報告通常結構清晰，包括引言、背景介紹、方法論、結果和結論等部分。報告的語言要簡明扼要，用詞準確，避免使用術語或專業(yè)名詞時要解釋清楚。報告范文可以激發(fā)我們對寫作的興趣，同時也提供了豐富的寫作素材和案例。
設計類開題報告篇一
鋼鐵工業(yè)迅速發(fā)展的今天，鋼材市場的競爭愈演愈烈。隨著國民經濟的高速發(fā)展，科學技術不斷進步，汽車、機械制造、電器和電子行業(yè)對板帶材的質量提出了更高的要求。對于板帶鋼來說，如何生產出厚度、寬度、板形、板凸度、平面形狀等指標都符合實際需要的產品是關鍵的技術所在。
在所有的尺寸精度指標中，厚度精度是衡量板材及帶材的最重要的質量指標之一。厚度自動控制(automaticgaugecontrol簡稱agc)是提高帶材厚度精度的重要方法，其目的是獲得帶材縱向厚度的均勻性，從而生產出合格的產品。目前，厚度自動控制已成為現(xiàn)代化板帶材生產中不可缺少的組成部分。從50年代初步應用到現(xiàn)在，已發(fā)展到十分成熟的地步。
本課題主要研究設計單機架可逆冷軋機上的液壓壓下伺服系統(tǒng)，并研究厚度自動控制原理。厚度自動控制的基本方式是通過測厚儀或者其他傳感器對帶鋼的實際軋出厚度進行連續(xù)測量，根據(jù)實測值與給定值相比較得到的偏差信號，借助各種測量裝置調整壓下量、張力或壓下速度，將軋機出口厚度控制在允許的偏差范圍內。
為了消除各種原因造成的厚差,運用軋制時的彈塑性曲線,可采用各種不同的厚度調節(jié)方案和措施。(1)調壓下。調壓下是厚度控制最主要的方式，常用來消除由于軋件和工藝方面的原因影響軋制壓力而造成的厚度差，調壓下方法包括反饋式、厚度計式、前饋式、秒流量法液壓式等厚度自動控制系統(tǒng)，廣泛應用于熱連軋、冷連軋的頭幾機架、單機架冷軋機上。(2)調張力。調張力即利用前后張力的變化來改變軋件塑性變形線的斜率以控制厚度。
(3)調軋制速度。軋制速度的變化影響到張力、溫度和摩擦系數(shù)等因素的變化,故可通過調速來調張力和溫度，從而改變厚度[7]。
可逆冷軋機的厚度控制是一個位置隨動系統(tǒng)，在軋制過程中能否根據(jù)測量的.厚差快速控制輥縫準確定位，是一個重要問題。影響冷軋機厚度精度的因素很多，而且這些因素又相互影響著，這就為通過控制來提高厚控精度造成了很多難點。建立能真實反映被控對象內在本質的數(shù)學模型比較復雜，而數(shù)學模型卻是設計控制器及獲得最佳控制效果的基礎。對于閉環(huán)系統(tǒng)而言，系統(tǒng)設定值的精度難以保證，從而也限制了agc的控制精度。影響出口厚度波動的因素很多。測厚儀的安裝位置，導致了檢測到的出口厚度在反饋控制上的滯后。當前，厚度控制系統(tǒng)的控制難點除了以上幾個方面的原因外，還有其他方面的因素限制了控制精度的提高，如軋機的制造水平、測量技術的發(fā)展等，特別是在老軋機上進行設備改造時，這些影響因素更加明顯。
目前，關于液壓agc系統(tǒng)的研究主要集中在液壓agc系統(tǒng)建模和液壓agc系統(tǒng)的動態(tài)特性分析兩方面。本課題要求設計完成液壓壓下伺服系統(tǒng)，在此基礎上還要為系統(tǒng)建立數(shù)學模型，并進行計算機仿真來分析研究其動態(tài)特性。
設計類開題報告篇二
“觸感”包括觸覺質感、視覺觸感及心理觸感等。觸覺質感，即必須直接接觸事物方能感知，指人的手、皮膚感覺神經與物體接觸時而產生的各種感覺反應，包括對材料肌理、紋路、濕度、溫度、軟硬程度、振動、位移等變化的感知。視覺觸感，即通過特殊圖形、特殊色彩等吸引注意力，使視覺與物體發(fā)生反應，從而對物體產生一定的感知。心理觸感，即通過圖形，文字等引起豐富內心活動，對物體產生一些情感感知。這些都是我們對事物多元化的認知的一種途徑。
“觸感設計”即利用材質、色彩、圖形、文字等多元素對人們視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺等引起感官吸引、感官愉悅、感官體驗。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再只滿足溫飽的生活，而對商品越來越挑剔，商品除了要有良好的品質，還要有好的包裝。包裝設計已從最主要的功能是保護商品，變?yōu)槊阑唐泛蛡鬟f信息，對于現(xiàn)代消費而言，后兩種功能已經越來越顯示出其重要性。但包裝設計無論偏重何種功用，其設計都是從消費者的視覺感知的角度出發(fā)來滿足人們的心理，包括人們對包裝設計的色彩、外形、文字、材料等不同的視角認知。所以說，以視覺為中心的包裝設計，伴隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展經歷了商品包裝的輝煌時代?？墒?，人們對設計的要求是無止境的，對外界的認知也是多方位的。商品包裝要做到全面地引導消費者，最大限度地激起消費者的購買欲望，滿足人們的審美情趣，就不僅要給人們視覺的愉悅感，還包括觸摸感等。于是，包裝設計師開始利用觸感元素來進行情感化的包裝設計，從而滿足人們對商品包裝的精神體驗與訴求。
在我國，包裝的信息表達主要集中在視覺和觸覺，聽覺、味覺、嗅覺涉及的較少，而且行業(yè)面較狹窄，集中在一些酒類和禮品。審視目前市場包裝設計存在的問題是，包裝的感官吸引力不夠，無法吸引注意，包裝缺乏差異化，不能滿足消費者求變求新的心理趨勢；包裝的感官愉悅度不夠，包裝缺乏美感，增加視覺負擔；包裝缺乏感官體驗的表達，商品細分不夠，過分強調功能，忽略消費者角色。
設計就是設計生活，包裝的設計是在表達一種生活方式。在商品競爭越來越激烈的今天，單純通過實用性和品牌化已經不能滿足消費者的需求。那么，怎樣才能讓消費者在選購的過程中，購買到稱心如意的商品呢，我認為好的包裝設計除了解決設計中的基本原則外，就是要著重研究包裝中的觸感設計，才能在同類商品中脫穎而出。
第一部分：包裝的觸感設計概述。
（1）包裝簡述及發(fā)展。
“包裝”最主要的功能是保護商品，其次是美化商品和傳遞信息。
現(xiàn)代包裝設計的發(fā)展大致經歷了這幾個時期：“重信用時期”“宣傳美化期”“促銷時期”.
