精選秋季開(kāi)學(xué)第一課日記(匯總16篇)

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    總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。在寫(xiě)作過(guò)程中,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇一
    今天,我看了一個(gè)十分好看的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)節(jié)目讓我深深地感受到了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”這句話的含意,我還深深地領(lǐng)悟了:夢(mèng)想就像一架紙飛機(jī),只要有了動(dòng)了,才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
    《開(kāi)學(xué)第一課》主要是通過(guò)一些圓夢(mèng)人的親身經(jīng)歷,如何做才能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。節(jié)目中我看到了一個(gè)十三歲女孩付麗娟的故事,她是一位軍營(yíng)里的年級(jí)最小的軍人,在八一跳傘隊(duì)里當(dāng)兵,付麗娟為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,她克服種種困難完成了自己的跳傘夢(mèng)。從這我領(lǐng)悟到了“夢(mèng)想就像宇宙的星辰觸不可及,只要就自己努力就一定能觸碰到!”
    接下來(lái)的節(jié)目里我們看見(jiàn)了一個(gè)追夢(mèng)三十四年的香港明星——周星馳,他從最底層做起,端過(guò)盤子,跑過(guò)龍?zhí)祝炎约簰甑盟械亩蓟ㄔ诹穗娪捌鄙?,了這種熱愛(ài)電影,追逐夢(mèng)想的精神真值得我學(xué)習(xí)呀!
    節(jié)目當(dāng)中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會(huì)彈琴,他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威,在四歲時(shí),小威被查出智力低下并患有自閉癥,于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴(因?yàn)榇蠓蛘f(shuō)彈鋼琴對(duì)小威的病有好處)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,小威最終學(xué)會(huì)了鋼琴。
    小威的故事讓我感觸很深,一個(gè)智力低下的人都能通過(guò)堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我想像我這樣正常的人就更應(yīng)該不斷地去堅(jiān)持,去追逐自己的夢(mèng)想。
    我也有自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名作家,因?yàn)樽约旱拿謱?xiě)在書(shū)皮上就有一種說(shuō)不出的喜悅,但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水和淚水,不拋棄,不放棄。
    我覺(jué)得夢(mèng)想就像一盞燈,在你迷失方向時(shí),拉你一把,送你一程;夢(mèng)想就像枕邊的.一本書(shū),為你開(kāi)啟美好的黎明。請(qǐng)記住這句話“只有放飛夢(mèng)想,才能擁抱未來(lái)”!
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇二
    今天,我們?nèi)S^看了中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》,看完后,我更堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。
    這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”,主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。其實(shí)夢(mèng)想就像一盞明燈,無(wú)論你是否殘缺,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你的生命就會(huì)充滿光明。
    在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上,一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。其中,令我最佩服的是一個(gè)叫廖智的舞者,她在地震中失去了自己的孩子和雙腿,那時(shí)的她痛苦不已,但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是戴上假肢,強(qiáng)忍著劇痛練習(xí)舞蹈。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了,因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的,我覺(jué)得她是最美的舞者。
    令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位普通的加油站工人,兒子小威四歲被診斷為自閉,她在11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴,并手把手地把自己知道的教給小威,雖然是手把手地教,可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,但她并沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持著。
    就這樣,11年過(guò)去了,現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了,并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲,小威成了媽媽的驕傲。
    獲得成功的前提是堅(jiān)持,讓我們懷著希望,解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛,乘著夢(mèng)想的翅膀,并為之而努力吧!
