初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（優(yōu)質(zhì)19篇）

    計(jì)劃是一種自我管理的方法，能夠幫助我們提高效率和取得更好的成果。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心，克服困難和阻力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文，供大家參考。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
    指導(dǎo)思想：
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨十七大精神和教育方針，落實(shí)仁壽縣教育局“三點(diǎn)一線，中路突破”的思路，規(guī)范管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)初中.小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺階。
    工作要點(diǎn)：
    一、健全規(guī)章制度，依法治校。
    全面貫徹縣教育局教管50條文件精神，堅(jiān)持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強(qiáng)化教職工管理制度、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、值周工作考評制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學(xué)月考評制度，學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度，財(cái)產(chǎn)維護(hù)管理制度。強(qiáng)化校內(nèi)治安，加大周邊環(huán)境的整治力度，落實(shí)社會治安綜合治理，杜絕無計(jì)劃生育。
    二、鞏固雙基成果.
    進(jìn)一步加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，切實(shí)作好免費(fèi)教科書的發(fā)放，抓好循環(huán)使用教科書的管理，扎實(shí)開展貧困生救助活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學(xué)遠(yuǎn)的學(xué)生住校，解決山區(qū)學(xué)生讀書苦，上學(xué)難的問題。積極為貧困住校生申請生活補(bǔ)助，解除經(jīng)濟(jì)之憂。確保小學(xué)“五率”、初中“四率”達(dá)到國家要求。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二
    上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。2020年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點(diǎn)線3人；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位；高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：
    1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。
    2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
    3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
    4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
    5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
    8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo)。
    1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
    2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
    3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。
    4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
    5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的.課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
    6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次（第6、12、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
    7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
    8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
    9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
    10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進(jìn)行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
    11、大力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
    12、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三
    為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)16號、17號文件精神和總校意見，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
    一、指導(dǎo)思想。
    以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效；
    2、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
    3、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲；
    4、教師基本功有一定提高；
    5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開展。
    三、主要工作及措施。
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
    深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報(bào)課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng)，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
    2、注重教師基本功提高。
    開展語文、英語、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
    3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
    組織召開初三年級教師教學(xué)座談會，根據(jù)中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
    4、扎實(shí)開展中心教研組活動(dòng)。
    以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動(dòng)研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。
    5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
    6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
    7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過程和結(jié)果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”講話精神，高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進(jìn)教學(xué)改革為抓手，忠實(shí)踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境，努力提升核心競爭力。
    二、工作目標(biāo)。
    以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學(xué)為奮斗目標(biāo)，以深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)為載體，全力推行新課改，著力打造“學(xué)案先行，以考代練”教學(xué)模式;提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化科學(xué)備考，確保20xx年高考實(shí)現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的組織意識和大局意識，居安思危，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展;強(qiáng)化管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推行部門管理責(zé)任制;開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，提高資金使用效益，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境;堅(jiān)持民本思想，大力改善教職工學(xué)習(xí)、辦公和生活條件，逐步提高福利待遇。
    三、具體措施。
    (一)、把握機(jī)遇，注重質(zhì)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、大力推進(jìn)新課改，著力打造教學(xué)新模式。
    各年級及相關(guān)處室要組織教師準(zhǔn)確把握教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)，切實(shí)改變觀念，更新教法，分學(xué)科、分課型探索符合新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)模式。各年級及相關(guān)處室要以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)為核心，及時(shí)指導(dǎo)、督促各備課組妥善做好新舊教學(xué)模式的過渡和銜接工作，切實(shí)提高教、學(xué)案的制作水平和“含金量”，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，突出教、學(xué)案的針對性和實(shí)效性，精講精練，教學(xué)相長，以點(diǎn)帶面，良性循環(huán)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“學(xué)案先行，以考代練”教學(xué)模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，根據(jù)新的教學(xué)模式的構(gòu)成特點(diǎn)和生成要素，進(jìn)一步優(yōu)化《班科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》，使教學(xué)評價(jià)更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學(xué)生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學(xué)規(guī)程，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、成長的主體、發(fā)展的目標(biāo)。
    2、認(rèn)真落實(shí)省廳要求，深入開展“兩課”活動(dòng)。
    “課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項(xiàng)重要活動(dòng)，我們要以此為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為著力點(diǎn)，采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式，將“兩課”活動(dòng)朝內(nèi)涵式的方向進(jìn)一步推向深入。
    一方面要以“課內(nèi)比教學(xué)”作為推行課堂教學(xué)改革的有效載體，積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動(dòng)式的新型課堂，凸顯學(xué)生主體地位，讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”，讓課堂從學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署，分類指導(dǎo)，推行月月有計(jì)劃，周周有安排，天天抓落實(shí)，主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯(cuò)、互聽互評的長效教研機(jī)制。各教研組、備課組要通力協(xié)作，精心組織，引導(dǎo)教師個(gè)個(gè)“下水”，人人“亮劍”，形成名師、骨干教師引領(lǐng)，高級教師示范，中級教師展示，初級教師比武，老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動(dòng)局面。
    另一方面要引導(dǎo)教師從賞識教育的角度出發(fā)，帶著對每個(gè)學(xué)生同樣的關(guān)愛，通過“課外訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)千家、入萬戶，與家長共同架起促進(jìn)學(xué)生健康成長的“連心橋”，暢通老師與家長、班級與家庭、學(xué)校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導(dǎo)、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，通過理性引導(dǎo)的方式讓學(xué)生明事理、懂法理。為每個(gè)學(xué)生建立《健康成長冊》，制定《成長積分表》，通過文字、圖片等形式記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生從自身的進(jìn)步中，獲取前進(jìn)的方向和向上的力量，找到自我教育、自我管理、自我引導(dǎo)的途徑和方法。
    3、切實(shí)突出質(zhì)量意識，全面實(shí)施科學(xué)備考。
    深入研究課改特點(diǎn)，大力實(shí)施“學(xué)科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走“激勵(lì)教師，解放學(xué)生”的科學(xué)備考之路，堅(jiān)持在“挖掘潛力，激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對，共建幫扶”活動(dòng)。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯“密碼”，提高復(fù)習(xí)備考工作的實(shí)戰(zhàn)性。堅(jiān)持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度，努力提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持推行培優(yōu)治跛工作，力爭清華、北大及重點(diǎn)本科上線人數(shù)有新突破。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重文化立校，加快隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。
    二、具體目標(biāo)。
    1.實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu)。
    2.注重精神引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì)。
    3.建設(shè)特色社團(tuán)，豐富學(xué)?；顒?dòng)，提升校園幸福指數(shù)。
    4.夯實(shí)教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。
    三、工作舉措。
    (一)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。
    1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)?！钡睦砟睿冀K站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)?，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學(xué)目標(biāo)找不足，對照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī)，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距，對照省內(nèi)外找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，積極主動(dòng)開展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時(shí)反饋、每日通報(bào)、每周評點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
    2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學(xué)，主動(dòng)向社會、家長、教師、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改進(jìn)和提升管理品位。
    (二)精神引領(lǐng)，價(jià)值驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨。
    建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)師能，鑄師魂，大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。
    3.強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對待，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動(dòng)，將“愛心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng)，以如皋市第_屆“師德標(biāo)兵”的評選為契機(jī)，加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚(yáng)高尚師德，引領(lǐng)精神成長。同時(shí)，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇六
