對某一事物、事件或問題進行概括性總結是非常重要的?？偨Y應該如何層次分明地呈現出問題、經驗和收獲？看看下面這些總結范文，你會發(fā)現不同人的總結方式和表達方式都有一定差異，你可以選擇適合自己的風格。
目標管理的總結和心得篇一
從人生的角度來看目標管理，沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去。積極地心態(tài)為成功打下了堅實的基礎，但態(tài)度只是成功的第一步，打好基礎，還要在上面構筑成功的大廈。目標就是構筑成功的磚石。要取得成功，必須制定目標。
首先，目標產生積極的心態(tài)，使我們看清使命，產生動力。目標是你努力的依據，也就是一種鞭策。目標給你一個看得見的彼岸。隨著實現這些目標，你就會有成就感。你的思想方式或工作方式就會向著更積極主動的方向轉變。有了目標，對自己心目中喜歡的世界便有了一幅清晰的圖畫，你就會集中精力和資源于你所選定的方向和目的上，因而你也就更加熱心于你的目標。
現在所做的，必須是實現未來目標的一部分。因而讓人重視現在，把握現在。
再次，目標產生信心，勇氣和膽量，使人自我完善，永不停步。信心，勇氣和膽量來自于“知己知彼”。對目標及其實現過程的清晰透徹的認識，必須使你從容不迫，處變不驚。自我完善的過程，其實就是潛能不斷發(fā)揮的過程，而要發(fā)揮潛能，你必須全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面。目標能使你最大限度地集中精力。當你不停地在自己有優(yōu)勢的方面努力時，這些優(yōu)勢必然進一步發(fā)展。
從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標，然后經過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現。
目標管理的總結和心得篇二
最近，我參加了一場有關目標管理的培訓，并在此深深受益。目標，可以說是企業(yè)成功的重要基石，而如何制定、落實和達成目標的管理卻難上加難。好的目標管理有利于提升組織效率、員工績效，并有助于幫助員工實現自我成長和發(fā)展。在此，我將分享我的心得體會和總結。
第二段：目標管理的意義
目標管理不僅是企業(yè)的管理手段，也是企業(yè)不斷發(fā)展的基石。一個有明確目標的企業(yè)是更有可能成功的，因為這能夠使員工清楚地知道他們正在朝著什么方向努力，而不是盲目無措。目標管理不僅關乎企業(yè)的成功，對于員工的職業(yè)規(guī)劃以及個人成長也同樣重要。因為每個人都需要有明確的方向和目標，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。
第三段：制定目標的難點
制定目標有很多難點。首先，我們需要確保目標是具有挑戰(zhàn)性的，但不是太過于不切實際，這樣才能在激勵員工的同時不讓他們灰心喪氣。其次，目標必須是明確的，并體現出高層的意圖和戰(zhàn)略，才能保持公司的整體協(xié)調和一致性。最后，目標必須可追溯，這樣才有助于評估員工完成目標的情況。
第四段：如何進行目標管理
目標管理需要進行系統(tǒng)性的管理和協(xié)調。首先，我們應該對員工進行目標設定和動力激勵。這意味著領導者需要掌握員工的個人優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等，然后制定出符合員工企業(yè)和個人的目標，并給予員工充分的激勵和支持。其次，目標管理需要注意管理和評估目標。領導者們應該定期收集反饋和評估員工的工作結果，以及發(fā)現和解決困難和障礙。最后，目標管理需要團隊協(xié)作和分享經驗。團隊之間應該相互協(xié)助合作，分享工作方法和思路，并及時發(fā)現和解決問題。
第五段：結語
通過這次目標管理培訓，我深刻感受到了一個好的目標管理對于組織發(fā)展和員工成長的重要性。在今后的工作中，我認識到制定目標需要滿足挑戰(zhàn)性、明確性和可追溯性等要求，并需要注意管理和評估。同時，我將更加注重個人成長和團隊協(xié)作，以實現更好的工作成果。
目標管理的總結和心得篇三
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的幼兒園目標管理總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園目標管理是以目標為中心進行管理活動的一種現代管理方法。它始終以目標作為出發(fā)點和歸宿，特別強調以目標指導行動，以成果和貢獻作為管理活動的重點，強調目標實現的整體意識。
我園在實行目標管理中，重點抓好以下四個環(huán)節(jié)。
總目標應是依據《幼兒園工作規(guī)程》、上級主管部門的要求和本園實際情況確定的。為此，我園確定的總目標是：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、根據“堅持實驗、提高水平、辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦園宗旨，將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的保教質量的實驗性、示范性的幼兒園，并積極努力完成南樓的擴建工程。
所謂目標展開是將幼兒園的總目標層層分解，逐級落實的過程。為此，我園展開的最高層次目標是：
1、一流的育人環(huán)境：
園領導在認真分析本園保教工作現狀的基礎上，確立了“以環(huán)境教育為主線，課程改革為突破口，促進幼兒發(fā)展為目的”的改革思路。通過投資14萬余元改建園舍，設置林蔭道、封閉走廊、擴大使用面積、添置現代化多功能的玩教具，讓幼兒在區(qū)域內自由選擇自己喜愛的活動，真正成為活動的小主人，從而達到美化、綠化、兒童化、科學化、教育化、安全化的教育環(huán)境。
2、一流的管理水平：
我園不斷加強園領導班子建設，積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”的總體目標來加強班子自身建設，使管理更趨向規(guī)范化、科學化的軌道。
3、一流的師資隊伍：
建設一支具有強烈事業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定專業(yè)以上教科研水平的'教師隊伍，確保專職教師的學前教育大專學歷達標率100％。
4、一流保教質量：
在教育教學活動中，積極圍繞省編教材和實驗課題，不斷增加教育投入，配合較先進的教學設備，為不斷促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展提供充分動手、動口、動腦的教育環(huán)境和條件，使幼兒都能積極、主動地參與活動，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
目標實施首先要建立高效能的組織機構系統(tǒng)，做到各部門圍繞目標協(xié)調有序地運轉；做好科學地安排目標的優(yōu)先次序，并按照標準加以控制，建立目標控制系統(tǒng)，從而科學地組織、安排人力、物力、時間等，克服重復、多余、無效的勞動和互相干擾的現象，做到統(tǒng)籌兼顧，全面安排，使各項工作都能圍繞幼兒園的整體目標有序進行，達到有效管理。
目標考核首先要有一個能夠客觀地衡量目標達成度和實現成效的“量標”，即衡量目標達成效果的具體標準；其次要特別重視數量和統(tǒng)計的分析。在目標管理中，科學地運用數量統(tǒng)計和分析，可以幫助我們更好地了解和掌握各種目標實施的進展、存在的問題及它們之間的關系，進一步認識和掌握在目標達成過程中質量的差異規(guī)律，從而進一步指導目標的實施和達成，使幼兒園管理更加趨向科學化。
因此，我園根據總目標和面臨的困難，制定出了“十項管理措施”和“一崗雙責制”的工作量化考核標準。
總之，目標管理只是管理方法之一，運用不同的管理方法就會產生不同的管理效果，所以，管理者在管理實踐中，不但要注意積累經驗，更要慎重、科學、機智、靈活地使用有效的管理方法，只有這樣，才能提高幼兒園管理的效益，使管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
目標管理的總結和心得篇四
目標管理對于每個人來說都非常重要。無論是在學習、工作還是生活中，都需要制定合理的目標并通過科學的管理方式來實現。通過目標管理，我們可以更加清晰地了解自己想要的是什么，并且通過良好的計劃和執(zhí)行，使這些目標得以實現。在這篇文章中，我將分享我在目標管理方面的一些心得體會總結。
二、制定明確的目標
制定明確的目標是目標管理的第一步。在制定目標時，我們應該清楚地知道自己想要的是什么。目標應該是明確、具體、可量化和可實現的。例如，如果我們想要在一個月內減肥5公斤，那么我們需要明確地知道自己每天需要做哪些運動，每天需要控制多少卡路里的攝入量。只有將目標具體化，我們才能更加有效地管理。
三、制定可行的計劃
制定可行的計劃是實現目標的關鍵。在制定計劃時，我們需要進行全面的分析和評估。我們應該考慮自己的時間、能力和資源，并合理地分配它們。同時，我們還需要將目標拆分為具體的步驟，并為每個步驟制定詳細的計劃。通過制定可行的計劃，我們可以更好地掌握每一步的執(zhí)行和進度。
四、持之以恒
持之以恒是目標管理的重要原則。在實現目標的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，只有堅持下去，才能最終達到目標。因此，當我們在實施計劃時，應該保持積極的態(tài)度，并且時刻提醒自己目標的重要性。同時，我們還需要不斷激勵自己，與他人分享自己的經驗，并尋求他人的支持和建議。
五、總結與展望
通過目標管理，我意識到制定明確的目標并制定可行的計劃是實現成功的關鍵。同時，持之以恒的態(tài)度和不斷學習的心態(tài)也是非常重要的。在目標的實現過程中，我還體驗到了自我掌控和自我提高的樂趣。通過目標管理，我學到了如何更好地理解自己、管理自己，以及提高自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和改進目標管理的方法，并將其應用于我未來的學習、工作和生活中。
六、結語
目標管理是一個長期且不斷優(yōu)化的過程。通過不斷地學習和實踐，我們可以提高自己的目標管理能力，并不斷實現更高的目標。相信只要我們堅持并用心去做，我們定能實現自己的目標，收獲成功的喜悅。希望這些心得體會總結能夠對大家在目標管理方面提供一些幫助和啟發(fā)。讓我們一起努力，實現我們的目標！
目標管理的總結和心得篇五
目標管理一直是企業(yè)管理中非常關鍵的一環(huán)，在企業(yè)發(fā)展過程中不斷地激發(fā)創(chuàng)造力、設置目標、監(jiān)控進展、追蹤評估并最終實現成功。因此，作為一名企業(yè)管理者，學習如何科學地使用目標管理方法來提高業(yè)務效率和質量，實現企業(yè)目標的快速實現，這是非常重要的。近日，本人參加了一次由公司組織的關于目標管理的培訓，通過學習結合實際操作，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關目標管理的體會和收獲，下面我會記錄一下此次培訓的心得和總結。
第二段：理解并制定目標的方法
在理解目標時，關于目標的三個必要條件：明確性、可度量性和可行性的理解非常重要。我們需要明確目標是什么，用什么方式來達成我們的目標定位，以及需要哪些資源來實現目標。此外，目標管理中制定目標也是一個重要環(huán)節(jié)。 需要將目標分為宏觀目標和微觀目標，并且要將其落實到每個人的工作目標中，才能有效地實現目標以及在團隊中打造共識。
第三段：鞏固團隊溝通協(xié)作的策略
實現企業(yè)目標需要協(xié)調團隊的力量，因此在團隊管理中，提高溝通效率是很重要的。作為一名管理者，我們需要使用愉快的工作氛圍、充滿感情的方式提高員工之間的溝通，并且通過溝通了解員工的實際情況，推動目標的實現。此外，通過制定工作流程和目標計劃，確定個人責任以及上下級之間的工作關系，也是為了加強企業(yè)人員的溝通能力和協(xié)作能力。
第四段：監(jiān)控和評估
在目標實現過程中，需要監(jiān)控和評估每個目標的落實進度，如果不能及時發(fā)現問題，進展可能會失控。對于該問題，我們需要制定計劃，標記重大事件和常規(guī)事件的不同，進行辨析和青睞。此外，通過統(tǒng)計信息，我們可以找到達成目標的潛在問題，并在最短時間內采取合適的應對措施，糾偏，提高整體的工作效率。
第五段：總結
通過本次培訓，我深刻認識到目標管理在企業(yè)運營成功中的重要地位。一個企業(yè)想要獲得前所未有的利益，需要有效的目標管理和執(zhí)行力。作為一個優(yōu)秀的管理者，了解目標管理的核心原則，并以此為基礎，靈活而又嚴格的跟蹤實踐，達成團隊目標，必定會為企業(yè)增長帶來快速的動力。最后，我們應堅持學習和實踐，不斷提高自身的管理技能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
目標管理的總結和心得篇六
首先感謝公司給予的培訓機會,借以此次培訓有以下個人的一些心得拋磚引玉希望與大家分享.
