總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn)，避免盲目照搬和模仿?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇一
建立和經(jīng)營一家藥廠是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，也是一項(xiàng)需要全方位考慮的工作。在我剛剛創(chuàng)立了自己的藥廠后，我經(jīng)歷了許多挫折和困難。然而，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：確定目標(biāo)和規(guī)劃
要成功建立一家藥廠，首先要明確目標(biāo)和規(guī)劃。在規(guī)劃階段，我認(rèn)真研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。我深入調(diào)研了市場(chǎng)，并與專業(yè)人士交流，了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和未來的機(jī)會(huì)。我確定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。這個(gè)過程對(duì)我來說非常重要，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝艘粋€(gè)明確的方向并幫助我理解我所面臨的挑戰(zhàn)。
第二段：設(shè)備和技術(shù)的選擇
選擇適合的設(shè)備和技術(shù)對(duì)于一家藥廠的成功至關(guān)重要。在創(chuàng)辦藥廠之前，我花了大量時(shí)間研究不同類型的設(shè)備和技術(shù)。我與一些專業(yè)的技術(shù)人員合作，了解最新的科技進(jìn)展和最先進(jìn)的生產(chǎn)方法。我選擇了高質(zhì)量的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)，以確保生產(chǎn)的藥品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。我還培訓(xùn)了一支技術(shù)高超的團(tuán)隊(duì)，并與他們保持緊密的合作，以確保我們能夠在藥品生產(chǎn)方面保持領(lǐng)先地位。
第三段：質(zhì)量控制和合規(guī)性
在藥品生產(chǎn)過程中，質(zhì)量控制和合規(guī)性是至關(guān)重要的。我建立了嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系，并與相關(guān)部門合作，確保我們的藥品滿足國際標(biāo)準(zhǔn)。我將質(zhì)量控制融入到我們的生產(chǎn)流程中，并為員工提供了相關(guān)的培訓(xùn)和教育。此外，我還專門聘請(qǐng)了一支具有質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)來監(jiān)督和檢查我們的生產(chǎn)過程。這些措施確保了我們的藥品質(zhì)量和合規(guī)性，贏得了客戶的信任和認(rèn)可。
第四段：市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)
市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)是一家藥廠成功的關(guān)鍵因素之一。我在創(chuàng)辦藥廠之初就制定了一套詳細(xì)的市場(chǎng)營銷計(jì)劃。我與一些專業(yè)的市場(chǎng)營銷人員合作，制定了各種營銷策略，包括廣告、促銷和公關(guān)活動(dòng)。我還為我們的藥品建立了一個(gè)獨(dú)特的品牌，并不斷加強(qiáng)產(chǎn)品的宣傳和推廣。通過這些努力，我們的品牌在市場(chǎng)上取得了良好的口碑，吸引了更多的客戶和合作伙伴。
第五段：創(chuàng)新和發(fā)展
最后，創(chuàng)新和發(fā)展對(duì)于藥廠的持續(xù)成功至關(guān)重要。我始終保持對(duì)市場(chǎng)變化的敏感，不斷尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)新和改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。我鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議，并為他們提供機(jī)會(huì)參與研發(fā)項(xiàng)目。此外，我參加了各種行業(yè)會(huì)議和研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些努力幫助我們保持在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展壯大。
通過建立和經(jīng)營一家藥廠，我學(xué)到了很多有關(guān)管理和創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的藥廠需要明確的目標(biāo)和規(guī)劃、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)、嚴(yán)格的質(zhì)量控制和合規(guī)性、有力的市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)，以及持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于藥廠，也可以應(yīng)用于其他類型的企業(yè)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二
我記得自己第一次步入藥廠的場(chǎng)景，仿佛是昨天的事情。藥廠內(nèi)的空氣中彌漫著一股特殊的氣味，酸酸的味道令人有些不適應(yīng)。雖然我對(duì)于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)沒有太多的了解，但對(duì)于這個(gè)行業(yè)的好奇心驅(qū)使著我瞬間融入其中。第一天，我通過實(shí)地參觀深入了解到了藥廠的生產(chǎn)過程和運(yùn)作流程，這些都是紙上談兵所不能比擬的親身體驗(yàn)。
第二段：生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性
在參觀藥廠的工作車間時(shí)，我被眼前的場(chǎng)景深深震撼。整潔的車間內(nèi)，機(jī)器設(shè)備齊全，工人們有條不紊地進(jìn)行著各自的工作。我看到他們佩戴著白手套，穿著白工作服，這是為了確保生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性。老師告訴我，每一道工序都經(jīng)過多次的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，一絲疏忽都不允許。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我深感敬佩。
第三段：研發(fā)創(chuàng)新的重要性
作為一家藥廠，研發(fā)創(chuàng)新是其持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我跟隨老師參觀了藥廠的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)那里設(shè)備齊全，綠樹成蔭。研究人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都充滿了熱情和耐心。他們?yōu)榱搜邪l(fā)出更好的藥品，不斷嘗試新的配方、新的技術(shù)，致力于提高藥品的療效和安全性。我深深地體會(huì)到，研發(fā)創(chuàng)新是推動(dòng)藥廠發(fā)展的不可忽視的因素。
第四段：合規(guī)規(guī)范的重要性
藥廠的產(chǎn)品與人們的生命和健康密切相關(guān)，因此合規(guī)規(guī)范尤為重要。參觀中，我了解到藥廠必須遵守一系列嚴(yán)格的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。從原材料的采購到生產(chǎn)制造過程的監(jiān)控，再到產(chǎn)品的質(zhì)檢和質(zhì)量控制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到合規(guī)規(guī)范。這讓我明白，合規(guī)規(guī)范不僅僅是為了通過監(jiān)管機(jī)構(gòu)的檢查，更是為了保護(hù)消費(fèi)者的利益和健康。
第五段：對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的思考
通過參觀藥廠，我對(duì)醫(yī)藥事業(yè)有了更深入的思考。藥廠的發(fā)展與人們的生命質(zhì)量和健康息息相關(guān)，而醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展離不開研發(fā)創(chuàng)新和合規(guī)規(guī)范。作為醫(yī)藥從業(yè)者，我們要時(shí)刻保持對(duì)生命的尊重和敬畏之心，不斷追求創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)，為人們的健康貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：通過參觀藥廠，我對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有了更加深入的了解。我深深地體會(huì)到了生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性、研發(fā)創(chuàng)新的重要性以及合規(guī)規(guī)范的重要性。藥廠的工作讓我對(duì)醫(yī)藥從業(yè)者產(chǎn)生了更大的敬佩之情，并讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到為人們的健康而奮斗的重要性。我相信，唯有不斷追求創(chuàng)新，嚴(yán)格遵守合規(guī)規(guī)范，才能夠?yàn)槿藗兲峁└玫乃幤?，讓人們過上更加健康幸福的生活。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇三
參觀藥廠是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)藥品的生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制體系有了更深入的了解。這次參觀讓我不僅開闊了眼界，還收獲了很多知識(shí)和體會(huì)。
第二段：藥品生產(chǎn)流程
在參觀過程中，我了解到藥品的生產(chǎn)過程非常復(fù)雜。首先是藥物原料的選擇和采購，藥廠會(huì)對(duì)原材料進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，確保藥品的安全有效。然后是藥品的制劑工藝，包括藥品的配方設(shè)計(jì)、藥物的制備方法等。此外，藥品還需要經(jīng)過包裝、質(zhì)量檢測(cè)等環(huán)節(jié)，確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。
第三段：質(zhì)量控制體系
參觀藥廠還讓我了解到了藥品的質(zhì)量控制體系。藥廠會(huì)建立完善的質(zhì)量管理體系，確保藥品的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合國家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。藥廠還定期進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量審核和外部質(zhì)量評(píng)估，以提高藥品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。參觀過程中，我看到了藥廠的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室，里面有各種精密的儀器設(shè)備，用于對(duì)藥品進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)。
第四段：安全生產(chǎn)意識(shí)