（2）現(xiàn)代包裝的觸感設計。
現(xiàn)代包裝觸感從最原始的手摸觸感，已逐漸發(fā)展為運用新材料、新科技的觸覺質感、視覺觸感、心理觸感等各種感官觸感。
第二部分：如何進行現(xiàn)代包裝的觸感設計。
1.感官觸感。
（1）視覺觸感。
a.材料本質的視覺表達。
b.質地的觸覺表達。
c.加工工藝的觸覺表達。
d.包裝的外觀造型及結構。
（2）觸覺質感。
a.肌理的觸覺表達。
b.材料組成結構的觸覺表達。
（3）嗅、聽覺觸感。
a.利用特殊味道表達觸感。
b.利用音樂效果表達觸感。
2.心理觸感。
a.特殊色彩。
b.文字。
c.圖形。
第三部分：展望未來包裝的觸感設計。
（1）信息時代到來后，在數(shù)碼高科技的強力支持下，設計向立體化，動態(tài)化和多感官化的方向發(fā)展。商品與包裝的界限日益模糊，競爭的激勵讓包裝的觸感設計成為必然選擇。
（2）根據(jù)產品、市場壞境、消費受眾的特點以及表達方式自身特點來進行包裝的觸感設計。
（3）善于利用新技術、新材料，為現(xiàn)代包裝的觸感設計開辟新途徑。
（4）減少包裝感官要素的信息量，避免相互之間不必要的干擾信息。
3.預期目標。
（1）了解現(xiàn)代包裝觸感設計分類和一些代表性產品包裝。
（2）了解現(xiàn)代包裝色彩，圖案，材質的基本規(guī)律。
（3）通過對實際案例的分析，提煉出現(xiàn)代包裝觸感設計中最常用的元素。
（4）通過對資料的整理分析，認識觸感設計在現(xiàn)代包裝運用中的現(xiàn)存問題。
設計類開題報告篇三
設計類專業(yè)的開題報告范文導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《設計類專業(yè)的開題報告范文》的內容，具體內容：想要做一份設計類的開題報告，你知道要怎么做更好嗎?下面是我為大家整理的設計類開題報告范文，歡迎閱讀。設計類開題報告范文篇1：一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設計是高...想要做一份設計類的開題報告，你知道要怎么做更好嗎?下面是我為大家整理的設計類開題報告范文，歡迎閱讀。
一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設計是高職。
教學。
過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計，綜合運用所學過的專業(yè)知識和技能，進行一次較為全面地、系統(tǒng)地。
總結。
和訓練，以提高分析和解決實際問題的能力，熟悉工程設計的內容和程序，掌握中型民用建筑設計的原則和方法，掌握建筑初步設計的深度要求及圖紙的繪制表達方法，使學生的綜合素質得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應工作要求。
以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學設計作為建筑設計技術專業(yè)畢業(yè)設計課題，旨在培養(yǎng)學生掌握校園整體空間的規(guī)劃設計及單體建筑設計的基本原理和設計方法，以及綜合運用建筑設計、環(huán)境設計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進行設計的綜合能力。
大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶，西靠圍墻子路及世紀花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨墅湖中學部分及商學院部分的規(guī)劃。規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2.(二)設計要求為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設計好具有一流教育設施和環(huán)境的中學，同時在教育產業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學院規(guī)劃，特對本方案提出如下要求：
1、設計必須具備超前性、科學性、實用性，以期成為蘇州市一流教育設施和環(huán)境的中學。
2、在滿足中學(高中)設計規(guī)范要求的前期下，力爭合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。
3、方案設計必須為學生的學習，活動考慮，力求功能分區(qū)明確，布置合理，為學生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學習環(huán)境。
4、校園的主要節(jié)點及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃的要求。
5、符合國家相關現(xiàn)行設計規(guī)范和普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。
(三)設計內容1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模校園包括中學及商學院兩部分，中學部分規(guī)劃在校生3000人，考慮2000人住宿，商學院部分2000人全宿制。
2、建筑組成及要求。
(1)中學(在校生3000人，考慮2000人住宿)a)教學部分普通教室5000㎡實驗室(生物實驗室×4,物理實驗室×4,化學實驗室×4)1500㎡公共教室(美術教室，微機室，語音室，史地生室，音樂室)1500㎡合班教室×31000㎡b)辦公部分教師辦公2000㎡行政辦公500㎡c)圖書閱覽書庫200㎡學生閱覽500㎡教師閱覽350㎡d)食堂部分廚房2400㎡用餐4000㎡冷飲100㎡e)宿舍部分10000㎡f)后勤配套設施1500㎡g)體育設施(田徑場，籃球場，乒乓球場，排球場，室內游泳池風雨操場，體操房醫(yī)療室)15000㎡(2)商學院(2000人全宿制)。
辦公1200㎡教室4800㎡機房200㎡階梯教室800㎡宿舍10000㎡3、建筑設計要求(1)文化性校園中的重要建筑或標志性建筑，要力求富有鮮明特色和文化內涵，體現(xiàn)校園建筑的建設水平，折射校園的文化氣息。
(2)創(chuàng)新性要深入調查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設計等方面，在借鑒國內外校園先進經驗的同時，一定要有所創(chuàng)新。
(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設計，要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。
(四)設計深度1、設計說明(1)方案設計構思基本內容包括：地理區(qū)位、項目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結構、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設計及建筑群的規(guī)劃布置等。
度(%)和綠地率(%)。
用地平衡表：編號、用地類型、面積、備注。
2、圖紙(1)規(guī)劃部分：
a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置，并根據(jù)周邊條件加以分析。
b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應標明：用地方位和比例，所有建筑和構筑物的屋頂平面圖，建筑層數(shù)，建筑使用性質，主要道路的中心線、道路轉彎半徑、出入口位置、停車位(地下車庫和建筑底層架空部分應用虛線表現(xiàn)出其范圍)，室外廣場、鋪地的基本形式等。綠化部分應區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。
c)1/500教學中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設計(任選其一)d)鳥瞰圖e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖f)建筑外部空間環(huán)境景觀節(jié)點效果圖g)規(guī)劃分析圖(比例不限)規(guī)劃結構分析：應全面明確地表達規(guī)劃的基本構思，用地功能關系，規(guī)劃基地與周邊的功能關系、交通聯(lián)系和空間關系等。
道路交通分析：應明確表現(xiàn)出各道路的等級，車行和步行活動的主要線路，以及各類停車場地的位置和規(guī)模等。
綠化系統(tǒng)分析：應明確表現(xiàn)出各類綠地的范圍、綠地的功能結構和空間形態(tài)等。
空間形態(tài)分析：應明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀結構，以及與周邊城市空間的關系等。
以上分析圖的數(shù)量和表達內容可根據(jù)情況進行增減，若不能完全表達規(guī)劃意圖時，可在圖中附加文字說明。
(2)建筑部分：
a)主要建筑單體平面圖b)主要立面圖c)主要剖面圖d)重要節(jié)點設計、技術設計等以上建筑單體或建筑群不少于3個，選擇其中1個主要建筑單體進行施工圖深化，可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進行選擇，建筑單體高度不大于24米。
織方式，排水方向。
解決的問題：
方案符合設計任務要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內涵，體現(xiàn)校園建筑的建設水平，折射校園的文化氣息。
深入調查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設計等方面，在借鑒國內外校園先進經驗的同時，有所創(chuàng)新。
考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設計，有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識。
學校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學的氛圍，具有時代感。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達到要求，空間形態(tài)感舒展，能給中學學生帶來一個很好的學習氛圍。
三、
實施計劃(畢業(yè)設計工作的主要階段、進度和完成時間等)12010年12月28日(周五)接受畢業(yè)設計(論文)任務。確定指導教師，選定畢業(yè)設計論文題目學生根據(jù)系提供的題目選擇確定畢業(yè)設計(論文)課題、指導教師，也可以經指導教師同意后自主定題22011年1月14日(周五)上交畢業(yè)設計論文開題報告將開題報告書送交至各自的指導教師32月21日(周一)學生進入實踐單位實習或回校參加集中實訓按"畢業(yè)實踐要求及考核辦法"執(zhí)行44月8日(周五)。
上交畢業(yè)設計(論文)初稿將初稿送交至各自的指導教師進行評閱54月29日(周五)上交畢業(yè)設計(論文)修改稿檢查《頂崗實習管理平臺》的填寫情況根據(jù)指導教師意見修改設計初稿并上交修改稿;檢查《頂崗實習管理平臺》的填寫次數(shù)和質量65月16日(周一)上交畢業(yè)設計論文正稿根據(jù)指導教師意見完成畢業(yè)設計(論文)正稿75月23日(周一)返校所有學生返回學校85月24日-6月3日指導教師在校集中指導準備畢業(yè)設計(論文)成果，按規(guī)定裝訂96月4日-5日(周六、周日)畢業(yè)設計(論文)答辯所有學生根據(jù)相應的安排參加答辯，并提交畢業(yè)設計(論文)成果四、參考文獻1.規(guī)范類：《現(xiàn)行建筑設計規(guī)范大全》《城市規(guī)劃資料集》《建筑設計資料集》2.專著類：
《中小學建筑設計》，張宗堯，中國建筑工業(yè)出版社《個性化校園規(guī)劃》，江浩波，同濟大學出版社《建筑設計研究院校園規(guī)劃設計作品集》，何鏡堂，中國建筑工業(yè)出版社《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》，中國計劃出版社3.期刊類：《建筑學報》，《世界建筑》，《時代建筑》等設計類開題報告范文篇2：
蜂巢公寓-居住公寓室內設計一、選題背景與意義(300字左右)自從加入世貿組織以來，中國的迅猛發(fā)展人皆可見，發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多，人們的壓力也逐步加大。特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學生們，他們頂著強大的工作和住房的雙重壓力，為社會主義建設奮斗著，他們的住房問題已經成為全社會關注的熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學生租房困難而設計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達到高度節(jié)省空間及運營成本，低碳、環(huán)保等特點。齊全的設施在滿足大學生居住的同時，還在心理，健康等方面給予關懷，打破常見閉塞空間的思維定式，創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀設計就是其中一個重要組成部分。
人們在面臨學習、工作與生活壓力時，總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張，調整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新的特色。
二、課題關鍵問題及難點(300左右字)蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學生以及外來人口的臨時居住問題，因此，如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個難點，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿足其應有的需求。
同時，環(huán)保也是此次項目的一個重點，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門的話題之一，如何合理的運用材料，搭配材料，將這個公寓建筑設計得環(huán)保節(jié)能也是本次項目能否成功實現(xiàn)的一個重要的突破口。
以建筑設計為著眼點，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水的循環(huán)利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學科的通力協(xié)作才能得以實現(xiàn)。