    教學(xué)質(zhì)量由中考總分值前十名跌落至今年中考總分值倒數(shù)第七。七、八年級教學(xué)成績也排在了二十名以后，語文、政、史等優(yōu)勢學(xué)科大幅度下降，數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)性較強(qiáng)的學(xué)科在后五名。教師的干勁較足，但整體素質(zhì)有待提高。相當(dāng)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力差。我校已成了名符其實(shí)的薄弱學(xué)校。
    二、存在問題及分析。
    1、多年來，在評先、考核等工作中偏重結(jié)果，忽視了過程管理。教師的合作意識不強(qiáng)，教研之風(fēng)不濃，封閉保守。學(xué)科帶頭人、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)未得到充分開掘。
    2、雖制定了一些規(guī)范教學(xué)行為的制度、規(guī)則，但由于在整體工作中規(guī)范意識不強(qiáng)，以教學(xué)為中心的地位不明，未得到真正落實(shí)。
    3、教學(xué)常規(guī)管理偏重形式而忽視實(shí)際。無近期目標(biāo)，沒有遠(yuǎn)景規(guī)劃，方向盲目。沒有切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律和我校教師、學(xué)生的實(shí)際，只是采取了一些堵埝式的做法。各種形式的教研、教學(xué)活動(dòng)雖搞了不少，但實(shí)際效果不大。
    4、缺乏現(xiàn)代先進(jìn)的管理理念，又不能從教師的思想實(shí)際出發(fā)，教研之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)不盛。
    5、雖認(rèn)識到了分層教學(xué)的重要性，但忽視了基礎(chǔ)教學(xué)，未以占大多數(shù)的中等生為施教基礎(chǔ)，對分層教學(xué)的管理缺乏力度。致使優(yōu)生不優(yōu)、差生更差，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
    6、閉關(guān)鎖國，網(wǎng)上資源利用有限，無橫向聯(lián)系、校際交流，閉門造車。
    7、對校本培訓(xùn)重視不夠，教研教改未落到實(shí)處，教師的基本功較差，大部分教師不會制作簡單課件，不能用多媒體上課。
    8、實(shí)驗(yàn)課開課率不足十分之一。儀器陳舊、不足，當(dāng)用閑置，藥品不足，生物實(shí)驗(yàn)室至今未裝配。
    三、主要任務(wù)。
    1、加強(qiáng)教學(xué)過程的規(guī)范化、常規(guī)化管理。制定、完善教學(xué)管理制度。
    2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分挖掘?qū)W科帶頭人和骨干教師的作用，鼓勵(lì)青年教師參加各種教學(xué)比賽，肯定成績、找出不足，使他們盡快成熟。
    3、加大教研力度，從周測、各階段考試質(zhì)量分析入手，解決實(shí)際問題，使教研確實(shí)為教學(xué)成績的穩(wěn)步提高服務(wù)。
    4、加大現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。
    5、實(shí)現(xiàn)分層次布置作業(yè)，力爭將流失控制到最小程度。
    6、實(shí)現(xiàn)校際交流及網(wǎng)上資源的充分利用，積極吸收適合我校實(shí)際的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快形成我校的教學(xué)管理風(fēng)格。
    7、在夯實(shí)基礎(chǔ)、提高學(xué)生基本技能上多做文章，在整體推進(jìn)的同時(shí)，創(chuàng)設(shè)更加有利于數(shù)學(xué)、英語等差科提高成績的教學(xué)環(huán)境。
    8、全力抓實(shí)九年級教學(xué)管理，為明年中考總分值力爭上三至五個(gè)名次、一中、二中上線率力達(dá)15%鋪好路。
    四、方法、措施。
    1、整體思路。
    以教學(xué)行為的規(guī)范為主線，很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn)。以轉(zhuǎn)變觀念，提高教師綜合素質(zhì)；夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好檢測，注重教研實(shí)效為兩翼。以強(qiáng)化教學(xué)檢查力度、學(xué)生調(diào)研為輔助。以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升為目的。
    七年級：抓實(shí)學(xué)生對初中教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)能力，平衡各科，牢固基礎(chǔ)。
    八年級：抓好課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保學(xué)控輟，整體成績有所提高。
    九年級：
    （1）加強(qiáng)新課標(biāo)、新課程、中考試題方向的研究、分析。
    （2）以面向中等生為施教原則，抓中間促兩頭，在平均分的提高上加強(qiáng)教研；學(xué)科整體推進(jìn)。
    （3）嚴(yán)禁便向流失，嚴(yán)格出勤和學(xué)籍管理。
    3、加強(qiáng)教學(xué)過程的規(guī)范化管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，把教研落到實(shí)處，努力提高教師素質(zhì)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
    （1）制定《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作檢查規(guī)定》、《一堂好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，《教師課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》。從制度上建立起有利于教師發(fā)展的平臺，規(guī)范教學(xué)行為。
    （2）組織一次學(xué)科帶頭人，骨干教師展示課，通過備課、講課、評課，分析、討論等過程，督促他們盡快成為教學(xué)的領(lǐng)頭雁。
    （3）組織一次教師過關(guān)課，把評比結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，三十五周歲以下教師要進(jìn)入多媒體上課。
    （4）分階段進(jìn)行四十歲以下教師基本功比賽，包括課件制作比賽。
    （5）認(rèn)真組織，指導(dǎo)好周測，階段質(zhì)量檢測，期中、期末等考試的出題，結(jié)果分析，及時(shí)解決教學(xué)中存在的突出問題，把握教學(xué)思路。
    （6）每兩周組織一次由年級組長參加的計(jì)劃落實(shí)、備課、作業(yè)及批改等的集中檢查，按等級記入教師業(yè)務(wù)檔案，并經(jīng)常以聽課的方式檢查教師的備課、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。教導(dǎo)處寫出書面報(bào)告，交由教師代表會及全體教師分析討論，不走過場。
    （7）嚴(yán)格限制作業(yè)的數(shù)量，數(shù)、英、物、語課外作業(yè)不超20分鐘，政、史、地、生、化當(dāng)堂完成，作業(yè)要全批全改，課堂練習(xí)及作業(yè)、各種檢測都要緊扣重點(diǎn)，針對學(xué)生實(shí)際夯實(shí)基礎(chǔ)，作業(yè)布置要分層次，這些作為作業(yè)檢查的標(biāo)準(zhǔn)之一。
    （8）課外補(bǔ)充題，要經(jīng)教導(dǎo)處審核，做到精選、精練，符合學(xué)生實(shí)際，并分年級嚴(yán)格控制數(shù)量，每日公開一次篇子張數(shù)。
    （9）自習(xí)課不準(zhǔn)講課，不準(zhǔn)擠占學(xué)生時(shí)間，教師要進(jìn)教室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。搞好每周一次英語晨讀，切實(shí)有效利用好晨讀時(shí)間。
    （10）針對各年級實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行學(xué)生調(diào)研，為教師及時(shí)矯正教學(xué)方向服務(wù)。
    （11）九年級結(jié)課時(shí)間，依我校學(xué)生實(shí)際，定在最早明年3月初。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇七
    以黨的-精神和教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，深入實(shí)踐-，提高學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、精細(xì)化管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校，著力實(shí)施“改革活校，質(zhì)量興?！?，開創(chuàng)竹根灘初級中學(xué)教育工作新局面。
    二、工作目標(biāo)。
    以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，以規(guī)范精細(xì)化管理為主題，強(qiáng)化辦學(xué)宗旨理念，提升執(zhí)行效能;深化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，提升課堂效率;細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，提升規(guī)范程度;優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，打造竹根灘鎮(zhèn)中新形象。
    三、工作任務(wù)。
    (一)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)與管理。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)交流制度、工作反思制度、懇談溝通制度、崗位評議制度，著力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力;進(jìn)一步強(qiáng)化崗位意識，落實(shí)崗位責(zé)任，兌現(xiàn)崗位獎(jiǎng)懲，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕工作上標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、落實(shí)不力等行為;要認(rèn)真落實(shí)“十個(gè)一”，即通過讀一部教育理論專著、訂一份教育報(bào)刊、記一萬字讀書筆記、參與一個(gè)課題研究、發(fā)表一篇有價(jià)值論文、教好一門課程、帶好一個(gè)班級、蹲好一個(gè)年級、帶好一個(gè)教研組、上一節(jié)示范課、幫帶一個(gè)教師的活動(dòng)，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用。
    2、加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)與管理。支部和全體黨員要根據(jù)上級黨組織的要求，以八項(xiàng)規(guī)定為指導(dǎo)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為目標(biāo)，認(rèn)真開展“黨員示范崗”和“黨員幫帶”創(chuàng)建活動(dòng)，建立黨員考核評比與獎(jiǎng)懲細(xì)則，努力建設(shè)一支好的黨員隊(duì)伍，團(tuán)組織要做好黨的助手，團(tuán)結(jié)和做好青年工作，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，爭取建功立業(yè)，發(fā)揮黨、團(tuán)員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用。
    3、加強(qiáng)工會組織建設(shè)與管理。充分發(fā)揮工會、教代會組織作用，實(shí)行科學(xué)決策、民主管理，工會組織要?jiǎng)訂T和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動(dòng)之中，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，抓好校務(wù)公開和民主評議干部，積極做好老干、關(guān)工委工作，以三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)開展健康有益的主題活動(dòng)，要集思廣益、開拓進(jìn)取，積極探索義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY改革的新點(diǎn)子、新思路和新模式。
    4、堅(jiān)持以政治學(xué)習(xí)和師德為抓手，積極開展“我敬重的老師”活動(dòng)，倡導(dǎo)和諧團(tuán)結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，狠抓師德師風(fēng)教育和教師形象建設(shè)，使大家知形勢、明道理、懂法律，提高依法執(zhí)教的意識和水平，提高社會公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，堅(jiān)持揚(yáng)抑并用、查糾并舉，大力宣傳“甘為人梯講奉獻(xiàn)、精誠團(tuán)結(jié)促合作、積極向上求進(jìn)取、勇于開拓敢創(chuàng)新”的先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)“愛生立責(zé)、精修樹范”的良好教風(fēng)，著重預(yù)防和整頓不講原則、不顧大局、工作推諉拖拉敷衍、紀(jì)律渙散脫崗失職、有償家教違規(guī)補(bǔ)課、體罰或變相體罰、以教謀私亂收費(fèi)、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、歧視排擠差生致家校矛盾等問題。樹立并維護(hù)我校教師的良好形象。
    5、堅(jiān)持以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師藝為抓手，積極開展“我敬佩的老師”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究的良好風(fēng)氣，狠抓教育理論研討、實(shí)踐研訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。積極鼓勵(lì)教師報(bào)刊訂購活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師“早背詩文、午看報(bào)刊、晚讀經(jīng)典”的讀書與反思活動(dòng)，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng);有序組織以“備課、教課、說課、評課”為內(nèi)容，以“理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩、專題研討、實(shí)踐體驗(yàn)、反思提升”為基本環(huán)節(jié)的中心教研組專題研訓(xùn)活動(dòng)和年級備課組的常規(guī)研討活動(dòng);積極參與或獨(dú)立承擔(dān)教育學(xué)會各專業(yè)委員會的學(xué)科教育科學(xué)研究活動(dòng)，分層次分階段開展教師教育技術(shù)達(dá)標(biāo)與提高培訓(xùn)活動(dòng)，努力探索符合學(xué)科、年級、個(gè)人特點(diǎn)的高效課堂模式。
    (二)強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
    1、堅(jiān)持以德為首，狠抓學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    一是加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)。要建設(shè)好由校長負(fù)責(zé)、副校長分管、政教處團(tuán)委主抓、年級主任班主任為骨干、學(xué)科生活教師輔助、家長配合、社會參與的學(xué)校德育、家校德育、村校德育網(wǎng)絡(luò)組織，以強(qiáng)化德育組織;要通過定期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以強(qiáng)化德育地位，武裝德育思想，提高德育能力;要建立健全德育工作制度，特別是要強(qiáng)化班級考核評價(jià)制度和班主任崗位責(zé)任制度，建立德育教研組織，以規(guī)范和提升德育隊(duì)伍管理水平。
    二是加強(qiáng)人本德育觀念的落實(shí)。要樹立教師教書育人、育人為本、德育為先的教師教育教學(xué)職責(zé)觀;要樹立始終把受教育者當(dāng)親友、伙伴、禾苗、人才來看的學(xué)生觀;要樹立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴(yán)父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四方利益代表者的教師觀;要樹立“用熱心、細(xì)心、耐心、匠心、恒心對待每個(gè)學(xué)生”的教育觀，切實(shí)解決教育工作重視不夠、實(shí)施不先、落實(shí)不力、實(shí)效不好、學(xué)生有知識無文化的問題。關(guān)注留守學(xué)生，努力探索留守學(xué)生教育管理的最佳方式。
    三是加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)的開展。堅(jiān)持以《德育常規(guī)三十條》為指南，以“竹根灘鎮(zhèn)中學(xué)生誓詞”為目標(biāo)，認(rèn)真組織開展豐富而有成效的德育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。學(xué)校要組織好主題教育系列活動(dòng)，包括月主題教育系列，國旗下講話系列，班會活動(dòng)系列，興趣組活動(dòng)序列，德育研究序列，安全教育序列等，做到月初有計(jì)劃，月中有檢查，月末有總結(jié)，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新收實(shí)效，堅(jiān)決防止形式走過場;要鼓勵(lì)班主任及科任教師從生活上接觸學(xué)生，從思想上了解學(xué)生，從心理上認(rèn)識學(xué)生，從學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈;要進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，深入開展“課外訪萬家”工作，讓德育走進(jìn)學(xué)生家庭，以形成家校合力;要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、保安全、會自理、愛學(xué)習(xí)”六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，貫徹落實(shí)曹禺中學(xué)學(xué)生日常行為六大常規(guī)，堅(jiān)持抓好三級值日，校級、年級、班級值日要每日記載，每周公布，每月評比;充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的功效，精心組織好學(xué)生的日常管理;組織開展“三優(yōu)”、“十星”學(xué)生爭創(chuàng)與評選活動(dòng)，讓“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”發(fā)揮榜樣的作用，讓“禮貌、善良、勤勞、智慧、守紀(jì)、自立、進(jìn)步、體育、藝術(shù)、創(chuàng)新”成為學(xué)生發(fā)展的時(shí)尚;確保學(xué)生的品德素質(zhì)優(yōu)秀率在90%以上。
    2、堅(jiān)持以體為本，狠抓師生生命健康與校園安全的教育與管理。
