寫心得體會是一種對自己內心情感的宣泄和傾訴，能夠緩解壓力，提升心理健康?？梢圆捎眠壿嬳樞蚧驎r間順序等方式來組織心得體會的內容。這些心得體會范文包含了各個領域和不同主題的總結和概括。
學習士兵事跡心得體會篇一
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學校開學了。每當彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學校，走這么遠的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經常走走停停。為了不影響孩子們上學，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當雨天時，學生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當彭文軍駕車經過時，孩子們總會大老遠就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標準的少先隊隊禮，作為回應，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關系也是在我們的持之以恒的平等、關愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學習士兵事跡心得體會篇二
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時，有多少人因美國著名學者德沃金的這一句話，而對法官這個崇高而威嚴的職業(yè)油然而生了幾多神圣，幾多向往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個職業(yè)，去切身感受法官的脈動與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠兮，翻開中國當代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式頒布實施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準則》。法官職業(yè)化的進程在逐步推進，法官的地位越來越高，而人們對于法官這個職業(yè)的思考也越來越多。
所有理論都是抽象的。那么，什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢？一千個人就會有一千個哈姆雷特，但我認為被當事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚水同志就是個標準的職業(yè)化好法官。
宋魚水同志沒有轟轟烈烈的英雄事跡，但是在民事審判這個平凡的崗位上，她恪盡職守，無私奉獻，做出了不平凡的成績。她愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，時刻把黨的宗旨、法律的尊嚴、人民的利益、社會的和諧銘記于心，為我們法院人樹立了一個可信、可親、可敬、可學的榜樣。
她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準則，無論案件大小，不管當事人的貧與富，她一律平等對待，充分尊重當事人的尊嚴，切實維護當事人的合法權益。她心系百姓，情系社會，把自己的工作與維護社會穩(wěn)定緊密連接，千方百計做好解開當事人心結的工作，最大限度地化解社會矛盾。在她審理的案件中，70%是調解結案，充分展現了她調解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現。她清正廉潔，盡職盡責，辦案10余年來沒有一件裁判不公，也沒有一件被投訴或舉報。她沒有收過當事人一件禮品，更沒有辦過一件人情案。()她帶領同事鉆研業(yè)務，努力爭當專家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時俱進的身影，看到了中國特色法治進程的希望。
xxx總理曾經說過：“追求和實現社會公平正義是法的核心價值，是人民法院的生命線，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動搖和改變！”在物欲橫流的今天，我們要時刻在心頭點亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神圣的國徽和天平下，維護著國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見證著法治建設的征程。只有這樣，我們才能無愧于“人民法官”這一稱號。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，讓我們緊跟中國法治前行的腳步，開拓進取、與時俱進，用科學發(fā)展觀指導審判實踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠的蒼穹，讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個人民法官的光榮與夢想。
學習士兵事跡心得體會篇三
近日，我有幸了解到著名教育家關山先生的事跡，深受其學習精神所感動。關山先生以高尚的情操和頑強的毅力為榜樣，為后人樹立了一座不朽的豐碑。在學習關山事跡的過程中，我深刻體會到了學習的重要性和努力的意義，進一步堅定了自己在學習道路上的信心和決心。
首先，在了解關山先生的事跡之前，我對學習的認識一直停留在成績和知識的獲取上。然而，通過關山先生的事跡，我意識到學習不僅僅是為了應試，更是為了提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。關山先生在追求知識的道路上不遺余力，不僅閱讀廣博，還注重實踐和思考，培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。因此，我認識到要走出死記硬背的學習方式，要關注自己的思維習慣和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
其次，關山先生始終對學習保持著極高的熱情和不斷追求進步的精神。盡管關山先生在很小的時候就開始了高強度的學習，但他從未感到疲倦和無聊。相反，他每天都對新的知識有著強烈的渴望和求知欲望，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。關山先生的學習熱情和奮斗精神激勵著我，讓我明白學習應該是一種主動的選擇而不是被動的接受，要努力保持學習的熱情和積極的學習態(tài)度。
第三，關山先生從未忘記與他人分享和奉獻的意義。盡管他的學識淵博，但他從未把知識埋藏在心底，而是積極地將自己的知識傳授給他人。關山先生還通過創(chuàng)辦學校和培養(yǎng)教育事業(yè)中的人才，積極影響和改善社會。我深受關山先生的這種無私奉獻精神所感動，明白了知識的價值不僅僅在于個人的成長，更在于對他人和社會的貢獻。因此，我將把學到的知識不吝嗇地分享給他人，用自己的行動去推動社會的進步和發(fā)展。
最后，關山先生成功的事跡讓我深刻認識到學習的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持不懈，才能取得好的成績。關山先生經歷了種種困難和挫折，但他從未放棄，一直堅持努力。正是因為他不斷克服困難，才有了他后來的輝煌成就。在學習的過程中，我也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我會保持堅持和毅力，不輕易放棄，相信只要付出努力，就一定會有收獲。
總結起來，了解關山先生的事跡對于我來說是一次重要的學習和成長機會。通過學習關山先生的精神和奮斗，我深刻認識到學習的重要性和努力的意義。我將會以關山先生為榜樣，注重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神，保持積極的學習態(tài)度和熱情。同時，我也將會把學到的知識分享給他人，用自己的行動去推動社會的進步和發(fā)展。在學習的過程中，我將時刻銘記關山先生的毅力和堅持，用努力和堅持去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
學習士兵事跡心得體會篇四
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點點滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調查著、思考著、行動著，直到這一切都轉化為百姓看得見、摸得著的實在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數的腳步走進群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進大山，又一次次把大山深處的世界展現給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠。"畢世祥也在為其子計深遠，他這句話很質樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強不息。在這樣家風下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴明、廉潔奉公。這樣的領導干部也讓無數"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學善思、不斷提高的習慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實有力。同時，也在前進的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學習士兵事跡心得體會篇五
汶川地震，震塌了數以萬計的房屋，奪取了數萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學生的茍曉超、雙臂護住4名學生的譚千秋、搶救掉隊學生的吳忠紅、救出學生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護著三個幼小學生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災難面前，生命顯得很脆弱;但在災難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災難，所有人的反應幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負著“愛與責任”，愛學生是職業(yè)要求，對學生負責也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責任”，向人民遞交了“愛與責任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學生，使之繼續(xù)探索，從而實現整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進而促進人類自身素質的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進步的傳承工作，需要“愛與責任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心地關愛學生，蹲下來“看”學生，理解學生，尊重學生，“以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人”。
常言道：“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當今社會，“一桶水”已遠遠不夠，要做一名好教師，必須不斷學習，終身學習，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學者，做一個真正的學者、知者，學習應該也是教師的責任。我們要更新知識結構，拓寬視野，努力學習掌握現代教育技術和方法，學習心理學、教育學、社會學等方面的知識，爭做學識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進的新型教師;要不斷更新教育教學觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學的規(guī)律、更符合社會、家長和學生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘學生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學生;有了“愛與責任”，我們就會甘于奉獻，堅守清貧;有了“愛與責任”，我們就會……“愛與責任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責任”成就學生、服務社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認同感和榮譽感，體現自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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學習士兵事跡心得體會篇六
第一次聽說沈浩這個名字是蒯家村一名在外流動黨員在發(fā)給我的手機信息中提到的，我當時并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個晚上上網瀏覽新聞時又看到了沈浩這個名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動了，我一連看了關于他的個人簡介、個人日記、網友熱評，以及他妻子的紀念文章和各大媒體的相關報道，我的心靈被強烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級機關直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉換是需要勇氣和決心的?！靶彺澹粋€全國聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現狀，最需要干部帶領他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實是看在眼里急在心里的。以前和同學在一起交談時，常聽說某某同學提拔了，某某同學調動了，而我是原地不動，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現一名共產黨員的'高風亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時間帶領干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，推動小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因為沈浩讓小崗的群眾感受到了黨的溫暖，體會到了黨的關懷。村書記、村干部整天與群眾面對面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務的力度直接關系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對沈浩同志的評價讓我深切感受到，農村基層黨組織書記決不僅僅是一個職務，更是中國共產黨一心為民宗旨的踐行者、社會主義優(yōu)越性的保障者、加快強村富民步伐的推動者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實惠交群眾手里，這絕不是政績，這是黨員干部的一份責任。責任重于泰山。
“一個月來感到自己的思想在提高。這是實現人生價值的一個很好的平臺。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級組織的領導和支持，團結帶領“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會的，一定會實現的，對此我充滿信心”。這是沈浩個人日記里的一段話。沈浩的實踐證明了他存在的人生價值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國農村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯想到一個很現實的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實惠作為實現自己人生價值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績取得群眾的認可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責任，實現了他自己做一個人的人生價值，正如一名網友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價值。群眾的認可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對人民群眾的深厚感情是他一切工作的動力源泉。也正因為他在小崗的滿腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂Ω刹縼碚f，群眾的事就是大事；對干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當作事業(yè)來做，如何把為人民服務這個口號當作行動落實，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅持住：積極的心志要保持，責任心不能懈，尤其要慎獨，村里的賬務要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對工作的責任，對群眾的關心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時期的黨員干部關鍵在于要有一顆服務百姓、為民奉獻的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現了一名共產黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當小家和大家發(fā)生沖突時，舍小家顧大家是共產黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會支持和擁護。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻。
學習士兵事跡心得體會篇七
學習先進事跡心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的學習先進事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學習先進事跡心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅守，有一種精神叫質樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過學習，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻精神，我們要學習王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設貢獻自己力量!
