心得體會是通過思考和總結自己的學習、工作、生活等方面得到的體驗和領悟。寫心得體會時，可以通過舉例、引用、對比等方式來豐富文章的內(nèi)容和表達。心得體會是寶貴的財富，它不僅可以反思過去，還可以啟迪未來，指引我們前行。
為人準則心得體會篇一
為人處世是人類社會中最基本的行為準則之一，也是一個人在社會中立足的基礎。人們常說“知人知面不知心”，但只有在言談舉止、行為表現(xiàn)中體現(xiàn)出良好的為人處世準則，才能讓周圍的人更加信任和尊重自己。作為現(xiàn)代人，我們需要追求內(nèi)心的真誠和高尚品格，堅守為人處世的準則，才能在社會中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)自我的價值。
第二段：誠實守信。
誠實守信是為人處世最基本的準則之一。只有誠實守信，才能建立起信任的關系，這是社會交往中最重要的一環(huán)。誠實守信不僅是道德上的要求，更是職業(yè)上的責任，一個人只有讓別人信任自己，才能在工作中擔任更高的職位、做更大的事情。
第三段：謙虛謹慎。
謙虛謹慎是為人處世的另外一個重要準則。在面對各種情境時，一個人需懂得分寸和虛心，以低姿態(tài)待人處事，尊重別人的意見。同時，凡事要多想，多分析，尤其在做決策時要有周全考慮，不要輕易行事，以免造成不必要的麻煩。
第四段：寬容待人。
寬容待人是人與人之間和諧相處的基石。寬容是指能夠容忍別人的不足，多一些理解、同情，遇到問題時善意地溝通，才能進一步增強個人與他人之間的信任感和尊重感。在遇到矛盾或爭執(zhí)的情境中，寬容待人是更需要發(fā)揮的重要品質。
第五段：總結。
在日常生活中，我們始終要堅守為人處世的準則，遵守道德，尊重人性，保持真誠，講究公正、平等。這些準則是為我們的生活和個人品德所必須具備的。在學習、工作和社交中，如果我們能夠更好地遵循這些準則，我們就可以贏得更多的寶貴資源、朋友和成功機會，最終使我們的人生更為充實、有意義。
為人準則心得體會篇二
首段：
每一個人都有自己的處世準則，或是家庭中傳承的，或是因為成長中的經(jīng)驗而形成的，這些準則不僅影響著我們的人生觀，也塑造了我們的性格。在我看來，一個人的處世準則，就是他內(nèi)心深處的信仰和價值觀。而要堅守這些準則，就需要有毅力和勇氣。
二段：
我從小便倡導誠實、守信、勤儉等美德，這些基本的品格準則是我深深信奉的。在成長的過程中，我深深認識到，只有堅守自己的準則，才能夠在人生的路上走得更加坦蕩。在工作和學習中，我一直秉持誠實守信的原則，用踏實的態(tài)度面對所有的任務，并通過自己的努力，取得了許多出色的成績。因為我深信只有誠實、守信，才能獲得他人的信任和認可。
三段：
之前，我曾經(jīng)遇到過一個道德問題。當時，我剛剛找到第一份工作，遇到了一個還不錯的機會。可是，我發(fā)現(xiàn)這個工作存在一定的運營風險，我很難向家人朋友解釋清楚。我一邊思考如何處理這個問題，一邊感到很困惑。但我后來還是選擇了放棄這個機會，因為我認為，一份公司如果不能保障消費者的權益，也無法保障員工的利益。我堅信，不管是在生活中還是在工作中，誠實、守信、剛正不阿的品格一直是成功的基石。
四段：
然而，現(xiàn)實中，我們常常碰到一些道德迷茫的時刻。比如見義勇為或是堅持正義，往往會遭遇到一些困境。舉個例子，有一次我遇到了一個小偷，千方百計地想讓他放棄行為，可是他不僅不聽，還對我惡言相向。此時，我在想要不要報警，但是望著那個沉淪的人，我心里想著，他也許經(jīng)歷了很多，我難以了解他的內(nèi)心。于是我選擇了對他寬容，希望他回過頭來，重新認識人生。生命中有很多選擇，很多鮮明的道德歧路，我們必須時刻警醒，選擇正確的道路。
五段：
在人生的下一步里，我依然會秉持自己的處世準則，繼續(xù)選取真正有價值的事情去追求，而不是盲目的追求表面的虛榮。人生路上，有一些東西絕不能失落——自己的準則，這是我們作為人的基石，也是我們最堅實的立足點。在如今這個承載著各種壓力和挑戰(zhàn)的時代，堅守自己的準則有時會很難。但是，當你堅持下來，比在別的任何時候更值得慶祝。每個人的道路都是不同的，但是無論我們走的是什么樣的道路，都必須要堅定自己的處世準則，才能安然渡過這個人生的旅途。
為人準則心得體會篇三
人們在與他人交往中，常常會有一些紛爭和摩擦，這是因為在處理事情和與人相處的過程中，往往忽略了一些基本的準則。為了更好地與他人相處，我們需要遵守一些為人處事的準則。在我認真學習了為人處事六條準則后，我深深地體會到了這幾條準則的重要性和實用性。
第二段：真誠待人。
真誠是為人處事的最基本準則，它能夠為我們打開與他人的溝通之門。在我的工作中，我始終堅持以真誠的態(tài)度待人，不論對待下屬還是同事，都保持著誠實和可靠的原則。我發(fā)現(xiàn)，真誠待人能夠建立起信任的基礎，也能夠讓別人感受到我的真實意愿和情感。因此，在與人交往中，我始終將真誠作為我為人處事的準則之一。
第三段：尊重他人。
尊重他人是另外一個非常重要的準則。在我們與他人相處中，每個人都應該被平等對待，并且尊重他們的意見和想法。我在與同事合作中，學會了尊重他人的觀點和決策，無論這些觀點是否與我相符。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人不僅能夠建立健康的人際關系，還能夠提高工作效率和團隊凝聚力。因此，我會一直堅守尊重他人的原則，以期獲得更好的交往和工作效果。
第四段：耐心與寬容。
耐心與寬容是在處理事情時所必須具備的品質。在生活中，我們難免會遇到一些困難和挫折，而這時候，我們就需要有足夠的耐心來解決問題。在我所負責的項目中，我曾經(jīng)面對過一些棘手的問題，但是因為我能夠保持耐心和寬容，所以最終找到了解決辦法。耐心和寬容讓我在處理事情時能夠保持冷靜思考，并且能夠更好地處理與他人的關系。
第五段：慈悲與善良。
慈悲與善良是為人處事的準則中至關重要的一條。在與他人相處中，即使對方犯了錯誤或者對我不友好，我也會保持一顆慈悲和善良的心去對待他們。我相信，善良的行為和慈悲的心態(tài)能夠感染他人，同時也會讓我心境愉悅。在我實踐慈悲和善良的準則后，我發(fā)現(xiàn)與他人的關系更加和諧，同時也更加能夠享受到來自他人的友善和支持。
結尾段：總結。
總之，為人處事的六條準則是我們在與他人交往中的指南。這些準則讓我懂得了真誠對待他人，尊重他人的觀點，保持耐心和寬容，以及保持慈悲和善良的心態(tài)。這些準則不僅幫助我建立了更好的人際關系，也提高了我的工作效率和團隊凝聚力。我相信，只有我們能夠始終遵循這些準則，才能在與他人相處過程中真正地做到和諧共處。
為人準則心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
人生在世，每個人都需要一定的準則和規(guī)范來指導自己的行為和判斷。這些準則不僅僅是社會道德的規(guī)范，更是人與人之間和諧相處的基礎。在我的生活中，我始終堅持遵守一系列的為人準則，這些準則不僅引領著我的行為，也讓我獲得了成長和收獲。在這篇文章中，我將分享我對為人準則的一些心得體會。
第二段：守信為人（大約300字）
守信為人是我一直以來信奉的原則之一。在與他人的交往中，誠信是建立信任和良好關系的基石。一個守信的人往往會受到他人的贊賞和尊重。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)誠信有助于我與他人建立起深厚的情感聯(lián)系。無論是家庭、朋友還是同事之間的關系，我都堅持以真誠和信任為基礎。當我遇到問題或犯錯時，我會坦誠面對，承認錯誤，并盡力彌補。這樣的做法不僅使我獲得了朋友的諒解和忠誠，也讓我從失敗中學到了更多的經(jīng)驗和教訓。
第三段：尊重他人（大約300字）
尊重他人是我為人準則的另一個重要方面。我認為每個人都應該被平等對待，無論他們的身份地位、年齡、性別和文化背景。我始終堅信彼此尊重和謙虛的態(tài)度有助于建立良好的人際關系。在與他人相處時，我盡量理解他們的觀點和感受，避免對他們進行歧視和批評。哪怕是與我意見不合的人，我也會保持冷靜并尊重他們的權利。通過尊重他人，我獲得了更多的朋友和良好的社交圈子，也學到了如何傾聽他人的意見和學習不同觀點的寶貴經(jīng)驗。
第四段：關愛他人（大約300字）
關愛他人是我為人準則的重要體現(xiàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們往往疏于關心他人。然而，我相信溫暖的關愛可以讓他人感受到人性的光輝。在我的生活中，我經(jīng)常主動關心他人的需要和問題，并盡力幫助他們。無論是家人、朋友還是陌生人，我都秉持著熱心幫助的態(tài)度。我深刻體會到通過關心他人和提供幫助，不僅能給他人帶來快樂，同時也為自己帶來了內(nèi)心的滿足和成就感。關愛他人不僅能夠增進人與人之間的情感連結，也能夠讓整個社會更加和諧和平衡。
第五段：結尾（大約200字）
在我與他人交往的過程中，我深深體會到遵守為人準則的重要性。守信、尊重和關愛他人不僅是我為人的底線，更是我與他人建立關系的基礎。通過遵循這些準則，我獲得了寶貴的人際關系，更加成熟和自信。我相信只有在我們身心和諧的基礎上，才能與他人建立起真正的友誼和互助關系。因此，為了更好地生活和生存，我們應該始終遵守和尊重這些為人準則。
為人準則心得體會篇五
近年來，在社交媒體和公眾輿論的推動下，人們越來越關注人際關系的處理方式。一個良好的人際關系，不僅能夠幫助我們在職場和生活中更加順利，還有助于我們獲得更多資源和機會。針對為人處事的重要性，有學者提出了六條準則，即忍耐、尊重、責任、寬容、信任和誠實。這些準則是處理人際關系的基本法則。本文將從個人角度出發(fā)，分別說明我對于這些準則的體會和心得。
首先，忍耐是維系人際關系的重要因素之一。時下社會節(jié)奏快，人們往往容易發(fā)生沖突和誤會。而要想有效地處理這些沖突，我們需要具備忍耐的品質。我曾遇到過與同事意見不合的情況，這時我深知一味爭辯只會加劇矛盾，因此選擇忍耐不與其爭論，并用耐心的態(tài)度與對方交流，最終化解了矛盾。感受到了忍耐在人際交往中的重要性，它是一種智慧，更是一種包容。
第二，尊重是建立和諧關系的基石。人與人之間的差異是不可避免的，每個人都有自己的思維方式和價值觀。在與他人相處的過程中，我們應該尊重他人的意見和選擇。我曾參與一個團隊項目，在討論方案時，盡管我很有信心自己的想法是正確的，但我還是選擇了傾聽他人的建議，并給予了真誠的尊重。結果證明，這不僅有助于團隊達成共識，也提高了彼此之間的信任感。
第三，責任意識能夠使我們更好地處理人際關系。在工作和生活中，我們往往會犯錯誤或產(chǎn)生不順利的情況。而責任意識能夠幫助我們承擔錯誤并積極采取措施來彌補，而不是逃避責任。曾經(jīng)我在工作中犯過一個錯誤，我沒有推卸責任，而是誠實地向上級匯報，并積極主動地提出解決方案。我的領導看到我的積極態(tài)度，對我表示認可并給予了寶貴的機會。這讓我體會到責任意識對于職場發(fā)展的重要性。
第四，寬容是處理人際關系的重要技巧。在人際交往中，我們難免會遇到觀念和習慣的差異，這時如果不能寬容地對待他人，就會產(chǎn)生矛盾和沖突。我曾在一次社交活動中遇到一個對我有偏見的人，起初我很困惑和氣憤，但后來我意識到，每個人都有自己的背景和經(jīng)歷，我應該寬容地對待他的觀點。于是我主動與他交流，通過溝通慢慢消除了偏見，彼此關系得到了改善。
最后，信任和誠實是維系人際關系的基石。在人與人之間建立起信任，需要誠實和真實的表達。我曾遇到過在團隊中存在著互相懷疑的情況，為了解決這個問題，我主動與團隊成員進行了真誠的溝通，與他們分享了自己的想法和對項目的熱情，通過誠實地表達，我們逐漸建立了團隊合作的信任基礎，最終實現(xiàn)了項目的成功。
