總結(jié)應(yīng)該有邏輯性，將不同時(shí)期的工作進(jìn)行有機(jī)地連接起來(lái)。首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和寫(xiě)作的對(duì)象。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的參考資料，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些幫助。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇一
全國(guó)助殘日的確立1990年12月28日,中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)工作總結(jié)，供您參考。
在第26個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開(kāi)展“夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我校第25次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了。
活動(dòng)方案。
要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)并認(rèn)真弄好宣傳要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《夢(mèng)》的。
倡議書(shū)。
掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第26個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
今年5月15日是我國(guó)第二十六次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，
黑板報(bào)。
懸掛橫幅張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)寫(xiě)通訊報(bào)道等形式宣傳扶殘助殘思想并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
今年5月15日是第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽(yáng)市教育局的決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)(我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳。
口號(hào)。
為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇二
今年5月15日是我國(guó)第二十六次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，寫(xiě)通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇三
5月_日是我國(guó)第__次“全國(guó)助殘日”，切實(shí)了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營(yíng)造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)磐石市殘聯(lián)為全面搞好第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，召開(kāi)“全國(guó)助殘日”專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，落實(shí)慰問(wèn)、幫扶對(duì)象;加大宣傳力度，營(yíng)造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營(yíng)造助殘氛圍助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來(lái)。
三、開(kāi)展助殘幫扶系列活動(dòng)開(kāi)展殘疾人走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進(jìn)行慰問(wèn)，在為他們送上慰問(wèn)金的同時(shí)也帶去節(jié)日的祝福，并詢(xún)問(wèn)了她的生活和身體等情況，并鼓勵(lì)她要積極面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活下去。將社會(huì)各界對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)達(dá)給他們，鼓勵(lì)他們充滿信心面對(duì)未來(lái)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿者隊(duì)伍。
崇安區(qū)是無(wú)錫市政治經(jīng)濟(jì)文化中心，面積17。82平方公里，戶籍人口18。50萬(wàn)，流動(dòng)人口近7萬(wàn)，轄廣益、崇安寺、通江、廣瑞路、上馬墩、江海6個(gè)街道辦事處，43個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，共有殘疾人8200多人，其中持證殘疾人2237人，在冊(cè)助殘志愿者1070人。在“十一五”期間，崇安區(qū)殘聯(lián)為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全區(qū)助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會(huì)弱勢(shì)群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全區(qū)工作的各項(xiàng)服務(wù)中來(lái)，在6個(gè)街道、43個(gè)社區(qū)由1070人組成的在冊(cè)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
二、不斷完善多方配合，使助殘工作制度化。
為更好地開(kāi)展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國(guó)助殘日、12月國(guó)際殘疾人日等開(kāi)展活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)廣場(chǎng)、活動(dòng)室積極開(kāi)展各種助殘活動(dòng)。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對(duì)殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識(shí)、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評(píng)和贊許。
三、開(kāi)展特色服務(wù)，滿足殘疾人需求。
多年來(lái)，崇安區(qū)進(jìn)一步規(guī)范志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，健全志愿者助殘工作的組織網(wǎng)絡(luò)，形成了以居民委員會(huì)、社區(qū)工作站干部、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作人員等人員組成的志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展了“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)，服務(wù)對(duì)象基本涵蓋全區(qū)殘疾人及其家庭；他們積極地為殘疾人解決困難，有求必應(yīng)，使殘疾人得到及時(shí)救助，有效緩解了社會(huì)壓力，對(duì)保持穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會(huì)起到了積極促進(jìn)作用。例如:自幼父母雙亡的殘疾人周梁，患有嚴(yán)重肌肉萎縮，生活無(wú)法自理，大小便失禁。志愿者在了解其家庭實(shí)際困難后，主動(dòng)幫助周梁聯(lián)系、安置到敬老院，社區(qū)志愿者每周前往探望兩次，陪老人聊天，還定期邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生為老人檢查身體，按摩護(hù)理，在志愿者的關(guān)懷陪伴下，周梁老人含笑離世……老人去世后，社區(qū)又全力承擔(dān)起周梁的后事，讓殘疾人在社區(qū)大家庭中，享受勝似親人的關(guān)愛(ài)。還如:殘疾人杭小明與杭良父子，都是聾啞殘疾人，相依為命，生活艱辛。先天的殘疾，讓他們只能用文字與人交流。志愿者考慮到聽(tīng)力缺失對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畎踩嬖诘臐撛陔[患，與社區(qū)一起幫助他們免費(fèi)安裝防盜門(mén)，將可能的危險(xiǎn)杜絕在防范之外。杭小明父子無(wú)以言謝，深深的向助殘志愿者鞠了一躬。江海社區(qū)助殘志愿者吉三妹是一名黨員，她視服務(wù)對(duì)象為親人，用自己的愛(ài)心、真心、誠(chéng)心全力幫助殘疾人。張紅葉是一名肢體殘疾孤兒，丈夫無(wú)業(yè)，生活困難，吉三妹經(jīng)常資助錢(qián)物給他們，并經(jīng)常陪同張紅葉談心，替他們做家務(wù)……志愿者細(xì)致、溫馨的服務(wù)，時(shí)刻溫暖著殘疾人孤寂的內(nèi)心，為他們開(kāi)辟了一個(gè)避風(fēng)的港灣。
崇安區(qū)志愿者助殘工作取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足:。
1、志愿者服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行不充分。目前我區(qū)志愿者助殘服務(wù)活動(dòng)，大多數(shù)還是由黨政部門(mén)組織的志愿者隊(duì)伍來(lái)發(fā)動(dòng)的，其運(yùn)作圍繞各級(jí)黨政中心工作的色彩和行政推動(dòng)的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對(duì)社會(huì)力量和民間資源的動(dòng)員也就顯得有所欠缺。
2、地區(qū)上的志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對(duì)助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、地區(qū)上的青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動(dòng)，也因沒(méi)特長(zhǎng)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級(jí)部門(mén)建立聯(lián)系和吸納各類(lèi)志愿服務(wù)組織的各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)，成立各級(jí)志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇五
??我校在開(kāi)魯縣“紅十字會(huì)”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局的安排下，弘揚(yáng)人道主義精神，大力開(kāi)展助殘活動(dòng)，特別是在第十七次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之時(shí)，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件，并布置活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展助殘活動(dòng)。
??在校園內(nèi)，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護(hù)殘疾人，特別是殘疾兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡。通過(guò)宣傳教育，使廣大青少年積極行動(dòng)起來(lái)，走向社會(huì)，使國(guó)家的法律法規(guī)做到家喻戶曉，人人行動(dòng)起來(lái)關(guān)注殘疾人，關(guān)注殘疾人的事業(yè)。
??各班級(jí)充分利用班會(huì)課，召開(kāi)主題班會(huì)，宣講保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要意義，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人的良好風(fēng)氣。
??校委會(huì)一班人專(zhuān)訪慰問(wèn)了殘疾學(xué)生楊冬雪及其她的家庭，校長(zhǎng)韓鵬同志為楊冬雪贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，并與楊冬雪、楊冬雪的班主任合影留念。通過(guò)校工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)開(kāi)展的助殘活動(dòng)，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛(ài)心奉獻(xiàn)，在全社會(huì)形成助殘氛圍，使這項(xiàng)活動(dòng)得到持續(xù)發(fā)展。
??“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”系列活動(dòng)已在我校展開(kāi)，并形成風(fēng)氣?？傊谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我校會(huì)一如既往地把助殘活動(dòng)開(kāi)展下去，確保殘疾兒童正常入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。
??。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇六
??今年的5月15日是全國(guó)第xx次助殘日，我鄉(xiāng)殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。關(guān)愛(ài)殘疾人的主題活動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列主題助殘活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，推動(dòng)全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