正因為有這么多的先進典型，正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻精神的正能量，讓弘揚愛國奉獻精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應該向王繼才看齊、學習，給自己補充道德之鈣，為自己補鈣壯骨、強筋健骨，將愛國奉獻精神融入到每個人的實際生活中，讓愛國奉獻精神筑牢新時代的價值地基!
作為青年黨員的我們應該學習他勇于擔當、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當地人武部找到了灌云縣民兵王繼才，讓他擔起守島重任，王繼才一口答應，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當擔只因他是一名黨員、一名軍人。其實王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。
作為青年黨員的我們應該學習他的清廉作風。王繼才一家過得很清貧，但面對巨額的誘惑，他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來經營，賺錢和你對半分。但不能向上級部隊領導匯報這件事。”“不干凈的錢堅決不要!”王繼才迅速報告上級。1997年8月，縣里有個單位的領導，以在開山島搞投資開發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬塊現金，求行個方便被他拒絕。多年來，夫妻倆先后報告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風正是我們做為一個青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風不染塵。”比起他那樣的環(huán)境我們是多么的幸運，更應守好自己廉潔自律紅線。
總之，通過學習王繼才同志先進事跡，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻精神，我們要學習王繼才，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設貢獻自己力量!
我們看到這樣一個人，平凡而又偉大，用實際詮釋了什么是一代人的堅守，是一代人的長征。王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，在他心里認為，這就是他的堅守長征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長征路。
彈丸小島是一個面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長眠于此。王繼才事跡背后所蘊含的愛國情懷、樸素信念和無私奉獻的精神讓我們感動，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點點挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻的精神，我們要立足崗位做貢獻，在新時代砥礪奮進、做我們這一代人的引路人。
王繼老人這樣說過：開山島雖然小，但它是祖國的東門，我必須插上中華人民共和國國旗;只有看著國旗在海風中飄展，才覺著這個島是有顏色的。正是這種愛國的情懷，對國旗的赤誠，愛國如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長征般的奉獻出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學習這種“堅守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。
平凡崗位上的盡職盡責，看似平凡無奇，但正如一滴水也可以映射太陽的光輝一樣，平凡中也可以展現不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻、愛國愛家的寶貴精神，用無私的精神照亮我們前行的道路，用愛國信仰激勵我們不斷前進。
學習士兵事跡心得體會篇八
士兵出擊是指軍人在戰(zhàn)斗中積極主動地發(fā)起攻擊，以取得戰(zhàn)斗的勝利。學習了士兵出擊心得體會，讓我深刻理解到在面對困境時需要勇敢面對，迅速采取行動，同時還要保持冷靜和經驗豐富。通過士兵出擊的學習，我收獲了許多寶貴的經驗，并將其運用到現實生活中，為自己的成長和發(fā)展注入了新的活力。下面將從克服恐懼、制定計劃、合作團隊、冷靜決策和持之以恒等五個方面來展開討論。
首先，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了克服恐懼的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中面臨著生死的考驗，然而他們并沒有因此而退縮或畏縮不前。相反，他們敢于面對恐懼，并努力克服它。我經歷過許多挑戰(zhàn)和困難，但是士兵出擊的精神讓我懂得了在困境中要勇于面對，要敢于挑戰(zhàn)困難，才能夠取得勝利。
其次，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了制定計劃的重要性。士兵出擊前，他們都會制定詳細的行動計劃，明確每個人的任務和行動步驟。這種高度的組織性和條理性能有效地提高行動的效率和戰(zhàn)斗的勝算。同樣，我也意識到在面對各種挑戰(zhàn)和目標時，制定詳細的計劃是至關重要的。這不僅能夠讓我更好地掌握任務的重點，還能夠提前預見到可能出現的困難和挑戰(zhàn)，做好充分的準備。
第三，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了合作團隊的重要性。士兵出擊是一項團隊合作的任務，每個人都扮演著不同的角色，但同時也需要互相合作，共同完成任務。在與他人合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了有效溝通的重要性，并且了解到只有真正團結一致，才能夠取得勝利。這個體會使我在團隊中更加融洽，并且更加懂得與他人合作的技巧。
第四，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了冷靜決策的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中需要迅速做出決策，并且決策必須準確無誤。這要求他們具備冷靜、果斷的心態(tài)，并且要有豐富的經驗和知識作為基礎。在現實生活中，我也遇到了許多需要迅速做出決策的情況，而學習了士兵出擊心得體會讓我懂得了在壓力下保持冷靜的重要性，只有保持頭腦清醒，才能夠做出明智的決策。
最后，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了持之以恒的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中需要堅持不懈地攻擊敵人，直到取得勝利為止。他們不能因為困難而退縮，不能因為一時的失敗而放棄。學習了這一點，我也明白了在實現自己的夢想和目標時，要堅持不懈，要把困難和挫折當作成長和進步的機會，只有堅持不懈，才能夠取得最終的成功。
綜上所述，學習了士兵出擊心得體會是一次令我受益匪淺的經歷。我明白了在面對困境時需要勇敢面對、迅速采取行動，同時還要保持冷靜和經驗豐富。通過克服恐懼、制定計劃、合作團隊、冷靜決策和持之以恒等五個方面的學習，我在面對各種困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容和自信地應對，為自己的成長和發(fā)展注入了新的活力。
學習士兵事跡心得體會篇九
軍人是一個國家的守護者和保衛(wèi)者，而士兵出擊則是軍人日常工作的重要組成部分。在我參加軍訓期間，我學習了士兵出擊的知識和技能，并有幸親身體驗了這個過程。通過這次經歷，我深刻體會到了士兵出擊的重要性，以及自身在其中的角色和責任。
第二段：準備工作。
士兵出擊不是簡單的行軍，而是需要充分的準備和籌劃。在參加軍訓期間，我們接受了系統(tǒng)的訓練，包括身體訓練、武器操作和戰(zhàn)術知識等。這些訓練使我對士兵出擊有了更深入的了解，也為實際操作打下了堅實的基礎。同時，我還學到了團隊合作的重要性，因為士兵出擊需要團隊成員之間的緊密配合和默契。
第三段：心理準備。
士兵出擊不僅需要身體的準備，更需要心理的準備。在實際操作中，我意識到自己需要保持冷靜和專注，以應對緊急情況和壓力。在模擬戰(zhàn)場上，我和隊友們密切合作，緊繃的神經和高度的警惕性讓我切身體會到了士兵出擊的緊張與刺激。同時，我也明白了信任的重要性，因為在戰(zhàn)斗中，隊友們相互信任和依靠是致勝的關鍵。
第四段：應對挑戰(zhàn)。
士兵出擊中不可避免地會遭遇挑戰(zhàn)和困難，這要求我們要有勇氣和智慧去應對。在模擬戰(zhàn)斗中，我遭遇了意想不到的情況，需要迅速做出決策和行動。而這正是我學習士兵出擊的重要目的之一，即培養(yǎng)自己的勇氣和決斷力。通過不斷的練習和磨礪，我逐漸克服了自己的恐懼和猶豫，學會了迅速應對并解決問題。
第五段：總結與收獲。
通過參加士兵出擊的訓練和實踐，我收獲了很多。首先，我對軍人的職責和責任有了更深入的了解，也更加珍惜自己的國家和和平生活。其次，我學會了堅持和拼搏的精神，因為士兵出擊需要付出艱辛的努力和付出。最后，我發(fā)現自身的潛力和能力，在模擬戰(zhàn)斗的過程中，我意識到自己可以做到比自己想象的更多。
士兵出擊是軍事訓練中的重要環(huán)節(jié)，也是軍人維護國家利益和捍衛(wèi)和平的關鍵一步。通過學習和體驗士兵出擊，我深刻認識到了士兵出擊的重要性，并從中汲取了寶貴的經驗和教訓。這次經歷不僅讓我對軍人的職責有了更深入的理解和尊重，也使我成長為一個更堅強和有擔當的人。我相信，無論將來身處何種環(huán)境，我都能夠勇往直前，勇敢應對挑戰(zhàn)，為自己的國家和社會作出貢獻。
學習士兵事跡心得體會篇十
