時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇一
當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫;其實(shí)，他只是想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來(lái)不及對(duì)您好…來(lái)吧，20__年父親節(jié)讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親有關(guān)的事兒!
二、【我給老爸當(dāng)保姆】
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記。
活動(dòng)形式：
活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
三、【我和老爸最默契】
他為我們付出很多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過(guò)……
活動(dòng)形式：
part1
父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽(tīng)覺(jué)估出正確的答案，限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出。
part2
父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇二
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
xx年6月11日xx-年6月17日
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫“我來(lái)畫爸爸”
6月15日：布置畫展
6月16日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇三
父親節(jié)快樂(lè)。
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9： 30—11： 00
地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。
幼兒園所有隊(duì)員和家長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)游戲：蹲果
目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開(kāi)始說(shuō)，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來(lái)，同時(shí)說(shuō)橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來(lái)，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。
2、親子游戲：強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。
注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇四
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果
2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，寓教于樂(lè)
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)
教具準(zhǔn)備(夏恩英語(yǔ)提供)
邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)
活動(dòng)形式：英語(yǔ)活動(dòng)課程
活動(dòng)流程：
1、幼兒園主持活動(dòng)開(kāi)幕
2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’s a dog》,現(xiàn)場(chǎng)表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽(tīng)外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戲
家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語(yǔ)試聽(tīng)的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。
7、聽(tīng)取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇五
園內(nèi)
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
a、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇六
父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
1、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。)
接著，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇七
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果
2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，寓教于樂(lè)
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)
教具準(zhǔn)備(夏恩英語(yǔ)提供)
邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)
英語(yǔ)活動(dòng)課程
1、幼兒園主持活動(dòng)開(kāi)幕
2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’sadog》,現(xiàn)場(chǎng)表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽(tīng)外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
whatisit?it’sa/an…
5、水果采集游戲
家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語(yǔ)試聽(tīng)的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。
7、聽(tīng)取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇八
總指揮：周耀文副總指揮：湯瀟奕總監(jiān)：岳皓良月18日校內(nèi)活動(dòng)(上午)安排計(jì)劃：(一組負(fù)責(zé))、早上7：15組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲贩诺骄C合樓門前，順便搬班里剩余的桌子(不夠去1、2、3班借)。
、7：20活動(dòng)正式開(kāi)始。4人負(fù)責(zé)組織條幅和涂鴉卷的簽名繪畫(用記號(hào)筆直接簽在條幅上);4人負(fù)責(zé)組織祝福卡片的填寫(用簽字筆寫在長(zhǎng)方形卡片上，填完后放入祝福箱);2人負(fù)責(zé)宣傳吆喝。(人員由組長(zhǎng)分配)、8：00收工。組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲穾Щ貋?lái)，桌子搬回來(lái)，清點(diǎn)物品，清理場(chǎng)地。
月18日校內(nèi)活動(dòng)(中午)安排計(jì)劃：(二組負(fù)責(zé))、中午12：20組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲贩诺骄C合樓門前，順便搬班里剩余的桌子(不夠去1、2、3班借)。
、12：30活動(dòng)正式開(kāi)始。4人負(fù)責(zé)組織條幅和涂鴉卷的簽名繪畫(用記號(hào)筆直接簽在條幅上);5人負(fù)責(zé)組織祝?？ㄆ奶顚?用簽字筆寫在長(zhǎng)方形卡片上，填完后放入祝福箱);2人負(fù)責(zé)宣傳吆喝。(人員由組長(zhǎng)分配)、13：00收工。組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲穾Щ貋?lái)，桌子搬回來(lái)，清點(diǎn)物品，清理場(chǎng)地。
校外活動(dòng)準(zhǔn)備：
、校外活動(dòng)時(shí)間不指定(9：30-17：30)團(tuán)支書(shū)和組織委員將在6月20日9：30到達(dá)泉城廣場(chǎng)，其他團(tuán)員隨到隨參加。(團(tuán)支書(shū)：1876410998915154166902)、統(tǒng)一穿校服、佩戴團(tuán)徽月20日校外活動(dòng)安排計(jì)劃：
、團(tuán)支書(shū)、組織委員等指定同學(xué)分別將海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、材料箱、卡片箱等物品當(dāng)天帶到泉城廣場(chǎng)。
、9：50正式開(kāi)始活動(dòng)。采用輪班制：每人一小時(shí)宣傳(散發(fā)傳單、揮動(dòng)宣傳海報(bào))，一小時(shí)組織，輪換進(jìn)行。其活動(dòng)形式與校內(nèi)一致、中午午飯問(wèn)題自助。(如經(jīng)濟(jì)寬裕，請(qǐng)大家吃……)附：人員分配表(校內(nèi))一組：(組長(zhǎng))張?jiān)娒?組員)湯瀟奕王真王乙良趙洪禎劉婧蓉謝宜含諶斐邵菲陳金程二組：(組長(zhǎng))董琛(組員)張萍段雨菲侯少卿黃鑫寶李穎嫻陳立雪鄒逸任秋蓉岳皓良賀志鵬備注：
、所有活動(dòng)必須佩帶團(tuán)徽，不帶者取消資格、罰干苦力。學(xué)校團(tuán)支部父親節(jié)活動(dòng)安排
、發(fā)動(dòng)自己的人際關(guān)系、人格魅力，招攬支持我們活動(dòng)的人。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇一
當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫;其實(shí)，他只是想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來(lái)不及對(duì)您好…來(lái)吧，20__年父親節(jié)讓我們大膽說(shuō)出那些跟父親有關(guān)的事兒!
