婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
教師青年崗位能手事跡材料篇一
入行以來(lái)，xxx虛心好學(xué)，勤勉踏實(shí)，先后從事貨幣監(jiān)測(cè)、理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)、形勢(shì)調(diào)研、分析研究和統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)等工作。xxx工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，努力鉆研，出色完成了總、分行多項(xiàng)重要工作任務(wù)，工作成績(jī)十分突出，已成為處內(nèi)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干和分析研究人才。
創(chuàng)新思路展特色統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)顯成效。
xxx承擔(dān)全省貨幣監(jiān)測(cè)、理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)等工作以來(lái)，充分運(yùn)用扎實(shí)的理論功底，積極探索，創(chuàng)新視角，工作成效非常顯著。針對(duì)理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際情況，她大膽創(chuàng)新，建立了《陜西省資金信托與理財(cái)產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)分析框架》，填補(bǔ)了該項(xiàng)工作的數(shù)據(jù)分析空白。針對(duì)陜西文化產(chǎn)業(yè)特色，她勤奮鉆研，將社會(huì)融資規(guī)模理論運(yùn)用于文化產(chǎn)業(yè)融資監(jiān)測(cè)中，參與創(chuàng)建了《陜西省文化產(chǎn)業(yè)融資綜合監(jiān)測(cè)機(jī)制》，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
深入實(shí)地勤調(diào)研研判形勢(shì)提水平。
從金融統(tǒng)計(jì)科調(diào)入調(diào)研分析科后，面對(duì)季度經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)調(diào)研工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，xxx積極轉(zhuǎn)換角色，很快適應(yīng)并以更加飽滿的熱情投入到新的工作中。她精心思考，周密部署，獲取大量的鮮活素材，完成的報(bào)告深入精辟，受到多方肯定。完成的《金融支持陜西省追趕超越發(fā)展》等多篇專(zhuān)題報(bào)告被總、分行采用，《信貸投放精準(zhǔn)有力綜合效益更加凸顯》等報(bào)告在《金融時(shí)報(bào)》上發(fā)表，和同志們一起完成的《關(guān)于當(dāng)前陜西省投資增長(zhǎng)形勢(shì)分析的報(bào)告》得到政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)課題研究結(jié)碩果。
xxx始終保持著對(duì)新知識(shí)、新理論的高度學(xué)習(xí)熱情，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)金融中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題更是加倍投入精力，進(jìn)行深入研究。入行以來(lái)，她承擔(dān)了總、分行20余項(xiàng)重點(diǎn)課題任務(wù)，是處內(nèi)課題研究的重要骨干。xxx的理論功底和勤學(xué)敬業(yè)受到上級(jí)行關(guān)注，被選為動(dòng)態(tài)隨機(jī)一般均衡模型研究小組成員，平均每年有3篇研究成果在總行刊物或公開(kāi)刊物上發(fā)表，多項(xiàng)課題獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她和大家共同完成的課題《金融業(yè)營(yíng)改增問(wèn)題研究》、《居民家庭財(cái)富效應(yīng)研究》連續(xù)兩年獲得總行青年課題組二、三等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的《均衡利率問(wèn)題研究》獲《西部金融》首屆征文二等獎(jiǎng)，分行度優(yōu)秀調(diào)研課題獎(jiǎng)勵(lì);承擔(dān)的課題《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期貨幣政策調(diào)控對(duì)就業(yè)的效應(yīng)研究》獲分行課題二等獎(jiǎng)。
xxx不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，還多才多藝，踴躍參加分行組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好成績(jī)。、分別獲得分行黨委“‘我與一本書(shū)’讀書(shū)心得”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。獲分行工會(huì)“傳美好家風(fēng)，樹(shù)良好品德”女職工征文三等獎(jiǎng)，并代表分行機(jī)關(guān)在陜西省全轄家風(fēng)故事會(huì)上做了精彩展示。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。xxx始終保持著積極向上的良好心態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，不忘初心，甘于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，用青春與熱情在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著絢麗的篇章。
教師青年崗位能手事跡材料篇二
陳老師，一名80后女教師。她用濃濃的愛(ài)生之情，辛勤的汗水譜寫(xiě)著80后教師最美麗的樂(lè)章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中成績(jī)名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。2019年被評(píng)為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2020年獲縣團(tuán)委優(yōu)秀青年崗位能手稱(chēng)號(hào)。
陳老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心小學(xué)直線距離不過(guò)500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說(shuō)：“為家做事就要盡心盡力?！彼F(xiàn)擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班英語(yǔ)課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來(lái)到學(xué)校，頭上第一節(jié)課之前，把四個(gè)班的作業(yè)看完，然后開(kāi)始上課，為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛(ài)上她的課，所以四個(gè)班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個(gè)班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個(gè)班的作業(yè)將近一節(jié)課（40分鐘）的時(shí)間。有時(shí)放學(xué)還沒(méi)看完，她就加班加點(diǎn)完成，自己的孩子就在另一邊寫(xiě)作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里一直名列前茅。
今年2020年寒假，突如其來(lái)的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對(duì)全新的教學(xué)方式，她認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬(wàn)苦，準(zhǔn)備就緒，信心滿滿的開(kāi)始了第一天網(wǎng)課。這一天四個(gè)群來(lái)回串，每個(gè)學(xué)生一條英語(yǔ)朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽(tīng)完語(yǔ)音，批完作業(yè)，已是下午6點(diǎn)多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伸伸胳膊，放下手機(jī)，來(lái)到客廳，這時(shí)，孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)撟鲲埩瞬?？我餓了?！边@時(shí)看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個(gè)孩子的老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑑蓚€(gè)孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責(zé)任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就一直堅(jiān)持在防疫第一線，一直沒(méi)有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個(gè)家了？想到這她的淚水忍不住流出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責(zé)任更重大，我這點(diǎn)困難算什么，再說(shuō)，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說(shuō)：“媽媽去做飯。”晚上她又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應(yīng)手。
最近幾年，里村中心小學(xué)連續(xù)補(bǔ)充了很多年輕教師，大部分特崗教師來(lái)自外地，遠(yuǎn)離親人。陳老師和主動(dòng)她們談心，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解她們生活中困難和問(wèn)題，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。
陳老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她負(fù)責(zé)具體工作，每天統(tǒng)計(jì)教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)，整理存檔。她深知責(zé)任重大，上報(bào)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都要求準(zhǔn)確，及時(shí)，這些都花費(fèi)很大的精力和時(shí)間，但她都能在第一時(shí)間完成上級(jí)布置的任務(wù)。夏季來(lái)臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，她吃透每個(gè)文件，認(rèn)真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過(guò)微信群等各種渠道開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì)，學(xué)生熟記“六個(gè)不”并抄寫(xiě)在安全記錄本上，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個(gè)夜晚，加了多少次班。春暖花會(huì)開(kāi)，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開(kāi)學(xué)了，為了復(fù)學(xué)能順利進(jìn)行，她認(rèn)真研究復(fù)學(xué)方案，組織復(fù)學(xué)演練，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，和校領(lǐng)導(dǎo)積極準(zhǔn)備防疫物資，每天消毒通風(fēng)，對(duì)教師進(jìn)行防疫培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。她堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細(xì)心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。里村中心小學(xué)趙洪葉校長(zhǎng)說(shuō)，陳老師主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點(diǎn)。
陳老師說(shuō)：“我心中一直有個(gè)理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都是從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，走過(guò)的每一個(gè)腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財(cái)富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻(xiàn)給我的母校，獻(xiàn)給我的.家鄉(xiāng)！”
教師青年崗位能手事跡材料篇三
我是分行守押中心的xx，20xx年入行工作，現(xiàn)擔(dān)任守押班班長(zhǎng)。自從進(jìn)入人民銀行從事守衛(wèi)押運(yùn)工作那天起，我就一直在守押中心工作，我的日常工作就是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、值班、押運(yùn)。我認(rèn)為只有把工作當(dāng)成自己的事情來(lái)干，把單位當(dāng)成自己的家來(lái)對(duì)待，做好每一件小事，才能夠以火熱的情感投入工作，才能夠激發(fā)出工作激情的動(dòng)力。
一、學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高本領(lǐng)。
我們押運(yùn)員大多是大專(zhuān)畢業(yè)，在當(dāng)今信息時(shí)代，唯有如饑似渴的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，唯有刻苦頑強(qiáng)的訓(xùn)練，才能掌握履行職責(zé)的本領(lǐng)。平時(shí)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，積極參加成人教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)守衛(wèi)押運(yùn)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，熟悉工作流程;積極參加應(yīng)急演練掌握各種突發(fā)事件的處置措施;注重體能鍛煉和擒敵拳、警棍和槍械等實(shí)踐操作技能的訓(xùn)練，努力提高履職本領(lǐng)。
二、平凡崗位，恪盡職守。
守押工作就是負(fù)責(zé)執(zhí)行發(fā)行基金鐵路公路押運(yùn)任務(wù)以及庫(kù)區(qū)南北門(mén)以及值班室的安全守衛(wèi)工作。崗位平凡，但是越是平凡的崗位越能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)工作的責(zé)任心。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把每一件平凡的工作做好就是不平凡?！彼?，我努力把平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情用心、精心的做好。牢固樹(shù)立起“認(rèn)真做能把事情做對(duì)，用心做才能把事情做好”的思想觀念，五年如一日，做到了無(wú)事故，零差錯(cuò)。
三、吃苦耐勞，安全押運(yùn)。
武裝押運(yùn)，分為汽車(chē)押運(yùn)和火車(chē)押運(yùn)。武裝押運(yùn)是十分艱苦的工作，不僅要長(zhǎng)年累月工作在外，而且在車(chē)上休息飲食又沒(méi)有規(guī)律。5年來(lái)，我累計(jì)參加火車(chē)押運(yùn)任務(wù)40次，鐵路押運(yùn)里程6萬(wàn)公里，參加到各地市的汽車(chē)押運(yùn)任務(wù)366次，押運(yùn)里程近6萬(wàn)公里。末，我參加了到沈陽(yáng)的緊急押運(yùn)任務(wù)，我們36人到沈陽(yáng)后，氣溫驟降到零下27度，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨，飲用水被凍成了冰塊，雞蛋和菜被凍的硬邦邦，切菜時(shí)無(wú)法下刀，由于悶罐車(chē)只有薄薄的一層鐵皮，且縫隙較大，透入的寒風(fēng)使車(chē)皮內(nèi)溫度達(dá)到零下三十多度，大家穿著大衣裹著兩層棉被、戴著棉帽睡覺(jué)，仍凍得難以入眠。早上醒來(lái)被子、帽子、眉毛上都是冰。每年夏天都要去南方押運(yùn)，中午在太陽(yáng)下，車(chē)皮內(nèi)溫度高達(dá)50多度，就像一個(gè)烤箱，還要忍受蚊蟲(chóng)的不斷叮咬。在這樣極端的工作環(huán)境下，我和我的同事們毫無(wú)怨言，仍然能夠團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持做好自己的工作，一絲不茍地落實(shí)各項(xiàng)安全措施，保證每次押運(yùn)任務(wù)安全順利完成。11月在執(zhí)行漢中押運(yùn)任務(wù)返回途中，車(chē)隊(duì)行進(jìn)至西漢高速秦嶺段，天氣驟變，忽降冰雹和大雪，路面結(jié)冰嚴(yán)重，車(chē)輛無(wú)法通行，造成大面積擁堵。車(chē)隊(duì)滯留在路上整整一個(gè)晚上，所有押運(yùn)人員堅(jiān)守自己的崗位，忍受饑餓和嚴(yán)寒，終于在全體同志的共同協(xié)作下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí)的不懈努力，押運(yùn)車(chē)隊(duì)繞道安康冒雪行進(jìn)了800多公里路程，最終將發(fā)行基金安全送達(dá)貨幣發(fā)行中心。
一份耕耘，一分收獲。我們的努力，換來(lái)了守押工作的平安。五年來(lái)，我深深的認(rèn)識(shí)到只有一如既往的滿腔熱忱，持之以恒的堅(jiān)持，才能青春無(wú)怨無(wú)悔，才能有可留戀的閃光痕跡。在央行事業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，為我們青年人構(gòu)建起了實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)央行是一棵參天大樹(shù)，我們押運(yùn)員就是一片小小的綠葉，我以綠葉對(duì)大樹(shù)的深情宣誓，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，做有理想、守紀(jì)律、有血性、有作為的央行忠誠(chéng)衛(wèi)士。
教師青年崗位能手事跡材料篇四
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來(lái)一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)30年以來(lái)，她始終忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書(shū)育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長(zhǎng)，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點(diǎn)是常態(tài)，但她堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，一直以來(lái)，她所教學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂(lè)于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來(lái)”并且始終堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來(lái)她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來(lái)更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹(shù)楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；2021年4月在鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中獲道德與法治組二等獎(jiǎng)；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎(jiǎng)。2021年被評(píng)為中心校“疫情防控先進(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)，把全部的.心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇五
作為鄄城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我虛心學(xué)習(xí)，不管做什么事情，都踏踏實(shí)實(shí)的去做，去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。
教師的職責(zé)不僅是教書(shū)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性，注意自己平常的一言一行。做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”。
在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們。關(guān)愛(ài)孩子，做他們的知心朋友。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。
進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，一直擔(dān)任美術(shù)任教老師，期間擔(dān)任了一年班主任工作，任教一年級(jí)語(yǔ)文。平時(shí)留心觀察班主任老師們的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教難題，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開(kāi)展班級(jí)管理工作。我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時(shí)間里，除了外出公差，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，我都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在學(xué)校班級(jí)量化考核中，我所帶領(lǐng)的班級(jí)獲得了年級(jí)第一、全校第一的'好成績(jī)，并被學(xué)校推選為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在日常美術(shù)教學(xué)工作中，我不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
從小的時(shí)候，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛(ài)教育事業(yè)。既然選擇做教師，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。幾年來(lái)，我就是以積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和學(xué)生們的愛(ài)戴。奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)。不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會(huì)的日益進(jìn)步，對(duì)教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，時(shí)刻要求自己要有良好的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
總之，教師擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名教師，我自豪，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
教師青年崗位能手事跡材料篇六
小孫，男，漢族，1985年10月出生，籍貫山東萊陽(yáng)，中共黨員，黨校研究生學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任滁州市司法局人事警務(wù)科科長(zhǎng)，一級(jí)警司。作為中共黨員，該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和吃虧耐勞精神，責(zé)任心較強(qiáng)。為人樸實(shí)敦厚，廉潔自律，具有較扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
一是扎實(shí)開(kāi)展政工工作。政工部門(mén)職責(zé)業(yè)務(wù)范圍廣泛，涉及干部隊(duì)伍的政治思想、教育培訓(xùn)、干部調(diào)整、人事任免、工資福利、等級(jí)評(píng)定晉升、老干部管理、年度評(píng)先考核以及系統(tǒng)內(nèi)外組織開(kāi)展文明雙擁扶貧等一系列活動(dòng)等。該同志從20xx年在市司法局政工部門(mén)工作至今，在科室人員少、工作量大、急難任務(wù)多的情況下，能夠經(jīng)常加班加點(diǎn)，以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，全身心地投入到工作中。先后承擔(dān)市司法局開(kāi)展群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做、“不忘初心、牢記使命”主題教育及“講嚴(yán)立”、“講重作”、“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”、“三個(gè)以案”等警示教育活動(dòng)任務(wù)，落實(shí)“三會(huì)一課”等各項(xiàng)黨建制度，承擔(dān)巡察巡察反饋意見(jiàn)整改落實(shí)，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。因20xx年—20xx年連續(xù)三年公務(wù)員考核優(yōu)秀，20xx年3月被滁州市司法局記“個(gè)人三等功”。
二是認(rèn)真履行公職律師職責(zé)。該同志20xx年順利通過(guò)國(guó)家司法考試取得法律職業(yè)資格，20xx年經(jīng)省司法廳核準(zhǔn)為市司法局公職律師，并于20xx年10月通過(guò)全省律師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試取得中級(jí)（三級(jí)律師）資格。按照機(jī)構(gòu)重組后司法局“一個(gè)統(tǒng)籌，四大職能”工作布局，積極參加公職律師培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身法律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，為單位依法行政出謀劃策。認(rèn)真抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳教育。印發(fā)《全市司法行政系統(tǒng)普法宣傳工作要點(diǎn)》，為行政執(zhí)法相對(duì)人提供法律宣傳、咨詢服務(wù)100余人次，有效提升全系統(tǒng)尊法守法學(xué)法用法水平。作為市司法局行政復(fù)議案件審理委員會(huì)成員，該同志積極參與復(fù)議應(yīng)訴案件審查，與市局相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)人員一起對(duì)本單位的相關(guān)文件出臺(tái)前進(jìn)行系統(tǒng)把關(guān)，當(dāng)好本單位的法律參謀，參與本單位重大決策、重要文件起草等，確保于法有據(jù)，杜絕錯(cuò)案發(fā)生。
