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紅色追尋心得篇一
6日，由南通大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“中國人民解放軍建軍90周年”實踐宣講團3名師生和崇川區(qū)青少年軍校8名師生家長組成的“追尋紅色記憶”暑期社會實踐團隊回通，這次活動為期7天，參與者感受紅色文化，觸摸紅色脈搏，追尋紅色記憶，受益匪淺。
實踐隊伍在婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址的合影
此次實踐活動由通大計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、崇川區(qū)觀音山街道關(guān)工委、崇川區(qū)科協(xié)、崇川區(qū)青少年軍校組織開展。團隊成員從南通出發(fā)，乘坐最簡樸的交通工具一路南下。他們先后參觀了井岡山烈士革命陵園、南昌起義紀念館、遵義會議舊址等，對中華人民共和國一路風(fēng)雨走來，尤其是中國人民解放軍建軍以來，歷經(jīng)千難萬險，從小到大，由弱變強形成的紅色文化進行多角度、全方位的了解。
紅色追尋心得篇二
今年是我國成立七十周年，學(xué)校展開了以“紅色印記為主題的一系列活動。我們班級也開展了一次紅色之旅。
我們首先乘坐大巴前往了坐落于定海海山公園的烈士陵園。走進陵園，我們看到一塊一塊巨大的豐碑矗立在門口，上面寫著：“精神永不朽”?？吹绞?，我低頭陷入沉思：“也許時間會沖淡歲月的痕跡，但是時間不會磨滅頑強的精神。正如魯迅先生所說：“有的人死了但是他還活著?！边@些烈士已經(jīng)犧牲，但是他們對于革命事業(yè)的偉大抱負以及寧死不屈的精神會永遠留在中華民族的心中?！?BR> 步入正庭，打卡敲章以后我們便進入紀念館內(nèi)參觀各種歷史“無聲的訴說者”，毛瑟步槍、血染的軍裝……無不在控訴當年侵略者的罪行，它們在吶喊，在哭泣，更在咆哮，仿佛要讓當年那些侵略者為他們所做的一切懺悔與贖罪。
在那以后我們還去了鴉片戰(zhàn)爭紀念館、舟山名人館等地，我們跟隨這些地方一起度過了一段紅色記憶，也讓我們銘記自己身上背負的勿忘國恥，振興中華的使命。
紅色追尋心得篇三
作為一名教師，我深刻感受到教育不僅僅是知識的傳遞，更是思想的啟迪和文化的傳承。近日，我與同事一同參觀了紅色故事展覽，通過深入了解紅色故事的背景和內(nèi)涵，我有了更深刻的認識和領(lǐng)悟，也受到很多感動和觸動。
第二段：烈士的英勇事跡。
通過紅色故事展覽，我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的偉大歷史和革命精神。那些烈士為了革命事業(yè)不畏困難、舍生忘死的精神，讓我感慨萬分。他們的英勇事跡和崇高精神，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神和偉大的愛國主義思想。
紅色故事不僅僅是歷史的見證，更是當代教育的重要組成部分。紅色故事所體現(xiàn)的革命斗爭與拼搏進取的精神，雷厲風(fēng)行的行動力和團結(jié)合作的理念，都是我們國家和人民幸福生活的重要保障。通過紅色故事，我們可以讓學(xué)生深刻認識和領(lǐng)悟到革命先烈的優(yōu)秀品格和偉大精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和愛國主義情感，讓他們明確自己的責(zé)任和使命。
第四段：教育者的責(zé)任與擔當。
作為一名教育工作者，我們應(yīng)該懷著感恩、最大程度地讓每一個學(xué)生參與到中國夢的追求中。在課堂和日常教育中，我們要多講紅色故事，多介紹共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中拼搏奮斗的事跡，讓學(xué)生成長為有信仰、有擔當、有責(zé)任心、有使命感的時代新人。
第五段：結(jié)語。
總之，追尋紅色故事展覽，讓我更加深刻地領(lǐng)悟了中國革命歷史的輝煌和偉大精神的無窮魅力，也讓我感受到了自己作為一名教育工作者的責(zé)任和擔當。我們要用紅色故事喚醒學(xué)生的民族自尊心和愛國主義情感，讓他們明白自己肩上的責(zé)任和使命，努力擁有偉大的人生價值。
紅色追尋心得篇四
紅色足跡，是中國革命的歷史趨勢。作為一名新時代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對黨的初心使命的傳承與擔當，也是對歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國家付出的巨大犧牲與奉獻，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們在紅色足跡游學(xué)活動中的感受。我們來到了中國共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當年革命活動中的駐地和辦公地點。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長征的磅礴氣勢。我們還來到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻。通過這次紅色足跡游學(xué)活動，我們深刻認識到了這些革命先輩們堅定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅定中國特色社會主義理想信念的重要途徑。通過追尋紅色足跡，我們能夠堅定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋?，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進。同時，追尋紅色足跡也是對歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認識歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對黨的熱愛和對革命事業(yè)的動力。革命先烈們的頑強意志和英勇斗爭精神，激勵著我們在現(xiàn)實生活中勇往直前。在面對困難和挫折時，我們能夠時刻記得那些前輩們的付出和奉獻，堅定自己的信仰，追求更好的人生和社會。
第四段，追尋紅色足跡對黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時刻提醒我們要做一個忠誠、擔當、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過程中，我們深刻體會到，只有自覺踐行紀律、遵守法紀，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔當。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負起的歷史責(zé)任。我們是新時代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚革命先烈們的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅定理想信念，砥礪奮進，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對自我的認知和歷史的追溯。通過深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅定自己的信仰和追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
紅色追尋心得篇五
紅色光輝是中國革命史中最為熠熠生輝的篇章，它是一段充滿艱辛、崇高理想和無私奉獻的歷史。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該銘記習(xí)近平總書記“追尋紅色光輝印記”的重要教導(dǎo)，感悟紅色精神的強大力量，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。在追尋紅色光輝印記的過程中，我深刻體會到了一種奉獻、堅韌和擔當?shù)牧α?，下面將就此與大家分享我的心得體會。
首先，追尋紅色光輝印記要有一種強烈的使命感和奉獻精神。紅色光輝是一部英勇的革命史詩，它充滿了民族團結(jié)、克敵制勝的力量，激勵著我們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興而奮斗。作為新時代的青年，我們要堅守初心，牢記自己的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。我們應(yīng)該以崇高的思想境界和無私的奉獻精神，將個人的夢想融入到國家的事業(yè)中，將自己的力量投入到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中，追尋紅色光輝印記的過程中，使自己的人生更加豐富有意義。
其次，追尋紅色光輝印記要有一種堅韌不拔的毅力和擔當精神。紅色光輝是先輩們浴血奮斗換來的結(jié)果，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥?，用血肉之軀書寫了一曲曲可歌可泣的英雄史詩。追尋紅色光輝印記絕非易事，需要我們經(jīng)受住各種考驗，堅持初心，不停歇、不動搖。面對人生的困難和挫折，我們要像紅軍一樣，有堅韌不拔的心志，用自己的行動詮釋紅色精神。無論是面對困難還是誘惑，我們都要保持冷靜理智，堅守自己的信念，用自己的拼搏和努力創(chuàng)造屬于自己的偉大。
再次，追尋紅色光輝印記要有一種艱苦奮斗的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。紅色光輝是由一代代共產(chǎn)黨人用鮮血和犧牲鑄就的，他們用頑強的意志和鍥而不舍的努力，為中華民族獨立和解放做出了巨大貢獻。在追尋紅色光輝印記的道路上，我們也要學(xué)會面對壓力和困難，保持積極向上的心態(tài)。同時，我們要時刻保持團結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力地向著共同的目標前進。只有團結(jié)奮斗，才能為實現(xiàn)中國夢提供強大的動力和保障。
最后，追尋紅色光輝印記要有一種扎根人民、和諧發(fā)展的態(tài)度和能力。紅色光輝的主旨是為了人民的利益和幸福，它始終站在最廣大人民群眾的一邊。追尋紅色光輝印記的過程中，我們要始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，真正將人民的利益放在心中，為實現(xiàn)人民群眾的美好生活而努力。同時，我們要推動和諧發(fā)展，追求社會的整體利益，堅守法律道德底線，為社會的繁榮和進步作出自己的努力。
追尋紅色光輝印記是每個年輕人必須經(jīng)歷的歷程，它植根于中華民族的血脈之中，蘊含著中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)。在追尋紅色光輝印記的過程中，我們要銘記歷史，汲取先輩們的智慧與經(jīng)驗，傳承紅色精神，發(fā)揮我們自己的作用，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。只有在追求中實現(xiàn)自己的價值，才能使紅色光輝在新時代煥發(fā)出更加燦爛的光芒。
追尋紅色光輝印記，就是在追尋中國夢的道路上，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要用自己的行動，延續(xù)紅色的光輝，傳承革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。紅色光輝是一道永不凋零的光芒，是我們堅定的目標和信仰。衷心希望每一個追尋紅色光輝印記的年輕人都能激發(fā)出內(nèi)心中的英雄主義情懷，以久久為功的發(fā)展態(tài)度和奉獻精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而青春奮斗。
紅色追尋心得篇六
每一個中國人都應(yīng)該知道紅色故事的氣息，因為它見證了我們偉大的革命歷程，也見證了中華民族的崛起和騰飛。為了讓學(xué)生更好地了解紅色故事和它背后的歷史，我主動參加了“追尋紅色故事”的活動。在這次活動中，我收獲頗豐，也領(lǐng)略到了紅色歷史的強大力量。
第二段：聽取紅色歷史故事。
在參加活動的時候，我們有幸聽取了許多老一輩革命者的講述。他們講述了他們當年為了革命事業(yè)而拼搏和奮斗的故事，他們?yōu)槿嗣窭娌幌б磺械木窀腥玖宋覀?。他們的口述歷史讓我們感同身受，更加明白了為什么要為中華民族盡一份力、為人民利益不惜一切的重要性。
第三段：追憶紅色歷史。
活動期間我們還到了一些當年發(fā)生過紅色故事的地方，如延安革命紀念館、黃河飛來的槍紀念館、棗園會議紀念館等。在參觀過程中，我感受到了革命先烈們?yōu)榱俗鎳毩⒑腿嗣裥腋６鵂奚臒o私情懷，深深地被他們的英勇事跡感動。這些革命故事中蘊含著強大的思想滲透力和文化內(nèi)涵，值得我們認真體會和傳承。
第四段：傳承紅色精神。
紅色故事是我們中華民族的精神財富，是我們血脈相傳的寶貴遺產(chǎn)。在現(xiàn)代社會，如何傳承這一精神？我認為，我們教育者應(yīng)該始終牢記革命先烈們的奮斗歷程和精神，讓我們的學(xué)生認識到革命先烈們的不斷探索和追索才是中國強大的基礎(chǔ)，同時也要通過故事和活動的方式，讓他們更深刻地領(lǐng)會到紅色精神的內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論。
在追尋紅色故事的過程中，我收獲頗多，不僅拓寬了視野和知識面，更深刻地感受到了革命先烈們的偉大精神。作為一名教育者，我們要從紅色故事中汲取營養(yǎng)，讓這些歷史和文化滲透到我們的教育中，讓我們的學(xué)生信仰和觀念更加健康和強大。我相信，未來的中華民族一定會因為這些不屈不撓的精神，再次煥發(fā)出輝煌的光芒。
紅色追尋心得篇七
在我們身處的這片土地上，紅色旅游已經(jīng)成為一種獨特的文化現(xiàn)象。作為一種重要的歷史遺產(chǎn)，紅色旅游吸引了無數(shù)人們前去探尋，感受那段激蕩人心的歷史。我最近也有幸踏上了這條追尋紅色之旅的道路，深深感受到了紅色之旅帶給我的震撼和感動。
第二段：歷史的回顧
追尋紅色之旅不僅是一次普普通通的旅行，更是對歷史的回顧和思考。在紅色之旅中，我親身經(jīng)歷了許多感人至深的故事。比如，在紅軍長征的路上，我踏著紅軍的足跡，感受到了他們不畏艱險、勇往直前的精神；在抗日戰(zhàn)爭的遺址中，我深切感受到了祖輩們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑妥杂筛冻龅钠D辛和犧牲。通過這些親身的經(jīng)歷，我意識到了紅色之旅不僅僅是一次旅行，更是承載著歷史記憶的重要途徑。
第三段：獨特的人文魅力
紅色旅游之所以能夠吸引那么多人前去追尋，除了歷史的功勞外，還在于其獨特的人文魅力。在我所經(jīng)歷的紅色之旅中，我真切感受到了這種魅力。比如，無論是在紅色景區(qū)還是在當?shù)鼐用裆砩?，我都發(fā)現(xiàn)了一種淳樸、勤勞、樂觀的精神。他們以紅色為傳承，把紅色旅游作為一種宣傳文化和精神寄托，通過一次次紅色之旅將紅色情結(jié)融入每個人的心中。在這個過程中，我深深感受到了紅色旅游所帶來的人文關(guān)懷和共同的回憶。
第四段：心靈的洗禮
追尋紅色之旅對我來說不僅僅是一種體驗，更是一次心靈的洗禮。在踏上紅色之旅的那一刻起，我就感受到一種內(nèi)心的激蕩。在社會的快節(jié)奏壓力下，我們往往忽視了內(nèi)心的需求，而紅色之旅正是給予了我們這種洗禮的機會。在紅色景區(qū)中，我沉浸在那段歷史中，用心去感受并思考。這讓我從內(nèi)心深處觸摸到了自己的情感和底線，使我更加堅定了對美好人生的追求。
第五段：永不忘記的使命
通過追尋紅色之旅，我們不僅能夠了解歷史，也能夠深入思考當代的社會問題。紅色旅游讓我認識到了革命、探索、奉獻的力量，激發(fā)了我為祖國的繁榮和進步做出自己的努力。我深信，只有追隨紅色之旅的腳步，將這段歷史牢記在心，并將紅色精神傳遞下去，我們才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
總結(jié)：
紅色旅游作為一種特殊的旅游形式，不僅僅是一次簡單的旅行，更是一次心靈的洗禮。通過追尋紅色之旅，我們能夠研究歷史，感受人文魅力，接受心靈的洗禮，并帶著將紅色精神傳遞到現(xiàn)代社會的使命離開。追尋紅色之旅的心得體會不僅能夠豐富個人的旅行經(jīng)歷，更能夠讓我們更好地認識自己，為祖國的繁榮做出更多有意義的貢獻。
紅色追尋心得篇八
近年來，“追尋紅色印記綠色發(fā)展”已成為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要戰(zhàn)略之一。本文將通過對“紅色印記”和“綠色發(fā)展”的概念解釋，并結(jié)合自己的體驗，探討在追尋紅色印記的過程中，如何實現(xiàn)綠色發(fā)展。
二、探索“紅色印記”
中國有著豐富的紅色文化，無論是紅色教育、紅色旅游還是紅色傳統(tǒng)，都是中國特色的重要組成部分。追尋紅色印記，就是要探索中國革命戰(zhàn)爭時期的歷史文化，在工作、學(xué)習(xí)和生活中踐行中國共產(chǎn)黨的思想和信仰，傳承紅色基因。通過紅色印記，人們可以理解、認同中國共產(chǎn)黨，深入了解中華民族的奮發(fā)進取精神，激勵自己不斷探索、努力前行。
三、實踐“綠色發(fā)展”
“綠色發(fā)展”是一種可持續(xù)、低碳、環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式。在探索紅色印記的過程中，如何實現(xiàn)綠色發(fā)展是必須要解決的問題。個人認為，綠色發(fā)展需要在以下幾個方面具體實踐：一是增強環(huán)保意識，從生活小細節(jié)開始減少浪費，推廣低碳生活方式；二是發(fā)揮人才優(yōu)勢，積極參與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的研究和實踐；三是推廣綠色技術(shù)，加強能源技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，促進節(jié)能減排。
