羅伯特的三次報復行動讀后感(模板13篇)

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    讀后感應該是真實、客觀和有深度的,不能只停留在表面的泛泛而談。寫一篇較為完美的讀后感,首先要理解書籍的主旨和作者的觀點。小編為大家整理了一些讀后感范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫出優(yōu)秀的讀后感。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇一
    羅伯特是一名小學教師,工作了37年終于熬到了退休。但退休后的他并不急著享受生活,而是拿出了學生名冊,開始了他偉大的報復行動。他為什么要報復呢?這對于羅伯特來說都是痛苦萬分的回憶!皮埃爾。依夫。勒康——在羅伯特一次接受檢查員聽課時,皮埃爾。依夫。勒康明知道羅伯特不會背乘法表,還故意刁難他,結果讓他丑態(tài)百出,并獲得了歷史上從未有過的糟糕分數(shù)……羅伯特第二個要報復的是吉約姐妹。她們干的好事,先設計“水”陷阱讓羅伯特在廁所里渾身濕透,再趁他脫衣服只剩短褲的情況下把他的衣服全部偷走。讓可憐的羅伯特只穿一短褲又羞又急又餓又累的情況下在學校痛苦的呆了近24小時……第三個讓羅伯特有“生命中無法承受之痛”的“小臭蟲”的是馬賽克毛毛。比起前面兩次事件,馬賽克毛毛做的那件事才叫荒唐!在羅伯特拿出精心挑選的戒指,準備向美麗的艾涅瑞拉小姐求婚的時候,馬賽克毛毛居然使計將羅伯特的訂婚戒指上的名字亂改一通,使羅伯特尷尬萬分,讓艾涅瑞拉小姐扭頭就走,并且令羅伯特一輩子沒有結婚……你說這些羅伯特可以忍受嗎?!
    一口氣讀完了這本書,讓我知道了老師是多么辛苦,為了不懂事的我們付出了多少,我想,從今以后,認真點上課,少做惡作劇,讓老師不再費那么多心,就是對親愛的老師最好的回報!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇二
    羅伯特是一名老師,專教四年級,雖然他是一名老師,但是他不會六以上的九九表。有一天,國家級的檢查員到羅伯特的教室聽課,前面的課都上的很棒,唯獨算數(shù)課不好。上課了,檢查員坐在后面的椅子上聽課,前面一切都很順利,這時,勒康提了個問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來,檢查員的眼睛里充滿了驚訝,羅伯特去打開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼鏡,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準備打電話找醫(yī)生,不料,把魚缸摔裂,七條魚全部死亡,檢查員也一不小心摔倒在了玻璃上,讓羅伯特出了大丑。
    后來羅伯特帶著大狗布魯?shù)嚼湛档娘埖耆髲?,把勒康餐館的晚餐搞得一塌糊涂,尤其是大狗布魯?shù)谋憩F(xiàn)不禁讓人笑翻。
    吉約把羅伯特的衣服拿走,讓羅伯特光了一上午的身子,沒法出門回家,讓他餓得難受。羅伯特便在吉約的派對上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。
    馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。在第三次報復行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學生馬賽克毛毛。
    我想:雖然羅伯特報復了兩個學生,但最后,他還是饒恕了他的學生。不管誰欺負你,也不要去報復,一定要饒恕他(她)們,幫助他們改掉各自的壞毛病,要向羅伯特學習他的長處,改掉自己的短處。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇三
    讓·克勞德·穆萊瓦于1952年生于法國奧弗涅。先后在斯特拉斯堡、圖魯茲、波恩和巴黎求學,在從事了幾年德語教學后,選擇投身戲劇事業(yè)。他創(chuàng)作的獨幕劇在法國上演了上千次,并在世界其他各國巡回演出。在此之后,他導演了布萊西特、科可多和莎士比亞的劇作……1998年,他出版了自己的第一部小說《刀疤》。此后他的作品連續(xù)受到讀者和評論界的好評。
    《羅伯特的三次報復行動》曾獲得法國xxxx年團結獎、比利時貝爾納·維爾拉獎等獎項。羅伯特乍一退休,就迫不及待地拿出學生名冊,開始自己醞釀了37年的報復計劃。三次報復行動,每一次都計劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ婚_美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學生,留給讀者以美好的想象。
    隨著時代的發(fā)展,科技的進步,“代溝”已成為學生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學教師,我感覺如何走進學生小朋友的世界,是擺在我們面前的一道思考題。為了走進學生的世界,我時常會和他們一起讀書,以了解他們的想法,能夠更好的站在他們的角度去看這個世界。
