我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢？請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇一
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的工具。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我參加了一次軟件培訓(xùn)課程，并從中獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在軟件培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，軟件培訓(xùn)課程幫助我快速掌握了各種軟件工具的基本操作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何使用常見的辦公軟件，例如Microsoft Office套件。在過去，我對(duì)這些軟件的使用僅限于日?，嵤?，如處理文字或編輯文檔。然而，在培訓(xùn)課程中，我了解到這些軟件功能的強(qiáng)大和多樣性?，F(xiàn)在，我可以利用Excel進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，使用PowerPoint設(shè)計(jì)精美的演示文稿，以及運(yùn)用Word進(jìn)行高效的文檔處理。這些技能的掌握對(duì)我在工作中更加高效地完成任務(wù)起到了很大的幫助。
其次，軟件培訓(xùn)課程還讓我了解了新的軟件工具和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了一些最新的軟件工具，如數(shù)據(jù)可視化工具Tableau和編程語言Python。通過學(xué)習(xí)這些新工具，我意識(shí)到它們對(duì)提高工作效率和解決問題的能力具有重要意義。例如，使用Tableau，我可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以可視化的方式展示，使得數(shù)據(jù)分析更加直觀和易懂。在實(shí)際工作中，這種技能可以幫助我更好地向領(lǐng)導(dǎo)或同事展示項(xiàng)目進(jìn)展以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。這些新技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我感到興奮和激勵(lì)，讓我不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。
另外，軟件培訓(xùn)課程還提供了與其他學(xué)員交流和合作的機(jī)會(huì)。在課程中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多不同領(lǐng)域的軟件應(yīng)用案例和經(jīng)驗(yàn)。這種多元的視角和知識(shí)分享不僅拓寬了我的視野，也使我更加深入地理解了軟件的應(yīng)用和潛力。此外，這些學(xué)員還成為我職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的一部分，為我未來的發(fā)展提供了潛在的機(jī)會(huì)和資源。
最后，軟件培訓(xùn)課程讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代，技術(shù)的進(jìn)步日新月異，舊的軟件工具迅速被新的工具所取代。作為職場(chǎng)中的一員，如果不及時(shí)跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新技術(shù)，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此，軟件培訓(xùn)課程的參與讓我明確了自身在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標(biāo)，堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)和更新技能的決心。
綜上所述，軟件培訓(xùn)課程為我提供了廣泛的軟件知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過課程，我不僅掌握了基本軟件操作技能，還意識(shí)到了新的軟件工具和技術(shù)的重要性。與此同時(shí)，軟件培訓(xùn)課程也為我提供了和其他學(xué)員交流和合作的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展了我的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。最重要的是，軟件培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。這次培訓(xùn)課程的收獲對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲，不斷追求自我提升，我將能在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇二
隨著信息時(shí)代的到來，軟件技能逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)的必備素養(yǎng)。為了跟上時(shí)代潮流，提高自己的技能水平，我參加了一次軟件培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)軟件培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，軟件培訓(xùn)的重要性不可忽視。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓揭蕾囉?jì)算機(jī)和各種軟件來完成工作和生活中的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)并掌握基本的軟件操作技巧，對(duì)于提高工作效率和解決問題至關(guān)重要。通過軟件培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何使用常用軟件以及如何通過軟件解決實(shí)際問題。這不僅提高了我的工作效率，還使我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加得心應(yīng)手。因此，我深深認(rèn)識(shí)到軟件培訓(xùn)的重要性，決心不斷提升自己的軟件技能水平。
其次，軟件培訓(xùn)需要積極主動(dòng)的態(tài)度。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)成功學(xué)習(xí)軟件技能需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。軟件技能的學(xué)習(xí)并非一蹴而就，而是需要不斷的實(shí)踐和嘗試。在課程中，我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，積極參與課堂互動(dòng)，并且在課后進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。通過不斷地實(shí)踐和努力，我逐漸掌握了軟件的基本操作和高效使用技巧。積極主動(dòng)的態(tài)度是軟件培訓(xùn)中必不可少的因素，只有持續(xù)努力才能達(dá)到理想的效果。
另外，軟件培訓(xùn)需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)時(shí)間的分配也應(yīng)因人而異。在軟件培訓(xùn)中，我意識(shí)到自己在晚上學(xué)習(xí)的效果較佳，因此我便把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在了晚上。此外，我還合理安排了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還有效避免了學(xué)習(xí)過程中的焦慮和困惑。因此，我堅(jiān)信合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于軟件培訓(xùn)的成果至關(guān)重要。
此外，軟件培訓(xùn)需要積極參與課堂互動(dòng)。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)通過積極參與課堂互動(dòng)可以加深自己對(duì)軟件知識(shí)的理解和記憶。與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流不僅能夠解決我在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，還能夠拓寬我的思維和視野。通過與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了一些同學(xué)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了自己的學(xué)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為積極參與課堂互動(dòng)對(duì)于軟件培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果有著重要的促進(jìn)作用。
最后，軟件培訓(xùn)的過程如同一次循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程。在軟件培訓(xùn)的過程中，我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)了基本的軟件知識(shí)，逐步掌握了軟件的操作技巧，并且通過不斷的實(shí)踐和練習(xí)熟悉了各類軟件的功能。隨著課程的進(jìn)展，我發(fā)現(xiàn)自己的軟件技能得到了顯著的提高。這一成長(zhǎng)過程讓我深感滿足，也增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的動(dòng)力。因此，我相信軟件培訓(xùn)的過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程，只要持之以恒，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
綜上所述，軟件培訓(xùn)是提升軟件技能的重要途徑。通過軟件培訓(xùn)，我不僅提高了自己的軟件操作和解決問題的能力，還學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂互動(dòng)以及持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。軟件培訓(xùn)的心得體會(huì)將成為我的寶貴財(cái)富，指導(dǎo)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用和發(fā)展軟件技能。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇三
第一段：導(dǎo)言（引出主題）
軟件培訓(xùn)是在當(dāng)今快速發(fā)展的科技領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)。我曾經(jīng)參加過一次軟件培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對(duì)于軟件培訓(xùn)也有了一些自己的感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)員有所幫助。
第二段：明確軟件培訓(xùn)的價(jià)值和重要性
首先，軟件培訓(xùn)為我們提供了在科技領(lǐng)域中立足的基礎(chǔ)。隨著科技的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件在各行各業(yè)中扮演的角色越來越重要。通過軟件培訓(xùn)，我們能夠掌握各種常見軟件的使用技巧和基本操作，提高我們?cè)诼殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，軟件培訓(xùn)還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到更多新技術(shù)和新應(yīng)用的可能性。在培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前從未接觸過的軟件，這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了我對(duì)科技領(lǐng)域更深入探索的興趣。
第三段：軟件培訓(xùn)中的收獲和挑戰(zhàn)
在軟件培訓(xùn)中，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考。在過去，我常常應(yīng)付事務(wù)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)掌握得不夠深入。但在軟件培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這些方法和技巧不僅在軟件培訓(xùn)中有用，也可以應(yīng)用到其他各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。此外，軟件培訓(xùn)也帶給我一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象，需要耐心和堅(jiān)持。在挑戰(zhàn)中，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的過程中需要不斷調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。
第四段：軟件培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展
軟件培訓(xùn)不僅在理論學(xué)習(xí)上給予了我們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問題的能力。在課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，通過解決實(shí)際的問題，我們不僅熟練掌握了軟件的使用，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用軟件解決實(shí)際工作中的難題。這種實(shí)踐能力對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要。在當(dāng)今社會(huì)，很多職位都對(duì)軟件技能有較高的要求，在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求，并在工作中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會(huì)）