此次培訓的核心內容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標體系建立及與之相對應的績效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標的擬定與執(zhí)行,細可至個人崗位職責的明確與履行.此次培訓,概括為以下幾點體會:
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個人價值取向，從細小處做起，從粗框架到細滲透，唯一要的就是行動。做了才能有效果。只在公司普遍達成這種價值取向，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標的執(zhí)行。
二、所謂以目標為導向的整體績效管理，核心就是目標的明確，執(zhí)行的主體應是所有的`部門主管及員工，而不僅僅是hr部門，績效目標的設定與執(zhí)行應是所有部門共同愿景的結果，明確績效管理的主體才能體現“整體”這一概念。
三、kpi指標的設定絕不可以用封閉的部門考核指標來設定，而應是以部門之前可以相互融合的指標為導向，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū)。在此借一培訓時所用例子可以很好的說明，美國西南航空有一個考核飛機利用率的指標為：飛機從降落到重新起飛的時間的考核指標。這個指標就是將地勤部門與機修部門的共同任務融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當然，指標的設定因公司業(yè)務的不同而不同，但有智慧地設定可融合的指標是績效管理成敗的關鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開放的溝通渠道是提升目標管理實現重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開闊的公速公路，不是只有下達的“排水管道”，只能下達而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達的有效與準確。如何保證？首先要做要渠道的及時反饋，只有呼應的溝通之道才能形成良好的溝通機制；第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關系；第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點的實現。
五、明確的崗位職責的界定與有形無處不在的提醒很重要，很難想像一個員工在公司都沒有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績的事情。如果公司在崗位職責或是部門職責都未有很好定位的話，員工也會很茫然，僅能憑自己的揣測而行，揣測的好壞決定了與公司整體目標是并行還是背道而馳二種結果。如何定義部門及崗位職責？以部門或崗位的業(yè)務輸入及輸出關系來進行界定，并且取其融合部分作為kpi指標。
六、預算目標執(zhí)行要實現承諾制并形成制度化，預算是在共識達成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導價值導向去完成。預算要實行滾動預算，而不是僵化的預算，以年度預算為大目標，以季與或月度預算為執(zhí)行目標，二者可以不一致，對未實現的季或月度目標應是立即加入的到下個考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強預算實現有緊迫感。
七、績效的設定的要透明，績效的評估要公正，有年初的崗位及部門職責定義，有個人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績效薪酬計劃。形成透明公正的績效管理體制，合成功。
目標管理的總結和心得篇七
教育的目標是讓所有學生都能挖掘潛能，全面發(fā)展，學有特長，而每個學生的知識基礎、智力水平、個性特征又不盡相同。因為我們要相信任何學生都是“天生其才必有用”。
“梯次式動態(tài)目標管理”是縣教育局審時度勢、高瞻遠矚、帶有戰(zhàn)略性質的針對我縣教育現狀提出的教育管理新模式。我認為，大力推行教育教學梯次式動態(tài)目標管理新模式，教學質量和辦學效益才能有顯著提高。
教學質量是個綜合化的概念，衡量質量的高低應包括教師教學、學生學習及管理質量的指標。教學質量又是一個漸進的、累積的形成物，須從每個環(huán)節(jié)持續(xù)抓起。教學質量還是靜態(tài)管理和動態(tài)管理相結合的，更應注重動態(tài)管理和過程管理。這是因為教學質量管理的最終任務是保證和提高每項教學活動和每一個教學環(huán)節(jié)的成效。
縣局制定的梯次式動態(tài)目標管理方案評價層次和參比是將學校工作置于全縣層面實施管理評價，相比而言，我們過去的管理評價簡單粗放，僅停留在表象和低層次。
過去教育存在著這樣的弊端：一、忽視了學生學習水平、班級整體基礎、工作崗位特點等，論成績，按分數“一刀切”;論工作，憑主觀作結論，無法令人信服。二、在系統(tǒng)管理評價和促進整體提高方面缺乏監(jiān)控，不能充分調動各層次、各級別學習工作的積極性和創(chuàng)造性。三、在一個教師群體里，教師與教師之間存在差異，各人能力、心態(tài)、個性各不相同。無法用一種規(guī)范去約束每一個體的行為，更不能用一個準則去衡量每一個體的業(yè)績，也不能用一種制度來管理每一個體的各個方面。
管理評價方案的原始評價基數是班級、學科、學生之間差異的真實反映，而數據以橫的水平為標尺，縱的水平為發(fā)展，縱橫結合，將個性置于同一層面的共性中考察、通過共性統(tǒng)計提取出個性差異，結果完全是客觀的產物。這種方案的實質，用我校教師的話說“各種各的責任田”，即各人在各自的班級學科水平上提高。所以評價結果人人心悅誠服，先進教師、優(yōu)秀班主任，根據統(tǒng)計順理產生，當之無愧、無可厚非。
發(fā)展性主要表現在是動態(tài)的，就一學期而言是一個標尺，但由于個人努力不同，學生學習態(tài)度差異，而每次考試均有起伏，因為是動態(tài)的所以是不斷提高的，就會促進發(fā)展。同時，通過教師的努力，成績不斷攀升，全員的努力便會促進學校整體質量的提高，把學校中長期發(fā)展目標分解到各人、各學科、各時段，形成全員協(xié)力，分類提高，整體推進的態(tài)勢。
管理評價方案體現了全面、全員、全程管理，無“法外公民”。對每一個管理對象來說上有學校監(jiān)控，旁有競爭威脅，身有目標壓力、絲毫不敢懈怠。同時評價的參考數據，把個人工作成效，學校總體成績和全縣成績始終結合、上下承傳、前后相連，形成立體。各人的工作始終置于全局中考察。
另外人和事、人和人互成因果、利益捆綁，如班風影響到學風和成績，教風也影響到班風和學風。凝聚了人心、促進了合力。
把教師分為三個梯隊，即骨干引領層、學科帶頭層、臨界學習層。對每個層面教師的要求不同，對骨干引領教師提出，立足于改革前沿，熟悉掌握教改最新動態(tài)，每學期承擔一個市級教研課題，至少一篇教研總結或階段總結，每年一篇教學論文，每月上一節(jié)教改示范課。對學科帶頭層提出，教學質量必須在本學科領先，工作態(tài)度起示范帶頭作用，每學期承擔一個縣級教研項目，一篇教研總結，兩節(jié)公開觀摩課。對臨界學習層提出“四個一”要求，即每月學習一本教育雜志，每學期學習一本教育理論專著，記一本業(yè)務學習筆記，寫一本教學札記。這樣的管理體制真正做到了科學評估教師的工作，保護教師的積極性，激勵他們的創(chuàng)造性，正是我們所需要的敬業(yè)奉獻、創(chuàng)新進取的教師隊伍。
目標管理的總結和心得篇八
20xx年11月我有幸參加了集團年度基層單位部室負責人系列培訓班課程，在歷時2天的課程中，學習了時間管理與目標管理、團隊建設與有效溝通等相關內容。通過課堂學習使我有機會系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對什么是時間管理、時間管理的方法；如何制定績效目標并繪制關鍵執(zhí)行路線；團隊領導如何發(fā)揮引領與指導的關鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認識，這些學習也促使我不停對照自身崗位工作，思考如何更有效地開展本職工作，提高工作效率，特別是關于時間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過這次管理培訓，也使我看到自己作為一名技術人員，從技術崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識和技巧上存在的差距。為此，在課程結束后，我利用業(yè)余時間，認真閱讀了課程輔導資料《高效能認識的七個習慣》、《高績效管理者》兩本書籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會到掌握書本知識并不困難，掌握實用技能則必須經過不斷的實踐、反饋、再實踐、再反饋的循環(huán)往復過程，在實踐中才能找到，并通過應用得到驗證與固化。而保持一個優(yōu)良的績效，找到個人、生活、工作的平衡點，不再顧此失彼，更需要不斷學習才能得以支撐，終身學習至關重要。今后需要，并必須主動學習管理相關知識，提高對管理科學的認識，結合崗位和自身特點，不斷實踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領導方式，提升領導力，更好地開展工作，得到更好的成績。
下面，我就感觸最深的時間管理學習成果進行總結。
首先從自身現況出發(fā)，作為一個媽媽，我時常感到與孩子的交流時間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺較早；在工作中，也時常存在加班現象，有時會把這歸咎于突發(fā)事件或任務量大。實際上，通過學習時間管理，了解到時間的特性，知道了這些現象其實只有一個共同的原因，那就是沒有有效地利用時間，換句話說也就是，沒有正確地選擇該做什么事。
時間不能存、不能轉嫁、供給毫無彈性，更無法失而復得。世界上沒有絕對的公平，
要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但也是有限的。老師用十個字概括，“要事第一、抓少數的關鍵”。他告訴我們時間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做；時間管理不是完全的掌控，而是降低變動性，透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習、引進新的工作方法和生活習慣，包括制定目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時間管理的理論演變至今已經歷四代更替，便簽式管理是第一代時間管理法，有著攜帶方便，簡單適用、一目了然的優(yōu)點；但無法說明什么事情在什么時間完成，沒有表示完成工作需要多少時間，更沒有分出輕重緩急。第二代時間管理法是效率手冊管理，逐一羅列出短期、中期、長期目標，逐日制定工作計劃，限定時間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點同時，可以很好地規(guī)劃未來，統(tǒng)籌安排時間，做到未雨綢繆；但仍然沒有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過分強調效率，過于死板，容易產生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時間管理法提出“要事第一”，將所有事務分成4個象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。如下表：
如果讓這類事務消化大部分時間和精力，
那勢必每天被問題窮追猛打，忙于應付突發(fā)事件，處理危機。最終導致疲于奔命，沒有時間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務，看上去很緊迫，忙于應付，實際上對個人目標沒有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導航線，不能有效產生績效。第四象限的事情做起來最容易，沒有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務上，瑣碎而忙碌，卻很難產生績效，過度地消磨了時間。把精力更多地方在第二象限事務上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務的出現頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務呢？包括建立良好的人際關系、制定長期規(guī)劃和目標、組織和個人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務。第二象限的事務，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的`事情，它們常常因為不夠緊迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應該提高個人處事能力，提高預見性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務上來，做到“要事第一”。
第四代時間管理法提出個人、工作、生活均衡發(fā)展，依據80/20原則管理時間，做到“抓關鍵的少數”。對于那些必須付出100%精力和時間完成的任務，保證100%的付出。對于那些不重要的事情，付出20%的時間和精力，就可以達到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過多的精力和時間。
做到“要事第一、抓住關鍵的少數”看上去只有十個字，確是時間管理的精華，需要從自我管理開始，身體力行，在工作實踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標，切實可行的計劃，對未來的前瞻性，量力而行地說“不”，。
時間是人生命中最寶貴的財富，荒廢時間等于慢性自殺，浪費生命，作為團隊帶頭人，不能合理設定目標，制定規(guī)劃，組織落實，將使團隊士氣低落、績效下降，等于在謀害他人的生命。通過時間管理的學習，使我認識到正確地使用時間至關重要，學會事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎條件。學會管理時間才能在時間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開展工作。