    本書主人公羅伯特從小就轉了好幾次班,每個班的孩子都會欺負他,連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報復小孩,他在選擇職業(yè)時,選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規(guī)定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師后,麻煩不斷,經(jīng)常受到學生們的惡作劇。
    書中主要介紹了三個主要事件,也就是他三次報復行動的主要原因:一是,因為他數(shù)學不好,上數(shù)學課經(jīng)常受到學生惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水,衣服被藏,導致他躲藏24小時,無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發(fā)自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動,計劃、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最后一次他們因為有愛的歌聲,改變了行動,可以說從此也就改變了他們的人生。
    看完書,我有一種看卓別林的感覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會一直是凄慘的,沒有他人的關心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環(huán)境中。可他自己從沒總結過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動的接受。雖然他也曾經(jīng)努力過,包括數(shù)學、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不愿的發(fā)生了,而且結果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比,他把寫了多年的報復日記丟垃圾桶里,說明他的決心之大;高齡還學習吊車而且高空作業(yè),說明他的意志堅定。不管怎么說,他的報復行動都有點滑稽可笑,令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業(yè)pary上,告訴別人藝人的真實姓氏。
    看完這本書,我感覺人生充滿了很多變數(shù),有太多的遺憾,太多的夢想沒有實現(xiàn),太多的事情都還沒有去做,太多的地方還沒有去,太多的人還沒來得及回報,太多的書要念,人生總有不如意的地方,有太多的遺憾,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們不必太在意,我們只需要做好眼前的事情,未來的事情太過于飄渺,計劃不如變化!
    所以,我們要放飛心情,學會適應,學會總結,要關愛他人。人生或許就因此就會改變。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇四
    書中講到:羅伯特是一名教四年級的老師,但它不會六以上的乘法。
    一天,國家級的檢查員坐在后面椅子上聽課,前面一切都很順利,這時,勒康提了一個問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼睛,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準備打電話叫醫(yī)生,不料,魚缸碎裂,七條金魚全部死亡,檢查員倒在了碎玻璃上,讓羅布特出了大丑。
    第二次報復行動中,羅伯特便在吉約的派對上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。
    第三次報復行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學生馬賽克毛毛。
    讀了這個故事,我知道了:不管誰欺負你,也不要去報復,一定要寬恕他(她)們,幫助他(她)們改掉壞毛病,要永遠尊敬老師。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇五
    這個暑假學校布置了一個作業(yè)給我們,就是看優(yōu)秀文學作品。我看了非常多本書,比如有:《羅伯特的三次報復行動》、《威斯汀游戲》、《藍色的海豚島》、《山居歲月》、《蘋果樹上的外婆》、《外公是棵櫻桃樹》、《橡樹上的逃亡》第一部和第二部、《夏日歷險》……其中我最喜歡的是《羅伯特的三次報復行動》,可好看了,它是一本被批為國際大獎小說。它的`內容生動極了,非常幽默,非常吸引我。作者是紀秀榮,書里的內容主要是說羅伯特一退休,就迫不及待地拿出學生名冊,開始自己醞釀了37年的報復計劃,三次報復行動,每一次都是計劃周密,而且充滿了讓人意想不到的笑料,勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ?,開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天降下,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學生,留給我了我以后的美好的想象。