劉大銘同學系西北師大附中2014屆北辰班學生，小學在蘭州市城關區(qū)正寧路小學就讀，初中在蘭州市外國語學校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病――成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗爭中變得更為堅強、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強地釋放著豐富多彩的生命之光。在學習之余，他堅持文學創(chuàng)作，十多次獲國家級文學獎項，兩次應邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于2013年11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運抗爭、自強不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進行了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活，勇敢地與病魔抗爭，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅槃的人生，向全社會傳達了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學習宣傳劉大銘同學生動的感人事跡，進一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學習、追求高遠，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強大的精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學習劉大銘同學勇于抗爭、自強不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛抗爭，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現出頑強、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進、堅持抗爭，在困境中以堅強的意志戰(zhàn)勝殘酷命運，在苦難的行進中詮釋著生命的真諦。
學習劉大銘同學刻苦學習、追求卓越的優(yōu)秀品質。劉大銘以堅強的意志品質和對文學的執(zhí)著追求，在文學創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學少年”、“中國少年作家學會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經歷譜寫了一曲當代青年的`奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財富，是中華民族偉大復興——“中國夢”的具體追求者與實踐者。
學習劉大銘同學熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學習，好好在家休息，但我無法面對無數個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以切實的行動報答來自各方面的關愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強外，還凝聚著親人、老師、同學、醫(yī)生等各界人士的無私關愛，正是擁有對生命的關懷、對人文精神的弘揚，使劉大銘同學成為創(chuàng)造美好人生、實現生命價值的佼佼者。廣大師生要學習辛勤培育劉大銘同學成長的教師的高尚師德，學習同學們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護學生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學生美好夢想，點燃夢想，幫助實現夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者;廣大學生要學習劉大銘成長中奉獻愛心、潤澤生命的人文精神，學習他熱愛生命、刻苦學習的美好品德，學習他以飽滿的熱情成就遠大理想、實現人生價值的高遠追求。
劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分體現了當代青年生命不息、奮斗不止的精神風貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章!
學習劉??
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學習士兵事跡心得體會篇十一
學校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們全校老師來學習。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學習劉老師強烈的責任感和愛心。我認為，"劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學習士兵事跡心得體會篇十二
士兵出擊，是軍事戰(zhàn)斗中的一個關鍵環(huán)節(jié)。無論是在實戰(zhàn)還是演訓中，士兵出擊的技能與素質往往決定了戰(zhàn)斗的勝負。最近，我參加了一次士兵出擊的訓練課程，并且收獲頗多。通過這次訓練，我深刻認識到士兵出擊對身體素質的要求，了解到了士兵出擊的關鍵技巧，體會到了士兵出擊中的緊迫感和責任感。通過這些深刻的體驗和感悟，我更加堅定了作為一名軍人的決心，也樹立了要不斷提升自己、迎接戰(zhàn)斗考驗的信心。
首先，士兵出擊對身體素質要求很高。在這次訓練中，我們進行了一系列身體素質訓練，包括持續(xù)奔跑、爬行、跳躍等?！绑w能決定質量”，只有擁有強大的體能，才能在戰(zhàn)斗中保持持久的戰(zhàn)斗力。在持續(xù)奔跑的訓練中，我切身感受到了體能不足帶來的困擾。腿部乏力、呼吸急促、汗水不斷，這些都是身體在負荷之下的表現。通過這次訓練，我深刻認識到了維持身體素質對于士兵出擊的重要性。因此，我決心在以后的訓練中加強體能訓練，提升自己的耐力和爆發(fā)力。
其次，士兵出擊有一些關鍵的技巧。在出擊訓練中，我們學習了許多出擊技巧，如隱蔽行進、邊掩護邊射擊等。在隱蔽行進中，我們要盡量減少自己的暴露，通過灌木、山石等掩護物來規(guī)避敵人的偵查。在邊掩護邊射擊中，我們需要學會快速瞄準并開火，隨時保持警惕。這些技巧需要我們在訓練中不斷熟練掌握，并在實戰(zhàn)中能夠迅速反應。通過這次訓練，我發(fā)現每個技巧都有其獨特的重要性，只有把每個環(huán)節(jié)都做好，才能保證出擊的效果。
再次，士兵出擊中的緊迫感和責任感給了我巨大的壓力。在出擊過程中，我們必須保持高度的警覺和敏銳的判斷力，才能在短時間內做出最明智的決策,才能在復雜的戰(zhàn)斗環(huán)境中發(fā)揮出最大的作用。這種快速決策帶來的壓力讓我深刻感受到了作為士兵的責任重大。這也進一步增強了我努力提升自己、為國家和人民貢獻力量的決心。
最后，通過這次訓練，我深刻認識到了作為一名軍人需要不斷提升自己、迎接戰(zhàn)斗考驗的重要性。在這次訓練中，我看到了一些同志在訓練中因為體能不足、技巧熟練度不夠而失去了出擊的機會。這讓我明白，只有不斷學習、不斷提升自己，才能在戰(zhàn)斗中立于不敗之地。作為一名軍人，我們應該積極參與各種戰(zhàn)術訓練，在訓練中不僅注重基本功的提升，還要注重與隊友的協作能力。只有通過這樣的不斷努力，才能夠適應當今戰(zhàn)爭中的高強度和復雜性。
綜上所述，士兵出擊是一項非常重要的軍事技能。訓練了士兵出擊后，我對士兵出擊的素質要求、關鍵技巧、緊迫感和責任感有了更深刻的理解和體會。這次訓練使我更加堅定了作為一名軍人的決心，也讓我意識到了提升自己、不斷迎接戰(zhàn)斗考驗的重要性。在今后的訓練和實戰(zhàn)中，我將更加努力地鍛煉自己，增強士兵出擊的能力，為保家衛(wèi)國、為人民服務盡自己的一份力量。
學習士兵事跡心得體會篇十三
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦逆風疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機飛行員駕駛著殲—15飛機在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質認證。
現場指揮的海軍領導介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機飛行員成功著艦，實現了由軍地協作向部隊自主培訓的重大轉變，標志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設的又一重要里程碑。幾年來，面對風險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴把飛行員選拔關、改裝質量關、風險管控關，科學優(yōu)化訓練流程，確保了各項訓練任務有序推進。
據了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機飛行事業(yè)，在訓練中，面對困難銳意進取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內掌握了過硬的飛行技術和本領，實現了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對訓練任務重、安全風險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學英雄張超、做英雄傳人、建標桿部隊”口號，嚴格訓練秩序，嚴把技術規(guī)范，嚴控安全風險，結合這批飛行員晝間上艦資格認證，同時組織已獲得資質的艦載戰(zhàn)斗機飛行員進行了艦基起降技術保持和提高訓練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機夜間著母艦訓練、飛行甲板損管及醫(yī)學救援和夜間航空保障流程驗證等訓練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質認證的艦載機飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機駐艦數量、艦載戰(zhàn)斗機訓練架次和強度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機多批次、多課目、多機種同場組訓，多項任務統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實際檢驗了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導致殲—15機頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機飛行員訓練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機事業(yè)的前進步伐。