二、【我給老爸當(dāng)保姆】
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記。
活動(dòng)形式：
活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。
三、【我和老爸最默契】
他為我們付出很多，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過(guò)……
活動(dòng)形式：
part1
父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽(tīng)覺(jué)估出正確的答案，限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出。
part2
父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇二
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
xx年6月11日xx-年6月17日
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫“我來(lái)畫爸爸”
6月15日：布置畫展
6月16日：老爸，看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇三
父親節(jié)快樂(lè)。
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9： 30—11： 00
地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。
幼兒園所有隊(duì)員和家長(zhǎng)。
1、家長(zhǎng)游戲：蹲果
目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開(kāi)始說(shuō)，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來(lái)，同時(shí)說(shuō)橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來(lái)，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。
2、親子游戲：強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。
注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇四
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果
2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，寓教于樂(lè)
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)
教具準(zhǔn)備(夏恩英語(yǔ)提供)
邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)
活動(dòng)形式：英語(yǔ)活動(dòng)課程
活動(dòng)流程：
1、幼兒園主持活動(dòng)開(kāi)幕
2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’s a dog》,現(xiàn)場(chǎng)表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽(tīng)外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戲
家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語(yǔ)試聽(tīng)的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。
7、聽(tīng)取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇五
園內(nèi)
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
a、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇六
父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
1、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。)
接著，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇七
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果
2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，寓教于樂(lè)
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
場(chǎng)地布置(幼兒園方指定場(chǎng)地)
教具準(zhǔn)備(夏恩英語(yǔ)提供)
邀約人數(shù)：40個(gè)家庭(40位小朋友及父親)
英語(yǔ)活動(dòng)課程
1、幼兒園主持活動(dòng)開(kāi)幕
2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’sadog》,現(xiàn)場(chǎng)表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽(tīng)外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
whatisit?it’sa/an…
5、水果采集游戲
家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語(yǔ)試聽(tīng)的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程(價(jià)值3000元)。
7、聽(tīng)取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班下學(xué)期工作篇八
總指揮：周耀文副總指揮：湯瀟奕總監(jiān)：岳皓良月18日校內(nèi)活動(dòng)(上午)安排計(jì)劃：(一組負(fù)責(zé))、早上7：15組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲贩诺骄C合樓門前，順便搬班里剩余的桌子(不夠去1、2、3班借)。
、7：20活動(dòng)正式開(kāi)始。4人負(fù)責(zé)組織條幅和涂鴉卷的簽名繪畫(用記號(hào)筆直接簽在條幅上);4人負(fù)責(zé)組織祝福卡片的填寫(用簽字筆寫在長(zhǎng)方形卡片上，填完后放入祝福箱);2人負(fù)責(zé)宣傳吆喝。(人員由組長(zhǎng)分配)、8：00收工。組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲穾Щ貋?lái)，桌子搬回來(lái)，清點(diǎn)物品，清理場(chǎng)地。
月18日校內(nèi)活動(dòng)(中午)安排計(jì)劃：(二組負(fù)責(zé))、中午12：20組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲贩诺骄C合樓門前，順便搬班里剩余的桌子(不夠去1、2、3班借)。
、12：30活動(dòng)正式開(kāi)始。4人負(fù)責(zé)組織條幅和涂鴉卷的簽名繪畫(用記號(hào)筆直接簽在條幅上);5人負(fù)責(zé)組織祝?？ㄆ奶顚?用簽字筆寫在長(zhǎng)方形卡片上，填完后放入祝福箱);2人負(fù)責(zé)宣傳吆喝。(人員由組長(zhǎng)分配)、13：00收工。組長(zhǎng)組織組員將條幅、材料箱、卡片箱和祝?？ǖ任锲穾Щ貋?lái)，桌子搬回來(lái)，清點(diǎn)物品，清理場(chǎng)地。
校外活動(dòng)準(zhǔn)備：
、校外活動(dòng)時(shí)間不指定(9：30-17：30)團(tuán)支書(shū)和組織委員將在6月20日9：30到達(dá)泉城廣場(chǎng)，其他團(tuán)員隨到隨參加。(團(tuán)支書(shū)：1876410998915154166902)、統(tǒng)一穿校服、佩戴團(tuán)徽月20日校外活動(dòng)安排計(jì)劃：
、團(tuán)支書(shū)、組織委員等指定同學(xué)分別將海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、材料箱、卡片箱等物品當(dāng)天帶到泉城廣場(chǎng)。
、9：50正式開(kāi)始活動(dòng)。采用輪班制：每人一小時(shí)宣傳(散發(fā)傳單、揮動(dòng)宣傳海報(bào))，一小時(shí)組織，輪換進(jìn)行。其活動(dòng)形式與校內(nèi)一致、中午午飯問(wèn)題自助。(如經(jīng)濟(jì)寬裕，請(qǐng)大家吃……)附：人員分配表(校內(nèi))一組：(組長(zhǎng))張?jiān)娒?組員)湯瀟奕王真王乙良趙洪禎劉婧蓉謝宜含諶斐邵菲陳金程二組：(組長(zhǎng))董琛(組員)張萍段雨菲侯少卿黃鑫寶李穎嫻陳立雪鄒逸任秋蓉岳皓良賀志鵬備注：
、所有活動(dòng)必須佩帶團(tuán)徽，不帶者取消資格、罰干苦力。學(xué)校團(tuán)支部父親節(jié)活動(dòng)安排
、發(fā)動(dòng)自己的人際關(guān)系、人格魅力，招攬支持我們活動(dòng)的人。