每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇一
尊敬的教職員工：
圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次能夠折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實(shí)的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!
圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校教職員工的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和愛(ài)校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢(xún)”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。
一、活動(dòng)對(duì)象
全校教職員工
二、活動(dòng)資料及要求
(一)捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日---1月30日
(二)捐書(shū)范圍
1、本著自愿、參與的原則，鼓勵(lì)多捐，所捐贈(zèng)圖書(shū)要求潔凈、完整、無(wú)缺頁(yè)和破損。
2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國(guó)家正式合法出版物，以我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文地理類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、人物傳記、科普知識(shí)等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(shū)為宜。版本不限、新舊書(shū)不限。
(三)捐書(shū)方法
1、捐書(shū)地點(diǎn)：捐書(shū)者將書(shū)送至新校區(qū)圖書(shū)館108室或航海路校區(qū)圖書(shū)館206室。
2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、捐贈(zèng)圖書(shū)一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續(xù)，其所有權(quán)和處理權(quán)等所有相關(guān)權(quán)益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
三、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)
圖書(shū)館采訪(fǎng)編目部
圖書(shū)館
二〇一八年一月一日
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇二
四中240班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)
地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時(shí)，也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?四中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹，心知肚明。:第一范文網(wǎng)
把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校學(xué)習(xí)，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!
如田老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇三
x家長(zhǎng)
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長(zhǎng)們，對(duì)孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動(dòng)都非常滿(mǎn)意。
x家長(zhǎng)
多開(kāi)展一些類(lèi)似的親子教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起參與到教學(xué)中來(lái)。很滿(mǎn)意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
x家長(zhǎng)
我對(duì)當(dāng)前的教育已很滿(mǎn)意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
x家長(zhǎng)
學(xué)校：學(xué)?？梢栽谖⑿殴脖娞?hào)告知家長(zhǎng)當(dāng)日的飲食安排，家長(zhǎng)可以合理的安排，多安排孩子去參觀(guān)，游玩。
x家長(zhǎng)
我對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿(mǎn)意。
應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生有更好的自立能力，我認(rèn)為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實(shí)踐相結(jié)合!
x家長(zhǎng)
建議學(xué)校多開(kāi)展一些家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，與孩子一起成長(zhǎng)。同時(shí)還希望學(xué)校在家長(zhǎng)開(kāi)放日能讓家長(zhǎng)了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。
x家長(zhǎng)：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識(shí)。還可以多舉行一些愛(ài)心和責(zé)任心的活動(dòng)以及有益身心健康的活動(dòng)。
x家長(zhǎng)：
希望以后多些這樣的活動(dòng)，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽(yáng)小學(xué)，孩子一定會(huì)是一個(gè)“三好學(xué)生”。
學(xué)?？梢远嘁恍┖⒆討?hù)外的學(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
x家長(zhǎng)：
班級(jí)沒(méi)有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識(shí)等等。
對(duì)教學(xué)這方面我相信潯陽(yáng)小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長(zhǎng)愿意把自己的孩子放在這里的原因。對(duì)于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見(jiàn)是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)?？梢蚤_(kāi)展這方面的活動(dòng)，謝謝。