通過軟件培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種軟件的使用技巧，更重要的是發(fā)展了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。軟件培訓(xùn)為我們提供了更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)，并且在不斷更新的科技領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)成為了一種需要。希望我能夠?qū)④浖嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)生涯增添更多的機(jī)會(huì)和可能。同時(shí)，也希望其他學(xué)員能夠充分意識(shí)到軟件培訓(xùn)的重要性，抓住機(jī)會(huì)，提升自己的軟件能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇四
在參加WEM軟件培訓(xùn)之前，我對(duì)這個(gè)軟件知之甚少。我曾聽說過一些關(guān)于WEM軟件的好處，它被譽(yù)為業(yè)務(wù)流程管理的佼佼者，但它在我的工作中并沒有得到廣泛應(yīng)用。盡管如此，在得知要參加WEM培訓(xùn)后，我還是懷著期待的心情進(jìn)行了報(bào)名。我深知學(xué)習(xí)一門新的軟件對(duì)于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的。因此，培訓(xùn)前我充滿了對(duì)于WEM軟件的好奇和渴望，希望通過這次培訓(xùn)能夠更加全面地了解和掌握這個(gè)軟件。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。
在WEM軟件培訓(xùn)的過程中，我真切地感受到了這個(gè)軟件的強(qiáng)大之處。WEM軟件的可視化建模讓業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)變得非常簡(jiǎn)單。通過簡(jiǎn)單的拖拽和連接，我就能夠創(chuàng)建出一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程模型。這種直觀的操作方式讓我驚嘆不已，我從來沒有想過業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)可以變得如此的簡(jiǎn)單和高效。此外，WEM軟件還可以與其他應(yīng)用程序集成，從而實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)據(jù)流動(dòng)。通過這種集成，我可以更加方便、準(zhǔn)確地獲取所需的數(shù)據(jù)，大大提高了工作的效率。除此之外，WEM軟件還具備智能化的功能，通過預(yù)設(shè)規(guī)則和自動(dòng)化的流程執(zhí)行，大大減少了人為的錯(cuò)誤和繁瑣的操作?？偟膩碚f，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于WEM軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更加深入的了解。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)一門新的軟件的重要性。掌握了WEM軟件后，我發(fā)現(xiàn)它可以在很大程度上提高工作效率，使得業(yè)務(wù)流程變得更加高效和精確。這也使得我對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件的動(dòng)力變得更加強(qiáng)烈。隨著科技的發(fā)展，新的應(yīng)用軟件層出不窮，如果不不斷提升自己的技能，就會(huì)被時(shí)代所辜負(fù)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己任重道遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展責(zé)任，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)同學(xué)的共鳴。
在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。很多同學(xué)也對(duì)于WEM軟件的強(qiáng)大功能和便捷操作表示了贊賞。我們共同探討了如何將這種軟件在實(shí)際工作中發(fā)揮出最大的作用。通過與他們的交流，我不僅加深了對(duì)WEM軟件的理解，也啟發(fā)了我在其他方面工作中的思考。這一次培訓(xùn)讓我更加深信，通過與他人的交流與合作，我們可以不斷地進(jìn)步和提高。
第五段：培訓(xùn)后的展望。
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的興趣更加濃厚，也對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展充滿了希望。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，不僅是WEM軟件，還包括其他與我工作相關(guān)的軟件和技術(shù)。我會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自我提升，爭(zhēng)取在未來的工作中能夠更加出色地發(fā)揮。同時(shí)，我也將會(huì)與培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探討學(xué)習(xí)的心得和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解。我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)新的軟件對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求更加出色的工作表現(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇五
最近，我參加了一次Creo軟件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件在建模、分析和設(shè)計(jì)方面的最新技能。在這次培訓(xùn)中，我掌握了許多實(shí)用的技巧，并對(duì)如何使用Creo軟件更高效地管理設(shè)計(jì)流程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)建模的體會(huì)
在建模技術(shù)方面，Creo軟件的實(shí)用性非常高，如何用最熟練的方式建模是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)并使用了一些更好的建模技巧，如填充、裁剪等。此外，我也學(xué)習(xí)了如何在設(shè)計(jì)中使用具有復(fù)雜性和準(zhǔn)確性要求的曲面建模，這無疑使我的設(shè)計(jì)更為精確和美觀。
第三段：使用Creo軟件進(jìn)行分析的感受
Creo軟件的分析功能是非常重要的，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了Creo軟件在分析方面的應(yīng)用，包括切割、縮放、反面紋理等。這些功能不僅可以使我的設(shè)計(jì)更加專業(yè)，而且能幫助我分析和解決可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問題。此外，我還學(xué)習(xí)了如何通過使用實(shí)用的分析工具，在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和調(diào)整，這無疑幫助我更快地完成設(shè)計(jì)。
第四段：使用Creo軟件的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)際使用Creo軟件中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：首先是設(shè)計(jì)流程的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制定和應(yīng)用，使得團(tuán)隊(duì)成員之間可以更好地協(xié)作和管理任務(wù)；其次是了解和使用Creo軟件的最新功能和功能，對(duì)提高設(shè)計(jì)效率和效果非常有幫助；最后，在設(shè)計(jì)前進(jìn)行充分的分析和準(zhǔn)備工作，這可以防止很多設(shè)計(jì)錯(cuò)誤和問題。
第五段：總結(jié)
在這次Creo軟件培訓(xùn)中，我掌握了大量實(shí)用的技能并了解了更多有關(guān)設(shè)計(jì)流程方面的知識(shí)，這對(duì)我的工作和發(fā)展非常有幫助。通過使用Creo軟件，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)更加準(zhǔn)確和有效，也更好地滿足了客戶的要求。今后，我會(huì)不斷提升自己的技能和知識(shí)，以更好地利用Creo軟件實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)和管理流程。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇六
Creo軟件是一種用于3D建模、仿真、數(shù)字化和產(chǎn)品制造的工具。作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到了Creo軟件的重要性和廣泛應(yīng)用。在接受Creo軟件的培訓(xùn)后，我收獲了很多，從中獲得了許多關(guān)于Creo軟件的實(shí)用技巧，并在學(xué)術(shù)和生產(chǎn)方面獲得了巨大的幫助。在這篇論文中，我將總結(jié)我的Creo軟件培訓(xùn)心得和體驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
我的Creo軟件培訓(xùn)課程有關(guān)于創(chuàng)建零件模型的詳細(xì)介紹以及組裝不同模型的技巧，其中還有有用的工具和技巧，例如填充類型、草圖、尺寸檢查和草圖加工。這些幫助我理解了如何使用基本功能進(jìn)行建模，如何使用實(shí)體或曲面建立具體和抽象的物件，例如螺栓或零件裝配。此外，還學(xué)習(xí)了如何在Creo中進(jìn)行數(shù)據(jù)交換并使用參數(shù)化建模，這有助于我們實(shí)現(xiàn)與其他CAD軟件的對(duì)接，以獲得更高效和更穩(wěn)定的工作流程。
第三段：從Creo軟件中獲得的好處
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我獲得了很多好處。首先，Creo的多樣性和靈活性使我得以用不同的視角來設(shè)計(jì)并制造復(fù)雜的產(chǎn)品。其次，它使我能夠以更少的時(shí)間完成更高質(zhì)量的設(shè)計(jì)工作，讓我的工作更加高效。最后，Creo軟件的使用讓我能夠更好地理解并參與實(shí)際的生產(chǎn)和制造流程，讓我具備了足夠的知識(shí)來將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)用的產(chǎn)品。
第四段：Creo管理能力的提高
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我的管理能力和指導(dǎo)技能也得到了提高。我可以通過固體模型來管理我的設(shè)計(jì)，使我能夠更快地進(jìn)行更新、修改和檢查。此外，我也可以進(jìn)行大量計(jì)算和預(yù)測(cè)，以優(yōu)化設(shè)計(jì)，減少生產(chǎn)階段的成本和時(shí)間，并簡(jiǎn)化企業(yè)的管理和控制流程。
第五段：總結(jié)
在Creo軟件的培訓(xùn)課程中，我收獲很多。不僅僅是學(xué)習(xí)了工具和技巧，還更加深入地理解了產(chǎn)品的實(shí)際和生產(chǎn)，提高了我的管理和指導(dǎo)技能。通過這些過程中，我不僅具備了更高的技能和知識(shí)，也得到了很多實(shí)踐掌握的機(jī)會(huì)。我相信這些技能和知識(shí)會(huì)成為我未來更為成功的事業(yè)中的關(guān)鍵要素。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇七
在offcie excel中妙用雙擊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在excel垂直滾動(dòng)條上方與帶黑三角形按鈕相鄰的地方，有一個(gè)折疊起來的按鈕，雙擊（以下雙擊均指雙擊鼠標(biāo)左鍵）它，即可將當(dāng)前窗口上下一分為二；雙擊水平滾動(dòng)條右方的折疊起來的按鈕，可將當(dāng)前窗左右一分為二。
2．調(diào)整列寬
單元格內(nèi)的文本或數(shù)字在列寬不夠時(shí)，超出寬度部分不顯示或顯示為#，這時(shí)可將鼠標(biāo)指向此列列標(biāo)右邊界線，待鼠標(biāo)指針變成左右的雙向箭頭時(shí)雙擊，可得到最適合的列寬，即列寬剛好容納此單元格內(nèi)最長(zhǎng)的內(nèi)容，用同樣的辦法可得到最適合的行高。
3．快速移動(dòng)
利用鼠標(biāo)，可使單元格指針快速移動(dòng)很長(zhǎng)距離。假如在a1∶a30內(nèi)有一連續(xù)數(shù)據(jù)，若要使單元格指針從a1迅速移到a30，只需用鼠標(biāo)雙擊a1 單元格的下邊框，單元格指針則快速向下移動(dòng)，直到最后一個(gè)不是空白的單元格為止，若要使單元格指針在連續(xù)數(shù)據(jù)上向右快速移動(dòng)，則雙擊單元格的右邊框。
4．填充有規(guī)律數(shù)據(jù)
某列的相鄰列（左或右列）已有數(shù)據(jù)或文字，若要在該列得到有規(guī)律的數(shù)據(jù)或文字，雙擊鼠標(biāo)可快速填充，方法如下：要得到相同的一列數(shù)據(jù)、文字或需要復(fù)制公式，只需在此列的第一個(gè)單元格內(nèi)輸入內(nèi)容，然后用鼠標(biāo)雙擊這個(gè)單元格右下角的填充柄，即可在此列快速填充，直到空白單元格為止；若要得到等差數(shù)列，只需在此列的第一和第二單元格內(nèi)輸入等差數(shù)列的前兩個(gè)數(shù)據(jù)并選定它們，用鼠標(biāo)雙擊右下角的填充柄，即可快速填充，直到空白單元格為止。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇八
第一段：引言（大約200字）
