人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。總結(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西?？偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇一
1.書中乾坤大筆下天地寬，讀書破萬卷落筆超群英。
2.學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
3.我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
4.為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。
5.在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡。
6.世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創(chuàng)造出來的。
8.自信是成功的先決條件。
9.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
10.19。遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
11.人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
12.生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
13.如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
14.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不要為低目標(biāo)而駝背。
15.知識很多，就像茫茫無邊的大海，僅有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學(xué)問的人。
16.7。高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
17.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。早安!
18.邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
19.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
20.想要逃避總有借口，想要成功總有方法！
21.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
22.一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
23.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
24.一個人只有在全力以赴的時候才能發(fā)揮最大的潛能。
25.美國公司對其海外員工數(shù)量的增長諱莫如深。
26.每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢想。
27.我們堅信，只有拼搏才會勝利。
28.志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L(fēng)景。
29.用樂觀的心態(tài)迎接困難，因為能打敗你的，只有你自己。
30.如果有人問我：你的快樂是什么？我想我可以明確的告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。因為它容納了我所有的歡樂。
31.一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
32.12。挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
33.多一分努力，多一分成績。
34.模范遵守學(xué)校各項規(guī)章軌制，做其他人的表率。
35.真正的愛情，要道謝也要道歉。要體貼，也要體諒。真正的愛，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。其實(shí)愛不是尋找一個完美的人，而是要學(xué)會用完美的眼光，去看待不完美的人。
36.人生有兩條路，一條用心走，叫做夢想，一條用腳走，叫做現(xiàn)實(shí)。
37.每個夜里我都在翻身，可輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢里出現(xiàn)的還是聚光燈。
38.生活不必非要完美...只要過的精彩。人牙齒是硬的，舌頭是軟的，到了人生的最后，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久，硬反而吃虧。心地柔軟了，是修行最大的進(jìn)步。一般形容執(zhí)著的人說，你的心很硬，像鋼鐵一樣。
39.你若不努力，除了年齡在漲，頭發(fā)變少，容顏?zhàn)兝?，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關(guān)。
40.“一分耕耘，一分收獲?！痹谧晕业膲粝氲缆飞希鄤幽X筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現(xiàn)”。
41.學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
42.只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
43.天使告訴我，其實(shí)每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們努力展翅飛翔，終有遨游天際的那天，朋友，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好明天！
44.給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。
45.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
46.每個人應(yīng)該走自己的路，千萬避免盲目偶像崇拜模仿，或不經(jīng)思考全盤接受任何人的話。
47.向夢想展翅高飛！
48.生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
49.誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
50.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
51.書，能夠還給我們一顆童心;書，能夠讓我們永葆青春。
52.我走得很慢，但我從不后退！
53.13。我心飛翔，路在腳下。
54.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲。
55.18?；貞浐苊溃M管過程艱*：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
56.書是鑰匙，能開啟智慧之門。
57.停住眼淚鼓起勇氣，永遠(yuǎn)奮斗就似沒有盡期。
58.你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在?
59.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人。
60.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
61.雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會成功的。
62.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
63.勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個目標(biāo)，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標(biāo)呢僅有努力，才能夠成功，才能夠達(dá)成目標(biāo)。
64.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
65.天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。
66.學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？
67.我曾經(jīng)聽到過一句給一個青年的忠告：永遠(yuǎn)做你不敢做的事情。愛獻(xiàn)生。
68.一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
69.很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
70.你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
71.我或許家世不如你，顏值不如你但我的拼搏，一定不遜于你。
72.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
73.我們照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求。
74.縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點(diǎn)燃。
75.這兩家公司對各自的擴(kuò)張計劃都諱莫如深，但它們的分店卻不停地開張。
76.青春很短，余生也不長，不要把自己的感情浪費(fèi)在敷衍你的人身上，總對你說“隨便”“無所謂”的人，就把他們請出自己的世界吧！
77.讀書，或許是人生里最完美的一段時光。
78.人生不是超越他人，而是自我超越的過程，盡自己最大努力，無怨無悔。
79.只做第一個我，不做第二個誰。
80.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
81.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
82.學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每一天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每一天面臨著很多的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，僅有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。
83.如果不夠強(qiáng)大，但是你不能沒有夢想，如果你沒有夢想，將來你就只能為別人的夢想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。
84.別駐足，有夢想就要不停追逐;別認(rèn)輸，黎明之后才是日出;要記住，成功就在下一步;路很苦，汗水是最美的書;別再猶豫，前方有快樂與你共舞。
85.緣分的所在不會因為距離太遠(yuǎn)就難以相見，也不會因為距離太近而擦不出火花。若它是屬于你們的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會伴隨在你們身邊。。
86.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
87.希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
88.在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”
89.青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實(shí)踐的時期。
90.更有趣的答案是，華盛頓不再對工業(yè)政策諱莫如深。
91.15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！
92.成功從不是妖艷賤貨，該追求的時候你側(cè)身而過，流連于閑花野草，失去的時候痛哭流涕求人家投懷送抱。你若不是長得很美，就是想得太美。
93.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
94.求真尚美，礪志篤行。
95.呔！妖精！給你爺爺我充上電來！
96.我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強(qiáng)的信念。
97.學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！
98.擰成一股繩，搏盡一份力，*下一條心，共圓一個夢。
99.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
100.勤勉能使我們堅持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。
101.學(xué)習(xí)就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
102.踏踏實(shí)實(shí)搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
103.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。
105.何物動人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。
106.萬卷詩書四時苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明。
107.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰怕誰！
108.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
109.天下奇觀看盡，無過書本;世間滋味嘗來，無過菜根。
110.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。
111.君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。
112.他人在每天在拼殺，我在干什么？
113.即使在總統(tǒng)正式授權(quán)突襲任務(wù)之后，奧巴馬仍決定對巴基斯坦政府諱莫如深。
114.作為學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)是你邁向成功的重要階梯。千萬要記得，學(xué)校并不是你想象中全然無味的苦海，而是你展翅高飛的殿堂。
115.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。
116.然而直到最近，這些數(shù)據(jù)還一直都是被政府諱莫如深。
117.只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。
118.人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷而我是一個小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗，成功讓我充滿自豪。
119.人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
120.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
121.此刻睡覺的話，會做夢；而此刻學(xué)習(xí)的話，會讓夢實(shí)現(xiàn)。
122.尋著古往今來的路，在耐心的幫忙下品生活。
123.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
124.做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
125.快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
126.有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進(jìn)的。
127.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！
128.這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。
129.在我沉浸在閱讀的趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時候，會因為閱讀而忘了做學(xué)校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。
130.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
131.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
132.學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臒o窮快樂。
133.讀書而不思考，就不可能心領(lǐng)神會，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。
134.一筆一畫關(guān)乎成績，一字一句決定人生。
135.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
136.徹底消化幾本書，強(qiáng)如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
137.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 138.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