    要切實(shí)樹立“教書育人、育人為本、德育為先”的教育理念，“服務(wù)育人、生命為本，安全第一”的服務(wù)理念和“管理育人、認(rèn)識為本、責(zé)任至上”的管理理念，將學(xué)校安全教育工作由部分責(zé)任式向全員責(zé)任式、突擊式向常規(guī)式、由灌輸式向活動(dòng)式、由單一式向滲透式、由懲治式向預(yù)防式轉(zhuǎn)變，保證校園安全，確保師生平安與健康。每個(gè)教職工都必須認(rèn)識責(zé)任之重大，特別是在學(xué)生品德習(xí)慣的教育培養(yǎng)和生命健康的安全保障問題上，不能有絲毫馬虎和懈怠。要詳實(shí)制定學(xué)校安全教育與管理的計(jì)劃和制度，充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、地方課程和校本課程的作用，在全校各年級開設(shè)安全與衛(wèi)生教育課，把安全與衛(wèi)生、體育與健康教育納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，做到有安全教育周、安全教育月、安全教育課、安全教育教材，認(rèn)真實(shí)在抓好交通、飲食、消防、設(shè)施、疾控、活動(dòng)、治安等多方面的安全教育，層層落實(shí)安全教育與管理的責(zé)任，確保學(xué)生生命健康安全。
    3、堅(jiān)持以智為主，大面積、高效率提高課堂素質(zhì)教育的質(zhì)量水平。
    一是強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范質(zhì)量評價(jià)管理，建立科學(xué)的課堂教學(xué)觀和質(zhì)量觀。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校”策略，學(xué)校不僅要追求優(yōu)質(zhì)，而且要追求“教師教學(xué)行為規(guī)范前提下的優(yōu)質(zhì)，學(xué)生獲得全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)，教學(xué)輕負(fù)高效的優(yōu)質(zhì)”。要扎實(shí)認(rèn)真地抓好中考備考，要加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)和體藝競技活動(dòng)的早發(fā)現(xiàn)、早組織，做到“有賽必參、參賽必獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)必優(yōu)”。確保以中考成績(優(yōu)分率、合格率、平均分、低分控制率)質(zhì)量指標(biāo)、競賽成績數(shù)量等級、競技活動(dòng)水平在全市同類學(xué)校中居于前列。
    二是強(qiáng)化規(guī)范意識，堅(jiān)持以《教學(xué)常規(guī)三十條》為指南，切實(shí)規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃招錄新生，實(shí)施規(guī)范的招生、插班、休學(xué)制度;堅(jiān)持實(shí)施規(guī)范的課程設(shè)置，規(guī)范的作息時(shí)間;教導(dǎo)處要堅(jiān)持充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室等功能室的作用，要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真地落實(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，處理好考風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，抓好月查月評、月考月析工作，堅(jiān)持實(shí)施教師單元(章節(jié))把關(guān)，學(xué)校期中期末把關(guān)制度;教師要堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、訓(xùn)練主線的課堂教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主、自信的學(xué)習(xí)品質(zhì)，完成弄懂、記熟、用活的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全體、全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決控制好課外作業(yè)份量，校內(nèi)活動(dòng)總量和學(xué)生書包重量。
    三是強(qiáng)化教研意識，努力提升教師的教學(xué)以及研究水平。要注重教研工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)中心教研組和年級備課組的組織建設(shè)，建立教研組長、備課組長崗位責(zé)任考評制度，注重和加強(qiáng)對班科聯(lián)系制度和學(xué)科聯(lián)系制度的研究與完善，切實(shí)開展好以“骨干教師上示范課、青年教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課”為主要形式的聽評課等常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)抓好以“教師的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”、“教師的讀書、教書、寫書”為基本形式的專題研討活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)工作效率不高、效果不好的問題，規(guī)范教研成果的評選與獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，抓好學(xué)校、市級、省級名優(yōu)教師的分層培訓(xùn)、梯級培養(yǎng)和評選表彰活動(dòng)，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知名度。
    四是強(qiáng)化改革意識，切實(shí)推進(jìn)新課程背景下的教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)地方課程，積極開發(fā)校本課程。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革、教師評價(jià)改革和學(xué)生評價(jià)改革，建立新的課堂評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)方案，實(shí)行“四星”教師、“十星”學(xué)生評價(jià)制度，促進(jìn)教學(xué)、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展;積極抓好與周邊實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛鉤聯(lián)系，把語、數(shù)、外教學(xué)作為學(xué)校的特色品牌之一來抓，促進(jìn)學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長。
    4、堅(jiān)持以特見長，狠抓學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展。
    要堅(jiān)持“學(xué)業(yè)寫精彩、藝體展特長”的辦學(xué)特色目標(biāo)，借助我校少年宮建設(shè)，高度重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展，把藝術(shù)教育作為學(xué)校辦學(xué)特色來抓。一是要切實(shí)做到開好上好體育藝術(shù)課程，體衛(wèi)藝處要加強(qiáng)對體育藝術(shù)教師管理、課程管理和教學(xué)常規(guī)管理。二是嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好課間操、眼保操、早晚跑步等課外文體活動(dòng)，體衛(wèi)藝處要制定方案：以“保障安全、培養(yǎng)品質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展”為原則;以文、體、藝活動(dòng)為主要內(nèi)容;以統(tǒng)籌兼自主為活動(dòng)原則，堅(jiān)持開辦體育、音樂、美術(shù)、文學(xué)、科技等興趣輔導(dǎo)班，使課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自學(xué)自理的天地，揚(yáng)長補(bǔ)短的時(shí)空，愉悅身心的樂園。三是抓好特長展示和體藝競技活動(dòng)，把舞蹈、乒乓球、圍棋、管樂作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育藝術(shù)項(xiàng)目抓緊抓好，學(xué)校要堅(jiān)持開好每學(xué)期一次的體育運(yùn)動(dòng)會，堅(jiān)持抓好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和特長展示活動(dòng)，積極參加市美育節(jié)、“大家唱、大家跳”比賽。四是大課間活動(dòng)要常態(tài)化、特色化。大課間活動(dòng)要求做到“五有”，有計(jì)劃、有教案、有記錄、有成效、有總結(jié);“四定”，定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容;“三落實(shí)”，組織落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、器材落實(shí)。
    (三)強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
    學(xué)校文化是學(xué)校外在的形象風(fēng)格和內(nèi)在的思想靈魂，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中重要的組成部分。一所好學(xué)校必須有好的文化做支撐。
    1、抓校園物質(zhì)文化建設(shè)。
    首先要按校園規(guī)劃搞好學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)與生活區(qū)的凈化、綠化、美化建設(shè)與管理。其次是要抓好教師辦公室、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室、文化長廊的建設(shè)。三是改造和維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校走出潛江、走入湖北，形成影響。
    2、抓校園精神文化建設(shè)。
    學(xué)校要充分利用教師集會活動(dòng)等機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)灌輸學(xué)校的教育宗旨理念、工作目標(biāo)愿景、辦學(xué)策略思路;進(jìn)一步強(qiáng)化曹禺中學(xué)的形象意識，開展舉校旗、唱校歌、著校服、戴校微、掛校證、踐校訓(xùn)等形象建設(shè)活動(dòng)，要高度重視和積極抓好學(xué)校的正面宣傳、對外宣傳工作，抓好校園廣播室、櫥窗、專欄、走廊文化的建設(shè)與管理。
    3、抓校園制度文化建設(shè)。
    要在原貌基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂并切實(shí)貫徹落實(shí)《竹根灘鎮(zhèn)初級中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為三十條》。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校教育、教學(xué)、教科研、后勤、財(cái)務(wù)、支部、工會工作制度，建立健全教師崗位責(zé)任管理、學(xué)習(xí)管理、紀(jì)律管理、綜合考核、發(fā)展評價(jià)、績效管理、目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度，建立健全學(xué)生品德、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)生活管理制度，研究和制定教師幫帶提升制度、工作流程管理制度、學(xué)生評教家長評校制度，切實(shí)有效地保障待遇、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展。編制規(guī)范的《學(xué)校管理資料匯編》，建立規(guī)范的學(xué)校實(shí)物檔案、電子檔案管理室。
    4、抓校園行為文化建設(shè)。
    要加強(qiáng)學(xué)校行為活動(dòng)的科學(xué)決策與規(guī)范管理。要規(guī)范學(xué)校行為程序，認(rèn)真組織和開展好每一次、每一項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的學(xué)校活動(dòng);要加強(qiáng)對教師教育教學(xué)行為、上班坐班行為、學(xué)習(xí)生活行為、集會活動(dòng)行為的規(guī)范管理，切實(shí)做到依法執(zhí)教，照章辦事，教書育人，高雅文明，和諧統(tǒng)一;要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與管理，讓“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、保安全、愛學(xué)習(xí)、會自理”成為學(xué)生的共同習(xí)慣，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師學(xué)生的各種會議、各項(xiàng)活動(dòng)成為師生共同遵守的自然傳統(tǒng)，讓全體師生都做既有知識更有文化的人。要通過設(shè)立曹禺劇社和曹禺背書獎(jiǎng)更好打造曹禺品牌。
    (四)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，營造和諧穩(wěn)健的教育氛圍。
    1、強(qiáng)化自主管理理念。建立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相適應(yīng)的人員編制，計(jì)劃財(cái)務(wù)、人事政工、黨群組織等各方面管理機(jī)構(gòu)和體系，做好學(xué)校對內(nèi)對外、對上對下的相關(guān)銜接，到實(shí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，對照先進(jìn)找差距、通思想、轉(zhuǎn)觀念、上認(rèn)識、明方向、以“做人民滿意的教師、辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，整頓和改進(jìn)我們的思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，整理提升我們的辦學(xué)理念、教育理念、教學(xué)理念和管理理念，做到“規(guī)范有章、執(zhí)行有力、人本有序”切實(shí)縮小與知名學(xué)校的差距。
    2、要抓住學(xué)校發(fā)展的難得機(jī)遇。一方面抓維穩(wěn)保先，一方面抓改革創(chuàng)新，積極爭取市委、市政府、市教育局對學(xué)校的重視與領(lǐng)導(dǎo)，爭取社會各界對學(xué)校的關(guān)心、支持，建立我校新形象，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)，爭取政策，爭取項(xiàng)目，爭取資金，爭取各個(gè)管理部門的理解支持，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展五年規(guī)劃的實(shí)施，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。
    3、切實(shí)強(qiáng)化后勤員工教育與管理。要強(qiáng)化“服務(wù)育人、管理育人”觀念，牢記學(xué)校后勤服務(wù)工作的“三個(gè)提高、三個(gè)確?！敝ぷ饕?，即提高隊(duì)伍素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量、提高管理水平，確保校園安全、確保校園衛(wèi)生、確保校園秩序。通過月工作例會認(rèn)真抓好安全意識、衛(wèi)生意識、服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、紀(jì)律意識等六種意識的培養(yǎng)教育，通過勞務(wù)招聘和培訓(xùn)、目標(biāo)責(zé)任制的簽定、考核與評價(jià)，強(qiáng)化食堂、公寓、商店、門衛(wèi)的規(guī)范化、精細(xì)化管理，確保服務(wù)質(zhì)量與水平。
    4、切實(shí)強(qiáng)化校園安全衛(wèi)生管理。要牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識，全面有序的簽定安全衛(wèi)生責(zé)任制度，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校設(shè)施安全、消防安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、防疫安全以及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生等。要重視和加強(qiáng)校園治安環(huán)境的防治與調(diào)解工作，特別是加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)，校園周邊環(huán)境整治以及食堂、商店管理，切實(shí)搞好防火、防盜、防毒、防臟亂差，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與安全。要加強(qiáng)育齡婦女身體的保健與生育信息的統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)行安全衛(wèi)生工作日查月報(bào)制度，確保校園財(cái)產(chǎn)及師生生命安全。
    5、切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。要積極倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣，切實(shí)落實(shí)__同志厲行節(jié)約的思想，加強(qiáng)對學(xué)校食堂、商店的經(jīng)營管理，加強(qiáng)對物質(zhì)采購、資料打印、水電支出的管理，扎實(shí)抓好增收節(jié)支、民主理財(cái);要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理手續(xù)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理紀(jì)律;嚴(yán)格按要求編制和執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算、控制公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)及招待費(fèi)開支，改革客餐招待、物質(zhì)采購、財(cái)務(wù)報(bào)賬管理辦法，確保學(xué)校運(yùn)行正常、教師基本待遇落實(shí)、績效獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)到位。
    (五)強(qiáng)化高效課堂建設(shè)，構(gòu)建民主、開放的生態(tài)課堂。
    1、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，提高操作能力。要通過教師教學(xué)理論的自學(xué)和“課內(nèi)比教學(xué)”工作，提高專業(yè)素養(yǎng)，為高效課堂的有效實(shí)施提供強(qiáng)大的理論支撐;要通過專家講座、觀摩名師精品課等方式進(jìn)行培訓(xùn)，為高效課堂的準(zhǔn)確實(shí)施奠定行動(dòng)基礎(chǔ);要通過網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)大范圍的校際聯(lián)動(dòng)，為高效課堂實(shí)施提供研究平臺.