參觀過程中，我還深刻體會(huì)到了藥品生產(chǎn)的安全意識(shí)。藥品涉及到人們的生命安全和健康，一旦出現(xiàn)問題會(huì)造成嚴(yán)重的后果。因此，藥廠對(duì)于生產(chǎn)過程中的安全要求非常嚴(yán)格，從原材料的采購到成品的存儲(chǔ)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相關(guān)規(guī)定和措施。在參觀過程中，我們還參觀了藥廠的消防設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案，這讓我更加意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。
第五段：個(gè)人體會(huì)
通過參觀藥廠，我深刻體會(huì)到了藥品生產(chǎn)的復(fù)雜性和重要性。作為消費(fèi)者，我們購買的藥品背后有著許多專業(yè)和細(xì)致的工作。藥品的質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)是不可或缺的環(huán)節(jié)，而藥廠的做法前所未見地讓我感受到了這份責(zé)任感。作為一個(gè)普通人，我更加明白了選擇合格的藥品的重要性，同時(shí)也更加關(guān)注自己的健康和用藥安全。
總結(jié)
參觀藥廠是一次啟迪和教育的過程。通過參觀，我們對(duì)藥品生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制體系有了更深入的了解，也更加明白了藥廠對(duì)于安全生產(chǎn)的重視。希望將來藥品行業(yè)能夠繼續(xù)秉持著高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量控制和安全意識(shí)，為人們提供更安全可靠的藥物。同時(shí)，作為消費(fèi)者，我們也應(yīng)該更加關(guān)注自己的健康和用藥安全，選擇合格的藥品，確保自身健康與安全。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇四
藥廠離心是制藥過程中非常重要的一環(huán)。離心機(jī)通過離心力將固體和液體分離，從而獲得純凈的藥物。在參觀了一家藥廠的離心過程后，我深刻地體會(huì)到了離心的重要性和技術(shù)含量。本文將從離心機(jī)的原理、應(yīng)用范圍、操作技巧、安全注意事項(xiàng)以及離心的未來發(fā)展五個(gè)方面展開，以展示我對(duì)于藥廠離心的體會(huì)。
離心機(jī)的工作原理是基于離心力的作用。它通過旋轉(zhuǎn)離心頭，產(chǎn)生強(qiáng)大的離心力，從而使樣品中的固體沉淀到離心管底部，從而分離出純凈的藥物。離心力的大小取決于離心機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度和離心頭的半徑。離心速度越快，離心力越大，對(duì)于分離固體和液體的混合物，離心的效果也會(huì)更好。
離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用范圍。它可以用于分離純化藥物、制備藥物、檢測(cè)雜質(zhì)等。在藥廠中，離心機(jī)常用于藥物成分的分離、純化和濃縮。通過離心可以獲得高純度的藥物，提高藥物的純度和質(zhì)量。
在操作離心機(jī)時(shí)，需要注意一些技巧和安全事項(xiàng)。首先，操作人員需要戴好防護(hù)眼鏡和手套，防止樣品濺入眼睛和皮膚。其次，需要仔細(xì)讀取離心機(jī)使用說明書，了解設(shè)備的操作步驟和注意事項(xiàng)。還需要注意選擇合適的離心管，盡量避免使用過小或過大的離心管。另外，樣品的分裝和標(biāo)識(shí)也是非常重要的，以確保離心過程的準(zhǔn)確性和安全性。
隨著科技的發(fā)展，離心技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)步?，F(xiàn)代離心機(jī)已經(jīng)具備了更高的旋轉(zhuǎn)速度和更好的分離效果。此外，一些高級(jí)離心機(jī)還配備了智能化的控制系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的離心操作。未來，離心技術(shù)有望進(jìn)一步改進(jìn)，提高藥物的純度和質(zhì)量。
綜上所述，離心是制藥過程中重要的一環(huán)。它通過離心機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的離心力將固體和液體分離，從而獲得純凈的藥物。離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用范圍，通過離心可以獲得高純度的藥物，提高藥物的純度和質(zhì)量。在操作離心機(jī)時(shí)，需要注意一些技巧和安全事項(xiàng)，同時(shí)也需要關(guān)注離心技術(shù)的未來發(fā)展。通過參觀藥廠離心過程，我對(duì)離心技術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)，也更加認(rèn)識(shí)到離心在現(xiàn)代制藥中的重要性。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇五
時(shí)間過得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過來接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國家和項(xiàng)目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來為國家爭(zhēng)光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來?！把┤萑凇笔且粋€(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場(chǎng)中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇六
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂中學(xué)習(xí)吧！
在藥廠的收獲和體會(huì)篇七
在我國日益增長(zhǎng)的健康意識(shí)下，藥品行業(yè)成為了一個(gè)重要的產(chǎn)業(yè)。為了加深對(duì)藥品生產(chǎn)和藥品質(zhì)量管控的了解，我有幸參觀了一家藥廠。這次參觀不僅讓我深入了解了藥品生產(chǎn)的全過程，還讓我對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和流程的觀察。
在參觀過程中，我首先對(duì)藥廠的生產(chǎn)設(shè)備和流程進(jìn)行了觀察。整個(gè)藥廠的生產(chǎn)設(shè)備非常先進(jìn)，并且設(shè)備齊全、功能完善。我對(duì)自動(dòng)化程度高的生產(chǎn)線印象深刻，機(jī)器人的參與使得生產(chǎn)效率大幅提高。此外，藥廠在生產(chǎn)流程上也非常注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有非常嚴(yán)格的操作規(guī)范。整個(gè)流程沒有絲毫馬虎之處，確保了藥品的質(zhì)量和安全。
第三段：對(duì)藥品質(zhì)量管控的認(rèn)識(shí)。
參觀藥廠還讓我對(duì)藥品質(zhì)量管控有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藥廠十分重視藥品質(zhì)量的控制，從原輔料的采購到藥品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格按照國家藥典標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。我了解到，藥廠每一批次的藥品都會(huì)進(jìn)行多次嚴(yán)格的檢測(cè)，確保藥品的質(zhì)量穩(wěn)定和安全有效。藥廠還會(huì)進(jìn)行產(chǎn)品追溯，便于在出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)進(jìn)行溯源，保障消費(fèi)者的權(quán)益。
第四段：對(duì)員工素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
在參觀藥廠的過程中，我還注意到了藥廠員工的素質(zhì)和工作態(tài)度。藥廠重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，不斷提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。參觀中，我看到藥廠的員工們一個(gè)個(gè)穿著整潔的工裝，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真開展工作。他們相互配合，默契十足，確保了藥品的質(zhì)量和藥廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我深感，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開每一名員工的辛勤付出和高素質(zhì)的工作態(tài)度。
第五段：對(duì)藥品行業(yè)的思考和體會(huì)。
參觀藥廠使我對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的思考和體會(huì)。藥品是人們的重要物質(zhì)需求，也是人們健康的守護(hù)者。藥廠的發(fā)展和藥品的質(zhì)量安全直接關(guān)系到人們的健康和生活質(zhì)量。因此，藥品行業(yè)必須要保證藥品質(zhì)量和安全，加強(qiáng)自身的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，藥品行業(yè)也要樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，履行企業(yè)對(duì)于消費(fèi)者的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，藥品行業(yè)才能長(zhǎng)久健康發(fā)展。
總結(jié)：通過參觀藥廠，我深入了解了藥品生產(chǎn)的全過程，對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我從中認(rèn)識(shí)到了藥品質(zhì)量管控的重要性，了解到藥品行業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求，思考了藥品行業(yè)的未來發(fā)展方向。這次參觀讓我受益匪淺，也讓我對(duì)我國藥品行業(yè)的未來發(fā)展充滿信心。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇八
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇九
藥廠離心是一項(xiàng)重要的制藥工藝，通過離心技術(shù)可以分離固液混合物或液液混合物，使得藥物的純度得到有效提高。我個(gè)人在參觀了一家藥廠的離心車間后，對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)離心的基本原理
在藥廠離心車間，首先需要了解離心的基本原理。我了解到，離心是利用離心力的作用對(duì)混合物進(jìn)行分離的過程。通過高速旋轉(zhuǎn)離心機(jī)，離心力使液體中的固體顆?；虺恋砦锵螂x心管底部集中，從而實(shí)現(xiàn)分離。這一原理是離心技術(shù)能夠高效快速分離混合物的基礎(chǔ)。
第二段：離心的應(yīng)用范圍和優(yōu)勢(shì)
了解了離心的基本原理后，我進(jìn)一步了解到離心在制藥過程中的廣泛應(yīng)用。藥廠離心技術(shù)可以用于分離固液混合物中的顆粒，去除不可溶性物質(zhì)和雜質(zhì)，提高純度；還可以分離液液混合物中的不同成分，實(shí)現(xiàn)精細(xì)分離。這一技術(shù)可以大大提高藥物的質(zhì)量，并且節(jié)省藥品制造過程中的時(shí)間和資源。
第三段：離心的操作過程與挑戰(zhàn)
雖然離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用，但要想做好離心操作并不容易。離心操作需要準(zhǔn)確地控制離心機(jī)的轉(zhuǎn)速和離心時(shí)間，以保證分離效果。此外，不同的樣品也需要采用不同的離心條件。在操作過程中，必須注意嚴(yán)格按照操作規(guī)程，避免樣品外泄或者離心機(jī)損壞等意外情況的發(fā)生。
第四段：離心技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新