在實踐中，紅色印記和綠色發(fā)展是密不可分的。通過追尋紅色印記，可以更好地理解綠色發(fā)展的重要性，更加感受到中國共產(chǎn)黨的理念和啟示，更好地傳承了紅色文化，使綠色發(fā)展有了深厚的精神支撐和保障。同時，綠色發(fā)展也是追尋紅色印記的具體表現(xiàn)，可以將紅色印記個性化、實踐化，減少對環(huán)境的破壞，使之更加綠色、可持續(xù)。
五、總結(jié)。
“追尋紅色印記綠色發(fā)展”是一條有意義和期望的道路，人們應(yīng)該堅持不懈地進行探索和實踐。通過追尋紅色印記，不斷推進綠色發(fā)展，中國將會在經(jīng)濟發(fā)展的同時切實實現(xiàn)生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展的目標，成為一個“綠色中國”。
紅色追尋心得篇九
紅色之旅是中國特色的旅游主題之一。作為一名年輕的中國人，我對歷史和文化有著濃厚的興趣。在此次追尋紅色之旅中，我走訪了許多革命圣地，感受了一段段崢嶸歲月的痕跡。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了紅色精神的偉大魅力，也使我更加自豪和堅定了自己的信仰。
第二段：對紅色精神的理解與體會。
紅色精神是中國革命歷史中的重要組成部分，它是由一代代英勇奮斗的共產(chǎn)黨人以及數(shù)以億計的革命烈士們所創(chuàng)造和發(fā)揚起來的。在追尋紅色之旅的過程中，我親身體驗到了這些偉大的精神力量。劉少奇同志的故鄉(xiāng)，安徽，給我留下了深刻的印象。從劉少奇同志從小生活的地方到他擔任國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的辦公室，無一不展示出他一生無私奉獻的精神。紅色精神讓我深感敬仰，它鼓舞著一代代中國人勇往直前，努力實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想。
第三段：紅色之旅的歷史魅力和足跡。
追尋紅色之旅帶我走進了中國革命史上的許多重要場景。我曾走過井岡山，踏上毛主席當年曾經(jīng)生活和領(lǐng)導(dǎo)過的土地。那里充滿了濃厚的紅色氛圍，讓我深感革命的崢嶸歲月。從井岡山，我還前往了其他眾多紅色革命圣地，如延安、遵義等。在這些地方，我領(lǐng)略到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命事業(yè)的艱辛和偉大。這些地方的歷史足跡、遺址和紀念館都在向人們講述著一段段感人的故事，激勵著我們銘記歷史、不忘初心。
追尋紅色之旅對我個人來說具有深遠的影響。在這次旅行中，我重新審視了自己的人生目標，進一步加深了對自己祖國和民族的認同感。作為年輕一代的我們要有強烈的使命感，肩負起實現(xiàn)中國夢的責(zé)任。同時，我也意識到了紅色精神對每個人的鞭策意義。紅色精神不僅僅是歷史的瑰寶，更是永恒的動力，激勵我們努力拼搏、奮發(fā)有為，為人民的幸福和國家的繁榮而奮斗。
第五段：總結(jié)與展望。
追尋紅色之旅是一次具有深遠意義的經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大與紅色精神的不朽。一代代的共產(chǎn)黨人為了理想信念和大家的共同幸福，不惜付出自己的一切。在我接下來的人生道路中，我將努力學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，并以自己的言行和行動來回報這個偉大的時代。我相信，只要我們每個人都能將紅色精神發(fā)揮到極致，中國將會更加繁榮富強，我們的民族將會更加挺拔崛起。
紅色追尋心得篇十
追尋紅色足跡是一次意義非凡的歷史之旅，它使我對中國革命歷史有了更深刻的認識和理解。從紅軍征戰(zhàn)國內(nèi)外，到革命圣地延安，再到抗日戰(zhàn)爭勝利紀念館，這一次旅程帶給我許多感慨和思考。在追尋紅色足跡的過程中，我進一步認識到紅色革命精神的偉大和可貴，這對于我們每個現(xiàn)代人都具有重要的意義。
第二段：追尋紅軍征戰(zhàn)的足跡
我們首先來到江西井岡山，這里是中國共產(chǎn)黨和紅軍的發(fā)源地。站在井岡山上，回望曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛之地，我仿佛可以看見紅軍年輕英勇的身影。他們在這里建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，保衛(wèi)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為中國革命的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。在井岡山紀念館，我仔細觀察了那些展品，深刻感受到紅軍艱苦卓絕的奮斗精神。他們毫無私利地為了人民的幸福而奮斗，這種無私的精神是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的。
第三段：進入革命圣地延安
來到延安，我仿佛進入了一個神圣的地方。無論是在中央革命根據(jù)地，還是在陜甘寧邊區(qū)革命紀念館，處處都能看到紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們的足跡。他們面對艱難困苦，忍耐和堅持，進行了不屈不撓的斗爭，為中國革命建立了堅實的基礎(chǔ)。在延安事變舊址，我深感紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們偉大的智慧和決策力，他們的紅色情懷和黨風(fēng)政風(fēng)為后世樹立了榜樣。
第四段：感受抗日戰(zhàn)爭的壯麗歷程
追尋紅色足跡，我們不能忽略抗日戰(zhàn)爭。在抗日戰(zhàn)爭勝利紀念館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片，憑著我對歷史的了解，我深感抗日戰(zhàn)爭是中國歷史上一段偉大的篇章。中國人民和軍隊用他們的鮮血和生命，為了實現(xiàn)民族獨立和和平，浴血奮戰(zhàn)。他們的英勇無畏和堅韌不拔，令人敬佩?？谷諔?zhàn)爭英雄們的壯麗歷程永遠值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)感悟
通過追尋紅色足跡的旅程，我仿佛與歷史接觸了一回。紅軍和中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中所表現(xiàn)出來的無私奉獻、堅韌不拔和艱苦奮斗的精神，給我留下了深刻的印象。作為一個現(xiàn)代人，我們要繼承紅色革命精神，樹立正確的人生觀和價值觀。我們要堅信，只有付出才會有回報，只有奮斗才能實現(xiàn)夢想。在新的時代背景下，追尋紅色足跡對我們每個人都有著重要的意義，它讓我們時刻銘記先烈們的付出和犧牲，投身于建設(shè)美好未來的偉大事業(yè)中。
紅色追尋心得篇十一
當我們在溫暖的襁褓中，享受媽媽的懷抱時，有些剛呱呱落地的孩子已經(jīng)失去父母，成了孤兒；當我們在明亮的教室里，接受知識的灌溉時，有些同齡的先烈已經(jīng)為了革命事業(yè)，奉獻出了生命。這是我在探尋紅色印記之旅時所聽到看到的真實的故事。
懷著期待與崇敬的心情，我走進了上海松江烈士陵園。安靜的陳列室里，一張張為了革命事業(yè)而犧牲的年輕面孔，深深地沖擊了我的心。我很好奇，是什么力量讓他們能夠舍棄自己寶貴的生命？聽了每一位烈士的事跡講解，我明白了，這種力量，是堅定的革命信仰，是火熱的革命熱情，是忠于黨和人民的犧牲精神。這樣的力量像永不消逝的能量，照亮了后來人的路。
媽媽說新時代的年輕人，可能不再需要向先烈們一樣拋頭顱，灑熱血，但我們?nèi)匀恍枰３指锩?。在新中國蒸蒸日上的當代，我們永遠要當一位“革命者”，保持革命精神，讓我們的每一天過得有意義，日后在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦！
紅色追尋心得篇十二
中國共產(chǎn)黨是一個高度重視精神傳承和信仰賡續(xù)的馬克思主義政黨。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好。今年全國兩會期間，習(xí)近平總書記再次強調(diào)，紅色基因就是要傳承。進入新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們必須傳承和發(fā)揚革命精神，讓紅色基因融入血脈代代相傳。唯有如此，才能不忘初心，牢記使命，接續(xù)奮斗，走好新時代的長征路。
河北是凝結(jié)共產(chǎn)黨人血脈的紅色熱土
河北是革命老區(qū)，始終與黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密相連。在黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)和改革波瀾壯闊的偉大進程中，河北始終有著重要的歷史地位，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在這里戰(zhàn)斗、生活，留下了豐富的紅色資源。河北是中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一李大釗的故鄉(xiāng)，是全國最早傳播馬克思主義和建立共產(chǎn)主義組織的地區(qū)之一，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的早期重要實踐地，是大革命和土地革命時期北方運動的中心區(qū)域。以李大釗為代表的一批革命先輩活躍在河北大地，掀起了第一次工人運動高潮，誕生了全國第一個農(nóng)村黨支部——安平縣臺城特別支部。河北是華北敵后抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，八路軍三大主力都曾在河北境內(nèi)活動，并創(chuàng)建了“模范抗日根據(jù)地”晉察冀邊區(qū)和華北幅員最大、人口最多的晉冀魯豫邊區(qū)。兩大根據(jù)地對敵作戰(zhàn)6.2萬余次，殲滅日偽軍72萬多人。河北是華北解放戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場和全國解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略指揮中心，西柏坡是中國革命最后一個農(nóng)村指揮所。在這里，我們黨召開土地會議，引領(lǐng)土地改革;指揮三大戰(zhàn)役，迎來勝利曙光;召開七屆二中全會，描繪新中國藍圖。在這里，孕育形成了偉大的西柏坡精神，西柏坡精神和紅船精神、井岡山精神、延安精神等一道成為我們黨的寶貴精神財富，激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人不畏艱難、英勇奮斗、從勝利走向勝利。
紅色資源是河北人民寶貴的精神財富
燕趙自古多慷慨悲歌之士。危難關(guān)頭，無數(shù)燕趙兒女為救民族于水火，挽狂瀾于既倒，不惜置生死于度外，慷慨悲歌，共赴國難。從以身許黨、忠于信仰的李大釗、弓仲韜、董振堂，到不畏犧牲、奮勇殺敵的馬本齋、狼牙山五壯士、董存瑞，再到艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的侯占友、李保國，他們永載華夏史冊。在河北，革命精神賡續(xù)不斷，從建黨精神、李大釗精神、“兩個第一”精神、西柏坡精神，到抗洪救災(zāi)精神、抗震精神、特別能戰(zhàn)斗精神、李保國精神和塞罕壩精神，讓我們心潮澎湃。在河北，革命遺址遺跡星羅棋布，僅新民主主義革命時期的遺址就達2046處，特別是在西部太行山區(qū)的涉縣、武安、平山等地，形成了大規(guī)模的革命遺址群。英雄人物、革命精神、遺址遺跡等紅色資源，生動反映了河北人民在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下走過的風(fēng)雨歷程，揭示了中國革命、建設(shè)道路的曲折和艱辛，見證了無數(shù)優(yōu)秀燕趙兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨立和解放，為人民幸福和國家富強前仆后繼、英勇奮斗的歷程。這些紅色資源是我們黨和廣大河北人民寶貴的精神財富，其蘊含的紅色傳統(tǒng)、紅色基因已融進燕趙兒女和中國共產(chǎn)黨人的精神血脈。
把紅色資源轉(zhuǎn)化為在新時代創(chuàng)造新輝煌的強大動力
走得再遠，也不能忘記為什么出發(fā);成就再輝煌，也不能忘記曾經(jīng)的奮斗和犧牲。，習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，“歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量”，“西柏坡我來過多次，每次都懷著崇敬之心來，帶著許多思考走……每來一次，都能受到一次黨的性質(zhì)和宗旨的生動教育，就更加堅定了我們的公仆意識和為民情懷”。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因是中國共產(chǎn)黨人奮斗精神的生動詮釋，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，是共產(chǎn)黨人的重要使命。
歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。中國特色社會主義進入新時代，黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，凝聚起了同心共筑中國夢的磅礴力量。站在新的歷史起點上，民族復(fù)興的偉大事業(yè)在感召我們，改革發(fā)展的壯美前景在激勵我們，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，要求我們不忘初心、牢記使命，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的歷程中感悟革命精神，從中不斷汲取信仰的力量、真理的力量和奮斗的力量，讓紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因在新時代綻放出更加璀璨的光芒。
今天的河北，正處于歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機遇期，開創(chuàng)新時代全面建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北新局面，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，大力弘揚共產(chǎn)黨人不畏犧牲、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奮進的革命精神，把紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因轉(zhuǎn)化為強大精神動力，激勵廣大黨員和燕趙兒女擼起袖子加油干，苦干實干拼命干，創(chuàng)造河北更加輝煌的明天。
紅色追尋心得篇十三
策劃人：
一、活動目的
今年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯斗爭勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚革命烈士的頑強拼搏、敢于奉獻的精神,回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學(xué)們了解現(xiàn)在幸福生活的來之不易，進而堅定同學(xué)為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠大理想，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，更加努力學(xué)習(xí)回報祖國，9月16日，我校組織三十名攝影社團的學(xué)生懷著對革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動主題
重溫紅色記憶，追尋紅色足跡。
三、活動地點
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館
四、活動時間
9月16日
五、前期準備
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關(guān)于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動內(nèi)容
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館
（二）聆聽校長國旗下講話
（三）“追尋紅色足跡”攝影作品展
1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設(shè)置投票箱讓全班同學(xué)進行自由投票。
（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計所有作品所得票數(shù)，并評選出優(yōu)秀作品。
2015.10
紅色追尋心得篇十四
最近我參加了紅色追尋的活動，從中國革命歷史珍貴的文物和實物中感受到了巨大的力量和深刻的歷史教訓(xùn)。這個經(jīng)歷使我對我們的祖國和革命先輩有更加深刻的認識和理解。今天我來分享一下我在紅色追尋中的心得和體會。
二、認知紅色歷程
紅色追尋的主要目的是讓參觀者了解中國革命的歷史和現(xiàn)實，尤其是了解黨的領(lǐng)導(dǎo)，探討中國未來的發(fā)展。在這些文物和實物中，我們可以看到革命先輩在殘酷斗爭中的堅定信仰和頑強意志力，也可以看到中國革命的歷程中的諸多艱辛和光輝。這個經(jīng)歷喚起了我更深的認識，讓我深刻認識到了毛澤東、周恩來、朱德等偉大領(lǐng)袖對革命的貢獻和偉大精神。
三、回味紅色情懷
進入這些紅色史跡的時候，我被大量的歷史和文化所包圍，充滿了激動人心的氛圍。我感覺到，在這個地方，每一個文物都沉甸甸地帶著歷史的溫度，燃燒著內(nèi)心的火炬。紅色追尋讓我重新審視中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心，真正感受到了這些傳奇人物的思想追求，和他們?yōu)橹袊嗣窀冻龅臒o私奉獻。
四、深悟紅色精神