三、文獻綜述(或調研報告)(1200字左右)當今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴重破壞，人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴峻的現(xiàn)實面前，人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。
到人類本身是自然系統(tǒng)的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關。在城市發(fā)展和建設過程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題，并將其置于與經濟和社會發(fā)展同等重要的地位上;同時，還要進一步高瞻遠矚，通盤考慮有限資源的合理利用問題，即我們今天的發(fā)展應該是"滿足當前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展"。這就是1992年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會"里約熱內盧宣言"提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內涵，它是人類社會的共同選擇，也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理的設計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進行綜合思考，從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間的關系，為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀建筑設計發(fā)展的方向。
設計類開題報告篇四
1、了解室內裝潢設計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學校里學習的'環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產業(yè)已形成規(guī)?；I(yè)化、品牌化、集團化、產業(yè)化的絕對優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產樓盤精裝修設計、全國性特許經營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構建起中國競爭力的裝飾產業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
（2）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
（4）室內xxxx圖；
（5）室內裝飾材料實樣版面；
（6）設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。
（1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
設計類開題報告篇五
（包括選題的意義、可行性分析、研究的內容和方法、擬解決的關鍵問題、預期結果、研究進度計劃等）。
1選題的背景和意義。
證人出庭作證制度，是現(xiàn)代刑事訴訟法中一項重要的制度，也是直接言辭原則對刑事審判的基本要求。一般來講，適格的證人只有親自出庭作證，陳述證人證言，回答控辯雙方的詢問，參與質證過程，證人的證言、陳述、結論等才能作為法庭最后定案的依據(jù)。在刑事訴訟過程中，證人具有獨特的法律地位和作用，因此，如何建構并完善證人出庭作證制度，成為我國修改刑事訴訟法無法回避的一個現(xiàn)實問題。
1。1選題的背景。
自我國實施新的刑訴法以來，在審判實踐中不難發(fā)現(xiàn)，刑事證人作證制度并沒有隨著立法的確立而逐漸進步，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。首先，在市場經濟環(huán)境中，人口流動性的加大使許多案件的關鍵證人處于長期流動的過程中，很難及時取證。第二，證人不誠實作證的情況較多，或模棱兩可，或借口搪塞，增加了案件的偵破難度。第三，翻供和串供行為時有發(fā)生。第四，證人拒絕出庭作證，是困擾審判工作和公訴工作的重要障礙。上述情況如果繼續(xù)下去，必將導致新刑訴法確定的刑事庭審改革流于形式，最終導致改革失敗，使法律得不到正確實施，難以達到懲治犯罪的效果。在這樣的背景下，研究刑事證人作證制度，意義重大。
1。2國內外反腐朽現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
目前我國的刑事證人出庭作證制度還存在著諸多的不足和缺陷：在作證制度方面，我國采取的是證人出庭作證和例外原則相結合的制度。孫長永教授認為，這種制度相對而言顯得缺少靈活性和難以操作，弱化了證人作證證據(jù)在刑事訴訟中應發(fā)揮的作用。而在證人資格認定方面，我國法律確立的是以證人對案情能否辨別是非和正確表達為作證資格界定標準的。中國人民大學畢海毅認為，這一規(guī)定過于原則，難于確認最佳證人和最佳證據(jù)。在證人出庭作證的保障制度方面，我國法律規(guī)定顯得空洞，不成系統(tǒng)，周璐怡就認為，我國缺乏證人出庭作證的相關配套制度，證人的權利義務得不到充分保障和履行。
相較于我國刑事證人出庭作證制度嚴峻的立法與司法現(xiàn)實，湯維建教授研究國外的刑事證人出庭作證制度后認為，兩大法系國家基于不同的法律傳統(tǒng)和法律文化所形成的各具特色的與證人出庭作證制度息息相關的立法例有著明顯的優(yōu)勢與先進之處，為我國刑事證人出庭作證制度的完善帶來了嶄新的思路。例如英美法系國家的證人保護制度、專家證人制度、傳聞證據(jù)規(guī)則、污點證人作證豁免權制度等，都是十分有特色的立法例。而大陸法系國家的證人拒證制度、經濟補償制度等也值得我國借鑒，以完善我國的刑事證人作證制度。
2研究的基本內容。
刑事訴訟中最廣泛、最普遍的證據(jù)，莫過于證人證言，證人出庭作證制度對刑事案件的重要性不言而喻。我國新刑事訴訟法修改完善了證人作證制度，起到了一定的積極作用，但司法實踐中仍然暴露出許多問題。本文基于實踐中暴露出的諸多問題，以刑事證人作證制度為研究對象，主要包括以下幾部分內容。首先對‘證人’的概念進行界定，明確我國證人作證制度的主體范圍;其次剖析完善證人作證制度維護司法權威，實現(xiàn)實體正義、程序正義的重要作用;第三，在做好理論準備的前提下，研究我國證人作證制度的現(xiàn)狀，從立法、司法、制度因素、社會因素等多個層面探尋原因;第四，借鑒大陸法系、英美法系國家成熟的立法例，提出改革和完善我國證人作證制度的建議。
2。1基本框架。
1、引言。
2、證人作證制度的理論準備。
2。1、“證人”概念的界定。
2。2、不同法系對證人的資格確定。
2。3、我國證人作證制度的主體范圍。
3、證人作證制度的意義。
3。1、維護司法權威。
3。2、實現(xiàn)實體正義。
3。3、保障程序正義。
4、我國證人作證制度的現(xiàn)狀。
4。1、立法上過于模糊。
4。2、司法上困難重重。
4。3、制度上的缺失。
4。3。1、證人保護制度。
4。4。2、證人補償制度。
4。4、公民作證觀念缺乏。
設計類開題報告篇六
一、選題的目的、意義及相關研究動態(tài)和自己的見解：
選題目的：
近幾年來，隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，居民的消費結構發(fā)生了很大的變化，尤其是對各種肉制品的需求越來越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優(yōu)點開始得到人們的認可和青睞。12月28日，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準新晃黃牛肉為國家地理標志保護產品。新晃以獨特豐富的草山資源為依托，以新晃黃牛肉入列國家地理標志保護產品為契機，將全力整合牛肉資源精深加工，以推動牛肉產業(yè)化建設。打開國際市場，以出口帶動發(fā)展是新晃牛肉產業(yè)做大做強的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現(xiàn)狀分析入手，再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅，在這兩個部分的基礎上構造新晃黃牛肉出口的營銷策略。
選題意義：
1、我國是世界第三大牛肉生產國，但出口量低，在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿易組織，農產品市場的進一步開放，使我國牛肉產業(yè)面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。但我們也應該抓住我國牛肉產業(yè)的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，揚長避短，這對推動我國牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大以至加快我國國民經濟的發(fā)展具有重要的意義。
2、解決農業(yè)、農村、農民“三農”問題是我國國民經濟協(xié)調、健康、全面發(fā)展的重大問題。目前，新晃縣政府已將牛肉產業(yè)作為全縣的重點工作，積極促進牛肉產業(yè)的發(fā)展，這有效地調整了新晃縣的農業(yè)結構，發(fā)展了地域優(yōu)勢特色經濟。同時，對增加農民收入，幫助農民脫貧致富，促進農村穩(wěn)定，促進全縣經濟的健康發(fā)展起到了積極地作用。
3、新晃縣牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大可以為該縣乃至整個湖南省經濟注入活力。培育發(fā)展新晃牛肉出口品牌，擴大新晃牛肉出口，將有力地帶動地方經濟，帶動農業(yè)科技等相關產業(yè)鏈的技術進步以及相關加工產業(yè)的蓬勃發(fā)展。
相關研究動態(tài)：
我國牛肉業(yè)是從八十年代以來才開始快速發(fā)展，牛肉產量和所占份額的增長速度較高。目前，國內對我國牛肉產業(yè)發(fā)展的研究主要集中在以下兩個方面：
一是關于牛肉整體生產與發(fā)展方面的研究。喬娟分析指出1980―中國牛肉產量年平均增長率達，高于世界年平均增長率，更高于中國肉類總計、豬肉、雞肉和羊肉產量年平均增長率，使牛肉占中國肉類總計產量比重從1980年的增加到20的。翟印禮，孔媛（2003）對我國牛肉生產與貿易現(xiàn)狀進行了分析，指出我國牛肉生產大幅度增長，牛肉進口呈現(xiàn)出較快的增長趨勢，雖然我國牛肉出口有價格優(yōu)勢，但卻沒有競爭優(yōu)勢。張梅（2008）認為我國牛肉產量總體上雖然不斷的上漲，但是單產卻呈下降的趨勢。同時，通過實證研究得出，我國除了牛肉制品出口有一定的比較優(yōu)勢外，其他牛肉產品都不具有比較優(yōu)勢。呂品（）運用灰關聯(lián)和gm模型分析也得出，與其他肉類相比，我國牛肉產出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優(yōu)勢，但是我國牛肉生產的技術效率總體上呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。
二是對牛肉產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和對策的.研究。王愛國（）淺析了我國畜牧業(yè)產業(yè)化發(fā)展的若干經營模式。王明利、潘慶杰（）等人認為我國牛肉產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略應是：以市場為導向，以龍頭企業(yè)為主導，在規(guī)模化、專業(yè)化和區(qū)域化的基礎上，重點突出規(guī)模養(yǎng)殖、加工儲運、市場營銷，將產品的產前、產中、產后連接起來，提高產業(yè)整體素質。張梅（2008）認為我國的牛肉產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略在于產業(yè)的國際化之路，她提出應該要通過科技創(chuàng)新、擴大生產規(guī)模以及樹立品牌等方式促進我國的牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大。
綜上所述，目前我國對牛肉產業(yè)分析主要集中于現(xiàn)狀和產業(yè)化發(fā)展等方面，而對我國牛肉產品如何開拓國際市場，建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發(fā)展還處于起步階段，可塑性很強，所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門，并立足于國際市場為角度，為其設計出口的營銷策略，希望找出一條提升新晃黃牛肉產業(yè)實力的道路。
二、課題的主要內容：
文章分為四個部分，首先是引言部分，提出了論文的研究背景和意義，并且對相關的文獻進行綜述；接著對新晃黃牛肉產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析。第三部分運用swot法，對新晃黃牛肉出口所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行了綜合的分析。最后，在前面二個部分的基礎上，針對新晃黃牛肉出口所面臨的實際情況，設計了促進新晃黃牛肉出口的營銷策略。
三、研究方法、設計方案或論文撰寫提綱：
研究方法：
實地調查法、文獻檢索法、比較分析法、swot分析法。
撰寫提綱：
一、引言。
（一）研究背景與意義。
（二）研究動態(tài)。
（三）主要研究內容和方法。
二、新晃黃牛肉產業(yè)發(fā)展概況。
三、新晃黃牛肉出口swot分析。
（一）優(yōu)勢分析。
（二）劣勢分析。
（三）機會分析。
（四）威脅分析。
四、新晃牛肉出口營銷策略設計。
（一）新晃黃牛肉出口的市場細分及目標市場選擇。
（二）產品策略。
（三）價格策略。
（四）渠道策略。
（五）促銷策略。
現(xiàn)在正是大學生們忙著寫畢業(yè)論文和做畢業(yè)設計的時候，查字典范文大全特意為大家整理了關于畢業(yè)設計開題報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上，范文之開題報告：師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。
本選題的研究現(xiàn)狀：
