讀后感是讀者在閱讀完一本書、一篇文章或其他文學(xué)作品后，對其中思想、情感和藝術(shù)形式等方面所做的一種個人觀點和感受的總結(jié)。讀后感可以幫助讀者更深入地理解作品，加深對其中思想內(nèi)涵的領(lǐng)悟，同時也能夠表達自己對作品的喜愛或者不滿。讀后感是一種對文學(xué)欣賞的體驗，可以使人的心靈得到滋養(yǎng)和升華，提高個人的審美能力。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該要深入理解所讀書籍的主題和核心內(nèi)容，通過對細節(jié)的觀察和思考，把握作者所要表達的觀點和意圖。其次，我們需要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和語言表達，要以清晰、連貫和準(zhǔn)確的語言進行闡述，同時也要注重自己的思考和獨立的觀點。另外，我們可以適當(dāng)加入一些個人的感受和情感，使讀后感更加生動和具有感染力。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品，涉及了各個領(lǐng)域的文化與藝術(shù)，從中可以找到靈感和啟示。這些范文結(jié)構(gòu)合理，觀點獨特，文字流暢，語言精準(zhǔn)，給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思考方式，提升自己的讀寫能力，豐富自己的閱讀體驗。希望大家可以從這些范文中找到共鳴，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫出更好的讀后感作品。
讀燈光讀后感篇一
在燈光這一篇課文里邊，有一個非常重要的人物。那就是郝副連長，他最大的夢想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)，當(dāng)時那一個年代的條件特別差，再加上有日本鬼子的侵略，那個時的年代可謂有多么艱辛。
當(dāng)時郝副連長最大的夢想，那就是那一本書上的那一幅圖，那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長的理想，也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學(xué)習(xí)知識。是郝副營長的一個重要決定，才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費流離的生活了。
讓我們看看郝副連長當(dāng)時做出了什么樣的決定吧！在那萬分危急的時刻，好副連長拿火柴點燃了他那一本書，舉得高高的為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍射中了。我們在這里也可以看得出來，郝副連長不惜犧牲自己，也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。
當(dāng)然我們中國人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長這種抗日英雄，在我看來郝副連長非常想看到抗戰(zhàn)的勝利，但是他卻做出了犧牲自己，換取這場戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好，副連長當(dāng)時心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長達幾千年的戰(zhàn)斗勝利，肯定是非常劃算的。
我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取早點用自己所學(xué)到的知識，來報效自己的祖國。
讀燈光讀后感篇二
就是文化人的命。雯雯故事的主人公，經(jīng)過10年的，也被折磨的不成樣子了。
小時候，雯雯一班人很純樸，大家伙兒玩來玩去。幾年后，上了初中成了初中生。日益惡化，他們開始互相背叛，大字報貼滿了學(xué)校的墻壁。老師與學(xué)生成了勁敵——“你敢罵人，我寫大字報?！绷H不認，怕惹火上身。親情、友情、師生情漸漸淡忘。
中國毋庸置疑為一座幻城。
雯雯的人生一時沒了方向，她年齡不算大，卻先后目睹了公私合營、反右派、在這種煎熬中，面臨著下鄉(xiāng)插隊和繼續(xù)在城中的選擇，她選擇了去下鄉(xiāng)插隊落戶。之后，她便幾經(jīng)周折在縣城當(dāng)上了售貨員。
幾年之后，她發(fā)現(xiàn)她的選擇是錯誤的，知青返城的大潮卷回了上?！齻儧]有老三屆的文化功底，考大學(xué)與他們無緣。他們也不像更年輕的人，可以擁有新的機遇。
人生中我們面臨著許多許多選擇，在人們心中有的選擇是對的，而有些則是不可行的。這些選擇無疑是把我們推向勝利的動力。
人生中選擇放棄有時是對的。
讀燈光讀后感篇三
1947年秋，作者王愿堅還是一個戰(zhàn)地記者。郝副營長是一名戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過不少仗了！今晚就有他帶領(lǐng)突擊連去攻破敵人的圍墻。
準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做完了，郝副營長劃著了一根火柴，借著微弱的光看一幅畫：一個孩子在明亮的燈光下看書！“多好啊！有燈光真好呀！”他望著漆黑的夜空，對未來充滿了希望！
半小時后，戰(zhàn)斗打響了！守敵的圍墻被炸開了一個缺口，突擊連馬上沖了進去。但后續(xù)部隊受到敵人炮火的阻擊，在黑暗中找不到突破口，只好先退了出來！這時，黑暗中出現(xiàn)了一星火光。戰(zhàn)士們借著這一星微弱的光芒沖進了圍墻！這一仗，我們又贏了！
后來才知道，那是郝副營長在這千鈞一發(fā)的時刻，點燃了那本書。然而，火光讓郝副營長暴露了自己，自己卻壯烈的犧牲了！
唉！多感人的一件事呀！郝副營長為了能讓孩子們在電燈下認真地學(xué)習(xí)，而自己呢，卻還沒能來得及見一見電燈！假如，沒有郝副營長，就沒有現(xiàn)在明亮的燈光；假如，沒有郝副營長，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活；假如，沒有郝副營長，或許就沒有中國現(xiàn)在所擁有的一切！郝副營長，我知道，您一定在天堂看著我們！您看見了嗎？現(xiàn)在的燈光如此的`明亮！您看見了嗎？我現(xiàn)在正在燈光下認真地學(xué)習(xí)！您看見了嗎？外面街上的霓虹燈一閃一閃的，真得很漂亮！
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中！
讀燈光讀后感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一課，非常令我感動尤其是里面的郝副連長，郝副營長那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，讀完后我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來!