綜上所述，忍耐、尊重、責任、寬容、信任和誠實是為人處事的六條準則。在實際生活中，我不斷體會到了這些準則的重要性。忍耐使人變得更加寬容和包容，尊重讓人際關系更加和諧融洽，責任意識推動個人成長，寬容消除誤解和沖突，信任和誠實則是維系良好關系的基石。只有遵循了這些準則，我們才能在人際交往中取得更多的成功。因此，我將會繼續(xù)堅持這些準則，努力做一個有素質的人，處理自己的人際關系，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
為人準則心得體會篇六
為人處事是我們在社會交往中十分重要的一項能力。通過學習和實踐，我總結出了為人處事的九大準則，從而改進了自己的交往方式。下面將結合個人的體會，分五段分別闡述這九大準則的重要性和實踐方法。
第一段，介紹為人處事九大準則的含義和重要性。為人處事九大準則是人們長期實踐總結出來的相處之道，它能夠幫助我們與他人和諧相處，促進人際關系的發(fā)展。這九大準則包括：真誠待人、尊重他人、傾聽他人、換位思考、尊重他人的隱私、寬以待人、寬以容人、尋求共識和反思自己。這九大準則對我們不僅在生活中交往融洽起到重要的作用，而且在工作、學習和其他方面也都能夠給我們帶來積極的影響。
第二段，詳細闡述真誠待人、尊重他人、傾聽他人這三個準則的重要性和具體實踐方法。真誠待人是我們與他人交往的基礎，只有真實的表達自己才能夠建立起真實的關系。尊重他人是我們基本的社會道德，通過尊重他人的存在和意見，我們能夠更好地與他人相處。傾聽他人是與他人交流的重要方式，只有傾聽他人才能夠更好地理解他人的需求和情感，進而更好地與他人協(xié)作和交流。
第三段，探討換位思考、尊重他人的隱私、寬以待人這三個準則的重要性和實踐方法。換位思考是我們在與他人交往中需要克服自己的主觀想法和立場，積極理解他人的角度和感受。尊重他人的隱私是我們對他人尊重的表現(xiàn)，不干涉和詢問他人不愿意透露的私事。寬以待人指的是對他人的缺點和錯誤寬容和包容，不輕易批評和指責他人。
第四段，探討寬以容人、尋求共識、反思自己這三個準則的重要性和實踐方法。寬以容人是我們對他人行為和見解的包容和理解。通過寬以容人，我們能夠更好地保持和他人的良好關系。尋求共識是與他人溝通和交流的核心，只有通過共識才能夠更好地解決問題和促進合作。反思自己是我們在與他人交往中不斷改進自己的重要方式，只有通過反思自己的行為和言語，我們才能夠更好地成長和發(fā)展。
第五段，得出結論，強調(diào)為人處事九大準則的重要性和實踐的意義。為人處事九大準則是我們與他人和諧相處的準則，通過學習和實踐這九大準則，我們能夠提升自己的交往技巧和能力，改善人際關系，從而獲得更多的成功和快樂。在今后的日常生活中，我們應將九大準則貫徹始終，不斷提升自己的為人處事能力，創(chuàng)造一個和諧而美好的人際關系網(wǎng)絡。
為人準則心得體會篇七
導言：《準則》是一本令人心悸的書籍，它以匪夷所思的方式探討了人性的黑暗面和道德的邊界。閱讀這本書，讓我深思人類行為的動機和道德的標準。下面，我將從三個方面談論我的心得體會。
第一段：人性的黑暗面
《準則》深入探索了人性的黑暗面。書中描繪了一系列的道德敗壞和悲慘命運，如殺戮、背叛和欺騙等。這些人物在艱難的環(huán)境下面臨著生存的挑戰(zhàn)，他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌ё龀鰵埲痰男袨?。書中的人物都是普通人，他們正常的人生被困境和誘惑所改變。這讓我猛然意識到，當人們面臨困難和惡劣環(huán)境時，他們內(nèi)心的黑暗面很可能會被激發(fā)出來。
第二段：道德的邊界
《準則》也探討了道德的邊界。在這個世界上，道德標準是模糊的，人們的行為受到自身興趣和利益的驅動。有時，善良和正義的行為會受到嘲笑和譏諷，而邪惡和自私的行為卻能帶來暫時的成功和利益。然而，《準則》也告訴我們，個人的道德選擇決定了他們的命運。有些人明白了這一點，并堅持選擇正確的道路，最終實現(xiàn)了自己的價值。
第三段：自我反省和思考
《準則》也引發(fā)了我對自身行為的反省和思考。我開始重新審視自己的思想和行動，是否存在不當?shù)男袨榛虻赖律系娜笔?。我意識到，人們的行為往往是受到外界環(huán)境的影響，但我們也應該始終保持良好的道德品質。通過自我反省，我決定在日常生活中更加關注他人的需要，盡量避免自私和自利的行為，并積極投身于公益事業(yè)。
第四段：人性的善良
雖然《準則》揭示了人性的黑暗面，但同時也給我們展示了人性的善良。書中有很多人物選擇了正確的道德選擇，他們盡力幫助他人，做出了不計回報的善良行為。這讓我深信，每個人內(nèi)心都有善良的一面，只要我們用心去尋找并激發(fā)，就能發(fā)現(xiàn)這個世界上的美好和溫暖。
第五段：我對《準則》的評價
總的來說，《準則》是一本引人深思的書籍，通過講述人性的黑暗面和道德的邊界，給我們一個啟示：在人生的道路上，我們應該保持良好的道德品質，選擇正確的道路，并盡力幫助他人。通過閱讀《準則》，我對人類行為和道德標準有了更加深入的了解和認識。這本書讓我反思自身的行為，啟示我要成為一個對社會有益的人。我相信，《準則》這本書將繼續(xù)激發(fā)更多人思考和行動，為構建一個更加美好和和諧的社會做出貢獻。
結語：通過閱讀《準則》，我對人性的黑暗面和道德的邊界有了更加清晰的認識。深思之后，我決定呵護我內(nèi)心的善良，盡力遵循正確的道德準則，為社會做出自己的貢獻。這本書不僅讓我享受了閱讀的快樂，更賦予了我成長和成熟的力量。我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)探索和思考人類的行為和道德，努力成為一個對社會有著積極影響的人。
為人準則心得體會篇八
9日上午，中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
同學校師生代表進行了座談。在認真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德。
強調(diào)，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。
最后強調(diào)，今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
為人準則心得體會篇九
作為一份全面的行為準則，準則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學校中學習、在工作中工作還是在交往中相處，準則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對《準則》的心得體會，希望能夠讓更多的人明白準則在我們的生活中的重要性。
第一段：準則的基本內(nèi)容。
準則中包含了對于道德、素質、禮儀、習慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們在成長中需要遵守的基本規(guī)則。準則明確地告訴我們應該做什么、不應該做什么，有助于我們樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式。準則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時也對我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段：準則的實踐。
準則不僅僅是一份簡單的書面文件，更是需要在日常生活中實際的落地執(zhí)行。準則需要在個人的內(nèi)在自覺中得到引導，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學校中，遵守準則可以讓我們更好的融入學習、生活的群體；在工作中，合理使用準則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務；在交往中，準則可以幫助我們在人際關系中建立良好的互信。
第三段：準則的實際作用。
準則的實際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準則對于社會的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們在交流中建立起規(guī)范化的行為標準，從而推動社會的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準則也對人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準則可以養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自我管理意識，這些習慣和意識的形成將為個人的成長發(fā)展和成功奠定堅實的基礎。
第四段：準則的長期意義。
準則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實和未來發(fā)展的準則。準則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進人類的道德、文化、思想和理性的進步。
第五段：準則的引領作用。
準則具有引領作用，它可以引導我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準則可以讓我們對于人生的諸多問題有更明晰的理解和認識，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們在成長的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準則的基礎上，我們才能夠進一步履行我們的職責和義務，客觀地認識自己的內(nèi)在價值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護我們更美好的未來。
為人準則心得體會篇十
我們同一學習了醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”文件，現(xiàn)就學習談一下自己的心得：
首先醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”對加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設，嚴厲行業(yè)紀律，增進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風，對進一步加強衛(wèi)生計生行業(yè)作風建設，嚴厲行業(yè)紀律，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計生委就加強衛(wèi)生計生行風建設、提出了“九不準”，出臺了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴格要求;既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。
“九不準”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫(yī)藥購銷領域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上，有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用設備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機構及個人的貿(mào)易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫(yī)務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓，能夠切實有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務職員的職業(yè)形象和社會形象。