三是著力抓好宣傳思想工作。強(qiáng)化網(wǎng)宣鐵軍建設(shè)，該同志牽頭成立滁州司法行政微聯(lián)盟，建立覆蓋市縣兩級(jí)司法行政網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍，對(duì)全系統(tǒng)微信群及微博微信進(jìn)行網(wǎng)評(píng)員進(jìn)駐管控，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉滁輿情。積極組織全系統(tǒng)參加安徽司法行政新時(shí)代新作為微電影微視頻微動(dòng)漫暨“司法行政原創(chuàng)歌曲”征集評(píng)選活動(dòng)，征集普法宣傳微電影微視頻微動(dòng)漫13部，司法行政原創(chuàng)歌曲4首，通過(guò)創(chuàng)作人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)新聞作品扎實(shí)開(kāi)展普法宣傳，有效提升司法行政系統(tǒng)社會(huì)影響力。其中原創(chuàng)歌曲《法治的陽(yáng)光》被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推送，獲司法部官方微信公眾號(hào)展播。市司法局先后被省司法廳評(píng)選為20xx年度全省司法行政系統(tǒng)宣傳思想工作先進(jìn)集體和20xx年度全省司法行政系統(tǒng)新聞?shì)浾摴ぷ鞅憩F(xiàn)突出單位。
四是積極參與文明創(chuàng)建。該同志積極參加20xx年滁州“廉潔家庭”評(píng)選。作為文明創(chuàng)建單位聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)開(kāi)展黨建帶群建合力促創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真做好會(huì)峰路包保和干部聯(lián)戶同創(chuàng)行動(dòng)，牽頭成立市司法局法律志愿者服務(wù)隊(duì)和法治宣傳、法律援助、人民調(diào)解、律師、公證員等5支志愿服務(wù)分隊(duì)，定期到城區(qū)鄉(xiāng)村（社區(qū)）開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村活動(dòng)。把文明創(chuàng)建與法治宣傳教育等工作職能有機(jī)結(jié)合，深入推進(jìn)志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極落實(shí)市文明辦和創(chuàng)建辦交辦的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年市司法局文明創(chuàng)建工作被市文明委表彰為優(yōu)秀等次。在該同志和全局上下的共同努力下，順利完成市司法局申報(bào)第12屆省級(jí)文明單位驗(yàn)收任務(wù)，目前已通過(guò)市文明辦公示后上報(bào)省文明辦待評(píng)。
做為一名平凡的司法行政人民警察，小孫同志用實(shí)際行動(dòng)履行著政法干警“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀，表現(xiàn)出新時(shí)代青年吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的新風(fēng)采，努力為滁州司法行政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師青年崗位能手事跡材料篇七
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來(lái)一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)30年以來(lái)，她始終忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書(shū)育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長(zhǎng)，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點(diǎn)是常態(tài)，但她堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，一直以來(lái)，她所教學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂(lè)于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來(lái)”并且始終堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來(lái)她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來(lái)更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹(shù)楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；2021年4月在鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中獲道德與法治組二等獎(jiǎng)；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎(jiǎng)。2021年被評(píng)為中心?！耙咔榉揽叵冗M(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)，把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇八
曹xx，卜莊鎮(zhèn)夏店學(xué)校教師，擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她立足崗位，堅(jiān)守教育教學(xué)的“防疫戰(zhàn)線”，顯示出一名教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情之下，她認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，精心備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，她潛心研究教學(xué)大綱，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行充分備課；課堂中，遇到重要的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)截圖發(fā)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，分享給學(xué)生，唯恐學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不仔細(xì)；課后則抓緊時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的情況。
此外，她積極參加學(xué)科的教研活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)網(wǎng)課教學(xué)技巧，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)課期間，她還時(shí)刻注意學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生情緒變化，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。作為一名青年教師，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，在特殊的“教室”里，她牢記師者的初心，用心血和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。
教師青年崗位能手事跡材料篇九
我叫小曹，是一名普普通通的初中語(yǔ)文老師兼班主任，于2014年8月份到魯山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校任初中語(yǔ)文教師和班主任工作。參加工作五年以來(lái)，作為一名教師黨員的我一直堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。
“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生地?zé)釔?ài)。
1。刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。參加工作第二年，我就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了初二兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和一個(gè)班的班主任工作。我注意研究和把握中考動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)了初中語(yǔ)文“節(jié)節(jié)清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，在講授新知識(shí)時(shí)穿插就舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的'知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，是符合我實(shí)驗(yàn)學(xué)校校學(xué)生的實(shí)際情況。
2014—2015年下半學(xué)期，我所帶初一班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)高于同類(lèi)班級(jí)。
2015—2017年，兩屆初二語(yǔ)文總成績(jī)也是名列前茅。
2017—2018學(xué)年我被分調(diào)到初三年級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任。由于中招考試中成績(jī)突出，我被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2。業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)。
比如：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教師學(xué)習(xí)，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合，提高課堂效率，希沃授課集成軟件就是一個(gè)很好的應(yīng)用，它讓課堂更有趣更高效。
其次，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作探討問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。另外，做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學(xué)生、教法，做到上課有所依。同時(shí)，我堅(jiān)持多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式來(lái)向其他教師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教，來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！皩?zhuān)心為生，讓孩子越走越順”我一直在踐行著我的諾言，爭(zhēng)做一名合格的黨員教師。
教師的工作雖然辛苦繁重，但我一如既往的嚴(yán)格要求自己，積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作任務(wù)做扎實(shí)做到極致，積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
在教學(xué)工作中，從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，愛(ài)護(hù)他們的自尊心。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康。我的教育理念：培養(yǎng)一個(gè)完整的人。教育學(xué)生文明守紀(jì)，積極向上，并堅(jiān)持言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理的開(kāi)展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，就鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。我通過(guò)了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)來(lái)制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體，做好教學(xué)工作的同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。
在轉(zhuǎn)化差生方面，堅(jiān)持用師愛(ài)去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心，交朋友一面經(jīng)常性和家長(zhǎng)聯(lián)系。面對(duì)紀(jì)律差、成績(jī)差的學(xué)生，從不放棄，從不疏遠(yuǎn)，從不歧視，而是利用課余的時(shí)間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo)，長(zhǎng)持以往好的同學(xué)都有所進(jìn)步。人生的路沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成績(jī)屬于昨天，昨天已成為過(guò)去。今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，我愿在這平凡的三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)自己的所有青春。爭(zhēng)做一名合格的黨員教師。
德高為師，為師者應(yīng)當(dāng)正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛(ài)之。2014—2019年，這五年間我擔(dān)任1年初一班主任，2年初二班主任，兩年初三班主任。我始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)建一個(gè)健康向上的班集體，使學(xué)生在一個(gè)具有良好班風(fēng)的集體生活學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
作為青年教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我深知，我的教學(xué)生涯才慢慢開(kāi)始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴(yán)格的要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課改的機(jī)遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，向優(yōu)秀教師的行列邁進(jìn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十
劉建宗，男，中共黨員。本科畢業(yè)于黑龍江大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；研究生畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)政治教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任建三江第二高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。
該同志于20參加工作，始終以高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛(ài)的教育工作中，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了滿腔熱血。先后獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員、青年教育先進(jìn)工作者、學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、青春之光在講臺(tái)上綻放――思想教育有特色。
“教書(shū)育人”是教師的天職。身為青年教師，光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操。他始終秉承著“崇德樂(lè)學(xué)、勵(lì)志求實(shí)”的校訓(xùn)，注意以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。他勤奮努力，任勞任怨，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心去對(duì)待自己的工作和學(xué)生。面對(duì)愛(ài)犯錯(cuò)的學(xué)生，他注意走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解情緒波動(dòng)的根源，做到有針對(duì)性地思想糾正。在他的教育下，先后有二十余名學(xué)困生更正了學(xué)習(xí)態(tài)度，走入了大學(xué)的'校門(mén)。
他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，注重對(duì)語(yǔ)文教材思想方面的深入挖掘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育與紅色教育，以健全學(xué)生的人格、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，并取得良好效果?！秳駥W(xué)》、《蘭亭集序》、《祝?！?、《老人與?！?、《在馬克思墓前的講話》，一篇篇精典名篇在他的教學(xué)中，煥發(fā)出更為奪目的光彩，使得學(xué)生在精神上受到洗禮。
二、青春之花在求知中吐香――求學(xué)上進(jìn)有收獲。
在努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦，以更好地適應(yīng)本職工作。，他被黑龍江大學(xué)保養(yǎng)為研究生，成為建三江第二高級(jí)中學(xué)第一個(gè)取得碩士學(xué)位的教師，也成為青年教師的榜樣。他積極參加普通高中新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)、書(shū)香校園特色學(xué)校創(chuàng)建論壇等學(xué)習(xí)交流，并把學(xué)習(xí)到的思維，知識(shí)和方法結(jié)合實(shí)際，靈活應(yīng)用到課堂教學(xué)和課下學(xué)生指導(dǎo)上，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。他多次參加語(yǔ)文學(xué)科的匯報(bào)課與示范課，并獲得好評(píng)。
他積極指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，在“稻香杯”教師基本功展評(píng)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；他樂(lè)于引導(dǎo)學(xué)生參加各種文學(xué)賽事，在書(shū)信文化大賽等活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同時(shí)，他具備良好的語(yǔ)言文字功底和文化修養(yǎng)，筆耕不輟，在《青年文摘》《詩(shī)刊》《詞刊》《微型小說(shuō)選刊》《小小說(shuō)選刊》《雜文月刊》等雜志發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)百余篇。，他兼任學(xué)校的辦公室工作。他甘于奉獻(xiàn)，默默耕耘。在完成兩個(gè)教學(xué)班的語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，做好組織、宣傳、信訪等方面的工作，并使各項(xiàng)工作都較為優(yōu)秀地完成，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的稱(chēng)贊。
三、青春之海在教育中澎湃――嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成效。
他一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)。他對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。他樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫忙學(xué)生解決困難，與學(xué)生成為朋友。
他通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。他大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，課堂氣氛簡(jiǎn)單愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在參加工作的當(dāng)年，他即被評(píng)為教壇新秀，連續(xù)多年考核被評(píng)為優(yōu)秀。因?yàn)楦呖汲煽?jī)優(yōu)秀，他多次榮獲學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
四、青春之美在攀登中體現(xiàn)――教研活動(dòng)有碩果。
他利用課余時(shí)光自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。他積極參加科研任務(wù)，虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的教科研水平，并取得了一定的工作效果，共發(fā)表論文20余篇，參編教材2本。他先后參與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”、“寫(xiě)作能力在高中生閱讀中提高的研究”等課題；20參加了全國(guó)重點(diǎn)課題“中國(guó)特色學(xué)校創(chuàng)建與評(píng)價(jià)研究”，并負(fù)責(zé)此課題在學(xué)校的具體開(kāi)展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的工作中，他將更加勤奮，無(wú)私奉獻(xiàn)，高舉青春的火炬，努力取得更大的成績(jī)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十一
小汪，南譙區(qū)宣傳部（文明辦）工作人員。工作以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，始終保持高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，做好文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
做好志愿服務(wù)活動(dòng)提升工作。一是加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍和陣地建設(shè)。截止20xx年底，全區(qū)注冊(cè)志愿者總數(shù)達(dá)67921人，注冊(cè)人數(shù)占全區(qū)常住人口的24.7%，全區(qū)各社區(qū)志愿服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)“一廊一站一點(diǎn)”的空間布局。網(wǎng)上注冊(cè)志愿服務(wù)組織639個(gè)，網(wǎng)上招募服務(wù)項(xiàng)目10613個(gè)，各項(xiàng)指標(biāo)均居全市前列。二是積極推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化。成功選樹(shù)賁宗美等3人（組織）當(dāng)選省十佳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀典型。指導(dǎo)各鎮(zhèn)村結(jié)合實(shí)際，打造愛(ài)心超市、時(shí)間銀行、愛(ài)心家教、五老幫扶、樓棟管家、社區(qū)之家等志愿服務(wù)品牌。三是是開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)，按照“一月一主題”的要求，組織和指導(dǎo)全區(qū)文明單位開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)1000余場(chǎng)次。
做好公民思想道德提升工作。牽頭區(qū)級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心改造升級(jí)，指導(dǎo)各鎮(zhèn)村組建新時(shí)代文明實(shí)踐所、站，精心謀劃了“文明詳和迎新春鄰里守望過(guò)大年”“緬懷革命先烈，倡導(dǎo)文明祭祀”等大型活動(dòng)20余場(chǎng)，指導(dǎo)各文明實(shí)踐所站開(kāi)展慶祝新中國(guó)成立70周年等各類(lèi)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)2851場(chǎng)次，參與群眾98405人次。謀劃南譙區(qū)移風(fēng)易俗宣傳片制作，該片被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)刊用。
做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。先后參與起草了區(qū)文明委會(huì)議、南譙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì)、《南譙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市八大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》等一系列會(huì)議講話、文件等，每月?tīng)款^組織對(duì)烏衣鎮(zhèn)、腰鋪鎮(zhèn)、龍?bào)瓷绻苤行乃牭?4個(gè)城市社區(qū)開(kāi)展月考核工作。對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題，督促和指導(dǎo)社區(qū)整改到位，通過(guò)月考核及時(shí)指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)精神文明創(chuàng)建工作。
教師青年崗位能手事跡材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好。
我叫***。今天我演講的題目是“拼搏的青春最美麗”。
愛(ài)崗敬業(yè)不負(fù)韶華參加工作九年來(lái)，我先后在****辦公室和***辦公室工作。工作中我始終堅(jiān)守既是一顆螺絲釘就要在自己的崗位上發(fā)揮作用的職業(yè)操守，扎實(shí)做好本職工作。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作的第二年就從一名普通文秘人員提拔為辦公室負(fù)責(zé)人。由于辦公室工作繁雜，人手少，我既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”又當(dāng)“教練員”，除積極完成千頭萬(wàn)緒的會(huì)議組織、活動(dòng)安排、綠化美化、設(shè)備維修、基建施工、后勤服務(wù)、人事勞資、黨務(wù)工作、工會(huì)工作和共青團(tuán)工作等事務(wù)性工作，還加班加點(diǎn)完成大量的文字性材料撰寫(xiě)，經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)每年完成文字性材料近40萬(wàn)字。負(fù)責(zé)分場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作期間，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，自主報(bào)名參加了**省應(yīng)急管理廳組織的一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理培訓(xùn)，并順利取得安全培訓(xùn)教師證書(shū)。九年里，我簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，繁瑣的事情耐心做，復(fù)雜的事情用心做，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
胸懷黨性發(fā)揮作用雖然是一名年輕的黨員，但我一切以大局為重。除團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室人員完成本職工作外，還倡導(dǎo)組建了青年突擊隊(duì)，面對(duì)森林防火、森林經(jīng)營(yíng)、木材驗(yàn)收、綠化造林等急難險(xiǎn)重的工作，帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)沖鋒在前，攻堅(jiān)克難，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為團(tuán)支部書(shū)記，我著力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，定期組織開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)和青年職工座談會(huì)，帶領(lǐng)新入職職工進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)教育。同時(shí)，我還組織28名團(tuán)員青年開(kāi)展書(shū)法練習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)陂L(zhǎng)期的書(shū)法練習(xí)中磨煉心性，培養(yǎng)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提升自身綜合素質(zhì)。我覺(jué)得自己身為一名共產(chǎn)黨員，又是一名團(tuán)干部，積極為年輕職工的成長(zhǎng)成才做好表率和引導(dǎo)是我的職責(zé)。