139.提到產(chǎn)品，人們往往對名牌、精品津津樂道，而對一般產(chǎn)品卻不屑一顧，對失敗產(chǎn)品更是諱莫如深。
140.信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。
141.中國則諱莫如深，樞府舉動，真相不知。
142.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
143.學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會獲得做人的原則知識運(yùn)用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
144.應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
145.短暫辛苦，終身幸福。
146.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
147.因是家丑，所以全家人對此諱莫如深，外界根本無從得知宅院里曾經(jīng)發(fā)生過的事。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇二
1.對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
2.但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你卷入無底深淵。真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。
3.用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！
4.拼搏高考，今生無悔；越過高三，追求卓越！
5.人人努力，個個過關(guān)----當(dāng)真應(yīng)對中考英語白話測試。
6.我充電的時候，你可要乖乖的，不然有你好看！
7.過去的每一天，希望你是無憾的，現(xiàn)在的每一分，希望你是知足的，將來的每一刻，希望你是快樂的，人生不如意十之八九，希望你坦然的對待生命中的每一天。
8.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛。
9.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
10.社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。
11.在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
12.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。
13.奮斗，讓我們與眾不同。
14.努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個堂堂正正的人。
15.光*易逝，豈容我待。
16.怕問路，要迷路。
17.關(guān)于他為什么遭到處分，他總是諱莫如深，拒絕回答。
18.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
19.你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。
20.人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
21.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
22.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。
23.花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
24.計劃要細(xì)，動手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)，行動一致。
25.要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
26.種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。
27.理想和行動要結(jié)合起來，只說不行，要緊的是做。
28.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
29.沒電了，主人，我沒電了。
30.要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
31.誠實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。
32.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢。
33.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
34.我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
35.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
36.一反常態(tài)，一向諱莫如深的人民解放軍竟允許國家電視臺報道這一事件，甚至還提供了戰(zhàn)機(jī)在空中掙扎保持平衡的畫面錄像。
37.在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
38.既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。
39.生活讓人快樂，學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無窮的快樂。
40.她說，十年之前，很多人在工作時對自己罹患癌癥諱莫如深。
41.知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
42.一個人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
43.成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。
44.為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨無悔！我自信，我努力，我成功！
45.閱讀一本本好書，馳騁于一串串文字，與作者進(jìn)行心靈的對話，我也越來越懂得愛。
46.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。
47.理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。
48.高樓大廈廈巍然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
50.充上電啦就來陪我吧。
51.在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
52.不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
53.幾十年來她對自己是養(yǎng)女的事諱莫如深，連丈夫也不知道這件秘密。
54.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。
55.書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
56.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
57.一世其實(shí)并不長，既然來了，就要活得漂亮。
58.個人的美丑不在于外表而是內(nèi)在；生活的好壞不在于錢財而是姿態(tài)；人生的價值不在于財富而是態(tài)度。良好的心態(tài)造就美好，保持良好心態(tài)，珍惜生活點(diǎn)滴。
59.學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??！
60.周末開心很熱鬧，神清氣爽煩惱掉，身心舒暢精神佳，事事順心也奇妙，溫馨祝福要送到，幸福甜蜜圍你繞，愿你心情呱呱叫！
61.這件事對他影響很大，但對于事情的起因，他卻一直諱莫如深。
62.堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
63.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。
64.抱怨少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)，痛苦少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)，失敗少一點(diǎn)，成功多一點(diǎn)。感悟人生，享受人生，快樂人生。
65.當(dāng)你身無長物，居無片瓦，你談自由往往像說笑話。
66.晨讀開闊了她的眼界，給了她知識與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
67.誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。
68.世界上任何的書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄的成為你自己。
69.也許有他個人因素吧，不然他為什么對那件事總是諱莫如深。
70.生命之可貴源于個體的唯一，每個人都是世上的唯一，所以要開開心心過好每一天！
71.莫找借口失敗，只找理由成功。
72.但佳能官方對此一直諱莫如深，沒什么人知道真實(shí)原因。
73.他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。
74.當(dāng)一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。
75.謝謝主人，謝謝主人。
76.自強(qiáng)不息，厚德載物。
77.如果是鐵，就要經(jīng)歷跳起熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷海浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明。
78.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。
79.但在十五年前，中國大陸的很多人是不會聽到與此相關(guān)的流言，中國的官場也會對此諱莫如深。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇三
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
一、計劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《語文新課程課標(biāo)》、教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
本人力求達(dá)到：
(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施：
(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
(3)積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇四
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課 程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓 出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
本人力求達(dá)到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
（3）積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（5）勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的.宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇五
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過：三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。這說明，學(xué)習(xí)多么重要。作為新世紀(jì)的教師，不只是要學(xué)習(xí)，而且還要善于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師自身素質(zhì)，不斷充實(shí)教育思想和教育理念，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等。為此，作為教師，我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計劃：
1、按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。
2、認(rèn)真自學(xué)《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》，并認(rèn)真記好自學(xué)筆記。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項決議，不懷疑、不猜測學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定。
4、耐心對待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注留守兒童。
3、愛崗敬業(yè)，全身心投入工作，以校為家。腳踏實(shí)地工作，站在為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事。
4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，并按其要求去做。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解所教學(xué)科各個學(xué)段的全部教材，吃透所教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，靈活掌握所教教材的方法。
2、積極參與學(xué)校組織的各項教研活動，積極投身提高教學(xué)技能的競賽活動中，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化素質(zhì)，提高能力。
3、抓住任何一次外出或任何形式的學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，寫出學(xué)習(xí)心得。
4、多聽課，向教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力，多學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，多反思。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課，為班班通的到來的運(yùn)用增強(qiáng)知識儲備，
適應(yīng)新的教育需要，做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師，讓學(xué)校放心、家長滿意、學(xué)生叫好!
總之，我要通過一年的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇六
王波，女，漢族，1963年4月出生；1984年4月入黨，大學(xué)學(xué)歷；2000年12月起擔(dān)任湖北省武漢市江岸區(qū)百步亭社區(qū)黨委副書記。20多年來，聚精會神專注社區(qū)建設(shè)，滿腔熱情奉獻(xiàn)社區(qū)，從一片爛泥塘上建起社區(qū)開始，用黨的建設(shè)推動社區(qū)建設(shè)，把百步亭社區(qū)建設(shè)成一個占地5平方公里、居住16萬多人的大型宜居社區(qū)，成為全國和諧社區(qū)的一面旗幟。2013年，中組部向全國推廣“百步亭社區(qū)黨建工作法”。2011年被評為全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并先后榮獲全國精神文明建設(shè)先進(jìn)個人、全國百佳優(yōu)秀志愿者、湖北省“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號。
為解決當(dāng)時普遍存在的開發(fā)商“只建不管矛盾留給社會”“鐵門鐵窗鄰里不相往來”等問題，王波帶專班到國內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)考察探索，向費(fèi)孝通等專家請教咨詢，決定房地產(chǎn)開發(fā)建“社區(qū)”，不僅要建設(shè)好，還要管理服務(wù)好。創(chuàng)新的百步亭“社區(qū)”模式，為中國特色和諧社區(qū)建設(shè)探索了一條新路子，為房地產(chǎn)業(yè)服務(wù)居民提供了一套樣板。
王波承擔(dān)著百步亭社區(qū)“建設(shè)、管理、服務(wù)”三位一體的重任，在上級的大力支持下，她創(chuàng)新“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府服務(wù)、居民自治、市場運(yùn)作”的百步亭社區(qū)運(yùn)作機(jī)制，不設(shè)街道辦事處，直接由江岸區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)。她用黨建帶動社區(qū)建設(shè)，重抓“社區(qū)服務(wù)”和“社區(qū)文化”，形成了文明新風(fēng)撲面、人際關(guān)系親密、管理服務(wù)完善、群眾安居樂業(yè)的良好局面。居民們驕傲地說：“選擇了百步亭，就是選擇了幸福生活?！?BR> 她在社區(qū)建設(shè)中始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，借鑒“支部建在連上”的做法，將黨小組建在每個樓棟，建在每支群眾活動隊伍上。成立了15個黨支部，580個黨小組，形成了橫向到邊、縱向到底的組織網(wǎng)絡(luò)。通過黨員帶群眾、妻子帶丈夫、老人帶子女、名人帶粉絲，廣泛發(fā)動居民。5000多名黨員居民進(jìn)樓棟擔(dān)任“兩長四員”，照片上墻，電話公開，24小時履職，成為服務(wù)居民的骨干力量。