紅色追尋是一次深度的精神體驗，讓我對中國共產(chǎn)黨的使命、情懷、精神和使命有了更深的認識。這種根植于歷史的紅色精神，在各種場合都能體現(xiàn)，不僅讓我感受到了偉大力量的產(chǎn)生，也讓我感受到了這個偉大精神對我們?nèi)嗣袢罕姲l(fā)展的巨大推動力。此外，紅色追尋還深刻剖析了各個時期的中國革命歷程及其新形勢?；顒拥倪^程中給予了我極大的鼓勵和陪伴，令我反駁荒謬的妄想，重新審視勇敢前行的信心與決心。
五、總結(jié)體會
通過這場紅色追尋的活動，我體會到了共產(chǎn)黨人的堅韌不屈和不向犬吠，以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾向前的勇氣、開拓和奮斗精神，整個人的思想和精神感受到了巨大的激蕩和豐盈。這個活動啟示我珍愛時間，認真思考革命的意義，并借此機會向革命先輩致以深深的敬意。紅色追尋不僅是對過去紅色歷程的回溯和傳承，也是一次對未來前進道路的沉檢思索。這樣的活動有它不可磨滅的意義，它不斷地跨越時空界限，影響著我們每個人的思想實踐，使我們身心更加強大。
紅色追尋心得篇十五
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，尋訪紅色足跡，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
我們邁著沉重的步伐，來到“漯河市革命烈士紀念館”前，舉行以清明“祭英烈、誦經(jīng)典”為主題的紀念活動。我們一進入展廳，就看到了許許多多為祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像，他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀著他們的英雄事跡，我仿佛真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們現(xiàn)在幸福美好的.生活。
面對你們，我們怎能不肅然起敬！你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！我們要向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種熱愛祖國的精神，并化為一種力量和行動，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來建設(shè)偉大的祖國！
紅色追尋心得篇十六
社會實踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個學(xué)校都會組織學(xué)生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會實踐中“受教育，長才干，作貢獻”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學(xué)院的社會實踐點是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學(xué)生們的一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經(jīng)過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草。可是等到我們口渴時不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠，早上五點多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練（石雙燕）都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對我們這些沒有一點舞蹈基本功的人來說是一項很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們早早到學(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個城鄉(xiāng)小學(xué)生時間管理的差異性分析的課題,其中有一個變量是家庭的教養(yǎng)方式對于小學(xué)生時間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒有想好到哪一家去呢,我們班一個特別乖巧的女孩子姚彤儒說她家長想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦犻L一同家訪(當?shù)厝瞬粫f普通話,茍隊去做同聲翻譯),村口問一老人說往前走不遠就到,可是我們足足走了半個多小時,除了蜿蜒的山路沒有人家,又過了一條河,問了好幾個人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說我們已經(jīng)吃過了。可終究拗不過農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說的特棒。對我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不行，家訪時才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長王祺家，她家家庭條件挺不錯，交談對話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實實在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對孩子們學(xué)習(xí)成績的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點了，踏著月光返校，我們沒有太多的話語，思緒還停留在和拳拳之心的家長的交談之中。
四、訪問老紅軍。
經(jīng)過調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個勁地說我們是黨派來做貢獻來了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來到這貧窮的地方搞教育，說我們都是可愛的園丁，為祖國培育人才等等。本來這件雙贏的執(zhí)教活動竟然得到這么高的贊譽，讓我們幾個都有些不好意思。他還給我們詳細生動的講述了參加的戰(zhàn)爭和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當時被青海馬步芳集團控制，是一個以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點的封建軍事集團。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進，最后他就在一個滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來之不易的勝利。來之前老覺得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說自己也沒有立下什么戰(zhàn)功，即沒有功勞又沒有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們詳細詢問了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個月只享受政府給于的160元的補貼。我正為一個為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點補助而憤憤不平時，老人家就說現(xiàn)在的政策好，沒有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會會覺得又是做作之詞，可是當看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說這些話時，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛的人的稱號。不圖索取、不求回報。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點興奮和緊張。前天晚上備課到十二點，覺得準備的算是很充分了，第二天上課時，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點講完了，一時站在講臺上沒有了話說。還真有些尷尬，向大家詢問有沒有聽懂，下面的異口同聲的說：“聽懂了”。我就隨便提問了一個同學(xué)，竟然啥都不會。又問了幾個都不會，我很納悶說大家既然說都聽懂了，單獨問你們你們又不會，又給他們講述了誠信和不恥下問的話題。課后我詢問了幾個成績不錯的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點和注意事項。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗知識都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級了，還有好多同學(xué)標點都不會用，每段開頭不知道空兩格，很簡單的字都不會寫，錯別字連篇，敘事描寫沒有層次，想到什么就寫什么。字數(shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過程中，我上課盡量說大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進程放慢，以糾正錯別字和語法為主。訓(xùn)練他們的表達能力和語詞運用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個特別的人。收上來真的把我嘴都氣歪了，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當成貶義詞而對自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒有層次，想到人那個部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長了個又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點不知所措，有的同學(xué)還大笑起來，要看我出丑。我很嚴肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過程中一定要謹慎細心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣”。心理活動課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們在游戲的同時也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號的文藝演出終于拉開了帷幕,每個班都出了三個節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長也大老遠的跑來看演出,會寧電視臺的記者也趕來拍攝,我們開展了“情系教育,愛灑會寧”為主題的大型聯(lián)歡活動,我們四年級一共出了三個節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時間并不是太長，我只給他們做了大致的指點，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計出來的，正式演出使他們還臨場發(fā)揮，加進去好多的搞笑動作和幽默臺詞，贏得了臺下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來給我們獻花。家長們看到我們在臺上忙前忙后，到外面給我們買來了礦泉水和糖果，還一個勁的說我們太辛苦了，教會了孩子們這么多東西，希望我們都留下來幾天，給他們的孩子再多傳授些知識，樸實又真誠的話語讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對他們的要求和祝福，提起筆來就覺得對他們說的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情。昏暗的燈光下，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實浪花翻滾，五十二個學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個個清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說，把他們在學(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點和缺點一一指出，寫下對他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個學(xué)生發(fā)筆記本，誰都沒有說話，同學(xué)們也都感覺到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來，又有幾個女生就在下面啜泣，不一會兒班里的同學(xué)都哭了起來，我還真沒有見過這樣的場面，我不得不維持秩序，我對大家說不要哭，一會還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時刻隨著下課鈴終于敲響終于來臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來了，好好的呆在家。剛護送孩子們過了馬路我們就抓緊時間收拾行李，這時就有學(xué)生到校來為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動孩子們在后面追趕，只有在電視里見過“煽情”的送別場面再一次深深得讓我們感動。八月，我們走進農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁。
09級市場營銷一班。
牟雪婷。
紅色追尋心得篇十七
洪艱勤劉麗張鵬舉宋歌。
董文琳荀倩。
陳銘昊姜霞董文琳李雪莉唐璐馮裕彬。
———尋找身邊最美麗的人。
——張鵬舉。
張鵬舉宋歌李雪莉。
董文琳荀倩唐璐陳銘昊姜霞馮裕彬。
蘭考張君墓鎮(zhèn)。
蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）。
專程拜訪義務(wù)修路45年的李付堂。
蘭考義封鄉(xiāng)蘭考焦裕祿博物館。
實踐形式：采訪座談會實地參觀。
序言。
青年是祖國的未來，是民族的希望，建設(shè)國家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽黨話、跟黨走，腳踏實地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊作用，為國家各項事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項緊迫而艱巨的任務(wù)。組織青年大學(xué)生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績和博大情懷，可以極大地增強青年一代對黨的認同感，從而牢記歷史，勇于擔當新一代光榮使命，“追尋”，不是簡單的走走看看，而是通過一些具有紀念意義的革命紀念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績。這是一次真摯的情感教育、生動的黨史教育，同時還是一次難得的堅定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機會?！白穼ぁ钡倪^程，就是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)黨史，當然不能照本宣科、死記硬背，而是在實踐中來。我們要把文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來才算成長。我們在社會實踐中也受益匪淺，領(lǐng)悟了許多革命精神。
了六次會議經(jīng)過大家的討論后一切準備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會實踐。
二.實踐過程。
第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)。
2013年07月07日，經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們來到了這承受太多感動的小鎮(zhèn)。來到這座塵土飛揚的小鎮(zhèn)我們一眼就認出了胸前戴著獎?wù)碌呐敔?，牛爺爺是老?zhàn)士之家的一員，是專程來接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時候已是二點多，牛爺爺就給我們找個了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個桌子一臺電扇，再也沒有別的擺設(shè)。但是面對這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動，也就不覺的苦不覺的累。片刻的休息后采訪正式開始了。
回憶戰(zhàn)爭年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一些問題，最重要的就是語言溝通出了點問題，有的爺爺已是花甲高齡，聽不見我們說什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過3個小時的交談我們差不多就懂了點。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過來的，這長途的路程對于這樣的老人來說確實不是易事。聽到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。
采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機靈躲，躲在草叢中躲過的敵人的搜捕與追殺，又遇見了敵人設(shè)下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強過了關(guān)卡。這一路有驚無險最終完成了任務(wù)。在他講述故事是時候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對敵人的痛恨，但是當他說到完成任務(wù)后榮獲一等功的時候臉上留露出一種幸福與自豪是無法超越的美。