關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出2020年春節(jié)，原本有時(shí)間好好陪陪異地的妻子和孩子，可面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我正月初四就毅然從**回到**投入疫情防控工作，帶領(lǐng)辦公室人員每天早上7點(diǎn)開(kāi)始對(duì)全場(chǎng)114名職工逐個(gè)進(jìn)行排查登記。由于退休職工人數(shù)多，年齡偏大，有些不習(xí)慣用手機(jī)，為及時(shí)準(zhǔn)確掌握情況，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員分工負(fù)責(zé)，多方聯(lián)系退休職工家屬。有時(shí)候聯(lián)系不上退休職工和家屬，就冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)親自到職工家中了解情況。同時(shí)還組織團(tuán)員青年錄制疫情防控宣傳視頻3部，組織團(tuán)員青年為疫情防控募捐，并第一時(shí)間以***團(tuán)支部名義將捐款轉(zhuǎn)交圍場(chǎng)縣紅十字會(huì)。2021年1月-2月，***疫情爆發(fā)時(shí)，我正在省林業(yè)和草原局辦公室培訓(xùn)學(xué)習(xí)。石家莊市實(shí)行封閉管控前，同事跟我說(shuō)跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)返回***吧，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)和防止疫情輸出的負(fù)責(zé)態(tài)度，我毅然選擇留在***繼續(xù)工作。得知***市實(shí)行封閉管控后，家人異常著急，妻子哭著說(shuō)：你要出點(diǎn)事孩子可咋辦，老父親著急地要開(kāi)車(chē)偷偷去***接我。其實(shí)我也害怕，害怕再也見(jiàn)不到剛滿兩周的孩子，害怕再也見(jiàn)不到從大學(xué)一路陪我走來(lái)遠(yuǎn)嫁于我的妻子，害怕再也見(jiàn)不到養(yǎng)育我多年的父母。我一邊安慰家人一邊投入工作。面對(duì)很多同事因小區(qū)封閉不能外出的情況，我挺身而出，及時(shí)有效傳達(dá)處理疫情防控等各類(lèi)文件500余件，積極配合社區(qū)做好新冠肺炎核酸檢測(cè)和流調(diào)工作，連續(xù)31天堅(jiān)守工作崗位，吃住在單位辦公室，較好地完成了各項(xiàng)工作。
春華秋實(shí)碩果累累認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度決定了我在做每項(xiàng)工作時(shí)都能較好地完成任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。近5年來(lái)，我先后4次被***評(píng)為“優(yōu)秀工作者”；被****授予“投身三創(chuàng)四建勇當(dāng)時(shí)代先鋒”新時(shí)代“冀青之星”；被***市文明辦評(píng)為二〇二〇年度7月份“***好人”；被***授予“愛(ài)綠護(hù)綠先進(jìn)典型”等諸多榮譽(yù)；2018年、2020年先后被***選送赴****培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作中展現(xiàn)出了***職工踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好精神風(fēng)貌，得到***領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
青春如草的新綠，四季伊始，充滿希望。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的的青春回憶。”
作為新時(shí)代的青年，我立志要接過(guò)前輩的接力棒，發(fā)揚(yáng)老一輩務(wù)林人艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，撲下身子做好本職工作；站在新的工作崗位上，我將以更加謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，學(xué)習(xí)身邊同事的優(yōu)秀品格，以更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)，努力為林業(yè)事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲疑钪褐挥衅床那啻?，才最美麗?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇十三
我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名語(yǔ)文老師，參加工作已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，現(xiàn)還擔(dān)任五（3）班班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去滋潤(rùn)教育的土壤。
作為一名教師除了具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛(ài)。
1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語(yǔ)文不是一件易事。憑著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)，我刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語(yǔ)文教學(xué)，我都擔(dān)任過(guò)，我發(fā)現(xiàn)要教好語(yǔ)文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個(gè)層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語(yǔ)文能力發(fā)展，對(duì)學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開(kāi)闊，從一堂課到一個(gè)單元，從一個(gè)單元到一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)學(xué)期到整個(gè)小學(xué)階段。孩子們語(yǔ)文能力的提高是我最大的收獲，當(dāng)我看到學(xué)生在市級(jí)的各項(xiàng)語(yǔ)文比賽中獲獎(jiǎng)，我也由衷地高興。
鉆教材：打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書(shū)體會(huì)。為了上好語(yǔ)文課，我每天都會(huì)花1—2小時(shí)認(rèn)真研讀文本。我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）第三單元的課文分析和四年級(jí)下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實(shí)證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫(xiě)的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評(píng)。
究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓(xùn)班。從20xx年至今，我都是區(qū)語(yǔ)文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究課題組，20xx年我被評(píng)為區(qū)骨干教師，我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個(gè)新的層次。我所撰寫(xiě)的《扳手腕》《走完長(zhǎng)征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語(yǔ)文各冊(cè)教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2.勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)方法。
參加工作以來(lái)，我的區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)有十余次，市級(jí)實(shí)踐課教研活動(dòng)也有五次，在“范式工程”的開(kāi)幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開(kāi)教學(xué)課。我參加過(guò)許多教學(xué)評(píng)比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎(jiǎng)，三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)比駿馬獎(jiǎng)?；顒?dòng)的展開(kāi)和獎(jiǎng)項(xiàng)的取得都是不易的，但我更看重的是在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)不斷磨課、辯課、試教，在實(shí)踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開(kāi)放了，教學(xué)調(diào)控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者。
在過(guò)去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究的課題組，對(duì)“充分關(guān)注表達(dá)，提高課堂效率”開(kāi)展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下，我以教材分析和實(shí)踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘，古詩(shī)的內(nèi)容也可以作為寫(xiě)作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫(xiě)作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報(bào)了《關(guān)于“以詩(shī)促文，以文解詩(shī)，詩(shī)文同步”的研究》的區(qū)級(jí)課題，并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
參加工作以來(lái)，我擔(dān)任了xx年的班主任。對(duì)于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，根據(jù)孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對(duì)性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過(guò)言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級(jí)先后獲得使雛鷹假日小隊(duì)稱(chēng)號(hào)、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體稱(chēng)號(hào)；個(gè)人也被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)新長(zhǎng)征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個(gè)班級(jí)，為了轉(zhuǎn)變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊(duì)、讀書(shū)評(píng)書(shū)、精彩辯論會(huì)等有趣的活動(dòng)中提升班級(jí)的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書(shū)信的來(lái)往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來(lái)封書(shū)信。雖然花了很大心血，但我仍然樂(lè)此不疲。這個(gè)原本散亂的班級(jí)終于獲得了任課老師的贊揚(yáng)，得到了校文明進(jìn)步班的稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)在也在想校文明班的稱(chēng)號(hào)努力。
我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任。所以，我始終認(rèn)為不管取得什么成績(jī)，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語(yǔ)文。
教師青年崗位能手事跡材料篇十四
我是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科醫(yī)生，20xx年碩士研究生畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學(xué)，同年分配到天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科，3年來(lái)一直從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療惡性腫瘤的臨床研究和科研教學(xué)工作，現(xiàn)師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授。在平凡的醫(yī)療工作中嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，堅(jiān)持以人為本，努力鉆研醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，短短的3年工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的培養(yǎng)下，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和患者家屬的好評(píng)。
本人立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我能夠積極學(xué)習(xí)，始終將“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起到黨員的模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)。
在臨床工作中，本人盡職盡責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，始終以“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。幾年來(lái)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，過(guò)硬的技術(shù)功底治療了許多病人，挽救了一些生命垂危的病人，使一個(gè)個(gè)患者重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。在工作中始終堅(jiān)持“患者至上”，以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當(dāng)成自己最重要的責(zé)任，工作總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，視病人如親人，工作從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的高度贊揚(yáng)。
本人師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授，總結(jié)了老師大量的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，繼承創(chuàng)新老師的學(xué)術(shù)思想：多途徑、多手段、多方法的“立體治療”惡性腫瘤的醫(yī)療模式，同時(shí)協(xié)助科主任開(kāi)展和引進(jìn)新技術(shù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。作為課題負(fù)責(zé)人主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)還作為主研人員參與國(guó)家“十五”、“十一五”攻關(guān)課題、省部級(jí)以及局級(jí)課題等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx余篇，作為副主編撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部。另外兼職內(nèi)科教研室秘書(shū)及內(nèi)科管委會(huì)秘書(shū)，除協(xié)助教學(xué)處的教學(xué)管理工作外，還擔(dān)任留學(xué)生、本科生的課堂教學(xué)任務(wù)，20xx年度被評(píng)為天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院優(yōu)秀教師。由于醫(yī)、教、研等專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較過(guò)硬，體現(xiàn)出較高的醫(yī)生素質(zhì)，得到了前輩、同行以及患者的較高評(píng)價(jià)。
平時(shí)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以模范行為影響科室其他年輕醫(yī)生。無(wú)論工作，還是生活上都能以身作則，嚴(yán)格要求自己，協(xié)助科主任制定科室制度，凡要求同志們做到的，自己首先做到，同志們不做的，自己首先不做。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)范，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。勤勤懇懇，潔身端行，嚴(yán)以律己，為同志們樹(shù)立了很好的榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了良好的醫(yī)院形象。
我能主動(dòng)關(guān)心同事及科室研究生，及時(shí)了解和解決他們的實(shí)際困難和問(wèn)題，對(duì)科室研究生既嚴(yán)格要求又同他們加強(qiáng)感情交流，讓研究生與自己在一起感覺(jué)到輕松、愉快和自然。同時(shí)我還積極協(xié)助科主任在科內(nèi)開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，并為科主任出謀獻(xiàn)策，制定實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，引發(fā)鼓勵(lì)醫(yī)生的進(jìn)取心，肯定醫(yī)生的工作成績(jī)，挖掘醫(yī)生的內(nèi)在潛能，為科室工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這就是一名在醫(yī)療戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生，我沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是我把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了我孜孜以求的醫(yī)療事業(yè)。“一切為了病人，為了病人的一切”這是我的工作準(zhǔn)則，在今后的數(shù)年工作經(jīng)歷中，我將以此為行為準(zhǔn)則，讓自己的理論水平、服務(wù)藝術(shù)、人格魅力不斷提升，履行著一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想和價(jià)值。
教師青年崗位能手事跡材料篇十五
xx于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx公司工作，20xx年提拔為xx車(chē)間技術(shù)員，20xx年晉升為生產(chǎn)部xx車(chē)間副主任，分管機(jī)械設(shè)備維修，負(fù)責(zé)項(xiàng)目技改和技術(shù)攻關(guān)工作，為xx公司生產(chǎn)穩(wěn)定、增產(chǎn)增效、節(jié)能降耗做出了突出貢獻(xiàn)。曾先后獲得“創(chuàng)新能手”、“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。短短七年時(shí)間，他從維修工成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，在技術(shù)上能獨(dú)當(dāng)一面；由基層員工晉升到中層干部，在管理上能游刃有余。
愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮進(jìn)取。
剛進(jìn)公司，面對(duì)機(jī)械運(yùn)行中出現(xiàn)的各種技術(shù)難題，他深知自己欠缺技術(shù)實(shí)踐和浮法玻璃生產(chǎn)工藝知識(shí)，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，別人每天上班工作8小時(shí)的時(shí)候，他卻經(jīng)常無(wú)償班，在第生產(chǎn)線一呆就是10多小時(shí)。為保證設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，收悉設(shè)備性能，他借閱大量設(shè)備圖紙、資料，白天在單位看，晚上帶回家看，充分利用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于理論全面，實(shí)操上手快，他深得“老師傅”們的喜愛(ài)。
干維修工作每天就是跟設(shè)備打交道，油膩的工作服、烏黑的雙手是給人的第一工作印象。作為一名維修工人，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中有著響當(dāng)當(dāng)?shù)姆至?，都說(shuō)他是一個(gè)閑不住的人。他想掌握設(shè)備運(yùn)行故障的第一手資料，公司環(huán)境最差的制粉車(chē)間和溫度最高的熔制車(chē)間是他的“最?lèi)?ài)”，這兩個(gè)車(chē)間有維修任務(wù)時(shí)，他總是主動(dòng)請(qǐng)纓，沖在最前。
他每到單位后，換上工作服就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。為了降低設(shè)備故障率，他精心組織巡檢小組成員加強(qiáng)日常巡檢和保養(yǎng)工作，并嚴(yán)格要求設(shè)備操作人員按操作規(guī)程履行維護(hù)保養(yǎng)職責(zé)，每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障就立即組織人員搶修，確保設(shè)備小故障立即解決，大故障不過(guò)夜。
技術(shù)嫻熟，創(chuàng)新有方。
作為生產(chǎn)技術(shù)型干部，他能夠認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)，創(chuàng)新性的解決玻璃生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備方面出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和疑難問(wèn)題。
玻璃行業(yè)在熔化窯爐普遍采用南北兩個(gè)粉倉(cāng)分別供應(yīng)南北兩個(gè)燃燒系統(tǒng)的時(shí)候，xx組織維修車(chē)間對(duì)焦粉燃燒系統(tǒng)進(jìn)行了多批次改造探討，提出了將南北燃燒供粉系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)、互為備用的解決方案。方案試運(yùn)行取得良好效果，有效解決了南倉(cāng)或北倉(cāng)因意外緊急?；鹪斐缮a(chǎn)線報(bào)廢停產(chǎn)的重大安全隱患，保障了生產(chǎn)的穩(wěn)定。此項(xiàng)技改屬玻璃行業(yè)首創(chuàng)實(shí)施的一項(xiàng)技改項(xiàng)目，現(xiàn)已成熟推廣。
20xx年對(duì)原料車(chē)間破碎系統(tǒng)轉(zhuǎn)子總成實(shí)施技改。原粉玻璃破碎系統(tǒng)一套轉(zhuǎn)子總成的正常使用壽命為60天，送外單位維修一次需要費(fèi)用1萬(wàn)元。實(shí)施技改后，轉(zhuǎn)子總成的使用壽命從兩個(gè)月提高到八個(gè)月，使用壽命增加了4倍。四臺(tái)cx800×800破碎機(jī)每年至少可節(jié)約直接開(kāi)支15萬(wàn)元。
工人操作更省力，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。技改后的全鋼結(jié)構(gòu)又能保證氣墊桌具有極好的密封性，使用過(guò)程中沒(méi)有維護(hù)和維修，降低了使用成本。此項(xiàng)技改成本低、使用價(jià)值大，已由公司申請(qǐng)了實(shí)用新型專(zhuān)利。
對(duì)石油焦粉燃燒系統(tǒng)的焦粉分配裝置進(jìn)行技改，自主設(shè)計(jì)分配器，由傳統(tǒng)的固定式改為翻版式，做到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，降低成本，有效實(shí)現(xiàn)了焦粉的均分，使焦粉的燃燒值達(dá)到最大化。對(duì)石油焦分級(jí)磨齒輪和軌道安裝方式進(jìn)行改造，改造后將在線維修時(shí)間由1天縮短至半天。
關(guān)心下屬，人性管理。
作為一名從事設(shè)備維修工作多年的技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)車(chē)間年輕人較多的特點(diǎn)，他主動(dòng)當(dāng)起“老師”，并在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設(shè)備維修的知識(shí)、技能，并與實(shí)際工作相結(jié)合，在他的耐心幫助下，年輕同志很快掌握基本的維修技能，能獨(dú)立進(jìn)行一般的維修工作，解決力量技術(shù)力量不足的同時(shí)，又為車(chē)間又增加了生力軍。
在努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量的同時(shí)，狠抓員工安全教育，將新員工的安全培訓(xùn)作為培訓(xùn)教育工作的重點(diǎn)，與車(chē)間每名工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)簽訂《安全質(zhì)量責(zé)任書(shū)》，將生產(chǎn)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全與各個(gè)工段、班組績(jī)效掛鉤，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的目標(biāo)管理體系。
不管職務(wù)是班組長(zhǎng)還是車(chē)間主任，xx從來(lái)不對(duì)下屬員工們指手劃腳，下屬遇到問(wèn)題是他掛在嘴邊的常常是那句溫和的話:“需要我做什么？”，就是在輕松和諧的氛圍里，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的任務(wù)都能按照進(jìn)度有序完成。員工生病了，買(mǎi)水果去探視；現(xiàn)場(chǎng)人員的防暑、防塵、安全問(wèn)題，他總是盡力協(xié)調(diào)解決，就連單身漢的個(gè)人問(wèn)題他也總是牽掛在心。每到過(guò)年過(guò)節(jié)下屬找他批假探親，他總是想辦法安排，實(shí)在無(wú)法調(diào)劑的時(shí)候就親自到一線去頂崗，20xx年工作至今，僅有20xx年春節(jié)是和家人度過(guò)。
xx能立足本職崗位，勤奮刻苦工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工心往一處想，勁往一處使，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為全體億鈞員工樹(shù)立了光輝的榜樣。在今后的工作中，我們堅(jiān)信他會(huì)更進(jìn)一步扎實(shí)工作、嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)，繼續(xù)在工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十六
張老師，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年晉升為高級(jí)教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在20xx年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于20xx年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類(lèi)似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
