次旅行中，我獲得了許多關(guān)于桂林的新的體驗和觀點(diǎn)。下面我將分享我的桂林參觀心得體會。
第一段：夢幻山水、良辰美景。
當(dāng)我到達(dá)桂林時，我立即被周圍壯觀的綠色山峰和清澈的水景所震撼。我參觀了著名的漓江，這是一個美麗的河流，沿途風(fēng)景如畫，堪稱中國最美的景點(diǎn)之一。我還參觀了象山景區(qū)，這里山峰林立，云霧繚繞，給人一種神秘而壯觀的感覺。在一個晴朗的日子里，我沿著陡峭的山路爬上了陽朔著名的月亮山，途中欣賞到了宏偉雄壯的自然風(fēng)景。總之，桂林的景色令我贊嘆不已，我覺得自己身處一個崇高而令人矚目的地方。
第二段：歷史悠久、文化悠久。
桂林已經(jīng)有幾千年的歷史，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。在我的旅行中，我參觀了桂林的許多博物館和歷史古跡，包括象山石刻博物館、漓江畫舫博物館和龍脊梯田。當(dāng)我在這些地方徜徉時，我能深深地感受到中華文化的博大精深，這讓我對中國文化充滿了渴望和敬畏。
第三段：美食天堂、美味佳肴。
桂林也是一個聞名遐邇的美食之地。我品嘗了當(dāng)?shù)氐脑S多佳肴，包括桂林米粉、蛇肉湯、荔浦芋頭糕和馬蹄糕等。這些食物十分美味，口感獨(dú)特，令人贊嘆。我還品嘗了桂林的橘子酒和豆腐腦，它們的味道令我難以忘懷。我覺得桂林的美食文化是一個豐富多彩的文化遺產(chǎn)，值得各位游客前來品嘗。
第四段：熱情周到、善解人意。
作為一個游客，我覺得桂林的居民十分熱情和友好。無論我遇到什么問題，他們總是能夠迅速幫助我解決。在旅行中，我得到了非常周到的服務(wù)，這讓我感到十分溫暖和舒適。桂林人的善良和友好的態(tài)度讓我對這個地方充滿了感情。
第五段：美麗回憶、珍藏一生。
通過參觀桂林，我收集了許多美好的回憶。這些回憶對我來說十分寶貴，因為它們讓我認(rèn)識了一個美麗和令人難忘的地方。我在漓江上乘船游覽，感受到自然的力量和美麗。我在城市里看到了當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞?，從而對他們的文化和傳統(tǒng)方式有了更深入的了解。每個晚上，我都會回憶當(dāng)天參觀的景點(diǎn)，回味美食、優(yōu)美的自然風(fēng)景、珍貴的文化歷史和好客的人民。所有這些美好的回憶將伴隨我一生，我會一直珍藏它們。
在我這次旅行中，我真正了解和體驗了桂林的美。桂林是一個美麗、獨(dú)特、令人驚嘆的地方，充滿了自然的力量、美食的香味和文化的博大精深。我將一生珍藏這些回憶，同時也期待我下一次來到這個令人心儀的地方。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十二
桂林是一個美麗的城市，位于中國的廣西壯族自治區(qū)。我有幸參觀了這個城市，并且?guī)ё吡嗽S多美好的回憶和體驗。通過這次旅行，我不僅欣賞到了桂林的自然風(fēng)光，還領(lǐng)略到了這個城市的獨(dú)特魅力和親切友善的人民。以下是我在參觀桂林的心得體會。
第一段：桂林的自然風(fēng)光
桂林以其壯麗的自然風(fēng)光而聞名于世。我去了最有名的景點(diǎn)之一——漓江。從桂林市區(qū)乘坐游船，我被漓江兩岸壯美的山水景色深深吸引。山巒起伏，群峰突起，山水融于一體，猶如一幅畫卷在我的面前展開。乘船漫游江面，我看到了各種形狀各異的山峰，有些像鬼斧神工，有些像鳥兒展翅。在陽光的照射下，漓江的水變得非常清澈，可以看到底部的各種顏色的石子。在這里，我仿佛進(jìn)入了一個仙境，心曠神怡，忘卻了塵世的煩惱。
第二段：桂林的獨(dú)特魅力
桂林還有許多其他的自然風(fēng)光和獨(dú)特的魅力。我去了象鼻山，它以其奇特的山形而聞名。山上有一個石頭，形狀酷似大象的鼻子，因此得名。從山上的觀景臺可以俯瞰整個桂林市區(qū)，風(fēng)景非常壯觀。桂林晚上的夜景更是美不勝收，桂林兩江四湖的夜景游船非常有名。當(dāng)船靠岸時，我們登上船只，在湖上游覽。船只上有不同種類的燈光，照亮了漆黑的夜空，使得整個湖面都變得神秘而迷人。桂林的美麗景色讓我難以忘懷。