??一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃。
??我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次助殘日活動(dòng)，鄉(xiāng)政府在5月16日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，專(zhuān)門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行部署，并制訂了"領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調(diào)子。
??二、完成了預(yù)期任務(wù)。
??為弘揚(yáng)今年助殘日活動(dòng)主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)要求。
??1，我鄉(xiāng)殘聯(lián)在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉(xiāng)開(kāi)展了(殘疾人保障法)宣傳。
??2，與民政，紅十字會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，先后對(duì)全鄉(xiāng)10戶特困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，為每戶送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會(huì)博愛(ài)箱。預(yù)計(jì)人名幣約1300元。
??通過(guò)本次助殘日活動(dòng)使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實(shí)的感受到了黨和政府的關(guān)懷與社會(huì)大家庭的溫暖，也使全鄉(xiāng)殘疾人樹(shù)立了自強(qiáng)，自立的信心。
??。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇七
為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全縣助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會(huì)弱勢(shì)群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全縣工作的各項(xiàng)服務(wù)中來(lái)，我縣成立了由200人組成的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在教育局的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
為更好地開(kāi)展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)、殘聯(lián)以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國(guó)助殘日、12月國(guó)際殘疾人日等開(kāi)展活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)的`各個(gè)廣場(chǎng)、活動(dòng)室積極開(kāi)展各種助殘活動(dòng)。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對(duì)殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識(shí)、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評(píng)和贊許。
1、志愿者服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行不充分。目前我縣志愿者助殘服務(wù)活動(dòng)，大多數(shù)還是由黨政部門(mén)組織的志愿者隊(duì)伍來(lái)發(fā)動(dòng)的，其運(yùn)作圍繞各級(jí)黨政中心工作的色彩和行政推動(dòng)的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對(duì)社會(huì)力量和民間資源的動(dòng)員也就顯得有所欠缺。
2、志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對(duì)助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動(dòng)，也因沒(méi)特長(zhǎng)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級(jí)部門(mén)建立聯(lián)系和吸納各類(lèi)志愿服務(wù)組織的各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)，成立各級(jí)志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxx。
二0xx年十月十三日。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇八
5月16日，為了迎接全國(guó)助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)！xx社區(qū)舉辦了“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。
礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到xx17-10-5號(hào)家庭慰問(wèn)郭嘉睿小朋友。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽?zhuān)钊肓私饬斯晤Ｐ∨笥训纳顮顩r，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
近日，xx社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓xx社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇九
重申“助殘日”,本身就意味著無(wú)視和可悲。
不知從何時(shí)起，我們的節(jié)日、活動(dòng)日已經(jīng)太多，多得幾近數(shù)不過(guò)來(lái)。一年365天，元旦，春節(jié)，五一，六一，七一，八一，十一……間或還會(huì)有母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)，護(hù)士節(jié)，記者節(jié)……中國(guó)的節(jié)不夠，我們還引進(jìn)了情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)……可是，我相信，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記得今天這個(gè)“全國(guó)助殘日”,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人不是殘疾人，或者自以為不是殘疾人。這個(gè)活動(dòng)日與我們無(wú)關(guān)。
一個(gè)人無(wú)視無(wú)所謂，那兩個(gè)、三個(gè)、多個(gè)人無(wú)視，就令人感到很悲哀，極難過(guò)。
看到前方發(fā)回來(lái)一組組探訪活動(dòng)的照片，雖然看不到他們的眼淚，而我卻哭了，是對(duì)著屏幕無(wú)聲地哭，哭到淚水止不住。當(dāng)我的視線離開(kāi)電腦，離開(kāi)新田論壇，握著方向盤(pán)漫然地行走在城市邊緣時(shí)，就一遍遍地問(wèn)自已：你為什么哭？何至于哭？到底是因?yàn)槲⒃古?，是無(wú)奈、無(wú)助，還是善良、憫人，或者不過(guò)是突然襲來(lái)的悲涼和心寒？沒(méi)有答案，也找不到答案。
經(jīng)歷了太多的網(wǎng)事風(fēng)云，經(jīng)歷了太多的人世滄桑。我很久都不曾哭了，特別是好久好久不曾對(duì)著電腦顯示器哭了。我以為我的淚水流干了，可原來(lái)這些淚水還在身體的某處；我以為我已經(jīng)麻木了，可原來(lái)即便是先天性心臟脆弱也阻擋不了它仍在跳動(dòng)，仍會(huì)感傷。
他們是身體殘疾，而我們是心理殘疾。
這次活動(dòng)是不是這樣就助殘了，就這樣活動(dòng)日就圓滿勝利地結(jié)束了？
不！沒(méi)有！這是我們每個(gè)人的活動(dòng)日，我們何償不是殘疾人！
是的，我們都是殘疾人。這個(gè)“我們”,包括你我，他和她……原來(lái)我們都是殘疾人。他們不過(guò)是身體殘疾，而我們也許是心理殘疾，這個(gè)助殘日是我們每個(gè)人的活動(dòng)日。
別不承認(rèn)。其實(shí)，我們都是殘疾人。
不必同情他們，他們不需要同情，某種意義上說(shuō)，他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。
而我們，該同情的該審視的是自已的內(nèi)心，因?yàn)槲覀兪切睦淼臍埣?，靈魂的殘障……。
就在前兩天還在某網(wǎng)站看到一貼【新田政府真漂亮的】帖子，是的沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我看到時(shí)也很想留下幾行文字，身為一名新田人，看到政府辦公樓能有今天這般模樣，也會(huì)感到一種驕傲感。自豪感。可是…當(dāng)手指靠近鍵盤(pán)時(shí)又輕輕的挪開(kāi)了，因?yàn)椤?jīng)歷過(guò)那么多次義工愛(ài)心活動(dòng)之后，那一排排搖搖欲墜的瓦房。那一張張無(wú)助的面孔又會(huì)出現(xiàn)在我眼前，剎那間，政府辦公樓和這些畫(huà)面像陳年影像般在我眼前交錯(cuò)著。無(wú)意去評(píng)論相關(guān)部門(mén)的'是非功過(guò)，大家也看到政府部門(mén)也一直在努力改善弱勢(shì)群體的生活…只是覺(jué)得…我們能做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
一個(gè)由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的公益愛(ài)心團(tuán)隊(duì)于開(kāi)始活躍在新田片區(qū)。他們身穿紅馬甲穿街走巷，深入了解調(diào)查社會(huì)弱勢(shì)群體，殘疾智障人士。孤兒等等，并第一時(shí)間冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑將愛(ài)心人士捐獻(xiàn)的物資送到需要的人群.雖然我們所能做的并不多，我們的力量也很微薄，或許不能起到很大的帶動(dòng)作用。但是，我們相信，積少成多，每個(gè)水滴匯集起來(lái)就會(huì)是一片海洋。希望我們的活動(dòng)能讓愛(ài)的聲音開(kāi)啟他們無(wú)聲的世界，讓愛(ài)的旋律。愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每個(gè)人的心房。希望每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注殘疾人生活并支持殘疾人事業(yè)。加入幫殘助殘這支特殊而又神圣的義工隊(duì)伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通。多一份理解。多一份融入。多一份友愛(ài)。更多一份力量！
“第21次全國(guó)助殘日”,需要“助”的有你，有我，還有他（她）！先“自助”吧！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十
3月14日的下午三點(diǎn)，我和景彤一起來(lái)到中山路做義工。
我們來(lái)到“愛(ài)心小屋”集合，王忠武叔叔跟大家介紹了一下活動(dòng)的主題。今天的義工分成六個(gè)小組，第一組的牌子是：善心善行365——出門(mén)遛狗講文明；第二組的牌子是：善心善行365——公共設(shè)施要愛(ài)惜；第三組的牌子是：善心善行365——車(chē)輛請(qǐng)勿亂停放；第四組的牌子是：善心善行365——過(guò)街請(qǐng)走斑馬線；第五組的牌子是：善心善行365——出行垃圾不落地；第六組的牌子是：善心善行365——公共場(chǎng)所不吸煙。我和景彤被分到第五組，我們倆舉著“出行垃圾不落地”的牌子，穿梭在中山路的大街小巷。剛要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨們看到了我們上面牌子的字，反思了一下，就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。
我很高興大家這樣做，因?yàn)榇蠹抑v文明了。凡是看到我們手上牌子的人都會(huì)向我們投來(lái)贊賞的目光，然后很自覺(jué)地把垃圾放入垃圾桶中，每次看到這一幕幕，我特別開(kāi)心。
今天我們小小的.義工活動(dòng)讓大家知道了“出行垃圾不落地”讓中山路變得了更加美麗！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十一
為切實(shí)做好社區(qū)志愿者助殘工作，三機(jī)社區(qū)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，為助殘工作全面展開(kāi)作好前期準(zhǔn)備。一是成立助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建由社區(qū)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，通過(guò)工作抓重點(diǎn)，工作負(fù)責(zé)到人，分工負(fù)責(zé)，目標(biāo)管理；二是召開(kāi)助殘志愿專(zhuān)題會(huì)議。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，確定志愿者助殘服務(wù)工作重點(diǎn)，社區(qū)多次召開(kāi)會(huì)議，集思廣義，群策群力，明確工作思路，將“助殘”工作作為志愿服務(wù)的經(jīng)常性項(xiàng)目來(lái)深化。
在助殘工作中，我們將長(zhǎng)期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使三機(jī)社區(qū)的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