教師青年崗位能手事跡材料篇十七
我叫xxx，今年28歲，xx年來(lái)到泥漿公司，現(xiàn)為泥漿公司供石粉一隊(duì)駕駛員，從事石粉拉運(yùn)供井工作。十余年來(lái)，我手握方向盤(pán)，馳騁在百里油區(qū)，十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從未動(dòng)搖過(guò)我的信念，忙碌的工作，從未降低過(guò)我的熱情。滾滾車(chē)輪里，已經(jīng)傾注了我太多無(wú)私的摯愛(ài)。我連續(xù)五年創(chuàng)產(chǎn)值超過(guò)百萬(wàn)元被評(píng)為公司“創(chuàng)收狀元”。先后多次被評(píng)為鉆井工程技術(shù)公司雙文明先進(jìn)個(gè)人、管理局雙文明先進(jìn)個(gè)人、管理局青年崗位能手。
雖然，我只是一名普普通通的罐車(chē)司機(jī)，卻能有這樣的機(jī)會(huì)向在坐的領(lǐng)導(dǎo)和們匯報(bào)一下自己的工作生活情況，心情格外激動(dòng)。
十四年前，我離開(kāi)了熱愛(ài)的修理工崗位，來(lái)到泥漿公司改行開(kāi)上了石粉罐車(chē)，成為一名名副其實(shí)的石粉罐車(chē)司機(jī)，從那時(shí)起，我為自己立下了一條堅(jiān)定不移的人生信條：老老實(shí)實(shí)做人，本本份份工作。十余年來(lái)，我駕駛心愛(ài)的罐車(chē)跑遍了方圓百里的鉆井隊(duì)，當(dāng)年同來(lái)的職工調(diào)走的調(diào)走，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車(chē)，依舊無(wú)怨無(wú)悔地奔波在石粉供井現(xiàn)場(chǎng)。
石粉供井的服務(wù)對(duì)象是地處荒郊野坡、遠(yuǎn)離人煙的鉆井隊(duì)，而且具有點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、堿灘土路不好走的特點(diǎn)。做為一名罐車(chē)司機(jī)，我始終把“提高服務(wù)質(zhì)量”作為自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，不管是逢年過(guò)節(jié)還是休息日，只要有任務(wù)我都是隨叫隨到，安全正點(diǎn)保生產(chǎn)，千方百計(jì)為鉆井隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每年的春季返漿時(shí)期給石粉供井帶來(lái)很大的困難，同時(shí)會(huì)給生產(chǎn)設(shè)備帶來(lái)不同程度的損壞。這個(gè)時(shí)期，每個(gè)井隊(duì)的井場(chǎng)，都如同一個(gè)巨大的爛泥潭，人在井場(chǎng)上走路都拔不動(dòng)腿，更別說(shuō)是重達(dá)幾十噸的車(chē)輛了。記得有一次，我接到了去位于高青境內(nèi)的32600鉆井隊(duì)的生產(chǎn)任務(wù)，因井場(chǎng)距離公路遠(yuǎn)，土路比較長(zhǎng)且道路泥濘，造成這個(gè)隊(duì)石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會(huì)影響該鉆井隊(duì)的正常生產(chǎn)，更重要的是有損我們公司的聲譽(yù)。我想工作總得有人去干，既然隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)找到我，那就是對(duì)我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務(wù)。不管所冒的風(fēng)險(xiǎn)有多大，我都要努力去完成。
到達(dá)井場(chǎng)后，我先把車(chē)停在靠井場(chǎng)的路邊，聯(lián)系井隊(duì)人員先沿井場(chǎng)仔細(xì)的觀察一番，找到比較合適的行車(chē)路線，而后在井隊(duì)工作人員的指引下，緩慢地駕駛著車(chē)輛朝井場(chǎng)方向駛?cè)ィ隈偟骄嚯x井場(chǎng)一半的時(shí)候，車(chē)輛再也走不動(dòng)了。等拖拉機(jī)趕到井場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)是下午5點(diǎn)多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車(chē)用的鋼絲繩掛好，在拖拉機(jī)的牽引下，緩慢地到達(dá)位于井場(chǎng)最里邊的卸灰地點(diǎn)，將石粉卸下。再由拖拉機(jī)按原路將我拖出井場(chǎng)，來(lái)回兩遍拖車(chē)，共耗費(fèi)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)我駕駛著車(chē)輛帶者滿身的泥巴回到公時(shí)司，已是夜里11點(diǎn)多了，雖然身體覺(jué)得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)心里還是美滋滋的。在“戰(zhàn)返漿”和“斗雨季”時(shí)期，拖車(chē)是隊(duì)司機(jī)天天都要面對(duì)的事，有時(shí)，由于連續(xù)作戰(zhàn)，車(chē)輛的前保險(xiǎn)杠經(jīng)常被整體拖下，無(wú)法再掛鋼絲繩，但為了按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，就讓拖拉機(jī)從車(chē)后推著車(chē)輛前進(jìn)。有時(shí)碰上特別難上的井場(chǎng)，還需兩輛拖拉機(jī)，一前一后將車(chē)輛拖進(jìn)、再拖出井場(chǎng)。在雨季生產(chǎn)時(shí)期，我們面臨的困難就更多了。安全行車(chē)是一隊(duì)全體干部職工首先要面對(duì)的問(wèn)題，其次還要經(jīng)受住蚊蟲(chóng)叮咬、烈日酷暑的考驗(yàn)，為了提高自己的安全意識(shí)，我堅(jiān)持做好出車(chē)前、行車(chē)中、收車(chē)后的巡回安全檢查工作。積極參加每周一次的安全活動(dòng)，認(rèn)真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓(xùn)并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，對(duì)操作設(shè)備達(dá)到“四懂三會(huì)”。
在事業(yè)與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者?！吧嵝〖覟榇蠹摇边@話聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難呀！做為一個(gè)有責(zé)任心的.丈夫、父親，我清楚應(yīng)當(dāng)怎樣獻(xiàn)給妻子一份愛(ài)，更清楚做為父親應(yīng)盡的責(zé)任。然而，由于工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我舍不得扔下心愛(ài)的斯太爾罐車(chē)，更放心不下那些需要石粉的鉆井隊(duì)，為了這些，就是付出再多，我也心甘情愿。由于供石粉一隊(duì)的工作性質(zhì)，平時(shí)我根本顧不上管家里的事，越到過(guò)年過(guò)節(jié)就越是這樣。我愛(ài)人的身體本來(lái)就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重?fù)?dān)，所以每當(dāng)想到這些，我就覺(jué)得很內(nèi)疚，覺(jué)得自己欠她們的實(shí)在太多太多。19xx年9月份，我愛(ài)人因肺結(jié)核住進(jìn)了醫(yī)院，為了不耽誤工作，我把待業(yè)在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學(xué)，三個(gè)月硬是一天假都沒(méi)有請(qǐng)，月月產(chǎn)值遙遙領(lǐng)先。
xx月28日那天，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)派我去孤東32163隊(duì)執(zhí)行任務(wù)，由于井上儲(chǔ)備罐臨時(shí)出了故障，我在井場(chǎng)呆了兩天兩夜，晚上在車(chē)?yán)锕姶笠拢乐灨桑幌氲讲≈械钠拮雍湍暧椎暮⒆?，淚水就忍不住落下來(lái)。每到雙休日，我真想陪著愛(ài)人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課?？梢唤拥缴a(chǎn)任務(wù)，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛(ài)人和孩子從來(lái)沒(méi)有對(duì)我埋怨過(guò)什么，每當(dāng)我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產(chǎn)任務(wù)回家時(shí)，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底里感謝她們?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有她們的支持，就沒(méi)有我今天成績(jī)的取得。
憑著一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和自強(qiáng)不息的精神，十幾年來(lái)，我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)雙休日，沒(méi)有延誤一次石粉供井任務(wù)，沒(méi)有因?yàn)榉?wù)質(zhì)量問(wèn)題讓用戶提一次意見(jiàn)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數(shù)據(jù)。截止目前我累計(jì)安全行駛72萬(wàn)公里，完成產(chǎn)值近800萬(wàn)元，車(chē)輛完好率始終保持在95%以上，創(chuàng)造了單車(chē)年創(chuàng)產(chǎn)值105萬(wàn)元的最高紀(jì)錄。
各位領(lǐng)導(dǎo)們，在過(guò)去的時(shí)間里，我在本職工作崗位上，做了一些應(yīng)該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽(yáng)的光輝，我也要激起浪花，來(lái)點(diǎn)綴浩瀚的大海。在今后的工作實(shí)踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發(fā)展盡我一份微薄之力。
教師青年崗位能手事跡材料篇十八
回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將他的個(gè)人成績(jī)梳理如下，以期其更上層樓。
該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。
該模式是建構(gòu)在“互動(dòng)教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對(duì)它的一種細(xì)化和量化處理?；?dòng)教學(xué)法要求在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評(píng)估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問(wèn)和要求有針對(duì)性地重點(diǎn)施教、解疑釋難?？墒?，如果在互動(dòng)中沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂(lè)學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促其互動(dòng)式學(xué)習(xí)；然后才能樂(lè)在其中；同時(shí)，還得要研究到個(gè)別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時(shí)教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點(diǎn)：首先，抓住了課堂基本知識(shí)本事培養(yǎng)；其次，開(kāi)展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書(shū)法比賽等等；最終，還及時(shí)組織測(cè)試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，從而讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)、乏味”變?yōu)椤爸鲃?dòng)、趣味”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實(shí)素質(zhì)教育。
實(shí)踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績(jī)都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績(jī)皆在年級(jí)前列。另外，有多名學(xué)生在省市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如20xx年的高一9班學(xué)生顧夢(mèng)潔獲省作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國(guó)征文一等獎(jiǎng)?；叵胨哌^(guò)的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)跟他自我獨(dú)特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。
該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個(gè)班級(jí)，制定班規(guī)，選擇一些班干部來(lái)分管和落實(shí)它。這或許是每一個(gè)班主任都將有的出發(fā)點(diǎn)，但如果將班級(jí)的每一個(gè)成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實(shí)現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，個(gè)人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個(gè)班級(jí)成員落實(shí)任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角；然后按角度分組，將一組分成若干個(gè)小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人；最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級(jí)班干部來(lái)監(jiān)管。如此一來(lái)，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動(dòng)，每個(gè)人都將有事可做，管理不再是某幾個(gè)班干的事，它也屬于每個(gè)班級(jí)成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級(jí)在學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)就是最好的證明。
實(shí)踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫(xiě)作、書(shū)籍等方面來(lái)具體提升自我的理論水平。
他參加了《高中小班化語(yǔ)文課堂專(zhuān)業(yè)化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題；同時(shí)，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩(shī)歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰(shuí)與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專(zhuān)題文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等等；另有10多篇文章在各級(jí)比賽上獲獎(jiǎng)：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無(wú)錫市一等獎(jiǎng)；《談“動(dòng)態(tài)生成性”語(yǔ)文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎(jiǎng)；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等等。同時(shí)，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)：如《初中作文3d寫(xiě)作》《高中作文3d寫(xiě)作》《20xx年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫(xiě)作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫(xiě)工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員”。
此刻的教學(xué)，無(wú)論從那個(gè)角度看，它都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。為此，該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因?yàn)樗钪ㄓ虚_(kāi)展相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，方能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語(yǔ)文教育研究專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站”獲全國(guó)中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評(píng)比三等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實(shí)踐。本文就文言文來(lái)談自我的整合的想法，主要分以下幾個(gè)步驟：
第一、利用數(shù)據(jù)庫(kù)，建立電子古代漢語(yǔ)詞典，便于學(xué)生查找。
第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對(duì)主題的理解。
第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提高了教學(xué)效率。
第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識(shí)。
在此刻社會(huì)，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對(duì)它的研究將會(huì)不斷拓寬我們的教學(xué)視野。
總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭(zhēng)上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書(shū)寫(xiě)屬于個(gè)人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。
教師青年崗位能手事跡材料篇十九
小何同志是定安縣自來(lái)水公司，他熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行專(zhuān)研一行，自參加工作以來(lái)她默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
20xx年底她調(diào)入公司工作，面對(duì)全新的崗位，深感業(yè)務(wù)知識(shí)的匱乏，為提高自己的文化、業(yè)務(wù)水平，她刻苦自學(xué)給水排水、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，謙虛好學(xué)，業(yè)余時(shí)間幾乎都花在鉆研理論書(shū)籍和企業(yè)管理上，別人晚上看電視、打牌，她卻一頭扎進(jìn)書(shū)本中，汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。由于勤學(xué)苦練，短短兩三年時(shí)間練出一身硬本領(lǐng)，從一個(gè)門(mén)外漢一躍成為企業(yè)管理的行家里手，并且在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上用場(chǎng)，什么工作他都敢抓敢干，而且干得很好，就憑這一點(diǎn)，就讓周?chē)娜诵姆诜?。她總是主?dòng)向老職工、老工人請(qǐng)教，工作不管多臟多累，他總是積極主動(dòng)的參與，而當(dāng)大家都完工休息后，他卻總是最后一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)人在反復(fù)回味和琢磨著工作中的每一的細(xì)節(jié)，不吃飯、不睡覺(jué)，也一定要弄懂弄通。思想上她追求進(jìn)步，作為一名黨員她時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，她時(shí)常說(shuō)：作為領(lǐng)導(dǎo)要求被人做到的首先自己先要做到。她是這么說(shuō)的也是做么做的。每天上班她都至少提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到單位，打掃衛(wèi)生，燒開(kāi)水。從初參加工作到成為副經(jīng)理，這個(gè)每天早來(lái)半個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，他從來(lái)就不曾改變過(guò)，直至現(xiàn)在。而在公司組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)中，他都堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，親自最好學(xué)習(xí)筆記，親自撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，一年下來(lái)，光學(xué)習(xí)筆記可以壘成一大疊。正是她的刻苦努力，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)精干的她連續(xù)三年被公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)。
小何同志始終堅(jiān)持便民的理念，積極協(xié)助公司主要領(lǐng)導(dǎo)在全力以赴保障城市供水的同時(shí)，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，努力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，打造四大服務(wù)品牌，塑造良好企業(yè)形象。1是打造規(guī)范抄收品牌，提升抄收服務(wù)技能。公司制定了規(guī)范抄收標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，對(duì)抄表人員必須做到“五個(gè)明確”和“六個(gè)規(guī)范”；對(duì)抄收人員要求必須做到著裝統(tǒng)一，掛牌上崗，服務(wù)熱情，業(yè)務(wù)熟練，準(zhǔn)確無(wú)誤。要求所有窗口服務(wù)崗位，接待用戶使用文明用語(yǔ)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。2是打造便捷繳費(fèi)品牌，為市民便捷繳納服務(wù)。在客戶服務(wù)中心（中心一站式報(bào)裝服務(wù)窗口）先后推出微信繳費(fèi)、網(wǎng)上銀行、銀行代扣、托收繳費(fèi)、轉(zhuǎn)賬等多種繳費(fèi)方式，極大方便用戶，深受群眾歡迎。此舉得到廣大用戶的高度認(rèn)可。3是打造供水熱線品牌，架起為民服務(wù)橋梁。為了方便用戶，服務(wù)用戶，公司先后開(kāi)通了供水熱線電話和網(wǎng)上投訴網(wǎng)址，24小時(shí)為用戶提供供水業(yè)務(wù)咨詢、報(bào)漏傳遞、用水困難求助等項(xiàng)服務(wù)。供水熱線電話鈴聲響，必有應(yīng)答，5分鐘內(nèi)將信息傳遞承辦部門(mén)和責(zé)任人。做到件件有記錄，事事有答復(fù)，個(gè)個(gè)有辦結(jié)。4是打造報(bào)裝搶修品牌，提高快速保障能力。在用水報(bào)裝方面，我們減少報(bào)裝流程，縮短報(bào)裝時(shí)間，報(bào)裝時(shí)間由原先的10個(gè)工作日縮短到4個(gè)工作日，極大方便群眾報(bào)裝。在搶修方面，由原先45分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理縮短為不超過(guò)30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理，搶修隊(duì)伍24小時(shí)嚴(yán)陣以待。實(shí)現(xiàn)了公司提出的“快速反應(yīng)，立即行動(dòng)”的社會(huì)承諾。
作為水質(zhì)化驗(yàn)室的管線經(jīng)理，他深知水質(zhì)化驗(yàn)工作的重要性。因此他常常到化驗(yàn)室檢查指導(dǎo)化驗(yàn)工作和解決工作中的實(shí)際困難，在她的大力工作下我司水質(zhì)檢測(cè)能力不斷增強(qiáng)，水質(zhì)綜合合格率達(dá)100%。近年來(lái)，公司先后投入資金近20多萬(wàn)元，增配一批較為先進(jìn)、精確度較高的化驗(yàn)儀器和設(shè)備設(shè)施，使化驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施不斷趨于完備。與此同時(shí)努力優(yōu)化化驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)，配置專(zhuān)業(yè)化驗(yàn)人員，加強(qiáng)化驗(yàn)人員培訓(xùn)，提高化驗(yàn)人員素質(zhì)，使水質(zhì)化驗(yàn)工作水平大幅提升，確保供水水質(zhì)安全。我司水質(zhì)工作多次得到省水務(wù)廳等上級(jí)部門(mén)的表彰。
小何同志十分注重職工技能培訓(xùn)工作，有計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取全員培訓(xùn)與科室班組相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)，開(kāi)展培訓(xùn)90多次，參加人數(shù)達(dá)600人次，使公司職工普遍輪訓(xùn)一至二次，大大提高了職工的技能水平。同時(shí)積極組織職工參加省水協(xié)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如管道工程技術(shù)培訓(xùn)、凈水工藝技術(shù)培訓(xùn)等。這不僅大大提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提升了工作效率。各種培訓(xùn)開(kāi)展如火如荼，職工學(xué)習(xí)情緒高漲，我司上下形成了學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、比業(yè)務(wù)、趕先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
作為一名女性管理者，生活中的馮雯為人低度，謙虛謹(jǐn)慎，然而工作中的馮雯，卻截然不同，熱情高效，雷厲風(fēng)行是其一貫的工作作風(fēng)，今年3月，我司接手管理農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)工作，組織上安排小何同志具體負(fù)責(zé)工作。這是一項(xiàng)新的工作，而且工作任務(wù)重、意義大。接到任務(wù)后，她二話不說(shuō)投入到緊張的工作中。她首先清楚了解整項(xiàng)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后在很短的時(shí)間內(nèi)完成了工作方案并上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。之后組織安排工人從摸底調(diào)查；在僅僅短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)便完成全縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)將近500宗農(nóng)村供水設(shè)施摸底調(diào)查工作，為我司農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)管理工作打下堅(jiān)持基礎(chǔ)。目前我司農(nóng)村飲水管理工作的登記歸檔、整改落實(shí)及運(yùn)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，這將極大改善農(nóng)村人口的安全飲食問(wèn)題，造福更多農(nóng)村群眾。
教師青年崗位能手事跡材料篇一