郝副營長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí)，在腹背受敵的.危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí)，郝副營長為了讓孩子們學(xué)習(xí)自己卻犧牲了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神學(xué)習(xí)他大公無私的精神!
想想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別，以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有······而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習(xí)，他們(郝副連長和一些和郝副營長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學(xué)習(xí)他們都犧牲了，聽完我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習(xí)、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!!!
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習(xí)、報銷祖國!
讀燈光讀后感篇五
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰(zhàn)斗開始了，守敵的圍墻被炸開了一個缺口。在后續(xù)隊伍進入的時侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營長，用火柴點燃了那本書。為隊伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)隊伍前進的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財富，它永遠留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?BR> 合上書本，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來。赫副營長為了孩子們的光明未來，不惜犧牲自己的生命，他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚啊!赫副營長雖然死去了，但他的精神卻永遠存留在我們心中!
在那些苦難的日子里，中華民族，有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅貞不屈、舍生取義、視死如歸啊!他們用自己的`鮮血點亮了中國的革命事業(yè)，取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，將中國民眾從水深火熱的困苦中解救出來。是他們，用生命照亮了中國前進的路!是他們，為我們開創(chuàng)和平繁榮的新中國!
同學(xué)們，生活在今天這樣一個幸福的年代里，我們要時刻謹記：革命先輩用生命和熱血點亮了祖國前進的燈塔，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和發(fā)展添磚加瓦，為祖國光輝的未來增添光彩!
讀燈光讀后感篇六
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里。”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路?？墒?，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
讀燈光讀后感篇七
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。
那是我走進初中軍訓(xùn)時，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團結(jié)、、樂觀、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖！更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄！對我們點滴進步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的`批語，我留下了眼淚，敬愛的老師，您的話我會記住的，我會更努力的！我找到失誤點并改正，爭取下一次考出好成績，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
讀燈光讀后感篇八
今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個安謐靜美的夜里，我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好啊!”
文章主要講了：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好啊!”，引起了“我”無限的回憶?！拔摇碑?dāng)時是一名戰(zhàn)地記者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡?！岸嗪冒?”這個貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現(xiàn)了三次，最使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次，是郝副營長說的。他說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。
然而，郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路?！罢?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說著。
其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕……。
讀燈光讀后感篇九
我本來就是個愛讀書的人，這次聽到學(xué)校要舉行綠色讀書的活動，我喜出望外，每天都堅持讀書，真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新，最讓我感動的一篇文章是《燈光》。
文章以燈光為線索，通過記敘郝副營長在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時刻點燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊照亮了前進的道路而英勇犧牲了的故事。贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命先烈的懷念之情。
文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地記者說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！多么美好、多么簡單的愿望??！想不到半個小時以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊尋找突破口，竟然劃著火柴點燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因為暴露了目標(biāo)，被敵人的機槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈。
這是一個多么感人的故事??！讀完這篇文章時，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課，總是沉浸在幸福快樂之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的單人房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，在房間里學(xué)習(xí)、看書，感到十分舒適。真是不看不知道，一看才知曉，那普普通通的燈光里還有這樣一個驚心動魄、感人肺腑的故事呢！其實，類似郝副營長那樣的英雄何只一個呢？我終于明白，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報效祖國，才能告慰長眠在九泉下的先烈。
燈光如航標(biāo)指引著我的人生道路，郝副營長的光輝形象永遠銘刻在我的心中。
讀燈光讀后感篇十
趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈！今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。