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇三
    今天,是開(kāi)學(xué)第一天。沒(méi)錯(cuò),從今天起,我不僅是六年級(jí)的大姐姐,還是個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。明年的這個(gè)時(shí)候,我就是個(gè)初中生了。現(xiàn)在,自然要更加的努力,才能夠適應(yīng)以后的初中生活。
    晚上八點(diǎn),我開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校里布置的作業(yè)——觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一個(gè)很有意義的節(jié)目,它使我感觸頗多,受益匪淺。其中一個(gè)小故事使我印象深刻:有一個(gè)著名的歌手,他叫秦勇,他是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱,在舞臺(tái)上,他是多么的風(fēng)光啊,不幸的是,他的兒子大珍珠患上了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥,這病使得大珍珠腦袋不靈敏,長(zhǎng)時(shí)間生活在自己的世界里。于是,秦勇辭去工作,下定決心幫助大珍珠。他教大珍珠說(shuō)“你好”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的禮貌用語(yǔ),而大珍珠用了三個(gè)月才學(xué)會(huì)。后來(lái),秦勇聽(tīng)說(shuō)騎自行車能幫助他恢復(fù),于是立馬開(kāi)始教大珍珠騎。大珍珠用了三年時(shí)間學(xué)會(huì),這三年里,大珍珠摔了多少次,秦勇教了多少次,早已數(shù)不清楚?;蛟S,你們只用了一天就學(xué)會(huì)了,甚至更少??纱笳渲椋鋈魏问露家ㄉ媳葎e人千倍萬(wàn)倍的時(shí)間。即使這樣,秦勇也從未有半點(diǎn)放棄的念頭,直到永遠(yuǎn)。
    我們的父母如此的呵護(hù)我們,疼愛(ài)我們,照。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇四
    今天,是開(kāi)學(xué)的日子了,我高興極了!
    早晨,我背著書(shū)包,踏著輕快的步子,走進(jìn)了學(xué)校,哇,人好多呀!我們班的人好多都來(lái)了,我覺(jué)得我來(lái)的已經(jīng)很早了,沒(méi)想到別人比我來(lái)的早,大概是開(kāi)學(xué)了都很激動(dòng),我也是如此,很快的走到了我的位子上,把書(shū)包放下,把作業(yè)和該上課的書(shū)拿出來(lái),就開(kāi)始打掃教室了!
    我盼望已久的上課來(lái)帶了,老師走了進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)心里很高興,好象有找回以前上課的樣子,老師講的每一個(gè)知識(shí)我都聽(tīng)會(huì)了,我感到高興呀!
    第二節(jié)課是英語(yǔ)課,老師說(shuō)要檢測(cè)在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況,那時(shí)我一點(diǎn)也不害怕,倒是覺(jué)得很輕松,因?yàn)槲以诤倮锔冻隽撕顾?,所以我不怕?BR>    第三節(jié)課是語(yǔ)文課,老師上的是第一課,我也聽(tīng)得很認(rèn)真,努力思考問(wèn)題,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
    第四節(jié)可是音樂(lè)課,我被陶醉在美妙的音樂(lè)之中,我們先唱了一首歌曲,好好聽(tīng)好棒,我大聲的唱著,十分開(kāi)心。這就是開(kāi)學(xué)第一天的故事。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇五
    七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后,我給自己找了一個(gè)不算借口的借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧!就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀?,吃完飯就去上學(xué)了。
    我心情激動(dòng)一路疾走,一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的同學(xué)??此麄兯坪跻埠芗?dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的話自然很多!
    我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò),很高興的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了,還讓我們猜,“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去?!巴坂?!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
    當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事,想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí),玩得很開(kāi)心的,哦,這還差不多!
    在這里就結(jié)束了,希望大家能夠在新的學(xué)期里,努力拼搏,學(xué)習(xí)更上一層樓!