入行以來(lái)，xxx虛心好學(xué)，勤勉踏實(shí)，先后從事貨幣監(jiān)測(cè)、理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)、形勢(shì)調(diào)研、分析研究和統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)等工作。xxx工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，努力鉆研，出色完成了總、分行多項(xiàng)重要工作任務(wù)，工作成績(jī)十分突出，已成為處內(nèi)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干和分析研究人才。
創(chuàng)新思路展特色統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)顯成效。
xxx承擔(dān)全省貨幣監(jiān)測(cè)、理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)等工作以來(lái)，充分運(yùn)用扎實(shí)的理論功底，積極探索，創(chuàng)新視角，工作成效非常顯著。針對(duì)理財(cái)與資金信托統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際情況，她大膽創(chuàng)新，建立了《陜西省資金信托與理財(cái)產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)分析框架》，填補(bǔ)了該項(xiàng)工作的數(shù)據(jù)分析空白。針對(duì)陜西文化產(chǎn)業(yè)特色，她勤奮鉆研，將社會(huì)融資規(guī)模理論運(yùn)用于文化產(chǎn)業(yè)融資監(jiān)測(cè)中，參與創(chuàng)建了《陜西省文化產(chǎn)業(yè)融資綜合監(jiān)測(cè)機(jī)制》，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
深入實(shí)地勤調(diào)研研判形勢(shì)提水平。
從金融統(tǒng)計(jì)科調(diào)入調(diào)研分析科后，面對(duì)季度經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)調(diào)研工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，xxx積極轉(zhuǎn)換角色，很快適應(yīng)并以更加飽滿的熱情投入到新的工作中。她精心思考，周密部署，獲取大量的鮮活素材，完成的報(bào)告深入精辟，受到多方肯定。完成的《金融支持陜西省追趕超越發(fā)展》等多篇專(zhuān)題報(bào)告被總、分行采用，《信貸投放精準(zhǔn)有力綜合效益更加凸顯》等報(bào)告在《金融時(shí)報(bào)》上發(fā)表，和同志們一起完成的《關(guān)于當(dāng)前陜西省投資增長(zhǎng)形勢(shì)分析的報(bào)告》得到政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)課題研究結(jié)碩果。
xxx始終保持著對(duì)新知識(shí)、新理論的高度學(xué)習(xí)熱情，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)金融中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題更是加倍投入精力，進(jìn)行深入研究。入行以來(lái)，她承擔(dān)了總、分行20余項(xiàng)重點(diǎn)課題任務(wù)，是處內(nèi)課題研究的重要骨干。xxx的理論功底和勤學(xué)敬業(yè)受到上級(jí)行關(guān)注，被選為動(dòng)態(tài)隨機(jī)一般均衡模型研究小組成員，平均每年有3篇研究成果在總行刊物或公開(kāi)刊物上發(fā)表，多項(xiàng)課題獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她和大家共同完成的課題《金融業(yè)營(yíng)改增問(wèn)題研究》、《居民家庭財(cái)富效應(yīng)研究》連續(xù)兩年獲得總行青年課題組二、三等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的《均衡利率問(wèn)題研究》獲《西部金融》首屆征文二等獎(jiǎng)，分行度優(yōu)秀調(diào)研課題獎(jiǎng)勵(lì);承擔(dān)的課題《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期貨幣政策調(diào)控對(duì)就業(yè)的效應(yīng)研究》獲分行課題二等獎(jiǎng)。
xxx不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，還多才多藝，踴躍參加分行組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了好成績(jī)。、分別獲得分行黨委“‘我與一本書(shū)’讀書(shū)心得”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。獲分行工會(huì)“傳美好家風(fēng)，樹(shù)良好品德”女職工征文三等獎(jiǎng)，并代表分行機(jī)關(guān)在陜西省全轄家風(fēng)故事會(huì)上做了精彩展示。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。xxx始終保持著積極向上的良好心態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，不忘初心，甘于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，用青春與熱情在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著絢麗的篇章。
教師青年崗位能手事跡材料篇二
陳老師，一名80后女教師。她用濃濃的愛(ài)生之情，辛勤的汗水譜寫(xiě)著80后教師最美麗的樂(lè)章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中成績(jī)名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。2019年被評(píng)為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2020年獲縣團(tuán)委優(yōu)秀青年崗位能手稱(chēng)號(hào)。
陳老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心小學(xué)直線距離不過(guò)500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說(shuō)：“為家做事就要盡心盡力?！彼F(xiàn)擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班英語(yǔ)課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來(lái)到學(xué)校，頭上第一節(jié)課之前，把四個(gè)班的作業(yè)看完，然后開(kāi)始上課，為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛(ài)上她的課，所以四個(gè)班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個(gè)班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個(gè)班的作業(yè)將近一節(jié)課（40分鐘）的時(shí)間。有時(shí)放學(xué)還沒(méi)看完，她就加班加點(diǎn)完成，自己的孩子就在另一邊寫(xiě)作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里一直名列前茅。
今年2020年寒假，突如其來(lái)的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對(duì)全新的教學(xué)方式，她認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬(wàn)苦，準(zhǔn)備就緒，信心滿滿的開(kāi)始了第一天網(wǎng)課。這一天四個(gè)群來(lái)回串，每個(gè)學(xué)生一條英語(yǔ)朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽(tīng)完語(yǔ)音，批完作業(yè)，已是下午6點(diǎn)多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伸伸胳膊，放下手機(jī)，來(lái)到客廳，這時(shí)，孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)撟鲲埩瞬?？我餓了?！边@時(shí)看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個(gè)孩子的老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑑蓚€(gè)孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責(zé)任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就一直堅(jiān)持在防疫第一線，一直沒(méi)有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個(gè)家了？想到這她的淚水忍不住流出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責(zé)任更重大，我這點(diǎn)困難算什么，再說(shuō)，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說(shuō)：“媽媽去做飯。”晚上她又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應(yīng)手。
最近幾年，里村中心小學(xué)連續(xù)補(bǔ)充了很多年輕教師，大部分特崗教師來(lái)自外地，遠(yuǎn)離親人。陳老師和主動(dòng)她們談心，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解她們生活中困難和問(wèn)題，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。
陳老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她負(fù)責(zé)具體工作，每天統(tǒng)計(jì)教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)，整理存檔。她深知責(zé)任重大，上報(bào)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都要求準(zhǔn)確，及時(shí)，這些都花費(fèi)很大的精力和時(shí)間，但她都能在第一時(shí)間完成上級(jí)布置的任務(wù)。夏季來(lái)臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，她吃透每個(gè)文件，認(rèn)真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過(guò)微信群等各種渠道開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì)，學(xué)生熟記“六個(gè)不”并抄寫(xiě)在安全記錄本上，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個(gè)夜晚，加了多少次班。春暖花會(huì)開(kāi)，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開(kāi)學(xué)了，為了復(fù)學(xué)能順利進(jìn)行，她認(rèn)真研究復(fù)學(xué)方案，組織復(fù)學(xué)演練，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，和校領(lǐng)導(dǎo)積極準(zhǔn)備防疫物資，每天消毒通風(fēng)，對(duì)教師進(jìn)行防疫培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。她堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細(xì)心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。里村中心小學(xué)趙洪葉校長(zhǎng)說(shuō)，陳老師主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點(diǎn)。
陳老師說(shuō)：“我心中一直有個(gè)理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都是從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，走過(guò)的每一個(gè)腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財(cái)富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻(xiàn)給我的母校，獻(xiàn)給我的.家鄉(xiāng)！”
教師青年崗位能手事跡材料篇三
我是分行守押中心的xx，20xx年入行工作，現(xiàn)擔(dān)任守押班班長(zhǎng)。自從進(jìn)入人民銀行從事守衛(wèi)押運(yùn)工作那天起，我就一直在守押中心工作，我的日常工作就是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、值班、押運(yùn)。我認(rèn)為只有把工作當(dāng)成自己的事情來(lái)干，把單位當(dāng)成自己的家來(lái)對(duì)待，做好每一件小事，才能夠以火熱的情感投入工作，才能夠激發(fā)出工作激情的動(dòng)力。
一、學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高本領(lǐng)。
我們押運(yùn)員大多是大專(zhuān)畢業(yè)，在當(dāng)今信息時(shí)代，唯有如饑似渴的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，唯有刻苦頑強(qiáng)的訓(xùn)練，才能掌握履行職責(zé)的本領(lǐng)。平時(shí)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，積極參加成人教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)守衛(wèi)押運(yùn)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，熟悉工作流程;積極參加應(yīng)急演練掌握各種突發(fā)事件的處置措施;注重體能鍛煉和擒敵拳、警棍和槍械等實(shí)踐操作技能的訓(xùn)練，努力提高履職本領(lǐng)。
二、平凡崗位，恪盡職守。
守押工作就是負(fù)責(zé)執(zhí)行發(fā)行基金鐵路公路押運(yùn)任務(wù)以及庫(kù)區(qū)南北門(mén)以及值班室的安全守衛(wèi)工作。崗位平凡，但是越是平凡的崗位越能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)工作的責(zé)任心。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“把每一件平凡的工作做好就是不平凡?！彼?，我努力把平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情用心、精心的做好。牢固樹(shù)立起“認(rèn)真做能把事情做對(duì)，用心做才能把事情做好”的思想觀念，五年如一日，做到了無(wú)事故，零差錯(cuò)。
三、吃苦耐勞，安全押運(yùn)。
武裝押運(yùn)，分為汽車(chē)押運(yùn)和火車(chē)押運(yùn)。武裝押運(yùn)是十分艱苦的工作，不僅要長(zhǎng)年累月工作在外，而且在車(chē)上休息飲食又沒(méi)有規(guī)律。5年來(lái)，我累計(jì)參加火車(chē)押運(yùn)任務(wù)40次，鐵路押運(yùn)里程6萬(wàn)公里，參加到各地市的汽車(chē)押運(yùn)任務(wù)366次，押運(yùn)里程近6萬(wàn)公里。末，我參加了到沈陽(yáng)的緊急押運(yùn)任務(wù)，我們36人到沈陽(yáng)后，氣溫驟降到零下27度，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨，飲用水被凍成了冰塊，雞蛋和菜被凍的硬邦邦，切菜時(shí)無(wú)法下刀，由于悶罐車(chē)只有薄薄的一層鐵皮，且縫隙較大，透入的寒風(fēng)使車(chē)皮內(nèi)溫度達(dá)到零下三十多度，大家穿著大衣裹著兩層棉被、戴著棉帽睡覺(jué)，仍凍得難以入眠。早上醒來(lái)被子、帽子、眉毛上都是冰。每年夏天都要去南方押運(yùn)，中午在太陽(yáng)下，車(chē)皮內(nèi)溫度高達(dá)50多度，就像一個(gè)烤箱，還要忍受蚊蟲(chóng)的不斷叮咬。在這樣極端的工作環(huán)境下，我和我的同事們毫無(wú)怨言，仍然能夠團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持做好自己的工作，一絲不茍地落實(shí)各項(xiàng)安全措施，保證每次押運(yùn)任務(wù)安全順利完成。11月在執(zhí)行漢中押運(yùn)任務(wù)返回途中，車(chē)隊(duì)行進(jìn)至西漢高速秦嶺段，天氣驟變，忽降冰雹和大雪，路面結(jié)冰嚴(yán)重，車(chē)輛無(wú)法通行，造成大面積擁堵。車(chē)隊(duì)滯留在路上整整一個(gè)晚上，所有押運(yùn)人員堅(jiān)守自己的崗位，忍受饑餓和嚴(yán)寒，終于在全體同志的共同協(xié)作下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30多個(gè)小時(shí)的不懈努力，押運(yùn)車(chē)隊(duì)繞道安康冒雪行進(jìn)了800多公里路程，最終將發(fā)行基金安全送達(dá)貨幣發(fā)行中心。
一份耕耘，一分收獲。我們的努力，換來(lái)了守押工作的平安。五年來(lái)，我深深的認(rèn)識(shí)到只有一如既往的滿腔熱忱，持之以恒的堅(jiān)持，才能青春無(wú)怨無(wú)悔，才能有可留戀的閃光痕跡。在央行事業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，為我們青年人構(gòu)建起了實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)央行是一棵參天大樹(shù)，我們押運(yùn)員就是一片小小的綠葉，我以綠葉對(duì)大樹(shù)的深情宣誓，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，做有理想、守紀(jì)律、有血性、有作為的央行忠誠(chéng)衛(wèi)士。
教師青年崗位能手事跡材料篇四
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來(lái)一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)30年以來(lái)，她始終忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書(shū)育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長(zhǎng)，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點(diǎn)是常態(tài)，但她堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，一直以來(lái)，她所教學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂(lè)于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來(lái)”并且始終堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來(lái)她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來(lái)更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹(shù)楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；2021年4月在鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中獲道德與法治組二等獎(jiǎng)；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎(jiǎng)。2021年被評(píng)為中心校“疫情防控先進(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)，把全部的.心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇五
作為鄄城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我虛心學(xué)習(xí)，不管做什么事情，都踏踏實(shí)實(shí)的去做，去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。
教師的職責(zé)不僅是教書(shū)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性，注意自己平常的一言一行。做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”。
在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們。關(guān)愛(ài)孩子，做他們的知心朋友。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。
進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，一直擔(dān)任美術(shù)任教老師，期間擔(dān)任了一年班主任工作，任教一年級(jí)語(yǔ)文。平時(shí)留心觀察班主任老師們的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教難題，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開(kāi)展班級(jí)管理工作。我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時(shí)間里，除了外出公差，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，我都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在學(xué)校班級(jí)量化考核中，我所帶領(lǐng)的班級(jí)獲得了年級(jí)第一、全校第一的'好成績(jī)，并被學(xué)校推選為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在日常美術(shù)教學(xué)工作中，我不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
從小的時(shí)候，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛(ài)教育事業(yè)。既然選擇做教師，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。幾年來(lái)，我就是以積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和學(xué)生們的愛(ài)戴。奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)。不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會(huì)的日益進(jìn)步，對(duì)教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，時(shí)刻要求自己要有良好的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
總之，教師擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名教師，我自豪，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
教師青年崗位能手事跡材料篇六
小孫，男，漢族，1985年10月出生，籍貫山東萊陽(yáng)，中共黨員，黨校研究生學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任滁州市司法局人事警務(wù)科科長(zhǎng)，一級(jí)警司。作為中共黨員，該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和吃虧耐勞精神，責(zé)任心較強(qiáng)。為人樸實(shí)敦厚，廉潔自律，具有較扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
一是扎實(shí)開(kāi)展政工工作。政工部門(mén)職責(zé)業(yè)務(wù)范圍廣泛，涉及干部隊(duì)伍的政治思想、教育培訓(xùn)、干部調(diào)整、人事任免、工資福利、等級(jí)評(píng)定晉升、老干部管理、年度評(píng)先考核以及系統(tǒng)內(nèi)外組織開(kāi)展文明雙擁扶貧等一系列活動(dòng)等。該同志從20xx年在市司法局政工部門(mén)工作至今，在科室人員少、工作量大、急難任務(wù)多的情況下，能夠經(jīng)常加班加點(diǎn)，以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，全身心地投入到工作中。先后承擔(dān)市司法局開(kāi)展群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做、“不忘初心、牢記使命”主題教育及“講嚴(yán)立”、“講重作”、“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”、“三個(gè)以案”等警示教育活動(dòng)任務(wù)，落實(shí)“三會(huì)一課”等各項(xiàng)黨建制度，承擔(dān)巡察巡察反饋意見(jiàn)整改落實(shí)，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。因20xx年—20xx年連續(xù)三年公務(wù)員考核優(yōu)秀，20xx年3月被滁州市司法局記“個(gè)人三等功”。
二是認(rèn)真履行公職律師職責(zé)。該同志20xx年順利通過(guò)國(guó)家司法考試取得法律職業(yè)資格，20xx年經(jīng)省司法廳核準(zhǔn)為市司法局公職律師，并于20xx年10月通過(guò)全省律師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試取得中級(jí)（三級(jí)律師）資格。按照機(jī)構(gòu)重組后司法局“一個(gè)統(tǒng)籌，四大職能”工作布局，積極參加公職律師培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身法律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，為單位依法行政出謀劃策。認(rèn)真抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳教育。印發(fā)《全市司法行政系統(tǒng)普法宣傳工作要點(diǎn)》，為行政執(zhí)法相對(duì)人提供法律宣傳、咨詢服務(wù)100余人次，有效提升全系統(tǒng)尊法守法學(xué)法用法水平。作為市司法局行政復(fù)議案件審理委員會(huì)成員，該同志積極參與復(fù)議應(yīng)訴案件審查，與市局相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)人員一起對(duì)本單位的相關(guān)文件出臺(tái)前進(jìn)行系統(tǒng)把關(guān)，當(dāng)好本單位的法律參謀，參與本單位重大決策、重要文件起草等，確保于法有據(jù)，杜絕錯(cuò)案發(fā)生。
三是著力抓好宣傳思想工作。強(qiáng)化網(wǎng)宣鐵軍建設(shè)，該同志牽頭成立滁州司法行政微聯(lián)盟，建立覆蓋市縣兩級(jí)司法行政網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍，對(duì)全系統(tǒng)微信群及微博微信進(jìn)行網(wǎng)評(píng)員進(jìn)駐管控，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉滁輿情。積極組織全系統(tǒng)參加安徽司法行政新時(shí)代新作為微電影微視頻微動(dòng)漫暨“司法行政原創(chuàng)歌曲”征集評(píng)選活動(dòng)，征集普法宣傳微電影微視頻微動(dòng)漫13部，司法行政原創(chuàng)歌曲4首，通過(guò)創(chuàng)作人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)新聞作品扎實(shí)開(kāi)展普法宣傳，有效提升司法行政系統(tǒng)社會(huì)影響力。其中原創(chuàng)歌曲《法治的陽(yáng)光》被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推送，獲司法部官方微信公眾號(hào)展播。市司法局先后被省司法廳評(píng)選為20xx年度全省司法行政系統(tǒng)宣傳思想工作先進(jìn)集體和20xx年度全省司法行政系統(tǒng)新聞?shì)浾摴ぷ鞅憩F(xiàn)突出單位。