第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）。
主義小精人”。問及他決心開始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時忘記了是怎樣的一句話就讓他堅持了四十多年。
滿了爺爺撿來的磚塊和石子兒，穿過一扇破落的小木門也就是農(nóng)村所謂的院落大門，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車，沒有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時，足足有三厘米長的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來的寡婦，很爭氣給他帶了個女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎狀，她的乖巧懂事讓我們每一個人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個終身未娶的老人，家里也是由他做飯?？吹竭@個一貧如洗的家庭時，讓我最感動最心疼的就是這個孩子，一出生面對的就是年過半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財富。面對生活上的困苦，小松燕沒有任何的怨言，不會抱怨爸爸的無能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒有能為她帶來任何的物質(zhì)財富。小小年紀生活上完全自理不說還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛心之路上默默奉獻著。當我目睹了爺爺家的情況的時候我才真的明白鋪那么多的路對于這樣的老人來說是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋，我也更加堅定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)大家走向幸福走向富裕。
2013年7月9日，我們來到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們。
見到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過去那戰(zhàn)場的才情景。在這里我們對歷史有了更近一步的認識，在這里我們有了對黨的更深刻的理解，在這里我們對抗美援朝有了更準確的體會。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。
他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來照顧。當我們?nèi)ヒ姷竭@位老人的時候，老爺子老淚縱橫，也許是因為自己的生活太艱難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺老掉牙的電扇再也沒有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時也表現(xiàn)得很樂觀，他的這種樂觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭的殘酷。然而對他而言戰(zhàn)場是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時顯得那么激動，似乎有說不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個細節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動會哈哈的大笑起來，也許他又回到了過去，看到了自己的輝煌，這份樂觀與堅強感動了每一位在場的人。與老爺爺談了4個多小時，雖然還有好多沒有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒有忘記他，人民沒有忘記這樣的英雄。
第五站：焦裕祿博物館。
2013年7月10日，經(jīng)過3個多小時的車程，我們來到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學(xué)到了很多。首先映入眼簾的是人民紀念碑，高達的紀念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過的物品，這些都能讓人想到他生活的簡樸，工作的認真。最要我難忘的就是他治理過的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。
三.總結(jié)。
（一）實踐總結(jié)。
1.有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中，社會實踐使我們接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。3.有利于增強我們適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國成立以后保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭的參與者和見證者，通過對他們的訪談和記錄可以復(fù)原當時的戰(zhàn)爭場景，整編為詳細歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛國教育題材學(xué)習(xí)資料。這既是對老前輩軍功戰(zhàn)績的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻、愛黨愛國精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當年的鐵血精神也將鼓勵年輕的共青團員。
6、有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。
（二）個人感悟。
1.我們走過了一個又一個村莊，我們采訪了一個有一個老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個個的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。
從他們身上我們學(xué)到了很多，但是在面對老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊冻隽四敲炊啾緫?yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達的文件一直沒能落實到位，他們靠一個月500多元的補助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺的爺爺?shù)膫ゴ?。他省吃儉用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣報紙，不為別的，只求公路上少幾個坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動蘭考的李付堂，我堅信他的故事將會感動中國，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國，將他的精神傳遍中華大地。當來到張寶龍爺爺家中時，眼前的一切要我想到一個字“酸”，是心酸，家中沒有意見像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺不愿在工作的吊扇，在那里沒精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個老的發(fā)繡的收音機，也許他在古董市場上才呢過體現(xiàn)自己的價值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說等房子蓋好后給予七千元的補助，但是等房子蓋好后補助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過軍區(qū)，希望國家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點補助，一點精神慰問。面對老人的淚水，面對張家人的落魄，心酸與無奈便涌向心頭。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會實踐雖然時間不長，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會實踐做下去，從中學(xué)到些知識來。
會實踐小。
紅色追尋心得篇十八
“紅色追尋”，是指尋找紅色文化的過程。紅色文化是指中華人民共和國成立以來的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的文化，主要包括紅色歷史、紅色精神、紅色傳統(tǒng)等等。這種文化是中國特有的，有著濃郁的中國特色，深深影響著全國各族人民。在我多年的紅色追尋的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的體驗和心得，想要與大家分享。
段落二：紅色追尋的背景
紅色文化是中國特有的文化，在整個中國歷史和文化中占有非常重要的地位。它是中國革命歷程中左右決策和推動全國各族人民走向新生活的助推器。在現(xiàn)代社會中，尤其是在逐漸注重傳統(tǒng)文化的今天，紅色文化的重要性愈加突顯。掌握和繼承紅色文化，不僅可以讓我們感受到中華民族的獨特傳統(tǒng)，也可以讓我們對社會有更深入的理解和認識。
段落三：紅色追尋的過程
在我探尋紅色文化的過程中，我充分利用各種尋找方式，例如尋找紅色名人的足跡、走過紅色歷史中的重要地點等等。打通掌握紅色文化知識的“任督二脈”，很快我就掌握了相關(guān)知識，包括紅旗渠、井岡山、延安等等，同時也深刻感受到中國革命歷程中的人民英雄主義、革命精神和犧牲精神，讓人想起了我們祖輩們吃了苦、受過難的日子。
段落四：紅色追尋的體會
從紅色文化中我們可以學(xué)到很多東西，如為了愛國、為了民族解放不怕犧牲、奮斗，居安思危、團結(jié)拼搏的精神，這些精神已成為時代的信仰，我們更要弘揚它，學(xué)習(xí)它。紅色文化強調(diào)團結(jié)、獨立、勤奮等積極向上的價值觀，是中華民族重要的文化資源之一。
段落五：結(jié)語
紅色文化是中華民族的精髓和靈魂所在，不管是在革命戰(zhàn)爭時期還是在現(xiàn)代社會中，都非常重要。紅色文化以其豐厚的歷史內(nèi)容，使得我們通過時間的沉淀去體會到其中所蘊含的意義和思想，讓我們更加緊密的團結(jié)在一起。在我長期的紅色追尋中，我所掌握的紅色文化不僅讓我得到了歷史的啟示，更是一種民族情懷和文化自信。最后，我希望各位同胞一同追尋，傳承和弘揚紅色文化，堅定我們對中華文化的自信，向著更加繁榮的中華民族明天努力奮斗。
紅色追尋心得篇十九
第一段：紅色之旅的背景與意義（200字）
近年來，“紅色旅游”概念逐漸興起，許多人在國慶、寒暑假期間選擇踏上紅色之旅，尋找革命的足跡，感受那段艱苦卓越的歷史。紅色旅游是對中國革命歷史和紅色文化進行研究、宣傳和教育的一種形式，通過參觀紅色革命遺址和紅色文化場所，提高青少年對中國革命歷史的了解，弘揚中國傳統(tǒng)美德，增強國家自豪感和愛國主義情懷。
第二段：追尋紅色之旅的地點與經(jīng)歷（300字）
在我的紅色之旅中，我選擇了井岡山紅色旅游線路。一路上，我參觀了井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山黨校等紅色遺址。在井岡山革命博物館，豐富的歷史資料和逼真的場景再現(xiàn)，讓我深切感受到了那個時代的艱苦與偉大。在毛澤東故居，我仿佛看到了一代偉人的風(fēng)采和智慧。在井岡山黨校，我聆聽了許多英雄人物的事跡，更加堅定了我對革命先烈的敬意和崇拜之情。
第三段：紅色之旅的啟示與收獲（300字）
通過追尋紅色之旅，我得以重新認識紅色革命的崇高理想和偉大精神。紅色旅游不僅是一種觀光活動，更是對歷史的回顧和思考。在井岡山的那幾天，我深切感受到了革命先烈們無私奉獻的精神和對黨和人民的忠誠。他們在槍林彈雨中堅持不懈、英勇無畏的斗爭，為我們爭取了今天的幸福生活。我由衷地感謝這些英雄，同時也汲取到了他們的精神力量。
第四段：紅色之旅對個人成長的影響（200字）
通過紅色之旅，我改變了自己的人生觀和價值觀。我學(xué)會了感恩，在每個日子都懷著感激之心。我也學(xué)會了奉獻，在平凡的生活中盡自己的一份力量。我成為了一個有責(zé)任感和使命感的人，時刻準備為理想和事業(yè)付出一切。紅色之旅讓我明白，一個人只有在服務(wù)他人、為社會做貢獻的過程中，才能獲得真正的價值和意義。
第五段：紅色之旅對國家認同的深化（200字）
通過紅色之旅，我對祖國的認同和熱愛更加深化。在井岡山，我看到了中國革命取得的巨大成就，感受到了我們民族的偉大歷史。我們的祖輩以血肉之軀鑄就了今天的繁榮與強大。我感到無比自豪屬于這個偉大的國家，也深深珍惜自己作為新時代的年輕人所擁有的一切。紅色之旅讓我明白，只有堅守初心，才能在自己的崗位上為國家作出更大的貢獻。
總結(jié)：通過追尋紅色之旅，我增長了見識，學(xué)到了許多珍貴的知識，也收獲了深入思考和自我反省的機會。這次紅色之旅不僅是對黨史和國史的了解，更是一個個人成長和國家認同的過程，更讓我對自己和祖國有了更加深刻的認識和理解。愿我們接力奮斗，傳承紅色基因，把握時代機會，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
紅色追尋心得篇二十
2012年7月19日，經(jīng)過幾個星期的著手準備，我來到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會實踐活動。我們實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務(wù)。實踐隊隊員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領(lǐng)下開進南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟保障供給的方針，號召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產(chǎn)自救運動。解放區(qū)的部隊、機關(guān)、學(xué)校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學(xué)習(xí)，為豐衣足食的目標努力。
進入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進駐延安后，便成為革命圣地的標志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學(xué)們謹記。記得當時我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說員說當年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因為毛澤東是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當年的延安，當年的紅色革命，突然覺得生在這個時代的我們是多么幸福。遠離了戰(zhàn)爭和國家的分裂，不會有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，出生社會之后盡自己的最大努力來為祖國做出一份貢獻。我們都是時代的幸運兒。1931年起，蔣介石發(fā)動武裝力量，先后對根據(jù)地發(fā)動了五次大規(guī)?！皣恕保龍D將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時期的中國西北，陜甘邊、陜北兩個根據(jù)地的人民同樣進行著頑強抗爭。1935年10月19日，中央紅軍抵達陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時一年的長征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭時期中國革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個土地革命戰(zhàn)爭時期全國僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點和中國革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領(lǐng)導(dǎo)毛澤東、張聞天、周恩來、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會。會開了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢與黨的任務(wù)決議》通過了，決定廣泛吸收各階級、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊進駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。陜北成為中國革命的大本營，民族解放戰(zhàn)爭的政治指導(dǎo)中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導(dǎo)中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學(xué)都領(lǐng)略并深深感受到了當年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人依然堅守陣地，帶領(lǐng)工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國共產(chǎn)黨是當之無愧的革命領(lǐng)導(dǎo)人，是帶領(lǐng)全民解放的時代英雄，更是為開拓中華人民共和國新紀元的旗幟。
努力學(xué)習(xí)文化知識提高全民意識是我們不變的使命，與此同時我們也要時刻謹記革命的艱辛以及勝利的來之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