學習士兵事跡心得體會篇十四
士兵突擊是當下極受歡迎的一部軍旅題材電視劇，講述了一個叫做“侯四”的年輕戰(zhàn)士在部隊中歷經艱辛，成長為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士和領導。在這個愛國主義主題鮮明的影視作品中，侯四等一系列先進事跡深深地感動著廣大觀眾，他們從中獲得了豐富的心得和體會。
首先，看完士兵突擊，我們深刻認識到軍人的職責和使命。影片中，那些年輕的士兵們都背負著巨大的責任和使命。他們要守衛(wèi)著祖國的安全和領土，必須時刻保持高昂的斗志和堅定的意志。在面對艱險情況時，他們都必須勇敢地面對，為了維護國家的利益甚至不惜舍棄自己的生命。這給我們普通人一記重重的耳光，讓我們認識到自己作為公民在祖國面前的渺小，透過影片對于國家人民的愛與擔當得到了深刻領會。
其次，影片中所描述的軍人精神和集體主義精神也讓我們感悟頗深。在影片中，侯四等戰(zhàn)士養(yǎng)成了勤奮刻苦、堅韌不拔、頑強斗志的優(yōu)秀品格，且始終堅持著集體利益高于個人利益的信仰。每一個士兵都是團隊中不可或缺的一份子，每一名官兵都在同一個戰(zhàn)線上與同伴并肩作戰(zhàn)，并共同戰(zhàn)斗。這些堅韌不拔的精神和集體主義精神在我們的工作和生活中也同樣具有重要的意義與價值。
第三，士兵突擊中體現的是一種團隊合作精神。影片中的戰(zhàn)士們經常需要完成一系列困難的任務，完成所有這些任務需要各個戰(zhàn)士共同協作才能夠在時間緊迫和環(huán)境惡劣的情況下完成。并且，要實現團隊目標，在其中每個人都必須發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，齊心協力去共同抵御敵方的進攻。這種集體教育能夠讓人們更好地認識到團隊合作的重要性，從而適應于現實生我中的工作和生活。
第四，影片中深刻反映了改革開放以來軍隊建設取得的巨大成就?？梢钥闯?，士兵突擊所描繪的軍隊讓人耳目一新。戰(zhàn)士們接受著現代化的訓練和裝備，每個人都有很好的戰(zhàn)斗技能和管理能力。更令人振奮的是，盡管在戰(zhàn)場上面臨生死考驗的壓力，戰(zhàn)士們始終堅信他們屬于一個強大的團隊，在部隊中克服困難、一路向前，同時也為我們這個年輕的國家注入了更多的信心。
最后，士兵突擊中深深體現了軍人的家國情懷。通過這個故事，我們可以更好地理解我們祖國的歷史，愛國主義的精神內容，以及如何為早日實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。軍人都有一股深深的牽掛，他們認為保衛(wèi)祖國是他們應盡的職責和義務。這種家國情懷應當影響每個公民，將其轉化為我們生活中的萌芽美德。
總之，通過士兵突擊先進事跡描述，我們可以深刻理解軍隊的團結、勇氣、拼搏和奉獻的象征意義。這樣的學習和感悟，對于現實生活中的我們來說都非常重要，因為它會在工作和生活中發(fā)揮重要的啟示作用，讓我們更好地懂得自己的職責和義務，更好地明白哪些是我們應該堅守的美德和價值觀。
學習士兵事跡心得體會篇一
人說做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實踐承諾不易，而彭文軍他一個承諾，他踐行不輟十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬元買了輛客車，在花梨至貴陽的專線上跑起了客運。
兩個月后，學校開學了。每當彭文軍駕駛客車行駛在花梨至縣城的公路上時，他常常發(fā)現公路邊有一些6、7歲的孩子背著書包在行走?！斑@些孩子一般要走至少5公里山路才能到學校，走這么遠的路，接著再上課，精神肯定會不好?！毕氲竭@里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車，可他們卻怎么也不肯。原來，這些孩子身上沒錢?！拔腋麄冎v，叔叔不收你們的錢，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車坐好后，我又說，叔叔不收你們的錢，以后上學，就坐我這個車?！碧崞疬@段往事，彭文軍滿是感慨。
給出不收錢的承諾后，有幾個孩子開始坐彭文軍的車，但時間不一致，車只能經常走走停停。為了不影響孩子們上學，彭文軍就叫一名家長通知所有孩子，每天早上7點40分左右到兩處地點集合，集中送他們上學。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時候，有近50個孩子坐他的車去上學，見到年齡較小的孩子時，彭文軍還會叫售票員把孩子抱上車。每當雨天時，學生一下車，車上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋，并安排售票員打掃車廂。
也許就因為他的這份堅持，讓他在孩子們的心中建立起了一個好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。
在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當彭文軍駕車經過時，孩子們總會大老遠就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個標準的少先隊隊禮，作為回應，彭文軍則會按上一聲喇叭。
我們老師常常說不知道學生在想什么，走不進他們的心。單純的孩子的心我們都走不進去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見這就這和諧的師生關系也是在我們的持之以恒的平等、關愛下形成的。一個好老師重在用心與堅持！
學習士兵事跡心得體會篇二
“在法律鑄造的帝國里，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時，有多少人因美國著名學者德沃金的這一句話，而對法官這個崇高而威嚴的職業(yè)油然而生了幾多神圣，幾多向往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個職業(yè)，去切身感受法官的脈動與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠兮，翻開中國當代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式頒布實施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準則》。法官職業(yè)化的進程在逐步推進，法官的地位越來越高，而人們對于法官這個職業(yè)的思考也越來越多。
所有理論都是抽象的。那么，什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢？一千個人就會有一千個哈姆雷特，但我認為被當事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚水同志就是個標準的職業(yè)化好法官。
宋魚水同志沒有轟轟烈烈的英雄事跡，但是在民事審判這個平凡的崗位上，她恪盡職守，無私奉獻，做出了不平凡的成績。她愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，時刻把黨的宗旨、法律的尊嚴、人民的利益、社會的和諧銘記于心，為我們法院人樹立了一個可信、可親、可敬、可學的榜樣。
她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準則，無論案件大小，不管當事人的貧與富，她一律平等對待，充分尊重當事人的尊嚴，切實維護當事人的合法權益。她心系百姓，情系社會，把自己的工作與維護社會穩(wěn)定緊密連接，千方百計做好解開當事人心結的工作，最大限度地化解社會矛盾。在她審理的案件中，70%是調解結案，充分展現了她調解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現。她清正廉潔，盡職盡責，辦案10余年來沒有一件裁判不公，也沒有一件被投訴或舉報。她沒有收過當事人一件禮品，更沒有辦過一件人情案。()她帶領同事鉆研業(yè)務，努力爭當專家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時俱進的身影，看到了中國特色法治進程的希望。
xxx總理曾經說過：“追求和實現社會公平正義是法的核心價值，是人民法院的生命線，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動搖和改變！”在物欲橫流的今天，我們要時刻在心頭點亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神圣的國徽和天平下，維護著國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見證著法治建設的征程。只有這樣，我們才能無愧于“人民法官”這一稱號。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，讓我們緊跟中國法治前行的腳步，開拓進取、與時俱進，用科學發(fā)展觀指導審判實踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠的蒼穹，讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個人民法官的光榮與夢想。