PROE軟件是一種3D繪圖和設(shè)計(jì)軟件，被廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)和制造行業(yè)。由于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)需要熟練掌握PROE軟件，因此我報(bào)名參加了一次PROE軟件培訓(xùn)課程。在這次課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于PROE軟件的知識(shí)和技巧，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此分享我參加PROE軟件培訓(xùn)的體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（大約300字）
在PROE軟件培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了軟件的基本操作，了解了界面布局以及各部分的功能；接著學(xué)習(xí)了繪制基本圖形的方法和技巧，例如創(chuàng)建線段、圓、弧等；然后學(xué)習(xí)了繪制復(fù)雜圖形和曲線的方法，如樣條曲線的操作；最后學(xué)習(xí)了組裝和裝配的技巧，例如如何創(chuàng)建零件并將其裝配到總裝中。通過這些學(xué)習(xí)，我深入了解了PROE軟件的功能和應(yīng)用場(chǎng)景。
第三段：學(xué)習(xí)心得（大約300字）
通過參加PROE軟件培訓(xùn)，我對(duì)PROE軟件的使用有了更深入的了解。首先，我學(xué)會(huì)了如何快速找到所需的工具和功能，提高了工作效率。其次，我掌握了一些常用的快捷鍵和操作技巧，以及如何最大化利用軟件的各項(xiàng)功能，從而提高了繪圖和設(shè)計(jì)的質(zhì)量。最重要的是，通過實(shí)際操作和培訓(xùn)師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何解決一些常見的問題和錯(cuò)誤，提高了自己的技術(shù)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（大約300字）
在PROE軟件培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了軟件的使用技巧，還通過小組合作項(xiàng)目鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組項(xiàng)目中，我們需要合理分工、協(xié)調(diào)共同進(jìn)度、交流想法和解決問題。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，提升了我們的綜合能力。團(tuán)隊(duì)合作還讓我意識(shí)到，在工作場(chǎng)景中與他人合作是非常重要的，通過互相合作和交流，可以提高工作效率、避免錯(cuò)誤，并最終實(shí)現(xiàn)公司和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第五段：結(jié)論（大約200字）
通過參加PROE軟件的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了PROE軟件的基本操作和技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)PROE軟件有了更深入的了解，并提高了我的技術(shù)水平。我相信，在將來的工作中，我會(huì)能夠更加熟練地運(yùn)用PROE軟件，并且能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成工作任務(wù)。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。 PROE軟件培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，我將倍加珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇九
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，新軟件的推出速度越來越快，為了能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，提高工作效率，不斷學(xué)習(xí)并培訓(xùn)新軟件已經(jīng)成為了現(xiàn)代職場(chǎng)人士必不可少的一項(xiàng)技能。最近，我參加了一次新軟件培訓(xùn)課程，收獲頗多，下面我將從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)新軟件需要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)新軟件之前，我對(duì)于軟件的功能和使用方法一無所知，但是面對(duì)著新挑戰(zhàn)，我充滿了好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。在課程中，我一直保持積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷向講師請(qǐng)教問題，并且不畏艱難，努力攻克各種難題。正是這種積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)新軟件的過程中取得了很大的進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)新軟件需要掌握合適的學(xué)習(xí)方法。在課程中，講師總結(jié)了一套適合我們學(xué)習(xí)的方法論，比如觀看教學(xué)視頻、閱讀軟件操作手冊(cè)和實(shí)踐操作等。我按照這些方法一步步進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo)，每一次學(xué)習(xí)都能夠有所進(jìn)步。通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了軟件的操作流程和功能，提高了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)習(xí)新軟件的過程中，溝通交流是非常重要的。與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，分享學(xué)習(xí)中的困惑和問題，借助互相的幫助和支持，不僅能夠更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠拓寬自己的思維，提高解決問題的能力。此外，與講師建立起良好的溝通關(guān)系，及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況和問題，也能夠獲得更有效的幫助和指導(dǎo)，加速自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
另外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件也是至關(guān)重要的。在課程中，我們分成了小組，每個(gè)小組共同完成一些軟件實(shí)操任務(wù)。通過與小組成員的合作，我不僅能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，還能夠了解到各種不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。共同完成任務(wù)的過程也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人想法，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，自我反思是學(xué)習(xí)新軟件過程中不可或缺的一環(huán)。通過對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的不足之處，并且明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。特別是在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)自省自己在學(xué)習(xí)中的不足，尋找改進(jìn)的方法和途徑，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，通過參加新軟件培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)習(xí)到了新軟件的使用方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)新技能的動(dòng)力，掌握了合適的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)了溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作能力，并通過自我反思不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和不斷適應(yīng)新技術(shù)的重要性，并且更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。我相信，在今后的工作和生活中，我一定能夠更好地利用新軟件提高工作效率和發(fā)展個(gè)人能力。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十一
軟件培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說已經(jīng)變得越來越重要。隨著科技的飛速發(fā)展，軟件作為信息化時(shí)代的核心工具，已經(jīng)滲透到我們的生活方方面面。因此，學(xué)習(xí)和掌握一些必備的軟件技能成為了必不可少的一項(xiàng)能力。在我參加軟件培訓(xùn)的過程中，我深深體會(huì)到了軟件培訓(xùn)對(duì)提高個(gè)人技能和開闊視野的重要性。
首先，軟件培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)軟件技能的機(jī)會(huì)。在軟件培訓(xùn)課堂上，我跟隨老師一步步學(xué)習(xí)軟件的使用方法和技巧。老師耐心地講解，并且提供了大量的練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這些實(shí)踐，我逐漸熟悉了各種軟件工具的操作，學(xué)會(huì)了如何高效地利用它們完成各種任務(wù)。這對(duì)于提高我個(gè)人的工作效率和準(zhǔn)確性來說有著非常重要的意義。
其次，軟件培訓(xùn)讓我拓寬了眼界。在課堂上，我們除了學(xué)習(xí)軟件本身的使用外，還有機(jī)會(huì)了解到軟件行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。老師會(huì)與我們分享一些實(shí)際案例，讓我們更好地了解軟件在各行各業(yè)中的應(yīng)用以及解決問題的能力。這些知識(shí)讓我對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)不再僅僅停留在表面，而是能夠深入理解軟件的價(jià)值和作用。
第三，軟件培訓(xùn)為我提供了與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們會(huì)分組進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要大家共同合作完成。這種合作不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還促進(jìn)了互相學(xué)習(xí)和交流。每個(gè)人都有自己的見解和思考，通過與他人的討論和交流，我深刻體會(huì)到了不同想法和思維方式的重要性。這種交流不僅能夠幫助我們更好地理解軟件的使用和應(yīng)用，也能夠促進(jìn)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，軟件培訓(xùn)給我?guī)砹顺鋵?shí)感和成就感。在培訓(xùn)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的軟件技能，每一次進(jìn)步都讓我感到滿足和充實(shí)?？粗约簭膶?duì)軟件一無所知到能夠熟練地使用各種工具，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，軟件培訓(xùn)還給我?guī)砹艘环N成就感，讓我感到自己正在朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，軟件培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。軟件技能的更新速度非常快，新的軟件和工具層出不窮。在這個(gè)信息化快速發(fā)展的時(shí)代，要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。軟件培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
總而言之，軟件培訓(xùn)是提高軟件技能和開闊視野的重要途徑。在軟件培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了軟件培訓(xùn)對(duì)于提高個(gè)人能力的重要性，它不僅讓我學(xué)習(xí)到了實(shí)際的軟件技能，還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)軟件是一項(xiàng)持續(xù)的過程。通過軟件培訓(xùn)，我不僅僅掌握了必備的軟件技能，還獲得了深刻的思考和領(lǐng)悟，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而積極的影響。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十二
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的.格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十三
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開發(fā)項(xiàng)目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)栴}定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做 項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說明方面
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說明方面