紅色追尋心得篇一
6日，由南通大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“中國人民解放軍建軍90周年”實踐宣講團3名師生和崇川區(qū)青少年軍校8名師生家長組成的“追尋紅色記憶”暑期社會實踐團隊回通，這次活動為期7天，參與者感受紅色文化，觸摸紅色脈搏，追尋紅色記憶，受益匪淺。
實踐隊伍在婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址的合影
此次實踐活動由通大計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、崇川區(qū)觀音山街道關(guān)工委、崇川區(qū)科協(xié)、崇川區(qū)青少年軍校組織開展。團隊成員從南通出發(fā)，乘坐最簡樸的交通工具一路南下。他們先后參觀了井岡山烈士革命陵園、南昌起義紀念館、遵義會議舊址等，對中華人民共和國一路風(fēng)雨走來，尤其是中國人民解放軍建軍以來，歷經(jīng)千難萬險，從小到大，由弱變強形成的紅色文化進行多角度、全方位的了解。
紅色追尋心得篇二
今年是我國成立七十周年，學(xué)校展開了以“紅色印記為主題的一系列活動。我們班級也開展了一次紅色之旅。
我們首先乘坐大巴前往了坐落于定海海山公園的烈士陵園。走進陵園，我們看到一塊一塊巨大的豐碑矗立在門口，上面寫著：“精神永不朽”?？吹绞?，我低頭陷入沉思：“也許時間會沖淡歲月的痕跡，但是時間不會磨滅頑強的精神。正如魯迅先生所說：“有的人死了但是他還活著?！边@些烈士已經(jīng)犧牲，但是他們對于革命事業(yè)的偉大抱負以及寧死不屈的精神會永遠留在中華民族的心中?！?BR> 步入正庭，打卡敲章以后我們便進入紀念館內(nèi)參觀各種歷史“無聲的訴說者”，毛瑟步槍、血染的軍裝……無不在控訴當年侵略者的罪行，它們在吶喊，在哭泣，更在咆哮，仿佛要讓當年那些侵略者為他們所做的一切懺悔與贖罪。
在那以后我們還去了鴉片戰(zhàn)爭紀念館、舟山名人館等地，我們跟隨這些地方一起度過了一段紅色記憶，也讓我們銘記自己身上背負的勿忘國恥，振興中華的使命。
紅色追尋心得篇三
作為一名教師，我深刻感受到教育不僅僅是知識的傳遞，更是思想的啟迪和文化的傳承。近日，我與同事一同參觀了紅色故事展覽，通過深入了解紅色故事的背景和內(nèi)涵，我有了更深刻的認識和領(lǐng)悟，也受到很多感動和觸動。
第二段：烈士的英勇事跡。
通過紅色故事展覽，我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的偉大歷史和革命精神。那些烈士為了革命事業(yè)不畏困難、舍生忘死的精神，讓我感慨萬分。他們的英勇事跡和崇高精神，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神和偉大的愛國主義思想。
紅色故事不僅僅是歷史的見證，更是當代教育的重要組成部分。紅色故事所體現(xiàn)的革命斗爭與拼搏進取的精神，雷厲風(fēng)行的行動力和團結(jié)合作的理念，都是我們國家和人民幸福生活的重要保障。通過紅色故事，我們可以讓學(xué)生深刻認識和領(lǐng)悟到革命先烈的優(yōu)秀品格和偉大精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和愛國主義情感，讓他們明確自己的責(zé)任和使命。
第四段：教育者的責(zé)任與擔當。
作為一名教育工作者，我們應(yīng)該懷著感恩、最大程度地讓每一個學(xué)生參與到中國夢的追求中。在課堂和日常教育中，我們要多講紅色故事，多介紹共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中拼搏奮斗的事跡，讓學(xué)生成長為有信仰、有擔當、有責(zé)任心、有使命感的時代新人。
第五段：結(jié)語。
總之，追尋紅色故事展覽，讓我更加深刻地領(lǐng)悟了中國革命歷史的輝煌和偉大精神的無窮魅力，也讓我感受到了自己作為一名教育工作者的責(zé)任和擔當。我們要用紅色故事喚醒學(xué)生的民族自尊心和愛國主義情感，讓他們明白自己肩上的責(zé)任和使命，努力擁有偉大的人生價值。
紅色追尋心得篇四
紅色足跡，是中國革命的歷史趨勢。作為一名新時代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對黨的初心使命的傳承與擔當，也是對歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國家付出的巨大犧牲與奉獻，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們在紅色足跡游學(xué)活動中的感受。我們來到了中國共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當年革命活動中的駐地和辦公地點。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長征的磅礴氣勢。我們還來到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻。通過這次紅色足跡游學(xué)活動，我們深刻認識到了這些革命先輩們堅定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅定中國特色社會主義理想信念的重要途徑。通過追尋紅色足跡，我們能夠堅定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑腿嗣裥腋?，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進。同時，追尋紅色足跡也是對歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認識歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對黨的熱愛和對革命事業(yè)的動力。革命先烈們的頑強意志和英勇斗爭精神，激勵著我們在現(xiàn)實生活中勇往直前。在面對困難和挫折時，我們能夠時刻記得那些前輩們的付出和奉獻，堅定自己的信仰，追求更好的人生和社會。
第四段，追尋紅色足跡對黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時刻提醒我們要做一個忠誠、擔當、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過程中，我們深刻體會到，只有自覺踐行紀律、遵守法紀，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔當。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負起的歷史責(zé)任。我們是新時代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚革命先烈們的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅定理想信念，砥礪奮進，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對自我的認知和歷史的追溯。通過深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅定自己的信仰和追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
紅色追尋心得篇五
紅色光輝是中國革命史中最為熠熠生輝的篇章，它是一段充滿艱辛、崇高理想和無私奉獻的歷史。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該銘記習(xí)近平總書記“追尋紅色光輝印記”的重要教導(dǎo)，感悟紅色精神的強大力量，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。在追尋紅色光輝印記的過程中，我深刻體會到了一種奉獻、堅韌和擔當?shù)牧α?，下面將就此與大家分享我的心得體會。
首先，追尋紅色光輝印記要有一種強烈的使命感和奉獻精神。紅色光輝是一部英勇的革命史詩，它充滿了民族團結(jié)、克敵制勝的力量，激勵著我們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興而奮斗。作為新時代的青年，我們要堅守初心，牢記自己的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。我們應(yīng)該以崇高的思想境界和無私的奉獻精神，將個人的夢想融入到國家的事業(yè)中，將自己的力量投入到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中，追尋紅色光輝印記的過程中，使自己的人生更加豐富有意義。
其次，追尋紅色光輝印記要有一種堅韌不拔的毅力和擔當精神。紅色光輝是先輩們浴血奮斗換來的結(jié)果，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥?，用血肉之軀書寫了一曲曲可歌可泣的英雄史詩。追尋紅色光輝印記絕非易事，需要我們經(jīng)受住各種考驗，堅持初心，不停歇、不動搖。面對人生的困難和挫折，我們要像紅軍一樣，有堅韌不拔的心志，用自己的行動詮釋紅色精神。無論是面對困難還是誘惑，我們都要保持冷靜理智，堅守自己的信念，用自己的拼搏和努力創(chuàng)造屬于自己的偉大。
再次，追尋紅色光輝印記要有一種艱苦奮斗的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。紅色光輝是由一代代共產(chǎn)黨人用鮮血和犧牲鑄就的，他們用頑強的意志和鍥而不舍的努力，為中華民族獨立和解放做出了巨大貢獻。在追尋紅色光輝印記的道路上，我們也要學(xué)會面對壓力和困難，保持積極向上的心態(tài)。同時，我們要時刻保持團結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力地向著共同的目標前進。只有團結(jié)奮斗，才能為實現(xiàn)中國夢提供強大的動力和保障。
最后，追尋紅色光輝印記要有一種扎根人民、和諧發(fā)展的態(tài)度和能力。紅色光輝的主旨是為了人民的利益和幸福，它始終站在最廣大人民群眾的一邊。追尋紅色光輝印記的過程中，我們要始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，真正將人民的利益放在心中，為實現(xiàn)人民群眾的美好生活而努力。同時，我們要推動和諧發(fā)展，追求社會的整體利益，堅守法律道德底線，為社會的繁榮和進步作出自己的努力。
追尋紅色光輝印記是每個年輕人必須經(jīng)歷的歷程，它植根于中華民族的血脈之中，蘊含著中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)。在追尋紅色光輝印記的過程中，我們要銘記歷史，汲取先輩們的智慧與經(jīng)驗，傳承紅色精神，發(fā)揮我們自己的作用，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。只有在追求中實現(xiàn)自己的價值，才能使紅色光輝在新時代煥發(fā)出更加燦爛的光芒。
追尋紅色光輝印記，就是在追尋中國夢的道路上，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要用自己的行動，延續(xù)紅色的光輝，傳承革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。紅色光輝是一道永不凋零的光芒，是我們堅定的目標和信仰。衷心希望每一個追尋紅色光輝印記的年輕人都能激發(fā)出內(nèi)心中的英雄主義情懷，以久久為功的發(fā)展態(tài)度和奉獻精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而青春奮斗。
紅色追尋心得篇六
每一個中國人都應(yīng)該知道紅色故事的氣息，因為它見證了我們偉大的革命歷程，也見證了中華民族的崛起和騰飛。為了讓學(xué)生更好地了解紅色故事和它背后的歷史，我主動參加了“追尋紅色故事”的活動。在這次活動中，我收獲頗豐，也領(lǐng)略到了紅色歷史的強大力量。
第二段：聽取紅色歷史故事。
在參加活動的時候，我們有幸聽取了許多老一輩革命者的講述。他們講述了他們當年為了革命事業(yè)而拼搏和奮斗的故事，他們?yōu)槿嗣窭娌幌б磺械木窀腥玖宋覀?。他們的口述歷史讓我們感同身受，更加明白了為什么要為中華民族盡一份力、為人民利益不惜一切的重要性。
第三段：追憶紅色歷史。
活動期間我們還到了一些當年發(fā)生過紅色故事的地方，如延安革命紀念館、黃河飛來的槍紀念館、棗園會議紀念館等。在參觀過程中，我感受到了革命先烈們?yōu)榱俗鎳毩⒑腿嗣裥腋６鵂奚臒o私情懷，深深地被他們的英勇事跡感動。這些革命故事中蘊含著強大的思想滲透力和文化內(nèi)涵，值得我們認真體會和傳承。
第四段：傳承紅色精神。
紅色故事是我們中華民族的精神財富，是我們血脈相傳的寶貴遺產(chǎn)。在現(xiàn)代社會，如何傳承這一精神？我認為，我們教育者應(yīng)該始終牢記革命先烈們的奮斗歷程和精神，讓我們的學(xué)生認識到革命先烈們的不斷探索和追索才是中國強大的基礎(chǔ)，同時也要通過故事和活動的方式，讓他們更深刻地領(lǐng)會到紅色精神的內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論。
在追尋紅色故事的過程中，我收獲頗多，不僅拓寬了視野和知識面，更深刻地感受到了革命先烈們的偉大精神。作為一名教育者，我們要從紅色故事中汲取營養(yǎng)，讓這些歷史和文化滲透到我們的教育中，讓我們的學(xué)生信仰和觀念更加健康和強大。我相信，未來的中華民族一定會因為這些不屈不撓的精神，再次煥發(fā)出輝煌的光芒。
紅色追尋心得篇七
在我們身處的這片土地上，紅色旅游已經(jīng)成為一種獨特的文化現(xiàn)象。作為一種重要的歷史遺產(chǎn)，紅色旅游吸引了無數(shù)人們前去探尋，感受那段激蕩人心的歷史。我最近也有幸踏上了這條追尋紅色之旅的道路，深深感受到了紅色之旅帶給我的震撼和感動。
第二段：歷史的回顧
追尋紅色之旅不僅是一次普普通通的旅行，更是對歷史的回顧和思考。在紅色之旅中，我親身經(jīng)歷了許多感人至深的故事。比如，在紅軍長征的路上，我踏著紅軍的足跡，感受到了他們不畏艱險、勇往直前的精神；在抗日戰(zhàn)爭的遺址中，我深切感受到了祖輩們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑妥杂筛冻龅钠D辛和犧牲。通過這些親身的經(jīng)歷，我意識到了紅色之旅不僅僅是一次旅行，更是承載著歷史記憶的重要途徑。
第三段：獨特的人文魅力
紅色旅游之所以能夠吸引那么多人前去追尋，除了歷史的功勞外，還在于其獨特的人文魅力。在我所經(jīng)歷的紅色之旅中，我真切感受到了這種魅力。比如，無論是在紅色景區(qū)還是在當?shù)鼐用裆砩?，我都發(fā)現(xiàn)了一種淳樸、勤勞、樂觀的精神。他們以紅色為傳承，把紅色旅游作為一種宣傳文化和精神寄托，通過一次次紅色之旅將紅色情結(jié)融入每個人的心中。在這個過程中，我深深感受到了紅色旅游所帶來的人文關(guān)懷和共同的回憶。
第四段：心靈的洗禮
追尋紅色之旅對我來說不僅僅是一種體驗，更是一次心靈的洗禮。在踏上紅色之旅的那一刻起，我就感受到一種內(nèi)心的激蕩。在社會的快節(jié)奏壓力下，我們往往忽視了內(nèi)心的需求，而紅色之旅正是給予了我們這種洗禮的機會。在紅色景區(qū)中，我沉浸在那段歷史中，用心去感受并思考。這讓我從內(nèi)心深處觸摸到了自己的情感和底線，使我更加堅定了對美好人生的追求。
第五段：永不忘記的使命
通過追尋紅色之旅，我們不僅能夠了解歷史，也能夠深入思考當代的社會問題。紅色旅游讓我認識到了革命、探索、奉獻的力量，激發(fā)了我為祖國的繁榮和進步做出自己的努力。我深信，只有追隨紅色之旅的腳步，將這段歷史牢記在心，并將紅色精神傳遞下去，我們才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
總結(jié)：
紅色旅游作為一種特殊的旅游形式，不僅僅是一次簡單的旅行，更是一次心靈的洗禮。通過追尋紅色之旅，我們能夠研究歷史，感受人文魅力，接受心靈的洗禮，并帶著將紅色精神傳遞到現(xiàn)代社會的使命離開。追尋紅色之旅的心得體會不僅能夠豐富個人的旅行經(jīng)歷，更能夠讓我們更好地認識自己，為祖國的繁榮做出更多有意義的貢獻。
紅色追尋心得篇八
近年來，“追尋紅色印記綠色發(fā)展”已成為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要戰(zhàn)略之一。本文將通過對“紅色印記”和“綠色發(fā)展”的概念解釋，并結(jié)合自己的體驗，探討在追尋紅色印記的過程中，如何實現(xiàn)綠色發(fā)展。
二、探索“紅色印記”
中國有著豐富的紅色文化，無論是紅色教育、紅色旅游還是紅色傳統(tǒng)，都是中國特色的重要組成部分。追尋紅色印記，就是要探索中國革命戰(zhàn)爭時期的歷史文化，在工作、學(xué)習(xí)和生活中踐行中國共產(chǎn)黨的思想和信仰，傳承紅色基因。通過紅色印記，人們可以理解、認同中國共產(chǎn)黨，深入了解中華民族的奮發(fā)進取精神，激勵自己不斷探索、努力前行。
三、實踐“綠色發(fā)展”
“綠色發(fā)展”是一種可持續(xù)、低碳、環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式。在探索紅色印記的過程中，如何實現(xiàn)綠色發(fā)展是必須要解決的問題。個人認為，綠色發(fā)展需要在以下幾個方面具體實踐：一是增強環(huán)保意識，從生活小細節(jié)開始減少浪費，推廣低碳生活方式；二是發(fā)揮人才優(yōu)勢，積極參與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的研究和實踐；三是推廣綠色技術(shù)，加強能源技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，促進節(jié)能減排。