為了更好地應(yīng)對(duì)離心操作的挑戰(zhàn)，藥廠不斷進(jìn)行技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新。例如，他們研發(fā)了自動(dòng)離心機(jī)，提高了離心的自動(dòng)化程度，減少了人工操作的錯(cuò)誤。同時(shí)，也引入了先進(jìn)的離心機(jī)，可以更有效地分離藥物中的有害物質(zhì)，提高藥品的純度。這些技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新為藥物制造行業(yè)提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)離心的重要性和未來發(fā)展
通過參觀藥廠離心車間，我深刻體會(huì)到離心技術(shù)在制藥過程中的重要性。離心技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛，能夠高效、快速地分離混合物，為藥廠提供了更優(yōu)質(zhì)的藥品。然而，離心技術(shù)的發(fā)展還有很大的潛力，未來可以進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)備，提高分離效率，并且探索更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。我相信，在不久的將來，離心技術(shù)會(huì)在制藥行業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康保駕護(hù)航。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十
觀藥廠是中國知名的醫(yī)藥企業(yè)，擁有多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的生產(chǎn)能力。最近，我有幸參觀了觀藥廠，深深感受到了這家企業(yè)的實(shí)力和文化氛圍。
第二段：觀藥廠給我的第一印象
進(jìn)入觀藥廠的大門，首先映入眼簾的是一面巨大的紅色企業(yè)標(biāo)識(shí)，給人一種感覺非常震撼。在參觀過程中，我不僅看到了整潔、高效的生產(chǎn)線，還觀察到了企業(yè)有關(guān)員工福利、安全生產(chǎn)等方面的貫徹落實(shí)。這樣一個(gè)擁有完善管理制度的企業(yè)給我留下了深刻印象。
第三段：觀藥廠員工的工作態(tài)度
在生產(chǎn)車間里，我看到了許多身穿工作服的員工，他們都認(rèn)真專注地忙碌著。在觀藥廠，員工非常注重工作的細(xì)節(jié)和精度，這很大程度上保證了產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。尤其令我感動(dòng)的是，當(dāng)我路過一個(gè)員工工作的地方時(shí)，他微笑著和我打招呼，這使我深深地感受到了觀藥廠員工的友好和溫馨。
第四段：觀藥廠的創(chuàng)新能力
觀藥廠擁有強(qiáng)大的研發(fā)能力，經(jīng)常推出各類創(chuàng)新型產(chǎn)品。在參觀中，我看到了許多科技含量非常高的設(shè)備，這都是觀藥廠積極推進(jìn)信息化、智能化生產(chǎn)的結(jié)果。展廳里的各種展品也充分體現(xiàn)了觀藥廠不斷追求卓越的精神，并且我也被觀藥廠持續(xù)的研發(fā)投入所吸引。
第五段：總結(jié)感受，展望未來
觀藥廠的現(xiàn)代化管理、人文關(guān)懷、卓越品質(zhì)以及創(chuàng)新能力，展示了觀藥廠在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位。我從中收獲了很多啟示，也深深地感受到了企業(yè)文化對(duì)員工的激勵(lì)作用。未來，我相信觀藥廠將會(huì)在各方面不斷發(fā)展壯大，為更多的人們提供健康保障。同時(shí)，我也希望自己能夠從觀藥廠的文化中汲取營養(yǎng)，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十一
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評(píng)）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對(duì)回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢(shì)在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長(zhǎng)期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請(qǐng)進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢(shì)”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長(zhǎng)說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
自我校開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過這期間的困惑。通過學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開朗。我們?cè)瓉淼慕虒W(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會(huì)收獲
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在藥廠的收獲和體會(huì)篇十三
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話題，通過個(gè)人經(jīng)歷和分析來論述自己對(duì)它的理解和感受。
第二段：體會(huì)收獲
回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險(xiǎn)，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：體會(huì)
我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時(shí)也能兼顧練習(xí)。
第五段：總結(jié)
總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十四
收獲是人們參與各種活動(dòng)時(shí)所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會(huì)則是人們對(duì)所經(jīng)歷的事情、人物、問題的感受和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是人們從經(jīng)驗(yàn)中得出的教訓(xùn)和啟示。在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。接下來，我將分享我個(gè)人的一些收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，通過參加志愿者活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。幾個(gè)月前，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識(shí)到他們對(duì)快樂和關(guān)懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關(guān)心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而且我們每個(gè)人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和溝通。他們對(duì)過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時(shí)間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運(yùn)動(dòng)給了我許多收獲和體會(huì)。作為一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級(jí)球員一起訓(xùn)練。通過和更好的球員比賽，我意識(shí)到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)讓我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的能力?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)。通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會(huì)了傾聽隊(duì)友和教練的指導(dǎo)，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會(huì)不僅對(duì)我的籃球技術(shù)有幫助，也對(duì)我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學(xué)習(xí)是我每天都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會(huì)。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時(shí)間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復(fù)雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和智慧。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在社會(huì)中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動(dòng)，我懂得了人際關(guān)系的價(jià)值和意義。親情和友情都是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)它們。與家人共度時(shí)光，我體會(huì)到家人的關(guān)懷和支持是我前進(jìn)的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動(dòng)，我收獲了人生的真諦，體會(huì)到成長(zhǎng)的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會(huì)和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十五
人生無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)，不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長(zhǎng)。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì)，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)需要付出努力的過程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績(jī)。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走過人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì)和收獲。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達(dá)到更好的工作效果。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能將使我在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在生活中，我也有了一些體會(huì)和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì)到了感恩的重要性。生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì)感激自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂觀向上，看到更美好的未來。
總結(jié)而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì)帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識(shí)和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團(tuán)隊(duì)合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂觀和開心。正是這些收獲和體會(huì)，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十六