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格
說明書
就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測(cè)試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十四
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十五
這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價(jià)軟件應(yīng)用――――――廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用，這門課程只有十六個(gè)課時(shí)，這對(duì)于我們來說是很困難的，用十六個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間去學(xué)好一個(gè)軟件，而且它還是一個(gè)包括三個(gè)模塊的軟件。剛開始的時(shí)候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個(gè)課程，因?yàn)橐院蠊ぷ髦腥绻麖氖略靸r(jià)工作的話一定會(huì)用到它的，它將是我們以后工作的一個(gè)手段，是我們工作的得力助手，我們?cè)诠ぷ髦惺请x不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個(gè)軟件，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)軟件，進(jìn)而去熟練的運(yùn)用這個(gè)軟件，再次就是把它應(yīng)用到實(shí)際的工作中去。
開始接觸到這個(gè)軟件時(shí)心里面就有一點(diǎn)很擔(dān)心，因?yàn)樽约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)中，我對(duì)計(jì)算機(jī)不是很感興趣，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件一直都是我的一個(gè)軟肋，說實(shí)話我心里面真的.很擔(dān)心，我害怕自己學(xué)不好這個(gè)軟件，但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)習(xí)好的。
在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候自己還沒有感覺廣聯(lián)達(dá)這個(gè)軟件有什么困難，感覺很簡(jiǎn)單。
在開始老師總是告訴我們?cè)趹?yīng)用軟件時(shí)要適時(shí)看下面的提示，這樣會(huì)簡(jiǎn)單好多，老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個(gè)基本步驟：
選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件gcl20xx模塊下，最基本的是先建立好軸網(wǎng)，然后就是在定義和繪圖之間來回轉(zhuǎn)換，把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進(jìn)行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件模塊中選擇清單或者定額模式進(jìn)行綁定、換算定額、套價(jià)，出清單或出總價(jià)。在廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣ggj20xx模塊下，進(jìn)行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進(jìn)行定義繪制，然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗，可以進(jìn)行全程的算量，通過這段時(shí)間我的練習(xí)，我認(rèn)為繪圖算量前必須進(jìn)行三項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點(diǎn)等）九大部分。對(duì)構(gòu)件來說，這9部分是獨(dú)立的。
2、分析繪圖先后順序：首先根據(jù)總說明建立工程，把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋，因?yàn)閴?huì)是梁的支座。再下來是連梁配筋，因?yàn)檫B梁會(huì)是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點(diǎn)式畫法或自動(dòng)生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會(huì)很簡(jiǎn)單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號(hào)，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時(shí)隨時(shí)清楚的看到自己算在哪層，因?yàn)閳D紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計(jì)算時(shí)很方便，不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計(jì)算鋼筋工程量時(shí)，首先建立軸網(wǎng)，因?yàn)楣こ梯S網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時(shí)只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時(shí)靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時(shí)采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點(diǎn)，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個(gè)一個(gè)箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對(duì)較多的時(shí)間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時(shí)使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)跨數(shù)自動(dòng)識(shí)別與圖紙不相同的梁采用；設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對(duì)于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁；對(duì)于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷；對(duì)于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動(dòng)，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動(dòng)考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡(jiǎn)便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動(dòng)生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時(shí)，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計(jì)算，對(duì)于不能參數(shù)輸入計(jì)算的構(gòu)件采用表格輸入計(jì)算，較手工計(jì)算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計(jì)要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求及規(guī)范規(guī)定―“編輯鋼筋”；檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量―“查看鋼筋量”；查看對(duì)應(yīng)的報(bào)表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計(jì)匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。
構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說明修改計(jì)算設(shè)置匯總計(jì)算為方便對(duì)匯總出來的構(gòu)件能夠有一個(gè)一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時(shí)候最好把能描述的特征簡(jiǎn)練的備注在構(gòu)建的后面。
根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會(huì)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個(gè)階段的學(xué)習(xí)：第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時(shí)我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級(jí)的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個(gè)功能。
第二階段：工程適用軟件。在這個(gè)過程中，我們已經(jīng)對(duì)軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡(jiǎn)單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實(shí)際的應(yīng)用到工程里面去，在這個(gè)過程中我們會(huì)遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。
第三階段：功能適應(yīng)工程。在對(duì)軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。
這個(gè)階段應(yīng)該是我們到工作的時(shí)候了，但是我們遇到的實(shí)際工程是千變?nèi)f化，我們要再對(duì)軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯(lián)達(dá)軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個(gè)階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。
但是其實(shí)無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會(huì)和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運(yùn)，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對(duì)我的幫助很大。
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鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十六
時(shí)光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運(yùn)，我于20xx年2月至20xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)，造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。
通過多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是:磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
構(gòu)造柱——在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他——挑檐，陽臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的'其他構(gòu)件。
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算。扣除柱子所占的面積，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?，不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
通過鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39，單位平方造價(jià)為。
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十七
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個(gè)遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、 圖形算量軟件——強(qiáng)化識(shí)圖能力
開始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、 鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、 計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會(huì)匯總計(jì)價(jià)
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇一
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)中不可或缺的工具。為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，我參加了一次軟件培訓(xùn)課程，并從中獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在軟件培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，軟件培訓(xùn)課程幫助我快速掌握了各種軟件工具的基本操作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何使用常見的辦公軟件，例如Microsoft Office套件。在過去，我對(duì)這些軟件的使用僅限于日?，嵤?，如處理文字或編輯文檔。然而，在培訓(xùn)課程中，我了解到這些軟件功能的強(qiáng)大和多樣性?，F(xiàn)在，我可以利用Excel進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，使用PowerPoint設(shè)計(jì)精美的演示文稿，以及運(yùn)用Word進(jìn)行高效的文檔處理。這些技能的掌握對(duì)我在工作中更加高效地完成任務(wù)起到了很大的幫助。