在實踐中，紅色印記和綠色發(fā)展是密不可分的。通過追尋紅色印記，可以更好地理解綠色發(fā)展的重要性，更加感受到中國共產(chǎn)黨的理念和啟示，更好地傳承了紅色文化，使綠色發(fā)展有了深厚的精神支撐和保障。同時，綠色發(fā)展也是追尋紅色印記的具體表現(xiàn)，可以將紅色印記個性化、實踐化，減少對環(huán)境的破壞，使之更加綠色、可持續(xù)。
五、總結(jié)。
“追尋紅色印記綠色發(fā)展”是一條有意義和期望的道路，人們應(yīng)該堅持不懈地進行探索和實踐。通過追尋紅色印記，不斷推進綠色發(fā)展，中國將會在經(jīng)濟發(fā)展的同時切實實現(xiàn)生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展的目標，成為一個“綠色中國”。
紅色追尋心得篇九
紅色之旅是中國特色的旅游主題之一。作為一名年輕的中國人，我對歷史和文化有著濃厚的興趣。在此次追尋紅色之旅中，我走訪了許多革命圣地，感受了一段段崢嶸歲月的痕跡。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了紅色精神的偉大魅力，也使我更加自豪和堅定了自己的信仰。
第二段：對紅色精神的理解與體會。
紅色精神是中國革命歷史中的重要組成部分，它是由一代代英勇奮斗的共產(chǎn)黨人以及數(shù)以億計的革命烈士們所創(chuàng)造和發(fā)揚起來的。在追尋紅色之旅的過程中，我親身體驗到了這些偉大的精神力量。劉少奇同志的故鄉(xiāng)，安徽，給我留下了深刻的印象。從劉少奇同志從小生活的地方到他擔任國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的辦公室，無一不展示出他一生無私奉獻的精神。紅色精神讓我深感敬仰，它鼓舞著一代代中國人勇往直前，努力實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想。
第三段：紅色之旅的歷史魅力和足跡。
追尋紅色之旅帶我走進了中國革命史上的許多重要場景。我曾走過井岡山，踏上毛主席當年曾經(jīng)生活和領(lǐng)導(dǎo)過的土地。那里充滿了濃厚的紅色氛圍，讓我深感革命的崢嶸歲月。從井岡山，我還前往了其他眾多紅色革命圣地，如延安、遵義等。在這些地方，我領(lǐng)略到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命事業(yè)的艱辛和偉大。這些地方的歷史足跡、遺址和紀念館都在向人們講述著一段段感人的故事，激勵著我們銘記歷史、不忘初心。
追尋紅色之旅對我個人來說具有深遠的影響。在這次旅行中，我重新審視了自己的人生目標，進一步加深了對自己祖國和民族的認同感。作為年輕一代的我們要有強烈的使命感，肩負起實現(xiàn)中國夢的責(zé)任。同時，我也意識到了紅色精神對每個人的鞭策意義。紅色精神不僅僅是歷史的瑰寶，更是永恒的動力，激勵我們努力拼搏、奮發(fā)有為，為人民的幸福和國家的繁榮而奮斗。
第五段：總結(jié)與展望。
追尋紅色之旅是一次具有深遠意義的經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大與紅色精神的不朽。一代代的共產(chǎn)黨人為了理想信念和大家的共同幸福，不惜付出自己的一切。在我接下來的人生道路中，我將努力學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，并以自己的言行和行動來回報這個偉大的時代。我相信，只要我們每個人都能將紅色精神發(fā)揮到極致，中國將會更加繁榮富強，我們的民族將會更加挺拔崛起。
紅色追尋心得篇十
追尋紅色足跡是一次意義非凡的歷史之旅，它使我對中國革命歷史有了更深刻的認識和理解。從紅軍征戰(zhàn)國內(nèi)外，到革命圣地延安，再到抗日戰(zhàn)爭勝利紀念館，這一次旅程帶給我許多感慨和思考。在追尋紅色足跡的過程中，我進一步認識到紅色革命精神的偉大和可貴，這對于我們每個現(xiàn)代人都具有重要的意義。
第二段：追尋紅軍征戰(zhàn)的足跡
我們首先來到江西井岡山，這里是中國共產(chǎn)黨和紅軍的發(fā)源地。站在井岡山上，回望曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛之地，我仿佛可以看見紅軍年輕英勇的身影。他們在這里建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，保衛(wèi)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為中國革命的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。在井岡山紀念館，我仔細觀察了那些展品，深刻感受到紅軍艱苦卓絕的奮斗精神。他們毫無私利地為了人民的幸福而奮斗，這種無私的精神是我們每個人都值得學(xué)習(xí)的。
第三段：進入革命圣地延安
來到延安，我仿佛進入了一個神圣的地方。無論是在中央革命根據(jù)地，還是在陜甘寧邊區(qū)革命紀念館，處處都能看到紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們的足跡。他們面對艱難困苦，忍耐和堅持，進行了不屈不撓的斗爭，為中國革命建立了堅實的基礎(chǔ)。在延安事變舊址，我深感紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們偉大的智慧和決策力，他們的紅色情懷和黨風(fēng)政風(fēng)為后世樹立了榜樣。
第四段：感受抗日戰(zhàn)爭的壯麗歷程
追尋紅色足跡，我們不能忽略抗日戰(zhàn)爭。在抗日戰(zhàn)爭勝利紀念館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片，憑著我對歷史的了解，我深感抗日戰(zhàn)爭是中國歷史上一段偉大的篇章。中國人民和軍隊用他們的鮮血和生命，為了實現(xiàn)民族獨立和和平，浴血奮戰(zhàn)。他們的英勇無畏和堅韌不拔，令人敬佩?？谷諔?zhàn)爭英雄們的壯麗歷程永遠值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)感悟
通過追尋紅色足跡的旅程，我仿佛與歷史接觸了一回。紅軍和中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中所表現(xiàn)出來的無私奉獻、堅韌不拔和艱苦奮斗的精神，給我留下了深刻的印象。作為一個現(xiàn)代人，我們要繼承紅色革命精神，樹立正確的人生觀和價值觀。我們要堅信，只有付出才會有回報，只有奮斗才能實現(xiàn)夢想。在新的時代背景下，追尋紅色足跡對我們每個人都有著重要的意義，它讓我們時刻銘記先烈們的付出和犧牲，投身于建設(shè)美好未來的偉大事業(yè)中。
紅色追尋心得篇十一
當我們在溫暖的襁褓中，享受媽媽的懷抱時，有些剛呱呱落地的孩子已經(jīng)失去父母，成了孤兒；當我們在明亮的教室里，接受知識的灌溉時，有些同齡的先烈已經(jīng)為了革命事業(yè)，奉獻出了生命。這是我在探尋紅色印記之旅時所聽到看到的真實的故事。
懷著期待與崇敬的心情，我走進了上海松江烈士陵園。安靜的陳列室里，一張張為了革命事業(yè)而犧牲的年輕面孔，深深地沖擊了我的心。我很好奇，是什么力量讓他們能夠舍棄自己寶貴的生命？聽了每一位烈士的事跡講解，我明白了，這種力量，是堅定的革命信仰，是火熱的革命熱情，是忠于黨和人民的犧牲精神。這樣的力量像永不消逝的能量，照亮了后來人的路。
媽媽說新時代的年輕人，可能不再需要向先烈們一樣拋頭顱，灑熱血，但我們?nèi)匀恍枰３指锩?。在新中國蒸蒸日上的當代，我們永遠要當一位“革命者”，保持革命精神，讓我們的每一天過得有意義，日后在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦！
紅色追尋心得篇十二
中國共產(chǎn)黨是一個高度重視精神傳承和信仰賡續(xù)的馬克思主義政黨。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好。今年全國兩會期間，習(xí)近平總書記再次強調(diào)，紅色基因就是要傳承。進入新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們必須傳承和發(fā)揚革命精神，讓紅色基因融入血脈代代相傳。唯有如此，才能不忘初心，牢記使命，接續(xù)奮斗，走好新時代的長征路。
河北是凝結(jié)共產(chǎn)黨人血脈的紅色熱土
河北是革命老區(qū)，始終與黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密相連。在黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)和改革波瀾壯闊的偉大進程中，河北始終有著重要的歷史地位，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在這里戰(zhàn)斗、生活，留下了豐富的紅色資源。河北是中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一李大釗的故鄉(xiāng)，是全國最早傳播馬克思主義和建立共產(chǎn)主義組織的地區(qū)之一，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的早期重要實踐地，是大革命和土地革命時期北方運動的中心區(qū)域。以李大釗為代表的一批革命先輩活躍在河北大地，掀起了第一次工人運動高潮，誕生了全國第一個農(nóng)村黨支部——安平縣臺城特別支部。河北是華北敵后抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，八路軍三大主力都曾在河北境內(nèi)活動，并創(chuàng)建了“模范抗日根據(jù)地”晉察冀邊區(qū)和華北幅員最大、人口最多的晉冀魯豫邊區(qū)。兩大根據(jù)地對敵作戰(zhàn)6.2萬余次，殲滅日偽軍72萬多人。河北是華北解放戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場和全國解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略指揮中心，西柏坡是中國革命最后一個農(nóng)村指揮所。在這里，我們黨召開土地會議，引領(lǐng)土地改革;指揮三大戰(zhàn)役，迎來勝利曙光;召開七屆二中全會，描繪新中國藍圖。在這里，孕育形成了偉大的西柏坡精神，西柏坡精神和紅船精神、井岡山精神、延安精神等一道成為我們黨的寶貴精神財富，激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人不畏艱難、英勇奮斗、從勝利走向勝利。
紅色資源是河北人民寶貴的精神財富
燕趙自古多慷慨悲歌之士。危難關(guān)頭，無數(shù)燕趙兒女為救民族于水火，挽狂瀾于既倒，不惜置生死于度外，慷慨悲歌，共赴國難。從以身許黨、忠于信仰的李大釗、弓仲韜、董振堂，到不畏犧牲、奮勇殺敵的馬本齋、狼牙山五壯士、董存瑞，再到艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的侯占友、李保國，他們永載華夏史冊。在河北，革命精神賡續(xù)不斷，從建黨精神、李大釗精神、“兩個第一”精神、西柏坡精神，到抗洪救災(zāi)精神、抗震精神、特別能戰(zhàn)斗精神、李保國精神和塞罕壩精神，讓我們心潮澎湃。在河北，革命遺址遺跡星羅棋布，僅新民主主義革命時期的遺址就達2046處，特別是在西部太行山區(qū)的涉縣、武安、平山等地，形成了大規(guī)模的革命遺址群。英雄人物、革命精神、遺址遺跡等紅色資源，生動反映了河北人民在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下走過的風(fēng)雨歷程，揭示了中國革命、建設(shè)道路的曲折和艱辛，見證了無數(shù)優(yōu)秀燕趙兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨立和解放，為人民幸福和國家富強前仆后繼、英勇奮斗的歷程。這些紅色資源是我們黨和廣大河北人民寶貴的精神財富，其蘊含的紅色傳統(tǒng)、紅色基因已融進燕趙兒女和中國共產(chǎn)黨人的精神血脈。
把紅色資源轉(zhuǎn)化為在新時代創(chuàng)造新輝煌的強大動力
走得再遠，也不能忘記為什么出發(fā);成就再輝煌，也不能忘記曾經(jīng)的奮斗和犧牲。，習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，“歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量”，“西柏坡我來過多次，每次都懷著崇敬之心來，帶著許多思考走……每來一次，都能受到一次黨的性質(zhì)和宗旨的生動教育，就更加堅定了我們的公仆意識和為民情懷”。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因是中國共產(chǎn)黨人奮斗精神的生動詮釋，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，是共產(chǎn)黨人的重要使命。
歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。中國特色社會主義進入新時代，黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，凝聚起了同心共筑中國夢的磅礴力量。站在新的歷史起點上，民族復(fù)興的偉大事業(yè)在感召我們，改革發(fā)展的壯美前景在激勵我們，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，要求我們不忘初心、牢記使命，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的歷程中感悟革命精神，從中不斷汲取信仰的力量、真理的力量和奮斗的力量，讓紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因在新時代綻放出更加璀璨的光芒。
今天的河北，正處于歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機遇期，開創(chuàng)新時代全面建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北新局面，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，大力弘揚共產(chǎn)黨人不畏犧牲、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奮進的革命精神，把紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因轉(zhuǎn)化為強大精神動力，激勵廣大黨員和燕趙兒女擼起袖子加油干，苦干實干拼命干，創(chuàng)造河北更加輝煌的明天。
紅色追尋心得篇十三
策劃人：
一、活動目的
今年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯斗爭勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚革命烈士的頑強拼搏、敢于奉獻的精神,回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學(xué)們了解現(xiàn)在幸福生活的來之不易，進而堅定同學(xué)為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠大理想，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，更加努力學(xué)習(xí)回報祖國，9月16日，我校組織三十名攝影社團的學(xué)生懷著對革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動主題
重溫紅色記憶，追尋紅色足跡。
三、活動地點
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館
四、活動時間
9月16日
五、前期準備
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關(guān)于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動內(nèi)容
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館
（二）聆聽校長國旗下講話
（三）“追尋紅色足跡”攝影作品展
1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設(shè)置投票箱讓全班同學(xué)進行自由投票。
（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計所有作品所得票數(shù)，并評選出優(yōu)秀作品。
2015.10
紅色追尋心得篇十四
最近我參加了紅色追尋的活動，從中國革命歷史珍貴的文物和實物中感受到了巨大的力量和深刻的歷史教訓(xùn)。這個經(jīng)歷使我對我們的祖國和革命先輩有更加深刻的認識和理解。今天我來分享一下我在紅色追尋中的心得和體會。
二、認知紅色歷程
紅色追尋的主要目的是讓參觀者了解中國革命的歷史和現(xiàn)實，尤其是了解黨的領(lǐng)導(dǎo)，探討中國未來的發(fā)展。在這些文物和實物中，我們可以看到革命先輩在殘酷斗爭中的堅定信仰和頑強意志力，也可以看到中國革命的歷程中的諸多艱辛和光輝。這個經(jīng)歷喚起了我更深的認識，讓我深刻認識到了毛澤東、周恩來、朱德等偉大領(lǐng)袖對革命的貢獻和偉大精神。
三、回味紅色情懷
進入這些紅色史跡的時候，我被大量的歷史和文化所包圍，充滿了激動人心的氛圍。我感覺到，在這個地方，每一個文物都沉甸甸地帶著歷史的溫度，燃燒著內(nèi)心的火炬。紅色追尋讓我重新審視中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初心，真正感受到了這些傳奇人物的思想追求，和他們?yōu)橹袊嗣窀冻龅臒o私奉獻。
四、深悟紅色精神