一、QC在藥廠的重要性
在藥廠中，質(zhì)量控制（QC）是一項(xiàng)至關(guān)重要且不可或缺的工作。藥品的制造和銷售關(guān)系著人們的生命安全和健康，因此嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程尤為重要。QC的主要目標(biāo)是確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，而且要保證生產(chǎn)過程的穩(wěn)定性和一致性。作為一名QC人員，我深刻體會(huì)到了質(zhì)控工作的重要性和責(zé)任。
二、QC工作中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
質(zhì)控工作中面臨的挑戰(zhàn)是多樣的，比如質(zhì)量檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性、產(chǎn)品的合規(guī)性以及生產(chǎn)線上的問題。在質(zhì)檢過程中，高度的準(zhǔn)確性是不可或缺的。每一個(gè)樣本都必須仔細(xì)檢測(cè)，確保合格率達(dá)到100%。此外，產(chǎn)品合規(guī)性也是QC人員需要密切關(guān)注的。隨著國家和國際質(zhì)量法規(guī)的變化，不斷更新和了解最新的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)是必要的。當(dāng)面臨生產(chǎn)線上的問題時(shí)，QC人員需要快速做出決策并采取有效的措施來解決問題。對(duì)此，我相信只有積累經(jīng)驗(yàn)和緊跟技術(shù)的發(fā)展，才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
三、團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性
質(zhì)量控制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，只有團(tuán)結(jié)一致、相互配合，才能有效地完成工作。與不同部門的人員密切合作，包括研發(fā)、生產(chǎn)和市場(chǎng)部門，能夠更好地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和要求。同時(shí)，良好的溝通和協(xié)調(diào)也是必不可少的。通過及時(shí)溝通和信息共享，我們可以高效地解決問題并提高工作效率。
四、不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力
在質(zhì)量控制領(lǐng)域，技術(shù)和法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)都在不斷發(fā)展和更新。作為一名QC人員，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力是非常重要的。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及參與行業(yè)交流，我不斷了解到了質(zhì)控領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。此外，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也是提高能力的關(guān)鍵。通過參與項(xiàng)目和解決問題，我不斷提高了自己的技能和知識(shí)水平。
五、QC工作中的個(gè)人感悟
從事QC工作以來，我深刻體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在質(zhì)控的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也增加了自己的自信心。QC工作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“檢驗(yàn)合格”的定義，而是對(duì)自己和他人生命質(zhì)量的一種責(zé)任和關(guān)懷。這種責(zé)任感和使命感，使我更加堅(jiān)定地投身于質(zhì)量控制事業(yè)中，為人們的健康保駕護(hù)航。
總結(jié)一下，作為QC人員，我明白了質(zhì)控工作的重要性和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性、不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力以及個(gè)人對(duì)QC工作的感悟都成為了我在藥廠QC工作中的寶貴財(cái)富。我愿繼續(xù)不斷提升自己的技能和知識(shí)水平，為質(zhì)量控制事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十七
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十八
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十
為了更好地運(yùn)營藥廠的設(shè)備，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，許多企業(yè)已經(jīng)開始實(shí)施TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）管理模式。TPM是一種注重維護(hù)設(shè)備，減少故障、提高整機(jī)效率和可靠性的一種管理理念。本文將介紹藥廠實(shí)施TPM后的心得體會(huì)。
一、TPM理念的提出
首先，我們先來了解TPM的理念。TPM全面生產(chǎn)維護(hù)，是從1980年開始在日本發(fā)展起來的。它是企業(yè)提高設(shè)備效率，降低維修成本，提高生產(chǎn)效益的一種新的管理模式。它的理念是：“在全部廠商參與下，通過杜絕世界上全部變形、誤差、故障、失靈及安全事故的發(fā)生，最大限度地提高生產(chǎn)效率，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)活力?！?BR> 二、TPM推廣的歷程
隨著全面質(zhì)量管理和全面成本管理的提出，TPM也在企業(yè)管理領(lǐng)域推廣開來。TPM推廣的核心思想是通過徹底確立以設(shè)備的維護(hù)為中心的生產(chǎn)管理，根據(jù)各種因素對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面保養(yǎng)，達(dá)到防止意外停機(jī)的目的。在藥廠最初引入TPM的時(shí)候，很多員工對(duì)它還很陌生，需要通過教育培訓(xùn)讓他們逐漸理解并接受TPM的理念。
三、TPM實(shí)施的重點(diǎn)
在TPM的推廣過程中，實(shí)施過程尤其重要。在藥廠實(shí)施TPM的過程中，我們首先制定了TPM教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和宣傳工作。然后，我們建立了TPM小組，將TPM落實(shí)到企業(yè)管理活動(dòng)中，并明確了TPM的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，做到了全員參與，做到了行動(dòng)全員化，讓員工充分參與TPM實(shí)施工作，激發(fā)員工的熱情。
四、TPM的效果
在TPM的實(shí)施下，我們藥廠的設(shè)備故障率大大降低，設(shè)備運(yùn)行率不斷提高，且在減少維修費(fèi)用、設(shè)備損耗等方面都取得了非常顯著的效果。同時(shí)，為了優(yōu)化設(shè)備維修效率，我們建立了設(shè)備維修維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)流程，將維護(hù)工作量統(tǒng)一起來，減少不必要的牽扯。我們還建立了設(shè)備保養(yǎng)管理制度，對(duì)維修維護(hù)過程進(jìn)行規(guī)范，大大提升了設(shè)備的可靠性和使用壽命。
五、TPM的啟示
通過TPM的實(shí)施，我們認(rèn)識(shí)到，設(shè)備的可靠性和可用性對(duì)于企業(yè)的生產(chǎn)效益以及顧客滿意度有著非常重要的作用。因此，在設(shè)備生命周期的各個(gè)階段，我們都需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面的維護(hù)、保養(yǎng)和管理。同時(shí)，TPM還能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造性，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，建立良好的企業(yè)文化和品牌形象。這些都為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的支撐。
結(jié)論
TPM作為一種全面生產(chǎn)維護(hù)理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)成為中國制造企業(yè)不可忽視的管理模式。TPM的實(shí)施需要企業(yè)全員參與，需要建立規(guī)范的管理流程，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在TPM的實(shí)施過程中，我們能夠體會(huì)到它所帶來的管理效果和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也需要定期進(jìn)行維護(hù)和改進(jìn)，為企業(yè)提供持續(xù)性的支持。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十一
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手360之類的產(chǎn)品，通過對(duì)比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案，給公司帶來效益。作為一個(gè)好的公司，當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力，他是增強(qiáng)企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過重新溝通后，在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下，問題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠(yuǎn)，用成績(jī)說話的！
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐，樂樂姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景，場(chǎng)景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十二
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長(zhǎng)大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇一
建立和經(jīng)營一家藥廠是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，也是一項(xiàng)需要全方位考慮的工作。在我剛剛創(chuàng)立了自己的藥廠后，我經(jīng)歷了許多挫折和困難。然而，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：確定目標(biāo)和規(guī)劃
要成功建立一家藥廠，首先要明確目標(biāo)和規(guī)劃。在規(guī)劃階段，我認(rèn)真研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。我深入調(diào)研了市場(chǎng)，并與專業(yè)人士交流，了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和未來的機(jī)會(huì)。我確定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。這個(gè)過程對(duì)我來說非常重要，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝艘粋€(gè)明確的方向并幫助我理解我所面臨的挑戰(zhàn)。
第二段：設(shè)備和技術(shù)的選擇