學者普遍關注藝術教育從生涯規(guī)劃的角度關注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養(yǎng)，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養(yǎng)藝術家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科，從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。
自己的見解：
設計類開題報告篇七
通過畢業(yè)設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關領域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領域等。
（一）研究現(xiàn)狀：
土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的`學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。
就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
（二）發(fā)展趨勢：
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理?？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質量較好。
框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞?？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
（三）研究方法：
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及d值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
（四）應用領域：
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
（一）建筑設計部分（要求：2周內完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）。
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務。
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。
2.設計要求。
設計類開題報告篇八
當今社會的'關鍵詞是什么，人才，應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉變期。作為一名學生，擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐，但只有在實踐中才能檢驗發(fā)展真知。所以我選擇去施工一線學習。
銀洲建筑裝飾公司在竺山湖度假村主要負責的施工項目有，竺山湖浴室，竺山湖公寓的室內裝修。經過一個月的學習，對項目的施工流程有了新的認識和了解。
看過了整套的建筑施工圖，以自己的專業(yè)知識開始去了解工程隊施工要做什么。主要分為幾個方面：基礎工程，安裝工程，裝飾工程。
進入施工現(xiàn)場必須要戴安全帽，以及不能赤膊，抽煙，酗酒，穿拖鞋等。
施工現(xiàn)場施工用線不得大于5米，5米以外需要使用電箱。
我仔細觀察過瓷磚的粘貼方法。
測量放線——根據(jù)瓷磚吸水率吸水——拌水泥砂漿——瓷磚鋪貼。
首先是先在墻上用紅外鐳射確定水平高度，然后用墨線在墻上拉出來。在墻上一個平面需要貼瓷磚的最高點上釘釘子，左右各一個，然后在釘上拉鉛垂線。在兩線之間拉水平線形成一個平面。用一個小塊的碎瓷磚，背面均勻涂上c32.5的水泥砂漿，貼在墻上來擬定一個貼上瓷磚后的平面，以這個厚度為標準，調整水平線，形成一個貼瓷磚后的一個平面，以后貼的瓷磚都是以這個平面為標準。在貼瓷磚的時候要按照圖紙上貼。
注意事項：
如果遇到墻角的位置，瓷磚如果必須進行加工，短邊的長度不得小于長邊的三分之一。
在貼瓷磚的時候要注意留踢腳線。
每貼完一片瓷磚都要把殘留在瓷磚表面的水泥砂漿清理干凈。
瓷磚貼的最高點一般是吊頂?shù)淖畹忘c。
貼地磚的方法和瓷磚的方法類似，不過要注意地面的找平和泛水的做法。地磚下面的素土厚度至少要5cm.注意坡度的做法。
1.下雨天，需要把所有的窗戶關上。
原因：由于窗框是木制等板材做成，進水受潮易發(fā)生霉變，變形，起泡，影響美觀及使用壽命。
2.我發(fā)現(xiàn)廚房，浴室沒有消防噴頭。
原因：原則上如果就近有水源的地方就不需要做消防噴頭。
3.酒店獨立衛(wèi)生間門口的地面門檻門套出現(xiàn)滲水現(xiàn)象，開始有起拱，發(fā)泡。
原因：地面找平沒有做好，積水沒有都往地漏口方向滲漏。
四、知識拓展：
1.仔細觀察了粘貼瓷磚的方法，我又考慮到選擇瓷磚時質量的區(qū)分。請教過瓦工，我有了一下體會。
設計類開題報告篇九
我在xx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計。
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。
2、花壇植物及其造景設計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍葓D案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行。花壇更換的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。
3.秋季花壇：
以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。
1.講課前提前預習;。
2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;。
4.通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內容;。
5.多交流，多討論。
應該拓展教學內容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經濟行業(yè)服務的需求。
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。
設計類開題報告篇十
敬愛的劉哥,姚姐：
你們好!我邊決定辭職了。雖然我的專業(yè)藝術設計專業(yè)，但是感覺自已的創(chuàng)作能力并不是很強，也不太具有良好的淘寶美術功底與創(chuàng)意能力，沒有做出套比較理想的淘寶網(wǎng)頁頁面設計/平面設計的作品。
來公司近一年了，說實在的，也真的學了不少的東西，然而畢竟it行業(yè)的發(fā)展是相當?shù)难杆?，自已的步伐也與淘寶美工工作發(fā)展也有部份分歧，再加上我對影視傳媒比較感興趣，也想往這一方面發(fā)展。
在過去的日子感覺很好，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我做淘寶美工成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有鴻天祥的同事們對我的肯定與幫助，希望鴻天祥越來越好。在接下來的時間里，我會用一樣的熱情，用一樣的投入，結束最后的工作，劃一個完整的句號。
最后，愿公司蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績。
葛付俊
20xx年2月13日
設計類開題報告篇十一
尊敬的各位領導：
我在公司工作已經近十二年的時間了。在這些年中，公司的領導和同事一直都給予我極大的關懷與幫助，使我順利的從一名公路工程施工技術員轉變?yōu)槭姓缆吩O計人員。在這里的工作也讓我增長了知識、增加了閱歷，受益良多。然而隨著時間的流轉，我逐漸感覺到自己已經不能適應公司的工作環(huán)境，所以希望能到新的環(huán)境中嘗試新的工作，開拓自己的視野。同時從個人方面，我也覺得勝任目前的崗位較為吃力。所以經過反復慎重的考慮，我決定提出辭職，請領導批準。
盡管我不能繼續(xù)為公司服務，但是我仍然衷心祝愿公司能越發(fā)展越壯大，相信一定會有更多更好的人才加入公司，市政設計院一定會取得更大的成功。
在此，我特別向公司的各位同事表示感謝，感謝你們在這十幾年中對我工作的諄諄教導以及對我個人的親切關懷。對于辭職給公司帶來的不利影響我也深表歉意。
辭職人：
日期：
20xx。
年xx月xx日。
設計類開題報告篇十二
第一天上班，與經理進行了簡單面談后，讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況。然后跟同事做一個簡單的自我介紹，他們的熱情讓我在這里感受到家一般的`溫馨和快樂，我更堅定地相信我的選擇，我會好好向他們學習、請教的。
我了解到在印刷過程中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學習，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。
但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。
在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門xx有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設計師的必備素質。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，平面設計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平時在工作之余，經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。
校外頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享。這其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設計的快樂吧!通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。
這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
設計類開題報告篇十三
1、了解室內裝潢設計在金華的市場現(xiàn)狀及前景，室內設計師實習報告。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
4、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
5、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
金華市東晨裝飾工程，原晨帆設計工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨特的經營理念正穩(wěn)步有序的開展。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段。
熟悉設計有關的標準和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段。
方案設計階段是在設計準備階段的根底上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比擬。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
〔1〕平面圖，常用比例1：50，1：100；
〔2〕室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
〔3〕平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
〔4〕室內透視圖；
〔5〕室內裝飾材料實樣版面；
〔6〕設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段。
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
〔1〕從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一。
〔2〕大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。
〔3〕意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
在過個十天的樣子我暑假的實習就要結束了，想想這一個暑假，雖然倒貼了一個暑假，但是我覺得，比我在學校一年學的還多，剛進入大學，我認為的設計師只要會畫圖，什么事都好了，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫圖辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了很多專業(yè)的東西。
一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來?？紝W前的`迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我十分不安。
經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記急躁：現(xiàn)在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的時機。
只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，善于學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給開展時機，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。還有一些其它體會，比方找工作就有：找工作不難，找個滿意的工作很難；公司招人容易，招到滿意的人很難。
設計類開題報告篇十四
尊敬的領導：
您好！很遺憾，我在這個時候遞交辭職信，我不能與大家一起并肩作戰(zhàn)了。感謝領導在我工作期間的照顧，也感謝同事對我的幫助，但是由于個人原因，不得不離開。
每個人都在懷揣著自己的理想，在社會中不停地奮斗與拼搏。我想我也應該向自己有個交待了，十年的夢想未能實現(xiàn)而深感不安，我堅信在不遠的時候我會成為一個教育者，一個有思想的設計師，并且，我會一直向著我的理想去憧憬與奮斗。