紅色追尋是一次深度的精神體驗，讓我對中國共產(chǎn)黨的使命、情懷、精神和使命有了更深的認識。這種根植于歷史的紅色精神，在各種場合都能體現(xiàn)，不僅讓我感受到了偉大力量的產(chǎn)生，也讓我感受到了這個偉大精神對我們?nèi)嗣袢罕姲l(fā)展的巨大推動力。此外，紅色追尋還深刻剖析了各個時期的中國革命歷程及其新形勢?；顒拥倪^程中給予了我極大的鼓勵和陪伴，令我反駁荒謬的妄想，重新審視勇敢前行的信心與決心。
五、總結(jié)體會
通過這場紅色追尋的活動，我體會到了共產(chǎn)黨人的堅韌不屈和不向犬吠，以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾向前的勇氣、開拓和奮斗精神，整個人的思想和精神感受到了巨大的激蕩和豐盈。這個活動啟示我珍愛時間，認真思考革命的意義，并借此機會向革命先輩致以深深的敬意。紅色追尋不僅是對過去紅色歷程的回溯和傳承，也是一次對未來前進道路的沉檢思索。這樣的活動有它不可磨滅的意義，它不斷地跨越時空界限，影響著我們每個人的思想實踐，使我們身心更加強大。
紅色追尋心得篇十五
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，尋訪紅色足跡，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
我們邁著沉重的步伐，來到“漯河市革命烈士紀念館”前，舉行以清明“祭英烈、誦經(jīng)典”為主題的紀念活動。我們一進入展廳，就看到了許許多多為祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像，他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀著他們的英雄事跡，我仿佛真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們現(xiàn)在幸福美好的.生活。
面對你們，我們怎能不肅然起敬！你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！我們要向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種熱愛祖國的精神，并化為一種力量和行動，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來建設(shè)偉大的祖國！
紅色追尋心得篇十六
社會實踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個學(xué)校都會組織學(xué)生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會實踐中“受教育，長才干，作貢獻”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學(xué)院的社會實踐點是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學(xué)生們的一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經(jīng)過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草。可是等到我們口渴時不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠，早上五點多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練（石雙燕）都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對我們這些沒有一點舞蹈基本功的人來說是一項很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們早早到學(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個城鄉(xiāng)小學(xué)生時間管理的差異性分析的課題,其中有一個變量是家庭的教養(yǎng)方式對于小學(xué)生時間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒有想好到哪一家去呢,我們班一個特別乖巧的女孩子姚彤儒說她家長想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦犻L一同家訪(當?shù)厝瞬粫f普通話,茍隊去做同聲翻譯),村口問一老人說往前走不遠就到,可是我們足足走了半個多小時,除了蜿蜒的山路沒有人家,又過了一條河,問了好幾個人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說我們已經(jīng)吃過了。可終究拗不過農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說的特棒。對我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不行，家訪時才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長王祺家，她家家庭條件挺不錯，交談對話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實實在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對孩子們學(xué)習(xí)成績的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點了，踏著月光返校，我們沒有太多的話語，思緒還停留在和拳拳之心的家長的交談之中。
四、訪問老紅軍。
經(jīng)過調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個勁地說我們是黨派來做貢獻來了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來到這貧窮的地方搞教育，說我們都是可愛的園丁，為祖國培育人才等等。本來這件雙贏的執(zhí)教活動竟然得到這么高的贊譽，讓我們幾個都有些不好意思。他還給我們詳細生動的講述了參加的戰(zhàn)爭和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當時被青海馬步芳集團控制，是一個以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點的封建軍事集團。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進，最后他就在一個滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來之不易的勝利。來之前老覺得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說自己也沒有立下什么戰(zhàn)功，即沒有功勞又沒有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們詳細詢問了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個月只享受政府給于的160元的補貼。我正為一個為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點補助而憤憤不平時，老人家就說現(xiàn)在的政策好，沒有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會會覺得又是做作之詞，可是當看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說這些話時，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛的人的稱號。不圖索取、不求回報。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點興奮和緊張。前天晚上備課到十二點，覺得準備的算是很充分了，第二天上課時，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點講完了，一時站在講臺上沒有了話說。還真有些尷尬，向大家詢問有沒有聽懂，下面的異口同聲的說：“聽懂了”。我就隨便提問了一個同學(xué)，竟然啥都不會。又問了幾個都不會，我很納悶說大家既然說都聽懂了，單獨問你們你們又不會，又給他們講述了誠信和不恥下問的話題。課后我詢問了幾個成績不錯的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點和注意事項。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗知識都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級了，還有好多同學(xué)標點都不會用，每段開頭不知道空兩格，很簡單的字都不會寫，錯別字連篇，敘事描寫沒有層次，想到什么就寫什么。字數(shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過程中，我上課盡量說大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進程放慢，以糾正錯別字和語法為主。訓(xùn)練他們的表達能力和語詞運用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個特別的人。收上來真的把我嘴都氣歪了，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當成貶義詞而對自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒有層次，想到人那個部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長了個又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點不知所措，有的同學(xué)還大笑起來，要看我出丑。我很嚴肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過程中一定要謹慎細心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣”。心理活動課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們在游戲的同時也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號的文藝演出終于拉開了帷幕,每個班都出了三個節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長也大老遠的跑來看演出,會寧電視臺的記者也趕來拍攝,我們開展了“情系教育,愛灑會寧”為主題的大型聯(lián)歡活動,我們四年級一共出了三個節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時間并不是太長，我只給他們做了大致的指點，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計出來的，正式演出使他們還臨場發(fā)揮，加進去好多的搞笑動作和幽默臺詞，贏得了臺下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來給我們獻花。家長們看到我們在臺上忙前忙后，到外面給我們買來了礦泉水和糖果，還一個勁的說我們太辛苦了，教會了孩子們這么多東西，希望我們都留下來幾天，給他們的孩子再多傳授些知識，樸實又真誠的話語讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對他們的要求和祝福，提起筆來就覺得對他們說的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情。昏暗的燈光下，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實浪花翻滾，五十二個學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個個清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說，把他們在學(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點和缺點一一指出，寫下對他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個學(xué)生發(fā)筆記本，誰都沒有說話，同學(xué)們也都感覺到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來，又有幾個女生就在下面啜泣，不一會兒班里的同學(xué)都哭了起來，我還真沒有見過這樣的場面，我不得不維持秩序，我對大家說不要哭，一會還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時刻隨著下課鈴終于敲響終于來臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來了，好好的呆在家。剛護送孩子們過了馬路我們就抓緊時間收拾行李，這時就有學(xué)生到校來為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動孩子們在后面追趕，只有在電視里見過“煽情”的送別場面再一次深深得讓我們感動。八月，我們走進農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁。
09級市場營銷一班。
牟雪婷。
紅色追尋心得篇十七
洪艱勤劉麗張鵬舉宋歌。
董文琳荀倩。
陳銘昊姜霞董文琳李雪莉唐璐馮裕彬。
———尋找身邊最美麗的人。
——張鵬舉。
張鵬舉宋歌李雪莉。
董文琳荀倩唐璐陳銘昊姜霞馮裕彬。
蘭考張君墓鎮(zhèn)。
蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）。
專程拜訪義務(wù)修路45年的李付堂。
蘭考義封鄉(xiāng)蘭考焦裕祿博物館。
實踐形式：采訪座談會實地參觀。
序言。
青年是祖國的未來，是民族的希望，建設(shè)國家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽黨話、跟黨走，腳踏實地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊作用，為國家各項事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項緊迫而艱巨的任務(wù)。組織青年大學(xué)生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績和博大情懷，可以極大地增強青年一代對黨的認同感，從而牢記歷史，勇于擔當新一代光榮使命，“追尋”，不是簡單的走走看看，而是通過一些具有紀念意義的革命紀念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績。這是一次真摯的情感教育、生動的黨史教育，同時還是一次難得的堅定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機會?！白穼ぁ钡倪^程，就是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)黨史，當然不能照本宣科、死記硬背，而是在實踐中來。我們要把文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來才算成長。我們在社會實踐中也受益匪淺，領(lǐng)悟了許多革命精神。
了六次會議經(jīng)過大家的討論后一切準備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會實踐。
二.實踐過程。
第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)。
2013年07月07日，經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們來到了這承受太多感動的小鎮(zhèn)。來到這座塵土飛揚的小鎮(zhèn)我們一眼就認出了胸前戴著獎?wù)碌呐敔?，牛爺爺是老?zhàn)士之家的一員，是專程來接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時候已是二點多，牛爺爺就給我們找個了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個桌子一臺電扇，再也沒有別的擺設(shè)。但是面對這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動，也就不覺的苦不覺的累。片刻的休息后采訪正式開始了。
回憶戰(zhàn)爭年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一些問題，最重要的就是語言溝通出了點問題，有的爺爺已是花甲高齡，聽不見我們說什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過3個小時的交談我們差不多就懂了點。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過來的，這長途的路程對于這樣的老人來說確實不是易事。聽到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。
采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機靈躲，躲在草叢中躲過的敵人的搜捕與追殺，又遇見了敵人設(shè)下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強過了關(guān)卡。這一路有驚無險最終完成了任務(wù)。在他講述故事是時候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對敵人的痛恨，但是當他說到完成任務(wù)后榮獲一等功的時候臉上留露出一種幸福與自豪是無法超越的美。