在這樣一個安謐靜美的夜里，我在燈光下專心地讀書和做作業(yè)是多么的幸福?。√岬綗艄?，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文——《燈光》。這篇課文，普普通通的“燈光”里隱藏著一個驚人動魄、感人肺腑的故事！主要講述了主人公郝副營長。這位年輕的英雄為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過上幸福安康的生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命……戰(zhàn)斗前夕，郝副營長正倚著交通溝的胸墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，雖然這本書的封面已經(jīng)被翻看得皺巴巴的，書里面的字跡也模模糊糊，不太清晰，可是看得出來郝副營長看得非常認真，書上有一幅插圖，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學(xué)習(xí)?？赐?，郝副營長將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空，完全陷入了滿是電燈的期待與未來的憧憬里。他深情地對戰(zhàn)地記者說：““聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。”
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好呀！”半個小時以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在漆黑的夜里給部隊尋找突破口，依依不舍地劃著火柴點燃了那本書，雖然只有微弱的火光，但這火光照亮了部隊前進的道路，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因為火光暴露了自己，被敵人的機槍打中，犧牲了自己年輕的生命?？释蒙想姛舻乃?，卻沒有來得及見一眼真實的電燈，享受一下抗戰(zhàn)勝利后的美好生活，他用生命照亮了革命前進的道路，他的犧牲是光榮和偉大的，他的高尚精神之燈永遠不會熄滅！這是一個多么感人而真實的故事??！學(xué)習(xí)了這篇課文，我才終于明白，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)前輩用生命換來的，沒有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的。
我們出生在新中國，我們的童年是金色的，我們在中國共產(chǎn)黨的陽光下健康成長。黨和國家無微不至地關(guān)懷著我們，讓我們在德、智、體、美全面發(fā)展。吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里聽老師講課。在我們的房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，讓我們的學(xué)習(xí)、看書，感覺到十分舒適。當(dāng)我們在享受幸福生活的同時，請千萬不要忘記革命歷史。總之，今天的一切，我們不但要感謝英勇的革命前輩，我們還更應(yīng)該珍惜眼前的來之不易的幸福生活。今天，新的世紀是知識科技競爭的世紀，我們只有好好學(xué)習(xí)，把握住一個信念：“為中華之崛起而讀書！”相信。這堅定的信念一定會讓我們繼承革命先輩的信念，用自己的力量，讓中國更加強大！只有這樣才能告慰長眠九泉之下的革命前輩，讓我們一起努力吧！
讀燈光讀后感篇十一
今天，我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》，這個故事講了一位年輕的營長有著讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)的愿望，他為了實現(xiàn)這個愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當(dāng)我看到“深情”這個詞語時，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情，也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時，我深深地感受到了郝副營長舍己為人，無私奉獻的精神，也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營長生前是多么想見一見電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習(xí)！可是，他為了讓后續(xù)部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
讀燈光讀后感篇十二
前段時間，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《燈光》，我感慨萬千。
《燈光》這篇課文主要寫了郝副營長為了掩護主力部隊突圍，而不惜犧牲自己的生命。
“郝副營長望了一眼圖畫，說：趕明兒我們勝利了，用上電燈了，讓孩子們都能用上這么亮的燈光，該有多好?。 焙赂睜I長是多么不求索取，無私奉獻啊！讀到這里，我不禁慚愧萬分。平時，長輩讓我做點事情，我不是敷衍了事，就是索取報酬。課外，媽媽給我布置點作業(yè)，我不是叫苦連天，就是亂做一通。課后，同學(xué)來向我請教問題，我總是推三阻四，拖拖拉拉。
“這位年輕的郝副營長，為了讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，犧牲了性命。”他是多么偉大??！可我還不珍惜。讀到這里，我更加慚愧。平時，飯菜只要有一點我不滿意，我就不吃。衣服只要有一點褪色，我就不穿。玩具只要有一點破舊，我就扔掉。我的草稿紙上，沒有一頁是滿滿的.豎式，更多的是寥寥無幾的算式。
《燈光》這篇課文告訴我們：今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜！
讀燈光讀后感篇十三
我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊連郝副營長，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命的事情。
本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。第一處：“趕明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。 蔽易x了這句話，我知道郝副營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝副營長他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。
郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛他人，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！蔽易x到這里很感動。郝副營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠銘記。
ktv燈光設(shè)計要點。
燈光設(shè)計專業(yè)簡歷封面下載。
對電視文藝的燈光藝術(shù)探索論文。
淺談舞臺燈光配置藝術(shù)論文。
室內(nèi)展示空間中的燈光配置特征分析論文。
有關(guān)燈光設(shè)備的租賃合同范本。
學(xué)車路考燈光模擬考試使用小技巧學(xué)習(xí)。
讀燈光讀后感篇十四
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點光，就算是一點微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點微弱的光會有如此大的作用呢?因為它給了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗!
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)?！比欢?，他的夢想沒能實現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點燃了那本書，點亮了部隊前進的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個人啊!他點亮的，不僅僅是前進的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠帶著這個遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強，堅強不屈的。在黑暗中的希望之光，點亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望!
讀燈光讀后感篇十五