選擇適合的設(shè)備和技術(shù)對(duì)于一家藥廠的成功至關(guān)重要。在創(chuàng)辦藥廠之前，我花了大量時(shí)間研究不同類型的設(shè)備和技術(shù)。我與一些專業(yè)的技術(shù)人員合作，了解最新的科技進(jìn)展和最先進(jìn)的生產(chǎn)方法。我選擇了高質(zhì)量的設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)，以確保生產(chǎn)的藥品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。我還培訓(xùn)了一支技術(shù)高超的團(tuán)隊(duì)，并與他們保持緊密的合作，以確保我們能夠在藥品生產(chǎn)方面保持領(lǐng)先地位。
第三段：質(zhì)量控制和合規(guī)性
在藥品生產(chǎn)過程中，質(zhì)量控制和合規(guī)性是至關(guān)重要的。我建立了嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系，并與相關(guān)部門合作，確保我們的藥品滿足國際標(biāo)準(zhǔn)。我將質(zhì)量控制融入到我們的生產(chǎn)流程中，并為員工提供了相關(guān)的培訓(xùn)和教育。此外，我還專門聘請(qǐng)了一支具有質(zhì)量控制經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)來監(jiān)督和檢查我們的生產(chǎn)過程。這些措施確保了我們的藥品質(zhì)量和合規(guī)性，贏得了客戶的信任和認(rèn)可。
第四段：市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)
市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)是一家藥廠成功的關(guān)鍵因素之一。我在創(chuàng)辦藥廠之初就制定了一套詳細(xì)的市場(chǎng)營銷計(jì)劃。我與一些專業(yè)的市場(chǎng)營銷人員合作，制定了各種營銷策略，包括廣告、促銷和公關(guān)活動(dòng)。我還為我們的藥品建立了一個(gè)獨(dú)特的品牌，并不斷加強(qiáng)產(chǎn)品的宣傳和推廣。通過這些努力，我們的品牌在市場(chǎng)上取得了良好的口碑，吸引了更多的客戶和合作伙伴。
第五段：創(chuàng)新和發(fā)展
最后，創(chuàng)新和發(fā)展對(duì)于藥廠的持續(xù)成功至關(guān)重要。我始終保持對(duì)市場(chǎng)變化的敏感，不斷尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)新和改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。我鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議，并為他們提供機(jī)會(huì)參與研發(fā)項(xiàng)目。此外，我參加了各種行業(yè)會(huì)議和研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些努力幫助我們保持在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展壯大。
通過建立和經(jīng)營一家藥廠，我學(xué)到了很多有關(guān)管理和創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的藥廠需要明確的目標(biāo)和規(guī)劃、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)、嚴(yán)格的質(zhì)量控制和合規(guī)性、有力的市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)，以及持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于藥廠，也可以應(yīng)用于其他類型的企業(yè)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二
我記得自己第一次步入藥廠的場(chǎng)景，仿佛是昨天的事情。藥廠內(nèi)的空氣中彌漫著一股特殊的氣味，酸酸的味道令人有些不適應(yīng)。雖然我對(duì)于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)沒有太多的了解，但對(duì)于這個(gè)行業(yè)的好奇心驅(qū)使著我瞬間融入其中。第一天，我通過實(shí)地參觀深入了解到了藥廠的生產(chǎn)過程和運(yùn)作流程，這些都是紙上談兵所不能比擬的親身體驗(yàn)。
第二段：生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性
在參觀藥廠的工作車間時(shí)，我被眼前的場(chǎng)景深深震撼。整潔的車間內(nèi)，機(jī)器設(shè)備齊全，工人們有條不紊地進(jìn)行著各自的工作。我看到他們佩戴著白手套，穿著白工作服，這是為了確保生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性。老師告訴我，每一道工序都經(jīng)過多次的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，一絲疏忽都不允許。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我深感敬佩。
第三段：研發(fā)創(chuàng)新的重要性
作為一家藥廠，研發(fā)創(chuàng)新是其持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我跟隨老師參觀了藥廠的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)那里設(shè)備齊全，綠樹成蔭。研究人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都充滿了熱情和耐心。他們?yōu)榱搜邪l(fā)出更好的藥品，不斷嘗試新的配方、新的技術(shù)，致力于提高藥品的療效和安全性。我深深地體會(huì)到，研發(fā)創(chuàng)新是推動(dòng)藥廠發(fā)展的不可忽視的因素。
第四段：合規(guī)規(guī)范的重要性
藥廠的產(chǎn)品與人們的生命和健康密切相關(guān)，因此合規(guī)規(guī)范尤為重要。參觀中，我了解到藥廠必須遵守一系列嚴(yán)格的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。從原材料的采購到生產(chǎn)制造過程的監(jiān)控，再到產(chǎn)品的質(zhì)檢和質(zhì)量控制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到合規(guī)規(guī)范。這讓我明白，合規(guī)規(guī)范不僅僅是為了通過監(jiān)管機(jī)構(gòu)的檢查，更是為了保護(hù)消費(fèi)者的利益和健康。
第五段：對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的思考
通過參觀藥廠，我對(duì)醫(yī)藥事業(yè)有了更深入的思考。藥廠的發(fā)展與人們的生命質(zhì)量和健康息息相關(guān)，而醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展離不開研發(fā)創(chuàng)新和合規(guī)規(guī)范。作為醫(yī)藥從業(yè)者，我們要時(shí)刻保持對(duì)生命的尊重和敬畏之心，不斷追求創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)，為人們的健康貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：通過參觀藥廠，我對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)有了更加深入的了解。我深深地體會(huì)到了生產(chǎn)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)性、研發(fā)創(chuàng)新的重要性以及合規(guī)規(guī)范的重要性。藥廠的工作讓我對(duì)醫(yī)藥從業(yè)者產(chǎn)生了更大的敬佩之情，并讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到為人們的健康而奮斗的重要性。我相信，唯有不斷追求創(chuàng)新，嚴(yán)格遵守合規(guī)規(guī)范，才能夠?yàn)槿藗兲峁└玫乃幤?，讓人們過上更加健康幸福的生活。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇三
參觀藥廠是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)藥品的生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制體系有了更深入的了解。這次參觀讓我不僅開闊了眼界，還收獲了很多知識(shí)和體會(huì)。
第二段：藥品生產(chǎn)流程
在參觀過程中，我了解到藥品的生產(chǎn)過程非常復(fù)雜。首先是藥物原料的選擇和采購，藥廠會(huì)對(duì)原材料進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，確保藥品的安全有效。然后是藥品的制劑工藝，包括藥品的配方設(shè)計(jì)、藥物的制備方法等。此外，藥品還需要經(jīng)過包裝、質(zhì)量檢測(cè)等環(huán)節(jié)，確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。
第三段：質(zhì)量控制體系
參觀藥廠還讓我了解到了藥品的質(zhì)量控制體系。藥廠會(huì)建立完善的質(zhì)量管理體系，確保藥品的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合國家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。藥廠還定期進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量審核和外部質(zhì)量評(píng)估，以提高藥品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。參觀過程中，我看到了藥廠的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室，里面有各種精密的儀器設(shè)備，用于對(duì)藥品進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)。
第四段：安全生產(chǎn)意識(shí)
參觀過程中，我還深刻體會(huì)到了藥品生產(chǎn)的安全意識(shí)。藥品涉及到人們的生命安全和健康，一旦出現(xiàn)問題會(huì)造成嚴(yán)重的后果。因此，藥廠對(duì)于生產(chǎn)過程中的安全要求非常嚴(yán)格，從原材料的采購到成品的存儲(chǔ)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相關(guān)規(guī)定和措施。在參觀過程中，我們還參觀了藥廠的消防設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案，這讓我更加意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。
第五段：個(gè)人體會(huì)
通過參觀藥廠，我深刻體會(huì)到了藥品生產(chǎn)的復(fù)雜性和重要性。作為消費(fèi)者，我們購買的藥品背后有著許多專業(yè)和細(xì)致的工作。藥品的質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)是不可或缺的環(huán)節(jié)，而藥廠的做法前所未見地讓我感受到了這份責(zé)任感。作為一個(gè)普通人，我更加明白了選擇合格的藥品的重要性，同時(shí)也更加關(guān)注自己的健康和用藥安全。
總結(jié)
參觀藥廠是一次啟迪和教育的過程。通過參觀，我們對(duì)藥品生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制體系有了更深入的了解，也更加明白了藥廠對(duì)于安全生產(chǎn)的重視。希望將來藥品行業(yè)能夠繼續(xù)秉持著高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量控制和安全意識(shí)，為人們提供更安全可靠的藥物。同時(shí)，作為消費(fèi)者，我們也應(yīng)該更加關(guān)注自己的健康和用藥安全，選擇合格的藥品，確保自身健康與安全。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇四