    希望有興趣的同學也來看看這本書吧!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇六
    這本書講的是:羅伯特剛一退休,就迫不及待地拿出學生名冊開始自己醞釀37年的報復計劃。三次報復行動,每一次都計劃周密,而充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌?不禁讓人笑翻;開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學生。
    看了這本書,我覺得羅伯特其實是一位寬容大度并熱愛他的學生的`老師,他不用傳統(tǒng)的說教來教育學生,而是用“以牙還牙,以其人之道還治其人之身”來教育學生,從而使他們懂得了做人的道理,這樣的老師很令人欽佩和愛戴,幸運的是我也有這樣的老師,老師,我愛你們!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇七
    自從媽媽把這本《羅伯特的三次報復行動》遞到我的手里時,我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來了:為什么羅伯特要報復曾經(jīng)教過的學生?為什么羅伯特只報復了三次?羅伯特報復了哪些人?種種疑問又一次把我卷入書的海洋里。
    羅伯特曾經(jīng)是一名教師,自從退休后,羅伯特和他的媽媽就開始絞盡腦汁開始報復他們從37年前就想報復的那些孩子:1.皮埃爾.依夫.勒康;2.吉約姐妹:克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約;3.奧德蕾.馬賽克毛毛。
    第二次報復行動也如約進行,這一次,羅伯特問人家借了一輛大吊車,車上裝著無數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮,爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降,那些客人才剛抬起頭,就每人“收到”將近一噸半的垃圾。最后,客人落荒而逃。
    只是在第三次報復行動中,羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠所感動。以溫暖和感動,原諒了曾經(jīng)惡作劇的學生們。
    羅伯特是不會報復同年的,天下真正的老師都不會報復。可是,如果天下的孩子,天下的學生,天下的淘氣包和小跳蚤們,長大了以后,愿意說出一句懇求的歉意,那么也非常好。這歉意是詩,是這世界喜歡的一個回響。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇八
    那是一段苦澀的過去,一段豁達的故事;這是一次又一次的報復行為,也是一次原諒的會面;這是一個令人內疚的笑話,也是一次難忘的經(jīng)歷。所有答案都在這本書里。
    《羅伯特的三次報復行動》講述了一位退休教師羅伯特和她母親的故事,他們進行了一系列醞釀了37年的報復行動。于是,樂康的餐館被羅伯特放進去的大狗布魯斯弄得天翻地覆;喬治姐妹美容院的聚會被羅伯特用起重機扔的一大堆垃圾搞砸了;最終,歌手馬賽克毛毛以真誠影響了羅伯特,使他停止了瘋狂的報復,開始了平靜的生活。
    在這個故事中,樂康、姬友姐妹和馬賽克毛毛都在學生時代捉弄過他們的老師羅伯特。他們認為這是一個可愛的笑話,但他們不知道他們對羅伯特的心理造成了多大的傷害。正是這個笑話導致羅伯特進行報復。
    在生活中,我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑,但有時候過分的玩笑會給別人帶來很多困擾,甚至心理陰影和傷害。
    有些人在大學校園里做過這樣的調查:采訪高年級學生他們是否戲弄過新生(同學),其中5%的人寫道承認戲弄過他們。當被問及大一新生是否被學長調侃時,80%的人抱怨自己被調侃過。這是為什么?原來大四遇到問路的大一新生,有時候會指錯方向。它們似乎只是一個笑話。眾所周知,有些人會因為遲到被老師批評,有些人會迷失方向,耽誤集會。這件看似搞笑的事情,卻給受害者帶來了傷害。
    我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休看《湯小團》,書里的故事讓我如癡如醉。感覺和唐曉端一起進入了秦煌吳晗的時代,看到精彩的東西,忍不住站了起來。不知道什么時候,我身后的同學把我的椅子挪開了,我毫無防備的坐了下來,不忍直視下一幕:一聲尖叫,四腳朝天,一片狼藉,最后被送到校醫(yī)辦公室。后面的同學開始笑,然后嚇得臉色發(fā)白。這個笑話真的讓我難忘!