    2、優(yōu)化備教模式，提高課堂科學(xué)性水平。要建立健全集體備課機(jī)制，完善集體備課模式。要按照“個(gè)人初備——集體討論——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)——課后反思”的集體備課程序認(rèn)真操作好相關(guān)學(xué)科的集體備課行為，要通過三級督查管理制、月查月檢制、領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)制加強(qiáng)集體備課的過程監(jiān)控與管理，確?！罢n案”生成的最優(yōu)化。
    4、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。要通過有效的培訓(xùn)，使全體教師熟練使用計(jì)算機(jī)打印教學(xué)案，熟練操作多媒體設(shè)備。要做到現(xiàn)代教育技術(shù)能與“教學(xué)案”有機(jī)結(jié)合，與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生探究過程有機(jī)結(jié)合;要堅(jiān)持“實(shí)用”和“科學(xué)”的原則，將其用在該用的地方、該用的時(shí)候，要用得恰到好處。要堅(jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇八
    為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)（2014）16號、17號文件精神和總校意見，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
    以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效；
    2、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
    3、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲；
    4、教師基本功有一定提高；
    5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開展。
    1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)。
    深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報(bào)課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng)，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
    2、注重教師基本功提高。
    開展語文、英語、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
    3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
    組織召開初三年級教師教學(xué)座談會，根據(jù)2013年中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
    4、扎實(shí)開展中心教研組活動(dòng)。
    以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動(dòng)研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。
    5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
    6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
    7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過程和結(jié)果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇九
    本學(xué)期我們將繼續(xù)遵循黨的“和諧奮進(jìn)、科學(xué)發(fā)展”的精神，在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下努力貫徹工會工作在新時(shí)期所體現(xiàn)的“三個(gè)代表”的思想，配合學(xué)校各部門，依法制校，制度管理，繼續(xù)推進(jìn)我校民主政治建設(shè)和文明班組的建設(shè)，維護(hù)教工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校精神文明家園建設(shè)再上新臺階。
    一、通過讀書學(xué)習(xí)等活動(dòng)促進(jìn)教工以良好的職業(yè)道德去規(guī)范自身的教育行為，以先進(jìn)的目標(biāo)和貼近的楷模去鞭策我們自身的進(jìn)步，努力創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)發(fā)展的班組。
    1、結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐，繼續(xù)學(xué)習(xí)理解《教師法》《未成年人保護(hù)法》精神要旨;倡導(dǎo)教工結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)讀經(jīng)典讀原著，充實(shí)思想文化底蘊(yùn)，逐步培養(yǎng)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;對照自己的崗位工作，感受體會并宣傳身邊的先進(jìn)楷模，促進(jìn)自身的職業(yè)道德建設(shè)。
    2、配合學(xué)校各部教研活動(dòng)的開展，通過工會主席各教研組的溝通聯(lián)絡(luò)，督促教工在總結(jié)課改教研的基礎(chǔ)上，切實(shí)完善拓展型研究型以及雙語教學(xué)和教材文本之間的互補(bǔ)關(guān)系，更有效地通過傳幫帶和業(yè)務(wù)練兵的途徑提高青年教師的實(shí)際教學(xué)工作的能力;更大潛力的發(fā)揮信息技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)工會組織開展教工文化體育精神生活層面活動(dòng)的時(shí)效性，帶動(dòng)教工積極參加各種文化體育藝術(shù)方面的活動(dòng)，陶冶情趣，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)良好的操行;努力構(gòu)建和睦相處和諧共事和煦整潔的工作環(huán)境，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)校各項(xiàng)工作中的向心凝聚力。
    4、工會繼續(xù)通過“三例會”制度，充分發(fā)揮“相互溝通、協(xié)作共事、上傳下達(dá)”的有效途徑，督促各組室根據(jù)職責(zé)分工，充分發(fā)揮年級組長和教研組長在小組建設(shè)中相互協(xié)作的作用。
    5、倡導(dǎo)教工始終明確自身個(gè)人和小組和學(xué)校榮辱與共的相依性，明確自身的職責(zé)和義務(wù)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下組織相應(yīng)的師德建設(shè)和表彰弘揚(yáng)先進(jìn)的活動(dòng);在校行政和各部實(shí)行的教育教學(xué)管理各層面上協(xié)助做好組織協(xié)調(diào)對外展示以及后勤服務(wù)的工作;在文化體育藝術(shù)等方面，繼續(xù)組織組室教工參加各種健康有益的系列活動(dòng)。
    6、工會委員以及教代會代表通過換屆的契機(jī)加強(qiáng)自身建設(shè)，充實(shí)文化內(nèi)蘊(yùn)，強(qiáng)化主人翁意識，提高學(xué)習(xí)型班組建設(shè)組織管理的實(shí)效，和全體教工一道誠心誠意地去創(chuàng)建我們文明和睦的學(xué)習(xí)型學(xué)校。
    二、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下通過“依法治校制度管理”的法規(guī)學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐，倡導(dǎo)教工以主人翁的姿態(tài)積極參與民主管理，增強(qiáng)校務(wù)公開的透明度，維護(hù)教工的合法權(quán)益。
    1、認(rèn)真籌備組織教代會的召開，落實(shí)于提升教工素質(zhì)發(fā)展維護(hù)教工合法權(quán)益的具體內(nèi)容，配合學(xué)校行政為學(xué)校的生存發(fā)展制定出代表教工利益，反映教工意愿的一定時(shí)期的規(guī)劃綱要和實(shí)施意見。
    2、繼續(xù)發(fā)揮工會例會制度在拓開校務(wù)公開多渠道方面的作用，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，將當(dāng)前時(shí)期教工關(guān)心的學(xué)校發(fā)展、經(jīng)濟(jì)福利待遇、人事安排等學(xué)校要?jiǎng)?wù)及時(shí)公開。
    3、學(xué)習(xí)縣局系統(tǒng)內(nèi)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，表彰學(xué)校在教育教學(xué)工作中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的教師，宣傳學(xué)校的好人好事。
    4、堅(jiān)持為教職工不斷改善工作生活的條件待遇做好溝通督促反饋的工作，及時(shí)將教師反映上來的維護(hù)教職工合法權(quán)益的建議與校黨政溝通。
    5、繼續(xù)開展文化體育系列活動(dòng)，組織教工積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為退休教工返校開展健康有益的文體活動(dòng)作好后勤服務(wù)工作。
    6、繼續(xù)做好義務(wù)獻(xiàn)血、計(jì)劃生育等工作，為教職工醫(yī)療保險(xiǎn)的結(jié)算報(bào)銷做好后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)離退休教工的家訪慰問工作。
    一、積極推進(jìn)師德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
    1、工會要繼續(xù)配合學(xué)校黨支部抓好教職工政治學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養(yǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)認(rèn)真全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)的改進(jìn)計(jì)劃進(jìn)程，為穩(wěn)步提高學(xué)校的整體教育、教學(xué)質(zhì)量奠定思想理論基礎(chǔ)。
    2、工會要積極參與學(xué)校教師的師德建設(shè)，積極弘揚(yáng)抗震救災(zāi)的精神，不斷提高教師的職業(yè)精神，鼓勵(lì)教師以課堂教學(xué)為抓手，規(guī)范教師的教學(xué)行為的活動(dòng)，促進(jìn)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、人格魅力的不斷提升。
    3、工會要教育引導(dǎo)教職工不斷學(xué)習(xí)，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)還要樹立起團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，取長補(bǔ)短，向先進(jìn)教師，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量好的老師學(xué)習(xí)，靠集體的力量和智慧挖掘發(fā)揮自己的潛力。
    二、抓好學(xué)校的民主建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
    1、學(xué)校工會要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅(jiān)持以教代會為基本載體，繼續(xù)深入推進(jìn)校務(wù)公開。要繼續(xù)加強(qiáng)教代會的制度化、規(guī)范化、和程序化建設(shè)，努力探索新形勢下學(xué)校校務(wù)公開的新內(nèi)容和新方法，保證校務(wù)公開的有效運(yùn)作，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工及時(shí)的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺。充分利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工在管理學(xué)校事務(wù)中的民主監(jiān)督、民主管理和民主決策的作用，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的方針，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群關(guān)系，同心協(xié)力做好各項(xiàng)工作。工會要繼續(xù)配合黨支部，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好校務(wù)公開，發(fā)揮教職工主人翁作用，共同為創(chuàng)建和諧校園作貢獻(xiàn)。
    2、學(xué)校工會堅(jiān)持從校務(wù)公開、教代會制度等源頭上積極參與落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校的民主政治，工會要積極參與學(xué)校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學(xué)校的教育教學(xué)工作中作出更大貢獻(xiàn)的教職工多得報(bào)酬，體現(xiàn)按勞分配的原則，工會要及時(shí)解決好出現(xiàn)的各種思想情緒，要及時(shí)分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
    3、工會要繼續(xù)配合和協(xié)助黨支部做好干部管理工作，根據(jù)要求繼續(xù)做好民主評議干部工作，促進(jìn)干部的思想和作風(fēng)建設(shè)，鞏固干部執(zhí)政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學(xué)校已創(chuàng)建的良好的團(tuán)隊(duì)精神。
    4、工會要進(jìn)一步維護(hù)好教職工健康的合法權(quán)益，做好教職工的體檢工作，暑假落實(shí)安排好教職工療休養(yǎng)，要多創(chuàng)造條件、環(huán)境，組織開展豐富有益的活動(dòng)，積極參加局工會組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工課余生活，促進(jìn)教職工身心健康，增強(qiáng)凝聚力。
    三、履行維護(hù)職能，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益。
    1、工會要積極主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，為確保教職工的健康為目的，構(gòu)建多層次的醫(yī)療保障網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)好教職工生活保障。繼續(xù)做好教職工住院互助保障計(jì)劃的續(xù)保工作和新進(jìn)教職工重病大病的投保工作，繼續(xù)做好退休教職工住院互助保障計(jì)劃的續(xù)保工作，繼續(xù)做好教職工意外險(xiǎn)的投保工作，繼續(xù)做好女職工的健康險(xiǎn)投保工作。為教職工編織一張更堅(jiān)實(shí)的保障網(wǎng)，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負(fù)擔(dān)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，解決后顧之憂。平時(shí)還要繼續(xù)熱情做好理賠教職工的接待與上報(bào)理賠工作。
    2、工會更要了解、關(guān)心教職工困難，及時(shí)了解教職工呼聲，及時(shí)與上級工會的聯(lián)系，以取得上級工會的關(guān)心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時(shí)及時(shí)做好慰問工作，把組織的關(guān)心送到困難教職工手中，調(diào)動(dòng)好廣大教職工積極性。
    3、工會要落實(shí)好退休教職工應(yīng)有各種福利待遇，關(guān)心退休教職工生活，繼續(xù)為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫(yī)更有保障，更有抗風(fēng)險(xiǎn)能力。及時(shí)做好住院理賠工作。
    4、工會要?jiǎng)?chuàng)造條件，組織好敬老日的活動(dòng)開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現(xiàn)到敬老愛老。真正體現(xiàn)到在日常的關(guān)心老同志。
    5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
    四、深入開展工會組織的建設(shè)，提高工會工作職能。
    1、學(xué)校工會要做好日常工作，工會委員要積極參與工會工作，平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對工會工作特點(diǎn)與規(guī)律的認(rèn)識，要研究“社會和諧發(fā)展”與“人的全面發(fā)展”對工會工作提出的新任務(wù)，開拓工會工作思路，尋求工會工作的新突破。
    2、工會要繼續(xù)抓好學(xué)校文明組室創(chuàng)建、檢查評比工作，為推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)造有利環(huán)境。
    3、工會要主主動(dòng)協(xié)調(diào)好同學(xué)校黨政之間關(guān)系，密切配合，開展好各項(xiàng)工作。努力使工會工作讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教職工滿意。用好管好學(xué)校撥給的工會經(jīng)費(fèi)和教職工上繳會費(fèi)。
    一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
    1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平;工會配合學(xué)校堅(jiān)持以法治教、以法治校。組織廣大教師學(xué)習(xí)了《。
    勞動(dòng)合同。
    法》、《教師法》、《教育法》等法律知識，回顧了xx年度修訂的《校師德考核細(xì)則》及《教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》，加強(qiáng)了教師們的法制意識。
    2、堅(jiān)持繼續(xù)“青藍(lán)工程”，配合學(xué)校積極促進(jìn)青年教師的迅速成長，學(xué)校不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)也注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力;要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐提高能力。工會積極支持學(xué)校教師的各種協(xié)會開展工作，積極配合學(xué)校黨政對青年教師實(shí)施的成才計(jì)劃。
    二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
    教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
    1、積極支持學(xué)校有效實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，全面加強(qiáng)教師管理。我校積極實(shí)施黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，并建立起了較為完善的、科學(xué)的、合理的校內(nèi)崗位責(zé)任制，有著一整套的完善的考核評比制度，以法治校，每月均對教師進(jìn)行教育教學(xué)及師德考核，努力引導(dǎo)教師視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女，更好地為人師表、教書育人，堅(jiān)決杜絕侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，教風(fēng)“樂業(yè)愛生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”已得體現(xiàn)。
    2、更好的表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益;努力配合學(xué)校把民主管理的工作做的更好;進(jìn)一步健全和完善教代會制度，學(xué)校教代會堅(jiān)持每年召開一次，學(xué)校的重大事項(xiàng)及關(guān)系教職工切身利益的決策，均在教代會上廣泛聽取群眾意見后審核通過。教代會的提案經(jīng)認(rèn)真審理修改后，均由學(xué)校校長在教代會上一一作出答復(fù)。本年度召開了第九屆教代會;提高教代會的質(zhì)量，通過有效的工作讓教職工更多的參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，依法加強(qiáng)源頭參與。完成了新一屆的工會委員會和教代會的換屆選舉工作;確定了議題，規(guī)范了程序;努力提高代表的提案質(zhì)量，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校管理中的作用。
    三、急之急、想之想、工會是溫暖的家庭港灣。加強(qiáng)教師管理，從嚴(yán)治教，工作壓力的增加，工會更應(yīng)該從生活上關(guān)心教師，幫助解決實(shí)際問題，把工會辦成真正的教工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假等，工會都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動(dòng)，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動(dòng)，讓緊張的神經(jīng)得以放松。根據(jù)各自的愛好組織各種興趣協(xié)會，讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩。舉行春節(jié)歌舞團(tuán)拜酒會聯(lián)歡，讓忙了一年的教職工們回家時(shí)還想念著學(xué)校。真誠的關(guān)懷促使廣大的教職工以校為家，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)之中，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教師積極參加廈門市萬人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
    四、積極參加市教委工委的《關(guān)于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問題的調(diào)研》課題，進(jìn)一步提高工會理論水平和工作品質(zhì)。近些年來，隨著改革開放的深入和社會發(fā)展的要求，人民教師的地位和作用越來越得到重視和提升，但同時(shí)教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問題也越來越引起人們的關(guān)注和思考，由工會委員組成的課題組通過問卷調(diào)查，組織座談會，對部分教師深度訪談，就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對策，分別在教師自我管理，采用“問題-解決”的應(yīng)對策略，建立合理、積極的認(rèn)知方式，善用內(nèi)外資源，管理保護(hù)自己等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。題論文《關(guān)于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問題的。
    調(diào)研報(bào)告。
    》獲廈門市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)，《難忘今宵》，《提案權(quán)，基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發(fā)表。報(bào)道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻(xiàn)、充實(shí)并收獲著》也將在〈廈門教工〉第5期刊登，這些都使我校工會工作在廈門教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。