她指導(dǎo)建立在社區(qū)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會“三方聯(lián)動”服務(wù)機(jī)制，整合資源，形成合力。1000多名物業(yè)人員成為兼職社區(qū)工作者，有效解決了社區(qū)小馬拉大車的難題。建立起黨組織關(guān)愛服務(wù)、政府公共服務(wù)、企業(yè)市場服務(wù)、居民志愿服務(wù)等“四項”服務(wù)的完整社區(qū)服務(wù)體系，做到了“事有人管、難有人幫、苦有人問、喜有人賀”，管理效能明顯提高，老百姓得到了更多實(shí)惠。武漢市委市政府向全市發(fā)文，推廣百步亭“三方聯(lián)動”辦法，并實(shí)現(xiàn)了全市“三方聯(lián)動”服務(wù)機(jī)制的全覆蓋。
她在社區(qū)常年開展文化教育、民俗節(jié)慶、群眾文體、道德講堂、低碳環(huán)保、亭臺文化等“六類”活動。每月舉行升國旗儀式，每年舉辦優(yōu)秀黨員事跡報告會和事跡展覽。春節(jié)舉辦“萬家宴”，一家一道菜，萬家過大年。組建腰鼓隊、太極拳隊、籃球隊等100余支群眾健身活動隊伍。以樓棟為載體，開辦道德大講堂、樓棟道德論壇、禮儀講座、“婆媳對夸”等活動。以200多個亭臺為載體，開展詩友會、歌友會、書友會、棋友會活動。通過豐富多彩的群眾文化活動，把廣大居民緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。社區(qū)10多年來做到了沒有大的鄰里糾紛，沒有越級上訪，沒有邪教活動，沒有未成年人犯罪等“十個沒有”。
她是黨的兒女，把居民的事裝在心中，把黨的聲音傳到千家萬戶。社區(qū)黨組織做到“三個必到、五個必訪”：居民有突發(fā)性事件，有不滿情緒，有大的家庭糾紛必到；對困難居民，住院病人，下崗失業(yè)人員，孤寡老人，“兩勞釋解”人員必訪。堅持聽民聲、察民情、解民憂，10多年來帶領(lǐng)社區(qū)黨組織走訪了社區(qū)所有家庭，解決各種矛盾問題20多萬件，將溫馨和諧的種子埋在了居民的心里。社區(qū)1000多戶空巢老人都是她的關(guān)愛對象，空巢老人王德云、周仁光、吳琬華等20多位老人，把王波認(rèn)作干女兒。她帶領(lǐng)志愿者和所有空巢老人結(jié)上了關(guān)愛對子，老人們有事，叫得應(yīng)、來得快、辦得了、信得過。老人們說：“志愿者除了不知道我家存折密碼，其他什么都知道，是我們貼心貼肝的依靠。”
王波在社區(qū)帶頭開展志愿服務(wù)，18年累計參加志愿服務(wù)2萬多小時，被居民稱為“常務(wù)”志愿者。在她的帶領(lǐng)下，社區(qū)形成了“有時間做志愿者，有困難找志愿者”的.志愿服務(wù)文化，目前社區(qū)有4萬多名注冊志愿者，成立了170多支特色志愿服務(wù)隊伍，他們開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，走千家門，解萬戶難，暖眾人心，成為社區(qū)服務(wù)的重要力量。
中央文明辦將“社區(qū)志愿服務(wù)全國聯(lián)絡(luò)總站”設(shè)在了百步亭，王波擔(dān)任執(zhí)行副總站長。開辦了中國社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)，牽頭聯(lián)絡(luò)全國2萬多家社區(qū)，吸引注冊志愿者60多萬人，開展志愿服務(wù)活動20多萬場，惠及2000多萬居民，促進(jìn)了全國社區(qū)志愿服務(wù)的蓬勃開展。她依托網(wǎng)站，牽頭聯(lián)絡(luò)全國社區(qū)連續(xù)舉辦了五屆“全國社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚”，2016年，參與社區(qū)由1000增加到2萬多個，參演居民由1萬增加到20多萬人，點(diǎn)擊收看總?cè)藬?shù)達(dá)3.3億人次?！叭珖鐓^(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚”成為全國社區(qū)群眾文化的草根盛會和重要品牌，榮獲“中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新品牌獎”。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇七
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
本人力求達(dá)到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
（3）積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（5）勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇八
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。
在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運(yùn)用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機(jī)運(yùn)用水平能有一個大幅度的提高。
一、指導(dǎo)思想：
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施：
積極投身于課程改革實(shí)驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
1.要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念。
2.要從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：
3.要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。
4.要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關(guān)系中的角色定位上：
從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
學(xué)校工作定位上：
1.積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”；“簡筆畫練習(xí)”；多寫讀書筆記。
3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。
4.聽從學(xué)校安排，按要求參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5.按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，成為年終個人學(xué)習(xí)總結(jié)。
6.積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
7.積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學(xué)教師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇九
作為一名小學(xué)教師，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的`學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生成績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十
我自20__年9月入學(xué)以來，學(xué)習(xí)努力刻苦，在扎實(shí)學(xué)好科研所需理論知識的同時，也修完了學(xué)院規(guī)定完成的專業(yè)學(xué)分。
在思想上，我時刻不忘自我是一名共青團(tuán)員，我進(jìn)取的向黨組織靠攏，不斷學(xué)習(xí)黨的思想，嚴(yán)格遵守黨的各項組織紀(jì)律，進(jìn)取參與黨內(nèi)、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動上都堅持黨的與時俱進(jìn)的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前提高伐，爭做時代有用人才。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐上，我進(jìn)取投身于臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐中。在這10個月的臨床實(shí)踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的職責(zé)和義務(wù)。一名好的醫(yī)生不僅僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴(yán)格要求自我的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下盡最大努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即，查閱的很多的國內(nèi)外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料，并進(jìn)行總結(jié)分析，寫相關(guān)綜述一篇。在代教教師的指導(dǎo)下，制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線。現(xiàn)已經(jīng)成功的建立了實(shí)驗所需動物模型，結(jié)束預(yù)實(shí)驗資料。在實(shí)驗過程中，堅持實(shí)事就是，一絲不茍，認(rèn)真切實(shí)的記錄每一步實(shí)驗資料和實(shí)驗數(shù)據(jù)。用馬克思主義思想來指導(dǎo)科研實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷驗證、完善科學(xué)理論。
對于我來說，無論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐。在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)、鉆研科學(xué)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者和科研人員，為國家的醫(yī)療事業(yè)不斷努力奮斗。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十一
當(dāng)前，社會呼喚著素質(zhì)教育，新課改為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了實(shí)質(zhì)性的一大步。2013.繼續(xù)教育又為我們提升教師素質(zhì)搭建了一個平臺，使我們有機(jī)會與更多的老師進(jìn)行交流溝通，作為一線教師的我在教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)教師注重書本知識，缺乏理論與實(shí)踐、地方實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生感覺都是些空洞的大道理，沒有實(shí)際意義;課堂由教師一手操辦，沒有給學(xué)生思考的時間，活動的空間，學(xué)生成了我用來灌輸知識的機(jī)器。
有人說：“孩子是一顆需要燃燒的火種”。課堂要喚起學(xué)生心靈的共鳴與震撼，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火炬。首先要注意優(yōu)化課程資源。資源是最大的財富。課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，除相關(guān)教材外，自然、社會、人文都能成為課程資源。本人在教學(xué)中非常注重從現(xiàn)今生活中汲取“活水”來激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生“過程”的體驗。
通過學(xué)習(xí)對照自己在平時的教學(xué)中，面對自己的學(xué)生，認(rèn)為直接從舊知復(fù)習(xí)到上新課就可以了，不必挖空心思來設(shè)計教學(xué)情境，所以很多時候沒有真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛顯得“僵硬”。在目標(biāo)的達(dá)到上比較注重學(xué)生知識技能的形成，而有些忽略情感態(tài)度及價值觀的培養(yǎng)。在對教材的處理及練習(xí)拓展方面，雖然也注意滲透書面知識與生活的聯(lián)系，階梯性的練習(xí)拓展，但仍然缺乏創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計，對教材的挖掘不夠深刻。在學(xué)科間的整合方面仍然比較缺乏，語言能力培養(yǎng)，思想行為教育還需要繼續(xù)鉆研，怎樣才能做到恰如其份。在探究學(xué)習(xí)上總是對學(xué)生不放心，害怕浪費(fèi)時間，完成不了教學(xué)任務(wù)，所以較少留給學(xué)生足夠的時間去探索學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，而是急切地去引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到想要的結(jié)果。這些新課程的理念我也始終在學(xué)習(xí)、探索，但仍覺得在真正的實(shí)踐中落實(shí)得不夠。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照自己，才知道同為人師，我與很多教師的距離相差甚遠(yuǎn)。無論是新課程理念上，還是對教材的整合處理方面，都覺得自己做得比較膚淺通過這次”繼續(xù)教育”活動，讓我真正體會到“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”，體會到在今后的教學(xué)工作中只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤于思考、樂于鉆研，勤于在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，真正把新課程理念落到實(shí)處，才能拉近我與名師的距離，成為一個“會教”的老師。
作為一名教書育人的教師，我需要學(xué)習(xí)的地方、需要掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)還很多。從今天開始吧，充分利用好身邊的資源、利用好現(xiàn)有的條件不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您對我的幫助和培養(yǎng)，感謝公司里所有給予我?guī)椭屠斫獾娜恕?BR> 在公司不到2年的時間里讓我學(xué)到了很多很多知識和道理，在我緩慢成長的道路上給予我極大的鼓舞和推動，令我的成長速度有所快活到老學(xué)到老，真誠的希望在以后的
生活
中還會繼續(xù)接受大家的幫助和批評，那將是我一生都受只不盡的財富。
兒時的夢想是擁有屬于自己的公司，目的是創(chuàng)立一個發(fā)展的臺，讓那些像自己一樣：擁有智慧和努力，并且致力于追求價值和回報社會的有志年輕人因貧窮和沒有好的發(fā)展平臺失去機(jī)會的人擁有自我發(fā)展的平臺。這個夢想和目標(biāo)始終激勵著我前進(jìn)!
生活的主宰不是別的而是自己。帶著夢想去追求去發(fā)展一直到大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)的生活是我一生中最重要的組成部分，自己的智慧和努力擁有了一段充實(shí)的成長軌跡。大學(xué)畢業(yè)后，天真的以為用自己的智慧，
勇氣
加努力就會拼出成功。用了2年多的時間，自食其力，白手起家的我雖然沒有賺到第一桶金，但是解決了十分窘迫的生活狀態(tài)我已經(jīng)很滿意了。簡短的社會經(jīng)歷和事實(shí)告訴我：成功需要更多現(xiàn)實(shí)性的東西，比如：金錢，經(jīng)驗，辛酸，運(yùn)氣等等，這種天真轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)僅僅需要3個月.2年之后選擇了
學(xué)習(xí)
的`心態(tài)，先學(xué)習(xí)后創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)正規(guī)公司的管理方式，理念，文化以及對社會的回報和對市場的掌控，也是此目的來到公司。
離開公司的原因很簡單：想更好的發(fā)展和盡快的實(shí)現(xiàn)自己的追求!應(yīng)該說公司給員工提供了一個好的發(fā)展平臺，但是這個平臺不屬于我。一個好的平臺對于一個想成功的人而言作用顯而易見，我會努力的，一定會。但是經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)，耐心，還是原地踏步只有選擇放棄了!工商管理
專業(yè)
的我熱衷于：經(jīng)濟(jì)，管理，營銷，培訓(xùn)，但目前的工作性質(zhì)和機(jī)制的限制使我無從發(fā)揮@這是我如何努力也改變不了的!
學(xué)習(xí)是一生中很重要的事情，活到老學(xué)到老。相信在以后的日子我會體會從公司學(xué)習(xí)到的東西，同樣也希望公司越來越好。
請批準(zhǔn)我的辭職!
順祝平安如意!