目標管理的總結和心得篇九
自8日至17日，小學第一組一行六人，在組長劉股長的帶領下，對三汊港片和七角片的十四所小學進行了目標管理考評，現在從三個方面將考評的基本情況小結。
基本的面貌
教學是學校的中心工作。各校皆能全方位把握教學工作的基本面，積極而有效地推進素質教育，呈現出和-諧蓬勃的氣象。主要表現在：常規(guī)教學方面，各校依據課程方案全面開設了課程,建立了評價教師常規(guī)教學的制度體系，加強了教學過程的管理;教學研究方面，各校提高了對校本教研的認識，充分發(fā)揮新教師的理念新，熱情高的優(yōu)勢，充分利用農遠資源和網絡資源，積極開展教學研究;校本課程的開發(fā)方面，很多學校依據本校的實際成立了興趣小組。利用“六一”或其它時令節(jié)日，開展文藝匯演和冬季運動會，激發(fā)了學生的興趣，展示了學生的才藝，提高了學生的技能，陶冶了學生的情操。
安全是學校的保障。各校皆依照上級的法規(guī)文體的指導精神，積極思考規(guī)劃實施本校的安全工作。主要表現在：安全工作制度覆蓋了學校的各個方面，安全措施深入到每個環(huán)節(jié)，安全責任分解到每一位老師，安全意識融入了每個老師學生以及家長的神經，安全教育走進了課堂;很多學校每日有安全日志，每周有小結，營造了平安的校園環(huán)境，開辦著人民滿意的教育。
不同的風采
“其身正，不令而行”?；裰行☆I導班子成員團結協(xié)作，深入教學第一線，在蹲點的學校帶主課。有帶五年級的語文，有帶數學的，有兩位主任每周課時15節(jié)。學校領導這種踏實作風深深感染了轄區(qū)內小學每一位教師，也直接推動了學校的其它工作的開展，使化民中小呈現了一派求真務實銳意進取的溫暖景象。
陽峰中小經營上既重現剛性的制度管理，又融合柔性的情感關懷。在經濟條件非常極其瘠薄的校園，用感情凝聚同志的心力，用制度規(guī)范老師的教學行為。在教學管理工作上，中小保存著全鄉(xiāng)每一位老師的教案和抽樣學生的作業(yè)，并分校存檔，期中期末考試存有每位老師的試卷分析，充分體現了班子成員和全體教師勵精圖治的熱烈氣概和積極作為。
周溪中小思路清晰，管理規(guī)范，內涵豐富。從匯報的材料上看，在教學管理上，既重視終極考試評價，也重視過程評價，不將考試作為評價教師的唯一標準。教學過程中體現了新課程的三維目標，給人以分寸感，平衡感。翻開學校的《行事歷》，“義務教育法學習競賽”、“安全工作演講賽”、“六一匯演”、“冬季運動會”等活動躍然，走進教室，下到高小，這些活動的獎狀不時的映入眼簾。折射出學校領導層在教學管理上的理性與成熟。
走進西源中小校園，學校干凈，整潔，布局朗然。各種格言，宣傳欄大氣而時尚，富有文化底蘊。學校小廣播播出的內容蕩漾著童真和童趣。步入教導處的資料室，全鄉(xiāng)每位老師的教案，批閱的作業(yè)整齊陳列。誠實地實踐著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育思想。校長介紹說：我的辦公室沒有懸掛一面獎旗，也沒有張貼一張獎狀，我重視的是百姓的口碑。
此外，大沙中小的老教師的經驗與新教師的理念的交流與融合的教研理念，北山、大樹中小為教師搭建的請進來與走出去的教研平臺和美育教學。三汊港中小的教師備課，土塘中小的校園環(huán)境，汪墩中小多媒體教學，七角中小學生通過馬路戴標識性的小帽，和合中小對學生安全提出的8不準等都可圈可點。都鎮(zhèn)中小，七角中小，杭橋中小領導老師在艱苦條件下的敬業(yè)精神，亦堪稱可歌可泣。
時代的呼喚
辦學需要思想引領，文化的滋養(yǎng)，理性的思考，專業(yè)的成長，法律制度的規(guī)范和人性的關懷。辦學要有理想, 要有創(chuàng)意 。
從宏觀層面看，教師的年齡老化和知識結構的陳舊，學校之間貧富懸殊，恩格爾系數繼續(xù) 增 大，成了教育均衡和發(fā)展亟待求解的命題。
“對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導”。領導和教師需要理論指導，專業(yè)成長，文化的滋養(yǎng)和理性的思考。從學校的總結材料、行事歷安排、教研和日常的教學管理看，少有學校具宏觀而深刻的專業(yè)思考，對素質教育與應試教育，新課程的三維目標，網絡資源，遠程教育，實驗教學，只知其形式的壁立，不能把握其氣脈的融通。因此，在規(guī)劃和實施過程中，容易流弊為膚淺的辦學口號，或應景的點綴。往往顧此失彼，左右飄忽，失缺宏觀的關照，失缺基本的顧盼和平衡。
學校需要文化的滋養(yǎng)和人性的關懷。有些學校的宣傳內容和校園氛圍缺少文化的元素，文化蘊含，缺少童真和童趣，不像學校倒像行政單位，或者說二流的村委會。個別學校的個別領導，還隱約殘存點游擊隊長的遺風，或者政客風度，缺少文化單位領導人應有的儒雅和謙和。
“一位好校長就是一所好學”，一個壞校長就可能爛掉一所學校。學校領導需要服務意識和民-主意識。失落了服務，就難以將同志的心力導向專業(yè)的成長;沒有民-主就不可能有科學的管理，也容易孳生腐-敗，這里的腐-敗不僅僅停留在經濟方面。在現實背景下，工會是較好的集束民智，平衡權力的組織形式，但從教師的座談會采集的信息分析，少數學校民本意識淡薄，職能概念模糊。從傳統(tǒng)意義上講是個人威權的霸道有余而以人為本的王道的失落。
從微觀的層面看，資料的建設上，教師的業(yè)務檔案，內容參差，良莠分野。師德師風檔案，內容空泛，難以界定。活動安排上，少數學?？紤]到安全的因素，沒有了“六一”活動，也沒有了冬季運動會。領導的帶課與聽課的時數差距較大，課題申請和論文的得分玄遠。話外音，目標考評的細則也需進一步梳理和斟酌，不可離現實太遠。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索小學目標管理考核總結。
目標管理的總結和心得篇十
通過今天的課程學習，使我對目標管理這一現代管理方法有了一個比較全面的了解，具體想談談以下幾點心得體會：
（一）它是現代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑
1．它與傳統(tǒng)的經濟責任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經濟責任制在設置目標時缺乏科學性，目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時，充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢，總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了，上級協(xié)助下級完成目標，左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評價方法不同：
傳統(tǒng)的經濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商，并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調，通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標間的關系不同
傳統(tǒng)的經濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈，造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈，各個目標之間相互銜接，各部門之間的工作進度一目了然，這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作，又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平，二來可以提高員工素質，使目標管理的特點---自我管理充分體現出來。
4．目標管理的工作過程內容細致而具體
目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標，目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個完整的目標鏈鎖，層層分解，責任到人，任務到人，目標詳實而清晰，這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
（二）它是現代企業(yè)走向管理現代化，提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙
1．企業(yè)的一系列經營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
在培訓過程中，任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理，其作用就是提高員工工作效率，進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標，形成左右貫通，上下呼應的這樣一種目標鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績型目標管理，它的重心是提升業(yè)績，方法是自上而下逐級制定目標，目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條，可以使上至公司負責人，下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解，以及時根據市場情況修訂目標。
2．目標體系圖
目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門）了解目標的執(zhí)行進度，生產與銷售的進度并隨時加以聯系。
于各個部門加強聯系，協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖，有其實用性。
（三）優(yōu)缺的比較
誠如培訓講師在課上提到的，在實際運用過程中此方法（提高業(yè)績型目標管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候，目標的制定正確與否至關重要，所謂"容易"制定的背后，其實是對經濟形勢及市場綜合評估，以及綜合各部門提出的相關意見后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中，當總經理正確制定出總目標時，中層領導要啟到承上起下的作用，同時要尊重基層員工的工作自主性，不要過多干預，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中，既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變，但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的，但人是活的，這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中，充分估計形勢的變化，審時度勢，保持與員工的密切溝通，多聽聽他們的聲音，，使他們在完成基層目標的同時，能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接，使之體現出目標管理的基本原理，那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
目標管理的總結和心得篇十一
此次培訓的核心內容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標體系建立及與之相對應的績效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標的擬定與執(zhí)行,細可至個人崗位職責的明確與履行.此次培訓,概括為以下幾點體會:
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個人價值取向，從細小處做起，從粗框架到細滲透，唯一要的就是行動。做了才能有效果。只在公司普遍達成這種價值取向，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標的執(zhí)行。
二、所謂以目標為導向的整體績效管理，核心就是目標的明確，執(zhí)行的主體應是所有的部門主管及員工，而不僅僅是hr部門，績效目標的設定與執(zhí)行應是所有部門共同愿景的結果，明確績效管理的主體才能體現“整體”這一概念。
三、kpi指標的設定絕不可以用封閉的部門考核指標來設定，而應是以部門之前可以相互融合的指標為導向，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū)。在此借一培訓時所用例子可以很好的說明，美國西南航空有一個考核飛機利用率的指標為：飛機從降落到重新起飛的時間的考核指標。這個指標就是將地勤部門與機修部門的共同任務融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當然，指標的設定因公司業(yè)務的不同而不同，但有智慧地設定可融合的指標是績效管理成敗的關鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開放的溝通渠道是提升目標管理實現重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開闊的公速公路，不是只有下達的“排水管道”，只能下達而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達的有效與準確。如何保證?首先要做要渠道的及時反饋，只有呼應的溝通之道才能形成良好的溝通機制;第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關系;第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點的實現。