其次，軟件培訓(xùn)課程還讓我了解了新的軟件工具和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了一些最新的軟件工具，如數(shù)據(jù)可視化工具Tableau和編程語言Python。通過學(xué)習(xí)這些新工具，我意識(shí)到它們對(duì)提高工作效率和解決問題的能力具有重要意義。例如，使用Tableau，我可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以可視化的方式展示，使得數(shù)據(jù)分析更加直觀和易懂。在實(shí)際工作中，這種技能可以幫助我更好地向領(lǐng)導(dǎo)或同事展示項(xiàng)目進(jìn)展以及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。這些新技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我感到興奮和激勵(lì)，讓我不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。
另外，軟件培訓(xùn)課程還提供了與其他學(xué)員交流和合作的機(jī)會(huì)。在課程中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多不同領(lǐng)域的軟件應(yīng)用案例和經(jīng)驗(yàn)。這種多元的視角和知識(shí)分享不僅拓寬了我的視野，也使我更加深入地理解了軟件的應(yīng)用和潛力。此外，這些學(xué)員還成為我職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的一部分，為我未來的發(fā)展提供了潛在的機(jī)會(huì)和資源。
最后，軟件培訓(xùn)課程讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代，技術(shù)的進(jìn)步日新月異，舊的軟件工具迅速被新的工具所取代。作為職場(chǎng)中的一員，如果不及時(shí)跟進(jìn)和學(xué)習(xí)新技術(shù)，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此，軟件培訓(xùn)課程的參與讓我明確了自身在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標(biāo)，堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)和更新技能的決心。
綜上所述，軟件培訓(xùn)課程為我提供了廣泛的軟件知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過課程，我不僅掌握了基本軟件操作技能，還意識(shí)到了新的軟件工具和技術(shù)的重要性。與此同時(shí)，軟件培訓(xùn)課程也為我提供了和其他學(xué)員交流和合作的機(jī)會(huì)，擴(kuò)展了我的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。最重要的是，軟件培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革的重要性。這次培訓(xùn)課程的收獲對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲，不斷追求自我提升，我將能在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇二
隨著信息時(shí)代的到來，軟件技能逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)的必備素養(yǎng)。為了跟上時(shí)代潮流，提高自己的技能水平，我參加了一次軟件培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)軟件培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，軟件培訓(xùn)的重要性不可忽視。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓揭蕾囉?jì)算機(jī)和各種軟件來完成工作和生活中的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)并掌握基本的軟件操作技巧，對(duì)于提高工作效率和解決問題至關(guān)重要。通過軟件培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何使用常用軟件以及如何通過軟件解決實(shí)際問題。這不僅提高了我的工作效率，還使我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加得心應(yīng)手。因此，我深深認(rèn)識(shí)到軟件培訓(xùn)的重要性，決心不斷提升自己的軟件技能水平。
其次，軟件培訓(xùn)需要積極主動(dòng)的態(tài)度。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)成功學(xué)習(xí)軟件技能需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。軟件技能的學(xué)習(xí)并非一蹴而就，而是需要不斷的實(shí)踐和嘗試。在課程中，我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，積極參與課堂互動(dòng)，并且在課后進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。通過不斷地實(shí)踐和努力，我逐漸掌握了軟件的基本操作和高效使用技巧。積極主動(dòng)的態(tài)度是軟件培訓(xùn)中必不可少的因素，只有持續(xù)努力才能達(dá)到理想的效果。
另外，軟件培訓(xùn)需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)時(shí)間的分配也應(yīng)因人而異。在軟件培訓(xùn)中，我意識(shí)到自己在晚上學(xué)習(xí)的效果較佳，因此我便把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在了晚上。此外，我還合理安排了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還有效避免了學(xué)習(xí)過程中的焦慮和困惑。因此，我堅(jiān)信合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于軟件培訓(xùn)的成果至關(guān)重要。
此外，軟件培訓(xùn)需要積極參與課堂互動(dòng)。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)通過積極參與課堂互動(dòng)可以加深自己對(duì)軟件知識(shí)的理解和記憶。與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流不僅能夠解決我在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，還能夠拓寬我的思維和視野。通過與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了一些同學(xué)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了自己的學(xué)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為積極參與課堂互動(dòng)對(duì)于軟件培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果有著重要的促進(jìn)作用。
最后，軟件培訓(xùn)的過程如同一次循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程。在軟件培訓(xùn)的過程中，我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)了基本的軟件知識(shí)，逐步掌握了軟件的操作技巧，并且通過不斷的實(shí)踐和練習(xí)熟悉了各類軟件的功能。隨著課程的進(jìn)展，我發(fā)現(xiàn)自己的軟件技能得到了顯著的提高。這一成長(zhǎng)過程讓我深感滿足，也增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的動(dòng)力。因此，我相信軟件培訓(xùn)的過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)過程，只要持之以恒，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
綜上所述，軟件培訓(xùn)是提升軟件技能的重要途徑。通過軟件培訓(xùn)，我不僅提高了自己的軟件操作和解決問題的能力，還學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂互動(dòng)以及持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。軟件培訓(xùn)的心得體會(huì)將成為我的寶貴財(cái)富，指導(dǎo)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用和發(fā)展軟件技能。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇三
第一段：導(dǎo)言（引出主題）
軟件培訓(xùn)是在當(dāng)今快速發(fā)展的科技領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)。我曾經(jīng)參加過一次軟件培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對(duì)于軟件培訓(xùn)也有了一些自己的感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)員有所幫助。
第二段：明確軟件培訓(xùn)的價(jià)值和重要性
首先，軟件培訓(xùn)為我們提供了在科技領(lǐng)域中立足的基礎(chǔ)。隨著科技的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件在各行各業(yè)中扮演的角色越來越重要。通過軟件培訓(xùn)，我們能夠掌握各種常見軟件的使用技巧和基本操作，提高我們?cè)诼殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，軟件培訓(xùn)還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到更多新技術(shù)和新應(yīng)用的可能性。在培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前從未接觸過的軟件，這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了我對(duì)科技領(lǐng)域更深入探索的興趣。
第三段：軟件培訓(xùn)中的收獲和挑戰(zhàn)
在軟件培訓(xùn)中，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考。在過去，我常常應(yīng)付事務(wù)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)掌握得不夠深入。但在軟件培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這些方法和技巧不僅在軟件培訓(xùn)中有用，也可以應(yīng)用到其他各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。此外，軟件培訓(xùn)也帶給我一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象，需要耐心和堅(jiān)持。在挑戰(zhàn)中，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的過程中需要不斷調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。
第四段：軟件培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展
軟件培訓(xùn)不僅在理論學(xué)習(xí)上給予了我們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問題的能力。在課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，通過解決實(shí)際的問題，我們不僅熟練掌握了軟件的使用，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用軟件解決實(shí)際工作中的難題。這種實(shí)踐能力對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要。在當(dāng)今社會(huì)，很多職位都對(duì)軟件技能有較高的要求，在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求，并在工作中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會(huì)）
通過軟件培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種軟件的使用技巧，更重要的是發(fā)展了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。軟件培訓(xùn)為我們提供了更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)，并且在不斷更新的科技領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)成為了一種需要。希望我能夠?qū)④浖嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)生涯增添更多的機(jī)會(huì)和可能。同時(shí)，也希望其他學(xué)員能夠充分意識(shí)到軟件培訓(xùn)的重要性，抓住機(jī)會(huì)，提升自己的軟件能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇四