醫(yī)療機構是群眾看病救治的主要場所，醫(yī)務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1.加強廉潔行醫(yī)教育。我們要結合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平，加強道德品質修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。
2.加強迫度建設，規(guī)范醫(yī)療服務行為。要根據(jù)“九不準”的要求，針對現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實專項治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。
3.加強對科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務收費、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進分配等方面采取相應的措施，加強對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴格執(zhí)行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫(yī)療服務廉潔風險防控、規(guī)范醫(yī)務職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力，大力弘揚醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng)，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī)，從我做起。
為人準則心得體會篇十一
《準則》是紅軍長征時期毛澤東所寫的一篇極具時代意義的文獻。它以自我的形式，闡釋了馬列主義理論在中國革命中的應用和發(fā)展，并提出了以農(nóng)村為根據(jù)地，在農(nóng)村中進行革命的戰(zhàn)略思想。而我在讀完這篇文章后，也深受啟發(fā)，對于自身的成長和發(fā)展也有了新的認識和思考。
第二段：反思自身。
在讀完《準則》后，我認真思考了自己的經(jīng)歷和成長。回顧自己的過去，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯過許多錯誤，比如學習上的懶惰、生活上的浮躁、心態(tài)上的焦慮等等。這些錯誤不僅耽誤了我自身的成長和發(fā)展，也影響了我的人際關系和人生規(guī)劃。經(jīng)過自我反思，我深刻認識到了自己的不足之處，也為之后的成長和發(fā)展制定出了相應的計劃。
第三段：明確目標和方向。
《準則》中強調(diào)了以農(nóng)村為根據(jù)地，在農(nóng)村中進行革命的戰(zhàn)略思想。而在我自身成長和發(fā)展的過程中，也需要明確自己的目標和方向。我認為，一個成功的人必須要有明確的目標，只有明確了自己想要達到的目標，才能制定出相應的計劃，并且持續(xù)地努力去實現(xiàn)這些目標。同時，方向也非常重要。正確的方向能夠讓我們一步步走向成功，而錯誤的方向則會給我們帶來巨大的損失和挫折。
第四段：從實踐中總結經(jīng)驗。
《準則》提到了夯實基礎，獨立自主，聯(lián)系群眾等實踐原則。在實際生活和學習中，這些原則同樣非常重要。夯實基礎意味著我們需要先從基礎做起，不斷積累和提高自己的能力和技巧，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。獨立自主則意味著我們要有獨立思考的能力，并且要勇于承擔起自己的責任。聯(lián)系群眾則意味著我們不能脫離群眾，只有站在群眾的角度去思考問題，才能更好地為他們服務。
第五段：結語。
《準則》是毛澤東的一篇重要著作，它為中國革命提供了重要的指導原則。而在我們的日常生活和工作中，也需要遵循類似的原則，不斷總結和總結經(jīng)驗，探索適合自己的成長和發(fā)展之路。只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力和素質，變得更加優(yōu)秀和成功。
為人準則心得體會篇十二
為加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫(yī)務人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風，群眾反映強烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴重損害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關系，敗壞了社會風氣。引起了群眾的強烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設"九不準"》，明確規(guī)定：不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規(guī)收費;不準違規(guī)接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。
筆者認為，在全社會都在倡導走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強行風建設，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風為醫(yī)患關系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個旨在加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設的"九不準"，能夠切實加強行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風，改善醫(yī)患關系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
為人準則心得體會篇十三
《準則》是一本引導人們思考、行為的指南，作者通過一系列的道德規(guī)范和價值觀念，旨在培養(yǎng)良好的道德品質。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，學到了很多有關人與人關系、良好行為準則的知識，同時也反思了自己的行為方式和價值觀念。下面我將分享我對《準則》的幾個重要體會。
第二段：確立正確的行為準則。
《準則》明確了一系列的行為準則，如誠實守信、友善互助、尊重他人等。這些準則的確立對于人們的日常行為具有指導意義。在我的日常生活中，我特別注意遵守這些準則。例如，我堅持誠實守信的原則，從不撒謊和欺騙他人。同時，在與他人交往中，我努力保持友善和互助的態(tài)度，尊重他人的意見和立場。這些準則的實踐，不僅使我的社交關系更加和諧，也增強了我自身的道德素養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)良好的人際關系。
《準則》強調(diào)了良好的人際關系對于個人和社會的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們相互依存，良好的人際關系是健康發(fā)展的基石。通過閱讀《準則》，我認識到了與他人的良好互動對于個人成長的重要性。我學會了傾聽他人，尊重他人的觀點，與他人建立信任和友誼。這些行為不僅使我與他人之間建立了良好的互動關系，也為我?guī)砹烁嗟臋C會和支持。
第四段：塑造正確的價值觀念。
《準則》也提到了價值觀念的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的價值觀沖突和誘惑，正確的價值觀決定了一個人的行為方式和人生取向。通過《準則》的閱讀，我反思了自己的價值觀念，并且對于一些錯誤的觀念進行了修正。我認識到，個人的快樂和滿足并不僅僅來自于物質享受，更多地是來自于為他人付出和共享。同時，我也學會了尊重他人的多樣性和不同的價值觀，堅守自己的原則，但也不排斥與他人溝通和交流。
第五段：踐行準則的重要性。
最后，《準則》還強調(diào)了在日常生活中踐行所學準則的重要性。知行合一，將道德準則體現(xiàn)在行為中才是真正的價值。在我實踐準則的過程中，我深感這是一種心態(tài)的轉變和行為習慣的養(yǎng)成。我不再僅僅停留在理論上的關心和質疑，而是積極地行動起來。通過我的努力，我發(fā)現(xiàn)我可以創(chuàng)造更多的幸福、快樂和正能量，并且影響著身邊的人和社會?！稖蕜t》不僅給我?guī)砹说赖滦摒B(yǎng)，也將伴隨我一生。
總結：
通過閱讀《準則》，我得到了許多關于道德行為和人際關系的啟示。準則的確立和踐行對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。通過培養(yǎng)良好的行為準則、人際關系以及價值觀念，我們可以成為一個更好的人，為社會做出更多的貢獻。《準則》是一本具有指導意義的好書，希望更多的人能夠讀懂其中的智慧，并將其落實在日常生活中。
為人準則心得體會篇十四
段落一：簡述《準則》的背景與重要性（引入）
《準則》是一部關于黨員行為規(guī)范的重要文件，于2018年發(fā)布。它是以習近平同志為核心的黨中央在新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大工程中繼續(xù)發(fā)揮核心作用這一關鍵戰(zhàn)略部署的重要組成部分。確立了黨員的信念觀念、作風形象、干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為等方面的準則?！稖蕜t》對于保持黨的先進性和純潔性，提高黨員素質和黨組織的凝聚力具有重要指導意義。
段落二：深入解讀《準則》的主要內(nèi)容（論述）
《準則》明確提出以“黨旗不倒、黨員不倒、人民不倒”為根本原則，作為黨員行為的核心要求。它強調(diào)了黨員必須具備堅定的理想信念、擁有寬廣的視野和高尚的品質。黨員要不斷學習黨的理論知識，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，始終與人民群眾心連心；要關注國家和人民的長遠利益，廉潔奉公、積極參與社會公益事業(yè)，不與個人利益勾結。《準則》還對黨員的干事創(chuàng)業(yè)和擔當作為提出明確要求，要求黨員在工作中敢于負責任、勇于擔當、積極作為，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。
段落三：分析《準則》對黨員行為的影響（解釋）