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇六
    一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
    漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
    每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
    漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋,如釋重負(fù)。
    每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
    當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇七
    開(kāi)學(xué)的第一天的晚上,我們?nèi)胰擞肿谝黄鹩^看中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,主持人撒貝寧,董卿,何炅為我們講先輩們的旗幟,長(zhǎng)征的精神。
    一位位老紅軍們用親身的經(jīng)歷為我們講述了當(dāng)年長(zhǎng)征路上不畏艱險(xiǎn)、不懼挑戰(zhàn)、勇敢的精神。我最敬佩賀炳炎將軍他是“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”。敵人的子彈打碎了他的右臂,在沒(méi)有麻藥的情況下,一點(diǎn)點(diǎn)的鋸,鋸了二個(gè)多小時(shí)把右臂鋸下,我回想今天下午我去拔牙,在打了麻藥的情況下,我還忍不住的又叫又哭的。在媽媽的懷里哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我真的很慚愧,以后我一定當(dāng)一名勇敢的孩子。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇八
    《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),按學(xué)生們喜歡的方式,使他們?cè)跐撘颇惺艿教找?,有利于增?qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目?jī)?nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
    首屆《開(kāi)學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下以《知識(shí)守護(hù)生命》為主題對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。
    第二屆《開(kāi)學(xué)第一課》在新中國(guó)成立60周年背景下以《我愛(ài)你中國(guó)》為主題為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì).
    第三屆《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章。
    第四屆《開(kāi)學(xué)第一課》以“幸?!睘橹黝}在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸福”。
    第五屆《開(kāi)學(xué)第一課》以“美在你身邊”為主題通過(guò)探索美、創(chuàng)造美傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
    第七屆《開(kāi)學(xué)第一課》以“父母教會(huì)我”為主題。
    播縭奔洌好磕9月1日晚上20:00。
    開(kāi)播頻道cctv-2(財(cái)經(jīng)頻道)。
    播縉檔cctv-1(綜合頻道)。
    9月3日9:00至10:30在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目(cctv―1)再次播出。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇九
    開(kāi)學(xué)了,我早早的來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上等候了。于是我便很快的跑到隊(duì)伍里,焦急的等著進(jìn)新教室。
    進(jìn)了新教室我們就是三年級(jí)的學(xué)生了!老師向我們提出了三項(xiàng)要求:
    一、認(rèn)真完成作業(yè);
    二、認(rèn)真聽(tīng)講;
    三、加快寫(xiě)作業(yè)速度。我還給自己提出了希望:我希望我寫(xiě)作業(yè)速度加快,不再跟一年級(jí)和二年級(jí)是那樣慢了。并且要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
    上三年級(jí)了,我真高興。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十
    在開(kāi)學(xué)第一課里,有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?BR>    劉浩是一個(gè)盲童,雖然他是一個(gè)殘疾人,但他的心卻和我們正常人一樣,渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦,而且很喜歡彈琴,還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置,更厲害的是,他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力,讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻?,才換來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜,再用針一針一針的將譜子做好后,才能給劉浩背譜,這是一位多么偉大的母親?。⒑埔欢ê苄腋?。
    今天的主題是幸福,楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn),他說(shuō):“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn),你就能感到幸福正在向你走來(lái)。
    還有一個(gè)人,也讓我記憶猶新,她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭,但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒,她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間,養(yǎng)父便離開(kāi)了家,養(yǎng)母也得了一種病,常時(shí)間臥床不起。這樣,一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上,可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母,可成績(jī)還是很不錯(cuò),可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō):“只要媽媽好好的,我就很幸福。”
    幸福,只要你做些什么,就會(huì)獲得它。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十一
    同學(xué)們通過(guò)觀看《。
    》,一定會(huì)從中有所收獲,學(xué)習(xí)到新的東西的!