學習士兵事跡心得體會篇三
近日，我有幸了解到著名教育家關山先生的事跡，深受其學習精神所感動。關山先生以高尚的情操和頑強的毅力為榜樣，為后人樹立了一座不朽的豐碑。在學習關山事跡的過程中，我深刻體會到了學習的重要性和努力的意義，進一步堅定了自己在學習道路上的信心和決心。
首先，在了解關山先生的事跡之前，我對學習的認識一直停留在成績和知識的獲取上。然而，通過關山先生的事跡，我意識到學習不僅僅是為了應試，更是為了提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。關山先生在追求知識的道路上不遺余力，不僅閱讀廣博，還注重實踐和思考，培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。因此，我認識到要走出死記硬背的學習方式，要關注自己的思維習慣和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
其次，關山先生始終對學習保持著極高的熱情和不斷追求進步的精神。盡管關山先生在很小的時候就開始了高強度的學習，但他從未感到疲倦和無聊。相反，他每天都對新的知識有著強烈的渴望和求知欲望，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。關山先生的學習熱情和奮斗精神激勵著我，讓我明白學習應該是一種主動的選擇而不是被動的接受，要努力保持學習的熱情和積極的學習態(tài)度。
第三，關山先生從未忘記與他人分享和奉獻的意義。盡管他的學識淵博，但他從未把知識埋藏在心底，而是積極地將自己的知識傳授給他人。關山先生還通過創(chuàng)辦學校和培養(yǎng)教育事業(yè)中的人才，積極影響和改善社會。我深受關山先生的這種無私奉獻精神所感動，明白了知識的價值不僅僅在于個人的成長，更在于對他人和社會的貢獻。因此，我將把學到的知識不吝嗇地分享給他人，用自己的行動去推動社會的進步和發(fā)展。
最后，關山先生成功的事跡讓我深刻認識到學習的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只有堅持不懈，才能取得好的成績。關山先生經歷了種種困難和挫折，但他從未放棄，一直堅持努力。正是因為他不斷克服困難，才有了他后來的輝煌成就。在學習的過程中，我也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我會保持堅持和毅力，不輕易放棄，相信只要付出努力，就一定會有收獲。
總結起來，了解關山先生的事跡對于我來說是一次重要的學習和成長機會。通過學習關山先生的精神和奮斗，我深刻認識到學習的重要性和努力的意義。我將會以關山先生為榜樣，注重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新精神，保持積極的學習態(tài)度和熱情。同時，我也將會把學到的知識分享給他人，用自己的行動去推動社會的進步和發(fā)展。在學習的過程中，我將時刻銘記關山先生的毅力和堅持，用努力和堅持去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
學習士兵事跡心得體會篇四
一個魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過的每一座大山的深處。
畢世祥，這個很普通的名字，隨著那一起無情的車禍，無情地消失在藏區(qū)人民的視線里，而他所留下的點點滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒有無比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒有留下什么遺產，可他留下的精神卻足以讓一代人感動。
翻越高山，為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過8萬公里，深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對面與群眾交流。也就是說，幾乎每個工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無數百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調查著、思考著、行動著，直到這一切都轉化為百姓看得見、摸得著的實在幸福?？傻搅诉@一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無數的腳步走進群眾心中。
走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨特神奇的藏族文化出國演出，讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進大山，又一次次把大山深處的世界展現給外界，一來一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。
嚴父愛子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中，左師公曰："父母之愛子，則為之計深遠。"畢世祥也在為其子計深遠，他這句話很質樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強不息。在這樣家風下成長起來的孩子，不管將來身居何位，他定會公私分明、不貪不占，定會清正嚴明、廉潔奉公。這樣的領導干部也讓無數"草根"們再一次相信了社會的公平正義。
作為一名xx后年輕基層共產黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心，要有勤學善思、不斷提高的習慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時刻裝著夢和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個腳印堅實有力。同時，也在前進的道路上，不斷留下樂觀的笑容和美好的品質，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。
學習士兵事跡心得體會篇五
汶川地震，震塌了數以萬計的房屋，奪取了數萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學生的茍曉超、雙臂護住4名學生的譚千秋、搶救掉隊學生的吳忠紅、救出學生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護著三個幼小學生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災難面前，生命顯得很脆弱;但在災難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災難，所有人的反應幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負著“愛與責任”，愛學生是職業(yè)要求，對學生負責也是職業(yè)要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責任”，向人民遞交了“愛與責任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業(yè)，實際上已成為人類文明進步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學生，使之繼續(xù)探索，從而實現整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進而促進人類自身素質的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進步的傳承工作，需要“愛與責任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心地關愛學生，蹲下來“看”學生，理解學生，尊重學生，“以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人”。
常言道：“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當今社會，“一桶水”已遠遠不夠，要做一名好教師，必須不斷學習，終身學習，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學者，做一個真正的學者、知者，學習應該也是教師的責任。我們要更新知識結構，拓寬視野，努力學習掌握現代教育技術和方法，學習心理學、教育學、社會學等方面的知識，爭做學識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進的新型教師;要不斷更新教育教學觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學的規(guī)律、更符合社會、家長和學生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和創(chuàng)新意識，著眼未來，挖掘學生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責任”，我們就會愛崗敬業(yè)，熱愛學生;有了“愛與責任”，我們就會甘于奉獻，堅守清貧;有了“愛與責任”，我們就會……“愛與責任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責任”成就學生、服務社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認同感和榮譽感，體現自身的生命價值，獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!