困難的信心，使他們很受感動(dòng)。每年農(nóng)歷新年來(lái)臨之際，組織志愿者開(kāi)展“迎新春、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”助殘扶貧活動(dòng)，通過(guò)扶殘、助殘、幫殘，為殘疾人送上節(jié)日的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
3、加強(qiáng)殘疾人能力建設(shè)。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，更注重培養(yǎng)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的能力。組織志愿者對(duì)殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)殘疾人脫貧致富的能力；組織志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識(shí)，提高殘疾人的自我保護(hù)能力，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；大力宣傳優(yōu)秀殘疾人的先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹(shù)立身殘志堅(jiān)的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會(huì)大家庭中來(lái)。
近年來(lái)，我社區(qū)扶殘助殘的氛圍越來(lái)越濃厚，扶殘助殘的隊(duì)伍日益廣泛和擴(kuò)大。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，為了更好的服務(wù)殘疾人，使殘疾人群體共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，今后,我們還應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)擴(kuò)大社區(qū)助殘志愿者隊(duì)伍；
3、大力創(chuàng)建志愿者服務(wù)站，進(jìn)一步規(guī)范、完善志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，并按照“常設(shè)、規(guī)范”的原則，健全志愿者助殘工作服務(wù)制度建設(shè)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十二
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)助殘日活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年5月18日是第二十五次全國(guó)助殘日，朝陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，從5月12日—5月18日開(kāi)展了助殘日系列活動(dòng)?，F(xiàn)將助殘日活動(dòng)情況總結(jié)如下：
5月5日，社區(qū)召開(kāi)了開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)工作會(huì)議，對(duì)助殘日活動(dòng)做出安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益，事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的.大局，要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，把開(kāi)展助殘日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作。
為扎實(shí)做好助殘日活動(dòng)，社區(qū)結(jié)合自身情況，制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責(zé)明確，分工明確、責(zé)任到人。
為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多題材、多角度、有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列助殘日工作。
1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
在全國(guó)助殘日期間，社區(qū)工作人員積極走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問(wèn)題，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對(duì)殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時(shí)救濟(jì)等惠民政策，幫助他們?cè)诜险叩臈l件下充分享受?chē)?guó)家惠民政策的陽(yáng)關(guān)。
2、利用社區(qū)滾動(dòng)大屏宣傳助殘日宣傳口號(hào)。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號(hào)。
3、展出一期板報(bào)，宣傳社區(qū)開(kāi)展助殘日活動(dòng)，宣傳助殘日口號(hào)。
認(rèn)真組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，充分營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì)輿論環(huán)境，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十三
根據(jù)玉教函【20xx】101號(hào)關(guān)于開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
充分利用學(xué)校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，很多地方會(huì)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)可以讓大家深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會(huì)主義勞動(dòng)者而努力。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十四
世界因?yàn)橛袗?ài)才美麗，因?yàn)橛袗?ài)，心更美，人更美！
20xx年全國(guó)助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂(lè)著！在此，我代表樂(lè)一融合幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助過(guò)和正在幫助著我們的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開(kāi)始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們要做全國(guó)助殘日活動(dòng)的時(shí)候，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年安格龍翔第一次來(lái)幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，安格龍翔的青年朋友在人力資源部經(jīng)理嚴(yán)軍得帶領(lǐng)下再次來(lái)到了幼兒園，他們給孩子們帶來(lái)了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了精彩的節(jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理王濤帶著他們的員工來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，安格龍翔藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
金科集團(tuán)的王丹鳳找到我，說(shuō)要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問(wèn)了一下聯(lián)系我的王丹鳳，她說(shuō)王熠丹總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
這些，真的是驚喜！
昨天，重慶市金科實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司的20多個(gè)員工在他們黨委書(shū)記、監(jiān)事會(huì)主席陳顯倫的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并我們的寶貝們帶來(lái)了1臺(tái)投影儀及學(xué)習(xí)用品一批，總價(jià)值30000元的物資！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讓孩子們開(kāi)心，保證孩子們的安全是前提。場(chǎng)地的問(wèn)題，是首要的。想不到，我們門(mén)口的酒店，在五一前就被人家給訂了，我們沒(méi)法使用。五四青年節(jié)在美心那邊參加活動(dòng)，我遇到了美心策劃總監(jiān)盧小慶，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)有場(chǎng)地的時(shí)候，他主動(dòng)找我說(shuō)，他們洋人街有很多地方可以用，金色大廳還有水上舞臺(tái)都是很好的。我欣喜若狂：我們的寶貝們終于可以去大型舞臺(tái)上展示自己了！我的第一個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)，美心集團(tuán)還免費(fèi)給我們的孩子們提供午餐，免費(fèi)讓我們的寶貝們?cè)谘笕私滞嫠！?BR> 昨天，我們的活動(dòng)如期的在美心洋人街水上舞臺(tái)舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家都很興奮，非常的開(kāi)心。
關(guān)于本次活動(dòng)，最最應(yīng)該感謝的，是巴南區(qū)殘疾人聯(lián)合，沒(méi)有王智剛理事長(zhǎng)他們的支持和幫助，我們的活動(dòng)是沒(méi)法開(kāi)展的。第一，巴南區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士對(duì)患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定，并提出要給他們以表彰，為了感謝愛(ài)心人士和愛(ài)心單位的善行，我們區(qū)殘聯(lián)主動(dòng)提出要給扶殘助殘的單位授牌，給愛(ài)心人士頒發(fā)“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者，區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰，并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書(shū)；第二，巴南區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭，并予以救助。田世雄和王力兩位貧困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，為了更好的保證孩子們的出行安全，我們區(qū)殘聯(lián)派車(chē)接送我們的孩子。
對(duì)于本次活動(dòng)，南岸區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)也給予了我們大力的支持和幫助，當(dāng)文科理事長(zhǎng)知道我們的活動(dòng)在南岸區(qū)舉行，他也給我們幼兒園捐贈(zèng)了10000元現(xiàn)金，以支持我們的活動(dòng)和幫助我們的孩子。
重慶市夏雨裝飾設(shè)計(jì)有限公司的夏剛同志知道我們的助殘日活動(dòng)后，也主動(dòng)為他們的寶貝們捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金，我?guī)煾笍埛€(wěn)琪也給我們的捐贈(zèng)了20xx元現(xiàn)金。
5月13日下午，珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了我們幼兒園，他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞?lái)了精彩的節(jié)目，他們和我們的小朋友一起玩耍，同時(shí)，他們還為我們帶來(lái)了我們每天都需要用的打印紙（孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí)，我們的作業(yè)都是復(fù)印的，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的習(xí)題和卷子這些），還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。
與此同時(shí)，鐵路中學(xué)也和我們建立了長(zhǎng)期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系，昨天，他們還為我們帶來(lái)了節(jié)目，女生獨(dú)唱《愛(ài)在天地間》。
當(dāng)著名書(shū)法家藤子瑛、成劍、肖富雄等得知我們的助殘日活動(dòng)候，他們都很熱情，要再次來(lái)看看我們的寶貝們，并在現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了他們的墨寶，為孩子們送上了節(jié)日的禮物。
在這里，我們不得不提到大學(xué)生志愿者，來(lái)自于重慶交通大學(xué)，重慶教育學(xué)院，重慶工商大學(xué)，重慶理工大學(xué)，重慶城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，重慶郵電大學(xué)還有重慶師范大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們，他們非常的辛苦，每個(gè)志愿者陪伴和照顧一個(gè)我們幼兒園的孩子，那種辛苦與責(zé)任，是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各種狀況都有。有的小朋友看到小賣(mài)鋪就要去拿東西；有的看到車(chē)子就想去坐；有的小朋友一定要離開(kāi)，要到處跑；有的小朋友為了不坐在位置上，一直不停的去上廁所；有的小朋友，出來(lái)時(shí)有鞋子，一會(huì)兒鞋子卻不見(jiàn)了；有的小朋友忽然拉屎在褲子里了，流尿在褲子上了......