員工：xxx
20xx年xx月xx日
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十三
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個。
自我總結(jié)。
同時自我鑒定寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有。
評語。
一轉(zhuǎn)眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。三年前我想過我今天要畢業(yè)的場景，那時還以為著三年會過得很漫長，其實(shí)三年的時間真的是很短的。現(xiàn)在想起當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的時候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我的大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲?；厥兹甑拇髮W(xué)校園生活和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，讓我在行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是會計專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。我會每天強(qiáng)迫自己去看書去做練習(xí)，每天都堅持睡覺前看書，這是我大學(xué)期間養(yǎng)成的一個好習(xí)慣吧。這個習(xí)慣使我在這三年的學(xué)業(yè)里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準(zhǔn)備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會把這個習(xí)慣好好的保存下去，這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習(xí)慣。
我喜歡這個強(qiáng)迫自己的我。我這個人有個特點(diǎn)，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
回首兩年半的網(wǎng)絡(luò)教育生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進(jìn)行課件點(diǎn)播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學(xué)們交流和討論。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了信用社的坐班主任。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首兩年半的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己，電大。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上。
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅持實(shí)事求事的原則注重個人道德修養(yǎng)且樂于助人關(guān)心國家大事。
學(xué)習(xí)上。
通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高!
生活上。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
時光穿梭，馬上就快畢業(yè)了，我在廣播電視大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，自我鑒定在這期間，我學(xué)習(xí)到了很多知識，不管是專業(yè)課上的，抑或是社會實(shí)踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。
學(xué)習(xí)上：本人自入學(xué)以來，能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，努力向上，認(rèn)真完成老師布置的各項紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。
思想上：電大四年全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
愛好上：大學(xué)期間我積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
專業(yè)上：作為一名電大學(xué)生，端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
通過在電大的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術(shù)知識，運(yùn)用所學(xué)的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進(jìn)而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學(xué)習(xí)的這幾年法律知識是體會不到的。
今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，不斷的在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握新知，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
最后，在要電大畢業(yè)生自我鑒定也可以結(jié)合自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，突出個人優(yōu)勢來為求職找工作提高競爭力。
本人就讀于廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成。
畢業(yè)論文。
修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)使我增長了知識增強(qiáng)了工作能力提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十四
1.成功并不能用一個人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
2.每個人在成功之初都會遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見，也會決定你的質(zhì)量。
3.生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！
4.人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不一樣。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自我，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
5.學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
6.學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
7.每天不能坦然的活著,總覺得需要用背單詞看書學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。
8.貧窮的人讀書后就以知識而富足，富有的人讀書后就以書而高貴。
9.為理想，早起三更，讀迎晨。
11.很多時候，生活不會是一副完美的樣子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，擁有平凡的渴望和平凡的心情，用平凡淡然拼湊永恒的日子。真實(shí)而簡單的活著，才是最真，最美，最快樂的事情。
12.閱讀讓我明白，心中一直魂牽夢繞的地方，是家鄉(xiāng)。無論身在何方，我都深愛那片土地。
13.讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你惆悵時，讀書能平靜你的心；當(dāng)你迷茫時，讀書能讓你看清前路。
15.善不由外來兮，名不可以虛作。
16.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是經(jīng)過后天畢生的努力。此刻，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自我先天不足，沒辦法學(xué)好，所以悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，期望就在面前。
17.小溪---在生命的長河里，你前進(jìn)的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
18.學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會放棄、學(xué)會付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。
19.課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。
20.別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
21.學(xué)習(xí)就是一種會使你更歡樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
22.當(dāng)我們感到遺憾時，我們需要拿出些許的風(fēng)度來。人們常說，如果我們不能首先原諒自己的話，我們也不能原諒別人。雖然人生的這個秘密是不留遺憾，但是大部分人都會有些遺憾的事。
23.幾十年來，這位古巴領(lǐng)導(dǎo)人牢牢捍衛(wèi)著自己的私人生活，他的家人、健康和家庭生活都是諱莫如深的話題。
24.好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
25.認(rèn)真的人改變自己，堅持的人改變命運(yùn)。
26.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
27.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。
28.入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。
29.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
30.積極地去努力，會在學(xué)習(xí)上更加努力，會把事情做得更好。
31.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。
32.對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。
33.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
34.無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
35.生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。
36.一步實(shí)際行動比一打綱領(lǐng)更重要。馬克思。
37.該公司不透明的所有制結(jié)構(gòu)和諱莫如深的文化損害了它的聲譽(yù)。
38.永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法。
39.關(guān)漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
40.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
41.請相信，這個世界上真的有人在過著你想要的生活。也請明白，那些人大都曾隱忍過你尚未經(jīng)歷的挫折。
42.古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費(fèi)掉。
43.女人,要不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵,多學(xué)習(xí),多看書。不要看那些靡靡之音的書,要看能學(xué)到真本事的書?；ㄆ恳姿?紅顏易老,唯有你的內(nèi)涵彌久如新?！?BR> 44.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。
45.沉思的人有一個目標(biāo)，幻想的人卻沒有。學(xué)問是異常珍貴的東西，人生在勤，不索何獲。
46.一路走來，一路心酸，多少個風(fēng)雨的日夜，使我懂得生活不是那么的簡單，坎坷路程才會讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，堅強(qiáng)點(diǎn)，我們的信念會支持我們成功的！
47.知識是智慧的火炬。關(guān)于學(xué)習(xí)的英語諺語。
48.成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。
49.執(zhí)著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
50.對我們獵頭來說，對自己所做的工作進(jìn)行定性和定量分析是完全可能的，對業(yè)務(wù)運(yùn)作諱莫如深也不利于我們自身的聲譽(yù)。
51.人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。
52.愿你的人生沒有遺憾，學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
53.人生，有時心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時波瀾起伏，大起大落，時而悲傷，時而興奮，時而痛心，時而歡喜，可是，不管怎樣，一生都應(yīng)當(dāng)有堅強(qiáng)的信念，執(zhí)著的目標(biāo)，使你勇往直前，追求不懈。
54.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
55.人的一生應(yīng)該這么過：用快樂引導(dǎo)人生，用汗水追求事業(yè)，用真心對待朋友，用坦然面對挫折，用執(zhí)著追求幸福，用感恩對待生活！
56.目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營。
58.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。
59.我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
60.人生的道路上，無論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，事業(yè)、愛情沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，家庭、學(xué)業(yè)沒有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進(jìn)，你就一定會知道發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
61.馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
62.有哪個人采取了行動而沒有成為行動的受害者和奴隸呢?愛默生。
63.孩子的心愿，老師的祝福，希望每個孩子天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛，健康快樂度過每一天!
64.漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因為我有一個美好的青春。
65.真誠溝通，互助學(xué)習(xí)，態(tài)度積極，快速行動。
66.不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!
67.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
68.一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
69.中國于外匯儲備經(jīng)營之道一向諱莫如深。
70.自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
72.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
73.有時，安靜也是一種享受，靜能生慧。
74.習(xí)知識要善于思考。幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰和希望。
75.心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。
76.書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
77.相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
78.君子不居惡地，君子不行惡法，不惡于身且不使身惡。君子不居惡心而使心惡之。君子道，法天地之變化，行天地之能行。不強(qiáng)求，便無所失，不茍得，便無所不得。
79.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
80.生活中沒有弱者，僅有不愿努力的人。
81.請你相信，你的堅持終將美好，加油。
82.但同時，英國人向來都對宗教語言諱莫如深。
83.治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗。
84.輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。
85.晉升自己的心理承受力，做到氣量氣度寬大曠達(dá)，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來。
86.讀書有三到：心到眼到口到。
87.他對于自己的過去總是諱莫如深，不愿多說。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十五
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的.工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，深刻理解新課標(biāo)理念，進(jìn)一步理解教學(xué)過程中開展心理健康教育的意義。懂得教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件。掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法。在學(xué)科教學(xué)過程中自覺開展心理健康教育。
重點(diǎn)掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法。學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)與心理健康教育。課堂教學(xué)中心理健康教育的實(shí)施。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，教學(xué)反思，和教學(xué)設(shè)計，期末寫好總結(jié)。具體學(xué)習(xí)時間安排如下：
1、積極參加市進(jìn)修校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)工作發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真制作課件，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，積極使用多媒體教學(xué)。
4、自訂本學(xué)科的教育教學(xué)資料，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、不限量寫讀書筆記、完成一篇有影響的教育教學(xué)論文。
5、聽從學(xué)校安排，按要求參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
6、按市教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。
7、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
6.12——6.15第十章心理健康與心理咨詢的專業(yè)技能；師德其他部分心理診斷技能心理咨詢與治療技能心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練技術(shù)以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!經(jīng)本人認(rèn)真考慮及公司領(lǐng)導(dǎo)同意，本人將于20xx年2月1號辭職離開***有限公司，返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)校深造!
在公司工作的兩年多，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的悉心指導(dǎo)和幫助，讓我受益匪淺，同時我也學(xué)到了很多***管理方面的專業(yè)知識，在此表示深深的感謝!在今后新的單位新的崗位上，我會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，希望今后從事新的工作時，有機(jī)會與大家共同發(fā)展!