    今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們沒(méi)有上課,而是看電視看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,節(jié)目是以上課的形式來(lái)向我們介紹幾位中國(guó)的奧運(yùn)冠軍和為國(guó)家做了大事的人,那讓我給大家介紹讓我感動(dòng)的幾個(gè)人,和幾件事。
    讓我最感動(dòng)的人是吳斌,他在一次開(kāi)車的時(shí)候,一樣?xùn)|西從對(duì)面飛來(lái)打到了吳斌的腹部,接下來(lái)的事讓所有人都驚住了,他手拿著方向盤,腳踩剎車,停車后拉手剎,然后站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō):“別出去,給我打120和110?!蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,開(kāi)車的人也要經(jīng)常檢查汽車,免得事情再次發(fā)生。第二件讓我感動(dòng)的人是:劉洋,她是倫敦女子蝶泳200米的冠軍。在20xx年的奧運(yùn)會(huì)上他沒(méi)有拿到冠軍,成績(jī)不怎么理想,但是她沒(méi)有放棄,她不停的練習(xí),一天最遠(yuǎn)游一萬(wàn)米,經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),她終于在倫敦奧運(yùn)會(huì)上贏得了冠軍。通過(guò)這件事我知道了不管做什么事都不能放棄。
    這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們了解了一些國(guó)家的偉大人民,他們做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
    今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”、關(guān)于信念和追求的課。節(jié)目以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題,以“匯聚夢(mèng)想相信未來(lái)”為。
    口號(hào)。
    從“我的夢(mèng)--堅(jiān)持夢(mèng)想--探索夢(mèng)想--中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵點(diǎn),最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng),從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)孩子們勇于追求夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上,我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè),她追求、她努力,最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。我們還看到了很多明星名人,他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人,有夢(mèng)想才有未來(lái)。在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中,文字雖不一樣,告訴我們的卻是一個(gè)道理,那就是堅(jiān)持夢(mèng)想。我們,有條件,我們有希望,我們的未來(lái)只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到別人為夢(mèng)想堅(jiān)持,你的心中是否也有一絲絲激動(dòng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想,只有堅(jiān)持,那就可實(shí)現(xiàn)。
    那來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸,可是夢(mèng)想仍在心中,夢(mèng)想從沒(méi)失去過(guò)。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十二
    涼風(fēng)微拂,秋意盎然的九月又到了,今天是九月一號(hào),正好是全國(guó)公益性節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子。如同往年一般,晚上八點(diǎn)的時(shí)候我跟家人準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)下收看節(jié)目,今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”。
    雖然我只是個(gè)小學(xué)生,但是在父母的帶領(lǐng)之下,我很早就知道《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節(jié)目了,也成為了它的忠實(shí)粉絲,今年我再一次跟它相聚了。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),影響是無(wú)比巨大的,讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩成為現(xiàn)在一個(gè)有責(zé)任心的“小男人”。
    每年《開(kāi)學(xué)第一課》總是會(huì)講述一些名人事跡,讓我們學(xué)習(xí)他們身上的精神。就好比今年的前往疫情一線的醫(yī)護(hù)人員們,如果沒(méi)有他們舍己為人般的奮斗,恐怕我現(xiàn)在無(wú)法安心的坐在這里寫(xiě)作文額,而是時(shí)刻在擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)感染病毒。
    而這些人的精神也感染到了我們這些學(xué)生,讓我們從現(xiàn)在堅(jiān)定意志,勵(lì)志將國(guó)家崛起作為自己的夢(mèng)想,并且為之付出努力。只有我們每個(gè)年輕人明白少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)家才有強(qiáng)大的可能性,只有我們年輕人知道自強(qiáng)不息,國(guó)家才能強(qiáng)盛變強(qiáng),我們才能不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_。我們年輕人要學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),反哺到國(guó)家身上。
    也不用擔(dān)心生活在和平年代的我們,沒(méi)有報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們遵守交通法則,不闖紅綠燈的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了;看到有不法分子在搞破壞的時(shí)候,我們馬上打電話報(bào)警,其實(shí)也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了,生活中這樣的小事情其實(shí)還有很多的。
    我們不一定要做出什么轟轟烈烈的事情才能算得上是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),生活在和平年代的我們,只需要安份守己,做好自己的事情,作為學(xué)生每天努力學(xué)習(xí),其實(shí)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),你的貢獻(xiàn)已經(jīng)是很了不起的了。
    一個(gè)國(guó)家之所以能強(qiáng)大,靠的不是某個(gè)人的豐功偉績(jī)。而是我們無(wú)數(shù)普通人的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)中國(guó)人的奉獻(xiàn),我們國(guó)家才能成長(zhǎng)到今天的地步。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十三
    新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面?。∥也孪耄核麄儠?huì)不會(huì)有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。
    一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門口,哇!變樣了!