姜總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅定了我的離開。四年八個月的時間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時間去學習和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實，我喜歡忙碌的生活，充實并且讓自己能夠充滿激情?？墒?，我更喜歡去專注設計，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會場，三點一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個報有一生為設計而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時間里，我得到了很多東西，比如經驗，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會失去設計師應有的激情與敏銳，這是我無法接受的。
再有，經過了幾年的工作上的認識，對華彬集團有了更加深刻的認知，***是一個偉大而充滿激情的企業(yè)，董事長有著超越常人的遠見與把握全局的能力。但是，這樣的企業(yè)中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業(yè)的管理者。但我想，對于集團，對于****，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發(fā)展的關鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設計師提到設計部經理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會使我更加地疲于奔命，而并非發(fā)揮我應有的作用。
最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有****的同事們對我的幫助與肯定，希望****越來越好。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
設計類開題報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
我是設計部室內設計師余帆，在××公司已經五年了，然而很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。工作職責：
2、審查施工單位的開工報告、施工組織設計及其他資料準備情況；
9、及時準確地完成每日施工記錄，配合各專業(yè)工程師的工作，對監(jiān)理單位的工作情況進行日常檢查。負責景觀工程竣工驗收工作，做好工程交付工作，督促資料員及時完成竣工資料歸檔和移交。
每天來回奔波于新區(qū)與園區(qū)之間，雖然辛苦，但是依然感激公司曾給予機會。經過了長時間的思索，認真的思考還是決定離開了。五年間，我從酒店設計到賣場設計再到房產設計，最短的叁個月，最長是這次。總是在外面奔波勞碌夠了，想換個環(huán)境。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
設計類開題報告篇一
鋼鐵工業(yè)迅速發(fā)展的今天，鋼材市場的競爭愈演愈烈。隨著國民經濟的高速發(fā)展，科學技術不斷進步，汽車、機械制造、電器和電子行業(yè)對板帶材的質量提出了更高的要求。對于板帶鋼來說，如何生產出厚度、寬度、板形、板凸度、平面形狀等指標都符合實際需要的產品是關鍵的技術所在。
在所有的尺寸精度指標中，厚度精度是衡量板材及帶材的最重要的質量指標之一。厚度自動控制(automaticgaugecontrol簡稱agc)是提高帶材厚度精度的重要方法，其目的是獲得帶材縱向厚度的均勻性，從而生產出合格的產品。目前，厚度自動控制已成為現(xiàn)代化板帶材生產中不可缺少的組成部分。從50年代初步應用到現(xiàn)在，已發(fā)展到十分成熟的地步。
本課題主要研究設計單機架可逆冷軋機上的液壓壓下伺服系統(tǒng)，并研究厚度自動控制原理。厚度自動控制的基本方式是通過測厚儀或者其他傳感器對帶鋼的實際軋出厚度進行連續(xù)測量，根據(jù)實測值與給定值相比較得到的偏差信號，借助各種測量裝置調整壓下量、張力或壓下速度，將軋機出口厚度控制在允許的偏差范圍內。
為了消除各種原因造成的厚差,運用軋制時的彈塑性曲線,可采用各種不同的厚度調節(jié)方案和措施。(1)調壓下。調壓下是厚度控制最主要的方式，常用來消除由于軋件和工藝方面的原因影響軋制壓力而造成的厚度差，調壓下方法包括反饋式、厚度計式、前饋式、秒流量法液壓式等厚度自動控制系統(tǒng)，廣泛應用于熱連軋、冷連軋的頭幾機架、單機架冷軋機上。(2)調張力。調張力即利用前后張力的變化來改變軋件塑性變形線的斜率以控制厚度。
(3)調軋制速度。軋制速度的變化影響到張力、溫度和摩擦系數(shù)等因素的變化,故可通過調速來調張力和溫度，從而改變厚度[7]。
可逆冷軋機的厚度控制是一個位置隨動系統(tǒng)，在軋制過程中能否根據(jù)測量的.厚差快速控制輥縫準確定位，是一個重要問題。影響冷軋機厚度精度的因素很多，而且這些因素又相互影響著，這就為通過控制來提高厚控精度造成了很多難點。建立能真實反映被控對象內在本質的數(shù)學模型比較復雜，而數(shù)學模型卻是設計控制器及獲得最佳控制效果的基礎。對于閉環(huán)系統(tǒng)而言，系統(tǒng)設定值的精度難以保證，從而也限制了agc的控制精度。影響出口厚度波動的因素很多。測厚儀的安裝位置，導致了檢測到的出口厚度在反饋控制上的滯后。當前，厚度控制系統(tǒng)的控制難點除了以上幾個方面的原因外，還有其他方面的因素限制了控制精度的提高，如軋機的制造水平、測量技術的發(fā)展等，特別是在老軋機上進行設備改造時，這些影響因素更加明顯。
目前，關于液壓agc系統(tǒng)的研究主要集中在液壓agc系統(tǒng)建模和液壓agc系統(tǒng)的動態(tài)特性分析兩方面。本課題要求設計完成液壓壓下伺服系統(tǒng)，在此基礎上還要為系統(tǒng)建立數(shù)學模型，并進行計算機仿真來分析研究其動態(tài)特性。
設計類開題報告篇二
“觸感”包括觸覺質感、視覺觸感及心理觸感等。觸覺質感，即必須直接接觸事物方能感知，指人的手、皮膚感覺神經與物體接觸時而產生的各種感覺反應，包括對材料肌理、紋路、濕度、溫度、軟硬程度、振動、位移等變化的感知。視覺觸感，即通過特殊圖形、特殊色彩等吸引注意力，使視覺與物體發(fā)生反應，從而對物體產生一定的感知。心理觸感，即通過圖形，文字等引起豐富內心活動，對物體產生一些情感感知。這些都是我們對事物多元化的認知的一種途徑。
“觸感設計”即利用材質、色彩、圖形、文字等多元素對人們視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺等引起感官吸引、感官愉悅、感官體驗。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再只滿足溫飽的生活，而對商品越來越挑剔，商品除了要有良好的品質，還要有好的包裝。包裝設計已從最主要的功能是保護商品，變?yōu)槊阑唐泛蛡鬟f信息，對于現(xiàn)代消費而言，后兩種功能已經越來越顯示出其重要性。但包裝設計無論偏重何種功用，其設計都是從消費者的視覺感知的角度出發(fā)來滿足人們的心理，包括人們對包裝設計的色彩、外形、文字、材料等不同的視角認知。所以說，以視覺為中心的包裝設計，伴隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展經歷了商品包裝的輝煌時代?？墒?，人們對設計的要求是無止境的，對外界的認知也是多方位的。商品包裝要做到全面地引導消費者，最大限度地激起消費者的購買欲望，滿足人們的審美情趣，就不僅要給人們視覺的愉悅感，還包括觸摸感等。于是，包裝設計師開始利用觸感元素來進行情感化的包裝設計，從而滿足人們對商品包裝的精神體驗與訴求。
在我國，包裝的信息表達主要集中在視覺和觸覺，聽覺、味覺、嗅覺涉及的較少，而且行業(yè)面較狹窄，集中在一些酒類和禮品。審視目前市場包裝設計存在的問題是，包裝的感官吸引力不夠，無法吸引注意，包裝缺乏差異化，不能滿足消費者求變求新的心理趨勢；包裝的感官愉悅度不夠，包裝缺乏美感，增加視覺負擔；包裝缺乏感官體驗的表達，商品細分不夠，過分強調功能，忽略消費者角色。
設計就是設計生活，包裝的設計是在表達一種生活方式。在商品競爭越來越激烈的今天，單純通過實用性和品牌化已經不能滿足消費者的需求。那么，怎樣才能讓消費者在選購的過程中，購買到稱心如意的商品呢，我認為好的包裝設計除了解決設計中的基本原則外，就是要著重研究包裝中的觸感設計，才能在同類商品中脫穎而出。
第一部分：包裝的觸感設計概述。
（1）包裝簡述及發(fā)展。
“包裝”最主要的功能是保護商品，其次是美化商品和傳遞信息。
現(xiàn)代包裝設計的發(fā)展大致經歷了這幾個時期：“重信用時期”“宣傳美化期”“促銷時期”.
（2）現(xiàn)代包裝的觸感設計。
現(xiàn)代包裝觸感從最原始的手摸觸感，已逐漸發(fā)展為運用新材料、新科技的觸覺質感、視覺觸感、心理觸感等各種感官觸感。
第二部分：如何進行現(xiàn)代包裝的觸感設計。
1.感官觸感。
（1）視覺觸感。
a.材料本質的視覺表達。
b.質地的觸覺表達。
c.加工工藝的觸覺表達。
d.包裝的外觀造型及結構。
（2）觸覺質感。
a.肌理的觸覺表達。
b.材料組成結構的觸覺表達。
（3）嗅、聽覺觸感。
a.利用特殊味道表達觸感。
b.利用音樂效果表達觸感。
2.心理觸感。
a.特殊色彩。
b.文字。
c.圖形。
第三部分：展望未來包裝的觸感設計。
（1）信息時代到來后，在數(shù)碼高科技的強力支持下，設計向立體化，動態(tài)化和多感官化的方向發(fā)展。商品與包裝的界限日益模糊，競爭的激勵讓包裝的觸感設計成為必然選擇。
（2）根據(jù)產品、市場壞境、消費受眾的特點以及表達方式自身特點來進行包裝的觸感設計。
（3）善于利用新技術、新材料，為現(xiàn)代包裝的觸感設計開辟新途徑。
（4）減少包裝感官要素的信息量，避免相互之間不必要的干擾信息。
3.預期目標。
（1）了解現(xiàn)代包裝觸感設計分類和一些代表性產品包裝。
（2）了解現(xiàn)代包裝色彩，圖案，材質的基本規(guī)律。
（3）通過對實際案例的分析，提煉出現(xiàn)代包裝觸感設計中最常用的元素。
（4）通過對資料的整理分析，認識觸感設計在現(xiàn)代包裝運用中的現(xiàn)存問題。
設計類開題報告篇三
設計類專業(yè)的開題報告范文導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《設計類專業(yè)的開題報告范文》的內容，具體內容：想要做一份設計類的開題報告，你知道要怎么做更好嗎?下面是我為大家整理的設計類開題報告范文，歡迎閱讀。設計類開題報告范文篇1：一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設計是高...想要做一份設計類的開題報告，你知道要怎么做更好嗎?下面是我為大家整理的設計類開題報告范文，歡迎閱讀。
一、所選課題的目的及意義畢業(yè)設計是高職。
教學。
過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計，綜合運用所學過的專業(yè)知識和技能，進行一次較為全面地、系統(tǒng)地。
總結。
和訓練，以提高分析和解決實際問題的能力，熟悉工程設計的內容和程序，掌握中型民用建筑設計的原則和方法，掌握建筑初步設計的深度要求及圖紙的繪制表達方法，使學生的綜合素質得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應工作要求。
以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學設計作為建筑設計技術專業(yè)畢業(yè)設計課題，旨在培養(yǎng)學生掌握校園整體空間的規(guī)劃設計及單體建筑設計的基本原理和設計方法，以及綜合運用建筑設計、環(huán)境設計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進行設計的綜合能力。
大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶，西靠圍墻子路及世紀花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨墅湖中學部分及商學院部分的規(guī)劃。規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2.(二)設計要求為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設計好具有一流教育設施和環(huán)境的中學，同時在教育產業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學院規(guī)劃，特對本方案提出如下要求：
1、設計必須具備超前性、科學性、實用性，以期成為蘇州市一流教育設施和環(huán)境的中學。
2、在滿足中學(高中)設計規(guī)范要求的前期下，力爭合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。
3、方案設計必須為學生的學習，活動考慮，力求功能分區(qū)明確，布置合理，為學生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學習環(huán)境。
4、校園的主要節(jié)點及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃的要求。
5、符合國家相關現(xiàn)行設計規(guī)范和普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。
(三)設計內容1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模校園包括中學及商學院兩部分，中學部分規(guī)劃在校生3000人，考慮2000人住宿，商學院部分2000人全宿制。
2、建筑組成及要求。
(1)中學(在校生3000人，考慮2000人住宿)a)教學部分普通教室5000㎡實驗室(生物實驗室×4,物理實驗室×4,化學實驗室×4)1500㎡公共教室(美術教室，微機室，語音室，史地生室，音樂室)1500㎡合班教室×31000㎡b)辦公部分教師辦公2000㎡行政辦公500㎡c)圖書閱覽書庫200㎡學生閱覽500㎡教師閱覽350㎡d)食堂部分廚房2400㎡用餐4000㎡冷飲100㎡e)宿舍部分10000㎡f)后勤配套設施1500㎡g)體育設施(田徑場，籃球場，乒乓球場，排球場，室內游泳池風雨操場，體操房醫(yī)療室)15000㎡(2)商學院(2000人全宿制)。