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮......他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里?！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網(wǎng)，。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
讀燈光讀后感篇十六
今天，我們學(xué)了《燈光》這篇課文，使我深受感動。
作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上，忽然，身后傳來一聲：“多好啊！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當(dāng)時是戰(zhàn)地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，包圍在一個村子里，激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時，作者來到郝副營長身邊。
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻，手里拿著火柴，他劃著火柴，借著微弱的火光，聚精會神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)斗開始了，突擊連把圍墻炸開一個缺口，突擊連沖進去。后續(xù)部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續(xù)部隊沖進圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個整編師。郝副營長犧牲了，這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。
我們要好好學(xué)習(xí)，要報效國家，不要那些戰(zhàn)士白白犧牲，成為國家的棟梁！
讀燈光讀后感篇十七
從一年級到現(xiàn)在，我們學(xué)過的課文已經(jīng)有很多，但最令我印象深刻的課文那就是《燈光》。在這星期，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文，讓我深深地敬佩郝副營長。
這篇課文作者是王愿堅。當(dāng)我第一次讀到題目《燈光》這兩個字的時候，我便疑惑起來：在家里，在大街外，燈光隨處可見，作者為什么要寫燈光，這到底有什么好寫的？于是，我用疑惑的心，帶著問題，來讀完這一篇課文的時候，我突然恍然大悟。
這篇課文的主人公是文中的“我”和郝副營長。主要描寫了“我”我在清明節(jié)前的一個晚上，在天安門廣場漫步，聽到了：“多好?。 边@句話。于是作者就回憶起了1947年的初秋，那個時候他是一名戰(zhàn)地記者。后來，好副營長為了照亮后續(xù)部隊前進的路，自己卻因暴露目標(biāo)而中彈英勇犧牲了的故事。
燈光隨處可在，但在戰(zhàn)爭時代，郝副營長很希望能見到電燈，對未來充滿向往。他總是借著微弱的光亮在擺攤，雙膝上的一本破舊的書，書上內(nèi)容是有一盞吊燈，還有一位孩子，正在燈下聚精會神的讀書認真的學(xué)習(xí)。
郝副營長對未來的憧憬和向往，那就是等戰(zhàn)斗勝利了，他希望下一代能夠做在電燈底下學(xué)習(xí)，讀書。為了把自己的理想變成現(xiàn)實，郝副營長在千鈞一發(fā)的時刻，他劃著了火柴，點燃了那本書，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。這樣做，就意味著會犧牲。但郝副營長沒有多想，為了讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí)，他甘愿付出自己的所有，包括生命。
22歲正是大好青春年華。在這個時候，我們還在上著大學(xué)，在教室里聽老師講課，和同學(xué)一起玩耍，每天都開開心心，無憂無慮。而那些不怕犧牲的戰(zhàn)士，他們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中，與敵人殊死搏斗，甚至隨時就會犧牲，但他們?yōu)榱俗鎳拿魈?，即使先讓自己的生命，也毫不后悔。很多?zhàn)士都在自己18，19歲的時候犧牲。那個時候，他們就像一朵美麗的花，還沒有來得及展示自己的美，就凋謝了。再回想起現(xiàn)在的我們，可見我們有那么的幸福。
每天下午放學(xué)，我在燈光底下認真學(xué)習(xí)的時候，總會想起為革命勇于獻身的郝副營長。假如沒有郝副營長，那么后續(xù)部隊就會被敵人殺害，戰(zhàn)斗就不會勝利，我們就不能在燈光底下學(xué)習(xí)，擁有美好生活。郝副營長為理想而獻身的無私奉獻的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在都在燈光底下學(xué)習(xí)，都是靠戰(zhàn)士們的鮮血換來的。我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國出份力量，不要忘記為今天的美好生活而犧牲的先烈，要珍惜來之不易的幸福生活。
讀燈光讀后感篇十八
本文的開頭我深有感觸，他并沒有先切入主題，而是用了現(xiàn)在的場景，引發(fā)了他的回憶。尤其是第一段“我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上廣場上千萬盞燈，靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。”做足了首尾呼應(yīng)的首，讓文章更好的銜接起來，我還對一般人的第三人稱去寫主角有了新的認知，這樣能更加深刻地表達主角的情感。
課文里的第9第10段我非常的喜歡，那一星火光，不僅點亮了部隊前進的路，還點亮了他為國獻身的決心，郝副營長在千鈞一發(fā)的時刻，他用火柴點燃了他自己充滿了憧憬的書，而且他知道他點燃這本書，他就會被敵人發(fā)現(xiàn)，但是他愿意這樣做，他愿意為國捐軀。他渴望見到燈光，但是他愿意自己不見到燈光也要為了部隊照亮前進的路。這種為了國家的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)！
而如今看看我們我們似乎在自己的身上已經(jīng)找不到這樣的革命精神了。難道這些戰(zhàn)士們的愿望就要這樣子被磨滅了嗎？在我們當(dāng)下，我們應(yīng)該要去強國我們不能忘記918我們不能忘記我們中國收到我的欺負，有多少個無辜的老百姓曾經(jīng)到在外國人的刀下、槍下！我們應(yīng)該振興中華，把中華人民共和國發(fā)揚光大！我們國家是和平的，但不代表別的國家也是和平的，我們只能武裝好自己，不讓別的國家侵略到我們，我又怎能忘記這些黨的辛苦奮斗，他們有的人還是在青春，還沒有來得及揮霍就已經(jīng)被結(jié)束了。我們都每天早上起來喝純牛奶和雞蛋，中午還不缺吃的，晚上有舒服的床睡。但是我們要知道在，之前餓死的人不在少數(shù)，之前更別說床單被褥了你能睡得舒服就好了。如今我們什么都不缺我們更應(yīng)該把中國給發(fā)展起來，“我們是祖國的花朵”“為中華之崛起而讀書”我喜歡我們這一朵朵花都是為了中華之崛起而讀書的！
“事情已經(jīng)過去很長時間了，在天安門前璀璨的花燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來?！闭n文最后首尾呼應(yīng)，把之前和現(xiàn)在的反差感又表現(xiàn)得更加深刻。
讀燈光讀后感篇十九
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過記敘郝副營長親自點燃自己心愛的書，為戰(zhàn)友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了犧牲的事跡。
當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊”這句話時，我感慨萬分，郝副營長那時的心愿是那么簡單，這句話是郝副營長對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力。我感到郝副營長只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想?！皬V場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛。
每當(dāng)晚上，我躺在床上時，心頭總會想起郝副營長舍己為人的舉動。我都會為他的舉動感到偉大?，F(xiàn)在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開創(chuàng)的嗎？沒有他們，我們也不會有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國的今天更加美好?，F(xiàn)在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也絕地不能忘記像郝副營長那樣為我們下一代著想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好時光，為祖國爭光。