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學習士兵事跡心得體會篇六
第一次聽說沈浩這個名字是蒯家村一名在外流動黨員在發(fā)給我的手機信息中提到的，我當時并沒在意沈浩是何須人也。后來，在事隔幾天的一個晚上上網瀏覽新聞時又看到了沈浩這個名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動了，我一連看了關于他的個人簡介、個人日記、網友熱評，以及他妻子的紀念文章和各大媒體的相關報道，我的心靈被強烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。
作為一名省委選派干部，沈浩從省級機關直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉換是需要勇氣和決心的?！靶彺澹粋€全國聞名世界知名的村莊，一夜越過溫飽線，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現狀，最需要干部帶領他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對村干部的要求也是最基本的。改革開放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問題群眾其實是看在眼里急在心里的。以前和同學在一起交談時，常聽說某某同學提拔了，某某同學調動了，而我是原地不動，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現一名共產黨員的'高風亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚，群眾是水，有水的魚才是活魚，有魚的水才是活水。
農村黨組織書記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時間帶領干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，推動小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時要求他留任，稱他是“離不開的好干部”。這就是因為沈浩讓小崗的群眾感受到了黨的溫暖，體會到了黨的關懷。村書記、村干部整天與群眾面對面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務的力度直接關系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對沈浩同志的評價讓我深切感受到，農村基層黨組織書記決不僅僅是一個職務，更是中國共產黨一心為民宗旨的踐行者、社會主義優(yōu)越性的保障者、加快強村富民步伐的推動者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實惠交群眾手里，這絕不是政績，這是黨員干部的一份責任。責任重于泰山。
“一個月來感到自己的思想在提高。這是實現人生價值的一個很好的平臺。無論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級組織的領導和支持，團結帶領“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會的，一定會實現的，對此我充滿信心”。這是沈浩個人日記里的一段話。沈浩的實踐證明了他存在的人生價值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開了中國農村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯想到一個很現實的問題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開朗。既然我選擇了干部這個職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實惠作為實現自己人生價值的唯一途徑，用看得見的業(yè)績取得群眾的認可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時間給小崗村帶來的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書記的責任，實現了他自己做一個人的人生價值，正如一名網友所說的，“人民心中最美的人！您的美令人感動，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來我捫心自問，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價值。群眾的認可是金錢買不到的，比金子更貴。
從沈浩的個人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對人民群眾的深厚感情是他一切工作的動力源泉。也正因為他在小崗的滿腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績。x和說過，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂Ω刹縼碚f，群眾的事就是大事；對干部來說，群眾的事就是自己的事。我覺得，如何把干部這份職業(yè)當作事業(yè)來做，如何把為人民服務這個口號當作行動落實，是村干部在工作中必須要解決的首要問題。沈浩在日記里寫道“小崗村幾十年來沒有發(fā)展起來的原因在哪里？還不就是根子在干部?！薄盁o論如何要堅持住：積極的心志要保持，責任心不能懈，尤其要慎獨，村里的賬務要抓緊清，存在的問題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問題，早解決好?！边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話，雖然沒有華麗的辭藻，但對工作的責任，對群眾的關心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時期的黨員干部關鍵在于要有一顆服務百姓、為民奉獻的仁愛心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽黨的話”那幾個字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無助的妻女，孤身一人來到小崗，這本身就體現了一名共產黨員的無私情懷。沒有人不愛自己的家庭，沒有人不愛自己的雙親，但當小家和大家發(fā)生沖突時，舍小家顧大家是共產黨人無悔的選擇?？催^沈浩妻子寫的紀念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會支持和擁護。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛無疆，這就是無私奉獻。
學習士兵事跡心得體會篇七
學習先進事跡心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的學習先進事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學習先進事跡心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅守，有一種精神叫質樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過學習，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻精神，我們要學習王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設貢獻自己力量!
正因為有這么多的先進典型，正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻精神的正能量，讓弘揚愛國奉獻精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應該向王繼才看齊、學習，給自己補充道德之鈣，為自己補鈣壯骨、強筋健骨，將愛國奉獻精神融入到每個人的實際生活中，讓愛國奉獻精神筑牢新時代的價值地基!
作為青年黨員的我們應該學習他勇于擔當、吃苦耐勞的精神。1986年，江蘇省軍區(qū)成立開山島民兵哨所，當地人武部找到了灌云縣民兵王繼才，讓他擔起守島重任，王繼才一口答應，瞞著家人登上開山島，一守就是32年這樣的當擔只因他是一名黨員、一名軍人。其實王繼才是開山島的第五任“島主”。此前幾任呆的時間都不長，最長的13天，最短的3天。島上條件的艱苦程度令人難以想象。淡水、糧食、蔬菜、蠟燭等生活用品都要花錢從岸上購買托人捎帶過來在這樣艱苦的條件下必須要有吃苦耐勞的精神才能勝任下來。
作為青年黨員的我們應該學習他的清廉作風。王繼才一家過得很清貧，但面對巨額的誘惑，他始終沒有放棄自己的原則。開山島獨特的位置，成了犯罪分子眼中走私、偷渡的“天堂”。1999年3月，孫某找上了王繼才：“王叔，你下島吧，小島讓我來經營，賺錢和你對半分。但不能向上級部隊領導匯報這件事。”“不干凈的錢堅決不要!”王繼才迅速報告上級。1997年8月，縣里有個單位的領導，以在開山島搞投資開發(fā)為名，暗中卻搞偷渡，有個“蛇頭”私下找到王繼才，掏出10萬塊現金，求行個方便被他拒絕。多年來，夫妻倆先后報告過9次涉及走私、偷渡等違法事件線索，其中6次被成功告破。這樣清廉的作風正是我們做為一個青年黨員的榜樣，王繼才前輩在那樣艱苦條件下都能抵制誘惑，做到“一身正氣敢硬碰，兩袖清風不染塵。”比起他那樣的環(huán)境我們是多么的幸運，更應守好自己廉潔自律紅線。
總之，通過學習王繼才同志先進事跡，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有王繼才這種愛國奉獻精神，我們要學習王繼才，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱樱_踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設貢獻自己力量!
我們看到這樣一個人，平凡而又偉大，用實際詮釋了什么是一代人的堅守，是一代人的長征。王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，在他心里認為，這就是他的堅守長征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長征路。
彈丸小島是一個面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長眠于此。王繼才事跡背后所蘊含的愛國情懷、樸素信念和無私奉獻的精神讓我們感動，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點點挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻的精神，我們要立足崗位做貢獻，在新時代砥礪奮進、做我們這一代人的引路人。
王繼老人這樣說過：開山島雖然小，但它是祖國的東門，我必須插上中華人民共和國國旗;只有看著國旗在海風中飄展，才覺著這個島是有顏色的。正是這種愛國的情懷，對國旗的赤誠，愛國如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長征般的奉獻出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學習這種“堅守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。