    五、積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。學(xué)校工會積極組織教職工參加市級、區(qū)際及校際的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區(qū)乒乓球賽;集美街道辦趣味運(yùn)動(dòng)會及本校的趣味運(yùn)動(dòng)會;教工合唱團(tuán);組織并促進(jìn)了釣魚、足球、乒乓乓、籃球、羽毛、自行車、棋樂、舞蹈、汽車等各種協(xié)會定期開展活動(dòng)。真正貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的思想。
    六、用好、管好工會經(jīng)費(fèi)。學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)雖然有限，但它屬于全體會員的，我們堅(jiān)持將其都用在全體會員身上，并且定期向大家公開。
    總之，x年，我校工會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶的作用。今后，我們將再接再厲，努力把工會工作做的更好。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”講話精神，高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進(jìn)教學(xué)改革為抓手，忠實(shí)踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境，努力提升核心競爭力。
    二、工作目標(biāo)。
    以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學(xué)為奮斗目標(biāo)，以深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)為載體，全力推行新課改，著力打造“學(xué)案先行，以考代練”教學(xué)模式;提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化科學(xué)備考，確保20xx年高考實(shí)現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的組織意識和大局意識，居安思危，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展;強(qiáng)化管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推行部門管理責(zé)任制;開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，提高資金使用效益，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境;堅(jiān)持民本思想，大力改善教職工學(xué)習(xí)、辦公和生活條件，逐步提高福利待遇。
    三、具體措施。
    (一)、把握機(jī)遇，注重質(zhì)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、大力推進(jìn)新課改，著力打造教學(xué)新模式。
    各年級及相關(guān)處室要組織教師準(zhǔn)確把握教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)，切實(shí)改變觀念，更新教法，分學(xué)科、分課型探索符合新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)模式。各年級及相關(guān)處室要以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)為核心，及時(shí)指導(dǎo)、督促各備課組妥善做好新舊教學(xué)模式的過渡和銜接工作，切實(shí)提高教、學(xué)案的制作水平和“含金量”，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，突出教、學(xué)案的針對性和實(shí)效性，精講精練，教學(xué)相長，以點(diǎn)帶面，良性循環(huán)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“學(xué)案先行，以考代練”教學(xué)模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，根據(jù)新的教學(xué)模式的構(gòu)成特點(diǎn)和生成要素，進(jìn)一步優(yōu)化《班科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》，使教學(xué)評價(jià)更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學(xué)生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學(xué)規(guī)程，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、成長的主體、發(fā)展的目標(biāo)。
    2、認(rèn)真落實(shí)省廳要求，深入開展“兩課”活動(dòng)。
    “課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項(xiàng)重要活動(dòng)，我們要以此為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為著力點(diǎn)，采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式，將“兩課”活動(dòng)朝內(nèi)涵式的方向進(jìn)一步推向深入。
    一方面要以“課內(nèi)比教學(xué)”作為推行課堂教學(xué)改革的有效載體，積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動(dòng)式的新型課堂，凸顯學(xué)生主體地位，讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”，讓課堂從學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署，分類指導(dǎo)，推行月月有計(jì)劃，周周有安排，天天抓落實(shí)，主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯(cuò)、互聽互評的長效教研機(jī)制。各教研組、備課組要通力協(xié)作，精心組織，引導(dǎo)教師個(gè)個(gè)“下水”，人人“亮劍”，形成名師、骨干教師引領(lǐng)，高級教師示范，中級教師展示，初級教師比武，老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動(dòng)局面。
    另一方面要引導(dǎo)教師從賞識教育的角度出發(fā)，帶著對每個(gè)學(xué)生同樣的關(guān)愛，通過“課外訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)千家、入萬戶，與家長共同架起促進(jìn)學(xué)生健康成長的“連心橋”，暢通老師與家長、班級與家庭、學(xué)校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導(dǎo)、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，通過理性引導(dǎo)的方式讓學(xué)生明事理、懂法理。為每個(gè)學(xué)生建立《健康成長冊》，制定《成長積分表》，通過文字、圖片等形式記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生從自身的進(jìn)步中，獲取前進(jìn)的方向和向上的力量，找到自我教育、自我管理、自我引導(dǎo)的途徑和方法。
    3、切實(shí)突出質(zhì)量意識，全面實(shí)施科學(xué)備考。
    深入研究課改特點(diǎn)，大力實(shí)施“學(xué)科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走“激勵(lì)教師，解放學(xué)生”的科學(xué)備考之路，堅(jiān)持在“挖掘潛力，激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對，共建幫扶”活動(dòng)。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯“密碼”，提高復(fù)習(xí)備考工作的實(shí)戰(zhàn)性。堅(jiān)持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度，努力提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持推行培優(yōu)治跛工作，力爭清華、北大及重點(diǎn)本科上線人數(shù)有新突破。
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    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
    高考后要根據(jù)成績分班級、分學(xué)科組織數(shù)據(jù)分析，及時(shí)出臺診斷報(bào)告，總結(jié)成績，查找不足，適時(shí)組織召開上下屆年級主任圓桌會議，為20xx年高考提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
    (二)、加強(qiáng)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
    1、強(qiáng)化學(xué)生及學(xué)籍管理。
    各年級、處室、全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《湖北省示范高中管理規(guī)定》，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，積極落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    切實(shí)做好年級值日工作把日常管理做實(shí)、做細(xì)、做精。嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好學(xué)籍管理和網(wǎng)上評價(jià)工作嚴(yán)格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的相關(guān)手續(xù)杜絕留級等不良現(xiàn)象發(fā)生。
    2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
    嚴(yán)守市、縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的“六條禁令”，堅(jiān)持師德考核，大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，努力鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，規(guī)范教師從教行為，杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀(jì)、違規(guī)行為，逐步形成“講道德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風(fēng)氣，提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍“愛?！?、“愛崗”教育，增強(qiáng)教職工服從、服務(wù)大局意識，提升教工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力培育干部隊(duì)伍良好的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。著力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，扎實(shí)開展懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，逐級簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
    3、依法依規(guī)招生和收費(fèi)。
    實(shí)行招生政策、招生計(jì)劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“五公開”，杜絕“條子生”、“關(guān)系生”。在擇校生錄取中，堅(jiān)持“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策，嚴(yán)格按照省、市、縣有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費(fèi)。絕不允許任何單位和個(gè)人擅自收費(fèi)，凡收費(fèi)必有據(jù)，教輔資料發(fā)行一條渠道;補(bǔ)課收費(fèi)，開設(shè)前門;服務(wù)性收費(fèi)一律自愿。在收費(fèi)問題上實(shí)行責(zé)任追究制，誰違規(guī)，誰負(fù)責(zé)。
    4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
    認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，實(shí)行年級、處室財(cái)務(wù)預(yù)算包干制度，切實(shí)做到年初總預(yù)算、半年小決算、年終總決算，確保財(cái)務(wù)預(yù)算的嚴(yán)肅性，做到“一開支，兩不開支”，即有預(yù)算開支，沒有預(yù)算不開支，沒有審批不開支。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，禁絕亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)，增加財(cái)務(wù)工作透明度，嚴(yán)把用餐、差旅及其他“三公”費(fèi)用管理關(guān)口，推行校務(wù)公開，積極接受教代會的監(jiān)督。
    (三)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新思路，全面加強(qiáng)德育工作。
    1、提升文明創(chuàng)建工作水平。
    以文明創(chuàng)建為載體，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷創(chuàng)新管理思路，大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等活動(dòng)，培育文明新風(fēng)尚，努力提升“四個(gè)文明”建設(shè)水平。
    2、抓好未成年人思想道德建設(shè)。
    做好校園文化建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)工作，堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，以“國學(xué)進(jìn)校園”、“踐行《。
    弟子規(guī)。
    》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志愿者行動(dòng)”等大型主題文化活動(dòng)為主線，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代，人文與科技，教育與娛樂相結(jié)合，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加大投入力度，科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)方案，促進(jìn)校園文化建設(shè)盡早提檔升級，豐富校園文化內(nèi)涵，努力培植健康向上且富有時(shí)代特征的校園文化精神，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    3、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
    深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證體育課時(shí)。實(shí)施“大課間”，大力開展“大家唱，大家跳”、“每天鍛煉一小時(shí)”等文體活動(dòng)。認(rèn)真組織做好“兩操”，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)健身活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康與衛(wèi)生教育，建立心理健康干預(yù)機(jī)制。舉辦好“一會一節(jié)”(田徑運(yùn)動(dòng)會、校園文化藝術(shù)節(jié))活動(dòng)，組織好新生。
    軍訓(xùn)。
    工作。充分利用學(xué)校豐富的德育活動(dòng)基地，創(chuàng)設(shè)條件靈活組織開展社會綜合實(shí)踐課，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    (四)、民生為本，增加投入，努力改善辦學(xué)條件。
    1、提高教職工福利待遇。
    本著厲行節(jié)約的原則，繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務(wù)性開支，提高資金使用效益，進(jìn)一步提高教職工福利待遇，逐步改善教職工教學(xué)、辦公、生活條件。
    2、做好基建及校園綠化工作。
    一是在保證質(zhì)量的前提下，加快東校區(qū)建設(shè)速度，力爭把這項(xiàng)民心工程辦成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程、樣板工程，早日讓中青年教師實(shí)現(xiàn)安居夢想;二是根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，進(jìn)一步做好校園綠化改造;三是適時(shí)啟動(dòng)教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
    一是要加強(qiáng)對食堂和校園超市的管理，確保服務(wù)質(zhì)量;二是校辦工廠要繼續(xù)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，降低生產(chǎn)成本，開拓新型市場，提升經(jīng)營業(yè)績;三是校園書店要嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)操作規(guī)程，組織好教輔資料的征訂、發(fā)行和收費(fèi)等工作。
    4.積極爭資立項(xiàng)。
    努力向上級教育主管部門爭取專項(xiàng)資金，加大投入力度，切實(shí)提升硬件設(shè)施的配置水平，為教學(xué)質(zhì)量的騰飛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    (五)、整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。
    1、加強(qiáng)綜合治理。
    凝聚各方面力量，加強(qiáng)平安校園創(chuàng)建工作，充分利用人防和技防，實(shí)現(xiàn)校園安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。通過講座、圖片展、演習(xí)等方式強(qiáng)化法制教育，增強(qiáng)師生安全意識，杜絕校園安全事故。
    2、做好貧困生資助工作。
    一是要繼續(xù)對貧困學(xué)生實(shí)行費(fèi)用減免政策;二是繼續(xù)以扶貧助學(xué)會為平臺，引進(jìn)社會資金，盡最大努力解決貧困學(xué)生的生活問題，決不讓任何一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。
    3.全力辦好。
    勵(lì)志。
    班
    要按照學(xué)校與省教育基金會簽訂的辦學(xué)協(xié)議，加強(qiáng)監(jiān)管，確保公開運(yùn)作，陽光運(yùn)行，舉全校之力把勵(lì)志班打磨成品學(xué)兼優(yōu)的聚合體，鍛造成德才兼?zhèn)涞姆趸?，辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
    4.強(qiáng)化宣傳輿論工作。
    堅(jiān)持發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向作用，充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大宣傳工作力度，全面展示學(xué)校教育教學(xué)新成果和師生良好精神風(fēng)貌，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作，以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
    二、工作思路：
    樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
    通過黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
    2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念。
    以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
    3、抓管理要質(zhì)量。
    監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
    “兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
    三、工作目標(biāo)。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
    2、通過管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
    3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。
    4，以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
    5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
    6、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
    7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
    我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè);有計(jì)劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
    8、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
    杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
    2、清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。
    3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;。
    4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;。
    5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》。
    教研組長會議。
    2、國慶節(jié)慶?；顒?dòng)，辦好班、?？?。
    3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動(dòng);。
    第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;。
    3、期中常規(guī)檢查;。
    4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;。
    5、校容校貌整修工作;。
    6、對全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;。
    3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作;。
    4、各年級組織慶祝元旦活動(dòng);。
    寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育;。
    2、檔案室資料整理規(guī)范存放;。
    3、上交備查材料，組織期末常規(guī)檢查;。
    4、期末結(jié)束復(fù)習(xí)迎考;。
    5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;。
    6、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
    總之，新的一年，雖然困難與機(jī)遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，全面完成教育局交給的各項(xiàng)任務(wù)，擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!