每當(dāng)我要打開電燈時，那位英雄——郝副營長的事跡，我都銘記于心，永不抹退！
讀燈光讀后感篇二十
前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》，里面的主角打動了我的心，他們關(guān)愛別人，使一位醫(yī)生順利到達了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜，并且，我感到，關(guān)愛就在我們身邊。
關(guān)愛體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時候，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個小口子，鮮血直流。我但心他的傷口會被感染，想把他送進醫(yī)務(wù)室，這是，又一個小朋友來了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，把傷口包扎好了。
關(guān)愛體現(xiàn)在社會上。晚上，我在電視上看到，一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人，連忙叫停車，一起去救人，接連來的公車上的人，也參與了救助行動，街上的人也坐不住了，一起救援，就連抱著小孩的婦女·行動不便的老人·年紀輕輕的'小孩，也來支援，經(jīng)過兩小時的搶救與努力，小女孩被大家救出來了。
關(guān)愛體現(xiàn)在世界。二00八年，我國四川發(fā)生了8·7級大地震，國內(nèi)的商人，捐物捐錢，而普通的人，則前往災(zāi)區(qū)，同舟共濟，救助災(zāi)民。各國也行動起來。為我國捐糧食，捐衣物，經(jīng)過不懈的努力，四川又回到了從前的安寧。
關(guān)愛，體現(xiàn)在世界各個地方，如果，我們幫助別人，別人也會關(guān)愛我們。那么，世界會充滿愛，人間會更美好。
《燈光》。
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讀燈光讀后感篇一
在燈光這一篇課文里邊，有一個非常重要的人物。那就是郝副連長，他最大的夢想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)，當(dāng)時那一個年代的條件特別差，再加上有日本鬼子的侵略，那個時的年代可謂有多么艱辛。
當(dāng)時郝副連長最大的夢想，那就是那一本書上的那一幅圖，那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長的理想，也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學(xué)習(xí)知識。是郝副營長的一個重要決定，才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費流離的生活了。
讓我們看看郝副連長當(dāng)時做出了什么樣的決定吧！在那萬分危急的時刻，好副連長拿火柴點燃了他那一本書，舉得高高的為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍射中了。我們在這里也可以看得出來，郝副連長不惜犧牲自己，也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。
當(dāng)然我們中國人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長這種抗日英雄，在我看來郝副連長非常想看到抗戰(zhàn)的勝利，但是他卻做出了犧牲自己，換取這場戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好，副連長當(dāng)時心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長達幾千年的戰(zhàn)斗勝利，肯定是非常劃算的。
我們要好好的學(xué)習(xí)，爭取早點用自己所學(xué)到的知識，來報效自己的祖國。
讀燈光讀后感篇二
就是文化人的命。雯雯故事的主人公，經(jīng)過10年的，也被折磨的不成樣子了。
小時候，雯雯一班人很純樸，大家伙兒玩來玩去。幾年后，上了初中成了初中生。日益惡化，他們開始互相背叛，大字報貼滿了學(xué)校的墻壁。老師與學(xué)生成了勁敵——“你敢罵人，我寫大字報?！绷H不認，怕惹火上身。親情、友情、師生情漸漸淡忘。
中國毋庸置疑為一座幻城。
雯雯的人生一時沒了方向，她年齡不算大，卻先后目睹了公私合營、反右派、在這種煎熬中，面臨著下鄉(xiāng)插隊和繼續(xù)在城中的選擇，她選擇了去下鄉(xiāng)插隊落戶。之后，她便幾經(jīng)周折在縣城當(dāng)上了售貨員。
幾年之后，她發(fā)現(xiàn)她的選擇是錯誤的，知青返城的大潮卷回了上?！齻儧]有老三屆的文化功底，考大學(xué)與他們無緣。他們也不像更年輕的人，可以擁有新的機遇。
人生中我們面臨著許多許多選擇，在人們心中有的選擇是對的，而有些則是不可行的。這些選擇無疑是把我們推向勝利的動力。
人生中選擇放棄有時是對的。
讀燈光讀后感篇三
1947年秋，作者王愿堅還是一個戰(zhàn)地記者。郝副營長是一名戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過不少仗了！今晚就有他帶領(lǐng)突擊連去攻破敵人的圍墻。
準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做完了，郝副營長劃著了一根火柴，借著微弱的光看一幅畫：一個孩子在明亮的燈光下看書！“多好啊！有燈光真好呀！”他望著漆黑的夜空，對未來充滿了希望！
半小時后，戰(zhàn)斗打響了！守敵的圍墻被炸開了一個缺口，突擊連馬上沖了進去。但后續(xù)部隊受到敵人炮火的阻擊，在黑暗中找不到突破口，只好先退了出來！這時，黑暗中出現(xiàn)了一星火光。戰(zhàn)士們借著這一星微弱的光芒沖進了圍墻！這一仗，我們又贏了！
后來才知道，那是郝副營長在這千鈞一發(fā)的時刻，點燃了那本書。然而，火光讓郝副營長暴露了自己，自己卻壯烈的犧牲了！
唉！多感人的一件事呀！郝副營長為了能讓孩子們在電燈下認真地學(xué)習(xí)，而自己呢，卻還沒能來得及見一見電燈！假如，沒有郝副營長，就沒有現(xiàn)在明亮的燈光；假如，沒有郝副營長，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活；假如，沒有郝副營長，或許就沒有中國現(xiàn)在所擁有的一切！郝副營長，我知道，您一定在天堂看著我們！您看見了嗎？現(xiàn)在的燈光如此的`明亮！您看見了嗎？我現(xiàn)在正在燈光下認真地學(xué)習(xí)！您看見了嗎？外面街上的霓虹燈一閃一閃的，真得很漂亮！
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中！
讀燈光讀后感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一課，非常令我感動尤其是里面的郝副連長，郝副營長那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，讀完后我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來!
郝副營長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習(xí)，在腹背受敵的.危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí)，郝副營長為了讓孩子們學(xué)習(xí)自己卻犧牲了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他這種舍己為人的精神學(xué)習(xí)他大公無私的精神!
想想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別，以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有······而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習(xí)，他們(郝副連長和一些和郝副營長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學(xué)習(xí)他們都犧牲了，聽完我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習(xí)、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!!!