在參加WEM軟件培訓(xùn)之前，我對(duì)這個(gè)軟件知之甚少。我曾聽說過一些關(guān)于WEM軟件的好處，它被譽(yù)為業(yè)務(wù)流程管理的佼佼者，但它在我的工作中并沒有得到廣泛應(yīng)用。盡管如此，在得知要參加WEM培訓(xùn)后，我還是懷著期待的心情進(jìn)行了報(bào)名。我深知學(xué)習(xí)一門新的軟件對(duì)于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的。因此，培訓(xùn)前我充滿了對(duì)于WEM軟件的好奇和渴望，希望通過這次培訓(xùn)能夠更加全面地了解和掌握這個(gè)軟件。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。
在WEM軟件培訓(xùn)的過程中，我真切地感受到了這個(gè)軟件的強(qiáng)大之處。WEM軟件的可視化建模讓業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)變得非常簡(jiǎn)單。通過簡(jiǎn)單的拖拽和連接，我就能夠創(chuàng)建出一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程模型。這種直觀的操作方式讓我驚嘆不已，我從來沒有想過業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)可以變得如此的簡(jiǎn)單和高效。此外，WEM軟件還可以與其他應(yīng)用程序集成，從而實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)據(jù)流動(dòng)。通過這種集成，我可以更加方便、準(zhǔn)確地獲取所需的數(shù)據(jù)，大大提高了工作的效率。除此之外，WEM軟件還具備智能化的功能，通過預(yù)設(shè)規(guī)則和自動(dòng)化的流程執(zhí)行，大大減少了人為的錯(cuò)誤和繁瑣的操作?？偟膩碚f，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于WEM軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更加深入的了解。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)一門新的軟件的重要性。掌握了WEM軟件后，我發(fā)現(xiàn)它可以在很大程度上提高工作效率，使得業(yè)務(wù)流程變得更加高效和精確。這也使得我對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件的動(dòng)力變得更加強(qiáng)烈。隨著科技的發(fā)展，新的應(yīng)用軟件層出不窮，如果不不斷提升自己的技能，就會(huì)被時(shí)代所辜負(fù)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己任重道遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展責(zé)任，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)同學(xué)的共鳴。
在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。很多同學(xué)也對(duì)于WEM軟件的強(qiáng)大功能和便捷操作表示了贊賞。我們共同探討了如何將這種軟件在實(shí)際工作中發(fā)揮出最大的作用。通過與他們的交流，我不僅加深了對(duì)WEM軟件的理解，也啟發(fā)了我在其他方面工作中的思考。這一次培訓(xùn)讓我更加深信，通過與他人的交流與合作，我們可以不斷地進(jìn)步和提高。
第五段：培訓(xùn)后的展望。
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的興趣更加濃厚，也對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展充滿了希望。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，不僅是WEM軟件，還包括其他與我工作相關(guān)的軟件和技術(shù)。我會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自我提升，爭(zhēng)取在未來的工作中能夠更加出色地發(fā)揮。同時(shí)，我也將會(huì)與培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探討學(xué)習(xí)的心得和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解。我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)新的軟件對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求更加出色的工作表現(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇五
最近，我參加了一次Creo軟件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件在建模、分析和設(shè)計(jì)方面的最新技能。在這次培訓(xùn)中，我掌握了許多實(shí)用的技巧，并對(duì)如何使用Creo軟件更高效地管理設(shè)計(jì)流程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)建模的體會(huì)
在建模技術(shù)方面，Creo軟件的實(shí)用性非常高，如何用最熟練的方式建模是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)并使用了一些更好的建模技巧，如填充、裁剪等。此外，我也學(xué)習(xí)了如何在設(shè)計(jì)中使用具有復(fù)雜性和準(zhǔn)確性要求的曲面建模，這無疑使我的設(shè)計(jì)更為精確和美觀。
第三段：使用Creo軟件進(jìn)行分析的感受
Creo軟件的分析功能是非常重要的，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了Creo軟件在分析方面的應(yīng)用，包括切割、縮放、反面紋理等。這些功能不僅可以使我的設(shè)計(jì)更加專業(yè)，而且能幫助我分析和解決可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問題。此外，我還學(xué)習(xí)了如何通過使用實(shí)用的分析工具，在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和調(diào)整，這無疑幫助我更快地完成設(shè)計(jì)。
第四段：使用Creo軟件的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)際使用Creo軟件中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：首先是設(shè)計(jì)流程的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制定和應(yīng)用，使得團(tuán)隊(duì)成員之間可以更好地協(xié)作和管理任務(wù)；其次是了解和使用Creo軟件的最新功能和功能，對(duì)提高設(shè)計(jì)效率和效果非常有幫助；最后，在設(shè)計(jì)前進(jìn)行充分的分析和準(zhǔn)備工作，這可以防止很多設(shè)計(jì)錯(cuò)誤和問題。
第五段：總結(jié)
在這次Creo軟件培訓(xùn)中，我掌握了大量實(shí)用的技能并了解了更多有關(guān)設(shè)計(jì)流程方面的知識(shí)，這對(duì)我的工作和發(fā)展非常有幫助。通過使用Creo軟件，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)更加準(zhǔn)確和有效，也更好地滿足了客戶的要求。今后，我會(huì)不斷提升自己的技能和知識(shí)，以更好地利用Creo軟件實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)和管理流程。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇六
Creo軟件是一種用于3D建模、仿真、數(shù)字化和產(chǎn)品制造的工具。作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到了Creo軟件的重要性和廣泛應(yīng)用。在接受Creo軟件的培訓(xùn)后，我收獲了很多，從中獲得了許多關(guān)于Creo軟件的實(shí)用技巧，并在學(xué)術(shù)和生產(chǎn)方面獲得了巨大的幫助。在這篇論文中，我將總結(jié)我的Creo軟件培訓(xùn)心得和體驗(yàn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
我的Creo軟件培訓(xùn)課程有關(guān)于創(chuàng)建零件模型的詳細(xì)介紹以及組裝不同模型的技巧，其中還有有用的工具和技巧，例如填充類型、草圖、尺寸檢查和草圖加工。這些幫助我理解了如何使用基本功能進(jìn)行建模，如何使用實(shí)體或曲面建立具體和抽象的物件，例如螺栓或零件裝配。此外，還學(xué)習(xí)了如何在Creo中進(jìn)行數(shù)據(jù)交換并使用參數(shù)化建模，這有助于我們實(shí)現(xiàn)與其他CAD軟件的對(duì)接，以獲得更高效和更穩(wěn)定的工作流程。
第三段：從Creo軟件中獲得的好處
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我獲得了很多好處。首先，Creo的多樣性和靈活性使我得以用不同的視角來設(shè)計(jì)并制造復(fù)雜的產(chǎn)品。其次，它使我能夠以更少的時(shí)間完成更高質(zhì)量的設(shè)計(jì)工作，讓我的工作更加高效。最后，Creo軟件的使用讓我能夠更好地理解并參與實(shí)際的生產(chǎn)和制造流程，讓我具備了足夠的知識(shí)來將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)用的產(chǎn)品。
第四段：Creo管理能力的提高
通過Creo軟件的培訓(xùn)，我的管理能力和指導(dǎo)技能也得到了提高。我可以通過固體模型來管理我的設(shè)計(jì)，使我能夠更快地進(jìn)行更新、修改和檢查。此外，我也可以進(jìn)行大量計(jì)算和預(yù)測(cè)，以優(yōu)化設(shè)計(jì)，減少生產(chǎn)階段的成本和時(shí)間，并簡(jiǎn)化企業(yè)的管理和控制流程。
第五段：總結(jié)
在Creo軟件的培訓(xùn)課程中，我收獲很多。不僅僅是學(xué)習(xí)了工具和技巧，還更加深入地理解了產(chǎn)品的實(shí)際和生產(chǎn)，提高了我的管理和指導(dǎo)技能。通過這些過程中，我不僅具備了更高的技能和知識(shí)，也得到了很多實(shí)踐掌握的機(jī)會(huì)。我相信這些技能和知識(shí)會(huì)成為我未來更為成功的事業(yè)中的關(guān)鍵要素。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇七
在offcie excel中妙用雙擊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在excel垂直滾動(dòng)條上方與帶黑三角形按鈕相鄰的地方，有一個(gè)折疊起來的按鈕，雙擊（以下雙擊均指雙擊鼠標(biāo)左鍵）它，即可將當(dāng)前窗口上下一分為二；雙擊水平滾動(dòng)條右方的折疊起來的按鈕，可將當(dāng)前窗左右一分為二。
2．調(diào)整列寬
單元格內(nèi)的文本或數(shù)字在列寬不夠時(shí)，超出寬度部分不顯示或顯示為#，這時(shí)可將鼠標(biāo)指向此列列標(biāo)右邊界線，待鼠標(biāo)指針變成左右的雙向箭頭時(shí)雙擊，可得到最適合的列寬，即列寬剛好容納此單元格內(nèi)最長(zhǎng)的內(nèi)容，用同樣的辦法可得到最適合的行高。
3．快速移動(dòng)
利用鼠標(biāo)，可使單元格指針快速移動(dòng)很長(zhǎng)距離。假如在a1∶a30內(nèi)有一連續(xù)數(shù)據(jù)，若要使單元格指針從a1迅速移到a30，只需用鼠標(biāo)雙擊a1 單元格的下邊框，單元格指針則快速向下移動(dòng)，直到最后一個(gè)不是空白的單元格為止，若要使單元格指針在連續(xù)數(shù)據(jù)上向右快速移動(dòng)，則雙擊單元格的右邊框。
4．填充有規(guī)律數(shù)據(jù)
某列的相鄰列（左或右列）已有數(shù)據(jù)或文字，若要在該列得到有規(guī)律的數(shù)據(jù)或文字，雙擊鼠標(biāo)可快速填充，方法如下：要得到相同的一列數(shù)據(jù)、文字或需要復(fù)制公式，只需在此列的第一個(gè)單元格內(nèi)輸入內(nèi)容，然后用鼠標(biāo)雙擊這個(gè)單元格右下角的填充柄，即可在此列快速填充，直到空白單元格為止；若要得到等差數(shù)列，只需在此列的第一和第二單元格內(nèi)輸入等差數(shù)列的前兩個(gè)數(shù)據(jù)并選定它們，用鼠標(biāo)雙擊右下角的填充柄，即可快速填充，直到空白單元格為止。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇八
第一段：引言（大約200字）
PROE軟件是一種3D繪圖和設(shè)計(jì)軟件，被廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)和制造行業(yè)。由于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)需要熟練掌握PROE軟件，因此我報(bào)名參加了一次PROE軟件培訓(xùn)課程。在這次課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于PROE軟件的知識(shí)和技巧，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此分享我參加PROE軟件培訓(xùn)的體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（大約300字）
在PROE軟件培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了軟件的基本操作，了解了界面布局以及各部分的功能；接著學(xué)習(xí)了繪制基本圖形的方法和技巧，例如創(chuàng)建線段、圓、弧等；然后學(xué)習(xí)了繪制復(fù)雜圖形和曲線的方法，如樣條曲線的操作；最后學(xué)習(xí)了組裝和裝配的技巧，例如如何創(chuàng)建零件并將其裝配到總裝中。通過這些學(xué)習(xí)，我深入了解了PROE軟件的功能和應(yīng)用場(chǎng)景。