第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）。
主義小精人”。問及他決心開始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時忘記了是怎樣的一句話就讓他堅持了四十多年。
滿了爺爺撿來的磚塊和石子兒，穿過一扇破落的小木門也就是農(nóng)村所謂的院落大門，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車，沒有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時，足足有三厘米長的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來的寡婦，很爭氣給他帶了個女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎狀，她的乖巧懂事讓我們每一個人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個終身未娶的老人，家里也是由他做飯?？吹竭@個一貧如洗的家庭時，讓我最感動最心疼的就是這個孩子，一出生面對的就是年過半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財富。面對生活上的困苦，小松燕沒有任何的怨言，不會抱怨爸爸的無能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒有能為她帶來任何的物質(zhì)財富。小小年紀生活上完全自理不說還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛心之路上默默奉獻著。當我目睹了爺爺家的情況的時候我才真的明白鋪那么多的路對于這樣的老人來說是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋，我也更加堅定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)大家走向幸福走向富裕。
2013年7月9日，我們來到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們。
見到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過去那戰(zhàn)場的才情景。在這里我們對歷史有了更近一步的認識，在這里我們有了對黨的更深刻的理解，在這里我們對抗美援朝有了更準確的體會。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。
他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來照顧。當我們?nèi)ヒ姷竭@位老人的時候，老爺子老淚縱橫，也許是因為自己的生活太艱難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺老掉牙的電扇再也沒有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時也表現(xiàn)得很樂觀，他的這種樂觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭的殘酷。然而對他而言戰(zhàn)場是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時顯得那么激動，似乎有說不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個細節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動會哈哈的大笑起來，也許他又回到了過去，看到了自己的輝煌，這份樂觀與堅強感動了每一位在場的人。與老爺爺談了4個多小時，雖然還有好多沒有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒有忘記他，人民沒有忘記這樣的英雄。
第五站：焦裕祿博物館。
2013年7月10日，經(jīng)過3個多小時的車程，我們來到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學(xué)到了很多。首先映入眼簾的是人民紀念碑，高達的紀念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過的物品，這些都能讓人想到他生活的簡樸，工作的認真。最要我難忘的就是他治理過的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。
三.總結(jié)。
（一）實踐總結(jié)。
1.有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中，社會實踐使我們接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。3.有利于增強我們適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國成立以后保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭的參與者和見證者，通過對他們的訪談和記錄可以復(fù)原當時的戰(zhàn)爭場景，整編為詳細歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛國教育題材學(xué)習(xí)資料。這既是對老前輩軍功戰(zhàn)績的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻、愛黨愛國精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當年的鐵血精神也將鼓勵年輕的共青團員。
6、有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。
（二）個人感悟。
1.我們走過了一個又一個村莊，我們采訪了一個有一個老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個個的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。
從他們身上我們學(xué)到了很多，但是在面對老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊冻隽四敲炊啾緫?yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達的文件一直沒能落實到位，他們靠一個月500多元的補助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺的爺爺?shù)膫ゴ?。他省吃儉用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣報紙，不為別的，只求公路上少幾個坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動蘭考的李付堂，我堅信他的故事將會感動中國，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國，將他的精神傳遍中華大地。當來到張寶龍爺爺家中時，眼前的一切要我想到一個字“酸”，是心酸，家中沒有意見像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺不愿在工作的吊扇，在那里沒精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個老的發(fā)繡的收音機，也許他在古董市場上才呢過體現(xiàn)自己的價值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說等房子蓋好后給予七千元的補助，但是等房子蓋好后補助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過軍區(qū)，希望國家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點補助，一點精神慰問。面對老人的淚水，面對張家人的落魄，心酸與無奈便涌向心頭。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會實踐雖然時間不長，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會實踐做下去，從中學(xué)到些知識來。
會實踐小。
紅色追尋心得篇十八
“紅色追尋”，是指尋找紅色文化的過程。紅色文化是指中華人民共和國成立以來的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的文化，主要包括紅色歷史、紅色精神、紅色傳統(tǒng)等等。這種文化是中國特有的，有著濃郁的中國特色，深深影響著全國各族人民。在我多年的紅色追尋的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的體驗和心得，想要與大家分享。
段落二：紅色追尋的背景
紅色文化是中國特有的文化，在整個中國歷史和文化中占有非常重要的地位。它是中國革命歷程中左右決策和推動全國各族人民走向新生活的助推器。在現(xiàn)代社會中，尤其是在逐漸注重傳統(tǒng)文化的今天，紅色文化的重要性愈加突顯。掌握和繼承紅色文化，不僅可以讓我們感受到中華民族的獨特傳統(tǒng)，也可以讓我們對社會有更深入的理解和認識。
段落三：紅色追尋的過程
在我探尋紅色文化的過程中，我充分利用各種尋找方式，例如尋找紅色名人的足跡、走過紅色歷史中的重要地點等等。打通掌握紅色文化知識的“任督二脈”，很快我就掌握了相關(guān)知識，包括紅旗渠、井岡山、延安等等，同時也深刻感受到中國革命歷程中的人民英雄主義、革命精神和犧牲精神，讓人想起了我們祖輩們吃了苦、受過難的日子。
段落四：紅色追尋的體會
從紅色文化中我們可以學(xué)到很多東西，如為了愛國、為了民族解放不怕犧牲、奮斗，居安思危、團結(jié)拼搏的精神，這些精神已成為時代的信仰，我們更要弘揚它，學(xué)習(xí)它。紅色文化強調(diào)團結(jié)、獨立、勤奮等積極向上的價值觀，是中華民族重要的文化資源之一。
段落五：結(jié)語
紅色文化是中華民族的精髓和靈魂所在，不管是在革命戰(zhàn)爭時期還是在現(xiàn)代社會中，都非常重要。紅色文化以其豐厚的歷史內(nèi)容，使得我們通過時間的沉淀去體會到其中所蘊含的意義和思想，讓我們更加緊密的團結(jié)在一起。在我長期的紅色追尋中，我所掌握的紅色文化不僅讓我得到了歷史的啟示，更是一種民族情懷和文化自信。最后，我希望各位同胞一同追尋，傳承和弘揚紅色文化，堅定我們對中華文化的自信，向著更加繁榮的中華民族明天努力奮斗。
紅色追尋心得篇十九
第一段：紅色之旅的背景與意義（200字）
近年來，“紅色旅游”概念逐漸興起，許多人在國慶、寒暑假期間選擇踏上紅色之旅，尋找革命的足跡，感受那段艱苦卓越的歷史。紅色旅游是對中國革命歷史和紅色文化進行研究、宣傳和教育的一種形式，通過參觀紅色革命遺址和紅色文化場所，提高青少年對中國革命歷史的了解，弘揚中國傳統(tǒng)美德，增強國家自豪感和愛國主義情懷。
第二段：追尋紅色之旅的地點與經(jīng)歷（300字）
在我的紅色之旅中，我選擇了井岡山紅色旅游線路。一路上，我參觀了井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山黨校等紅色遺址。在井岡山革命博物館，豐富的歷史資料和逼真的場景再現(xiàn)，讓我深切感受到了那個時代的艱苦與偉大。在毛澤東故居，我仿佛看到了一代偉人的風(fēng)采和智慧。在井岡山黨校，我聆聽了許多英雄人物的事跡，更加堅定了我對革命先烈的敬意和崇拜之情。
第三段：紅色之旅的啟示與收獲（300字）
通過追尋紅色之旅，我得以重新認識紅色革命的崇高理想和偉大精神。紅色旅游不僅是一種觀光活動，更是對歷史的回顧和思考。在井岡山的那幾天，我深切感受到了革命先烈們無私奉獻的精神和對黨和人民的忠誠。他們在槍林彈雨中堅持不懈、英勇無畏的斗爭，為我們爭取了今天的幸福生活。我由衷地感謝這些英雄，同時也汲取到了他們的精神力量。
第四段：紅色之旅對個人成長的影響（200字）
通過紅色之旅，我改變了自己的人生觀和價值觀。我學(xué)會了感恩，在每個日子都懷著感激之心。我也學(xué)會了奉獻，在平凡的生活中盡自己的一份力量。我成為了一個有責(zé)任感和使命感的人，時刻準備為理想和事業(yè)付出一切。紅色之旅讓我明白，一個人只有在服務(wù)他人、為社會做貢獻的過程中，才能獲得真正的價值和意義。
第五段：紅色之旅對國家認同的深化（200字）
通過紅色之旅，我對祖國的認同和熱愛更加深化。在井岡山，我看到了中國革命取得的巨大成就，感受到了我們民族的偉大歷史。我們的祖輩以血肉之軀鑄就了今天的繁榮與強大。我感到無比自豪屬于這個偉大的國家，也深深珍惜自己作為新時代的年輕人所擁有的一切。紅色之旅讓我明白，只有堅守初心，才能在自己的崗位上為國家作出更大的貢獻。
總結(jié)：通過追尋紅色之旅，我增長了見識，學(xué)到了許多珍貴的知識，也收獲了深入思考和自我反省的機會。這次紅色之旅不僅是對黨史和國史的了解，更是一個個人成長和國家認同的過程，更讓我對自己和祖國有了更加深刻的認識和理解。愿我們接力奮斗，傳承紅色基因，把握時代機會，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
紅色追尋心得篇二十
2012年7月19日，經(jīng)過幾個星期的著手準備，我來到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會實踐活動。我們實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務(wù)。實踐隊隊員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領(lǐng)下開進南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟保障供給的方針，號召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產(chǎn)自救運動。解放區(qū)的部隊、機關(guān)、學(xué)校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學(xué)習(xí)，為豐衣足食的目標努力。
進入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進駐延安后，便成為革命圣地的標志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學(xué)們謹記。記得當時我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說員說當年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因為毛澤東是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當年的延安，當年的紅色革命，突然覺得生在這個時代的我們是多么幸福。遠離了戰(zhàn)爭和國家的分裂，不會有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，出生社會之后盡自己的最大努力來為祖國做出一份貢獻。我們都是時代的幸運兒。1931年起，蔣介石發(fā)動武裝力量，先后對根據(jù)地發(fā)動了五次大規(guī)?！皣恕保龍D將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時期的中國西北，陜甘邊、陜北兩個根據(jù)地的人民同樣進行著頑強抗爭。1935年10月19日，中央紅軍抵達陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時一年的長征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭時期中國革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個土地革命戰(zhàn)爭時期全國僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點和中國革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領(lǐng)導(dǎo)毛澤東、張聞天、周恩來、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會。會開了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢與黨的任務(wù)決議》通過了，決定廣泛吸收各階級、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊進駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。陜北成為中國革命的大本營，民族解放戰(zhàn)爭的政治指導(dǎo)中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導(dǎo)中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學(xué)都領(lǐng)略并深深感受到了當年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人依然堅守陣地，帶領(lǐng)工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國共產(chǎn)黨是當之無愧的革命領(lǐng)導(dǎo)人，是帶領(lǐng)全民解放的時代英雄，更是為開拓中華人民共和國新紀元的旗幟。
努力學(xué)習(xí)文化知識提高全民意識是我們不變的使命，與此同時我們也要時刻謹記革命的艱辛以及勝利的來之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。