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習(xí)、報銷祖國!
讀燈光讀后感篇五
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰(zhàn)斗開始了，守敵的圍墻被炸開了一個缺口。在后續(xù)隊伍進入的時侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營長，用火柴點燃了那本書。為隊伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)隊伍前進的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財富，它永遠留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?BR> 合上書本，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來。赫副營長為了孩子們的光明未來，不惜犧牲自己的生命，他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚啊!赫副營長雖然死去了，但他的精神卻永遠存留在我們心中!
在那些苦難的日子里，中華民族，有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅貞不屈、舍生取義、視死如歸啊!他們用自己的`鮮血點亮了中國的革命事業(yè)，取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，將中國民眾從水深火熱的困苦中解救出來。是他們，用生命照亮了中國前進的路!是他們，為我們開創(chuàng)和平繁榮的新中國!
同學(xué)們，生活在今天這樣一個幸福的年代里，我們要時刻謹記：革命先輩用生命和熱血點亮了祖國前進的燈塔，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和發(fā)展添磚加瓦，為祖國光輝的未來增添光彩!
讀燈光讀后感篇六
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里。”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路?？墒?，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
讀燈光讀后感篇七
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。
那是我走進初中軍訓(xùn)時，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團結(jié)、、樂觀、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖！更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄！對我們點滴進步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的`批語，我留下了眼淚，敬愛的老師，您的話我會記住的，我會更努力的！我找到失誤點并改正，爭取下一次考出好成績，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
讀燈光讀后感篇八
今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個安謐靜美的夜里，我懷著無比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好啊!”
文章主要講了：“我”在天安門廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好啊!”，引起了“我”無限的回憶?！拔摇碑?dāng)時是一名戰(zhàn)地記者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡?！岸嗪冒?”這個貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現(xiàn)了三次，最使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次，是郝副營長說的。他說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。
然而，郝副營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路?！罢?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說著。
其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕……。
讀燈光讀后感篇九
我本來就是個愛讀書的人，這次聽到學(xué)校要舉行綠色讀書的活動，我喜出望外，每天都堅持讀書，真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新，最讓我感動的一篇文章是《燈光》。
文章以燈光為線索，通過記敘郝副營長在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時刻點燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊照亮了前進的道路而英勇犧牲了的故事。贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命先烈的懷念之情。
文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地記者說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！多么美好、多么簡單的愿望??！想不到半個小時以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊尋找突破口，竟然劃著火柴點燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因為暴露了目標(biāo)，被敵人的機槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈。
這是一個多么感人的故事??！讀完這篇文章時，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費，讓我們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課，總是沉浸在幸福快樂之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的單人房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，在房間里學(xué)習(xí)、看書，感到十分舒適。真是不看不知道，一看才知曉，那普普通通的燈光里還有這樣一個驚心動魄、感人肺腑的故事呢！其實，類似郝副營長那樣的英雄何只一個呢？我終于明白，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報效祖國，才能告慰長眠在九泉下的先烈。
燈光如航標(biāo)指引著我的人生道路，郝副營長的光輝形象永遠銘刻在我的心中。
讀燈光讀后感篇十
趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈！今夜，又是一個燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。
在這樣一個安謐靜美的夜里，我在燈光下專心地讀書和做作業(yè)是多么的幸福?。√岬綗艄?，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文——《燈光》。這篇課文，普普通通的“燈光”里隱藏著一個驚人動魄、感人肺腑的故事！主要講述了主人公郝副營長。這位年輕的英雄為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過上幸福安康的生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命……戰(zhàn)斗前夕，郝副營長正倚著交通溝的胸墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，雖然這本書的封面已經(jīng)被翻看得皺巴巴的，書里面的字跡也模模糊糊，不太清晰，可是看得出來郝副營長看得非常認真，書上有一幅插圖，畫的是一個小孩子在明亮的燈光下聚精會神地學(xué)習(xí)?？赐?，郝副營長將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空，完全陷入了滿是電燈的期待與未來的憧憬里。他深情地對戰(zhàn)地記者說：““聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。”