四是積極參與文明創(chuàng)建。該同志積極參加20xx年滁州“廉潔家庭”評(píng)選。作為文明創(chuàng)建單位聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)開(kāi)展黨建帶群建合力促創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真做好會(huì)峰路包保和干部聯(lián)戶同創(chuàng)行動(dòng)，牽頭成立市司法局法律志愿者服務(wù)隊(duì)和法治宣傳、法律援助、人民調(diào)解、律師、公證員等5支志愿服務(wù)分隊(duì)，定期到城區(qū)鄉(xiāng)村（社區(qū)）開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村活動(dòng)。把文明創(chuàng)建與法治宣傳教育等工作職能有機(jī)結(jié)合，深入推進(jìn)志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極落實(shí)市文明辦和創(chuàng)建辦交辦的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年市司法局文明創(chuàng)建工作被市文明委表彰為優(yōu)秀等次。在該同志和全局上下的共同努力下，順利完成市司法局申報(bào)第12屆省級(jí)文明單位驗(yàn)收任務(wù)，目前已通過(guò)市文明辦公示后上報(bào)省文明辦待評(píng)。
做為一名平凡的司法行政人民警察，小孫同志用實(shí)際行動(dòng)履行著政法干警“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀，表現(xiàn)出新時(shí)代青年吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的新風(fēng)采，努力為滁州司法行政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師青年崗位能手事跡材料篇七
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來(lái)一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)30年以來(lái)，她始終忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書(shū)育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長(zhǎng)，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點(diǎn)是常態(tài)，但她堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，一直以來(lái)，她所教學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂(lè)于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來(lái)”并且始終堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來(lái)她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來(lái)更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹(shù)楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)；2021年4月在鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中獲道德與法治組二等獎(jiǎng)；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎(jiǎng)。2021年被評(píng)為中心?！耙咔榉揽叵冗M(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)，把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇八
曹xx，卜莊鎮(zhèn)夏店學(xué)校教師，擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她立足崗位，堅(jiān)守教育教學(xué)的“防疫戰(zhàn)線”，顯示出一名教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情之下，她認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，精心備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，她潛心研究教學(xué)大綱，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行充分備課；課堂中，遇到重要的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)截圖發(fā)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，分享給學(xué)生，唯恐學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不仔細(xì)；課后則抓緊時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的情況。
此外，她積極參加學(xué)科的教研活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)網(wǎng)課教學(xué)技巧，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)課期間，她還時(shí)刻注意學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生情緒變化，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。作為一名青年教師，在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，在特殊的“教室”里，她牢記師者的初心，用心血和汗水滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。
教師青年崗位能手事跡材料篇九
我叫小曹，是一名普普通通的初中語(yǔ)文老師兼班主任，于2014年8月份到魯山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校任初中語(yǔ)文教師和班主任工作。參加工作五年以來(lái)，作為一名教師黨員的我一直堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。
“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，能積極的向黨組織靠攏，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生地?zé)釔?ài)。
1。刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)。
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。參加工作第二年，我就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了初二兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和一個(gè)班的班主任工作。我注意研究和把握中考動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)了初中語(yǔ)文“節(jié)節(jié)清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，在講授新知識(shí)時(shí)穿插就舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的'知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，是符合我實(shí)驗(yàn)學(xué)校校學(xué)生的實(shí)際情況。
2014—2015年下半學(xué)期，我所帶初一班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)高于同類(lèi)班級(jí)。
2015—2017年，兩屆初二語(yǔ)文總成績(jī)也是名列前茅。
2017—2018學(xué)年我被分調(diào)到初三年級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任。由于中招考試中成績(jī)突出，我被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2。業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)。
比如：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教師學(xué)習(xí)，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合，提高課堂效率，希沃授課集成軟件就是一個(gè)很好的應(yīng)用，它讓課堂更有趣更高效。
其次，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作探討問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。另外，做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學(xué)生、教法，做到上課有所依。同時(shí)，我堅(jiān)持多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式來(lái)向其他教師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教，來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！皩?zhuān)心為生，讓孩子越走越順”我一直在踐行著我的諾言，爭(zhēng)做一名合格的黨員教師。
教師的工作雖然辛苦繁重，但我一如既往的嚴(yán)格要求自己，積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作任務(wù)做扎實(shí)做到極致，積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
在教學(xué)工作中，從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，愛(ài)護(hù)他們的自尊心。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的身心健康。我的教育理念：培養(yǎng)一個(gè)完整的人。教育學(xué)生文明守紀(jì)，積極向上，并堅(jiān)持言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理的開(kāi)展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，就鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。我通過(guò)了解每一個(gè)的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)來(lái)制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體，做好教學(xué)工作的同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。
在轉(zhuǎn)化差生方面，堅(jiān)持用師愛(ài)去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心，交朋友一面經(jīng)常性和家長(zhǎng)聯(lián)系。面對(duì)紀(jì)律差、成績(jī)差的學(xué)生，從不放棄，從不疏遠(yuǎn)，從不歧視，而是利用課余的時(shí)間把他們叫到辦公室親自輔導(dǎo)，長(zhǎng)持以往好的同學(xué)都有所進(jìn)步。人生的路沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成績(jī)屬于昨天，昨天已成為過(guò)去。今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，我愿在這平凡的三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)自己的所有青春。爭(zhēng)做一名合格的黨員教師。
德高為師，為師者應(yīng)當(dāng)正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛(ài)之。2014—2019年，這五年間我擔(dān)任1年初一班主任，2年初二班主任，兩年初三班主任。我始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)建一個(gè)健康向上的班集體，使學(xué)生在一個(gè)具有良好班風(fēng)的集體生活學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
作為青年教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我深知，我的教學(xué)生涯才慢慢開(kāi)始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴(yán)格的要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課改的機(jī)遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，向優(yōu)秀教師的行列邁進(jìn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十
劉建宗，男，中共黨員。本科畢業(yè)于黑龍江大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；研究生畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)政治教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任建三江第二高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。
該同志于20參加工作，始終以高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛(ài)的教育工作中，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了滿腔熱血。先后獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員、青年教育先進(jìn)工作者、學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、青春之光在講臺(tái)上綻放――思想教育有特色。
“教書(shū)育人”是教師的天職。身為青年教師，光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操。他始終秉承著“崇德樂(lè)學(xué)、勵(lì)志求實(shí)”的校訓(xùn)，注意以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。他勤奮努力，任勞任怨，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心去對(duì)待自己的工作和學(xué)生。面對(duì)愛(ài)犯錯(cuò)的學(xué)生，他注意走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解情緒波動(dòng)的根源，做到有針對(duì)性地思想糾正。在他的教育下，先后有二十余名學(xué)困生更正了學(xué)習(xí)態(tài)度，走入了大學(xué)的'校門(mén)。
他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，注重對(duì)語(yǔ)文教材思想方面的深入挖掘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育與紅色教育，以健全學(xué)生的人格、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，并取得良好效果?！秳駥W(xué)》、《蘭亭集序》、《祝?！?、《老人與?！?、《在馬克思墓前的講話》，一篇篇精典名篇在他的教學(xué)中，煥發(fā)出更為奪目的光彩，使得學(xué)生在精神上受到洗禮。
二、青春之花在求知中吐香――求學(xué)上進(jìn)有收獲。
在努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦，以更好地適應(yīng)本職工作。，他被黑龍江大學(xué)保養(yǎng)為研究生，成為建三江第二高級(jí)中學(xué)第一個(gè)取得碩士學(xué)位的教師，也成為青年教師的榜樣。他積極參加普通高中新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)、書(shū)香校園特色學(xué)校創(chuàng)建論壇等學(xué)習(xí)交流，并把學(xué)習(xí)到的思維，知識(shí)和方法結(jié)合實(shí)際，靈活應(yīng)用到課堂教學(xué)和課下學(xué)生指導(dǎo)上，受到了學(xué)生的喜愛(ài)。他多次參加語(yǔ)文學(xué)科的匯報(bào)課與示范課，并獲得好評(píng)。
他積極指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，在“稻香杯”教師基本功展評(píng)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；他樂(lè)于引導(dǎo)學(xué)生參加各種文學(xué)賽事，在書(shū)信文化大賽等活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同時(shí)，他具備良好的語(yǔ)言文字功底和文化修養(yǎng)，筆耕不輟，在《青年文摘》《詩(shī)刊》《詞刊》《微型小說(shuō)選刊》《小小說(shuō)選刊》《雜文月刊》等雜志發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)百余篇。，他兼任學(xué)校的辦公室工作。他甘于奉獻(xiàn)，默默耕耘。在完成兩個(gè)教學(xué)班的語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)，做好組織、宣傳、信訪等方面的工作，并使各項(xiàng)工作都較為優(yōu)秀地完成，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的稱(chēng)贊。
三、青春之海在教育中澎湃――嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成效。
他一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)。他對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。他樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫忙學(xué)生解決困難，與學(xué)生成為朋友。
他通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。他大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，課堂氣氛簡(jiǎn)單愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在參加工作的當(dāng)年，他即被評(píng)為教壇新秀，連續(xù)多年考核被評(píng)為優(yōu)秀。因?yàn)楦呖汲煽?jī)優(yōu)秀，他多次榮獲學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
四、青春之美在攀登中體現(xiàn)――教研活動(dòng)有碩果。
他利用課余時(shí)光自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。他積極參加科研任務(wù)，虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的教科研水平，并取得了一定的工作效果，共發(fā)表論文20余篇，參編教材2本。他先后參與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”、“寫(xiě)作能力在高中生閱讀中提高的研究”等課題；20參加了全國(guó)重點(diǎn)課題“中國(guó)特色學(xué)校創(chuàng)建與評(píng)價(jià)研究”，并負(fù)責(zé)此課題在學(xué)校的具體開(kāi)展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的工作中，他將更加勤奮，無(wú)私奉獻(xiàn)，高舉青春的火炬，努力取得更大的成績(jī)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十一
小汪，南譙區(qū)宣傳部（文明辦）工作人員。工作以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，始終保持高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，做好文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
做好志愿服務(wù)活動(dòng)提升工作。一是加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍和陣地建設(shè)。截止20xx年底，全區(qū)注冊(cè)志愿者總數(shù)達(dá)67921人，注冊(cè)人數(shù)占全區(qū)常住人口的24.7%，全區(qū)各社區(qū)志愿服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)“一廊一站一點(diǎn)”的空間布局。網(wǎng)上注冊(cè)志愿服務(wù)組織639個(gè)，網(wǎng)上招募服務(wù)項(xiàng)目10613個(gè)，各項(xiàng)指標(biāo)均居全市前列。二是積極推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化。成功選樹(shù)賁宗美等3人（組織）當(dāng)選省十佳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀典型。指導(dǎo)各鎮(zhèn)村結(jié)合實(shí)際，打造愛(ài)心超市、時(shí)間銀行、愛(ài)心家教、五老幫扶、樓棟管家、社區(qū)之家等志愿服務(wù)品牌。三是是開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)，按照“一月一主題”的要求，組織和指導(dǎo)全區(qū)文明單位開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)1000余場(chǎng)次。
做好公民思想道德提升工作。牽頭區(qū)級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心改造升級(jí)，指導(dǎo)各鎮(zhèn)村組建新時(shí)代文明實(shí)踐所、站，精心謀劃了“文明詳和迎新春鄰里守望過(guò)大年”“緬懷革命先烈，倡導(dǎo)文明祭祀”等大型活動(dòng)20余場(chǎng)，指導(dǎo)各文明實(shí)踐所站開(kāi)展慶祝新中國(guó)成立70周年等各類(lèi)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)2851場(chǎng)次，參與群眾98405人次。謀劃南譙區(qū)移風(fēng)易俗宣傳片制作，該片被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)刊用。
做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。先后參與起草了區(qū)文明委會(huì)議、南譙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì)、《南譙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市八大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》等一系列會(huì)議講話、文件等，每月?tīng)款^組織對(duì)烏衣鎮(zhèn)、腰鋪鎮(zhèn)、龍?bào)瓷绻苤行乃牭?4個(gè)城市社區(qū)開(kāi)展月考核工作。對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題，督促和指導(dǎo)社區(qū)整改到位，通過(guò)月考核及時(shí)指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)精神文明創(chuàng)建工作。
教師青年崗位能手事跡材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好。
我叫***。今天我演講的題目是“拼搏的青春最美麗”。
愛(ài)崗敬業(yè)不負(fù)韶華參加工作九年來(lái)，我先后在****辦公室和***辦公室工作。工作中我始終堅(jiān)守既是一顆螺絲釘就要在自己的崗位上發(fā)揮作用的職業(yè)操守，扎實(shí)做好本職工作。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作的第二年就從一名普通文秘人員提拔為辦公室負(fù)責(zé)人。由于辦公室工作繁雜，人手少，我既當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”又當(dāng)“教練員”，除積極完成千頭萬(wàn)緒的會(huì)議組織、活動(dòng)安排、綠化美化、設(shè)備維修、基建施工、后勤服務(wù)、人事勞資、黨務(wù)工作、工會(huì)工作和共青團(tuán)工作等事務(wù)性工作，還加班加點(diǎn)完成大量的文字性材料撰寫(xiě)，經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)每年完成文字性材料近40萬(wàn)字。負(fù)責(zé)分場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作期間，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，自主報(bào)名參加了**省應(yīng)急管理廳組織的一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理培訓(xùn)，并順利取得安全培訓(xùn)教師證書(shū)。九年里，我簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，繁瑣的事情耐心做，復(fù)雜的事情用心做，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
胸懷黨性發(fā)揮作用雖然是一名年輕的黨員，但我一切以大局為重。除團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室人員完成本職工作外，還倡導(dǎo)組建了青年突擊隊(duì)，面對(duì)森林防火、森林經(jīng)營(yíng)、木材驗(yàn)收、綠化造林等急難險(xiǎn)重的工作，帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)沖鋒在前，攻堅(jiān)克難，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為團(tuán)支部書(shū)記，我著力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，定期組織開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)和青年職工座談會(huì)，帶領(lǐng)新入職職工進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)教育。同時(shí)，我還組織28名團(tuán)員青年開(kāi)展書(shū)法練習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)陂L(zhǎng)期的書(shū)法練習(xí)中磨煉心性，培養(yǎng)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提升自身綜合素質(zhì)。我覺(jué)得自己身為一名共產(chǎn)黨員，又是一名團(tuán)干部，積極為年輕職工的成長(zhǎng)成才做好表率和引導(dǎo)是我的職責(zé)。