藥廠離心是制藥過程中非常重要的一環(huán)。離心機(jī)通過離心力將固體和液體分離，從而獲得純凈的藥物。在參觀了一家藥廠的離心過程后，我深刻地體會(huì)到了離心的重要性和技術(shù)含量。本文將從離心機(jī)的原理、應(yīng)用范圍、操作技巧、安全注意事項(xiàng)以及離心的未來發(fā)展五個(gè)方面展開，以展示我對(duì)于藥廠離心的體會(huì)。
離心機(jī)的工作原理是基于離心力的作用。它通過旋轉(zhuǎn)離心頭，產(chǎn)生強(qiáng)大的離心力，從而使樣品中的固體沉淀到離心管底部，從而分離出純凈的藥物。離心力的大小取決于離心機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度和離心頭的半徑。離心速度越快，離心力越大，對(duì)于分離固體和液體的混合物，離心的效果也會(huì)更好。
離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用范圍。它可以用于分離純化藥物、制備藥物、檢測(cè)雜質(zhì)等。在藥廠中，離心機(jī)常用于藥物成分的分離、純化和濃縮。通過離心可以獲得高純度的藥物，提高藥物的純度和質(zhì)量。
在操作離心機(jī)時(shí)，需要注意一些技巧和安全事項(xiàng)。首先，操作人員需要戴好防護(hù)眼鏡和手套，防止樣品濺入眼睛和皮膚。其次，需要仔細(xì)讀取離心機(jī)使用說明書，了解設(shè)備的操作步驟和注意事項(xiàng)。還需要注意選擇合適的離心管，盡量避免使用過小或過大的離心管。另外，樣品的分裝和標(biāo)識(shí)也是非常重要的，以確保離心過程的準(zhǔn)確性和安全性。
隨著科技的發(fā)展，離心技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)步?，F(xiàn)代離心機(jī)已經(jīng)具備了更高的旋轉(zhuǎn)速度和更好的分離效果。此外，一些高級(jí)離心機(jī)還配備了智能化的控制系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的離心操作。未來，離心技術(shù)有望進(jìn)一步改進(jìn)，提高藥物的純度和質(zhì)量。
綜上所述，離心是制藥過程中重要的一環(huán)。它通過離心機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的離心力將固體和液體分離，從而獲得純凈的藥物。離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用范圍，通過離心可以獲得高純度的藥物，提高藥物的純度和質(zhì)量。在操作離心機(jī)時(shí)，需要注意一些技巧和安全事項(xiàng)，同時(shí)也需要關(guān)注離心技術(shù)的未來發(fā)展。通過參觀藥廠離心過程，我對(duì)離心技術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)，也更加認(rèn)識(shí)到離心在現(xiàn)代制藥中的重要性。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇五
時(shí)間過得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過來接你。
在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好美麗啊。
冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國家和項(xiàng)目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來為國家爭(zhēng)光。
“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來?！把┤萑凇笔且粋€(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。
20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場(chǎng)中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇六
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂中學(xué)習(xí)吧！
在藥廠的收獲和體會(huì)篇七
在我國日益增長(zhǎng)的健康意識(shí)下，藥品行業(yè)成為了一個(gè)重要的產(chǎn)業(yè)。為了加深對(duì)藥品生產(chǎn)和藥品質(zhì)量管控的了解，我有幸參觀了一家藥廠。這次參觀不僅讓我深入了解了藥品生產(chǎn)的全過程，還讓我對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和流程的觀察。
在參觀過程中，我首先對(duì)藥廠的生產(chǎn)設(shè)備和流程進(jìn)行了觀察。整個(gè)藥廠的生產(chǎn)設(shè)備非常先進(jìn)，并且設(shè)備齊全、功能完善。我對(duì)自動(dòng)化程度高的生產(chǎn)線印象深刻，機(jī)器人的參與使得生產(chǎn)效率大幅提高。此外，藥廠在生產(chǎn)流程上也非常注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有非常嚴(yán)格的操作規(guī)范。整個(gè)流程沒有絲毫馬虎之處，確保了藥品的質(zhì)量和安全。
第三段：對(duì)藥品質(zhì)量管控的認(rèn)識(shí)。
參觀藥廠還讓我對(duì)藥品質(zhì)量管控有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藥廠十分重視藥品質(zhì)量的控制，從原輔料的采購到藥品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格按照國家藥典標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。我了解到，藥廠每一批次的藥品都會(huì)進(jìn)行多次嚴(yán)格的檢測(cè)，確保藥品的質(zhì)量穩(wěn)定和安全有效。藥廠還會(huì)進(jìn)行產(chǎn)品追溯，便于在出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)進(jìn)行溯源，保障消費(fèi)者的權(quán)益。
第四段：對(duì)員工素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
在參觀藥廠的過程中，我還注意到了藥廠員工的素質(zhì)和工作態(tài)度。藥廠重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，不斷提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。參觀中，我看到藥廠的員工們一個(gè)個(gè)穿著整潔的工裝，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真開展工作。他們相互配合，默契十足，確保了藥品的質(zhì)量和藥廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我深感，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開每一名員工的辛勤付出和高素質(zhì)的工作態(tài)度。
第五段：對(duì)藥品行業(yè)的思考和體會(huì)。
參觀藥廠使我對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的思考和體會(huì)。藥品是人們的重要物質(zhì)需求，也是人們健康的守護(hù)者。藥廠的發(fā)展和藥品的質(zhì)量安全直接關(guān)系到人們的健康和生活質(zhì)量。因此，藥品行業(yè)必須要保證藥品質(zhì)量和安全，加強(qiáng)自身的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，藥品行業(yè)也要樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，履行企業(yè)對(duì)于消費(fèi)者的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，藥品行業(yè)才能長(zhǎng)久健康發(fā)展。
總結(jié)：通過參觀藥廠，我深入了解了藥品生產(chǎn)的全過程，對(duì)藥品行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我從中認(rèn)識(shí)到了藥品質(zhì)量管控的重要性，了解到藥品行業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求，思考了藥品行業(yè)的未來發(fā)展方向。這次參觀讓我受益匪淺，也讓我對(duì)我國藥品行業(yè)的未來發(fā)展充滿信心。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇八
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇九
藥廠離心是一項(xiàng)重要的制藥工藝，通過離心技術(shù)可以分離固液混合物或液液混合物，使得藥物的純度得到有效提高。我個(gè)人在參觀了一家藥廠的離心車間后，對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有了更深刻的理解和體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)離心的基本原理
在藥廠離心車間，首先需要了解離心的基本原理。我了解到，離心是利用離心力的作用對(duì)混合物進(jìn)行分離的過程。通過高速旋轉(zhuǎn)離心機(jī)，離心力使液體中的固體顆?；虺恋砦锵螂x心管底部集中，從而實(shí)現(xiàn)分離。這一原理是離心技術(shù)能夠高效快速分離混合物的基礎(chǔ)。
第二段：離心的應(yīng)用范圍和優(yōu)勢(shì)
了解了離心的基本原理后，我進(jìn)一步了解到離心在制藥過程中的廣泛應(yīng)用。藥廠離心技術(shù)可以用于分離固液混合物中的顆粒，去除不可溶性物質(zhì)和雜質(zhì)，提高純度；還可以分離液液混合物中的不同成分，實(shí)現(xiàn)精細(xì)分離。這一技術(shù)可以大大提高藥物的質(zhì)量，并且節(jié)省藥品制造過程中的時(shí)間和資源。
第三段：離心的操作過程與挑戰(zhàn)
雖然離心技術(shù)在制藥過程中有著廣泛的應(yīng)用，但要想做好離心操作并不容易。離心操作需要準(zhǔn)確地控制離心機(jī)的轉(zhuǎn)速和離心時(shí)間，以保證分離效果。此外，不同的樣品也需要采用不同的離心條件。在操作過程中，必須注意嚴(yán)格按照操作規(guī)程，避免樣品外泄或者離心機(jī)損壞等意外情況的發(fā)生。
第四段：離心技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新
為了更好地應(yīng)對(duì)離心操作的挑戰(zhàn)，藥廠不斷進(jìn)行技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新。例如，他們研發(fā)了自動(dòng)離心機(jī)，提高了離心的自動(dòng)化程度，減少了人工操作的錯(cuò)誤。同時(shí)，也引入了先進(jìn)的離心機(jī)，可以更有效地分離藥物中的有害物質(zhì)，提高藥品的純度。這些技術(shù)的改進(jìn)與創(chuàng)新為藥物制造行業(yè)提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)離心的重要性和未來發(fā)展
通過參觀藥廠離心車間，我深刻體會(huì)到離心技術(shù)在制藥過程中的重要性。離心技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛，能夠高效、快速地分離混合物，為藥廠提供了更優(yōu)質(zhì)的藥品。然而，離心技術(shù)的發(fā)展還有很大的潛力，未來可以進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)備，提高分離效率，并且探索更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。我相信，在不久的將來，離心技術(shù)會(huì)在制藥行業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為人們的健康保駕護(hù)航。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十