五、明確的崗位職責的界定與有形無處不在的提醒很重要，很難想像一個員工在公司都沒有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績的事情。如果公司在崗位職責或是部門職責都未有很好定位的話，員工也會很茫然，僅能憑自已的揣測而行，揣測的好壞決定了與公司整體目標是并行還是背道而馳二種結果。如何定義部門及崗位職責?以部門或崗位的業(yè)務輸入及輸出關系來進行界定，并且取其融合部分作為kpi指標。
六、預算目標執(zhí)行要實現承諾制并形成制度化，預算是在共識達成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導價值導向去完成。預算要實行滾動預算，而不是僵化的預算，以年度預算為大目標，以季與或月度預算為執(zhí)行目標，二者可以不一致，對未實現的季或月度目標應是立即加入的到下個考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強預算實現有緊迫感。
七、績效的設定的要透明，績效的評估要公正，有年初的崗位及部門職責定義，有個人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績效薪酬計劃。形成透明公正的績效管理體制，有助于公司與部門，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關系。
八、定期讓績效主體當事人對所有人、財、物的目標進行偏差分析，主要問題及原因分析，提出改進建議。
九、作為部門經理，發(fā)展業(yè)務與培養(yǎng)員工(接班人)同等重要。只有帶動員工的共同發(fā)展整體的目標才能更容易實現。
十、運用信息化的手段去更好的，更及時的工作。隨著社會的發(fā)展及信息的迅間萬變，沒有信息技術的支撐往往再好的目標，再好的行動，結果也有可能是事倍功半，信息技術的應用往往在考核及目標實現保證透明，及時，公正起到很大的作用。
十一、企業(yè)的成功應是全方位的成功，而不僅僅是利潤目標的實現，它應是包括財務績效，顧客價值，內部流程，員工學習創(chuàng)新的綜合成功。
目標管理的總結和心得篇十二
第一段：介紹目標管理的概念和重要性（大約200字）
目標管理是一種有效的管理方法，旨在為個人和組織設定明確的目標并制定及達成相關計劃。在當今競爭激烈的社會中，目標管理對個人和組織的成功至關重要。通過清晰的目標設定和科學的管理方法，個人和組織可以更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作，提高效率和績效。有一本名為《目標管理》的書為我們帶來了許多啟示和心得，本文將對此進行總結。
第二段：概述書中提及的目標管理原則和方法（大約200字）
《目標管理》一書首先介紹了目標管理的基本原理和核心觀念。其中，最關鍵的是明確目標的重要性。目標需要具體、可衡量、可實現，并與個人或組織的價值觀和愿景相一致。其次，書中提出了SMART目標設置法則，即目標需要具有特定性（Specific）、可衡量性（Measurable）、實現性（Achievable）、相關性（Relevant）和時限性（Time-bound）。此外，作者還介紹了目標拆解法、以及追蹤和反饋的重要性等方面的方法。
第三段：分享我在實際工作中運用目標管理的經驗（大約300字）
我個人在實際工作中運用了目標管理的方法，并取得了一定的效果。首先，我學會了將目標具體化。在過去，我常常設定模糊的目標，導致在實施過程中迷失方向。但在學習了《目標管理》后，我明確了自己的職業(yè)目標，并將其細化為不同的具體計劃。其次，我注重目標的可衡量性。在過去，我往往對自己的工作成果沒有有效的評估和衡量方法。但是，通過學習書中提及的SMART目標法則，我能夠更具體地設定目標并衡量自己的進展。最后，我也開始重視目標的追蹤和反饋。在過去，我往往把目標制定后便忘記了，在實施過程中沒有及時調整。然而，在學習了目標管理的方法后，我通過持續(xù)的追蹤和反饋，及時調整自己的計劃，取得了更好的工作效果。
第四段：闡述目標管理帶來的益處和意義（大約300字）
目標管理為我?guī)砹嗽S多益處和意義。首先，它有效地提高了我的工作效率和績效。在過去，由于缺乏明確的目標和計劃，我往往在工作中迷失方向，效率低下。但是通過目標管理的方法，我能夠明確工作重點，將精力集中在關鍵任務上，從而提高了工作效率。其次，目標管理還幫助我更好地規(guī)劃未來。通過設定長期和短期目標，并進行有效的追蹤和反饋，我能夠更清晰地了解自己的發(fā)展方向和進程，從而有針對性地進行自我發(fā)展和提升。此外，目標管理還鼓勵了我對自己的要求和挑戰(zhàn)。通過明確和具體的目標設定，我不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的目標和成就，激發(fā)了我的工作熱情和動力。
第五段：總結目標管理的重要性及個人的收獲（大約200字）
綜上所述，《目標管理》一書為我們提供了許多有益的管理方法和經驗。通過學習和實踐，我明確了目標管理的重要性和意義。目標管理不僅能夠提高個人和組織的工作效率和績效，還能夠幫助我們規(guī)劃未來、挑戰(zhàn)自我，并激發(fā)工作熱情和動力。希望更多的人能夠學習目標管理的方法，將其應用于實踐中，實現個人和組織的成功。
目標管理的總結和心得篇十三
20xx年，東街道辦事處按照年初與區(qū)委、區(qū)政府簽訂的目標任務，不斷提高創(chuàng)新能力，強化服務意識，圍繞全區(qū)的經濟建設和創(chuàng)建文明城市工作，以招商引資為中心，以服務城市、服務社區(qū)和服務居民群眾為基本出發(fā)點和落腳點，以社區(qū)建設、城市管理和充分就業(yè)為工作重點，以確保社會穩(wěn)定、著力改善民生工作為前提，以“突出重點、形成合力、很抓落實”為工作目標，努力實現區(qū)委區(qū)政府下達的各項績效考核的目標任務，現將完成情況匯報如下：
辦事處20xx年不斷理清招商思路，拓展招商渠道，樹立“走出去，請進來”的招商理念，開展“定向招商、以商招商、以情招商”等多種招商方式，全年共完成內資10.5億元人民幣，引進外資300萬美元，引進5000萬元以上食品項目一個，培育億元以上新興產業(yè)項目一個，圓滿完成了招商引資的各項目標任務。
辦事處2012年在區(qū)政協(xié)李清平主席、區(qū)政府胡啟書區(qū)長等包點領導的帶領下，先后赴蘇州、上海及山東濟南等地，參觀考察了山東省山塑集團、山東群康食品有限責任公司等一批大型知名食品企業(yè)，并于20xx年5月，在濟南食品工業(yè)協(xié)會的大力支持下，在濟南成功舉辦了一場招商引資推介會。會上，胡區(qū)長等領導與當地企業(yè)家歡聚一堂，向客商重點介紹了鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)得天獨厚的資源和地理優(yōu)勢及打造國家級食品工業(yè)園區(qū)的.宏偉藍圖，贏得了當地食品企業(yè)的高度重視和贊揚，并與濟南食品工業(yè)協(xié)會就在鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)建設“濟南食品工業(yè)園”的相關事宜，進行了深入的探討和交流。濟南食品企業(yè)在當地企業(yè)協(xié)會的組織下，計劃投資5億元人民幣，在鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)打造一座占地300畝的濟南食品工業(yè)“園中園”。目前該項目的設計藍圖已經基本完成，正在進行項目的可行性研究和整體規(guī)劃，濟南食品工業(yè)協(xié)會及各投資企業(yè)正在積極醞釀最后的來淮考察工作，并討論詳細投資細節(jié)，預計近期可以簽訂正式的投資協(xié)議。
在得到合肥微微食品廠打算擴大生產規(guī)模的招商信息后，辦事處主要領導多次上門拜訪，介紹我區(qū)食品工業(yè)園區(qū)相關的地理優(yōu)勢、物流條件和招商政策，并通過老鄉(xiāng)、同學等各種關系加強與客商的溝通和交流。精誠所至，金石為開，合肥微微食品廠最終決定將計劃投資6500萬元，占地30畝，年產200萬件西點的建設項目落戶鳳凰山工業(yè)園區(qū)，目前該項目已經通過市、區(qū)六加一項目評審會議，待土地、規(guī)劃落實后，立即可開工建設。
辦事處充分利用我區(qū)打造國家級食品工業(yè)園區(qū)的政策優(yōu)勢，與安徽省供銷總社等單位進行了多次磋商，目前已經確定由省供銷總社牽頭，合肥市德善小額貸款有限公司為主發(fā)起人，募集資金1.2億元人民幣，在我市注冊成立淮北市德善小額貸款股份有限公司，主要為涉農中小企業(yè)及園區(qū)新興農產品加工企業(yè)服務。該項目已經完成了前期的籌備工作，申報材料已經報送到安徽省金融辦公室，進入正式審批程序，近期即可落戶我區(qū)。另外，辦事處以原藕香墅賓館為基礎，通過轄區(qū)餐飲企業(yè)介紹，引進御品天下大酒店進駐淮北，該酒店總投資額5000多萬元人民幣，比原藕香墅賓館新增營業(yè)面積2000多平方米，新增就業(yè)崗位120多人，預計年營業(yè)額能達到4200萬元人民幣，新增稅收500多萬元人民幣。
辦事處以“企業(yè)一套表改革”為契機，以打造一流基層統(tǒng)計站點為目標，從辦事處及社區(qū)抽調專門人員，成立了東街道辦事處綜合統(tǒng)計站，嚴格按照統(tǒng)計法的要求，持證上崗，依法統(tǒng)計。20xx年3月，省、市統(tǒng)計主要領導和區(qū)委區(qū)政府領導參加了我辦統(tǒng)計站成立的揭牌儀式。2012年4月，全區(qū)統(tǒng)計工作現場會在我辦成功召開，并向與會代表介紹了我辦統(tǒng)計工作的經驗和做法。2012年辦事處共完成社會固定資產投資3.2億元人民幣，完成社會消費品零售總額14.75億元人民幣，服務業(yè)增加值8億元人民幣，新增限上規(guī)模企業(yè)7個，這些指標都超額完成了年初下達的目標任務，并在全年的統(tǒng)計工作檢查中，受到了省、市、區(qū)統(tǒng)計局領導及市區(qū)主要領導的一致好評，并被評為全省“一套表”改革的先進集體。
為順利完成淮北首屆食品博覽會參展任務，辦事處精心組織，認真安排，制定了詳細的參展和接待方案，由專人負責，按照組委會“邀請一家食品協(xié)會、四家參展企業(yè)”的具體要求，邀請了濟南食品協(xié)會、濟南市經信委、臺灣黑松食品、濟南金諾安康生物科技有限公司、山東益群農副產品有限公司、安徽大團結食用油、山東恒龍酒業(yè)、濟南樂羊羊食品有限公司等多家協(xié)會和企業(yè)到會參展，其中臺灣黑松食品、濟南金諾安康生物科技有限公司兩家特裝展位，以其獨特的企業(yè)魅力和經營理念，引起了眾多商家和游人眼球。會上，濟南市食品工業(yè)協(xié)會與相山區(qū)人民政府簽訂了食品工業(yè)戰(zhàn)略投資協(xié)議，為深化兩地食品工業(yè)的進一步合作和交流奠定了良好的基礎。
名族大廈項目計劃總投資2.25億元人民幣，是集休閑、餐飲、娛樂等眾多功能于一體的商貿項目，2015年曾被列為全市雙百工程，但因為拆遷補償、規(guī)劃方案等問題，遲遲未能動工建設。2012年新春剛過，辦事處就抽出專門人員，負責協(xié)調該項目的搬遷安置、規(guī)劃方案的具體實施，幫助企業(yè)解決項目進展過程中存在的實際問題，促成該項目今年上半年順利開工建設。目前該項目地上商業(yè)部分主體工程已經完工，正在進行內部裝修和招商工作，預計春節(jié)前能夠正式對外營業(yè)，該項目建成后將成為我市東半部又一地標性建筑。
長山路西組團項目征遷工作共43.88畝土地，其中一期征遷面積19.8畝，目前已經全部征遷完畢;安置房建設規(guī)劃已經報市規(guī)劃，待規(guī)劃批下后，即可開工建設。二期項目需征遷總戶數190戶，其中居民179家，單位11家，涉及市糧食局、市人事局、市交-警事故處理大隊等6家市直單位及相山區(qū)城-管大隊、三建公司等5家區(qū)直單位，另有武警支隊家屬樓一座。目前已有市糧食局、市人事局、市交-警事故處理大隊、市刑警隊四家市直單位及相山區(qū)區(qū)屬五家共九家單位先期簽訂了征遷補償安置協(xié)議，所有簽訂協(xié)議單位已經完成搬遷并拆除了原有建筑。原計劃于隨后開始啟動的居民戶征遷工作，根據區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排部署，已經于20xx年12月份暫時停止，等待區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排再重新啟動。
依托“黨建總攬、民情面對面”，辦事處努力強化社區(qū)管理網格化、違法建設防控網格化、環(huán)衛(wèi)及物業(yè)管理網格化等民生工作，注重實施細節(jié)、對各網格化管理加強監(jiān)管。堅持依靠群眾、推動各網格工作的具體落實;堅持日巡查制度，對工作中發(fā)現的問題，及時發(fā)現，隨時解決，變被動工作為主動工作;以各個網格為觸角，查民情、知民-意、解民困，真正做到適應群眾需求，創(chuàng)建和-諧社區(qū)。
(一)按照年初的工作目標，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，辦事處整合轄區(qū)內的優(yōu)勢資源，通過統(tǒng)一更換現有商家招牌、整治街巷環(huán)境、嚴格衛(wèi)生標準、引導特色商家入駐等方式，以餐飲、購物為主導，辦事處投入60多萬元人民幣，經過近兩個多月的引導和治理，現已把友誼巷打造成為一條集特色小吃、休閑購物于一體的特色休閑街區(qū)，為我市居民周末休閑、購物新增一處干凈、整齊的休閑好去處。
(二)圍繞今年培育新增7家服務業(yè)和商貿單位的目標任務，辦事處認真發(fā)掘轄區(qū)有限資源，新增御品天下大酒店、有意思港式特色快餐廳、海香撈特色火鍋及淮北市職業(yè)病防治院等七家限上商貿和服務業(yè)企業(yè)。
下一步，我們將根據區(qū)委區(qū)政府下達的2015年重點工作目標任務，突出重點、強化措施、狠抓落實，在創(chuàng)新上下功夫，在調動各方面積極性上求突破，確保全面完成2015年區(qū)委區(qū)政府下達的各項目標任務。
目標管理的總結和心得篇十四
段一：引言（100字）。
《目標管理》是一本由布賴恩·特雷西撰寫的管理類書籍，通過閱讀這本書，我深刻地體會到了目標管理的重要性和其對于個人和組織成功的價值。本文將分享我的心得體會，探討目標管理的核心思想以及如何運用目標管理實現個人和組織目標的有效性。