參加這一次活動(dòng)的志愿者，除了工作人員，就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全，我們把每個(gè)志愿者的電話、名字都一一登記，然后把每個(gè)孩子的名字和每個(gè)志愿者一一對(duì)應(yīng)，力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，每個(gè)組都有負(fù)責(zé)的'老師，電話號(hào)碼都一一對(duì)應(yīng)。
即使是這樣，昨天也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，有少數(shù)志愿者的電話號(hào)碼掉了位，有少數(shù)志愿者的電話打不通，老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的，只要有孩子離開(kāi)我們的視線，馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天，我們幼兒園的40多個(gè)教職員工都參加了這次活動(dòng)。
是的，這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。
本來(lái)，我們是計(jì)劃把那幾個(gè)最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想，既然是孩子們的節(jié)日，而且，是大型活動(dòng)，我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能感受到這樣的氛圍。
于是，頂著重重壓力，最后，我還是決定讓每個(gè)孩子都出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，我們的活動(dòng)安排是每一個(gè)寶貝都能上臺(tái)表演節(jié)目。
很遺憾，由于孩子們的狀況百出，最后，我們的車(chē)子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點(diǎn)了，加上分配志愿者和學(xué)生，做一幫一耽誤了很多時(shí)間，我們的活動(dòng)，本來(lái)計(jì)劃九點(diǎn)半開(kāi)始，最終卻只能在十點(diǎn)開(kāi)始。由于時(shí)間關(guān)系，昨天我們?nèi)∠?個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱《熊貓咪咪》，一個(gè)是幼兒廣播體操，所以，有部分孩子沒(méi)能到舞臺(tái)上去表演，很遺憾。
雖然中途有志愿者以上廁所為由離開(kāi)，也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開(kāi)的，但昨天，沒(méi)有一個(gè)出一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，尤其是安全問(wèn)題。就這一點(diǎn)，已經(jīng)讓我非常欣慰了！
孩子們的表現(xiàn)，昨天，是非常棒的！
舞臺(tái)上的他們，真的很棒！不怯場(chǎng)，非常有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的他們，能很好的接受掌聲了。
活動(dòng)在12:30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了，大班的孩子，由于車(chē)子沒(méi)到，去坐了小火車(chē)。本來(lái)是打算在洋人街玩半天的，但因?yàn)樘鞖獾脑?，我們不得不取消了這一活動(dòng)，有些遺憾。
本次活動(dòng)能順利舉行，我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián)，感謝大學(xué)生志愿者朋友們！尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，來(lái)幼兒園開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)的事情，就好幾次，到現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，送音樂(lè)去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置場(chǎng)地等等......
同時(shí)，我也要感謝我們幼兒園的老師們，他們不僅要給孩子們編排節(jié)目，還要完成每天的教學(xué)任務(wù)，還要安排本次的日程與細(xì)節(jié)，包括志愿者與學(xué)生的對(duì)接與分工，等等。
5月12日晚上，陳茜、張小梅、楊珊珊還有幾個(gè)老師，做第二天的準(zhǔn)備工作到12點(diǎn)多，賀秀蓉老師是凌晨3點(diǎn)才休息的，我是4點(diǎn)半從辦公室出發(fā)回家的。
有人說(shuō)我很厲害，如此大型的活動(dòng)，一個(gè)人就可以做出來(lái)。不是的，我只是一個(gè)總導(dǎo)演而已。真正能干的，不是我，而是我的老師們！能干的人不是我，而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們！
20xx年全國(guó)助殘日活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛(ài)的接力，才剛剛開(kāi)始。我相信，當(dāng)大家認(rèn)識(shí)和了解了這些寶貝后，會(huì)有越來(lái)越多的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士加入我們這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍的。
世界因?yàn)閻?ài)而美麗。我相信，孩子們的世界會(huì)越來(lái)越美！
明天是全國(guó)助殘日，在這里，我要祝福我的寶貝們：節(jié)日快樂(lè)！天天開(kāi)心！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十五
首先，允許我代表螢火蟲(chóng)助殘社對(duì)各位的光臨表示由衷心的歡迎與感謝！
螢火蟲(chóng)助殘社一直注重志愿者隊(duì)伍的管理與建設(shè)，深知要有好的助殘服務(wù)首先要有正確的理念；深信一支好的志愿者團(tuán)隊(duì)必須要有能吃苦奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在20xx年我們完善了螢火蟲(chóng)助殘社的管理層建設(shè)，建立了以社會(huì)助殘活動(dòng)管理為主導(dǎo)的管理體系，將網(wǎng)絡(luò)管理和社會(huì)活動(dòng)管理分開(kāi)，社會(huì)活動(dòng)管理和網(wǎng)絡(luò)管理共有10人負(fù)責(zé)，重大活動(dòng)采用民主協(xié)商的辦法解決。在用人制度上，我們遵循“平等用人、進(jìn)出自由”的方針，無(wú)論健殘都有參與螢火蟲(chóng)助殘社管理的機(jī)會(huì)與權(quán)利，只要擁有助殘服務(wù)的熱情與志同的理念，具備一定的管理水平，并有時(shí)間為大家服務(wù)，我們就邀請(qǐng)他加入管理隊(duì)伍。我們要求管理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確的領(lǐng)會(huì)和宣傳政府的助殘扶貧政策，不斷提高自身素質(zhì)更好的為大家服務(wù)。
20xx年也是螢火蟲(chóng)助殘社制度建設(shè)的開(kāi)始年，我們初步制定了一些相關(guān)的管理制度和職責(zé)規(guī)定，通過(guò)我們的健殘互助實(shí)踐活動(dòng)，從另一個(gè)方面也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧。我們的助殘活動(dòng)得到了社會(huì)的認(rèn)可，全年參與螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)的健全人和殘疾人有1000多人次，每一位參與活動(dòng)的人都是收益者，他們?cè)诨顒?dòng)中互相幫扶，增加了了解、增進(jìn)了友誼，為殘疾人平等的參與社會(huì)活動(dòng)做了有益的事。我們的志愿者中有普通職員、學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)、工商業(yè)經(jīng)營(yíng)者、自由職業(yè)者、社區(qū)工作者、公務(wù)員還有新聞?dòng)浾叩?。我們的志愿者不僅有熱情還很專(zhuān)業(yè)，王彥軍和丁老師都是特教老師，對(duì)腦癱孩子的康復(fù)訓(xùn)練有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)他們得知有個(gè)腦癱孩子不能行走，而且還是雙目失明的情況后，主動(dòng)上門(mén)對(duì)其進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。
20xx年6月在區(qū)殘聯(lián)、寧海路街道的關(guān)心幫助下，于11月注冊(cè)成立了螢火蟲(chóng)助殘站，為螢火蟲(chóng)們更好的服務(wù)于殘疾人提供了新的平臺(tái)。
20xx年螢火蟲(chóng)助殘社共組織參與了大小活動(dòng)40余次助殘公益活動(dòng)。今年5月的四川賑災(zāi)活動(dòng)，螢火蟲(chóng)助殘社立即與南京義工網(wǎng)聯(lián)手，一起走向街頭為賑災(zāi)義演義賣(mài)、組織志愿者獻(xiàn)血；7月，螢火蟲(chóng)助殘社在鼓樓區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與寧海路街道、鼓樓區(qū)愛(ài)心助殘協(xié)會(huì)、鼓樓區(qū)肢體殘協(xié)會(huì)攜手組織了“看海圓夢(mèng)”活動(dòng)，帶領(lǐng)一批殘疾人去山東日照看海，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。這次活動(dòng)產(chǎn)生了巨大的社會(huì)反響，很多人被志愿者們的善舉所感動(dòng)，為圓夢(mèng)的人而高興。有個(gè)網(wǎng)友在版上留言說(shuō)：“這不是看海，是在湯（趟）大海?！币徽Z(yǔ)道出了其中的'艱辛和困難，這次活動(dòng)讓很多健全人和殘疾人成了知心朋友，志愿者的艱辛也感動(dòng)了每一位殘疾朋友和他們的家屬，殘疾朋友的自強(qiáng)樂(lè)觀精神也深深的感染著志愿者們。本月初我們還東南大學(xué)志愿者組織了螢火蟲(chóng)祭奠南京大屠殺遇難同胞的活動(dòng)。
十月份螢火蟲(chóng)的部分志愿者應(yīng)邀參加了善諾健康互助公益團(tuán)體的拓展培訓(xùn)，提高了螢火蟲(chóng)助殘社的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們管理團(tuán)隊(duì)的管理水平等到了提高。
我們認(rèn)為這些活動(dòng)為廣大志愿者提供了獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)；為殘疾朋友參與社會(huì)活動(dòng)提供了必要的幫助，這是對(duì)社會(huì)助殘資源的整合，也是“無(wú)障礙社會(huì)”建設(shè)的一個(gè)方面。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十六
在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開(kāi)展“xx”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我校第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“x夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“x夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《x夢(mèng)》的倡議書(shū)，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校班、班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的'公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第25個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇一
全國(guó)助殘日的確立1990年12月28日,中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)工作總結(jié)，供您參考。
在第26個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開(kāi)展“夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我校第25次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了。
活動(dòng)方案。
要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)并認(rèn)真弄好宣傳要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《夢(mèng)》的。
倡議書(shū)。
掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第26個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
今年5月15日是我國(guó)第二十六次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，
黑板報(bào)。
懸掛橫幅張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)寫(xiě)通訊報(bào)道等形式宣傳扶殘助殘思想并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