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，
盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)。
建議人：
x年xx月xx日
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇五
親愛(ài)的_屆本科畢業(yè)生：
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙，忽然而已。當(dāng)綠意漸染枝頭，離別的氣息亦開(kāi)始彌漫。畢業(yè)季的驪歌悄然響起，不述離傷，只言珍重。四年前的此時(shí)，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想，仗鴻鵠之志，從五湖四海匯于玉泉河畔;四年后的此刻，我們?yōu)榱瞬煌淖非?，?jù)英杰之才、攜成熟穩(wěn)健走向四面八方。
四年寒窗時(shí)已過(guò)，莘莘學(xué)子情亦存?；厥淄?，母校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶我們，以其深厚的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)我們，是母校教導(dǎo)我們待人接物、求知治學(xué)、付出奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。惜別母校之際，我們即將踏上新的征程，追尋青春的夢(mèng)想。在前行的路上，我們將繼續(xù)秉承“崇德厚學(xué)，勵(lì)志敏行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“厚重篤實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的校園精神，勤于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)，敢于奉獻(xiàn)，為“師大夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
值此畢業(yè)離校之際，我們向_屆全體本科畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
一、積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)離校。繼續(xù)保持良好的精神風(fēng)貌，認(rèn)真完成離校前的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，上好離校前的最后一節(jié)課，站好離校前的最后一班崗，展示積極進(jìn)取的畢業(yè)生形象，給自己的大學(xué)生活交上一份完美的答卷。
二、遵規(guī)守紀(jì)，文明離校。在享受母校美好時(shí)光的最后階段，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，保持宿舍衛(wèi)生整潔，確保自身和他人的人身財(cái)產(chǎn)安全;不打架，不酗酒，不起哄，維持大學(xué)校園的寧?kù)o與神圣。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)信離校。按規(guī)定辦好各項(xiàng)離校手續(xù)，主動(dòng)結(jié)清學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)等欠款;飲水思源，感恩銘記心間，如期履行助學(xué)貸款合同，全面展現(xiàn)師大學(xué)子誠(chéng)實(shí)守信的人格品質(zhì)。
四、合理安排，有序離校。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)離校程序規(guī)定，合理安排自己時(shí)間，增強(qiáng)集體意識(shí)，高效、有序、文明地辦理畢業(yè)手續(xù)，銘記、傳遞離校前與母校各部門(mén)老師最后一次接觸的溫暖與感動(dòng)。
五、牢記師恩，成熟離校。大學(xué)四年，青春無(wú)限，記憶永恒，是恩師讓我們從幼稚走向成熟，從盲從走向獨(dú)立，從成長(zhǎng)邁向成才。在即將告別母校之際，建議向所有老師道一聲誠(chéng)摯的感謝，感謝恩師四年的培養(yǎng)和付出，感謝恩師四年的教誨與關(guān)心。師恩如山，鐫刻心間，帶上恩師的重托，肩負(fù)前行的使命，迸發(fā)青春的力量，書(shū)寫(xiě)燦爛的人生。
六、盡己所能，奉獻(xiàn)離校。之所以滿(mǎn)懷不舍，正是對(duì)師大無(wú)限的熱愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。離校之際，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐贈(zèng)書(shū)籍等物品給需要的學(xué)弟學(xué)妹;別離之時(shí)，向師弟師妹傳授自己大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，留下對(duì)他們最真誠(chéng)的期盼與祝福;開(kāi)展有紀(jì)念意義的文明校園活動(dòng)，寫(xiě)下與母校最后的美好記憶。
七、昂揚(yáng)斗志，自信離校。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，保持平和心態(tài);面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，心存必勝的信心與勇氣。樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，正確處理現(xiàn)實(shí)與理想、個(gè)人和社會(huì)的矛盾，面向基層，扎身基層，讓青春在實(shí)踐中閃光。
鯤鵬展翅今正舉，情灑師大憶青春。親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。在我們即將離開(kāi)校園步入社會(huì)之際，請(qǐng)不要忘記“師大人”的殷切期望與真摯祝福。無(wú)論身在何處，無(wú)論走向何方，師大是我們永遠(yuǎn)的家!
我們愛(ài)師大，我們將用實(shí)際行動(dòng)為師大代言!
最后，衷心祝愿_屆全體本科畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、鵬程萬(wàn)里，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
江蘇師范大學(xué)
第二十一屆學(xué)生自我管理委員會(huì)
_年6月7日
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇一
尊敬的教職員工：
圖書(shū)文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次能夠折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實(shí)的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!
圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校教職員工的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和愛(ài)校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢(xún)”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。
一、活動(dòng)對(duì)象
全校教職員工
二、活動(dòng)資料及要求
(一)捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日---1月30日
(二)捐書(shū)范圍
1、本著自愿、參與的原則，鼓勵(lì)多捐，所捐贈(zèng)圖書(shū)要求潔凈、完整、無(wú)缺頁(yè)和破損。
2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國(guó)家正式合法出版物，以我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文地理類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、人物傳記、科普知識(shí)等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(shū)為宜。版本不限、新舊書(shū)不限。
(三)捐書(shū)方法
1、捐書(shū)地點(diǎn)：捐書(shū)者將書(shū)送至新校區(qū)圖書(shū)館108室或航海路校區(qū)圖書(shū)館206室。
2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、捐贈(zèng)圖書(shū)一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續(xù)，其所有權(quán)和處理權(quán)等所有相關(guān)權(quán)益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。
三、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)
圖書(shū)館采訪(fǎng)編目部
圖書(shū)館
二〇一八年一月一日
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇二
四中240班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)
地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時(shí)，也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?四中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹，心知肚明。:第一范文網(wǎng)
把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校學(xué)習(xí)，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!
如田老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇三
x家長(zhǎng)
可以適當(dāng)?shù)剌喠髯尯⒆赢?dāng)班干部，提高小朋友的責(zé)任心和積極性，希望老師能經(jīng)常將孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)匯總給家長(zhǎng)們，對(duì)孩子們嚴(yán)厲些，老師們都辛苦了，其他各項(xiàng)活動(dòng)都非常滿(mǎn)意。
x家長(zhǎng)
多開(kāi)展一些類(lèi)似的親子教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起參與到教學(xué)中來(lái)。很滿(mǎn)意學(xué)校的工作，老師都很負(fù)責(zé)任。
x家長(zhǎng)
我對(duì)當(dāng)前的教育已很滿(mǎn)意!希望孩子們養(yǎng)成吃飯洗手的習(xí)慣!
x家長(zhǎng)
學(xué)校：學(xué)?？梢栽谖⑿殴脖娞?hào)告知家長(zhǎng)當(dāng)日的飲食安排，家長(zhǎng)可以合理的安排，多安排孩子去參觀(guān)，游玩。
x家長(zhǎng)
我對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作非常滿(mǎn)意。
應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生有更好的自立能力，我認(rèn)為在思想品德和心理應(yīng)該更加注重一些，教育和實(shí)踐相結(jié)合!
x家長(zhǎng)
建議學(xué)校多開(kāi)展一些家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，與孩子一起成長(zhǎng)。同時(shí)還希望學(xué)校在家長(zhǎng)開(kāi)放日能讓家長(zhǎng)了解孩子平時(shí)在校的就餐情況。
x家長(zhǎng)：
希望學(xué)校多組織學(xué)生參加一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生的課外知識(shí)。還可以多舉行一些愛(ài)心和責(zé)任心的活動(dòng)以及有益身心健康的活動(dòng)。
x家長(zhǎng)：
希望以后多些這樣的活動(dòng)，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽(yáng)小學(xué)，孩子一定會(huì)是一個(gè)“三好學(xué)生”。
學(xué)?？梢远嘁恍┖⒆討?hù)外的學(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
x家長(zhǎng)：
班級(jí)沒(méi)有建議。當(dāng)前的教育我想建議的不光注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要注重孩子其他方面的，比如，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，懂得如何提高自我保護(hù)意識(shí)等等。
對(duì)教學(xué)這方面我相信潯陽(yáng)小學(xué)的實(shí)力，這也是為什么我們家長(zhǎng)愿意把自己的孩子放在這里的原因。對(duì)于教學(xué)這一塊，我個(gè)人的意見(jiàn)是希望學(xué)校給那些不善于發(fā)言的學(xué)生能夠多給予一點(diǎn)幫助。我的孩子就是不善于表達(dá)，我希望學(xué)?？梢蚤_(kāi)展這方面的活動(dòng)，謝謝。