目標管理的核心思想是設定明確和具體的目標，并采取有效的措施來實現這些目標。特雷西強調了“SMART”原則——目標必須具備明確、具體、可度量、可實現和定義了時間期限。設定明確的目標有助于激發(fā)團隊動力、提高工作效率和產生更好的結果。通過明確目標，個人和組織能夠更好地規(guī)劃、執(zhí)行和衡量工作，從而實現成功。
段三：個人目標管理的實踐與影響（300字）。
在個人生活中，我開始運用目標管理的理念，并發(fā)現其帶來的積極影響。首先，設定明確的個人目標幫助我更好地規(guī)劃我的學習和工作計劃。我將目標分解為更小的階段性目標，并制定詳細的行動計劃，使我能夠有條不紊地朝著目標邁進。其次，目標管理激勵了我自我激勵，提高了我的工作效率和專注度。設定挑戰(zhàn)性的目標推動我努力超越自我，不斷學習和成長。最后，目標管理給予我更有成就感和滿足感，每次實現一個目標都讓我感到自豪，激勵我繼續(xù)努力。
段四：組織目標管理的應用與效果（300字）。
目標管理在組織中的應用同樣具有重要的價值。通過設定明確的組織目標，領導者能夠更好地激發(fā)員工的工作動力、提高團隊的協(xié)作效率和實現組織的戰(zhàn)略目標。目標管理也有助于組織對資源的合理配置和工作進展的監(jiān)控。它提供了一個參照系，讓組織和團隊成員能夠清晰地了解當前的工作進展和是否需要進行調整。有效的目標管理能夠增強組織的競爭力，提高績效和實現長期發(fā)展。
段五：總結（200字）。
通過閱讀《目標管理》，我深刻地認識到設定明確和具體的目標對于個人和組織具有重要意義。目標管理幫助我更好地規(guī)劃和實現個人目標，提高工作效率和自我激勵。在組織中，目標管理的應用能夠促進協(xié)作、實現組織的戰(zhàn)略目標和提高整體績效。相信在未來，目標管理將成為實現個人和組織成功的重要工具，我將繼續(xù)運用目標管理的理念，不斷追求更高的成就。
目標管理的總結和心得篇一
從人生的角度來看目標管理，沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去。積極地心態(tài)為成功打下了堅實的基礎，但態(tài)度只是成功的第一步，打好基礎，還要在上面構筑成功的大廈。目標就是構筑成功的磚石。要取得成功，必須制定目標。
首先，目標產生積極的心態(tài)，使我們看清使命，產生動力。目標是你努力的依據，也就是一種鞭策。目標給你一個看得見的彼岸。隨著實現這些目標，你就會有成就感。你的思想方式或工作方式就會向著更積極主動的方向轉變。有了目標，對自己心目中喜歡的世界便有了一幅清晰的圖畫，你就會集中精力和資源于你所選定的方向和目的上，因而你也就更加熱心于你的目標。
現在所做的，必須是實現未來目標的一部分。因而讓人重視現在，把握現在。
再次，目標產生信心，勇氣和膽量，使人自我完善，永不停步。信心，勇氣和膽量來自于“知己知彼”。對目標及其實現過程的清晰透徹的認識，必須使你從容不迫，處變不驚。自我完善的過程，其實就是潛能不斷發(fā)揮的過程，而要發(fā)揮潛能，你必須全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面。目標能使你最大限度地集中精力。當你不停地在自己有優(yōu)勢的方面努力時，這些優(yōu)勢必然進一步發(fā)展。
從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標，然后經過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現。
目標管理的總結和心得篇二
最近，我參加了一場有關目標管理的培訓，并在此深深受益。目標，可以說是企業(yè)成功的重要基石，而如何制定、落實和達成目標的管理卻難上加難。好的目標管理有利于提升組織效率、員工績效，并有助于幫助員工實現自我成長和發(fā)展。在此，我將分享我的心得體會和總結。
第二段：目標管理的意義
目標管理不僅是企業(yè)的管理手段，也是企業(yè)不斷發(fā)展的基石。一個有明確目標的企業(yè)是更有可能成功的，因為這能夠使員工清楚地知道他們正在朝著什么方向努力，而不是盲目無措。目標管理不僅關乎企業(yè)的成功，對于員工的職業(yè)規(guī)劃以及個人成長也同樣重要。因為每個人都需要有明確的方向和目標，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。
第三段：制定目標的難點
制定目標有很多難點。首先，我們需要確保目標是具有挑戰(zhàn)性的，但不是太過于不切實際，這樣才能在激勵員工的同時不讓他們灰心喪氣。其次，目標必須是明確的，并體現出高層的意圖和戰(zhàn)略，才能保持公司的整體協(xié)調和一致性。最后，目標必須可追溯，這樣才有助于評估員工完成目標的情況。
第四段：如何進行目標管理
目標管理需要進行系統(tǒng)性的管理和協(xié)調。首先，我們應該對員工進行目標設定和動力激勵。這意味著領導者需要掌握員工的個人優(yōu)勢和職業(yè)規(guī)劃等，然后制定出符合員工企業(yè)和個人的目標，并給予員工充分的激勵和支持。其次，目標管理需要注意管理和評估目標。領導者們應該定期收集反饋和評估員工的工作結果，以及發(fā)現和解決困難和障礙。最后，目標管理需要團隊協(xié)作和分享經驗。團隊之間應該相互協(xié)助合作，分享工作方法和思路，并及時發(fā)現和解決問題。
第五段：結語
通過這次目標管理培訓，我深刻感受到了一個好的目標管理對于組織發(fā)展和員工成長的重要性。在今后的工作中，我認識到制定目標需要滿足挑戰(zhàn)性、明確性和可追溯性等要求，并需要注意管理和評估。同時，我將更加注重個人成長和團隊協(xié)作，以實現更好的工作成果。
目標管理的總結和心得篇三
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的幼兒園目標管理總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園目標管理是以目標為中心進行管理活動的一種現代管理方法。它始終以目標作為出發(fā)點和歸宿，特別強調以目標指導行動，以成果和貢獻作為管理活動的重點，強調目標實現的整體意識。
我園在實行目標管理中，重點抓好以下四個環(huán)節(jié)。
總目標應是依據《幼兒園工作規(guī)程》、上級主管部門的要求和本園實際情況確定的。為此，我園確定的總目標是：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、根據“堅持實驗、提高水平、辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦園宗旨，將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的保教質量的實驗性、示范性的幼兒園，并積極努力完成南樓的擴建工程。
所謂目標展開是將幼兒園的總目標層層分解，逐級落實的過程。為此，我園展開的最高層次目標是：
1、一流的育人環(huán)境：
園領導在認真分析本園保教工作現狀的基礎上，確立了“以環(huán)境教育為主線，課程改革為突破口，促進幼兒發(fā)展為目的”的改革思路。通過投資14萬余元改建園舍，設置林蔭道、封閉走廊、擴大使用面積、添置現代化多功能的玩教具，讓幼兒在區(qū)域內自由選擇自己喜愛的活動，真正成為活動的小主人，從而達到美化、綠化、兒童化、科學化、教育化、安全化的教育環(huán)境。
2、一流的管理水平：
我園不斷加強園領導班子建設，積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”的總體目標來加強班子自身建設，使管理更趨向規(guī)范化、科學化的軌道。
3、一流的師資隊伍：
建設一支具有強烈事業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定專業(yè)以上教科研水平的'教師隊伍，確保專職教師的學前教育大專學歷達標率100％。
4、一流保教質量：
在教育教學活動中，積極圍繞省編教材和實驗課題，不斷增加教育投入，配合較先進的教學設備，為不斷促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展提供充分動手、動口、動腦的教育環(huán)境和條件，使幼兒都能積極、主動地參與活動，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
目標實施首先要建立高效能的組織機構系統(tǒng)，做到各部門圍繞目標協(xié)調有序地運轉；做好科學地安排目標的優(yōu)先次序，并按照標準加以控制，建立目標控制系統(tǒng)，從而科學地組織、安排人力、物力、時間等，克服重復、多余、無效的勞動和互相干擾的現象，做到統(tǒng)籌兼顧，全面安排，使各項工作都能圍繞幼兒園的整體目標有序進行，達到有效管理。
目標考核首先要有一個能夠客觀地衡量目標達成度和實現成效的“量標”，即衡量目標達成效果的具體標準；其次要特別重視數量和統(tǒng)計的分析。在目標管理中，科學地運用數量統(tǒng)計和分析，可以幫助我們更好地了解和掌握各種目標實施的進展、存在的問題及它們之間的關系，進一步認識和掌握在目標達成過程中質量的差異規(guī)律，從而進一步指導目標的實施和達成，使幼兒園管理更加趨向科學化。
因此，我園根據總目標和面臨的困難，制定出了“十項管理措施”和“一崗雙責制”的工作量化考核標準。
總之，目標管理只是管理方法之一，運用不同的管理方法就會產生不同的管理效果，所以，管理者在管理實踐中，不但要注意積累經驗，更要慎重、科學、機智、靈活地使用有效的管理方法，只有這樣，才能提高幼兒園管理的效益，使管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
目標管理的總結和心得篇四
目標管理對于每個人來說都非常重要。無論是在學習、工作還是生活中，都需要制定合理的目標并通過科學的管理方式來實現。通過目標管理，我們可以更加清晰地了解自己想要的是什么，并且通過良好的計劃和執(zhí)行，使這些目標得以實現。在這篇文章中，我將分享我在目標管理方面的一些心得體會總結。
二、制定明確的目標
制定明確的目標是目標管理的第一步。在制定目標時，我們應該清楚地知道自己想要的是什么。目標應該是明確、具體、可量化和可實現的。例如，如果我們想要在一個月內減肥5公斤，那么我們需要明確地知道自己每天需要做哪些運動，每天需要控制多少卡路里的攝入量。只有將目標具體化，我們才能更加有效地管理。
三、制定可行的計劃
制定可行的計劃是實現目標的關鍵。在制定計劃時，我們需要進行全面的分析和評估。我們應該考慮自己的時間、能力和資源，并合理地分配它們。同時，我們還需要將目標拆分為具體的步驟，并為每個步驟制定詳細的計劃。通過制定可行的計劃，我們可以更好地掌握每一步的執(zhí)行和進度。
四、持之以恒
持之以恒是目標管理的重要原則。在實現目標的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，只有堅持下去，才能最終達到目標。因此，當我們在實施計劃時，應該保持積極的態(tài)度，并且時刻提醒自己目標的重要性。同時，我們還需要不斷激勵自己，與他人分享自己的經驗，并尋求他人的支持和建議。
五、總結與展望
通過目標管理，我意識到制定明確的目標并制定可行的計劃是實現成功的關鍵。同時，持之以恒的態(tài)度和不斷學習的心態(tài)也是非常重要的。在目標的實現過程中，我還體驗到了自我掌控和自我提高的樂趣。通過目標管理，我學到了如何更好地理解自己、管理自己，以及提高自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和改進目標管理的方法，并將其應用于我未來的學習、工作和生活中。
六、結語
目標管理是一個長期且不斷優(yōu)化的過程。通過不斷地學習和實踐，我們可以提高自己的目標管理能力，并不斷實現更高的目標。相信只要我們堅持并用心去做，我們定能實現自己的目標，收獲成功的喜悅。希望這些心得體會總結能夠對大家在目標管理方面提供一些幫助和啟發(fā)。讓我們一起努力，實現我們的目標！
目標管理的總結和心得篇五
目標管理一直是企業(yè)管理中非常關鍵的一環(huán)，在企業(yè)發(fā)展過程中不斷地激發(fā)創(chuàng)造力、設置目標、監(jiān)控進展、追蹤評估并最終實現成功。因此，作為一名企業(yè)管理者，學習如何科學地使用目標管理方法來提高業(yè)務效率和質量，實現企業(yè)目標的快速實現，這是非常重要的。近日，本人參加了一次由公司組織的關于目標管理的培訓，通過學習結合實際操作，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關目標管理的體會和收獲，下面我會記錄一下此次培訓的心得和總結。
第二段：理解并制定目標的方法
在理解目標時，關于目標的三個必要條件：明確性、可度量性和可行性的理解非常重要。我們需要明確目標是什么，用什么方式來達成我們的目標定位，以及需要哪些資源來實現目標。此外，目標管理中制定目標也是一個重要環(huán)節(jié)。 需要將目標分為宏觀目標和微觀目標，并且要將其落實到每個人的工作目標中，才能有效地實現目標以及在團隊中打造共識。
第三段：鞏固團隊溝通協(xié)作的策略
實現企業(yè)目標需要協(xié)調團隊的力量，因此在團隊管理中，提高溝通效率是很重要的。作為一名管理者，我們需要使用愉快的工作氛圍、充滿感情的方式提高員工之間的溝通，并且通過溝通了解員工的實際情況，推動目標的實現。此外，通過制定工作流程和目標計劃，確定個人責任以及上下級之間的工作關系，也是為了加強企業(yè)人員的溝通能力和協(xié)作能力。
第四段：監(jiān)控和評估
在目標實現過程中，需要監(jiān)控和評估每個目標的落實進度，如果不能及時發(fā)現問題，進展可能會失控。對于該問題，我們需要制定計劃，標記重大事件和常規(guī)事件的不同，進行辨析和青睞。此外，通過統(tǒng)計信息，我們可以找到達成目標的潛在問題，并在最短時間內采取合適的應對措施，糾偏，提高整體的工作效率。
第五段：總結
通過本次培訓，我深刻認識到目標管理在企業(yè)運營成功中的重要地位。一個企業(yè)想要獲得前所未有的利益，需要有效的目標管理和執(zhí)行力。作為一個優(yōu)秀的管理者，了解目標管理的核心原則，并以此為基礎，靈活而又嚴格的跟蹤實踐，達成團隊目標，必定會為企業(yè)增長帶來快速的動力。最后，我們應堅持學習和實踐，不斷提高自身的管理技能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
目標管理的總結和心得篇六
首先感謝公司給予的培訓機會,借以此次培訓有以下個人的一些心得拋磚引玉希望與大家分享.