第三段：桂林人民的友善與熱情
在桂林的旅行中，我最深刻的印象是桂林人民的友善與熱情。無論是在市區(qū)還是在景點(diǎn)，人們總是面帶微笑，樂于助人。當(dāng)我遇到困難或迷路時，周圍的人總是熱心地提供幫助，指引我正確的方向。他們的友善和熱情讓我感到賓至如歸，溫暖人心。他們的素質(zhì)和人文關(guān)懷讓我對桂林留下了深刻的印象。
第四段：桂林的人文歷史與文化
除了自然風(fēng)光和熱情友善的人民，桂林還有豐富的人文歷史和文化。我去了桂林的象山文化廣場，在那里我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于壯族文化的知識。我欣賞了壯族的舞蹈和民族音樂表演，了解了他們的服飾、習(xí)俗和傳統(tǒng)藝術(shù)形式。在這個過程中，我體驗到了不同民族文化的多樣性和豐富性。我還參觀了桂林博物館，了解了桂林的歷史和地理背景。桂林的人文歷史和文化豐富多樣，讓我對這個城市有了更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：桂林之行的收獲與展望
參觀桂林是一次令人難忘的旅行。我不僅欣賞到了桂林的自然風(fēng)光和獨(dú)特魅力，還與桂林人民的友善與熱情相互交融。我也了解了桂林的人文歷史和文化，感受到了不同民族文化的多樣性。這次旅行讓我收獲了美好的回憶和深刻的體驗，同時也留下了對桂林的無限思念之情。我相信，將來還會再次踏上桂林這片美麗的土地，繼續(xù)體驗其獨(dú)特的魅力和人文氛圍。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十三
隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人選擇到各個景點(diǎn)參觀游玩。在這個過程中，我們不僅可以欣賞到美景，還能夠獲得一些寶貴的心得和體會。近日我參觀了一座歷史名勝古跡，下面我將與大家分享一下這次參觀的心得體會。
第一段：參觀前的期待。
這次參觀的景點(diǎn)是位于我國東部一座古城的著名文化景觀。在我得知能夠參觀這個具有幾千年歷史的景點(diǎn)時，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種無法言喻的激動感。此前曾在書籍、電視上看到過它的壯麗和神秘，但始終覺得那只是一種表面上的感受。因此，我期待著親身去參觀這個古老的景點(diǎn)，尋找一種與眾不同的感觸。
第二段：實(shí)地參觀的震撼。
當(dāng)我踏入這個古老的景點(diǎn)時，我真實(shí)地感受到了它的震撼之處。整個景區(qū)有著獨(dú)特的布局，一座座古老的建筑展示出精湛的建筑工藝和濃厚的歷史文化氛圍。在參觀的過程中，我看到了壁畫、石刻、古井等歷史遺跡，這些寶貴的文化遺產(chǎn)讓我驚嘆不已。此外，我還得以親身體驗這個地方的獨(dú)特風(fēng)景，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感受到了大自然的力量和神奇。
第三段：對歷史文化的思考。
參觀這個歷史名勝古跡，不僅讓我欣賞到了美景，還深入思考了我們的歷史文化。這個景區(qū)保存了許多古老的建筑和文物，它們都是我們歷史留下的瑰寶，記錄了古人的智慧和勤勞。通過參觀，我意識到歷史文化對于一個民族的傳承和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該珍惜這些歷史文化遺產(chǎn)，傳承并發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人來參觀和學(xué)習(xí)。
第四段：對自然環(huán)境的反思。