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，
盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)。
建議人：
x年xx月xx日
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議怎么寫(xiě)篇五
親愛(ài)的_屆本科畢業(yè)生：
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙，忽然而已。當(dāng)綠意漸染枝頭，離別的氣息亦開(kāi)始彌漫。畢業(yè)季的驪歌悄然響起，不述離傷，只言珍重。四年前的此時(shí)，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想，仗鴻鵠之志，從五湖四海匯于玉泉河畔;四年后的此刻，我們?yōu)榱瞬煌淖非?，?jù)英杰之才、攜成熟穩(wěn)健走向四面八方。
四年寒窗時(shí)已過(guò)，莘莘學(xué)子情亦存?；厥淄?，母校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶我們，以其深厚的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)我們，是母校教導(dǎo)我們待人接物、求知治學(xué)、付出奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取。惜別母校之際，我們即將踏上新的征程，追尋青春的夢(mèng)想。在前行的路上，我們將繼續(xù)秉承“崇德厚學(xué)，勵(lì)志敏行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“厚重篤實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的校園精神，勤于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)，敢于奉獻(xiàn)，為“師大夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
值此畢業(yè)離校之際，我們向_屆全體本科畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
一、積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)離校。繼續(xù)保持良好的精神風(fēng)貌，認(rèn)真完成離校前的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，上好離校前的最后一節(jié)課，站好離校前的最后一班崗，展示積極進(jìn)取的畢業(yè)生形象，給自己的大學(xué)生活交上一份完美的答卷。
二、遵規(guī)守紀(jì)，文明離校。在享受母校美好時(shí)光的最后階段，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，保持宿舍衛(wèi)生整潔，確保自身和他人的人身財(cái)產(chǎn)安全;不打架，不酗酒，不起哄，維持大學(xué)校園的寧?kù)o與神圣。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)信離校。按規(guī)定辦好各項(xiàng)離校手續(xù)，主動(dòng)結(jié)清學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)等欠款;飲水思源，感恩銘記心間，如期履行助學(xué)貸款合同，全面展現(xiàn)師大學(xué)子誠(chéng)實(shí)守信的人格品質(zhì)。
四、合理安排，有序離校。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)離校程序規(guī)定，合理安排自己時(shí)間，增強(qiáng)集體意識(shí)，高效、有序、文明地辦理畢業(yè)手續(xù)，銘記、傳遞離校前與母校各部門(mén)老師最后一次接觸的溫暖與感動(dòng)。
五、牢記師恩，成熟離校。大學(xué)四年，青春無(wú)限，記憶永恒，是恩師讓我們從幼稚走向成熟，從盲從走向獨(dú)立，從成長(zhǎng)邁向成才。在即將告別母校之際，建議向所有老師道一聲誠(chéng)摯的感謝，感謝恩師四年的培養(yǎng)和付出，感謝恩師四年的教誨與關(guān)心。師恩如山，鐫刻心間，帶上恩師的重托，肩負(fù)前行的使命，迸發(fā)青春的力量，書(shū)寫(xiě)燦爛的人生。
六、盡己所能，奉獻(xiàn)離校。之所以滿(mǎn)懷不舍，正是對(duì)師大無(wú)限的熱愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。離校之際，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐贈(zèng)書(shū)籍等物品給需要的學(xué)弟學(xué)妹;別離之時(shí)，向師弟師妹傳授自己大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，留下對(duì)他們最真誠(chéng)的期盼與祝福;開(kāi)展有紀(jì)念意義的文明校園活動(dòng)，寫(xiě)下與母校最后的美好記憶。
七、昂揚(yáng)斗志，自信離校。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，保持平和心態(tài);面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，心存必勝的信心與勇氣。樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，正確處理現(xiàn)實(shí)與理想、個(gè)人和社會(huì)的矛盾，面向基層，扎身基層，讓青春在實(shí)踐中閃光。
鯤鵬展翅今正舉，情灑師大憶青春。親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。在我們即將離開(kāi)校園步入社會(huì)之際，請(qǐng)不要忘記“師大人”的殷切期望與真摯祝福。無(wú)論身在何處，無(wú)論走向何方，師大是我們永遠(yuǎn)的家!
我們愛(ài)師大，我們將用實(shí)際行動(dòng)為師大代言!
最后，衷心祝愿_屆全體本科畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、鵬程萬(wàn)里，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
江蘇師范大學(xué)
第二十一屆學(xué)生自我管理委員會(huì)
_年6月7日