此次培訓的核心內容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標體系建立及與之相對應的績效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標的擬定與執(zhí)行,細可至個人崗位職責的明確與履行.此次培訓,概括為以下幾點體會:
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個人價值取向，從細小處做起，從粗框架到細滲透，唯一要的就是行動。做了才能有效果。只在公司普遍達成這種價值取向，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標的執(zhí)行。
二、所謂以目標為導向的整體績效管理，核心就是目標的明確，執(zhí)行的主體應是所有的`部門主管及員工，而不僅僅是hr部門，績效目標的設定與執(zhí)行應是所有部門共同愿景的結果，明確績效管理的主體才能體現“整體”這一概念。
三、kpi指標的設定絕不可以用封閉的部門考核指標來設定，而應是以部門之前可以相互融合的指標為導向，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū)。在此借一培訓時所用例子可以很好的說明，美國西南航空有一個考核飛機利用率的指標為：飛機從降落到重新起飛的時間的考核指標。這個指標就是將地勤部門與機修部門的共同任務融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當然，指標的設定因公司業(yè)務的不同而不同，但有智慧地設定可融合的指標是績效管理成敗的關鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開放的溝通渠道是提升目標管理實現重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開闊的公速公路，不是只有下達的“排水管道”，只能下達而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達的有效與準確。如何保證？首先要做要渠道的及時反饋，只有呼應的溝通之道才能形成良好的溝通機制；第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關系；第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點的實現。
五、明確的崗位職責的界定與有形無處不在的提醒很重要，很難想像一個員工在公司都沒有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績的事情。如果公司在崗位職責或是部門職責都未有很好定位的話，員工也會很茫然，僅能憑自己的揣測而行，揣測的好壞決定了與公司整體目標是并行還是背道而馳二種結果。如何定義部門及崗位職責？以部門或崗位的業(yè)務輸入及輸出關系來進行界定，并且取其融合部分作為kpi指標。
六、預算目標執(zhí)行要實現承諾制并形成制度化，預算是在共識達成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導價值導向去完成。預算要實行滾動預算，而不是僵化的預算，以年度預算為大目標，以季與或月度預算為執(zhí)行目標，二者可以不一致，對未實現的季或月度目標應是立即加入的到下個考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強預算實現有緊迫感。
七、績效的設定的要透明，績效的評估要公正，有年初的崗位及部門職責定義，有個人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績效薪酬計劃。形成透明公正的績效管理體制，合成功。
目標管理的總結和心得篇七
教育的目標是讓所有學生都能挖掘潛能，全面發(fā)展，學有特長，而每個學生的知識基礎、智力水平、個性特征又不盡相同。因為我們要相信任何學生都是“天生其才必有用”。
“梯次式動態(tài)目標管理”是縣教育局審時度勢、高瞻遠矚、帶有戰(zhàn)略性質的針對我縣教育現狀提出的教育管理新模式。我認為，大力推行教育教學梯次式動態(tài)目標管理新模式，教學質量和辦學效益才能有顯著提高。
教學質量是個綜合化的概念，衡量質量的高低應包括教師教學、學生學習及管理質量的指標。教學質量又是一個漸進的、累積的形成物，須從每個環(huán)節(jié)持續(xù)抓起。教學質量還是靜態(tài)管理和動態(tài)管理相結合的，更應注重動態(tài)管理和過程管理。這是因為教學質量管理的最終任務是保證和提高每項教學活動和每一個教學環(huán)節(jié)的成效。
縣局制定的梯次式動態(tài)目標管理方案評價層次和參比是將學校工作置于全縣層面實施管理評價，相比而言，我們過去的管理評價簡單粗放，僅停留在表象和低層次。
過去教育存在著這樣的弊端：一、忽視了學生學習水平、班級整體基礎、工作崗位特點等，論成績，按分數“一刀切”;論工作，憑主觀作結論，無法令人信服。二、在系統(tǒng)管理評價和促進整體提高方面缺乏監(jiān)控，不能充分調動各層次、各級別學習工作的積極性和創(chuàng)造性。三、在一個教師群體里，教師與教師之間存在差異，各人能力、心態(tài)、個性各不相同。無法用一種規(guī)范去約束每一個體的行為，更不能用一個準則去衡量每一個體的業(yè)績，也不能用一種制度來管理每一個體的各個方面。
管理評價方案的原始評價基數是班級、學科、學生之間差異的真實反映，而數據以橫的水平為標尺，縱的水平為發(fā)展，縱橫結合，將個性置于同一層面的共性中考察、通過共性統(tǒng)計提取出個性差異，結果完全是客觀的產物。這種方案的實質，用我校教師的話說“各種各的責任田”，即各人在各自的班級學科水平上提高。所以評價結果人人心悅誠服，先進教師、優(yōu)秀班主任，根據統(tǒng)計順理產生，當之無愧、無可厚非。
發(fā)展性主要表現在是動態(tài)的，就一學期而言是一個標尺，但由于個人努力不同，學生學習態(tài)度差異，而每次考試均有起伏，因為是動態(tài)的所以是不斷提高的，就會促進發(fā)展。同時，通過教師的努力，成績不斷攀升，全員的努力便會促進學校整體質量的提高，把學校中長期發(fā)展目標分解到各人、各學科、各時段，形成全員協(xié)力，分類提高，整體推進的態(tài)勢。
管理評價方案體現了全面、全員、全程管理，無“法外公民”。對每一個管理對象來說上有學校監(jiān)控，旁有競爭威脅，身有目標壓力、絲毫不敢懈怠。同時評價的參考數據，把個人工作成效，學校總體成績和全縣成績始終結合、上下承傳、前后相連，形成立體。各人的工作始終置于全局中考察。
另外人和事、人和人互成因果、利益捆綁，如班風影響到學風和成績，教風也影響到班風和學風。凝聚了人心、促進了合力。
把教師分為三個梯隊，即骨干引領層、學科帶頭層、臨界學習層。對每個層面教師的要求不同，對骨干引領教師提出，立足于改革前沿，熟悉掌握教改最新動態(tài)，每學期承擔一個市級教研課題，至少一篇教研總結或階段總結，每年一篇教學論文，每月上一節(jié)教改示范課。對學科帶頭層提出，教學質量必須在本學科領先，工作態(tài)度起示范帶頭作用，每學期承擔一個縣級教研項目，一篇教研總結，兩節(jié)公開觀摩課。對臨界學習層提出“四個一”要求，即每月學習一本教育雜志，每學期學習一本教育理論專著，記一本業(yè)務學習筆記，寫一本教學札記。這樣的管理體制真正做到了科學評估教師的工作，保護教師的積極性，激勵他們的創(chuàng)造性，正是我們所需要的敬業(yè)奉獻、創(chuàng)新進取的教師隊伍。
目標管理的總結和心得篇八
20xx年11月我有幸參加了集團年度基層單位部室負責人系列培訓班課程，在歷時2天的課程中，學習了時間管理與目標管理、團隊建設與有效溝通等相關內容。通過課堂學習使我有機會系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧，對什么是時間管理、時間管理的方法；如何制定績效目標并繪制關鍵執(zhí)行路線；團隊領導如何發(fā)揮引領與指導的關鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系統(tǒng)的認識，這些學習也促使我不停對照自身崗位工作，思考如何更有效地開展本職工作，提高工作效率，特別是關于時間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
通過這次管理培訓，也使我看到自己作為一名技術人員，從技術崗位背景中走上基層管理崗位，在管理知識和技巧上存在的差距。為此，在課程結束后，我利用業(yè)余時間，認真閱讀了課程輔導資料《高效能認識的七個習慣》、《高績效管理者》兩本書籍。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會到掌握書本知識并不困難，掌握實用技能則必須經過不斷的實踐、反饋、再實踐、再反饋的循環(huán)往復過程，在實踐中才能找到，并通過應用得到驗證與固化。而保持一個優(yōu)良的績效，找到個人、生活、工作的平衡點，不再顧此失彼，更需要不斷學習才能得以支撐，終身學習至關重要。今后需要，并必須主動學習管理相關知識，提高對管理科學的認識，結合崗位和自身特點，不斷實踐，虛心接受反饋，努力塑造適合于自己的領導方式，提升領導力，更好地開展工作，得到更好的成績。
下面，我就感觸最深的時間管理學習成果進行總結。
首先從自身現況出發(fā)，作為一個媽媽，我時常感到與孩子的交流時間非常有限，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺較早；在工作中，也時常存在加班現象，有時會把這歸咎于突發(fā)事件或任務量大。實際上，通過學習時間管理，了解到時間的特性，知道了這些現象其實只有一個共同的原因，那就是沒有有效地利用時間，換句話說也就是，沒有正確地選擇該做什么事。
時間不能存、不能轉嫁、供給毫無彈性，更無法失而復得。世界上沒有絕對的公平，
要說有的話那就是時間，時間對于每個人都是公平的，但也是有限的。老師用十個字概括，“要事第一、抓少數的關鍵”。他告訴我們時間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做；時間管理不是完全的掌控，而是降低變動性，透過事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習、引進新的工作方法和生活習慣，包括制定目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率，事半功倍。
時間管理的理論演變至今已經歷四代更替，便簽式管理是第一代時間管理法，有著攜帶方便，簡單適用、一目了然的優(yōu)點；但無法說明什么事情在什么時間完成，沒有表示完成工作需要多少時間，更沒有分出輕重緩急。第二代時間管理法是效率手冊管理，逐一羅列出短期、中期、長期目標，逐日制定工作計劃，限定時間，做好精力分配，兼具便簽式管理得優(yōu)點同時，可以很好地規(guī)劃未來，統(tǒng)籌安排時間，做到未雨綢繆；但仍然沒有不能明確區(qū)分輕重緩急，由于過分強調效率，過于死板，容易產生壓迫感，影響執(zhí)行效果。第三代時間管理法提出“要事第一”，將所有事務分成4個象限：重要緊迫、重要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。如下表：
如果讓這類事務消化大部分時間和精力，
那勢必每天被問題窮追猛打，忙于應付突發(fā)事件，處理危機。最終導致疲于奔命，沒有時間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路，理出條理。處理第三象限的事務，看上去很緊迫，忙于應付，實際上對個人目標沒有幫助，最終造成自己的本職工作偏離了主導航線，不能有效產生績效。第四象限的事情做起來最容易，沒有壓力，但如果把主要精力花在處理第四象限事務上，瑣碎而忙碌，卻很難產生績效，過度地消磨了時間。把精力更多地方在第二象限事務上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務的出現頻率，成為高效能的人。什么才是第二象限的事務呢？包括建立良好的人際關系、制定長期規(guī)劃和目標、組織和個人的能力提升、防患于未然等等，既，那些很重要，必須做，但并未迫在眉睫的事務。第二象限的事務，正是是那些并不緊迫，但可以使我們的生活或工作大為改觀的`事情，它們常常因為不夠緊迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生，我們應該提高個人處事能力，提高預見性，把精力集中在重要但并不緊迫的事務上來，做到“要事第一”。
第四代時間管理法提出個人、工作、生活均衡發(fā)展，依據80/20原則管理時間，做到“抓關鍵的少數”。對于那些必須付出100%精力和時間完成的任務，保證100%的付出。對于那些不重要的事情，付出20%的時間和精力，就可以達到80%的效果，不必要為了追求100%的完美，牽扯過多的精力和時間。
做到“要事第一、抓住關鍵的少數”看上去只有十個字，確是時間管理的精華，需要從自我管理開始，身體力行，在工作實踐中提高技巧和把握。要求我們具有明確的目標，切實可行的計劃，對未來的前瞻性，量力而行地說“不”，。
時間是人生命中最寶貴的財富，荒廢時間等于慢性自殺，浪費生命，作為團隊帶頭人，不能合理設定目標，制定規(guī)劃，組織落實，將使團隊士氣低落、績效下降，等于在謀害他人的生命。通過時間管理的學習，使我認識到正確地使用時間至關重要，學會事先規(guī)劃、懂得合理取舍、堅持自我管理，持之以恒是獲得高效能基礎條件。學會管理時間才能在時間維度上獲得解放，創(chuàng)造性地、積極地開展工作。
目標管理的總結和心得篇九
自8日至17日，小學第一組一行六人，在組長劉股長的帶領下，對三汊港片和七角片的十四所小學進行了目標管理考評，現在從三個方面將考評的基本情況小結。
基本的面貌
教學是學校的中心工作。各校皆能全方位把握教學工作的基本面，積極而有效地推進素質教育，呈現出和-諧蓬勃的氣象。主要表現在：常規(guī)教學方面，各校依據課程方案全面開設了課程,建立了評價教師常規(guī)教學的制度體系，加強了教學過程的管理;教學研究方面，各校提高了對校本教研的認識，充分發(fā)揮新教師的理念新，熱情高的優(yōu)勢，充分利用農遠資源和網絡資源，積極開展教學研究;校本課程的開發(fā)方面，很多學校依據本校的實際成立了興趣小組。利用“六一”或其它時令節(jié)日，開展文藝匯演和冬季運動會，激發(fā)了學生的興趣，展示了學生的才藝，提高了學生的技能，陶冶了學生的情操。