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好呀！”半個小時以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在漆黑的夜里給部隊尋找突破口，依依不舍地劃著火柴點燃了那本書，雖然只有微弱的火光，但這火光照亮了部隊前進的道路，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因為火光暴露了自己，被敵人的機槍打中，犧牲了自己年輕的生命?？释蒙想姛舻乃?，卻沒有來得及見一眼真實的電燈，享受一下抗戰(zhàn)勝利后的美好生活，他用生命照亮了革命前進的道路，他的犧牲是光榮和偉大的，他的高尚精神之燈永遠不會熄滅！這是一個多么感人而真實的故事??！學(xué)習(xí)了這篇課文，我才終于明白，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)前輩用生命換來的，沒有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的。
我們出生在新中國，我們的童年是金色的，我們在中國共產(chǎn)黨的陽光下健康成長。黨和國家無微不至地關(guān)懷著我們，讓我們在德、智、體、美全面發(fā)展。吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里聽老師講課。在我們的房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，讓我們的學(xué)習(xí)、看書，感覺到十分舒適。當(dāng)我們在享受幸福生活的同時，請千萬不要忘記革命歷史。總之，今天的一切，我們不但要感謝英勇的革命前輩，我們還更應(yīng)該珍惜眼前的來之不易的幸福生活。今天，新的世紀是知識科技競爭的世紀，我們只有好好學(xué)習(xí)，把握住一個信念：“為中華之崛起而讀書！”相信。這堅定的信念一定會讓我們繼承革命先輩的信念，用自己的力量，讓中國更加強大！只有這樣才能告慰長眠九泉之下的革命前輩，讓我們一起努力吧！
讀燈光讀后感篇十一
今天，我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》，這個故事講了一位年輕的營長有著讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)的愿望，他為了實現(xiàn)這個愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當(dāng)我看到“深情”這個詞語時，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情，也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時，我深深地感受到了郝副營長舍己為人，無私奉獻的精神，也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營長生前是多么想見一見電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習(xí)！可是，他為了讓后續(xù)部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
讀燈光讀后感篇十二
前段時間，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《燈光》，我感慨萬千。
《燈光》這篇課文主要寫了郝副營長為了掩護主力部隊突圍，而不惜犧牲自己的生命。
“郝副營長望了一眼圖畫，說：趕明兒我們勝利了，用上電燈了，讓孩子們都能用上這么亮的燈光，該有多好?。 焙赂睜I長是多么不求索取，無私奉獻啊！讀到這里，我不禁慚愧萬分。平時，長輩讓我做點事情，我不是敷衍了事，就是索取報酬。課外，媽媽給我布置點作業(yè)，我不是叫苦連天，就是亂做一通。課后，同學(xué)來向我請教問題，我總是推三阻四，拖拖拉拉。
“這位年輕的郝副營長，為了讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，犧牲了性命。”他是多么偉大??！可我還不珍惜。讀到這里，我更加慚愧。平時，飯菜只要有一點我不滿意，我就不吃。衣服只要有一點褪色，我就不穿。玩具只要有一點破舊，我就扔掉。我的草稿紙上，沒有一頁是滿滿的.豎式，更多的是寥寥無幾的算式。
《燈光》這篇課文告訴我們：今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜！
讀燈光讀后感篇十三
我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊連郝副營長，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命的事情。
本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。第一處：“趕明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。 蔽易x了這句話，我知道郝副營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝副營長他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。
郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛他人，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！蔽易x到這里很感動。郝副營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠銘記。
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讀燈光讀后感篇十四
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點光，就算是一點微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點微弱的光會有如此大的作用呢?因為它給了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗!
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)?！比欢?，他的夢想沒能實現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點燃了那本書，點亮了部隊前進的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個人啊!他點亮的，不僅僅是前進的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠帶著這個遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強，堅強不屈的。在黑暗中的希望之光，點亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望!
讀燈光讀后感篇十五
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮......他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里?！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網(wǎng)，。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠把他們銘記在心中。
讀燈光讀后感篇十六
今天，我們學(xué)了《燈光》這篇課文，使我深受感動。
作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上，忽然，身后傳來一聲：“多好啊！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當(dāng)時是戰(zhàn)地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，包圍在一個村子里，激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時，作者來到郝副營長身邊。
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻，手里拿著火柴，他劃著火柴，借著微弱的火光，聚精會神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)斗開始了，突擊連把圍墻炸開一個缺口，突擊連沖進去。后續(xù)部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續(xù)部隊沖進圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個整編師。郝副營長犧牲了，這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。
我們要好好學(xué)習(xí)，要報效國家，不要那些戰(zhàn)士白白犧牲，成為國家的棟梁！
讀燈光讀后感篇十七