    操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。原以為我會(huì)是來(lái)的很早的了,結(jié)果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(zhǎng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。
    “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿的精神端坐好,等著老師的到來(lái)。教室的門開(kāi)了,我們的老師臉上帶著甜美的微笑,走上了講臺(tái)。我抬著頭,注視的地看著老師,我發(fā)現(xiàn)老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著同學(xué)們的變化,講著假期里發(fā)生的有趣的事,講著這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習(xí),制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,長(zhǎng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心!
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十四
    2019年的秋季開(kāi)學(xué)季馬上就要來(lái)臨,教師們也要認(rèn)真籌備開(kāi)學(xué)教學(xué)工作了。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2019秋季開(kāi)學(xué)第一課,希望能夠幫到您!
    1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
    2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
    1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
    2、 班級(jí)舉例
    學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    3、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
    4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
    1、 學(xué)生討論。
    2、 集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
    (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
    (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
    新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:
    一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
    三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。
    同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2、 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
    和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。
    懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。
    區(qū)域活動(dòng):開(kāi)開(kāi)心心來(lái)中秋
    (1)繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。
    (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
    (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
    (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。
    有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
    與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
    督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
    2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
    3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
    1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
    2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。
    3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。
    出示圖:月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
    2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
    師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。
    教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。
    3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
    1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,由幼兒回答)
    2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?
    4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。
    1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
    2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類
    3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十五
    上課時(shí)間到了,老師說(shuō):“這次開(kāi)學(xué)第一課有三個(gè)內(nèi)容”,分別是:“講好中國(guó)故事”、“夸夸我的寶貝”和“小記者的能力培養(yǎng)”。第一環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們演講假期中搜集的“中國(guó)故事”。完了,我什么都沒(méi)準(zhǔn)備,頓時(shí)腦悶了,看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講,心里很不是滋味,只能低著個(gè)頭,怪自己沒(méi)有認(rèn)真看班群通知,真是無(wú)地自容?。?BR>    接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)“夸夸我的寶貝”,和孩子說(shuō)說(shuō)心里話。我看到一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)站起來(lái)向自己的孩子說(shuō)出心里話,有的家長(zhǎng)激動(dòng)地哭了;有的同學(xué)流下了感動(dòng)的眼淚;還有的同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)哭了,一路小跑過(guò)去,一把抱住自己的媽媽……那場(chǎng)面十分溫馨,我自己也被感動(dòng)了。
    輪到我了,我很緊張,膽怯地站起來(lái),我想奶奶應(yīng)該不會(huì)怎么夸我,我平時(shí)在家也沒(méi)少讓家人操心。結(jié)果奶奶說(shuō)了很多鼓勵(lì)和夸我的話,我大吃一驚,但心里樂(lè)開(kāi)花了,雖然很多是鼓勵(lì)我,但我已經(jīng)很知足了,奶奶,我會(huì)加油的!
    轉(zhuǎn)眼這堂溫馨的開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了,卻以這種與眾不同的方式讓我意識(shí)到自己的不足,也讓我收獲很多,我會(huì)努力讓自己越來(lái)越好。
    秋季開(kāi)學(xué)第一課日記篇十六
    早上,送丫頭去學(xué)繪畫(huà),沒(méi)法睡懶覺(jué);。
    中午,一家人和帆帆爺爺、二爺、二娘、治同妹妹去福口居吃火鍋。
    丫頭說(shuō),這是她第一次自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)鍋,以前,都是我和她一個(gè)鍋,哈哈!
    飯后,送走帆帆二爺一家,送下丫頭,回家補(bǔ)覺(jué)~~~。
    這會(huì)兒,忙完該忙的,繼續(xù)敲打丫頭的日記。
    暑假日記還有好幾篇,寫(xiě)得都很簡(jiǎn)單,躍過(guò)~~~~直接看開(kāi)學(xué)第一課吧!