今年5月15日是第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽(yáng)市教育局的決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)(我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳。
口號(hào)。
為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇二
今年5月15日是我國(guó)第二十六次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，寫(xiě)通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇三
5月_日是我國(guó)第__次“全國(guó)助殘日”，切實(shí)了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營(yíng)造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮?，F(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)磐石市殘聯(lián)為全面搞好第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，召開(kāi)“全國(guó)助殘日”專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，落實(shí)慰問(wèn)、幫扶對(duì)象;加大宣傳力度，營(yíng)造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營(yíng)造助殘氛圍助殘日當(dāng)天在殘疾人康復(fù)就業(yè)中心懸掛條幅、發(fā)放宣傳單等形式，將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來(lái)。
三、開(kāi)展助殘幫扶系列活動(dòng)開(kāi)展殘疾人走訪慰問(wèn)活動(dòng)。走訪各社區(qū)貧困殘疾人，并到我社區(qū)貧困殘疾人馬增芹家進(jìn)行慰問(wèn)，在為他們送上慰問(wèn)金的同時(shí)也帶去節(jié)日的祝福，并詢(xún)問(wèn)了她的生活和身體等情況，并鼓勵(lì)她要積極面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活下去。將社會(huì)各界對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)達(dá)給他們，鼓勵(lì)他們充滿信心面對(duì)未來(lái)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿者隊(duì)伍。
崇安區(qū)是無(wú)錫市政治經(jīng)濟(jì)文化中心，面積17。82平方公里，戶籍人口18。50萬(wàn)，流動(dòng)人口近7萬(wàn)，轄廣益、崇安寺、通江、廣瑞路、上馬墩、江海6個(gè)街道辦事處，43個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，共有殘疾人8200多人，其中持證殘疾人2237人，在冊(cè)助殘志愿者1070人。在“十一五”期間，崇安區(qū)殘聯(lián)為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全區(qū)助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會(huì)弱勢(shì)群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全區(qū)工作的各項(xiàng)服務(wù)中來(lái)，在6個(gè)街道、43個(gè)社區(qū)由1070人組成的在冊(cè)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
二、不斷完善多方配合，使助殘工作制度化。
為更好地開(kāi)展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國(guó)助殘日、12月國(guó)際殘疾人日等開(kāi)展活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)廣場(chǎng)、活動(dòng)室積極開(kāi)展各種助殘活動(dòng)。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對(duì)殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識(shí)、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評(píng)和贊許。
三、開(kāi)展特色服務(wù)，滿足殘疾人需求。
多年來(lái)，崇安區(qū)進(jìn)一步規(guī)范志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，健全志愿者助殘工作的組織網(wǎng)絡(luò)，形成了以居民委員會(huì)、社區(qū)工作站干部、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作人員等人員組成的志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展了“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)，服務(wù)對(duì)象基本涵蓋全區(qū)殘疾人及其家庭；他們積極地為殘疾人解決困難，有求必應(yīng)，使殘疾人得到及時(shí)救助，有效緩解了社會(huì)壓力，對(duì)保持穩(wěn)定，建設(shè)和諧社會(huì)起到了積極促進(jìn)作用。例如:自幼父母雙亡的殘疾人周梁，患有嚴(yán)重肌肉萎縮，生活無(wú)法自理，大小便失禁。志愿者在了解其家庭實(shí)際困難后，主動(dòng)幫助周梁聯(lián)系、安置到敬老院，社區(qū)志愿者每周前往探望兩次，陪老人聊天，還定期邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生為老人檢查身體，按摩護(hù)理，在志愿者的關(guān)懷陪伴下，周梁老人含笑離世……老人去世后，社區(qū)又全力承擔(dān)起周梁的后事，讓殘疾人在社區(qū)大家庭中，享受勝似親人的關(guān)愛(ài)。還如:殘疾人杭小明與杭良父子，都是聾啞殘疾人，相依為命，生活艱辛。先天的殘疾，讓他們只能用文字與人交流。志愿者考慮到聽(tīng)力缺失對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畎踩嬖诘臐撛陔[患，與社區(qū)一起幫助他們免費(fèi)安裝防盜門(mén)，將可能的危險(xiǎn)杜絕在防范之外。杭小明父子無(wú)以言謝，深深的向助殘志愿者鞠了一躬。江海社區(qū)助殘志愿者吉三妹是一名黨員，她視服務(wù)對(duì)象為親人，用自己的愛(ài)心、真心、誠(chéng)心全力幫助殘疾人。張紅葉是一名肢體殘疾孤兒，丈夫無(wú)業(yè)，生活困難，吉三妹經(jīng)常資助錢(qián)物給他們，并經(jīng)常陪同張紅葉談心，替他們做家務(wù)……志愿者細(xì)致、溫馨的服務(wù)，時(shí)刻溫暖著殘疾人孤寂的內(nèi)心，為他們開(kāi)辟了一個(gè)避風(fēng)的港灣。
崇安區(qū)志愿者助殘工作取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足:。
1、志愿者服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行不充分。目前我區(qū)志愿者助殘服務(wù)活動(dòng)，大多數(shù)還是由黨政部門(mén)組織的志愿者隊(duì)伍來(lái)發(fā)動(dòng)的，其運(yùn)作圍繞各級(jí)黨政中心工作的色彩和行政推動(dòng)的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對(duì)社會(huì)力量和民間資源的動(dòng)員也就顯得有所欠缺。
2、地區(qū)上的志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對(duì)助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、地區(qū)上的青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動(dòng)，也因沒(méi)特長(zhǎng)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級(jí)部門(mén)建立聯(lián)系和吸納各類(lèi)志愿服務(wù)組織的各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)，成立各級(jí)志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇五
??我校在開(kāi)魯縣“紅十字會(huì)”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局的安排下，弘揚(yáng)人道主義精神，大力開(kāi)展助殘活動(dòng)，特別是在第十七次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之時(shí)，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件，并布置活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展助殘活動(dòng)。
??在校園內(nèi)，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護(hù)殘疾人，特別是殘疾兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡。通過(guò)宣傳教育，使廣大青少年積極行動(dòng)起來(lái)，走向社會(huì)，使國(guó)家的法律法規(guī)做到家喻戶曉，人人行動(dòng)起來(lái)關(guān)注殘疾人，關(guān)注殘疾人的事業(yè)。
??各班級(jí)充分利用班會(huì)課，召開(kāi)主題班會(huì)，宣講保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要意義，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人的良好風(fēng)氣。
??校委會(huì)一班人專(zhuān)訪慰問(wèn)了殘疾學(xué)生楊冬雪及其她的家庭，校長(zhǎng)韓鵬同志為楊冬雪贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，并與楊冬雪、楊冬雪的班主任合影留念。通過(guò)校工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)開(kāi)展的助殘活動(dòng)，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛(ài)心奉獻(xiàn)，在全社會(huì)形成助殘氛圍，使這項(xiàng)活動(dòng)得到持續(xù)發(fā)展。
??“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”系列活動(dòng)已在我校展開(kāi)，并形成風(fēng)氣?？傊谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我校會(huì)一如既往地把助殘活動(dòng)開(kāi)展下去，確保殘疾兒童正常入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。
??。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇六
??今年的5月15日是全國(guó)第xx次助殘日，我鄉(xiāng)殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題：“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。關(guān)愛(ài)殘疾人的主題活動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列主題助殘活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，推動(dòng)全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
??一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃。
??我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次助殘日活動(dòng)，鄉(xiāng)政府在5月16日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，專(zhuān)門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行部署，并制訂了"領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調(diào)子。
??二、完成了預(yù)期任務(wù)。
??為弘揚(yáng)今年助殘日活動(dòng)主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)要求。
??1，我鄉(xiāng)殘聯(lián)在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條，在全鄉(xiāng)開(kāi)展了(殘疾人保障法)宣傳。
??2，與民政，紅十字會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，先后對(duì)全鄉(xiāng)10戶特困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，為每戶送去了一袋面粉，五公斤清油，紅十字會(huì)博愛(ài)箱。預(yù)計(jì)人名幣約1300元。