這個景區(qū)既有著獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn)，同時也融入了自然環(huán)境的美景。在參觀中，我被這個景區(qū)所依托的山水環(huán)境所震撼。翠綠的山巒和湛藍(lán)的湖泊交相輝映，和諧的自然景色給人一種寧靜和平和的感覺。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些人為因素對這個自然環(huán)境造成了一定的影響，眾多游客造成的垃圾和噪音讓我感到不安。我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，讓這個美麗的地方得到更好的保護(hù)。
第五段：參觀的啟示和收獲。
這次參觀讓我受益匪淺。首先，我對歷史文化的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，明白了傳承和弘揚(yáng)歷史文化的重要責(zé)任和使命。其次，我領(lǐng)悟到了自然環(huán)境的珍貴和保護(hù)的重要性，應(yīng)該以實(shí)際行動保護(hù)我們的環(huán)境。最后，參觀讓我體驗到了文化旅游給人們帶來的快樂和啟示，這讓我下決心要多參觀一些名勝古跡，拓寬自己的視野和知識面。
通過這次景點(diǎn)參觀，我深切體會到了歷史文化的魅力和自然環(huán)境的美好。在今后的生活中，我將更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和弘揚(yáng)歷史文化的事業(yè)，并積極參與其中。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和參觀，我們可以更好地理解世界、拓展眼界，為我們的社會建設(shè)和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀桂林景點(diǎn)心得體會篇十四
(1) 桂林位于廣西壯族自治區(qū)，以其秀美的山水名聞中外。在我最近的桂林之行中，我有機(jī)會參觀了許多景點(diǎn)，體驗了美麗的風(fēng)景以及文化的獨(dú)特之處。這些經(jīng)歷帶給我了許多難忘的回憶和啟示。
(2) 首先，我深深地感受到了桂林山水的獨(dú)特之處。在漓江上乘船，我欣賞到了桂林水鄉(xiāng)的絕美風(fēng)景。水天一色，奇峰聳立，讓我仿佛置身于一幅令人陶醉的山水畫中。在愉快的船上之旅中，我還有幸看到了一些獨(dú)特的自然景觀，例如，牛角島和峰林奇石。這些令人嘆為觀止的風(fēng)景讓我不禁感慨，人類的力量相比于自然景觀而言，顯得是微不足道。
(3) 其次，我的桂林之行也使我對中國的文化和歷史有了更多的了解。在陽朔西街，我游歷了一些保存完好的古建筑，例如鐵塔山莊和陽朔城樓。這些建筑物見證了桂林的歷史和文化，并對游客展示了中國的傳統(tǒng)建筑和藝術(shù)。除此之外，我還參觀了桂林兩江四湖景區(qū)，這里有許多傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)表演，例如，江南漁船唱晚和馬踏飛燕舞蹈表演。這些節(jié)目使我更好地了解桂林的文化和民俗。
(4) 其他的景點(diǎn)也帶給了我許多的驚喜和啟示。例如，象山公園、七星公園和夫子廟等景點(diǎn)都讓我領(lǐng)略到了桂林的魅力和美麗。在這些景點(diǎn)中，我特別喜歡七星公園，它是桂林市內(nèi)享譽(yù)盛名的自然公園。這里有許多山水和園林，還有一些博物館和展覽，展示了桂林的自然和人文景觀。
(5) 總的來說，我的桂林之行深深地印在了我的記憶中。這里的風(fēng)景和文化都讓我感到非常震撼和驚詫。通過這次旅行，我更好地了解了中國的文化和歷史，并更深入地了解了中國的自然風(fēng)景和人文景觀。帶著這些經(jīng)歷和啟示，我可以更好地欣賞中國的美麗和奇妙之處。