此致
申請人：xxx。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇一
1.書中乾坤大筆下天地寬，讀書破萬卷落筆超群英。
2.學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
3.我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
4.為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。
5.在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡。
6.世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創(chuàng)造出來的。
8.自信是成功的先決條件。
9.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
10.19。遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
11.人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
12.生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
13.如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
14.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不要為低目標(biāo)而駝背。
15.知識很多，就像茫茫無邊的大海，僅有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學(xué)問的人。
16.7。高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
17.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。早安!
18.邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
19.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
20.想要逃避總有借口，想要成功總有方法！
21.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
22.一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
23.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
24.一個人只有在全力以赴的時候才能發(fā)揮最大的潛能。
25.美國公司對其海外員工數(shù)量的增長諱莫如深。
26.每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢想。
27.我們堅信，只有拼搏才會勝利。
28.志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L(fēng)景。
29.用樂觀的心態(tài)迎接困難，因為能打敗你的，只有你自己。
30.如果有人問我：你的快樂是什么？我想我可以明確的告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。因為它容納了我所有的歡樂。
31.一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
32.12。挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
33.多一分努力，多一分成績。
34.模范遵守學(xué)校各項規(guī)章軌制，做其他人的表率。
35.真正的愛情，要道謝也要道歉。要體貼，也要體諒。真正的愛，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。其實(shí)愛不是尋找一個完美的人，而是要學(xué)會用完美的眼光，去看待不完美的人。
36.人生有兩條路，一條用心走，叫做夢想，一條用腳走，叫做現(xiàn)實(shí)。
37.每個夜里我都在翻身，可輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢里出現(xiàn)的還是聚光燈。
38.生活不必非要完美...只要過的精彩。人牙齒是硬的，舌頭是軟的，到了人生的最后，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久，硬反而吃虧。心地柔軟了，是修行最大的進(jìn)步。一般形容執(zhí)著的人說，你的心很硬，像鋼鐵一樣。
39.你若不努力，除了年齡在漲，頭發(fā)變少，容顏?zhàn)兝?，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關(guān)。
40.“一分耕耘，一分收獲?！痹谧晕业膲粝氲缆飞希鄤幽X筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現(xiàn)”。
41.學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
42.只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。
43.天使告訴我，其實(shí)每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們努力展翅飛翔，終有遨游天際的那天，朋友，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好明天！
44.給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。
45.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
46.每個人應(yīng)該走自己的路，千萬避免盲目偶像崇拜模仿，或不經(jīng)思考全盤接受任何人的話。
47.向夢想展翅高飛！
48.生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
49.誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
50.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
51.書，能夠還給我們一顆童心;書，能夠讓我們永葆青春。
52.我走得很慢，但我從不后退！
53.13。我心飛翔，路在腳下。
54.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲。
55.18?；貞浐苊溃M管過程艱*：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
56.書是鑰匙，能開啟智慧之門。
57.停住眼淚鼓起勇氣，永遠(yuǎn)奮斗就似沒有盡期。
58.你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在?
59.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人。
60.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
61.雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會成功的。
62.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
63.勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個目標(biāo)，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標(biāo)呢僅有努力，才能夠成功，才能夠達(dá)成目標(biāo)。
64.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
65.天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。
66.學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？
67.我曾經(jīng)聽到過一句給一個青年的忠告：永遠(yuǎn)做你不敢做的事情。愛獻(xiàn)生。
68.一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
69.很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
70.你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
71.我或許家世不如你，顏值不如你但我的拼搏，一定不遜于你。
72.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
73.我們照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求。
74.縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點(diǎn)燃。
75.這兩家公司對各自的擴(kuò)張計劃都諱莫如深，但它們的分店卻不停地開張。
76.青春很短，余生也不長，不要把自己的感情浪費(fèi)在敷衍你的人身上，總對你說“隨便”“無所謂”的人，就把他們請出自己的世界吧！
77.讀書，或許是人生里最完美的一段時光。
78.人生不是超越他人，而是自我超越的過程，盡自己最大努力，無怨無悔。
79.只做第一個我，不做第二個誰。
80.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
81.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
82.學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每一天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每一天面臨著很多的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，僅有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。
83.如果不夠強(qiáng)大，但是你不能沒有夢想，如果你沒有夢想，將來你就只能為別人的夢想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。
84.別駐足，有夢想就要不停追逐;別認(rèn)輸，黎明之后才是日出;要記住，成功就在下一步;路很苦，汗水是最美的書;別再猶豫，前方有快樂與你共舞。
85.緣分的所在不會因為距離太遠(yuǎn)就難以相見，也不會因為距離太近而擦不出火花。若它是屬于你們的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會伴隨在你們身邊。。
86.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
87.希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
88.在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”
89.青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實(shí)踐的時期。
90.更有趣的答案是，華盛頓不再對工業(yè)政策諱莫如深。
91.15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！
92.成功從不是妖艷賤貨，該追求的時候你側(cè)身而過，流連于閑花野草，失去的時候痛哭流涕求人家投懷送抱。你若不是長得很美，就是想得太美。
93.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
94.求真尚美，礪志篤行。
95.呔！妖精！給你爺爺我充上電來！
96.我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強(qiáng)的信念。
97.學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！
98.擰成一股繩，搏盡一份力，*下一條心，共圓一個夢。
99.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
100.勤勉能使我們堅持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。
101.學(xué)習(xí)就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
102.踏踏實(shí)實(shí)搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
103.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。
105.何物動人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。
106.萬卷詩書四時苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明。
107.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰怕誰！
108.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
109.天下奇觀看盡，無過書本;世間滋味嘗來，無過菜根。
110.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。
111.君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。
112.他人在每天在拼殺，我在干什么？
113.即使在總統(tǒng)正式授權(quán)突襲任務(wù)之后，奧巴馬仍決定對巴基斯坦政府諱莫如深。
114.作為學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)是你邁向成功的重要階梯。千萬要記得，學(xué)校并不是你想象中全然無味的苦海，而是你展翅高飛的殿堂。
115.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。
116.然而直到最近，這些數(shù)據(jù)還一直都是被政府諱莫如深。
117.只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。
118.人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷而我是一個小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗，成功讓我充滿自豪。
119.人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
120.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
121.此刻睡覺的話，會做夢；而此刻學(xué)習(xí)的話，會讓夢實(shí)現(xiàn)。
122.尋著古往今來的路，在耐心的幫忙下品生活。
123.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
124.做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
125.快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
126.有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進(jìn)的。
127.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！
128.這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。
129.在我沉浸在閱讀的趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時候，會因為閱讀而忘了做學(xué)校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。
130.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
131.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
132.學(xué)習(xí)著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臒o窮快樂。
133.讀書而不思考，就不可能心領(lǐng)神會，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。
134.一筆一畫關(guān)乎成績，一字一句決定人生。
135.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
136.徹底消化幾本書，強(qiáng)如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
137.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 138.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
139.提到產(chǎn)品，人們往往對名牌、精品津津樂道，而對一般產(chǎn)品卻不屑一顧，對失敗產(chǎn)品更是諱莫如深。
140.信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。
141.中國則諱莫如深，樞府舉動，真相不知。