辦公1200㎡教室4800㎡機房200㎡階梯教室800㎡宿舍10000㎡3、建筑設計要求(1)文化性校園中的重要建筑或標志性建筑，要力求富有鮮明特色和文化內涵，體現(xiàn)校園建筑的建設水平，折射校園的文化氣息。
(2)創(chuàng)新性要深入調查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設計等方面，在借鑒國內外校園先進經驗的同時，一定要有所創(chuàng)新。
(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設計，要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。
(四)設計深度1、設計說明(1)方案設計構思基本內容包括：地理區(qū)位、項目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結構、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設計及建筑群的規(guī)劃布置等。
度(%)和綠地率(%)。
用地平衡表：編號、用地類型、面積、備注。
2、圖紙(1)規(guī)劃部分：
a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置，并根據(jù)周邊條件加以分析。
b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應標明：用地方位和比例，所有建筑和構筑物的屋頂平面圖，建筑層數(shù)，建筑使用性質，主要道路的中心線、道路轉彎半徑、出入口位置、停車位(地下車庫和建筑底層架空部分應用虛線表現(xiàn)出其范圍)，室外廣場、鋪地的基本形式等。綠化部分應區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。
c)1/500教學中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設計(任選其一)d)鳥瞰圖e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖f)建筑外部空間環(huán)境景觀節(jié)點效果圖g)規(guī)劃分析圖(比例不限)規(guī)劃結構分析：應全面明確地表達規(guī)劃的基本構思，用地功能關系，規(guī)劃基地與周邊的功能關系、交通聯(lián)系和空間關系等。
道路交通分析：應明確表現(xiàn)出各道路的等級，車行和步行活動的主要線路，以及各類停車場地的位置和規(guī)模等。
綠化系統(tǒng)分析：應明確表現(xiàn)出各類綠地的范圍、綠地的功能結構和空間形態(tài)等。
空間形態(tài)分析：應明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀結構，以及與周邊城市空間的關系等。
以上分析圖的數(shù)量和表達內容可根據(jù)情況進行增減，若不能完全表達規(guī)劃意圖時，可在圖中附加文字說明。
(2)建筑部分：
a)主要建筑單體平面圖b)主要立面圖c)主要剖面圖d)重要節(jié)點設計、技術設計等以上建筑單體或建筑群不少于3個，選擇其中1個主要建筑單體進行施工圖深化，可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進行選擇，建筑單體高度不大于24米。
織方式，排水方向。
解決的問題：
方案符合設計任務要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內涵，體現(xiàn)校園建筑的建設水平，折射校園的文化氣息。
深入調查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設計等方面，在借鑒國內外校園先進經驗的同時，有所創(chuàng)新。
考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設計，有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識。
學校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學的氛圍，具有時代感。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達到要求，空間形態(tài)感舒展，能給中學學生帶來一個很好的學習氛圍。
三、
實施計劃(畢業(yè)設計工作的主要階段、進度和完成時間等)12010年12月28日(周五)接受畢業(yè)設計(論文)任務。確定指導教師，選定畢業(yè)設計論文題目學生根據(jù)系提供的題目選擇確定畢業(yè)設計(論文)課題、指導教師，也可以經指導教師同意后自主定題22011年1月14日(周五)上交畢業(yè)設計論文開題報告將開題報告書送交至各自的指導教師32月21日(周一)學生進入實踐單位實習或回校參加集中實訓按"畢業(yè)實踐要求及考核辦法"執(zhí)行44月8日(周五)。
上交畢業(yè)設計(論文)初稿將初稿送交至各自的指導教師進行評閱54月29日(周五)上交畢業(yè)設計(論文)修改稿檢查《頂崗實習管理平臺》的填寫情況根據(jù)指導教師意見修改設計初稿并上交修改稿;檢查《頂崗實習管理平臺》的填寫次數(shù)和質量65月16日(周一)上交畢業(yè)設計論文正稿根據(jù)指導教師意見完成畢業(yè)設計(論文)正稿75月23日(周一)返校所有學生返回學校85月24日-6月3日指導教師在校集中指導準備畢業(yè)設計(論文)成果，按規(guī)定裝訂96月4日-5日(周六、周日)畢業(yè)設計(論文)答辯所有學生根據(jù)相應的安排參加答辯，并提交畢業(yè)設計(論文)成果四、參考文獻1.規(guī)范類：《現(xiàn)行建筑設計規(guī)范大全》《城市規(guī)劃資料集》《建筑設計資料集》2.專著類：
《中小學建筑設計》，張宗堯，中國建筑工業(yè)出版社《個性化校園規(guī)劃》，江浩波，同濟大學出版社《建筑設計研究院校園規(guī)劃設計作品集》，何鏡堂，中國建筑工業(yè)出版社《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》，中國計劃出版社3.期刊類：《建筑學報》，《世界建筑》，《時代建筑》等設計類開題報告范文篇2：
蜂巢公寓-居住公寓室內設計一、選題背景與意義(300字左右)自從加入世貿組織以來，中國的迅猛發(fā)展人皆可見，發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多，人們的壓力也逐步加大。特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學生們，他們頂著強大的工作和住房的雙重壓力，為社會主義建設奮斗著，他們的住房問題已經成為全社會關注的熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學生租房困難而設計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓，希望能達到高度節(jié)省空間及運營成本，低碳、環(huán)保等特點。齊全的設施在滿足大學生居住的同時，還在心理，健康等方面給予關懷，打破常見閉塞空間的思維定式，創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀設計就是其中一個重要組成部分。
人們在面臨學習、工作與生活壓力時，總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張，調整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀的融合，自然與人的和諧共生，它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現(xiàn)新的特色。
二、課題關鍵問題及難點(300左右字)蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學生以及外來人口的臨時居住問題，因此，如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個難點，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿足其應有的需求。
同時，環(huán)保也是此次項目的一個重點，環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門的話題之一，如何合理的運用材料，搭配材料，將這個公寓建筑設計得環(huán)保節(jié)能也是本次項目能否成功實現(xiàn)的一個重要的突破口。
以建筑設計為著眼點，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水的循環(huán)利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學科的通力協(xié)作才能得以實現(xiàn)。
三、文獻綜述(或調研報告)(1200字左右)當今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴重破壞，人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈，生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴峻的現(xiàn)實面前，人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。
到人類本身是自然系統(tǒng)的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關。在城市發(fā)展和建設過程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題，并將其置于與經濟和社會發(fā)展同等重要的地位上;同時，還要進一步高瞻遠矚，通盤考慮有限資源的合理利用問題，即我們今天的發(fā)展應該是"滿足當前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展"。這就是1992年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會"里約熱內盧宣言"提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內涵，它是人類社會的共同選擇，也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續(xù)發(fā)展原理的設計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進行綜合思考，從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設理論，就是以自然生態(tài)原則為依據(jù)，探索人、建筑、自然三者之間的關系，為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀建筑設計發(fā)展的方向。
設計類開題報告篇四
1、了解室內裝潢設計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學校里學習的'環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
“東易日盛”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產業(yè)已形成規(guī)?；I(yè)化、品牌化、集團化、產業(yè)化的絕對優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺，以家居產業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產樓盤精裝修設計、全國性特許經營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構建起中國競爭力的裝飾產業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
（2）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
（4）室內xxxx圖；
（5）室內裝飾材料實樣版面；
（6）設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。
其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
通過這次為時半個月的實習，我對室內設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。
（1）有全面的綜合素質：室內設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
設計類開題報告篇五
（包括選題的意義、可行性分析、研究的內容和方法、擬解決的關鍵問題、預期結果、研究進度計劃等）。
1選題的背景和意義。
證人出庭作證制度，是現(xiàn)代刑事訴訟法中一項重要的制度，也是直接言辭原則對刑事審判的基本要求。一般來講，適格的證人只有親自出庭作證，陳述證人證言，回答控辯雙方的詢問，參與質證過程，證人的證言、陳述、結論等才能作為法庭最后定案的依據(jù)。在刑事訴訟過程中，證人具有獨特的法律地位和作用，因此，如何建構并完善證人出庭作證制度，成為我國修改刑事訴訟法無法回避的一個現(xiàn)實問題。
1。1選題的背景。
自我國實施新的刑訴法以來，在審判實踐中不難發(fā)現(xiàn)，刑事證人作證制度并沒有隨著立法的確立而逐漸進步，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。首先，在市場經濟環(huán)境中，人口流動性的加大使許多案件的關鍵證人處于長期流動的過程中，很難及時取證。第二，證人不誠實作證的情況較多，或模棱兩可，或借口搪塞，增加了案件的偵破難度。第三，翻供和串供行為時有發(fā)生。第四，證人拒絕出庭作證，是困擾審判工作和公訴工作的重要障礙。上述情況如果繼續(xù)下去，必將導致新刑訴法確定的刑事庭審改革流于形式，最終導致改革失敗，使法律得不到正確實施，難以達到懲治犯罪的效果。在這樣的背景下，研究刑事證人作證制度，意義重大。
1。2國內外反腐朽現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