觀藥廠是中國知名的醫(yī)藥企業(yè)，擁有多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的生產(chǎn)能力。最近，我有幸參觀了觀藥廠，深深感受到了這家企業(yè)的實(shí)力和文化氛圍。
第二段：觀藥廠給我的第一印象
進(jìn)入觀藥廠的大門，首先映入眼簾的是一面巨大的紅色企業(yè)標(biāo)識(shí)，給人一種感覺非常震撼。在參觀過程中，我不僅看到了整潔、高效的生產(chǎn)線，還觀察到了企業(yè)有關(guān)員工福利、安全生產(chǎn)等方面的貫徹落實(shí)。這樣一個(gè)擁有完善管理制度的企業(yè)給我留下了深刻印象。
第三段：觀藥廠員工的工作態(tài)度
在生產(chǎn)車間里，我看到了許多身穿工作服的員工，他們都認(rèn)真專注地忙碌著。在觀藥廠，員工非常注重工作的細(xì)節(jié)和精度，這很大程度上保證了產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。尤其令我感動(dòng)的是，當(dāng)我路過一個(gè)員工工作的地方時(shí)，他微笑著和我打招呼，這使我深深地感受到了觀藥廠員工的友好和溫馨。
第四段：觀藥廠的創(chuàng)新能力
觀藥廠擁有強(qiáng)大的研發(fā)能力，經(jīng)常推出各類創(chuàng)新型產(chǎn)品。在參觀中，我看到了許多科技含量非常高的設(shè)備，這都是觀藥廠積極推進(jìn)信息化、智能化生產(chǎn)的結(jié)果。展廳里的各種展品也充分體現(xiàn)了觀藥廠不斷追求卓越的精神，并且我也被觀藥廠持續(xù)的研發(fā)投入所吸引。
第五段：總結(jié)感受，展望未來
觀藥廠的現(xiàn)代化管理、人文關(guān)懷、卓越品質(zhì)以及創(chuàng)新能力，展示了觀藥廠在行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位。我從中收獲了很多啟示，也深深地感受到了企業(yè)文化對(duì)員工的激勵(lì)作用。未來，我相信觀藥廠將會(huì)在各方面不斷發(fā)展壯大，為更多的人們提供健康保障。同時(shí)，我也希望自己能夠從觀藥廠的文化中汲取營養(yǎng)，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十一
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評(píng)）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對(duì)回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢(shì)在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長(zhǎng)期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請(qǐng)進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢(shì)”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長(zhǎng)說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
自我校開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過這期間的困惑。通過學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開朗。我們?cè)瓉淼慕虒W(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會(huì)收獲
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在藥廠的收獲和體會(huì)篇十三
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話題，通過個(gè)人經(jīng)歷和分析來論述自己對(duì)它的理解和感受。
第二段：體會(huì)收獲
回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險(xiǎn)，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：體會(huì)
我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時(shí)也能兼顧練習(xí)。
第五段：總結(jié)
總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十四
收獲是人們參與各種活動(dòng)時(shí)所得到的成果，它可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。體會(huì)則是人們對(duì)所經(jīng)歷的事情、人物、問題的感受和認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是人們從經(jīng)驗(yàn)中得出的教訓(xùn)和啟示。在生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。接下來，我將分享我個(gè)人的一些收獲、體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，通過參加志愿者活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。幾個(gè)月前，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為社區(qū)的老年人提供幫助和照顧。在與老年人的相處中，我意識(shí)到他們對(duì)快樂和關(guān)懷的渴望。他們并不需要有錢有地位，他們只求我們的陪伴和關(guān)心。這讓我深刻地理解到快樂是可以從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而且我們每個(gè)人都有能力給予他人快樂。另外，通過與老年人的交流，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和溝通。他們對(duì)過去的回憶和生活的感悟讓我更加明白珍惜時(shí)間和珍惜生活的重要性。
其次，參與體育運(yùn)動(dòng)給了我許多收獲和體會(huì)。作為一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的籃球愛好者，我參加了不少籃球比賽，并和一些頂級(jí)球員一起訓(xùn)練。通過和更好的球員比賽，我意識(shí)到與優(yōu)秀者的接觸可以激發(fā)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)讓我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的能力?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)。通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會(huì)了傾聽隊(duì)友和教練的指導(dǎo)，并能夠在壓力下保持冷靜和專注。這些體會(huì)不僅對(duì)我的籃球技術(shù)有幫助，也對(duì)我的人際交往和解決問題的能力有了提升。
另外，閱讀和學(xué)習(xí)是我每天都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)，也給我?guī)砹嗽S多收獲和心得體會(huì)。通過閱讀各種類型的書籍，我拓寬了視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我發(fā)現(xiàn)隨著閱讀時(shí)間的增加，我不僅能夠更好地理解世界的復(fù)雜性，也能夠更好地理解自己。在每本書中，我都能找到一些與我相似或者能夠幫助我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和智慧。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在社會(huì)中有更好的發(fā)展。
最后，與家人和朋友的相處也給我?guī)砹嗽S多收獲和體會(huì)。在忙碌的生活中，很容易忽略身邊人的存在和重要性。然而，通過與家人和朋友的交流和互動(dòng)，我懂得了人際關(guān)系的價(jià)值和意義。親情和友情都是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)它們。與家人共度時(shí)光，我體會(huì)到家人的關(guān)懷和支持是我前進(jìn)的力量。與朋友分享快樂和困難，我明白了朋友的陪伴和理解是無可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴給了我無盡的溫暖和力量。
總的來說，生活中的收獲、體會(huì)和心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分。通過參與各種活動(dòng)，我收獲了人生的真諦，體會(huì)到成長(zhǎng)的樂趣。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)收獲、體會(huì)和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十五
人生無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個(gè)階段都能給我們帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)，不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長(zhǎng)。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會(huì)，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)需要付出努力的過程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績(jī)。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點(diǎn)，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理和管理時(shí)間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時(shí)間是很重要的。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走過人生的每一段旅程。
在工作中，我也有了許多體會(huì)和收獲。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作環(huán)境中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達(dá)到更好的工作效果。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒有終點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能將使我在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 在生活中，我也有了一些體會(huì)和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與他人交流和互動(dòng)，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會(huì)到了感恩的重要性。生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會(huì)感激自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂觀向上，看到更美好的未來。
總結(jié)而言，人生中的每一個(gè)階段都會(huì)帶來各種各樣的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識(shí)和技能，了解到付出努力和合理利用時(shí)間的重要性。工作中，團(tuán)隊(duì)合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂觀和開心。正是這些收獲和體會(huì)，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會(huì)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十六