關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出2020年春節(jié)，原本有時(shí)間好好陪陪異地的妻子和孩子，可面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我正月初四就毅然從**回到**投入疫情防控工作，帶領(lǐng)辦公室人員每天早上7點(diǎn)開(kāi)始對(duì)全場(chǎng)114名職工逐個(gè)進(jìn)行排查登記。由于退休職工人數(shù)多，年齡偏大，有些不習(xí)慣用手機(jī)，為及時(shí)準(zhǔn)確掌握情況，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員分工負(fù)責(zé)，多方聯(lián)系退休職工家屬。有時(shí)候聯(lián)系不上退休職工和家屬，就冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)親自到職工家中了解情況。同時(shí)還組織團(tuán)員青年錄制疫情防控宣傳視頻3部，組織團(tuán)員青年為疫情防控募捐，并第一時(shí)間以***團(tuán)支部名義將捐款轉(zhuǎn)交圍場(chǎng)縣紅十字會(huì)。2021年1月-2月，***疫情爆發(fā)時(shí)，我正在省林業(yè)和草原局辦公室培訓(xùn)學(xué)習(xí)。石家莊市實(shí)行封閉管控前，同事跟我說(shuō)跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)返回***吧，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)和防止疫情輸出的負(fù)責(zé)態(tài)度，我毅然選擇留在***繼續(xù)工作。得知***市實(shí)行封閉管控后，家人異常著急，妻子哭著說(shuō)：你要出點(diǎn)事孩子可咋辦，老父親著急地要開(kāi)車(chē)偷偷去***接我。其實(shí)我也害怕，害怕再也見(jiàn)不到剛滿兩周的孩子，害怕再也見(jiàn)不到從大學(xué)一路陪我走來(lái)遠(yuǎn)嫁于我的妻子，害怕再也見(jiàn)不到養(yǎng)育我多年的父母。我一邊安慰家人一邊投入工作。面對(duì)很多同事因小區(qū)封閉不能外出的情況，我挺身而出，及時(shí)有效傳達(dá)處理疫情防控等各類(lèi)文件500余件，積極配合社區(qū)做好新冠肺炎核酸檢測(cè)和流調(diào)工作，連續(xù)31天堅(jiān)守工作崗位，吃住在單位辦公室，較好地完成了各項(xiàng)工作。
春華秋實(shí)碩果累累認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度決定了我在做每項(xiàng)工作時(shí)都能較好地完成任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。近5年來(lái)，我先后4次被***評(píng)為“優(yōu)秀工作者”；被****授予“投身三創(chuàng)四建勇當(dāng)時(shí)代先鋒”新時(shí)代“冀青之星”；被***市文明辦評(píng)為二〇二〇年度7月份“***好人”；被***授予“愛(ài)綠護(hù)綠先進(jìn)典型”等諸多榮譽(yù)；2018年、2020年先后被***選送赴****培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作中展現(xiàn)出了***職工踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好精神風(fēng)貌，得到***領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
青春如草的新綠，四季伊始，充滿希望。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的的青春回憶。”
作為新時(shí)代的青年，我立志要接過(guò)前輩的接力棒，發(fā)揚(yáng)老一輩務(wù)林人艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，撲下身子做好本職工作；站在新的工作崗位上，我將以更加謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，學(xué)習(xí)身邊同事的優(yōu)秀品格，以更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)，努力為林業(yè)事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲疑钪褐挥衅床那啻?，才最美麗?BR> 教師青年崗位能手事跡材料篇十三
我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名語(yǔ)文老師，參加工作已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，現(xiàn)還擔(dān)任五（3）班班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù)。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去滋潤(rùn)教育的土壤。
作為一名教師除了具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛(ài)。
1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語(yǔ)文不是一件易事。憑著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)，我刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語(yǔ)文教學(xué)，我都擔(dān)任過(guò)，我發(fā)現(xiàn)要教好語(yǔ)文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個(gè)層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語(yǔ)文能力發(fā)展，對(duì)學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開(kāi)闊，從一堂課到一個(gè)單元，從一個(gè)單元到一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)學(xué)期到整個(gè)小學(xué)階段。孩子們語(yǔ)文能力的提高是我最大的收獲，當(dāng)我看到學(xué)生在市級(jí)的各項(xiàng)語(yǔ)文比賽中獲獎(jiǎng)，我也由衷地高興。
鉆教材：打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書(shū)體會(huì)。為了上好語(yǔ)文課，我每天都會(huì)花1—2小時(shí)認(rèn)真研讀文本。我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）第三單元的課文分析和四年級(jí)下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實(shí)證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫(xiě)的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評(píng)。
究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓(xùn)班。從20xx年至今，我都是區(qū)語(yǔ)文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究課題組，20xx年我被評(píng)為區(qū)骨干教師，我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個(gè)新的層次。我所撰寫(xiě)的《扳手腕》《走完長(zhǎng)征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語(yǔ)文各冊(cè)教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2.勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)方法。
參加工作以來(lái)，我的區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)有十余次，市級(jí)實(shí)踐課教研活動(dòng)也有五次，在“范式工程”的開(kāi)幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開(kāi)教學(xué)課。我參加過(guò)許多教學(xué)評(píng)比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎(jiǎng)，三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)比駿馬獎(jiǎng)?；顒?dòng)的展開(kāi)和獎(jiǎng)項(xiàng)的取得都是不易的，但我更看重的是在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)不斷磨課、辯課、試教，在實(shí)踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開(kāi)放了，教學(xué)調(diào)控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者。
在過(guò)去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究的課題組，對(duì)“充分關(guān)注表達(dá)，提高課堂效率”開(kāi)展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下，我以教材分析和實(shí)踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對(duì)古詩(shī)情有獨(dú)鐘，古詩(shī)的內(nèi)容也可以作為寫(xiě)作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫(xiě)作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報(bào)了《關(guān)于“以詩(shī)促文，以文解詩(shī)，詩(shī)文同步”的研究》的區(qū)級(jí)課題，并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
參加工作以來(lái)，我擔(dān)任了xx年的班主任。對(duì)于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，根據(jù)孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對(duì)性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過(guò)言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級(jí)先后獲得使雛鷹假日小隊(duì)稱(chēng)號(hào)、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體稱(chēng)號(hào)；個(gè)人也被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)新長(zhǎng)征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個(gè)班級(jí)，為了轉(zhuǎn)變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊(duì)、讀書(shū)評(píng)書(shū)、精彩辯論會(huì)等有趣的活動(dòng)中提升班級(jí)的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書(shū)信的來(lái)往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來(lái)封書(shū)信。雖然花了很大心血，但我仍然樂(lè)此不疲。這個(gè)原本散亂的班級(jí)終于獲得了任課老師的贊揚(yáng)，得到了校文明進(jìn)步班的稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)在也在想校文明班的稱(chēng)號(hào)努力。
我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任。所以，我始終認(rèn)為不管取得什么成績(jī)，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語(yǔ)文。
教師青年崗位能手事跡材料篇十四
我是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科醫(yī)生，20xx年碩士研究生畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學(xué)，同年分配到天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科，3年來(lái)一直從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療惡性腫瘤的臨床研究和科研教學(xué)工作，現(xiàn)師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授。在平凡的醫(yī)療工作中嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，堅(jiān)持以人為本，努力鉆研醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，短短的3年工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的培養(yǎng)下，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和患者家屬的好評(píng)。
本人立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我能夠積極學(xué)習(xí)，始終將“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起到黨員的模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)。
在臨床工作中，本人盡職盡責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，始終以“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。幾年來(lái)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，過(guò)硬的技術(shù)功底治療了許多病人，挽救了一些生命垂危的病人，使一個(gè)個(gè)患者重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。在工作中始終堅(jiān)持“患者至上”，以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當(dāng)成自己最重要的責(zé)任，工作總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，視病人如親人，工作從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的高度贊揚(yáng)。
本人師從于全國(guó)中青年名醫(yī)賈英杰教授，總結(jié)了老師大量的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，繼承創(chuàng)新老師的學(xué)術(shù)思想：多途徑、多手段、多方法的“立體治療”惡性腫瘤的醫(yī)療模式，同時(shí)協(xié)助科主任開(kāi)展和引進(jìn)新技術(shù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。作為課題負(fù)責(zé)人主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)還作為主研人員參與國(guó)家“十五”、“十一五”攻關(guān)課題、省部級(jí)以及局級(jí)課題等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx余篇，作為副主編撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部。另外兼職內(nèi)科教研室秘書(shū)及內(nèi)科管委會(huì)秘書(shū)，除協(xié)助教學(xué)處的教學(xué)管理工作外，還擔(dān)任留學(xué)生、本科生的課堂教學(xué)任務(wù)，20xx年度被評(píng)為天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院優(yōu)秀教師。由于醫(yī)、教、研等專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較過(guò)硬，體現(xiàn)出較高的醫(yī)生素質(zhì)，得到了前輩、同行以及患者的較高評(píng)價(jià)。
平時(shí)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以模范行為影響科室其他年輕醫(yī)生。無(wú)論工作，還是生活上都能以身作則，嚴(yán)格要求自己，協(xié)助科主任制定科室制度，凡要求同志們做到的，自己首先做到，同志們不做的，自己首先不做。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)范，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。勤勤懇懇，潔身端行，嚴(yán)以律己，為同志們樹(shù)立了很好的榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了良好的醫(yī)院形象。
我能主動(dòng)關(guān)心同事及科室研究生，及時(shí)了解和解決他們的實(shí)際困難和問(wèn)題，對(duì)科室研究生既嚴(yán)格要求又同他們加強(qiáng)感情交流，讓研究生與自己在一起感覺(jué)到輕松、愉快和自然。同時(shí)我還積極協(xié)助科主任在科內(nèi)開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，并為科主任出謀獻(xiàn)策，制定實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，引發(fā)鼓勵(lì)醫(yī)生的進(jìn)取心，肯定醫(yī)生的工作成績(jī)，挖掘醫(yī)生的內(nèi)在潛能，為科室工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這就是一名在醫(yī)療戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生，我沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是我把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了我孜孜以求的醫(yī)療事業(yè)。“一切為了病人，為了病人的一切”這是我的工作準(zhǔn)則，在今后的數(shù)年工作經(jīng)歷中，我將以此為行為準(zhǔn)則，讓自己的理論水平、服務(wù)藝術(shù)、人格魅力不斷提升，履行著一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想和價(jià)值。
教師青年崗位能手事跡材料篇十五
xx于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx公司工作，20xx年提拔為xx車(chē)間技術(shù)員，20xx年晉升為生產(chǎn)部xx車(chē)間副主任，分管機(jī)械設(shè)備維修，負(fù)責(zé)項(xiàng)目技改和技術(shù)攻關(guān)工作，為xx公司生產(chǎn)穩(wěn)定、增產(chǎn)增效、節(jié)能降耗做出了突出貢獻(xiàn)。曾先后獲得“創(chuàng)新能手”、“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。短短七年時(shí)間，他從維修工成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，在技術(shù)上能獨(dú)當(dāng)一面；由基層員工晉升到中層干部，在管理上能游刃有余。
愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮進(jìn)取。
剛進(jìn)公司，面對(duì)機(jī)械運(yùn)行中出現(xiàn)的各種技術(shù)難題，他深知自己欠缺技術(shù)實(shí)踐和浮法玻璃生產(chǎn)工藝知識(shí)，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，別人每天上班工作8小時(shí)的時(shí)候，他卻經(jīng)常無(wú)償班，在第生產(chǎn)線一呆就是10多小時(shí)。為保證設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，收悉設(shè)備性能，他借閱大量設(shè)備圖紙、資料，白天在單位看，晚上帶回家看，充分利用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于理論全面，實(shí)操上手快，他深得“老師傅”們的喜愛(ài)。
干維修工作每天就是跟設(shè)備打交道，油膩的工作服、烏黑的雙手是給人的第一工作印象。作為一名維修工人，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中有著響當(dāng)當(dāng)?shù)姆至?，都說(shuō)他是一個(gè)閑不住的人。他想掌握設(shè)備運(yùn)行故障的第一手資料，公司環(huán)境最差的制粉車(chē)間和溫度最高的熔制車(chē)間是他的“最?lèi)?ài)”，這兩個(gè)車(chē)間有維修任務(wù)時(shí)，他總是主動(dòng)請(qǐng)纓，沖在最前。
他每到單位后，換上工作服就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。為了降低設(shè)備故障率，他精心組織巡檢小組成員加強(qiáng)日常巡檢和保養(yǎng)工作，并嚴(yán)格要求設(shè)備操作人員按操作規(guī)程履行維護(hù)保養(yǎng)職責(zé)，每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障就立即組織人員搶修，確保設(shè)備小故障立即解決，大故障不過(guò)夜。
技術(shù)嫻熟，創(chuàng)新有方。
作為生產(chǎn)技術(shù)型干部，他能夠認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)，創(chuàng)新性的解決玻璃生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備方面出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和疑難問(wèn)題。
玻璃行業(yè)在熔化窯爐普遍采用南北兩個(gè)粉倉(cāng)分別供應(yīng)南北兩個(gè)燃燒系統(tǒng)的時(shí)候，xx組織維修車(chē)間對(duì)焦粉燃燒系統(tǒng)進(jìn)行了多批次改造探討，提出了將南北燃燒供粉系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)、互為備用的解決方案。方案試運(yùn)行取得良好效果，有效解決了南倉(cāng)或北倉(cāng)因意外緊急?；鹪斐缮a(chǎn)線報(bào)廢停產(chǎn)的重大安全隱患，保障了生產(chǎn)的穩(wěn)定。此項(xiàng)技改屬玻璃行業(yè)首創(chuàng)實(shí)施的一項(xiàng)技改項(xiàng)目，現(xiàn)已成熟推廣。
20xx年對(duì)原料車(chē)間破碎系統(tǒng)轉(zhuǎn)子總成實(shí)施技改。原粉玻璃破碎系統(tǒng)一套轉(zhuǎn)子總成的正常使用壽命為60天，送外單位維修一次需要費(fèi)用1萬(wàn)元。實(shí)施技改后，轉(zhuǎn)子總成的使用壽命從兩個(gè)月提高到八個(gè)月，使用壽命增加了4倍。四臺(tái)cx800×800破碎機(jī)每年至少可節(jié)約直接開(kāi)支15萬(wàn)元。
工人操作更省力，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。技改后的全鋼結(jié)構(gòu)又能保證氣墊桌具有極好的密封性，使用過(guò)程中沒(méi)有維護(hù)和維修，降低了使用成本。此項(xiàng)技改成本低、使用價(jià)值大，已由公司申請(qǐng)了實(shí)用新型專(zhuān)利。
對(duì)石油焦粉燃燒系統(tǒng)的焦粉分配裝置進(jìn)行技改，自主設(shè)計(jì)分配器，由傳統(tǒng)的固定式改為翻版式，做到結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，降低成本，有效實(shí)現(xiàn)了焦粉的均分，使焦粉的燃燒值達(dá)到最大化。對(duì)石油焦分級(jí)磨齒輪和軌道安裝方式進(jìn)行改造，改造后將在線維修時(shí)間由1天縮短至半天。
關(guān)心下屬，人性管理。
作為一名從事設(shè)備維修工作多年的技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)車(chē)間年輕人較多的特點(diǎn)，他主動(dòng)當(dāng)起“老師”，并在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設(shè)備維修的知識(shí)、技能，并與實(shí)際工作相結(jié)合，在他的耐心幫助下，年輕同志很快掌握基本的維修技能，能獨(dú)立進(jìn)行一般的維修工作，解決力量技術(shù)力量不足的同時(shí)，又為車(chē)間又增加了生力軍。
在努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量的同時(shí)，狠抓員工安全教育，將新員工的安全培訓(xùn)作為培訓(xùn)教育工作的重點(diǎn)，與車(chē)間每名工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)簽訂《安全質(zhì)量責(zé)任書(shū)》，將生產(chǎn)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全與各個(gè)工段、班組績(jī)效掛鉤，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的目標(biāo)管理體系。
不管職務(wù)是班組長(zhǎng)還是車(chē)間主任，xx從來(lái)不對(duì)下屬員工們指手劃腳，下屬遇到問(wèn)題是他掛在嘴邊的常常是那句溫和的話:“需要我做什么？”，就是在輕松和諧的氛圍里，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的任務(wù)都能按照進(jìn)度有序完成。員工生病了，買(mǎi)水果去探視；現(xiàn)場(chǎng)人員的防暑、防塵、安全問(wèn)題，他總是盡力協(xié)調(diào)解決，就連單身漢的個(gè)人問(wèn)題他也總是牽掛在心。每到過(guò)年過(guò)節(jié)下屬找他批假探親，他總是想辦法安排，實(shí)在無(wú)法調(diào)劑的時(shí)候就親自到一線去頂崗，20xx年工作至今，僅有20xx年春節(jié)是和家人度過(guò)。
xx能立足本職崗位，勤奮刻苦工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工心往一處想，勁往一處使，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為全體億鈞員工樹(shù)立了光輝的榜樣。在今后的工作中，我們堅(jiān)信他會(huì)更進(jìn)一步扎實(shí)工作、嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)，繼續(xù)在工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十六
張老師，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年晉升為高級(jí)教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在20xx年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于20xx年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車(chē)禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類(lèi)似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