目前我國的刑事證人出庭作證制度還存在著諸多的不足和缺陷：在作證制度方面，我國采取的是證人出庭作證和例外原則相結合的制度。孫長永教授認為，這種制度相對而言顯得缺少靈活性和難以操作，弱化了證人作證證據(jù)在刑事訴訟中應發(fā)揮的作用。而在證人資格認定方面，我國法律確立的是以證人對案情能否辨別是非和正確表達為作證資格界定標準的。中國人民大學畢海毅認為，這一規(guī)定過于原則，難于確認最佳證人和最佳證據(jù)。在證人出庭作證的保障制度方面，我國法律規(guī)定顯得空洞，不成系統(tǒng)，周璐怡就認為，我國缺乏證人出庭作證的相關配套制度，證人的權利義務得不到充分保障和履行。
相較于我國刑事證人出庭作證制度嚴峻的立法與司法現(xiàn)實，湯維建教授研究國外的刑事證人出庭作證制度后認為，兩大法系國家基于不同的法律傳統(tǒng)和法律文化所形成的各具特色的與證人出庭作證制度息息相關的立法例有著明顯的優(yōu)勢與先進之處，為我國刑事證人出庭作證制度的完善帶來了嶄新的思路。例如英美法系國家的證人保護制度、專家證人制度、傳聞證據(jù)規(guī)則、污點證人作證豁免權制度等，都是十分有特色的立法例。而大陸法系國家的證人拒證制度、經濟補償制度等也值得我國借鑒，以完善我國的刑事證人作證制度。
2研究的基本內容。
刑事訴訟中最廣泛、最普遍的證據(jù)，莫過于證人證言，證人出庭作證制度對刑事案件的重要性不言而喻。我國新刑事訴訟法修改完善了證人作證制度，起到了一定的積極作用，但司法實踐中仍然暴露出許多問題。本文基于實踐中暴露出的諸多問題，以刑事證人作證制度為研究對象，主要包括以下幾部分內容。首先對‘證人’的概念進行界定，明確我國證人作證制度的主體范圍;其次剖析完善證人作證制度維護司法權威，實現(xiàn)實體正義、程序正義的重要作用;第三，在做好理論準備的前提下，研究我國證人作證制度的現(xiàn)狀，從立法、司法、制度因素、社會因素等多個層面探尋原因;第四，借鑒大陸法系、英美法系國家成熟的立法例，提出改革和完善我國證人作證制度的建議。
2。1基本框架。
1、引言。
2、證人作證制度的理論準備。
2。1、“證人”概念的界定。
2。2、不同法系對證人的資格確定。
2。3、我國證人作證制度的主體范圍。
3、證人作證制度的意義。
3。1、維護司法權威。
3。2、實現(xiàn)實體正義。
3。3、保障程序正義。
4、我國證人作證制度的現(xiàn)狀。
4。1、立法上過于模糊。
4。2、司法上困難重重。
4。3、制度上的缺失。
4。3。1、證人保護制度。
4。4。2、證人補償制度。
4。4、公民作證觀念缺乏。
設計類開題報告篇六
一、選題的目的、意義及相關研究動態(tài)和自己的見解：
選題目的：
近幾年來，隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，居民的消費結構發(fā)生了很大的變化，尤其是對各種肉制品的需求越來越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優(yōu)點開始得到人們的認可和青睞。12月28日，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準新晃黃牛肉為國家地理標志保護產品。新晃以獨特豐富的草山資源為依托，以新晃黃牛肉入列國家地理標志保護產品為契機，將全力整合牛肉資源精深加工，以推動牛肉產業(yè)化建設。打開國際市場，以出口帶動發(fā)展是新晃牛肉產業(yè)做大做強的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現(xiàn)狀分析入手，再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅，在這兩個部分的基礎上構造新晃黃牛肉出口的營銷策略。
選題意義：
1、我國是世界第三大牛肉生產國，但出口量低，在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿易組織，農產品市場的進一步開放，使我國牛肉產業(yè)面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。但我們也應該抓住我國牛肉產業(yè)的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，揚長避短，這對推動我國牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大以至加快我國國民經濟的發(fā)展具有重要的意義。
2、解決農業(yè)、農村、農民“三農”問題是我國國民經濟協(xié)調、健康、全面發(fā)展的重大問題。目前，新晃縣政府已將牛肉產業(yè)作為全縣的重點工作，積極促進牛肉產業(yè)的發(fā)展，這有效地調整了新晃縣的農業(yè)結構，發(fā)展了地域優(yōu)勢特色經濟。同時，對增加農民收入，幫助農民脫貧致富，促進農村穩(wěn)定，促進全縣經濟的健康發(fā)展起到了積極地作用。
3、新晃縣牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大可以為該縣乃至整個湖南省經濟注入活力。培育發(fā)展新晃牛肉出口品牌，擴大新晃牛肉出口，將有力地帶動地方經濟，帶動農業(yè)科技等相關產業(yè)鏈的技術進步以及相關加工產業(yè)的蓬勃發(fā)展。
相關研究動態(tài)：
我國牛肉業(yè)是從八十年代以來才開始快速發(fā)展，牛肉產量和所占份額的增長速度較高。目前，國內對我國牛肉產業(yè)發(fā)展的研究主要集中在以下兩個方面：
一是關于牛肉整體生產與發(fā)展方面的研究。喬娟分析指出1980―中國牛肉產量年平均增長率達，高于世界年平均增長率，更高于中國肉類總計、豬肉、雞肉和羊肉產量年平均增長率，使牛肉占中國肉類總計產量比重從1980年的增加到20的。翟印禮，孔媛（2003）對我國牛肉生產與貿易現(xiàn)狀進行了分析，指出我國牛肉生產大幅度增長，牛肉進口呈現(xiàn)出較快的增長趨勢，雖然我國牛肉出口有價格優(yōu)勢，但卻沒有競爭優(yōu)勢。張梅（2008）認為我國牛肉產量總體上雖然不斷的上漲，但是單產卻呈下降的趨勢。同時，通過實證研究得出，我國除了牛肉制品出口有一定的比較優(yōu)勢外，其他牛肉產品都不具有比較優(yōu)勢。呂品（）運用灰關聯(lián)和gm模型分析也得出，與其他肉類相比，我國牛肉產出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優(yōu)勢，但是我國牛肉生產的技術效率總體上呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。
二是對牛肉產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和對策的.研究。王愛國（）淺析了我國畜牧業(yè)產業(yè)化發(fā)展的若干經營模式。王明利、潘慶杰（）等人認為我國牛肉產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略應是：以市場為導向，以龍頭企業(yè)為主導，在規(guī)模化、專業(yè)化和區(qū)域化的基礎上，重點突出規(guī)模養(yǎng)殖、加工儲運、市場營銷，將產品的產前、產中、產后連接起來，提高產業(yè)整體素質。張梅（2008）認為我國的牛肉產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略在于產業(yè)的國際化之路，她提出應該要通過科技創(chuàng)新、擴大生產規(guī)模以及樹立品牌等方式促進我國的牛肉產業(yè)的發(fā)展壯大。
綜上所述，目前我國對牛肉產業(yè)分析主要集中于現(xiàn)狀和產業(yè)化發(fā)展等方面，而對我國牛肉產品如何開拓國際市場，建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發(fā)展還處于起步階段，可塑性很強，所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門，并立足于國際市場為角度，為其設計出口的營銷策略，希望找出一條提升新晃黃牛肉產業(yè)實力的道路。
二、課題的主要內容：
文章分為四個部分，首先是引言部分，提出了論文的研究背景和意義，并且對相關的文獻進行綜述；接著對新晃黃牛肉產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析。第三部分運用swot法，對新晃黃牛肉出口所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行了綜合的分析。最后，在前面二個部分的基礎上，針對新晃黃牛肉出口所面臨的實際情況，設計了促進新晃黃牛肉出口的營銷策略。
三、研究方法、設計方案或論文撰寫提綱：
研究方法：
實地調查法、文獻檢索法、比較分析法、swot分析法。
撰寫提綱：
一、引言。
（一）研究背景與意義。
（二）研究動態(tài)。
（三）主要研究內容和方法。
二、新晃黃牛肉產業(yè)發(fā)展概況。
三、新晃黃牛肉出口swot分析。
（一）優(yōu)勢分析。
（二）劣勢分析。
（三）機會分析。
（四）威脅分析。
四、新晃牛肉出口營銷策略設計。
（一）新晃黃牛肉出口的市場細分及目標市場選擇。
（二）產品策略。
（三）價格策略。
（四）渠道策略。
（五）促銷策略。
現(xiàn)在正是大學生們忙著寫畢業(yè)論文和做畢業(yè)設計的時候，查字典范文大全特意為大家整理了關于畢業(yè)設計開題報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
任何專業(yè)技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上，范文之開題報告：師范類本科畢業(yè)論文開題報告范文。當前，新課程改革要求學生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業(yè)技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。
本選題的研究現(xiàn)狀：
學者普遍關注藝術教育從生涯規(guī)劃的角度關注學生的完滿性發(fā)展，不僅注重學生專業(yè)知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規(guī)劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進而成為一個完善的社會人。這體現(xiàn)了藝術教育應從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應該是藝術教育發(fā)展的指導思想。提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感，有助于培養(yǎng)學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養(yǎng)，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養(yǎng)成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養(yǎng)和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚它的發(fā)展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術院校培養(yǎng)藝術家，綜合大學則要致力于培養(yǎng)藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進行改革，注重交叉學科，從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發(fā)展，放在對專業(yè)化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。
自己的見解：
設計類開題報告篇七
通過畢業(yè)設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關領域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領域等。
（一）研究現(xiàn)狀：
土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的`學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。
就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
（二）發(fā)展趨勢：
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理?？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質量較好。
框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞?？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
（三）研究方法：
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及d值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
（四）應用領域：
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架?？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
（一）建筑設計部分（要求：2周內完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）。
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務。
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。
2.設計要求。
設計類開題報告篇八
當今社會的'關鍵詞是什么，人才，應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉變期。作為一名學生，擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐，但只有在實踐中才能檢驗發(fā)展真知。所以我選擇去施工一線學習。
銀洲建筑裝飾公司在竺山湖度假村主要負責的施工項目有，竺山湖浴室，竺山湖公寓的室內裝修。經過一個月的學習，對項目的施工流程有了新的認識和了解。
看過了整套的建筑施工圖，以自己的專業(yè)知識開始去了解工程隊施工要做什么。主要分為幾個方面：基礎工程，安裝工程，裝飾工程。