《準則》對黨員行為具有重要的引領作用。它激勵黨員始終保持對黨忠誠的精神和旺盛的工作激情，明確了黨員應有的標準和行為規(guī)范，提升了黨的凝聚力和影響力?！稖蕜t》引導黨員始終保持清正廉潔的作風，杜絕權力腐敗和其他不正之風。同時，它教育黨員要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德和社會道德，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
段落四：自己在學習《準則》過程中的體會（議論）
在學習《準則》的過程中，我深深地感受到了黨員的責任和使命。作為一名黨員，我們不僅要有堅定的理想信念，更要勇于擔當，不計個人得失，為人民群眾的利益和幸福而努力。學習《準則》讓我意識到，作為黨員，我們應該時刻保持清醒的頭腦，積極參與黨的建設和國家的事業(yè)，不斷提升自身素質和能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
段落五：總結對《準則》的認識與展望（總結）
《準則》是一部重要的黨員行為規(guī)范，它對于黨員的行為準則和素質要求起到了重要的指導作用。學習《準則》不僅要通過閱讀和理解準則的具體內(nèi)容，更要通過實際行動將其落實到實際工作和生活中。只有通過實際行動來踐行《準則》，才能不辱使命，不負人民的期望。希望廣大黨員在學習《準則》中深刻認識黨員干部的責任與使命，積極踐行其中的要求，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的智慧和力量。
為人準則心得體會篇十五
按照礦黨委指示，我們供銷支部利用黨員學習時間對近日中央下發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》進行了分階段學習，?！读蕜t》中的52個“不準”是在兩會前夕中央再出的反腐重拳。它涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，清晰劃定了官員廉潔從政的“高壓線”。以下是本人的一點學習心得，不到之處請各位同仁指正。
中央頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》是在20xx年前的1997年3月頒發(fā)的，它對當時促進黨員領導干部廉潔從政，加強和改進黨的建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎，發(fā)揮了十分重要的作用。但隨著新時期黨的建設特別是反腐倡廉建設的不斷深入，試行的《準則》已經(jīng)不能完全適應現(xiàn)實需要。為此，中央在認真總結、深入調(diào)研的基礎上進行了重新修訂，并首次以《廉政準則》和52個“不準”這一正式的黨內(nèi)法規(guī)頒布執(zhí)行。
“轉正”后的52個“不準”，充分吸收了xx大以來黨的建設特別是反腐倡廉建設的最新成果，涵蓋的范圍更廣，規(guī)范的條目更細，處罰的力度更嚴，既保持了連續(xù)性，又體現(xiàn)了創(chuàng)新性，尤其突出了針對性、實踐性，強化了指導性、可操作性，抓住了反腐倡廉的關鍵問題，切合領導干部廉潔自律工作實際，符合深入推進黨風廉政建設的需要，體現(xiàn)了從嚴管黨治黨的要求，順應了人民群眾對黨員領導干部廉潔從政的新期待，尤其對于我們供銷支部來說，我們屬于權力敏感部門，只有按照《廉政準則》和52個“不準”中的規(guī)定去執(zhí)行，才能做到讓組織信任，讓領導放心，讓群眾滿意，才能真正做到清清白白做人，干干凈凈做事。
廉潔從政，核心是防止權力腐敗。細心的人們注意到，如期走上反腐前臺的52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，新增了禁止干預和插手房地產(chǎn)開發(fā)等要求，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。我們下一步要結合工作實際，對照52個“不準”的具體要求，嚴格規(guī)范自身行為準則，把廉潔自律作為一個共產(chǎn)黨員修身之本進行深入教育。
在第xx屆中央紀委第五次全會上指出：“制度的效用取決于制度執(zhí)行力”。如何將52個“不準”落到實處?一是要充分利用報刊、網(wǎng)絡、電視等載體，使黨員干部對《廉政準則》入腦入心;二是各級黨員領導干部要繃緊廉潔自律這根弦，對照52個“不準”，珍惜權力，守住底線，正確履職。不僅要管好自己，也要管好下屬，管好自己的配偶、子女和其他親屬;三是要把52個“不準”執(zhí)行情況列為黨風廉政建設責任制考核和民主評議、領導干部述職述廉的重要內(nèi)容，作為評先選優(yōu)和干部考察、任用、獎懲的重要條件;四是要加強監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮民主黨派和新聞輿論的監(jiān)督作用;五是對違反52個“不準”的黨員領導干部堅決果斷查處，不搞“下不為例”、“區(qū)別對待”。
除此之外，還應做好企業(yè)供銷這兩個關鍵的“進出”口，把執(zhí)行52個“不準”與深入推進黨務公開、政務公開相結合，與推進制度創(chuàng)新、完善配套制度相結合，與推進依法行政、公正司法、依法辦事相結合，與推進職能科室作風建設相結合。如此，《廉政準則》才會落地生根，52個“不準”才會實至名歸，真正成為黨員領導干部廉潔從政的“防火墻”、“高壓線”!
為人準則心得體會篇十六
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》(下文簡稱《廉政準則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。《廉政準則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領導干部的八大類52種行為。
《廉政準則》的52個不準詳細列舉了領導干部不準“在公務接待活動中的違規(guī)問題”、“公費開支和公車使用事項”、“社會經(jīng)濟活動中的相關準則”，以及涉及領導干部和政府形象的“領導干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴、規(guī)范不可謂不細。如此明確而細致的標準，使廣大黨員領導干部有了更嚴格的行為標尺和參照系，體現(xiàn)出嚴格黨員領導干部作風建設的決心。而《廉政準則》的頒布與實施，也標志著對黨員領導干部的紀律約束，已從過去較寬泛性的理，向精細化管理的轉變。
黨組織肩負著對黨員領導干部培養(yǎng)和選拔的重擔，更無可避免地擔負著教育和引導干部的職責。而這種責任和義務的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻社會。因此，更深層次來看，《廉政準則》也是呵護干部成長、家庭幸福的一份關愛。
眾所周知，“風起于青蘋之末”，一些領導干部走向腐化墮落大多是從細節(jié)和小處開始的。管好領導干部的生活小節(jié)，是對干部的愛護。這種愛護不僅應體現(xiàn)在工作中的八小時內(nèi)，更應體現(xiàn)在工作之余的八小時之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個別法官：“八小時外，醉生夢死”的問題，這或者是個別法官的個別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴是愛，寬是害?！读蕜t》正是一份嚴厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們曾經(jīng)如何濫用職權、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關部門對他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀律不彰、執(zhí)紀不嚴的原因，更與對干部管理和作風建設不細致、不全面、不到位有關。而《廉政準則》的實施，將逐步實現(xiàn)對黨員領導干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
為人準則心得體會篇十七
又一次學習了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。通過這次學習我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、 明確目標
我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、 改變英語教學方法
過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學中應把時間和空間多留給學生
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。怎樣能使學生動起來：
(1)激發(fā)學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。如我們在準備教具時，可以讓學生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時，也可以讓學生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導學生在導入新課階段動起來。是否成功地導入新課直接關系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導入，一方面鍛煉學生的口語，一方面訓練其他學生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學生在練習中動起來。在英語課堂上，讓學生充分參與，對學生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學生動口，而且還應讓學生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復雜的語言規(guī)則和時態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調(diào)能力，但更應注重基礎。處于基礎教育階段的初中英語教育，可謂是英語學習基礎的基礎。雖然現(xiàn)在從小學三年級開設英語課，但由于各種條件限制，小學英語課在許多學校可能根本是形同虛設，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應是學習一些基本知識和培養(yǎng)一些基本技能，為學生進一步學習打下較好的基礎，而不應是重在培養(yǎng)學生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調(diào)學生聽說能力，則違背了英語外語學習的規(guī)律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。
為人準則心得體會篇一
為人處世是人類社會中最基本的行為準則之一，也是一個人在社會中立足的基礎。人們常說“知人知面不知心”，但只有在言談舉止、行為表現(xiàn)中體現(xiàn)出良好的為人處世準則，才能讓周圍的人更加信任和尊重自己。作為現(xiàn)代人，我們需要追求內(nèi)心的真誠和高尚品格，堅守為人處世的準則，才能在社會中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)自我的價值。
第二段：誠實守信。
誠實守信是為人處世最基本的準則之一。只有誠實守信，才能建立起信任的關系，這是社會交往中最重要的一環(huán)。誠實守信不僅是道德上的要求，更是職業(yè)上的責任，一個人只有讓別人信任自己，才能在工作中擔任更高的職位、做更大的事情。