平凡崗位上的盡職盡責，看似平凡無奇，但正如一滴水也可以映射太陽的光輝一樣，平凡中也可以展現不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻、愛國愛家的寶貴精神，用無私的精神照亮我們前行的道路，用愛國信仰激勵我們不斷前進。
學習士兵事跡心得體會篇八
士兵出擊是指軍人在戰(zhàn)斗中積極主動地發(fā)起攻擊，以取得戰(zhàn)斗的勝利。學習了士兵出擊心得體會，讓我深刻理解到在面對困境時需要勇敢面對，迅速采取行動，同時還要保持冷靜和經驗豐富。通過士兵出擊的學習，我收獲了許多寶貴的經驗，并將其運用到現實生活中，為自己的成長和發(fā)展注入了新的活力。下面將從克服恐懼、制定計劃、合作團隊、冷靜決策和持之以恒等五個方面來展開討論。
首先，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了克服恐懼的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中面臨著生死的考驗，然而他們并沒有因此而退縮或畏縮不前。相反，他們敢于面對恐懼，并努力克服它。我經歷過許多挑戰(zhàn)和困難，但是士兵出擊的精神讓我懂得了在困境中要勇于面對，要敢于挑戰(zhàn)困難，才能夠取得勝利。
其次，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了制定計劃的重要性。士兵出擊前，他們都會制定詳細的行動計劃，明確每個人的任務和行動步驟。這種高度的組織性和條理性能有效地提高行動的效率和戰(zhàn)斗的勝算。同樣，我也意識到在面對各種挑戰(zhàn)和目標時，制定詳細的計劃是至關重要的。這不僅能夠讓我更好地掌握任務的重點，還能夠提前預見到可能出現的困難和挑戰(zhàn)，做好充分的準備。
第三，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了合作團隊的重要性。士兵出擊是一項團隊合作的任務，每個人都扮演著不同的角色，但同時也需要互相合作，共同完成任務。在與他人合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了有效溝通的重要性，并且了解到只有真正團結一致，才能夠取得勝利。這個體會使我在團隊中更加融洽，并且更加懂得與他人合作的技巧。
第四，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了冷靜決策的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中需要迅速做出決策，并且決策必須準確無誤。這要求他們具備冷靜、果斷的心態(tài)，并且要有豐富的經驗和知識作為基礎。在現實生活中，我也遇到了許多需要迅速做出決策的情況，而學習了士兵出擊心得體會讓我懂得了在壓力下保持冷靜的重要性，只有保持頭腦清醒，才能夠做出明智的決策。
最后，學習了士兵出擊心得體會讓我明白了持之以恒的重要性。士兵在戰(zhàn)斗中需要堅持不懈地攻擊敵人，直到取得勝利為止。他們不能因為困難而退縮，不能因為一時的失敗而放棄。學習了這一點，我也明白了在實現自己的夢想和目標時，要堅持不懈，要把困難和挫折當作成長和進步的機會，只有堅持不懈，才能夠取得最終的成功。
綜上所述，學習了士兵出擊心得體會是一次令我受益匪淺的經歷。我明白了在面對困境時需要勇敢面對、迅速采取行動，同時還要保持冷靜和經驗豐富。通過克服恐懼、制定計劃、合作團隊、冷靜決策和持之以恒等五個方面的學習，我在面對各種困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容和自信地應對，為自己的成長和發(fā)展注入了新的活力。
學習士兵事跡心得體會篇九
軍人是一個國家的守護者和保衛(wèi)者，而士兵出擊則是軍人日常工作的重要組成部分。在我參加軍訓期間，我學習了士兵出擊的知識和技能，并有幸親身體驗了這個過程。通過這次經歷，我深刻體會到了士兵出擊的重要性，以及自身在其中的角色和責任。
第二段：準備工作。
士兵出擊不是簡單的行軍，而是需要充分的準備和籌劃。在參加軍訓期間，我們接受了系統(tǒng)的訓練，包括身體訓練、武器操作和戰(zhàn)術知識等。這些訓練使我對士兵出擊有了更深入的了解，也為實際操作打下了堅實的基礎。同時，我還學到了團隊合作的重要性，因為士兵出擊需要團隊成員之間的緊密配合和默契。
第三段：心理準備。
士兵出擊不僅需要身體的準備，更需要心理的準備。在實際操作中，我意識到自己需要保持冷靜和專注，以應對緊急情況和壓力。在模擬戰(zhàn)場上，我和隊友們密切合作，緊繃的神經和高度的警惕性讓我切身體會到了士兵出擊的緊張與刺激。同時，我也明白了信任的重要性，因為在戰(zhàn)斗中，隊友們相互信任和依靠是致勝的關鍵。
第四段：應對挑戰(zhàn)。
士兵出擊中不可避免地會遭遇挑戰(zhàn)和困難，這要求我們要有勇氣和智慧去應對。在模擬戰(zhàn)斗中，我遭遇了意想不到的情況，需要迅速做出決策和行動。而這正是我學習士兵出擊的重要目的之一，即培養(yǎng)自己的勇氣和決斷力。通過不斷的練習和磨礪，我逐漸克服了自己的恐懼和猶豫，學會了迅速應對并解決問題。
第五段：總結與收獲。
通過參加士兵出擊的訓練和實踐，我收獲了很多。首先，我對軍人的職責和責任有了更深入的了解，也更加珍惜自己的國家和和平生活。其次，我學會了堅持和拼搏的精神，因為士兵出擊需要付出艱辛的努力和付出。最后，我發(fā)現自身的潛力和能力，在模擬戰(zhàn)斗的過程中，我意識到自己可以做到比自己想象的更多。
士兵出擊是軍事訓練中的重要環(huán)節(jié)，也是軍人維護國家利益和捍衛(wèi)和平的關鍵一步。通過學習和體驗士兵出擊，我深刻認識到了士兵出擊的重要性，并從中汲取了寶貴的經驗和教訓。這次經歷不僅讓我對軍人的職責有了更深入的理解和尊重，也使我成長為一個更堅強和有擔當的人。我相信，無論將來身處何種環(huán)境，我都能夠勇往直前，勇敢應對挑戰(zhàn)，為自己的國家和社會作出貢獻。
學習士兵事跡心得體會篇十
劉大銘同學系西北師大附中2014屆北辰班學生，小學在蘭州市城關區(qū)正寧路小學就讀，初中在蘭州市外國語學校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病――成骨不全癥，在他十九年的生命歷程中，先后骨折十余次，接受大型手術十一次，其中兩次與病亡擦肩而過，多次手術時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗爭中變得更為堅強、自信，懷著深厚的生命情懷，頑強地釋放著豐富多彩的生命之光。在學習之余，他堅持文學創(chuàng)作，十多次獲國家級文學獎項，兩次應邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于2013年11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運抗爭、自強不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡，在各界群眾中引起了廣泛的贊譽。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進行了廣泛宣傳報道，劉大銘被譽為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運的不公平，劉大銘不悲觀、不放棄，以堅強、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活，勇敢地與病魔抗爭，勤奮地投身寫作，用自己浴火涅槃的人生，向全社會傳達了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學習宣傳劉大銘同學生動的感人事跡，進一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學習、追求高遠，為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強大的精神力量，蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議：
學習劉大銘同學勇于抗爭、自強不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數次被骨科專家判了“死刑”，卻始終堅持與病痛抗爭，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對命運的不公與身體的病痛，劉大銘沒有消沉退縮，怨天尤人，()向病魔展現出頑強、自信、樂觀的態(tài)度，始終知難而進、堅持抗爭，在困境中以堅強的意志戰(zhàn)勝殘酷命運，在苦難的行進中詮釋著生命的真諦。
學習劉大銘同學刻苦學習、追求卓越的優(yōu)秀品質。劉大銘以堅強的意志品質和對文學的執(zhí)著追求，在文學創(chuàng)作上取得了豐碩的成果，累計創(chuàng)作三十余萬字，在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字，被評為“全國十佳文學少年”、“中國少年作家學會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經歷譜寫了一曲當代青年的`奮斗之歌，創(chuàng)造了巨大的精神財富，是中華民族偉大復興——“中國夢”的具體追求者與實踐者。
學習劉大銘同學熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內心對生命的渴望，父母和親人、朋友的信任，給了我生存下去的動力。一個人活著，不能光為了自己。我也曾想過放棄學習，好好在家休息，但我無法面對無數個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友，以切實的行動報答來自各方面的關愛，以熱愛生活、珍惜生命的言行，表現知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強外，還凝聚著親人、老師、同學、醫(yī)生等各界人士的無私關愛，正是擁有對生命的關懷、對人文精神的弘揚，使劉大銘同學成為創(chuàng)造美好人生、實現生命價值的佼佼者。廣大師生要學習辛勤培育劉大銘同學成長的教師的高尚師德，學習同學們助人為樂的精神，要以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學生的教育全過程，營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境，在教書育人的崗位上真心呵護學生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學生美好夢想，點燃夢想，幫助實現夢想，積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者;廣大學生要學習劉大銘成長中奉獻愛心、潤澤生命的人文精神，學習他熱愛生命、刻苦學習的美好品德，學習他以飽滿的熱情成就遠大理想、實現人生價值的高遠追求。
劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌，向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例，充分體現了當代青年生命不息、奮斗不止的精神風貌，是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期，全市廣大師生要以劉大銘為榜樣，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章!
學習劉??