安全是學校的保障。各校皆依照上級的法規(guī)文體的指導精神，積極思考規(guī)劃實施本校的安全工作。主要表現在：安全工作制度覆蓋了學校的各個方面，安全措施深入到每個環(huán)節(jié)，安全責任分解到每一位老師，安全意識融入了每個老師學生以及家長的神經，安全教育走進了課堂;很多學校每日有安全日志，每周有小結，營造了平安的校園環(huán)境，開辦著人民滿意的教育。
不同的風采
“其身正，不令而行”?；裰行☆I導班子成員團結協(xié)作，深入教學第一線，在蹲點的學校帶主課。有帶五年級的語文，有帶數學的，有兩位主任每周課時15節(jié)。學校領導這種踏實作風深深感染了轄區(qū)內小學每一位教師，也直接推動了學校的其它工作的開展，使化民中小呈現了一派求真務實銳意進取的溫暖景象。
陽峰中小經營上既重現剛性的制度管理，又融合柔性的情感關懷。在經濟條件非常極其瘠薄的校園，用感情凝聚同志的心力，用制度規(guī)范老師的教學行為。在教學管理工作上，中小保存著全鄉(xiāng)每一位老師的教案和抽樣學生的作業(yè)，并分校存檔，期中期末考試存有每位老師的試卷分析，充分體現了班子成員和全體教師勵精圖治的熱烈氣概和積極作為。
周溪中小思路清晰，管理規(guī)范，內涵豐富。從匯報的材料上看，在教學管理上，既重視終極考試評價，也重視過程評價，不將考試作為評價教師的唯一標準。教學過程中體現了新課程的三維目標，給人以分寸感，平衡感。翻開學校的《行事歷》，“義務教育法學習競賽”、“安全工作演講賽”、“六一匯演”、“冬季運動會”等活動躍然，走進教室，下到高小，這些活動的獎狀不時的映入眼簾。折射出學校領導層在教學管理上的理性與成熟。
走進西源中小校園，學校干凈，整潔，布局朗然。各種格言，宣傳欄大氣而時尚，富有文化底蘊。學校小廣播播出的內容蕩漾著童真和童趣。步入教導處的資料室，全鄉(xiāng)每位老師的教案，批閱的作業(yè)整齊陳列。誠實地實踐著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育思想。校長介紹說：我的辦公室沒有懸掛一面獎旗，也沒有張貼一張獎狀，我重視的是百姓的口碑。
此外，大沙中小的老教師的經驗與新教師的理念的交流與融合的教研理念，北山、大樹中小為教師搭建的請進來與走出去的教研平臺和美育教學。三汊港中小的教師備課，土塘中小的校園環(huán)境，汪墩中小多媒體教學，七角中小學生通過馬路戴標識性的小帽，和合中小對學生安全提出的8不準等都可圈可點。都鎮(zhèn)中小，七角中小，杭橋中小領導老師在艱苦條件下的敬業(yè)精神，亦堪稱可歌可泣。
時代的呼喚
辦學需要思想引領，文化的滋養(yǎng)，理性的思考，專業(yè)的成長，法律制度的規(guī)范和人性的關懷。辦學要有理想, 要有創(chuàng)意 。
從宏觀層面看，教師的年齡老化和知識結構的陳舊，學校之間貧富懸殊，恩格爾系數繼續(xù) 增 大，成了教育均衡和發(fā)展亟待求解的命題。
“對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導”。領導和教師需要理論指導，專業(yè)成長，文化的滋養(yǎng)和理性的思考。從學校的總結材料、行事歷安排、教研和日常的教學管理看，少有學校具宏觀而深刻的專業(yè)思考，對素質教育與應試教育，新課程的三維目標，網絡資源，遠程教育，實驗教學，只知其形式的壁立，不能把握其氣脈的融通。因此，在規(guī)劃和實施過程中，容易流弊為膚淺的辦學口號，或應景的點綴。往往顧此失彼，左右飄忽，失缺宏觀的關照，失缺基本的顧盼和平衡。
學校需要文化的滋養(yǎng)和人性的關懷。有些學校的宣傳內容和校園氛圍缺少文化的元素，文化蘊含，缺少童真和童趣，不像學校倒像行政單位，或者說二流的村委會。個別學校的個別領導，還隱約殘存點游擊隊長的遺風，或者政客風度，缺少文化單位領導人應有的儒雅和謙和。
“一位好校長就是一所好學”，一個壞校長就可能爛掉一所學校。學校領導需要服務意識和民-主意識。失落了服務，就難以將同志的心力導向專業(yè)的成長;沒有民-主就不可能有科學的管理，也容易孳生腐-敗，這里的腐-敗不僅僅停留在經濟方面。在現實背景下，工會是較好的集束民智，平衡權力的組織形式，但從教師的座談會采集的信息分析，少數學校民本意識淡薄，職能概念模糊。從傳統(tǒng)意義上講是個人威權的霸道有余而以人為本的王道的失落。
從微觀的層面看，資料的建設上，教師的業(yè)務檔案，內容參差，良莠分野。師德師風檔案，內容空泛，難以界定。活動安排上，少數學?？紤]到安全的因素，沒有了“六一”活動，也沒有了冬季運動會。領導的帶課與聽課的時數差距較大，課題申請和論文的得分玄遠。話外音，目標考評的細則也需進一步梳理和斟酌，不可離現實太遠。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索小學目標管理考核總結。
目標管理的總結和心得篇十
通過今天的課程學習，使我對目標管理這一現代管理方法有了一個比較全面的了解，具體想談談以下幾點心得體會：
（一）它是現代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑
1．它與傳統(tǒng)的經濟責任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經濟責任制在設置目標時缺乏科學性，目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時，充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢，總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了，上級協(xié)助下級完成目標，左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評價方法不同：
傳統(tǒng)的經濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商，并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調，通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標間的關系不同
傳統(tǒng)的經濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈，造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈，各個目標之間相互銜接，各部門之間的工作進度一目了然，這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作，又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平，二來可以提高員工素質，使目標管理的特點---自我管理充分體現出來。
4．目標管理的工作過程內容細致而具體
目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標，目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個完整的目標鏈鎖，層層分解，責任到人，任務到人，目標詳實而清晰，這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
（二）它是現代企業(yè)走向管理現代化，提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙
1．企業(yè)的一系列經營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
在培訓過程中，任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理，其作用就是提高員工工作效率，進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標，形成左右貫通，上下呼應的這樣一種目標鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績型目標管理，它的重心是提升業(yè)績，方法是自上而下逐級制定目標，目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條，可以使上至公司負責人，下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解，以及時根據市場情況修訂目標。
2．目標體系圖
目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門）了解目標的執(zhí)行進度，生產與銷售的進度并隨時加以聯系。
于各個部門加強聯系，協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖，有其實用性。
（三）優(yōu)缺的比較
誠如培訓講師在課上提到的，在實際運用過程中此方法（提高業(yè)績型目標管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候，目標的制定正確與否至關重要，所謂"容易"制定的背后，其實是對經濟形勢及市場綜合評估，以及綜合各部門提出的相關意見后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中，當總經理正確制定出總目標時，中層領導要啟到承上起下的作用，同時要尊重基層員工的工作自主性，不要過多干預，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中，既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變，但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的，但人是活的，這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中，充分估計形勢的變化，審時度勢，保持與員工的密切溝通，多聽聽他們的聲音，，使他們在完成基層目標的同時，能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接，使之體現出目標管理的基本原理，那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
目標管理的總結和心得篇十一
此次培訓的核心內容是企業(yè)管理中涵蓋各方面的目標體系建立及與之相對應的績效管理,廣到公司整體的戰(zhàn)略目標的擬定與執(zhí)行,細可至個人崗位職責的明確與履行.此次培訓,概括為以下幾點體會:
一、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個人價值取向，從細小處做起，從粗框架到細滲透，唯一要的就是行動。做了才能有效果。只在公司普遍達成這種價值取向，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標的執(zhí)行。
二、所謂以目標為導向的整體績效管理，核心就是目標的明確，執(zhí)行的主體應是所有的部門主管及員工，而不僅僅是hr部門，績效目標的設定與執(zhí)行應是所有部門共同愿景的結果，明確績效管理的主體才能體現“整體”這一概念。
三、kpi指標的設定絕不可以用封閉的部門考核指標來設定，而應是以部門之前可以相互融合的指標為導向，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū)。在此借一培訓時所用例子可以很好的說明，美國西南航空有一個考核飛機利用率的指標為：飛機從降落到重新起飛的時間的考核指標。這個指標就是將地勤部門與機修部門的共同任務融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當然，指標的設定因公司業(yè)務的不同而不同，但有智慧地設定可融合的指標是績效管理成敗的關鍵因素之一。
四、搭建并保持透明與開放的溝通渠道是提升目標管理實現重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開闊的公速公路，不是只有下達的“排水管道”，只能下達而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達的有效與準確。如何保證?首先要做要渠道的及時反饋，只有呼應的溝通之道才能形成良好的溝通機制;第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關系;第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點的實現。
五、明確的崗位職責的界定與有形無處不在的提醒很重要，很難想像一個員工在公司都沒有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績的事情。如果公司在崗位職責或是部門職責都未有很好定位的話，員工也會很茫然，僅能憑自已的揣測而行，揣測的好壞決定了與公司整體目標是并行還是背道而馳二種結果。如何定義部門及崗位職責?以部門或崗位的業(yè)務輸入及輸出關系來進行界定，并且取其融合部分作為kpi指標。
六、預算目標執(zhí)行要實現承諾制并形成制度化，預算是在共識達成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導價值導向去完成。預算要實行滾動預算，而不是僵化的預算，以年度預算為大目標，以季與或月度預算為執(zhí)行目標，二者可以不一致，對未實現的季或月度目標應是立即加入的到下個考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強預算實現有緊迫感。
七、績效的設定的要透明，績效的評估要公正，有年初的崗位及部門職責定義，有個人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績效薪酬計劃。形成透明公正的績效管理體制，有助于公司與部門，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關系。
八、定期讓績效主體當事人對所有人、財、物的目標進行偏差分析，主要問題及原因分析，提出改進建議。
九、作為部門經理，發(fā)展業(yè)務與培養(yǎng)員工(接班人)同等重要。只有帶動員工的共同發(fā)展整體的目標才能更容易實現。