第三段：謙虛謹慎。
謙虛謹慎是為人處世的另外一個重要準則。在面對各種情境時，一個人需懂得分寸和虛心，以低姿態(tài)待人處事，尊重別人的意見。同時，凡事要多想，多分析，尤其在做決策時要有周全考慮，不要輕易行事，以免造成不必要的麻煩。
第四段：寬容待人。
寬容待人是人與人之間和諧相處的基石。寬容是指能夠容忍別人的不足，多一些理解、同情，遇到問題時善意地溝通，才能進一步增強個人與他人之間的信任感和尊重感。在遇到矛盾或爭執(zhí)的情境中，寬容待人是更需要發(fā)揮的重要品質。
第五段：總結。
在日常生活中，我們始終要堅守為人處世的準則，遵守道德，尊重人性，保持真誠，講究公正、平等。這些準則是為我們的生活和個人品德所必須具備的。在學習、工作和社交中，如果我們能夠更好地遵循這些準則，我們就可以贏得更多的寶貴資源、朋友和成功機會，最終使我們的人生更為充實、有意義。
為人準則心得體會篇二
首段：
每一個人都有自己的處世準則，或是家庭中傳承的，或是因為成長中的經(jīng)驗而形成的，這些準則不僅影響著我們的人生觀，也塑造了我們的性格。在我看來，一個人的處世準則，就是他內(nèi)心深處的信仰和價值觀。而要堅守這些準則，就需要有毅力和勇氣。
二段：
我從小便倡導誠實、守信、勤儉等美德，這些基本的品格準則是我深深信奉的。在成長的過程中，我深深認識到，只有堅守自己的準則，才能夠在人生的路上走得更加坦蕩。在工作和學習中，我一直秉持誠實守信的原則，用踏實的態(tài)度面對所有的任務，并通過自己的努力，取得了許多出色的成績。因為我深信只有誠實、守信，才能獲得他人的信任和認可。
三段：
之前，我曾經(jīng)遇到過一個道德問題。當時，我剛剛找到第一份工作，遇到了一個還不錯的機會。可是，我發(fā)現(xiàn)這個工作存在一定的運營風險，我很難向家人朋友解釋清楚。我一邊思考如何處理這個問題，一邊感到很困惑。但我后來還是選擇了放棄這個機會，因為我認為，一份公司如果不能保障消費者的權益，也無法保障員工的利益。我堅信，不管是在生活中還是在工作中，誠實、守信、剛正不阿的品格一直是成功的基石。
四段：
然而，現(xiàn)實中，我們常常碰到一些道德迷茫的時刻。比如見義勇為或是堅持正義，往往會遭遇到一些困境。舉個例子，有一次我遇到了一個小偷，千方百計地想讓他放棄行為，可是他不僅不聽，還對我惡言相向。此時，我在想要不要報警，但是望著那個沉淪的人，我心里想著，他也許經(jīng)歷了很多，我難以了解他的內(nèi)心。于是我選擇了對他寬容，希望他回過頭來，重新認識人生。生命中有很多選擇，很多鮮明的道德歧路，我們必須時刻警醒，選擇正確的道路。
五段：
在人生的下一步里，我依然會秉持自己的處世準則，繼續(xù)選取真正有價值的事情去追求，而不是盲目的追求表面的虛榮。人生路上，有一些東西絕不能失落——自己的準則，這是我們作為人的基石，也是我們最堅實的立足點。在如今這個承載著各種壓力和挑戰(zhàn)的時代，堅守自己的準則有時會很難。但是，當你堅持下來，比在別的任何時候更值得慶祝。每個人的道路都是不同的，但是無論我們走的是什么樣的道路，都必須要堅定自己的處世準則，才能安然渡過這個人生的旅途。
為人準則心得體會篇三
人們在與他人交往中，常常會有一些紛爭和摩擦，這是因為在處理事情和與人相處的過程中，往往忽略了一些基本的準則。為了更好地與他人相處，我們需要遵守一些為人處事的準則。在我認真學習了為人處事六條準則后，我深深地體會到了這幾條準則的重要性和實用性。
第二段：真誠待人。
真誠是為人處事的最基本準則，它能夠為我們打開與他人的溝通之門。在我的工作中，我始終堅持以真誠的態(tài)度待人，不論對待下屬還是同事，都保持著誠實和可靠的原則。我發(fā)現(xiàn)，真誠待人能夠建立起信任的基礎，也能夠讓別人感受到我的真實意愿和情感。因此，在與人交往中，我始終將真誠作為我為人處事的準則之一。
第三段：尊重他人。
尊重他人是另外一個非常重要的準則。在我們與他人相處中，每個人都應該被平等對待，并且尊重他們的意見和想法。我在與同事合作中，學會了尊重他人的觀點和決策，無論這些觀點是否與我相符。我發(fā)現(xiàn)，尊重他人不僅能夠建立健康的人際關系，還能夠提高工作效率和團隊凝聚力。因此，我會一直堅守尊重他人的原則，以期獲得更好的交往和工作效果。
第四段：耐心與寬容。
耐心與寬容是在處理事情時所必須具備的品質。在生活中，我們難免會遇到一些困難和挫折，而這時候，我們就需要有足夠的耐心來解決問題。在我所負責的項目中，我曾經(jīng)面對過一些棘手的問題，但是因為我能夠保持耐心和寬容，所以最終找到了解決辦法。耐心和寬容讓我在處理事情時能夠保持冷靜思考，并且能夠更好地處理與他人的關系。
第五段：慈悲與善良。
慈悲與善良是為人處事的準則中至關重要的一條。在與他人相處中，即使對方犯了錯誤或者對我不友好，我也會保持一顆慈悲和善良的心去對待他們。我相信，善良的行為和慈悲的心態(tài)能夠感染他人，同時也會讓我心境愉悅。在我實踐慈悲和善良的準則后，我發(fā)現(xiàn)與他人的關系更加和諧，同時也更加能夠享受到來自他人的友善和支持。
結尾段：總結。
總之，為人處事的六條準則是我們在與他人交往中的指南。這些準則讓我懂得了真誠對待他人，尊重他人的觀點，保持耐心和寬容，以及保持慈悲和善良的心態(tài)。這些準則不僅幫助我建立了更好的人際關系，也提高了我的工作效率和團隊凝聚力。我相信，只有我們能夠始終遵循這些準則，才能在與他人相處過程中真正地做到和諧共處。
為人準則心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
人生在世，每個人都需要一定的準則和規(guī)范來指導自己的行為和判斷。這些準則不僅僅是社會道德的規(guī)范，更是人與人之間和諧相處的基礎。在我的生活中，我始終堅持遵守一系列的為人準則，這些準則不僅引領著我的行為，也讓我獲得了成長和收獲。在這篇文章中，我將分享我對為人準則的一些心得體會。
第二段：守信為人（大約300字）
守信為人是我一直以來信奉的原則之一。在與他人的交往中，誠信是建立信任和良好關系的基石。一個守信的人往往會受到他人的贊賞和尊重。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)誠信有助于我與他人建立起深厚的情感聯(lián)系。無論是家庭、朋友還是同事之間的關系，我都堅持以真誠和信任為基礎。當我遇到問題或犯錯時，我會坦誠面對，承認錯誤，并盡力彌補。這樣的做法不僅使我獲得了朋友的諒解和忠誠，也讓我從失敗中學到了更多的經(jīng)驗和教訓。
第三段：尊重他人（大約300字）
尊重他人是我為人準則的另一個重要方面。我認為每個人都應該被平等對待，無論他們的身份地位、年齡、性別和文化背景。我始終堅信彼此尊重和謙虛的態(tài)度有助于建立良好的人際關系。在與他人相處時，我盡量理解他們的觀點和感受，避免對他們進行歧視和批評。哪怕是與我意見不合的人，我也會保持冷靜并尊重他們的權利。通過尊重他人，我獲得了更多的朋友和良好的社交圈子，也學到了如何傾聽他人的意見和學習不同觀點的寶貴經(jīng)驗。
第四段：關愛他人（大約300字）
關愛他人是我為人準則的重要體現(xiàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們往往疏于關心他人。然而，我相信溫暖的關愛可以讓他人感受到人性的光輝。在我的生活中，我經(jīng)常主動關心他人的需要和問題，并盡力幫助他們。無論是家人、朋友還是陌生人，我都秉持著熱心幫助的態(tài)度。我深刻體會到通過關心他人和提供幫助，不僅能給他人帶來快樂，同時也為自己帶來了內(nèi)心的滿足和成就感。關愛他人不僅能夠增進人與人之間的情感連結，也能夠讓整個社會更加和諧和平衡。
第五段：結尾（大約200字）
在我與他人交往的過程中，我深深體會到遵守為人準則的重要性。守信、尊重和關愛他人不僅是我為人的底線，更是我與他人建立關系的基礎。通過遵循這些準則，我獲得了寶貴的人際關系，更加成熟和自信。我相信只有在我們身心和諧的基礎上，才能與他人建立起真正的友誼和互助關系。因此，為了更好地生活和生存，我們應該始終遵守和尊重這些為人準則。
為人準則心得體會篇五
近年來，在社交媒體和公眾輿論的推動下，人們越來越關注人際關系的處理方式。一個良好的人際關系，不僅能夠幫助我們在職場和生活中更加順利，還有助于我們獲得更多資源和機會。針對為人處事的重要性，有學者提出了六條準則，即忍耐、尊重、責任、寬容、信任和誠實。這些準則是處理人際關系的基本法則。本文將從個人角度出發(fā)，分別說明我對于這些準則的體會和心得。
首先，忍耐是維系人際關系的重要因素之一。時下社會節(jié)奏快，人們往往容易發(fā)生沖突和誤會。而要想有效地處理這些沖突，我們需要具備忍耐的品質。我曾遇到過與同事意見不合的情況，這時我深知一味爭辯只會加劇矛盾，因此選擇忍耐不與其爭論，并用耐心的態(tài)度與對方交流，最終化解了矛盾。感受到了忍耐在人際交往中的重要性，它是一種智慧，更是一種包容。
第二，尊重是建立和諧關系的基石。人與人之間的差異是不可避免的，每個人都有自己的思維方式和價值觀。在與他人相處的過程中，我們應該尊重他人的意見和選擇。我曾參與一個團隊項目，在討論方案時，盡管我很有信心自己的想法是正確的，但我還是選擇了傾聽他人的建議，并給予了真誠的尊重。結果證明，這不僅有助于團隊達成共識，也提高了彼此之間的信任感。
第三，責任意識能夠使我們更好地處理人際關系。在工作和生活中，我們往往會犯錯誤或產(chǎn)生不順利的情況。而責任意識能夠幫助我們承擔錯誤并積極采取措施來彌補，而不是逃避責任。曾經(jīng)我在工作中犯過一個錯誤，我沒有推卸責任，而是誠實地向上級匯報，并積極主動地提出解決方案。我的領導看到我的積極態(tài)度，對我表示認可并給予了寶貴的機會。這讓我體會到責任意識對于職場發(fā)展的重要性。
第四，寬容是處理人際關系的重要技巧。在人際交往中，我們難免會遇到觀念和習慣的差異，這時如果不能寬容地對待他人，就會產(chǎn)生矛盾和沖突。我曾在一次社交活動中遇到一個對我有偏見的人，起初我很困惑和氣憤，但后來我意識到，每個人都有自己的背景和經(jīng)歷，我應該寬容地對待他的觀點。于是我主動與他交流，通過溝通慢慢消除了偏見，彼此關系得到了改善。
最后，信任和誠實是維系人際關系的基石。在人與人之間建立起信任，需要誠實和真實的表達。我曾遇到過在團隊中存在著互相懷疑的情況，為了解決這個問題，我主動與團隊成員進行了真誠的溝通，與他們分享了自己的想法和對項目的熱情，通過誠實地表達，我們逐漸建立了團隊合作的信任基礎，最終實現(xiàn)了項目的成功。
綜上所述，忍耐、尊重、責任、寬容、信任和誠實是為人處事的六條準則。在實際生活中，我不斷體會到了這些準則的重要性。忍耐使人變得更加寬容和包容，尊重讓人際關系更加和諧融洽，責任意識推動個人成長，寬容消除誤解和沖突，信任和誠實則是維系良好關系的基石。只有遵循了這些準則，我們才能在人際交往中取得更多的成功。因此，我將會繼續(xù)堅持這些準則，努力做一個有素質的人，處理自己的人際關系，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
為人準則心得體會篇六
為人處事是我們在社會交往中十分重要的一項能力。通過學習和實踐，我總結出了為人處事的九大準則，從而改進了自己的交往方式。下面將結合個人的體會，分五段分別闡述這九大準則的重要性和實踐方法。
第一段，介紹為人處事九大準則的含義和重要性。為人處事九大準則是人們長期實踐總結出來的相處之道，它能夠幫助我們與他人和諧相處，促進人際關系的發(fā)展。這九大準則包括：真誠待人、尊重他人、傾聽他人、換位思考、尊重他人的隱私、寬以待人、寬以容人、尋求共識和反思自己。這九大準則對我們不僅在生活中交往融洽起到重要的作用，而且在工作、學習和其他方面也都能夠給我們帶來積極的影響。