第三段：學(xué)習(xí)心得（大約300字）
通過參加PROE軟件培訓(xùn)，我對(duì)PROE軟件的使用有了更深入的了解。首先，我學(xué)會(huì)了如何快速找到所需的工具和功能，提高了工作效率。其次，我掌握了一些常用的快捷鍵和操作技巧，以及如何最大化利用軟件的各項(xiàng)功能，從而提高了繪圖和設(shè)計(jì)的質(zhì)量。最重要的是，通過實(shí)際操作和培訓(xùn)師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何解決一些常見的問題和錯(cuò)誤，提高了自己的技術(shù)水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（大約300字）
在PROE軟件培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了軟件的使用技巧，還通過小組合作項(xiàng)目鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組項(xiàng)目中，我們需要合理分工、協(xié)調(diào)共同進(jìn)度、交流想法和解決問題。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，提升了我們的綜合能力。團(tuán)隊(duì)合作還讓我意識(shí)到，在工作場(chǎng)景中與他人合作是非常重要的，通過互相合作和交流，可以提高工作效率、避免錯(cuò)誤，并最終實(shí)現(xiàn)公司和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第五段：結(jié)論（大約200字）
通過參加PROE軟件的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了PROE軟件的基本操作和技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)PROE軟件有了更深入的了解，并提高了我的技術(shù)水平。我相信，在將來的工作中，我會(huì)能夠更加熟練地運(yùn)用PROE軟件，并且能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成工作任務(wù)。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。 PROE軟件培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，我將倍加珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇九
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，新軟件的推出速度越來越快，為了能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，提高工作效率，不斷學(xué)習(xí)并培訓(xùn)新軟件已經(jīng)成為了現(xiàn)代職場(chǎng)人士必不可少的一項(xiàng)技能。最近，我參加了一次新軟件培訓(xùn)課程，收獲頗多，下面我將從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)新軟件需要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)新軟件之前，我對(duì)于軟件的功能和使用方法一無所知，但是面對(duì)著新挑戰(zhàn)，我充滿了好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。在課程中，我一直保持積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷向講師請(qǐng)教問題，并且不畏艱難，努力攻克各種難題。正是這種積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)新軟件的過程中取得了很大的進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)新軟件需要掌握合適的學(xué)習(xí)方法。在課程中，講師總結(jié)了一套適合我們學(xué)習(xí)的方法論，比如觀看教學(xué)視頻、閱讀軟件操作手冊(cè)和實(shí)踐操作等。我按照這些方法一步步進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo)，每一次學(xué)習(xí)都能夠有所進(jìn)步。通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了軟件的操作流程和功能，提高了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)習(xí)新軟件的過程中，溝通交流是非常重要的。與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，分享學(xué)習(xí)中的困惑和問題，借助互相的幫助和支持，不僅能夠更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠拓寬自己的思維，提高解決問題的能力。此外，與講師建立起良好的溝通關(guān)系，及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況和問題，也能夠獲得更有效的幫助和指導(dǎo)，加速自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
另外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件也是至關(guān)重要的。在課程中，我們分成了小組，每個(gè)小組共同完成一些軟件實(shí)操任務(wù)。通過與小組成員的合作，我不僅能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，還能夠了解到各種不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。共同完成任務(wù)的過程也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人想法，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，自我反思是學(xué)習(xí)新軟件過程中不可或缺的一環(huán)。通過對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的不足之處，并且明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。特別是在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)自省自己在學(xué)習(xí)中的不足，尋找改進(jìn)的方法和途徑，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，通過參加新軟件培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)習(xí)到了新軟件的使用方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)新技能的動(dòng)力，掌握了合適的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)了溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作能力，并通過自我反思不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和不斷適應(yīng)新技術(shù)的重要性，并且更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。我相信，在今后的工作和生活中，我一定能夠更好地利用新軟件提高工作效率和發(fā)展個(gè)人能力。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十一
軟件培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說已經(jīng)變得越來越重要。隨著科技的飛速發(fā)展，軟件作為信息化時(shí)代的核心工具，已經(jīng)滲透到我們的生活方方面面。因此，學(xué)習(xí)和掌握一些必備的軟件技能成為了必不可少的一項(xiàng)能力。在我參加軟件培訓(xùn)的過程中，我深深體會(huì)到了軟件培訓(xùn)對(duì)提高個(gè)人技能和開闊視野的重要性。
首先，軟件培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)軟件技能的機(jī)會(huì)。在軟件培訓(xùn)課堂上，我跟隨老師一步步學(xué)習(xí)軟件的使用方法和技巧。老師耐心地講解，并且提供了大量的練習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這些實(shí)踐，我逐漸熟悉了各種軟件工具的操作，學(xué)會(huì)了如何高效地利用它們完成各種任務(wù)。這對(duì)于提高我個(gè)人的工作效率和準(zhǔn)確性來說有著非常重要的意義。
其次，軟件培訓(xùn)讓我拓寬了眼界。在課堂上，我們除了學(xué)習(xí)軟件本身的使用外，還有機(jī)會(huì)了解到軟件行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。老師會(huì)與我們分享一些實(shí)際案例，讓我們更好地了解軟件在各行各業(yè)中的應(yīng)用以及解決問題的能力。這些知識(shí)讓我對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)不再僅僅停留在表面，而是能夠深入理解軟件的價(jià)值和作用。
第三，軟件培訓(xùn)為我提供了與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們會(huì)分組進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要大家共同合作完成。這種合作不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還促進(jìn)了互相學(xué)習(xí)和交流。每個(gè)人都有自己的見解和思考，通過與他人的討論和交流，我深刻體會(huì)到了不同想法和思維方式的重要性。這種交流不僅能夠幫助我們更好地理解軟件的使用和應(yīng)用，也能夠促進(jìn)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，軟件培訓(xùn)給我?guī)砹顺鋵?shí)感和成就感。在培訓(xùn)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的軟件技能，每一次進(jìn)步都讓我感到滿足和充實(shí)?？粗约簭膶?duì)軟件一無所知到能夠熟練地使用各種工具，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，軟件培訓(xùn)還給我?guī)砹艘环N成就感，讓我感到自己正在朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，軟件培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。軟件技能的更新速度非常快，新的軟件和工具層出不窮。在這個(gè)信息化快速發(fā)展的時(shí)代，要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。軟件培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
總而言之，軟件培訓(xùn)是提高軟件技能和開闊視野的重要途徑。在軟件培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了軟件培訓(xùn)對(duì)于提高個(gè)人能力的重要性，它不僅讓我學(xué)習(xí)到了實(shí)際的軟件技能，還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)軟件是一項(xiàng)持續(xù)的過程。通過軟件培訓(xùn)，我不僅僅掌握了必備的軟件技能，還獲得了深刻的思考和領(lǐng)悟，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而積極的影響。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十二
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的.格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十三
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開發(fā)項(xiàng)目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)栴}定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做 項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說明方面
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說明方面
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格
說明書
就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測(cè)試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十四
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十五
這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價(jià)軟件應(yīng)用――――――廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用，這門課程只有十六個(gè)課時(shí)，這對(duì)于我們來說是很困難的，用十六個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間去學(xué)好一個(gè)軟件，而且它還是一個(gè)包括三個(gè)模塊的軟件。剛開始的時(shí)候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個(gè)課程，因?yàn)橐院蠊ぷ髦腥绻麖氖略靸r(jià)工作的話一定會(huì)用到它的，它將是我們以后工作的一個(gè)手段，是我們工作的得力助手，我們?cè)诠ぷ髦惺请x不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個(gè)軟件，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)軟件，進(jìn)而去熟練的運(yùn)用這個(gè)軟件，再次就是把它應(yīng)用到實(shí)際的工作中去。