一、QC在藥廠的重要性
在藥廠中，質(zhì)量控制（QC）是一項(xiàng)至關(guān)重要且不可或缺的工作。藥品的制造和銷售關(guān)系著人們的生命安全和健康，因此嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程尤為重要。QC的主要目標(biāo)是確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，而且要保證生產(chǎn)過程的穩(wěn)定性和一致性。作為一名QC人員，我深刻體會(huì)到了質(zhì)控工作的重要性和責(zé)任。
二、QC工作中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
質(zhì)控工作中面臨的挑戰(zhàn)是多樣的，比如質(zhì)量檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性、產(chǎn)品的合規(guī)性以及生產(chǎn)線上的問題。在質(zhì)檢過程中，高度的準(zhǔn)確性是不可或缺的。每一個(gè)樣本都必須仔細(xì)檢測(cè)，確保合格率達(dá)到100%。此外，產(chǎn)品合規(guī)性也是QC人員需要密切關(guān)注的。隨著國家和國際質(zhì)量法規(guī)的變化，不斷更新和了解最新的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)是必要的。當(dāng)面臨生產(chǎn)線上的問題時(shí)，QC人員需要快速做出決策并采取有效的措施來解決問題。對(duì)此，我相信只有積累經(jīng)驗(yàn)和緊跟技術(shù)的發(fā)展，才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
三、團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性
質(zhì)量控制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，只有團(tuán)結(jié)一致、相互配合，才能有效地完成工作。與不同部門的人員密切合作，包括研發(fā)、生產(chǎn)和市場(chǎng)部門，能夠更好地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和要求。同時(shí)，良好的溝通和協(xié)調(diào)也是必不可少的。通過及時(shí)溝通和信息共享，我們可以高效地解決問題并提高工作效率。
四、不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力
在質(zhì)量控制領(lǐng)域，技術(shù)和法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)都在不斷發(fā)展和更新。作為一名QC人員，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力是非常重要的。通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及參與行業(yè)交流，我不斷了解到了質(zhì)控領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。此外，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也是提高能力的關(guān)鍵。通過參與項(xiàng)目和解決問題，我不斷提高了自己的技能和知識(shí)水平。
五、QC工作中的個(gè)人感悟
從事QC工作以來，我深刻體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在質(zhì)控的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也增加了自己的自信心。QC工作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“檢驗(yàn)合格”的定義，而是對(duì)自己和他人生命質(zhì)量的一種責(zé)任和關(guān)懷。這種責(zé)任感和使命感，使我更加堅(jiān)定地投身于質(zhì)量控制事業(yè)中，為人們的健康保駕護(hù)航。
總結(jié)一下，作為QC人員，我明白了質(zhì)控工作的重要性和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性、不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力以及個(gè)人對(duì)QC工作的感悟都成為了我在藥廠QC工作中的寶貴財(cái)富。我愿繼續(xù)不斷提升自己的技能和知識(shí)水平，為質(zhì)量控制事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十七
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十八
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存。”美國商界某知名人士的這一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十
為了更好地運(yùn)營藥廠的設(shè)備，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，許多企業(yè)已經(jīng)開始實(shí)施TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）管理模式。TPM是一種注重維護(hù)設(shè)備，減少故障、提高整機(jī)效率和可靠性的一種管理理念。本文將介紹藥廠實(shí)施TPM后的心得體會(huì)。
一、TPM理念的提出
首先，我們先來了解TPM的理念。TPM全面生產(chǎn)維護(hù)，是從1980年開始在日本發(fā)展起來的。它是企業(yè)提高設(shè)備效率，降低維修成本，提高生產(chǎn)效益的一種新的管理模式。它的理念是：“在全部廠商參與下，通過杜絕世界上全部變形、誤差、故障、失靈及安全事故的發(fā)生，最大限度地提高生產(chǎn)效率，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)活力?！?BR> 二、TPM推廣的歷程
隨著全面質(zhì)量管理和全面成本管理的提出，TPM也在企業(yè)管理領(lǐng)域推廣開來。TPM推廣的核心思想是通過徹底確立以設(shè)備的維護(hù)為中心的生產(chǎn)管理，根據(jù)各種因素對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面保養(yǎng)，達(dá)到防止意外停機(jī)的目的。在藥廠最初引入TPM的時(shí)候，很多員工對(duì)它還很陌生，需要通過教育培訓(xùn)讓他們逐漸理解并接受TPM的理念。
三、TPM實(shí)施的重點(diǎn)
在TPM的推廣過程中，實(shí)施過程尤其重要。在藥廠實(shí)施TPM的過程中，我們首先制定了TPM教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和宣傳工作。然后，我們建立了TPM小組，將TPM落實(shí)到企業(yè)管理活動(dòng)中，并明確了TPM的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，做到了全員參與，做到了行動(dòng)全員化，讓員工充分參與TPM實(shí)施工作，激發(fā)員工的熱情。
四、TPM的效果
在TPM的實(shí)施下，我們藥廠的設(shè)備故障率大大降低，設(shè)備運(yùn)行率不斷提高，且在減少維修費(fèi)用、設(shè)備損耗等方面都取得了非常顯著的效果。同時(shí)，為了優(yōu)化設(shè)備維修效率，我們建立了設(shè)備維修維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)流程，將維護(hù)工作量統(tǒng)一起來，減少不必要的牽扯。我們還建立了設(shè)備保養(yǎng)管理制度，對(duì)維修維護(hù)過程進(jìn)行規(guī)范，大大提升了設(shè)備的可靠性和使用壽命。
五、TPM的啟示
通過TPM的實(shí)施，我們認(rèn)識(shí)到，設(shè)備的可靠性和可用性對(duì)于企業(yè)的生產(chǎn)效益以及顧客滿意度有著非常重要的作用。因此，在設(shè)備生命周期的各個(gè)階段，我們都需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面的維護(hù)、保養(yǎng)和管理。同時(shí)，TPM還能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造性，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，建立良好的企業(yè)文化和品牌形象。這些都為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的支撐。
結(jié)論
TPM作為一種全面生產(chǎn)維護(hù)理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)成為中國制造企業(yè)不可忽視的管理模式。TPM的實(shí)施需要企業(yè)全員參與，需要建立規(guī)范的管理流程，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在TPM的實(shí)施過程中，我們能夠體會(huì)到它所帶來的管理效果和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也需要定期進(jìn)行維護(hù)和改進(jìn)，為企業(yè)提供持續(xù)性的支持。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十一
作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這一個(gè)月實(shí)習(xí)的新的體會(huì)總結(jié)如下：
在實(shí)習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手360之類的產(chǎn)品，通過對(duì)比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計(jì)方案，給公司帶來效益。作為一個(gè)好的公司，當(dāng)然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槠髽I(yè)文化有一種極強(qiáng)的凝聚力，他是增強(qiáng)企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過重新溝通后，在先輩們細(xì)心的指導(dǎo)下，問題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì)到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠(yuǎn)，用成績(jī)說話的！
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐，樂樂姐都會(huì)細(xì)心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景，場(chǎng)景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝九晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。
在藥廠的收獲和體會(huì)篇二十二
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對(duì)學(xué)生提出了更高的綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長(zhǎng)大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會(huì)的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對(duì)新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會(huì)到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。