第二段，詳細闡述真誠待人、尊重他人、傾聽他人這三個準則的重要性和具體實踐方法。真誠待人是我們與他人交往的基礎，只有真實的表達自己才能夠建立起真實的關系。尊重他人是我們基本的社會道德，通過尊重他人的存在和意見，我們能夠更好地與他人相處。傾聽他人是與他人交流的重要方式，只有傾聽他人才能夠更好地理解他人的需求和情感，進而更好地與他人協(xié)作和交流。
第三段，探討換位思考、尊重他人的隱私、寬以待人這三個準則的重要性和實踐方法。換位思考是我們在與他人交往中需要克服自己的主觀想法和立場，積極理解他人的角度和感受。尊重他人的隱私是我們對他人尊重的表現(xiàn)，不干涉和詢問他人不愿意透露的私事。寬以待人指的是對他人的缺點和錯誤寬容和包容，不輕易批評和指責他人。
第四段，探討寬以容人、尋求共識、反思自己這三個準則的重要性和實踐方法。寬以容人是我們對他人行為和見解的包容和理解。通過寬以容人，我們能夠更好地保持和他人的良好關系。尋求共識是與他人溝通和交流的核心，只有通過共識才能夠更好地解決問題和促進合作。反思自己是我們在與他人交往中不斷改進自己的重要方式，只有通過反思自己的行為和言語，我們才能夠更好地成長和發(fā)展。
第五段，得出結論，強調(diào)為人處事九大準則的重要性和實踐的意義。為人處事九大準則是我們與他人和諧相處的準則，通過學習和實踐這九大準則，我們能夠提升自己的交往技巧和能力，改善人際關系，從而獲得更多的成功和快樂。在今后的日常生活中，我們應將九大準則貫徹始終，不斷提升自己的為人處事能力，創(chuàng)造一個和諧而美好的人際關系網(wǎng)絡。
為人準則心得體會篇七
導言：《準則》是一本令人心悸的書籍，它以匪夷所思的方式探討了人性的黑暗面和道德的邊界。閱讀這本書，讓我深思人類行為的動機和道德的標準。下面，我將從三個方面談論我的心得體會。
第一段：人性的黑暗面
《準則》深入探索了人性的黑暗面。書中描繪了一系列的道德敗壞和悲慘命運，如殺戮、背叛和欺騙等。這些人物在艱難的環(huán)境下面臨著生存的挑戰(zhàn)，他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌ё龀鰵埲痰男袨?。書中的人物都是普通人，他們正常的人生被困境和誘惑所改變。這讓我猛然意識到，當人們面臨困難和惡劣環(huán)境時，他們內(nèi)心的黑暗面很可能會被激發(fā)出來。
第二段：道德的邊界
《準則》也探討了道德的邊界。在這個世界上，道德標準是模糊的，人們的行為受到自身興趣和利益的驅動。有時，善良和正義的行為會受到嘲笑和譏諷，而邪惡和自私的行為卻能帶來暫時的成功和利益。然而，《準則》也告訴我們，個人的道德選擇決定了他們的命運。有些人明白了這一點，并堅持選擇正確的道路，最終實現(xiàn)了自己的價值。
第三段：自我反省和思考
《準則》也引發(fā)了我對自身行為的反省和思考。我開始重新審視自己的思想和行動，是否存在不當?shù)男袨榛虻赖律系娜笔?。我意識到，人們的行為往往是受到外界環(huán)境的影響，但我們也應該始終保持良好的道德品質。通過自我反省，我決定在日常生活中更加關注他人的需要，盡量避免自私和自利的行為，并積極投身于公益事業(yè)。
第四段：人性的善良
雖然《準則》揭示了人性的黑暗面，但同時也給我們展示了人性的善良。書中有很多人物選擇了正確的道德選擇，他們盡力幫助他人，做出了不計回報的善良行為。這讓我深信，每個人內(nèi)心都有善良的一面，只要我們用心去尋找并激發(fā)，就能發(fā)現(xiàn)這個世界上的美好和溫暖。
第五段：我對《準則》的評價
總的來說，《準則》是一本引人深思的書籍，通過講述人性的黑暗面和道德的邊界，給我們一個啟示：在人生的道路上，我們應該保持良好的道德品質，選擇正確的道路，并盡力幫助他人。通過閱讀《準則》，我對人類行為和道德標準有了更加深入的了解和認識。這本書讓我反思自身的行為，啟示我要成為一個對社會有益的人。我相信，《準則》這本書將繼續(xù)激發(fā)更多人思考和行動，為構建一個更加美好和和諧的社會做出貢獻。
結語：通過閱讀《準則》，我對人性的黑暗面和道德的邊界有了更加清晰的認識。深思之后，我決定呵護我內(nèi)心的善良，盡力遵循正確的道德準則，為社會做出自己的貢獻。這本書不僅讓我享受了閱讀的快樂，更賦予了我成長和成熟的力量。我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)探索和思考人類的行為和道德，努力成為一個對社會有著積極影響的人。
為人準則心得體會篇八
9日上午，中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
在考察中強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。
同學校師生代表進行了座談。在認真聽取大家發(fā)言后，發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
表示教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。
指出，學為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚品德。
強調(diào)，各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。
最后強調(diào)，今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
為人準則心得體會篇九
作為一份全面的行為準則，準則在人們的生活中具有重要的意義。無論是在學校中學習、在工作中工作還是在交往中相處，準則都是人們行事的指南。今天，我想分享我對《準則》的心得體會，希望能夠讓更多的人明白準則在我們的生活中的重要性。
第一段：準則的基本內(nèi)容。
準則中包含了對于道德、素質、禮儀、習慣、能力等方面的要求，這些內(nèi)容都是人們在成長中需要遵守的基本規(guī)則。準則明確地告訴我們應該做什么、不應該做什么，有助于我們樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式。準則的制定和執(zhí)行不僅可以規(guī)范我們的行為，同時也對我們的成長和未來產(chǎn)生了重要的意義。
第二段：準則的實踐。
準則不僅僅是一份簡單的書面文件，更是需要在日常生活中實際的落地執(zhí)行。準則需要在個人的內(nèi)在自覺中得到引導，以決策和行為的形式在日常生活中得到體現(xiàn)。在學校中，遵守準則可以讓我們更好的融入學習、生活的群體；在工作中，合理使用準則可以讓我們更高效、更穩(wěn)定的完成任務；在交往中，準則可以幫助我們在人際關系中建立良好的互信。
第三段：準則的實際作用。
準則的實際作用可以從不同的角度去分析。從宏觀層面來看，準則對于社會的正常發(fā)展具有重要作用，它可以使人們在交流中建立起規(guī)范化的行為標準，從而推動社會的公平、正義和協(xié)調(diào)。從微觀層面來看，準則也對人的行為產(chǎn)生了積極的影響，通過遵守準則可以養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自我管理意識，這些習慣和意識的形成將為個人的成長發(fā)展和成功奠定堅實的基礎。
第四段：準則的長期意義。
準則的制定不是一蹴而就的，它需要長期的實踐、反饋和修改，這樣的把握才能夠生長適宜現(xiàn)實和未來發(fā)展的準則。準則的長期意義在于提供了廣闊的宏觀視野和廣泛的人民參與視角，可以更好的推進人類的道德、文化、思想和理性的進步。
第五段：準則的引領作用。
準則具有引領作用，它可以引導我們朝著正確的方向發(fā)展、走向成功的道路。遵守準則可以讓我們對于人生的諸多問題有更明晰的理解和認識，可以讓我們更好的掌控自己人生的方向和節(jié)奏，可以讓我們在成長的過程中避免挫敗和誤入歧途。
準則在我們的生活中有著重要的地位，是人類道德規(guī)范體系中不可或缺的一部分。只有在恪守準則的基礎上，我們才能夠進一步履行我們的職責和義務，客觀地認識自己的內(nèi)在價值，并鑲嵌在人類道德體系的重要組成部分之中，去創(chuàng)造和守護我們更美好的未來。
為人準則心得體會篇十
我們同一學習了醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”文件，現(xiàn)就學習談一下自己的心得：
首先醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”對加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設，嚴厲行業(yè)紀律，增進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風，對進一步加強衛(wèi)生計生行業(yè)作風建設，嚴厲行業(yè)紀律，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國家衛(wèi)生計生委就加強衛(wèi)生計生行風建設、提出了“九不準”，出臺了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴格要求;既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。
“九不準”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫(yī)藥購銷領域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上，有益于規(guī)范藥品、醫(yī)用設備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、代理機構及個人的貿(mào)易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿(mào)易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫(yī)務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓，能夠切實有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務職員的職業(yè)形象和社會形象。
醫(yī)療機構是群眾看病救治的主要場所，醫(yī)務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1.加強廉潔行醫(yī)教育。我們要結合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平，加強道德品質修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。
2.加強迫度建設，規(guī)范醫(yī)療服務行為。要根據(jù)“九不準”的要求，針對現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實專項治理工作的規(guī)章制度。如健全醫(yī)院院務公開制度、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為。