142.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
143.學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會獲得做人的原則知識運(yùn)用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
144.應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
145.短暫辛苦，終身幸福。
146.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。
147.因是家丑，所以全家人對此諱莫如深，外界根本無從得知宅院里曾經(jīng)發(fā)生過的事。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇二
1.對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
2.但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你卷入無底深淵。真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。
3.用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！
4.拼搏高考，今生無悔；越過高三，追求卓越！
5.人人努力，個個過關(guān)----當(dāng)真應(yīng)對中考英語白話測試。
6.我充電的時候，你可要乖乖的，不然有你好看！
7.過去的每一天，希望你是無憾的，現(xiàn)在的每一分，希望你是知足的，將來的每一刻，希望你是快樂的，人生不如意十之八九，希望你坦然的對待生命中的每一天。
8.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛。
9.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
10.社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。
11.在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
12.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。
13.奮斗，讓我們與眾不同。
14.努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個堂堂正正的人。
15.光*易逝，豈容我待。
16.怕問路，要迷路。
17.關(guān)于他為什么遭到處分，他總是諱莫如深，拒絕回答。
18.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
19.你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。
20.人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
21.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
22.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。
23.花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
24.計劃要細(xì)，動手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)，行動一致。
25.要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
26.種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。
27.理想和行動要結(jié)合起來，只說不行，要緊的是做。
28.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
29.沒電了，主人，我沒電了。
30.要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
31.誠實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。
32.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢。
33.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
34.我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
35.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
36.一反常態(tài)，一向諱莫如深的人民解放軍竟允許國家電視臺報道這一事件，甚至還提供了戰(zhàn)機(jī)在空中掙扎保持平衡的畫面錄像。
37.在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
38.既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。
39.生活讓人快樂，學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無窮的快樂。
40.她說，十年之前，很多人在工作時對自己罹患癌癥諱莫如深。
41.知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
42.一個人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
43.成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。
44.為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨無悔！我自信，我努力，我成功！
45.閱讀一本本好書，馳騁于一串串文字，與作者進(jìn)行心靈的對話，我也越來越懂得愛。
46.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。
47.理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。
48.高樓大廈廈巍然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
50.充上電啦就來陪我吧。
51.在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
52.不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
53.幾十年來她對自己是養(yǎng)女的事諱莫如深，連丈夫也不知道這件秘密。
54.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。
55.書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
56.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
57.一世其實(shí)并不長，既然來了，就要活得漂亮。
58.個人的美丑不在于外表而是內(nèi)在；生活的好壞不在于錢財而是姿態(tài)；人生的價值不在于財富而是態(tài)度。良好的心態(tài)造就美好，保持良好心態(tài)，珍惜生活點(diǎn)滴。
59.學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??！
60.周末開心很熱鬧，神清氣爽煩惱掉，身心舒暢精神佳，事事順心也奇妙，溫馨祝福要送到，幸福甜蜜圍你繞，愿你心情呱呱叫！
61.這件事對他影響很大，但對于事情的起因，他卻一直諱莫如深。
62.堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
63.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。
64.抱怨少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)，痛苦少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)，失敗少一點(diǎn)，成功多一點(diǎn)。感悟人生，享受人生，快樂人生。
65.當(dāng)你身無長物，居無片瓦，你談自由往往像說笑話。
66.晨讀開闊了她的眼界，給了她知識與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
67.誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。
68.世界上任何的書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄的成為你自己。
69.也許有他個人因素吧，不然他為什么對那件事總是諱莫如深。
70.生命之可貴源于個體的唯一，每個人都是世上的唯一，所以要開開心心過好每一天！
71.莫找借口失敗，只找理由成功。
72.但佳能官方對此一直諱莫如深，沒什么人知道真實(shí)原因。
73.他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。
74.當(dāng)一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。
75.謝謝主人，謝謝主人。
76.自強(qiáng)不息，厚德載物。
77.如果是鐵，就要經(jīng)歷跳起熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷海浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明。
78.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。
79.但在十五年前，中國大陸的很多人是不會聽到與此相關(guān)的流言，中國的官場也會對此諱莫如深。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇三
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
一、計劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《語文新課程課標(biāo)》、教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
本人力求達(dá)到：
(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內(nèi)容：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施：
(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
(3)積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇四
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課 程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓 出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
本人力求達(dá)到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
（3）積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（5）勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的.宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇五
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過：三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。這說明，學(xué)習(xí)多么重要。作為新世紀(jì)的教師，不只是要學(xué)習(xí)，而且還要善于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師自身素質(zhì)，不斷充實(shí)教育思想和教育理念，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等。為此，作為教師，我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計劃：
1、按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。
2、認(rèn)真自學(xué)《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》，并認(rèn)真記好自學(xué)筆記。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項決議，不懷疑、不猜測學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定。
4、耐心對待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注留守兒童。
3、愛崗敬業(yè)，全身心投入工作，以校為家。腳踏實(shí)地工作，站在為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事。
4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，并按其要求去做。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解所教學(xué)科各個學(xué)段的全部教材，吃透所教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，靈活掌握所教教材的方法。
2、積極參與學(xué)校組織的各項教研活動，積極投身提高教學(xué)技能的競賽活動中，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化素質(zhì)，提高能力。
3、抓住任何一次外出或任何形式的學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，寫出學(xué)習(xí)心得。
4、多聽課，向教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力，多學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，多反思。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課，為班班通的到來的運(yùn)用增強(qiáng)知識儲備，
適應(yīng)新的教育需要，做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師，讓學(xué)校放心、家長滿意、學(xué)生叫好!
總之，我要通過一年的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇六
王波，女，漢族，1963年4月出生；1984年4月入黨，大學(xué)學(xué)歷；2000年12月起擔(dān)任湖北省武漢市江岸區(qū)百步亭社區(qū)黨委副書記。20多年來，聚精會神專注社區(qū)建設(shè)，滿腔熱情奉獻(xiàn)社區(qū)，從一片爛泥塘上建起社區(qū)開始，用黨的建設(shè)推動社區(qū)建設(shè)，把百步亭社區(qū)建設(shè)成一個占地5平方公里、居住16萬多人的大型宜居社區(qū)，成為全國和諧社區(qū)的一面旗幟。2013年，中組部向全國推廣“百步亭社區(qū)黨建工作法”。2011年被評為全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并先后榮獲全國精神文明建設(shè)先進(jìn)個人、全國百佳優(yōu)秀志愿者、湖北省“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號。
為解決當(dāng)時普遍存在的開發(fā)商“只建不管矛盾留給社會”“鐵門鐵窗鄰里不相往來”等問題，王波帶專班到國內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)考察探索，向費(fèi)孝通等專家請教咨詢，決定房地產(chǎn)開發(fā)建“社區(qū)”，不僅要建設(shè)好，還要管理服務(wù)好。創(chuàng)新的百步亭“社區(qū)”模式，為中國特色和諧社區(qū)建設(shè)探索了一條新路子，為房地產(chǎn)業(yè)服務(wù)居民提供了一套樣板。
王波承擔(dān)著百步亭社區(qū)“建設(shè)、管理、服務(wù)”三位一體的重任，在上級的大力支持下，她創(chuàng)新“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府服務(wù)、居民自治、市場運(yùn)作”的百步亭社區(qū)運(yùn)作機(jī)制，不設(shè)街道辦事處，直接由江岸區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)。她用黨建帶動社區(qū)建設(shè)，重抓“社區(qū)服務(wù)”和“社區(qū)文化”，形成了文明新風(fēng)撲面、人際關(guān)系親密、管理服務(wù)完善、群眾安居樂業(yè)的良好局面。居民們驕傲地說：“選擇了百步亭，就是選擇了幸福生活?！?BR> 她在社區(qū)建設(shè)中始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，借鑒“支部建在連上”的做法，將黨小組建在每個樓棟，建在每支群眾活動隊伍上。成立了15個黨支部，580個黨小組，形成了橫向到邊、縱向到底的組織網(wǎng)絡(luò)。通過黨員帶群眾、妻子帶丈夫、老人帶子女、名人帶粉絲，廣泛發(fā)動居民。5000多名黨員居民進(jìn)樓棟擔(dān)任“兩長四員”，照片上墻，電話公開，24小時履職，成為服務(wù)居民的骨干力量。