??通過(guò)本次助殘日活動(dòng)使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實(shí)的感受到了黨和政府的關(guān)懷與社會(huì)大家庭的溫暖，也使全鄉(xiāng)殘疾人樹(shù)立了自強(qiáng)，自立的信心。
??。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇七
為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全縣助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務(wù)，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會(huì)弱勢(shì)群體，是最需要關(guān)懷的，為把志愿者助殘融入到全縣工作的各項(xiàng)服務(wù)中來(lái)，我縣成立了由200人組成的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍在教育局的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展助殘服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)、工作、康復(fù)等各種領(lǐng)域。各志愿者隊(duì)伍為了更好地做好工作，把服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務(wù)內(nèi)容。
為更好地開(kāi)展殘疾人助殘服務(wù)，我們和民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、工會(huì)、殘聯(lián)以及有關(guān)企業(yè)單位密切配合，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國(guó)助殘日、12月國(guó)際殘疾人日等開(kāi)展活動(dòng)，在轄區(qū)內(nèi)的`各個(gè)廣場(chǎng)、活動(dòng)室積極開(kāi)展各種助殘活動(dòng)。一方面大力宣傳黨和政府的有關(guān)針對(duì)殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費(fèi)體檢、進(jìn)行康復(fù)知識(shí)、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務(wù)，這幾年共為殘疾人進(jìn)行了4600多人次服務(wù)。得到廣大殘疾人的一致好評(píng)和贊許。
1、志愿者服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行不充分。目前我縣志愿者助殘服務(wù)活動(dòng)，大多數(shù)還是由黨政部門(mén)組織的志愿者隊(duì)伍來(lái)發(fā)動(dòng)的，其運(yùn)作圍繞各級(jí)黨政中心工作的色彩和行政推動(dòng)的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對(duì)社會(huì)力量和民間資源的動(dòng)員也就顯得有所欠缺。
2、志愿者里年紀(jì)大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務(wù)，但由于平時(shí)工作繁忙、年紀(jì)偏大對(duì)助殘服務(wù)投入的精力有限。
3、青少年較少愿意當(dāng)志愿者，因?yàn)樗麄冎饕υ谟趯W(xué)習(xí)、工作，即使參加活動(dòng)，也因沒(méi)特長(zhǎng)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)而使服務(wù)做的不夠圓滿。因此，建議上級(jí)部門(mén)建立聯(lián)系和吸納各類(lèi)志愿服務(wù)組織的各級(jí)志愿者協(xié)會(huì)，成立各級(jí)志愿者管理服務(wù)中心，建立健全志愿服務(wù)保障機(jī)制，為志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxx。
二0xx年十月十三日。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇八
5月16日，為了迎接全國(guó)助殘日的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)！xx社區(qū)舉辦了“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。
礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到xx17-10-5號(hào)家庭慰問(wèn)郭嘉睿小朋友。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽?zhuān)钊肓私饬斯晤Ｐ∨笥训纳顮顩r，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
近日，xx社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過(guò)在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓xx社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇九
重申“助殘日”,本身就意味著無(wú)視和可悲。
不知從何時(shí)起，我們的節(jié)日、活動(dòng)日已經(jīng)太多，多得幾近數(shù)不過(guò)來(lái)。一年365天，元旦，春節(jié)，五一，六一，七一，八一，十一……間或還會(huì)有母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)，護(hù)士節(jié)，記者節(jié)……中國(guó)的節(jié)不夠，我們還引進(jìn)了情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)……可是，我相信，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記得今天這個(gè)“全國(guó)助殘日”,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人不是殘疾人，或者自以為不是殘疾人。這個(gè)活動(dòng)日與我們無(wú)關(guān)。
一個(gè)人無(wú)視無(wú)所謂，那兩個(gè)、三個(gè)、多個(gè)人無(wú)視，就令人感到很悲哀，極難過(guò)。
看到前方發(fā)回來(lái)一組組探訪活動(dòng)的照片，雖然看不到他們的眼淚，而我卻哭了，是對(duì)著屏幕無(wú)聲地哭，哭到淚水止不住。當(dāng)我的視線離開(kāi)電腦，離開(kāi)新田論壇，握著方向盤(pán)漫然地行走在城市邊緣時(shí)，就一遍遍地問(wèn)自已：你為什么哭？何至于哭？到底是因?yàn)槲⒃古?，是無(wú)奈、無(wú)助，還是善良、憫人，或者不過(guò)是突然襲來(lái)的悲涼和心寒？沒(méi)有答案，也找不到答案。
經(jīng)歷了太多的網(wǎng)事風(fēng)云，經(jīng)歷了太多的人世滄桑。我很久都不曾哭了，特別是好久好久不曾對(duì)著電腦顯示器哭了。我以為我的淚水流干了，可原來(lái)這些淚水還在身體的某處；我以為我已經(jīng)麻木了，可原來(lái)即便是先天性心臟脆弱也阻擋不了它仍在跳動(dòng)，仍會(huì)感傷。
他們是身體殘疾，而我們是心理殘疾。
這次活動(dòng)是不是這樣就助殘了，就這樣活動(dòng)日就圓滿勝利地結(jié)束了？
不！沒(méi)有！這是我們每個(gè)人的活動(dòng)日，我們何償不是殘疾人！
是的，我們都是殘疾人。這個(gè)“我們”,包括你我，他和她……原來(lái)我們都是殘疾人。他們不過(guò)是身體殘疾，而我們也許是心理殘疾，這個(gè)助殘日是我們每個(gè)人的活動(dòng)日。
別不承認(rèn)。其實(shí)，我們都是殘疾人。
不必同情他們，他們不需要同情，某種意義上說(shuō)，他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。
而我們，該同情的該審視的是自已的內(nèi)心，因?yàn)槲覀兪切睦淼臍埣?，靈魂的殘障……。
就在前兩天還在某網(wǎng)站看到一貼【新田政府真漂亮的】帖子，是的沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我看到時(shí)也很想留下幾行文字，身為一名新田人，看到政府辦公樓能有今天這般模樣，也會(huì)感到一種驕傲感。自豪感。可是…當(dāng)手指靠近鍵盤(pán)時(shí)又輕輕的挪開(kāi)了，因?yàn)椤?jīng)歷過(guò)那么多次義工愛(ài)心活動(dòng)之后，那一排排搖搖欲墜的瓦房。那一張張無(wú)助的面孔又會(huì)出現(xiàn)在我眼前，剎那間，政府辦公樓和這些畫(huà)面像陳年影像般在我眼前交錯(cuò)著。無(wú)意去評(píng)論相關(guān)部門(mén)的'是非功過(guò)，大家也看到政府部門(mén)也一直在努力改善弱勢(shì)群體的生活…只是覺(jué)得…我們能做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
一個(gè)由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的公益愛(ài)心團(tuán)隊(duì)于開(kāi)始活躍在新田片區(qū)。他們身穿紅馬甲穿街走巷，深入了解調(diào)查社會(huì)弱勢(shì)群體，殘疾智障人士。孤兒等等，并第一時(shí)間冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑將愛(ài)心人士捐獻(xiàn)的物資送到需要的人群.雖然我們所能做的并不多，我們的力量也很微薄，或許不能起到很大的帶動(dòng)作用。但是，我們相信，積少成多，每個(gè)水滴匯集起來(lái)就會(huì)是一片海洋。希望我們的活動(dòng)能讓愛(ài)的聲音開(kāi)啟他們無(wú)聲的世界，讓愛(ài)的旋律。愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每個(gè)人的心房。希望每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注殘疾人生活并支持殘疾人事業(yè)。加入幫殘助殘這支特殊而又神圣的義工隊(duì)伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通。多一份理解。多一份融入。多一份友愛(ài)。更多一份力量！
“第21次全國(guó)助殘日”,需要“助”的有你，有我，還有他（她）！先“自助”吧！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十
3月14日的下午三點(diǎn)，我和景彤一起來(lái)到中山路做義工。
我們來(lái)到“愛(ài)心小屋”集合，王忠武叔叔跟大家介紹了一下活動(dòng)的主題。今天的義工分成六個(gè)小組，第一組的牌子是：善心善行365——出門(mén)遛狗講文明；第二組的牌子是：善心善行365——公共設(shè)施要愛(ài)惜；第三組的牌子是：善心善行365——車(chē)輛請(qǐng)勿亂停放；第四組的牌子是：善心善行365——過(guò)街請(qǐng)走斑馬線；第五組的牌子是：善心善行365——出行垃圾不落地；第六組的牌子是：善心善行365——公共場(chǎng)所不吸煙。我和景彤被分到第五組，我們倆舉著“出行垃圾不落地”的牌子，穿梭在中山路的大街小巷。剛要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨們看到了我們上面牌子的字，反思了一下，就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。
我很高興大家這樣做，因?yàn)榇蠹抑v文明了。凡是看到我們手上牌子的人都會(huì)向我們投來(lái)贊賞的目光，然后很自覺(jué)地把垃圾放入垃圾桶中，每次看到這一幕幕，我特別開(kāi)心。
今天我們小小的.義工活動(dòng)讓大家知道了“出行垃圾不落地”讓中山路變得了更加美麗！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十一
為切實(shí)做好社區(qū)志愿者助殘工作，三機(jī)社區(qū)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，為助殘工作全面展開(kāi)作好前期準(zhǔn)備。一是成立助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建由社區(qū)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，通過(guò)工作抓重點(diǎn)，工作負(fù)責(zé)到人，分工負(fù)責(zé)，目標(biāo)管理；二是召開(kāi)助殘志愿專(zhuān)題會(huì)議。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，確定志愿者助殘服務(wù)工作重點(diǎn)，社區(qū)多次召開(kāi)會(huì)議，集思廣義，群策群力，明確工作思路，將“助殘”工作作為志愿服務(wù)的經(jīng)常性項(xiàng)目來(lái)深化。
在助殘工作中，我們將長(zhǎng)期助殘與短期助殘，重點(diǎn)幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使三機(jī)社區(qū)的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
困難的信心，使他們很受感動(dòng)。每年農(nóng)歷新年來(lái)臨之際，組織志愿者開(kāi)展“迎新春、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”助殘扶貧活動(dòng)，通過(guò)扶殘、助殘、幫殘，為殘疾人送上節(jié)日的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