3.加強對科室的管理和監(jiān)督。醫(yī)院要在規(guī)范服務收費、處方開藥、規(guī)范內(nèi)部收進分配等方面采取相應的措施，加強對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴格執(zhí)行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫(yī)療服務廉潔風險防控、規(guī)范醫(yī)務職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力，大力弘揚醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng)，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾。廉潔行醫(yī)，從我做起。
為人準則心得體會篇十一
《準則》是紅軍長征時期毛澤東所寫的一篇極具時代意義的文獻。它以自我的形式，闡釋了馬列主義理論在中國革命中的應用和發(fā)展，并提出了以農(nóng)村為根據(jù)地，在農(nóng)村中進行革命的戰(zhàn)略思想。而我在讀完這篇文章后，也深受啟發(fā)，對于自身的成長和發(fā)展也有了新的認識和思考。
第二段：反思自身。
在讀完《準則》后，我認真思考了自己的經(jīng)歷和成長。回顧自己的過去，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯過許多錯誤，比如學習上的懶惰、生活上的浮躁、心態(tài)上的焦慮等等。這些錯誤不僅耽誤了我自身的成長和發(fā)展，也影響了我的人際關系和人生規(guī)劃。經(jīng)過自我反思，我深刻認識到了自己的不足之處，也為之后的成長和發(fā)展制定出了相應的計劃。
第三段：明確目標和方向。
《準則》中強調(diào)了以農(nóng)村為根據(jù)地，在農(nóng)村中進行革命的戰(zhàn)略思想。而在我自身成長和發(fā)展的過程中，也需要明確自己的目標和方向。我認為，一個成功的人必須要有明確的目標，只有明確了自己想要達到的目標，才能制定出相應的計劃，并且持續(xù)地努力去實現(xiàn)這些目標。同時，方向也非常重要。正確的方向能夠讓我們一步步走向成功，而錯誤的方向則會給我們帶來巨大的損失和挫折。
第四段：從實踐中總結經(jīng)驗。
《準則》提到了夯實基礎，獨立自主，聯(lián)系群眾等實踐原則。在實際生活和學習中，這些原則同樣非常重要。夯實基礎意味著我們需要先從基礎做起，不斷積累和提高自己的能力和技巧，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。獨立自主則意味著我們要有獨立思考的能力，并且要勇于承擔起自己的責任。聯(lián)系群眾則意味著我們不能脫離群眾，只有站在群眾的角度去思考問題，才能更好地為他們服務。
第五段：結語。
《準則》是毛澤東的一篇重要著作，它為中國革命提供了重要的指導原則。而在我們的日常生活和工作中，也需要遵循類似的原則，不斷總結和總結經(jīng)驗，探索適合自己的成長和發(fā)展之路。只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的能力和素質，變得更加優(yōu)秀和成功。
為人準則心得體會篇十二
為加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)，國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設"九不準"》，明確禁止收受回扣、收受患者"紅包"等行為。
近年來，我國在糾正醫(yī)療行業(yè)不正之風方面做了不少工作，取得了一些成效，但同時我們也要看到，群眾看病難、看病貴的問題還是相當突出，部分醫(yī)務人員開單提成、收受"紅包"、藥品回扣等消極腐敗現(xiàn)象和不正之風，群眾反映強烈。這些問題雖發(fā)生在極少數(shù)人身上，但嚴重損害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象，影響了黨和政府與人民群眾的血肉關系，敗壞了社會風氣。引起了群眾的強烈不滿。
現(xiàn)在國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局26日發(fā)布了聯(lián)合制定的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設"九不準"》，明確規(guī)定：不準將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學檢查收入掛鉤;不準開單提成;不準違規(guī)收費;不準違規(guī)接受社會捐贈資助;不準參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告;不準為商業(yè)目的統(tǒng)方;不準違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品;不準收受回扣;不準收受患者"紅包"等。
筆者認為，在全社會都在倡導走群眾路線，密切聯(lián)系群眾的的今天。作為與群眾交往密切的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，加強行風建設，促進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)確實非常要必要。這有助于重樹白衣天使的美名。
前不久，短短7天之內(nèi)，在全國爆發(fā)了三起醫(yī)襲醫(yī)事件，10月21日，廣州市第二人民醫(yī)院icu病房發(fā)生一起醫(yī)患沖突，該院icu主任熊旭明被患者家屬毆打致眼角受傷、脾臟破裂。10月25日，浙江溫嶺第一人民醫(yī)院3名醫(yī)護人員被一名持刀男子捅傷，其中1人已經(jīng)搶救無效死亡。10月27日，江西南昌第一醫(yī)院發(fā)生一起護士被一歹徒劫持事件。讓整個社會的目光再度緊緊聚焦醫(yī)患糾紛這一問題。人民在譴責暴力的同時，也把目光聚焦于更深處的矛盾之中，認為一些醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風為醫(yī)患關系緊張起到了推波助瀾的作用。
為此我們希望這個旨在加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設的"九不準"，能夠切實加強行業(yè)自律，規(guī)范醫(yī)療行為，治理醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風，改善醫(yī)患關系，重樹社會對"救死扶傷"的白衣天使的尊重和信任，成為群眾滿意的行業(yè)。
為人準則心得體會篇十三
《準則》是一本引導人們思考、行為的指南，作者通過一系列的道德規(guī)范和價值觀念，旨在培養(yǎng)良好的道德品質。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，學到了很多有關人與人關系、良好行為準則的知識，同時也反思了自己的行為方式和價值觀念。下面我將分享我對《準則》的幾個重要體會。
第二段：確立正確的行為準則。
《準則》明確了一系列的行為準則，如誠實守信、友善互助、尊重他人等。這些準則的確立對于人們的日常行為具有指導意義。在我的日常生活中，我特別注意遵守這些準則。例如，我堅持誠實守信的原則，從不撒謊和欺騙他人。同時，在與他人交往中，我努力保持友善和互助的態(tài)度，尊重他人的意見和立場。這些準則的實踐，不僅使我的社交關系更加和諧，也增強了我自身的道德素養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)良好的人際關系。
《準則》強調(diào)了良好的人際關系對于個人和社會的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們相互依存，良好的人際關系是健康發(fā)展的基石。通過閱讀《準則》，我認識到了與他人的良好互動對于個人成長的重要性。我學會了傾聽他人，尊重他人的觀點，與他人建立信任和友誼。這些行為不僅使我與他人之間建立了良好的互動關系，也為我?guī)砹烁嗟臋C會和支持。
第四段：塑造正確的價值觀念。
《準則》也提到了價值觀念的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的價值觀沖突和誘惑，正確的價值觀決定了一個人的行為方式和人生取向。通過《準則》的閱讀，我反思了自己的價值觀念，并且對于一些錯誤的觀念進行了修正。我認識到，個人的快樂和滿足并不僅僅來自于物質享受，更多地是來自于為他人付出和共享。同時，我也學會了尊重他人的多樣性和不同的價值觀，堅守自己的原則，但也不排斥與他人溝通和交流。
第五段：踐行準則的重要性。
最后，《準則》還強調(diào)了在日常生活中踐行所學準則的重要性。知行合一，將道德準則體現(xiàn)在行為中才是真正的價值。在我實踐準則的過程中，我深感這是一種心態(tài)的轉變和行為習慣的養(yǎng)成。我不再僅僅停留在理論上的關心和質疑，而是積極地行動起來。通過我的努力，我發(fā)現(xiàn)我可以創(chuàng)造更多的幸福、快樂和正能量，并且影響著身邊的人和社會?！稖蕜t》不僅給我?guī)砹说赖滦摒B(yǎng)，也將伴隨我一生。
總結：
通過閱讀《準則》，我得到了許多關于道德行為和人際關系的啟示。準則的確立和踐行對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。通過培養(yǎng)良好的行為準則、人際關系以及價值觀念，我們可以成為一個更好的人，為社會做出更多的貢獻。《準則》是一本具有指導意義的好書，希望更多的人能夠讀懂其中的智慧，并將其落實在日常生活中。
為人準則心得體會篇十四
段落一：簡述《準則》的背景與重要性（引入）
《準則》是一部關于黨員行為規(guī)范的重要文件，于2018年發(fā)布。它是以習近平同志為核心的黨中央在新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大工程中繼續(xù)發(fā)揮核心作用這一關鍵戰(zhàn)略部署的重要組成部分。確立了黨員的信念觀念、作風形象、干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為等方面的準則?！稖蕜t》對于保持黨的先進性和純潔性，提高黨員素質和黨組織的凝聚力具有重要指導意義。
段落二：深入解讀《準則》的主要內(nèi)容（論述）
《準則》明確提出以“黨旗不倒、黨員不倒、人民不倒”為根本原則，作為黨員行為的核心要求。它強調(diào)了黨員必須具備堅定的理想信念、擁有寬廣的視野和高尚的品質。黨員要不斷學習黨的理論知識，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，始終與人民群眾心連心；要關注國家和人民的長遠利益，廉潔奉公、積極參與社會公益事業(yè)，不與個人利益勾結。《準則》還對黨員的干事創(chuàng)業(yè)和擔當作為提出明確要求，要求黨員在工作中敢于負責任、勇于擔當、積極作為，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。
段落三：分析《準則》對黨員行為的影響（解釋）