她指導(dǎo)建立在社區(qū)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會“三方聯(lián)動”服務(wù)機(jī)制，整合資源，形成合力。1000多名物業(yè)人員成為兼職社區(qū)工作者，有效解決了社區(qū)小馬拉大車的難題。建立起黨組織關(guān)愛服務(wù)、政府公共服務(wù)、企業(yè)市場服務(wù)、居民志愿服務(wù)等“四項”服務(wù)的完整社區(qū)服務(wù)體系，做到了“事有人管、難有人幫、苦有人問、喜有人賀”，管理效能明顯提高，老百姓得到了更多實(shí)惠。武漢市委市政府向全市發(fā)文，推廣百步亭“三方聯(lián)動”辦法，并實(shí)現(xiàn)了全市“三方聯(lián)動”服務(wù)機(jī)制的全覆蓋。
她在社區(qū)常年開展文化教育、民俗節(jié)慶、群眾文體、道德講堂、低碳環(huán)保、亭臺文化等“六類”活動。每月舉行升國旗儀式，每年舉辦優(yōu)秀黨員事跡報告會和事跡展覽。春節(jié)舉辦“萬家宴”，一家一道菜，萬家過大年。組建腰鼓隊、太極拳隊、籃球隊等100余支群眾健身活動隊伍。以樓棟為載體，開辦道德大講堂、樓棟道德論壇、禮儀講座、“婆媳對夸”等活動。以200多個亭臺為載體，開展詩友會、歌友會、書友會、棋友會活動。通過豐富多彩的群眾文化活動，把廣大居民緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。社區(qū)10多年來做到了沒有大的鄰里糾紛，沒有越級上訪，沒有邪教活動，沒有未成年人犯罪等“十個沒有”。
她是黨的兒女，把居民的事裝在心中，把黨的聲音傳到千家萬戶。社區(qū)黨組織做到“三個必到、五個必訪”：居民有突發(fā)性事件，有不滿情緒，有大的家庭糾紛必到；對困難居民，住院病人，下崗失業(yè)人員，孤寡老人，“兩勞釋解”人員必訪。堅持聽民聲、察民情、解民憂，10多年來帶領(lǐng)社區(qū)黨組織走訪了社區(qū)所有家庭，解決各種矛盾問題20多萬件，將溫馨和諧的種子埋在了居民的心里。社區(qū)1000多戶空巢老人都是她的關(guān)愛對象，空巢老人王德云、周仁光、吳琬華等20多位老人，把王波認(rèn)作干女兒。她帶領(lǐng)志愿者和所有空巢老人結(jié)上了關(guān)愛對子，老人們有事，叫得應(yīng)、來得快、辦得了、信得過。老人們說：“志愿者除了不知道我家存折密碼，其他什么都知道，是我們貼心貼肝的依靠。”
王波在社區(qū)帶頭開展志愿服務(wù)，18年累計參加志愿服務(wù)2萬多小時，被居民稱為“常務(wù)”志愿者。在她的帶領(lǐng)下，社區(qū)形成了“有時間做志愿者，有困難找志愿者”的.志愿服務(wù)文化，目前社區(qū)有4萬多名注冊志愿者，成立了170多支特色志愿服務(wù)隊伍，他們開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，走千家門，解萬戶難，暖眾人心，成為社區(qū)服務(wù)的重要力量。
中央文明辦將“社區(qū)志愿服務(wù)全國聯(lián)絡(luò)總站”設(shè)在了百步亭，王波擔(dān)任執(zhí)行副總站長。開辦了中國社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)，牽頭聯(lián)絡(luò)全國2萬多家社區(qū)，吸引注冊志愿者60多萬人，開展志愿服務(wù)活動20多萬場，惠及2000多萬居民，促進(jìn)了全國社區(qū)志愿服務(wù)的蓬勃開展。她依托網(wǎng)站，牽頭聯(lián)絡(luò)全國社區(qū)連續(xù)舉辦了五屆“全國社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚”，2016年，參與社區(qū)由1000增加到2萬多個，參演居民由1萬增加到20多萬人，點(diǎn)擊收看總?cè)藬?shù)達(dá)3.3億人次?！叭珖鐓^(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚”成為全國社區(qū)群眾文化的草根盛會和重要品牌，榮獲“中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新品牌獎”。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇七
俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
本人力求達(dá)到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
（3）積極參加語文組集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（5）勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
總之，在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的意識下，切實(shí)做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會發(fā)展與進(jìn)步的老師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇八
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。
在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運(yùn)用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機(jī)運(yùn)用水平能有一個大幅度的提高。
一、指導(dǎo)思想：
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施：
積極投身于課程改革實(shí)驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
1.要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念。
2.要從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：
3.要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者。
4.要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關(guān)系中的角色定位上：
從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
學(xué)校工作定位上：
1.積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2.加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”；“簡筆畫練習(xí)”；多寫讀書筆記。
3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。
4.聽從學(xué)校安排，按要求參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5.按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，成為年終個人學(xué)習(xí)總結(jié)。
6.積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
7.積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學(xué)教師。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇九
作為一名小學(xué)教師，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的`學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生成績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十
我自20__年9月入學(xué)以來，學(xué)習(xí)努力刻苦，在扎實(shí)學(xué)好科研所需理論知識的同時，也修完了學(xué)院規(guī)定完成的專業(yè)學(xué)分。
在思想上，我時刻不忘自我是一名共青團(tuán)員，我進(jìn)取的向黨組織靠攏，不斷學(xué)習(xí)黨的思想，嚴(yán)格遵守黨的各項組織紀(jì)律，進(jìn)取參與黨內(nèi)、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動上都堅持黨的與時俱進(jìn)的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前提高伐，爭做時代有用人才。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐上，我進(jìn)取投身于臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐中。在這10個月的臨床實(shí)踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的職責(zé)和義務(wù)。一名好的醫(yī)生不僅僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴(yán)格要求自我的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下盡最大努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即，查閱的很多的國內(nèi)外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料，并進(jìn)行總結(jié)分析，寫相關(guān)綜述一篇。在代教教師的指導(dǎo)下，制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線。現(xiàn)已經(jīng)成功的建立了實(shí)驗所需動物模型，結(jié)束預(yù)實(shí)驗資料。在實(shí)驗過程中，堅持實(shí)事就是，一絲不茍，認(rèn)真切實(shí)的記錄每一步實(shí)驗資料和實(shí)驗數(shù)據(jù)。用馬克思主義思想來指導(dǎo)科研實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷驗證、完善科學(xué)理論。
對于我來說，無論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐。在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)、鉆研科學(xué)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者和科研人員，為國家的醫(yī)療事業(yè)不斷努力奮斗。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十一
當(dāng)前，社會呼喚著素質(zhì)教育，新課改為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了實(shí)質(zhì)性的一大步。2013.繼續(xù)教育又為我們提升教師素質(zhì)搭建了一個平臺，使我們有機(jī)會與更多的老師進(jìn)行交流溝通，作為一線教師的我在教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)教師注重書本知識，缺乏理論與實(shí)踐、地方實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生感覺都是些空洞的大道理，沒有實(shí)際意義;課堂由教師一手操辦，沒有給學(xué)生思考的時間，活動的空間，學(xué)生成了我用來灌輸知識的機(jī)器。
有人說：“孩子是一顆需要燃燒的火種”。課堂要喚起學(xué)生心靈的共鳴與震撼，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火炬。首先要注意優(yōu)化課程資源。資源是最大的財富。課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，除相關(guān)教材外，自然、社會、人文都能成為課程資源。本人在教學(xué)中非常注重從現(xiàn)今生活中汲取“活水”來激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生“過程”的體驗。
通過學(xué)習(xí)對照自己在平時的教學(xué)中，面對自己的學(xué)生，認(rèn)為直接從舊知復(fù)習(xí)到上新課就可以了，不必挖空心思來設(shè)計教學(xué)情境，所以很多時候沒有真正調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛顯得“僵硬”。在目標(biāo)的達(dá)到上比較注重學(xué)生知識技能的形成，而有些忽略情感態(tài)度及價值觀的培養(yǎng)。在對教材的處理及練習(xí)拓展方面，雖然也注意滲透書面知識與生活的聯(lián)系，階梯性的練習(xí)拓展，但仍然缺乏創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計，對教材的挖掘不夠深刻。在學(xué)科間的整合方面仍然比較缺乏，語言能力培養(yǎng)，思想行為教育還需要繼續(xù)鉆研，怎樣才能做到恰如其份。在探究學(xué)習(xí)上總是對學(xué)生不放心，害怕浪費(fèi)時間，完成不了教學(xué)任務(wù)，所以較少留給學(xué)生足夠的時間去探索學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，而是急切地去引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到想要的結(jié)果。這些新課程的理念我也始終在學(xué)習(xí)、探索，但仍覺得在真正的實(shí)踐中落實(shí)得不夠。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照自己，才知道同為人師，我與很多教師的距離相差甚遠(yuǎn)。無論是新課程理念上，還是對教材的整合處理方面，都覺得自己做得比較膚淺通過這次”繼續(xù)教育”活動，讓我真正體會到“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”，體會到在今后的教學(xué)工作中只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤于思考、樂于鉆研，勤于在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，真正把新課程理念落到實(shí)處，才能拉近我與名師的距離，成為一個“會教”的老師。
作為一名教書育人的教師，我需要學(xué)習(xí)的地方、需要掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)還很多。從今天開始吧，充分利用好身邊的資源、利用好現(xiàn)有的條件不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您對我的幫助和培養(yǎng)，感謝公司里所有給予我?guī)椭屠斫獾娜恕?BR> 在公司不到2年的時間里讓我學(xué)到了很多很多知識和道理，在我緩慢成長的道路上給予我極大的鼓舞和推動，令我的成長速度有所快活到老學(xué)到老，真誠的希望在以后的
生活
中還會繼續(xù)接受大家的幫助和批評，那將是我一生都受只不盡的財富。
兒時的夢想是擁有屬于自己的公司，目的是創(chuàng)立一個發(fā)展的臺，讓那些像自己一樣：擁有智慧和努力，并且致力于追求價值和回報社會的有志年輕人因貧窮和沒有好的發(fā)展平臺失去機(jī)會的人擁有自我發(fā)展的平臺。這個夢想和目標(biāo)始終激勵著我前進(jìn)!
生活的主宰不是別的而是自己。帶著夢想去追求去發(fā)展一直到大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)的生活是我一生中最重要的組成部分，自己的智慧和努力擁有了一段充實(shí)的成長軌跡。大學(xué)畢業(yè)后，天真的以為用自己的智慧，
勇氣
加努力就會拼出成功。用了2年多的時間，自食其力，白手起家的我雖然沒有賺到第一桶金，但是解決了十分窘迫的生活狀態(tài)我已經(jīng)很滿意了。簡短的社會經(jīng)歷和事實(shí)告訴我：成功需要更多現(xiàn)實(shí)性的東西，比如：金錢，經(jīng)驗，辛酸，運(yùn)氣等等，這種天真轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)僅僅需要3個月.2年之后選擇了
學(xué)習(xí)
的`心態(tài)，先學(xué)習(xí)后創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)正規(guī)公司的管理方式，理念，文化以及對社會的回報和對市場的掌控，也是此目的來到公司。
離開公司的原因很簡單：想更好的發(fā)展和盡快的實(shí)現(xiàn)自己的追求!應(yīng)該說公司給員工提供了一個好的發(fā)展平臺，但是這個平臺不屬于我。一個好的平臺對于一個想成功的人而言作用顯而易見，我會努力的，一定會。但是經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)，耐心，還是原地踏步只有選擇放棄了!工商管理
專業(yè)
的我熱衷于：經(jīng)濟(jì)，管理，營銷，培訓(xùn)，但目前的工作性質(zhì)和機(jī)制的限制使我無從發(fā)揮@這是我如何努力也改變不了的!
學(xué)習(xí)是一生中很重要的事情，活到老學(xué)到老。相信在以后的日子我會體會從公司學(xué)習(xí)到的東西，同樣也希望公司越來越好。
請批準(zhǔn)我的辭職!
順祝平安如意!