開始接觸到這個(gè)軟件時(shí)心里面就有一點(diǎn)很擔(dān)心，因?yàn)樽约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)中，我對(duì)計(jì)算機(jī)不是很感興趣，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件一直都是我的一個(gè)軟肋，說實(shí)話我心里面真的.很擔(dān)心，我害怕自己學(xué)不好這個(gè)軟件，但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)習(xí)好的。
在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候自己還沒有感覺廣聯(lián)達(dá)這個(gè)軟件有什么困難，感覺很簡(jiǎn)單。
在開始老師總是告訴我們?cè)趹?yīng)用軟件時(shí)要適時(shí)看下面的提示，這樣會(huì)簡(jiǎn)單好多，老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個(gè)基本步驟：
選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件gcl20xx模塊下，最基本的是先建立好軸網(wǎng)，然后就是在定義和繪圖之間來回轉(zhuǎn)換，把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進(jìn)行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件模塊中選擇清單或者定額模式進(jìn)行綁定、換算定額、套價(jià)，出清單或出總價(jià)。在廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣ggj20xx模塊下，進(jìn)行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進(jìn)行定義繪制，然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗，可以進(jìn)行全程的算量，通過這段時(shí)間我的練習(xí)，我認(rèn)為繪圖算量前必須進(jìn)行三項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點(diǎn)等）九大部分。對(duì)構(gòu)件來說，這9部分是獨(dú)立的。
2、分析繪圖先后順序：首先根據(jù)總說明建立工程，把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋，因?yàn)閴?huì)是梁的支座。再下來是連梁配筋，因?yàn)檫B梁會(huì)是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點(diǎn)式畫法或自動(dòng)生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會(huì)很簡(jiǎn)單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號(hào)，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時(shí)隨時(shí)清楚的看到自己算在哪層，因?yàn)閳D紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計(jì)算時(shí)很方便，不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計(jì)算鋼筋工程量時(shí)，首先建立軸網(wǎng)，因?yàn)楣こ梯S網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時(shí)只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時(shí)靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時(shí)采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點(diǎn)，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個(gè)一個(gè)箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對(duì)較多的時(shí)間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時(shí)使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)跨數(shù)自動(dòng)識(shí)別與圖紙不相同的梁采用；設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對(duì)于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁；對(duì)于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷；對(duì)于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動(dòng)，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動(dòng)考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡(jiǎn)便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動(dòng)生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時(shí)，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計(jì)算，對(duì)于不能參數(shù)輸入計(jì)算的構(gòu)件采用表格輸入計(jì)算，較手工計(jì)算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計(jì)要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求及規(guī)范規(guī)定―“編輯鋼筋”；檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量―“查看鋼筋量”；查看對(duì)應(yīng)的報(bào)表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計(jì)匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。
構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說明修改計(jì)算設(shè)置匯總計(jì)算為方便對(duì)匯總出來的構(gòu)件能夠有一個(gè)一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時(shí)候最好把能描述的特征簡(jiǎn)練的備注在構(gòu)建的后面。
根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會(huì)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個(gè)階段的學(xué)習(xí)：第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時(shí)我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級(jí)的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個(gè)功能。
第二階段：工程適用軟件。在這個(gè)過程中，我們已經(jīng)對(duì)軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡(jiǎn)單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實(shí)際的應(yīng)用到工程里面去，在這個(gè)過程中我們會(huì)遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。
第三階段：功能適應(yīng)工程。在對(duì)軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。
這個(gè)階段應(yīng)該是我們到工作的時(shí)候了，但是我們遇到的實(shí)際工程是千變?nèi)f化，我們要再對(duì)軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯(lián)達(dá)軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個(gè)階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。
但是其實(shí)無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會(huì)和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運(yùn)，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對(duì)我的幫助很大。
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鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十六
時(shí)光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運(yùn)，我于20xx年2月至20xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)，造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。
通過多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是:磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告廣聯(lián)達(dá)軟件工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
構(gòu)造柱——在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他——挑檐，陽臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的'其他構(gòu)件。
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算。扣除柱子所占的面積，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?，不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
通過鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39，單位平方造價(jià)為。
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十七
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個(gè)遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、 圖形算量軟件——強(qiáng)化識(shí)圖能力
開始上課后，第一個(gè)接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個(gè)軟件，就連一個(gè)構(gòu)件的尺寸都不能出錯(cuò)，否則就會(huì)造成以后算價(jià)的錯(cuò)誤。如一個(gè)單體工程，它的墻類型也許會(huì)有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對(duì)照?qǐng)D紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯(cuò)。
在大二的時(shí)候我對(duì)讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、 鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對(duì)它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊(cè)诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對(duì)它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會(huì)害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯(cuò)筋，不然會(huì)直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、 計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會(huì)匯總計(jì)價(jià)
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對(duì)照市場(chǎng)價(jià)格表，它就會(huì)在很短的時(shí)間里得出每個(gè)分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間就是金錢的社會(huì)，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個(gè)，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對(duì)其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!