十、運用信息化的手段去更好的，更及時的工作。隨著社會的發(fā)展及信息的迅間萬變，沒有信息技術的支撐往往再好的目標，再好的行動，結果也有可能是事倍功半，信息技術的應用往往在考核及目標實現保證透明，及時，公正起到很大的作用。
十一、企業(yè)的成功應是全方位的成功，而不僅僅是利潤目標的實現，它應是包括財務績效，顧客價值，內部流程，員工學習創(chuàng)新的綜合成功。
目標管理的總結和心得篇十二
第一段：介紹目標管理的概念和重要性（大約200字）
目標管理是一種有效的管理方法，旨在為個人和組織設定明確的目標并制定及達成相關計劃。在當今競爭激烈的社會中，目標管理對個人和組織的成功至關重要。通過清晰的目標設定和科學的管理方法，個人和組織可以更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作，提高效率和績效。有一本名為《目標管理》的書為我們帶來了許多啟示和心得，本文將對此進行總結。
第二段：概述書中提及的目標管理原則和方法（大約200字）
《目標管理》一書首先介紹了目標管理的基本原理和核心觀念。其中，最關鍵的是明確目標的重要性。目標需要具體、可衡量、可實現，并與個人或組織的價值觀和愿景相一致。其次，書中提出了SMART目標設置法則，即目標需要具有特定性（Specific）、可衡量性（Measurable）、實現性（Achievable）、相關性（Relevant）和時限性（Time-bound）。此外，作者還介紹了目標拆解法、以及追蹤和反饋的重要性等方面的方法。
第三段：分享我在實際工作中運用目標管理的經驗（大約300字）
我個人在實際工作中運用了目標管理的方法，并取得了一定的效果。首先，我學會了將目標具體化。在過去，我常常設定模糊的目標，導致在實施過程中迷失方向。但在學習了《目標管理》后，我明確了自己的職業(yè)目標，并將其細化為不同的具體計劃。其次，我注重目標的可衡量性。在過去，我往往對自己的工作成果沒有有效的評估和衡量方法。但是，通過學習書中提及的SMART目標法則，我能夠更具體地設定目標并衡量自己的進展。最后，我也開始重視目標的追蹤和反饋。在過去，我往往把目標制定后便忘記了，在實施過程中沒有及時調整。然而，在學習了目標管理的方法后，我通過持續(xù)的追蹤和反饋，及時調整自己的計劃，取得了更好的工作效果。
第四段：闡述目標管理帶來的益處和意義（大約300字）
目標管理為我?guī)砹嗽S多益處和意義。首先，它有效地提高了我的工作效率和績效。在過去，由于缺乏明確的目標和計劃，我往往在工作中迷失方向，效率低下。但是通過目標管理的方法，我能夠明確工作重點，將精力集中在關鍵任務上，從而提高了工作效率。其次，目標管理還幫助我更好地規(guī)劃未來。通過設定長期和短期目標，并進行有效的追蹤和反饋，我能夠更清晰地了解自己的發(fā)展方向和進程，從而有針對性地進行自我發(fā)展和提升。此外，目標管理還鼓勵了我對自己的要求和挑戰(zhàn)。通過明確和具體的目標設定，我不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，追求更高的目標和成就，激發(fā)了我的工作熱情和動力。
第五段：總結目標管理的重要性及個人的收獲（大約200字）
綜上所述，《目標管理》一書為我們提供了許多有益的管理方法和經驗。通過學習和實踐，我明確了目標管理的重要性和意義。目標管理不僅能夠提高個人和組織的工作效率和績效，還能夠幫助我們規(guī)劃未來、挑戰(zhàn)自我，并激發(fā)工作熱情和動力。希望更多的人能夠學習目標管理的方法，將其應用于實踐中，實現個人和組織的成功。
目標管理的總結和心得篇十三
20xx年，東街道辦事處按照年初與區(qū)委、區(qū)政府簽訂的目標任務，不斷提高創(chuàng)新能力，強化服務意識，圍繞全區(qū)的經濟建設和創(chuàng)建文明城市工作，以招商引資為中心，以服務城市、服務社區(qū)和服務居民群眾為基本出發(fā)點和落腳點，以社區(qū)建設、城市管理和充分就業(yè)為工作重點，以確保社會穩(wěn)定、著力改善民生工作為前提，以“突出重點、形成合力、很抓落實”為工作目標，努力實現區(qū)委區(qū)政府下達的各項績效考核的目標任務，現將完成情況匯報如下：
辦事處20xx年不斷理清招商思路，拓展招商渠道，樹立“走出去，請進來”的招商理念，開展“定向招商、以商招商、以情招商”等多種招商方式，全年共完成內資10.5億元人民幣，引進外資300萬美元，引進5000萬元以上食品項目一個，培育億元以上新興產業(yè)項目一個，圓滿完成了招商引資的各項目標任務。
辦事處2012年在區(qū)政協(xié)李清平主席、區(qū)政府胡啟書區(qū)長等包點領導的帶領下，先后赴蘇州、上海及山東濟南等地，參觀考察了山東省山塑集團、山東群康食品有限責任公司等一批大型知名食品企業(yè)，并于20xx年5月，在濟南食品工業(yè)協(xié)會的大力支持下，在濟南成功舉辦了一場招商引資推介會。會上，胡區(qū)長等領導與當地企業(yè)家歡聚一堂，向客商重點介紹了鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)得天獨厚的資源和地理優(yōu)勢及打造國家級食品工業(yè)園區(qū)的.宏偉藍圖，贏得了當地食品企業(yè)的高度重視和贊揚，并與濟南食品工業(yè)協(xié)會就在鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)建設“濟南食品工業(yè)園”的相關事宜，進行了深入的探討和交流。濟南食品企業(yè)在當地企業(yè)協(xié)會的組織下，計劃投資5億元人民幣，在鳳凰山食品工業(yè)園區(qū)打造一座占地300畝的濟南食品工業(yè)“園中園”。目前該項目的設計藍圖已經基本完成，正在進行項目的可行性研究和整體規(guī)劃，濟南食品工業(yè)協(xié)會及各投資企業(yè)正在積極醞釀最后的來淮考察工作，并討論詳細投資細節(jié)，預計近期可以簽訂正式的投資協(xié)議。
在得到合肥微微食品廠打算擴大生產規(guī)模的招商信息后，辦事處主要領導多次上門拜訪，介紹我區(qū)食品工業(yè)園區(qū)相關的地理優(yōu)勢、物流條件和招商政策，并通過老鄉(xiāng)、同學等各種關系加強與客商的溝通和交流。精誠所至，金石為開，合肥微微食品廠最終決定將計劃投資6500萬元，占地30畝，年產200萬件西點的建設項目落戶鳳凰山工業(yè)園區(qū)，目前該項目已經通過市、區(qū)六加一項目評審會議，待土地、規(guī)劃落實后，立即可開工建設。
辦事處充分利用我區(qū)打造國家級食品工業(yè)園區(qū)的政策優(yōu)勢，與安徽省供銷總社等單位進行了多次磋商，目前已經確定由省供銷總社牽頭，合肥市德善小額貸款有限公司為主發(fā)起人，募集資金1.2億元人民幣，在我市注冊成立淮北市德善小額貸款股份有限公司，主要為涉農中小企業(yè)及園區(qū)新興農產品加工企業(yè)服務。該項目已經完成了前期的籌備工作，申報材料已經報送到安徽省金融辦公室，進入正式審批程序，近期即可落戶我區(qū)。另外，辦事處以原藕香墅賓館為基礎，通過轄區(qū)餐飲企業(yè)介紹，引進御品天下大酒店進駐淮北，該酒店總投資額5000多萬元人民幣，比原藕香墅賓館新增營業(yè)面積2000多平方米，新增就業(yè)崗位120多人，預計年營業(yè)額能達到4200萬元人民幣，新增稅收500多萬元人民幣。
辦事處以“企業(yè)一套表改革”為契機，以打造一流基層統(tǒng)計站點為目標，從辦事處及社區(qū)抽調專門人員，成立了東街道辦事處綜合統(tǒng)計站，嚴格按照統(tǒng)計法的要求，持證上崗，依法統(tǒng)計。20xx年3月，省、市統(tǒng)計主要領導和區(qū)委區(qū)政府領導參加了我辦統(tǒng)計站成立的揭牌儀式。2012年4月，全區(qū)統(tǒng)計工作現場會在我辦成功召開，并向與會代表介紹了我辦統(tǒng)計工作的經驗和做法。2012年辦事處共完成社會固定資產投資3.2億元人民幣，完成社會消費品零售總額14.75億元人民幣，服務業(yè)增加值8億元人民幣，新增限上規(guī)模企業(yè)7個，這些指標都超額完成了年初下達的目標任務，并在全年的統(tǒng)計工作檢查中，受到了省、市、區(qū)統(tǒng)計局領導及市區(qū)主要領導的一致好評，并被評為全省“一套表”改革的先進集體。
為順利完成淮北首屆食品博覽會參展任務，辦事處精心組織，認真安排，制定了詳細的參展和接待方案，由專人負責，按照組委會“邀請一家食品協(xié)會、四家參展企業(yè)”的具體要求，邀請了濟南食品協(xié)會、濟南市經信委、臺灣黑松食品、濟南金諾安康生物科技有限公司、山東益群農副產品有限公司、安徽大團結食用油、山東恒龍酒業(yè)、濟南樂羊羊食品有限公司等多家協(xié)會和企業(yè)到會參展，其中臺灣黑松食品、濟南金諾安康生物科技有限公司兩家特裝展位，以其獨特的企業(yè)魅力和經營理念，引起了眾多商家和游人眼球。會上，濟南市食品工業(yè)協(xié)會與相山區(qū)人民政府簽訂了食品工業(yè)戰(zhàn)略投資協(xié)議，為深化兩地食品工業(yè)的進一步合作和交流奠定了良好的基礎。
名族大廈項目計劃總投資2.25億元人民幣，是集休閑、餐飲、娛樂等眾多功能于一體的商貿項目，2015年曾被列為全市雙百工程，但因為拆遷補償、規(guī)劃方案等問題，遲遲未能動工建設。2012年新春剛過，辦事處就抽出專門人員，負責協(xié)調該項目的搬遷安置、規(guī)劃方案的具體實施，幫助企業(yè)解決項目進展過程中存在的實際問題，促成該項目今年上半年順利開工建設。目前該項目地上商業(yè)部分主體工程已經完工，正在進行內部裝修和招商工作，預計春節(jié)前能夠正式對外營業(yè)，該項目建成后將成為我市東半部又一地標性建筑。
長山路西組團項目征遷工作共43.88畝土地，其中一期征遷面積19.8畝，目前已經全部征遷完畢;安置房建設規(guī)劃已經報市規(guī)劃，待規(guī)劃批下后，即可開工建設。二期項目需征遷總戶數190戶，其中居民179家，單位11家，涉及市糧食局、市人事局、市交-警事故處理大隊等6家市直單位及相山區(qū)城-管大隊、三建公司等5家區(qū)直單位，另有武警支隊家屬樓一座。目前已有市糧食局、市人事局、市交-警事故處理大隊、市刑警隊四家市直單位及相山區(qū)區(qū)屬五家共九家單位先期簽訂了征遷補償安置協(xié)議，所有簽訂協(xié)議單位已經完成搬遷并拆除了原有建筑。原計劃于隨后開始啟動的居民戶征遷工作，根據區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排部署，已經于20xx年12月份暫時停止，等待區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排再重新啟動。
依托“黨建總攬、民情面對面”，辦事處努力強化社區(qū)管理網格化、違法建設防控網格化、環(huán)衛(wèi)及物業(yè)管理網格化等民生工作，注重實施細節(jié)、對各網格化管理加強監(jiān)管。堅持依靠群眾、推動各網格工作的具體落實;堅持日巡查制度，對工作中發(fā)現的問題，及時發(fā)現，隨時解決，變被動工作為主動工作;以各個網格為觸角，查民情、知民-意、解民困，真正做到適應群眾需求，創(chuàng)建和-諧社區(qū)。
(一)按照年初的工作目標，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，辦事處整合轄區(qū)內的優(yōu)勢資源，通過統(tǒng)一更換現有商家招牌、整治街巷環(huán)境、嚴格衛(wèi)生標準、引導特色商家入駐等方式，以餐飲、購物為主導，辦事處投入60多萬元人民幣，經過近兩個多月的引導和治理，現已把友誼巷打造成為一條集特色小吃、休閑購物于一體的特色休閑街區(qū)，為我市居民周末休閑、購物新增一處干凈、整齊的休閑好去處。
(二)圍繞今年培育新增7家服務業(yè)和商貿單位的目標任務，辦事處認真發(fā)掘轄區(qū)有限資源，新增御品天下大酒店、有意思港式特色快餐廳、海香撈特色火鍋及淮北市職業(yè)病防治院等七家限上商貿和服務業(yè)企業(yè)。
下一步，我們將根據區(qū)委區(qū)政府下達的2015年重點工作目標任務，突出重點、強化措施、狠抓落實，在創(chuàng)新上下功夫，在調動各方面積極性上求突破，確保全面完成2015年區(qū)委區(qū)政府下達的各項目標任務。
目標管理的總結和心得篇十四
段一：引言（100字）。
《目標管理》是一本由布賴恩·特雷西撰寫的管理類書籍，通過閱讀這本書，我深刻地體會到了目標管理的重要性和其對于個人和組織成功的價值。本文將分享我的心得體會，探討目標管理的核心思想以及如何運用目標管理實現個人和組織目標的有效性。
目標管理的核心思想是設定明確和具體的目標，并采取有效的措施來實現這些目標。特雷西強調了“SMART”原則——目標必須具備明確、具體、可度量、可實現和定義了時間期限。設定明確的目標有助于激發(fā)團隊動力、提高工作效率和產生更好的結果。通過明確目標，個人和組織能夠更好地規(guī)劃、執(zhí)行和衡量工作，從而實現成功。
段三：個人目標管理的實踐與影響（300字）。
在個人生活中，我開始運用目標管理的理念，并發(fā)現其帶來的積極影響。首先，設定明確的個人目標幫助我更好地規(guī)劃我的學習和工作計劃。我將目標分解為更小的階段性目標，并制定詳細的行動計劃，使我能夠有條不紊地朝著目標邁進。其次，目標管理激勵了我自我激勵，提高了我的工作效率和專注度。設定挑戰(zhàn)性的目標推動我努力超越自我，不斷學習和成長。最后，目標管理給予我更有成就感和滿足感，每次實現一個目標都讓我感到自豪，激勵我繼續(xù)努力。
段四：組織目標管理的應用與效果（300字）。
目標管理在組織中的應用同樣具有重要的價值。通過設定明確的組織目標，領導者能夠更好地激發(fā)員工的工作動力、提高團隊的協(xié)作效率和實現組織的戰(zhàn)略目標。目標管理也有助于組織對資源的合理配置和工作進展的監(jiān)控。它提供了一個參照系，讓組織和團隊成員能夠清晰地了解當前的工作進展和是否需要進行調整。有效的目標管理能夠增強組織的競爭力，提高績效和實現長期發(fā)展。
段五：總結（200字）。
通過閱讀《目標管理》，我深刻地認識到設定明確和具體的目標對于個人和組織具有重要意義。目標管理幫助我更好地規(guī)劃和實現個人目標，提高工作效率和自我激勵。在組織中，目標管理的應用能夠促進協(xié)作、實現組織的戰(zhàn)略目標和提高整體績效。相信在未來，目標管理將成為實現個人和組織成功的重要工具，我將繼續(xù)運用目標管理的理念，不斷追求更高的成就。