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    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
    初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。全體教師要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)，感受學(xué)校、社會、家長對我們初三年級的期望，要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識。中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體教師要明確目標(biāo)，樹立信心，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體。
    20xx級中考目標(biāo)是：全級質(zhì)量評估力爭進(jìn)入全縣前二十位，部分學(xué)科在中考質(zhì)量評估中進(jìn)入全縣前10位；全級一中上線人數(shù)20人，各班一中上線人數(shù)保底5人；二中上線人數(shù)24人，各班二中上線人數(shù)保底6人；中職送生20人，各班5人。任務(wù)完成情況跟相關(guān)班科教師獎(jiǎng)懲掛鉤，具體參照《石埡初中畢業(yè)班中考成績獎(jiǎng)懲辦法》執(zhí)行。
    （一）嚴(yán)抓班級學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)做到“四個(gè)抓好”
    （1）抓好理想教育工作。
    初三畢業(yè)生即將面臨著人生的第一次選擇——高中教育、職業(yè)教育或是到社會就業(yè)。面對著人生中如此重大的選擇，家長、學(xué)生無一例外會有不小的壓力，特別是對于升學(xué)無望的一批學(xué)生，失落感、挫折感不言而喻。這批學(xué)生要么是消沉，要么是逆反——破罐子破摔。這在很大程度上會影響班級的整體穩(wěn)定、妨礙班級復(fù)習(xí)迎考。
    因此各班要針對學(xué)生的實(shí)際，利用班會、讀報(bào)時(shí)間或課余休息時(shí)間，不間斷、分層次地開展一些有針對性的學(xué)生理想教育、形勢教育活動(dòng)。
    （2）抓好思想動(dòng)員工作。進(jìn)入初三，要組織好動(dòng)員會，突出“新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)、新高度、新希望”，讓學(xué)生了解全縣的中考信息、高中招生信息、中職招生信息以及學(xué)校的備考目標(biāo)、備考方案、備考策略、學(xué)校的管理制度等。整個(gè)初三年級，要分階段利用班級管理時(shí)間和月考學(xué)生總結(jié)機(jī)會開展同一主題不同形式的動(dòng)員活動(dòng)，確保學(xué)生飽滿的精神和斗志。
    （3）抓好年級紀(jì)律工作?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性革命無不勝”，越是關(guān)鍵時(shí)刻越要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，班主任實(shí)行早中晚跟班及對課堂紀(jì)律的監(jiān)控，對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)教育。
    （4）抓好家校聯(lián)系工作。班主任要做好與家長的聯(lián)手教育工作，常與家長聯(lián)系，取得家長的理解、支持和配合。
    （1）思想到位。
    一是要求教師要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，
    二是要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，尤其是第一、二次上畢業(yè)班的課的年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、請教。
    （2）備課到位。我們學(xué)校對初三教師的備課提出了以下要求：
    一是多思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
    二是多研究教法；
    三是多研究中考；
    四是多收集中考信息；
    五是多研究學(xué)生；
    六是多看新聞；
    七是多研究解題技巧。
    （3）上課到位。我們要求老師，
    一是要做到精神飽滿，給學(xué)生起好表率作用；
    二是注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；
    三是抓好課堂教學(xué)紀(jì)律管理，杜絕“管教不官學(xué)”的現(xiàn)象；
    四是講基礎(chǔ)，適當(dāng)增加難度；
    五是盡量拓展學(xué)生知識面；六是多講典型題，不講怪題偏題；
    七是多鼓勵(lì)，多關(guān)心，少責(zé)備。
    （4）布置作業(yè)考慮學(xué)生實(shí)際。
    一是重基礎(chǔ)；
    二是題量要適中；
    三是要有典型性和代表性；
    四是坡度要緩，但要有一定的靈活性；
    （5）批改作業(yè)到位。
    一是批改要及時(shí)；
    二是評語要有激勵(lì)性（即使學(xué)生做得不好，都給學(xué)生打個(gè)好或者說有進(jìn)步）；
    三是當(dāng)面批改（主要是針對升一中、二中的'“苗子生”）；
    四是及時(shí)講評。
    （6）出題、檢測到位。出題：
    一是出題要考慮學(xué)生實(shí)際（主要以激發(fā)學(xué)生興趣為目的）；
    二是重基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧基礎(chǔ)差的學(xué)生；
    三是要涵蓋面要廣；
    四是要結(jié)合考試說明（主要看上幾屆的）；檢測：
    一是檢測及時(shí)；
    二是檢測后批改及時(shí)（因?yàn)閷W(xué)生非常關(guān)心）；
    三是講評要及時(shí)（假如沒有時(shí)間，但要及時(shí)發(fā)下去）；四是分析、總結(jié)及時(shí)。
    （7）輔導(dǎo)到位。
    一是及時(shí)查漏補(bǔ)缺；
    二是要有耐心；
    三是要有針對性。
    （8）綜合復(fù)習(xí)到位。
    一是復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益”的原則，老師大量占有資料，選出適合學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容加以訓(xùn)練，真正做到精選、精練、精講、精評。從近年命題的變化趨勢來看，對考生的觀察、類比、歸納、猜想、聯(lián)想、想象、判斷、探究等思維能力及創(chuàng)新能力的要求越來越高。
    因此，在復(fù)習(xí)中要精心篩選習(xí)題，充分挖掘所選例題的教學(xué)功能（克服題海戰(zhàn)術(shù)的辦法），最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，盡可能地觸及學(xué)生思維的“最近發(fā)展區(qū)”，拉長知識鏈的教學(xué)，充分呈現(xiàn)例題教學(xué)的思維過程，利用“一題多解”來開闊學(xué)生的視野，利用“一題多變”來培養(yǎng)學(xué)生的綜合解題能力，利用“題組訓(xùn)練”“多解歸一”來強(qiáng)化學(xué)生對解題規(guī)律的掌握。
    二是合理安排教材過關(guān)與專題復(fù)習(xí)的時(shí)間。從這幾年的考試情況來看，不管試題形式如何變化，但都離不開課本這個(gè)源。因此，要降低重心，回歸基礎(chǔ)。對每門學(xué)科最基礎(chǔ)的知識和技能，要強(qiáng)調(diào)的是“回歸”，越是基礎(chǔ)的越是重要的，從這幾年考生答題情況看，能夠拉開差距的地方恰恰是基礎(chǔ)知識的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)，越是基礎(chǔ)的知識就越有區(qū)分度，要走出越是基礎(chǔ)的知識就越容易出差錯(cuò)的怪圈。教師要疏理、歸納、總結(jié)教材知識，力求大部分學(xué)生對每節(jié)課所復(fù)習(xí)的內(nèi)容盡可能的一次過關(guān)，力求少產(chǎn)生“夾生飯”，同時(shí)在做好教材梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，也要通過一定量的專題復(fù)習(xí)，進(jìn)一步梳理學(xué)生所學(xué)知識，運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)知識向能力的飛躍，使知識真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的解題能力。
    （三）繼續(xù)抓好月考工作。每學(xué)月結(jié)束后都認(rèn)真組織月考，并把握好月考各個(gè)環(huán)節(jié)，組織教師認(rèn)真出題、嚴(yán)肅監(jiān)考、密封閱卷?？己笳匍_好教師總結(jié)會和學(xué)生總結(jié)會，對班科教師要總結(jié)到班、總結(jié)到科、總結(jié)到人，對出現(xiàn)的問題要找準(zhǔn)原因，要制定解決問題的措施；對學(xué)生分管領(lǐng)導(dǎo)要召開專題x，作整體分析，對考得好的學(xué)生要表彰、鼓勵(lì)；班主任要分班召開月考總結(jié)會，并且要分層、分人談話；科任教師要配合班主任結(jié)合自己所教學(xué)科單獨(dú)找一中、二中的“苗子生”談話。
    （四）確保充足的教學(xué)時(shí)間。面對本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)差、教學(xué)任務(wù)重，今期實(shí)行周內(nèi)每天下午第四節(jié)和晚上第三節(jié)以及周末補(bǔ)課，這樣為每周多贏得了二十多個(gè)課時(shí)的上課時(shí)間。
    （五）抓好中職送生工作，努力完成中職送生任務(wù)。今年在中職送生工作中，實(shí)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和初三任課教師齊動(dòng)員，任務(wù)到班、責(zé)任到人的方式，確保完成中職送生任務(wù)。
    總之，畢業(yè)班教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校生存和發(fā)展之根本；但這又是一項(xiàng)費(fèi)力而不討好的工作；這項(xiàng)工作紛繁而復(fù)雜，又是學(xué)校矛盾最集中的地方；同時(shí)還要去面對來自于上級、下級、家長、學(xué)生以及社會等各方面的壓力；兩個(gè)字：累、苦，累是在工作中，而苦則是在心里。但我們只有勇敢的去面對，因?yàn)閯e無選擇。我想，只要大家努力，就一定會換來豐碩的成果。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
    經(jīng)過了一個(gè)短暫的暑假，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有＿位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往，是初三的第一個(gè)學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。
    一、指導(dǎo)思想。
    在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在明年的中考中取得優(yōu)異成績。
    二、班級工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。
    三、具體措施。
    1、加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績。
    2、嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    3、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高教育的效率。
    4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
    5、了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強(qiáng)教育，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì)，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。
    6、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
    對于中學(xué)生來說，初三是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級工作。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
    在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
    3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
    5、注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系。
    讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
    本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。
    另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的'鞏固和積累。
    鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
    1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
    2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
    3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
    4.堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
    5.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
    6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    7.實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。
    8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    9.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
    以胡錦濤“科學(xué)發(fā)展觀”和“建設(shè)和諧社會”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，努力轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教學(xué)的實(shí)踐能力，面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、總體目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實(shí)，使教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺階。
    2、在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查上探索教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。
    3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加，力爭中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。
    三、工作措施。
    1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
    年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求，以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教。
    2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
    進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)教師規(guī)范管理細(xì)則》，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)（作文）布置和批改、檢測、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的管理。注重檢查落實(shí)，做到日檢查，周小結(jié)，月總評（教導(dǎo)處每月定期對上述常規(guī)工作檢查1次），并組織學(xué)生對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià),獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵(lì)競爭機(jī)制，使全體教師力爭上游，形成蓬勃向上的良好氣象。
    3、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。
    要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)（包括晚修）等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
    要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
    4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會考工作。
    高三、初三、高二、初二年級組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際制訂好備考計(jì)劃，并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測、評幾個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。要注意收集考試信息，選擇好復(fù)習(xí)資料，避免教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。了解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會考。
    5、做好培優(yōu)輔差工作。
    各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象，分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
    6、完善集體備課制度。
    備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量，并有效地把備課內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。
    7、大力開展第二課堂活動(dòng)。
    各年級學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
    8、配合政教處、體衛(wèi)處，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣，營造好學(xué)習(xí)氛圍。
    9、加強(qiáng)對圖書館的管理。定期購進(jìn)新書，增加藏書量，提高借出率，使圖書館成為學(xué)生成長的沃土。
    四、各月份工作重點(diǎn)：
    1、安定教學(xué)秩序，編制好作息時(shí)間表、課程表。
    1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。
    3、高二、初二會考科目教學(xué)工作研究。
    1、召開學(xué)生代表會議，了解教學(xué)情況。
    2、組織期中考試（第十一周，11月11、12、13日三天）,并對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋。
    3、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
    1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽。
    2、對本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
    20xx年一月份：
    1、對全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，抽查教案、作業(yè)、聽課筆記，召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況。
    2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。
    本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)（書面材料）和學(xué)生學(xué)業(yè)成績歸檔管理。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
    一、積極推進(jìn)師德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