    看完《羅伯特的三次報復行動》,我明白了這個道理:笑話是我們枯燥生活中的調味劑,可以讓我們的生活更有趣,但是我們開玩笑的時候一定要把握尺度,不要讓笑話變得傷人!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇九
    二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;
    三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。
    我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄后呆了一整晚。為了報復吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。
    在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關心我們。但是,我們同學之間會惡作劇,會出現(xiàn)可怕的后果。看來,我還是要提醒他們少這樣做吧!當心你們被報復哦!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇十
    我的枕頭旁有三本書,一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報復行動》,這三本書都是我和媽媽上個月從圖書館里借來的,它們都是國際大獎小說。
    這本書主要講了羅伯特老師小時候經(jīng)常受別的小孩欺負,長大后,他當了小學老師,他并不是喜愛老師這份職業(yè),而是想通過當老師的權力來報復小孩,可是學校有規(guī)定,所以羅伯特的計劃失敗了。不但如此,還被小孩捉弄得又慘又狼狽,所以他非常恨小孩。然后,他等到退休后,找了三個捉弄過他的小搗蛋進行報復行動。
    書里一開始,在羅伯特老師的歡送會上,他在心里嘀咕的一些真實想法,讓我覺得他很幽默。
    羅伯特老師對班上那些壞孩子的一些稱呼也很有趣,比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱呼都很符合實際情況,惹得我哈哈大笑。
    有一次,有人來聽羅伯特老師的課,結果教室里亂成一團,像剛打了一場敗仗一樣狼狽,書里還說“讓我們來總結一下這個迷人的上午”,讀到這里,我都快笑破肚皮了。
    書里好笑的地方有很多,但是這本書最吸引我的是,最后,有一個當年捉弄過他的學生向他道歉了,希望羅伯特能原諒她。雖然她當年對老師做了錯事,但她能及時向老師道歉,她依然是老師最喜歡的學生。結果是羅伯特老師的第三次報復行動沒有成功。雖然他沒有成功,但是他心里很高興,因為他原諒了那個學生。從這里我明白了:原諒他人的過錯,也能給自己帶來快樂。
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇十一
    羅伯特雖然是個高197,重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學們的欺負。所以他選擇了老師這個職業(yè),為得是報復。
    可是他遵守老師原則的人,教了37年,沒有做過報復學生的行為。熬到退休后,他終于可以報復了!
    第一次報復成功了,那是一個影響他事業(yè)的孩子,第二次報復也成功了,那是一個使他飽受痛苦的孩子,第三次報復是一個曾經(jīng)破壞過他唯一次戀愛使他孤獨一生的女孩子,可是他沒有成功,因為他被這個孩子的歌聲感動了,他寬恕了她,她也向他認了錯。
    這本書寫得很好,特別是最后的轉折得好,使我看到了美好的結局,使我看到了羅伯特這個充滿恨的人的轉變,使我看到寬容這個人類最偉大的美德。
    通過這本書還讓我看到了,小小的惡作劇給人們帶來的傷害是多么的嚴重!雖然惡作劇能給你一時的快樂,卻給別人失去終生的幸福。這本書通過那些可笑的故事,吸引人的情節(jié),在閱讀中讓你認識到了惡作劇的嚴重性,千莫不要作惡作劇??!從小學生開始!
    通過這本書我還看到了音樂的偉大,它可以感動人的心靈,找回自己的愛心!我愛音樂!