3、加強(qiáng)殘疾人能力建設(shè)。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，更注重培養(yǎng)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的能力。組織志愿者對(duì)殘疾人進(jìn)行技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其掌握一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)殘疾人脫貧致富的能力；組織志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識(shí)，提高殘疾人的自我保護(hù)能力，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；大力宣傳優(yōu)秀殘疾人的先進(jìn)事跡，使青年殘疾人樹(shù)立身殘志堅(jiān)的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會(huì)大家庭中來(lái)。
近年來(lái)，我社區(qū)扶殘助殘的氛圍越來(lái)越濃厚，扶殘助殘的隊(duì)伍日益廣泛和擴(kuò)大。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，為了更好的服務(wù)殘疾人，使殘疾人群體共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，今后,我們還應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)擴(kuò)大社區(qū)助殘志愿者隊(duì)伍；
3、大力創(chuàng)建志愿者服務(wù)站，進(jìn)一步規(guī)范、完善志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，并按照“常設(shè)、規(guī)范”的原則，健全志愿者助殘工作服務(wù)制度建設(shè)。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十二
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)助殘日活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年5月18日是第二十五次全國(guó)助殘日，朝陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，從5月12日—5月18日開(kāi)展了助殘日系列活動(dòng)?，F(xiàn)將助殘日活動(dòng)情況總結(jié)如下：
5月5日，社區(qū)召開(kāi)了開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)工作會(huì)議，對(duì)助殘日活動(dòng)做出安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益，事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的.大局，要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，把開(kāi)展助殘日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作。
為扎實(shí)做好助殘日活動(dòng)，社區(qū)結(jié)合自身情況，制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責(zé)明確，分工明確、責(zé)任到人。
為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多題材、多角度、有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列助殘日工作。
1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
在全國(guó)助殘日期間，社區(qū)工作人員積極走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問(wèn)題，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對(duì)殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時(shí)救濟(jì)等惠民政策，幫助他們?cè)诜险叩臈l件下充分享受?chē)?guó)家惠民政策的陽(yáng)關(guān)。
2、利用社區(qū)滾動(dòng)大屏宣傳助殘日宣傳口號(hào)。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號(hào)。
3、展出一期板報(bào)，宣傳社區(qū)開(kāi)展助殘日活動(dòng)，宣傳助殘日口號(hào)。
認(rèn)真組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，充分營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì)輿論環(huán)境，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十三
根據(jù)玉教函【20xx】101號(hào)關(guān)于開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
充分利用學(xué)校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，很多地方會(huì)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)可以讓大家深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會(huì)主義勞動(dòng)者而努力。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十四
世界因?yàn)橛袗?ài)才美麗，因?yàn)橛袗?ài)，心更美，人更美！
20xx年全國(guó)助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂(lè)著！在此，我代表樂(lè)一融合幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助過(guò)和正在幫助著我們的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開(kāi)始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們要做全國(guó)助殘日活動(dòng)的時(shí)候，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年安格龍翔第一次來(lái)幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，安格龍翔的青年朋友在人力資源部經(jīng)理嚴(yán)軍得帶領(lǐng)下再次來(lái)到了幼兒園，他們給孩子們帶來(lái)了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了精彩的節(jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理王濤帶著他們的員工來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，安格龍翔藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
金科集團(tuán)的王丹鳳找到我，說(shuō)要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問(wèn)了一下聯(lián)系我的王丹鳳，她說(shuō)王熠丹總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
這些，真的是驚喜！
昨天，重慶市金科實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司的20多個(gè)員工在他們黨委書(shū)記、監(jiān)事會(huì)主席陳顯倫的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并我們的寶貝們帶來(lái)了1臺(tái)投影儀及學(xué)習(xí)用品一批，總價(jià)值30000元的物資！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讓孩子們開(kāi)心，保證孩子們的安全是前提。場(chǎng)地的問(wèn)題，是首要的。想不到，我們門(mén)口的酒店，在五一前就被人家給訂了，我們沒(méi)法使用。五四青年節(jié)在美心那邊參加活動(dòng)，我遇到了美心策劃總監(jiān)盧小慶，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)有場(chǎng)地的時(shí)候，他主動(dòng)找我說(shuō)，他們洋人街有很多地方可以用，金色大廳還有水上舞臺(tái)都是很好的。我欣喜若狂：我們的寶貝們終于可以去大型舞臺(tái)上展示自己了！我的第一個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)，美心集團(tuán)還免費(fèi)給我們的孩子們提供午餐，免費(fèi)讓我們的寶貝們?cè)谘笕私滞嫠！?BR> 昨天，我們的活動(dòng)如期的在美心洋人街水上舞臺(tái)舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家都很興奮，非常的開(kāi)心。
關(guān)于本次活動(dòng)，最最應(yīng)該感謝的，是巴南區(qū)殘疾人聯(lián)合，沒(méi)有王智剛理事長(zhǎng)他們的支持和幫助，我們的活動(dòng)是沒(méi)法開(kāi)展的。第一，巴南區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士對(duì)患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定，并提出要給他們以表彰，為了感謝愛(ài)心人士和愛(ài)心單位的善行，我們區(qū)殘聯(lián)主動(dòng)提出要給扶殘助殘的單位授牌，給愛(ài)心人士頒發(fā)“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者，區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰，并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書(shū)；第二，巴南區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭，并予以救助。田世雄和王力兩位貧困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，為了更好的保證孩子們的出行安全，我們區(qū)殘聯(lián)派車(chē)接送我們的孩子。
對(duì)于本次活動(dòng)，南岸區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)也給予了我們大力的支持和幫助，當(dāng)文科理事長(zhǎng)知道我們的活動(dòng)在南岸區(qū)舉行，他也給我們幼兒園捐贈(zèng)了10000元現(xiàn)金，以支持我們的活動(dòng)和幫助我們的孩子。
重慶市夏雨裝飾設(shè)計(jì)有限公司的夏剛同志知道我們的助殘日活動(dòng)后，也主動(dòng)為他們的寶貝們捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金，我?guī)煾笍埛€(wěn)琪也給我們的捐贈(zèng)了20xx元現(xiàn)金。
5月13日下午，珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了我們幼兒園，他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞?lái)了精彩的節(jié)目，他們和我們的小朋友一起玩耍，同時(shí)，他們還為我們帶來(lái)了我們每天都需要用的打印紙（孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí)，我們的作業(yè)都是復(fù)印的，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的習(xí)題和卷子這些），還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。
與此同時(shí)，鐵路中學(xué)也和我們建立了長(zhǎng)期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系，昨天，他們還為我們帶來(lái)了節(jié)目，女生獨(dú)唱《愛(ài)在天地間》。
當(dāng)著名書(shū)法家藤子瑛、成劍、肖富雄等得知我們的助殘日活動(dòng)候，他們都很熱情，要再次來(lái)看看我們的寶貝們，并在現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了他們的墨寶，為孩子們送上了節(jié)日的禮物。
在這里，我們不得不提到大學(xué)生志愿者，來(lái)自于重慶交通大學(xué)，重慶教育學(xué)院，重慶工商大學(xué)，重慶理工大學(xué)，重慶城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，重慶郵電大學(xué)還有重慶師范大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們，他們非常的辛苦，每個(gè)志愿者陪伴和照顧一個(gè)我們幼兒園的孩子，那種辛苦與責(zé)任，是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各種狀況都有。有的小朋友看到小賣(mài)鋪就要去拿東西；有的看到車(chē)子就想去坐；有的小朋友一定要離開(kāi)，要到處跑；有的小朋友為了不坐在位置上，一直不停的去上廁所；有的小朋友，出來(lái)時(shí)有鞋子，一會(huì)兒鞋子卻不見(jiàn)了；有的小朋友忽然拉屎在褲子里了，流尿在褲子上了......