    1、工會要繼續(xù)配合學(xué)校黨支部抓好教職工政治學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養(yǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)認(rèn)真全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)的改進(jìn)計(jì)劃進(jìn)程，為穩(wěn)步提高學(xué)校的整體教育、教學(xué)質(zhì)量奠定思想理論基礎(chǔ)。
    2、工會要積極參與學(xué)校教師的師德建設(shè)，積極弘揚(yáng)抗震救災(zāi)的精神，不斷提高教師的職業(yè)精神，鼓勵(lì)教師以課堂教學(xué)為抓手，規(guī)范教師的教學(xué)行為的活動(dòng)，促進(jìn)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、人格魅力的不斷提升。
    3、工會要教育引導(dǎo)教職工不斷學(xué)習(xí)，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)還要樹立起團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，取長補(bǔ)短，向先進(jìn)教師，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量好的老師學(xué)習(xí)，靠集體的力量和智慧挖掘發(fā)揮自己的潛力。
    二、抓好學(xué)校的民主建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
    1、學(xué)校工會要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅(jiān)持以教代會為基本載體，繼續(xù)深入推進(jìn)校務(wù)公開。要繼續(xù)加強(qiáng)教代會的制度化、規(guī)范化、和程序化建設(shè)，努力探索新形勢下學(xué)校校務(wù)公開的新內(nèi)容和新方法，保證校務(wù)公開的有效運(yùn)作，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工及時(shí)的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺。充分利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工在管理學(xué)校事務(wù)中的民主監(jiān)督、民主管理和民主決策的作用，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的方針，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群關(guān)系，同心協(xié)力做好各項(xiàng)工作。工會要繼續(xù)配合黨支部，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好校務(wù)公開，發(fā)揮教職工主人翁作用，共同為創(chuàng)建和諧校園作貢獻(xiàn)。
    2、學(xué)校工會堅(jiān)持從校務(wù)公開、教代會制度等源頭上積極參與落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校的民主政治，工會要積極參與學(xué)校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學(xué)校的教育教學(xué)工作中作出更大貢獻(xiàn)的教職工多得報(bào)酬，體現(xiàn)按勞分配的原則，工會要及時(shí)解決好出現(xiàn)的各種思想情緒，要及時(shí)分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
    3、工會要繼續(xù)配合和協(xié)助黨支部做好干部管理工作，根據(jù)要求繼續(xù)做好民主評議干部工作，促進(jìn)干部的思想和作風(fēng)建設(shè)，鞏固干部執(zhí)政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學(xué)校已創(chuàng)建的良好的團(tuán)隊(duì)精神。
    4、工會要進(jìn)一步維護(hù)好教職工健康的合法權(quán)益，做好教職工的體檢工作，暑假落實(shí)安排好教職工療休養(yǎng)，要多創(chuàng)造條件、環(huán)境，組織開展豐富有益的活動(dòng)，積極參加局工會組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工課余生活，促進(jìn)教職工身心健康，增強(qiáng)凝聚力。
    三、履行維護(hù)職能，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益。
    1、工會要積極主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，為確保教職工的健康為目的，構(gòu)建多層次的醫(yī)療保障網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)好教職工生活保障。繼續(xù)做好教職工住院互助保障計(jì)劃的續(xù)保工作和新進(jìn)教職工重病大病的投保工作，繼續(xù)做好退休教職工住院互助保障計(jì)劃的續(xù)保工作，繼續(xù)做好教職工意外險(xiǎn)的投保工作，繼續(xù)做好女職工的健康險(xiǎn)投保工作。為教職工編織一張更堅(jiān)實(shí)的保障網(wǎng)，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負(fù)擔(dān)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，解決后顧之憂。平時(shí)還要繼續(xù)熱情做好理賠教職工的接待與上報(bào)理賠工作。
    2、工會更要了解、關(guān)心教職工困難，及時(shí)了解教職工呼聲，及時(shí)與上級工會的聯(lián)系，以取得上級工會的關(guān)心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時(shí)及時(shí)做好慰問工作，把組織的關(guān)心送到困難教職工手中，調(diào)動(dòng)好廣大教職工積極性。
    3、工會要落實(shí)好退休教職工應(yīng)有各種福利待遇，關(guān)心退休教職工生活，繼續(xù)為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫(yī)更有保障，更有抗風(fēng)險(xiǎn)能力。及時(shí)做好住院理賠工作。
    4、工會要?jiǎng)?chuàng)造條件，組織好敬老日的活動(dòng)開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現(xiàn)到敬老愛老。真正體現(xiàn)到在日常的關(guān)心老同志。
    5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
    四、深入開展工會組織的建設(shè)，提高工會工作職能。
    1、學(xué)校工會要做好日常工作，工會委員要積極參與工會工作，平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對工會工作特點(diǎn)與規(guī)律的認(rèn)識，要研究“社會和諧發(fā)展”與“人的全面發(fā)展”對工會工作提出的新任務(wù)，開拓工會工作思路，尋求工會工作的新突破。
    2、工會要繼續(xù)抓好學(xué)校文明組室創(chuàng)建、檢查評比工作，為推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)造有利環(huán)境。
    3、工會要主主動(dòng)協(xié)調(diào)好同學(xué)校黨政之間關(guān)系，密切配合，開展好各項(xiàng)工作。努力使工會工作讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教職工滿意。用好管好學(xué)校撥給的工會經(jīng)費(fèi)和教職工上繳會費(fèi)。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
    依據(jù)《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合“愛國榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。
    2、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機(jī)，積極開展社會實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)，使校本德育和社會德育有機(jī)結(jié)合。
    3、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
    4、建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。
    5、以“學(xué)會感恩，關(guān)愛他人，懂得責(zé)任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。
    1、用班會、午自修進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、班級開展以下活動(dòng)：
    (1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃。
    (2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會考察活動(dòng)
    (3)愛國主義教育活動(dòng);教師、學(xué)生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運(yùn)征文活動(dòng)
    (4)理想教育活動(dòng)
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
    據(jù)校長室xx/xx學(xué)年度工作要點(diǎn)(高中創(chuàng)建四星、初中申報(bào)名校)，本學(xué)年度初三年級教育教學(xué)工作圍繞成校長提出的“破三進(jìn)十”(鹽中正取生錄取人數(shù)突破30人，中考最高分力爭進(jìn)入市區(qū)前十名)的指標(biāo)，按照吳校長本學(xué)期在初中教學(xué)工作會議上提出的具體工作要求，做到常規(guī)要抓好、細(xì)節(jié)要從嚴(yán)、過程要求實(shí)，立足課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，積極實(shí)施新課改，堅(jiān)持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量，為完成校長室提出的“市直領(lǐng)跑，全市領(lǐng)先”的教育教學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。
    瞄準(zhǔn)一個(gè)中心，打造兩支隊(duì)伍，做實(shí)三件工作，達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)。
    瞄準(zhǔn)一個(gè)中心，就是堅(jiān)持不懈地圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。為此，年委會首先抓全體老師的校本教研，以備課組為團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究，針對教學(xué)過程中存在的突出問題進(jìn)行專題研討。改進(jìn)集體備課的形式，提高集體備課的質(zhì)量。其次，從教學(xué)過程的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評等每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取定期檢查和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的督查方法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。再次，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評估和考核，嚴(yán)格做到每課及時(shí)反饋、每周單元檢測、每月考試考核。
    打造兩支隊(duì)伍，即班主任隊(duì)伍和各學(xué)科年輕教師隊(duì)伍。班級是學(xué)校最基本的`管理單位，班主任是班級最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學(xué)校的管理之魂。在班主任隊(duì)伍管理上，年委會做到如下幾點(diǎn)：
    一是加強(qiáng)班主任關(guān)于班級管理方面的理論學(xué)習(xí)，在年級周前例會上集體學(xué)習(xí)《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專題x。
    二是年委會對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把班級管理工作逐項(xiàng)量化，分期實(shí)施，定期檢查考核。
    三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)零距離交流。
    四是提出班級管理方面的規(guī)范要求，加強(qiáng)對班級工作和班主任管理工作的考核，班主任定期向年委會匯報(bào)班級管理工作，從而加速年輕班主任的成長和成熟。
    在年輕教師培養(yǎng)上，按照學(xué)校對青年教師提出的培養(yǎng)要求，讓年輕老師勇挑重?fù)?dān)。放手不松手，加壓不施壓，給他們營造一個(gè)和諧的教學(xué)氛圍，搭建平臺讓他們展示才華，實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值。年委會要求年輕老師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽一節(jié)課上一節(jié)課，備課不滿意的不能上課，采取推門聽課，與骨干教師結(jié)隊(duì)等措施加速他們成長進(jìn)程。
    做實(shí)三項(xiàng)工作：即常規(guī)、細(xì)節(jié)、過程等三件工作。
    常規(guī)管理方面：在學(xué)生常規(guī)管理方面，
    一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查和考核，做到每日檢查公布，每周匯總小結(jié)，每月考核評比。
    二是各班級繼續(xù)在學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)科之星”、“進(jìn)步之星”、“衛(wèi)生之星”、“體育之星”、“勞動(dòng)之星”、“文藝之星”等評比活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
    三是以班級學(xué)習(xí)成績和常規(guī)檢查成績?yōu)榭荚u內(nèi)容，每月繼續(xù)開展“先進(jìn)班級”評比活動(dòng)，在年級學(xué)生大會上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四是開好月考、期中、期末學(xué)生表彰會，本學(xué)期，年級繼續(xù)設(shè)立“流動(dòng)金杯”，給考試成績班級第一名，初三(9)班前5名的同學(xué)授予流動(dòng)金杯，同時(shí)表彰各班前20名和班級進(jìn)步前10名的同學(xué)。在平行班之間繼續(xù)開展“保杯”、“奪杯”競賽，在全年級形成班級之間，學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。五是繼續(xù)創(chuàng)建精致化管理班級5個(gè)，精細(xì)化管理班級10個(gè),規(guī)范化管理班級4個(gè)上報(bào)學(xué)校政教處給予掛牌表彰。
    在教師常規(guī)管理方面：
    一是加強(qiáng)教師對新《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則和《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)，努力提高依法治教的意識和水平。
    二是繼續(xù)向家長和學(xué)生做出莊重承諾，全體老師嚴(yán)格規(guī)范自己的教育行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力做到學(xué)生滿意、家長放心，社會認(rèn)可。
    三是認(rèn)真學(xué)習(xí)后六中學(xué)的教學(xué)管理成功經(jīng)驗(yàn)，全體老師做到昂揚(yáng)不張揚(yáng)，自豪不自滿，務(wù)實(shí)不浮躁。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型年級，努力打造“既有一流球星，又有一流球隊(duì)”的教師群體。四是抓好教師隊(duì)伍的管理，制定切實(shí)可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會制度、課前2分鐘侯課制度，班主任每天15分鐘的班會制度，年委會成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時(shí)值班制度，學(xué)生晚自習(xí)老師值班制度等系列規(guī)章制度。并強(qiáng)化檢查督促，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)。
    一是將校長室下達(dá)的“破三進(jìn)十”教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分解(實(shí)驗(yàn)班“保二進(jìn)三”)(調(diào)進(jìn)三(9)班的學(xué)生成績雙算)中考總分前50名中，三(9)班占30人以上。
    二是實(shí)驗(yàn)班中考總分655分以上(含三(9)班學(xué)生)確保5人以上(按780：700=730：x，x=655.1計(jì)算)。
    三是實(shí)驗(yàn)班按年級班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進(jìn)行考核。
    與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)掛鉤，獎(jiǎng)多罰少。(達(dá)優(yōu)秀的總分為730×85%=620.5)四是年級中考總均分超田家炳中學(xué)50分以上(其中語文學(xué)科5分，英語學(xué)科13分，數(shù)學(xué)學(xué)科10分，物理學(xué)科10分，化學(xué)學(xué)科6分，歷史學(xué)科4分，政治學(xué)科2分，體育學(xué)科1分)。普通班按中考成績初二學(xué)年末市教科院會考學(xué)科均分的離差進(jìn)行考核評估，與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤。
    負(fù)責(zé)年級全面工作，結(jié)合數(shù)學(xué)、歷史、政治、體育組抓教學(xué)管理工作。xx：負(fù)責(zé)教師上下班考勤，學(xué)生兩操檢查等工作(包括教師升旗儀式點(diǎn)名、周前例會點(diǎn)名)，結(jié)合語文組抓教學(xué)管理工作。xx：負(fù)責(zé)年級學(xué)生常規(guī)管理工作(包括每天常規(guī)檢查公布，每月定期檢查學(xué)生發(fā)型服飾，學(xué)校衛(wèi)生打掃突擊工作)。xx：負(fù)責(zé)年級學(xué)生晚自習(xí)的巡查工作，協(xié)助年委會處理學(xué)生中的突發(fā)事件。結(jié)合物理組抓教學(xué)管理工作。xx：負(fù)責(zé)年級考試的考務(wù)工作(包括考試過程的巡查，考場安排協(xié)調(diào))結(jié)合英語組抓教學(xué)管理工作。xx：負(fù)責(zé)住宿生管理工作，結(jié)合化學(xué)組抓好教學(xué)管理工作。xx：負(fù)責(zé)年級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。
    初級中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
    食堂的工作在后勤里面是重中之重，只有保障了師生們吃好，才能更好的學(xué)習(xí)生活，而食堂的工作也是需要從幾個(gè)方面來展開，讓師生們都放心。
    1、采購方面，我們后勤要仔細(xì)的檢查采購的食物，了解食物的來源，確保食物的安全和新鮮，特別是應(yīng)季的食材要多采購，讓師生們吃到更多應(yīng)季的食材，吃到更加新鮮的食材，而不是只為了節(jié)約成本而購買一些便宜的食材，或者不太新鮮降價(jià)的食材。
    2、制作方面，我們要確保足量足質(zhì)，讓師生們都能吃好，吃飽，能在學(xué)校放心的吃飯，食材要洗干凈，做干凈，如果遇到腐爛變質(zhì)的食材，不能再制作出來了，避免制作過程中出現(xiàn)相克的食物，給師生們帶去健康的威脅。
    3、衛(wèi)生方面，食堂更是要搞好，從食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)人健康要保障，制作過程中要帶手套，口罩，要帶好帽子，每天都要做好檢查，同時(shí)師生飯后，要及時(shí)的處理好餐具衛(wèi)生，食堂的衛(wèi)生，每日進(jìn)行消毒處理，避免細(xì)菌的滋生，而導(dǎo)致衛(wèi)生條件變差。
    二、安全工作。
    安全的工作也是后勤部門需要重點(diǎn)關(guān)注的，特別是學(xué)生們的安全，需要重點(diǎn)的去保障，避免學(xué)生們在學(xué)校生活出現(xiàn)安全的事故。