《準則》對黨員行為具有重要的引領作用。它激勵黨員始終保持對黨忠誠的精神和旺盛的工作激情，明確了黨員應有的標準和行為規(guī)范，提升了黨的凝聚力和影響力?！稖蕜t》引導黨員始終保持清正廉潔的作風，杜絕權力腐敗和其他不正之風。同時，它教育黨員要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德和社會道德，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
段落四：自己在學習《準則》過程中的體會（議論）
在學習《準則》的過程中，我深深地感受到了黨員的責任和使命。作為一名黨員，我們不僅要有堅定的理想信念，更要勇于擔當，不計個人得失，為人民群眾的利益和幸福而努力。學習《準則》讓我意識到，作為黨員，我們應該時刻保持清醒的頭腦，積極參與黨的建設和國家的事業(yè)，不斷提升自身素質和能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
段落五：總結對《準則》的認識與展望（總結）
《準則》是一部重要的黨員行為規(guī)范，它對于黨員的行為準則和素質要求起到了重要的指導作用。學習《準則》不僅要通過閱讀和理解準則的具體內(nèi)容，更要通過實際行動將其落實到實際工作和生活中。只有通過實際行動來踐行《準則》，才能不辱使命，不負人民的期望。希望廣大黨員在學習《準則》中深刻認識黨員干部的責任與使命，積極踐行其中的要求，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的智慧和力量。
為人準則心得體會篇十五
按照礦黨委指示，我們供銷支部利用黨員學習時間對近日中央下發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》進行了分階段學習，?！读蕜t》中的52個“不準”是在兩會前夕中央再出的反腐重拳。它涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，清晰劃定了官員廉潔從政的“高壓線”。以下是本人的一點學習心得，不到之處請各位同仁指正。
中央頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》是在20xx年前的1997年3月頒發(fā)的，它對當時促進黨員領導干部廉潔從政，加強和改進黨的建設，鞏固黨的執(zhí)政基礎，發(fā)揮了十分重要的作用。但隨著新時期黨的建設特別是反腐倡廉建設的不斷深入，試行的《準則》已經(jīng)不能完全適應現(xiàn)實需要。為此，中央在認真總結、深入調(diào)研的基礎上進行了重新修訂，并首次以《廉政準則》和52個“不準”這一正式的黨內(nèi)法規(guī)頒布執(zhí)行。
“轉正”后的52個“不準”，充分吸收了xx大以來黨的建設特別是反腐倡廉建設的最新成果，涵蓋的范圍更廣，規(guī)范的條目更細，處罰的力度更嚴，既保持了連續(xù)性，又體現(xiàn)了創(chuàng)新性，尤其突出了針對性、實踐性，強化了指導性、可操作性，抓住了反腐倡廉的關鍵問題，切合領導干部廉潔自律工作實際，符合深入推進黨風廉政建設的需要，體現(xiàn)了從嚴管黨治黨的要求，順應了人民群眾對黨員領導干部廉潔從政的新期待，尤其對于我們供銷支部來說，我們屬于權力敏感部門，只有按照《廉政準則》和52個“不準”中的規(guī)定去執(zhí)行，才能做到讓組織信任，讓領導放心，讓群眾滿意，才能真正做到清清白白做人，干干凈凈做事。
廉潔從政，核心是防止權力腐敗。細心的人們注意到，如期走上反腐前臺的52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，新增了禁止干預和插手房地產(chǎn)開發(fā)等要求，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。我們下一步要結合工作實際，對照52個“不準”的具體要求，嚴格規(guī)范自身行為準則，把廉潔自律作為一個共產(chǎn)黨員修身之本進行深入教育。
在第xx屆中央紀委第五次全會上指出：“制度的效用取決于制度執(zhí)行力”。如何將52個“不準”落到實處?一是要充分利用報刊、網(wǎng)絡、電視等載體，使黨員干部對《廉政準則》入腦入心;二是各級黨員領導干部要繃緊廉潔自律這根弦，對照52個“不準”，珍惜權力，守住底線，正確履職。不僅要管好自己，也要管好下屬，管好自己的配偶、子女和其他親屬;三是要把52個“不準”執(zhí)行情況列為黨風廉政建設責任制考核和民主評議、領導干部述職述廉的重要內(nèi)容，作為評先選優(yōu)和干部考察、任用、獎懲的重要條件;四是要加強監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮民主黨派和新聞輿論的監(jiān)督作用;五是對違反52個“不準”的黨員領導干部堅決果斷查處，不搞“下不為例”、“區(qū)別對待”。
除此之外，還應做好企業(yè)供銷這兩個關鍵的“進出”口，把執(zhí)行52個“不準”與深入推進黨務公開、政務公開相結合，與推進制度創(chuàng)新、完善配套制度相結合，與推進依法行政、公正司法、依法辦事相結合，與推進職能科室作風建設相結合。如此，《廉政準則》才會落地生根，52個“不準”才會實至名歸，真正成為黨員領導干部廉潔從政的“防火墻”、“高壓線”!
為人準則心得體會篇十六
中共中央近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》(下文簡稱《廉政準則》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。《廉政準則》共有三章十八條，其中第一章“廉潔從政行為規(guī)范”共涉及八條52款，明確禁止黨員領導干部的八大類52種行為。
《廉政準則》的52個不準詳細列舉了領導干部不準“在公務接待活動中的違規(guī)問題”、“公費開支和公車使用事項”、“社會經(jīng)濟活動中的相關準則”，以及涉及領導干部和政府形象的“領導干部配偶、子女及其他親屬，身邊工作人員的問題”等等，這與以往較寬泛和原則性過強的規(guī)定是有區(qū)別的，它不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規(guī)范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，要求不可謂不嚴、規(guī)范不可謂不細。如此明確而細致的標準，使廣大黨員領導干部有了更嚴格的行為標尺和參照系，體現(xiàn)出嚴格黨員領導干部作風建設的決心。而《廉政準則》的頒布與實施，也標志著對黨員領導干部的紀律約束，已從過去較寬泛性的理，向精細化管理的轉變。
黨組織肩負著對黨員領導干部培養(yǎng)和選拔的重擔，更無可避免地擔負著教育和引導干部的職責。而這種責任和義務的體現(xiàn)，就是創(chuàng)造條件讓每一個黨員干部充分發(fā)揮才干、奉獻社會。因此，更深層次來看，《廉政準則》也是呵護干部成長、家庭幸福的一份關愛。
眾所周知，“風起于青蘋之末”，一些領導干部走向腐化墮落大多是從細節(jié)和小處開始的。管好領導干部的生活小節(jié)，是對干部的愛護。這種愛護不僅應體現(xiàn)在工作中的八小時內(nèi)，更應體現(xiàn)在工作之余的八小時之外。日前，重慶市高院院長錢鋒就提到了個別法官：“八小時外，醉生夢死”的問題，這或者是個別法官的個別現(xiàn)象，但這種不正常的現(xiàn)象足以引起我們對黨員干部全方位、全天候監(jiān)督管理的高度重視。
常言道:嚴是愛，寬是害?！读蕜t》正是一份嚴厲的愛。
縱觀以往落馬的貪官，無論是邱曉華、鄭曉臾，還是陳-希-同、王寶森，以及陳良宇之流，也無論是他們曾經(jīng)如何濫用職權、貪贓枉法、大肆貪污腐-敗，都有著有關部門對他們失之以寬、失之以軟的影子，也有紀律不彰、執(zhí)紀不嚴的原因，更與對干部管理和作風建設不細致、不全面、不到位有關。而《廉政準則》的實施，將逐步實現(xiàn)對黨員領導干部“全方位”監(jiān)督管理，其效果值得人們期待。
為人準則心得體會篇十七
又一次學習了英語新課程標準，我對新課改有了一定的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。通過這次學習我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、 明確目標
我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、 改變英語教學方法
過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:
1、在教學中應把時間和空間多留給學生
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，下一頁給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調(diào)要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。怎樣能使學生動起來：
(1)激發(fā)學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。如我們在準備教具時，可以讓學生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學生手中有什么。比如在教26個字母時,可以讓學生在上課之前自己制作一些字母卡片;在教 0--10的數(shù)字時，也可以讓學生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。(2)引導學生在導入新課階段動起來。是否成功地導入新課直接關系到這堂課的順利進行。我通常都是都是通過值日報告來導入，一方面鍛煉學生的口語，一方面訓練其他學生的聽力。這種方法有一定的效果，但每天如此會引起學生的厭倦情緒。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學生的注意力一定會保持集中。如可以小競賽、講故事、做游戲等等。(3)鼓勵學生在練習中動起來。在英語課堂上，讓學生充分參與，對學生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學生動口，而且還應讓學生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。
英語作為一門與漢語完全不同的語言學科，它有它自己的詞匯、語音和語法規(guī)則。只有對這些知識掌握牢固，并達到一定的深度和熟練程度，才能比較自如地運用英語進行口頭或筆頭交流。英語有大量的詞匯、復雜的語言規(guī)則和時態(tài)變化，如果我們沒有弄懂這些東西，要想說一口流利的英語，寫出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新課程改革強調(diào)能力，但更應注重基礎。處于基礎教育階段的初中英語教育，可謂是英語學習基礎的基礎。雖然現(xiàn)在從小學三年級開設英語課，但由于各種條件限制，小學英語課在許多學校可能根本是形同虛設，名不符實;所以說初中英語基本上是大部分地區(qū)英語教育的啟蒙教育，其目的應是學習一些基本知識和培養(yǎng)一些基本技能，為學生進一步學習打下較好的基礎，而不應是重在培養(yǎng)學生的實際運用能力。在這個階段，過分的強調(diào)學生聽說能力，則違背了英語外語學習的規(guī)律，只能是欲速則不達。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。