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學習士兵事跡心得體會篇十一
學校組織全校教師聽了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的所作所為，值得我們全校老師來學習。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學習劉老師強烈的責任感和愛心。我認為，"劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。白云三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫"用愛傾聽"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。
愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學習士兵事跡心得體會篇十二
士兵出擊，是軍事戰(zhàn)斗中的一個關鍵環(huán)節(jié)。無論是在實戰(zhàn)還是演訓中，士兵出擊的技能與素質往往決定了戰(zhàn)斗的勝負。最近，我參加了一次士兵出擊的訓練課程，并且收獲頗多。通過這次訓練，我深刻認識到士兵出擊對身體素質的要求，了解到了士兵出擊的關鍵技巧，體會到了士兵出擊中的緊迫感和責任感。通過這些深刻的體驗和感悟，我更加堅定了作為一名軍人的決心，也樹立了要不斷提升自己、迎接戰(zhàn)斗考驗的信心。
首先，士兵出擊對身體素質要求很高。在這次訓練中，我們進行了一系列身體素質訓練，包括持續(xù)奔跑、爬行、跳躍等?！绑w能決定質量”，只有擁有強大的體能，才能在戰(zhàn)斗中保持持久的戰(zhàn)斗力。在持續(xù)奔跑的訓練中，我切身感受到了體能不足帶來的困擾。腿部乏力、呼吸急促、汗水不斷，這些都是身體在負荷之下的表現。通過這次訓練，我深刻認識到了維持身體素質對于士兵出擊的重要性。因此，我決心在以后的訓練中加強體能訓練，提升自己的耐力和爆發(fā)力。
其次，士兵出擊有一些關鍵的技巧。在出擊訓練中，我們學習了許多出擊技巧，如隱蔽行進、邊掩護邊射擊等。在隱蔽行進中，我們要盡量減少自己的暴露，通過灌木、山石等掩護物來規(guī)避敵人的偵查。在邊掩護邊射擊中，我們需要學會快速瞄準并開火，隨時保持警惕。這些技巧需要我們在訓練中不斷熟練掌握，并在實戰(zhàn)中能夠迅速反應。通過這次訓練，我發(fā)現每個技巧都有其獨特的重要性，只有把每個環(huán)節(jié)都做好，才能保證出擊的效果。
再次，士兵出擊中的緊迫感和責任感給了我巨大的壓力。在出擊過程中，我們必須保持高度的警覺和敏銳的判斷力，才能在短時間內做出最明智的決策,才能在復雜的戰(zhàn)斗環(huán)境中發(fā)揮出最大的作用。這種快速決策帶來的壓力讓我深刻感受到了作為士兵的責任重大。這也進一步增強了我努力提升自己、為國家和人民貢獻力量的決心。
最后，通過這次訓練，我深刻認識到了作為一名軍人需要不斷提升自己、迎接戰(zhàn)斗考驗的重要性。在這次訓練中，我看到了一些同志在訓練中因為體能不足、技巧熟練度不夠而失去了出擊的機會。這讓我明白，只有不斷學習、不斷提升自己，才能在戰(zhàn)斗中立于不敗之地。作為一名軍人，我們應該積極參與各種戰(zhàn)術訓練，在訓練中不僅注重基本功的提升，還要注重與隊友的協作能力。只有通過這樣的不斷努力，才能夠適應當今戰(zhàn)爭中的高強度和復雜性。
綜上所述，士兵出擊是一項非常重要的軍事技能。訓練了士兵出擊后，我對士兵出擊的素質要求、關鍵技巧、緊迫感和責任感有了更深刻的理解和體會。這次訓練使我更加堅定了作為一名軍人的決心，也讓我意識到了提升自己、不斷迎接戰(zhàn)斗考驗的重要性。在今后的訓練和實戰(zhàn)中，我將更加努力地鍛煉自己，增強士兵出擊的能力，為保家衛(wèi)國、為人民服務盡自己的一份力量。
學習士兵事跡心得體會篇十三
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦逆風疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機飛行員駕駛著殲—15飛機在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質認證。
現場指揮的海軍領導介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機飛行員成功著艦，實現了由軍地協作向部隊自主培訓的重大轉變，標志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設的又一重要里程碑。幾年來，面對風險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴把飛行員選拔關、改裝質量關、風險管控關，科學優(yōu)化訓練流程，確保了各項訓練任務有序推進。
據了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機飛行事業(yè)，在訓練中，面對困難銳意進取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內掌握了過硬的飛行技術和本領，實現了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對訓練任務重、安全風險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學英雄張超、做英雄傳人、建標桿部隊”口號，嚴格訓練秩序，嚴把技術規(guī)范，嚴控安全風險，結合這批飛行員晝間上艦資格認證，同時組織已獲得資質的艦載戰(zhàn)斗機飛行員進行了艦基起降技術保持和提高訓練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機夜間著母艦訓練、飛行甲板損管及醫(yī)學救援和夜間航空保障流程驗證等訓練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質認證的艦載機飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機駐艦數量、艦載戰(zhàn)斗機訓練架次和強度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機多批次、多課目、多機種同場組訓，多項任務統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實際檢驗了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導致殲—15機頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機飛行員訓練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機事業(yè)的前進步伐。
學習士兵事跡心得體會篇十四
士兵突擊是當下極受歡迎的一部軍旅題材電視劇，講述了一個叫做“侯四”的年輕戰(zhàn)士在部隊中歷經艱辛，成長為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士和領導。在這個愛國主義主題鮮明的影視作品中，侯四等一系列先進事跡深深地感動著廣大觀眾，他們從中獲得了豐富的心得和體會。
首先，看完士兵突擊，我們深刻認識到軍人的職責和使命。影片中，那些年輕的士兵們都背負著巨大的責任和使命。他們要守衛(wèi)著祖國的安全和領土，必須時刻保持高昂的斗志和堅定的意志。在面對艱險情況時，他們都必須勇敢地面對，為了維護國家的利益甚至不惜舍棄自己的生命。這給我們普通人一記重重的耳光，讓我們認識到自己作為公民在祖國面前的渺小，透過影片對于國家人民的愛與擔當得到了深刻領會。
其次，影片中所描述的軍人精神和集體主義精神也讓我們感悟頗深。在影片中，侯四等戰(zhàn)士養(yǎng)成了勤奮刻苦、堅韌不拔、頑強斗志的優(yōu)秀品格，且始終堅持著集體利益高于個人利益的信仰。每一個士兵都是團隊中不可或缺的一份子，每一名官兵都在同一個戰(zhàn)線上與同伴并肩作戰(zhàn)，并共同戰(zhàn)斗。這些堅韌不拔的精神和集體主義精神在我們的工作和生活中也同樣具有重要的意義與價值。
第三，士兵突擊中體現的是一種團隊合作精神。影片中的戰(zhàn)士們經常需要完成一系列困難的任務，完成所有這些任務需要各個戰(zhàn)士共同協作才能夠在時間緊迫和環(huán)境惡劣的情況下完成。并且，要實現團隊目標，在其中每個人都必須發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，齊心協力去共同抵御敵方的進攻。這種集體教育能夠讓人們更好地認識到團隊合作的重要性，從而適應于現實生我中的工作和生活。
第四，影片中深刻反映了改革開放以來軍隊建設取得的巨大成就?？梢钥闯?，士兵突擊所描繪的軍隊讓人耳目一新。戰(zhàn)士們接受著現代化的訓練和裝備，每個人都有很好的戰(zhàn)斗技能和管理能力。更令人振奮的是，盡管在戰(zhàn)場上面臨生死考驗的壓力，戰(zhàn)士們始終堅信他們屬于一個強大的團隊，在部隊中克服困難、一路向前，同時也為我們這個年輕的國家注入了更多的信心。
最后，士兵突擊中深深體現了軍人的家國情懷。通過這個故事，我們可以更好地理解我們祖國的歷史，愛國主義的精神內容，以及如何為早日實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。軍人都有一股深深的牽掛，他們認為保衛(wèi)祖國是他們應盡的職責和義務。這種家國情懷應當影響每個公民，將其轉化為我們生活中的萌芽美德。
總之，通過士兵突擊先進事跡描述，我們可以深刻理解軍隊的團結、勇氣、拼搏和奉獻的象征意義。這樣的學習和感悟，對于現實生活中的我們來說都非常重要，因為它會在工作和生活中發(fā)揮重要的啟示作用，讓我們更好地懂得自己的職責和義務，更好地明白哪些是我們應該堅守的美德和價值觀。