從一年級到現(xiàn)在，我們學(xué)過的課文已經(jīng)有很多，但最令我印象深刻的課文那就是《燈光》。在這星期，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文，讓我深深地敬佩郝副營長。
這篇課文作者是王愿堅。當(dāng)我第一次讀到題目《燈光》這兩個字的時候，我便疑惑起來：在家里，在大街外，燈光隨處可見，作者為什么要寫燈光，這到底有什么好寫的？于是，我用疑惑的心，帶著問題，來讀完這一篇課文的時候，我突然恍然大悟。
這篇課文的主人公是文中的“我”和郝副營長。主要描寫了“我”我在清明節(jié)前的一個晚上，在天安門廣場漫步，聽到了：“多好?。 边@句話。于是作者就回憶起了1947年的初秋，那個時候他是一名戰(zhàn)地記者。后來，好副營長為了照亮后續(xù)部隊前進的路，自己卻因暴露目標(biāo)而中彈英勇犧牲了的故事。
燈光隨處可在，但在戰(zhàn)爭時代，郝副營長很希望能見到電燈，對未來充滿向往。他總是借著微弱的光亮在擺攤，雙膝上的一本破舊的書，書上內(nèi)容是有一盞吊燈，還有一位孩子，正在燈下聚精會神的讀書認真的學(xué)習(xí)。
郝副營長對未來的憧憬和向往，那就是等戰(zhàn)斗勝利了，他希望下一代能夠做在電燈底下學(xué)習(xí)，讀書。為了把自己的理想變成現(xiàn)實，郝副營長在千鈞一發(fā)的時刻，他劃著了火柴，點燃了那本書，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。這樣做，就意味著會犧牲。但郝副營長沒有多想，為了讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí)，他甘愿付出自己的所有，包括生命。
22歲正是大好青春年華。在這個時候，我們還在上著大學(xué)，在教室里聽老師講課，和同學(xué)一起玩耍，每天都開開心心，無憂無慮。而那些不怕犧牲的戰(zhàn)士，他們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中，與敵人殊死搏斗，甚至隨時就會犧牲，但他們?yōu)榱俗鎳拿魈?，即使先讓自己的生命，也毫不后悔。很多?zhàn)士都在自己18，19歲的時候犧牲。那個時候，他們就像一朵美麗的花，還沒有來得及展示自己的美，就凋謝了。再回想起現(xiàn)在的我們，可見我們有那么的幸福。
每天下午放學(xué)，我在燈光底下認真學(xué)習(xí)的時候，總會想起為革命勇于獻身的郝副營長。假如沒有郝副營長，那么后續(xù)部隊就會被敵人殺害，戰(zhàn)斗就不會勝利，我們就不能在燈光底下學(xué)習(xí)，擁有美好生活。郝副營長為理想而獻身的無私奉獻的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在都在燈光底下學(xué)習(xí)，都是靠戰(zhàn)士們的鮮血換來的。我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國出份力量，不要忘記為今天的美好生活而犧牲的先烈，要珍惜來之不易的幸福生活。
讀燈光讀后感篇十八
本文的開頭我深有感觸，他并沒有先切入主題，而是用了現(xiàn)在的場景，引發(fā)了他的回憶。尤其是第一段“我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上廣場上千萬盞燈，靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。”做足了首尾呼應(yīng)的首，讓文章更好的銜接起來，我還對一般人的第三人稱去寫主角有了新的認知，這樣能更加深刻地表達主角的情感。
課文里的第9第10段我非常的喜歡，那一星火光，不僅點亮了部隊前進的路，還點亮了他為國獻身的決心，郝副營長在千鈞一發(fā)的時刻，他用火柴點燃了他自己充滿了憧憬的書，而且他知道他點燃這本書，他就會被敵人發(fā)現(xiàn)，但是他愿意這樣做，他愿意為國捐軀。他渴望見到燈光，但是他愿意自己不見到燈光也要為了部隊照亮前進的路。這種為了國家的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)！
而如今看看我們我們似乎在自己的身上已經(jīng)找不到這樣的革命精神了。難道這些戰(zhàn)士們的愿望就要這樣子被磨滅了嗎？在我們當(dāng)下，我們應(yīng)該要去強國我們不能忘記918我們不能忘記我們中國收到我的欺負，有多少個無辜的老百姓曾經(jīng)到在外國人的刀下、槍下！我們應(yīng)該振興中華，把中華人民共和國發(fā)揚光大！我們國家是和平的，但不代表別的國家也是和平的，我們只能武裝好自己，不讓別的國家侵略到我們，我又怎能忘記這些黨的辛苦奮斗，他們有的人還是在青春，還沒有來得及揮霍就已經(jīng)被結(jié)束了。我們都每天早上起來喝純牛奶和雞蛋，中午還不缺吃的，晚上有舒服的床睡。但是我們要知道在，之前餓死的人不在少數(shù)，之前更別說床單被褥了你能睡得舒服就好了。如今我們什么都不缺我們更應(yīng)該把中國給發(fā)展起來，“我們是祖國的花朵”“為中華之崛起而讀書”我喜歡我們這一朵朵花都是為了中華之崛起而讀書的！
“事情已經(jīng)過去很長時間了，在天安門前璀璨的花燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來?！闭n文最后首尾呼應(yīng)，把之前和現(xiàn)在的反差感又表現(xiàn)得更加深刻。
讀燈光讀后感篇十九
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過記敘郝副營長親自點燃自己心愛的書，為戰(zhàn)友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了犧牲的事跡。
當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊”這句話時，我感慨萬分，郝副營長那時的心愿是那么簡單，這句話是郝副營長對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力。我感到郝副營長只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想?！皬V場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門廣場夜空里的千萬盞燈時的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛。
每當(dāng)晚上，我躺在床上時，心頭總會想起郝副營長舍己為人的舉動。我都會為他的舉動感到偉大?，F(xiàn)在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開創(chuàng)的嗎？沒有他們，我們也不會有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國的今天更加美好?，F(xiàn)在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也絕地不能忘記像郝副營長那樣為我們下一代著想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好時光，為祖國爭光。
每當(dāng)我要打開電燈時，那位英雄——郝副營長的事跡，我都銘記于心，永不抹退！
讀燈光讀后感篇二十
前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》，里面的主角打動了我的心，他們關(guān)愛別人，使一位醫(yī)生順利到達了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜，并且，我感到，關(guān)愛就在我們身邊。
關(guān)愛體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時候，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個小口子，鮮血直流。我但心他的傷口會被感染，想把他送進醫(yī)務(wù)室，這是，又一個小朋友來了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，把傷口包扎好了。
關(guān)愛體現(xiàn)在社會上。晚上，我在電視上看到，一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人，連忙叫停車，一起去救人，接連來的公車上的人，也參與了救助行動，街上的人也坐不住了，一起救援，就連抱著小孩的婦女·行動不便的老人·年紀輕輕的'小孩，也來支援，經(jīng)過兩小時的搶救與努力，小女孩被大家救出來了。
關(guān)愛體現(xiàn)在世界。二00八年，我國四川發(fā)生了8·7級大地震，國內(nèi)的商人，捐物捐錢，而普通的人，則前往災(zāi)區(qū)，同舟共濟，救助災(zāi)民。各國也行動起來。為我國捐糧食，捐衣物，經(jīng)過不懈的努力，四川又回到了從前的安寧。
關(guān)愛，體現(xiàn)在世界各個地方，如果，我們幫助別人，別人也會關(guān)愛我們。那么，世界會充滿愛，人間會更美好。
《燈光》。
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