參加這一次活動(dòng)的志愿者，除了工作人員，就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全，我們把每個(gè)志愿者的電話、名字都一一登記，然后把每個(gè)孩子的名字和每個(gè)志愿者一一對(duì)應(yīng)，力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，每個(gè)組都有負(fù)責(zé)的'老師，電話號(hào)碼都一一對(duì)應(yīng)。
即使是這樣，昨天也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，有少數(shù)志愿者的電話號(hào)碼掉了位，有少數(shù)志愿者的電話打不通，老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的，只要有孩子離開(kāi)我們的視線，馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天，我們幼兒園的40多個(gè)教職員工都參加了這次活動(dòng)。
是的，這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。
本來(lái)，我們是計(jì)劃把那幾個(gè)最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想，既然是孩子們的節(jié)日，而且，是大型活動(dòng)，我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能感受到這樣的氛圍。
于是，頂著重重壓力，最后，我還是決定讓每個(gè)孩子都出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，我們的活動(dòng)安排是每一個(gè)寶貝都能上臺(tái)表演節(jié)目。
很遺憾，由于孩子們的狀況百出，最后，我們的車(chē)子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點(diǎn)了，加上分配志愿者和學(xué)生，做一幫一耽誤了很多時(shí)間，我們的活動(dòng)，本來(lái)計(jì)劃九點(diǎn)半開(kāi)始，最終卻只能在十點(diǎn)開(kāi)始。由于時(shí)間關(guān)系，昨天我們?nèi)∠?個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱《熊貓咪咪》，一個(gè)是幼兒廣播體操，所以，有部分孩子沒(méi)能到舞臺(tái)上去表演，很遺憾。
雖然中途有志愿者以上廁所為由離開(kāi)，也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開(kāi)的，但昨天，沒(méi)有一個(gè)出一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，尤其是安全問(wèn)題。就這一點(diǎn)，已經(jīng)讓我非常欣慰了！
孩子們的表現(xiàn)，昨天，是非常棒的！
舞臺(tái)上的他們，真的很棒！不怯場(chǎng)，非常有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的他們，能很好的接受掌聲了。
活動(dòng)在12:30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了，大班的孩子，由于車(chē)子沒(méi)到，去坐了小火車(chē)。本來(lái)是打算在洋人街玩半天的，但因?yàn)樘鞖獾脑?，我們不得不取消了這一活動(dòng)，有些遺憾。
本次活動(dòng)能順利舉行，我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián)，感謝大學(xué)生志愿者朋友們！尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，來(lái)幼兒園開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)的事情，就好幾次，到現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，送音樂(lè)去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置場(chǎng)地等等......
同時(shí)，我也要感謝我們幼兒園的老師們，他們不僅要給孩子們編排節(jié)目，還要完成每天的教學(xué)任務(wù)，還要安排本次的日程與細(xì)節(jié)，包括志愿者與學(xué)生的對(duì)接與分工，等等。
5月12日晚上，陳茜、張小梅、楊珊珊還有幾個(gè)老師，做第二天的準(zhǔn)備工作到12點(diǎn)多，賀秀蓉老師是凌晨3點(diǎn)才休息的，我是4點(diǎn)半從辦公室出發(fā)回家的。
有人說(shuō)我很厲害，如此大型的活動(dòng)，一個(gè)人就可以做出來(lái)。不是的，我只是一個(gè)總導(dǎo)演而已。真正能干的，不是我，而是我的老師們！能干的人不是我，而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們！
20xx年全國(guó)助殘日活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛(ài)的接力，才剛剛開(kāi)始。我相信，當(dāng)大家認(rèn)識(shí)和了解了這些寶貝后，會(huì)有越來(lái)越多的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士加入我們這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍的。
世界因?yàn)閻?ài)而美麗。我相信，孩子們的世界會(huì)越來(lái)越美！
明天是全國(guó)助殘日，在這里，我要祝福我的寶貝們：節(jié)日快樂(lè)！天天開(kāi)心！
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十五
首先，允許我代表螢火蟲(chóng)助殘社對(duì)各位的光臨表示由衷心的歡迎與感謝！
螢火蟲(chóng)助殘社一直注重志愿者隊(duì)伍的管理與建設(shè)，深知要有好的助殘服務(wù)首先要有正確的理念；深信一支好的志愿者團(tuán)隊(duì)必須要有能吃苦奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在20xx年我們完善了螢火蟲(chóng)助殘社的管理層建設(shè)，建立了以社會(huì)助殘活動(dòng)管理為主導(dǎo)的管理體系，將網(wǎng)絡(luò)管理和社會(huì)活動(dòng)管理分開(kāi)，社會(huì)活動(dòng)管理和網(wǎng)絡(luò)管理共有10人負(fù)責(zé)，重大活動(dòng)采用民主協(xié)商的辦法解決。在用人制度上，我們遵循“平等用人、進(jìn)出自由”的方針，無(wú)論健殘都有參與螢火蟲(chóng)助殘社管理的機(jī)會(huì)與權(quán)利，只要擁有助殘服務(wù)的熱情與志同的理念，具備一定的管理水平，并有時(shí)間為大家服務(wù)，我們就邀請(qǐng)他加入管理隊(duì)伍。我們要求管理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確的領(lǐng)會(huì)和宣傳政府的助殘扶貧政策，不斷提高自身素質(zhì)更好的為大家服務(wù)。
20xx年也是螢火蟲(chóng)助殘社制度建設(shè)的開(kāi)始年，我們初步制定了一些相關(guān)的管理制度和職責(zé)規(guī)定，通過(guò)我們的健殘互助實(shí)踐活動(dòng)，從另一個(gè)方面也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧。我們的助殘活動(dòng)得到了社會(huì)的認(rèn)可，全年參與螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)的健全人和殘疾人有1000多人次，每一位參與活動(dòng)的人都是收益者，他們?cè)诨顒?dòng)中互相幫扶，增加了了解、增進(jìn)了友誼，為殘疾人平等的參與社會(huì)活動(dòng)做了有益的事。我們的志愿者中有普通職員、學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)、工商業(yè)經(jīng)營(yíng)者、自由職業(yè)者、社區(qū)工作者、公務(wù)員還有新聞?dòng)浾叩?。我們的志愿者不僅有熱情還很專(zhuān)業(yè)，王彥軍和丁老師都是特教老師，對(duì)腦癱孩子的康復(fù)訓(xùn)練有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)他們得知有個(gè)腦癱孩子不能行走，而且還是雙目失明的情況后，主動(dòng)上門(mén)對(duì)其進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。
20xx年6月在區(qū)殘聯(lián)、寧海路街道的關(guān)心幫助下，于11月注冊(cè)成立了螢火蟲(chóng)助殘站，為螢火蟲(chóng)們更好的服務(wù)于殘疾人提供了新的平臺(tái)。
20xx年螢火蟲(chóng)助殘社共組織參與了大小活動(dòng)40余次助殘公益活動(dòng)。今年5月的四川賑災(zāi)活動(dòng)，螢火蟲(chóng)助殘社立即與南京義工網(wǎng)聯(lián)手，一起走向街頭為賑災(zāi)義演義賣(mài)、組織志愿者獻(xiàn)血；7月，螢火蟲(chóng)助殘社在鼓樓區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與寧海路街道、鼓樓區(qū)愛(ài)心助殘協(xié)會(huì)、鼓樓區(qū)肢體殘協(xié)會(huì)攜手組織了“看海圓夢(mèng)”活動(dòng)，帶領(lǐng)一批殘疾人去山東日照看海，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。這次活動(dòng)產(chǎn)生了巨大的社會(huì)反響，很多人被志愿者們的善舉所感動(dòng)，為圓夢(mèng)的人而高興。有個(gè)網(wǎng)友在版上留言說(shuō)：“這不是看海，是在湯（趟）大海?！币徽Z(yǔ)道出了其中的'艱辛和困難，這次活動(dòng)讓很多健全人和殘疾人成了知心朋友，志愿者的艱辛也感動(dòng)了每一位殘疾朋友和他們的家屬，殘疾朋友的自強(qiáng)樂(lè)觀精神也深深的感染著志愿者們。本月初我們還東南大學(xué)志愿者組織了螢火蟲(chóng)祭奠南京大屠殺遇難同胞的活動(dòng)。
十月份螢火蟲(chóng)的部分志愿者應(yīng)邀參加了善諾健康互助公益團(tuán)體的拓展培訓(xùn)，提高了螢火蟲(chóng)助殘社的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們管理團(tuán)隊(duì)的管理水平等到了提高。
我們認(rèn)為這些活動(dòng)為廣大志愿者提供了獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)；為殘疾朋友參與社會(huì)活動(dòng)提供了必要的幫助，這是對(duì)社會(huì)助殘資源的整合，也是“無(wú)障礙社會(huì)”建設(shè)的一個(gè)方面。
助殘活動(dòng)的工作總結(jié)篇十六
在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開(kāi)展“xx”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我校第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“x夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“x夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《x夢(mèng)》的倡議書(shū)，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校班、班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的'公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第25個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。