員工：xxx
20xx年xx月xx日
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十三
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個。
自我總結(jié)。
同時自我鑒定寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有。
評語。
一轉(zhuǎn)眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。三年前我想過我今天要畢業(yè)的場景，那時還以為著三年會過得很漫長，其實(shí)三年的時間真的是很短的。現(xiàn)在想起當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的時候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我的大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲?；厥兹甑拇髮W(xué)校園生活和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，讓我在行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是會計專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。我會每天強(qiáng)迫自己去看書去做練習(xí)，每天都堅持睡覺前看書，這是我大學(xué)期間養(yǎng)成的一個好習(xí)慣吧。這個習(xí)慣使我在這三年的學(xué)業(yè)里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準(zhǔn)備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會把這個習(xí)慣好好的保存下去，這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習(xí)慣。
我喜歡這個強(qiáng)迫自己的我。我這個人有個特點(diǎn)，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
回首兩年半的網(wǎng)絡(luò)教育生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進(jìn)行課件點(diǎn)播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學(xué)們交流和討論。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了信用社的坐班主任。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首兩年半的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己，電大。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上。
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅持實(shí)事求事的原則注重個人道德修養(yǎng)且樂于助人關(guān)心國家大事。
學(xué)習(xí)上。
通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高!
生活上。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
時光穿梭，馬上就快畢業(yè)了，我在廣播電視大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束，自我鑒定在這期間，我學(xué)習(xí)到了很多知識，不管是專業(yè)課上的，抑或是社會實(shí)踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。
學(xué)習(xí)上：本人自入學(xué)以來，能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，努力向上，認(rèn)真完成老師布置的各項紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。
思想上：電大四年全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
愛好上：大學(xué)期間我積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
專業(yè)上：作為一名電大學(xué)生，端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
通過在電大的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術(shù)知識，運(yùn)用所學(xué)的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進(jìn)而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學(xué)習(xí)的這幾年法律知識是體會不到的。
今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，不斷的在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握新知，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
最后，在要電大畢業(yè)生自我鑒定也可以結(jié)合自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，突出個人優(yōu)勢來為求職找工作提高競爭力。
本人就讀于廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成。
畢業(yè)論文。
修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)使我增長了知識增強(qiáng)了工作能力提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十四
1.成功并不能用一個人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
2.每個人在成功之初都會遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見，也會決定你的質(zhì)量。
3.生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！
4.人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不一樣。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自我，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
5.學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
6.學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
7.每天不能坦然的活著,總覺得需要用背單詞看書學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。
8.貧窮的人讀書后就以知識而富足，富有的人讀書后就以書而高貴。
9.為理想，早起三更，讀迎晨。
11.很多時候，生活不會是一副完美的樣子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，擁有平凡的渴望和平凡的心情，用平凡淡然拼湊永恒的日子。真實(shí)而簡單的活著，才是最真，最美，最快樂的事情。
12.閱讀讓我明白，心中一直魂牽夢繞的地方，是家鄉(xiāng)。無論身在何方，我都深愛那片土地。
13.讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你惆悵時，讀書能平靜你的心；當(dāng)你迷茫時，讀書能讓你看清前路。
15.善不由外來兮，名不可以虛作。
16.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是經(jīng)過后天畢生的努力。此刻，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自我先天不足，沒辦法學(xué)好，所以悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，期望就在面前。
17.小溪---在生命的長河里，你前進(jìn)的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
18.學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會放棄、學(xué)會付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。
19.課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。
20.別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
21.學(xué)習(xí)就是一種會使你更歡樂生活質(zhì)量更好更有自尊對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
22.當(dāng)我們感到遺憾時，我們需要拿出些許的風(fēng)度來。人們常說，如果我們不能首先原諒自己的話，我們也不能原諒別人。雖然人生的這個秘密是不留遺憾，但是大部分人都會有些遺憾的事。
23.幾十年來，這位古巴領(lǐng)導(dǎo)人牢牢捍衛(wèi)著自己的私人生活，他的家人、健康和家庭生活都是諱莫如深的話題。
24.好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
25.認(rèn)真的人改變自己，堅持的人改變命運(yùn)。
26.螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
27.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。
28.入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。
29.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
30.積極地去努力，會在學(xué)習(xí)上更加努力，會把事情做得更好。
31.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。
32.對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。
33.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
34.無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
35.生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。
36.一步實(shí)際行動比一打綱領(lǐng)更重要。馬克思。
37.該公司不透明的所有制結(jié)構(gòu)和諱莫如深的文化損害了它的聲譽(yù)。
38.永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法。
39.關(guān)漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
40.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
41.請相信，這個世界上真的有人在過著你想要的生活。也請明白，那些人大都曾隱忍過你尚未經(jīng)歷的挫折。
42.古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費(fèi)掉。
43.女人,要不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵,多學(xué)習(xí),多看書。不要看那些靡靡之音的書,要看能學(xué)到真本事的書?；ㄆ恳姿?紅顏易老,唯有你的內(nèi)涵彌久如新?！?BR> 44.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。
45.沉思的人有一個目標(biāo)，幻想的人卻沒有。學(xué)問是異常珍貴的東西，人生在勤，不索何獲。
46.一路走來，一路心酸，多少個風(fēng)雨的日夜，使我懂得生活不是那么的簡單，坎坷路程才會讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，堅強(qiáng)點(diǎn)，我們的信念會支持我們成功的！
47.知識是智慧的火炬。關(guān)于學(xué)習(xí)的英語諺語。
48.成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。
49.執(zhí)著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
50.對我們獵頭來說，對自己所做的工作進(jìn)行定性和定量分析是完全可能的，對業(yè)務(wù)運(yùn)作諱莫如深也不利于我們自身的聲譽(yù)。
51.人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。
52.愿你的人生沒有遺憾，學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
53.人生，有時心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時波瀾起伏，大起大落，時而悲傷，時而興奮，時而痛心，時而歡喜，可是，不管怎樣，一生都應(yīng)當(dāng)有堅強(qiáng)的信念，執(zhí)著的目標(biāo)，使你勇往直前，追求不懈。
54.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
55.人的一生應(yīng)該這么過：用快樂引導(dǎo)人生，用汗水追求事業(yè)，用真心對待朋友，用坦然面對挫折，用執(zhí)著追求幸福，用感恩對待生活！
56.目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營。
58.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。
59.我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
60.人生的道路上，無論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，事業(yè)、愛情沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，家庭、學(xué)業(yè)沒有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進(jìn)，你就一定會知道發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
61.馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
62.有哪個人采取了行動而沒有成為行動的受害者和奴隸呢?愛默生。
63.孩子的心愿，老師的祝福，希望每個孩子天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛，健康快樂度過每一天!
64.漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因為我有一個美好的青春。
65.真誠溝通，互助學(xué)習(xí)，態(tài)度積極，快速行動。
66.不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!
67.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
68.一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
69.中國于外匯儲備經(jīng)營之道一向諱莫如深。
70.自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
72.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
73.有時，安靜也是一種享受，靜能生慧。
74.習(xí)知識要善于思考。幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰和希望。
75.心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。
76.書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
77.相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
78.君子不居惡地，君子不行惡法，不惡于身且不使身惡。君子不居惡心而使心惡之。君子道，法天地之變化，行天地之能行。不強(qiáng)求，便無所失，不茍得，便無所不得。
79.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
80.生活中沒有弱者，僅有不愿努力的人。
81.請你相信，你的堅持終將美好，加油。
82.但同時，英國人向來都對宗教語言諱莫如深。
83.治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗。
84.輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。
85.晉升自己的心理承受力，做到氣量氣度寬大曠達(dá)，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來。
86.讀書有三到：心到眼到口到。
87.他對于自己的過去總是諱莫如深，不愿多說。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十五
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的.工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，深刻理解新課標(biāo)理念，進(jìn)一步理解教學(xué)過程中開展心理健康教育的意義。懂得教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件。掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法。在學(xué)科教學(xué)過程中自覺開展心理健康教育。
重點(diǎn)掌握教學(xué)過程中開展心理健康教育的方式方法。學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)與心理健康教育。課堂教學(xué)中心理健康教育的實(shí)施。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，教學(xué)反思，和教學(xué)設(shè)計，期末寫好總結(jié)。具體學(xué)習(xí)時間安排如下：
1、積極參加市進(jìn)修校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)工作發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真制作課件，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，積極使用多媒體教學(xué)。
4、自訂本學(xué)科的教育教學(xué)資料，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、不限量寫讀書筆記、完成一篇有影響的教育教學(xué)論文。
5、聽從學(xué)校安排，按要求參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
6、按市教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。
7、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
6.12——6.15第十章心理健康與心理咨詢的專業(yè)技能；師德其他部分心理診斷技能心理咨詢與治療技能心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練技術(shù)以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。
繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請書篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!經(jīng)本人認(rèn)真考慮及公司領(lǐng)導(dǎo)同意，本人將于20xx年2月1號辭職離開***有限公司，返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)校深造!
在公司工作的兩年多，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的悉心指導(dǎo)和幫助，讓我受益匪淺，同時我也學(xué)到了很多***管理方面的專業(yè)知識，在此表示深深的感謝!在今后新的單位新的崗位上，我會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，希望今后從事新的工作時，有機(jī)會與大家共同發(fā)展!
此致
申請人：xxx。