教師青年崗位能手事跡材料篇十七
我叫xxx，今年28歲，xx年來(lái)到泥漿公司，現(xiàn)為泥漿公司供石粉一隊(duì)駕駛員，從事石粉拉運(yùn)供井工作。十余年來(lái)，我手握方向盤(pán)，馳騁在百里油區(qū)，十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從未動(dòng)搖過(guò)我的信念，忙碌的工作，從未降低過(guò)我的熱情。滾滾車(chē)輪里，已經(jīng)傾注了我太多無(wú)私的摯愛(ài)。我連續(xù)五年創(chuàng)產(chǎn)值超過(guò)百萬(wàn)元被評(píng)為公司“創(chuàng)收狀元”。先后多次被評(píng)為鉆井工程技術(shù)公司雙文明先進(jìn)個(gè)人、管理局雙文明先進(jìn)個(gè)人、管理局青年崗位能手。
雖然，我只是一名普普通通的罐車(chē)司機(jī)，卻能有這樣的機(jī)會(huì)向在坐的領(lǐng)導(dǎo)和們匯報(bào)一下自己的工作生活情況，心情格外激動(dòng)。
十四年前，我離開(kāi)了熱愛(ài)的修理工崗位，來(lái)到泥漿公司改行開(kāi)上了石粉罐車(chē)，成為一名名副其實(shí)的石粉罐車(chē)司機(jī)，從那時(shí)起，我為自己立下了一條堅(jiān)定不移的人生信條：老老實(shí)實(shí)做人，本本份份工作。十余年來(lái)，我駕駛心愛(ài)的罐車(chē)跑遍了方圓百里的鉆井隊(duì)，當(dāng)年同來(lái)的職工調(diào)走的調(diào)走，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車(chē)，依舊無(wú)怨無(wú)悔地奔波在石粉供井現(xiàn)場(chǎng)。
石粉供井的服務(wù)對(duì)象是地處荒郊野坡、遠(yuǎn)離人煙的鉆井隊(duì)，而且具有點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、堿灘土路不好走的特點(diǎn)。做為一名罐車(chē)司機(jī)，我始終把“提高服務(wù)質(zhì)量”作為自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，不管是逢年過(guò)節(jié)還是休息日，只要有任務(wù)我都是隨叫隨到，安全正點(diǎn)保生產(chǎn)，千方百計(jì)為鉆井隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每年的春季返漿時(shí)期給石粉供井帶來(lái)很大的困難，同時(shí)會(huì)給生產(chǎn)設(shè)備帶來(lái)不同程度的損壞。這個(gè)時(shí)期，每個(gè)井隊(duì)的井場(chǎng)，都如同一個(gè)巨大的爛泥潭，人在井場(chǎng)上走路都拔不動(dòng)腿，更別說(shuō)是重達(dá)幾十噸的車(chē)輛了。記得有一次，我接到了去位于高青境內(nèi)的32600鉆井隊(duì)的生產(chǎn)任務(wù)，因井場(chǎng)距離公路遠(yuǎn)，土路比較長(zhǎng)且道路泥濘，造成這個(gè)隊(duì)石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會(huì)影響該鉆井隊(duì)的正常生產(chǎn)，更重要的是有損我們公司的聲譽(yù)。我想工作總得有人去干，既然隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)找到我，那就是對(duì)我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務(wù)。不管所冒的風(fēng)險(xiǎn)有多大，我都要努力去完成。
到達(dá)井場(chǎng)后，我先把車(chē)停在靠井場(chǎng)的路邊，聯(lián)系井隊(duì)人員先沿井場(chǎng)仔細(xì)的觀察一番，找到比較合適的行車(chē)路線，而后在井隊(duì)工作人員的指引下，緩慢地駕駛著車(chē)輛朝井場(chǎng)方向駛?cè)ィ隈偟骄嚯x井場(chǎng)一半的時(shí)候，車(chē)輛再也走不動(dòng)了。等拖拉機(jī)趕到井場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)是下午5點(diǎn)多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車(chē)用的鋼絲繩掛好，在拖拉機(jī)的牽引下，緩慢地到達(dá)位于井場(chǎng)最里邊的卸灰地點(diǎn)，將石粉卸下。再由拖拉機(jī)按原路將我拖出井場(chǎng)，來(lái)回兩遍拖車(chē)，共耗費(fèi)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)我駕駛著車(chē)輛帶者滿身的泥巴回到公時(shí)司，已是夜里11點(diǎn)多了，雖然身體覺(jué)得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)心里還是美滋滋的。在“戰(zhàn)返漿”和“斗雨季”時(shí)期，拖車(chē)是隊(duì)司機(jī)天天都要面對(duì)的事，有時(shí)，由于連續(xù)作戰(zhàn)，車(chē)輛的前保險(xiǎn)杠經(jīng)常被整體拖下，無(wú)法再掛鋼絲繩，但為了按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，就讓拖拉機(jī)從車(chē)后推著車(chē)輛前進(jìn)。有時(shí)碰上特別難上的井場(chǎng)，還需兩輛拖拉機(jī)，一前一后將車(chē)輛拖進(jìn)、再拖出井場(chǎng)。在雨季生產(chǎn)時(shí)期，我們面臨的困難就更多了。安全行車(chē)是一隊(duì)全體干部職工首先要面對(duì)的問(wèn)題，其次還要經(jīng)受住蚊蟲(chóng)叮咬、烈日酷暑的考驗(yàn)，為了提高自己的安全意識(shí)，我堅(jiān)持做好出車(chē)前、行車(chē)中、收車(chē)后的巡回安全檢查工作。積極參加每周一次的安全活動(dòng)，認(rèn)真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓(xùn)并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，對(duì)操作設(shè)備達(dá)到“四懂三會(huì)”。
在事業(yè)與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者?！吧嵝〖覟榇蠹摇边@話聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難呀！做為一個(gè)有責(zé)任心的.丈夫、父親，我清楚應(yīng)當(dāng)怎樣獻(xiàn)給妻子一份愛(ài)，更清楚做為父親應(yīng)盡的責(zé)任。然而，由于工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我舍不得扔下心愛(ài)的斯太爾罐車(chē)，更放心不下那些需要石粉的鉆井隊(duì)，為了這些，就是付出再多，我也心甘情愿。由于供石粉一隊(duì)的工作性質(zhì)，平時(shí)我根本顧不上管家里的事，越到過(guò)年過(guò)節(jié)就越是這樣。我愛(ài)人的身體本來(lái)就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重?fù)?dān)，所以每當(dāng)想到這些，我就覺(jué)得很內(nèi)疚，覺(jué)得自己欠她們的實(shí)在太多太多。19xx年9月份，我愛(ài)人因肺結(jié)核住進(jìn)了醫(yī)院，為了不耽誤工作，我把待業(yè)在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學(xué)，三個(gè)月硬是一天假都沒(méi)有請(qǐng)，月月產(chǎn)值遙遙領(lǐng)先。
xx月28日那天，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)派我去孤東32163隊(duì)執(zhí)行任務(wù)，由于井上儲(chǔ)備罐臨時(shí)出了故障，我在井場(chǎng)呆了兩天兩夜，晚上在車(chē)?yán)锕姶笠拢乐灨桑幌氲讲≈械钠拮雍湍暧椎暮⒆?，淚水就忍不住落下來(lái)。每到雙休日，我真想陪著愛(ài)人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課?？梢唤拥缴a(chǎn)任務(wù)，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛(ài)人和孩子從來(lái)沒(méi)有對(duì)我埋怨過(guò)什么，每當(dāng)我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產(chǎn)任務(wù)回家時(shí)，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底里感謝她們?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有她們的支持，就沒(méi)有我今天成績(jī)的取得。
憑著一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和自強(qiáng)不息的精神，十幾年來(lái)，我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)雙休日，沒(méi)有延誤一次石粉供井任務(wù)，沒(méi)有因?yàn)榉?wù)質(zhì)量問(wèn)題讓用戶提一次意見(jiàn)，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數(shù)據(jù)。截止目前我累計(jì)安全行駛72萬(wàn)公里，完成產(chǎn)值近800萬(wàn)元，車(chē)輛完好率始終保持在95%以上，創(chuàng)造了單車(chē)年創(chuàng)產(chǎn)值105萬(wàn)元的最高紀(jì)錄。
各位領(lǐng)導(dǎo)們，在過(guò)去的時(shí)間里，我在本職工作崗位上，做了一些應(yīng)該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽(yáng)的光輝，我也要激起浪花，來(lái)點(diǎn)綴浩瀚的大海。在今后的工作實(shí)踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發(fā)展盡我一份微薄之力。
教師青年崗位能手事跡材料篇十八
回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將他的個(gè)人成績(jī)梳理如下，以期其更上層樓。
該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。
該模式是建構(gòu)在“互動(dòng)教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對(duì)它的一種細(xì)化和量化處理?；?dòng)教學(xué)法要求在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評(píng)估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問(wèn)和要求有針對(duì)性地重點(diǎn)施教、解疑釋難?？墒?，如果在互動(dòng)中沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂(lè)學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促其互動(dòng)式學(xué)習(xí)；然后才能樂(lè)在其中；同時(shí)，還得要研究到個(gè)別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時(shí)教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點(diǎn)：首先，抓住了課堂基本知識(shí)本事培養(yǎng)；其次，開(kāi)展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書(shū)法比賽等等；最終，還及時(shí)組織測(cè)試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，從而讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)、乏味”變?yōu)椤爸鲃?dòng)、趣味”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實(shí)素質(zhì)教育。
實(shí)踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績(jī)都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績(jī)皆在年級(jí)前列。另外，有多名學(xué)生在省市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如20xx年的高一9班學(xué)生顧夢(mèng)潔獲省作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎(jiǎng)，20xx年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國(guó)征文一等獎(jiǎng)?；叵胨哌^(guò)的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)跟他自我獨(dú)特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。
該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個(gè)班級(jí)，制定班規(guī)，選擇一些班干部來(lái)分管和落實(shí)它。這或許是每一個(gè)班主任都將有的出發(fā)點(diǎn)，但如果將班級(jí)的每一個(gè)成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實(shí)現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，個(gè)人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個(gè)班級(jí)成員落實(shí)任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角；然后按角度分組，將一組分成若干個(gè)小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人；最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級(jí)班干部來(lái)監(jiān)管。如此一來(lái)，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動(dòng)，每個(gè)人都將有事可做，管理不再是某幾個(gè)班干的事，它也屬于每個(gè)班級(jí)成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級(jí)在學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)就是最好的證明。
實(shí)踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫(xiě)作、書(shū)籍等方面來(lái)具體提升自我的理論水平。
他參加了《高中小班化語(yǔ)文課堂專(zhuān)業(yè)化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題；同時(shí)，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩(shī)歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰(shuí)與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專(zhuān)題文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等等；另有10多篇文章在各級(jí)比賽上獲獎(jiǎng)：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無(wú)錫市一等獎(jiǎng)；《談“動(dòng)態(tài)生成性”語(yǔ)文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎(jiǎng)；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等等。同時(shí)，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)：如《初中作文3d寫(xiě)作》《高中作文3d寫(xiě)作》《20xx年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫(xiě)作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫(xiě)工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員”。
此刻的教學(xué)，無(wú)論從那個(gè)角度看，它都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。為此，該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因?yàn)樗钪ㄓ虚_(kāi)展相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，方能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語(yǔ)文教育研究專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站”獲全國(guó)中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評(píng)比三等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實(shí)踐。本文就文言文來(lái)談自我的整合的想法，主要分以下幾個(gè)步驟：
第一、利用數(shù)據(jù)庫(kù)，建立電子古代漢語(yǔ)詞典，便于學(xué)生查找。
第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對(duì)主題的理解。
第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提高了教學(xué)效率。
第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識(shí)。
在此刻社會(huì)，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對(duì)它的研究將會(huì)不斷拓寬我們的教學(xué)視野。
總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭(zhēng)上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書(shū)寫(xiě)屬于個(gè)人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。
教師青年崗位能手事跡材料篇十九
小何同志是定安縣自來(lái)水公司，他熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行專(zhuān)研一行，自參加工作以來(lái)她默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
20xx年底她調(diào)入公司工作，面對(duì)全新的崗位，深感業(yè)務(wù)知識(shí)的匱乏，為提高自己的文化、業(yè)務(wù)水平，她刻苦自學(xué)給水排水、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，謙虛好學(xué)，業(yè)余時(shí)間幾乎都花在鉆研理論書(shū)籍和企業(yè)管理上，別人晚上看電視、打牌，她卻一頭扎進(jìn)書(shū)本中，汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。由于勤學(xué)苦練，短短兩三年時(shí)間練出一身硬本領(lǐng)，從一個(gè)門(mén)外漢一躍成為企業(yè)管理的行家里手，并且在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上用場(chǎng)，什么工作他都敢抓敢干，而且干得很好，就憑這一點(diǎn)，就讓周?chē)娜诵姆诜?。她總是主?dòng)向老職工、老工人請(qǐng)教，工作不管多臟多累，他總是積極主動(dòng)的參與，而當(dāng)大家都完工休息后，他卻總是最后一個(gè)離開(kāi)，一個(gè)人在反復(fù)回味和琢磨著工作中的每一的細(xì)節(jié)，不吃飯、不睡覺(jué)，也一定要弄懂弄通。思想上她追求進(jìn)步，作為一名黨員她時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，她時(shí)常說(shuō)：作為領(lǐng)導(dǎo)要求被人做到的首先自己先要做到。她是這么說(shuō)的也是做么做的。每天上班她都至少提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到單位，打掃衛(wèi)生，燒開(kāi)水。從初參加工作到成為副經(jīng)理，這個(gè)每天早來(lái)半個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，他從來(lái)就不曾改變過(guò)，直至現(xiàn)在。而在公司組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)中，他都堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，親自最好學(xué)習(xí)筆記，親自撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，一年下來(lái)，光學(xué)習(xí)筆記可以壘成一大疊。正是她的刻苦努力，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)精干的她連續(xù)三年被公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)。
小何同志始終堅(jiān)持便民的理念，積極協(xié)助公司主要領(lǐng)導(dǎo)在全力以赴保障城市供水的同時(shí)，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，努力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，打造四大服務(wù)品牌，塑造良好企業(yè)形象。1是打造規(guī)范抄收品牌，提升抄收服務(wù)技能。公司制定了規(guī)范抄收標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，對(duì)抄表人員必須做到“五個(gè)明確”和“六個(gè)規(guī)范”；對(duì)抄收人員要求必須做到著裝統(tǒng)一，掛牌上崗，服務(wù)熱情，業(yè)務(wù)熟練，準(zhǔn)確無(wú)誤。要求所有窗口服務(wù)崗位，接待用戶使用文明用語(yǔ)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。2是打造便捷繳費(fèi)品牌，為市民便捷繳納服務(wù)。在客戶服務(wù)中心（中心一站式報(bào)裝服務(wù)窗口）先后推出微信繳費(fèi)、網(wǎng)上銀行、銀行代扣、托收繳費(fèi)、轉(zhuǎn)賬等多種繳費(fèi)方式，極大方便用戶，深受群眾歡迎。此舉得到廣大用戶的高度認(rèn)可。3是打造供水熱線品牌，架起為民服務(wù)橋梁。為了方便用戶，服務(wù)用戶，公司先后開(kāi)通了供水熱線電話和網(wǎng)上投訴網(wǎng)址，24小時(shí)為用戶提供供水業(yè)務(wù)咨詢、報(bào)漏傳遞、用水困難求助等項(xiàng)服務(wù)。供水熱線電話鈴聲響，必有應(yīng)答，5分鐘內(nèi)將信息傳遞承辦部門(mén)和責(zé)任人。做到件件有記錄，事事有答復(fù)，個(gè)個(gè)有辦結(jié)。4是打造報(bào)裝搶修品牌，提高快速保障能力。在用水報(bào)裝方面，我們減少報(bào)裝流程，縮短報(bào)裝時(shí)間，報(bào)裝時(shí)間由原先的10個(gè)工作日縮短到4個(gè)工作日，極大方便群眾報(bào)裝。在搶修方面，由原先45分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理縮短為不超過(guò)30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處理，搶修隊(duì)伍24小時(shí)嚴(yán)陣以待。實(shí)現(xiàn)了公司提出的“快速反應(yīng)，立即行動(dòng)”的社會(huì)承諾。
作為水質(zhì)化驗(yàn)室的管線經(jīng)理，他深知水質(zhì)化驗(yàn)工作的重要性。因此他常常到化驗(yàn)室檢查指導(dǎo)化驗(yàn)工作和解決工作中的實(shí)際困難，在她的大力工作下我司水質(zhì)檢測(cè)能力不斷增強(qiáng)，水質(zhì)綜合合格率達(dá)100%。近年來(lái)，公司先后投入資金近20多萬(wàn)元，增配一批較為先進(jìn)、精確度較高的化驗(yàn)儀器和設(shè)備設(shè)施，使化驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施不斷趨于完備。與此同時(shí)努力優(yōu)化化驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)，配置專(zhuān)業(yè)化驗(yàn)人員，加強(qiáng)化驗(yàn)人員培訓(xùn)，提高化驗(yàn)人員素質(zhì)，使水質(zhì)化驗(yàn)工作水平大幅提升，確保供水水質(zhì)安全。我司水質(zhì)工作多次得到省水務(wù)廳等上級(jí)部門(mén)的表彰。
小何同志十分注重職工技能培訓(xùn)工作，有計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取全員培訓(xùn)與科室班組相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)，開(kāi)展培訓(xùn)90多次，參加人數(shù)達(dá)600人次，使公司職工普遍輪訓(xùn)一至二次，大大提高了職工的技能水平。同時(shí)積極組織職工參加省水協(xié)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如管道工程技術(shù)培訓(xùn)、凈水工藝技術(shù)培訓(xùn)等。這不僅大大提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提升了工作效率。各種培訓(xùn)開(kāi)展如火如荼，職工學(xué)習(xí)情緒高漲，我司上下形成了學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、比業(yè)務(wù)、趕先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
作為一名女性管理者，生活中的馮雯為人低度，謙虛謹(jǐn)慎，然而工作中的馮雯，卻截然不同，熱情高效，雷厲風(fēng)行是其一貫的工作作風(fēng)，今年3月，我司接手管理農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)工作，組織上安排小何同志具體負(fù)責(zé)工作。這是一項(xiàng)新的工作，而且工作任務(wù)重、意義大。接到任務(wù)后，她二話不說(shuō)投入到緊張的工作中。她首先清楚了解整項(xiàng)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后在很短的時(shí)間內(nèi)完成了工作方案并上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。之后組織安排工人從摸底調(diào)查；在僅僅短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)便完成全縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)將近500宗農(nóng)村供水設(shè)施摸底調(diào)查工作，為我司農(nóng)村飲水運(yùn)營(yíng)管理工作打下堅(jiān)持基礎(chǔ)。目前我司農(nóng)村飲水管理工作的登記歸檔、整改落實(shí)及運(yùn)營(yíng)管理等各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，這將極大改善農(nóng)村人口的安全飲食問(wèn)題，造福更多農(nóng)村群眾。