進入施工現(xiàn)場必須要戴安全帽，以及不能赤膊，抽煙，酗酒，穿拖鞋等。
施工現(xiàn)場施工用線不得大于5米，5米以外需要使用電箱。
我仔細觀察過瓷磚的粘貼方法。
測量放線——根據(jù)瓷磚吸水率吸水——拌水泥砂漿——瓷磚鋪貼。
首先是先在墻上用紅外鐳射確定水平高度，然后用墨線在墻上拉出來。在墻上一個平面需要貼瓷磚的最高點上釘釘子，左右各一個，然后在釘上拉鉛垂線。在兩線之間拉水平線形成一個平面。用一個小塊的碎瓷磚，背面均勻涂上c32.5的水泥砂漿，貼在墻上來擬定一個貼上瓷磚后的平面，以這個厚度為標準，調整水平線，形成一個貼瓷磚后的一個平面，以后貼的瓷磚都是以這個平面為標準。在貼瓷磚的時候要按照圖紙上貼。
注意事項：
如果遇到墻角的位置，瓷磚如果必須進行加工，短邊的長度不得小于長邊的三分之一。
在貼瓷磚的時候要注意留踢腳線。
每貼完一片瓷磚都要把殘留在瓷磚表面的水泥砂漿清理干凈。
瓷磚貼的最高點一般是吊頂?shù)淖畹忘c。
貼地磚的方法和瓷磚的方法類似，不過要注意地面的找平和泛水的做法。地磚下面的素土厚度至少要5cm.注意坡度的做法。
1.下雨天，需要把所有的窗戶關上。
原因：由于窗框是木制等板材做成，進水受潮易發(fā)生霉變，變形，起泡，影響美觀及使用壽命。
2.我發(fā)現(xiàn)廚房，浴室沒有消防噴頭。
原因：原則上如果就近有水源的地方就不需要做消防噴頭。
3.酒店獨立衛(wèi)生間門口的地面門檻門套出現(xiàn)滲水現(xiàn)象，開始有起拱，發(fā)泡。
原因：地面找平沒有做好，積水沒有都往地漏口方向滲漏。
四、知識拓展：
1.仔細觀察了粘貼瓷磚的方法，我又考慮到選擇瓷磚時質量的區(qū)分。請教過瓦工，我有了一下體會。
設計類開題報告篇九
我在xx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計。
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。
2、花壇植物及其造景設計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍葓D案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行。花壇更換的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。
3.秋季花壇：
以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。
1.講課前提前預習;。
2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;。
4.通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關的前沿的內容;。
5.多交流，多討論。
應該拓展教學內容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經濟行業(yè)服務的需求。
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。
設計類開題報告篇十
敬愛的劉哥,姚姐：
你們好!我邊決定辭職了。雖然我的專業(yè)藝術設計專業(yè)，但是感覺自已的創(chuàng)作能力并不是很強，也不太具有良好的淘寶美術功底與創(chuàng)意能力，沒有做出套比較理想的淘寶網(wǎng)頁頁面設計/平面設計的作品。
來公司近一年了，說實在的，也真的學了不少的東西，然而畢竟it行業(yè)的發(fā)展是相當?shù)难杆?，自已的步伐也與淘寶美工工作發(fā)展也有部份分歧，再加上我對影視傳媒比較感興趣，也想往這一方面發(fā)展。
在過去的日子感覺很好，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我做淘寶美工成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有鴻天祥的同事們對我的肯定與幫助，希望鴻天祥越來越好。在接下來的時間里，我會用一樣的熱情，用一樣的投入，結束最后的工作，劃一個完整的句號。
最后，愿公司蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績。
葛付俊
20xx年2月13日
設計類開題報告篇十一
尊敬的各位領導：
我在公司工作已經近十二年的時間了。在這些年中，公司的領導和同事一直都給予我極大的關懷與幫助，使我順利的從一名公路工程施工技術員轉變?yōu)槭姓缆吩O計人員。在這里的工作也讓我增長了知識、增加了閱歷，受益良多。然而隨著時間的流轉，我逐漸感覺到自己已經不能適應公司的工作環(huán)境，所以希望能到新的環(huán)境中嘗試新的工作，開拓自己的視野。同時從個人方面，我也覺得勝任目前的崗位較為吃力。所以經過反復慎重的考慮，我決定提出辭職，請領導批準。
盡管我不能繼續(xù)為公司服務，但是我仍然衷心祝愿公司能越發(fā)展越壯大，相信一定會有更多更好的人才加入公司，市政設計院一定會取得更大的成功。
在此，我特別向公司的各位同事表示感謝，感謝你們在這十幾年中對我工作的諄諄教導以及對我個人的親切關懷。對于辭職給公司帶來的不利影響我也深表歉意。
辭職人：
日期：
20xx。
年xx月xx日。
設計類開題報告篇十二
第一天上班，與經理進行了簡單面談后，讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況。然后跟同事做一個簡單的自我介紹，他們的熱情讓我在這里感受到家一般的`溫馨和快樂，我更堅定地相信我的選擇，我會好好向他們學習、請教的。
我了解到在印刷過程中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學習，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。
但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。
在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門xx有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設計師的必備素質。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，平面設計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平時在工作之余，經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。
校外頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享。這其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設計的快樂吧!通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。
這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
設計類開題報告篇十三
1、了解室內裝潢設計在金華的市場現(xiàn)狀及前景，室內設計師實習報告。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
4、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
5、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
金華市東晨裝飾工程，原晨帆設計工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨特的經營理念正穩(wěn)步有序的開展。
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段。
熟悉設計有關的標準和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段。
方案設計階段是在設計準備階段的根底上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比擬。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
〔1〕平面圖，常用比例1：50，1：100；
〔2〕室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
〔3〕平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
〔4〕室內透視圖；
〔5〕室內裝飾材料實樣版面；
〔6〕設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段。
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
〔1〕從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調統(tǒng)一。
〔2〕大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。
〔3〕意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
在過個十天的樣子我暑假的實習就要結束了，想想這一個暑假，雖然倒貼了一個暑假，但是我覺得，比我在學校一年學的還多，剛進入大學，我認為的設計師只要會畫圖，什么事都好了，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫圖辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了很多專業(yè)的東西。
一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來?？紝W前的`迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我十分不安。
經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記急躁：現(xiàn)在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的時機。
只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，善于學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給開展時機，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。還有一些其它體會，比方找工作就有：找工作不難，找個滿意的工作很難；公司招人容易，招到滿意的人很難。
設計類開題報告篇十四
尊敬的領導：
您好！很遺憾，我在這個時候遞交辭職信，我不能與大家一起并肩作戰(zhàn)了。感謝領導在我工作期間的照顧，也感謝同事對我的幫助，但是由于個人原因，不得不離開。
每個人都在懷揣著自己的理想，在社會中不停地奮斗與拼搏。我想我也應該向自己有個交待了，十年的夢想未能實現(xiàn)而深感不安，我堅信在不遠的時候我會成為一個教育者，一個有思想的設計師，并且，我會一直向著我的理想去憧憬與奮斗。
姜總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅定了我的離開。四年八個月的時間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時間去學習和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實，我喜歡忙碌的生活，充實并且讓自己能夠充滿激情?？墒?，我更喜歡去專注設計，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會場，三點一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個報有一生為設計而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時間里，我得到了很多東西，比如經驗，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會失去設計師應有的激情與敏銳，這是我無法接受的。
再有，經過了幾年的工作上的認識，對華彬集團有了更加深刻的認知，***是一個偉大而充滿激情的企業(yè)，董事長有著超越常人的遠見與把握全局的能力。但是，這樣的企業(yè)中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業(yè)的管理者。但我想，對于集團，對于****，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發(fā)展的關鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設計師提到設計部經理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會使我更加地疲于奔命，而并非發(fā)揮我應有的作用。
最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺，感謝對我的信任，同時也感謝所有****的同事們對我的幫助與肯定，希望****越來越好。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
設計類開題報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
我是設計部室內設計師余帆，在××公司已經五年了，然而很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。工作職責：
2、審查施工單位的開工報告、施工組織設計及其他資料準備情況；
9、及時準確地完成每日施工記錄，配合各專業(yè)工程師的工作，對監(jiān)理單位的工作情況進行日常檢查。負責景觀工程竣工驗收工作，做好工程交付工作，督促資料員及時完成竣工資料歸檔和移交。
每天來回奔波于新區(qū)與園區(qū)之間，雖然辛苦，但是依然感激公司曾給予機會。經過了長時間的思索，認真的思考還是決定離開了。五年間，我從酒店設計到賣場設計再到房產設計，最短的叁個月，最長是這次。總是在外面奔波勞碌夠了，想換個環(huán)境。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。