    我喜歡最后一段話:羅伯特看著那他教過一千多個學生照片,友好真誠,像是異口同聲對他說:“祝你退休快樂!”人生誰沒犯錯,互相報復,只能是互相傷害,讓愛和寬容代替報復吧!讓愛和寬容充滿世界吧!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇十二
    那是一段痛苦的回憶,但也是一個快樂的故事;這是一次報復,寬恕是大會;這是很內疚“笑話”的一個,是一個難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。
    《羅伯特的三次進行報復社會行動》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽,一起執(zhí)行了一個醞釀了37年的一系列貿易報復自己行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學習垃圾攪得一塌糊涂;最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特,使他停止了瘋狂的報復我們行動,開始了安靜的生活。
    在這個故事中,康樂,吉爾吉斯斯坦約姐妹,鑲嵌毛絨挑選他們的老師當學生-羅伯特。他們認為這是一個可愛的笑話,但我不知道什么羅伯特留下了一個很大的心理傷害。這也是一個笑話的開頭讓羅伯特的報復。
    在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些自己可愛的玩笑,可有時不能過分的玩笑就會給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩,甚至是心理陰影問題以及學生傷害。
    有些人在大學校園做過這樣的調查:采訪高年級學生是否對新生(弟弟妹妹)玩過把戲,5%的人承認玩過把戲。當被問及新生是否被長輩取笑時,80%的人抱怨他們被取笑了。為什么?原來,在新學年開始的時候,如果長輩們遇到了問路的新生,他們有時會指出錯誤的方向。他們似乎只是個笑話,但我不知道有些人會遲到老師的批評。這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。
    我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休的時候我正在看《唐小團》,書中的故事情節(jié)讓我著迷,感覺自己和唐小團走進了秦漢武年代,看到精彩,我不禁站了起來。我不知道什么時候,我身后的同學拿走了我的椅子,當我毫無防備地坐下時,下一個場景是我無法忍受的:一聲尖叫,四肢著地,混亂,結果,我被送進了學校醫(yī)務室。后面的同學也先笑了,后來也嚇得臉色發(fā)白,這個“笑話”真的讓我“一輩子”?。?BR>    閱讀“羅伯特三大報復行動”讓我明白了一個道理:我們的笑話是無聊的生活調味劑,它可以使我們的生活更加有滋有味,但是當我們開玩笑,我們要把握好尺度,不要讓傷害轉成一個笑話!
    羅伯特的三次報復行動讀后感篇十三
    這是一個發(fā)生在學生和老師之間的故。學生天生的淘氣給老師帶來了不少的麻煩。而羅伯特老師和別的老師不一樣,他選擇了報復。
    他要報復的第一個學生是皮埃爾這個小孩在課堂上提問羅伯特的弱項—乘法問題,讓羅伯特出丑。所以羅伯特就有了報復的念頭。皮埃爾長大是一位出色的廚師。而且還開了一家著名的餐廳羅伯特知道了這件事,居然派出了一只又臟又大的狗在他們的餐廳里搗亂。羅伯特的這次報復成功了。
    第二個要報復的學生是克里斯泰勒和娜塔莉。這兩個小孩在學校里把羅伯特的衣服偷走了,害的光著身子在學校里待了一個晚上。羅伯特就有了報復的想法??死锼固├蘸湍人蜷L大開了一家美容院。在她們工作的時候,羅伯特用推土機把垃圾倒到客人身上。所以,羅伯特這次報復也是成功的。
    第三次要報復的學生是奧德蕾。因為她毀掉了羅伯特的終身幸福。所以,羅伯特就有了報復的念頭奧德蕾長大成為了一個歌星。在她的一次演唱會,羅伯特帶有她真實的性字條來到了現(xiàn)場,想破壞她的演唱會,恰好被來到后臺的奧德蕾發(fā)現(xiàn)了。奧的淚真誠地向羅伯特道歉,使羅伯特回心轉意。雖然,這次報復沒有成功,但給我留下了深刻的印象。
    羅伯特別怨恨纏繞了三十七年,卻只是因為一句真誠的道歉挽回了一個圓滿的結局但他們不知道受苦的只是他們自己,別人卻不會感覺到的。倘若你得罪了別人的結局?,F(xiàn)實生活中,也有許多為仇恨纏繞的人,要記得真誠的道歉,就是化解怨恨的鑰匙。