    1、設(shè)施方面，要及時(shí)的檢查好消防設(shè)施是否沒有過期，門鎖是不是可以正常的使用，學(xué)校各個(gè)大門都是正常可以開合的，消防通道是不是暢通沒有堆積雜物的。一些運(yùn)動(dòng)的器材是不是安全可以保障學(xué)生們能正常使用的，像一些老舊的體育器材則是需要及時(shí)的更換，避免學(xué)生在使用體育器材的時(shí)候發(fā)生危險(xiǎn)。
    2、安保工作方面，保安同事要每日做好巡查的工作，檢查好監(jiān)控設(shè)備是不是完好，無死角，同時(shí)在巡查中，也是要及時(shí)的去查看，是否有陌生人或者無關(guān)的人士出現(xiàn)在學(xué)校里面，門衛(wèi)處的保安對出入的車輛和人員要進(jìn)行及時(shí)的登記和篩和，避免一些社會不良人員進(jìn)入校園。同時(shí)也要配合老師在一些大型活動(dòng)上維持秩序，保障活動(dòng)的安全正常舉行，確保師生們的安全。
    3、教育。
    對于學(xué)生們也是要做好安全的教育，無論是校內(nèi)校外都是需要注意安全，不能忽略，特別是初中生是處于叛逆期的，有一定的逆反心理，所以我們的安全教育更是不能夠忽視，要認(rèn)真的做好，并且監(jiān)督好。
    以上就是我們后勤的這學(xué)期工作計(jì)劃，尚有未完善和不足的地方也會在今后的工作中去完善和補(bǔ)足，為了師生們更好的在學(xué)校里面學(xué)習(xí)生活，我們后勤部門要把工作給做好。
    夏去秋來，20__年的暑假就這樣不知不覺的結(jié)束了，再不久新生老生們都會蜂擁而至，為了給新生帶來學(xué)校最好的印象，也為了給老生一個(gè)優(yōu)秀的體驗(yàn)，有些東西我們必須及時(shí)的去做好準(zhǔn)備。
    當(dāng)然，對新生宿舍和教室的整改我們也都在上個(gè)學(xué)期末徹底完成了。但是依然有許多地方需要好好的整頓和改正。以下是20__年秋季學(xué)期的工作計(jì)劃：
    一、對校園器具的檢查和維修。
    作為學(xué)校的后勤，最主要的還是保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，對于風(fēng)扇、窗戶等進(jìn)行檢查，桌椅的損耗也要進(jìn)行詳細(xì)的登記。在新的學(xué)期開始后，新學(xué)員還要進(jìn)行軍訓(xùn)等活動(dòng)，對于寢室的風(fēng)扇、供水，水龍頭的檢查一定要做好，保證新生們能有一個(gè)適宜的休息環(huán)境。
    二、對保安的計(jì)劃。
    上學(xué)期出現(xiàn)了不少非通宿生出入的情況，對于這點(diǎn)，相信學(xué)校已經(jīng)做了說明，但是還是要再次提醒。這個(gè)問題上，一定要嚴(yán)打嚴(yán)抓，不能讓學(xué)生翻越校門，更不能讓他們翻越圍墻!校內(nèi)幾個(gè)容易翻越的地點(diǎn)已經(jīng)進(jìn)行了加固加高，保安隊(duì)的同志們要加強(qiáng)對出入校門的檢查以及校園內(nèi)的巡視工作。
    三、加強(qiáng)食品安全。
    這個(gè)“食品”并不是指校內(nèi)的食品，而是指學(xué)生們從校外帶進(jìn)來的各種外賣、小吃等三無產(chǎn)品!這些產(chǎn)品經(jīng)街道邊小販的隨意加工就對學(xué)生出售，經(jīng)常會被學(xué)生帶進(jìn)校園危害學(xué)生健康學(xué)生安全。對于這一點(diǎn)，更需要嚴(yán)打嚴(yán)抓!尤其是通宿生歸校的時(shí)候，要仔細(xì)學(xué)生是否夾帶外賣等食品。對于墻外小販將外賣遞進(jìn)校園的情況也要多加注意。
    四、對食堂的改善。
    秋季的到來，食堂也要及時(shí)更新菜單，多聽取學(xué)生和教師的意見。隨著秋季的到來，又有了許多新的選擇，可以通過調(diào)查學(xué)生和老師們的意見，多準(zhǔn)備菜單，多更換花樣，也可以推出部分小吃產(chǎn)品，留住學(xué)生在校就餐。
    多去調(diào)整，改善。這才是防止學(xué)生在外購買無保障食品的重要關(guān)鍵。要做到讓學(xué)生滿意，讓老師滿意。
    總的來說，這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃重在維持好校園的秩序，改善學(xué)校的生活，但是其他的方面，也不能敷衍了事。要多去注意學(xué)校的情況以及師生們的意見，做到有計(jì)劃的改善和維持學(xué)校的環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
    二、工作重點(diǎn)：
    2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
    3、做好寄宿生管理工作。
    4、進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。
    5、加速學(xué)校基建工作、食堂、球場。
    三、工作措施：
    更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
    1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
    2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
    精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
    1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
    2、加強(qiáng)對電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。
    3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。
    4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來領(lǐng)取。
    物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能。
    1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
    2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
    3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實(shí)行承包管理，誰損壞誰負(fù)責(zé)。
    加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
    1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
    2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
    3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào)、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng)。
    4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對存在問題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
    長抓不懈，提高安全防患意識。
    1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
    2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。
    后勤工作是學(xué)校整體工作的重要方面，是學(xué)校一切工作展開的重要基礎(chǔ)。特別是在“一費(fèi)制”的實(shí)施，且今年學(xué)校基建投資較大，現(xiàn)實(shí)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校要生存，整體要發(fā)展，加強(qiáng)后勤工作就顯得十分重要。我們將秉承艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代觀念，搞好后勤方面的各項(xiàng)工作，為學(xué)校整體工作再上新臺階，為早日完成我們“打造特色文化，爭做長壽示范”的奮斗目標(biāo)而盡到職能部門應(yīng)盡的職責(zé)。
    指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)—步解放思想，立足于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。
    工作與任務(wù)：
    (一)完善財(cái)務(wù)會計(jì)工作。
    1、認(rèn)真理財(cái)，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
    2、規(guī)范收費(fèi)，確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位，堅(jiān)決執(zhí)行長壽區(qū)物價(jià)局、長壽區(qū)教委、長壽區(qū)財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，并于開學(xué)報(bào)名時(shí)公開各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受社會監(jiān)督。
    3、學(xué)生收費(fèi)實(shí)行班主任包干責(zé)任制。班主任有責(zé)任協(xié)助學(xué)校收齊全班學(xué)生的一切費(fèi)用，不得流失，不得更換標(biāo)準(zhǔn)，不得以任何借口擴(kuò)大或縮小收費(fèi)范圍。嚴(yán)禁挪用公款，嚴(yán)禁教師擅自隨意自立項(xiàng)目收費(fèi)，搭車收費(fèi)。
    4、合理開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案，由校長審批，學(xué)校統(tǒng)一購買。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請學(xué)校校委會討論通過，報(bào)中心學(xué)校審批。
    5、明確職責(zé)，嚴(yán)格手續(xù)。學(xué)校各項(xiàng)開支報(bào)銷發(fā)票時(shí)，必須執(zhí)行如下程序：當(dāng)事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，校長同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊，無計(jì)劃開支。絕對堅(jiān)持校長“一支筆”審批制度。
    6、強(qiáng)化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出，如有特殊情況確實(shí)須借用公款的，由校長審批，并保證按時(shí)還清。
    (二)財(cái)產(chǎn)財(cái)物。
    1、建立完善的校舍校產(chǎn)檔案，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)有記載、知去向、明價(jià)格。
    2、學(xué)校財(cái)物繼續(xù)實(shí)行“誰使用、誰保管、誰負(fù)責(zé)”的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號，防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。
    3、教室、寢室、辦公室、教工宿舍財(cái)產(chǎn)由各班主任、科室負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，食堂財(cái)產(chǎn)由團(tuán)長負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任。每期開學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關(guān)問題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。
    4、辦公室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，要有一式兩份的登記冊，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。
    5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的由財(cái)產(chǎn)保管員寫出書面報(bào)告，報(bào)校長審定可登記注銷。
    6、寢室、教室財(cái)產(chǎn)開學(xué)初清點(diǎn)到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購買、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會同學(xué)校清點(diǎn)。
    7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭取循環(huán)使用。
    (三)食堂管理。
    1、食堂購物必須履行規(guī)定手續(xù)，所購貨物應(yīng)由分管領(lǐng)導(dǎo)、會計(jì)、食堂職工當(dāng)面核實(shí)。
    2、食堂應(yīng)保證飯、水按時(shí)供應(yīng)，做到不蒸生飯、不供生冷水。如出現(xiàn)生飯，煮飯師傅賠償損失，另扣50.00元。
    3、食堂工作人員要服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情報(bào)務(wù)。
    4、食堂工作人員要經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持用具、場地的清潔。
    (四)公寓管理。
    1、規(guī)范公寓管理措施，明確管理職責(zé)，完善管理制度。
    2、加強(qiáng)消防安全管理，堅(jiān)持每日巡查，及時(shí)消除隱患。
    (五)加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
    2、啟動(dòng)校園文化建設(shè)規(guī)劃。本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
    3、定期檢查維護(hù)學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時(shí)消除安全隱患。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)-步解放思想，立足于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。
    二、常規(guī)性工作。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
    2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃的制定和逐步推進(jìn)。
    3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
    5、對內(nèi)堅(jiān)持每日巡視校園至少一次，對學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強(qiáng)管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報(bào)修，在最短的時(shí)間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。
    三、工作方案與任務(wù)。
    1、認(rèn)真理財(cái)，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。
    嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
    2、規(guī)范收費(fèi)，確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，并于開學(xué)報(bào)名時(shí)公開各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受社會監(jiān)督。
    3、合理開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    學(xué)校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案，由校長審批，學(xué)校統(tǒng)一購買。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請學(xué)校校委會討論通過，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
    4、明確職責(zé)，嚴(yán)格手續(xù)。
    學(xué)校各項(xiàng)開支報(bào)銷發(fā)票時(shí)，必須執(zhí)行如下程序：當(dāng)事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，校長同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊，無計(jì)劃開支。絕對堅(jiān)持校長"一支筆"審批制度。
    5、強(qiáng)化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。
    (二)財(cái)產(chǎn)財(cái)物。
    1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時(shí)之需。
    2、學(xué)校財(cái)物實(shí)行"誰使用、誰保管、誰負(fù)責(zé)"的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號，防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。
    3、教室、寢室、辦公室、食堂財(cái)產(chǎn)由各班主任、科室負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任。每期開學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關(guān)問題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。
    4、處室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，要有一式兩份的登記冊，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。
    5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的由財(cái)產(chǎn)保管員寫出書面報(bào)告，由總務(wù)處核實(shí)，報(bào)校長審定可登記注銷。
    6、寢教室財(cái)產(chǎn)開學(xué)初清點(diǎn)到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購買、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會同學(xué)校清點(diǎn)。
    7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭取循環(huán)使用。
    (三)加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。
    1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，本年度努力向上爭取項(xiàng)目資金，搞好學(xué)生公寓樓改擴(kuò)建工程及學(xué)生廁所改擴(kuò)建項(xiàng)目，搞好學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。
    2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
    3、本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
    4、定期檢查維護(hù)學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時(shí)消除安全隱患。
    四、開創(chuàng)性工作。
    1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強(qiáng)對樹木、花草的栽培與管理。加強(qiáng)樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園。
    2、加強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)與其他處室的溝通，力爭精細(xì)化管理。
    1、開學(xué)工作準(zhǔn)備，檢查維修。
    3、組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名、組織教師發(fā)放書本，有序進(jìn)行教學(xué)。
    1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
    2、校園綠化帶護(hù)理和修剪。
    3、收費(fèi)工作迎檢。
    1、教師安全知識教育。
    3、學(xué)校安全工作自查。
    4、消防設(shè)施安檢。
    1、學(xué)生安全知識教育。
    2、長假值班保衛(wèi)的安排。
    3、水電設(shè)施安全檢查。
    1、期末財(cái)產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
    2、半年工作總結(jié)。
    3、暑假安全教育。
    1、設(shè)備設(shè)施維護(hù)。
    2、假期值班保衛(wèi)。
    二月。
    寒假建設(shè)維修。